初中生例文范文(23篇)

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初中生例文范文(23篇)
時(shí)間:2023-12-14 09:04:06     小編:JQ文豪

健康是最大的財(cái)富,我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉??偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在范文中,你可以找到一些寫作的亮點(diǎn)和技巧,來(lái)提高自己的寫作水平。

初中生例文篇一

要搞好初中。

作文。

教學(xué),必須努力做好學(xué)生寫作前的趣味性指導(dǎo),消除學(xué)生的恐懼心理;隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,引導(dǎo)積累寫作素材。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生語(yǔ)文作文優(yōu)秀例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

或許有人認(rèn)為“感動(dòng)”要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng);我們?yōu)椤笆晟纼擅C?,不思量,自難忘”的隔世之愛(ài)而感動(dòng);我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生,難道這樣就要說(shuō)生活空虛嗎?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“事件不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!蔽覀儾粦?yīng)只重視結(jié)果,而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牽起來(lái),徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車笛聲,隨后又不留意地消失在人海之中。此時(shí),我的心在泛暖。蕭瑟的秋風(fēng)中,夕陽(yáng)里走來(lái)一對(duì)老年夫婦,其中一位為老伴拉好大衣的拉鎖,然后繼續(xù)相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時(shí),我的心頭涌起一陣暖流。在他們的心理,這也是一份難忘的感動(dòng)把!這種“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情,難道不足以讓人感動(dòng)的嗎?我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生,我們?cè)谶@種感動(dòng)中品味著生活。

記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了,他在獄中想:“如果我能想起任何一句夸獎(jiǎng)我的話,我就活下去?!壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑,但挺有新意?!本褪沁@微不足道的一句話,曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈,也成為他活下去的理由。所以說(shuō),多一份感動(dòng),就多一份希望。路在腳下,希望在前方,收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),將成為你畢生的財(cái)富。

真情相伴心共度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路,只要有心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng),美就會(huì)充溢你的生活。

每次去奶奶家,總會(huì)看見(jiàn)那棵桑樹(shù),它不算高,卻有粗壯的枝條,它不算老,卻有著如此粗糙的樹(shù)皮??匆?jiàn)它,總是慢慢地回想起爺爺。

記憶中爺爺總是那么模糊,只記得,爺爺是如此疼愛(ài)我,用他那長(zhǎng)滿老繭的粗糙的手拉著我,或者抱著我去街上買吃的。他總是穿著那件縫縫補(bǔ)補(bǔ)的一件單薄的藍(lán)色布衣,不愿為自己買一件新衣服,卻舍得買我想要的所有。他的那個(gè)塑料袋里當(dāng)作的錢包里,除了幾張面值甚小的紙幣外,再無(wú)它物,他憨笑著,臉上卻顯現(xiàn)著一道道皺紋,仿佛是他辛勤勞作的見(jiàn)證。他從錢包里拿出那幾張皺巴巴的,不知攢了多少天的錢,如此大方地拿了出去!只是為了讓我開(kāi)心滿足。

淚眼朦朧間,腦海中又浮現(xiàn)那桑樹(shù),那棵奶奶家門前的桑樹(shù),就是爺爺愛(ài)我的證明,五六歲時(shí)的我如此癡迷于養(yǎng)蠶寶寶,可是隨著蠶寶寶日漸長(zhǎng)大,桑葉很快就吃完了??粗Q寶寶蠕動(dòng)在桑葉的殘骸上,我頓時(shí)犯了難。怎么辦呢?關(guān)鍵時(shí)刻是爺爺幫助了我。他拿起家中的一個(gè)塑料袋,拉著我的小手來(lái)到了這棵桑拿樹(shù)前,然后讓我站在下面,他則慢慢地爬上去。爬到樹(shù)中央,他開(kāi)始采集桑葉。他把桑葉一片片地摘下來(lái),放在塑料袋里。他爬下了樹(shù),把裝了滿滿一袋桑拿葉的塑料袋交給我。我接過(guò)輕輕的袋子,高興地跳起來(lái)?,F(xiàn)在想起來(lái),那個(gè)袋子是多么的沉啊!滿載著爺爺對(duì)我的愛(ài)。

夜里,爺爺在不經(jīng)意間走進(jìn)我的夢(mèng),依然是那么熟悉又陌生的背影,依然模糊,信佛只有一個(gè)輪廓,有一個(gè)那么愛(ài)我的爺爺,即使他已經(jīng)不在人世,但我知道,爺爺對(duì)我的愛(ài),不會(huì)因?yàn)樾呐K停止而改變,他依然愛(ài)著他的孫女,我依然愛(ài)著我的爺爺。此刻我多么希望,爺爺?shù)谋秤澳芮逦偾逦?,甚至讓我看清他的臉,哪怕,一瞬間也好。夢(mèng)突然間停了,爺爺不見(jiàn)了。不,他在,在那并不遙遠(yuǎn)的天國(guó),望著我微笑。

沒(méi)想到我如此的幸運(yùn),有一個(gè)如此愛(ài)我的爺爺;沒(méi)想到我如此幸運(yùn),我的爺爺用盡所能給我的一切—只要他有足夠的能力給;沒(méi)想到我如此幸運(yùn),我的爺爺能為我排擾解難,消除煩惱;沒(méi)想到我如此幸運(yùn),爺爺依然在我的記憶里。那些他愛(ài)我的印記,在我腦海里,像一顆顆奪目閃耀的珍珠,永不褪色。

自從有了妹妹玥玥,我發(fā)現(xiàn),自己從天上的公主頓時(shí)變?yōu)槁涞降厣系姆踩?,不,?zhǔn)確地說(shuō)是——女奴。

這不,“楊珂瑩——快去洗碗,玥玥要吃奶了!”媽媽一邊抱著玥玥,一邊連聲催促道。我一面捧著飯碗,慢吞吞地咬著已變得有些冷的米飯,一面嘴里嘀咕著:“憑什么啦!我探險(xiǎn)書還沒(méi)看完呢!就知道叫我洗碗!”我口上雖然沒(méi)說(shuō)出“神經(jīng)病”三個(gè)字,但是心里卻暗暗咒罵著。

洗完碗后,我走出廚房,一眼就看見(jiàn)玥玥含著手指在搖籃里甜甜地睡著了,而媽媽正在一旁織毛衣。她微微低著頭,彎著腰,熟練地一針上,一針下地織著,一雙眼睛半開(kāi)半合,似乎疲憊得馬上要睡著了。望著這溫馨的畫面,我不知道自己心里是什么感受,就覺(jué)得自己是多余的。這時(shí),媽媽似不經(jīng)意地抬起頭,看見(jiàn)我一副傻傻的樣子,揮著手對(duì)我說(shuō):“快去,幫媽媽把奶瓶洗了!”我先是一愣,又一臉不情愿地拿起奶瓶,憤憤地走進(jìn)洗手間?!拔矣植皇悄愕呐`!總對(duì)玥玥好,總說(shuō)什么大的要照顧小的,什么人啦!”我不滿、委屈、難受??纯聪词珠g鏡子里的我,滿臉寫著“不”字?!昂摺揖筒幌?”扔下奶瓶,望了一眼愕然的媽媽便飄然離去。

半夜,我起床上廁所。眼前的一幕卻讓我驚呆了:幽暗的燈光下,玥玥的搖籃邊,媽媽正拿著我的作業(yè)本一道一道仔細(xì)地翻閱著,顯得那么小心,那么認(rèn)真,有時(shí)她看著看著會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)又會(huì)連連蹙眉搖頭??粗矍暗那榫埃夷X里像放電影似的,浮現(xiàn)出媽媽細(xì)心照顧我的一幕幕:生病時(shí),媽媽焦急的臉龐;作文獲獎(jiǎng)時(shí),媽媽會(huì)心的笑容……春日,她帶我郊游;夏日,她陪我游泳……這一切一切怎么能因?yàn)楂h玥的到來(lái)就全盤否定,我這是吃妹妹的“醋”。

直到這一刻,我才知道自己錯(cuò)了,媽媽整天為我們忙忙碌碌。望著媽媽那疲勞的雙眼,明顯的眼袋,我五味成雜。原來(lái)媽媽的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

“媽——”我含淚喊道。

初中生例文篇二

團(tuán)員是一種象征,更是一份責(zé)任,越來(lái)越多的有志青年將加入共青團(tuán)樹(shù)立為自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。以下是小編為大家收集整理的初中生。

敬愛(ài)的團(tuán)組織:

在進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我就開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行非常嚴(yán)格的要求和鍛煉,希望能夠加入到共青團(tuán)這個(gè)有意義的大集體當(dāng)中。我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),在整個(gè)年級(jí)的成績(jī)也處于中上游,個(gè)人的覺(jué)悟和思想也較為深刻。對(duì)于很多學(xué)?;顒?dòng),我都積極響應(yīng),組織班級(jí)和同學(xué)們參與到活動(dòng)當(dāng)中。對(duì)于學(xué)習(xí)上也不放松自己,努力做到最好。

在很久以前我就有加入共青團(tuán)的愿望,如果團(tuán)組織認(rèn)可我,我會(huì)積極為團(tuán)工作。首先學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),然后以自己作為一名團(tuán)員把團(tuán)的知識(shí)宣傳給每一位學(xué)生。要按時(shí)完成團(tuán)組織交給的任務(wù),同時(shí)也要遵守團(tuán)的章程,維護(hù)團(tuán)的義務(wù)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

敬愛(ài)的團(tuán)組織:

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己更好的進(jìn)步,努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年成為共產(chǎn)黨后備軍,我懇切要求加入共青團(tuán)。

在初中階段前兩年的學(xué)習(xí)中,在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),多鉆研問(wèn)題,改善了以往學(xué)習(xí)的方法,因此,成績(jī)不斷有所進(jìn)步。同時(shí),我還積極參加勞動(dòng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

不遲到、不早退有事請(qǐng)假不缺課尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。在思想上我能嚴(yán)格要求自己不做不道德不禮貌和對(duì)別人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不利的事。自學(xué)校開(kāi)辦銅管樂(lè)隊(duì)我就參加學(xué)習(xí)無(wú)論是學(xué)習(xí)打小鼓還是吹黑管我都刻苦用功還利用假期參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練因此取得了較好的成績(jī)?cè)谌械谋荣愔泻完?duì)員一起取得全市的第二名。

但是,我也有自己的不足,就是學(xué)習(xí)還怕艱苦,缺乏一種持之以恒的扎實(shí)態(tài)度。因此,也出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)就猛地提高,但一松弛成績(jī)就往下滑今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,克服自己的不足,努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思想上都不斷長(zhǎng)進(jìn)的好學(xué)生。我十分希望加入共青團(tuán),雖然第一次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn),但我決不放棄,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取早日加入這個(gè)組織,遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的義務(wù),參加團(tuán)的工作,做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員,處處起著模范的作用。請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織早日批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

x年xx月xx日。

校團(tuán)委:

青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的悠然清香。青年時(shí)代充滿著年少輕狂、蓬勃朝氣、遠(yuǎn)大抱負(fù)。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。青年,一生最美的季節(jié),有著令人炫目的色彩,更應(yīng)該有它的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們擁有最讓人羨慕的青春年華,不應(yīng)該虛度,以致老來(lái)后悔,所以我申請(qǐng)加入共青團(tuán)!

我認(rèn)為,作為一個(gè)青年人要以自己的熱忱服務(wù)于社會(huì),不斷以實(shí)際行動(dòng)向世人證明自己的能力與擔(dān)當(dāng)。因此,青年人在努力提升自我的同時(shí)也是在履行自己最基本的社會(huì)責(zé)任。這種責(zé)任應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)為以下三點(diǎn):一、道德責(zé)任;二、學(xué)習(xí)責(zé)任;三、工作責(zé)任。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到作為一名跨世紀(jì)的青少年,就更應(yīng)該積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷地鍛煉自己,為祖國(guó)的將來(lái)而積極奮斗。正是如此,我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共青團(tuán)。

希望團(tuán)委組織可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切,請(qǐng)相信我,我一定會(huì)做到的!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日。

初中生例文篇三

敬愛(ài)的黨組織:

我作為一名xx歲的(職業(yè)),志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織,是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍,是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校,是培養(yǎng)和造就四有青年的革命熔爐,是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的主力軍。它的最終目的,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

1920xx年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),中國(guó)青年為爭(zhēng)取民主自由,向壓在中國(guó)人民頭上的三座大山進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng),但都失敗了。1920xx年后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民找到了馬克思主義的真理,并將之與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng),走以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召,積極組織和發(fā)動(dòng)中國(guó)青年,沿著黨指引的方向,同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗,無(wú)數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛,為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上,同樣留下了共青團(tuán)員和中國(guó)青年無(wú)私奉獻(xiàn)的足跡,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!

縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團(tuán)無(wú)愧于中國(guó)青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào),無(wú)愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈,無(wú)愧于我們的祖國(guó),無(wú)愧于我們的人民,乃是忠于黨、忠于人民,為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛(ài)戴的革命組織,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此,我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織,是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng),使我成為一名光榮的共青團(tuán)員,我將遵守團(tuán)的章程,認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù),按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我也不灰心喪氣,將繼續(xù)努力,積極向團(tuán)組織靠攏,向好的同學(xué)看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:diyifanwen。

20xx年x月x日。

初中生例文篇四

計(jì)劃是行動(dòng)的指南,也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。

2、主動(dòng)預(yù)習(xí)。

強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段?!愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的:

一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:

二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí),理解新知識(shí),能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系:

三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意:

四是要了解課文后面的練習(xí),對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做記號(hào),等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。

3、做好上課準(zhǔn)備。

課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面:

(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,能使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。

(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。

(3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。

(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。

4、專心上課。

課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。上好課、聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng),只有講究策略,才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有:(1)抓住老師的思路,(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容,(3)積極思維,學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間,完成老師布置的任務(wù)。(5)注意課堂小結(jié)。總之在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。

5、及時(shí)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng),可以運(yùn)用以下幾種具體方法:(1)系統(tǒng)整理,(2)獨(dú)立作業(yè),(3)分析錯(cuò)誤,(4)系統(tǒng)小結(jié)。

6、課外學(xué)習(xí)。

(1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。

(2)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。

(3)在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)練結(jié)合,腦手并用。

(4)要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo),提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。

初中生例文篇五

遞交。

已經(jīng)是履行入黨手續(xù)的開(kāi)始,初中生如何寫入團(tuán)志愿書呢?下面是小編為大家收集整理的初中生入團(tuán)志愿書例文,歡迎大家閱讀。

敬愛(ài)的團(tuán)支部:

團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體,

辭職信。

范文能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),它領(lǐng)導(dǎo)著青年,培養(yǎng)出先進(jìn)的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn),加強(qiáng)民族的自尊,使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。

本人知道共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體,只有新一代青年才能加入共青團(tuán),我認(rèn)為我自己已經(jīng)達(dá)到了入團(tuán)的要求,共青團(tuán)對(duì)我起到了約束力,能使青年團(tuán)結(jié)一致,加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年團(tuán)。

我是初x(x)班的學(xué)生xxx,上課遵守紀(jì)律,不搞小動(dòng)作,上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),沒(méi)有缺席準(zhǔn)時(shí)到校,年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤剑綍r(shí)虛心學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個(gè)好孩子,經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān),幫家里做家務(wù)。

團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭,我會(huì)遵守團(tuán)的章程,認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù),我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,而且要做一個(gè)有紀(jì)律性,組織性的中國(guó)共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織,為團(tuán)組織爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光,為國(guó)爭(zhēng)光。在成績(jī)上,我會(huì)加把頸,提高自己的成績(jī)。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。

萬(wàn)一這次未能評(píng)上,古。

詩(shī)詞。

大全我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因,努力糾正錯(cuò)誤,當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn),如不能評(píng)上,我決不會(huì)灰心,下次再繼續(xù)努力。

希望團(tuán)組織認(rèn)真考慮和審查我,給我一次機(jī)會(huì),加入團(tuán)的大家庭,為團(tuán)作貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

x年xx月xx日。

尊敬的團(tuán)組織:

一個(gè)人沒(méi)有追求與理想,便會(huì)碌碌無(wú)為;沒(méi)有信念,就會(huì)缺少人生航標(biāo),便會(huì)迷失方向;就難以到達(dá)理想的彼岸,更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱。共青團(tuán)就是我前進(jìn)的方向,因此我志愿加入共青團(tuán)!

博古通今曉天下,睿思健行軍我心。新的世紀(jì)賦予我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為當(dāng)代青年,我們是國(guó)家的希望,是黨的后繼力量,我們應(yīng)該緊記時(shí)代的重托,持之以恒,在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、強(qiáng)理論、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),不斷完善和提高自我,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。共青團(tuán)就是一個(gè)很好的組織,它在我們的生活和學(xué)習(xí)上都有很正確的指導(dǎo),而且團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的,群體能互補(bǔ)互足。

望組織批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

x年xx月xx日。

敬愛(ài)的團(tuán)組織:

我作為一名剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生,對(duì)自己思想上的要求已經(jīng)就有了很嚴(yán)格的要求。相比于小學(xué),我不僅有身高和思想上的提升,我還能夠?qū)ι磉叺氖挛飺碛凶约旱目捶ê退伎?。同時(shí)我還認(rèn)真關(guān)注團(tuán)的有關(guān)刊物和政策,能夠積極帶領(lǐng)同學(xué)們響應(yīng)共青團(tuán)的號(hào)召,作為班干部能以身作則,發(fā)揮帶頭作用,給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)榜樣。

如果我能夠成為一名光榮的共青團(tuán)員,我一定能夠遵守團(tuán)的相關(guān)章程,擁護(hù)團(tuán)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)還能以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我志愿加入中國(guó)共青團(tuán),希望團(tuán)組織能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

x年xx月xx日。

初中生例文篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜!畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

以前,我總覺(jué)得“光陰似箭”過(guò)于夸張,可今天看來(lái),時(shí)光果真是轉(zhuǎn)瞬即逝。馬上就要離開(kāi)母校了,此時(shí)此刻,我真真切切感受到了離別的傷感。三年的初中生活馬上就要結(jié)束了,但眼前的這一切,還是那么熟悉,那么親切。老師親切的話語(yǔ)還響在耳邊,仿佛剛才我還在講臺(tái)下聽(tīng)那意味深長(zhǎng)的教誨;同學(xué)們燦爛的笑臉還在眼前,仿佛我們還在一起并肩備戰(zhàn)中考。初中三年里的風(fēng)霜雨雪,即便是寒夜里的挑燈苦讀、黎明中的凄清苦楚,也那么令人回味和感動(dòng)。記得三年前,我們都是一群懵懂的少年,我們都是第一次離開(kāi)父母,特別是像我這樣在家“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人來(lái)到這個(gè)集體,我害怕了、畏縮了,以往的自信蕩然無(wú)存了。是你們,我敬愛(ài)的老師們,是你們拯救了我,你們告訴我,有自信不一定成功,可沒(méi)有自信肯定要失??;你們無(wú)微不至的關(guān)心我,時(shí)刻關(guān)注我,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,看到了希望的曙光。。。謝謝你們,我的恩師,你們?cè)诮探o我知識(shí)的同時(shí),也教會(huì)了我搏擊風(fēng)浪的本領(lǐng)。也是你們,我親愛(ài)的同學(xué)們,是你們一遍又一遍不厭其煩的給我講解難題,讓我的成績(jī)慢慢跟了上來(lái)。在我情緒低落的時(shí)候,你們總是不斷帶給我歡樂(lè),幫助我走出困境。你們不斷的鼓勵(lì)我、幫助我,你們是友善的、無(wú)私的,你們留在我記憶中的一切,我將終身難忘。明天,我們就要奔赴考場(chǎng)。感動(dòng)也好,傷感也罷,就讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們心中永恒的記憶吧。沒(méi)有人想說(shuō)離開(kāi),沒(méi)有人愿說(shuō)再見(jiàn),可倘若不得不分離,那就請(qǐng)大家互相道一聲“珍重”吧。讓我們把傷感的話語(yǔ)留給現(xiàn)在,把強(qiáng)者的歡笑留給明天吧!我相信,今天的離別是為了明天更好的相逢,我們一定會(huì)重逢在一個(gè)更美麗的艷陽(yáng)天。最后,祝老師們身體健康,祝同學(xué)們前程似錦,祝母校的明天更輝煌!

謝謝大家!

初中生例文篇七

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開(kāi)闊視野。

上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力;。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施:

1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。

2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(語(yǔ)文)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

10.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排:

1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2小時(shí),下午2小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律:

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

1、每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了…關(guān)于。

作文。

首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心…所以對(duì)于理科,做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中??荚囍皩?duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好…歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

初中生例文篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

歲月如歌,華光如夢(mèng),流年似水,光陰荏苒。曾路過(guò)20__年平靜的鐘聲,踏過(guò)春日生機(jī)勃勃的蔥綠,轉(zhuǎn)眼間初夏又至,今天,全體二附中師生,為初三畢業(yè)生舉行特別升旗儀式,為他們送上一杯踐行的美酒,祝他們?cè)谥锌贾杏L(fēng)破浪,金榜題名!

在此,我謹(jǐn)代表20__級(jí)與20__級(jí)的全體師生,送上我們最誠(chéng)摯的祝福!為你們給我們所留下的精神財(cái)富唱一曲贊歌!

三年中,你們懷著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的美好期待,緊張而充實(shí)的忙碌著。你們用青春奏響了生命的樂(lè)章,你們用汗水收獲了累累碩果,一張張獎(jiǎng)狀是你們濃縮的智慧,一座座獎(jiǎng)杯是你們對(duì)拼搏的詮釋,你們用自己的行動(dòng)為我們做出了表率。今天,我們?yōu)槟銈兒炔剩魈炫瓮銈冊(cè)賱?chuàng)佳績(jī)!

三年的初中生活你們付出了很多,我知道,當(dāng)你們面對(duì)摞成山的作業(yè)時(shí),也曾咬牙切齒,甚至想將練習(xí)冊(cè)撕成兩半;我知道,當(dāng)你們遇到困難百思不得其解時(shí),也曾想到過(guò)放棄;我知道,當(dāng)你們?cè)跓粝绿魺粢箲?zhàn)而困的支撐不住的時(shí)候,也曾想到過(guò)退縮。但你們挺住了,理想戰(zhàn)勝了困難,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)你們拼搏到了最后一刻!

讓我們?yōu)槟銈児恼?,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!你們今天所取得成績(jī)無(wú)不凝聚著老師的心血與汗水,更是你們勤奮努力的結(jié)晶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都為你們所成就的一切而感到由衷的欣慰與自豪。

都說(shuō)機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人,三年來(lái),你們不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),相信你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的情景,烈日炎炎下,你們英姿颯爽,不怕艱苦,練就了軍人鋼鐵般的意志。相信你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,山青世界破冰訓(xùn)練,你們微笑著面對(duì)風(fēng)雨,迎接心中那片美麗的彩虹!相信你們不會(huì)忘記,運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,你們?cè)谂艿郎媳M情馳騁。相信你們更不會(huì)忘記,當(dāng)新年的鐘聲敲起的時(shí)候,我們一起放聲高歌期待美好的明天。

正是有了這些不平凡的經(jīng)歷,很多同學(xué)從中收獲了喜悅得到了鍛煉,其中張議天張寒萌鄭肖瑜王語(yǔ)笛李天舒楊維嘉張靖一曹翰文曹菁張貽銘王瑞陽(yáng)廉潔顧欣怡十三位同學(xué)他們嚴(yán)格要求自己,勇于奉獻(xiàn),為班級(jí)和團(tuán)組織作出了巨大的貢獻(xiàn),被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部。我們向你們表示祝賀!

在此我作為學(xué)生會(huì)代表,要向王瑞陽(yáng),廉潔,顧欣怡三位前輩,致以崇高的敬意。感謝你們?yōu)閷W(xué)生會(huì)所付出的一切,在你們身上我看到了我們這一代青年身上的浩然正氣,看到了你們超越平凡,張揚(yáng)個(gè)性的豪邁,看到了你們兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的精神,看到了你們不拋棄不放棄堅(jiān)持到底的人生態(tài)度。我們不會(huì)忘記你,學(xué)生會(huì)不會(huì)忘記你。

今天,我們相聚在這里,心中充滿了感慨。

在不久的明天,學(xué)子們即將離開(kāi)二附中這熟悉而美麗的校園踏上征程,走向你們戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)的你們心中充滿了不舍。

多少個(gè)日日夜夜,都少個(gè)春秋輪回,這里記下了你們靚麗的身影。那蜿蜒的小路,那潔白的文化墻,那實(shí)驗(yàn)室里的瓶瓶罐罐,那坐了三年的桌椅板凳。無(wú)不令你們魂?duì)繅?mèng)繞,不能忘懷!

再也不能漫步在那熟悉的林蔭小道,再也不能聆聽(tīng)那樹(shù)叢里的蟲鳴鳥叫,再也不能與恩師探討人生哲理,再也不能與摯友暢談心中的秘密。曾經(jīng)我們都是這綠茵場(chǎng)上的一抹綠,曾經(jīng)我們都是這歡樂(lè)海洋中的一朵浪花。我們也曾被自己感動(dòng)過(guò):為自己的年少,為自己的幼稚;為自己故意裝出來(lái)的粗魯和野蠻,為自己掩飾不住的溫情與脆弱。也許,這里有你曾經(jīng)留下的淚水,也許,這里有你說(shuō)不出的牽掛,那虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光,那感動(dòng)著與被感動(dòng)著的瞬間。也許在這里,你們度過(guò)的不是最幸福最燦爛的時(shí)光,但我相信,這必定是你們最懷念的一段記憶!

雖然此時(shí),我們不能與你們并肩作戰(zhàn),但是我們感同身受。我們堅(jiān)信老師的教誨此時(shí)已積淀在你們身上化為無(wú)窮的力量,二附中勇于探索刻苦拼搏的精神將是你們力量的源泉。你們將為二附中的歷史留下濃重的一筆,你們將為二附中續(xù)寫華彩的樂(lè)章!

人生的道路沒(méi)有坦途,愛(ài)拼才會(huì)贏!做朵雪花,融進(jìn)土地也是一種升華;做棵小草,成不了參天大樹(shù)也要堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng);做片樹(shù)葉,有著自己特有的紋理;記憶著快樂(lè)與善良,堅(jiān)持著執(zhí)著與信仰。相信你們定會(huì)用你們的青春與激情將自己的一生書寫得亦淡亦濃,色彩飛揚(yáng)!

輕輕揮手,揮不去三年來(lái)留在心中的美好時(shí)光,告別了這個(gè)流火般炎炎夏日,留下了怎么也難以忘懷的記憶。

有相聚就會(huì)有分別,而分別是我們?cè)俅蜗嗉s的機(jī)會(huì)。我們有著共同的母校,我們同是二附中人。二附中不會(huì)忘記你們,我們不會(huì)忘記你們,再見(jiàn)了,朋友!再見(jiàn)了,同學(xué)!離別時(shí)我們不哭!我們將為你們祈禱!為你們祝福!他日等到我們?cè)傧嘁?jiàn),定會(huì)聽(tīng)到金榜題名,捷報(bào)傳!

初中生例文篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生真的是一本內(nèi)容復(fù)雜、分量很重的大書,值得翻到個(gè)人能翻到的最后一頁(yè),一定要慢慢翻。這本書記錄了快樂(lè)、悲傷和許多事情,但一切都包含著人類的品質(zhì),其中最重要的是誠(chéng)實(shí)。

傍晚,火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天,西邊的云五彩斑斕,美不勝收。我一個(gè)人走在回家的路上,邊走邊哼著小曲,很開(kāi)心,因?yàn)槲铱剂?00分,回家媽媽肯定會(huì)夸我的。

中途,一聲大叫打斷了我的思緒?!百u西瓜,又大又甜的西瓜,快來(lái)買!”原來(lái)是賣西瓜的??吹降臅r(shí)候啊!人還是很多的!于是我擠到地?cái)偵弦豢矗和郏@里的西瓜好大,都像個(gè)球!看著看著,不禁饞了。這時(shí)我看到了,賣西瓜的爺爺正在和別人討價(jià)還價(jià)!我心想:哈哈!趁他不注意,偷個(gè)西瓜。不,我不能。怎么才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來(lái)的西瓜?不過(guò)丟一個(gè)沒(méi)關(guān)系,偷一個(gè)吧!于是,沒(méi)等大家注意,我拿了個(gè)西瓜,躡手躡腳的走了?;丶业穆飞?,我跑過(guò)去回頭看,怕被發(fā)現(xiàn)?;氐郊?,我松了一口氣,把西瓜放在桌子上??吹綃寢寗倧耐饷婊貋?lái),我對(duì)她說(shuō):“媽媽,我考了100分!”我媽聽(tīng)了,說(shuō):“哇,我兒子真棒!”“晚上吃西瓜!”“西瓜,西瓜在哪里?”我用手指著桌子,媽媽問(wèn):“誰(shuí)買的?”我用手拍了拍胸口,自豪地說(shuō):“我知道了。”我媽聽(tīng)到這里,非但沒(méi)有夸我,反而突然把我拉到椅子上,很認(rèn)真的說(shuō):“來(lái),你從哪弄來(lái)的?”我支支吾吾地講了這個(gè)故事。

從前,我媽媽給我講了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)人很有能力,擁有誠(chéng)實(shí)、金錢、愛(ài)情、事業(yè)和幸福。當(dāng)他過(guò)河時(shí),船沉了,因?yàn)樗亓恕K枰艞壱恍〇|西。他想了想,失去了誠(chéng)實(shí)。但落地后,他不講誠(chéng)信,最后進(jìn)了監(jiān)獄。我聽(tīng)了之后,對(duì)媽媽說(shuō):“我明天還給他?!蔽覌尭吲d地說(shuō):“這是我可愛(ài)的兒子?!?/p>

第二天,我把西瓜還給老人。老人看到了,笑了“呵呵呵”,笑得那么開(kāi)心,皺紋好像少了很多。

誠(chéng)實(shí)給人一種清水般的感覺(jué)。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去,走向陽(yáng)光燦爛的世界。當(dāng)一個(gè)人配得上天堂的時(shí)候,他會(huì)誠(chéng)實(shí),所以他會(huì)快樂(lè),幸福。

初中生例文篇十

作文。

是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分,尤其在初中??墒窃趯?shí)際作文教學(xué)中,學(xué)生怕作文,教師投入多,學(xué)生收獲少,作文教學(xué)停滯不前。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生語(yǔ)文作文精選例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

長(zhǎng)大,是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的蛻變過(guò)程。而長(zhǎng)大了,步入社會(huì)之后,所接觸的人或事就并不是如我們現(xiàn)在想的那么單純了?,F(xiàn)在的我們,還能孩子多久?看似漫長(zhǎng)的6、7年,實(shí)則也不多是在眨眼之間。所以,趁我們還是孩子,保留住那一份純真,盡情做自己想做的事情吧!

有時(shí)候,我們活得很累,并非生活過(guò)于刻薄,而是我們太容易被外界的氛圍所感染,被他人的情緒所左右。行走在人群之中,我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光,有很多的流言蜚語(yǔ),最終亂了心神,漸漸被包裹在自己編織的一團(tuán)亂麻中。這或許就是成人的悲哀,心思成熟起來(lái),太在乎別人的感受。其實(shí),你是活給自己看的,沒(méi)有多少人會(huì)把你放在心上。

小時(shí)候,我可以肆無(wú)忌憚的做自己想做的事情,哪怕是犯了錯(cuò)誤,流幾滴眼淚,父母也可以當(dāng)做沒(méi)發(fā)生過(guò)。而長(zhǎng)大了,肩上背負(fù)的責(zé)任也重了起來(lái),想的東西也就多了。再也不可能回到過(guò)去了?,F(xiàn)在,做事情還要顧忌許多別人的感受與想法,而且就算顧忌到了,也不見(jiàn)得他們會(huì)滿意。雖然一直不想長(zhǎng)大,可事實(shí)卻依舊改變不了,還不如坦然接受,給自己一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

成熟,不是心變老,而是繁華過(guò)后的淡定。人生似一顆果樹(shù),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下開(kāi)花,繁華落盡,碩果累累?;镜臓€漫,雨季的憂傷,隨著我們逐漸成長(zhǎng)被漸漸淡忘,銘記于心的,一半是對(duì)美好的追求,一般是對(duì)殘缺的接納。曾經(jīng)看不慣,受不了的,如今不過(guò)淡然一笑?,F(xiàn)在回憶起來(lái),還挺還念那些年窩在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)光。

人越長(zhǎng)大,就越習(xí)慣壓抑內(nèi)心的真實(shí)感受,不再放聲大哭,放聲大笑,什么都是淡淡的點(diǎn)到為止。好像越來(lái)越?jīng)]有什么事,可以傷心到立刻落淚,再也找不出釋放傷感的出口,這或許就是長(zhǎng)大最大的悲哀。

經(jīng)過(guò)多天的訓(xùn)練,今天,我們終于開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勤巧雙手活動(dòng)。

這次活動(dòng)分兩部分:煎荷包蛋和縫沙包。我已經(jīng)在家里煎過(guò)好多次荷包蛋了,但是每次不是把蛋掉在地上就是把鍋掉在地上,或者一不小心把蛋黃弄碎了,只有一兩次是成功的。

活動(dòng)開(kāi)始了,家長(zhǎng)把煤爐提到我們小組的旁邊。那煤爐熱烘烘的,我以前沒(méi)有看到過(guò),感到很新奇,就把手放在那上面烘了烘,感覺(jué)像取暖器。對(duì)這個(gè)新鮮東西我還是很快就適應(yīng)了,輪到我煎蛋時(shí)我煞有介事地左手握著鍋柄,右手拿著蛋,把蛋在鍋沿一敲,看到蛋里面流出了透明的蛋清,不敢延誤,馬上把它往鍋中心一移。蛋殼中掉下了一個(gè)小太陽(yáng),蛋清馬上變白,不一會(huì)兒,蛋的一面已經(jīng)熟了,我趕快用鍋鏟鏟了鏟,費(fèi)了很大的勁把蛋鏟了起來(lái),快速一翻,油鍋馬上又嗞啦啦地響了起來(lái),炙烤著蛋。才不過(guò)十秒鐘,同學(xué)的媽媽就提醒我可以起鍋了,于是我小心翼翼地把蛋鏟在鍋鏟上,又轉(zhuǎn)移到了盤子里。我自我感覺(jué)這個(gè)蛋做得還可以,只不過(guò)顯得有些扁,中間的蛋黃部分不夠豐滿,但總算在最后關(guān)頭沒(méi)有發(fā)生蛋或者鍋掉地上的意外,已經(jīng)是個(gè)很大的進(jìn)步了。

今天是立夏,同學(xué)們好像跟蛋干上了,煎完了荷包蛋又開(kāi)始碰蛋。媽媽早在前一天晚上煮好了茶葉蛋,其中的兩個(gè)鴨蛋被我?guī)У搅藢W(xué)校里。那兩個(gè)蛋簡(jiǎn)直是蛋中之王,連續(xù)大敗好幾個(gè)同學(xué)??吹轿业牡斑@么厲害,又有一個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)了。他可不是關(guān)公面前耍大刀,手中的蛋可是名副其實(shí)的王中之王,那是個(gè)碩大的鵝蛋。他輕輕揚(yáng)起手中的那個(gè)大家伙,隨隨便便往我的蛋一湊,我的那個(gè)立刻粉身碎骨,面目全非。

消滅了那些蛋后,針線活——縫沙包開(kāi)始了。我有點(diǎn)耍賴皮,還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)縫了一部分,所以很快就完工了,但是那相貌實(shí)在是不敢恭維。但是,你別以為每個(gè)男生都像我一樣,手巧的男生多得很。我們班沙包縫得最好,蛋煎得最好的都是男生。家長(zhǎng)們開(kāi)玩笑說(shuō):“這些男孩子以后成家后保管能夠進(jìn)廚房?!?/p>

在下課前,突然被告知周五去秋游,我的反射弧飛躍了好幾個(gè)世紀(jì)才重新轉(zhuǎn)回到神經(jīng)中樞,什么!秋游!全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲,幾秒種后,五班爆發(fā)出勝似開(kāi)國(guó)大典的歡呼聲,這次秋游怕是我們最后一次在一起了吧。

時(shí)間真是個(gè)調(diào)皮的孩子,平時(shí)似水飛流的24小時(shí),竟然一眼望不到頭,秋游似乎變得遙遙無(wú)期,終于還是熬過(guò)了這一天,秋游,我們來(lái)了!鬧哄哄的氛圍從周四一直延續(xù)到現(xiàn)在,我望著窗外飛逝的風(fēng)景,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,寒風(fēng)肆意地呼嘯著拍打著車窗,連車窗都透著絲絲寒意,車內(nèi)的同學(xué)就像是一只只歡樂(lè)的喜鵲,嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)停,我聆聽(tīng)他們的話語(yǔ),這青春的語(yǔ)言,溫暖而又溫馨,驅(qū)散了這寒意,讓我好似躺在春姑娘的懷抱之中,我不禁感嘆道:“只愿時(shí)光停留,能存下這份溫馨。”

再遠(yuǎn)的路程在歡聲笑語(yǔ)中,都變得好像只隔了一個(gè)路口一樣的短。剛下車,便看到一只展翅的“飛鵬”傲然佇立在眼前,展翅翱翔的狂傲不羈,俯瞰蒼生的淡漠冷然,全身都散發(fā)著王者的氣息,真是沒(méi)有愧對(duì)那“神雕”二字!還沒(méi)來(lái)得及贊嘆,便被老師呼喚過(guò)去拍集體照,大家緊緊地?cái)D在一起,嬉笑著,難掩臉上的喜悅,“一、二、三!李琳!”五班獨(dú)特的。

口號(hào)。

著實(shí)是吸引了不少人,“哈哈哈!李琳你火了!”“李琳,生日快樂(lè)!”……少年們純真的笑臉在陽(yáng)光的照耀下現(xiàn)出青春的活力,那笑容似午后的陽(yáng)光般溫暖,充實(shí)著我的心。我想在畢業(yè)以后,再回想起那些少年,那一張張純真的臉,內(nèi)心都會(huì)有滿滿的感動(dòng)和溫暖吧!

我和傅小方,曹佩佩組成了象山三劍客,說(shuō)是三劍客,倒更像是三個(gè)資深文藝女青年聚在了一起,各自手持相機(jī),在城中漫步。偌大的城中,卻十分的冷清,卻不讓人覺(jué)得孤單落寞,我喜歡的卻是這份靜謐。順著一條大道一路向前,泥土筑起的土城墻聳立著,透著濃濃的古樸的氣息。踏進(jìn)城中,映入眼簾的是一條集市,右手邊是一個(gè)草鞋攤,花花綠綠的草鞋牽著我的好奇心,那粗糙的質(zhì)感,草莖扎手的刺痛,讓我不禁感到奇怪我:古人怎么會(huì)喜歡穿這種鞋呢?我一路舉著相機(jī),到處拍著風(fēng)景,還真似有一番文藝女青年的氣息。突然,目光被一顆墻角的樹(shù)吸引,陽(yáng)光穿過(guò)葉片間的縫隙,形成一柱柱小光束,細(xì)細(xì)碎碎的光斑撒了一地,土黃色的半截圍墻讓樹(shù)只露出那茂密的上半截,綠綠的樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下翻轉(zhuǎn)著,那小綠片迎著陽(yáng)光,綠的動(dòng)人,綠的清新。我舉著相機(jī),拍下這要轉(zhuǎn)逝的瞬間,相機(jī)留下了小城的風(fēng)韻,腦海中襄陽(yáng)小城的古樸印象揮之不去。

象山影視城中最讓我為之心動(dòng)的是“民國(guó)小城”。聽(tīng)聞陳偉霆和楊洋在民國(guó)區(qū)拍戲,帶著悸動(dòng)的心前去尋找,卻落得一場(chǎng)空,沒(méi)能見(jiàn)到wuli偉霆。重拾失望的心情,漫步在街頭,眼睛細(xì)細(xì)地?fù)崦@一幢幢歐式建筑。小洋樓整整齊齊地排列著,嶄新潔凈地矗立在街邊,無(wú)一絲陳舊感。不遠(yuǎn)處的街口,一輛銹跡斑斑的自行車靜靜地立在街頭,與身后白色的民國(guó)建筑相照映,陽(yáng)光落在圍墻上,灑下一片錯(cuò)落有致的光影,那片刻的靜謐唯美,頗具街頭的歐洲藝術(shù)感,恍惚間,讓我好似站在巴黎的街頭,歐式的氣息撲面而來(lái)。相機(jī)只能留下瞬間的景,卻留不下著一直存在的情,這份特殊的情懷只能留在心中,慢慢醞釀。相機(jī)只能留下民國(guó)建筑的洋范,但民國(guó)小城的歐式印象卻在心中烙下深深的印記。

我?guī)е鄼C(jī),相機(jī)帶著小城的風(fēng)韻,照片中映出內(nèi)心的小城印象。時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子,秋游結(jié)束的如此之快。結(jié)尾總是不盡人意,我慢慢拂過(guò)那城墻,深嗅著這獨(dú)特的小城氣息,戀戀不舍地用相機(jī)留下最后的回憶。

象山之城,十年風(fēng)雨,風(fēng)韻猶存。小城之態(tài),綻于腦海,印象猶新。不期待的象山之旅,卻帶回了滿滿的收獲,盛著一心的感動(dòng)和滿足,我細(xì)細(xì)地回憶著小城印象。

初中生例文篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候我媽對(duì)我說(shuō):“人家不信,不知道自己能干什么?!苯?jīng)常給我講誠(chéng)實(shí)的故事,“曾子殺豬”和“華盛頓砍櫻桃樹(shù)”……都教會(huì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。

然而,有一件事讓我明白了誠(chéng)信的重要性。

我是學(xué)校十大成員之一,負(fù)責(zé)檢查每個(gè)班的衛(wèi)生禮儀紀(jì)律,根據(jù)每個(gè)班的情況扣分。我拿著筆記本,仔細(xì)檢查了一下,不時(shí)拿起筆在上面寫。這樣,一層一層檢查。突然,我耳邊傳來(lái)一聲巨響。我停下筆,聽(tīng)見(jiàn)了。我看到這個(gè)班很吵,很多同學(xué)肆無(wú)忌憚的聊天,幾個(gè)矮個(gè)子的同學(xué)在班里追著玩,但是有幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)站在走廊里吹風(fēng),桌椅亂糟糟的。只有少數(shù)學(xué)生安靜地坐在座位上看書。啊,就是這么亂。拿到筆我就扣分。突然,突然一抬頭,我的臉好熟悉???,舍不得;不是不扣,一塌糊涂。想著,我心軟了:一定要扣。但是當(dāng)筆尖碰到紙的時(shí)候,我猶豫了。班級(jí)可能因?yàn)槲业陌粹o失去了一面流動(dòng)的紅旗。算了,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)就好。查完其他課,我把扣分清單交給了負(fù)責(zé)計(jì)分的管理員。

回到班里,我坐在座位上,腦子里想著這件事,椅子像根刺,我如坐針氈。下課后,我心不在焉。我心想:怎么辦?很難不誠(chéng)實(shí),像被鬼附身一樣。然后改成績(jī)。然而,階級(jí)榮譽(yù)呢?真是左右為難。轉(zhuǎn)念一想:在家里,父母教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;在學(xué)校,老師教我講信用。但是我犯了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤。班級(jí)榮譽(yù)固然重要,但誠(chéng)信更重要。只有誠(chéng)實(shí),我們才能創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。

放學(xué)后,我讓負(fù)責(zé)人給我改了分。雖然那一周我的班級(jí)沒(méi)有拿到移動(dòng)紅旗,但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)是生活中不可或缺的。沒(méi)有誠(chéng)實(shí),我們就沒(méi)有光明的未來(lái)。所以要誠(chéng)實(shí)守信,才能讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)開(kāi)不??!

初中生例文篇十二

就是一個(gè)很好的總結(jié)自身的機(jī)會(huì),接下來(lái),小編在這給大家?guī)?lái)初中生期末自我評(píng)價(jià)例文,歡迎大家借鑒參考!

一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了,自己和過(guò)去比了一下,發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。

以前的話,沒(méi)有物理這門課程,這個(gè)學(xué)期,我們第一次接觸到了這門新奇的課程,自然是覺(jué)得比較新鮮,可最近物理交到了比較難的一點(diǎn)章節(jié),熱情少了些許,畏懼多了三分??墒?,即便如此,在期末考試時(shí)我也要全力以赴,爭(zhēng)取突破95分大關(guān)!

一個(gè)學(xué)期我也為班級(jí)做過(guò)不少的事情,雖然都是一些小事,比如:倒垃圾,做值日班長(zhǎng)什么的,但我想,只要小事也做好,只要做好就行了。

優(yōu)點(diǎn)也有很多,比如:現(xiàn)在晚自習(xí)最后的一點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)很好的利用好了,這是以前所沒(méi)有的。

英語(yǔ)的默寫也不想以前那樣,時(shí)常會(huì)有重默,但現(xiàn)在不同了,次數(shù)不但少了,而且全對(duì)也多了起來(lái)。

而且,我這個(gè)學(xué)期的得星數(shù)也變多了,并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,有了一次亞軍,所以,我必須再接再厲,爭(zhēng)取奪得冠軍!

接下來(lái)說(shuō)一下缺點(diǎn),雖然我已經(jīng)把一些缺點(diǎn)改掉了,但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗,今天得一一報(bào)上名來(lái)。首先還是玩心太重,隨最近有點(diǎn)收斂但還有不足,自制力有點(diǎn)差,上課容易分心。

這些缺點(diǎn)都必須改正!

自我評(píng)價(jià)就到這里了,還是一句話,繼續(xù)努力!

冬天,是一個(gè)蕭條的季節(jié),肅殺的氣氛卷著葉兒飛。不知怎的,稍有起色的成績(jī)又掉下來(lái)了。也許是態(tài)度問(wèn)題吧,我向來(lái)討厭做費(fèi)力的事情,對(duì),我是一個(gè)大懶蟲。也許是復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短的關(guān)系吧,期中考試復(fù)習(xí)時(shí)間那么長(zhǎng),查漏補(bǔ)缺,總是能考好的。許……那么多的疑問(wèn),怕我也是回答不了的。我只能堅(jiān)持下去,無(wú)論多么艱難。天地為爐兮,造化為工;陰陽(yáng)為炭兮,萬(wàn)物為銅。眾生都在苦苦煎熬,何況一個(gè)小小的我呢?我的缺點(diǎn)也許是態(tài)度不好,懶惰。但我又毅力,堅(jiān)信我能擁有我的未來(lái)!我從來(lái)不突出,也不落后,甘愿混在前20里過(guò)一輩子。這,我很早就說(shuō)過(guò)了。但,這也并不代表我沒(méi)有志氣,沒(méi)有理想!想想我還是不夠努力。但無(wú)論如何,我一定會(huì)按照我的思想去做我的事。不管我現(xiàn)在仍是在夢(mèng)魘中。我一定會(huì)打破困境。

我自上初中一年級(jí)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來(lái),我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的。

規(guī)章制度。

按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課在學(xué)習(xí)《思想政治》課中懂得了真善美學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)系集體;堅(jiān)持真理修正錯(cuò)誤自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏并加入了中國(guó)共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。

本人,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪,祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,都牽動(dòng)著我的心,香港回歸的日子,神州五號(hào)發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動(dòng)的日子,我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣,為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候,就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起,國(guó)歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余,坐在車?yán)?,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場(chǎng),人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了,我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),一定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

我是一名中學(xué)生,平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,課余時(shí)間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù),外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里,經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時(shí),可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜,幫助表弟表妹學(xué)習(xí),爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待,信守承諾,平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙,只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?,我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì),需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧?,我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng),有一定的組織能力,各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng),參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng),活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處,關(guān)心集體,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助別人,在各種勞動(dòng)中積極肯干,不怕臟,不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績(jī)還算可以,沒(méi)有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué),獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補(bǔ)課不用父母接送,自我管理和自立能力強(qiáng)。

三合作交流與探索。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂(lè)于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn),即使不對(duì),為了不傷害他的自尊心,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂(lè)的事,我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在各項(xiàng)工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),對(duì)新事物接受能力快,樂(lè)觀向上,愛(ài)好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

四運(yùn)動(dòng)與健康。

平時(shí)注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會(huì)騎自行車,有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽?;顒?dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動(dòng)。

五審美與表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè),爵士樂(lè),喜歡吹薩克斯,從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯,已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級(jí)水平,中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí),學(xué)習(xí)樂(lè)器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習(xí),而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高,在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足,在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn),每一件事情都會(huì)做的更好,做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。

我歷任班干部職務(wù),長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng),積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外,擅長(zhǎng)打排球等各種球類,擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng),參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事,具有國(guó)家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于幫助他人,并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jī)。

從今后我會(huì)更努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀(jì)的新一代,我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。

初中生例文篇十三

作文。

教學(xué)是初中語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲,也是學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)提升的重要渠道之一。但在作文教學(xué)實(shí)踐中還存在不少誤區(qū),在一定程度上阻礙了新課標(biāo)的貫徹落實(shí)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生600字作文的精選例文,希望對(duì)您有所幫助!

金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以柔美的弧度悄然無(wú)聲息的落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋天的韻味濃了起來(lái),秋天又來(lái)了。

“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)節(jié)到了。我踏上了家鄉(xiāng)的路,往日泥濘的小路,只是覺(jué)得更添了一份愁緒,因?yàn)槎梦锼既?,而物是人非。是的,重?yáng)節(jié)難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切。更難免讓人觸景傷人,不經(jīng)意間,我又想起了我那以古的姥姥,往日姥姥的歡聲笑語(yǔ),又在我的腦海中浮現(xiàn),讓我對(duì)她的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈。

幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié),那是姥姥還在我們身邊,她是一個(gè)很活潑很可愛(ài)的“老小孩”,因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人的心,又有寬廣的胸懷,她的一切,都感染著身邊的人。

在姥姥去世的那一刻,我似乎長(zhǎng)大了,明白了人世的悲歡離合,明白何謂親情,明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。

如今重陽(yáng)節(jié),我站在往日的小路上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),夾雜著思念,吹托了我的思緒,古往今來(lái),人們都喜歡重陽(yáng)。我終于明白這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面,不知不覺(jué),太陽(yáng)已滑到了山間,像一只泛黃的大石榴。

就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開(kāi)笑臉的節(jié)日,一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人,父母都能夠開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的!

有數(shù)不盡的解義來(lái)解釋幸福這個(gè)抽象的詞匯。對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福就是在身心疲憊時(shí)閱讀,讀到一段與自己心聲產(chǎn)生共鳴的文字,然后慢慢積蓄力量,目光清澈堅(jiān)定的繼續(xù)向前進(jìn)。

一次周日下午,我拖著身子回家。剛補(bǔ)習(xí)完作文回來(lái),在一小時(shí)前被一位滿面也剖光說(shuō)話帶著嚴(yán)重地瓜腔實(shí)施了精神暴力,把我的作文當(dāng)做反面教材并且還義正言辭地說(shuō)“壓抑了太多感情”“不像個(gè)中學(xué)生”“差勁”。我并不怪他指出我的毛病,只是不愿意在眾目睽睽下看著自己辛苦成果被否認(rèn)被羞辱。坐到書桌旁,拿起一本書來(lái)看——盡管還有很多事情要做,但我還是想放松一下自己。

我讀到了這樣一段。

一煞那,我覺(jué)得內(nèi)心中各種各樣的感情都開(kāi)始沸騰了,開(kāi)始不受控制的橫沖直撞,但又很快平靜,被名為”孤寂”的感情壓制下來(lái)。對(duì)我而言這就是幸福的感覺(jué),這些安靜的文字仿佛突然有了鮮活的生命力跳動(dòng)著,引發(fā)了我無(wú)限的感慨與遐想,過(guò)了一會(huì)兒這些感受又排列成了整齊的行段,刻在心上。暗淡的心又會(huì)活躍起來(lái),有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,在我胸腔里“咚咚”跳著,提醒我“不要放棄啊”“你還沒(méi)被認(rèn)可呢”“會(huì)成功的,一定要加油”。

當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí),給自己一個(gè)微笑,敞開(kāi)心扉接納它,然后鼓足動(dòng)力。

清晨,掛著露珠的花枝在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,恍然間,一朵美麗的花輕輕飄落,無(wú)聲無(wú)息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起,嗅著它沁人心脾的芳香,忽然覺(jué)得,即使無(wú)聲無(wú)息,也能感受到他為我的付出。

在寧?kù)o的夜晚,溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進(jìn)了一根刺,爸爸便取來(lái)針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手,仔細(xì)尋找刺得地方。便把針?lè)旁谖沂稚?,便輕輕地,緩緩的挑刺,時(shí)不時(shí)問(wèn)我疼不疼,爸爸寬寬的額頭上流淌著細(xì)細(xì)的汗,看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣,仔細(xì),認(rèn)真,小心。爸爸還不時(shí)地吹著我的手,減輕疼痛。爸爸挑一下刺,就撫一下我的心。終于爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“乖女兒,下次小心點(diǎn)。”望著爸爸和藹可親的臉龐,我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。

每天晚上,爸爸會(huì)在我桌前擺上水果,插上花,讓我在舒適的環(huán)境里讀書。當(dāng)我餓了,吃吃水果;當(dāng)我累了,看看花兒,就變得輕松了。爸爸讀的書并不多,可是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他會(huì)給我指點(diǎn)迷津,讓我自己解決困難。我學(xué)習(xí)跟不上時(shí),他會(huì)為我在外奔波勞碌在外面請(qǐng)家教。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),他不是用打或罵的方式對(duì)待我,而是告訴我不應(yīng)該犯這種錯(cuò)誤,告訴我犯錯(cuò)的嚴(yán)重性和帶來(lái)的后果。當(dāng)我考試考得很差時(shí),爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導(dǎo),告訴我為什么會(huì)做錯(cuò)這道題,這題應(yīng)如何解答。如果我考得很差,過(guò)于傷心,他會(huì)安撫我:“一次不要緊,考試只是檢測(cè)你學(xué)得如何,并不是考不好成績(jī)是讓你傷心的,考不好就代表你這些知識(shí)學(xué)的不充分,要不缺漏。”

那朵花便是爸爸了,無(wú)息無(wú)息,卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

初中生例文篇十四

寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,學(xué)生的。

作文。

是衡量學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要尺標(biāo)。初中是學(xué)生養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣、作文水平達(dá)到質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵階段。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文精彩例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄:鋈?,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?!拔伵J呛οx還是益蟲?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。

我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),面對(duì)別的食物卻聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來(lái)時(shí),去摸它的大盤,可是我的手還沒(méi)摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒(méi)有成功,真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“事情還沒(méi)做成就灰心,長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)?!坝辛耍辛?”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見(jiàn)下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子??墒堑降啄膶?duì)是眼睛,哪對(duì)是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。

通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn),真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

幸福是什么,一千個(gè)人可能會(huì)有一千種答案,那么,我的幸福是什么呢?我一直在尋找著。

我的媽媽很會(huì)嘮叨,別人說(shuō)一遍的事情,她非要說(shuō)個(gè)兩遍、三遍的,還不嫌煩。每次,我都左耳進(jìn)右耳出,就這樣還受不了。

記得那天早上,我聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽學(xué)校要組織老師的外出游玩活動(dòng),我聽(tīng)了十分高興,因?yàn)閶寢尣辉诩伊?,我終于能有幾天清閑的日子可過(guò)啦。下午送媽媽上車,臨走前她媽還說(shuō)了一大堆的話,無(wú)非就是讓我在家聽(tīng)爸爸話,懂點(diǎn)事之類的,聽(tīng)得我直晃腦袋。那天晚上,我睡得甭提有多香。

第二天早上,我醒來(lái)一看鐘,嚇了一大跳,已經(jīng)7:40了,雖然說(shuō)今天是星期六,但是還要去上外面的輔導(dǎo)課呀!我連忙翻起身,牙也來(lái)不及刷,臉也來(lái)不及洗,就直接收拾東西,叫醒爸爸,帶我到輔導(dǎo)班上課。好不容易才到校,課都已經(jīng)上了一大半了,我的肚子還不爭(zhēng)氣地“咕咕”直叫。唉,要是媽媽在,肯定不會(huì)這樣手忙腳亂,她肯定一大早就嘮叨開(kāi)了,喊我起床,叫我吃早飯。我心里情不自禁地嘀咕開(kāi)了。

一整天的課終于上完了,我拖著疲倦的身子坐在爸爸的車上,踏上了回家的路。一回到家,我便急忙喊道:“媽媽,我回來(lái)了!餓!”可是,屋里沒(méi)有人回答我,桌子上也沒(méi)有為我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心,我失望極了!要在平時(shí),媽媽肯定會(huì)大喊:“喲,回來(lái)啦!來(lái),嘗嘗我給你做的好吃的吧!今天的課上得怎么樣啊?老師講什么知識(shí)點(diǎn)啦?你發(fā)言了嗎?”唉,聽(tīng)不到媽媽的嘮叨,我總覺(jué)得少了些什么,突然間那么盼望聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨。

晚上,我躺在床上,心事重重,難以入眠。我眼前浮現(xiàn)出了媽媽嘮叨時(shí)的情景。一天早上,她叫我多穿衣服,我無(wú)奈地照做了,還嘀咕著溫度那么高,有必要穿那么多嗎?沒(méi)有想到,中午天氣大變,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布,下起雨來(lái),因?yàn)槲叶啻┝送馓?,就一點(diǎn)也不冷,望著路上的行人在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,同學(xué)們都說(shuō)我有個(gè)料事如神的媽媽;暑假,我去學(xué)游泳,游泳完后媽媽非嘮叨著要給我點(diǎn)眼藥水,我掙扎著就是不愿意,媽媽好說(shuō)歹說(shuō),才給我點(diǎn)了眼藥水,結(jié)果,游泳班上大部分人都得了紅眼病,我卻安然無(wú)恙;冬天的晚上,媽媽總要嘮叨讓我蓋好被子,不要受涼,睡后還要悄悄地來(lái)看我……現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽的嘮叨其實(shí)都是在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,希望我能健康成長(zhǎng)。

原來(lái),媽媽的嘮叨就是我的幸福!

當(dāng)你去超級(jí)市場(chǎng)采購(gòu)時(shí),你是否注意到,有些奶粉、茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝袋(盒)上都印有同樣的圖案——太陽(yáng)底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽,這就是“綠色食品”的標(biāo)識(shí)圖案,這些食品就是大名鼎鼎的“綠色食品”。

你也許會(huì)感到奇怪,綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實(shí),綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)污染類食品。那綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案告訴我們,綠色食品出自純凈、無(wú)污染的環(huán)境,能給我們帶來(lái)勃勃的生命力。

綠色食品為什么受人青睞呢?這要從環(huán)境污染說(shuō)起。

環(huán)境污染問(wèn)題是困擾全人類的重大問(wèn)題,它使人類生存受到了威脅。因?yàn)槿说氖澄锝Y(jié)構(gòu)中,大多數(shù)食物來(lái)自田野里的農(nóng)作物和禽肉魚蛋等,如果動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境受到污染,它們的體內(nèi)就會(huì)積累起有害物質(zhì),這樣,人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品,就會(huì)中毒,影響人的健康。

工業(yè)污水是重要的污染源。例如制造染料、農(nóng)藥、燈泡、電池、開(kāi)關(guān)的工廠,它們排出的廢水中通常含有汞,這些廢水流入到江河里,使生長(zhǎng)在河里的魚兒體內(nèi)含有了許多的汞。人吃了這種魚,汞便在人體內(nèi)慢慢積累起來(lái),這就是汞中毒。久而久之,汞中毒的病人會(huì)出現(xiàn)口齒不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等癥狀,甚至?xí)劳觥?/p>

農(nóng)藥也是重要的污染源之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在常用的400多種農(nóng)藥中,就有140多種農(nóng)藥含有毒性很大的有機(jī)氯。人稍有疏忽,吃了用這些作物做成的食品,輕者會(huì)出現(xiàn)頭昏、嘔吐、呼吸困難等癥狀,重者還會(huì)喪命。如果人長(zhǎng)期慢性中毒,就會(huì)得白血病、胃癌等不治之癥……現(xiàn)在,因食物被污染而引起的中毒現(xiàn)象屢屢發(fā)生,人類的食源已亮起了紅燈。

隨著生活水平的提高,人們對(duì)食物的要求也越來(lái)越高?!叭肟凇钡臇|西既要美味,又要有營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、無(wú)任何污染。因此,不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品,綠色食品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必然趨勢(shì)。綠色食品猶如綠色的春潮,正快速涌進(jìn)我們的生活。

綠色食品的涵蓋面十分廣泛,它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品,如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程,如作物要在沒(méi)有污染的地方進(jìn)行栽培,以保護(hù)作物不受污染;禽畜的飼料中,不準(zhǔn)含有對(duì)人體有害的激素添加劑;制罐頭、飲料的工廠中,使用的工藝設(shè)備必須無(wú)鉛、鋅等污染。

綠色食品不但有利于人的健康,而且有利于提高人的素質(zhì)。綠色食品標(biāo)識(shí)已成為我國(guó)食品走向國(guó)際市場(chǎng)的通行證,在出口創(chuàng)匯中立下了汗馬功勞。綠色食品帶來(lái)的“綠色事業(yè)”是利國(guó)利民,造福子孫后代的事業(yè)。

初中生例文篇十五

作文。

教學(xué)是初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的重點(diǎn),但因教材中多將作文安排在單元后,加之教師在教學(xué)中受各種因素的影響,作文教學(xué)多缺乏系統(tǒng)性,故而導(dǎo)致學(xué)生寫作水平不高。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生600字作文的精彩例文,希望對(duì)您有所幫助!

十月一七天假到了,我們這些孩子最高興,在這七天里可以好好的放松一下了,我記憶最深的是姥爺?shù)男Α?/p>

有的人,去旅游走向外面的世界,欣賞它們的美好,有的幾個(gè)現(xiàn)在要好的朋友或曾一起走過(guò)六年的小學(xué)好友,一起去看看電影,討論它的立意,在這七天里,父母?jìng)冎幌肱闩慵胰?,于是我們回老家了?/p>

父親前幾天和叔叔去少林寺玩去了。父親知道姥姥煙父親知道姥爺信佛,愛(ài)看書,于是,父親讓那里的人串了佛珠,還帶回來(lái)幾本佛書給姥爺送去。

我們來(lái)到老家,姥爺為我們打開(kāi)門,父親把佛珠遞給了姥爺,并講述父親如何得到的。

于是,讓我心里感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了。

姥爺開(kāi)心的笑了,笑得眼睛瞇成了一條縫,仿佛開(kāi)心的小精靈要從縫里鉆出來(lái)了,姥爺眼角的皺紋好像在歡樂(lè)地跳舞。姥爺嘴角向上揚(yáng),臉上的肌肉一直不肯放松,戴上佛珠,手里摸著它,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的看呀,姥爺很喜歡呢!

我看見(jiàn)了姥爺這深入人心的笑容,心里感到非常舒服,非常溫暖,因?yàn)槲覀優(yōu)槔先俗龅氖虑椋估先碎_(kāi)心了,我們的心里也開(kāi)心了。

姥爺?shù)男χ拔乙灿幸?jiàn)過(guò),我說(shuō)的這種笑和平常是不一樣的,是只有在我們四口人回來(lái)老家,甚至各種親戚都來(lái)家里聚餐時(shí)才有的。我懂了,姥爺喜歡一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,為他盡孝心,我忘不了姥爺?shù)倪@種笑。

就著這個(gè)笑,我們一家人更要有時(shí)間,去陪陪老人,我想讓姥爺永遠(yuǎn)保持著這種笑。

我最喜歡的就是姥爺?shù)男?,因?yàn)檫@種笑一定會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心間,因?yàn)樗幸环N舒暢,暖心的感覺(jué)。

“滴滴答答”,雨點(diǎn)敲打著窗戶。

空中是一層神秘的紗簾,真不知是用怎樣細(xì)的線,是怎樣心靈手巧的人才能織出:看不出厚薄,看不出顏色,稍縱即逝,真是讓人好奇。

趴在陽(yáng)臺(tái)的窗邊,伸出手來(lái),不一會(huì)兒掌心里便多了些涼涼的雨水,嗯,沒(méi)有寒風(fēng)刺骨的感覺(jué),倒是像薄荷般清涼,令人安心呢。窗外是一片樹(shù)木,一個(gè)個(gè)雨精靈從天上跳下來(lái),跳到樹(shù)葉上的雨精靈聚成一團(tuán),圓滾滾的多么像清晨才有的露珠,鮮活明亮;跳到樹(shù)枝上的呢,則是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑,水越積越多,滑的越來(lái)越快,最后要么是像珍珠散落,要么就是順著樹(shù)干滑入土中;直接跳入泥土的雨精靈,便靜靜地哺育大地......

嗯?怎么有暗香傳來(lái)?唔,十月,已經(jīng)是金桂飄香的時(shí)候呢,還有些雨精靈,恐怕是落到了那綠葉叢中淡黃色的,小小的,嫩嫩的花上了吧,難怪桂花的香氣中帶著一股與往日不同的清新呢。

“滴滴答答”,雨點(diǎn)敲打著窗戶。

雨這么靜謐美好,它本無(wú)聲音吧,那又為何要敲打窗戶呢,是有什么話要說(shuō)么。我不禁啞然一笑,怎么會(huì)呢,這個(gè)想法太傻了。

上一次秋雨,我在哪兒,我在干嗎?我望向雨中——“下雨啦!”不知是誰(shuí)第一個(gè)喊了起來(lái)。教室里的人都結(jié)伴走了出去,轉(zhuǎn)眼便沒(méi)了人?!昂镁脹](méi)下雨了?!薄笆前 蔽覀償D在長(zhǎng)廊里望向雨中——回過(guò)神來(lái),一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔已經(jīng)遠(yuǎn)離,還是秋雨,卻沒(méi)了天真調(diào)皮的他們。誒,是雨下大了嗎,眼眶里好像也進(jìn)了雨水呢。

“滴滴答答”,雨水敲打著窗戶。

每滴雨水,都承載著回憶吧,但是它們不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)用敲打來(lái)抒發(fā)。

找個(gè)安靜的地方坐下吧,噓——請(qǐng)噤聲聆聽(tīng)......

對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō),溫暖的親情、友情、愛(ài)情都是不可缺少的物質(zhì)。我不禁感慨,在這個(gè)世界上最永恒的是親情、最脆弱的是愛(ài)情、最真摯的是友情。

友情,不會(huì)一擊而破,但不能像你的父母一樣,有困難的時(shí)候就會(huì)出面來(lái)幫你解決。友情,我們身邊到處都是。

但友情是什么?

友情是一個(gè)朋友對(duì)你真心的付出;友情是當(dāng)你迷失人生方向的時(shí)候陪著你尋找它的蹤影;友情是不論你開(kāi)不開(kāi)心,難不難過(guò)它都會(huì)陪在你的身旁;友情是一個(gè)知心朋友可以一眼看透你在想什么。

朋友不需要很多,一個(gè)真心的知己就足夠了。朋友看的不是數(shù)量,而是有多少個(gè)是真心的對(duì)你付出的,付出了真心的人才算是真朋友。

朋友在你冷的時(shí)候?yàn)槟氵f上一件外套時(shí),請(qǐng)說(shuō)謝謝。當(dāng)朋友在為你做一件與他無(wú)關(guān)的事情時(shí),請(qǐng)說(shuō)謝謝。當(dāng)朋友在為你提供一個(gè)可以依靠的肩膀時(shí),請(qǐng)說(shuō)謝謝。

友誼是可以垂手可得,但也許因?yàn)槟愕囊痪湓挘粋€(gè)動(dòng)作你就會(huì)失去。換句話來(lái)說(shuō),在這個(gè)世界上沒(méi)有永恒的東西,不論是一個(gè)物品還是一個(gè)人。他要走的時(shí)候,你怎么攔都攔不住的。有些人,有些事做不到,忍受不住就不要再繼續(xù)下去了。這既是委屈了自己也傷害了別人。即使是你的父母,她也會(huì)有一天悄悄的逝去。不是他忍心要拋棄你,而是在世界自然律中就沒(méi)有一樣?xùn)|西是永不消失的。不管是和你相處了多長(zhǎng)時(shí)間,總有一天你們會(huì)把彼此都走丟。

有些人,有些事是要看緣分的,有些或許是有緣無(wú)分,有些卻能陪你走到最后。

可貴的友情,要是你永不消失,永不讓兩個(gè)極度好的朋友走丟,失去聯(lián)系的話。那就好了。

初中生例文篇十六

在初中。

作文。

訓(xùn)練中,教師要提升學(xué)生寫作興趣,圍繞單元習(xí)作進(jìn)行作文訓(xùn)練,要循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生在課外步步深入進(jìn)行寫作訓(xùn)練,逐步提高寫作能力。下面是本站小編為您整理的關(guān)于“初中生600字作文優(yōu)秀例文”,希望對(duì)您有所幫助!

生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記。

如果我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我的世界,會(huì)是什么樣子呢?便是凝望天空,想極力看透;是俯視色彩,想詠出心情;是環(huán)顧身旁,想寫下這四季春秋。

當(dāng)我看到天上飄蕩的白云時(shí),發(fā)現(xiàn)的不是平時(shí)的舒適,而是被天空籠罩下的束縛;當(dāng)我看到廣闊的藍(lán)天時(shí),發(fā)現(xiàn)的不是那博大的胸襟,而是對(duì)小小白云的同情。

世間萬(wàn)物,如果有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。去觀察,便體會(huì)到了平凡事物不凡的韻味。以不同的心態(tài)去領(lǐng)略,體會(huì)到的也是不同的情感吧!一顆心,一種態(tài)度,一個(gè)人,一種眼神。我只更想讓我的心更進(jìn)一步接觸,體會(huì)到只有我能了解的故事。

如果是一棵樹(shù),閉眼去呼吸,只是幾十年的滄桑?;蛟S看到人世的丑陋,便又多加會(huì)感到一種苦悶,一種憂郁。如果是一滴水,用心來(lái)衡量,是隨波逐流的無(wú)奈,是經(jīng)歷久世的滄桑,盡管它也是純潔的!但它,也丑陋過(guò)。

發(fā)現(xiàn)著,我有一種想放棄的感覺(jué)。有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,看到了更多的污濁;但,這一切事物不應(yīng)該是美的嗎?任何的美好都有過(guò)不堪。

有了這雙眼睛,我的世界像多了幾份色彩,卻又多了幾分壓抑。我想的,就用心體會(huì);我不想的,就閉上眼;人類,都會(huì)這樣,所以我缺失了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

睜開(kāi)眼,我又發(fā)現(xiàn)了生活的美好呀!這萬(wàn)物在宣示著生機(jī),這四季又在展示著姿態(tài)。春,迷亂的花,芬芳的香;夏,嬌艷的綠,清澈的水;秋,豐滿的黃,沁人的風(fēng);冬,嚴(yán)肅的寒,純潔的白。

我親眼看過(guò),陽(yáng)光和煦,驕陽(yáng)烈日,柔風(fēng)輕柔,寒雪冰冷。

若我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就去多看看世界吧!就用筆記下這故事,用眼去驗(yàn)證著萬(wàn)物。

孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”??梢?jiàn),“誠(chéng)信”兩字在至圣先師孔天子心目中的重要性。

關(guān)于我對(duì)誠(chéng)信的理解,還得從姥姥身上說(shuō)起……。

這是幾年前的一個(gè)暑假,剛剛領(lǐng)過(guò)期末考試的成績(jī)報(bào)告,考的還不錯(cuò),回家可以交差了事了,自已向往已久的事情也將會(huì)實(shí)現(xiàn),心里微微會(huì)有幾分小小的激動(dòng),但因父母還要工作因此只有姥姥與弟弟陪我去。

剛出門來(lái)到菜市場(chǎng)門口,一輛公交車就從我們眼前駛過(guò),我一邊牽著弟弟的手跑著一邊對(duì)姥姥喊道:“姥姥,快點(diǎn)公交車來(lái)了!”姥姥也毫不遲疑跟著我們來(lái)了。可剛想上車,卻被姥姥攔住,讓公交車司機(jī)走,說(shuō)是坐的不是一路車,司機(jī)也就開(kāi)走了。在炎炎的烈日下又等了好幾分鐘,另一輛公交車才來(lái),可車次與上一輛是同一路的呀!我正在疑惑不解的時(shí)候,姥姥告訴我原因:前一輛車的司機(jī)從不收姥姥的錢,而姥姥的年齡并沒(méi)到70歲(按照國(guó)家規(guī)定,70歲的老人做公交車免費(fèi)),姥姥不想做一個(gè)不誠(chéng)信的人,姥姥的行為讓我感動(dòng)。

到了街上,我們?nèi)诉@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那看看,來(lái)到了老街巷內(nèi)一處賣百貨的小攤前。賣百貨的是個(gè)年過(guò)半百的老人家,攤子上擺放上各種各樣的日常生活用品。姥姥在攤前挑著松緊帶問(wèn)道:“這個(gè)多少錢?”“五元錢?!崩牙烟统鑫逶X遞過(guò)去,可也不知是老人家糊涂還是分心了,老人家竟然把五元錢還回來(lái)又從盒子里掏出兩枚硬幣遞過(guò)來(lái)。姥姥沒(méi)有拿,笑著說(shuō):“你找錯(cuò)錢了吧!”老人家感激的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好人呀,好人!”這一次,我再次被姥姥的誠(chéng)信所感動(dòng)。

送走了夏日的炎熱,秋,跨著蹣跚的腳步,來(lái)到了我的身邊。

我喜歡秋天,秋風(fēng)陣陣地吹,隨風(fēng)飄來(lái)的桂花的清香怡人。秋天沒(méi)有春那種小雨連綿,也沒(méi)有夏那種烈日炎炎,更沒(méi)有冬天那種寒風(fēng)凜冽。它有的是秋高氣爽,有的是在風(fēng)中涌動(dòng)的麥浪。

正值初秋。田野中,那黃黃的麥子,稻谷,黃里帶著綠,垂著身子。譜寫了只有它們的一番韻味。

獨(dú)自走在飄滿果香味的林蔭小道上,任飄過(guò)的枯葉撫摸著我。風(fēng)把我腳邊的枯葉吹起來(lái)了。恰似一群黃蝴蝶飛起來(lái)了。在空中翩翩起舞。還有那陣陣清香,帶著我入住了瓊池仙境。待我從陶醉中醒來(lái),才知原來(lái)是桂花。用它獨(dú)特的韻味對(duì)我進(jìn)行了靈魂的洗禮,我笑了,笑得很陶醉。

傍晚,在那田邊散步,夕陽(yáng),將一團(tuán)火撒了下來(lái)。看!高粱紅了,高舉著朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火紅的花衣,云便如同染了發(fā)一般,異常美麗!

有人說(shuō)秋的韻味是凄涼的,不錯(cuò)的,瑟瑟的秋風(fēng)帶著絲絲涼意。綿綿的秋雨讓世界變得朦朧。還有那接進(jìn)凋零的枯葉,每一片葉子的葉脈上都顯示出拼搏的痕跡。而現(xiàn)在將化為烏有。風(fēng)為它們送上一曲離別的歌曲,把它們的夢(mèng)埋在泥土之下,墜落于塵土之間。每一片落葉都訴說(shuō)著秋,發(fā)出只有秋天才有的“沙沙聲”。也許,這就是枯葉的韻味吧。

秋,是天使,穿著薄如蟬翼的秋霧襯衫,來(lái)到大自然。趁大地母親不注意時(shí),就揮動(dòng)神筆將紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫,調(diào)成了秋的韻色。

我喜歡秋,喜歡你獨(dú)特的韻味。

初中生例文篇十七

寫作教學(xué)是初中。

作文。

教學(xué)內(nèi)容中一個(gè)非常重要的部分,優(yōu)秀的寫作教學(xué)方法有利于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力,為今后的語(yǔ)文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

當(dāng)我有你的陪伴時(shí),享受風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的感覺(jué),那滋味真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。

莎士比亞曾形象的說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀?!痹谏勘葋喌难壑校x書成了這樣一個(gè)過(guò)程,它讓地球得到了陽(yáng)光,讓鳥兒得到了翅膀。所以書將是我旅途最好的伴侶。

書是一面鏡子,是一面讓我看清自己的明鏡。當(dāng)在路上,我心浮氣躁時(shí),是你,帶領(lǐng)著我,擺脫不好的情緒。走進(jìn)寧?kù)o,安逸的樂(lè)園并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉著,冷靜的面對(duì),這樣解決問(wèn)題就事半功倍。它還告訴我,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢,執(zhí)著……。書,我的同行一定會(huì)因你更彩!

書,如是去旅行,你將是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的陪伴更豐富多彩!

這篇文章,是一篇很有內(nèi)涵的作文。與書我同行,我才認(rèn)識(shí)了內(nèi)蒙,我才知道了新疆……書是一位老師、一盞明燈、一面鏡子,作者用三個(gè)片段敘述了與書同行的意義所在,點(diǎn)面結(jié)合,升華主題。

寒假期間,我讀了一個(gè)故事,名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個(gè)以掃煙囪為生的孩子,因?yàn)椴恍⌒陌岩惶鞉邿焽杷崄?lái)的30個(gè)所爾多(一種貨幣單位)全部都丟掉了,因?yàn)榕聨煾抵篮蟠蛩圆桓一厝ィ驹谝凰訉W(xué)院前哭泣,正好這所學(xué)院一二三年級(jí)的學(xué)生們剛好放學(xué),學(xué)生們知道了男孩子的遭遇后,紛紛把自己買練習(xí)本、水果和花的零花錢全部都捐了出來(lái)。慢慢地,男孩子手里的錢有25個(gè)所爾多。過(guò)了一會(huì)兒,四五年級(jí)的同學(xué)也放學(xué)了,他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子,捐的錢已經(jīng)超過(guò)了男孩子一天的收入。那些沒(méi)有錢的同學(xué)就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時(shí),有人喊:“校長(zhǎng)來(lái)了”,那群女生便像麻雀一樣散開(kāi)了。那個(gè)掃煙囪的男孩子非常高興,因?yàn)樗惺艿搅诉@些同學(xué)們對(duì)他的關(guān)愛(ài)之情。

讀了這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),那個(gè)掃煙囪的孩子本來(lái)應(yīng)該和同齡的孩子一樣上學(xué),但因?yàn)樨毟F他小小年紀(jì)就要以掃煙囪為生,而且不能得到父母的關(guān)愛(ài)。但遇到一些陌生的同學(xué),給予了他熱情的幫助,同學(xué)們付出了真誠(chéng)的愛(ài)心,讓這個(gè)可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情,那一刻他感受到自己也是幸福的,并不是孤獨(dú)無(wú)助的。女子學(xué)院的同學(xué)們雖然付出的是有限的金錢,但他們的善良和真誠(chéng)使男孩子感受到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫情。

這個(gè)故事告訴我們:付出真情的關(guān)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好。在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多像掃煙囪孩子的人,需要人們的關(guān)心和幫助,讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心和真情,讓他們感受到溫暖和幸福,也讓他們感到更自信!

作者在讀《掃煙囪的孩子》后最深切的感受是:“世間的溫暖與真情”“善良和真誠(chéng)”使這個(gè)孩子感受到了“幸福”和“關(guān)愛(ài)”。并結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述,結(jié)尾表達(dá)了“讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心和真情,讓他們感受到溫暖和幸福,也讓他們感到更自信”的愿望。

我多想與您面對(duì)面說(shuō)話,哪怕只有一句平常的問(wèn)候。為了撐起這個(gè)家,為了讓我長(zhǎng)大后能出人頭地,您離我們而去。您每次打電話來(lái),我多想與您多說(shuō)一些話,哪怕只多了一秒。每次想您,我也不由自主的想起了那次我們一家人到海邊去玩,那一次的快樂(lè),我永遠(yuǎn)也忘不了。我們大手牽小手,懶洋洋的走在沙灘上,你撿了許多貝殼給我,我還保留著。我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的海水上漂著,您在我前面,我坐在你背上,我的小手拉著媽媽的大手,你靠著救生圈。只聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我說(shuō):“孩子,小心啊!”我們漂著,漂著,漂到了一個(gè)只屬于我們?nèi)齻€(gè)人的安靜的世界。我享受著這從未有過(guò)的幸福。那時(shí),我的手里還拽著那些貝殼,生怕給丟了,也生怕丟了您對(duì)我的愛(ài)。如今,這些美好的記憶只刻在了貝殼上。我那藍(lán)色的思念,突然演變成了陽(yáng)光的夏天。海風(fēng)依舊在吹,吹走了心中的不快,卻吹不走您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那片海,還留著我們的快樂(lè),我的幸福。一睜開(kāi)眼,所有的快樂(lè)隨空氣飄走了,只剩下那些沉重的思念,淤積在我的心頭。爸爸,您不必?fù)?dān)心,我很聽(tīng)話,我不再是從前那個(gè)整天調(diào)皮而不聽(tīng)話的小孩子了。您也不必?fù)?dān)心媽媽是否很累。您放心,媽媽一累,我會(huì)照顧她的。我每時(shí)每刻都感受到了時(shí)光在走動(dòng),您和媽媽的面孔在蒼老。我多想知道您過(guò)得還好嗎?您的心是否累了呢?爸爸,女兒多想在您累的時(shí)候幫您揉揉肩,在您渴的時(shí)候給您遞杯水,在您睡的時(shí)候幫您蓋好被子。我日夜思念而深愛(ài)的人啊,我又多怕您變老。我多想每天能與您談?wù)勑?,與您開(kāi)開(kāi)玩笑。

朦朧中,我又聽(tīng)到您的聲音——“孩子,小心啊!”

這是初一小學(xué)生寫給自己爸爸的一封信,情感真摯,娓娓道來(lái),語(yǔ)言清新、自然、質(zhì)樸、親切,多用口語(yǔ),富有生活氣息,運(yùn)用第一人稱表達(dá)了自己對(duì)父親濃濃的愛(ài)。

初中生例文篇十八

作文。

教學(xué)是初中語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,考作文也是檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)文水平的重要手段??梢?jiàn)作文教學(xué)之重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生700字作文的例文,希望對(duì)您有所幫助!

今年八月的雨水不知怎地總是特別多,陽(yáng)光也總是隱藏起光芒,而雨總是悄然降臨,使人措手不及,最終它裹夾著夏天濕熱的氣息揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下一捆捆烏云,可是那天,我卻與陽(yáng)光相遇。

那天我獨(dú)自倚在窗前,望著天空中的烏云,黑乎乎的,陰沉沉的,果然,綿長(zhǎng)的雨韻,長(zhǎng)了,就會(huì)給人以壓抑,心中不禁黯然,何時(shí)才能看見(jiàn)那明亮的陽(yáng)光呢?忽地想起了肩上厚重的書山,心中也涌起一種沉悶。不知何時(shí),進(jìn)了屋,坐在書桌前,望著那卷子的蒼白底色,死板的字跡,也不知何時(shí),雨停了,聽(tīng)不見(jiàn)那嘈雜地聲響。恩,該寫會(huì)兒作業(yè)了。

寫著寫著突然,那蒼白的卷子上有了金燦燦的光彩,紙張上有了映照的影子,哦,原來(lái)是陽(yáng)光,是陽(yáng)光,我的心被那團(tuán)溫柔充滿著,牽引著,緩緩地,慢慢地,我走到窗邊,望著那燦爛、明媚的陽(yáng)光,不知何時(shí)天已經(jīng)晴空萬(wàn)里了,我心中一掃連綿陰雨的郁悶心情,此時(shí)的我,已撇掉那壓抑的、郁悶的心情,取而代之的是那如同陽(yáng)光般的溫暖,心中涌起一股自信,一股力量……陽(yáng)光總是給人帶來(lái)希望,帶來(lái)勇氣,帶來(lái)奮斗與拼搏的,也許就是這樣,總是有很多人是喜歡陽(yáng)光的。

陽(yáng)光總是溫暖人心的,也許有時(shí)它會(huì)隱藏起屬于它的光輝,但終歸有一天,它會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒,迷人的光彩,溫暖我們的心,感謝陽(yáng)光,感謝它帶給人們的溫暖與希望。

小時(shí)候希望自已快快長(zhǎng)大,出去工作,賺錢,照顧爸爸媽媽。而現(xiàn)在卻希望自已是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。

自初中以來(lái),作業(yè)多了,要學(xué)的知識(shí)多了,老師換了,朋友換了,一切來(lái)得那么快,有些措手不及,這么這么快啊!上初中,老師不再像小學(xué)那樣不懂的題講三四遍?,F(xiàn)在呢!老師一題只說(shuō)一次,一次性就過(guò),讓人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然,最最重要的是我們自學(xué),不懂的題老師指點(diǎn)下而已。然而我還沒(méi)有適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。上課聽(tīng)不懂的題下課后也不會(huì)去問(wèn)老師或是自學(xué)。我只顧著玩,說(shuō)真的,學(xué)習(xí)好累啊!不想學(xué)習(xí)了,想出去工作了,可工作比學(xué)習(xí)還累啊!做什么都是累的,那我還是學(xué)習(xí)好了,不懂,可以慢慢學(xué),不懂請(qǐng)教朋友亦或老師都可以,我都懂,但有時(shí)候老師說(shuō)了很多遍我還是不懂,我的思維能力反應(yīng)不過(guò)來(lái),上課老想著別的事,下課呢!則是做作業(yè),不懂的跳過(guò),沒(méi)有去問(wèn)老師。我就是這樣一個(gè)人,不會(huì)做的空出來(lái)來(lái)。

初中的社團(tuán)活動(dòng)豐富了,但我們學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)什么社團(tuán),很失望,為什么不弄幾個(gè)社團(tuán)呢?我很不解,問(wèn)了老師才知道,下個(gè)學(xué)期才會(huì)有,眼看已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期了,我只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛,一個(gè)星期后怎么上“戰(zhàn)場(chǎng)”,我有點(diǎn)后悔我浪費(fèi)那么多時(shí)間了,有時(shí)間應(yīng)該多看書才對(duì),而不是玩。沒(méi)學(xué)好知識(shí)就是一個(gè)沒(méi)有文化的人,打字也會(huì)有那么多錯(cuò)別字,說(shuō)話也說(shuō)不好。那句“沒(méi)文化,真可怕”說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。前幾天,媽媽的初中同學(xué)來(lái)看媽媽,唧唧歪歪說(shuō)了一大堆,都是一些隱私的問(wèn)題?!澳憬Y(jié)婚了沒(méi)有啊?老公做什么的啊”之類的話語(yǔ)。她很煩,就像菜市場(chǎng)買菜的大媽一樣,啰啰嗦嗦的。媽媽告訴我她初中出來(lái)就工作了,那時(shí)候她的成績(jī)也很差?,F(xiàn)在看來(lái)就是一個(gè)沒(méi)有文化的人。媽媽告誡我說(shuō)“一定要好好學(xué)習(xí),不要做個(gè)沒(méi)文化的人?!毕胂雼寢尩哪莻€(gè)朋友,我才不要變成她那個(gè)樣子呢!我要做個(gè)有文化的人!

大家一定要好好學(xué)習(xí)哦!小學(xué)沒(méi)學(xué)好,初中就更不會(huì)學(xué)了。要在小學(xué)打好基礎(chǔ)。

若把南京比作人,那么她一定是一位溫婉而端莊的大家閨秀。雖沒(méi)有江南的小家碧玉,東北的熱情豪放,卻依舊令人沉迷。

南京是中國(guó)著名的四大古都之一。千百年來(lái),奔騰不息的長(zhǎng)江孕育著這顆明珠。南京依山傍水,風(fēng)景秀麗。朱自清曾說(shuō):“逛南京像逛古董鋪?zhàn)樱教幎加行r(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲,可以憑吊,可以悠然遐想;想到六朝的興廢,王謝的風(fēng)流,秦淮的艷跡?!?/p>

如今,我也來(lái)到了南京,一睹古都風(fēng)采。著實(shí)體會(huì)到了那難得的歷史氣息。

一直以來(lái),南京都是一個(gè)很美的城市,厚重中夾雜著緩緩流淌的愁思。這個(gè)六朝古都上每一寸土地都鐫刻著歷史的印記,輝煌總與悲傷并存。雄偉的明長(zhǎng)城早已消失,只留下斷壁殘?jiān)V說(shuō)著當(dāng)年的繁華,朱元璋在明孝陵中也只剩下石像傲視百年滄桑。走在中山陵的三百九十二級(jí)臺(tái)階上,心中不免受到觸動(dòng)。中山陵依山而建,氣勢(shì)不凡。它是中華民族偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓。中山陵的主色調(diào)為青白兩色,象征著青天與白日,從里而外流露出古樸與典雅。再往前走,就來(lái)到了碑亭,整齊的臺(tái)階向上延伸,踏上臺(tái)階,雖然有些陡,可每一步都非常踏實(shí),每走一步,心中的愛(ài)國(guó)情懷也就愈發(fā)熱烈,因?yàn)?,一代偉人就長(zhǎng)眠于此地啊!

走在南京的街道上,最具有代表性的莫過(guò)于路邊的一棵棵行道樹(shù)——法國(guó)梧桐了。這里的每一棵法梧都蒼翠遒勁,彎曲的樹(shù)干沉穩(wěn)而不張揚(yáng)。有的伸向路中,好似在歡迎到此的每一位游人;有的主動(dòng)張開(kāi)臂膀,為游人遮風(fēng)擋雨;還有的昂首挺胸,雄姿勃發(fā),好像在保衛(wèi)祖國(guó)。走近這些樹(shù),會(huì)發(fā)現(xiàn)它們斑駁的樹(shù)干上依稀殘留著上世紀(jì)的腥風(fēng)血雨與不屈的生命力,它們竟然也能感受到祖國(guó)的生命。好一棵法梧!想到這,我不禁在心中為這些梧桐樹(shù)喝彩。

僅僅在南京停留了兩天,我卻產(chǎn)生了不舍之情。南京,這位穩(wěn)重的女子,用她的柔情洗滌著每一個(gè)人的心靈!

初中生例文篇十九

作文。

作為綜合性很強(qiáng)的文字學(xué)科,它很好的反映了學(xué)生的文字表達(dá)與認(rèn)知水平。因此,在初中作文教學(xué)中,不僅要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)達(dá),更要提高文字表達(dá)欲望。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文600字例文素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)過(guò)多讀書,讀好書,還有書讀百遍,其義自現(xiàn)的說(shuō)法。從前的我,不喜歡看書,但是現(xiàn)在的我,聽(tīng)過(guò)這些話后,我漸漸地喜歡上了讀書。

我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)只屬于我的小書屋。

我的書屋,不用太大,里面的書的擺放,要按時(shí)間順序,按年代順序來(lái)排列,而且書柜要設(shè)計(jì)的新穎,讓人有好奇、喜歡的感覺(jué),墻壁要涂成深藍(lán)色,讓人有遨游在書海之中,自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

這個(gè)暑假里,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著,讀完這兩本書,我有很多感觸,可謂是感慨萬(wàn)千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇,我真是太幸運(yùn)了,我要學(xué)習(xí)保爾柯察金的頑強(qiáng)的毅力,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。祥子的命運(yùn)要當(dāng)做反面教材,不要向他學(xué)習(xí),但是他的夢(mèng)想,攢錢去買一輛只屬于自己的車的想法是正確的。

在我的書屋里,還要放一個(gè)小柜子,把我看完書后的感觸和想法以及懂得的道理寫在一個(gè)筆記本上,日積月累,這個(gè)小書柜就會(huì)越來(lái)越滿。很多年以后,總有一天它會(huì)被人找出來(lái),吹去上面的灰塵,里面承載的是我熱愛(ài)讀書的一顆熾熱的心和對(duì)理想的追求。

在我的書屋里,我還想收集一些名著的原版,最初的更讓人留戀,更讓人懷念,更能打動(dòng)人心。

書籍,不一定能改變?nèi)说拿\(yùn),也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?,達(dá)到我們心中的理想。但是用心去讀一本書,它一定會(huì)告訴你一個(gè)人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。

我的這個(gè)書屋夢(mèng),是真實(shí)的、是美好的、是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書屋夢(mèng),是我的心靈寄托,擁有這個(gè)書屋夢(mèng)想的我,會(huì)竭盡全力,讓我的書屋夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的。

也不一定每個(gè)人都要有書屋,但是每個(gè)人都一定有夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大的還是平凡的。而我的書屋夢(mèng),到最后可能這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了,但是,我會(huì)為我的書屋夢(mèng)而拼搏,為我的書屋夢(mèng)而努力,為我的書屋夢(mèng)而自豪。讓我為我的書屋夢(mèng)而努力吧。

我的理想。

卻是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家。

其實(shí)我從小就對(duì)歷史有著非比尋常的感情,我不像別的孩子那樣認(rèn)為歷史是枯燥又無(wú)味的,這是因?yàn)槲业耐夤蛬寢寣?duì)歷史都有著濃厚的興趣。據(jù)說(shuō)媽媽小時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)歷史故事,外公很欣賞媽媽的這份干勁,不惜花大價(jià)錢給她買了一套《中國(guó)通史》。如今媽媽已經(jīng)把這本書翻了許多遍?,F(xiàn)在他倆在一起時(shí),除了談?wù)撟罱纳顮顩r之外,談得最多的便是歷史話題。他們總是一邊喝茶一邊討論。媽媽有時(shí)會(huì)把自己的想法講給外公聽(tīng),外公也總會(huì)拿著書指指點(diǎn)點(diǎn)與媽媽一起說(shuō)。我也總是探頭探腦地想知道他們?cè)谡f(shuō)些什么。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽都會(huì)講一些歷史故事給我聽(tīng)因此勾踐、劉邦的故事我都已滾瓜爛熟。這便奠定了我熱愛(ài)歷史的基礎(chǔ)。

后來(lái),我在電視上看到一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)的嘉賓是我國(guó)著名的歷史學(xué)家何茲全。他滿腹經(jīng)綸,講起歷史故事來(lái)口若懸河臺(tái)下的掌聲此起彼伏。我很敬佩他的口才,更巧的是他所講的故事媽媽平時(shí)也有提到。后來(lái)我還了解到何茲全主要研究唐經(jīng)濟(jì)史、兵制史、寺院經(jīng)濟(jì)和魏晉南北朝史幾個(gè)方面。他對(duì)西周封建說(shuō)、春秋戰(zhàn)國(guó)之際封建說(shuō)和亞細(xì)亞型東方社會(huì)說(shuō)提出了不同意見(jiàn),并就“人類社會(huì)發(fā)展道路的同與異”發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。

看到何茲全的資料,再加上我平時(shí)受到媽媽與外公的熏陶,于是我下定決心要成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家。

當(dāng)然我深知,以我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),只不過(guò)是一只井底之蛙,根本成不了歷史學(xué)家。因此我要花比別人更多的時(shí)間去仔細(xì)鉆磨《中國(guó)通史》,并且要多看歷代皇帝的介紹等。不僅如此,我更要“不恥下問(wèn)”,多與比自己“資歷高”的人去討論自己的看法和不解。

我堅(jiān)信只要我努力地去讀書,去實(shí)踐,我一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的歷史學(xué)家!

隨著春天在花開(kāi)的聲音中蘇醒,夏天在香樟的綠葉中膨脹,冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延,秋天在樹(shù)葉的秋千搖擺,一年又過(guò)去了,我們又迎來(lái)了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)開(kāi)端,我的新學(xué)期打開(kāi)了秋季的大門,也打開(kāi)了一件值得記憶的事。

那天是周一,陽(yáng)光燦爛,炎熱的大地好似一個(gè)大烤箱。在綠樹(shù)繁茂的學(xué)校里,我們將舉行第一單元測(cè)驗(yàn)。到了班上,大家都在復(fù)習(xí)和朗讀,我的心一直跳個(gè)不停,一直擔(dān)心自己考不好。這種情況很影響我的考試,給我?guī)?lái)了很大的壓力,使我沒(méi)辦法輕松地去學(xué)習(xí)。

就在我最忐忑不安的時(shí)候,老師走進(jìn)來(lái)了。他面帶微笑,一臉溫和,手里拿著一卷考卷,大聲地說(shuō)道:“今天是第一單元測(cè)驗(yàn),較為簡(jiǎn)單,相信大家都能考好?!边@句話好似一股夢(mèng)幻般的香氣圍繞著我,使我原本緊張萬(wàn)分的心一下子安定了下來(lái),而且第一次產(chǎn)生了考第一名的期望。

開(kāi)始考試了,拿起鉛筆,看了一下全卷,心里偷想:“真的簡(jiǎn)單?!北阋荒橀_(kāi)心地開(kāi)始做卷子。很快就寫完了卷子,我提了一下眼鏡,裝成一個(gè)博士,把卷子交了上去,但心情仍然緊張。老師看一下卷子,對(duì)我們說(shuō):“只要平常有著‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’的學(xué)習(xí)精神;有著‘欲要看究竟,處處細(xì)留心’的日常習(xí)慣;有‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’的恰然自得,便能把每一次考試考好。當(dāng)下一單元測(cè)驗(yàn)時(shí),你將會(huì)輕松自在地迎接考試?!蔽衣?tīng)了老師的一段話,感到十分有道理。接下來(lái)的日子里,我像老師說(shuō)的一樣,認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。果然,我的成績(jī)好似一支穿云箭一樣猛速提高了,我的心情也輕松了許多。而對(duì)考試,我再也不緊張害怕了。

老師的一番話使我終生受益。在那個(gè)清風(fēng)破署連三日的秋天,老師的話仿佛在我的心扉上劃過(guò)一條美麗的弧線。

初中生例文篇二十

初中時(shí)期正是學(xué)生各項(xiàng)能力積累、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)生情感表露、綜合能力提升的重要階段,在此時(shí)引導(dǎo)他們做好。

作文。

寫作的意義是深遠(yuǎn)的。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生700字作文的優(yōu)秀例文,希望對(duì)您有所幫助!

每個(gè)人,人生中都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)的大大小小的問(wèn)題,需要自己去解決。北宋文學(xué)家、政治家晏殊有一名句“無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯地角尋思遍。”,我卻認(rèn)為“無(wú)窮無(wú)盡是問(wèn)題”而不是離愁。問(wèn)題=困難,問(wèn)題是無(wú)窮無(wú)盡的,隨之而來(lái)的苦難也是無(wú)窮無(wú)盡的,有人因此會(huì)向問(wèn)題低頭,向困難低頭,而我認(rèn)為我們應(yīng)該“奮起反抗”,盡全力去解決問(wèn)題,而不是坐以待斃。

我們遇到問(wèn)題就畏畏縮縮,不敢去面對(duì)它,解決它,那會(huì)是怎樣的悲哀?是如此,拿破侖在土倫戰(zhàn)役中不敢面對(duì)數(shù)倍于自己的歐洲聯(lián)軍,逃跑或者撤退。他以后怎么會(huì)有那么波瀾壯闊的經(jīng)歷,如果他沒(méi)有面對(duì)這個(gè)問(wèn)題和解決這個(gè)問(wèn)題,他成就不了豐功偉業(yè),可能一輩子都是個(gè)炮兵上尉!

華羅庚家境貧寒,上高中時(shí)因拿不出學(xué)費(fèi),半途輟學(xué),但面對(duì)這么大的人生問(wèn)題。華羅庚沒(méi)有屈服,花費(fèi)5年時(shí)間自學(xué)了高中和大學(xué)的課程。天道酬勤,華羅庚的努力沒(méi)有白費(fèi),最終華羅庚享譽(yù)中外,并被列為當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。假如華羅庚在自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況而導(dǎo)致的輟學(xué)問(wèn)題中退縮了,就不會(huì)擁有今天的成就。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我起初面對(duì)問(wèn)題、困難就如清末政府面對(duì)列強(qiáng)一樣,能避讓的就避讓。在學(xué)習(xí)上,我也是遇到困難就采取不抵抗政策,這也導(dǎo)致了我一些科目成績(jī)很差的原因。直到有一天我認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,我才下定決心面對(duì)這個(gè)“問(wèn)題”,面對(duì)數(shù)學(xué)困難題目我不再是看幾眼就翻過(guò)去的態(tài)度,而是下狠心,平心靜氣的去鉆研……這也使我在數(shù)學(xué)考試中嘗到過(guò)甜頭。

由此可見(jiàn),當(dāng)我們生活中遇到的“問(wèn)題”無(wú)論是生活中的還是書本上的,我們一定要拼盡全力去解決它,幾乎是百利而無(wú)一害。如果問(wèn)題是天空,我希望我們能“天高任鳥飛”;如果問(wèn)題是深海,我希望我們能“海闊任魚躍”

自古秋季出佳作,特別是秋夜,被眾人所贊、賞。我愛(ài)秋、我戀秋,最為心動(dòng)是秋之傍晚。

秋天在眾人的期盼下如約而至,前幾日假前還與同伴談?wù)摰铰淙~飛舞的詩(shī)情畫意,鋪就校園一抹金黃。颯颯秋風(fēng),吹拂著每一片樹(shù)葉,吹動(dòng)著每個(gè)人的心靈,燃起他們對(duì)秋的熱愛(ài)。

上帝用心打造著每個(gè)女孩,賦予她們“多愁善感”的心靈,能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓她們發(fā)現(xiàn)更多的精彩與美麗,很幸運(yùn),我也在其中。

在眾多美麗之間,我有摯愛(ài),便是秋天傍晚的一切。

每每到了秋季,夜空的月似乎更亮。天未全黑時(shí),天空也是無(wú)比美麗,白晝漸漸耗盡,太陽(yáng)將要落山,陽(yáng)光努力的散發(fā)著橙黃色的光芒,穿過(guò)茂盛的“樹(shù)葉叢”中,透過(guò)的光線里零落一地,似涂成金色的湖水,隨著秋風(fēng)泛著漣漪。

時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝,橙黃色的陽(yáng)光逐漸變紅、變紅,直到最后消失的無(wú)影無(wú)蹤,天黑了下來(lái)。

月亮掛上枝頭,撒下“一層霜”,獨(dú)自坐在窗前,聽(tīng)秋風(fēng)掃過(guò)眼前的玻璃,樹(shù)葉“沙沙”地伴著風(fēng)聲傳遍夜空的每個(gè)角落,傳進(jìn)每個(gè)孤獨(dú)的人心中。仔細(xì)聆聽(tīng),樓下還有一絲蛐蛐的叫聲,在秋夜里安靜的呼喚著,仰起頭向天空望去,幾片云仍依稀可見(jiàn)。

我將窗戶開(kāi)到最大,輕輕地閉上眼睛,看見(jiàn)心中的美……。

遠(yuǎn)方的竹林,曲徑通幽,竹葉微微發(fā)黃,秋風(fēng)吹過(guò)瑟瑟飄落,在月光的映照下,顯得格外寂美,系在某處的風(fēng)鈴“叮叮”作響,走在小路上,連心跳的都很寧?kù)o。螢火蟲成群結(jié)隊(duì)的點(diǎn)上翠綠色的燈籠,飛舞著,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。柔柔的月光觸摸著每片竹葉、每立方厘米的空氣,朦朦朧朧“疑似地上霜”,整片竹林神秘的出奇,遠(yuǎn)在中心的古廟想起鐘聲,悠遠(yuǎn)深沉,仿佛一位老者在訴說(shuō)著夜景。

新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的奮斗目標(biāo),新的起點(diǎn),新的快樂(lè),新的煩惱,新的老師,新的同學(xué)……新學(xué)校的一切都是新的。新的喜歡的老師,很快誕生了。

今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)2周了。我認(rèn)識(shí)了許多新的老師,其中令我最難忘的有(我寫我自己給她們?nèi)〉年欠Q啊!)慧慧老師和怡怡老師,慧慧是我們班的地理老師,是一個(gè)很開(kāi)朗喜歡笑的可愛(ài)老師,每天都要我們快樂(lè)的回去,好像很理解我們的樣子,哈哈!她不知道吧!我是天空的云,說(shuō)變就變,不會(huì)知道我在想什么的,雖然她心理學(xué)已經(jīng)讀到國(guó)家二級(jí)了,她也不會(huì)知道我在想什么,快樂(lè)還是傷心,哈哈!她不會(huì)知道的,我也不會(huì)真正的表露,因?yàn)槲业膫呐c快樂(lè)沒(méi)人會(huì)理解,我何必要說(shuō)和表露呢?在自己的世界里也很好呀!如果她了解我,她知道我現(xiàn)在是快樂(lè)還是傷心呢?我喜歡什么?我不喜歡什么?我喜歡怎樣的老師?我這幾天快不快樂(lè)?她知道嗎?不說(shuō)了,說(shuō)說(shuō)怡怡吧!她是我們班的英語(yǔ)老師,是一位很關(guān)心同學(xué)的老師,雖然天天不怎么笑,但很好,不是很兇,英語(yǔ)也挺好的,今天上口語(yǔ)是外國(guó)的老師來(lái)上課,她還能和他說(shuō)話呢!怡怡您為什么不笑呢?為什么呢?您是不快樂(lè)呢?還是不喜歡笑?不要呀!快樂(lè)點(diǎn),快樂(lè)就表達(dá),不要不笑,那樣我會(huì)傷心知道嗎?我不希望我喜歡的老師不快樂(lè)!快樂(lè)都要和別人分享!快樂(lè)點(diǎn),笑一笑嘛!我們都很喜歡您您不知道嗎?笑一笑,讓自己所愛(ài)的人快樂(lè)是世界上最大的幸福!知道嗎?笑一笑,我們也會(huì)快樂(lè)!怡怡我覺(jué)得您真的很好,您真的很關(guān)心學(xué)生,我很喜歡,您叫我們孩子們和親愛(ài)的。同樣還是獻(xiàn)上一句iloveyou!還有慧慧哦!

甜甜老師如果您看到,不要以為我不喜歡您咯!我一直一直會(huì)喜歡您的。就算喜歡上別的老師,您始終在我心中是第一。(我喜歡的老師都是第一,我都喜歡沒(méi)辦法都第一咯!)還有笑笑哦!我還是喜歡您們的哦!

初中生例文篇二十一

當(dāng)前的初中語(yǔ)文成績(jī)考核中,。

作文。

寫作的分值可以說(shuō)是占據(jù)了半壁江山,不難看出作文在初中語(yǔ)文教學(xué)中的重要地位。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文500字的例文,希望對(duì)您有所幫助!

假期間,我去過(guò)一次張家界。那兒有許許多多好看的風(fēng)景,但我還是更喜歡那里的一個(gè)景點(diǎn)——金鞭溪。

金鞭溪是一條美麗的小溪,溪水清澈見(jiàn)底。涓涓的溪水聲在耳邊響起,猶如一首奇妙的歌曲。小溪里有一些可愛(ài)的小魚在悠閑地游來(lái)游去,也有一些小魚在石頭底下快樂(lè)地捉迷藏。這里的風(fēng)景也很好,清風(fēng)輕撫著樹(shù)林,山環(huán)繞著水,水倒映著山,如同世外桃源。

我走到溪邊,拍打著水面,發(fā)現(xiàn)溪水是多么地清涼!是多么地爽快!同伴中,不知是誰(shuí)提議:“我們下去抓魚吧!”我也手癢癢的,急忙響應(yīng)。于是,我挽起袖子,高高地卷起褲腳,小心翼翼地下水,踩著水中的石頭,慢慢地來(lái)到了水中央。小魚見(jiàn)我們來(lái)了,個(gè)個(gè)都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我也是無(wú)可奈何地望著空蕩蕩的水面。這樣也不是辦法,我輕輕翻開(kāi)一顆石子,原來(lái)小魚在這兒。我的意地用手一捧,什么也沒(méi)撈到。真是:眼看煮熟的鴨子又飛了。我生氣地走到一旁,決定不抓魚了。誰(shuí)知它們卻又若無(wú)其事地在我面前游來(lái)游去,像是逗我玩似的。我真是被弄得哭笑不得。

“喂,敏敏,快上來(lái)!我們要走了!”媽媽在一旁催我了。我也只好戀戀不舍地離開(kāi)了金鞭溪。

朋友,你想去金鞭溪嗎?如果去的話,告訴我,我可以給你當(dāng)向?qū)О?

和煦的陽(yáng)光照在我的臉頰,太陽(yáng)公公溫和的呼喚我,請(qǐng)我陪它玩耍。一拿起狗鏈子,我們家的小狗“荳荳”便精力充沛的撲向我,藍(lán)寶石似的眼兒滑溜溜的轉(zhuǎn)著,旗桿尾被它興奮地?cái)[動(dòng)著,期待今日的玩樂(lè)。

我們走在南天宮無(wú)人不知的長(zhǎng)樓梯,一邊數(shù)著階梯,一邊欣賞爺爺種植的木瓜園,木瓜樹(shù)上有著粒粒渾圓的木瓜果??粗麄凈骠骘w舞,好不快樂(lè)!我們走到噴水池時(shí),荳荳使出全力往噴水池沖去,原來(lái)是只深綠色的青蛙蹲在水池旁的階梯一動(dòng)也不動(dòng)?!巴?”的一聲嚇醒了青蛙,只聽(tīng)見(jiàn)一狗一蛙在那兒“呱呱!”“汪!”“呱呱!”地唱起了自創(chuàng)曲,高興極了。

逗留了許久,我想去看看八卦山最吸引人潮的大佛,無(wú)奈荳荳依然樂(lè)在其中,繼續(xù)和青蛙合唱。我放開(kāi)鏈子,兀自走了大約幾公尺,回頭對(duì)荳荳大喊:“荳荳!再見(jiàn)!”只見(jiàn)它快速奔馳,一個(gè)跳躍畫出完美的半圓,直接命中我的擁抱,像個(gè)迷路的孩子找到它的媽媽,喜悅圍繞在我們身旁。

看見(jiàn)了大佛和善的微笑,我的心也跟著微笑起來(lái)。大佛旁的草地種著像衛(wèi)兵般整齊排列的草,輕踏在上面,有如走在沙灘般的柔軟。看著許多飼主帶著寵物來(lái)廣大的草地玩飛盤,荳荳熱切期待的對(duì)我“汪汪!”,我們也玩起了飛盤。

帶著疲倦的身軀,回到溫暖的家中。下次的假日再一起出去玩吧!荳荳!

現(xiàn)代人生活繁忙,只有放假時(shí)能稍稍喘口氣、休息一下。許多人都會(huì)在放假時(shí)去逛街、看電影,或是和好朋友到球場(chǎng)上廝殺一番,或只是單純的“睡覺(jué)睡到自然醒”…...趁著放假,好好享受“生活”,用心體會(huì)生活的樂(lè)趣!

放假時(shí),我喜歡去美術(shù)館走走,看看放風(fēng)箏的小孩、翠綠的草地和樹(shù)木,聽(tīng)聽(tīng)小孩們天真、單純的笑聲,或是參觀展覽、大飽眼福一番。一趟美術(shù)館之行,能接受美的洗禮,也得到身、心、靈的放松,使我煥然一新!

傍晚,我坐在窗前,看著火紅的夕陽(yáng)隱沒(méi)遠(yuǎn)方的大樓后在,天空留下少許晚霞;聞到隨風(fēng)送來(lái)的焦香,不知道哪家人正在煎魚;樓下傳來(lái)優(yōu)美的琴聲,應(yīng)該是小妹妹在練琴吧!平常不可能這么悠閑的過(guò)生活,而且我已經(jīng)初三了,即使放寒假,還是要繼續(xù)念書,“偶爾偷得浮生半日閑”,是很棒的事!

趁著放假,靜下心來(lái),檢討自己的錯(cuò)誤并加以改進(jìn),是自己更完美。不再繁忙的放假生活,其實(shí)是很充實(shí)的,在充實(shí)又愜意的生活中積極儲(chǔ)備能量,好迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),或是沉淀自己的思緒、發(fā)掘自己的潛能,使自己的能力更上層樓。

休息,是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。利用放假,好好養(yǎng)精蓄銳,使放假更有意義。萬(wàn)物靜觀皆自得,用放假來(lái)一場(chǎng)感官的饗宴,使放假更美好。

初中生例文篇二十二

初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中,。

作文。

是語(yǔ)文綜合能力的體現(xiàn)。寫作的要求不但包括用詞的準(zhǔn)確,語(yǔ)句的通順,還包括情感的突顯和意境的表達(dá)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文例文精選素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

每當(dāng)寧?kù)o的夜晚,我抬頭仰望星空,總會(huì)看到天上星星閃爍。雖然人類不能長(zhǎng)出翅膀,飛出地球,飛上這浩瀚的宇宙,但是我希望自己成為一位出色的宇航員,在那美麗的宇宙中靜靜的翱翔。

我萌發(fā)這個(gè)念頭時(shí),是在三年級(jí)的時(shí)候。在一次全中國(guó)驚動(dòng)的報(bào)道中:中國(guó)第一位女宇航員所乘坐的載入飛船“神舟九號(hào)”正式飛上太空,與飛行器對(duì)接,宇航員劉洋在飛行艙里,熱烈地向大家揮手……隨之,會(huì)場(chǎng)上響起了激烈的掌聲,似山呼,似海嘯。坐在電視機(jī)前的我目光不由地閃爍,內(nèi)心也不由地激動(dòng)。一來(lái)是因?yàn)橹袊?guó)又成功發(fā)射了一個(gè)載人飛行器,二是因?yàn)檫@件事在我小小的心里種下了大大的夢(mèng)想,萌發(fā)了一個(gè)理想的小芽。

那時(shí),我一直以為長(zhǎng)大了報(bào)考這個(gè)專業(yè),就能實(shí)現(xiàn)理想了。正在向奶奶吹噓時(shí),奶奶突然打斷我的話,說(shuō):“你想好怎么實(shí)現(xiàn)理想了嗎?我得意洋洋地答道:“長(zhǎng)大就行了呀”聽(tīng)完,奶奶不由大笑,之后對(duì)我說(shuō):“你呀,還不知這里的辛苦哩,一個(gè)宇航員要有文化,素養(yǎng),身體要經(jīng)得住各種考驗(yàn),什么都要達(dá)標(biāo)呢”。

“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己歷史。”因?yàn)槭钢静挥宓貖^斗,義無(wú)反顧攀登,我各項(xiàng)成績(jī)幾乎達(dá)到我滿意的標(biāo)準(zhǔn),也得到了同學(xué)位青睞。但是得快“攔路虎”就出現(xiàn)在我面前—身體素質(zhì)。雖然現(xiàn)在我看起來(lái)還是那么瘦小,但是在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽中我榮獲了第一名的好成績(jī),不僅為班里爭(zhēng)光,還向。

我的理想。

邁進(jìn)了一步。

有一次,因?yàn)榘职止ぷ魇芰吮碚?,我和媽媽就提議帶我們?nèi)コ晕鞑蛻c功。都說(shuō)“人逢喜事精神爽?!卑职炙斓卮饝?yīng)了。

一走進(jìn)西餐廳,我就被餐廳里的布置所征服。入口處,擺放著盛開(kāi)的鮮花,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,錚亮的大理石地面,讓人感覺(jué)滑溜溜的;四周的墻壁,簡(jiǎn)單卻又有韻味,加上柔和的燈光和優(yōu)美的琴聲,感覺(jué)一切是那么迷人。

我們找屯一處臨窗的吊椅的位置,剛坐下,就有服務(wù)員走了過(guò)來(lái)。爸爸很紳士地拿起菜單,點(diǎn)起菜來(lái):“三份水果沙拉——法式面包——嗯——一聽(tīng)啤酒,一份牛排?!?/p>

“牛排要幾成熟的?”服務(wù)員輕聲問(wèn)。

“九成熟吧!”爸爸似乎挺內(nèi)行。我還真納悶他什么時(shí)候和西餐走得那么近了?仔細(xì)一琢磨,哈哈……我和媽媽對(duì)視了一下,偷偷地抿著嘴笑了。

服務(wù)員去了不久,很快又回來(lái)了。她從托盤里拿出一包面巾紙、刀、叉等,又端下面包、三份水果沙拉。我嘗了一下沙拉,味道很好,面包的顏色也挺誘人,焦黃焦黃。爸爸拿起刀叉給我和媽媽切了一小塊,自己也切了一小塊,邊吃邊小聲嘀咕著:“嗯,味道還行,有點(diǎn)兒像我們家的油炸饅頭……”

過(guò)了一會(huì)兒,服務(wù)員把牛排送了過(guò)來(lái)。那牛排裝在一個(gè)有木托的鐵盤子里,旁邊還有個(gè)雞蛋,而蛋清、蛋黃還不時(shí)地晃動(dòng),顯然沒(méi)有熟透,外國(guó)人怎么吃生的啊!

正當(dāng)我琢磨著的時(shí)候,服務(wù)員又從盤子里拎起一個(gè)小湯壺,他讓爸爸用餐巾布遮一下牛排,然后嫻熟地往鐵盤里注湯,“吱——”湯汁四濺,原來(lái)鐵盤是高濕的,怪不得用木托托著鐵盤。嘿,這吃法是挺稀奇!不過(guò)和咱們中國(guó)的鐵板燒也沒(méi)什么區(qū)別!

好大一塊牛排啊!我顧不上問(wèn)吃西餐的禮儀了,掄起刀叉就切,不過(guò)還真不好切呢。爸爸說(shuō):“來(lái),左手拿叉按住,右手用力,這樣……”在爸爸的言傳身教下,我終于切下來(lái)一塊,趕緊放到到媽媽面前,深情地說(shuō):“媽媽,今天我想喂你!”媽媽看著我,開(kāi)心地笑了。我給爸爸切完后,自己也切了一塊,吃在嘴里很松軟,很香嫩。還別說(shuō),和媽媽做的紅燒牛肉的味道就是不一樣。

第一次吃西餐,感覺(jué)真爽!我?guī)е鴿M肚子的愜意走出了餐廳。

當(dāng)我拿起手中的食物要往嘴邊送時(shí),腦海中就會(huì)閃過(guò)各種食品的添加劑的名稱:吊白塊、三聚氰胺、瘦肉精……簡(jiǎn)直讓人不寒而栗!

有許多不法的商人在豬的飼料里添加了瘦肉精和催長(zhǎng)素,讓那豬只長(zhǎng)瘦肉不長(zhǎng)肥肉且長(zhǎng)得快。本來(lái)一頭豬要養(yǎng)一年才可以上市,可加了瘦肉精和催長(zhǎng)素的豬只須用幾個(gè)月就可以上市了。這樣的豬肉和用它加工的食品你敢吃嗎?可是我們卻在不知不覺(jué)中吃了!

還有人見(jiàn)人怕的地溝油,但有人說(shuō)地溝油做出的菜味道很好,所以很多不知道的人就愛(ài)去吃。其他飯店別人吃過(guò)的食品都集中在一個(gè)桶里然后拿去加工提煉之后所產(chǎn)生的油就是地溝油啦,這樣的油你敢用來(lái)做菜嗎?可是,燒烤攤、小炒店依然在用它做成各種"色、香、味"俱全的食品!

還有三聚氰胺奶粉,實(shí)驗(yàn)者們把奶粉喂給老鼠吃,老鼠當(dāng)場(chǎng)死亡。何況是嬰兒,食用這種奶粉死亡的嬰兒竟達(dá)1200多名啊!

怪不得外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)是一個(gè)不講誠(chéng)信的國(guó)度。

是啊,現(xiàn)如今在中國(guó)吃也不是,不吃也不是,食品的問(wèn)題擾得國(guó)人都不得安心!

初中生例文篇二十三

傳統(tǒng)的初中。

作文。

教學(xué)中,老師過(guò)分注重考試能力的培養(yǎng),而忽視學(xué)生表達(dá)情感的能力,在很大程度上限制了初中作文水平的提高。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文500字例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

前幾天,我參加了一次軍訓(xùn)。在我小時(shí),我就知道小學(xué)升初中的時(shí)候會(huì)有一次軍訓(xùn),我一接到軍訓(xùn)的通知,就嚇出了一身冷汗。因?yàn)椋液ε萝娪?xùn)。

軍訓(xùn)的第一天,老師先點(diǎn)名分組,校長(zhǎng)講話,軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了。教官先教我們站軍姿,然后又教我們稍息和立正。下午,我們發(fā)了軍服,有衣服和帽子,還有帽徽和皮帶,我的衣服有點(diǎn)大,也能穿,就穿著軍服去參加軍訓(xùn),我們先學(xué)了跨立,然后是向后轉(zhuǎn),向左傳和向右轉(zhuǎn),回到家,都6點(diǎn)半了。第一天的軍訓(xùn),我認(rèn)為軍訓(xùn)沒(méi)有想象的那么苦,上午三個(gè)半小時(shí),要休息三次,每次差不多半小時(shí)。

軍訓(xùn)的第二天,我六點(diǎn)半起床,可是下雷震雨,雷打的特大,上午我就在家呆著,很無(wú)聊,一個(gè)人在家,我希望雨快點(diǎn)停。下午雨真停了,我去參加軍訓(xùn),這次練的是齊步走,齊步走不算太難,一下午的時(shí)間,我們把它練得差不多了。

軍訓(xùn)的第三天,我六點(diǎn)半起床,去參加軍訓(xùn)。上午我們?nèi)匀痪毜氖蔷汖R步走,下午我們練走正步。正步很難,我們練了一個(gè)下午才剛剛?cè)腴T。

軍訓(xùn)的第四天,上午,我們?nèi)匀痪氄?,不知為什么這天的狀態(tài)沒(méi)前兩天的好,順拐了兩次,我找到了問(wèn)題,是手的擺動(dòng)出了問(wèn)題,我馬上糾正過(guò)來(lái),果然感覺(jué)好多了。

這幾天的軍訓(xùn),我有很多的感受,做什么事都要團(tuán)結(jié),軍訓(xùn)中這是必不可少的,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),正步就會(huì)走不好。作什么事都要認(rèn)真,要不然正步就走不好,平時(shí)也要多鍛煉身體。這樣才能成為一個(gè)合格的軍人。

我坐在教室里,看著窗外的天由單調(diào)的白慢慢的、慢慢的變成了墨一般的黑色,直到教室里如果關(guān)上燈,那定是伸手不見(jiàn)五指的場(chǎng)景。

現(xiàn)在我正背著書包走在車輛穿行的馬路邊,黃色的遠(yuǎn)光燈不時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打在身上,周圍是來(lái)接孩子的家長(zhǎng),嘈雜的環(huán)境不言而喻。周圍開(kāi)始響起滴滴答答的水聲,直到路面上不平的小坑都變成了水洼,路燈照射出斷絲一樣的雨滴時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。

下雨了。

所以,不要怕改變,因?yàn)樗芸赡芫褪浅删湍愠蔀楦玫淖约旱闹匾颍?dāng)你開(kāi)始理解并且樂(lè)意為了某些值得的事情做出改變的時(shí)候,那或許,一個(gè)新的人生階段就要開(kāi)始了。

過(guò)去,我的眼里,花都是嬌小柔美,弱不禁風(fēng),紅顏易逝。以為它只適合在溫室里供人觀賞,若在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打,必會(huì)花摧枝折。

一個(gè)季夏的午后,烈日炙烤著大地,門外的狗急促地吐著舌頭,窗外,知了不耐煩的鳴叫撞擊著電風(fēng)扇前人們焦灼的心緒。我百無(wú)聊賴地走到樓頂,漫無(wú)目的地閑蕩。忽然,一抹紅色躍入我的眼簾,定睛一看,是一株嬌小的花。

它旁若無(wú)人地盛開(kāi)在墻角,五六片花瓣中間托著幾絲花蕊,用好奇的眼光打量著這個(gè)世界,和著風(fēng)聲搖曳著,似乎在談?wù)撝碎g的景色。它忘記了自己是從水泥磚塊的夾縫中擠出來(lái)的,它忘情地笑著,舞著,陶醉著。任憑熱浪一次次在它嬌小的身軀上肆虐。

林黛玉賞花,發(fā)出“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”的感嘆,陶淵明種花領(lǐng)悟到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的人生情趣;白居易騎馬觀花,感受到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春意;龔自珍借花抒發(fā)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的家國(guó)情懷。

誠(chéng)然,古往今來(lái),花曾引發(fā)了墨客騷人的諸多感慨,或喜或悲。而我見(jiàn)到這株小花時(shí),又勾起哪些聯(lián)想呢?自此而后,我跋涉于漫漫求學(xué)長(zhǎng)路,遇到荊棘、堅(jiān)石或不能越過(guò)的深溝時(shí),那朵小花在烈日下怒放的畫面就會(huì)浮現(xiàn)于腦海中,我隨之鼓起勇氣披荊斬棘,翻山越嶺,去追逐心中的夢(mèng)想。

那朵花,已經(jīng)開(kāi)在我心中,挫折如同甘露,滋潤(rùn)著它,使它越發(fā)茁壯。

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