生活的啟示教案（優(yōu)質(zhì)19篇）

教案中應(yīng)該包括教學(xué)過程的詳細(xì)描述，以及教學(xué)時的提問和引導(dǎo)方式。編寫教案時，需要合理安排教學(xué)時間和教學(xué)步驟，確保教學(xué)流程的清晰和連貫。這些教案范例涵蓋不同學(xué)科和學(xué)段，是教師們在實(shí)際教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

生活的啟示教案篇一

我喜歡旅游，因?yàn)樗茏屛曳潘?，美麗的景色，輕松的心態(tài)，旅游是一種享受。但是現(xiàn)在，旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重，讓人失去了享受的感覺，反而覺得難過，所以很多人都選擇去國外旅游。

上次我的朋友去了日本旅游，回來給我看照片，并跟我說這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈，在路上完全看不到垃圾。

我仔細(xì)看了看照片，確實(shí)，他們的街道一塵不染，我覺得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國，路上到處都是垃圾，清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動作：拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈，沒有魚蝦嬉戲，只有垃圾散發(fā)著臭味。

”沒錯，日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書，但是不能否認(rèn)，在環(huán)境的保護(hù)上，他們確實(shí)比我們做得要好，他們不會在路上隨便亂丟垃圾，更不會像我們這樣對身邊破壞環(huán)境的行為視若無睹。

我覺得，與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人，不如從自身做起，好好保護(hù)我們身邊的壞境，如果我們也能做到道路上不見一片垃圾，我相信，很多人就不用再去日本或其他國家旅游了，因?yàn)槲覀儑鴥?nèi)也有很多美麗的景色！

生活的啟示教案篇二

每個人都有一個不一樣的人生，一個不一樣的生活，實(shí)物亦是如此。我的人生，常常會有刻在心間的啟示。

亮的光榮，美的光彩。

有一種神奇的小精靈，他把生命最燦爛的一瞬間展現(xiàn)給大家——煙花。煙花被點(diǎn)燃的那一瞬間，仿佛有幾條火龍直沖夜空。它們揮舞著身體，在夜空中不停旋轉(zhuǎn)，亮光布滿漆黑的夜，仿佛連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生，天空處處布滿黑暗，黑暗的倉庫，勾起了它們對生命美好的一連串幻想。漆黑的夜，煙花如曇花，把燦爛的一瞬獻(xiàn)給了大家。它們一個個，如充滿笑容的天使，擁抱我們;它們一個個，如生動的音符，譜寫了一篇優(yōu)美的樂章。他們，把握著人生最最珍貴的機(jī)會，展現(xiàn)了自己的璀璨人生;它們的生命數(shù)以秒記，意義卻永遠(yuǎn)的無限;它們亮的光榮，美的光彩，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。

默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

路燈，在黑暗籠罩大地的那一刻，抵抗黑暗，無私奉獻(xiàn);路燈，在清晨的第一滴露珠滴向大地時，淹沒在人們的眼前。路燈的光亮，在黑暗的夜給人引導(dǎo)方向;路燈的光亮，讓失敗者重新遠(yuǎn)航。路燈的光亮，雖與太陽相比起來，微不足道，但在我們看來，他讓我們看清眼下的絆腳石，他引導(dǎo)我們走向黎明。

而路燈的默默無聞，照亮了人們在光明中的渴望;路燈正面與黑暗斗爭的勇氣，喚醒了人們幼小的心靈;它們在黑暗中燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，讓我感到：它們生活在路的兩邊，卻刻在人們的心間。

拱起的背與堅(jiān)持。

你的身邊，是否有人為你拱起他的背。在我的身邊，橋拱起的背，常常帶給我們方便。它們外表不華麗，永遠(yuǎn)的石灰色、乳白色，仿佛就是一個天使，永遠(yuǎn)的保護(hù)幼小的人們。它們已不像以前那樣，干凈、美麗，歲月的灰塵已將它們覆蓋，但是，它們永遠(yuǎn)地拱起它們的背，為我們開路，永遠(yuǎn)。它們所拱起的，不僅是背，而是堅(jiān)持。有一句古話：“堅(jiān)持就是勝利”。橋一直都在堅(jiān)持，沒有一絲怨言，它們所勝利的，不僅僅是物質(zhì)上的夸贊，而是人們心里由衷的感謝。它們所成功的，不僅僅是工人們的裝修，而是歲月的痕跡。人生就是這樣，處處充滿啟示。啟示的背后，都是一陣辛酸和驚訝，無奈和感恩，生活亦是如此。

生活的啟示教案篇三

１．知道社會生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。

２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。

３．進(jìn)一步增進(jìn)對于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識。

認(rèn)識了解我們的社區(qū)。

如何理解農(nóng)村城市民主化發(fā)展一體化。

一課時。

１．導(dǎo)入?！扒皫坠?jié)課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人？（村委會和居委會）同學(xué)們還共同討論了班級建設(shè)的計(jì)劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計(jì)劃，還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讓我們一一看大人們是怎樣做的?！?/p>

２．討論活動。請學(xué)生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的調(diào)查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”

３．探究活動。將學(xué)生分成小組討論村委會和居委會采用的方法，哪些是在班級里進(jìn)行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會學(xué)到了什么，學(xué)生可以怎樣做等。

４．全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結(jié)果，其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過，鼓勵學(xué)生付諸實(shí)踐。

５．教師，布置家庭作業(yè)。

生活的啟示教案篇四

今天天氣很冷，媽媽去了趟菜市場，決定給我們炒個好菜。我一看有很多的雞蛋，就讓媽媽給我炒一道西紅柿子炒雞蛋，媽媽說：“好，這個給你?！薄半u蛋”?！皼]錯，就是雞蛋，現(xiàn)在我要交給你一個任務(wù)?！薄笆裁囱?”“保護(hù)這個雞蛋，讓它在三天之內(nèi)不讓它碎掉，否則寒假里就不給你買課外書了?！薄昂谩?，我胸有成竹的叫道。我媽媽仔細(xì)地看著我，仿佛有點(diǎn)不相信心。其實(shí)我的心里有點(diǎn)不好受，剛放寒假，作業(yè)又那么多，還要我照顧一個雞蛋，照顧的不好又不能得到獎賞，太無聊了。

照顧雞蛋第一天……為了這個雞蛋，我把這個雞蛋放在褲兜里了，在我寫作的時候，單面膠掉到了地上，我下腰去揀，突然聽見“咔嚓”這樣輕輕的一種聲音，我想完了，這次完了，課外書也沒得買了。我的心都碎了，好像從一朵很高的云上掉了下來。

我偷偷地走到廚房，尋找一下還有沒有雞蛋，啊，還好還有五個雞蛋，我返回臥室，找出一個小盒子，下面放滿棉花，周圍也放滿棉花，再把雞蛋“埋”進(jìn)去。這樣即使掉下來，也不容易破。

照顧雞蛋第二天……中午，我吃完飯，去看看它，剛打開媽媽就讓我打掃房間?！皨?，我才剛吃完飯，就讓我干活?！薄斑@樣有助于你消化。”我打著難過的念頭，來到房間，一看地上沒有什么紙屑，直接把拖把拿到房間里拖了起來，可是沒想到的是居然打到了盒子，雞蛋又碎了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把雞蛋殼扔進(jìn)了垃圾筒子，拖干凈。

晚上我找了一塊布，縫了一個能夠裝雞蛋的布袋，再弄根繩子掛在脖子上，時時看著它。

到了最后，我向媽媽承認(rèn)了，其實(shí)我已經(jīng)換了兩個雞蛋了，媽媽說：“其實(shí)我早就知道了，你想想，我不就像你，是個保雞蛋的人，這雞蛋也像你，我一直把你保護(hù)，怕你摔著，碰著。其實(shí)我讓你做這件事的意義就是要讓你明白這個道理?！薄班蕖?，我明白了，原來您是想讓我明白：父母對我們時時刻刻都很用心。

生活的啟示教案篇五

“買什么啊?媽媽!”我淘氣地向媽媽請示道，“給，這是購物清單!”“天啊!”在感嘆的同時我又冒出了個壞主意：“一塊豆腐，芹菜，油菜……唉呀，媽媽，這么多東西就給20元啊!不夠了該怎么辦呀?”想從中“牟利”的我詭秘一笑，媽媽立即明白了原因，“饞丫頭，再給你10元，但可不許亂花啊!”雖然“油水”不大，但零花錢有了著落。騎著車來到朝陽市場，人山人海，雖說嚴(yán)寒的冬晨，但卻沒有絲毫打動人們的積極性，——小販們一聲高過一聲的吆喝，自行車的鈴聲，汽車的'喇叭聲，會聚成一部交響曲。

推著車漫步在早市上，東瞧瞧西望望，心里不禁一陣埋怨，唉，這下可苦煞了我!平時不是跟著媽媽，就是跟著爸爸，雖然只管拎拎菜，跑跑腿——像個小伙計(jì)般，但拋頭露面的事用不著我呀!可這次，真是的!

“油菜多少錢一斤啊!”我剝開擁擠人群，硬著頭皮來到一個攤前，拿著一捆油菜問道。

“八毛一斤!”小販見有了主戶，熱情一升為八級。

“太貴了吧!七毛吧!”我學(xué)著媽媽的樣子還價道。

“恩……”小販略為遲疑了一下，“七毛就七毛!”終于咬了咬牙同意了。

“行，來一捆!”我挑了一捆放在稱上。

“好嘞，您的，一斤二兩，八毛四，您拿好!”

“夠分量嗎?”我半信半疑地問。

“小本生意，掙不了您幾個錢，還坑您干嗎?這話兒說的!”

“好吧，給你錢!”

采購?fù)炅?，望著車筐滿滿的蔬菜，我不禁心里又長出一口氣，“任務(wù)完成了!”也該回家復(fù)命了!在回家的路上，我盤算該如何向媽媽交代!

這第一次的買菜，讓我見識不少。它也讓我更深地了解到這個世界至少是這個世界的一個早市，每天都發(fā)生著不同的故事。這些只有在我們走出母親溫暖的軀體后，才可能看到，才可能得到大千世界的磨練，因?yàn)槟銓儆谶@個世界!用心去感受，用眼去觀察，告訴大家你眼中那個別具風(fēng)格的世界!

生活的啟示教案篇六

有一次，爸爸帶我去爬菩提山，我并從中得到了啟示：世上無難事，只要肯攀登。爸爸看了看菩提山，又看了看我，對我說：“你能在20分鐘之內(nèi)上到山頂，并且在10分鐘內(nèi)下山嗎？”我假裝做出一副自信的樣子，對爸爸說：“小菜一碟，我能爬上去?！逼鋵?shí)我的速度沒么快。

爸爸用一臉疑惑的神情看著我，感覺成功的幾率只有百分之30。我對爸爸說：“只要你把手機(jī)借我，我就在20分鐘之內(nèi)爬上山，并且在10分鐘之內(nèi)下山?！痹捯魟偮?，爸爸就把手機(jī)借給我了?！拔业瓜肟纯茨愕谋绢I(lǐng)?！卑职中χf。

我開始上山了。這山有45°的斜度，爬起來有點(diǎn)吃力。于是我就跑向山頂，我的腳使勁地跑呀跑呀！我的手使勁地?cái)[呀擺呀！嘴巴不停地喘氣呀！風(fēng)在耳邊呼啦啦的響，好像臺風(fēng)一樣猛烈。細(xì)小的沙子鉆進(jìn)眼睛里了，我不怕！跑著跑著摔倒了，站起來！我不管那么多，埋頭就往山頂跑。我的腦子里只有一個念頭：在20分鐘內(nèi)到山頂。

在跑到四分之三的時候，我突然一下摔到在地，好痛！我的腳磨破了一點(diǎn)皮。我拿出手機(jī)一看，已經(jīng)是16分了……時間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。我是選擇繼續(xù)爬呢，還是退縮？離山頂大約還有一百多步了。17分了！我用盡全身力氣向山頂爬去，19分——到了。

我汗流浹背，氣喘如牛！身體不住地顫抖。

下山的時候，你們可想而知，8分鐘就到山腳了。

這真是應(yīng)了那句格言?。菏郎蠠o難事，只要肯攀登。

這句格言將深深地印在我的腦海里。

生活的啟示教案篇七

生活中，任何一件細(xì)小的事情，都會給我們一個啟示，給我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。

那是一個清香裊裊的早晨，我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個垃圾桶，我就像老鼠大亞灣樓盤遇見貓了一樣，趁旁人不注意，一溜煙地跑走了。

回到家后，媽媽見我滿頭大汗，就問我：“怎么了？”我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽聽了說：“你怎么能這樣呢？自己的犯下的錯誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個世大亞灣樓盤界還會是什么樣的世界呢？”我聽到了慚愧地低下了頭。

我又跑回今天早上跑過的那條街，那些垃圾還在地上，我剛想走過去時，就聽見一位阿姨跟她的小孩說：“像這種丟垃圾的人，以后沒人會喜歡的?！蔽毅蹲×耍何遗伦哌^去會被那些人罵的。

當(dāng)我正在面臨道德抉擇時，一個小男孩迅速地跑了過去，彎下腰，慢慢地?fù)炝似饋恚铱匆娏?，也跑過去幫他撿了起來。撿完后，我就回家了。

回到家后，媽媽又問我：“撿完了沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說：“每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯，而不用行動來證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯誤。”

從那以后，我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避責(zé)任了。

生活的啟示教案篇八

１．知道社會生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。

２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。

３．進(jìn)一步增進(jìn)對于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識。

參見第４０～４２頁。

教師根據(jù)學(xué)校所在地的實(shí)際情況，分別了解村委會或居委會直接選舉的情況。

１．導(dǎo)入?！扒皫坠?jié)課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人？（村委會和居委會）同學(xué)們還共同討論了班級建設(shè)的計(jì)劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計(jì)劃，還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讓我們一起來看一看大人們是怎樣做的?！?/p>

２．討論活動。請學(xué)生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的'調(diào)查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”引導(dǎo)學(xué)生參照教科書里面所提到的具體事例來說明，比如，村委會的通知說明了遇到大事要大家共同討論，不能幾個人說了算；村委會的賬目公開，是接受大家的監(jiān)督，可以避免亂花錢；自己制定道德公約，能夠促進(jìn)村民自我約束，等等。

３．探究活動。將學(xué)生分成小組討論村委會和居委會采用的方法，哪些是在班級里進(jìn)行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會學(xué)到了什么，學(xué)生可以怎樣做等。

４．全班交流。各個小組推舉代表介紹討論的結(jié)果，其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過評價，鼓勵學(xué)生付諸實(shí)踐。

５．教師總結(jié)，布置家庭作業(yè)。

１．本課題的教學(xué)內(nèi)容是《品德與社會》（三年級下）中“選出自己的當(dāng)家人”的延續(xù)，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對民主選舉做較深入的探討，從選舉方式的變化入手，幫助他們形成更為深入的認(rèn)識。

２．在討論和探究活動中，鼓勵學(xué)生聯(lián)系自己所了解的實(shí)際情況進(jìn)行比較和對照。

３．在與學(xué)生討論時，應(yīng)注意讓學(xué)生理解這種選舉方式與過去由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提名選舉的性質(zhì)是不同的。

預(yù)習(xí)下一個課題的內(nèi)容，并與家長進(jìn)行討論。

教師可以對學(xué)生課前調(diào)查的狀況進(jìn)行評價，也可以對學(xué)生在小組討論或全班討論中的參與程度進(jìn)行評價。

生活的啟示教案篇九

生活，宛如一部情節(jié)坎坷的電影，一個個精彩的小片段便組成了千姿百態(tài)的生活，而“電影”又是生活的凝練，它使我受到啟示，受到教育，我熱愛生活，生活中遇到挫折，我就想起生活的小片段。

生活給我?guī)砹嗽鯓拥赖伦鋈说馁|(zhì)，我是從這件事理解了道德行為：有一次我在馬路邊走著，走到紅綠燈時，正巧碰上紅燈，這時我看見有幾個人橫穿馬路，我想他們?yōu)槭裁匆吣?？現(xiàn)在是紅燈呀？這樣會交通堵塞的，我迷惑不解。

這件事雖然很小，但生活中常常都會發(fā)生，如果稍不留意，就會導(dǎo)致發(fā)生危險。所以，過馬路應(yīng)遵守交通規(guī)則，既是趕時間。紅燈就像誘惑人的事物一樣，它可能在你不留意的情況下誘惑你，這時就是展現(xiàn)你道德的地方，所以不管在什么情況下都應(yīng)該記住“道德”二字。

生活的啟示教案篇十

“優(yōu)勝劣汰。適者生存”似乎成為人們在當(dāng)今社會立足的準(zhǔn)則。人們在追求物質(zhì)生活的同時，可曾注意過自己的內(nèi)心? 因?yàn)槲覀兊纳罟?jié)拍快，往往忽略了自己的內(nèi)心感受，正如于丹所說：“我們的眼睛看外界的太多，看

心靈

學(xué)習(xí)

生活的啟示教案篇十一

有一個陽光明媚的早晨，我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個柜子還是沒找到，于是，我來到父母的房間，把他們的柜子也翻來覆去的找遍了也沒找到。后來，媽媽上來問：“怎么還沒有穿好的?”“衣服找不到了?！蔽医辜闭f?！澳悄憔碗S便穿一件，又沒什么大不了的?！?/p>

媽媽說：“不我就要穿那一件?！蔽掖舐暊庌q?！昂⒆?，每個人都有自己喜歡的東西，一個人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人?！眿寢屨f。

聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的`人。我便穿了其他的衣服。

沒什么大不了的?！眿寢屨f。“不我就要穿那一件。”我大聲爭辯。“孩子，每個人都有自己喜歡的東西，一個人美不美不是在于外貌，而是在于心靈美不美。只要心靈美，你就是最美的人?！眿寢屨f。聽了媽媽的這一翻話后，我想：是啊只要心靈美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。

生活的啟示教案篇十二

“堅(jiān)持不懈，永不放棄”是我的座右銘。它時常激勵我、鼓勵我永不言敗、永不放棄，最終搭上勝利的列車，創(chuàng)造更多的奇跡。

記得一次體育課，我和往常一樣期待有趣的體育熬煉和活動，但沒想到這節(jié)課卻是爬桿角逐，令我異常緊張，好像一盆冷水潑到我的身上，澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了a、b兩組，我在a組，唯一能夠慶幸的就是我排在第三個，當(dāng)老師頒布發(fā)表角逐開始的時候，我兩腿發(fā)軟，心“撲通撲通”加速跳動。

角逐開始了，我悄悄觀察金子彥的動作，只見他縱身一躍雙手抓住桿子，雙腿用力夾住，然后右手出，左腳前，左手出，右腳前。紛歧會兒，就爬到了頂端，下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

很快就輪到我了，我緊張地走到桿前，兩腿發(fā)抖，雙手握拳，牙齒咬著嘴唇，不知所措，老師似乎看出了我的異常，到我耳邊暗暗地說：“別緊張，相信本身，你必然能行！”聽到老師鼓勵的話語，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深呼吸，然后，向前輕輕一跳，就像猴子一般躍上了桿子！我可以的，我模仿金子彥的動作，一開始好像挺順利的，但爬到一半的時候，只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲，我不光不克不及向上爬，還不停往下掉，褲子已皺得不可樣，小臉憋得通紅，小手破了皮，實(shí)在撐不住了，好想放棄……就在這時，我看見b組的張尤佳超過了我，雖然她個子矮小，但毅力驚人。這個時候有個聲音告訴我：“不克不及放棄，必然要堅(jiān)持，她可以做到，大家都可以做到，我為什么不克不及？”想到這里，我咬緊牙，使出渾身力氣，抬左腳，伸右手，抬右腳，伸左手，一步、兩步……我的汗水不停往下滾，淚水不停往下掉，但我終于爬到了桿頂。

“我成功了，我成功了！”我興奮地大叫，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲镁貌豢瞬患捌较ⅰ?/p>

從這一堂課，我明白了一個道理：面對困難要勇敢，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持，往往會創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。

生活的啟示教案篇十三

生活中常常會給我一些啟示，讓我有些感觸，就像這一件小事一樣。

那是在一個月前綠色迷宮活動中的一件事，老師是那么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，有人走失，會不顧一切去尋找，老師還會組織活動來讓我們放松和緩解學(xué)習(xí)對我們的“沖擊”與及壓力。就是這么些小事，讓我有所領(lǐng)悟。

在活動中，我看到老師大聲叫：“五一班集合，五一班集合”。我那時看到你有在咳嗽，就知道你的喉嚨已經(jīng)沙啞了，卻還要大聲叫。我心想：“老師你原來是那么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，謝謝您，我的老師”。這也讓我明白了一個道理，人要成功的話，就必須堅(jiān)持不懈，謙虛，助人為樂才能有所收獲。之后，我進(jìn)入到了迷宮，拿到了獎品。但在迷宮中，有一些小弟弟小妹妹們找不到卡片，而我卻拿到了9張，只要5張就可以換大獎。這時我想到了一個道理和詩句：人不可以貪心和驕傲，不然將會失去所有東西，正所謂虛心萬事能成，自滿十事九空。于是我拿了幾張卡片給小弟弟們，看著他們高興的笑臉，我的心里也開心了起來。

之后，我跟媽媽來到了大廳里，我自己跑到了一個水果攤位上，那里的水果被師傅們雕刻栩栩如生，非常漂亮。發(fā)現(xiàn)我們小朋友也可以參加制作，只看見一名小朋友在刻水果兔，突然一聲“刻錯了，扔掉”，小朋友就順手一扔?？粗@刻壞的水果，頓時醒悟了：人不能浪費(fèi)糧食，不然會失去糧食的。

從大門出來，老師看到了我，急忙跑過來對我說：“你怎么在這里，你媽媽呢？”我從老師那焦急的表情看出來，你以為我走失了，找不到媽媽了，你不時往我后面看，試途在尋找我媽媽的.蹤影。我回答道：“老師，我的媽媽在樓上看樣品房呢，我比較快，先跑下來了?！崩蠋煛芭丁绷艘宦?，才離開。我看著你離去的背影，心心想著：老師，謝謝您！這么關(guān)心我們，愛護(hù)我們！

這幾件小小的事讓我領(lǐng)悟了幾個道理，但其中我收獲最大的是：如果你幫助別人，別人也會幫助你；你關(guān)心別人，別人也會心你。這個啟示會我讓終生受用的。

生活的啟示教案篇十四

生活像一個萬花筒，每次都會帶給我們不同的顏色，不同的精彩，不同的生活……但我們要認(rèn)真看待這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@是我們的人生，也啟迪我們的人生。

在一個風(fēng)雨大作的.早晨，我在家中寫著作業(yè)，窗戶的電線被風(fēng)吹得嚎叫起來，而家里卻顯得安靜祥和。這時，門外傳來了門鈴聲，一個拿著大箱子的人站在了門口，原來是快遞，我便好奇那是什么東西，爸爸打開箱子，原來是一箱精美的陶瓷茶具，我非常喜歡，想拿起來看，爸爸媽媽都沒有同意，我知道那是為什么，只不過我沒有說出口?；匚莺螅揖拖敕皆O(shè)法想“偷”過來看看這件“寶貝”，終于，我等到了機(jī)會，媽媽出去談事，爸爸去買點(diǎn)東西，我便去偷偷看，一下子，我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是，我便一個一個的拿著看起來，突然，爸爸回來了，我一驚，一松手，把杯子掉到了茶幾上，我便馬上收起來，裝作在看電視，爸爸開心的跟我打了招呼，我放心了，可我沒注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上，爸爸坐下后本想去拿袋咖啡，可手一放到茶幾上，就被扎到了，我趕緊拿來創(chuàng)可貼，給爸爸貼了上去，爸爸問我怎么回事，我便講了實(shí)話，爸爸立刻伸出手，我以為他要打我，可他又停住了，這時，外面的暴風(fēng)雨似乎更猛烈了。但是他說：“算了，也怪我不小心，但是你必須知道自己哪錯了！”當(dāng)時，我只擔(dān)心爸爸會不會再打我，沒有想這個問題，但一聽到爸爸原諒了我，我便開心的回屋去了，仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的東西牽扯著，也似乎明白了一些什么。

在六年后的今天，別的杯子早已被收起來，但那只破杯子至今還展現(xiàn)在我房間，要不是因?yàn)樗?，我可能會再晚一些才能學(xué)會寬容和原諒。

生活的啟示教案篇十五

生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因?yàn)槲业玫搅恕?/p>

我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經(jīng)過三棋老師的培養(yǎng)，我的棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班里是一個頗負(fù)盛名的小“棋圣?！钡也荒苄陌怖淼玫慕邮苓@個贊譽(yù)。因?yàn)槲以且粋€不知天高地厚的家伙。

有一天，老師讓我和一個從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過來的同學(xué)下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和他比試起來。漸漸，我驚訝了?？粗亲孕诺男δ?。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經(jīng)過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我說：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，你現(xiàn)在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報?！?yàn)槟悴豢吓?，而別人的付出比你多，自然回報也很多，他也就贏得了你?！?/p>

周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的`小動物進(jìn)入了我的眼簾。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

生活的啟示教案篇十六

一天，正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽牛花吹著喇叭，扭動著優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養(yǎng)分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。

日子一天天過去，牽?；ㄩL得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽光，養(yǎng)活自己。但是，牽?；ㄎ吡送寥赖姆柿Γ瑩踝×吮緦儆谧约旱年柟?。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復(fù)一日，唱著那老掉牙的歌。

時間過得真快，該收果實(shí)的時候了！主人準(zhǔn)備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽?；ā?？這時，牽?；ㄕ龜[著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽?；ㄅ裕且恢昕菸哪瞎涎傺僖幌?。

主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽?；?，過了好久才憋出一句話：“你們當(dāng)中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應(yīng)該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去?！俺圆坏侥瞎希糁?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”，這是主人對南瓜的最后一句話。

“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽牛花不知圖報、得寸進(jìn)尺的行為，應(yīng)有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，什么時候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為，應(yīng)堅(jiān)決說“不”！

生活的啟示教案篇十七

曾經(jīng)看過一個故事，一個事事不如意的青年人去找著名的釋圓大師。他告訴大師，自己的一生十分無聊，而且一事無成，感覺活著實(shí)在沒意思。大師聽了年輕人的埋怨與牢騷之后，便吩咐小和尚去燒一壺溫水。水燒好了，大師抓了一把鐵觀音茶放入茶杯里，注入一縷溫水，請青年品嘗。青年說一點(diǎn)茶香都沒有。大師又吩咐小和尚燒了一壺沸水，以沸水重新泡了一杯茶。頓時，茶香飄滿了屋子。

這故事告訴了我們，并不是生活毫無光彩，而是要看一看我們是否有在我們有限的一生中做出有意義的事情。成功路上的每個障礙，都是對我們勇氣與信心的考驗(yàn)?？次覀儗ι鐣?，對世界是否有做出貢獻(xiàn)。俗話說：馬走軟地必失蹄。不得一番挫折考驗(yàn)，我們的成功從何而來我們努力了，就像在人生的茶盅內(nèi)注入一縷沸水；我們?nèi)羰怯褂箲袘?，沒有目標(biāo)，沒有追求，就等于喪失了生存的真正意義所在。

在這世界上，我們是為了希望而生活，是為了愛而生活，不是為了人類社會上的功名，金錢以及權(quán)位。懂得放棄和慷慨，是一個人成功的最基本品質(zhì)。

又有一個故事。一天，一個富翁去找哲學(xué)家，對哲學(xué)家說：'請問，為什么我發(fā)財(cái)了之后變得越來越自私，狹隘了呢'哲學(xué)家聽了，便帶他到窗子邊上，問：'你看到了什么''我看到了許多人。'富翁回答。哲學(xué)家聽了，便把他帶到一面鑲著一層薄薄銀子的鏡子旁邊，問：'現(xiàn)在，告訴我，你看到了誰'富翁回答道：'我看到了我自己。'哲學(xué)家說：'正是鏡子上的這層銀子，蒙住了你的眼睛。

石油大王洛克菲勒是一個十分有名的慈善家?？墒牵苍?jīng)被這一層薄薄的銀子給蒙住了眼睛。

洛克菲勒窮困的時候，是一個愛勞動，憨厚樸實(shí)的好小伙子。但是他發(fā)財(cái)后，變得冷酷，吝嗇，遭人痛恨。后來，他得了重病，醫(yī)生告訴他，他要是仍然這樣下去的話，他就必須在金錢，健康，煩惱之中選擇一種。洛克菲勒醒悟了，于是，他決定痛改前非，用資助他人的方法來洗淘自己的罪惡。洛克菲勒一生賺進(jìn)將近十億美元，捐出去的錢有近九億。最后，人們接受了他，他重新獲得了人生。我們不必像洛克菲勒那樣為尋找生活的真諦走彎路，只要遠(yuǎn)離生活中的銅臭，使我們的心靈永遠(yuǎn)保持純潔。

海倫。凱勒，這位在20世紀(jì)震撼全世界的作家，是個十分有名的人物。小時候突發(fā)的腦出血，胃出血以及高燒，奪去了她的視力，聽力，以及說話的能力。因此，她的童年生活一直是黑暗的，直到她的老師安妮。莎莉文小姐出現(xiàn)。莎莉文小姐首先制服了海倫的暴躁脾氣，再為海倫冷酷的黑暗世界添進(jìn)了溫暖與光明，才造就出了20世紀(jì)的奇芭。當(dāng)然，海倫若不是憑著對生活的向往與自信，她就永遠(yuǎn)不會成功。

世界上有溫暖，陽光，包容和愛心，也有冷酷，悲慘，戰(zhàn)爭和貧困。必須有著對生活的向往與自信，是能夠使一個人的一生燦爛輝煌的基本應(yīng)有情感。

你是否有好好地利用自己青春年華干出一番事業(yè)呢你是否有善用你的有限一生珍惜現(xiàn)在，珍惜你的青春少壯！不要讓青春與時間白白溜走！

生活的啟示教案篇十八

從我記事的那天開始，坎坎坷坷的成長道路，實(shí)實(shí)在在的告訴我，生活其實(shí)就象一本百科全書。生活――讓我增長了許多知識，也讓我吃盡了苦頭。

記得小時候，經(jīng)常進(jìn)入我耳朵的一句話，“那就是一邊去，小孩子知道個啥?！彪S著年齡的增長，也就慢慢的領(lǐng)悟到這句話的寓意。生活的本領(lǐng)是要慢慢積累的。記得在一個周末，爸爸，媽媽帶我去爬山。初生牛犢不怕虎，我高興極啦，連聲喊道，好，好，好。可誰想到真的爬起來，就不是那么回事啦，待爬到一半時，我已經(jīng)是筋疲力盡，汗水象斷了線的珍珠，大顆大顆從我的臉上滾落下來?？诟缮嘣?，氣喘吁吁，雙腿軟的直打顫顫，再也爬不動了，這時，爸爸，媽媽，使盡招數(shù)的鼓勵我，好吃的.引誘我，目的就是要我爬上山頂去。無奈之下，我也只有硬著頭皮豁出去了，爬，爬，爬吧。不知過了多長時間，總算爬上去了。登高遠(yuǎn)望，四周美景盡收眼底，這時，登山的勞苦似乎已被歡騰的雀躍所替代。

那是20xx年重慶市的一次馬拉松越野賽上，爸爸提議我們?nèi)覅⒓樱覅⒓恿?公里比賽，雖然我一開始勁頭不是很足，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)參加。在爸媽幾番的鼓勵與表揚(yáng)下，我終于艱難的跑完了全程，并且跑出了好成績，得到了表揚(yáng)。

生活的啟示教案篇十九

生活就像一本無以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細(xì)細(xì)品味，慢慢欣賞，就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開這本書，這一定會對你有所幫助的。

在二年級暑假里的一天，陽光明媚，聽著伙伴們在樓下的開心笑聲，而我只能在家里寫著無聊的暑假作業(yè)。在那天的下午，我實(shí)在不想寫作業(yè)了，就下樓去玩會兒。剛一下樓，就看見了一隊(duì)螞蟻，向一個白白的.有一點(diǎn)臟的饅頭走去。我便停下來看，心想：這么大的饅頭，它們怎么運(yùn)到那么小的洞里呢？如果它們真要把饅頭運(yùn)到洞里，我就給它們一點(diǎn)考驗(yàn)吧！

我先用幾片樹葉擋在那里算是障礙物，再弄一點(diǎn)水當(dāng)湖，用三根長一點(diǎn)的棍子當(dāng)小山丘。ok！一切完成，就等著螞蟻們來接受考驗(yàn)了。我在旁邊靜靜地等待著。原來，它們先讓幾只螞蟻給總部匯報一下，多來點(diǎn)人馬，剩下那十幾只螞蟻把大饅頭分成了一小塊一小塊，等大隊(duì)人馬來了，就一起搬。在它們陸續(xù)回窩時剛好要經(jīng)過我設(shè)計(jì)的“防線”，我倒要看看它們怎么搬過去的。首先過障礙物，它們先派出一個小螞蟻去試試，那個螞蟻好不容易翻過三片大葉子，等大軍翻過來，又看見了一個小湖。又派了那只螞蟻，剛走一步它就受不了了，被別的螞蟻把它拉回來后。它們的隊(duì)長決定從湖邊上繞著走。過了一大會兒它們終于來到小山丘那里了。好像以前它們走過一樣，這回根本不用偵查，直接準(zhǔn)備走過去，它們把食物放下，一個螞蟻翻過一個小山丘，第二個螞蟻跟上去把食物放到第一只螞蟻的背上，再爬到第二個山丘上從第一只螞蟻背上接過食物，這時第一個螞蟻翻過了第二個小山丘，再把食物放在它背上，第二只螞蟻爬到第三個山丘上，第一只螞蟻翻過山丘接食物向總部跑去。這樣兩只螞蟻一組，搬過再去搬，直到把食物搬完為止。我明白了做任何事都要執(zhí)著，有耐心，不要半途而廢，遇到困難時更要堅(jiān)持不懈。

我抬頭仰望著藍(lán)天，心里暗想：生活空間是什么？無論是酸甜還是苦澀，都是生活給予的恩賜；無論是笑容還是淚水，都是生活的再現(xiàn)。只要有辛勤的耕耘，汗水就會凝結(jié)成成功的喜悅，只要播下種子，秋天就會有累累的碩果。只要活著就要相信生活相信自己，只要擁抱生活，生活就會為你放出異彩。

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