保護地球的提議(模板五篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護地球的提議篇一

摘 要：從國家宏觀的角度提出了走可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)發(fā)展的道路的建議，只有循環(huán)經(jīng)濟才能將對環(huán)境的破壞降低到最低程度，并且最大限度地利用資源，從而大大降低經(jīng)濟發(fā)展的社會成本。那么，作為微觀世界的構(gòu)成體——社會中的個人，在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢？我們，——當代的中學生，應(yīng)該以積極的態(tài)度來宣傳環(huán)境保護的重要性和做一些切實的工作，喚醒人們保護地球的意識。

關(guān)鍵詞：保護 地球 任重 道遠

近幾百年來，人類社會已經(jīng)有了長足的發(fā)展，可這些發(fā)展消耗了大量的不可再生資源，破壞了人類賴以生存的地球環(huán)境，為了追求一時的發(fā)展人們付出了沉痛的代價。不錯，人們需要發(fā)展，但是更需要保護我們的地球母親，該走怎樣的發(fā)展道路，這是擺在人類面前的一個迫切需要解決的問題。以下我將從四個方面談?wù)勎覀€人的觀點。

一、 水是生命之源

自然資源的能量供給最終來源于植物，然而植物的光合作用卻離不開水，水是生命之源，沒有水就不會有生命，更不會有大自然的異彩紛呈。水在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉(zhuǎn)，不舍晝夜。它進入一粒粒種子，使大地上出現(xiàn)點點新綠；
流入片片農(nóng)田，使農(nóng)民臉上流露出對豐收的期盼。

水是人類歷史的血脈。有了水，人類歷史的進程才有了生生不息燦爛輝煌的風采?？墒桥笥?，你是否想過，就是這最具母性博愛的生命之水，既不是恩寵無邊的造物主，更不是取之不盡用之不竭的資源。還記得嗎？素有“泉城”之稱的濟南，曾是“家家泉水依依柳”，而今卻因地下水開發(fā)過度致使名勝的趵突泉幾度停噴。老舍先生筆下那股鮮活、富有生命力的泉水已成為泉城人美好而殘酷的回憶。

從全球范圍來看，水在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)往復，人們似乎不必擔心水源的枯竭。但是，發(fā)生在不少地方的缺水現(xiàn)象，卻著實讓人觸目驚心。2000年我國北方，如內(nèi)蒙古、青海、寧夏等地區(qū)，因缺水造成牲畜大量死亡，農(nóng)作物嚴重減產(chǎn)。有些城市如陜西、山西、河南等地嚴重缺水，迫使某些工廠暫時停產(chǎn)，大街上甚至排起買水的長龍。

請節(jié)約用水吧，因為不久的將來，水缺乏的危機將遠遠超過煤炭油料短缺的危機，而達到無以復加的程度。缺水的危機一旦來臨，多少虔誠的悔恨都無濟于事。既然我們已犯過許多的錯誤，也曾目睹一次次大自然報復人類的慘烈的懲罰，那么為了我們的子孫后代能在一個人與自然和諧的環(huán)境中生存，為了使更多先人的悲劇不再重演，讓我們保護水資源吧。

二、我國植被面臨的現(xiàn)狀

在我國遼闊的土地上，生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物。不同種類的植物，對氣候、土壤等條件的要求不同。

草原的情況也不容樂觀。過度放牧使許多草場退化、沙化。有些水草豐美、生機勃勃的大草原，由于失去了植被的保護，也很快變成了荒涼的沙漠。土地沙漠化已對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活構(gòu)成了嚴重威脅。

濕地是地球上最富生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)和人類最重要的生存環(huán)境之一，它不僅為人類生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且具有巨大的環(huán)境功能和效益。它是天然的“海綿”，能夠儲存來自降水、河流過多的水量，從而避免發(fā)生洪水災害。它的凈水功能十分突出，能夠清除土壤中的氮、磷污染，是人類生產(chǎn)、生活污水的天然“過濾池”。

三、家園的摧殘——酸雨

“世界上最危險的動物是什么？”有些朋友可能想到猛獸，如獅子、老虎等。但是這個答案卻是錯誤的，其實最危險的動物是人類。

看看我們的地球家園已是遍體鱗傷：土地荒漠化不斷擴展，污水橫流，大氣污染使我們看不到藍天，呼吸不到清新潔凈的空氣，地球物種滅絕的規(guī)模和速度前所未有?？傊?，生態(tài)環(huán)境惡化已是不爭的事實。例如酸雨對生物有極大的危害，酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物吸收利用；
酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響；
酸雨直接危害植物的芽和葉，甚至使成片的植物死亡，直接影響了生物的生存家園。

四、大氣污染的嚴重性及治理的緊迫性

大氣環(huán)境正在惡化。主要表現(xiàn)為：氣候災害增多、加劇，全球變暖，冰川消融，海平面相應(yīng)升高，沿海低地受到海水淹沒的導致地球平均氣溫不斷上升。如溫室效應(yīng)是由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致大氣溫度升高，全球氣候變暖。溫室效應(yīng)使冰川加速融化，海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺風更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。

地球上的臭氧層能夠有效地濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作用的紫外線。然而，人類大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)等，以及因超音速飛機迅速發(fā)展而導致含氮廢氣的大量排出，致使臭氧層遭到破壞，導致大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和期他生物的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病，因此而明顯增加?？刂坪屯Ｖ故褂梅?，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。

總之，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)的進步，生活水平的提高，我們美麗的家園發(fā)生了日新月異的變化。當然，人們生存質(zhì)量的提高也務(wù)必導致了環(huán)境的變化，如水污染、土任重道遠。地污染、大氣污染等。所以我們在不斷發(fā)展進步的同時，更要關(guān)注我們生存的領(lǐng)域——地球家園。

保護地球的提議篇二

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好！我今天演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環(huán)境》。

我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在、困惑伴希望孿生。21世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面，人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意瓦解自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。

人類向自然界過多的索取，遭到了大自然無情的報復：颶風、暴雨、洪澇、干旱、蟲害、酷暑……全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億熱。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視。國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多寶石環(huán)境的政策和法規(guī)。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護、美化我們的校園。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起。

保護地球的提議篇三

監(jiān)造部班內(nèi)組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網(wǎng)絡(luò)圖。并制訂了各職責工作標準。根據(jù)班組正、負班長、技術(shù)負責人、安全員、黨小組長、工會小組長詳細制訂了其職責范圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。班組長素質(zhì)高，作風民主，能夠團班員，有很高的威信。

監(jiān)造部按招標和履約情況制定監(jiān)造計劃臺帳，每月按監(jiān)造(抽檢)計劃執(zhí)行監(jiān)造任務(wù)，月監(jiān)造(抽檢)率達到100%，在監(jiān)造(抽檢)工作過程中，嚴格按照國網(wǎng)公司下發(fā)的抽檢技術(shù)導則和變電設(shè)備監(jiān)造大綱規(guī)定內(nèi)容來執(zhí)行，每次監(jiān)造或抽檢都有專人負責，工作完成后集齊相關(guān)內(nèi)容完成工作報告，報領(lǐng)導審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進行固定和動態(tài)反映。

班組員工著規(guī)范服裝按時上下班，嚴守打卡考勤制度，衛(wèi)生采取個人區(qū)域包干原則，整齊干凈。公共環(huán)境有專門清潔人員進行清理，環(huán)境良好。在專業(yè)基礎(chǔ)管理方面，按本班所承擔的業(yè)務(wù)范圍，收集、編寫、存檔相關(guān)規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)書籍。

二、安全建設(shè)

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)做好一切工作的基礎(chǔ)和前提，因此，我們通過安全學習牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防范，樹立以安全保穩(wěn)定、促發(fā)展、增效益的安全觀，在管理上堅決做到嚴、細、實，為創(chuàng)一流營造一個良好的基礎(chǔ)。自從監(jiān)造部于20xx年7月份重組以后，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評價工作和創(chuàng)建無違章班組和無違章個人活動，根據(jù)班組的工作性質(zhì)重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每周一次的安全學習日活動，認真學習討論各級下發(fā)的安全文件和《事故快報》，做到了人員、時間、內(nèi)容、記錄四落實，增強了班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實際工作中不發(fā)生違章現(xiàn)象打下了堅實的基礎(chǔ)。對各站點的消防器材、安全工器具、事故照明等進行了檢查，果均符合規(guī)定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。

三、技能建設(shè)

俗話說，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，班組是企業(yè)的細胞，班組戰(zhàn)斗在企業(yè)的第一陣線，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個解決問題，安全生產(chǎn)與員工士氣直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營的成敗，所以我班組開展培訓工作是不惜花大力氣的。在技術(shù)培訓工作上，由技術(shù)員負責，每月至少安排一次班組技術(shù)培訓活動，并有記錄及技術(shù)培訓活動要求，并在實際工作中采用邊做邊學的方法，起到以老帶新的作用，進一步提高了班員業(yè)務(wù)技能水平。班組內(nèi)崗位分工明確，維護工作到位，達到“三熟三能”的要求，今年底均獲得了從業(yè)資格證書。

四、創(chuàng)新建設(shè)

班組自從20xx年7月份重組后，針對現(xiàn)行國網(wǎng)公司要求和班組實際情況出發(fā)，查找不足，正視差距，并針對性地學習借鑒其它班組建設(shè)先進單位的經(jīng)驗，進一步找準定位，落實標準，采取有力措施，著力推進班組建設(shè)實現(xiàn)“三個逐步轉(zhuǎn)向”，即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實性、針對性和實用性;從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長的管理水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高等，并以此來實現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。

五、民主建設(shè)

班組實行班組長負責制和班組民主管理相合的體制。建立平等關(guān)系，促進人文和諧。和諧可以凝聚人心，和諧可以團力量，和諧可以開辟未來。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)共同發(fā)展。組織對個人，做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關(guān)心;個人對組織多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從;個人與個人之間，多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心;個人對自己，多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。

六、思想建設(shè)

加強思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部著力培養(yǎng)員工的向心力，讓員工認清當前的社會形勢，產(chǎn)生緊迫感，從而達到自身激勵，同時要讓員工了解公司的使命、責任和目標，鼓勵員工不斷地努力，相互學習，研究什么才是正確的價值判斷，提高班組員工的思想政治素質(zhì)。另外還特別注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升班組戰(zhàn)斗力，今年為了取得監(jiān)造單位資質(zhì)，監(jiān)造部相關(guān)員工不計個人得失，敬業(yè)愛崗，勇挑重擔，犧牲周末休息時間共同圓滿地完成了此次取證工作。

七、文化建設(shè)

第一是從大處著眼，小處著手，深入實際，走進職工，認真做好調(diào)查研究工作，真正弄清班組文化建設(shè)中存在的突出問題和根源性問題，查找不足之處，提出改進意見，采取有效措施，并通過舉辦班組文化建設(shè)培訓、經(jīng)驗交流會等形式，回顧總，交流經(jīng)驗，取長補短，把“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學管理”的管理歷練交融滲透于其中。

二是從挖掘班組文化建設(shè)內(nèi)涵、提升班組文化建設(shè)品位入手，破解班組文化建設(shè)的難題。用身邊的事例教育和引導員工，營造獨具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。

三是班組長把班組文化建設(shè)的重要意義融入到日常管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著重“設(shè)計師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營造具有“人情味”的工作環(huán)境，與職工交朋友，通過面對面的交流，了解他們的所想、所思、所急、所慮，對他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數(shù)清。做到互相理解，互相支持，共同培養(yǎng)和打造優(yōu)秀團隊。

四是健全完善班組各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化管理，并將班組事務(wù)及時公開，讓班組工作和工資分配真正達到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設(shè)注入生機和活力。

五是全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀的員工形象，大力創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。

另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。

八、班組長隊伍建設(shè)

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長管理機制，班組長的任命都有選拔程序，實行競聘上崗制，班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力，促進班組各項工作的有序開展。

按照“貫徹科學發(fā)展觀、實施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略”的精神方針，制定出嚴格的班組長考核措施。定期從安全業(yè)績、業(yè)務(wù)技能、管理能力，工作態(tài)度中進行測評，時刻保持班組長隊伍的戰(zhàn)斗力、競爭力。加強對班組長的綜合考評。在此基礎(chǔ)上，采取多項措施來促使班組長養(yǎng)成良好的學習習慣，制定了詳細的班組業(yè)務(wù)學習計劃，還不定期到總部參加培訓班。

保護地球的提議篇四

保護地球滿天飛的塑料袋，汽車尾氣、二氧化碳無處不在，滿地煙頭、各種垃圾!地球，你這是怎么了?原來你不是這樣的呀!空氣清息、清山綠水到底去哪了?曾經(jīng)的樣子不見了?這都是人類所種的惡果!

是誰到處亂排放污水進入河道，使純潔無暇的河水變成了黑色的臭水;汽車尾氣、二氧化碳更是人類所種的惡果!連出個門都要開車，遠的還好說，近的可不用了吧，弄的現(xiàn)在空氣這么的不好;滿天飛的塑料袋、滿地都是的生活垃圾，嚴重的使環(huán)境惡化，對人的身體很不健康很不好!

如果人類還不醒悟的話，結(jié)果只是滅亡!為什么?因為這樣會使各種生物、各種動物滅亡，如果動物都滅亡了，就不可能有人類!人類們，從現(xiàn)在開始好好的保護地球吧!不浪費紙，沒有用完就不要丟掉;不浪費水，把洗過東西的水沖馬桶、澆花;沒什么急事可以做公交車，路程不遠可以走路。

保護地球的提議篇五

眾所周知，環(huán)境問題已經(jīng)成為威脅地球生存的主要因素之一，那么，為了保護我們賴以生存的地球母親，我們應(yīng)該做些什么呢？對，就是

保護環(huán)境

且不說保護世界環(huán)境衛(wèi)生，就拿我們學校來說吧，她不更需要我們來保護嗎？我們一天中的大部分時間都在學校里度過，可見學校對我們是多么地重要。那么，學校的環(huán)境不也需要我們?nèi)プ⒅?，去保護嗎？而現(xiàn)在的這些學生們，有素養(yǎng)、有責任心的真的是少見了，自覺保護學校環(huán)境的也越來越少了。

正如我們班主任所說的那樣，“難道你們彎腰拾起一個垃圾有那么費力嗎？”相對而言，彎腰撿垃圾如今也成為了學校的一道雖然美麗卻很是難得的風景，而人們卻恰恰不愿意當這美麗風景的主人公。

要不是親眼目睹，我還始終不相信，大孩子竟然比小孩子的環(huán)保意識差，見到垃圾后沒事人似的走開了?！翱蓯?！竟扔在了我們的衛(wèi)生區(qū)！”只見一個女生嘟囔著。不過，不到幾秒鐘后，她也走開了。想起班主任對我們的教訓，我剛想走過去撿起垃圾，結(jié)果風一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小學那邊去了。

當我正想撒手不管的時候，只見一群低年級的小同學一窩蜂地跑了過去，將你爭我奪地放入了垃圾箱內(nèi)。

我看后異常吃驚，真沒有想到，我們這些“過來人”竟然還不如那些小毛孩！唉，真是白學了這么多的知識了，真是白當了一位好學生了！我真是枉為人學長啊，慚愧，慚愧！

看到這些，我們是否醒悟了呢？保護環(huán)境，就應(yīng)該從小做起，從我做起！

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