演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞信息、表達觀點的文學或口才作品。演講稿廣泛應用于各類演講場合，如學校演講、企業(yè)演講、政府演講等。通過演講稿，演講者可以清晰地表達自己的意見和看法，引發(fā)聽眾的共鳴和思考。因此，準備一篇精彩的演講稿對于成功的演講至關重要。接下來，我們就來探討一下如何寫一篇出色的演講稿吧。演講稿的主題要明確，可以通過明確的目標、主題詞來給聽眾留下深刻印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一篇演講稿是關于環(huán)境保護的，內容涵蓋了環(huán)境問題的現(xiàn)狀、原因和解決方法。第二篇演講稿是關于人際關系的，講述了如何建立和維護良好的人際關系，以及處理人際沖突的技巧。第三篇演講稿是關于夢想與追求的，分享了許多鼓舞人心的故事和經歷，鼓勵大家勇敢追尋自己的夢想。
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇一
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁們：
大家上午好！
今天是第x屆“中國醫(yī)師節(jié)”，更是體現(xiàn)了國家對整個醫(yī)師隊伍的關懷與肯定，而我能有幸作為醫(yī)院年輕醫(yī)師的代表在此發(fā)言，感到無比的光榮與自豪！
誠然，我們確實很累，春夏秋冬全年無休；我們的確很苦，通宵達旦夜不能寐；但這一切相比于我們的使命又算得了什么？我們無怨無悔，心中的那份執(zhí)著讓我們義無反顧。世上哪有什么歲月靜好，只不過有人為你負重前行，而我們甘愿成為那個為您健康保駕護航的人，不僅僅是因為偉大而是因為職責。醫(yī)者仁心、濟世蒼生，這就是我們所有醫(yī)者的共同心聲。
“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”，在浩渺無際的醫(yī)學海洋里，我們迷茫過，我們動搖過，我們認為很多時候心有余而力不足，甚至產生過放棄的念頭。但醫(yī)學不單單是門純粹的科學，它是帶有溫度的，而這種溫度恰恰就是病人最需要的，因為他們的世界里有太多的悲傷與痛苦，他們多么希望能在自己最無助的時候得到一句暖暖的問候，他們多么渴望能在自己最無力的時候得到一絲切切的幫助，而身為醫(yī)者的我們是能夠做到的，我相信咱們在座的每位醫(yī)者都能做到。希波克拉底曾說過醫(yī)生有三大法寶：語言、藥物、手術刀，當你面對病人真的無能為力時，那就不要吝惜你的語言，盡可能給病人關懷，給病人慰藉，給病人信心，有時盡管你最終失去了，但你真的努力了，努力做到不忘初心、問心無愧就足夠了。
今天我作為年輕醫(yī)師代表站在這里，想給大家說的是我們永遠都不要脫離病人、輕視病人、漠視病人，我們一定要努力學習專業(yè)知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，在實踐中提升自己，在逆境中歷練自己，不斷錘煉自己服務病人的真本領、硬功夫。我們要時刻以病人為中心，對照醫(yī)師行為規(guī)范，對照診療常規(guī)，查不足、找差距，時刻保持謙虛謹慎、見賢思齊的學習精神，堅持高標準、嚴要求，努力對標先進典型、身邊榜樣，找一找自己在思想覺悟方面是否欠缺，在能力素養(yǎng)方面是否不足，在服務意識方面是否被動，在作風形象方面是否欠妥，敢于自我剖析，勇于接受批評，不斷提升自身修養(yǎng)，以實際行動解決病人實際問題，不斷提高病人的獲得感、幸福感、安全感。
在座的各位同仁們，我們現(xiàn)在正處在歷史關鍵時期。我們是驕傲的一代人，更是幸運的一代人，我們應當同舟共濟、齊心協(xié)力，為實現(xiàn)人類的共同健康貢獻自己的一份力量！
謝謝大家！
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇二
在這熱情洋溢、驕陽似火的八月，我們迎來了首個中國醫(yī)師節(jié)。值此節(jié)日到來之際，我謹代表醫(yī)院領導班子，向兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的醫(yī)師們致以節(jié)日的問候!對大家長期以來為醫(yī)院發(fā)展建設做出的貢獻表示由衷的感謝!
國務院批準將每年8月19日設立為“中國醫(yī)師節(jié)”，體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對全國醫(yī)師的關懷和肯定，是對廣大醫(yī)師的尊重、關愛和勉勵，是全社會給予醫(yī)師的特殊榮耀和終極禮遇。身為醫(yī)師，你們應為自己的職業(yè)身份感到自豪，更為自己肩負護佑人民健康的神圣使命倍感光榮!
醫(yī)師，是一份職業(yè)，更是一份信仰。醫(yī)師的職業(yè)是神圣的，你們秉承了關愛生命、救死扶傷的光榮傳統(tǒng);醫(yī)師的職業(yè)是光榮的，你們用行動踐行著希波克拉底的誓言，護佑著生命的尊嚴。醫(yī)師的責任重大，你們用奉獻對抗世俗，用堅毅擔起希望，用大愛拼接未來。在護佑人民健康的道路上，到處都有你們的身影。你們在這平凡忙碌的崗位上默默奉獻、無怨無悔，奉獻了自己的力量、熱血和青春。
多年來，在廣大醫(yī)務工作者的不懈努力下，我院以先進的管理經驗、卓越的技術水平、優(yōu)質的醫(yī)療服務、良好的就醫(yī)環(huán)境，贏得了社會各界的一致好評。
隨著國家醫(yī)療改革政策的進一步深化，這對我們來講，既是壓力更是動力，既是挑戰(zhàn)也是機遇。站在新的歷史起點，希望你們時刻牢記自己的身份與責任，自覺做到重醫(yī)德，不忘初心、大醫(yī)精誠;強醫(yī)術，懸壺濟世、術精岐黃;正醫(yī)風，不炫虛名、惟期博濟;守醫(yī)規(guī)，潔身自好、拒腐倡廉;和醫(yī)患，善于溝通，尊重病人，竭力塑造新時代中國醫(yī)師的良好形象。
不忘初心踏征程，仁心仁術佑健康。全院廣大醫(yī)師們，中華民族的偉大復興離不開全民健康，你們肩負使命，任重道遠。讓我們攜起手來，用最美的形象、最好的狀態(tài)、最優(yōu)的服務和最佳的作風，一起迎接新時代屬于我們醫(yī)師自己的節(jié)日!
祝愿全體醫(yī)師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家晚上好，今天我演講的題目是《大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心》我們提倡“三好一滿意”活動。我認為大醫(yī)精誠包括了質量、醫(yī)德這兩個重要的部分。
對于“如何成為一名好醫(yī)生”這個困擾醫(yī)者幾千年的問題，孫思邈早在一千多年前就給了我們標準答案——“大醫(yī)精誠”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大，然而只有具備精誠者，可承大醫(yī)之名?！熬庇诟叱尼t(yī)術，“誠”于高尚的品德。
在漫漫中華幾千年的歷史上，出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”，例如：扁鵲救世濟人敢于直言，華佗則是廣施人道不分貴賤，孫思邈則是為民救世的精誠，李時珍遍嘗百草著書濟世，而葉天仕卻是謙遜好學樹醫(yī)德。如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)務人員的硬實力，那么醫(yī)德就是優(yōu)秀醫(yī)務人員的軟實力。20__年《感動中國》給一位獲獎醫(yī)生的評價是“一輩子做一件事：就是對得起病人”，這是醫(yī)術高超與人格高尚的完美結合。驚天地、泣鬼神的壯舉很感人，在平凡崗位上的盡心盡責，每天做的事情都對得起病人，同樣也是大醫(yī)精誠的一種境界。
大醫(yī)精于業(yè)，誠于心，厚于德。玉碎光華在，前人已留下無數(shù)的典范。在大災面前，沖在第一線的除了我們最可愛的人，還有醫(yī)務人員，他們在自己的崗位上默默的為災民減輕痛苦。當非典，禽流感，到處蔓延的時候，醫(yī)務人員，為人們健康保駕護航。這種仁愛之心在這個職業(yè)上體現(xiàn)得淋漓盡致。
生命之重，重于千金，我們是捍衛(wèi)生命的守護神;救死扶傷，更是我們畢生追求的信念。面對渴求的目光，我們理應義無反顧;面對神圣的職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們只有勇往直前。
現(xiàn)在的醫(yī)患關系比較緊張，當代科學對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾，以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾，把醫(yī)生推到了“風口浪尖”，一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對太多的不理解，充滿了無奈;有時候，也會因為工作強度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱;有時候，也會因為家人的抱怨和不滿，偷偷流下難受的淚水。面對這種情況，我們是勇往直前，還是明哲保身呢?在我們剛剛步入神圣醫(yī)學殿堂的那一刻，“醫(yī)學生誓言”早以給了我們回答：“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國……救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求……”這亦是當代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓，是對歷代醫(yī)魂宣誓，以自己的靈魂起誓，而我們要做的是履行諾言，要銘記的是“性命相托”的重任。
醫(yī)患關系緊張歸結為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風問題，隨著醫(yī)療體制的不斷完善，醫(yī)德醫(yī)風建設則成為我們要認真學習、體會的首要工作。生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。給生命一些綠色，讓生活充滿陽光;給健康一些動力，讓人生充滿幸福。讓我們攜起手來，用我們的雙臂撐起生命的希望;用我們的雙手，去履行我們最初的誓言;用我們的真誠，去構筑救死扶傷的和諧殿堂!用心做事，用心與病人溝通，用心為病人服務，讓患者和家屬感受到醫(yī)務人員是和他們站在同一條戰(zhàn)線上的，醫(yī)患糾紛發(fā)生的幾率就會小很多。
《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術，誠于患者，細心博愛，心系蒼生的崇高品質，也向所有醫(yī)務工作者傳遞著時代人們最強的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。這與圣賢孫思邈一視同仁，兼濟天下的思想不謀而合，而去踐行這一思想的實踐者正是在醫(yī)學海洋里成長的我們，我們深切的感受到先賢對我們所有醫(yī)學生的號召，無論我們身在何方，無論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務工作者，只要我們銘記至精至誠的信念，只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈，我們就有義務推動醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點點，我們也可以成為一名大醫(yī)。
醫(yī)者，施以仁術以救人，施以仁心以救魂，我個人認為，僅僅有好醫(yī)術的醫(yī)生不是一個真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫(yī)務工作者，這是你應該做到的;第二重叫人文關懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達到第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們強大的精神支柱。
醫(yī)者仁心，作為一名醫(yī)務工作者，一定要安神定志，無欲求，無需求，要有慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦，不管他的貴賤貧富、老幼美丑，一律同等對待，不避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救治病人。白求恩大夫曾說過一句話:“當我在治病救人時,我把自己想象成一名患者”。就這么簡單的一句話，卻包涵了一個醫(yī)者最純潔的心靈。作為醫(yī)務工作者，救死扶傷、治病救人是我們的天職，但愛與奉獻更是我們永恒不變的主題!一切為了患者，急患者之所急，想患者之所想，讓患者最大化滿意，是我們的最高準則。
回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程;把握現(xiàn)在，我們將“服務好、質量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的三好一滿意精神繼續(xù)發(fā)揚;放眼未來，我們將迎難而上。熱情周到的對待每一位患者，用自己過硬的醫(yī)療技術和一顆仁慈的心贏得患者的信任，真正做到為人民服務，讓群眾滿意!
我的演講完了，謝謝大家!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我叫__，在縣人民醫(yī)院工作。
我今天的題目是：崇德尚善，做患者滿意的醫(yī)務工作者。
我于__年冬天走進病房護理的工作行列。開始，我并沒看好這個職業(yè)，認為護士整天面對患者，與病人打交道，實在是沒意思，只是為了不讓父母為我找工作再四處奔走。可是，當我深入到這份工作之中，為患者服務和他們相處的過程中，我才真正意識到護士的工作并不普通，也不是我原來想像的那么簡單。漸漸地，我從心靈深處喜歡上這個崗位，慶幸自己選擇了這個光榮而圣潔的人生坐標。
“立德為醫(yī)，修業(yè)濟人;救死扶傷，無私奉獻”。在我們這樣良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代醫(yī)護工作者，傳承著嚴謹治學、勤奮務實的醫(yī)者作風，竭盡全力為患者提供優(yōu)質的護理服務。特別是近幾年，從文化建院開始，一步一個腳印，堅持“病人至上，質量第一，卓越服務，持續(xù)改進”的質量管理理念，構建了嚴謹規(guī)范的護理管理體系，__縣人民醫(yī)院的護理及整個醫(yī)務工作都發(fā)生了前所未有的巨大變化。全院大興慈善仁愛之風，踏著人民好干部焦裕祿的光輝足跡，弘揚雷鋒的無私奉獻精神，崇德尚善，愛崗敬業(yè)，爭當患者滿意的醫(yī)務工作工作者。我們所經歷的故事許許多多，可謂千奇百種。
我記憶猶新的是：__年2月10日晚10點20分，來了3名肇事的患者，身上十幾處外傷，血流不止，情況相當危急。當時，我們兩名值班護士真是如同投入緊張戰(zhàn)斗一樣，配合兩位醫(yī)生迅速展開急救。這幾名休克患者點滴已經扎不上，只好靜脈切開。急迫時刻，我們盡心竭力挽回生命。當病人從死神手里被我們給拉回來的時刻，我們和家屬都長長松了一口氣，面對這些失而復得的生命，我們感到非常欣慰，心理充滿了高興與滿足。
當然，也遇到過素質極差的野蠻患者。去年，有個30多歲患者跟別人打架打成了亞軍，就把一肚子怨氣撒到我們醫(yī)護人員身上。值班醫(yī)生無緣無故就被他打了，還狠狠罵了正在為他護理的護士。平日當中，我們也時常遇上被指責、謾罵、推搡和毆打我們的惡劣患者，我們承受著許多委屈、冤枉和不痛快。在忍無可忍的情況下，我們還是忍下來了。面對患者，我們只好收起內心的憤怒情緒，給患者一副寬容而淡定的微笑。
由于工作的特殊性，我們護士的手機24小時保持暢通。護士姐妹們隨叫隨到。我們深深懂得，時間就是生命……生命之托、責任重大，我們常常顧不得家，忘記了家人和自己……我們的付出與犧牲，換來的是一個個曾經絕望的患者，又重新?lián)P起生命的風帆;我們的智慧和汗水，迎來了一個個面臨破碎的家庭，又重新踏上幸福的征程。
有一種職業(yè)，沒有經歷過就不知道它的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂;有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味?！边@就是護士，陽光下最平凡的職業(yè)。冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。多少護士同仁呵，為了追求這個職業(yè)最高境界獻出了畢生的精力，送走了美麗而寶貴的青春年華。
南丁格爾曾經說過：“護士是沒有翅膀的天使。”當我們接過南丁格爾的神燈走進病房時，用她特有的光茫，把病人陰霾的心田照亮，用我們的真誠與愛心，交織成一道強烈的護身符，撫平了患者的創(chuàng)傷!為患者帶去了光明和希望!傳遞著南丁格爾的精神，我與姐妹們一直行進在愛與奉獻的旅途上……我們用自己超出常人的愛心和耐心，用寬廣無私的大愛，立信敏行，譜寫著一曲曲崇德尚善、健康__的華美樂章。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇五
當我們提到感恩，大多數(shù)人第一時間想到的是父母。他們賜予我們生命，含辛茹苦地養(yǎng)育我們長大。
父親的愛常常深不可測，其嚴格的態(tài)度常常震懾著我們；而母親的愛則常常溫柔細膩。他們給予我們完整幸福的家庭，提供了良好的成長環(huán)境，為我們奉獻了許多。
許多人都熟悉那首歌《世上只有媽媽好》。作為90后，我也有些明顯的個性特征。我從小就是個聽媽媽話、乖巧懂事的女孩，但進入初中后，我開始注重自己的形象和穿著，意識到了獨立性。和媽媽的意見有時產生分歧，我不喜歡她喜歡的衣服，有時還發(fā)小脾氣。我現(xiàn)在想起來覺得自己太不懂事了。雖然我不擅長表達自己的感情，但我會用行動來表達感激之情。我不會讓我的媽媽的努力白費。我一定會好好學習，成為一名出色的人才。
我曾經看過一部電影叫《媽媽，再愛我一次》，電影情節(jié)讓我很感動，看完之后，我淚流滿面。母親經過十月懷胎的'艱辛和分娩的痛苦，生下我們這些孩子。我們應該設身處地地理解和關心父母，努力學習，成為孝敬父母的好孩子。我們需要感恩的事情太多了，作為一名中學生，我們現(xiàn)在應該好好學習，成為國家的未來棟梁，回報父母，回報社會。
讓我們一起行動起來，堅持不懈地追求目標。只要我們堅持不懈地追求，努力不止，我們就一定能成功。
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇六
尊敬的老師和同學們：
下午好！我很高興能在這里與您分享我感恩的經歷，作為這里的演講者，非常榮幸。感謝老師們給予我這個機會站在這里說話，同時也要感謝那些曾經培養(yǎng)我、給我機會的老師們。正是因為你們，我才成為一個敢于走上人生舞臺、追求自我展現(xiàn)的人。感謝你們！
我現(xiàn)在是一位六年級學生，還清晰地記得一年級時的我是多么的膽小怕事。連與老師交談時我都會緊張得臉紅，哭泣不止。我的教師們根本不理解我為何那樣害怕、緊張。他們花了很多時間和我交心，我慢慢打開了一扇心扉，讓他們了解到我的心聲，并在長期與我的交流中使我逐漸擺脫了膽小的束縛。從三年級開始，我甚至會提問和回答問題。到四年級下學期時，我的性格已變得開朗得多。在我的老師的建議下，我開始走上演講舞臺。他們鼓勵我勇敢嘗試，不是因為我講得有多好，而是希望我能克服內心的.恐懼，展示自己，讓自己更自信。
在多次站在講臺上演講后，我不僅克服了膽怯，還具備了演講者的風范。這次站在這里演講，我感激老師們給我這個機會，也想表達我的心聲。我的自我全都是在這些老師的幫助和關注下找到和開發(fā)的。如果沒有他們的觀察和關懷，我可能仍然是孤立無援地躲在角落里，甚至不敢與老師交談。站在這里演講，大家看不出來以前我是一個不說話的人，我自己到現(xiàn)在還有些難以置信，這種巨變離不開老師們的幫助。我的家人時常提起這些老師對我的關心，希望我能感恩他們所給予的幫助。
其實，不需要別人提醒我，我已經從老師們的幫助和教導中，成長為一個懂得感恩的孩子。一旦學會感恩，就不會再忘記。今天這個感恩的時節(jié)，我想去表達我對那些給予我機會和引導的老師的最深感謝。沒有你們的幫助，我不可能變得這樣敢于站在舞臺上為自己喝彩！感謝你們！
演講完畢，謝謝大家！
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇七
各位醫(yī)師、同志們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行慶?！搬t(yī)師節(jié)”活動，表彰我中心優(yōu)秀醫(yī)師。目的就是要弘揚以為為本、救死扶傷的精神，營造尊重醫(yī)師、關愛醫(yī)師、激勵醫(yī)師的良好氛圍，進一步改進醫(yī)療服務行動，不斷開創(chuàng)我中心發(fā)展新局面。在此，我謹代表醫(yī)院領導班子，向長年奮斗在臨床一線的全體醫(yī)師同仁們致以誠摯的問候!向這次獲得表彰的醫(yī)師表示熱烈的祝賀!
我們舉辦這次活動的目的就是讓我們全體醫(yī)師感受職業(yè)高尚、享受節(jié)日快樂、增強工作自豪感，同時，也是為了鼓勵廣大醫(yī)師學習典型、爭先創(chuàng)優(yōu)，努力提高技術水平和服務水平，更好的為人民健康服務。
近年來，我中心各項工作取得了全面發(fā)展，醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境進一步改善，醫(yī)護質量明顯提高，各科室建設得到發(fā)展，經濟效益、社會效益穩(wěn)步攀升，成績的取得源自于全體職工的無私奉獻，源自于人民群眾的信任，更與日夜戰(zhàn)斗在救死扶傷第一線的醫(yī)師們密不可分。
正因為有了這樣一支醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的醫(yī)師團隊，醫(yī)院才贏得社會各界、廣大人民群眾的尊重與厚愛，才有了蓬勃發(fā)展的今天。當然，隨著醫(yī)療市場經濟的建立與發(fā)展，人民群眾對醫(yī)療保健的需求不斷提高，同時，個別醫(yī)務人員的服務觀念淡薄，醫(yī)療行業(yè)中也出現(xiàn)了一些不和諧音符，這就需要我們擁有一顆仁愛之心，更需要我們用規(guī)章制度來規(guī)范我們的行為，更需要我們用特色和優(yōu)勢來吸引患者。
我堅信，只要我們大家團結一心，同舟共濟，一定會把我們醫(yī)院建設的更加美好。最后，再次祝各位同仁節(jié)日快樂、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
感恩是一種品德，是對幫助過我們的人的一種回報，感恩更是對生活的歌唱。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩祖國，因為祖國的繁榮富強是我學習生活的避風港。
我的老家在永定縣城郊鄉(xiāng)東溪村，先輩們世世代代以耕田為生。爺爺說，他小時候生活十分艱苦，大人一天到晚臉朝黃土背朝天在地里干活，可到了收獲的季節(jié)，交公糧、交地租、交捐稅后，剩下的糧食聊聊無幾，一家人只能瓜菜代，別說吃肉，就連炒菜也用不上豬油，只能用一小塊肥肉在鍋里刷一下。
因為窮買不起布料，一件衣服老大穿了老二穿，老二穿了老三、老四接著穿，補了又補，縫了又縫。風調雨順時能過上節(jié)衣縮食的生活，如果遇上天災那就更慘了。
有一年鬧洪水，家里揭不開鍋，爺爺?shù)臓敔斝募比绶?，砍了幾擔柴，計劃著到城里賣了換糧食，老人家從東溪撐著船、載著柴，劃呀劃，一個洶涌的巨浪把船打翻了，人和柴都掉進河中，滾滾的波濤把他們吞沒了。一家人沿河哭喊，呼天天不應，呼地地不靈，哭干了眼淚，喊啞了嗓子，三天后親人們才在蘆下壩找到了老人家的尸體。
聽了爺爺?shù)慕榻B，我驚呆了，怎么會這樣?祖輩們的`生活和我們今天的生活相比真是天差地別，不可思議。但事實就是事實，這是舊社會農民生活的寫照，是祖國媽媽歷史的一部分。
要改變命運就要革命，中國人民在中國共產黨的領導下，經過無數(shù)次的奮斗與犧牲，終于推翻了壓在中國人民的三座大山。1949年10月1日，毛主席在北京天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了”，伴著五星紅旗冉冉升起，一顆明亮的新星閃耀在世界的東方，祖國開始向世界啟航。
1978年，改革開放的春風吹遍了祖國大地，吹進了千家萬戶，發(fā)展中的祖國一步一個腳印地前進!
袁隆平爺爺發(fā)明了雜交水稻，解決了十億人民的吃飯問題;三峽工程、西氣東輸工程、南水北調工程的興建，氣吞山河，改天換地;青藏鐵路的開通，創(chuàng)造了一個又一個奇跡?？萍寂d國，自主創(chuàng)新，曙光4000a型超級電子計算機的發(fā)明，海爾集團“中國芯”的制造、“嫦娥一號”奔月、“神舟七號”上天，都給祖國增添了科技的光輝。
2008年，祖國媽媽，您經受了春天抗冰雪、夏天戰(zhàn)地震的嚴峻考驗;秋天，您又成功地舉辦了第29屆奧運會，真了不起。您的兒女奪得了51金，為您揚眉吐氣。祖國媽媽，您真?zhèn)ゴ?，您的發(fā)展日新月異，社會充滿活力，國際地位也顯著提高，讓全世界所驚嘆、所羨慕!
國家強大了，人民的生活也提高了，人們再也不用為三餐吃飯發(fā)愁了，人們已從溫飽型進入小康生活。很多人都住上了新房，開上了小車。我們每天可以安安心心地在學校里學習和生活。謝謝您，祖國媽媽，因為有國才有家，國家強大了，才有我們和平幸福的生活!
我要感恩祖國，回報祖國，為了祖國更加的強大，從現(xiàn)在開始，我要扎扎實實地學好文化科學知識，積極鍛煉身體，做個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生，以優(yōu)異的成績向祖國媽媽匯報。祝我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安!
我的演講完了，謝謝大家!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好。我叫×××，來自×××，我為大家演講的題目是：×××。
感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著我們的心田，使其免于干涸。它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。
人，應該對整個世界滿懷感恩之心。太陽給我們溫暖，大地給我們家園，山川河流、樹木花草使我們生存的空間不再孤單。但面對這一切，我們最應該感謝的是我們的父親母親，是他們，給了我們認識大千世界的機會;是他們，含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大，教我們知識，教我們做人;是他們，不計得失，不求回報，傾其一生心血，為我們守護，為我們操勞。
我原本有一個幸福美滿的家庭，有爸爸疼著，有媽媽愛著，我在陽光下長大，幸福地感受著春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的嚴寒。我對未來充滿期待和渴望。
可是一場突如其來的車禍，讓我永遠的失去了父親，永遠失去了父愛，失去了對未來的所有美好憧憬和期待。
父親剛剛離去的那幾年，我感覺象天塌了一樣，我真的不知道應該做什么，我甚至想，人的生命既然那么容易失去，又何必苦哭追求那些所謂的幸福，我想放棄所有，放棄一切，甚至想放棄媽媽對我的.愛。
我開始漫無目的的活著，開始放松對自己的要求，開始沉淪，開始頹廢。母親的話，我再也聽不進去，老師的話，我也是一個耳朵進，一個耳朵出。人生的目的、人生的意義，好象從此不再是我應該研究的課題。
我的未來在哪里，我不知道，也不想知道。
幸虧一次偶然發(fā)生的爭執(zhí)，把我從懸崖絕境邊拉了回來。
那一次，面對我的不爭氣的無理狡辯，媽媽沒有給我任何回旋的余地，而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得，從小到大，那是媽媽第一次打我，我永遠忘不了那一巴掌，更忘不了媽媽打完我時，那雙充滿憐愛與怨恨的淚眼，她恨我放棄自己，恨我不爭氣，她失望了，絕望了，她要放棄我這個不爭氣的女兒。
句寬慰的話;高興時，象朋友一樣與我一起分享快樂。
我已經失去了父親，我不想再失去親愛的媽媽。
那一刻，我似乎突然明白了媽媽的良苦用心，忽然覺得應該長大了，應該開始回報媽媽。
我失去了親生父親，而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽，更失去了相嚅以沫的伴侶，失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦，只能在雨夜長久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來，都是為她了她那不爭氣的女兒啊。
那一次我哭了，我為我的不懂事而難過，更為我的不爭氣而心痛。
深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚，母親默默承受了一切，付出了一切，卻沒有把背后隱藏著的痛苦、辛酸、委屈展現(xiàn)在別人的面前。
商振旭說的好：母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。我想是的，細雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我，總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我的心頭，心靈從此不再暗淡無光。
感恩的心，感謝有你。我沒有任何理由不去努力把一切做到最好，沒有任何的理由不去愛你，更沒有任何理由不去感謝你——我的母親。
也許如水的時光會淡去無數(shù)的回憶，但是你給我的愛，我會把它當作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。
在冬天的時候，每一片葉子落下來，都會沉浮于地下，把它的一切奉獻給樹，那是樹的感恩，那是綠葉對根的情誼。每個人的心中都有一顆金色的種子，當它遇到一縷和煦的陽光，就有一道愛的光芒。
感恩母親，感謝親愛的媽媽，你扶我走出第一步，又扶我走上正路，從此，你的女兒不會消沉，不再墮落，而會堂堂正正的做人。
讓我們時刻懷著一顆感恩的心吧，用心傾聽樹木小鳥的輕唱，用心感受太陽無私的光明與熱能，用心感受花朵的芬芳，對世間的一切充滿著感恩，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
謝謝大家。
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十
各位領導、同事、朋友們，大家好!
今天我演講的題目是《心懷“感恩”》
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。懷有一顆感恩的心，才能更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。
懷有一顆感恩的心，不是單純的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，溫暖其實是對寒冷的一種諒解，是一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”， “贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。懂得感恩，是一個正直之人的起碼品德。因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩……同樣，更需要感恩的是我們九臺農商行，是她給予我們一個揮灑青春熱血、譜寫壯美詩篇的舞臺!
前國足主教練米盧說“態(tài)度決定一切”。是啊!世界不會因誰而改變，需要改變的是我們面對世界的態(tài)度。工作不是單純的謀生手段，更是我們個人生命價值的體現(xiàn)，而我們農商行，正是體現(xiàn)我們自我價值的平臺。以感恩的態(tài)度去面對我們農商行，在工作中盡心盡力、積極進取，向著自己的.目標不懈的努力，在帶給公司利益和效益的同時也可以大大提升了個人的能力。當您感受到：個人的榮辱和農商行的發(fā)展融為一體，對農商行的感恩成為一種習慣，對農商行的忠誠成為一種責任的時候，工作將充滿激情，事業(yè)也會更富有成就感。
時刻擁有一顆感恩農商行的心，我們明白小我和大我的取舍，在領導面前我們不再有對立反抗的情緒，工作做到上行下效，因為我們感恩、我們理解; 時刻擁有一顆感恩農商行的心，同事彼此之間關系會更加融洽，配合更加默契，誤會和埋怨將在理解中被淡忘，因為我們感恩、我們信任; 時刻擁有一顆感恩農商行的心，我們就不會在工作中發(fā)生貪圖私利、損公肥私、損人利已、消極怠工的事情，因為我們感恩、我們自律。 時刻擁有一顆感恩農商行的心，我們便擁有了九臺農商行這個大家庭，我們便成為了九臺農商行真正的主人，一榮俱榮，一衰俱衰。
我感恩，如果沒有九臺農商行，也許我還在為找工作而四處奔波;我感恩，如果沒有九臺農商行，也許過去的時間我依然一無所成;我感恩，是我們的九臺農商行讓我真正成長、成熟;我感恩，是我們的九臺農商行讓我擁有了體現(xiàn)自我價值的平臺。
朋友們，我們應該常懷一顆感恩的心，就當喜是我們善待生活得到的回報;就當怒是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀是天將降大任于斯人的先兆;就當樂是生活對我們泰然處世還以的笑容。 所以我要：
感謝您，讓我懂得團結的力量，感謝有您，不管多么平凡，我都會珍惜;
感謝您，讓我懂得理解的寶貴，感謝有您，不管多少歲月，我都會銘記;
感謝您，快樂與您分享，悲傷與您訴說，感謝有您，不管多么忙碌，我都不會忘記;
感謝您，在成長途中，靜靜的伴隨著我，為我擋風遮雨，讓我在被關懷的幸福中也學會了如何去關懷他人，感謝有您，不管多少日夜，我都會記在心底。
最后，愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團結在一起，為我們九臺農商行大業(yè)美好的明天而奮斗吧!
演講結束 謝謝!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十一
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十二
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。
經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。
感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。
當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。
那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的'世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。
感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十三
雨露的深情，花兒記得清;碧波的深情，魚兒記得清;老師對我們得循循教導，我們銘記在心。老師，請你原諒我，我不能用豪言壯語來把你歌頌，我只能用我這顆感恩的心來訴說對你的情懷。
老師，我數(shù)學很好，可總是算不請您為我們流了多少汗;我語文很好，可總也想不出贊美您的'語言。老師，我永遠感恩于你!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。
洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅!為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!
老師為我們擔憂，為我們病痛!我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十四
各位同學，各位老師：
古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候&&是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
現(xiàn)在我離開了遠方的父母，來到了新華，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地說：不會，肯定不會!
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：孩子，在學校好嗎?家里什么都好，不要太過掛念。
我們家在農村，撫養(yǎng)我和哥哥很不容易，更何況要送我們都讀書。面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
雖然遠在他鄉(xiāng)，離父母何止十萬八千里，但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
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感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十五
各位老師、同學們： 大家好!
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境??這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢? 讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起?? 我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的`十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩于我們同行!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。但是，來年的春天，它又出此刻枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很簡單的口吻說自我蹉跎時光時，當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很簡單的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
謝謝大家，我的演講完畢!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好!
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把調皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師的'愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
感恩老師，給我豐富的知識;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內心的感謝您，我的老師!
謝謝大家!
“學高為師，身正為范?！倍嗝礃銓嵉陌藗€字，卻是對教師道德示范的最好評價。
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說，父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下!
感恩醫(yī)師節(jié)演講稿篇十八
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人 精彩導讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!
在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經的班主任!
剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內容，要么預習一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學們——對不起大家，請你們自習吧!”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧!我們會好好上課的'!”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是差班，有些同學很調皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學習的。我在學校，對大家學習有好處，這也是我的責任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的苦心，要為“差班”爭光!
——yes!
——感謝你，我的班主任!
——感謝你，我親愛的老師!
——感謝你，在場和不在場的各位老師!
……
——謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是 號選手白文潔，我來自賈灣中心學校七年級1班，今年13歲，我演講的題目是《我心中的好老師》。
多少年來人們一直把教師比作蠟燭，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻，其實，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
教師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;教師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求;教師，是一張講臺，使我們馳騁知識的海洋;放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。教師將這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出，他們是當之無愧的人類靈魂的工程師。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承載著學生一步步向上攀登。您像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢。謝謝大家!
我的演講到此結束!謝謝大家!
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