分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。寫總結需要注意結構的合理性和邏輯的推進。請大家積極學習這些總結范文,提高自己的寫作能力和總結能力。
激烈的羽毛球比賽篇一
一、主辦單位:
二、比賽時間與地點:
1、比賽時間:xxxx年5月18日
2、比賽地點:
三、參賽對象:
四、參賽資格
1、參賽運動員必須是羽毛球運動愛好者,且身體狀況必須適
合參加比賽
3、三人自由組織為一個隊,兩男一女
4、參賽者自備的球拍,比賽用球由承辦單位決定
5、每個參賽隊需上交10元報名費
五、裁判員
均由翼翔羽毛球協(xié)會理事成員組成六、總比賽規(guī)則:
所謂三對三,顧名思義就是三個人對三個人,因此在發(fā)球、站位以及一些打法等方面有特別的規(guī)定和要求。當然,發(fā)球接發(fā)球的站位等基本原則仍要遵循羽毛球的雙打規(guī)則,如得分為偶數(shù)時發(fā)球一方站在右半?yún)^(qū)發(fā)球,得分為奇數(shù)時發(fā)球一方站在左半?yún)^(qū)發(fā)球。
五、羽毛球3v3比賽規(guī)則發(fā)接球原則:
1、比賽開始時,接發(fā)球一方只允許一名選手處于接發(fā)球區(qū)域內(nèi),接發(fā)球后,選手可任意站位。
2、比賽開始后,發(fā)球者、接球者、自由人可任意轉(zhuǎn)換
3、發(fā)球有效區(qū)域以雙打比賽規(guī)則為準。
六、羽毛球3v3比賽規(guī)則的站位原則:
打三對三前,首先要明確三人的分工和站位,通常情況下,網(wǎng)前技術好,或者實力較弱的那個人站在網(wǎng)前,進攻能力強的人站在后排。當雙方打起來以后,三個人的位置可以輪換,但一定要注意保持合理的陣型。
1、保護三角形
2、前后分工,中間補充;
(注意:避免碰撞;對于業(yè)余選手來說,因為技術水平有限,在場地內(nèi)增加一個人,相互間的碰撞會增加。因此,三個人在打球的過程中一定要在及時補位的同時注意避讓,相互間要保持一定的空間,避免球拍打到自己隊友身上。另外,處于網(wǎng)前的隊員要眼睛朝前看,不要回頭張望,否則很容易被后場殺球的同伴打到眼睛)
七、采用xxxx李永波杯3v3羽毛球比賽競賽辦法
1、競賽規(guī)則:采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和國際羽聯(lián)公布的最新規(guī)則。
2、比賽形式:第一階段采用分組循環(huán)賽(根據(jù)報名人數(shù)決定分組數(shù)目),第二階段采用淘汰賽制。
3、計分方法:采用每球得分制。
勝負判定方式:比賽采用計時方式,即在規(guī)定時間內(nèi)分數(shù)高的一方獲勝。計時結束時,比賽仍在進行中,則打完這一分后結束比賽。若計時結束時雙方平分,需進行加賽,加賽一球決勝。比賽上下半場各10分鐘,中場休息3分鐘。賽事組織方可根據(jù)報名參賽隊伍數(shù)量調(diào)整比賽時間。
4、比賽有效區(qū)域:以正式比賽的雙打比賽區(qū)域為準。比賽進行過程中,選手不得離開比賽區(qū)域,否則將被判失分。
5、晉級方式:循環(huán)賽前8名的隊伍,獲得參加復賽的資格。復賽前4名隊伍進入總決賽九、獎項設置:
本次比賽設置了冠軍,亞軍,季軍三個獎項各一名,優(yōu)秀團隊獎一名,最有價值球員男女各一名,最佳裁判獎兩名。
激烈的羽毛球比賽篇二
每當我看見掛在墻上的金牌,就會想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底,我們幾個小隊員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標賽,這是河南省最大,參加人數(shù)最多,最高標準的比賽,一個個地方的代表隊摩拳擦掌,欲要爭得最后的冠軍。
開幕式結束后,總裁判長宣布比賽正式開始,各年齡組的比賽都在激烈地進行著,我過五關斬六將,一路領先,經(jīng)過32進1,16進1,8進1,4進1的比賽成功晉級決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來,我體力消耗了不少,教練給我拿來了士力架,讓我補充一下體力,我一邊吃著,一邊聽著教練給我講決賽的戰(zhàn)略。決賽的對手是我昔日的最要好的朋友,如今要在賽場上一決勝負,我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來,雖然我知道不該緊張的,但是我還是克制不住,我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗,心跳越來越快,腳有點發(fā)抖,像是第一次要上戰(zhàn)場的小兵心情無比緊張和復雜。
決賽開始了,所有的人都集中在這塊場地觀看比賽,球館突然安靜下來,靜得連呼吸聲都能聽見,他先發(fā)球,他上場就用“聲東擊西”的戰(zhàn)略,準備消耗我的體力,只見他打出的球,忽而跑到左邊,忽而飛到右邊,一會遠遠的飛到我的后現(xiàn),一會球又擦網(wǎng)而過,飛到了我的前面,我都輕巧地將球打了回去,他慢了半步?jīng)]有接到球。
“李許欣,加油!再來一個好球!”啦啦隊呼喊著,在為我加油、打氣。只見他瞪著眼,嘟著嘴,唬著臉,可逗啦!他氣呼呼地一使勁,將球又打了過來,我措手不及,踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球,這下,他可樂啦!我看著他幸災樂禍地樣子,心想,別高興得太早了,騎驢看唱本——走著瞧!我撿起球,一個“秋風掃落葉”把球猛地打過去,他高高舉起球拍,做了個假動作,似乎很用力的樣子,結果呢?輕輕挑了一下,來了一個縮短,我見勢不妙,三步并成兩步,將球打了回去,他一緊張,拍子一斜,和羽毛球失之交臂,球落地了,就這樣我以大分領先,先羸了第一局。
第二局開始了,這是關鍵的一局,我按照教練講的,以快速進攻的戰(zhàn)略,先以大比分領先,再采用多拍,拉高遠球,打他的返手來消耗他的體力。賽場不時傳出吶喊聲,加油聲,我們都虎視眈眈地盯著對方,生怕球有什么閃失,他發(fā)了一個過網(wǎng)球,我大步向前,一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風掃落葉”,他頓時又慌了手腳,只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地,幾個回合下來,他氣喘吁吁,滿頭大汗。最后我以21:11贏了第二局。最終我獲得了我們這個年齡組的冠軍,這是我第二次蟬聯(lián)錦標賽的冠軍。
激烈的羽毛球比賽篇三
為了豐富公司員工的業(yè)余生活,培養(yǎng)員工團隊精神,增強員工凝聚力,促進各公司之間友誼,營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸?shù)钠髽I(yè)聯(lián)誼氛圍,展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現(xiàn)我們各商家之間的后續(xù)活動的配合程度有利于各商家更好的實現(xiàn)資源共享,擴展銷售渠道實現(xiàn)更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。
團結、奮進、拼搏。
友誼第一比賽第二。
待定。
花園體育文化中心。
蘇寧電器,山西證券和上海大眾4s店員工。
1、比賽項目:羽毛球雙打。
2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。
3、裁判設置:參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當裁判,抽簽決定裁判場次。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執(zhí)法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節(jié)嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽經(jīng)費(場地由山西證券和上海大眾4s店提供)。
1、獎金:(注:生活用品系列如:美的飲水機(388元)、格力加濕器(199元)、電子秤(99元),環(huán)保袋等獎品由蘇寧電器贊助)。
a:獎金設置:冠軍:美的飲水機(388元)。
亞軍:格力加濕器(199元),季軍:電子秤(99元)。
參于獎:環(huán)保袋。
b:獎項設置:
1)混雙或自由組合前三名。
2)參與獎各商家員工。
希望各商家部門負責人能夠去現(xiàn)場觀看,體現(xiàn)活動的重視程度。
蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業(yè)部上海大眾興業(yè)泰4s店。
激烈的羽毛球比賽篇四
焦作大學藍翎羽毛球俱樂部,焦作師專羽毛球協(xié)會。
贊助商。
為兩校大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺,充分展現(xiàn)自我風采,豐富學生的課余文化生活,用羽毛球的.飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福,用羽毛球的起落沉浮,來活躍校園文化,增添新的活力。
別老人,迎新人,我參與,我快樂。
11月20——11月21日為報名時間,11月22——23日為比賽時間,如因天氣變化,時間另行通知。
焦作大學全體師生、焦作師專全體師生。
(1)報名處:焦作大學南校區(qū)2#水房1樓樓下焦作大學北校區(qū)焦作師專。
(3)報名費:藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費,非會員須交5—10元報名費/每場,每個報名者均領取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
預選賽、半決賽、見附件一,決賽見附件二。
羽毛球、羽毛球拍、球網(wǎng)、音響等設備。
(1)預選賽、半決賽實力淘汰制,決賽實行交叉制。
(1)比賽規(guī)則參考國家羽毛球最新規(guī)則。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應急200元。
共計900元。
激烈的羽毛球比賽篇五
長期在辦公室伏案工作的.員工,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。
鍛煉員工身體,加強員工溝通。
舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)
男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現(xiàn)金xx0元、100元、50元。女子只設一個名額,第一名獎勵現(xiàn)金100元。
星期一到星期六的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
體育館場地
單位全體員工
組長(兼總裁判)xx。副組長:xx(兼女子組裁判),xx(兼男子組裁判)。
1、內(nèi)部員工討論
2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位員工
4、財務提供比賽資金。
5、組織員工去比賽,男、女二組分別選出組長,對員工的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的員工為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數(shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數(shù)算出最后一名勝者。
6、由單位領導頒發(fā)一、二、三等獎,用紅包形式發(fā)放。
7、比賽結束,收拾比賽用具回單位。
1、比賽用品:二付羽毛球拍,50元x2付=100元
羽毛球網(wǎng)(用繩子代替),10m長繩子:10元。
羽毛球,2元x10只=20元。
合計:130元。
2、獎品:男子組獎金:xx0+100+50=300元
女子組獎金:100元
合計:400元
3、飲料(礦泉水等)及不可預計費用:100元。
激烈的羽毛球比賽篇六
從開始策劃這次羽毛球比賽到活動正式落幕,期間大概有兩個星期的時間。這么長的時間,不管是策劃還是其他準備工作都做得比較充分,但是到在活動中實施的時候,情況卻并不理想,現(xiàn)場可以說是一片混亂。個人感覺,這次活動相當失敗!事后,我認真想了一下,覺得主要的問題還是出在我自己的身上。
首先,這次活動基本上是我一個人策劃準備的,所以好多事情都是我一個人決定的,沒能和大家商量著進行,也與大家缺乏交流溝通,這樣導致大家普遍對這次活動不是很了解。雖然已經(jīng)將所有人分成了六組,并且每個組也確定了組長,還讓他們負責聯(lián)系各組成員,但是卻與組長們?nèi)狈涣?,沒能夠讓他們具體了解這次活動,當時應該找個時間和他們好好談談這次比賽的,以引起他們對這次比賽的重視。還有,比賽時的相關工作人員也沒有能夠提前確定好,并單獨找時間商量當時該怎么做,誰來當裁判誰計分都是當時臨時找人當?shù)?,這樣,在他們不熟悉的情況下就去實行,做起來也不是很順手,也就會有一些不便??偠灾?,就是與大家的交流太少了,導致信息流通不通暢,也就以致活動進行的不順利。
其次,我對這次活動也沒能做到考慮周到全面,活動中的好多細節(jié)以及可能會有的變化都沒有考慮到,只是想著事情按著計劃好的方向走,卻沒有考慮到計劃趕不上變化,而且,當出現(xiàn)變化時也沒能及時處理好。這次本打算所有人都會來的,但結果到場的人只有一半不到,這樣比賽首輪的對戰(zhàn)情況完全改變了,根本不可能按預定的方式和順序進行,只有臨時重新安排對戰(zhàn)情況。然而,在這個過程中又出現(xiàn)了一系列的問題,只顧著匆忙地安排對戰(zhàn)人員,沒能冷靜沉著的思考,也沒能及時聽取張鈺泉學長的建議,讓他們組長自己安排出戰(zhàn)人員上場,結果造成了現(xiàn)場比較混亂,比賽也遲遲不能進行。后來經(jīng)過及時的調(diào)整和大家積極的配合,場面漸漸穩(wěn)定下來了,隨著活動的逐漸進行,現(xiàn)場也變得有序了,一直到比賽的結束,這都是大家配合的結果。
以上這些是我在這次活動中做得不夠好的地方,此外,我想談談大家對這次活動的態(tài)度。我就覺得大多數(shù)人對這次活動并不重視。這從當時到場的人數(shù)就可以看出來,來了才一半,而且還有人姍姍來遲。我已經(jīng)提前三天連續(xù)給每位組長發(fā)消息通知他們比賽的時間和地點,并且有提醒他們,讓他們通知給每位隊員,讓他們都要按時到場。但是,不知道為什么還是會出現(xiàn)在這樣的情況。.
當然,來了的大多數(shù)人都還是能夠比較積極地參與并配合我們的工作。他們在認真比賽的同時也會客串一下裁判,或者在當別的隊伍人數(shù)不夠并邀請他們加入時及時幫忙并盡心盡力。最終獲勝的隊伍就是在人手不夠卻在外援的大力相助的情況下奪冠的。
縱觀這次活動的整個過程,就是因為交流溝通不夠以及考慮不周才導致比賽開始的混亂。所以,在以后的活動中要積極的交流溝通并把問題考慮的全面周到,這樣才能盡量避免在活動過程中出現(xiàn)問題。
激烈的羽毛球比賽篇七
今天晚上,天氣晴朗,星光燦爛,我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯,爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明,人聲鼎沸,到處都是揮汗如雨、熱愛運動的人們。好不容易,我們租下了一塊場地。隨后,邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。
我們簡單商量了之后,就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組,邵老師和爸爸一組。首先,我們開局不利,被打成了0:3。季兵哥哥著急地問我如何是好,我就鼓勵他說:“我們要像紅軍一樣頑強拼搏,不能氣餒?,F(xiàn)在我們就是小紅軍,開始‘長征’吧!”于是,我們先是“巧渡金沙江”,我出其不意,發(fā)了一個怪球,打得邵老師措手不及,我們直接得分。隨后,我們又“飛奪瀘定橋”,扣殺了爸爸的一個發(fā)球,再次得分。接下來,我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8:4。這時,我松了口氣,說“只要再來個‘三大戰(zhàn)役’勝利,我們就贏了”??上В怂悴蝗缣焖?,爸爸突然發(fā)威,連連進攻,我們被打得落花流水,第一局,我們輸了。
第二局,我們的情況也不妙。一開始,邵老師他們又領先了我們3分。這時,季兵哥哥靈機一動,偷偷地對我說:“我媽打球不厲害,我們一起打我媽,別讓你爸接到球,這樣準能贏!”說完,臉上還帶著得意的笑容。我心領神會,看看了邵老師,不禁也笑了。于是,我們盡量把球打到邵老師那一邊,邵老師招架不住,頻頻失誤。而爸爸在旁邊,干著急沒辦法。第二局,我們就這樣輕松地贏了。
第三局,邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術,改變了陣型,由爸爸在前場,邵老師在后場。我們想往他們的邊角打,結果都被爸爸一一化險化夷,反倒把我們打得措手不及。于是,我們急中生智,把球打得又高又遠。球越過爸爸,直奔后場,邵老師奮力迎戰(zhàn),但效果不佳,我們頻頻得分。就這樣,我們最終艱難地取得了勝利。
通過這次打球,我感覺到,不管做什么事情,都要有信心和勇氣,即使處于困境,只要頑強拼搏,充分發(fā)揮自己的聰明才智,就一定能成功!
加油,同學們!
激烈的羽毛球比賽篇八
星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽,我早早地來到了球館,因為我的`同學吳曉曉很會打羽毛球,我要為她吶喊助威,也可以學習她的球技。
我早早地到了球館,看見各位運動員在做熱身活動,以防止在比賽中拉傷。八點的時候音樂響起,運動員們迅速集合,聽著裁判講比賽規(guī)則。
八點三十分比賽準時開始,我坐在了觀眾席的最前面,這樣可以看得更清楚。沒想到,吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處,進行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號場地,我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對手是一位身材高大的女生,可是吳曉曉并不害怕,她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發(fā)球,只見她右手握著羽毛球拍,全神貫注地盯著正要發(fā)球的對手。對手以迅雷不及掩耳之勢發(fā)了一個又高又遠的高遠球,吳曉曉鎮(zhèn)定自若地用出了她的獨門絕技——平快球,只見她雙腿微微彎曲,半弓著上身,當球飛過來時快速地伸出右手將球往前一推,便自如地將球打到了對手的那一面。一時間,觀眾席上發(fā)出雷鳴般的掌聲,我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對手身高比吳曉曉高出很多,吳曉曉在場上來回奔跑很耗費體力。
我的心也隨著球的來回緊張波動,不知不覺,第一局結束了,吳曉曉終于勝利了,我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就開始了,吳曉曉雖然累得滿頭大汗,但一點也不服輸。第二局開始她發(fā)球,只見她雙眼盯住對方的腳步,調(diào)了一個網(wǎng)前小球。對方也不甘示弱,跨出一大步回了一個小球,吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過去接住了。就這樣在你來我往之中,吳曉曉憑借她頑強的斗志和堅強的毅力,最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力,但是她的精神深深地感染了我。
觀看了這次比賽,我明白了干什么事情,不管遇到多大的困難都要堅持不懈,不管對方優(yōu)勢有多強,我們都要去努力拼搏。歷經(jīng)風雨,總會見彩虹!
激烈的羽毛球比賽篇九
晚飯后,我對媽媽說:“媽媽,咱們出去打羽毛球吧?!眿寢屨f:“外面很冷,而且刮著風,咱們就在家里打吧?!?/p>
媽媽拿出羽毛球拍和羽毛球。我說:“咱們來打比賽吧,讓姥姥來當裁判,姥爺當觀眾?!眿寢屨f:“這主意好,三局兩勝,誰勝了就跟下一個人比,最后誰把大家都勝了,誰就是冠軍?!?/p>
我和媽媽比賽開始。我左腳在前右腳在后,右手握住球拍靠后的位置,往后拉胳膊,左手拿著羽毛球的羽毛。左手一松,羽毛球掉了下來,我趕緊用右手的拍子去接,可是沒有接著,羽毛球掉到了地上。我想:我再發(fā)一次球,一定要敏捷一點。我又試了一次,啊,球終于發(fā)出去了,不過媽媽接住了球又給我打了回來,媽媽打得有點低,我還是舉起拍子從高處往下扣。“啪”,球拍把羽毛球重重地打到了地上,媽媽指著地說:“你看,地上被你砸了個坑吧?!蔽夜笮Α?/p>
媽媽說:“你要會隨機應變,如果球很低,你就從下往上面挑;如果球高,你就從高處舉拍子打,不過動作要輕一些,羽毛球拍發(fā)出的聲音應該是‘嘭嘭’的?!蔽艺f:“哦,知道了?!?/p>
然后我又發(fā)了一次球,又打中了,我和媽媽來回打了好幾次,羽毛球像小鳥一樣在空中飛來飛去,從這個球拍飛到那個球拍,真好玩。
我越打越熟練,最后,我竟然以2:0贏了媽媽,我非常開心。接著我又2:0贏了姥姥。然后我又開始跟姥爺比。
姥爺?shù)募夹g比媽媽和姥姥都好。第一局,姥爺贏了我。第二局,我更加努力,贏了姥爺。一比一平,再打一局。這一次,我和姥爺打得很相當。最后我先得到了11分,姥爺是8分,就比我差一點點。我終于拿到了冠軍!
今天連勝了三個大人,我覺得自己很棒!
激烈的羽毛球比賽篇十
今天下著蒙蒙細雨,但不影響我的心情。因為今天下午我們學校舉行20xx年第五屆羽毛球杯比賽。
下午兩點,我們班同學穿著紅色班服,興高采烈地走進風雨操場。一進大門,就看見其他班級的同學們,已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進了場,還來了很多家長,好不熱鬧。同學們手中有的是氣球,有的是小紅旗,有的是塑料手掌。我們班是拉花和小星星。大家剛剛坐好,就聽見體育老師宣布:“20xx年華師附小南海學校第五屆”正式開始。
我們班首先上場的是數(shù)學陳老師和廖文俊的媽媽,只看見裁判員一揮手,陳老師先來了一個“高空發(fā)射”,接過來是一個“海底撈月”。球飛了過來,陳老師沒有應付過來,大家都以為球要落地,可沒想到廖文俊的媽媽來了一個“起死回生”,球過網(wǎng)了。對方以為這球贏定了,沒有注意,等反應過來已經(jīng)落地了。我們班得了一分,旗開得勝。球場上你來我往,好不輕松,經(jīng)過一番較量,陳老師和廖文俊的媽媽戰(zhàn)勝了平手。
我們班男子雙打上場的同學是金振浩和裘錦樂同學,金振浩發(fā)了一個漂亮刁鉆的球,對方?jīng)]有接住,首先贏了一分。第二個球,對方有了防備,被打了回來,裘錦樂沒有接住,輸?shù)粢环?。這組選手旗鼓相當,分數(shù)交替上升,各有輸贏。但最后金振浩和裘錦樂同學還是贏了對方。
我們班的女子雙打是許樂思和鄧芷晴,她們在場上的表現(xiàn),也是不斷博得同學們的陣陣喝彩,通過努力拼搏最終戰(zhàn)勝了對手。
另外幾組比賽,家長和老師混打、各班之間打得也都非常激烈和精彩,好球不斷,整個場館喝彩聲、加油聲此起彼伏。
經(jīng)過一個下午的鏖戰(zhàn)和同學們的吶喊助威,我們班在這次中獲得了亞軍的好成績。老師和全班同學以及家長都很開心,我看到了團結一心,奮斗的力量,體驗到了通過拼搏奪取好成績的喜悅。
雖然這次我沒有上場,我也喜歡上了這個運動項目,接下來我也要好好練習,積極加入到打羽毛球的行列,努力鍛煉身體,爭取下一屆我也能上場,為班級爭光。
激烈的羽毛球比賽篇十一
星期六,徐老師帶著學校羽毛球隊員參加大良街道教育組舉辦的大良中小學生羽毛球錦標賽。
我們來到比賽場地后,看見羽毛球館人山人海,已經(jīng)有很多選手和家長來了。
“請本原小學的何俊杰和祥勝小學的李誠到二號場比賽。”廣播響了起來。這時,我開始緊張起來,慢慢地走到二號場。這時,爸爸、媽媽和奶奶也來看我比賽了。
比賽開始了,我發(fā)球給對手,對手用高遠球把球打到后場,我用剎球把球打到了對手的前場,對手用挑球把球打到了前場,我再次扣剎,無意地打中了對手的肚子。最終,我以15比2贏得了比賽,輕松地進入了下午的比賽,我興奮極了。
下午的比賽可沒那么順利,這次,我可真是遇到高手了。對手的名字叫李俊勇,是環(huán)城小學的學生。
比賽開始了,對手開始發(fā)球,我一個扣剎把球打到了對手的前場,對手用挑球打到了前場,我用搓球放網(wǎng),對手以最大力的挑球打到了后場,我連忙后退,但接了一個空。
對手再次發(fā)球,我看見對手的左區(qū)留了一個大空位,我想如果我把球打到左區(qū)的后場,那對手就接不到球了。于是我立刻把球打到對手的左區(qū),想不到對手步法極快,居然接到了球,并且把球打到后場,我又接了一個空。
對手再次發(fā)球,我再次嘗試用那種方法,可是太大力了,打出了界。
最終,我以7比15輸?shù)袅吮荣悺_@個比分令我有點失望。
這次是我練習羽毛球以來參加的第一次比賽,我不但見到了許多高手,而且還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這真是一次難忘的賽事!我會發(fā)揚“勝不驕,敗不餒”的精神,繼續(xù)努力練習的!
激烈的羽毛球比賽篇十二
1、熱烈歡迎全省各地市羽毛球比賽代表隊!
2、精誠為民全力服務全省人民身體健康!
3、提質(zhì)增效加快推進鄭州衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展!
4、鄭州七院向全省醫(yī)療界同行致意!
5、為全省人民健康保駕護航為中原崛起盡心竭力!
6、健康天使,陽光未來,以球會友,團結進步!
7、超越自我,勇創(chuàng)佳績,同心攜手,共贏健康!
8、鄭州七院祝河南省衛(wèi)生系統(tǒng)“健康天使杯”羽毛球比賽圓滿成功!
9、加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展步伐,促進中原崛起河南振興!
10、提高羽球競技水平倡導健康文明生活!
11、鄭州市第七人民醫(yī)院、鄭州心血管病醫(yī)院祝比賽圓滿成功!
12、綠城論劍展天使風采健康服務數(shù)河南衛(wèi)生!
13、祝河南省衛(wèi)生系統(tǒng)“健康天使杯”羽毛球比賽圓滿成功!鄭州市第七人民醫(yī)院、鄭州心血管病醫(yī)院(小字)
14、全面提高居民健康素質(zhì)促進中原崛起河南振興!
15、綠城論劍展天使風采健康服務數(shù)河南衛(wèi)生!
16、創(chuàng)建國內(nèi)知名、中原一流、心腎??茷辇堫^的園林式三級甲等醫(yī)院!
17、追求卓越“心”無止境!
18、祝河南省衛(wèi)生系統(tǒng)羽毛球比賽圓滿成功!鄭州市第七人民醫(yī)院、鄭州心血管病醫(yī)院(小字)
19、白羽飛舞傳友誼綠城攜手贏未來!
20、奉獻社會服務民生健康同心攜手共贏美好明天!
21、友誼第一比賽第二,我運動我健康我快樂!
22、運動每一天健康每顆心!
23、奉獻社會服務民生健康同心攜手共贏美好明天!
24、“羽”飛夢想,我“心”激揚!
25、全面提高居民健康素質(zhì)促進中原崛起河南振興!
26、以球為媒,連接你我!
27、白羽飛舞,我心激揚!
28、健康運動陽光未來!
29、超越自我迎接挑戰(zhàn)!
30、白衣天使服務民生健康健康運動贏取陽光未來!
31、鄭州論劍彰顯羽球魅力,服務大眾還看河南衛(wèi)生!
32、“羽”我同行,“羽”樂共享!
33、心無止境挑戰(zhàn)自我,揮動之間健康無限!
34、羽球飛舞殺吊結合劈出一片新天地,合力攻球進退自如勾畫人生好美景!
35、展羽球精彩,揚天使風采!
36、羽球聚天使,鄭州邀同仁!
37、天使合拍和諧醫(yī)患!
38、天使同心羽樂共享!
39、強健體魄運動每一天,揮灑自我完美每一拍!
40、比技術比風格比進取,新七院新形象新征程!
41、奉獻自我服務民生健康健康運動贏取美好明天!
42、心約鄭州羽飛夢想!
43、激情綻放羽您共享!
44、友誼第一,比賽第二!
激烈的羽毛球比賽篇十三
為學院發(fā)掘羽毛球人才,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
軟件學院研究生及教師
活動時間:20xx年5月16日下午(待定)
活動地點:體育館羽毛球場(待定)
羽毛球男女單打
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。
2,準備適當?shù)膽庇闷?,如?chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。
3,賽前一個星期內(nèi)組織同學報名參加此次活動。
4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。
4,比賽結束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1,全體同學合影留念。
2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情況,及時與班委聯(lián)系,以便比賽順利進行。
b.在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,保持賽場衛(wèi)生;
c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;
比賽用品:
獎品:
其他:
總計:
激烈的羽毛球比賽篇十四
時針定格在“12”上,在深夜里,我和爸爸打開電視,觀看奧運會直播。
這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹,對手是在全世界羽協(xié)享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應力和高超的技術。
比賽還沒開始,雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位,不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若,他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍,臉上還洋溢著自信的微笑,仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽,而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明,一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。
“比賽開始!”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞,就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡繹不絕。林丹揮舞著球拍,左擋,右擋,上揮,下掩,見招拆招,打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”,羽毛球劃過一道優(yōu)美的弧線,向林丹身后飛去。啊!糟了,我和爸爸都屏住了呼吸,心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭,靈活的接下這一球。
時間一分一秒地過去了,雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個球,正是越戰(zhàn)越勇之時,比分打到了19:20,也正是一決勝負之時。只見林丹以驚人之勢,飛身躍起,雙目圓瞪,須眉皆張,整個賽場鴉雀無聲,我和爸爸都屏住呼吸,心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃,破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉(zhuǎn)著,沖破了對手的防御。
“林丹勝利”,林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻,我和齊聲歡呼,為這金牌,為這一場驚心動魄的比賽!
激烈的羽毛球比賽篇十五
吃過晚飯后,我和爸爸媽媽決定去樓下打羽毛球。
先是我和媽媽對決。于是我們兩人各自站在自己的位置上,公雞鹐架地對起陣來。我和媽媽先熱了熱身,又休息了一下,隨后開始比賽。爸爸當裁判。隨著爸爸的一聲哨響,激烈的開始了。媽媽先發(fā)球,她一手拿著羽毛球拍,一手拿著羽毛球,準備發(fā)球了。媽媽在將近一秒的時候迅速地把球發(fā)了出去。球像一條美麗的弧線朝我攻擊來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著從天而降的羽毛球,以迅雷不及掩耳之勢地把球打還給了媽媽。
球在空中像迅猛而有力的子彈一樣向媽媽射了過來,媽媽把球狠狠地打了回來。球像個不聽話的孩子朝我射來。我一邊全神貫注地看著從天空飛下的羽毛球,一邊加快腳步去接球。羽毛球落到了我的前面。雖然我接住了羽毛球,但是我打回去力氣太小,羽毛球掉落在了我的邊上。
三個回合下來,我和媽媽都熱得滿頭大汗,累得筋疲力盡,豆大的汗珠跌落下來,溫透了全身,額頭、手心全都是汗。爸爸宣布說:“這次比賽3比0,休息一分種,準備第二場。”我不服氣,跺了跺腳,瞪大眼睛,說:“我就不信我打不贏。”休息期間,我一直總結失敗的原因,前幾個回合主要是力度把握不到位,方向把握不準。休息過后,第二場比賽開始,我的眼睛隨著羽毛球起落調(diào)整奔跑的方向,把握回打的力度,我化失敗為比賽的動力。終于第二局贏了媽媽。我和媽媽休息了一會兒,準備下一場換人。
下一場由爸爸媽媽打。這次輪我當裁判。我吹了一聲口哨,意味著爸爸媽媽之間的比賽開始了。爸爸先發(fā)球。我看著羽毛球像離弦的劍在蔚藍的天空中運轉(zhuǎn)自如,一會兒射到媽媽這邊,一會兒打回爸爸那邊??吹梦覒硬幌尽⒀刍潄y。經(jīng)過幾輪的比拼,爸爸媽媽的水平相當,我高興地說:“這次比賽3比3,平局?!?/p>
夜深了,我們在歡聲笑語中結束了這次精彩的。
激烈的羽毛球比賽篇十六
勝利/威克多前幾年深得人心,占據(jù)了大片江山,在北方的知名度高于南方,這個可能和羽毛球的運動水平發(fā)展有關(北方的人不要殺我),羽毛球運動最厲害的是廣東和香港等地,接著是江浙滬,北京的確有很多國家隊員,絕對實力厲害,但周圍的推廣還是一般般,所以國內(nèi)比較有眼光的廠家都會把好球發(fā)到廣州香港江浙滬等地。
勝利/威克多:飛行還是一流的,但不耐打,特別是這幾年,發(fā)展的代工廠太多,質(zhì)量不好控制,更有甚者,金黃一號揮幾拍就斷毛。20xx年的物價飛漲后,金黃一號的價格要60左右,在我眼里已經(jīng)名存實亡了?,F(xiàn)在勝利的特惠還可以,因為問的人還是比較多,但價格還是偏高,相對羽翔的特惠(確實耐打,但如果你業(yè)余水平還可以,就會覺得這球不是羽毛球,是死魚,打起來沒激情)。比賽3號現(xiàn)在是業(yè)余水平高的球友用的最多的,但我打過來,飛行也一般般啦,可能有很多參假(因為有次和地區(qū)代理商聊天,他拿出比賽3號,球托竟然加釘子,呵呵)。
亞獅龍作為后來者,發(fā)跡于廣州等地,拿著英國的1928做廣告,說自己有悠久的歷史,呵呵一下。不過現(xiàn)在的亞獅龍正當壯年,旗下的亞6號和亞7號口碑確實不錯,很多人認準了這兩個號子,佩服一下。不過數(shù)實話,同等價位,這兩個球確認也可以,耐打算b+,飛行也能夠上b。不過現(xiàn)在淘寶上很多賣家都是沒有貨的,原因多多。我親戚在南京亞獅龍內(nèi)部,自然知道行情。亞獅龍這個牌子的廣告成本高,一般在只有實體店才有拿到比較好的正品亞獅龍的價格,然后放在淘寶上,否則光光在淘寶上利潤很低,除非批發(fā),一箱一箱。亞獅龍的高級球,如頂級,一號二號都是鵝毛球,出口為主,香港人一般都是打頂級的,我有次問,為什么打這么貴的,他們說,難道還有便宜的嗎呵呵,就是有錢啊。大陸,也只有溫州人可以這樣牛的問,在溫州,當?shù)赜袀€牌子叫銀鶴,80大洋。只要是溫州人,無論會的還是不會打得,只要是打球的,一問就知道銀鶴,就像父輩的溫州人知道老市長陳文憲一樣(雖然貪,但確實有貢獻,九十年代國內(nèi)就是溫州人的牛?。?。一般業(yè)余打亞獅龍3號(特級鴨毛)就算不錯了。4號很少人問及,5號的是中級水平的俱樂部較多,但不是很耐打現(xiàn)在,所以淘寶上問的朋友也不是很多。
yy的裝備是一流的,乃至仿yy的裝備也比有些二三類牌子好。yy的球,打得人畢竟不多,不過在國內(nèi)國際比賽上,用的就很多了,這也是人家的長處啊。現(xiàn)在yy也在安徽采購毛片,使得現(xiàn)在毛片大漲,沖擊60元左右的中高級市場,足見yy的狡猾。
國內(nèi)論羽毛球工藝最好的還是算航空金雀,老牌的上海羽毛球廠,有著輝煌的過去,但現(xiàn)在名氣江河日下。航空的球,在國際六星級比賽上還能看到,畢竟是國企,是否改制不知道,效率自然不高,本人有想法有錢把航空吃下,為自己養(yǎng)老用。
接著,航宇凱勝飛峰之類,算是三流,有特定的人群,但不是很普及。本人之前的校隊用過凱勝一段時間,在淘寶上有銷過凱勝7號,效果還好。但自從去年的十月份后,凱勝換了工廠,竟然出現(xiàn)脫膠現(xiàn)象,一箱都有,我就放棄了,拋磚頭者無數(shù)。飛峰計劃最近采用,老板也老牌羽毛球廠雪峰出身的,對球的質(zhì)量工藝把握應該還算可以,oem日本韓國的很多。我參觀過,設備不錯,還有國內(nèi)比較先進的自動分離毛片機器,可以保證毛片的彎度一致性,從而飛行可以更加穩(wěn)定,轉(zhuǎn)速更高,我試打過,確實不錯。
激烈的羽毛球比賽篇十七
因為我和姐姐被媽媽拉去運動,所以我和姐姐想出了一個可以讓運動變得不那么枯燥的辦法,那就是“”。
我和姐姐在一起商討,突然想到可以來一場羽毛球比拼。于是我們就報告給“長官媽媽”。媽媽聽了這個主意便說:“可以嘛!只要跟運動有關系,都可以!”我和姐姐都沒想到會這么輕松,所以就開開心心的去睡覺了。第二天一大早,媽媽剛起床就看見我和姐姐除了換鞋以外都完成了,就夸了我們幾句然后就收拾了收拾就和我們一起去跑步了。
剛到那里我和姐姐就拿出羽毛球和球拍準備開始打球了。我們還讓媽媽當了裁判,比賽開始前我和姐姐各自在規(guī)劃自己作戰(zhàn)方案,都想把對方打的落花流水、跪地求饒。媽媽一拍手,我和姐姐就進入了一級作戰(zhàn)狀態(tài)。我先發(fā)球。我把球高高的拋起等到求到我的眼前,再重重的打出去。姐姐也不是好惹的,她把球拍舉高也給我種種的還了一擊。我們就這樣互不相讓的打著,越打就也來越有勁。中間我們還使出了各自的必殺技,直到媽媽說停,才發(fā)現(xiàn)我們一直是平分。
有些事只要自己肯動動手、動動腦,原本乏味的事情都可以變得很有趣。
激烈的羽毛球比賽篇十八
1. 飛羽隊:羽化成仙,球滿人間。
2. 銀羽聯(lián)隊:羽你分享,羽林爭鋒
3. 羽眾不同:球拍在手,天下我有!!
4. 無敵隊:無羽倫比 誰羽爭鋒
5. 風羽隊:風羽同舟,羽愛同行。
6. 飛揚隊:羽動奇跡 羽動飛揚
7. 必勝隊:羽毛羽毛,斗志昂揚!
8. 翔羽隊:羽眾不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名稱:六人行 口號:六人行,我最行
10. 名稱:fighter 口號:拼搏進取,創(chuàng)造奇跡
11. 名稱:夢之隊 口號:堅持到底,我們讓夢想越飛越高,跟著節(jié)奏勇敢地走。
12. 繽紛小組:拍打著,并快樂著,秀出繽紛的自己。
13. 夢想小組:彩虹裝點我心,風雨放飛夢想。
14. 給力組:激情飛揚,超越自我。
15. 天羽隊:從哪里摔倒,就從哪里爬起來!
激烈的羽毛球比賽篇十九
每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)
學院體育館
xx年3月13日3月19日每晚7:009:00在教學樓2棟員工休息室報名。
1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)2個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)2球后再交換,直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
(一)合法的發(fā)球
有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
(二)合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
2、接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
單打:
1、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分
2、發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
6、在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。
(一)一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
1、比賽中,球拍未擊中球。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金:
2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發(fā)生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進程或未經(jīng)裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。
本次比賽一等獎隊伍獎金300
二等獎隊伍獎金200
三等將隊伍獎金100
并設男子、女子優(yōu)秀運動員各一名獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼
激烈的羽毛球比賽篇二十
因為很久沒和爸爸打羽毛球,所以打起球來左跑右打。爸爸說:“不行,讓他和媽媽打幾天再和我打!”我聽了,心暗暗高興:啊,啊,今天輪到我和媽媽比賽啦!
想到就辦。那天中午,我拿著拍子和球下去準備比賽。我說:“誰贏了兩盤就勝利,打到分就開第二盤。”
第一盤比賽正式開始。我左右開弓,總會打《喜羊羊與灰太狼》里的“忽悠”球。當?shù)谝槐P打完后,我說第一局我是分,媽媽分,第二局打的時候,媽媽不灰心,咬緊牙關,可最后我得了分媽媽才分。
那天我很開心,因為我是“冠軍選手”。
激烈的羽毛球比賽篇二十一
34.青色的羽毛,必定飄在勝利的云端。
35.體育使學校充滿活力,學校因體育勃發(fā)生機。
36.鍛煉身體,增強體質(zhì),報效祖國,服務人民。
37.揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當。
38.青春運動,友誼健康。
39.激情燃燒希望,勵志贏來成功。
40.與時俱進,開拓創(chuàng)新,頑強拼搏,勇奪第一。
41.比拼激揚夢想,搏擊磨礪鋒芒。
42.心無止境挑戰(zhàn)自我揮動之間健康無限。
43.青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
44.勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。
45.八班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。
46.揮動激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我。
47.九班九班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。
48.舞動羽毛,舞動激情,舞動汗水,舞動夢想。
49.互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰。
50.齊心協(xié)力辦好城運會,昂首闊步建設新長沙。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/19432578.html】