深入分析和評估是制定方案的前提條件。實施一個完美的方案，需要明確目標(biāo)和任務(wù)，精細規(guī)劃。通過閱讀這些范文，我們可以了解到方案的結(jié)構(gòu)和語言表達上的一些常見問題和解決方法。
社會實踐項目策劃書方案篇一
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。
注意：團委不受理個人實踐；沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。
具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書面化：用a4紙打印書面材料，于xx以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委。
1.立項申報：各團隊可于xx前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表；填寫團隊隊員個人職責(zé)書。團隊由負責(zé)人所在學(xué)院團委負責(zé)管理。
2.等候批復(fù)：到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將立項材料上交到負責(zé)人所在學(xué)院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委。
注意事項：
1、經(jīng)費申請截至x月x日，各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
（1）立項登記表（請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備）。
（2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件）。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助。
（3）所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
1、立項申報過程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。
7月上旬，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品（如校旗、宣傳資料）（詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知）。
各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認(rèn)并登記。
暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo)，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。
1、材料上交。
開學(xué)后第一周各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊（包括跨學(xué)院組建的團隊）將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調(diào)查報告、論文等）；
（2）團隊總結(jié)報告1份；
（3）團隊實際參加人員名單；
（4）團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）；
（6）ppt展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的dv短片（選交）；
需上交的書面材料有：
（1）當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞；
（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。
有dv短片的實踐團隊將dv母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊），并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流。
開學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。
各學(xué)院團委對實踐團隊進行初評，將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。
9月下旬，校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關(guān)材料。
社會實踐項目策劃書方案篇二
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。逢此佳節(jié)，大連項目部組織歡度中秋活動。
宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
3、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
1、活動時間：
2、活動地點：大連項目部職工宿舍。
3、參加人員：大連項目全體員工（18人含司機、廚師、倉庫保管員各一人）。
活動一：摜蛋比賽。四人一組，以一個小時為時限，點數(shù)高的一隊獲勝。
活動二：內(nèi)務(wù)檢查。各職工收拾自己所屬區(qū)域內(nèi)務(wù)，由孫經(jīng)理，遲經(jīng)理，潘主任三位評委共同評比。
活動三：你畫我猜。兩人一組，一人根據(jù)組織者題板上的成語或詞語進行口頭或動作描述，不能出現(xiàn)題板上的詞相同字。也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另一組進行游戲。每組限時5分鐘，按猜出詞語數(shù)量排序。
每個活動設(shè)一、二、三等獎，另外參賽者均有參與獎勵。
社會實踐項目策劃書方案篇三
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化、快餐文化大行其道，對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承成為大學(xué)教育中缺失的一環(huán)。作為全國十大獨立院校之一，我院領(lǐng)導(dǎo)極為重視大學(xué)校園傳統(tǒng)文化的傳承傳播，以太谷是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形意拳發(fā)源地這一得天獨厚優(yōu)勢為依托成立了形意拳中心，并將形意拳教學(xué)納入大學(xué)生課程范圍。此舉對傳統(tǒng)文化的保護與發(fā)展影響深遠，同時也有利于我院學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本小組通過對太谷形意拳的理論學(xué)習(xí)，追根溯源，實地探訪，親身體驗等方式，深入了解形意拳這一傳統(tǒng)文化瑰寶，調(diào)查形意拳當(dāng)前的發(fā)展、傳承現(xiàn)狀，找出影響形意拳發(fā)展傳播的癥結(jié)所在，研究并從本專業(yè)的角度并對形意拳的發(fā)展傳播提出建議。
(2)團隊介紹。
(3)實踐口號與主題。
“傳承形意拳文化，保護民族瑰寶”
(4)實踐的目的與意義。
在實踐過程中增進對傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的危機感與責(zé)任感，并用自己所學(xué)的專業(yè)知識對傳統(tǒng)文化的發(fā)展提出建議，學(xué)以致用，提高理論實踐水平。
(5)實踐背景。
形意拳與太極拳、少林拳、八卦掌并稱中國四大名拳，同時是中國三大內(nèi)家拳(太極、形意、八卦)之一。形意拳風(fēng)格講究硬打硬進，幾如電閃雷鳴，在內(nèi)家拳中獨樹一幟。山西晉中太谷縣是形意拳創(chuàng)立、發(fā)展、傳承的主要區(qū)域，被稱為“形意拳之鄉(xiāng)“我院極為重視形意拳事業(yè)的發(fā)展，成立了形意拳中心，并將形意拳納入大學(xué)課程。
(6)實踐方式。
1、理論學(xué)習(xí)。
通過查閱資料，咨詢老師等了解形意拳創(chuàng)立，發(fā)展，傳承的歷史，并對形意拳特點有初步認(rèn)識。
2、實地探訪。
與理論學(xué)習(xí)結(jié)合，前往李洛能故居，車毅齋紀(jì)念館，宋氏形意拳陳列館等進行實地考察，通過對展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí)，深入了解形意拳發(fā)展的歷史。
3、親身體驗。
拜訪太谷形意名家，進行學(xué)習(xí)，采訪，記錄，了解各派形意拳的風(fēng)格特點，對形意拳的養(yǎng)生、技擊效用有一定了解，并對各派形意拳的傳承及發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查訪問;如有條件，可進行一段時間的形意拳實地學(xué)習(xí)，深入了解形意拳的風(fēng)格特點、技擊養(yǎng)生效用。
(1)活動地點：太谷本地如條件允許，前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳。
(2)前期準(zhǔn)備：
1、分工明確，強化責(zé)任意識。主要為資料收集，組織協(xié)調(diào)，過程記錄(拍照，攝像，錄音，筆記)，后期制作(爭取實踐完成拍出一部視頻作品)。
2、資料收集與組織協(xié)調(diào)。收集形意拳資料并進行集中學(xué)習(xí)，實地考察時的組織協(xié)調(diào)工作，拜訪形意名家之前的提前了解與事先預(yù)約。
3、過程記錄。安排專人負責(zé)實踐過程的攝影攝像及其他資料的記錄整理。
4、有備無患，確保安全第一。每次活動做好出行準(zhǔn)備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并對可能出現(xiàn)的安全隱患做好充分的預(yù)案工作。
5、經(jīng)費預(yù)算。落實經(jīng)費來源。
(3)活動開展：
1、集中學(xué)習(xí)形意拳資料，對形意拳的源流，發(fā)展，特點有一定了解。
2、前往李洛能故居，車毅齋紀(jì)念館，宋氏形意拳陳列館等進行實地考察，通過對展品跟碑文的觀摩學(xué)習(xí)，深入了解形意拳發(fā)展的歷史。條件允許的話前往祁縣探訪形意拳源流-心意拳。
3、拜訪太谷形意拳名家，進行學(xué)習(xí)，采訪，記錄，了解各派形意拳的風(fēng)格特點，了解形意拳的養(yǎng)生、技擊、文化內(nèi)涵，并對各派形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及原因進行調(diào)查訪問;如條件允許，組員分成兩隊分別對車氏宋氏形意拳進行為期一周左右的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深入了解。全程跟蹤記錄學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)結(jié)束后進行內(nèi)部總結(jié)，以親身體驗對兩派形意拳進行分析比較，加深對形意拳文化的理解和認(rèn)識。
4、在實踐過程中結(jié)合自己專業(yè)知識，對形意拳的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展舉措進行討論，提出建議。
(4)成果總結(jié)。
1.團隊日志:活動當(dāng)天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、視頻、訪談記錄等等進行匯集整理，完成實踐報告。
(5)活動預(yù)期效果：
此次實踐活動預(yù)計會對形意拳發(fā)展、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響，使三者達到共贏的局面：
首先，對形意拳發(fā)展而言，本次實踐活動雖然人微言輕，但對于形意拳的發(fā)展和推廣是個有益的嘗試。此次實踐活動對形意拳發(fā)展的思考及其所包含的現(xiàn)實意義將影響深遠。
其次，對學(xué)生而言，一方面對傳統(tǒng)文化進行了深入的了解和學(xué)習(xí)，增強的對傳統(tǒng)文化的使命感和責(zé)任感，另一方面，實踐過程也是一個鍛煉自己的過程，課堂上學(xué)到的知識可以學(xué)以致用，團隊合作過程可以鍛煉自己的團隊意識及組織協(xié)調(diào)能力。通過實踐可以獲益深遠。
再次，對學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面，也可以進一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實力與實踐力度。
(1)活動經(jīng)費。
經(jīng)費開支與報銷事項：
1、活動的一切開支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費。
2、財部應(yīng)向隊員公開當(dāng)天的各種開銷。
4、各小組要保管好活動經(jīng)費支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)。
5、活動結(jié)束后，及時上交《活動收支明細表》。
(2)管理制度。
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行;為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現(xiàn)溫大學(xué)子們的獨特魅力;為了維護實踐隊良好的形象，規(guī)范隊員的行為。特按照大學(xué)生實踐守則作出如下規(guī)定：
2、遵守組織紀(jì)律，按時完成實踐內(nèi)容并明確活動目的，積極主動配合工作需求。
3、活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動。
5、遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退。
8、隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
9、隊員要樹立環(huán)保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等。
10、隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助。
11、隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
12、注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向?qū)嵺`隊后勤部反映。
13、保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產(chǎn)。
14、所有實踐隊員必須端正工作態(tài)度，樹立當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的健康形象，展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格遵守實踐制度。
社會實踐項目策劃書方案篇四
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。
目的地：xx省xx縣。
時間：為期三天，一天在敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。
1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
2典型事例個別采訪的形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂。
5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、來回路費，每人次39元，預(yù)計39*4=156。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3*4*20=240左右。
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。
6、總計496元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
組織策劃：xxx。
宣傳等將會責(zé)任到人。
社會實踐項目策劃書方案篇五
社會實踐活動的通知精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入貫徹黨的十九大精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，體驗我國改革開放30年的偉大成就，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的革命精神、促進社會和諧進步、建設(shè)美好新農(nóng)村的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，我電氣信息工程系決定結(jié)合我系實際和專業(yè)優(yōu)勢，組建一支能吃苦、敢攻堅的紅色學(xué)習(xí)檢查小分隊，于今年暑假到蘭考縣小學(xué)開展為期(7—10)天的社會實踐活動，其中包括下鄉(xiāng)支教助學(xué)、義務(wù)捐贈和就業(yè)實踐調(diào)研等。現(xiàn)將此次社會實踐活動具體工作安排如下:。
1、背景介紹。
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。他在蘭考擔(dān)任縣委書記的470多個日日夜夜，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，以自己的實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。在當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨新情況和黨的建設(shè)面臨新任務(wù)的形勢下，在全省各級黨組織和黨員干部中深入持久地開展學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神活動和集中時間開展“講、樹、促”活動更具有特殊重要的意義。今年是新中國成立50周年、黨成立88周年，改革開放三十周年，五四運動90周年，在這特殊的年份，我們黨作為執(zhí)政黨，要不斷提高執(zhí)政能力、保持和發(fā)展先進性，需要從焦裕祿精神等寶貴精神財富中不斷吸取力量。
我們要深刻認(rèn)識焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)。近年來，我系一直以蘭考小學(xué)為基地開展社會實踐活動，卓有成效，已經(jīng)形成了一個穩(wěn)定的社會關(guān)系網(wǎng)。因此，我系決定把蘭考小學(xué)定為一個固定的實踐基地，定期向這里派遣優(yōu)秀學(xué)生開展社會實踐活動，爭取為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和教育事業(yè)做出貢獻。今年，我系組建的紅色學(xué)習(xí)檢查小分隊將繼續(xù)組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，提高我系學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責(zé)任感。
2、活動目的。
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，掌握社會發(fā)展的動向以及相關(guān)的應(yīng)對策略，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)的專業(yè)理論與知識，在實踐中提高專業(yè)知識水平，增強創(chuàng)新能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
20xx年xx月xx日。
河南省開封市xx縣小學(xué)。
1，愛心捐贈，心系民情。
我系領(lǐng)導(dǎo)心系蘭考貧困學(xué)生，此次社會實踐，我系將購買大量的書籍及學(xué)習(xí)用品。到達蘭考小學(xué)以后，首先舉辦一次捐贈儀式，將我系的一份熱情，萬分期盼帶給蘭考的小精英們。
2、支教助學(xué)，造福百姓。
組織我系部分優(yōu)秀學(xué)生下鄉(xiāng)支教助學(xué)，地點選為蘭考縣小學(xué)。組織學(xué)生到農(nóng)村開展支教掃盲活動，豐富中小學(xué)生的暑假生活，為農(nóng)村中小學(xué)生實施素質(zhì)教育服務(wù)，開展暑假走訪農(nóng)民工子女、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動。3、普及常識，義務(wù)維修。
現(xiàn)在，電子產(chǎn)品已相當(dāng)普及，而由于廢棄電子產(chǎn)品所引起的一系列問題，特別是電子污染物問題也日益加重。為此，我系結(jié)合本系專業(yè)特長和當(dāng)?shù)貙嶋H情況屆時會給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生辦一個電子產(chǎn)品相關(guān)知識的講座，特別加強電子污染物相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品消費和使用的正確認(rèn)識。另外，我系將選派一些專業(yè)知識好的學(xué)生為當(dāng)?shù)匕傩彰赓M維修電視機、收音機、手機等各類電子產(chǎn)品。
3、文藝巡演，娛樂群眾。
組織我系一些才藝出眾的同學(xué)，編排一些文娛節(jié)目，比如唱歌、跳舞，或者演小品、說相聲之類。在實踐活動期間，讓群眾在茶余飯后，可以欣賞一些文藝表演，豐富人們?nèi)罕姷纳睢Ｔ趭蕵分啵苍鲞M我們與群眾的關(guān)系，更利于我們了解民聲，傾聽民意，使自己向著人民最需要的方面發(fā)展。
4、紅色教育，細化黨意。
我系將以宣傳板、海報、網(wǎng)絡(luò)和傳單等形式宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，弘揚焦裕祿同志求真務(wù)實和艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神;給群眾宣傳黨的諸多惠民政策，例如農(nóng)村合作醫(yī)療、免交農(nóng)業(yè)稅、義務(wù)教育免學(xué)費等等;向群眾講解義務(wù)教育的重要性，宣傳未成年人保護法和義務(wù)教育法等與群眾息息相關(guān)的法律知識。
(由黨團知識牢固和專業(yè)技能強的入黨積極分子，發(fā)展對象，預(yù)備黨員和正式黨員組成。)。
帶隊老師:電氣信息工程系老師隊長:全體成員:。
財務(wù)管理及后勤保障:外聯(lián)公關(guān):資料整理:支教助學(xué):電器維修:文藝演出信息宣傳:安全工作:。
1、宣傳動員及立項(月日——月日)。
初步擬訂本系暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準(zhǔn)備階段(月日——月日)。
制訂規(guī)范、詳細的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、宣傳技巧、調(diào)查技巧、實踐相關(guān)知識和安全注意事項等反復(fù)的培訓(xùn)。
3、實施階段(月日——月日)。
(1)、由我系黨總支、團總支領(lǐng)導(dǎo)選派部分人員先行到蘭考小學(xué)了解工作細節(jié)和住宿等情況。
(2)、由我系黨總支、團總支領(lǐng)導(dǎo)于社會實踐動員大會暨啟動儀式。
(3)、實踐小組總結(jié)(由組長負責(zé))、個人實踐總結(jié)、書面材料及影像材料等活動材料。
4、隊伍管理:。
(1)、團隊形象。
在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，服從集體，不得搞個人主義，團結(jié)友愛，有事要向隊長請假，尊敬當(dāng)?shù)厝罕?、在調(diào)查過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意，維護團隊的形象。
(2)、物品保管。
在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責(zé)，注意自己和團隊的物品保管，妥善保管錢包、數(shù)碼相機等貴重物品。
(3)、責(zé)任制度。
在實踐準(zhǔn)備期間，建立由指導(dǎo)老師負責(zé)的實踐指導(dǎo)制度，直接對實踐活動進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責(zé)人制度，各項具體的任務(wù)由專人負責(zé)，以保證各項活動順利進行。
1、車費:元2、住宿費:元3、活動宣傳經(jīng)費:。
橫幅條:元宣傳單:元問卷調(diào)查表:元海報:元4、相機、dv電池費:元。
社會實踐項目策劃書方案篇六
盤點20xx年經(jīng)濟大事，為20xx年經(jīng)濟制作一份電視檔案，在“經(jīng)濟年會”中承擔(dān)理性、全面的梳理功能，體現(xiàn)經(jīng)濟頻道對經(jīng)濟領(lǐng)域的專業(yè)見解，調(diào)查節(jié)目策劃案。
將中國、世界兩個經(jīng)濟報告合二為一，突出：
1、全球視角：盤點20xx全球經(jīng)濟，見人見事，闡釋事件背后的經(jīng)濟聯(lián)系。
2．中國落點：突出中國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的關(guān)聯(lián)度，關(guān)注各國經(jīng)濟對中國的借鑒意義。
3．從民生談國際：以大眾最關(guān)心的經(jīng)濟話題入手，連通草根與高端，突顯經(jīng)濟與人的關(guān)系。
定位依據(jù)：20xx年中國、世界經(jīng)濟大事?？蓮娜齻€方面歸納：
(1)世界進入高油價時代，中國經(jīng)濟隨之跌宕起伏。
(2)人民幣。r率浮動，帶動亞洲很多國家。r-率實現(xiàn)彈性制。
(3)中美、中歐紡織品爭端為核心的全球貿(mào)易摩擦。g20等各種世界級重大財經(jīng)會議在中國召開。
1．調(diào)查問題：20xx經(jīng)濟，您認(rèn)為哪些方面最值得關(guān)注?
調(diào)查對象：國際組織、權(quán)威機構(gòu)、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇I(yè)內(nèi)人士
功能：對節(jié)目內(nèi)容進行深入咨詢，保證內(nèi)容的權(quán)威性和專業(yè)性
調(diào)查方式：專題會議、電話采訪、email
2．調(diào)查問題：20xx世界經(jīng)濟、中國經(jīng)濟十大事件
調(diào)查對象：國內(nèi)、國外普通人
功能：尋找與世界經(jīng)濟有密切關(guān)系的人和故事
調(diào)查方式：與網(wǎng)站合作，建立專題調(diào)查。發(fā)起活動征詢
1．新聞秀
用“神六”概念來包裝整個節(jié)目，馬斌乘神六飛船，在太空評點20xx年全球經(jīng)濟。
(1)經(jīng)濟年度報告內(nèi)容枯燥、回顧舊聞難有新亮點、整年經(jīng)濟盤點容量大，難以梳理、理論性強，形式感難做。
(2)“神六”是20xx年中國具有世界意義的政治經(jīng)濟標(biāo)志性事件，在“神六”上觀察世界，體現(xiàn)出中國立場。
(3)從太空觀察地球，自然具有了全球視角，為盤點全球經(jīng)濟提供了合理的角度，具有經(jīng)濟全球一體的意義。
(4)馬斌新聞秀，把枯燥的經(jīng)濟內(nèi)容生動化，拉進與觀眾距離。
(5)單人、小演播室、以主持人+資料回顧為主要形式，改變以往大演播室、多主持人、多嘉賓的高成本運作，降低節(jié)目成本。
2．演播室設(shè)計
（1）.模擬神六機艙
(2)主持人穿著宇航服、主持人話筒為宇航員對講機、主持人還配備望遠鏡等設(shè)備。
社會實踐項目策劃書方案篇七
20_年7月22—27日(暫定)。
30人左右。
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團隊研究進展，導(dǎo)師見面會，師兄師姐交流會。
(二)知名科學(xué)家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行科研實踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級本科生，同等條件下教育部重點建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級前40%，普通院校學(xué)生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
(四)具有較強的英語能力，通過大學(xué)英語四級考試，同等條件下通過大學(xué)英語六級考試學(xué)生優(yōu)先。
(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語四、六級成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績管理專用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復(fù)印件。
(一)申請時間：20_年6月26日—7月6日。
(二)申請方式：
申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
(一)夏令營期間，統(tǒng)一負責(zé)提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險;在所期間應(yīng)遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
地址：
郵編：
社會實踐項目策劃書方案篇八
3、生日紅包：200元人，限廚師及門衛(wèi)享受；
1、分公司全體員工可享受當(dāng)年的生日福利；
2、員工生日的出生日期以行政部收集的信息為準(zhǔn)；
3、能夠享受此福利之日起，該年度已錯過的生日不予補貼；
5、本規(guī)定自20相信年11月20日期開始執(zhí)行；
xxxxxxx公司。
20xx年01月01日。
社會實踐項目策劃書方案篇九
經(jīng)普查，現(xiàn)在需搬遷深山獨居戶和散居中戶仍有戶、口人，需要搬遷。
1、移民戶搬遷欲望強烈。走出困境，擺脫貧窮，是他們夢寐以求、渴望已久的事，祖祖輩輩飽受交通不便、吃水困難之苦的山區(qū)群眾。聽到移民搬遷的消息，如同久旱逢甘露，表現(xiàn)出了極大的熱情。他們的積極配合，將是移民搬遷能得以順利進行。近幾年移民搬遷試點的順利實施，讓搬出深山的群眾嘗到了甜頭，也使深山區(qū)群眾打消了種種顧慮，更加增加了他們搬遷的欲望。
2、具有一定的安置條件。一是隨著近年來灘涂治理、基本農(nóng)田和農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施項目的建成，新增和擴大了土地面積，為解決移民戶的.口糧田奠定了基礎(chǔ)。二是小集鎮(zhèn)和工貿(mào)小區(qū)建設(shè)的快速發(fā)展，進一步拓寬了移民搬遷的領(lǐng)地，為移民戶開僻了新的就業(yè)門路。
3、積累了豐富的移民搬遷經(jīng)驗。xx鄉(xiāng)從xxx年開始開始實施財政扶貧資金易地搬遷扶貧試點工作，共搬遷戶、人。加之xxxx年xxx縣特大洪災(zāi)后也實施了災(zāi)民集中安置點建設(shè)，安排了戶，口人，目前，搬遷新區(qū)呈現(xiàn)出了人下山、民心安、市場興、產(chǎn)業(yè)旺的可喜局面。
本次經(jīng)初步調(diào)查統(tǒng)計，全縣需要移民的深山獨居戶和散居戶xxx多戶、xxxx口人，涉及到除xxx鎮(zhèn)以外的xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xxx個行政村。按照“政府引導(dǎo)，群眾自愿、就近遷移、統(tǒng)一規(guī)劃、先易后難”的原則，xxx縣的移民搬遷工作做到有計劃、有步驟、分批分期地進行，先搞好試點，取得經(jīng)驗，逐步擴大。初步計劃安排在xxx年完成xxxx戶、xxx口人，項目涉及xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xxx個行政村。主要建設(shè)內(nèi)容為建房xxxx間及配套的護堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。
另有xxx等xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx處群眾已自發(fā)建成的搬遷安置點，沒有項目資金，無法落實配套設(shè)施。xxx個集中安置點配套硬化道路xxxx米、護堤xxx米、引水管道xxxx米、排水渠xxx米等工程，配套道路、護堤、供水等工程，需申請以工代賑易地搬遷項目解決。
移民搬遷安置基本費用主要由四大項組成，即房屋建筑費、配套建筑設(shè)施費、水電路等配套設(shè)施費及搬遷安置費。
房屋建筑費。每戶平均按新建磚混結(jié)構(gòu)房屋100平方米，按xxx縣農(nóng)村當(dāng)?shù)刈畹徒ㄖr格水平每平方米500元，需50000元，圍墻、廁所等其它配套建筑設(shè)施xx元，水、電、路等配套設(shè)施3000元，搬遷費用和其它3000元，每戶平均搬遷費用合計58000元。以上四項合計戶均投資5.8萬元,按每戶4口人計算，人均投資1.45萬元。完成1333戶、5485口人共需投資7953.25萬元。
鑒于以工代賑移民搬遷補助資金有限，根據(jù)國家和制定的搬遷扶貧補助標(biāo)準(zhǔn)，項目投資預(yù)算如下：
2、已建的6個集中安置點配套工程，總投資336萬元，需申請以工代賑易地搬遷項目資金301萬元。
兩項總投資3078.5萬元,其中申請以工代賑易地搬遷項目資金1946.5萬元,地方各級配套及自籌1132萬元。
移民搬遷典型的惠民工程，無論是建房，不是配套的護堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。都離不開項目搬遷群眾的參與，群眾投入工程項目建設(shè)，使群眾增加收入，體現(xiàn)了黨和政府對群眾的關(guān)心和愛護，同時也是保證工程順利實施的重要措施。
（一）實施方案。
本項目實施應(yīng)充分考慮施工條件和特點，選擇合理的施工方案和施工組織方法，周密安排、精心組織、科學(xué)施工，盡可能保持施工過程的連續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡和經(jīng)濟，保證大壩建設(shè)工程按期優(yōu)質(zhì)高效地完成。
（二）工程管理和組織措施。
1、工程管理。
各項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)選派懂技術(shù)和管理人員，組成易地移民搬遷項目工程管理機構(gòu)，對項目實施進行全過程管理，具體負責(zé)資金籌措、招標(biāo)投標(biāo)、占地拆遷、工程質(zhì)量檢測、工程財務(wù)管理及施工單位與相關(guān)各方面協(xié)調(diào)等工作。施工單位根據(jù)所承擔(dān)施工任務(wù)的具體情況，應(yīng)建立相應(yīng)工程管理機構(gòu)，配置足夠的工程質(zhì)量檢測、試驗人員和技術(shù)管理人員，按照質(zhì)量要求，嚴(yán)格控制施工過程的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真自檢自糾，確保施工質(zhì)量；監(jiān)理單位的監(jiān)理人員應(yīng)公正獨立地開展工作，確保工程三大目標(biāo)（質(zhì)量、進度、投資）得到有效控制。本項目實施單位、施工單位及監(jiān)理單位三方既緊密合作，又各負其責(zé)，共同確保工程質(zhì)量和進度，以及工程投資合理有效。
2、完善項目公示制度。
實施計劃下達后，及時把項目主要建設(shè)內(nèi)容在政務(wù)公開欄中予以公示，積極組織項目區(qū)群眾參與項目建設(shè)，工程完工后及時在項目建設(shè)所在地公開兌付勞務(wù)報酬，并將報酬發(fā)放情況張榜公布。
3、嚴(yán)格工程質(zhì)量驗收。
工程竣工后，由施工單位編制竣工報告，上報主管單位，并組織工程技術(shù)人員到實地查驗工程，以驗收小組人員結(jié)論為依據(jù)，若工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求，只預(yù)留10%的資金作為質(zhì)量保證金，待試運行結(jié)束后，確認(rèn)無質(zhì)量問題時，一次付清。若有質(zhì)量問題進行改善處理后，確認(rèn)無問題，按照規(guī)定結(jié)算。
社會實踐項目策劃書方案篇十
婚慶創(chuàng)意新項目：一個新婚夫婦進入洞房前的特別節(jié)目。
洞房花燭夜浪漫焰火秀。
一、節(jié)目時間：晚餐后（冬春19：30；夏秋20：00）。
二、節(jié)目名稱：微型音樂文藝焰火晚會《婚禮之夜》。
四、節(jié)目場地：室外平坦寬敞場地（注：焰火燃放場地的安全警戒范圍最小為200米x100米，觀眾應(yīng)在此范圍外觀看）。
五、節(jié)目流程：
1、司儀宣布音樂文藝焰火《婚禮之夜》正式開始；
2、邀請新婚夫婦和嘉賓在觀禮臺前就座；
3、安排音樂舞蹈演員或者參加婚禮的'嘉賓在觀禮臺上表演歌舞節(jié)目；
6、焰火燃放結(jié)束，司儀宣布新婚夫婦入洞房，并祝福新婚夫婦盡情地享受新婚之夜的浪漫與甜蜜。
社會實踐項目策劃書方案篇十一
本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩的好時機，并可達到增進師生感情的目的。
1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。
2、陶冶學(xué)生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操，這對學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于學(xué)生心理健康發(fā)展，必要的活動對于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的.幫助。
3、增強師生間的感情，增強同學(xué)間的友誼團結(jié)及凝聚力。在游玩的過程中，不會產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感，可增強師生間的互信程度。對以后學(xué)生工作的開展有著重要的幫助。
4、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護我國傳統(tǒng)文化的意識。
1、為了便于活動的開展，應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面，我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再匯總，統(tǒng)一安排。
2、提前做好天氣預(yù)報工作，出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行調(diào)整。
3、在人員的編制方面我們以各班為標(biāo)準(zhǔn)，由各班主任或班長帶隊。各班根據(jù)實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設(shè)一領(lǐng)隊，以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)記下學(xué)生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。
4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實際人數(shù)進行安排。
5、提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結(jié)束時將垃圾帶走，以免對環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預(yù)訂飯店。
6、出游的費用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學(xué)生自行解決。
7、至于出游時的照相問題可由學(xué)生自己解決。
8、本次活動的費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。
1、由各班班主任或班長在班級內(nèi)進行宣傳，并安排參加人員的報名工作。
2、在校內(nèi)公告欄上張貼海報。
本次活動須校旗一面(上印銳羽學(xué)校字樣)。
在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可)。
本次活動以個人出資為主，學(xué)校只需負責(zé)組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。
社會實踐項目策劃書方案篇十二
通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示x學(xué)校品牌，并借助母親節(jié)活動擴大新生招生，并提教育的知名度、美譽度。
二、活動時間。
x月x日——x月x日。
三、活動主題。
一起來聽熟悉的聲音!
教育母親節(jié)綜藝晚會。
四、活動執(zhí)行：
1、宣傳活動前準(zhǔn)備。
a、環(huán)境的布置。
1)學(xué)校門前、走廊、前臺張貼活動海報。
2)學(xué)校入口及明顯處應(yīng)懸掛條幅：教育祝各位母親節(jié)日快樂!
3)主會場背景墻布置：媽媽，我愛你!
b、宣傳的地點(各分校按照當(dāng)?shù)匦麄髫撠?zé)人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行)(如：公立學(xué)校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口)。
c、宣傳品準(zhǔn)備。
1)傳單(簡單設(shè)計，以溫馨為主題)。
2)海報。
3)氣球(**個氣球)。
4)咨詢桌(2—4張咨詢桌)。
5)各類表格(電話咨詢表、現(xiàn)場簽到表、檔案表等)。
6)小禮品(購買1-15元左右小禮品為主)。
7)錄音機(為錄取學(xué)員或家長的聲音用)。
d、咨詢處準(zhǔn)備：
1)禮品(臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)。
2)前臺擺放活動傳單宣傳品。
3)晚會禮品準(zhǔn)備：康乃馨、新生報名及續(xù)班學(xué)生禮品。
e、人員儲備：至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與。
f、宣傳品準(zhǔn)備：傳單、氣球等(有各學(xué)校負責(zé)宣傳人員準(zhǔn)備)。
2)宣傳活動期間操作方式。
b、向同學(xué)們宣講母親節(jié)的日期，教育屆時將舉行晚會;
c、找目標(biāo)學(xué)員讓其錄下最想給媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份;。
d、邀約鐵桿家長參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。
五、晚會：
教育感恩母親節(jié)綜藝晚會。
時間：20xx年5月xx日(星期x)x點x分。
地點：教室。
會務(wù)：(音響、攝像、拍照、衛(wèi)生)。
安全維護人員：
社會實踐項目策劃書方案篇十三
西溝生態(tài)村簡介:。
西溝生態(tài)村位于兩省(河南、山西)、三縣(輝縣、修武、陵川)交界處的薄壁鎮(zhèn)境內(nèi)，面積20平方公里，平均海拔在800---1500米之間。森林覆蓋率95%，河水流徑10余公里，是重點生態(tài)林和太行獼猴保護區(qū)。
西溝生態(tài)村主要特征是:高山林立、奇峰怪石;峽谷萬丈、壁立陡峭;泉涌溪流、瀑大潭深;古樹參天、鳥語花香;野果遍坡，桃梨滿園;深秋時節(jié)，紅葉漫山;名貴藥材，亨譽中原;自然冰雕，別有洞天。生態(tài)村內(nèi)現(xiàn)有景點:潭頭瀑布、西溝四級瀑、龍浴湖、黑龍洞、黃龍?zhí)?、龍王寨、青苔巖、小寨河、千年龜石、香爐石，還有眾多奇峰待命名，這里集雄、秀、奇、幽于一體，攬山、水、林、洞于一溝。專家贊譽西溝生態(tài)---貴在原始，美在天然----。
旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須依賴于一定的旅游資源。旅游資源雖包羅萬象，但無外乎自然資源和人文資源兩類。我國眾多的旅游勝地中，有的以自然資源突出為特色，有的以人文資源突出為特色。隨著人們思維方式和審美情趣的改變，自然資源成了旅游中魅力的優(yōu)勢資源，并直接影響著該地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。而西溝生態(tài)村卻隱藏著與世隔絕的自然資源。
(一)國家對旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的政策形勢。
當(dāng)前國家正在大力提倡發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，爭取把中國發(fā)展成為旅游強國，目前我國旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模位居世界第7位，但與世界旅游強國還有很大差距，發(fā)展旅游業(yè)已經(jīng)成為我國一項基本產(chǎn)業(yè)政策。
為適應(yīng)加入世貿(mào)組織的要求，中國旅游業(yè)將盡快改變政府的主導(dǎo)地位，變政策調(diào)節(jié)為市場調(diào)節(jié)，以加速與國際旅游市場的接軌步伐。
(二)國際國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的趨勢。
1.21世紀(jì)世界旅游的發(fā)展對景區(qū)內(nèi)涵提出了新的要求。眾多旅游專家一致認(rèn)為，生態(tài)、綠色、極限、人與自然、度假、文化、體育等將是未來旅游業(yè)的主題。
2.中國旅游景點的開發(fā)將從以政府為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐允袌鰹橹鲗?dǎo)。
3.旅游市場越來越呈現(xiàn)出細分化的特點。
(三)西溝生態(tài)村資源開發(fā)現(xiàn)狀分析。
1.成功點。
(1)對自然生態(tài)環(huán)境的保護良好(景區(qū)內(nèi)的水、空氣、植被等未受污染和破壞)。
(2)近三年來具備一定的知名度(在河南省內(nèi))。
2.不足點。
(1)配套設(shè)施幾近空白(住宿、飲食、娛樂等設(shè)施匱乏)。
(2)景區(qū)自然景觀尚未開發(fā)(峽谷內(nèi)沒有步道和安全保護);。
(3)景區(qū)運營機制未制定(國家所有國家開發(fā)的運行模式難以適應(yīng)市場需求);。
(4)尚未市場定位。
(四)景區(qū)旅游資源優(yōu)劣勢分析。
1.優(yōu)勢。
(1)景區(qū)有豐富的水資源，適合開展一些水上項目，;。
(2)峽谷內(nèi)有多處適合速降和攀巖運動的天然石壁;。
(3)具備良好的植被覆蓋，生態(tài)環(huán)境良好;。
(4)景區(qū)內(nèi)有林果種植特色農(nóng)業(yè)。
2.劣勢。
(1)景區(qū)內(nèi)峽谷較窄，地勢復(fù)雜，汛期水大無路可行。
(2)景點地理位置相對較偏，交通不便。
二、西溝生態(tài)村總體開發(fā)規(guī)劃原則。
堅持保護生態(tài)、倡導(dǎo)環(huán)保，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則。
堅持突出特色的原則。
堅持傳統(tǒng)特色與現(xiàn)代理念相結(jié)合的原則。
堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施的原則。
堅持在保護環(huán)境的前提下追求社會效益和經(jīng)濟效益的原則。
三、景區(qū)遠景規(guī)劃目標(biāo)。
建設(shè)成為“河南、全國知名”的生態(tài)休閑避暑度假區(qū);。
2.成為河南省乃至全國知名的青少年生態(tài)環(huán)保教育基地。
3、建一個世外桃園。
四、階段性開發(fā)規(guī)劃。
(一)第一階段:立足景區(qū)現(xiàn)有景點，完善基礎(chǔ)配套設(shè)施，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，加大營銷力度，實現(xiàn)景區(qū)游客量的較大增長。
1.在景區(qū)內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范若干個農(nóng)家旅館。
2.在景區(qū)附近建設(shè)一座集住宿、餐飲、停車、娛樂于一體的賓館;(潭頭、平甸)。
3.對景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有游覽線路上的泥石路、棧道進行改造或新建;。
4.沿游覽路線開設(shè)數(shù)個游客休憩亭，兼營飲品、副食和地方特色小吃;。
5.新建景區(qū)內(nèi)的郵電通訊、水電等基礎(chǔ)設(shè)施;。
6.新建景區(qū)內(nèi)的簡便醫(yī)療點一個、生態(tài)環(huán)保廁所若干間;。
7.建一燒烤一條街。
8.設(shè)置兩處篝火場。
9.開發(fā)鄉(xiāng)村旅游(農(nóng)家樂項目)。
鄉(xiāng)村旅游，以農(nóng)民為市場經(jīng)營主體，以農(nóng)民所擁有土地、庭院、經(jīng)濟作物和地方資源為特色、以為游客服務(wù)為經(jīng)營手段的農(nóng)村家庭經(jīng)營方式。換言之，鄉(xiāng)村旅游是以鄉(xiāng)野農(nóng)村風(fēng)光和活動為吸引物、以城市居民為目標(biāo)市場、以滿足旅游者娛樂求知和回歸自然等為目的的一種旅游方式。無論如何理解，鄉(xiāng)村旅游作為一種旅游形式，其在旅游業(yè)中的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)帶動、吸納當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和促進改革開放、脫貧致富等諸多方面，都能夠發(fā)揮獨特而顯著的作用。
考察國際上流行的綠色旅游、旅游農(nóng)業(yè)等不同的旅游方式，其實質(zhì)都是以生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)為背景或載體、人們環(huán)境保護意識和旅游回歸自然的生活質(zhì)量意識的加強而發(fā)展起來的。因此，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游對生態(tài)環(huán)境的保護尤為重要，應(yīng)視為取得發(fā)展的根本要求和基本保證。如新加坡為了對有限的土地進行綜合開發(fā)和高效利用，有關(guān)部門將高科技引入農(nóng)業(yè)并與旅游事業(yè)相結(jié)合，興建了10個農(nóng)業(yè)科技公園，游人不僅可以漫步其中，而且可盡情品嘗，如同生活在仙境中，讓人大飽眼福和口福。還有日本的觀鳥旅游和觀光農(nóng)園及務(wù)農(nóng)旅游、馬來西亞的農(nóng)林旅游區(qū)、澳大利亞的牧場旅游、美國的農(nóng)場旅游、法國的遠離城市的綠色旅游、意大利的鄉(xiāng)村度假旅游、德國的“森林輕舟”旅游等等。鄉(xiāng)村旅游的內(nèi)容涵蓋了上述多種旅游方式，甚至比其更為廣泛。
品牌:西溝生態(tài)度假旅游莊園。
項目:西溝生態(tài)村發(fā)展項目。
內(nèi)容:。
(1)觀賞山村田園風(fēng)光，親手采摘農(nóng)家果蔬。
(2)吃住在農(nóng)家，體驗山村飲食文化:品嘗有當(dāng)?shù)靥厣木G色民俗風(fēng)味的“山村農(nóng)家小吃”，如:搟面皮、決面湯、山豆角咸大米飯、山野菜糊涂面條、小奧饃、發(fā)面鍋盔等。
10.請專業(yè)營銷咨詢機構(gòu)或廣告公司對景區(qū)進行專業(yè)策劃、宣傳。
(二)第二階段:細分旅游市場，針對特定顧客群，開發(fā)特色旅游景點及設(shè)施。
1.開發(fā)以西溝生態(tài)村為主題的峽谷景觀。
峽谷的命名:。
對峽谷內(nèi)已有的天然石像、山峰，進行命名并賦予相應(yīng)的典故傳說。并在峽谷內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的說明性文字標(biāo)志牌。峽谷內(nèi)設(shè)置指示路牌.
2.開發(fā)道教、佛教文化(周易文化)特色旅游項目。
道教、佛教文化旅游，即以現(xiàn)有的道教佛教文物古跡(老爺頂、寶泉廟、平甸玉皇大地、西溝廟、小寨廟)為依托，借助一定的物質(zhì)手段，利用優(yōu)美的自然風(fēng)光以及獨具特色的園林環(huán)境，再加上觀光游客和香客受到的藝術(shù)感染或各自的精神寄托，通過藝術(shù)的審美，歷史的回顧，得到全方位的精神上、文化上的享受的一種旅游活動。
整合景區(qū)內(nèi)道教文化旅游。設(shè)計一條道教文化旅游路線:老爺頂、平甸玉皇大地、西溝小寨山、東寨托福寺、等歷史悠久的道教名勝古跡。
3.建設(shè)生態(tài)休閑活動中心。
(1)設(shè)施建設(shè):開發(fā)3----4個水面約500平方米的人工魚池，(潭頭、西溝、小莊溝)同時因地制宜在溪谷中開發(fā)若干個天然魚池，在魚池周圍配備有統(tǒng)一標(biāo)識的遮陽傘、特色石凳等設(shè)施。
(2)目標(biāo)顧客群:政府機關(guān)、企事業(yè)等單位有釣魚愛好的離退休老干部、其他專業(yè)或業(yè)余垂釣愛好者。
(3)山果超市1---2個(潭頭、西溝)。
4.開發(fā)攀巖、遠足、探險、漂流、露營等戶外運動項目，建設(shè)野外拓展訓(xùn)練基地。
(1)攀巖、遠足、探險。
休閑生活與探險運動現(xiàn)代人隨著經(jīng)濟起飛，物質(zhì)生活不再匱乏，相對的，對于生活品質(zhì)要求的聲音與想法也越來越多。生活的品質(zhì)已不再僅是要求溫飽而已，更重要的是希望建立工作與身心健康、休閑品質(zhì)、家庭親子關(guān)系等相對的平衡。攀巖、遠足、探險活動，則可以完全滿足這些聲音與需求，并且完全沒有危險性。除了以上這些好處外，這些活動更因為沒有體型、性別及年齡上的限制，因此無論男女老少皆可享受攀登的樂趣。目前現(xiàn)代人在飽受生活壓力與工作壓力，他們可以從攀巖活動中獲得成就感，舒解壓力。
目的:吸引年輕的，追求刺激與冒險的消費者。
成立“探險俱樂部”，組建“遠足俱樂部基地”，
在合適的地點建造攀巖基地。
促銷:每年舉辦一次攀巖比賽，來提高知名度。
(2)漂流、露營。
對峽谷的某些地段進行適當(dāng)改造，因地制宜地開展一些局部的漂流項目。
在峽谷沿途附近，尋找?guī)讐K較平坦的空地作為露營基地。每個露營地都有相應(yīng)的本地人或訓(xùn)練有素的工作人員，對露營者提供必要指導(dǎo)和應(yīng)急服務(wù)。
通過以上各種戶外運動項目的開展，將景區(qū)局部區(qū)域建設(shè)成為一個野外拓展訓(xùn)練基地，為省內(nèi)外的工商企業(yè)訓(xùn)練員工隊伍團隊精神、凝聚員工隊伍、提升員工素質(zhì)服務(wù)。
5.開發(fā)“森林木屋度假莊園”項目。
(1)規(guī)劃概述:依據(jù)峽谷開發(fā)附加價值高的特色住所。
(2)具體產(chǎn)品的開發(fā)。
產(chǎn)品:在風(fēng)景區(qū)內(nèi)建造1----2處木屋度假莊園。
目標(biāo)消費者:年齡較大的富翁和國內(nèi)外游客。
概述:在風(fēng)景區(qū)內(nèi)建造1---2處木屋度假莊園，每處僅建造10套木房子。每間房子都有獨立的門院，菜地。度假莊園的組建以產(chǎn)權(quán)式為主。
品牌:度假莊園。
6.建立“體驗貧困”專區(qū)。
有道是“千金難買少年貧”，少年時代的苦痛經(jīng)歷是一筆財富，對人的健康成長和意志磨練非常有益。
當(dāng)今許多家庭因為生活條件非常優(yōu)越，子女長期生活在安逸的環(huán)境中，從不知道什么是苦和累，這對他們的健康成長尤其是優(yōu)良意志品質(zhì)的形成十分不利。一些高層次家長已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，非?？释苡幸粋€特定的艱苦環(huán)境來教育和磨礪孩子。“體驗貧困”專區(qū)正是針對這一需求而開發(fā)的。
(1)目的:通過這個產(chǎn)品，滿足一部分人特定的需求，同時也可以間接幫助貧困山村脫貧。由于此產(chǎn)品在省內(nèi)很少，所以新聞性較強，易于形成新聞抄做的賣點，這對我們開發(fā)整個風(fēng)景區(qū)，會起到良好的宣傳作用。
(2)方式:讓有條件的家庭和想體驗貧困的人，進行一段時期的實際體驗。制定一套體驗活動程序和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作。如:體驗人必須穿上當(dāng)?shù)厝说囊路?、同吃同住，并與當(dāng)?shù)厝艘黄鸶赊r(nóng)活等等。
1.建設(shè)高科技生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。
建設(shè)*果蔬種植基地，組建生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園供游客參觀。游客同時可親自采摘、品嘗或購買綠色無公害果蔬。
這些無公害果蔬既可作為商品提供給景區(qū)內(nèi)的賓館、飯店，在產(chǎn)量具備一定規(guī)模的情況下，還可以成為城區(qū)各超市無公害綠色食品專柜的緊俏商品。
在風(fēng)景區(qū)的開發(fā)過程中一定要堅持環(huán)保、生態(tài)效益至上的理念，發(fā)揮高科技環(huán)保產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，加大環(huán)保設(shè)施投入，加強景區(qū)環(huán)境管理，杜絕白色污染，在景區(qū)開發(fā)全過程中、全范圍內(nèi)時刻關(guān)注環(huán)境保護，傳播環(huán)保理念，宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)環(huán)保行為，形成環(huán)保至上的景區(qū)特色管理文化。
將整個景區(qū)建設(shè)成為青少年學(xué)習(xí)環(huán)保知識、增強環(huán)保意識、塑造環(huán)保行為的教育基地。
通過三個階段的開發(fā)建設(shè)，景區(qū)將形成一個以生態(tài)為特色，集觀光、探險、休閑、度假為一體的“河南、全國知名”的旅游勝地。
社會實踐項目策劃書方案篇十四
1、在顯示屏幕上顯示(曲陽縣幼兒園第xx屆運動會)字幕。
2、根據(jù)比賽需要劃分出各班級比賽區(qū)域、休息區(qū)域;家長觀看區(qū)等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
20xx年4月19日星期六上午8：30。
1、宣傳準(zhǔn)備。
(1)每個班級提前天家長動員(通知)。
a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，參加親子項目的家長和孩子與教師提前聯(lián)系。
b、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄像人員。
(2)邀請電視臺安排采訪。
2、其它準(zhǔn)備。
主席臺安排。
各班所站位置及順序。
各班椅子放置的`位置。
運動會所需各種器材準(zhǔn)備(大中小所用器械不沖突)。
獎品準(zhǔn)備。
3、評獎方法：
(中大班幼兒單人一項，集體一項，親子一項;小班幼兒，單人兩項，集體一項，親子一項。)。
單人項目取第一名。
集體項目都有參與獎。
親子項目取第一名。
教師和幼兒7：40到園，各班語言組準(zhǔn)備器械，放在8：10準(zhǔn)時外帶(各班具體位置安排，分園幼兒來后安排)。
8：00準(zhǔn)時開始。
1、主持人開場。
2、園長致辭。
3、教師代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、小運動員代表發(fā)言。
6、體操展示(分園位置，及幼兒所站點的布置)。
7、各班風(fēng)采展示：運動會口號。
8、各班帶回指定位置(帶隊有秩序，從各年級組一班開始)。
9、運動會比賽。
10、全部比賽結(jié)束后回班級領(lǐng)獎。
11、活動結(jié)束，家長接孩子。
12、各負責(zé)人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。
協(xié)調(diào)：xxxxxx。
主持：xxxx。
安全：xxxxxx。
獎品：xxxx。
器械看管：xxxxxx。
攝像：xxxxxx。
照相：xxxx。
滑梯：xxxxxx。
大門：xxxx。
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，爭做文明公民。
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