總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。盡量避免主觀評價和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度。以下是一些提高工作效率的經(jīng)驗分享，希望對大家有所幫助。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇一
為了有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)公共事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，確保學(xué)校師生員工的生命與財產(chǎn)安全，確保正常德教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。依據(jù)教科局《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校的實際，制定本預(yù)案。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇二
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴大。
流程：警報――疏散――報告――總結(jié)。
地震及重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報警――疏散――報告――搶救。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇三
1、了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。并在第一時間向教育局辦公室報告情況。
2、組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。并密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對突發(fā)校舍倒塌事故進(jìn)行處理。
3、認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
4、進(jìn)行突發(fā)校舍倒塌事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇四
組長：
副組長：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)本校校舍倒塌應(yīng)急工作，進(jìn)行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御校舍倒塌災(zāi)害的能力。
3、一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負(fù)責(zé)本單位校舍倒塌應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入救災(zāi)，并立即向鎮(zhèn)黨委政府、縣教體局匯報，同時撥打110、120電話。
各應(yīng)急專業(yè)工作組：
（一）應(yīng)急疏散組組長：
成員：各班主任。
（二）宣傳組組長：
成員：各班主任。
（三）后勤保障組組長：
成員：
（四）綜合協(xié)調(diào)及醫(yī)療救護(hù)組組長：
組員：
各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)。
（一）應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：
1、校舍倒塌發(fā)生后，指揮學(xué)生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學(xué)區(qū)劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。
（二）宣傳組工作職責(zé)：
由教導(dǎo)處牽頭，平時在防倒塌工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織在師生中進(jìn)行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進(jìn)行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責(zé)：
1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。
2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學(xué)校各建筑物進(jìn)行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負(fù)責(zé)組織對被困人員進(jìn)行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。
（四）綜合及醫(yī)療救護(hù)組。
1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險人員調(diào)配。
2、醫(yī)護(hù)人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準(zhǔn)備工作，對受傷人員進(jìn)行救治。
3、負(fù)責(zé)事故的調(diào)查統(tǒng)計和上報。
4、校舍倒塌發(fā)生后，負(fù)責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇五
1、事件發(fā)生后，當(dāng)?shù)亟搪毠ぴ谘杆俳M織搶險救護(hù)工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大突發(fā)校舍倒塌事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)拍照并作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證。
2、事故報告內(nèi)容：突發(fā)校舍倒塌事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行補報。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇六
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報告學(xué)校校長，預(yù)案組織機構(gòu)人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學(xué)生，各班主任立即集合各班學(xué)生點名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實清楚。
3、學(xué)校立即報告當(dāng)?shù)卣⒔逃姓鞴懿块T。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學(xué)校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護(hù)好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據(jù)。
7、安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
8、做好傷亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇七
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號、組織指揮現(xiàn)場救援、保衛(wèi)、警戒行動；及時向上級匯報突發(fā)事故情況，做好現(xiàn)場安全疏導(dǎo)和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關(guān)開展救援行動。
(二)現(xiàn)場處置機構(gòu)。
1、信息聯(lián)絡(luò)組：及時把事故發(fā)展情況向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，保持信息暢通，做好與有關(guān)部門單位的聯(lián)絡(luò)工作。
2、醫(yī)療救護(hù)組：承擔(dān)現(xiàn)場人員的搶救和向臨近醫(yī)院疏散救治工作。
4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。
5、現(xiàn)場搶救組：其它科室及在校教職工按照應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮進(jìn)行現(xiàn)場搶救。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇八
為了迅速、有序有效處理好校內(nèi)重、特大安全事故，立足于事故發(fā)生后及時消除連帶隱患，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，立足于在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于學(xué)校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。
（一）校舍倒塌應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長：
副組長：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)本校校舍倒塌應(yīng)急工作，進(jìn)行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御校舍倒塌災(zāi)害的能力。
2、對本校校舍倒塌防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3、一旦發(fā)生校舍倒塌，全面負(fù)責(zé)本單位校舍倒塌應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入救災(zāi)，并立即向鎮(zhèn)黨委政府、縣教體局匯報，同時撥打110、120電話。
各應(yīng)急專業(yè)工作組：
（一）應(yīng)急疏散組組長：
成員：各班主任
（二）宣傳組組長：
成員：各班主任
（三）后勤保障組組長：
成員：
（四）綜合協(xié)調(diào)及醫(yī)療救護(hù)組組長：
組員：
各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：
1、校舍倒塌發(fā)生后，指揮學(xué)生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學(xué)區(qū)劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。
（二）宣傳組工作職責(zé)：
由教導(dǎo)處牽頭，平時在防倒塌工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織在師生中進(jìn)行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進(jìn)行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責(zé)：
1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。
2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學(xué)校各建筑物進(jìn)行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負(fù)責(zé)組織對被困人員進(jìn)行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。
（四）綜合及醫(yī)療救護(hù)組
1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險人員調(diào)配。
2、醫(yī)護(hù)人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的'藥品、器材、場地、人員的準(zhǔn)備工作，對受傷人員進(jìn)行救治。
3、負(fù)責(zé)事故的調(diào)查統(tǒng)計和上報。
4、校舍倒塌發(fā)生后，負(fù)責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇九
針對福州市區(qū)可能發(fā)生的因震災(zāi)、爆炸或其它原因造成的建筑物倒塌事故，立足于“打大仗，打惡戰(zhàn)”，提高支隊在處置各類建筑物倒塌災(zāi)害搶險中的戰(zhàn)斗力。從支隊現(xiàn)有的實力、器材裝備和災(zāi)害事故發(fā)生的實際出發(fā)，制定切實可行的處置預(yù)案，以使險情發(fā)生時能迅速有效予以處置，最大限度地?fù)尵热藛T生命財產(chǎn)安全。
1、突發(fā)性強，多伴隨人員傷亡，社會影響大。
2、危險性大，救援時間長，救援難度大。
3、處置不當(dāng)易造成二次坍塌或人員傷亡。
福州市某多層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)廠房因底層存放易燃物品爆炸，引起廠房倒塌，周邊建筑不同程度倒塌或損壞，廠房區(qū)域著火，多名人員被埋。
（一）、滅火救援力量組成及分工。
1、滅火救援分隊：由市消防支隊轄區(qū)中隊、特勤大隊及各參戰(zhàn)中隊組成。
2、現(xiàn)場秩序維護(hù)分隊：由市公安局負(fù)責(zé)。
3、救護(hù)分隊：由市消防支隊衛(wèi)生隊及市120急救中心負(fù)責(zé)。
4、交通管制分隊：由市交巡警支隊負(fù)責(zé)。
5、通訊保障分隊：由電信局、市消防支隊指揮中心負(fù)責(zé)。
6、勤務(wù)保障分隊：由市消防支隊后勤處負(fù)責(zé)。
7、專家分隊：由消防、人防、化工、防化部隊和有關(guān)方面的專家及工程技術(shù)人員組成。職責(zé)是負(fù)責(zé)對搶險救援方案進(jìn)行論證審查，及時解決處理搶險過程中的技術(shù)難題，當(dāng)指揮部決定下決心和實現(xiàn)決心提供科學(xué)依據(jù)。
（二）消防力量調(diào)集程序：
1、第一出動。
轄區(qū)中隊力量：水罐車3輛、搶險救援車1輛。
特勤大隊：登高車2部、搶險救援車2輛，防化車1部、洗消車1部、照明車1輛，后援車1輛，水罐車4部、挖掘機2部、機器人1個、地震救援器材。
2、第二出動。
支隊增援力量：支隊指揮中心接到報警后，根據(jù)現(xiàn)場態(tài)勢調(diào)集轄區(qū)所屬力量到場。
1、力量調(diào)度。
（1）按福州支隊四級預(yù)案調(diào)動轄區(qū)中隊及特勤力量出警；
（2）通知鄰近醫(yī)療機構(gòu)和110；
（3）立即通知當(dāng)日指揮長帶領(lǐng)值班人員前往現(xiàn)場；
（4）群呼通知支隊領(lǐng)導(dǎo)和指揮部成員前往現(xiàn)場或準(zhǔn)備相關(guān)物資；
（5）根據(jù)現(xiàn)場態(tài)勢調(diào)集增援力量到場。
（6）根據(jù)火場需要，在支隊領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)下通知相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。如市、區(qū)政府，市、分局、交巡警支隊、醫(yī)療救護(hù)、自來水公司、電力公司、煤氣公司等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)工程技術(shù)專家等到場，成立火場總指揮部。
2、組織指揮及職責(zé)。
支隊組成現(xiàn)場滅火救援指揮部，由支隊領(lǐng)導(dǎo)和司令部、政治處、后勤處、監(jiān)督處四個部門、轄區(qū)大隊領(lǐng)導(dǎo)組成，其職責(zé)是負(fù)責(zé)現(xiàn)場滅火救援組織、指揮、后勤保障等工作。現(xiàn)場滅火救援指揮部在總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下開展滅火救援工作。
（1）滅火救援總指揮部。
總指揮：到場職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)。
副總指揮：省公安廳領(lǐng)導(dǎo)、總隊領(lǐng)導(dǎo)、受災(zāi)單位負(fù)責(zé)人。
成員：市、區(qū)政府、市公安局、交巡警支隊、醫(yī)療救護(hù)、自來水公司、電力公司、建設(shè)局等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)工程技術(shù)專家等。
地點：便于觀察、指揮和轉(zhuǎn)移的地方。
職責(zé)：
（一）了解現(xiàn)場情況，組織災(zāi)情偵察和分析，確定總體決策和行動方案。
（二）視情成立滅火與搶險救援指揮部，設(shè)立作戰(zhàn)指揮組、政治宣傳組、后勤保障組等。
（三）向參戰(zhàn)的下級指揮員部署作戰(zhàn)任務(wù)，組織參戰(zhàn)單位協(xié)同作戰(zhàn)。根據(jù)現(xiàn)場變化情況，及時調(diào)整力量部署。必要時劃分戰(zhàn)斗區(qū)段，組織群眾參與輔助性行動。
（四）決定使用各種水源、利用臨近建筑物和有關(guān)設(shè)施。通知有關(guān)單位截斷現(xiàn)場區(qū)域內(nèi)電力、可燃?xì)怏w和液體輸送，限制用火用電。
（五）劃定警戒區(qū)，組織疏散人員、物資，限制人員和交通工具進(jìn)入，必要時下令拆除或者破拆毗鄰的建筑物、構(gòu)筑物。
（六）調(diào)動供水、供電、供氣、通信、醫(yī)療、救護(hù)、環(huán)衛(wèi)、環(huán)保、交通運輸?shù)扔嘘P(guān)單位，并可報告政府調(diào)集駐軍、武警部隊提供協(xié)助。
（七）按照上級指示，確定新聞發(fā)布的內(nèi)容、時間和發(fā)言人。
（2）現(xiàn)場指揮部。
現(xiàn)場總指揮：支隊長、政委。
副總指揮：副支隊長、副政委、司令部參謀長、政治處主任、后勤處長、監(jiān)督處長。
下設(shè)作戰(zhàn)指揮組、政治宣傳組、后勤保障組三個組。
政治宣傳組：政治處副主任、組教科長、監(jiān)督處宣傳科長；
后勤保障組：后勤副處長、裝備科長、財務(wù)科長；
地點：車輛器材集結(jié)處。
任務(wù)：制定相應(yīng)的滅火救援措施，確立現(xiàn)場救援的主攻方向，調(diào)整和調(diào)結(jié)滅火救援力量，向上級指揮部報告現(xiàn)場情況。
（3）前沿指揮部。
指揮：副參謀長。
成員：戰(zhàn)訓(xùn)、通訊參謀、中隊指揮員、受災(zāi)單位相關(guān)工作人員。
地址：倒塌建筑前。
任務(wù)：貫徹現(xiàn)場指揮部的戰(zhàn)斗意圖，根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整滅火救援力量采取機動措施有效進(jìn)行滅火救援。
3、處置程序和措施。
1、現(xiàn)場詢情：由第一到場中隊或特勤大隊指揮人員負(fù)責(zé)消防人員到場后詳細(xì)詢問倒塌建筑的高度、層數(shù)、面積、平面布局、使用性質(zhì)；建筑內(nèi)人員數(shù)量、在位率；事故埋壓人員的數(shù)量、大致位置等情況。
2、偵察檢測：由特勤大隊偵檢組負(fù)責(zé)利用生命探測器等工具，立即搜尋遇險和被困人員；利用檢測儀器檢測事故現(xiàn)場可燃?xì)怏w的.濃度等。
3、設(shè)立警戒：由到場常規(guī)中隊警戒組負(fù)責(zé)封鎖事故路段的交通，隔離圍觀群眾，嚴(yán)禁無關(guān)車輛及人員進(jìn)入事故現(xiàn)場，若事故造成化學(xué)危險品外泄，現(xiàn)場警戒的范圍需根據(jù)偵檢情況確定。
4、救生排險：由特勤大隊救援組、滅火組負(fù)責(zé)，常規(guī)中隊協(xié)助。
（1）迅速在現(xiàn)場清除障礙，開辟出一塊空闊地和進(jìn)出通道，確?，F(xiàn)場擁有一個急救平臺和一條供救援車進(jìn)出的通道。
（2）立即疏散建筑結(jié)構(gòu)受到影響、并可能倒塌的建筑內(nèi)部的人員。
（3）協(xié)助供水、供電、供氣部門切斷倒塌建筑的水、電、氣供應(yīng)；使用開花或噴霧水撲滅事故次生的火災(zāi)。
（4）救援初期，使用擴張、切割、起重等小型工具排除障礙，全力搜尋遇險和被埋人員，并組織營救和疏散；對發(fā)現(xiàn)但一時無法解救的幸存者，應(yīng)提供飲食和藥品。
（5）被埋人員清理結(jié)束后，請求指揮部聯(lián)系大型鏟車、吊車、推土機等施工機械車輛清除建筑廢墟。
5、現(xiàn)場急救：由支隊衛(wèi)生隊急救小組負(fù)責(zé)協(xié)助120救護(hù)人員對事故現(xiàn)場搶救出的窒息、休克、出血的重、危急傷員，應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場急救，初步處理后，利用救護(hù)車或現(xiàn)場車輛迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
6、清點人員和裝備，做好移交，安全撤離。
1、通信保障。
執(zhí)行滅火救援任務(wù)以無線通信方式為主：
現(xiàn)場指揮部——通信指揮車一部，車載通信器材（指揮員電腦一臺、手持臺五部）。
中隊指揮員――每人手持臺一部。
班長――每人手持臺一部。
到達(dá)滅火救援行動區(qū)域時統(tǒng)一使用一級無線通信組網(wǎng)，與現(xiàn)場指揮部進(jìn)行現(xiàn)場通信指揮聯(lián)絡(luò)。
福州支隊現(xiàn)場指揮部與總指揮、前沿指揮部、指揮中心、市局指揮中心進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)時統(tǒng)一使用2頻點聯(lián)絡(luò)，參戰(zhàn)單位按照各自頻點進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。
2、裝備保障。
（1）車輛裝備和特種器材由支隊調(diào)集備齊；在搶險救援行動中，需要緊急調(diào)用其他救援物資和裝備時，由現(xiàn)場總指揮統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
（2）后勤保障組保證救援行動所需的滅火劑、油料和特種救援器材配件的供應(yīng)；組織技術(shù)人員及時對現(xiàn)場車輛、裝備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，避免因車輛裝備故障損壞而影響救援行動。
3、生活保障。
后勤保障組積極相關(guān)單位聯(lián)系，做好現(xiàn)場人員食宿、醫(yī)療、服裝和防暑、防寒等保障工作。
1、各參戰(zhàn)力量應(yīng)加強同公安、醫(yī)療救護(hù)、水、電、燃?xì)狻⒔煌?、民政等部門合作，共同實施救援行動。
2、救援人員要加強行動安全，不應(yīng)進(jìn)入建筑結(jié)構(gòu)已經(jīng)明顯松動的建筑內(nèi)部；不得登上已受力不均衡的陽臺、樓板、屋頂?shù)炔课?；不?zhǔn)冒險鉆入非穩(wěn)固支撐的建筑廢墟下面。
3、加強倒塌現(xiàn)場的監(jiān)護(hù)工作，設(shè)立監(jiān)護(hù)哨嚴(yán)防倒塌事故的再次發(fā)生。
4、為盡可能搶救遇險人員的生命，救援初期，不得直接使用大型鏟車、吊車、推土機等施工機械車輛清除現(xiàn)場。
5、處置建筑倒塌事故，一般作戰(zhàn)時間都比較長，應(yīng)組織參戰(zhàn)人員輪換，并做好后勤保障工作。
6、按上級指示，確定新聞發(fā)布會的內(nèi)容、時間和發(fā)言人。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十
西湖小學(xué)地震暨房屋倒塌事故應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、快速處置突發(fā)地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，特制定如下預(yù)案：
本預(yù)案適用于本校及周邊發(fā)生地震暨可能造成師生人員傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指學(xué)校因火災(zāi)、地震、洪水、暴風(fēng)雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障師生生命安全。
2.“預(yù)防為主，常抓不懈”的原則，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
3.“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各組組長在事故發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
組長：王忠元
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)發(fā)生地震暨校舍倒塌事故的應(yīng)急救援指揮工作
副組長：劉玉萍(教導(dǎo)主任)、吳軍(學(xué)校安全負(fù)責(zé)人)
職責(zé)：經(jīng)常對校舍及周邊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證；搶修供電、供水設(shè)施。
成員：各班主任
職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移有序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。重大事故：地震發(fā)生或房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結(jié)
地震及重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
1、地震或倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生地震或房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域；
臨時聚集地點為校內(nèi)大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。
5、協(xié)助疏散：
確保教室門口的暢通；操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室；各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。值班人員應(yīng)及時打開校門。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由副組長總負(fù)責(zé)。不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項。
7、聯(lián)系電話：
報警電話：110
火警電話：119
救護(hù)中心：120
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十一
1、加強校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
2、加強應(yīng)急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報告學(xué)校校長，預(yù)案組織機構(gòu)人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學(xué)生，各班主任立即集合各班學(xué)生點名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的'去向了解核實清楚。
3、學(xué)校立即報告當(dāng)?shù)卣⒔逃姓鞴懿块T。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學(xué)校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護(hù)好現(xiàn)場，為堪測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據(jù)。
7、安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
8、做好傷亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十二
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作，形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機制。一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、分級管理，分工負(fù)責(zé)。發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各處室、各部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案，要做到報告及時，處理果斷，學(xué)校校長是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人。
3、加強保障，重在建設(shè)。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費保障和力量部署等方面，加強硬件與軟件建設(shè)，增強應(yīng)急能力，提高工作效率。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十三
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：
組長：x。
副組長：xx。
組員：xxxxx。
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的`變化，避免擴大，程度加深。
流程：警報--疏散--報告--總結(jié)。
重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生(在班教師為第一責(zé)任人)，班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警，廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報警--疏散--報告--搶救。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位;。
4、人員疏散：
(1)學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);。
(2)教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域;。
家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;。
7、聯(lián)系電話：醫(yī)警：120火警：119。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十四
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
成員：xxx。
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學(xué)區(qū)。
2、各相關(guān)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進(jìn)行疏散。
（4）疏散地點一般以學(xué)校操場為集結(jié)點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學(xué)區(qū)到校處集結(jié)。
3、如發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火，全體教師切實要從對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火處。教師要利用一切救火設(shè)備（如滅火器），盡可能將初始火災(zāi)撲滅，并在第一時間報警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx等。
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴大，程度加深。
流程：警報——疏散——報告——總結(jié)。
重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認(rèn)真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救。
1、倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報告，副組長和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）。
教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域。
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。
家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散。
5、協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門。
操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室。
各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。
6、傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救（一般傷病為三醫(yī)院，重大傷病為一醫(yī)院，萬樂老師負(fù)責(zé)組織人員）。
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé)。
事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項。
7、聯(lián)系電話：醫(yī)警：120火警：119。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十六
由于洪災(zāi)、雪災(zāi)、火災(zāi)、地震（地面下沉）及年久失修、建筑維護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。
組長：胡廣揚中心學(xué)校校長、教育支部書記副組長：王新善教育支部副書記。
楊林莊新華中學(xué)校長。
成員：新華鄉(xiāng)各小學(xué)校長、各幼兒園園長、闕洪賢、楊恩國、申安邦、張定榮、何自幸、王家勝、楊明豪。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。組長工作職責(zé)：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負(fù)責(zé)整個事故的應(yīng)急處置工作。
副組長工作職責(zé)：在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員工作職責(zé)：
1．負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場治安秩序；
2．負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；
3．負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；
4．負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；
5．負(fù)責(zé)將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門；
6．組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查，認(rèn)真整改，及時維修，設(shè)立警示標(biāo)志。
2、加強學(xué)生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
1、迅速組織全體學(xué)生快速、有序的撤離現(xiàn)場，抵達(dá)安全地帶。
2、根據(jù)倒塌的情況迅速向衛(wèi)生院，鄉(xiāng)政府、派出所求救。
3、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導(dǎo)搶救和救護(hù)車輛。
1、在救護(hù)人員到來之前，全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現(xiàn)場，然后再實施搶救，全體教師均有義務(wù)參加搶救。
2、救護(hù)人員到來之后，校內(nèi)人員配合救護(hù)人員做好搶救、輔助工作。
3、就地取材，使用恰當(dāng)器具救護(hù)：擔(dān)架、棉被等。
4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。
5、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離校舍，以便于救護(hù)車輛駛?cè)搿?/p>
1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場，保護(hù)師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、查明房屋倒塌的原因。
3、倒塌后應(yīng)掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4、不組織學(xué)生參加搶救。
5、有人員受傷及時撥打衛(wèi)生院電話（xxxxx）進(jìn)行救護(hù)。
6、情況緊急時可向其它學(xué)校求助或請求部隊、公安、城建等部門協(xié)助。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十七
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉輝。
成員：馬國江李士紅郭英芬劉娜。
1、事故現(xiàn)場的`教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學(xué)區(qū)。
2、各相關(guān)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進(jìn)行疏散。
（4）疏散地點一般以學(xué)校操場為集結(jié)點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學(xué)區(qū)到校處集結(jié)。
3、如發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火，全體教師切實要從對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火處。教師要利用一切救火設(shè)備（如滅火器），盡可能將初始火災(zāi)撲滅，并在第一時間報警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案篇十八
成員：xxx。
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學(xué)區(qū)。
2、各相關(guān)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進(jìn)行疏散。
（4）疏散地點一般以學(xué)校操場為集結(jié)點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學(xué)區(qū)到校處集結(jié)。
3、如發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火，全體教師切實要從對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火處。教師要利用一切救火設(shè)備（如滅火器），盡可能將初始火災(zāi)撲滅，并在第一時間報警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
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