總結(jié)是對(duì)過(guò)去的思考、行動(dòng)和成果的精煉和總結(jié)，對(duì)于今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。范文中的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考。
碎片化生活的使用篇一
相信“有些人”在大家的生活中隨處可見(jiàn)，如今，我們身處在一個(gè)碎片化的時(shí)代，越來(lái)越多的人不再專心地做一件事，開(kāi)始將生活“碎片化”。但是，可悲的是，大部分人都沒(méi)有意識(shí)到碎片化生活的危害，更可氣的是，許多人稱它為“合理利用分散的時(shí)間”?？磥?lái)，“嚴(yán)重反對(duì)碎片化生活”的我得給大家敲敲黑板了！
首先，碎片化生活極其浪費(fèi)時(shí)間。你知道嗎？將作業(yè)一口氣做完和把作業(yè)分幾次做完用時(shí)是不一樣的。許多人會(huì)提出疑問(wèn)：“作業(yè)又不會(huì)變多，為什么用時(shí)會(huì)不一樣呢？”因?yàn)楫?dāng)你在做作業(yè)時(shí)，你的大腦是沉浸在作業(yè)當(dāng)中的，但如果你在這時(shí)去打游戲，那么你的大腦會(huì)非常不適應(yīng)并忘記剛剛所有的思路或構(gòu)思，第二次做的時(shí)候便會(huì)花更多的時(shí)間去思考原來(lái)的構(gòu)思。如果你還是沒(méi)有聽(tīng)懂的話，可以自己實(shí)驗(yàn)一下，比較一下哪種用的'時(shí)間多。
所以，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地提醒大家一句：別讓你的生活繼續(xù)碎片化了！
碎片化生活的使用篇二
現(xiàn)如今高科技充斥著我們的生活，從原來(lái)的報(bào)刊雜志變?yōu)榱耸謾C(jī)閱讀，從實(shí)體商店變?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，從厚厚的字典變成了手機(jī)上的翻譯軟件這些變化在推進(jìn)人類文明發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多危害。
在沒(méi)有手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的以前，當(dāng)有了空閑時(shí)間，我們會(huì)靜下心來(lái)看書讀報(bào)。而現(xiàn)在，大部分人會(huì)選擇捧著手機(jī)坐一個(gè)小時(shí)。在手機(jī)上看看小說(shuō)，瀏覽今天的新聞，或是在淘寶上看看衣服，也可能帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等等。這種休閑方式與以往大不相同，這就叫做碎片化的生活。
每件事都有利有弊，遇上碎片化的生活也是如此。當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接獲得答案，這樣雖然是節(jié)省了時(shí)間，方便了自己。但是我們卻不會(huì)理解這其中的道理，這樣得來(lái)的答案只是幾個(gè)文字而已。如果是通過(guò)自己的能力查資料，自己總結(jié)出來(lái)的答案，才是真正含有自己的理解的，不論答案是否正確，都是鍛煉自己的能力。
可是如果在手機(jī)上閱讀，是不是會(huì)是一件好事呢？我認(rèn)為不是。雖說(shuō)在手機(jī)上閱讀比帶著一本厚重的書更方便，但是我們卻無(wú)法靜下心來(lái)看一本書。我們會(huì)在什么情況下用手機(jī)閱讀？在地鐵上，等車時(shí)，排隊(duì)時(shí)等等這些零碎的時(shí)間，我們只能看幾頁(yè)而已。有時(shí)匆忙看完的情節(jié)馬上就忘了，還得再看一遍。所以說(shuō)在手機(jī)上閱讀并沒(méi)有節(jié)省時(shí)間，反而是浪費(fèi)。
那么網(wǎng)絡(luò)社交呢？聊天總沒(méi)有壞處了吧。答案還是有。在網(wǎng)絡(luò)上聊天雖然很方便，有什么問(wèn)題也都能隨時(shí)解決。但是有一句話是這樣說(shuō)的：在網(wǎng)絡(luò)上聊天，你的好意對(duì)方只能感受到一半，但惡意對(duì)方卻能感受到兩倍。也就是說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上聊天，可能會(huì)表達(dá)不清自己的理解，讓對(duì)方誤解。最關(guān)鍵的是，同一句話不同的語(yǔ)氣表達(dá)的效果是不一樣的。僅憑幾個(gè)文字怎能感受到語(yǔ)氣？這樣更加會(huì)鬧矛盾。
以此看來(lái)，我們被碎片化的生活是一把雙刃劍。有時(shí)侯這樣是方便的，但有時(shí)確實(shí)對(duì)我們不利。所以我們應(yīng)該少看手機(jī)，多讀讀書，與朋友交流交流。當(dāng)我們好好利用了碎片化的時(shí)間，我們的生活也會(huì)更加美好。
碎片化生活的使用篇三
在現(xiàn)代生活中，由于信息大爆炸的沖擊，手機(jī)與電腦的普及，越來(lái)越多的人的生活變得碎片化。整段整段專心做一件事的時(shí)間被拆分成無(wú)數(shù)細(xì)小的片段，工作或?qū)W習(xí)中能夠靜心的時(shí)間越來(lái)越少，導(dǎo)致效率的低下，工作成果甚微。但同時(shí)，那些細(xì)小的事情由于涉及到了方方面面，增加了知識(shí)面的廣度，使學(xué)識(shí)更加廣博。而正是因?yàn)槭虑榧?xì)小，所以我們可以在任何空余的時(shí)間完成這些任務(wù)。
首先，它可以積累。在一切的碎片時(shí)間中，你可以把原本要花很長(zhǎng)時(shí)間要做的事情進(jìn)行拆分，讓它變得細(xì)小，這樣，你就可以運(yùn)用點(diǎn)滴的時(shí)間完成它。坐在公交車或地鐵上，你可以拿出你的手機(jī)或筆記本處理一些工作，如果你想放松，你可以追追劇，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書，而不是無(wú)所事事地浪費(fèi)掉這大好時(shí)光。古人有云：“馬上、枕上、廁上?！本褪抢盟槠瑫r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是讓它溜走。通過(guò)這樣積少成多的方法，原本沒(méi)時(shí)間去做的事情會(huì)被這樣輕而易舉地做到。
其次，碎片化可以處理更多更雜的事情，在某些方面提升效率。對(duì)于學(xué)生和白領(lǐng)，碎片化使他們能夠獲得更多的外界信息。而微博借助碎片化加快了信息的傳播。都說(shuō)一件事情不能只看片面，但當(dāng)一件事情要花長(zhǎng)時(shí)間去解決，收益又少，那么，就需要如柯南道爾所說(shuō)：“一個(gè)蛋，你吃了一點(diǎn)，就覺(jué)得它有臭味，你是否要把整個(gè)蛋都吃下去，才能斷定它是一個(gè)臭蛋呢？”
當(dāng)然，碎片化有許多弊端。尤其是碎片化出現(xiàn)在你要花大段時(shí)間去做的事情中。當(dāng)碎片化來(lái)到工作學(xué)習(xí)中，你糟了。它會(huì)使你所專注的事情被一次又一次地打斷，這會(huì)嚴(yán)重影響你的思路，同時(shí)讓你記不住東西。因?yàn)槿四X并不能同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，它只是在不同的任務(wù)間來(lái)回切換。想象一下你在考試，正是才思敏捷思如泉涌下筆如有神之時(shí)，但是你被你的后桌拍下肩膀：“老兄，借支黑筆。”于是你的才思有如一江春水涌入東海，一去復(fù)不回。
碎片化的壞處同樣體現(xiàn)在深度思考上。如果把時(shí)間當(dāng)成一個(gè)杯子，大石頭放進(jìn)去了，小石頭放進(jìn)去了，碎片時(shí)間是要把水也倒進(jìn)去的，而這就造成了生活中的每一分每一秒都被占據(jù)，進(jìn)而沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行反思與探索，無(wú)法靜心，造成了孔子說(shuō)的：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡膯?wèn)題。而在網(wǎng)絡(luò)上讀《紅樓夢(mèng)》與《水滸傳》的簡(jiǎn)介與評(píng)價(jià)所得的見(jiàn)解遠(yuǎn)不如捧著一本厚書慢慢看看來(lái)的自己的思考來(lái)得印象更加深刻，理解更加透徹。
一個(gè)事物的存在總會(huì)有正反兩面。那么，我們就要取其精華，去其糟粕。碎片時(shí)間就做碎片的事情，比如說(shuō)背單詞、玩手機(jī)、逛淘寶，把大段的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作與思考上。平衡這兩者的區(qū)別，使它發(fā)揮最大的作用。
碎片化生活的使用篇四
生活在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)中，你是否感到很幸福呢？發(fā)生在世界各地的事情，只需一瞬間你就可以從互聯(lián)網(wǎng)上得知。時(shí)間仿佛被節(jié)省了，但真的是這樣嗎？我們又為什么總會(huì)有做不完的作業(yè)，成年人們又總有永遠(yuǎn)完成不完的工作呢？時(shí)間仿佛變得更不夠用了不是嗎。
我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一些“不速之客”來(lái)打擾你，我們的一切就這么被碎片化了。一件事沒(méi)做完卻又被要求或自愿去坐另一件事，原本的就被擱置了下來(lái)。我們被困在碎片化的迷宮之中——碎片化的閱讀、碎片化的社交、碎片化的信息、碎片化的學(xué)習(xí)……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著我們，影響我們的方方面面。
碎片化其實(shí)也給我們帶來(lái)了好處。首先，我們獲得的知識(shí)的面明顯廣了，我們不再局限于那些我們?nèi)巳硕级闹R(shí)，而會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人不懂的知識(shí)。其次，我們可以去選擇那些更有必要的事情去做，不必把時(shí)間浪費(fèi)在那些對(duì)我們不怎么有用的事情上。它讓我們用短時(shí)間了解更多的信息，提高了做事的效率。
雖說(shuō)有利有弊，但碎片化給我們帶來(lái)的弊總是大于利的。因?yàn)樗淖兞宋覀冏孀孑呡吋s定俗成的生活方式，使人與人之間的交流方式變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。我們都不會(huì)有更深刻的思考，因?yàn)橹恍鑴?dòng)動(dòng)手指，答案會(huì)在手機(jī)上顯示出來(lái)。我們不會(huì)再去閱讀書本，因?yàn)榫W(wǎng)上的提綱更快速，還更簡(jiǎn)潔。慢慢地我們會(huì)變得越來(lái)越孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)再去互相交流。
那么我們?cè)撊绾胃淖兡?？最好的方法就是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持做一件事，把它做到極致。事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所付出的時(shí)間沒(méi)有被浪費(fèi)掉，它都會(huì)反饋在你的成果上。只要你努力，都會(huì)得到它應(yīng)有的回報(bào)的。有一分鐘的投入，便會(huì)有一分鐘的回報(bào)。
要做到這個(gè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一本書與一個(gè)下午就夠了，你獲得的不僅僅是書中有趣的內(nèi)容，更是一個(gè)完整的下午。
生活也許是碎片化的，但若通過(guò)你的努力將它們串聯(lián)在一起的話，它也會(huì)變成美好的彩虹！
碎片化生活的使用篇五
碎片化的閱讀有時(shí)還會(huì)打擾我們的學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。學(xué)校的生活節(jié)奏很快，有它自己固定的計(jì)劃，所以要看一本書便需要花很多精力來(lái)擠出時(shí)間閱讀，但這樣會(huì)壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間，使作業(yè)質(zhì)量變得糟糕，導(dǎo)致成績(jī)的直線下滑。
雖然碎片化的生活方式急促、短小，利用不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)不太好的結(jié)果，但是也是有好處的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種生活方式更有利于我們養(yǎng)成準(zhǔn)確的時(shí)間觀念，使我們做事更有效率。舉一個(gè)例子，當(dāng)你在一段較短的時(shí)間里，有三件事要去做，那么你在做之前一定會(huì)事先計(jì)算好在哪一段時(shí)間內(nèi)要把哪一部分完成。而且，當(dāng)在執(zhí)行這件事的時(shí)候，你會(huì)時(shí)不時(shí)地去看一下鐘或表，來(lái)確定自己的規(guī)劃是否正確。
除了“碎片化生活”這一名詞，還有一個(gè)叫做“碎片化閱讀”的類似名詞。指的是人們通過(guò)手機(jī)、微信、電子書進(jìn)行的一種斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。這很符合我們現(xiàn)在的狀態(tài)，平常在學(xué)校由于課業(yè)緊張很少課外閱讀時(shí)間，而周末又有補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)占著時(shí)間，只好利用乘坐校車的時(shí)間和其他很細(xì)小的時(shí)間來(lái)看自己有興趣的'書。如果不這樣做，又很難有特別好的辦法滿足足夠的閱讀量。
隨著社會(huì)步伐的不斷加快和信息科技的發(fā)展，人們的生活開(kāi)始變得碎片化。原來(lái)可以花一段較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成的事情會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的固定的事而不得不分成許多小塊來(lái)完成。身為一個(gè)學(xué)生，我也能完全體會(huì)到。
其實(shí)很多人都有這樣那樣的工作學(xué)習(xí)生活碎片化的煩惱。不過(guò)基于我的學(xué)生身份，作業(yè)是一個(gè)方面，還有一個(gè)方面就是閱讀。
有時(shí)好不容易擠出了一點(diǎn)休息時(shí)間放松一下，但休息過(guò)后又會(huì)是一番連續(xù)苦戰(zhàn)。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背誦等學(xué)習(xí)任務(wù)總會(huì)把人擾得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
碎片化生活是有好有壞的，每個(gè)人都要去適應(yīng)和習(xí)慣。利用整段的時(shí)間做最重要的系統(tǒng)的事情和搭建知識(shí)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，利用碎片的時(shí)間補(bǔ)充系統(tǒng)知識(shí)中的細(xì)節(jié)的信息和知識(shí)點(diǎn)，使成段的時(shí)間和碎片化的時(shí)間的使用相得益彰，我們的生活學(xué)習(xí)就會(huì)更加精彩。
碎片化生活的使用篇六
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
如今網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，人們的生活便捷化，時(shí)代的車輪在飛速向前，為了節(jié)省時(shí)間，人們企圖用更短的時(shí)間了解更多，隨之而來(lái)的快餐食品，快餐文化，信息的洪流侵蝕了我們的精神家園，改變了人們的閱讀方式，人們無(wú)法靜心，缺乏深刻的思考，必然導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的泯滅。
曾幾何時(shí)，我們生活在慢節(jié)奏的時(shí)代，沒(méi)有電腦、沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有微信、沒(méi)有微博，時(shí)常有人在陽(yáng)光下靜靜地閱讀，品味書中的內(nèi)容，而碎片時(shí)代帶來(lái)了浮躁，可以說(shuō)這不僅是今天中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的通病，也是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，大家所做的事情只會(huì)是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，喧器一時(shí)的東西很快就能成為過(guò)眼云煙，古時(shí)給友人寄信是靠鴻雁傳書。從寫信、寄信、等信到讀信、回信是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，拉長(zhǎng)了感情的醞釀積蓄。在《圍城》中，錢鐘書說(shuō)過(guò)：“做了朋友通個(gè)電話算接過(guò)了，可是面沒(méi)有見(jiàn)，所說(shuō)的話又不能像信那樣留著反復(fù)看幾遍，電話是偷懶人拜訪吝嗇人?！眖q、微信、短信、視頻、在溝通無(wú)障礙的同時(shí)，又使人們失去耐心去等待信息的到來(lái)，使得書信漸漸被人們遺忘。
改變碎片化，得從改變自我開(kāi)始，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的，這句經(jīng)久不衰的名言只是意識(shí)在人們的腦海里卻并沒(méi)有付諸實(shí)踐，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不妨駐足片刻，在那書籍砌成的長(zhǎng)椅上傾聽(tīng)心靈的聲音，我們要真正的閱讀而非沉浸在走馬觀花式的碎片里。
碎片化的減少乃至消失，會(huì)讓精神靈魂也隨之圓滿，閱讀塑造了人類的心靈！
碎片化生活的使用篇七
我們一定都有這樣的經(jīng)歷：在休息時(shí)拿著手機(jī)，漫無(wú)目的地刷微博、微信，或是草草瀏覽著新聞，看到長(zhǎng)的文章馬上跳過(guò)。
這個(gè)例子，表現(xiàn)了我們所處的碎片化時(shí)代的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和弊端。
所謂的碎片化，表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一，是時(shí)間的碎片化。即每天的時(shí)間變得零散、無(wú)規(guī)律。在坐公交車、地鐵時(shí)，在排隊(duì)等待時(shí)，我們都可以獲得信息。第二是信息的碎片化，即信息的精簡(jiǎn)化和廣泛化。與之前報(bào)紙上的長(zhǎng)文不同，微博上不超過(guò)140字的短訊，qq上的段子成了當(dāng)下的信息來(lái)源。
碎片化的生活自然是有好處的。在這樣一個(gè)信息來(lái)源豐富的時(shí)代，我們很容易獲取最新的消息。此外，客觀上我們確實(shí)利用了原本只能無(wú)所事事的時(shí)間，增長(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)。
但碎片化生活有兩個(gè)致命的弊端。首先，這樣的生活方式影響了我們的專注力。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息，我們只能掃讀，查看對(duì)自己有用的信息。這直接導(dǎo)致了人們無(wú)法靜下心去讀一本好書，甚至是一篇20頁(yè)的文章。這樣浮躁的閱讀習(xí)慣也帶到了工作與學(xué)習(xí)中，我們正在失去專心做好一件事的能力。另外，零散的信息無(wú)法像知識(shí)那樣，在我們的腦中形成體系化的知識(shí)體系。這樣的結(jié)果就是在一個(gè)問(wèn)題上似是而非，沒(méi)有真正的見(jiàn)解。
那么，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？
首先，可以強(qiáng)迫自己讀長(zhǎng)篇文章，并且嘗試擺脫想要找有用的東西的心理，逐字逐句來(lái)讀。有了成功的經(jīng)歷后，要讓自己知道：在網(wǎng)絡(luò)上可以瀏覽，掃讀，但在真正閱讀時(shí)要像剛才那樣。其次，嘗試對(duì)網(wǎng)上的信息進(jìn)行進(jìn)一步的研究和考察。比如說(shuō)，看到一篇介紹漢字造字法的文章，就可以自己舉些例子來(lái)判斷，感興趣的可以聯(lián)系漢字的變遷，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。通過(guò)這兩個(gè)方式，我們可以避免成為“碎片化”的被害者。
總之，遇上碎片化的生活，我們需要明其利弊，從而正確面對(duì)。
碎片化生活的使用篇八
看了許多關(guān)于碎片化生活的討論文章，真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。生活碎片化包括：時(shí)間碎片化、空間碎片化、信息碎片化、人際關(guān)系碎片化。我認(rèn)為任何一個(gè)事物的存在都有它的必然性。
當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)正處于改革開(kāi)放后的高速發(fā)展期。信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)時(shí)代全球化時(shí)代大數(shù)據(jù)時(shí)代給了現(xiàn)代人模糊而又強(qiáng)烈的日常生活體驗(yàn)，使現(xiàn)代人自覺(jué)和不自覺(jué)地接受并適應(yīng)了日常生活的碎片化。
所以，我們?cè)诔浞窒硎芩槠纳罱o我們帶來(lái)的諸多便利的同時(shí)，更需要適時(shí)地調(diào)整一下我們的生活方式，讓生活變得更加豐富多彩！
碎片化生活的使用篇九
生活可以是一杯美味醇香的茶，也可以是由“雜亂”碎片組成的水晶球。
望著窗外不斷變化的風(fēng)景，我久久不能理解，所以我搖搖頭，停止了所有的想法。畢竟，盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的手指并不有趣。我終于厭倦了充滿新鮮氣息的電子世界，舉起書包去尋找可以消磨時(shí)間的東西。一本書悄悄地映入眼簾。它靜靜地躺在一堆色彩繽紛的教科書里，如此突兀，卻充滿和諧的氣氛。
這本書的幾頁(yè)仍然粘在一起，但這打開(kāi)了我記憶的大門。
很久以前，我把這本書視為我最好的朋友，而且一整天都沒(méi)有放下它。哈姆雷特的悲劇深深打動(dòng)了誰(shuí)？是誰(shuí)徘徊在作家充滿驚喜和童貞的童年作文是什么時(shí)候?qū)懙?，我手里的老朋友被一部毫無(wú)感情的手機(jī)取代了。我拿起書，我的思想就像粘在心里的書頁(yè)一樣復(fù)雜最后，我輕輕地推開(kāi)了那本書的“合在一起”的書頁(yè)；翻到指尖最后停留的頁(yè)碼。時(shí)間似乎停止了，地鐵廣播的聲音也停止了。我再次沉迷于故事的起伏。
然而，這種生活更人性化——在喧囂中，一種平靜和安詳；匆匆忙忙，放慢腳步，享受樂(lè)趣。
這樣碎片化的生活一定會(huì)形成一個(gè)美麗的“水晶球”世界，不是嗎？
碎片化生活的使用篇十
這時(shí)候，就一定會(huì)出現(xiàn)兩種人。一種人會(huì)這么做：加快他們的步伐，伸長(zhǎng)脖子焦急等待，額，更加努力。但顯然，另一種人才是今天的主題，他們會(huì)慢慢悠悠的取出書籍，拿出本子，掏出本子，從容不迫的寫了起來(lái)。顯然，是后者會(huì)先把作業(yè)寫完。
所有的事情都是一把雙刃劍，我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法很對(duì)，碎片化的生活也是有利有弊的?？隙〞?huì)有人提出來(lái)，碎片化的時(shí)間都是不長(zhǎng)的時(shí)間，該如何利用呢？它的確不是很長(zhǎng)的時(shí)間，但它無(wú)處不在，而生活就是要將他們收集起來(lái)。我來(lái)舉一個(gè)大多數(shù)人都適用的例子。
無(wú)論你是坐公交車還是私家車，都會(huì)在路上有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，我們大多數(shù)時(shí)間都會(huì)閉目養(yǎng)神，這只是文雅的說(shuō)法吧，我以前一直都是看著窗外一成不變的風(fēng)景在發(fā)呆。可是現(xiàn)在我知道了碎片化的生活。任何一個(gè)不暈車的人都可以用這一段時(shí)間來(lái)看書。就算你是一個(gè)暈車的人，你也可以用下車后或是在教室里的時(shí)間來(lái)看書。
當(dāng)然，也不是所有問(wèn)題都被解決了，我舉一個(gè)小小的例子，當(dāng)你想要品味一本巨著時(shí)，你有可能會(huì)遇上一些問(wèn)題。說(shuō)不定你正沉浸在故事中時(shí)，即將到站的通知響了起來(lái)；抑或是帥氣的男主角將要指認(rèn)兇手時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始講枯燥的課文。哎，仔細(xì)一想還真是個(gè)棘手的問(wèn)題。
但是，看起來(lái)優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，那我們遇上碎片化的生活是還是要好好利用的！
碎片化生活的使用篇十一
碎片化的生活，有人問(wèn)究竟碎片化的生活是什么樣的？它又有什么利和弊呢？其實(shí)我們現(xiàn)在正過(guò)著碎片化的生活。每天爭(zhēng)分奪秒地過(guò)著。每天早晨，會(huì)被昨晚定的手機(jī)鬧鐘叫醒；把自己收拾好了，就出發(fā)去學(xué)校。到了學(xué)校里又在游離會(huì)兒？如今，不只是大學(xué)生在過(guò)碎片化的生活，初中生和高中生同樣也是如此。碎片化的生活其實(shí)就是與時(shí)間賽跑。
為什么說(shuō)與時(shí)間賽跑呢？舉個(gè)例子，可能當(dāng)你正在看書的時(shí)候你會(huì)忽然意識(shí)到我下一步得馬上去寫作業(yè)，碎片化的'生活的利就是他讓我們節(jié)省時(shí)間，有更多選擇了。但有利自然也有弊，現(xiàn)在許多人都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，微信，qq等手機(jī)應(yīng)用軟件，就連聊天也只是在手機(jī)上聊了。有一年過(guò)年，一家15口人坐在一張桌子上吃飯但一點(diǎn)喧鬧聲都沒(méi)有，只有隱約的小小的電話聲，原來(lái)，15個(gè)人都各自在拿著手機(jī)做著自己的事情，打電話的人在爭(zhēng)分奪秒地談著生意，其他人也都是邊吃飯邊拿著手機(jī)，電話打完了，那個(gè)人就見(jiàn)縫插針地吃了幾口就和大家說(shuō)我還有事先走了，但沒(méi)有一個(gè)人抬起頭與他道別，沒(méi)了電話聲，房間里顯得更冷清了，這樣一桌的年夜飯吃了有什么意思？但其實(shí)大家也沒(méi)辦法都在分秒必爭(zhēng)的與時(shí)間賽跑，就像我現(xiàn)在在朝乾夕惕地寫著這篇作文。
其實(shí)幾乎每個(gè)人都不想過(guò)碎片化的生活，因?yàn)樘碧艁y了，我們根本沒(méi)有辦法去真正的掌握時(shí)間，但僅管如此我們也需要很好地去利用時(shí)間，把時(shí)間用在該用的適合用的地方，很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兝速M(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命”所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間。碎片化的生活恰好就是幫助我們節(jié)省時(shí)間，但它還是有很大的壞處，所以就像一個(gè)人一樣要蓋棺論定，所以碎片化生活既是好的也是不好的。
碎片化生活的使用篇十二
“碎片化生活”，是一個(gè)當(dāng)今人們所關(guān)注的熱詞。首先不談其好壞，“碎片化”，的確無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。甚至可以說(shuō)，現(xiàn)在年輕一代的我們，已經(jīng)被這個(gè)“碎片化”生活所深深侵蝕了，我們的生活，已經(jīng)被碎片化了。
我當(dāng)然不能說(shuō)碎片化生活是純粹在荼毒我們，倒覺(jué)得它不乏有許多益處。更可以說(shuō)，它在物欲橫流、節(jié)奏越來(lái)越來(lái)快的生活中，為我們帶來(lái)了絲絲空隙，間或地從不停歇的奔跑中停下喘口氣，是叫人舒緩的。網(wǎng)課，網(wǎng)店這些的興起，的確為很多很多人帶來(lái)了益處，這些碎片化時(shí)間，讓一些人收獲了知識(shí)，一些人找到了工作，真正意義上充實(shí)了我們的生活；真正意義上填補(bǔ)了生活中的空隙。
但，在這些喘息的時(shí)間里，我們還做了些什么呢？
不由想起當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的常態(tài)。
隨著發(fā)展的加快，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，隨著碎片化的生活的普遍，人們生活的重心，已經(jīng)在于網(wǎng)絡(luò)了。無(wú)論是無(wú)論何時(shí)都要拿出來(lái)刷一刷的朋友圈，還是微博上層出不窮的營(yíng)銷號(hào)吸引人眼球的種種標(biāo)題新聞，再到各種無(wú)論善意或惡意的段子，這樣的大環(huán)境，造就了一個(gè)魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界。
畢竟這是網(wǎng)絡(luò)世界，你不需要像在現(xiàn)實(shí)中一樣掩飾顧慮什么，所以造就了那么多心安理得的“鍵盤俠”。利用著這些碎片時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地尋找著熱門話題，看到一個(gè)黑料就不由分說(shuō)上去批判，毫不在意背后的真相，毫不在意你看到的那些，是不是真正的事實(shí)。
每個(gè)人都可以是站在自己所鑄就的道德制高點(diǎn)上的“圣人”。
可是，有沒(méi)有想過(guò)，你可能也是一個(gè)施暴者呢？
甚至因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)，所以你就可以躲在屏幕后為所欲為，你可以大肆抄襲他人的文字，只要不被發(fā)現(xiàn)，甚至可以收獲一大批人的追捧。
但愿在你的碎片化生活中，善意的東西能出現(xiàn)地越來(lái)越多，但愿在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)里，在這個(gè)屏幕后，你不會(huì)成為施暴者。在不明真相的情況上，自有法律自有當(dāng)事人定奪，你在鍵盤上輕輕敲下的幾個(gè)字，滿足了正義感虛榮心掙夠了訪問(wèn)量轉(zhuǎn)發(fā)量。
可你毀掉的，可能是別人的一生。
我希望碎片化生活，是一個(gè)善意的名詞，我希望最終它不要成為惡人們的活動(dòng)時(shí)間。
需要有更多的人利用它填補(bǔ)發(fā)展這個(gè)成長(zhǎng)著的世界，而不是把它變成善惡的切換點(diǎn)。
碎片化生活的使用篇十三
“碎片化”這一詞在當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，無(wú)疑已經(jīng)成為了一個(gè)人所周知的詞匯。
久而久之，碎片化已經(jīng)融入了我們的生活中，也在無(wú)形中影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。碎片化，顧名思義，是指將一件整體的事物分割成一個(gè)又一個(gè)的碎片，彼此互不干涉，我們往往只會(huì)在某段時(shí)間讀取或進(jìn)行一個(gè)碎片話的事情，這也就導(dǎo)致了許許多多的影響。
一，碎片化生活會(huì)使得我們逐步喪失規(guī)劃安排的能力。因?yàn)閷?duì)于我們而言，碎片化的時(shí)間分布比之前的規(guī)劃安排要來(lái)的更加合理，能使我們利用時(shí)間的效率得到提升。其實(shí)，并不是這樣，無(wú)論是做什么都有其內(nèi)在的聯(lián)系，你有可能就是因?yàn)樗槠臅r(shí)間導(dǎo)致所要達(dá)到的目標(biāo)并未能完全達(dá)到，因?yàn)檫@是兩個(gè)碎片時(shí)間，你并沒(méi)有做到將這兩個(gè)碎片拼合在一起，這一點(diǎn)在寫報(bào)告或者文章時(shí)尤其明顯。
二，碎片化生活使得我們進(jìn)行真正互動(dòng)的次數(shù)變少。在以往的社會(huì)環(huán)境下，人們的社交都需要面對(duì)面，這樣做可以使得交流雙方更好地了解彼此，也能使得社交的效果更加良好。而隨著qq等聊天工具的普及，社交也因此碎片化，甚至同一個(gè)人的好友都互相不知道對(duì)方的存在。這時(shí)的社交既是一對(duì)多，也是一對(duì)一，有極大的可能會(huì)縮減朋友圈的規(guī)模。畢竟以往通過(guò)共同的朋友認(rèn)識(shí)另一個(gè)人的事件不在少數(shù)。人們也因無(wú)法面對(duì)面的交流而導(dǎo)致某些交流障礙，這正是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)彼此神情和行為的觀測(cè)。
這答案很簡(jiǎn)單。是的，碎片化！而碎片化的成因也很簡(jiǎn)單，是當(dāng)今高速發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)氛圍的有機(jī)結(jié)合的作用。人們沒(méi)有空閑、也沒(méi)有心情靜下來(lái)，抽出一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行規(guī)劃、來(lái)進(jìn)行交流和來(lái)全面完整地思考問(wèn)題。
也許，解決問(wèn)題的根本方法就是講碎片一片片拼回去，重新形成一個(gè)整體吧！
碎片化生活的使用篇十四
一聽(tīng)到“碎片化”這個(gè)詞，有些人可能會(huì)不禁發(fā)出疑問(wèn)：“什么是碎片化、碎片化又與我們的生活有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，“碎片化”在不知不覺(jué)中已悄然融入了我們的生活，成為我們生活中密不可分的一部分。
二十一世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，很少有人有時(shí)間去過(guò)“慢生活”，總是要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題而無(wú)法讓自己慢下來(lái)，與此同時(shí)“快生活”所帶來(lái)的困惑接踵而至，越來(lái)越多的人沒(méi)有時(shí)間去享受閱讀、購(gòu)物、放松自己，于是“碎片化”生活便應(yīng)運(yùn)而生。年輕人會(huì)在上班的車廂、地鐵里捧著書看的津津有味，這其實(shí)也是“碎片化”閱讀的一種，抽空逛逛淘寶購(gòu)物、刷刷微博閱讀一篇好的文章，當(dāng)許多同學(xué)在課間、午休時(shí)嬉笑打鬧而一些同學(xué)早已用這些零散時(shí)間完成了很多的回家作業(yè)，這又何嘗不是一種高效的“碎片化”的學(xué)習(xí)呢？“碎片化”已無(wú)處不在，它使我們零碎的空余時(shí)間變得充實(shí)，讓我們能夠合理的利用時(shí)間。
這樣看來(lái)，“碎片化”的生活似乎好處多多，但是過(guò)于“碎片化”的生活則會(huì)給我們帶來(lái)困擾，不知道大家有沒(méi)有這樣的一種感受：當(dāng)自己在寫一篇文章或讀一本小說(shuō)時(shí)，忽然有其他事情必須要去完成，等你回來(lái)想在繼續(xù)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)法接上之前的思緒了，這就是因?yàn)橹暗乃季w已經(jīng)被過(guò)于“片碎化”，從而亂了頭緒。有人也許因?yàn)楣ぷ鞣泵?、學(xué)業(yè)繁重要用兩三個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能讀完一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，雖然小說(shuō)讀完了，但由于閱讀時(shí)間過(guò)于“碎片化”小說(shuō)中的情節(jié)已失去了連貫性，有些章節(jié)由于閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng)在看下一章時(shí)對(duì)上一章的故事情節(jié)已不是那么的清晰，因而失去了小說(shuō)中環(huán)環(huán)相扣、充滿邏輯性的精彩，也就無(wú)法得到當(dāng)你知道了小說(shuō)結(jié)局與你猜測(cè)的結(jié)局大相徑庭時(shí)的那份驚喜，也失去了閱讀小說(shuō)的一部份樂(lè)趣。
碎片化生活的使用篇十五
隨著科技的發(fā)展，碎片化的生活慢慢普及。碎片化的時(shí)間，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀等已慢慢走進(jìn)了我們的生活。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代時(shí)間變得“支離破碎”，碎片化的時(shí)間布滿了我們的生活，地鐵上、等電梯時(shí)、等紅綠燈時(shí)，我們會(huì)在這些時(shí)候做許多事。豐富多彩的信息化生活正在吸引著我們，例如：手機(jī)、電腦、電視……很少有人能利用一整天的時(shí)間去專注地做一件事。但這又何嘗不是一種節(jié)省時(shí)間的方式。
例如閱讀，我們很少有時(shí)間安靜的坐下了讀書，而是用許多個(gè)幾分鐘拼起來(lái)在手機(jī)上讀電子書。這時(shí)候，我們便沒(méi)有了讀書的興致，嘈雜的環(huán)境都影響了我們的閱讀環(huán)境。這樣的閱讀方式大大降低了我們的閱讀質(zhì)量?，F(xiàn)在，幾乎沒(méi)有人會(huì)拿著一本書坐著看一下午了。即使在圖書館，也基本上是每個(gè)人抱著一個(gè)電腦工作，或是拿著手機(jī)時(shí)不時(shí)看兩眼。紙質(zhì)的書也越來(lái)越少，取而代之的是電子書。
當(dāng)然，碎片化的閱讀對(duì)我們也是有許多好處的。這樣可以節(jié)省時(shí)間去做更多的事。電子書的漸漸取代也能使我們的閱讀更全面，更便捷。
購(gòu)物也是如此，網(wǎng)購(gòu)漸漸走進(jìn)了我們的生活。虛擬化的超市不由讓我們懷疑產(chǎn)品的質(zhì)量。的確，現(xiàn)在網(wǎng)上的商品有許多是盜版的，或多或少在質(zhì)量上都有些問(wèn)題。還有許多用低價(jià)的誘惑使消費(fèi)者上當(dāng)，售出一些劣質(zhì)的商品。然而，在實(shí)體的超市里我們就不用擔(dān)心這么多。有口碑的大超市在商品的質(zhì)量上是絕對(duì)有保障的，而且我們也不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)詐騙。
但是，網(wǎng)上購(gòu)物不僅能節(jié)省我們逛超市的時(shí)間，也能節(jié)省我們?nèi)コ械穆焚M(fèi)?，F(xiàn)在許多網(wǎng)店也開(kāi)始加強(qiáng)管理，有關(guān)部門的檢查也使網(wǎng)上購(gòu)物變得更加安全。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們過(guò)著碎片化的生活。雖然有時(shí)我們會(huì)變得浮躁，但有時(shí)這對(duì)我們也很有利。就讓我們?cè)谛畔⒌臅r(shí)代遨游，享受科技帶給我們的一切。
碎片化生活的使用篇十六
在以前，人們的交流只能靠書信。一封信寄出去了，需要一天甚至幾天時(shí)間才能收到回信。而現(xiàn)在只要打開(kāi)手機(jī)，利用微信這個(gè)聊天軟件，就能隨時(shí)隨地把想要說(shuō)的話告訴別人。人們出門時(shí)，有時(shí)連個(gè)錢包都不用帶，打開(kāi)就能輕松付款，甚至可以足不出戶購(gòu)買自己需要的物品。如果你想去附近的一個(gè)地方，但自己又沒(méi)有私家車或者自行車，沒(méi)關(guān)系，只要在馬路上隨便找輛共享單車，利用手機(jī)操作一下，掃一掃，就可以輕松把它騎走，并且很短的騎車路程還不收任何費(fèi)用。
在享受碎片化生活帶給我們便捷的同時(shí)，它也為我們帶來(lái)了不利。過(guò)于依賴這些電子科技，使許多人減少了獨(dú)立思考能力。比如，一個(gè)學(xué)生遇到了一道難題，他自己并沒(méi)有思考，而是偷懶地打開(kāi)作業(yè)幫這個(gè)app軟件，通過(guò)給難題拍照，軟件就會(huì)直接跳出來(lái)題目的正確答案。他再抄寫答案，并沒(méi)有去看后面的解題思路，但當(dāng)考試時(shí)遇到類似的題目，他還是不會(huì)做的，因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)化成自己能理解的知識(shí)，即便有現(xiàn)成的答案還是沒(méi)有真正學(xué)會(huì)這個(gè)題目。由此可見(jiàn)，人們把視線已經(jīng)轉(zhuǎn)向了各種各樣的軟件上，而不是通過(guò)自己思考去解決問(wèn)題。
一個(gè)沒(méi)有知識(shí)，不愛(ài)看書的民族是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。就算是在閱讀，但電子書也很大程度上取代了紙質(zhì)書的閱讀，特別是在早高峰的地鐵車廂里，上班族們無(wú)一不例外地在用手機(jī)上的各種信息打發(fā)自己乘車的無(wú)聊時(shí)光。于是我們這個(gè)民族又多了一族叫——低頭族。
雖然發(fā)達(dá)的科技帶給我們很多方便，但在享受這些的同時(shí)，我們也應(yīng)該不要一昧依賴它們。比如不要總是吃外賣食物，因?yàn)槌远嗔瞬唤】?；不要總是在家人聚?huì)時(shí)各自在玩手機(jī)，因?yàn)槟菢泳蜏p少了大家面對(duì)面交流的好時(shí)光。
碎片化時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在！
碎片化生活的使用篇十七
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們總是緊跟著潮流，生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，人們的生活被碎片化，時(shí)間被碎片化，閱讀被碎片化，社交更是被碎片化。
雖然說(shuō)現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達(dá)，我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好了，但這樣的碎片化生活在我看來(lái)是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人們更愿意接受在手機(jī)上看新聞，因?yàn)楸憬萦趾?jiǎn)短，只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞，若是標(biāo)題吸引人的眼球，人們肯定都會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是最新、最熱門的報(bào)道，也是特別簡(jiǎn)短，碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞，起上不一樣的標(biāo)題，雖然內(nèi)容都差不多，但這些碎片新聞沒(méi)有紙質(zhì)報(bào)紙的報(bào)道來(lái)得詳細(xì)，包括報(bào)紙上的分析與評(píng)論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了，沒(méi)有詳細(xì)的內(nèi)容，這可能讓讀者理解錯(cuò)或者是不完全認(rèn)識(shí)某個(gè)新聞，這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂(lè)新聞，那更不用說(shuō)，為了吸引讀者，娛樂(lè)記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動(dòng)，自從有了智能手機(jī)，人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件，如微信、qq、微博，這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們，有了網(wǎng)絡(luò)，人們基本不會(huì)發(fā)短信，更不用說(shuō)寫信了，寫信似乎已成為了一種過(guò)去式，現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊，由于信件接受的比較慢，所以重要的事情人們還是會(huì)通過(guò)手機(jī)社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來(lái)了許多便捷，但是有了網(wǎng)絡(luò)，這些社交軟件卻給孩子帶來(lái)了不少影響，讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，這不僅影響了學(xué)習(xí)，還對(duì)孩子身心健康造成了一定的影響。所以，在學(xué)校和家庭中，要加強(qiáng)對(duì)孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育，家長(zhǎng)要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，我們高中生更應(yīng)該要有自律能力，不應(yīng)碎片化社交而浪費(fèi)了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，他們更多的是通過(guò)社交軟件聊天。不夸張的說(shuō)，連見(jiàn)面都不愿開(kāi)口說(shuō)話，面對(duì)面卻用著手機(jī)聊天，越來(lái)越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機(jī)，少了交流，大街上人們都各自看著手機(jī)，那這會(huì)是多么可怕的事啊！
我們的生活不能被碎片化了，我們應(yīng)該尋找方法來(lái)改善這種碎片化生活對(duì)人們帶來(lái)的影響。
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