小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 09:28:15
小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿(精選14篇)
時(shí)間:2023-12-14 09:28:15     小編:ZS文王

演講稿的成功與否取決于演講者的表達(dá)能力、內(nèi)容質(zhì)量和與聽(tīng)眾的互動(dòng)效果。演講稿可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、故事和引用名人名言等手段來(lái)吸引聽(tīng)眾。不同演講稿范文中的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方法可以讓我們進(jìn)一步豐富自己的寫(xiě)作技巧。

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

又一次莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下,又一次沐浴在晨光中。我,三年一班的**僅代表所有的孩子,在元旦到來(lái)之際祝福我們的學(xué)校桃李芬芳,祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛,屹立于世界東方!

時(shí)光如梭,歲月流轉(zhuǎn),匆匆間一年的時(shí)光又過(guò)去了。我們的孩子越來(lái)越懂事,知識(shí)積累的越來(lái)越多,可是我們的老師越來(lái)越艱辛,不知不覺(jué)中歲月已在他們的身上刻劃下深深的痕跡;我們的父母為了給我們更好的生活每天都忙碌奔波,歷盡滄桑歲月。我們要怎樣回報(bào)他們呢?我們要勤奮學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,用執(zhí)著的信念堅(jiān)定自己,回報(bào)他們,回報(bào)社會(huì)。

這么多的理想需要我們不斷努力才能實(shí)現(xiàn),就讓我們現(xiàn)在一鼓作氣,征戰(zhàn)期末!我們要用優(yōu)異的成績(jī)證明我們的努力,我的堅(jiān)定執(zhí)著!

為此,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我代表所有的學(xué)生向國(guó)旗、向老師、向父母做如下保證:

我們一定會(huì)以堅(jiān)定的毅力、執(zhí)著的信念、不懈的努力備戰(zhàn)期末考試!考出我們的成績(jī)、我們的風(fēng)格、我們的驕傲!

最后,請(qǐng)老師做我們的見(jiàn)證,我們一定會(huì)為此目標(biāo)前進(jìn)不止、奮斗不息!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的朋友們:

是父母給我們生命,在這個(gè)美好的世界上快樂(lè)的生活,是他們把我們帶到知識(shí)的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識(shí)。他們用著自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造更好的一片天,讓我在這片幸福的天底下快樂(lè)、自由、無(wú)憂(yōu)的生活著。雖然我們生活中有一些小問(wèn)題,但是他們依然原諒我們。在我們?cè)趯?shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí),總是父母第一個(gè)站出來(lái)耐性的教導(dǎo)我們。

別人都說(shuō)父母是偉大的,神圣的,他們教育了下一代兒女,并讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。有人說(shuō),父母在自己兒女危險(xiǎn)的時(shí)候,都會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。我的爸爸就是這樣的。

有一次,我在樹(shù)上看風(fēng)景,腳一滑,不小心從樹(shù)上摔了下來(lái),正好撞到了石頭,把頭撞破了,鮮血直流,我一邊哭,一邊叫爸爸。這時(shí)候,爸爸看到了,飛快的抱起我,并拿出紙給我暫時(shí)止住鮮血。醫(yī)院離我家有兩、三公里,但我爸爸大約只用了兩、三分鐘就到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),我差點(diǎn)沒(méi)命了。

每當(dāng)想起這些往事,我感受到父母對(duì)我的愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私,而作為子女我們要學(xué)會(huì)感恩,要在生活中多體諒一下自己的父母?;蛟S端一杯熱水,倒一次洗腳水遠(yuǎn)比長(zhǎng)大后怎樣孝敬父母,感恩父母要現(xiàn)實(shí)的多。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)感恩,實(shí)踐感恩。

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園。

有這樣一個(gè)人,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但在我們心中無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上,誰(shuí)不知道他的英名?他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!

1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議:

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果,吃苦耐勞,自立自強(qiáng)。

三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀,多讀書(shū)、讀好書(shū),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己,完善自己。

四、弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)周?chē)囊徊菀荒尽炎鎳?guó)、人民的利益看得高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。

一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者,爭(zhēng)做文明校園的創(chuàng)建者!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇四

同學(xué)們:

自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。

有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?,托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“駿馬無(wú)腿難走路,人無(wú)理想難進(jìn)步?!边@充分地表明了理想對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要。我今年9歲了,上小學(xué)三年級(jí),自從我有記憶以來(lái),心中曾萌發(fā)了無(wú)數(shù)的理想,它們像一個(gè)個(gè)五彩玟斕的泡泡,像一顆顆璀璨奪目的星星,飄進(jìn)我甜蜜溫馨的睡夢(mèng)里,融入我快樂(lè)歡暢的童年生活中。

記得才上幼兒園的時(shí)候,我就是一個(gè)貪吃的小孩,只要一看見(jiàn)好吃的,口水就止不住地往外冒,而且特別喜歡看那些美食節(jié)目,恨不得立刻鉆進(jìn)電視里去吃個(gè)痛快!于是我的第一個(gè)理想便油然而生——當(dāng)一個(gè)美食家!我把想法告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō),美食家并不只是吃吃,玩玩,看看而已,還要學(xué)會(huì)自己做菜,講究色香味以及營(yíng)養(yǎng)搭配,要品評(píng)和提升別人做出的食物……看來(lái)這還是個(gè)大學(xué)問(wèn),沒(méi)有扎實(shí)的功底是成不了美食家的。我現(xiàn)在只能當(dāng)個(gè)小吃貨,對(duì)于美食文化,再慢慢研究學(xué)習(xí)吧!

上小學(xué)一年級(jí)了,我接觸的人和事物多了起來(lái),理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們!語(yǔ)文課上,老師聲情并茂的講解,一篇篇課文就像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,一排排拼音就像一串串跳動(dòng)的音符;數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做各種算術(shù)小游戲,用彩色的折紙剪出各種形狀,帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的數(shù)字王國(guó);美術(shù)課上,老師用五顏六色的畫(huà)筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風(fēng)景……哇!我覺(jué)得老師們真是無(wú)所不能,太讓我羨慕崇拜了!我決定自己將來(lái)也要當(dāng)一名老師,帶給別人知識(shí)和快樂(lè)!當(dāng)然啦,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我現(xiàn)在必需努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),向著我的目標(biāo)前進(jìn)!

媽媽說(shuō),每種職業(yè)都是神圣的,都是為人民服務(wù)的,都是為了讓大家的生活更加美好。要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,就必須從小做起,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),要擁有健康強(qiáng)健的身體和善良感恩的心靈,只要有決心和毅力,一步一個(gè)腳印,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。

大家早上好!今天我演講的題目是:愛(ài)國(guó)從身邊做起。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”。“國(guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是一個(gè)空洞的名詞,愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅停留在淺薄的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)是我們的責(zé)任。在我們做任何事情之前,我們應(yīng)該想想我們的行為對(duì)我們的國(guó)家意味著什么。

你可能認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)該是驚天動(dòng)地的,應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng),應(yīng)是在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。

事實(shí)上,愛(ài)國(guó)主義并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是口號(hào),而是行動(dòng)。愛(ài)家庭,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)習(xí),將來(lái)在各方面成為對(duì)國(guó)家有用的人才,使國(guó)家在世界上有一席之地,使中國(guó)在世界上有發(fā)言權(quán),才是真正的愛(ài)國(guó)。所以,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn),這是最普通、最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。

也許有人說(shuō)我不知道如何提高我的素質(zhì),那么我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)我們的學(xué)校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周?chē)男∈虑?,認(rèn)為它們與我們無(wú)關(guān)。

在我們的生活空間里,在我們美麗的校園里,常常感到一些不和諧的音符。如:鞋印在白墻上,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,較弱的學(xué)生不僅得到幫助,取而代之的反而是欺負(fù)與嘲笑。

另一個(gè)例子,我們習(xí)慣了在走廊上打架,老師和同學(xué)的提醒建議就充耳不聞;我們習(xí)慣于在課堂上做自己的事情,忘記了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們已經(jīng)習(xí)慣了大聲喧嘩,以至于我們不在乎它是否會(huì)干擾別人的休息。

總而言之,我們習(xí)慣了為自己想的太多,為別人想的太少,正是這些習(xí)慣讓我們的很多同學(xué)變得不負(fù)責(zé)任,也正是因?yàn)檫@樣,我們的形象一落千丈。有些人說(shuō)不只是我,還有其他人,還有很多人。

古人說(shuō):“一屋不掃何以?huà)咛煜?”如果我們不愛(ài)我們的家園和校園,我們?cè)趺茨軔?ài)我們的國(guó)家呢?所以,如果我們從自己做起,從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境,這就是愛(ài)國(guó)。

同學(xué)們,中華民族自古以來(lái)就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)思想。就是這些驚世名言,在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。

因此,我今天在這里向全校同學(xué)發(fā)出一項(xiàng)倡議:為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏靸x式上,以嚴(yán)肅的態(tài)度、莊重的態(tài)度來(lái)面對(duì)國(guó)歌和五星紅旗的冉冉升起。

那么,我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),我們的胸懷才能寬廣,我們的行為才會(huì)瀟灑,提高我們的素質(zhì),我以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想,完成神圣的歷史使命提供給我們的新時(shí)代,讓我們的國(guó)家感到驕傲!

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

從小時(shí)候起,我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。讀書(shū)、使我感到很快樂(lè)。

小時(shí)候,我愛(ài)讀童話(huà),大多數(shù)情況我的心情會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而改變,為美人魚(yú)變成了泡沫而難過(guò);為小紅帽遇到了大灰狼而緊張;為白雪公主找到了白馬王子而高興——這就是一個(gè)愛(ài)看童話(huà)、童年的我。我的童年因?yàn)樽x童話(huà)書(shū)所以變的五彩斑斕,充實(shí)與快樂(lè)。

現(xiàn)在的我,愛(ài)讀作文書(shū),如《出色作文》、《作文大全》等等,喜歡和別人一起分享他的快樂(lè),分擔(dān)他的痛苦,喜歡學(xué)習(xí)別人寫(xiě)作文的手法,喜歡去咬文嚼字,喜歡去摘抄書(shū)中的好詞好句,喜歡——看作文書(shū)使我了解了更多東西,學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何的去寫(xiě)作,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用好詞好句來(lái)裝點(diǎn)自己的文章,在作文的大海里我變的與眾不同,我愛(ài)作文書(shū),因?yàn)樗屛覐墓P下的文章中得到了快樂(lè)。

愛(ài)讀歷史書(shū)。閱讀歷史書(shū)使我更加清楚的了解到我們的祖國(guó)飛速發(fā)展的過(guò)程,無(wú)理由不愛(ài)歷史書(shū),發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫;撰寫(xiě)《史記》的司馬遷;歷史上第一個(gè)皇帝秦始皇——我仿佛親眼看見(jiàn)了正在修長(zhǎng)城的民夫們,他們個(gè)個(gè)都累的大汗淋漓,氣喘吁吁,看到了大思想家孔子正在專(zhuān)心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語(yǔ)》;看到了正在臥薪嘗膽的勾踐;看到了正在作《七步詩(shī)》的曹植——在歷史上遨游,使我的視野變的開(kāi)闊了,因此我很快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樵谧x書(shū)時(shí)我會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué),每當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí)心情會(huì)變得很高興,頭腦也清醒起來(lái)了,讀起書(shū)來(lái),仿佛置身于另一個(gè)世界,那里沒(méi)有憂(yōu)傷,只有快樂(lè)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,一讀起書(shū)來(lái)便什么都忘了。讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)很奇妙,讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂(lè)吧!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇八

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我會(huì)說(shuō):人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人?;仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒(méi)有理由將高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,在我們的血液里流淌著的是“講文明,懂禮儀”的民族精華。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,隨地吐痰,亂扔紙屑、追逐打鬧、同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……這一切破壞了校園的文明,也降低了自身的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立后而凡事舉?!濒斞赶壬f(shuō)的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng),文明是一種力量。我想我們每一位學(xué)子都希望自己的祖國(guó)有尊嚴(yán),都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,文明交往,承擔(dān)責(zé)任……這就是愛(ài)校愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)!希望我們成長(zhǎng)的日子里,留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇九

今天,我看了一本有趣的圖書(shū),名字叫《愛(ài)冒險(xiǎn)的朵拉》,網(wǎng)上它的評(píng)分很低,可是我還是很喜歡看。朵拉是一個(gè)7歲的小女孩,她很愛(ài)探險(xiǎn),有一個(gè)神奇的地圖,還有一個(gè)裝滿(mǎn)各種東西的背包,還有一個(gè)好朋友是一個(gè)小猴子,叫布茨,他們一起做了很多有意思的事。

有一個(gè)故事我最?lèi)?ài)看,是朵拉幫助蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽把一塊餅干送給她的寶貝們。他們先通過(guò)了伊薩的花園,那里好漂亮呀!那里有很多鮮花競(jìng)相開(kāi)放,有喇叭花、牡丹花、食蟲(chóng)花,還有的花叫不出名字。通過(guò)了美麗的花園,他們還要穿過(guò)蜘蛛網(wǎng),進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)以后,那里有三條路,他們要選擇一條走得通的路,朵拉剛開(kāi)始想走三角路,我大聲喊:“朵拉,別走,那里有蜘蛛!”也許朵拉聽(tīng)到了我的喊聲,又走上了第二條路,這是條正方形的路,我更著急了,說(shuō):“朵拉,你怎么光走走不通的`路呀!你應(yīng)該走圓形的路!”我剛說(shuō)完,朵拉果然說(shuō):“我們應(yīng)該走圓形的路,因?yàn)橹┲霙](méi)有在那里埋伏?!庇谑?,他們走了正確的道路,順利走出了蜘蛛網(wǎng)。

就要到蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽的家了,他們走啊走啊,終于到了,蟲(chóng)蟲(chóng)寶寶們可高興了,齊聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覀凁I了。”好多蟲(chóng)蟲(chóng)寶貝啊,朵拉數(shù)著:“1、2、3……”一直數(shù)到了10,她就把餅干分成了10份,分給了蟲(chóng)蟲(chóng)寶寶。蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽說(shuō):“沒(méi)有你這個(gè)朋友,我是無(wú)法把餅干送給你們的?!睂殞殏円黄鹦α似饋?lái)。

書(shū)看完了,看看我很羨慕朵拉,因?yàn)槎淅梢宰杂傻睾蛣?dòng)物交談,和動(dòng)物們交朋友,我想成為朵拉,看來(lái)我也要去探險(xiǎn),成為一個(gè)勇敢的孩子!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇十

尊敬的老師,同學(xué)們:

時(shí)光匆匆就像流沙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大??墒桥笥?,為什么你還沒(méi)有出發(fā)呢?是在害怕嗎?害怕那個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境?還是在留戀呢?留戀這個(gè)早已習(xí)慣的安逸生活?!

家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有永遠(yuǎn)的溫室花朵,老師說(shuō)長(zhǎng)大了將是另外一課。是啊,朋友,十八九歲的我們?cè)摮霭l(fā)了,告別依賴(lài),向自立的天國(guó)出發(fā)吧!

魚(yú)兒如果不能告別依賴(lài),怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪?

鳥(niǎo)兒如果不能告別依賴(lài),怎么能在天空中經(jīng)受風(fēng)吹雨打?

我們?nèi)绻荒芨鎰e依賴(lài),怎么能在生活中戰(zhàn)勝挫折與挑戰(zhàn)?

我們一直都在期待著,希望有一個(gè)人能永遠(yuǎn)陪著我們,可是永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢?我們會(huì)不會(huì)變成神仙呢?不,不會(huì)的,永遠(yuǎn)只是一個(gè)最虛幻的唯美,未來(lái)的路終要由我們自己走完。一個(gè)人走,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走,即使路再遙遠(yuǎn),即使路再坎坷,我們都要勇敢的走下去,永不言棄。意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急。垂下頭顱,只是為了讓思想揚(yáng)起!朋友,出發(fā)吧,無(wú)論你的昨天怎樣,拋開(kāi)那無(wú)理由的膽怯,扔下那無(wú)止境的依賴(lài),勇敢的前行吧!

陶行知說(shuō)的好,怎么能不喜歡出發(fā)呢?大山有坎坷,我們就去大山那里學(xué)習(xí)深刻;大海有波濤我們就去大海那里學(xué)習(xí)勇敢;大漠有風(fēng)沙我們就去大漠那里學(xué)習(xí)沉著;森林有猛獸,那我們就去森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。打破寧?kù)o的生活便是另一種景致,一種屬于我們年輕的景致,風(fēng)華正茂的我們?cè)撊テ肺兑环N繽紛的人生了。

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

新的一年又來(lái)臨了,街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大片最讓我期待的是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話(huà)中的新年呀!時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——xx年過(guò)去了。然后,我們會(huì)乘著xx年的.新年列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來(lái)!

起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锇部档爻砷L(zhǎng)而感到快樂(lè)。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松恼滟F經(jīng)歷和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們?huì)做得更好!

我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的根底。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。同學(xué)們,我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇微妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

xx年,是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個(gè)人今天比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信的步伐,去實(shí)現(xiàn)我們榮耀的夢(mèng)想吧!在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我們以最誠(chéng)摯的心意、用最桔祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體安康!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們;大家好!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇十二

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠(yuǎn)大的理想,唱出我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉,是我消除煩惱的方法。

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

說(shuō)起讀書(shū)我是愛(ài)恨交織啊!

我讀書(shū)是因?yàn)槲腋改?,我?ài)讀書(shū)是為了我自己,讀書(shū)并不是為了別人,而是為了我自己,所以愛(ài)讀書(shū)是自私的。當(dāng)我回去了解作者的身世和他的寫(xiě)作背景時(shí),我已經(jīng)有了提高,因?yàn)槲液妥髡咧g有了共鳴。

到了現(xiàn)在我不僅僅不恨書(shū)了,反而是更喜愛(ài)書(shū)了,因?yàn)闀?shū)能和我作伴,當(dāng)我自己在家時(shí),我可以用書(shū)來(lái)消遣,如果在外面,知識(shí)可供裝飾,不管在別人的眼里書(shū)是怎么樣,但在我的眼里,書(shū),就是這樣。

記得有一次我在無(wú)聊的'時(shí)候看書(shū),看著看著我自己也不知道怎么了,眼前出現(xiàn)主人翁正在按照書(shū)本里的事情開(kāi)始做事,我不敢相信并又開(kāi)始暗暗自喜了,之后我便哈哈大笑起來(lái)。媽媽?zhuān)骸霸诟缮栋。X子里想啥理我,神經(jīng)了?”媽媽差不多把所有的話(huà)都說(shuō)了不下十遍,但我一點(diǎn)都不知道最后媽媽拽了我?guī)紫?,我終于從那里走出來(lái)了。

熱愛(ài)書(shū)吧,就像熱愛(ài)自己的生命;熱愛(ài)書(shū)吧,就像熱愛(ài)自己的父母一樣。

讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),書(shū)也成了我寂寞時(shí)的寶貝,也是我的殺手锏,只要有了書(shū)我就可以走過(guò)許多許多的寂寞時(shí)光了。

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小學(xué)三年級(jí)愛(ài)眼日演講稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,我們有一位仁慈而充滿(mǎn)母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到。在此我由衷的向她為我們的付出說(shuō)聲:“謝謝”!

同學(xué)們,我們都已經(jīng)大了,也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào)??晌掖蛐睦锊幌M瑢W(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員,我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅(jiān)信、我們不應(yīng)讓充滿(mǎn)仁慈的人為我們的行為感到失望!

同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)這些眾人所知的道理,我覺(jué)得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我!沒(méi)關(guān)系,如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡腵話(huà)。我毫無(wú)疑問(wèn)的堅(jiān)信,今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過(guò)、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁?jiàn)的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝!

最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)美好明天!

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