最新小班個(gè)人工作計(jì)劃配班免費(fèi)下載(五篇)

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最新小班個(gè)人工作計(jì)劃配班免費(fèi)下載(五篇)
時(shí)間:2022-11-28 17:37:09     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班配班篇1

新一年來了,面對(duì)過去的成績,我覺得自己在幼兒的教學(xué)方面有待進(jìn)行改善,在教育幼兒方面還要去加強(qiáng)。新的一年,我將更努力工作,奮力管理好小班。下面是我本年度工作的一個(gè)計(jì)劃:

一、本年度的整體工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助我班幼兒把幼兒園的生活過好,把學(xué)習(xí)給搞好,讓幼兒們得到屬于自己的生活好習(xí)慣和學(xué)習(xí)好方法。

2、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、相互幫助的觀念,幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識(shí),更好的去團(tuán)結(jié)班級(jí),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。

3、配合小班班主任建立和健全班級(jí)制度,協(xié)調(diào)其他老師去管理班級(jí),讓小班的管理制度得到完善。

4、增加幼兒的娛樂活動(dòng),讓幼兒們?cè)谟變簣@的生活更加的豐富,提高幼兒參加活動(dòng)的積極性,讓幼兒在園里是開心的,呈現(xiàn)出這個(gè)年紀(jì)他們?cè)撚械哪印?/p>

二、本年度的教學(xué)工作

這一年,我在教學(xué)方面會(huì)去提高教學(xué)能力和教學(xué)的質(zhì)量,努力的去參加園里的教學(xué)研究,跟著園里優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。我要改善備課方面的缺陷,努力去熟悉了解幼兒的課本,做好備課工作,在課上把書上的知識(shí)教給幼兒,盡心的輔助幼兒們學(xué)習(xí)。幼兒的每一次作業(yè),我都將會(huì)去認(rèn)真批改,并且在每份作業(yè)上寫上我對(duì)他們的鼓勵(lì)話語。教學(xué)時(shí)以幼兒作為主體展開工作,以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R(shí)。

三、安全方面的工作

新年度,對(duì)于幼兒的安全我更加重視,尤其是回想過去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對(duì)較少的關(guān)注,導(dǎo)致有一部分的幼兒對(duì)于個(gè)人安危是沒有意識(shí)的,所以本年度在安全這方面的工作,我會(huì)配合幼兒園和班主任去對(duì)幼兒們進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,并且聯(lián)系家長注意幼兒的安全。平時(shí)幼兒在園里,我會(huì)在旁對(duì)他們的行為進(jìn)行監(jiān)督,努力去教育他們注意安全,不讓他們?nèi)プ鑫kU(xiǎn)的事情,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在玩游戲的時(shí)候,會(huì)把所有造成危險(xiǎn)的東西挪開,給幼兒們一個(gè)安全的玩游戲的環(huán)境。

新年將是新的起點(diǎn),我作為小班老師,我的工作必須對(duì)幼兒們負(fù)責(zé),所以我要努力做好各方面的工作,為幼兒們的一個(gè)健康成長負(fù)責(zé),教好知識(shí),教育好孩子們。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班配班篇2

一、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

1、小班階段,正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。

2、各班將抓好班級(jí)日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自己保護(hù)意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

二、以研促教,培養(yǎng)幼兒健康的人格。

1、配合學(xué)園行政,組織全段教師參加各種理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),推進(jìn)我園的課改進(jìn)程,運(yùn)用新觀念、新思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期,小(二)班、小(三)班為教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)班,開展《生活化、游戲化的藝術(shù)教育》;小(一)班為“良好個(gè)性”實(shí)驗(yàn)班。各班將合理利用分區(qū)、分組、集體、主題活動(dòng)、游戲等形式,確保教育任務(wù)的完成。

2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角,投放材料,加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo),發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能,真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。

3、重視個(gè)別兒童教育,進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性,做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思,以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,保證幼兒的發(fā)展。

4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式,開展“我愛__”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。

5、開展系列活動(dòng),組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

6、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià),建立幼兒個(gè)人檔案,做到有針對(duì)性、目的性、階段性等,檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

7、重視幼兒體格鍛煉,充分利用場地、玩具等設(shè)施,開展豐富多彩的戶外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。

三、家園共育,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

1、各班完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步

信任關(guān)系。

2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系,促進(jìn)家園共育。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學(xué)校講座及不定期的更換班級(jí)網(wǎng)上信息,取得家園同步教育。

各月份工作安排:

九月份:

1、各班整理活動(dòng)室、設(shè)置區(qū)角。

2、年段備課,編早操。

3、參加國慶升旗儀式。

4、各班開展“我愛幼兒園”活動(dòng)。

5、召開期初家長會(huì)。

十月份:

1、慶?!皣鴳c節(jié)”系列活動(dòng),進(jìn)行愛國主義教育。

2、區(qū)域活動(dòng)觀摩(各班)。

3、年段親子活動(dòng)。

十一月:

1、年段小推車比賽。

2、組織幼兒秋游(西湖公園)。

3、各班信息上傳。

4、家長學(xué)校專題講座(中小班幼兒心理健康)。

十二月:

1、家長開放日活動(dòng)。

2、各班參加“第二屆小公民道德建設(shè)音樂演唱會(huì)”。

3、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)暨觀摩研討活動(dòng)。

4、慶?!霸被顒?dòng),以年段開展親子活動(dòng)。

元月份:

1、幼兒發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)。

2、各班撰寫課題小結(jié)、班級(jí)小結(jié)。

3、召開期末家長會(huì)。

4、各班整理幼兒成長檔案袋。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班配班篇3

一、指導(dǎo)思想:

小班年段一共有三個(gè)班,其中一個(gè)班是我們幼兒園寶寶、貝貝班升上來的小朋友,其他兩個(gè)班為新生班。小班年段組以教師發(fā)展、“一切為了孩子、為了孩子的一切”為本,貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,注重幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)和園本課程研究,解決教育中的實(shí)際問題。特制定出以下計(jì)劃:

二、總目標(biāo)以及措施

1、生活常規(guī)目標(biāo):

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于是新生,幼兒對(duì)任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀(jì)律意識(shí),自控能力低,行為散慢,針對(duì)這問題,本學(xué)期我們將針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,如利用餐前、離園前,以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

具體措施:

(1)穩(wěn)定幼兒情緒。

a、開學(xué)初,小班年段教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,了解幼兒在家情況以及一些習(xí)慣,并與小班年段教師制定新生幼兒調(diào)查表。

b、發(fā)放通知單,告知家長開學(xué)前的準(zhǔn)備以及怎樣安撫幼兒情緒。

c、通過游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

(2)培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

小班年段幼兒年齡小,部分幼兒在家習(xí)慣家長喂,且吃得慢,針對(duì)此問題,我們小班年段將開展“看誰吃得快”、“哪個(gè)寶寶吃得最干凈”等活動(dòng),逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣,且要求幼兒能一口一口地吃,鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

通過游戲“小貓小貓輕輕走”,讓幼兒懂得進(jìn)入睡室時(shí)要安靜,會(huì)自己換鞋,能找到自己的枕頭,蓋好被子后能安靜入睡,不帶玩具進(jìn)入睡室,知道睡覺時(shí)閉上眼睛不說話。

(4)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

a、創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境,使幼兒感受清潔環(huán)境的美好,讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔,初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,愿意剪指甲、洗頭、洗澡,知道飯前便后要洗手。

b、教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。

(5)培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。

采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課,以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式,鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。

(6)培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣。

以送“玩具回家”的游戲方式,讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處,不把玩具放進(jìn)書包。學(xué)習(xí)基本的分類,按玩具的特征進(jìn)行分類.

(7)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a、由于本班幼兒新入園,年齡較小,對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵(lì)幼兒多提為什么。

b、對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn),我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語,在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),鼓勵(lì)本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。

c、培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵(lì)為主,幫助為輔的方式,引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動(dòng),讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動(dòng),如“迎國慶”主題活動(dòng),讓他們也加入其中,讓他們感受到自己是行的。

(8)培養(yǎng)幼兒的禮儀。

通過游戲、故事讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)跟人打招呼,接待事物會(huì)說“謝謝”,學(xué)習(xí)一些基本的禮貌用語。

2、教育教學(xué)目標(biāo):

游戲與教學(xué)整合,是本園的教學(xué)特色,以“游戲性、生活性、發(fā)現(xiàn)性、個(gè)性性”的教育風(fēng)格,教師通過在“游戲中學(xué),在學(xué)中游戲”為教育方法,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,通過教師的用游戲方式的引導(dǎo),讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)。

具體措施:

(1)加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

a、在日常活動(dòng)中多加入一些手指游戲,如游戲“手指變變變”“請(qǐng)你跟我這樣做”“手指小門開”等等,讓小班年段的小朋友喜歡跟老師、小朋友一起玩手指游戲。

b、手工方面:會(huì)正確使用剪刀。在日?;顒?dòng)中除了幼兒活動(dòng)材料中的手工外,我們小班年段教師還將多準(zhǔn)備一些材料,讓幼兒自己操作,如“剪圓餅干、方餅干”等等。

c、美術(shù)方面:會(huì)耐心仔細(xì)的進(jìn)行涂色。通過游戲,如“給寶寶穿上漂亮的衣服”來激勵(lì)幼兒涂色的興趣,教師畫好漂亮的碗,讓幼兒用手指點(diǎn)小湯圓等等。

(2)培養(yǎng)小班幼兒的樂感。

通過音樂游戲,讓幼兒喜歡并樂意與小朋友老師一起唱歌。我們小班年段在國慶節(jié)期間還將開展“人人都愛唱”活動(dòng),讓幼兒學(xué)唱并愛唱愛國主義歌曲。

(3)培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

我們小班年段將積極開展晨間鍛煉活動(dòng)以及游戲活動(dòng),通過體育游戲、利用器械,鍛煉幼兒跑、跳、鉆、投的能力。年段組長將不定期對(duì)小班年段的晨間活動(dòng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

(4)主題教學(xué)活動(dòng)融入?yún)^(qū)域活動(dòng)中去。

探索性地開展區(qū)域活動(dòng)。結(jié)合小班年齡特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與幼兒園的主題活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,使區(qū)域活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)達(dá)到共存和相融。

3、家長工作目標(biāo):

家園共育活動(dòng)、促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。充分發(fā)揮家園欄的宣傳作用及成長足跡、網(wǎng)站的橋梁作用,與家長探討、交流,引導(dǎo)家長合理育兒、科學(xué)教育,與家長共同努力,形成良好的教育共識(shí),做好為家長服務(wù)工作,及時(shí)了解、解決家長的需求和困難。

具體措施:

(1)小班年段家訪、電訪。定時(shí)做好家訪、電訪,如有幼兒沒來幼兒園,教師必須打電話詢問,了解情況,使教師與家長、幼兒有一個(gè)很好的溝通,與交流。

(2)小班年段家長會(huì)。小班年段教師制定家長會(huì)發(fā)言稿,結(jié)合班級(jí)情況與家長加強(qiáng)交流。

(3)利用家長宣傳欄,向家長介紹本班工作計(jì)劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗(yàn)。

(4)日常利用家長接送幼兒之機(jī),與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。

(5)定期召開家長開放日活動(dòng)。

(6)請(qǐng)家長每天關(guān)注黑板通知,以便了解幼兒園動(dòng)態(tài)和配合教育教學(xué)。

4、安全教育目標(biāo):

安全一直都是最重要的,只有確保幼兒安全,才能保證幼兒一日生活。提高幼兒安全意識(shí)和自己保護(hù)能力,防止幼兒意外事故的發(fā)生。也是必備可少的。我們小班年段教師將對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的安全教育,讓幼兒初步了解一些安全常識(shí),建立初步的自己保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)一些自己保護(hù)的方法,鞏固已掌握的入廁、盥洗方法,知道手臟不拿東西吃,促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

具體措施:

(1)小班年段教師開學(xué)初制定安全教育計(jì)劃,把安全教育融入日常生活中。

(2)小班各班教師將多設(shè)計(jì)幾個(gè)有關(guān)安全教育的教學(xué)活動(dòng),可在音樂、美術(shù)、語言、游戲方面體現(xiàn)。如故事“不能和陌生人走”“這樣做危險(xiǎn)”等等。

三、本學(xué)期各個(gè)月份安排表

九月份

專題:如何讓小班新生更快適應(yīng)幼兒園?

1、幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒

2、建立幼兒名冊(cè)

3、新生電訪工作

4、制訂教學(xué)、主題計(jì)劃

5、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),區(qū)角的建立和材料的添加

6、班級(jí)家長會(huì)

7、莊嚴(yán)的升旗儀式。

8、小班年段教師邊彈邊唱、舞蹈過關(guān)考核

幼兒活動(dòng):快樂涂鴉——慶祝教師節(jié)活動(dòng)

中秋活動(dòng):月餅月餅圓又圓

十月份

專題:小班幼兒禮儀行為如何培養(yǎng)?

1、禮儀小標(biāo)兵展示活動(dòng)

2、學(xué)唱愛國主義歌曲

3、小班年段三年以下教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽,年段組長隨堂聽課。

4、禮儀教育成果展示交流會(huì)

5、新教師美工培訓(xùn)考核活動(dòng)

幼兒活動(dòng):國慶節(jié)活動(dòng):慶國慶小班幼兒游園以及歌唱祖國活動(dòng)

重陽節(jié)活動(dòng)——為爺爺奶奶做一件有意義的事

十一月份

專題:如何培養(yǎng)小班幼兒復(fù)述能力?

1、家長開放日活動(dòng)

2、安全教育周活動(dòng)

3、秋游活動(dòng)

4、晨間活動(dòng)相互觀摩活動(dòng)

5、小中大班優(yōu)質(zhì)課展示

幼兒活動(dòng):秋游活動(dòng)

十二月份

專題:如何指導(dǎo)幼兒開展娃娃家的活動(dòng)?

1、慶元旦系列活動(dòng)

2、迎新年教職工聯(lián)歡會(huì)

3、做好安全工作檢查的有關(guān)工作;

4、教師寫好幼兒評(píng)語

5、教師寫好學(xué)期工作總結(jié)

幼兒活動(dòng):小班幼兒穿鞋比賽——我真能干

一月份

專題:如何指導(dǎo)幼兒開展閱讀區(qū)的活動(dòng)?

1、班級(jí)成果展示

2、小班年段各個(gè)區(qū)域活動(dòng)展示

3、小班年段禮儀文明班評(píng)比活動(dòng)

4、期末家長問卷調(diào)查

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班配班篇4

新學(xué)期開始了,我們又迎來一批活潑可愛的孩子們,應(yīng)對(duì)這些什么都不懂的孩子,有時(shí)覺得工作十分的艱巨、繁瑣、困難。但是,我相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?,F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:

一、狀況分析

(一)班級(jí)成員狀況:本學(xué)期我班有兩位老師:陳老師、張老師,一位生活老師:周老師。

(二)幼兒基本狀況:

我班幼兒共有38人,其中男生20人,女生18人,大部分是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,在自理潛力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。小班幼兒在生活自理潛力方面普遍較差,這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,很多事情都由家長或保姆一手包辦,如在幼兒吃飯的時(shí)候幫忙進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫忙幼兒穿脫衣褲等等,這不僅僅使幼兒失去了寶貴的自理潛力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),而且還造成幼兒依靠性強(qiáng)、生活技能差。根據(jù)幼兒的這些狀況,我們要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理潛力的培養(yǎng)。

二、工作措施

(一)保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的群眾生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、在班級(jí)開展學(xué)說普通話的活動(dòng),堅(jiān)持人人講普通話。

3、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻持續(xù)一致,對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。

4、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。我班將根據(jù)幼兒園的要求,重點(diǎn)進(jìn)行生活潛力的培養(yǎng),我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求,利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求,幫忙幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。

我們先帶幼兒參觀學(xué)習(xí)大、中班小朋友玩活動(dòng)區(qū),跟哥哥、姐姐學(xué),在基本熟悉規(guī)則的基礎(chǔ)上,再對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),這樣就能使幼兒加深了解活動(dòng)區(qū)的規(guī)則及玩法,使幼兒進(jìn)一步了解和體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)的玩法和樂趣。而后在本班開始活動(dòng)區(qū),通過逐一開放的方法,針對(duì)問題具體指導(dǎo),使幼兒能夠用心參與活動(dòng)區(qū)的活動(dòng),充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的教育作用。引導(dǎo)幼兒用心參與游戲活動(dòng),懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),明白緊急狀況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時(shí)采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

(一)健康:

1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活,情緒基本安定、愉快。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,在成人的幫忙下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識(shí),樂于理解疾病預(yù)防和治療,認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛吃多種食物,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生,愛清潔。

4、明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。

5、樂意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語言:

1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、繼續(xù)學(xué)說普通話,樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,初步了解其大致資料,并樂意表達(dá)自己的感受。

4、繼續(xù)結(jié)合本園的課題活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行繪本閱讀潛力的培養(yǎng)。

(三)社會(huì):

1、樂意參加幼兒園各種活動(dòng),親近與自己生活密切的人。

2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待與輪流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不一樣。

5、逐漸理解老師的推薦和指示,明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué):

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中搞笑的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征,嘗試簡單的比較、分類。

3、喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞等。

4、親近大自然,喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

(五)藝術(shù):

1、在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語言等,表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),初步學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能,自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂活動(dòng),能打擊簡單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

四、家長工作

1、“家長園地”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)每周定期向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,推薦一些優(yōu)秀的繪本,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。

3、利用幼兒園網(wǎng)站和校訊通,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多的與家長電話聯(lián)系,孩子有特殊狀況或未來園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解狀況,了解病情,使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。

新的學(xué)期、新的班級(jí)、新的合作,我們將不斷地自己完善,努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、同事的幫忙下、熱心家長的支持下,我們的工作必須會(huì)很出色的,我們將和每一位可愛的小寶貝,愉快、順利的度過我們小班的第一個(gè)學(xué)期。

五、各月安排

上學(xué)期

九月份:

1、穩(wěn)定幼兒的情緒,做好新生以及家長的來園接待和離園活動(dòng)。

2、制定班級(jí)各項(xiàng)工作計(jì)劃。

3、熟悉幼兒園一日生活常規(guī)。

4、開展主題活動(dòng)《我上幼兒園啦》。

5、初步對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀行為的培養(yǎng)。

十月份:

1、主題活動(dòng)《玩具大家玩》、《我喜歡你》。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

3、閱讀行為的培養(yǎng)。

4、建立幼兒成長檔案。

十一月份:

1、對(duì)照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改善。

2、開展主題活動(dòng)《秋葉飄》。

3、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀行為的培養(yǎng)。

十二月份:

1、“慶元旦,迎新年”活動(dòng)。

2、開展主題活動(dòng)《圖形寶寶》《冬天到》。

3、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀行為的培養(yǎng)。

一月份:

1、撰寫幼兒評(píng)語。

2、幼兒測評(píng)。

3、做好學(xué)期結(jié)束資料的收集、整理工作。

4、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀行為的培養(yǎng)。

5、做好幼兒成績單的發(fā)放工作,進(jìn)行寒假安全教育。

下學(xué)期

三月份:

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作。

2、穩(wěn)定新生情緒。

3、創(chuàng)設(shè)班級(jí)游戲環(huán)境。

4、開展主題活動(dòng)。

5、指導(dǎo)幼兒如何進(jìn)行繪本閱讀。

四月份:

1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)。

2、開展主題活動(dòng)“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”。

3、繼續(xù)指導(dǎo)幼兒如何進(jìn)行繪本閱讀。

五月份:

1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展主題活動(dòng)。

2、慶六一準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、培養(yǎng)幼兒愛閱讀的習(xí)慣。

六月份:

1、開展“歡慶六一”主題活動(dòng)

2、開展家長開放日活動(dòng)。

3、班級(jí)開展“閱讀之星”的活動(dòng)。

七月份:

1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。

2、做好幼兒成績報(bào)告單的發(fā)放工作。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班配班篇5

一、指導(dǎo)思想:

新的學(xué)期開始了,為了能夠與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)多元化的教育,加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,特開展專題研究。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《天津市幼兒園教育綱要實(shí)施細(xì)則》,積極引導(dǎo)教師把教育的思想轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃男袨?。在教研組活動(dòng)中,教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量,凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。結(jié)合本班的實(shí)際情況,特制訂本教研計(jì)劃。

二、教研目標(biāo):

總目標(biāo):學(xué)習(xí)《綱要》,將理念滲透到行為中,并用于指導(dǎo)“如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒對(duì)數(shù)教育的興趣”的研究活動(dòng)的開展。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有層次、使每次教研活動(dòng)做到既充實(shí)、又有機(jī)動(dòng)性。充分激發(fā)小班組每位教師的積極性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章。

具體目標(biāo):

1、手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量并說出總和。

2、比較兩組4個(gè)以內(nèi)的物體的數(shù)量多少。

3、能唱數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。

4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字。

5、以“如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒對(duì)數(shù)教育的興趣”為主題開展研討活動(dòng),真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),探索更適合小班幼兒的教育方法;

6、根據(jù)本班實(shí)際情況,共同研討,引導(dǎo)幼兒從實(shí)際生活中出發(fā),讓孩子們體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的樂趣。

7、通過開展形式多樣的教研活動(dòng),不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力;

三、工作要點(diǎn):

1、變觀念,在活動(dòng)中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,注重奠基性的課改理念。

2、將理念融入日常保教工作中,開展適合小小班幼兒的主題探究活動(dòng)。

3、以科研促教研、教研推保教,幫助小小班幼兒在實(shí)際生活的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓幼兒在實(shí)際中感知,把枯燥的教育生動(dòng)化,使幼兒體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。

4、小小班的教學(xué)過程中點(diǎn)數(shù)及比較數(shù)量掌握情況較好,對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)方面掌握情況較差。下一步將工作的重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)數(shù)字上,結(jié)合實(shí)際生活讓幼兒從實(shí)物到平面、從具體到抽象,把認(rèn)識(shí)數(shù)字鞏固扎實(shí)。

四、具體措施:

1、教師要了解小小班的幼兒對(duì)數(shù)概念的活動(dòng),并尋找幼兒感興趣的方法,有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。

2、研討:針對(duì)幼兒的需要,本班的3名教師分別對(duì)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)深入了解,進(jìn)行研討。

3、定期進(jìn)行教研活動(dòng)的開展,分析近一段時(shí)間幼兒對(duì)數(shù)概念的進(jìn)步與不足,調(diào)整今后的教育方法。

4、認(rèn)真做好教研的記錄,與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。

五、方案的制定:

1、布置教研計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)

3、研討教研過程中遇到的數(shù)學(xué)問題

4、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好方法

5、觀摩大班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討

6、觀摩中班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討

7、觀摩小班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討

8、總結(jié)本學(xué)期的教研活動(dòng)

以上是我們小班教研的新學(xué)期計(jì)劃,在實(shí)施過程中,我們將根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整、完善。

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