總結(jié)是對過去的回顧，對未來的展望。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
考試成績出來前后篇一
第二節(jié)。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語成績，
小學(xué)生作文大全。
在語文、數(shù)學(xué)和英語這三門功課中,英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長長地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語文分?jǐn)?shù)還沒出來。我心里開始緊張起來,生怕語文也考不好。
終于等到上語文課了,魏老師半天都沒來教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5。我繼續(xù)聽完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來。
通過這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫一個(gè)零;語文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
考試成績出來前后篇二
20初級會計(jì)職稱考試成績暫未公布，年初級會計(jì)職稱考試成績預(yù)計(jì)2016年6月8日前公布，屆時(shí)會下發(fā)2016年初級會計(jì)職稱考試成績，并在“全國會計(jì)資格評價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為初級職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到2016年初級會計(jì)職稱考試成績！
考試成績出來前后篇三
語文第一單元的試卷發(fā)下來了，我一看，腦子轟的一下，變成一片空白，天?。〔患案?，這么差，我趕緊把試卷塞進(jìn)書包里，看都不敢看，生怕同學(xué)們嘲笑我。
我懷著忐忑不安的心情回到家里，心想：媽媽知道我考得成績那么差，一定會很失望，很傷心，很生氣的。誰知媽媽一回到家，就叫我把試卷拿出來，原來媽媽收到老師發(fā)的信息，已經(jīng)知道了我的成績，我膽怯地把試卷拿出來了，遞給了媽媽，沒想到媽媽一點(diǎn)也沒有生氣，一句話也沒罵我，媽媽摸著我的額頭，語重心長地說：“我的女兒不笨，只要努力一點(diǎn)，一定可以取得好成績?！蔽宜闪艘豢跉?，認(rèn)真地對媽媽說：“媽媽，我一定會努力的，你相信我！”媽媽打開了我的試卷，認(rèn)真地看了又看，把我錯(cuò)的地方，一道一道地講解給我聽，可是有一道題媽媽也不會，媽媽就把樓下的姐姐請了上來教我。媽媽的鼓勵(lì)就像巨大的力量。從此以后，我的學(xué)習(xí)成績態(tài)度認(rèn)真了，成績也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了。我要感謝媽媽對我的鼓勵(lì)。
考試成績出來前后篇四
今天是數(shù)學(xué)發(fā)試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數(shù)的除法。(新課)我只好認(rèn)真的聽講嘍!
“差五分鐘就下課了”我的同桌達(dá)倫悄悄說到。“燦楠、潘彤、思敏發(fā)試卷”林老師說道。我只好和潘彤、思敏一起發(fā)試卷，發(fā)完后，我回到座位，發(fā)現(xiàn)我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時(shí)真是丟臉急了。而達(dá)倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達(dá)倫和伊靈都說我退步了。
到了下午午寫，林老師突然坐進(jìn)來說那條我錯(cuò)的那條判斷題是對的。我暗中想：那條工試題我實(shí)在是不應(yīng)該扣的，要是對了話我就可以考個(gè)100分了。真可惜!
到家我把這件事告訴爸爸媽媽，他們沒罵我沒打我，對我和藹的說：“燦楠，下一次爭取就好，不要難過，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓(xùn)，啊!”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時(shí)起，我暗暗下決心，我下一次一定考個(gè)全班第一。
考試成績出來前后篇五
今天，我期待已久的月考成績終于發(fā)下來了。老師對我們說，她不會將成績公布在班級里，想要知道成績的同學(xué)可以去辦公室里面詢問她。但有一個(gè)要求，就是兩天之內(nèi)必須所有的同學(xué)本人去辦公室問成績，并且還要針對每一個(gè)同學(xué)的成績，對每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行私下的“密談”。（就相當(dāng)于給某個(gè)同學(xué)談話……）
得知了這個(gè)消息以后，同學(xué)們便在教室里炸開了鍋。我仔細(xì)聽著每個(gè)同學(xué)談?wù)摰膬?nèi)容，總結(jié)來說就是——班級里個(gè)別學(xué)習(xí)成績好的對成績很是期待，而絕大多數(shù)同學(xué)都不敢去辦公室，想讓那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫忙詢問。但這樣也不行，畢竟老師說過必須要本人去才可以?？傊?，什么辦法都行不通了，那些同學(xué)也只能硬著頭皮自己去辦公室詢問了。
下課后，便有一部分同學(xué)趕往老師的辦公室。不過老師的要求是只能有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入辦公室詢問成績，所以辦公室門前便排起了長隊(duì)。而每個(gè)同學(xué)的臉上都有不同的神情——成績好的'“學(xué)霸”們都滿臉自信，有說有笑的；而成績較為不好的同學(xué)們的表情大都很凝重，仿佛一個(gè)即將上戰(zhàn)場的士兵，“生”和“死”就在一線之間。
拍了近十分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。我進(jìn)入了老師的辦公室，老師則在手機(jī)里面找到了我的成績。這次的成績總分為621分，相比于上次開學(xué)進(jìn)步了近百分。不過遺憾的是我并沒有進(jìn)入前五名。老師對我說：“你的生物、英語和語文都很不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)、政治和地理一定要加強(qiáng)。這些科目成績拉低了你的年級排名和總分?！崩蠋熤v完之后，我便離開了辦公室。
這次考試的成績總體還算是不錯(cuò)的，但是還是有很多不足之處，以后一定要加以改正。
繼續(xù)加油！
考試成績出來前后篇六
“初一、初二、初三考試結(jié)束!”隨著廣播的一聲令下，終結(jié)了為期三天的期中考。收拾行李，背上書包，向校門口走去，不一會兒，客車駕到，我和同學(xué)坐上客車，朝家的方向駛?cè)ァ?/p>
一到家中，第一件事就是拿出手機(jī)，一打開qq，就有一條信息發(fā)了過來：“你數(shù)學(xué)148，年段第一?！笔盏竭@消息，我激動(dòng)無比，也有所懷疑，反復(fù)確定之后才知道是真的。我既興奮又激動(dòng)，飛快地跑到樓上，打開電腦，用游戲來犒勞自己。不知是心情使技術(shù)變好了還是本來技術(shù)就不錯(cuò)，連打了兩場，滿滿的都是mvp，然后看了會直播，下樓吃飯了。
我打好了四碗飯，然后全家開始吃飯，爸爸經(jīng)過了一堆的鋪墊之后，才繞到“靈敏度”主題：“你數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，那你覺得你語文考得怎么樣?”頓時(shí)，我有了種不祥的預(yù)感，弱弱地說了句：“應(yīng)該不會很好，但不至于很差?！蔽矣址磫枺骸笆遣皇侵勒Z文成績了?”爸爸淡淡地說：“114?！彼查g，我從數(shù)學(xué)的喜悅中掉了出來，陷進(jìn)了語文考砸的痛苦深淵中。我既失望又傷心，更不平的是，我一個(gè)做2號的才114，1號居然131，本想以數(shù)學(xué)的“壓倒優(yōu)勢”超過他，沒想到竟被他反超了，直接從天堂跌入地獄。
吃完飯，又收到了英語和四個(gè)等級學(xué)科的成績，雖都考得還可以，但卻因一個(gè)語文而讓我無法開心，最不能忍受的是，1號英語又比我高。
第二天，媽媽又告訴我一個(gè)壞消息：下午去幫忙挖土豆。這真是雪上加霜啊，一個(gè)為期兩天的假期，居然就只摸了一次電腦，剩下的時(shí)光就是跟土豆以及我收到其它成績后的不良情緒一起度過了。
雖然考完了，但我的奮斗卻才剛剛開始，剩下的半個(gè)學(xué)期，我要加把勁，爭取期末考能達(dá)到我的目標(biāo)：年段前30。
考試成績出來前后篇七
今天，多日不見的太陽公公終于出來了。清晨，一束柔和的陽光照進(jìn)了我的小臥室。我起床了，來到樓下，??！地上的積雪有點(diǎn)被融化了，水從積雪的下面慢慢地流出來，把周圍的地都弄濕了，像下過雨一樣，可離它遠(yuǎn)的地方還是干的。中午，太陽又像夏天一樣高掛在正上方的天空。我坐在家門前曬太陽，真暖和。對面小屋頂上的積雪融化得更厲害了，水從屋檐下一滴一滴地落下來，像是在下雨一樣。傍晚，太陽又要回去睡覺了，西方的天空，出現(xiàn)了一道道漂亮的晚霞。到了晚上，天氣也不像前幾天那樣冷了。太陽給我們帶來了溫暖，也給我們帶來了歡樂，真好！
考試成績出來前后篇八
我艱難地上完了一天的課，老師講的東西我也一點(diǎn)兒沒有聽進(jìn)去，心里面總想著這件事情。
我站在家門口，想著該怎么和媽媽說，心怦怦亂跳，媽媽奇怪地問：“晨晨，你放學(xué)了，怎么不進(jìn)來？”“我剛要進(jìn)來”。
于是，我就一不做二不休，坦白地告訴了媽媽。我心里像打碎了五味瓶，難受極了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
媽媽卻柔聲說：“這次沒考好沒有關(guān)系，重要的是吸取教訓(xùn)，在下一次考試中取勝。記住，失敗是成功之母。
我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，就回房寫作業(yè)了。
我相信，在我這個(gè)月的努力下，我的'成績一定會更上一層樓的！
考試成績出來前后篇九
我們滿分是120分，我考的分?jǐn)?shù)只比滿分少六分，大家猜出來了吧！原來我考了114分，雖然有個(gè)題我把第一步作對了，結(jié)果把第二步給做錯(cuò)了，減了4分??！真是把我氣死了，還有個(gè)別幾個(gè)題就是粗心大意了，還好，我是數(shù)學(xué)組長，數(shù)學(xué)老師為了保住我的面子，所以才沒有打我。我的心一下子從嗓子眼掉到了肚子里，我們數(shù)學(xué)老師連住批評了我們兩節(jié)課，我們就在那里安安靜靜的，老師問一句我們回答一句，多余的話絕對不多說，到了語文課的時(shí)候，我們的語文老師沒有打我們，也沒有罵我們，就給我們講卷子。說了一下子分?jǐn)?shù)，就給我們講卷子。
大家下課了都說語文老師對咱們真好，我語文成績不太行，我只考了116分，錯(cuò)的'只是一些簡單的題，看來我以后要細(xì)心，不要辜負(fù)了老師對我的希望。
考試成績出來前后篇十
我們期待已久的考試成績終于出來了，但是我考得很差，沒有盡自己最大的努力。
我的語文是80.5分，我們班雖然沒有一個(gè)上90的，但是我依然覺得我考得非常差。我不是把會做的題做錯(cuò)了，就是把講過的題做錯(cuò)了。我的作文都平均扣了5.5分，寫作部分就扣了7分，數(shù)一數(shù)，這些題我就扣了12.5分。我眼睜睜的看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我本以為我能考90多，沒想到卻考了80分。我雖然超過了對手“田高博”，但是我沒能考到我滿意的分?jǐn)?shù)。
我的數(shù)學(xué)試卷考了87分，我覺得87分很少我的解決問題和簡算題都扣了八分，那其他的題就更不用說了。87分，我考得很差。
我的英語分?jǐn)?shù)也是87分，雖然進(jìn)了前十五名，但是我還是不太滿意。
我的三科總分只有254.5，平均分保留一位小數(shù)是84.8，只進(jìn)了前十二名。
我考的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不好，我希望我以后的考試中，我能考好。
考試成績出來前后篇十一
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著一大摞卷紙走進(jìn)了教室。
那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分?jǐn)?shù)，可又有些擔(dān)心。
當(dāng)我接過老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語卷上那鮮紅可愛的“95”分好像在向我眨眼，它開口對我說：“我是你認(rèn)真復(fù)習(xí)取得的成果，記住啊，付出終有回報(bào)的!”。
而后下發(fā)的數(shù)學(xué)和語文的成績也很可觀，讓我頗為感慨。
這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅(jiān)持做好期末復(fù)習(xí)，從未有過片刻的松懈。
班主任老師也針對我的弱項(xiàng)，給我進(jìn)行了有針對性的查缺補(bǔ)漏。模擬考試開始時(shí)，我想著一定要發(fā)揮出我最好的成績。
可手中的筆似乎不那么認(rèn)為，一向乖巧的它，變得非常倔強(qiáng)，不是多寫就是少寫，害我處處丟分，這讓我有些憤怒?？晌乙膊]有氣餒，依舊繼續(xù)努力著，盼望期末考試能獲得最佳的成績。
考試當(dāng)天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認(rèn)真地對待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓(xùn)，一絲不茍，認(rèn)真作答。在通篇卷紙答完后，又經(jīng)過了三番五次地檢查，這才交卷。
等待考試成績的時(shí)間似乎特別漫長，直到考試成績出來后，我才放下了懸著的一個(gè)心。這次考試的佳績讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關(guān)系密切。
我一定會繼續(xù)努力，爭取在畢業(yè)考試中取得更好的成績!
考試成績出來前后篇十二
第一段：引入話題，介紹考試成績的重要性（200字）。
考試成績的出來對每個(gè)人而言都是一個(gè)重要時(shí)刻。它不僅僅代表著對過去學(xué)習(xí)成果的評價(jià)，更是對個(gè)人努力和能力的檢驗(yàn)。每當(dāng)成績單被交到手中的那一剎那，心情總是無比緊張和期待。但無論成績好壞，在經(jīng)歷一段時(shí)間的心理波動(dòng)之后，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到成長。
第二段：談?wù)摮煽兊姆e極影響（200字）。
考試成績的出來，最直接的影響就是讓我們對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了直觀的了解。好的成績肯定是對自己努力和付出的最好回報(bào)，它會讓我們更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力；而不好的成績則需要我們從中找到不足之處，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。無論是好是壞的成績，它們都會成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)，激勵(lì)我們更加努力地前行。
第三段：討論失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
對于那些沒有達(dá)到預(yù)期成績的人來說，他們往往會感到失望和沮喪。然而，失敗并不是最終結(jié)局，而是人生中的一堂重要課程。通過分析失敗的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，比如學(xué)習(xí)方法的欠缺、時(shí)間管理的問題等等。失敗讓我們意識到自己的弱點(diǎn)并為之付出努力，以此作為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。此外，從失敗中我們也能學(xué)會堅(jiān)持與毅力，將其視作人生道路上的一塊絆腳石，不斷修正自己的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：探討成功的原因與分享經(jīng)驗(yàn)（300字）。
對于那些取得優(yōu)異成績的人來說，他們通常會認(rèn)為自己的成功是來自于自己的努力和堅(jiān)持。他們積極面對學(xué)習(xí)，保持正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，并且勇于解決問題。他們把激烈競爭和壓力轉(zhuǎn)化為提高自己的動(dòng)力，通過積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷進(jìn)步。對于他們來說，考試成績不僅僅是敲開大學(xué)、工作的大門，更重要的是它們證明了他們的努力與才智。因此，他們也應(yīng)該與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
第五段：總結(jié)心得，強(qiáng)調(diào)成績并不是唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（200字）。
總體而言，考試成績的出來對于每個(gè)人而言都是一個(gè)重要的時(shí)刻。無論是成功還是失敗，都有助于我們更好地認(rèn)識自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。然而，我們也要明確一點(diǎn)，考試成績并不是唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都有自己的特長與擅長領(lǐng)域，考試只是其中的一種考察手段。因此，無論成績?nèi)绾?，我們都?yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識和修養(yǎng)，在各個(gè)方面追求自己的完美。
總結(jié)：考試成績的出來，是對個(gè)人學(xué)習(xí)能力和努力的一次檢驗(yàn)。通過分析成功與失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將能不斷進(jìn)步，并為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要明確考試成績并非唯一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只有通過全面發(fā)展與不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)更高的成就。
考試成績出來前后篇十三
我的成績是語文92.5分，數(shù)學(xué)100分。我覺得數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，我已經(jīng)連續(xù)三個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試得100分了，我心里很高興。但是，語文成績我是相當(dāng)不滿意，我一次都沒考100分，這次連95分都沒到，我心里很失望。我心想，我要多多努力，多練習(xí)寫字，多讀課外讀物，這樣，我以后的語文成績一定會進(jìn)步。
弟弟的成績是語文94.5分，數(shù)學(xué)97分。他一直很努力，想考100分，但這次又沒有考到100分，他很傷心。其實(shí)，他數(shù)學(xué)可以考100分的，就是因?yàn)榇中拇笠?，而被扣?分。他的語文成績比我好，而且老師多扣了他的分，他應(yīng)該再多加幾分呢。弟弟平時(shí)讀書比我快，所以讀的書比我多。弟弟的語文成績比我好，我要向他學(xué)習(xí)，我們倆取長補(bǔ)短，相得益彰，一定能一起進(jìn)步。
我一定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)我的。
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考試成績出來前后篇十四
星期五，我們的期中考試卷發(fā)下來了，我的成績并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)要差上十幾分??！此時(shí)，我很不開心，我的心里就像十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的。考成這樣，我辜負(fù)了老師及家長寄予我的希望，為此，我非常慚愧。
這次沒有考好，我認(rèn)為我有很多不足：不該錯(cuò)的題錯(cuò)了、所學(xué)知識掌握不牢，不能把所學(xué)的知識靈活運(yùn)用和轉(zhuǎn)變等等。出現(xiàn)這些不足，大多都是因?yàn)樯险n沒有專心聽講、上課沒有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅(jiān)持做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)而引起的。
離期末考試大約還有兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要改正我的缺點(diǎn)，做到認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學(xué)的知識。當(dāng)然，我還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，有錯(cuò)題就改，盡我自己所能把作業(yè)寫得干干凈凈，整整齊齊的，爭取我的'作業(yè)上不出現(xiàn)一個(gè)紅色的叉。我同時(shí)希望老師多多指出我的不足，讓我改正。
我相信，我在期末考試中會取得更好的成績，加油！
考試成績出來前后篇十五
還記得昨天的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)測試，總分100分，我早料到自己考不好，但成績一出來，我只感覺身體一顫，心跳加速。我萬萬沒想到我會考那么差，當(dāng)我知道成績后，你做足了被媽媽大批一頓的準(zhǔn)備。
我看了看整體成績，最高90分！100分的試卷，60分算及格，而我46分50分都不夠，50至70分的子大堆，甚至一些成績中等的比我還要高。一時(shí)間，我已墜入絕望，雖然不過是個(gè)預(yù)習(xí)測試，但這證明我暑假里學(xué)的一塌糊涂，純屬是虛度光陰，倒不如上學(xué)。
我在等媽媽的'反應(yīng)，結(jié)果讓我呆住了，她竟然說：不錯(cuò)。這是什么意思？難道40多分對我來說是高分？我有能力上50的呀！為什么不說我？比起這句不錯(cuò)我更樂意她大罵我一通，至少讓我覺得會踏實(shí)一點(diǎn)。我對這個(gè)回答極其不滿意，不知是不是體量還是什么。
這是對我的要求變低了，我知道原因是我的成績后退了。今天得知今年年紀(jì)人數(shù)少，能上高中的前400名，如今應(yīng)是前200名。不知道為什么，200名這個(gè)坎兒就是過不去，明明就差那幾名，多幾分就好，說著容易做著難，這學(xué)期不會沖到覆轍，把成績拉回來！
考試成績出來前后篇十六
今天我們念了數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)：“李常浩100，、李可欣99，田高博95……”到了70多分的時(shí)候，還是沒有我。我的心不禁砰砰跳的更快：“我會不會不及格？”念到了“張思佳69?！蔽覈樍艘淮筇?，全部倒數(shù)第三，是一個(gè)多么“好的成績”呀！我拿了卷子，在座位上，自己罵自己：“張思佳，你丟不丟人呀，同學(xué)們都考了80、90多分，你整個(gè)60多分，你還有沒有臉呀？”
我看了看自己扣分的'原因，都是在計(jì)算上扣得分，還有看錯(cuò)題目要求、粗心造成的。李老師給我們講了一下我們問什么沒有考好的原因，我也牢記在心。
這次數(shù)學(xué)期中考試的成績，對我自身來說就是一種恥辱，我不會忘記的，這是次的成績是對我來說的一種激勵(lì)。我一定要在后面好好學(xué)習(xí)！
考試成績出來前后篇十七
第一段：引言和背景介紹（200字左右）。
考試成績是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一次總結(jié)和評價(jià)，也是每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)注的事情。當(dāng)考試成績出來后，人們的心情會有很大的波動(dòng)。有些人或喜或憂，有些人或然或失落。然而，無論成績?nèi)绾?，考試結(jié)束后我們都可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：積極心態(tài)面對成績（200字左右）。
考試成績出來后，我們應(yīng)該采取積極的心態(tài)來面對。無論是高分還是低分，都應(yīng)該以平常心對待。對于取得好成績的同學(xué)，要保持低調(diào)謙遜的態(tài)度，并從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，看看哪些學(xué)習(xí)方法和技巧是有效的。對于得到低分的同學(xué)，不要?dú)怵H，應(yīng)該從中尋找原因，找出自己的短板，并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。只有以積極心態(tài)面對成績，才能更好地調(diào)整自己，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度（300字左右）。
考試成績出來后，我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。首先，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否正確。是不是在備考時(shí)，把重點(diǎn)放在了掌握知識和理解原理上，還是僅僅是死記硬背？其次，我們需要檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。是不是學(xué)習(xí)時(shí)有認(rèn)真對待，還是敷衍了事或懶散虛度時(shí)光？通過反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們可以找到問題所在，并制定出更加有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第四段：尋求幫助和改進(jìn)的途徑（300字左右）。
面對考試成績，我們需要及時(shí)尋求幫助和改進(jìn)的途徑。首先，與老師或同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，主動(dòng)請教他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。老師和同學(xué)對于我們的學(xué)習(xí)過程和困難可能有更深入的了解，通過向他們請教，我們可以得到更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。其次，我們可以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或課外輔導(dǎo)班，尋求專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。在這些輔導(dǎo)班中，我們可以接觸到更多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
第五段：總結(jié)與展望（200字左右）。
通過對考試成績的反思和尋求幫助，我們可以得出一些總結(jié)和展望。首先，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和嚴(yán)肅性。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的素質(zhì)和未來的發(fā)展。其次，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，才能獲得長期的進(jìn)步和收獲。最后，我們應(yīng)該把握住每一個(gè)機(jī)會去不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為將來更大的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過對考試成績的心得體會，我們可以不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，尋求幫助和改進(jìn)的途徑，讓自己取得更好的學(xué)習(xí)成果。只有在持續(xù)的努力和反思中，我們才能不斷成長和進(jìn)步，為自己的未來鋪平道路。無論考試成績?nèi)绾?，都?yīng)該以平常心面對，抓住每一個(gè)機(jī)會去提高自己。因?yàn)?，考試只是學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)小小里程碑，真正重要的是我們通過學(xué)習(xí)獲得的知識、智慧和成長。
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