在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
幼兒教師演講比賽主持詞篇一
大家上午好!
為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過(guò)本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會(huì)，同時(shí)豐富教師們的文化生活，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績(jī)。
為了保證本次比賽公平公正，我們聘請(qǐng)作評(píng)委，并按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽(tīng)敬麗君老師演講的《愛(ài)，在奉獻(xiàn)中閃光》 。 “有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)聽(tīng)黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》 。教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢(mèng)想。從無(wú)知少年成長(zhǎng)為受人尊敬的師長(zhǎng)，我們終于明白：那支粉筆寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。請(qǐng)聽(tīng)趙林利教師演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》 。做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說(shuō)，更辛苦。但是從李淮教師的演講中，大家可能會(huì)得到不同的答案。下面請(qǐng)欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》 。
聽(tīng)了剛才幾位教師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，以教育為樂(lè)，扎實(shí)工作，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，弘揚(yáng)博愛(ài)精神，高揚(yáng)師德旗幟。
幼兒教師演講比賽主持詞篇二
大家下午好! 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和 教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良 好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī) 范、 明禮儀、 樹(shù)形象” 演講比賽， 希望通過(guò)這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、評(píng)分辦法： 評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評(píng)委待前兩位選手演 講完后開(kāi)始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺(tái) 演講，演講時(shí)間不能超過(guò) 5 分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。 2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 以演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。 評(píng)分細(xì)則： (1)演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調(diào)積極 向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感; (2)語(yǔ)言表達(dá)：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)， 表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧， 語(yǔ)速恰當(dāng); (3)形象風(fēng)度：15 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌; (4)綜合印象：10 分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的 評(píng)價(jià)。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 5 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 7 名。希望大家 能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采! 下面我宣布武勝職業(yè)中專(zhuān)學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、明禮儀、樹(shù)形象”演講比賽正式開(kāi) 始!
2、 “教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成為 池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 ”對(duì)這句話(huà)，張娜有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞她的 演講《愛(ài)的教育》 。
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心， 用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)《愛(ài)——教師的職責(zé)》 ，演 講者龐秋霞。
9、教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人 的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫?一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請(qǐng)張丹!
11、有人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，有人說(shuō)：教師是辛勤的園丁;有人 說(shuō)：教師是社會(huì)的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請(qǐng)羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標(biāo)志，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息。教師是人類(lèi)靈魂的工 程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹(shù)立好教師的形 象呢?舒凱會(huì)告訴我們答案，掌聲有請(qǐng)!
13、我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，隨著社會(huì)的變遷、道德的進(jìn)步，禮儀世代 相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個(gè)人類(lèi)在 呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世 界》 ，演講者毛立。
14、 “學(xué)高為師，身正為范” ，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。我們 應(yīng)《樹(shù)好教師的內(nèi)外形象 增加教師的感召力》有請(qǐng)何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者， 更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛 移默化的影響。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)》 。
16、一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格,一個(gè)好性格會(huì)成就 你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀 請(qǐng)欣賞《關(guān) 注細(xì)節(jié) 尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了 學(xué)生。他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽(tīng)李應(yīng)華老師演講的《師愛(ài)讓人生更精 彩》 。 (聽(tīng)了剛才老師們的精彩演講， 我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與 自豪。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。 )
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀! 今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過(guò)這次比賽，老師們 收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。讓我們?cè)僖淮斡脽?烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿(mǎn)結(jié)束! !謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇三
男：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。
女：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
幼兒教師演講比賽主持詞篇四
(男)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
(合)下午好!
(男)秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
(女)在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝“昌都解放60周年”，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂(lè)。
(男)今天，我們的演講比賽有幸請(qǐng)到了我們尊敬的劉忠憲副縣長(zhǎng)作為評(píng)委，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)劉縣的到來(lái)表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參加評(píng)委工作的還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)和縣直三校的校長(zhǎng)，我們也以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)
(男)在此，我謹(jǐn)代表廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)關(guān)心、支持我們江達(dá)縣教育的發(fā)展表示衷心的感謝!(鼓掌)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握、脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，實(shí)行100分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分，前三位選手演講完畢再亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)組織獎(jiǎng)、教師獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，教師演講一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名;學(xué)生演講一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名。下面有請(qǐng)縣人民政府副縣長(zhǎng)劉忠憲同志致詞，大家歡迎。(鼓掌)
(男)下面進(jìn)行的是學(xué)生組的演講比賽:總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，60年，西藏昌都發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們?cè)谶@喜慶昌都解放60周年之際，宣下莊嚴(yán)的誓言，有請(qǐng)縣二中尼瑪措同學(xué)為我們演講《讓我們宣誓》 。
(女)從未有一刻，我不為祖國(guó)那博大精深的文化而感到自豪;從未有一刻，我不為祖國(guó)那美麗的自然景色所陶醉，請(qǐng)欣賞同普中心校四郎班措同學(xué)為我們演講《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)》 。
(男)讓我們拾一塊女?huà)z補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，去表達(dá)我們中華兒女心中的中國(guó)結(jié)，請(qǐng)讓我們一起感受縣小學(xué)阿旺卓嘎同學(xué)帶來(lái)的《我的中國(guó)結(jié)》 (一起上臺(tái))
(女)下面我宣布一下前兩位選手的得分情況，一號(hào)選手的得分情況是:----;去掉一個(gè)最高分-=，去掉一個(gè)最低分--，最后得分---;二號(hào)選手的得分情況是-----;去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分是---。請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手亮分。
(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過(guò)去的不懈奮斗，才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請(qǐng)縣一中江永措姆同學(xué)為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》 。
(女)三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手亮分;---我愛(ài)你祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落;我愛(ài)你祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)，今天，我們歡聚一堂，把我們最美的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，偉大的黨，祝福祖國(guó)繁榮昌盛。請(qǐng)欣賞同普中心校羅布次仁同學(xué)為我們演講《我親愛(ài)的祖國(guó)---中國(guó)》 。
(男)四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手亮分:---中華的歷史告誡我們，沒(méi)有大的國(guó)家，就沒(méi)有小家，國(guó)家不強(qiáng)盛，哪有今天的新西藏，祖國(guó)啊母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，請(qǐng)欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來(lái)的《我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)西藏》 。
(女)五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手亮分:---我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》從那時(shí)起，我幼小的心靈，就一直向著祖國(guó)媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我們生在何處，都不會(huì)忘記祖國(guó)，不會(huì)忘記祖國(guó)的恩惠，有請(qǐng)縣二中扎西郎加同學(xué)為大家演講《愛(ài)國(guó)》 。
(男)六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手亮分:---在我的心里總有你把我呼喚;在我的腳下，總有你把我吸引，我的祖國(guó)，我的脈搏與你一起跳動(dòng);你的苦樂(lè)，我與你一起承擔(dān)，我的歌聲與你一起唱響，面對(duì)云天，面對(duì)大海，我把心聲吐露：“我是中國(guó)人，我愛(ài)你—中國(guó)”，下面有請(qǐng)縣小學(xué)王雪晶同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)你，中國(guó)》 。 (一起上臺(tái))
(男)學(xué)生組的演講比賽就此結(jié)束，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞教師組的精彩演講。六十年了，我們感慨萬(wàn)分;六十年了，我們滿(mǎn)懷希望。走上幸福的生活，我們不忘歷史，我們展望未來(lái)，共同創(chuàng)建我們美好的明天吧!請(qǐng)欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄?？唇癯?，攜手共進(jìn)創(chuàng)輝煌》 。
(女)八號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手亮分:--我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻(xiàn)給我們的祖國(guó)，我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情，讓我們把最?lèi)?ài)的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，偉大的黨，下面讓我們一同感受縣小學(xué)康富貴老師給我們帶來(lái)的《祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中》 。
(男)九號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手亮分:--六十一個(gè)春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(zhǎng)河，抒寫(xiě)了新中國(guó)輝煌的篇章，祖國(guó)啊!讓我們謳歌歷史，我們?yōu)槟阕院溃肋h(yuǎn)在我們心中蕩漾。下面請(qǐng)欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來(lái)的《祖國(guó)贊歌》 。
(女)十號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手亮分:--甲子60年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化;一個(gè)甲子，光輝歷程，“藏東明珠”一直璀璨奪目;60年，春華秋實(shí)，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福西藏，未來(lái)更美好。有請(qǐng)縣二中窮達(dá)老師演講的《甲子昌都》 。
(男)十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手亮分:--祖國(guó)是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著她比海還深的愛(ài)，我們無(wú)法報(bào)盡，只能說(shuō)“祖國(guó)我愛(ài)你” 。下面讓我們用心去感受同普中心校教師四郎措姆給我們帶來(lái)的演講《因?yàn)閻?ài)國(guó)所以愛(ài)國(guó)》 。
(女)十二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手亮分:--六十年，西藏的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，特別是西藏的教育得到了跨越式的發(fā)展，我們每一個(gè)人都親生經(jīng)歷和感受著西藏取得的變化，也看到了這60年教育騰飛帶來(lái)的希望，有請(qǐng)縣二中四郎巴姆老師給我們演講《唱響新西藏華美樂(lè)章，辦好九年教育迎接更好未來(lái)》 。
(男)十三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十四號(hào)選手亮分:--今天，我們相聚在這里，讓我們盡情地吟誦祖國(guó)河山錦繡，壯美多姿，表達(dá)對(duì)我的家園---祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情，請(qǐng)欣賞同普中心校四郎措姆老師個(gè)我們帶來(lái)的《我的家園》 。
(女)十四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手亮分:--61年祖國(guó)的輝煌成就，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣;60年昌都的滄桑巨變，讓藏東這塊寶地呈現(xiàn)出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國(guó)而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請(qǐng)縣小學(xué)陳昌軍老師演講的《我為祖國(guó)二驕傲，我為昌都二自豪》 。
(女)十五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十六號(hào)選手亮分:--我們偉大的祖國(guó)，萬(wàn)平方公里的土地，960少一寸也不行;個(gè)民族，56缺一不可。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭。下面，有請(qǐng)縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂》 。
(男)十六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手亮分:--師生的演講比賽全部結(jié)束，在這次演講比賽中，大家表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了江達(dá)的希望，祖國(guó)的未來(lái)，謝謝你們，謝謝! !
(女)通過(guò)演講比賽也使我們受到良好的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)了廣大教育界的愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注祖國(guó)，關(guān)心西藏，關(guān)愛(ài)昌都的激情，緊扣時(shí)代脈搏，將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)西藏、愛(ài)昌都之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、切實(shí)踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)性，與時(shí)代共同呼吸，與祖國(guó)一起奮進(jìn)。
(男)十七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—。經(jīng)過(guò)評(píng)委公平、公正的評(píng)定，此次演講比賽評(píng)選出組織獎(jiǎng)一名，教師組前三名和學(xué)生組前三名，學(xué)生組鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名。下面我榮幸地公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放60周年“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)西藏、我愛(ài)昌都”為主題的師生演講比賽組織獎(jiǎng)的學(xué)校是：有請(qǐng)劉縣為獲組織獎(jiǎng)的學(xué)校頒獎(jiǎng)。大家歡迎!教師組獲第一名的是：第二名：第三名：有請(qǐng)劉縣、四郎江村局長(zhǎng)、夏代新局長(zhǎng)為我們教師組的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
(女)學(xué)生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請(qǐng)縣一中白瑪卓嘎校長(zhǎng)、縣二中楊光旭校長(zhǎng)、縣小學(xué)唐曉斌校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(大家歡迎)獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手是：有請(qǐng)教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。(大家歡迎)謝謝!謝謝獲獎(jiǎng)選手和頒獎(jiǎng)嘉賓!
(男)有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;
(女)有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài);
(男)有一群孩子最為可愛(ài)勇敢—那就是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生;
(女)有一種人生最為美麗——那就是
(合)讓點(diǎn)燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手
(合)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)祝所有參賽學(xué)校
(合)更上一層樓，祝我們江達(dá)教育再上新臺(tái)階。
(女)江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放60周年師生演講比賽
(合)到此結(jié)束。謝謝大家!
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幼兒教師演講比賽主持詞篇五
小朋友們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上呢?對(duì)，大家說(shuō)得很對(duì)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
父母給予了我們生命，是父母辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。每一個(gè)人都是在父母的細(xì)心關(guān)懷下，百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛(ài)位于人世間各種各樣的愛(ài)之上。我們有的隊(duì)員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認(rèn)為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿(mǎn)足他的要求時(shí)還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的，往往是我們?cè)谡n堂上，書(shū)本里學(xué)不到的，他們對(duì)我們這些經(jīng)驗(yàn)的傳授是不計(jì)回報(bào)、真心實(shí)意的。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取，虛心接受，否則就會(huì)失去接受良好教育的機(jī)會(huì)，那可悲可嘆的。
作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的愿望，實(shí)現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊(duì)員們，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望父母一切都好
同學(xué)們，未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谖ㄐ膫ゴ缶竦难障拢炭鄬W(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會(huì)感恩孝敬父母。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們感恩父母吧!
謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇六
各位老師：大家好。
開(kāi)場(chǎng)白：
“感動(dòng)身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”，xx幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。
我們以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部組織策劃了這次xx幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽。
經(jīng)過(guò)各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師 ，小班組教師 ，中班組教師 ，大班組教師 。
介紹評(píng)委組教師：
本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長(zhǎng)、張園長(zhǎng)、邊園長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸老師、家教部主任李老師以及科研部主任牛老師一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。
同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1、以組為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。
3、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，
評(píng)委組成員分組：
思想內(nèi)容組：
語(yǔ)言表達(dá)組：
演講效果組：
每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語(yǔ)言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類(lèi)的工程師，為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂(lè)師!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)教師選手，她演講的題目是《花的使者愛(ài)的樂(lè)師》。掌聲有請(qǐng)。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿(mǎn)了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛(ài)》。 號(hào)選手 老師作準(zhǔn)備。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛(ài)心。有請(qǐng) 號(hào)選手楊小燕，她演講的題目是《堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心》。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進(jìn)行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會(huì)不懈努力，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請(qǐng)?zhí)栠x手薛夢(mèng)鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動(dòng)xx，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。有請(qǐng) 號(hào)選手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。
下面有請(qǐng) 號(hào)選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。
小班組：
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評(píng)委評(píng)分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布。
感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
8位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。
選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。
讓我們?cè)俅斡糜變簣@門(mén)前的一句話(huà)共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇七
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。幼兒教師演講比賽中，主持稿你準(zhǔn)備好沒(méi)?下面本站小編為你整理了幾篇幼兒教師演講比賽主持稿范文，希望對(duì)你有幫助。
大家上午好!
為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教 育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過(guò)本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會(huì)，同時(shí)豐富教師們的文化生活， 增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績(jī)。
為了保證本次比賽公平公正，我們聘請(qǐng) 作評(píng)委，并按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài) 儀表、 演講效果以總分 100 分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、 二等獎(jiǎng)一名， 三等獎(jiǎng)一名， 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給 了學(xué)生。他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽(tīng)敬麗君老師演講的《愛(ài)，在 奉獻(xiàn)中閃光》 。 “有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教 師;有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風(fēng)景，我 們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)聽(tīng)黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》 。 教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢(mèng)想。從 無(wú)知少年成長(zhǎng)為受人尊敬的師長(zhǎng)，我們終于明白：那支粉筆寫(xiě)下的是真理， 擦去的是功利。請(qǐng)聽(tīng)趙林利教師演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說(shuō)，更辛苦。但是從李淮 教師的演講中，大家可能會(huì)得到不同的答案。下面請(qǐng)欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》 。
聽(tīng)了剛才幾位教師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán) 與自豪。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于 職守，以教育為樂(lè)，扎實(shí)工作，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，弘揚(yáng)博愛(ài)精 神，高揚(yáng)師德旗幟。
女：北風(fēng)蕭蕭蕩寒意，二中融融漾德風(fēng) 男：學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng) 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 男：敬愛(ài)的各位老師 合：大家上午好!(鞠躬) 女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子! 男：今天是一個(gè)振奮人心的日子! 女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采! 男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情! 女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌： 教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青; 以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪! 男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任： 教師，人類(lèi)靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè)，解惑 用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識(shí)的火種，照亮樂(lè)成的彼岸; 用神奇的話(huà)語(yǔ)，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端! 女：這，就是我們——光榮的人民教師! 男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車(chē)輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的 最前沿! 女：因此，在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校隆重 舉辦了“ ”師德演講比賽。 男：今天，將有 位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們二中教育戰(zhàn)線(xiàn)的佼 佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè) 舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景! 女：我們以最真誠(chéng)的掌聲歡迎今天到場(chǎng)比賽的每一位優(yōu)秀教師。 (鼓掌)同 樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)們。 (鼓掌)最后大家以熱烈的掌 聲歡迎光臨會(huì)場(chǎng)的老師和同學(xué)們。 (鼓掌) 在此對(duì)您們的到來(lái)表示感謝! 男：首先請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))致辭。 (現(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開(kāi)始。 ) 女：在參賽老師演講前的連接主持語(yǔ)言即
串詞
。(頒獎(jiǎng)) 頒獎(jiǎng)) 男：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下 一樣的熱情洋溢， 這充分反映了新時(shí)期教師良好的精神風(fēng)貌。 通過(guò)這次比賽， 老師們收獲的，不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻的感悟。 女：經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手。 獲得此次師德演講比賽三等獎(jiǎng)的教師是： 獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的教師是： 獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的教師是： 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好! 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和 教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良 好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī) 范、 明禮儀、 樹(shù)形象” 演講比賽， 希望通過(guò)這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、評(píng)分辦法： 評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評(píng)委待前兩位選手演 講完后開(kāi)始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺(tái) 演講，演講時(shí)間不能超過(guò) 5 分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。 2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 以演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。 評(píng)分細(xì)則： (1)演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調(diào)積極 向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感; (2)語(yǔ)言表達(dá)：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)， 表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧， 語(yǔ)速恰當(dāng); (3)形象風(fēng)度：15 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌; (4)綜合印象：10 分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的 評(píng)價(jià)。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 5 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 7 名。希望大家 能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采! 下面我宣布武勝職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹(shù)形象”演講比賽正式開(kāi) 始!
2、 “教育如果沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能成為 池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 ”對(duì)這句話(huà)，張娜有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞她的 演講《愛(ài)的教育》 。
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心， 用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)《愛(ài)——教師的職責(zé)》 ，演 講者龐秋霞。
9、教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人 的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫?一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請(qǐng)張丹!
11、有人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，有人說(shuō)：教師是辛勤的園丁;有人 說(shuō)：教師是社會(huì)的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請(qǐng)羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標(biāo)志，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息。教師是人類(lèi)靈魂的工 程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹(shù)立好教師的形 象呢?舒凱會(huì)告訴我們答案，掌聲有請(qǐng)!
13、我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，隨著社會(huì)的變遷、道德的進(jìn)步，禮儀世代 相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個(gè)人類(lèi)在 呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世 界》 ，演講者毛立。
14、 “學(xué)高為師，身正為范” ，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。我們 應(yīng)《樹(shù)好教師的內(nèi)外形象 增加教師的感召力》有請(qǐng)何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者， 更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛 移默化的影響。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)》 。
16、一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格,一個(gè)好性格會(huì)成就 你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀 請(qǐng)欣賞《關(guān) 注細(xì)節(jié) 尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了 學(xué)生。他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽(tīng)李應(yīng)華老師演講的《師愛(ài)讓人生更精 彩》 。 (聽(tīng)了剛才老師們的精彩演講， 我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與 自豪。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。 )
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀! 今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過(guò)這次比賽，老師們 收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。讓我們?cè)僖淮斡脽?烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿(mǎn)結(jié)束! !謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇八
女1：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;
女2：有一種人生最為美麗，那就是幼師;
女1：有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;
女2：不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有廣博的天空。
女2：幼師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高幼師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水品，建設(shè)品格高尚、知識(shí)淵博、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)幼師隊(duì)伍，我校特開(kāi)展“我驕傲，我是一名幼兒教師””雙語(yǔ)演講比賽。
女1：首先先讓我們來(lái)介紹擔(dān)任我們這次比賽的評(píng)委：xxx
攝像：xx
女2:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
一、本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)儀表形象：(15分)
1、著裝整潔，大方得體;上下場(chǎng)致意，答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容：(50分)
1、主題鮮明、深刻，觀(guān)點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(10分)
(三)語(yǔ)言藝術(shù)：(35分)
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(10分)
3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。(10分)
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。
不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng) 2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并依據(jù)班級(jí)得分情況為班主任和指導(dǎo)教師頒獎(jiǎng)。
女1：我相信，今天選手們的演講:一定會(huì)精彩紛呈，讓老師們大飽眼福!
女2：xx縣職業(yè)教育中心“我驕傲，我是一名幼兒教師”雙語(yǔ)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《……》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女2：有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《……》請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女1：有請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分……報(bào)分完畢。有請(qǐng)3號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《……》請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女2：有請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手亮分……報(bào)分完畢。有請(qǐng)4號(hào)選手上場(chǎng)，她演講的題目是《……》請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女2：經(jīng)過(guò)激烈的比賽角逐，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果。
獲得此次幼師雙語(yǔ)演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)是：有請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次幼師雙語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)是：有請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的是：有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---為獲得2等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的是：有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---為獲得1等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次幼師雙語(yǔ)演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)是：有請(qǐng)以上班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---(為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次幼師雙語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：有請(qǐng)以上班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---(為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：有請(qǐng)以上班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---(為獲得2等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：有請(qǐng)--- 班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)---為獲得1等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)盧校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)(掌聲歡迎)
女1.教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。
女2：幼師所做的一切，是那么普通，那么平凡。
女1：幼師用愛(ài)，鋪就了孩子的成功之路，造就了無(wú)數(shù)人才。
女2 ：幼師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的，我們要無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻、用辛勞的汗水，來(lái)澆灌理想之花。
女1：幼師同學(xué)們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校幼師良好的精神風(fēng)貌。
女2:我相信，通過(guò)這次演講比賽，我們職教中心幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生一定會(huì)更加扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好自己的幼師專(zhuān)業(yè)，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給幼小的學(xué)生們。
xx縣職業(yè)教育中心“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹(shù)形象”幼師雙語(yǔ)演講比賽到此結(jié)束。
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