總結是一種方法，一種策略，通過定期總結我們的學習和工作經(jīng)驗，可以更好地提高個人能力和專業(yè)素質(zhì)?？偨Y不僅要總結自身，還要學會關注他人的意見和建議。通過閱讀這些總結范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
揚帆起航小學篇一
各位同學：
大家好！
有夢想的生命，那是有雨露澆灌的花草，生命力膨脹，鮮活，顏色明亮。夢想無論怎么模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境得不到寧靜，知道這些夢想成為事實。
我的夢想就是長大后能成為一名鋼琴家，這樣就可以到各個國家去演奏鋼琴，把美妙的音樂帶給大家。可是夢想不是光靠想就能實現(xiàn)，學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水。追逐著夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮斗的目標，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據(jù)了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊著這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
在遠方浮現(xiàn)出自己的夢想，雖然渺小模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
讓我們揣著夢想，踏出一路風光，讓我們一起努力，讓夢想在此刻起航吧！
謝謝大家！
揚帆起航小學篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
世界萬物都有屬于自己的一片天，尋找自己的夢想并為之奮斗，你的人生就有了希望。
你難道沒有看到過這樣的光亮嗎？起初是悄然安靜的，花骨朵兒還安詳?shù)厮跍\綠色的搖籃里。風兒輕輕地撫過它們，一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人跟著它們一起安睡。
然后，在某場春雨過后，“轟”地一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭先恐后地散開。霎時間，蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮，或許就是花兒的夢想——爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想，它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮，為了夢想，它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。
正如潔白的云朵也會染上污穢，明亮的太陽有時也會被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗，青春的鼓手也將歡快的節(jié)奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中，開始激蕩著一股屬于青春的正能量。
歷史上的成功者告訴我們，即使再累，也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為懷揣著科學研究的夢想，居里夫人成功地提取出了“鐳”；因為懷揣著藝術的夢想，楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的，有太多太多的人為了夢想而奮斗，又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡倪@句名言是對夢想最好的詮釋。芽兒為了夢想，灑遍了犧牲的血雨，最終開出了明艷的花。夢想和生命同在，它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟，讓夢想在歲月的海洋里揚帆起航吧！
揚帆起航小學篇三
小學教育是整個教育體系的開端，是培養(yǎng)孩子品德、智力、能力等方面的關鍵時期，是孩子身心健康發(fā)展的重要階段。在這一階段，每一個孩子的成長都需要經(jīng)過老師的悉心呵護和教育。在這里，我想分享我在小學教育這片廣闊的天地中所領悟的一些體會和感悟。
第二段：學生視角。
我們從學生的身份入手，小學教育是我們?nèi)松凶钪匾钠瘘c之一。在這里，我們學到了知識，更學到了如何做人，如何成為一個有思想、有文化、有責任心的人。我想起了一位老師曾經(jīng)說過的話：“讓我們將開心、感恩、友愛、尊敬、自信融入到每一次課堂之中，讓我們在成長的路上感受到快樂！”這話不僅給我們帶來了精神上的鼓舞，也讓我們懂得了人生的意義在于為別人、為社會做貢獻，而成長過程是最重要的貢獻過程。
第三段：教師視角。
教師是小學教育最重要的角色，我們擔負著培養(yǎng)下一代、教書育人的神圣職責。在這個階段，我們需要通過互動和引導，幫助學生建立正確的價值觀和人生觀，同時也要不斷改善和提高自己的教學水平。在日常的教學工作中，我們需要認真傾聽學生的心聲和訴求，扮演好學生心理輔導員的角色。我們也需要針對學生的個性化需求和不同的學習能力，采取有效的教學手段，讓每一個學生成長得更加健康和完整。
第四段：家庭視角。
家庭是孩子成長最重要的港灣。家長在小學教育中扮演著關鍵的角色，他們需要與老師緊密合作，為孩子提供溫暖和鼓勵。在培養(yǎng)孩子的時候，家長還需要關注孩子的身心發(fā)展，制定適當?shù)膶W習和生活計劃，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)自律和責任感。同時家長也應當對孩子進行積極的心理輔導，讓孩子明白人生的意義和目的，找到自己的人生發(fā)展方向。
第五段：總結。
整個小學教育其實就是一次揚帆起航的過程，是一個讓孩子掌握生存技能、發(fā)展?jié)摿?、獨立思考和判斷的重要階段。學生、教師、家長應當共同努力，形成一種合力，為孩子打造一個全面成長的環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能讓每個孩子都成為一個健康、自信、有責任心的人，為他們未來的學習和成長打下基礎。讓我們一起揚帆起航，開啟小學教育的新的征程！
揚帆起航小學篇四
青奧會即將拉開幕簾，20xx年我們將在南京看到我一直非常盼望的青奧會。
青奧會將會有一些比賽項目，比如游泳啦，乒乓球啦，羽毛球啦??????，都讓我興奮不已，所以想早一些觀看青奧會。游泳比賽中，肯定會有許多強勁的對手，肯定每一場都是非常激烈的比賽；乒乓球可是我們的拿手好戲，最后，總是我們中國對中國的這樣打，外國也打不過我們，加加油，在奪得一個名次，加油！
這就是我心目中的青奧會，你們肯定也是這樣想的吧！真盼望青奧會早早拉開幕簾，讓我們看個夠讓我們一直歡呼雀躍，讓我們一起迎接的青奧會！
揚帆起航小學篇五
一道刺眼的光在我眼前閃爍，我睜開惺忪的睡眼，坐起身來，一番美景映入眼簾：無垠的草如同大綠毯覆蓋著大地，五顏六色的野花叢點綴在草地上，撲鼻的香氣令我心曠神怡;不遠處，牛羊遍野，鹿馬成群，各種不同的動物你追我趕，嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎，生機勃勃的場面令我心情愉快;周圍高聳入云的大山一座緊挨著一座，像一對對孿生兄弟，山上的大樹郁郁蔥蔥，樹上的鳥兒翩翩起舞，婉轉動聽的歌聲令我如癡如醉;水平如鏡的湖，好似藍寶石一般鑲嵌在草地上，那清澈見底的湖水，干凈得能看到水底的沙石，干凈得能照出無邊無際的天空……藍天白云，青山綠水，多么美好的世界啊!我激動不已，要知道，這么美的地方，地球上可是寥寥無幾啊!我沉醉在鳥語花香之中，竟然進入了“夢中夢”。
我醒過來時，很高興自己還沒離開夢的世界。我躺在柔軟的草地上，抬頭看著美麗的夜空：皎潔的月亮高高的掛在漆黑的夜空，滿天的星星快活地眨著眼睛，一閃一閃的，煞是美麗。“咕嚕~”我的肚子在這時唱起了“空城計”，我不滿地拍了拍，朝一片小森林走去，希望能找到些野果來充充饑。這時，我看到了五個露營用具。那不是哆啦a夢的道具嗎?我欣喜若狂，大喊“諾比大雄”“哆啦a夢”(日語)，這時，五個人影搭乘哆啦a夢的“隨意電梯”下來了，我定睛一看，正是哆啦a夢和大雄他們!
我迫不及待的吃下哆啦a夢遞來的“翻譯果凍”，便立刻能與大家交流了。很快，我們就成了好朋友，要知道剛才，哆啦a夢他們還警惕的懷疑過我呢?吃過了晚宴，哆啦a夢鄭重其事地對我說：“我們來這兒，主要是為了保護這個星球的?！?/p>
“啊!這里怎么了嗎?”我吃驚不已。
“最近，我們打聽到另一個星球有一個老奸巨猾的‘比蒂大王’要來侵占這里，先下手為強，我們準備明天潛入敵營，打他們個措手不及?！迸赃叺呐只⒑托》蛞舶l(fā)話了。
“那好呀!我也來幫忙”我毫不猶豫，第一次和朋友們共同作戰(zhàn)，我一下子就熱血沸騰了。
“真的嗎?太好了。不過，那個‘比蒂大王’有很先進的武器，是一個很不好對付的家伙呢?”靜香既高興又擔憂，“我們的話，戰(zhàn)勝得了嗎?”
被驚醒的我火冒三丈地從床上蹦起來，不滿地望著父母，幸存的睡意一掃而光，好似一頭被偷襲的雄獅。但很快，我眼中的怒火漸漸熄滅了，接踵而至的是那種與五百萬大獎擦肩而過的`滅絕般的失望——我美好的動畫夢被一巴掌揮得煙消云散，我可能再也無法享受那天堂般的綠色的世界了!我的夢仿佛掉進了深淵一般，被摔得支離破碎。垂頭喪氣的我，抱著僅存的一點希望，心急如焚地期待夜的到來，奇跡的出現(xiàn)。
夜幕降臨，我迫不及待地撲入床的懷抱，盡量使自己躁動的心平靜下來，大概是我絕望聚集的力量太大了吧!我總算又在夢境中睜開了眼：這是哪兒?簡直是深淵的底部，漆黑的夜空，雖說不像深淵一樣空曠，不如夜空一樣無邊，但伸手不見五指的黑暗實在令人懼怕，而且空間狹小，仿佛能把我擠扁一般。我頓時慌了神，這里的確是夢的世界，但是……手足無措的我一個趔趄往前跌過去，卻撞在一個軟軟的東西上。該不會……我被“宇宙犯罪者”用“縮小燈”變小關到口袋里了吧!我的想法把自己嚇了一跳。只能試試了!也許還有機會逃走……我想了想，鼓足勁兒，對著那個軟綿綿的東西拳打腳踢。不一會，我感覺空間擴大了一點兒，抬頭一看，一座五指山似的大掌朝我這邊襲來，我鼓起勇氣，奮力一躍，跳上“山”后，用犬齒一咬，只聽一聲震耳欲聾的尖叫，在閉眼的瞬間，我被拉出了口袋。
當我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)周圍哆啦a夢它們正注視著我，我又驚又喜，正在要叫出聲時，哆啦a夢捂住了我的嘴，并把大雄他們縮小，然后帶到了我身邊。我剛要發(fā)問，大雄輕聲說道：“噓!小聲點，這里是‘比蒂大王’的飛船，剛才就因為你咬我，我們差點被捕，逃命逃的氣都快沒了!”
“啊!我是在你口袋里啊!對不起!差點害了你們。不過，怎么我們會在這兒呢?”
“還說呢!你怎么比大雄還會睡啊!我們迫不得已才把你縮小，帶到這里?！迸只⒂行┎粷M。
“是啊是啊!”一旁的小夫不失時機地添上一句。我聽了，恍然大悟：我在現(xiàn)實的時間就等于我睡覺的時間，而這段時間在夢境世界的我就等于在睡覺。我邊想邊點頭，靜香見了，問：“你怎么啦?”
“沒，我沒事，讓哆啦a夢把我們放大，去收拾‘比蒂大王’吧!”“嗯!”其他人異口同聲。我們向哆啦a夢揮了揮手，他就心領神會，把我們變大，然后從他的口袋里拿出道具——“海軍帽”放到地上。這時，海軍帽如同發(fā)酵的面包一樣膨脹起來，很快成了個可以容下好幾個人的大海軍帽。哆啦a夢按開開關，海軍帽上的徽章就掀開，我們挨個兒鉆進去，把“門”關上，再按另一個開關，我們就被海軍帽一起帶到了地板下，我們在地板下的海軍帽里商討計劃，果然沒人發(fā)現(xiàn)，果真神奇!很快，計劃結果醞釀而成，就是我們分為兩組，a組我、大雄、哆啦a夢，b組靜香、胖虎和小夫，進行兩路圍攻。我們各自分配好武器，在地板下邊走邊抬頭穿透地板調(diào)查上方的情況。
“哆啦a夢!救命啊!”一聲尖叫在我的耳邊炸開?！霸趺椿厥?”我被嚇了一跳，一個鯉魚打挺翻了起來?！翱蓯?這是怎么回事!”我四下張望，發(fā)現(xiàn)我和哆啦a夢他們被困在了一個看似堅固的大鐵籠子里，哆啦a夢他們正費力地從地上爬起來，可大雄卻不在其中。我忽然有一種不祥的預感，轉身一看，果然不出我所料，大雄在籠外正被一個帶著面具的黑衣人拎著，頭上有個大包，看來是被打暈了。
戰(zhàn)斗時刻來臨了，第一次并肩作戰(zhàn)，怎能害怕?我抑制住恐懼憤怒地問：“你是誰，為什么把我們困在這兒!”
“我正是你們所找的大名鼎鼎的‘比蒂大王’，怕了吧!”
“可惡!”聽了黑衣人的話，我也被嚇得不輕，頓時，頭上冒出了一滴滴冷汗。這時，哆啦a夢他們聽了“比蒂大王”的話，也清醒過來，看到他手上的大雄，立刻站到了我的身邊，準備好進行一場激戰(zhàn)。
胖虎和小夫手持“空氣炮”，向鐵籠的鐵桿發(fā)射過去，“轟”鐵籠發(fā)生了劇烈的抖動，我們都被震到在地，一看，鐵桿完好無損，還發(fā)射出幾道電流襲向我們。哆啦a夢挺身而出，那“閃避斗篷”一揮，電流就射向別處。“好樣的!”我豎起大拇指。
“呵呵，沒什么啦!”哆啦a夢還挺謙虛。
“空氣炮打不開籠子的話，我們怎么去救大雄啊!”靜香手指著籠外正在奸笑的“比蒂大王”。
“既然如此”，我嘀咕了一句，喝下武器“立體聲音凝固水”，大吼一聲“看!我!的!”只見這三個立體大字向鐵桿飛去，“咚!”立體字砸中大門，一股巨大的氣流卷挾著塵土向我們卷來，緊接著“哐啷”一聲，籠子就像煙花一樣爆開了?！霸趺礃?，怕了沒!”小夫和胖虎有些得意忘形了。這時，大爆炸把昏迷的大雄驚醒了，他看到我們，高興地擠出一滴眼淚“哆啦a夢，救救我!”
“好兄弟，撐住!”胖虎和小夫沖了上去。
“慢著，先讓它們陪你們玩玩吧!”比蒂大王竟露出了一抹微笑。
胖虎和小夫見勢不妙，急忙站到了我們身邊。
“轟”，瞬間，四周的圍墻轟然倒塌，一大群我們之前看見的“動物”像洶涌的海水一般氣勢洶洶地朝我們逼來。天上、地上、地下，都有各種“動物”等我們?nèi)プ酝读_網(wǎng)，我們眼睜睜地看著怪物涌向我們，卻束手無策——逃，逃不走;拼，拼不過。怎么辦呀!我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚都急得快掉下來了。小夫跪在地上，直喊‘媽媽’;胖虎把拳頭往地上使勁一砸，擠出了幾滴淚水;靜香捂著臉，偷偷地哭著;哆啦a夢卻閉目沉思，鎮(zhèn)定的思考著。在千鈞一發(fā)的時刻，哆啦a夢一拍手，“只能試試了!”，只見他拿出一個話筒，給胖虎，“唱吧!大家快捂住耳朵!”我們忙捂住耳朵，只聽胖虎唱“我是胖虎，我是孩子王……”一道道聲波飛向里三層外三層的“動物”，只見它們聽了歌，都好像癱瘓了似的，軟軟地倒了下來，連天上的飛鳥和地下的鼠都被聲波擊昏了。“胖虎，好樣的!”我們異口同聲地夸獎起胖虎來。
高興了一番后，我們快步走到大雄旁邊，早有防備的他安然無恙?！疤昧?”哆啦a夢開心地擠出了幾滴眼淚。我們看看躺在地上的“比蒂大王”，他暈了，面具從他的臉上滑落下來：濃濃的眉毛，大大的眼睛，潔白的牙齒，八字形的胡子，標準的瓜子臉和灰太狼一樣的疤痕，一個牛仔的面貌呈現(xiàn)在我們眼前?！安缓?這時‘宇宙通緝犯’——基洛”哆啦a夢一說，我們都大吃一驚，“我這就通知‘宇宙巡邏隊’”。
很快，“宇宙巡邏隊”就趕來了，基洛被逮捕了。巡邏隊隊長說：“多虧了你們啊!謝謝幫助!”聽了他的話，我深情抱了抱哆啦a夢：“不愧是哆啦a夢，都是你的機智救了大家!”“是呀!”我們紛紛向哆啦a夢豎起大拇指。哆啦a夢笑著說：“都是團結的力量!”我們互相望了望，歡快的笑了，笑聲揚到很遠很遠。
揚帆起航小學篇六
今天中午的操場，別提有多熱鬧了，聽“嘩啦嘩啦”的聲音不絕于耳，這是怎么了？哦，是我們年級的帆船航模大賽。
操場擺上了長方形的水池，盛了大半盆水。水波蕩漾，同學們把自己的船放下水，船乘風破浪，水在它面前排開，發(fā)出很響的“嘩啦嘩啦”聲，一靠邊就發(fā)出“砰砰”的撞擊聲。
來看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆桿，用米色的線扎起來的帆布，還有各種裝飾品，顯得大氣而美觀。我小心翼翼地把她放進水里，打開開關，目光尾隨，她先是以均勻速度排水行駛，往右邊劃出一道弧線，眼看就要靠邊了，我的心砰砰直跳，再往邊上靠一點點就要碰到邊了，那就贏不了了，不知怎么，她好想聽到了我的加油吶喊，船不知怎么的`回到了中間，勻速向前面行駛。即將靠邊時還來了個三百六十度轉，然后撞上了邊，我趕緊關上開關，我的成績是10。54秒。這時老師報出了全年級最好成績，那就是我的帆船，她一舉奪得了全年級第一。
美中不足的是，我的帆船外觀分并不高，一定是線松了，桅桿被撞斷了的緣故吧，我為此憤憤不平。不過今天想到她能航行如此好的成績，還真是可喜可賀！
揚帆起航小學篇七
“在過去的五年里，對于我們每一個人來說，都可以用一個個不同的詞語代替：安居、升學，抑或是工作、創(chuàng)業(yè)……可是我們始終擁有著共同的一點，那就是每一個人都為自己心底的那個小小夢想奮斗過、執(zhí)著過，正是這些小小的、不同的夢想，匯聚成我們每一個人的中國夢?！?/p>
——《筑夢路上》。
筑夢的路在哪里？我們可能并不知道，但是，卻又在不知不覺中，我們踏上這條漫長的路。
一個善于在演講中激勵學生的“圓夢大師”，一個沒有一點架子、任由員工“開涮”的億萬富豪，一個創(chuàng)業(yè)伙伴們騎到他頭上卻不得不服氣的校長。這就是我眼里的俞敏洪。
俞敏洪的第一次高考是在復一習一了10個月的高中課程之后，當時的錄取分數(shù)其實很低，他報考的常熟市地區(qū)師專外語錄取分數(shù)線也只是40分，可當時俞敏洪的英語卻只有33分，別的幾門也是不太理想。第一次高考失利之后，俞敏洪并沒有失望，家里人也沒有給他什么壓力，反正不行就在農(nóng)村干活，。俞敏洪在家里開手扶拖拉機，插秧，割稻，后來又去了大隊初中當了代課老師。1979年，俞敏洪再次參加了高考，當他拿到英語成績時，是55分他本以為自己的總分過了常熟市的錄取分數(shù)線，沒想到的是，常熟師專的錄取分數(shù)線從去年的40分變成了60分，結果他再度落榜了。
因為俞敏洪家的經(jīng)濟條件確實不太好，所有在第三次高考前，家里人和他說：“如果這次又落榜了，那你也別再考了，踏踏實實的做一輩子的農(nóng)民吧！”這一年，他一心一意的學一習一，放下了手中的一切農(nóng)活。第三年的高考成績一出來，他發(fā)現(xiàn)自己的成績超過了北京大學的錄取分數(shù)線。
俞敏洪一心想考上大學，這是他的夢想，三年高考，兩年落榜，這是他前進的動力。
我曾經(jīng)也有過一個夢想，我想當老師。
因為我總喜歡站在黑板前，拿著粉筆，寫著語文的標題、數(shù)學的公式、英語的句式、科學的道理，去模仿老師上課時的一舉一動，那種感覺真的很不錯。所有我也為這個夢想奮斗過、努力過。我熱一愛一英語，一心去學一習一英語，在那時的課堂上，最積極的應該就是我了，所有我也大膽地去競爭課代表。
結果確實如我所愿，可同時我的另外幾門學科，卻在逐漸下降，老師也找我談話，說我偏科偏的太離譜了，雖說我在英語方面是很有天分的，可在其他幾門里，我卻是一門比一門差，考試時看的也是這幾門總體的，在那一段時間里，我覺得自己很沒用，在別人眼里這極其簡單、易懂的數(shù)學，在我這卻成了高深莫測的公式。
因為受到了打擊，在我眼里這個夢似乎被現(xiàn)實終結了，我也想過放棄，可是我一想到俞敏洪他考了三次才圓夢，我現(xiàn)在所遇到的這些困難比起他那是圓夢的路上，所遇到的坎坷、阻撓，那真是九牛一一毛一。人生要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的。這句話就是我當時選擇堅持下來的理由。
對呀，追求夢想的道路上，“絆腳石”是不可能缺少的，也不可能是風調(diào)雨順的，所以只有堅持，才有可能獲得成功。世上無難事，只要肯攀登。只要你愿意為美好的愿望努力、堅持嗎，而不是在那空虛的等待著命運的安排，那么你的夢想之舟就會揚帆啟航，駛向成功的彼岸。
揚帆起航小學篇八
記不起是什么時候，丟下了奮斗的'行囊，沉淪在那空虛的時光隧道里，一個人，不知道下一站將會停留在何處，將會有誰陪我度過。我每天行走在那沒有夢想的地域邊緣，寂寞卻總是纏繞著我。上天和我開了一個無情的玩笑，把我的夢想雪藏在那遙遠的上空，讓我無法觸摸。
曾經(jīng)我把自己心埋藏在那“想象”的記憶里，走不出那片荒涼的沙漠，沉浸在“痛苦”的藍天下，腳步不曾前行，逗留成遺憾的今天。我看不清前面的旅途，那么的模糊，好像在世界的另一頭，也許我永遠無法到達那一頭吧。我每天無所事事的蔓延著，讓孤獨在我身心扎根發(fā)芽，然后慢慢的爬滿我的軀體，侵蝕著我那懦弱的靈魂，直到我生命結束的那天。
曾幾何時，我總是一個人徘徊在那沒有夢想的地獄之門，渾渾諤諤的生活著，沒有絲毫的希望，我把憂傷填補在那空白的格子里，慢慢喜歡上那種叫做悲傷的東西，喜歡上一個人靜靜的望著沉寂的夜色，我伴著這些寂寞的東西入睡。
現(xiàn)在的自己，不會再沉淪在那些沒有翅膀的天空下了，我要拾起我那雙飛翔的翅膀，在下一站努力的去展翅翱翔，飛往那通向成功的遠方。不管順風還是逆風，我都會努力的去飛翔，我不想再漫溯那沒有青草的地方，那不是我想要的未來，我要穿越那高聳的云端，領悟那“一覽眾山小”的快樂；我要越過那荒涼的沙漠，讀懂那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；我要跨過那浩瀚的大海，揣測那“直掛云帆濟滄?！钡臍馄?。
揚起夢想的風帆，在大海中乘風破浪，堅持著那遠航的方向，奮斗在那困難的航道，擁有超越一切的力量，將曾經(jīng)的一切都丟向大海，讓它沉埋在深深的海底，不再浮現(xiàn)在我的世界，不在阻擋我前進的步伐。
以后的自己，將會拾起心中的那個埋藏已久的夢想，牽上堅強的腳步去遠航，遠航在那片屬于自己的大海上，漂泊在那蔚藍的天空下，堅信自己，夢想一定會轉動成現(xiàn)實。
未來的自己，將會站在那成功的舞臺上，回憶曾經(jīng)那些美好的過往，不會再為曾經(jīng)而痛苦悔恨。
吹晌那夢想遠航的鳴笛，掛上奮斗的風帆，在人生的旅途上奮勇前行，不再為一絲絲的失敗而畏縮不前，不再為那淺淺的風雨躊躇徘徊，拾起那個堅強的心，一路前行。
拾起夢想的翅膀，帶上堅持的信念，一步一個堅實的腳步，那么明天的自己一定會是幸福的，不會后悔昨天的忙忙碌碌，不會害怕今天的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不會痛苦明天的一事無成。
拾起夢想的翅膀，背上奮斗的行囊，撐一支長槁，向青草更青處漫溯。
揚帆起航小學篇九
揚帆起航，是每個人在人生道路上的必經(jīng)之程。對于我而言，這是一個充滿期待和憧憬的時刻?；仡欉^去，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。如今，當我站在新的起點，展望未來，我深深地體會到了揚帆起航的重要性。
第二段：感悟重要性。
揚帆起航可以比喻為我們追求夢想和目標的開始。正如一葉扁舟經(jīng)過無數(shù)次的打磨才能成為大船出航，我們要經(jīng)歷很多艱辛努力，才能實現(xiàn)自己的理想。這也讓我意識到，人生并不是一帆風順的。只有堅持不懈，努力追求，才能在航程中獲得屬于自己的成功和收獲。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
在揚帆起航的過程中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)使我們更加堅強和成長。正如航海家面對洶涌的海浪，我們也要勇敢地面對困難，不斷克服自己的弱點。揚帆起航讓我明白，只有在不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我時，我們才能取得突破和進步。無論是學業(yè)、事業(yè)還是生活，都需要我們持之以恒地去追求和努力。
第四段：團隊合作。
揚帆起航不僅需要個人的努力，更需要團隊的協(xié)作。一艘船的出航離不開船員的合作與配合。對我來說，團隊合作是我揚帆起航的一大體會。我的成功與否與身邊的人密不可分。每一個人都有自己的優(yōu)勢和特長，當我們能夠?qū)⒚總€人的力量匯聚起來，那將產(chǎn)生比個人力量更強大的能量。在團隊合作中，我們可以互相幫助，互相激勵，將每個人的潛力發(fā)揮到最大。正是團隊合作的力量，使我揚帆起航的道路更加順利和成功。
第五段：展望未來。
揚帆起航不僅是一個開始，更是一個持續(xù)的旅程。在這個旅程中，我會不斷地面對新的挑戰(zhàn)和機遇。我將保持積極的態(tài)度，堅持我的理想，努力實現(xiàn)我的夢想。同時，我也會記得總結經(jīng)驗，不斷改進自己，成為更好的自己。只有不斷前行，我們才能不斷成長，才能在這個世界上留下屬于自己的痕跡。揚帆起航，是我們每個人永遠不會停止的信念和動力。
總結：
揚帆起航心得體會，是我在人生道路上的重要體驗。這個過程教會了我堅持不懈、勇往直前的精神。它讓我明白了困難是成長的機會，也讓我深刻認識到團隊合作的重要性。正是這一切，讓我對未來充滿信心和期待。在這個漫長而美麗的旅程中，我們每個人都應該心懷夢想，揚帆起航，追逐屬于自己的輝煌與成功。
揚帆起航小學篇十
天空的塵埃里記者你近代以來的輝煌。
中國夢，我以一顆誠摯的心將你收藏，
中國夢，我以一種深沉的愛將你擁抱。
流星劃過，我用孩子的筆體寫下“熱愛”，
晚風拂過，我用沙啞的歌喉唱出“希望”。
中國像一只雄鷹，盤旋在二十一世紀的上空，
四季的輪回彰顯著大地萬物的繁茂枯萎，
歲月的年輪記錄著一個民族的興衰成敗。
看！春天，白雪初融，萬物復蘇，
夏天，濃蔭擎起，百草豐茂，
秋天，果實累累，楓葉飄揚，
冬天，寒氣彌漫，大雪紛飛。
季節(jié)的車輪在變換中飛快的旋轉，
時光的流沙在靜默中匆匆的滑落。
轉眼間，中國之舟在百萬雄師的大江中駛過，
再回首，中國之夢在姹紫嫣紅的春天里復蘇。
她像一張嶄新的書頁，期待著與畫筆的摩擦，
她像一只好奇的風箏，夢想著與飛鳥的追逐。
歲月低泣著感傷，時光感慨著艱辛。
六十五年，可以繁榮一個家園，
六十五年，可以振興一個民族。
而中國的六十五年，足以見證一個國家的奇跡。
那六十五年，在英國的那聲槍聲中拉開帷幕。
那六十五年，在義勇軍進行曲的豪邁中結束。
回首列強猙獰的面龐，依然清晰，令人深惡痛疾，
聯(lián)想炮火連天的歲月，依然明了，令人毛骨悚然。
而中國似乎沉睡了，而人民卻是從未消沉的。
他們從未放棄，從未在黃海大戰(zhàn)的失敗中絕望，
他們亦未沉默，亦未在八國聯(lián)軍的蹂躪中失落。
沉淪與奮起，悲痛與信心。
失敗與希望，堅持與樂觀。
中國在黑暗的漩渦里蝸行摸索，尋覓一條光明大道。
我們看到了林則徐那雙憤怒的眼睛，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，
我們看到了譚嗣同那堅定的步伐，“天下興亡，匹夫有責”喊出了他的錚錚誓言，
看到了孫中山的資產(chǎn)階級革命綱領，
看到了李大釗陳獨秀的先進旗幟，
看到了五四運動中青年們決然的神情，
盡管那時中國之舟已經(jīng)傷痕累累，但她從來沒有墜落。
聽！俄國十月革命的風送來了馬克思主義，
嘉興的那條船上誕生了中國共產(chǎn)黨。
抗日的號角在國共合作中吹響，讓世界見證了中國的勝利。
就在日本簽署投降書的那一刻，中國勝利了，人民勝利了！
三年內(nèi)戰(zhàn)的較量以中共的勝利而告終，
艱苦的長征也就此畫上圓滿的句號。
長征精神，延安精神，西柏坡精神，已化作了一股力量，
牢記于中華人民的心中。
回顧歷史，我們不免心生感慨：
難忘開國大典的禮炮，激起了億萬人民的熱淚，
難忘莊嚴肅穆的升旗，展現(xiàn)了萬千人民的氣魄。
誠然，那頭沉睡了許久的獅子終于醒來，
“兩彈一星”打擊了美國的核威懾，
“雜交水稻”讓世界的饑餓化為烏有。
怎能忘記，“神五神六神七”的風采，
怎能忘記，“嫦娥一號”的升空，
怎能忘記，上海世博會的成功舉辦展示了我們科技的發(fā)達。
一個嶄新的中國正在騰飛！
團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。
我們偉大的民族精神已化為一種無聲而堅強的力量，
于我們的心田生根發(fā)芽。
作為當代青年的我們，亦擁有“指點江山，激揚文字”的激情，
作為新世紀的主流，我們亦擁有“天生我材必有用”的自信，
作為祖國的花朵，我們亦擁有滿腔的愛國之情！
祖國啊，你是東方的明珠，指引我方向，
你是與遠方地平線上的太陽，給予我希望。
祖國啊，你永遠在我的心中！
今天，我們是祖國的希望，
明天，我們是祖國的脊梁。
揚帆起航小學篇十一
但是生活還要繼續(xù)，地球還要轉，時間還要流逝，我相信時間會沖淡一切，就算我在逃避現(xiàn)實吧!因為不想變得頹廢。
如花美眷，似水流年。或許時間是心靈蛻變的靈藥，我也似乎改變了許多，不再魯莽，不再懵懂，不再頹唐。
時間在鑒證我的成長，豆蔻年華，我在挫折中徜徉了一回，不是不該被挫折打敗嗎?既然選擇了遠方，為何不去追逐!在跌倒的地方爬起，我應該這樣踐行。
翻開我的同學錄，“生活需要呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣?！边@句話我一直在思考，既然活著，為何不活的精彩，活的瀟灑。真正的學會“呼吸”。
沒有遺憾的人生，不是完美人生。
夢想是我的翅膀，年華是晴空，張開翅膀，伴隨笑容和堅強，在天空翱翔。
揚帆起航小學篇十二
當時間如流水，匆匆流去；當柴木在烈火，熊熊燃盡；當鐘聲像北風，漸漸遠逝。初二的使命即將完成，初三的任務在等待我們。
回望初二，我們已成熟了許多。我們曾用無數(shù)個爭分奪秒，換來憨憨的笑聲；我們曾用無數(shù)個作業(yè)本上的鮮紅大叉，換來老師的批罵；我們曾用無數(shù)滴的豆粒般大的汗珠，換來了年級的榮耀。
當老師站在講臺上，那勞苦而又無奈的身影，使我們明白了老師的一片苦心；當老師批改我們的作業(yè)，那發(fā)自內(nèi)心的微笑，使我們明白了我們的一點努力會使老師展顏；當老師嘶吼著嗓子，那已沙啞的聲音，使我們明白了什么叫潸然淚下……這一次次的場景，就像電影一樣，緩慢地，也許是輕快的，在我的腦海里放映。
當早秋準備來臨，當落葉已從樹枝上掉落，初三，也就來了。我們應該怎樣步入初三？
從前的光芒，不再留戀；從前的失敗，不再內(nèi)疚；從前的從前，像粉筆字一般，一擦而過。我們不能總是往后看，應該把頭轉過來，相信自己，相信步入初三的紅地毯只為自己鋪開。不要恐懼、不要畏怕！要自信、要勇敢！不要因為一次的挫折而畏縮不前，要讓挫折成為你攀上高峰的基石，而不是讓你在眾人面前出丑的絆腳石。
舉起你的雙手，向那曾經(jīng)令你又哭又笑、令你既出丑又獲得榮耀、將你捧得高高的，然后無情地將你拋下的初二揮手告別。接著帶上你自信的笑容，邁著自信的步伐，向充滿挑戰(zhàn)的初三進軍。讓我們鼓起自信的風帆，逐步實現(xiàn)自己的美好理想！
揚帆起航小學篇十三
我是一只小船兒教室是我的港灣；我是一只小船兒課桌是我的舢板；我是一只小船兒鉛筆是我的'船漿；我是一只小船兒書頁是我的風帆；我是一只小船兒正駛向知識的彼岸。船兒航行在河上大船航行在海上；可是云彩飄在天上遠比這些船漂亮。河上架起的橋梁優(yōu)美多漂亮；可是彩虹天上架橋梁高高越過樹上方修起路通天地遠比橋美麗。
揚帆起航小學篇十四
這是我們一家人同舟共濟的故事，對于我這個內(nèi)陸城市的孩子，太陽大海，是我多么渴望的事??！能夠在東湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽聽這是怎么一回事嗎？那就讓我娓娓道來吧！
我本來是一名開iboat的小船長，但是在教練的帶領下，我們學會了駕駛雙體船。中國家庭帆船賽武漢站的比賽就是開雙體船的`，所以我們早早地就報了名，生怕錯過了這么好的機會。
盼呀盼呀，比賽的日子終于到了第一天，我們一家早早地來到了軍運會碼頭，抽了船號——25號，拿了主帆，就開始裝船了。首先我把主帆張開，打開上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開帆索，并把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著把前帆的卷帆器松開，再一點一點地把前帆打開，這樣前帆也好了。最后，細心的好媽媽把整個船都檢查了一遍，沒事了才肯放心。這時，雨越下越大，我們問教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅定地說：“只要不打雷，風雨無阻?！蓖?，于是我們都整裝待發(fā)，把船推下水中，等待著啟航比賽，由于我們是最后幾個下水的，下水之后還不到一分鐘，裁判船就已經(jīng)發(fā)出了五分鐘的鳴笛“嘟——嘟——嘟——”的響聲時，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過我們并沒有灰心，努力向前飛馳。這時我們做了個迎風轉向，來到了1標，爸爸拉舵繞過了這標，然后我們朝著2標的方向駛去。由于我們在跑橫風，速度非?？欤灰粫?，就來到了2標，爸爸推舵迎風轉向后，我們就要沖線了。爸爸以跑橫風的速度沖過了終點，站在裁判船上的教練向我們豎了個大拇指，向我們說：“不錯！”由于風是a級風浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當我上岸時，我的手已經(jīng)凍僵了，都沒有力氣了。媽媽都不能把腳放進鞋子里。當我聽說有火盆可以取暖時，我忍著寒冷飛奔過去，把手和腳放在旁邊烘烤著，我感謝他們準備的火盆。不一會兒，裁判長宣布了比賽的成績，我們forever13+8隊竟然是getaway組的第四名，我為我們的成績感到欣慰。身體仿佛也不那么冷了。
揚帆起航小學篇十五
我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數(shù)南面教學樓前座那高大、壯觀的雕塑。
“揚帆”是用金屬制成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來就好似一艘正在知識的海洋里遨游的帆船，因此而得名——“揚帆”。“揚帆”頂端的那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮著我們前進的道路。
我突然覺得，“揚帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛的老師嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡軐W到更多的知識，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來照耀著我們前進的道路，老師太偉大了！
每當我遇到困難時，只要想起“揚帆”，它就好像在我身邊鼓勵著我：頑強不屈，勇于奮斗，堅持到底，不怕困難，堅決斗爭，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進！
?。 皳P帆”，是你一直在鼓勵著我，使我不斷地前進！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛你，“揚帆”！
揚帆起航小學篇十六
在《功夫熊貓》中，熊貓被指定為神龍大俠，背負著拯救世界的使命，他也不負眾望的歷經(jīng)生死搏斗完成這個偉大的事業(yè)。先前，任誰都難以置信;可后來，似乎又覺得情理之中，他蘊藏著那么大的潛能，或許只是缺少一個激發(fā)潛能的契機。
可是那么普通而又平凡的我們呢?桌角，鄒巴巴的數(shù)學試卷揉了又展開。
排名表的前方，我始終沒有前去光顧的榮幸;書桌上的臺燈，大概有要亮到凌晨;在細微的讀英語聲中，涼了一杯熱水;貼在墻上的理想大學照片與偶像海報在燈光下，熠熠生輝。
夜深了，萬籟俱寂，只剩滴答的鬧鐘在當仁不讓的挪動著。
十七年的歲月，過得波瀾不驚，沒有胡作非為，沒有驚世駭俗。母吵得不可開交，奪門而去蠻橫無理;長篇大論的抒發(fā)心情，涕淚交加間只能感動自己;下定決心，好好奮斗，努力學習，振振有詞;無論是誰，對別人的那些感情也都不會再掏心掏肺的不求回報。
對未來的一切挑戰(zhàn)會怯場嗎?對未知所面臨的一切會擔心嗎?
當然會，因為我還沒有做好準備。可，時間不等人。
我的付出還不足夠讓我自信的昂首闊步，不留一絲遺憾。但是，當需要靠疤痕來提醒年少輕狂，只能用回憶緬懷最初的夢想，未免過于凄涼。青春的美好與張揚，用來揮霍太浪費，惜時如金的綻放如夏花般絢爛。誰都有夢，從當初的不切實際到后來漸漸能描摹出輪廓，卻因為客觀的因素讓它模糊的離你遠去，太可惜。機遇是給有準備的人，未來充滿著無限可能，既然有夢就應該相信自己去追逐。
好像充滿了力量，窗外的馬路上只有昏黃的路燈還在孤零零的亮著，沒有疾馳而過的車輛風馳電掣。哈一口氣在窗戶上，看著窗外的光芒沒有了焦距，畫個愛心，可沒過多久，外面的世界又清晰了。
年少的時光，誰都無法肆意的揣測我們所懷揣的心情的好與壞，對與錯，或堅定的守護，或瘋狂的追逐。哪怕是天馬行空，哪怕是癡人說夢。無論是焦躁的烈火與冰不可兼容，還是渴望獨立的懂得擔當撐起一片天。心中充滿著愛與感恩，支撐著向遠方邁進?；赝曜詈笠粭l短信，對好鬧鐘，關了手機，路過爸媽的房間傳出了沉沉呼吸聲。在向前狂奔的路途中，我并不孤單。
關掉家里的最后一盞燈，窗簾的縫隙間依然有微弱的光芒透進來。
夢想是舵，以愛為帆，向著浩瀚的星辰大海，揚帆起航。
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