2023年雷鋒精神的班會(huì)主持詞（實(shí)用21篇）

總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇一

我看見， 長(zhǎng)安街上，腳步聲震亮,一路燈火；扶老攜幼 ，做顆永不生銹的螺絲釘！

我看見，長(zhǎng)白山下,運(yùn)動(dòng)鞋踏破,一冬冰雪！關(guān)心同志重

友情

從曾母暗沙到漠河，萬(wàn)里迢迢，你看見了

什么

主持人：雷鋒叔叔雖然在一次意外中不幸犧牲了，但他的精神卻一直被世人傳頌與

學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員組織《穿越原始森林的游戲》，最后手拉手的一對(duì)人就成為“手拉手朋友”，布置“手拉手活動(dòng)”，爭(zhēng)奪“手拉手”章。

中隊(duì)長(zhǎng)講話： **中隊(duì)“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

輔導(dǎo)員講話：和風(fēng)細(xì)

雨

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗、時(shí)刻準(zhǔn)備著

退旗、奏樂(lè)、敬禮

奉獻(xiàn)

愛

活動(dòng)目的

1、握

小學(xué)

2、了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí) ；

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小尊老愛幼、關(guān)心他們、愛護(hù)他人，使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂(lè)的同時(shí)，引導(dǎo)他們懂得人人要做一個(gè)善于關(guān)愛他人的好少年。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小組分組準(zhǔn)備節(jié)目

2、準(zhǔn)備好制作卡片的材料

3、回顧一系列愛心活動(dòng)之后的自己的收獲與感受，想想曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。

活動(dòng)過(guò)程

1、隊(duì)會(huì)儀式

2、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

我們

生活

第 一 幕

主持人：

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。

都說(shuō)老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

他們的'付出是多么的偉大啊！下面請(qǐng)看第一篇章愛--無(wú)私的奉獻(xiàn)

1． 配樂(lè)朗誦

主持人：

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇二

乙：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會(huì)時(shí)間，一起來(lái)“學(xué)習(xí)雷鋒”，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。

甲：下面我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

乙：全體起立，齊唱隊(duì)歌?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，一二”。

甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地。

乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

甲：47年過(guò)去了，社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。

乙：伙伴們，下面就請(qǐng)跟隨我和陳蕊伊的講述一起來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時(shí)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。

乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。甲：在本周班會(huì)召開之前，蔡老師給我們布置了作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了很多有關(guān)的故事，下面就讓我們一起來(lái)聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

甲：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

乙：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。

甲：因此說(shuō)起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

乙：下面，就請(qǐng)大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來(lái)，讓我們通過(guò)《雷鋒日記》一起走進(jìn)他的靈魂世界。

乙：這段話說(shuō)的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。

甲：是的，每一次想起雷鋒，我就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

乙：的確，今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。

甲：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，爺爺奶奶幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

乙：所以在今天這個(gè)特殊的日子里，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。

甲：接下來(lái)，請(qǐng)大家將自己準(zhǔn)備的小品進(jìn)行表演，讓我們更加深刻的體會(huì)到雷鋒精神對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響。

乙：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進(jìn)他的世界。

甲：讓我們從自我做起，成為新時(shí)代的小雷鋒。

乙：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。

甲：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。

乙：關(guān)愛社會(huì)，從關(guān)心集體做起。

甲：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。

合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓祖國(guó)上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。

甲：不知道大家是否還記得，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學(xué)為我們朗誦這首詩(shī)歌。

甲：新時(shí)代孕育出新榜樣。從感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，到道德楷模評(píng)選，成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)。

乙：伙伴們，3月5日是主席為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，也是我國(guó)青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

甲：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛開始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷建設(shè)，更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。

乙：下面請(qǐng)大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會(huì)總結(jié)。謝謝蔡老師?；锇閭?，通過(guò)本周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)，希望我們將雷鋒這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。

甲：因?yàn)?，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。

乙：雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。

甲：最后，請(qǐng)大家在白雅潔同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來(lái)結(jié)束本周主題班會(huì)吧!

合：本周班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇三

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。下面是小編為大家整理的

學(xué)習(xí)

范文

王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、

同學(xué)

李：**班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

王：三月，陽(yáng)光明媚。

李：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

王：三月，春風(fēng)送暖。

李：三月，大地?fù)Q新顏。

王：同學(xué)們，三月，是

什么

(同學(xué)答)

李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請(qǐng)***同學(xué)讓大家認(rèn)識(shí)一下雷鋒叔叔吧!

王：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”!

李:接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義齊：接班人。

王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。

李;雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請(qǐng)**同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!

王：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請(qǐng)聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員：

李：請(qǐng)聽下面一個(gè)故事：《雷鋒的助人為樂(lè)》

王：第三個(gè)故事個(gè)故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰(shuí)么?請(qǐng)聽第四個(gè)故事：《知心朋友》

王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)!

李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

王：請(qǐng)聽《格言朗誦》

(格言朗誦)

李：風(fēng)里

雨

王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在

校園

李：不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

(小品)

王：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是

怎樣

王：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?

李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動(dòng)周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動(dòng)，這不，他們來(lái)了!

(擦車，也快樂(lè))

王：同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，他就在我們的身邊。

李：時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的`內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在于我們的

生活

心靈

王：雖然，我們?cè)谶@次活動(dòng)中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

李：那么，下面，就請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)我們與雷鋒有什么差距呢?

王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!

李：請(qǐng)欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

王：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧!

(展示手抄報(bào))

李:今天的“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束!

王：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!請(qǐng)全體起立!

(大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

李：請(qǐng)**老師做總結(jié)性發(fā)言

(**老師發(fā)言)

王：再次，感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。

李：雖然我們這次主題班會(huì)快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，

王：下面我宣布：“

合：“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝大家的支持!

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇四

：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

丙：三月，春風(fēng)送暖。

合：四(4)班學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢?

乙：這誰(shuí)不知道呀，是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

丙：你們知道雷鋒的成長(zhǎng)故事嗎?讓我們來(lái)聽蘇彤同學(xué)講述《雷鋒的生平》。

丙 ：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素;愛憎分明;全心全意為人民;風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠(yuǎn)卻閃耀在祖國(guó)的大地上.

甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

乙：請(qǐng)聽梁子玉為我們帶來(lái)雷鋒，你離開了我們嗎：

甲：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)一定會(huì)更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。

丙：請(qǐng)聽郭舒睿同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦。

丙：下面請(qǐng)老師講話。

老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛心的人。

甲 ：雷鋒精神代代傳，

乙： 助人為樂(lè)好榜樣。

丙 師生攜手創(chuàng)一流，

乙：個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。

合：《雷鋒伴我行》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立。全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》.

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的`珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇五

一、活動(dòng)目標(biāo):。

1.通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)雷鋒精神。

2.通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。

3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1.準(zhǔn)備雷鋒親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2.雷鋒相關(guān)資料搜集。

三、活動(dòng)安排程序：

詩(shī)歌欣賞———雷鋒日的來(lái)歷——唱歌曲——成長(zhǎng)歷程——生平事跡——雷鋒日記——精神內(nèi)涵——議一議——學(xué)習(xí)總結(jié)——宣誓并唱歌曲“我們要做雷鋒式的好少年”

四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1.欣賞詩(shī)歌“你，浪花里的一滴水導(dǎo)入”“雷鋒”，三月是什么?雷鋒月!

2.介紹雷鋒日的由來(lái)。

3.合唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

4.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

5.請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講聽完有關(guān)雷鋒的故事后的感想。

思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6.請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

a、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

7.議一議：我們班哪些好人好事體現(xiàn)了雷鋒精神?

作為小學(xué)生，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)雷鋒精神?

班主任小結(jié)：同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

宣誓：我們要做雷鋒似的好少年。

欣賞歌曲“我們要做雷鋒似的好少年”

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我叫范云。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

在他的故事中，我最感動(dòng)的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對(duì)折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無(wú)私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場(chǎng)所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨(dú)處時(shí)胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見到老人讓個(gè)座，校內(nèi)外見到老師時(shí)問(wèn)聲好，見到工人師傅說(shuō)謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，有釘子般的精神，助人為樂(lè)，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當(dāng)“活雷鋒”。

讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇七

女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

男：大家上午好。

男：在充滿無(wú)限希望和青春的活力陽(yáng)春三月，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字——雷鋒。

女：今年是雷鋒同志犧牲xx周年。

男：52年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務(wù)”的不朽誓言。

女：近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，激勵(lì)著一代代青年奉獻(xiàn)社會(huì)、成長(zhǎng)成才。

男：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

女：為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)和志愿服務(wù)行動(dòng)的深入持續(xù)開展，三塘中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了此次演講比賽。

女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”預(yù)備起。

男：請(qǐng)坐下。下面進(jìn)行演講比賽，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。感恩父母對(duì)我們的`養(yǎng)育，感恩老師對(duì)我們的誨育。下面請(qǐng)一號(hào)選手六（2）班的胡優(yōu)粵同學(xué)為我們帶來(lái)的《感恩》大家掌聲歡迎。

女：如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩，那么我們的生活必定充滿陽(yáng)光，雷鋒精神就會(huì)永駐人間。下面有請(qǐng)二號(hào)選手六（1）班的曹露萍同學(xué)帶來(lái)《做文明之人》，大家掌聲歡迎！

男：人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。下面來(lái)聽聽三（2）班的吳可如同學(xué)是如何回答，大家掌聲歡迎！

女：五十年，多少個(gè)春夏秋冬，我們不曾彷徨，五十年，多少個(gè)日日夜夜，我們不曾迷惘，雷鋒，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷鋒，黑夜中的螢火蟲，帶領(lǐng)我們走向黎明！下面有請(qǐng)來(lái)自三（1）班的彭佳婷同學(xué)為我們帶來(lái)《雷鋒頌》，大家掌聲歡迎！

男：小時(shí)候，媽媽告訴我雷鋒的事跡，長(zhǎng)大了我踐行雷峰精神，而我們的下一代，我們也應(yīng)該告訴他，我們要像雷鋒一樣，用一顆善良的心為人民服務(wù)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去。接下來(lái)，我們一起來(lái)聽聽四（1）班的左志文《感恩回報(bào)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》的演講。

女：因?yàn)橐粋€(gè)人，我們今朝相聚，日日夜夜，我們心田里留著它的位子，因?yàn)橐环N精神，我們扶持前進(jìn)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們行動(dòng)上依照他前行，讓我們和四（2）班的李佳佳同學(xué)一起學(xué)雷鋒現(xiàn)在做起。

男：他如山，屹立半個(gè)世紀(jì)不屈，雷鋒的心就是這般，晶瑩而不惹塵埃！無(wú)論世事滄桑變換，他始終是人們的坐標(biāo)。我們一起來(lái)聽聽五（1）班的彭婷婷同學(xué)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

男：演講暫時(shí)告一段落，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選和認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，本次演講比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單。

男：謝謝各位老師，讓我們?cè)俅我詿崆檎坡曌ＹR各位獲獎(jiǎng)選手！

女：下面我宣布三塘中心小學(xué)“雷鋒在我心中”主題演講比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇八

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

（男）親愛的少先隊(duì)員們。

（合）大家好！

（女）春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第xx個(gè)年頭。

（男）近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

（男）曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

（女）那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車……雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。

（男）在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。

（女）在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過(guò)他們無(wú)私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時(shí)代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

（男）為了緬懷心中英雄，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。

（女）下面我宣布：演講比賽現(xiàn)在正式開始。

（男）參加今天活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師有：

（女）首先有請(qǐng)德育主任陳麗艷老師為大家宣讀比賽要求。

（女）到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，我們稍事休息請(qǐng)?jiān)u委老師為最后一位選手打分。

（男）讓我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下評(píng)委的評(píng)選結(jié)果。

（女）究竟這些獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家呢？讓我們來(lái)看一下。

（男）我們此次比賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生，獲得。

（女）請(qǐng)____________、____________、____________為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

（女）有請(qǐng)為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

（男）下面有請(qǐng)為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

（女）到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會(huì)給諸位留下很深的印象。

（男）現(xiàn)在有請(qǐng)____________為我們講話！

（男）我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們紅領(lǐng)巾的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

（合）驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇九

1、了解雷鋒的生平、事跡，體會(huì)雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)，要從自己做起；從身邊做起；從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神，對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神。

活動(dòng)過(guò)程。

一)開場(chǎng)白(主持人)。

有一個(gè)名字很普通，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，有一個(gè)名字很偉大，一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神，這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》。

懷念雷鋒。

三月的鮮花芬芳了你的名字，

三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，

你是綠樹一絲，春花一朵；

在缺少愛的星空，

你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，

你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛的冬日，

你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；

雷鋒!你是愛的豐碑，

愛的旗幟，愛的楷模!

為了愛，多少人在呼喚你的名字，

浸潤(rùn)三月的思緒，

沐浴三月的紅雨，

我迷戀在雷鋒的故事里，

輕輕地歌唱著——。

剛才我們通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。

a；因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別，可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

b：我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。

c：我們要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私、善良、友愛的精神。

d：我們應(yīng)該從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神……。

四)雷鋒傳人我來(lái)找。

五)雷鋒歌曲我來(lái)唱。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十

開場(chǎng)詞：

z：敬愛的老師，

q：親愛的同學(xué)們，

h：大家下午好!

z：昨天是3月5號(hào)。

q：昨天是“雷鋒紀(jì)念日”

z：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話在老百姓口中傳誦。

z：而在今天，這陽(yáng)光明媚的日子里。

q：我們迎來(lái)了“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì)正式開始。

q：現(xiàn)有呂老師發(fā)表講話······。

結(jié)束詞：

q：每一位同學(xué)都講得那么認(rèn)真。

z：都講得那么細(xì)致。

h：我們相信，他們講得都是發(fā)自內(nèi)心的。無(wú)論歲月變遷，無(wú)論滄海桑田，讓雷鋒精神始終伴隨著我們的精神生活。

h：現(xiàn)在，我宣布，“雷鋒精神代代傳”主題班會(huì)圓滿成功!

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雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十一

雷鋒(1940——1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大*主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的。

“讓愛成為一種職責(zé)”。此次愛心月我們展開了以“走進(jìn)雷鋒反觀生活”為題的主題班會(huì)。旨在讓同學(xué)們了解雷鋒和當(dāng)代雷鋒，明白宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要好處。增強(qiáng)同學(xué)們“以服務(wù)人民為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮”的價(jià)值觀，自覺(jué)把自我的成長(zhǎng)同服務(wù)他人、感恩生活結(jié)合起來(lái)，理解“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，清晰地認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的歷史使命。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

布置任務(wù)：由班主任通知班長(zhǎng)、文藝委員并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué)。

準(zhǔn)備階段：負(fù)責(zé)同學(xué)制作ppt，準(zhǔn)備講稿，負(fù)責(zé)同學(xué)和主持人負(fù)責(zé)串詞。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、活動(dòng)基本狀況。

1)時(shí)間：2019年3月5日星期二午時(shí)第二節(jié)課。

2)地點(diǎn)：高一(2)班教室。

3)班主任：劉教師。

4)主持人：徐同學(xué)、黃同學(xué)。

5)參與者：高一(2)班全體學(xué)生以及班主任。

2、活動(dòng)程序。

1)宣布活動(dòng)開始。

2)以十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議引入。

4)當(dāng)代雷鋒事跡。

5)見死不救引發(fā)爭(zhēng)議。

6)事件回顧與分析。

7)感激幫忙過(guò)我們的人。

8)宣布活動(dòng)結(jié)束。

3、活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

徐：在這個(gè)春暖花開綠意盎然的三月，我們迎來(lái)了一年一度的愛心月。本次愛心月的主題為：學(xué)雷鋒!下頭，我們班本學(xué)期的第一次主題班會(huì)就要對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開討論。

話說(shuō)，小黃啊，你對(duì)十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議了解嗎。

黃：那當(dāng)然，這還能不了解十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議選舉產(chǎn)生新一屆中華人民共和國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

徐：對(duì)。那大家明白嗎。

中華人民共和國(guó)主席：習(xí)近平。

中華人民共和國(guó)副主席：李源潮。

中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席：習(xí)近平。

中華人民共和國(guó)人民法院院長(zhǎng)：周強(qiáng)。

中華人民共和國(guó)人民檢察院檢察長(zhǎng)：曹建明。

第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)：張德江。

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理：李克強(qiáng)。

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院副總理：張高麗、劉延?xùn)|、汪洋、馬凱。

徐：對(duì)了，你明白習(xí)近平在參加遼寧代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)是什么嗎。

黃：啊我怎樣曉得啦!

徐：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

黃：啊!接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下三個(gè)人的事跡吧。

郭明義，1958年生，1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。

郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動(dòng)模范、鞍山市特等勞動(dòng)模范、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中央企業(yè)優(yōu)秀...員、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)，是鞍山市無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人。

中央精神禮貌建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。

羅陽(yáng)，1961年生，遼寧沈陽(yáng)人。研究員級(jí)高級(jí)工程師。沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委副書記。

2012年11月25日12時(shí)48，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無(wú)效，在工作崗位殉職，享年51歲。

他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)2012年度人物。國(guó)務(wù)院決定追授羅陽(yáng)同志“航空工業(yè)英模”榮譽(yù)稱號(hào)。中華全國(guó)總工會(huì)追授羅陽(yáng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｖ泄仓醒肟倳?、?guó)家主席習(xí)近平做出重要指示，要求黨員學(xué)習(xí)羅陽(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。

徐：然而，在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的這天，人們看到更多的卻是人性冷漠。

黃：這話題可沉重啊。

徐：小悅悅事件就是典型的例子啊。

2011年10月13日，2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人飄過(guò)但都視而不見，漠然而去，最終一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。

2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。2011年10月29日，沒(méi)有追悼會(huì)和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。

2012年12月18日“小悅悅事件”肇事司機(jī)過(guò)失致人死亡一案已經(jīng)由佛山中院終審判決，肇事司機(jī)胡某最終獲刑兩年六個(gè)月。

黃：看了這么多，讓我們來(lái)總結(jié)一下吧。

徐：好啊。

幾經(jīng)滄桑，我們的國(guó)家日益繁榮富強(qiáng)，我們的人民也擺脫了貧困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知榮辱;倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”富足的物質(zhì)生活是否意味著我們的時(shí)代不再需要雷鋒精神我們也不再需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)了呢我們不難看到，當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣隱含著諸多令人擔(dān)憂的問(wèn)題，由于金錢影響、利益關(guān)系，使得人與人之間的關(guān)系日趨淡化。

但我要說(shuō)，雷鋒精神永不可或缺，不論是什么時(shí)代，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，時(shí)代也永遠(yuǎn)呼喚著雷鋒精神!

黃：其實(shí)生活中也有很多令人感動(dòng)的人和事呢。

徐：沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們能夠討論一下，再向大家分享。

5分鐘后。

何同學(xué)：感激在我骨折期間關(guān)心我的教師同學(xué)，個(gè)性是王同學(xué)幫我推輪椅。

李同學(xué)：感激這天早上主動(dòng)和我合撐一把傘的同學(xué)。

范同學(xué)：我在食堂里見一中預(yù)2班小同學(xué)飯卡沒(méi)錢，主動(dòng)幫他刷了飯卡。

趙同學(xué)：感激徐同學(xué)入冬以來(lái)每一天早上都幫我拿衣服。

黃同學(xué)：感激*和溫*在過(guò)去的十年中互相扶持，使中國(guó)更加富強(qiáng)。

主持人徐：大家的故事還真多啊。

主持人黃：時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課時(shí)間很快過(guò)去了。

主持人：徐、黃同學(xué)：高一(2)班“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)到此結(jié)束!

五、活動(dòng)反思。

就活動(dòng)本身而言，這次由于準(zhǔn)備時(shí)間十分倉(cāng)促，所以班會(huì)的展開并沒(méi)有到達(dá)最為夢(mèng)想的狀態(tài)，整個(gè)主題班會(huì)顯得有些蒼白無(wú)趣。下一次，必須要提早準(zhǔn)備，注意各部分的鏈接順暢，資料生動(dòng)搞笑。就資料而言，這一次的主題班會(huì)雖然結(jié)束了，可是我們了解雷鋒踐行雷鋒精神的腳步卻正要啟程。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神落實(shí)到思想上，升華到行動(dòng)中去，學(xué)雷鋒不僅僅僅只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已!

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雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十二

男：在充滿無(wú)限希望和青春的五月，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。 女：今年是雷鋒同志犧牲50周年、毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年。

男：50年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務(wù)”的不朽誓言。 女：作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

男：為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高-潮，

女：團(tuán)總支校團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦了此次演講比賽。同時(shí)，這次演講比賽也是我們外聯(lián)部和學(xué)習(xí)部為大學(xué)生藝術(shù)節(jié)組織的第二屆演講朗誦比賽。

男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹參加這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝

女：本次比賽分初賽決賽兩場(chǎng)，下面介紹一下評(píng)分規(guī)則，比賽采用十分制計(jì)分。作品內(nèi)容下鮮明突出，內(nèi)容積極向上得兩分。

男：朗誦或演講新穎得當(dāng)，材料典型充分得一分。

女：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢的兩分。

男;：感情豐富，使人在語(yǔ)言的享受中受到深刻的教育得三分。

女：印象分；服裝大方，自然得體，精神飽滿得一分。

男：對(duì)于脫稿的選手給予一分獎(jiǎng)勵(lì)。

女：計(jì)分采??；去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分，為選手最終得分。我們今天進(jìn)行的是初賽的角逐。

男：下面友情今天的參賽選手上臺(tái)演講。

女：有請(qǐng)。

女：五十年，多少個(gè)春夏秋冬，我們不曾彷徨

男：五十年，多少個(gè)日日夜夜，我們不曾迷茫

女：有人說(shuō)，雷鋒他兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)人民，不求私利

男：有人說(shuō)，雷鋒他幫助他人，犧牲自己。一千個(gè)觀眾心里有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)中國(guó)人心里也有屬于他的雷鋒。

男：祝大家晚安。

女：晚安

a:顏宏偉 b:殷倩蓮

a：三月，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜

a：三月，是一個(gè)擁有的特別意義的月份

b：四十六年前的三月，我們敬愛的毛主席發(fā)表了題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

合：桂花小學(xué)“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)朗誦、演講比賽”現(xiàn)在開始 ！

a：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)的詩(shī)歌《給雷鋒叔叔的詩(shī)》。

b：雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。雷鋒叔叔雖然離開我們很久了，但他的精神卻一直伴隨我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們奮進(jìn)。接下來(lái)是二年級(jí)為我們帶來(lái)的《雷鋒叔叔你在哪里》。

a：是的，雷鋒同志一直伴隨著我們，在我們的周圍，雷鋒同志的身影也隨處可見。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)——這是雷鋒同志寫給自己的一段話。

讓我們一起來(lái)欣賞由三年級(jí)伍林香同學(xué)帶來(lái)的《像雷鋒那樣》。

b：感謝三年級(jí)伍林香同學(xué)深情的朗誦。接下來(lái)，三年級(jí)言佳敏同學(xué)為我們帶來(lái)《雷鋒精神永恒》，掌聲歡迎。

a：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)楊茜同學(xué)為我們帶來(lái)的《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》。

b：十分感謝楊茜同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)秋雙霜同學(xué)為我們帶來(lái)的《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》。

a：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？每每看到這段話，雷鋒同志那無(wú)私的身影總是浮現(xiàn)在我們的面前。

讓我們一起來(lái)傾聽由四年級(jí)帶來(lái)的集體節(jié)目《寫給雷鋒叔叔的詩(shī)歌》。

a：不是每一顆明星，都有月亮的光輝。雷鋒精神的璀璨，正是飽含了樸實(shí)的光芒。踏實(shí)地工作，真誠(chéng)地待人，樸實(shí)就是裝扮人生的最華麗的衣裳。 請(qǐng)欣賞五年級(jí)言萍同學(xué)為我們送上的《雷鋒啊，雷鋒你永遠(yuǎn)活在我們心中》。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)言思宇同學(xué)帶來(lái)的'《雷鋒精神永放光芒》。

a：雷鋒常說(shuō)：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人！”就是這樣的一個(gè)人，然而上天卻沒(méi)有很好地眷顧他。在1962年8月15日的一次執(zhí)行任務(wù)中，我們敬愛的雷鋒叔叔永遠(yuǎn)地離開了。下面，讓我們一起來(lái)聽一下六年級(jí)睢源緣同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《贊雷鋒》。

b：請(qǐng)欣賞六年級(jí)楊倩同學(xué)帶來(lái)的《雷鋒我的榜樣》。

a：偉大與平凡，理想與現(xiàn)實(shí)，就這樣，凝聚在一個(gè)焦點(diǎn)上，多穿越火線獵殺者外掛少次，他在我們中間走過(guò)，一起跋山涉水，一起櫛風(fēng)沐雨。也許我們會(huì)看見他，在列車上端水掃地；也許我們會(huì)遇到他，在工地上推著小車搶險(xiǎn)堵堤。雷鋒的形象在我們心目中，從來(lái)沒(méi)有被忘卻。讓我們一起來(lái)分享六年級(jí)宋曉同學(xué)的《學(xué)習(xí)雷鋒心得》。

b：歲月?lián)崞接洃?，日子漸去漸遠(yuǎn)，而那個(gè)二十二歲的青年卻如一面不倒的旗幟在神州大地上高高飄揚(yáng)。讓我們一起用掌聲有請(qǐng)六年級(jí)湯志誠(chéng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)今天的最后一個(gè)節(jié)目《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》。

a：今天，我們走進(jìn)詩(shī)歌的美妙旋律中，去感受那纏綿悱惻的詩(shī)篇、慷慨激昂的腔調(diào)；

b：今天，我們走進(jìn)大家的內(nèi)心世界，去體會(huì)到了大家對(duì)詩(shī)詞朗誦的熱愛和天賦

a：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，

b：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

a：雷鋒的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒.

b：壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來(lái).

a：一首首詩(shī)歌，讓人心潮澎湃；

b：一章章詩(shī)篇，讓人熱血沸騰。

＆：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。

a：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！

a：下面我們宣布

合：桂花小學(xué)“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)詩(shī)朗誦演講比賽圓滿結(jié)束”。

謝謝大家的踴躍參與！

a：請(qǐng)各班按秩序回教室！

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十三

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語(yǔ)句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀。

a:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

--------1959年10月25日。

b:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?！?/p>

----------1960年6月5日。

c:世界上最光榮的事-----勞動(dòng)。

世界上最體面的人-----勞動(dòng)者。

----------1961年3月16。

d:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺(jué)得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日。

e:有人說(shuō):人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺(jué)得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日。

f:“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,。

對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,。

對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,。

對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?/p>

------1960年10月21日。

g:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

-------1961年10月19日。

h:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;。

不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。

------1962年3月x日。

i:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

------1962年3月4日。

剛才我們通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請(qǐng)大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。

a;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

b:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。

c:我們要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私、善良、友愛的精神。

d:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。。。。

七)雷鋒傳人我來(lái)找。

同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身。

a:紀(jì)得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。

b:王志超將未收拾干凈的教室清理好。

c:李順主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。

d:王海霞主動(dòng)給落課的劉婷補(bǔ)課。。。。。。。

這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來(lái)唱。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本。

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

艱苦樸素永不忘。

愿做革命的螺絲釘。

集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民。

共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

毛澤東思想來(lái)武裝。

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍。

繼續(xù)革命當(dāng)闖將。

班主任總結(jié):-。

班主任對(duì)于本次班會(huì)的情況做全面總結(jié),對(duì)同學(xué)們提出希望和要求。

主持人:二年三班〈〈弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園〉〉主題班會(huì)到此結(jié)束。

本次班會(huì)采取講故事、讀文章、演小品、唱歌等聲情并茂的形式來(lái)進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。只要我們每個(gè)人能將愛心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵(lì)。我認(rèn)為本次班會(huì)很成功,不足之處是因時(shí)間有限,有部分材料未能完全得以展示。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十四

一、全體起立，共唱團(tuán)歌。

二、主持人上場(chǎng)。

(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

(楊)青年朋友們。

(合)大家好!

(張)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了*同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，47周年的日子。

(楊)四十七年來(lái)，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。

(張)經(jīng)歷四十七載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，我們歡聚一堂!

(張)首先有請(qǐng)黨支部、陶書記講話!…….

三、節(jié)目表演。

(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝陶書記的精彩講話!

1、《雷鋒的故事》。

(張)雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神，一個(gè)只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(zhǎng)久的敬意。

下面請(qǐng)聽由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》，請(qǐng)《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。

2、《小雷鋒》。

(楊)憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大家拍著隊(duì)候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生。

(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國(guó)家》。

(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。

(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，以天下為己任。

(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!

(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞。

(楊)生活在中華大地上的56個(gè)民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張)56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞。

5.《身邊的人》。

(楊)力所能及關(guān)愛老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》。

(張)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上，在關(guān)愛他人的同時(shí)，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》。

(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》。

(楊)對(duì)于生命，我們要無(wú)限熱愛，面對(duì)困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。

(張)對(duì)于命運(yùn)的不公，我們要勇于抗?fàn)?，面?duì)譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。

(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中，我們一步一步走過(guò)來(lái)，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚，走向一個(gè)又一個(gè)成功。

(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

8、《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。

9.明天會(huì)更好。

楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了60周年光輝的歷程，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就。

張：一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方。

楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”

張：作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者，作為中國(guó)精神的傳承者。

合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。

張：下面有請(qǐng)團(tuán)委書記湯老師做總結(jié)。

10.結(jié)束語(yǔ)：

張：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。

楊：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

張：下面由我來(lái)宣布“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做時(shí)代青年”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十五

雷鋒被編入運(yùn)輸連手工藝新兵排,不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長(zhǎng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個(gè)子小,力氣不足,擔(dān)心他的訓(xùn)練成績(jī)。在開班務(wù)會(huì)議的時(shí)候,他提醒雷鋒說(shuō):"小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長(zhǎng),我什么困難也不怕。"。

真叫班長(zhǎng)猜著了。練習(xí)投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?？墒?教練彈抓在雷鋒手里,就有點(diǎn)沉重了。幾天來(lái),他費(fèi)盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長(zhǎng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng),他左體會(huì),右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個(gè)不及格。

中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個(gè)人不及格,就影響全班的成績(jī),當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時(shí)間都搭上,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),決不罷休!他一個(gè)投來(lái)投去,一連投了幾天,結(jié)果不但沒(méi)有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺(jué)也睡不好,飯也吃不香。

從班長(zhǎng)的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠(yuǎn),全憑臂力。因此,他投一會(huì)兒手榴彈,就練一會(huì)兒?jiǎn)胃?。手握鐵杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來(lái)暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來(lái),寒意沁入骨髓,他都不在乎。

實(shí)彈投擲的時(shí)候,新戰(zhàn)士們集合在靶場(chǎng)上,按照命令,一個(gè)接著一個(gè),掀開手榴彈蓋,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。

"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過(guò)來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌,沉住氣,保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢,也投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像說(shuō):"小伙子,勇敢些,功夫是不會(huì)白練的啊!"。

雷鋒答應(yīng)一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過(guò)一段開闊地,猛力一甩,只聽"轟"的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡,得了個(gè)"優(yōu)秀"。

靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。

王海月:《好事做了一火車》。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。。。。。。

四)雷鋒故事小品我來(lái)演。

剛才聽了同學(xué)們的動(dòng)人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)王日琪、周帥等同學(xué)為我們用小品的形式來(lái)演繹雷鋒的光輝事跡。

《添磚》。

有一個(gè)星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會(huì),想硬挺過(guò)去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來(lái),跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問(wèn)了問(wèn)病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說(shuō):"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!"。

雷鋒往回走,路過(guò)一個(gè)建筑工地,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:"嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動(dòng)的人,個(gè)個(gè)汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運(yùn)磚的,展開了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽,擴(kuò)音器里響著一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音,鼓動(dòng)得整個(gè)工地?zé)釟怛v騰的。

他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度,打破了過(guò)去的紀(jì)錄,運(yùn)磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見運(yùn)磚的兩人一輛小車,一個(gè)拉一個(gè)推,個(gè)個(gè)干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場(chǎng),操起一輛小車就干起來(lái)。他一個(gè)推一輛車,裝得滿滿的;上坡時(shí)挺費(fèi)力,幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他,有個(gè)工人問(wèn)道:"同志,誰(shuí)叫你來(lái)的?"雷鋒笑著逗他說(shuō):"你們叫我來(lái)的呀!""我們?""是呀,你們?yōu)榱松鐣?huì)主義,干得熱火朝天,就不許我來(lái)嗎?"。

雷鋒覺(jué)得能為社會(huì)主義建設(shè)添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰(zhàn)士,干得這么帶勁!"有的說(shuō):嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!"。

有一位工人端來(lái)一碗水,對(duì)雷鋒說(shuō):"同志,喝碗水,休息一下吧。"。

雷鋒說(shuō):"不累,謝謝。"接過(guò)碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運(yùn)磚供應(yīng)不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時(shí)候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來(lái),問(wèn)雷鋒:。

"喂,同志,你是哪個(gè)部隊(duì)的?叫什么名字?"。

"你問(wèn)這個(gè)干啥?"。

"你給我們帶來(lái)很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。"。

雷鋒說(shuō):"我今天沒(méi)事兒,到這兒干點(diǎn)活是應(yīng)該的。有啥可表?yè)P(yáng)的。"說(shuō)罷,推上車就走。

廣播員感動(dòng)地望著他的背影,自言自語(yǔ):"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"。

整個(gè)工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動(dòng)結(jié)束后,雷鋒拿起軍衣,準(zhǔn)備回連隊(duì)時(shí),一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手,那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人,上前來(lái)拉住他的手,熱情地說(shuō):"你到這里來(lái)勞動(dòng),給我們的鼓舞不小。"。

雷鋒不好意思地說(shuō):“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。"。

那位女廣播員又問(wèn)道:"可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?"。

"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說(shuō):"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對(duì)你的表?yè)P(yáng),這對(duì)我們今后的工作,也會(huì)有推動(dòng)作用呀!"。

雷鋒只好說(shuō)出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會(huì)兒,她那尖嗓子傳遍了工地:。

"感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習(xí)……"。

感謝幾位同學(xué)的精彩表演。學(xué)習(xí)雷鋒毫無(wú)疑問(wèn)是一件好事,可是有的時(shí)候所做的學(xué)雷鋒就有些適得其反了,下面請(qǐng)看小品《這樣的雷鋒要不要》,請(qǐng)大家思考:我們應(yīng)該這樣來(lái)學(xué)雷鋒嗎?。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十六

雷鋒(1940——1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的。

“讓愛成為一種職責(zé)”。此次愛心月我們展開了以“走進(jìn)雷鋒反觀生活”為題的主題班會(huì)。旨在讓同學(xué)們了解雷鋒和當(dāng)代雷鋒，明白宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要好處。增強(qiáng)同學(xué)們“以服務(wù)人民為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮”的價(jià)值觀，自覺(jué)把自己的成長(zhǎng)同服務(wù)他人、感恩生活結(jié)合起來(lái)，理解“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，清晰地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

布置任務(wù)：由班主任通知班長(zhǎng)、文藝委員并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué)。

準(zhǔn)備階段：負(fù)責(zé)同學(xué)制作ppt，準(zhǔn)備講稿，負(fù)責(zé)同學(xué)和主持人負(fù)責(zé)串詞。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、活動(dòng)基本狀況。

1)時(shí)間：2019年3月5日星期二下午第二節(jié)課。

2)地點(diǎn)：高一(2)班教室。

3)班主任：劉老師。

4)主持人：徐同學(xué)、黃同學(xué)。

5)參與者：高一(2)班全體學(xué)生以及班主任。

2、活動(dòng)程序。

1)宣布活動(dòng)開始。

2)以十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議引入。

4)當(dāng)代雷鋒事跡。

5)見死不救引發(fā)爭(zhēng)議。

6)事件回顧與分析。

7)感謝幫忙過(guò)我們的人。

8)宣布活動(dòng)結(jié)束。

3、活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

徐：在這個(gè)春暖花開綠意盎然的三月，我們迎來(lái)了一年一度的愛心月。本次愛心月的主題為：學(xué)雷鋒！下面，我們班本學(xué)期的第一次主題班會(huì)就要對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開討論。

話說(shuō)，小黃啊，你對(duì)十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議了解嗎。

黃：那當(dāng)然，這還能不了解十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議選舉產(chǎn)生新一屆中華人民共和國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

徐：對(duì)。那大家明白嗎。

中華人民共和國(guó)主席：習(xí)近平。

中華人民共和國(guó)副主席：李源潮。

中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席：習(xí)近平。

中華人民共和國(guó)人民法院院長(zhǎng)：周強(qiáng)。

中華人民共和國(guó)人民檢察院檢察長(zhǎng)：曹建明。

第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)：張德江。

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理：李克強(qiáng)。

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院副總理：張高麗、劉延?xùn)|、汪洋、馬凱。

徐：對(duì)了，你明白習(xí)近平在參加遼寧代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)是什么嗎。

黃：啊我怎樣曉得啦！

徐：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

黃：??！接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下三個(gè)人的事跡吧。

郭明義，1958年生，1977年參軍，1980年入黨，1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。

郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動(dòng)模范、鞍山市特等勞動(dòng)模范、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)，是鞍山市無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人。

中央精神禮貌建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。

羅陽(yáng)，1961年生，遼寧沈陽(yáng)人。研究員級(jí)高級(jí)工程師。沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委副書記。

2012年11月25日12時(shí)48，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無(wú)效，在工作崗位殉職，享年51歲。

他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)2012年度人物。國(guó)務(wù)院決定追授羅陽(yáng)同志“航空工業(yè)英?！睒s譽(yù)稱號(hào)。中華全國(guó)總工會(huì)追授羅陽(yáng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ｖ泄仓醒肟倳?、?guó)家主席習(xí)近平做出重要指示，要求黨員學(xué)習(xí)羅陽(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。

徐：然而，在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的這天，人們看到更多的卻是人性冷漠。

黃：這話題可沉重啊。

徐：小悅悅事件就是典型的例子啊。

2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人飄過(guò)但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。

2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。2011年10月29日，沒(méi)有追悼會(huì)和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。

2012年12月18日“小悅悅事件”肇事司機(jī)過(guò)失致人死亡一案已經(jīng)由佛山中院終審判決，肇事司機(jī)胡某最終獲刑兩年六個(gè)月。

黃：看了這么多，讓我們來(lái)總結(jié)一下吧。

徐：好啊。

幾經(jīng)滄桑，我們的國(guó)家日益繁榮富強(qiáng)，我們的人民也擺脫了貧困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知榮辱；倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”富足的物質(zhì)生活是否意味著我們的時(shí)代不再需要雷鋒精神我們也不再需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)了呢我們不難看到，當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣隱含著諸多令人擔(dān)憂的問(wèn)題，由于金錢影響、利益關(guān)系，使得人與人之間的關(guān)系日趨淡化。

但我要說(shuō)，雷鋒精神永不可或缺，不論是什么時(shí)代，雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，時(shí)代也永遠(yuǎn)呼喚著雷鋒精神！

黃：其實(shí)生活中也有很多令人感動(dòng)的人和事呢。

徐：沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們能夠討論一下，再向大家分享。

5分鐘后。

何同學(xué)：感謝在我骨折期間關(guān)心我的老師同學(xué)，個(gè)性是王同學(xué)幫我推輪椅。

李同學(xué)：感謝這天早上主動(dòng)和我合撐一把傘的同學(xué)。

范同學(xué)：我在食堂里見一中預(yù)2班小同學(xué)飯卡沒(méi)錢，主動(dòng)幫他刷了飯卡。

趙同學(xué)：感謝徐同學(xué)入冬以來(lái)每一天早上都幫我拿衣服。

黃同學(xué)：感謝_和溫_在過(guò)去的十年中互相扶持，使中國(guó)更加富強(qiáng)。

主持人徐：大家的故事還真多啊。

主持人黃：時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課時(shí)間很快過(guò)去了。

主持人：徐、黃同學(xué)：高一(2)班“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)到此結(jié)束！

五、活動(dòng)反思。

就活動(dòng)本身而言，這次由于準(zhǔn)備時(shí)間十分倉(cāng)促，所以班會(huì)的展開并沒(méi)有到達(dá)最為理想的狀態(tài)，整個(gè)主題班會(huì)顯得有些蒼白無(wú)趣。下一次，必須要提早準(zhǔn)備，注意各部分的鏈接順暢，資料生動(dòng)搞笑。就資料而言，這一次的主題班會(huì)雖然結(jié)束了，但是我們了解雷鋒踐行雷鋒精神的腳步卻正要啟程。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神落實(shí)到思想上，升華到行動(dòng)中去，學(xué)雷鋒不僅僅僅只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已！

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十七

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6日第四周星期一。

活動(dòng)地點(diǎn)：汕頭市潮南區(qū)陳店中學(xué)高一(1)班。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。

主持人：班主任林宏智老師。

一、活動(dòng)目標(biāo):。

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三四、活動(dòng)安排程序：

四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。

《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客。

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，

擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝。

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)。

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十八

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào),要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。

2、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃活動(dòng)過(guò)程。

3、全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。

4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂(lè)、歌曲。

三、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)方案。

一)主持人(石爽、王雙)導(dǎo)入班會(huì)。

二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌——配樂(lè)朗誦雷鋒詩(shī)歌。

三)雷鋒生平、事跡我來(lái)講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。

四)雷鋒故事小品我來(lái)演——幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動(dòng)的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

五)雷鋒日記我來(lái)讀——通過(guò)日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神。

六)雷鋒精神我來(lái)議——學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來(lái)找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

八)雷鋒歌曲我來(lái)唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

九)班主任點(diǎn)評(píng)。

四、班會(huì)過(guò)程實(shí)錄。

一)開場(chǎng)白(主持人:石爽、王雙)有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

長(zhǎng)海二中二年三班《弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌請(qǐng)聽配樂(lè)詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》。

懷念雷鋒。

三月的鮮花芬芳了你的名字,。

三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原,。

你是綠樹一絲,春花一朵;。

在缺少愛的星空,。

你是皓月一輪,明星一顆;。

在缺少愛的旅途,。

你是小船一只,大橋一座;。

在缺少愛的冬日,。

你是一縷春風(fēng),一盆炭火;。

雷鋒!你是愛的豐碑,。

愛的旗幟,愛的楷模!

為了愛,多少人在呼喚你的名字,。

浸潤(rùn)三月的思緒,。

沐浴三月的紅雨,。

我迷戀在雷鋒的故事里,。

輕輕地歌唱著——。

三)雷鋒事跡我來(lái)講。

對(duì)于90后出生的人來(lái)說(shuō),雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的,后來(lái)在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。

首先請(qǐng)張宇同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平:。

雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺(tái)發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!

接下來(lái)請(qǐng)大家聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。

王聰:《大方與小氣》。

有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái),他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。

王志超:《一心為他人》。

在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實(shí)地說(shuō):“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么,只要對(duì)人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去?！?/p>

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇十九

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，今年又是發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號(hào)召的5*周年。5*年來(lái)雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。

通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動(dòng)力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

1、雷鋒生平、部分日記文字材料。

一、認(rèn)識(shí)雷鋒。

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心目中的雷鋒。

總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時(shí)空的精神，就連美國(guó)的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。

第一步：邀請(qǐng)五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記。

總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神。

第三步：與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒。

第四步：教師總結(jié)。

雷鋒有五種精神：一是忠誠(chéng)信仰的愛國(guó)愛黨愛人民的“報(bào)國(guó)精神”；二是助人為樂(lè)熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”；三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒：雷鋒在哪里。

第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會(huì)上的雷鋒式人物。

第二步：我們班里的“雷鋒”

讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。

第三步：教師總結(jié)。

當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們；當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的'一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們?cè)俅纬了?；?dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場(chǎng)所的志愿者，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評(píng)選、一年年感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選，我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒，無(wú)一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來(lái)就沒(méi)有走，雷鋒精神永放光芒。

四、我們永是小“雷鋒”

過(guò)渡：我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代的小“雷鋒”呢？

1、全班分為十個(gè)小組，進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書：

（1）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

（2）學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。

（3）學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。

（5）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，自覺(jué)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的天平增加愛的砝碼。

2、教師總結(jié)：

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動(dòng)，保管、經(jīng)營(yíng)、弘揚(yáng)這筆財(cái)富?！耙晃莶粧撸我話咛煜?？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去！

五、結(jié)束。

全班跟著音樂(lè)共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇二十

（中隊(duì)長(zhǎng)）（教師）

1.積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，為孤殘老人獻(xiàn)愛心；

2.通過(guò)參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，樹立學(xué)生以雷鋒為榜樣，爭(zhēng)做好人好事的新風(fēng)氣；

3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

1.準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及節(jié)目所用道具；

2.準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具；

3.購(gòu)買生活物質(zhì)。

清潔敬老院——與老公互動(dòng)——發(fā)放物質(zhì)——表演節(jié)目——代表發(fā)言——教師總結(jié)

1、主持人宣布主題班會(huì)開始；板書主題：弘揚(yáng)雷鋒精神愛心溫暖敬老院

2、播放雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》全班齊唱。

3、高舉隊(duì)旗，高唱雷鋒歌曲，整隊(duì)出發(fā)；

4、來(lái)到敬老院，整隊(duì)分工，男生清掃院落和走廊，女生整理老人房間；

5、與老人互動(dòng)，和她們聊天，幫她們倒水、梳頭；

6、發(fā)放為老人們購(gòu)買的生活物質(zhì)；

7、文藝表演開始，中隊(duì)長(zhǎng)主持，同學(xué)們載歌載舞老人送去快樂(lè)；

8、學(xué)生代表發(fā)言：今天我們四年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到了這里，我們付出了勞動(dòng)，我們參加了表演，我們得到了收獲！爺爺、奶奶們，你們臉上的笑容是我們?nèi)松畲蟮氖斋@！我們今天來(lái)了，我們以后還會(huì)經(jīng)常來(lái)看您們的，祝您們身體健康，快樂(lè)生活！

教師：同學(xué)們，今天我們用愛心溫暖了老人，你們有什么感受？我想大家的心情是愉快的，精神是振奮的。是的，你們今天的行為很棒！老師為你們的行為感到高興，感到自豪！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，希望你們心中能以雷鋒為榜樣，能夠積極主動(dòng)地去幫助那些需要我們幫助的人，爭(zhēng)做一位雷鋒式的好少年！

雷鋒精神的班會(huì)主持詞篇二十一

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。下面是本站小編給大家整理的雷鋒精神主題演講比賽。

主持詞。

僅供參考。

一、(開場(chǎng))。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

男：各位親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人。當(dāng)我們沐浴在春的陽(yáng)光下時(shí)，一個(gè)溫暖的名字便會(huì)涌上心間——雷鋒。

女：今年是雷鋒叔叔犧牲52周年、毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年。

男：52年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務(wù)”的不朽誓言。

女：近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，激勵(lì)著一代代青年奉獻(xiàn)社會(huì)、成長(zhǎng)成才。

男：作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

女：為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入持續(xù)開展，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了此次演講比賽。

男：為了緬懷心中的偶像，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念雷鋒!下面宣布我宣布朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“雷鋒在我心中”主題演講比賽——合：現(xiàn)在開始!

二、(介紹評(píng)委嘉賓)。

副校長(zhǎng)：高洪軍。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員：康立鵬。

教導(dǎo)主任：法云花梁麗麗。

評(píng)委嘉賓是：董淑清老師、孟貴杰老師、張巖老師、高玉成老師、顧興泉老師。

男：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)!

另外，還有參賽選手的班主任、家長(zhǎng)，也對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

三、(宣布規(guī)則)。

女：請(qǐng)輔導(dǎo)員康立鵬老師宣布比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(附頁(yè))請(qǐng)一年一班選手做準(zhǔn)備。

四、(比賽過(guò)程)(主持人互替)。

五、(頒獎(jiǎng))女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選和統(tǒng)計(jì)，本次演講比賽的結(jié)果已經(jīng)正式揭曉!

男：有請(qǐng)各位選手上臺(tái)，請(qǐng)輔導(dǎo)員高校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)教導(dǎo)處主任：梁麗麗老師。法云花老師頒獎(jiǎng)。

下面公布優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單：他們是…………………..請(qǐng)各位上前一步。

下面公布二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單：他們是…………………..請(qǐng)各位上前一步。

下面公布一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單：他們是…………………..請(qǐng)各位上前一步。

下面公布特等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單：他是…………………..請(qǐng)上前一步。

六、(校長(zhǎng)講話)。

男：再次用掌聲感謝各位選手的精彩展示，對(duì)你們所取得的成績(jī)表示感謝!下面掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長(zhǎng)致詞總結(jié)。(周校長(zhǎng)講話。附頁(yè))。

七、(結(jié)束語(yǔ))。

男：非常感謝周校長(zhǎng)的尊尊教誨，我們一定努力做好中小人!

女：雷鋒，已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最感召人心、最震撼人心的符號(hào)。男：雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。

女：雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的熱情，雷鋒就在我們之中!男：同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧!

女：下面我宣布,：

合：朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)“雷鋒在我心中”演講比賽到此結(jié)束!

(女)各位領(lǐng)導(dǎo)。

(男)青年朋友們。

(合)大家好!

(女)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”41周年的日子。

(男)四十年來(lái)，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

(女)歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召，今天我們相聚一堂!

(女)在這個(gè)特別的日子里，我謹(jǐn)代表牛欄山鎮(zhèn)團(tuán)委，向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手以及來(lái)觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!

(男)接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，出席此次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)區(qū)委副書記、鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員、宣傳委員、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部。

(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記為我們致。

開幕詞。

(男)懷念孩提的紅領(lǐng)巾時(shí)代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢(mèng)想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

(女)那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊(duì)候車……雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。

(男)在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，延續(xù)著為國(guó)分憂的愛國(guó)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。

(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過(guò)他們無(wú)私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時(shí)代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

(女)接下來(lái)有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書記、鎮(zhèn)黨委副書記、組織委員、宣傳委員、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部，為雷鋒標(biāo)兵佩戴雷鋒卡。

(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。

(男)在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬(wàn)人民的心中。

(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。

(男)下面宣布：“探索41年雷鋒精神內(nèi)涵”演講比賽現(xiàn)在正式開始。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閰①愡x手打分。

(女)本次比賽的評(píng)分規(guī)則是：

(男)此次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。

(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來(lái)自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。

(男)有請(qǐng)!

(男)下面有請(qǐng)第二名選手，來(lái)自牛山三中的王婉，她的演講題目是《》。

(女)下面有請(qǐng)第三名選手，來(lái)自牛山中心小學(xué)的沈文瑞，她演講的題目是《》。

(男)感謝沈文瑞為我們帶來(lái)精彩的演講，接下來(lái)請(qǐng)來(lái)自牛山二中的竇洪斌為大家進(jìn)行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。

(女)下面有請(qǐng)第五名選手，來(lái)自牛山中心小學(xué)的汪明朗，她演講的題目是《》。

(男)下面有請(qǐng)第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是《》。

(女)接下來(lái)要上場(chǎng)的是來(lái)自牛山三中的選手李蒙，她所要演講的題目是《》。

(男)下面有請(qǐng)第八名選手，來(lái)自牛山中心小學(xué)的閆哲上場(chǎng)，她演講的題目是《》。

(女)接下來(lái)要上場(chǎng)的是來(lái)自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛心，做小事情》。

(男)有請(qǐng)下一位參賽選手，來(lái)自牛山二中的趙陽(yáng)上臺(tái)演講，她演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神文明》。

(女)下面有請(qǐng)第十一名選手，來(lái)自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是《》。

(男)今天最后一位上場(chǎng)為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是《》。

(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，真的是各有千秋，難分高下，若知結(jié)果如何，請(qǐng)聽下文分解!

接下來(lái)的這段時(shí)間，獻(xiàn)給我們?cè)谧挠^眾。

(女)這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的觀眾準(zhǔn)備了5道有關(guān)“雷鋒精神”的問(wèn)答題，凡是答對(duì)問(wèn)題的觀眾，我們都會(huì)送上一份精美的禮品。

(男)現(xiàn)在，請(qǐng)聽題。

(女)好了，現(xiàn)在，5道問(wèn)題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下評(píng)委的評(píng)選結(jié)果。

(男)究竟這些獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家呢?讓我們來(lái)看一下。

(女)我們此次比賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生，獲得。

(男)請(qǐng)、為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

(女)有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記張愛東、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部王少華為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

(男)下面有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委副書記為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

(女)到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會(huì)給諸位留下很深的印象。

(男)現(xiàn)在有請(qǐng)團(tuán)區(qū)委為我們講話!

閆書記的講話為我鎮(zhèn)更好的創(chuàng)新地開展團(tuán)工作，提供了思路，使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，堅(jiān)定了青年實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和人生目標(biāo)的正確方向。

下面有請(qǐng)鎮(zhèn)黨委張書記講話!

張書記的講話使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風(fēng)貌去開創(chuàng)事業(yè)，用雷鋒的精神服務(wù)人民”。同時(shí)，張書記的講話為我們團(tuán)工作躬行于實(shí)踐、服務(wù)于青年增加了動(dòng)力，讓我們倍增信心、倍感振奮。

精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——雷鋒，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過(guò)我們的努力，讓雷鋒精神長(zhǎng)盛不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

(女)我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

(合)驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評(píng)委、同志們：

1963年3月5日，毛主席向全國(guó)發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從此，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的人物，一個(gè)崇高的情操，一種偉大的精神迅速在全國(guó)傳播開來(lái)，形成一股強(qiáng)烈的風(fēng)，吹過(guò)長(zhǎng)江，掠過(guò)黃河，雷鋒精神成為全民族公認(rèn)的一種美德，溶入了中華民族的血脈，影響著一代又一代人的成長(zhǎng)。今天的雷鋒精神不再是一種狹義的概念，不再是做一兩件好事，而是我們生活中真善美的象征。當(dāng)它成為一種品格的時(shí)候，全心全意為人民服務(wù)就會(huì)成為我們長(zhǎng)久的，自覺(jué)的行動(dòng)。當(dāng)它成為一種平凡的時(shí)候，腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)的人就是我們心中的楷模和偶像。我公司從1997年開始開展這項(xiàng)活動(dòng)到今天已經(jīng)整整20xx年時(shí)間，20xx年來(lái)，在雷鋒精神的鼓舞下，助人為樂(lè)、公而忘私，精于業(yè)務(wù)的好干部、好班長(zhǎng)、好操作工層出不窮，在他們身上處處閃耀著雷鋒精神的光輝。

今天，我們來(lái)自生產(chǎn)一線的10位同志要向我們講述發(fā)生在他們身邊的故事。20xx年雷鋒精神在長(zhǎng)化演講賽現(xiàn)在開始。

首先，請(qǐng)1號(hào)選手入場(chǎng)，1號(hào)選手高巖來(lái)自凈化車間，他演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)中化長(zhǎng)山》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

請(qǐng)2號(hào)選手入場(chǎng)，2號(hào)選手周亞卓來(lái)自儀表車間，她演講的題目是《雷鋒精神托起中化長(zhǎng)山美好的明天》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下1號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.60分，去掉一個(gè)最低分97.80分，1號(hào)選手的最后得分是98.34分。

請(qǐng)3號(hào)選手入場(chǎng)，3號(hào)選手陳立波來(lái)自水汽車間，他演講的題目是《雷鋒，不朽的精神》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下2號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.40分，去掉一個(gè)最低分97.30分，2號(hào)選手的最后得分是97.90分。

請(qǐng)4號(hào)選手入場(chǎng)，4號(hào)選手劉嬌來(lái)自質(zhì)檢部，她演講的題目是《雷鋒—永遠(yuǎn)的榜樣》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下3號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.20分，去掉一個(gè)最低分97.30分，3號(hào)選手的最后得分是97.90分。

請(qǐng)5號(hào)選手入場(chǎng)，5號(hào)選手舒成立來(lái)自檢修公司，他演講的題目是《雷鋒精神在長(zhǎng)化》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下4號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.80分，去掉一個(gè)最低分98.20分，4號(hào)選手的最后得分是98.60分。

請(qǐng)6號(hào)選手入場(chǎng)，6號(hào)選手王艷松來(lái)自合成車間，她演講的題目《青春在崗位上閃光》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下5號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.80分，去掉一個(gè)最低分98.00分，5號(hào)選手的最后得分是98.19分。

請(qǐng)7號(hào)選手入場(chǎng)，7號(hào)選手姜麗穎來(lái)自造氣車間，她演講的題目是《雷鋒精神在長(zhǎng)化》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下6號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.80分，去掉一個(gè)最低分98.40分，6號(hào)選手的最后得分是98.63分。

請(qǐng)8號(hào)選手入場(chǎng)，8號(hào)選手任國(guó)柱來(lái)自尿素車間，他演講的題目是《長(zhǎng)化，需要雷鋒》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下7號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.40分，去掉一個(gè)最低分97.80分，7號(hào)選手的最后得分是98.27分。

請(qǐng)9號(hào)選手入場(chǎng)，9號(hào)選手鄧?guó)P龍來(lái)自空分車間，他演講的題目是《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下8號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.60分，去掉一個(gè)最低分97.50分，8號(hào)選手的最后得分是98.31分。

請(qǐng)10號(hào)選手入場(chǎng)，10號(hào)選手趙焱來(lái)自壓縮車間，她演講的題目是《立足壓縮，與峰同行》。請(qǐng)?jiān)u委亮分……報(bào)分完畢。

下面我宣布一下9號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.90分，去掉一個(gè)最低分98.30分，9號(hào)選手的最后得分是98.71分。

在工作人員統(tǒng)計(jì)最后一個(gè)選手得分期間，我們把這次演講賽的有關(guān)情況報(bào)告給大家。

我們這次演講賽經(jīng)過(guò)初選和預(yù)賽共有10選手進(jìn)入到今天的決賽當(dāng)中，在這10名選手中將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余4位選手將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

為了確保比賽的質(zhì)量，體現(xiàn)公評(píng)、公證和公開的原則，我們榮興地請(qǐng)到了9位著名人士做為我們大會(huì)的評(píng)委，他們是：總經(jīng)理助理謝德全、辦公室主任宋云武、綜合管理部副經(jīng)理李學(xué)峰、黨群部副部長(zhǎng)舒慶春、女工部部長(zhǎng)董潤(rùn)波、團(tuán)委書記韓兵，黨群部電教助理趙炳功，紀(jì)檢監(jiān)察員趙友軍和辦公室文書王妍，對(duì)于他們的到來(lái)和辛勤工作，讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一是主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容生動(dòng)，富有真情實(shí)感。

二是結(jié)構(gòu)完整，層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性。

三是語(yǔ)音規(guī)范，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。

四是演講熟練，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體。

下面我宣布一下10號(hào)選手的得分情況，去掉一個(gè)最高分98.80分，去掉一個(gè)最低分98.30分，10號(hào)選手的最后得分是98.65分。

下面由工會(huì)副主席任柏臣同志宣布比賽結(jié)果。

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