讀后感不僅是對(duì)書本的回應(yīng)，也是對(duì)自己思想與認(rèn)知的展示。寫讀后感要站在讀者的角度，思考書中的對(duì)話和事件對(duì)自己的影響。以下是小編特別為大家準(zhǔn)備的讀后感范文，希望對(duì)大家在寫作中有所幫助。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇一
先了解一下戰(zhàn)爭(zhēng)部分背景：美西戰(zhàn)爭(zhēng)(1898.4-1898.8)美國(guó)發(fā)動(dòng)的第一次重新瓜分世界的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。1898年4月，古巴三十年解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得了決定性的勝利，美國(guó)借口其緬因號(hào)戰(zhàn)艦在哈瓦那港爆炸的事件，向西班牙宣戰(zhàn)，進(jìn)攻西屬殖民地。它利用海軍優(yōu)勢(shì)，在菲律賓的馬尼拉海灣消滅了西班牙艦隊(duì)。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了10周，西班牙戰(zhàn)敗求和。12月10日，美西簽訂《巴黎和約》?！逗图s》規(guī)定，西班牙將菲律賓、關(guān)島和波多黎各讓給美國(guó)，美國(guó)付給西班牙2,000萬(wàn)美元作為“補(bǔ)償”;古巴形式上宣布獨(dú)立，實(shí)際上成為美國(guó)的勢(shì)力范圍。這次戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)奪取了大量殖民地，并強(qiáng)化了它向拉丁美洲和亞洲的帝國(guó)主義擴(kuò)張政策。(摘自維基百科)。
愿世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，阿門!
忽略羅文送信整個(gè)過(guò)程細(xì)節(jié)的真實(shí)性，以書中所描述過(guò)程為基準(zhǔn)，羅文的任務(wù)達(dá)成，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)于美方在10周的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利起著重要的作用。
引伸到公司，個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成，促成小團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)成，小團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)達(dá)成往往決定著公司整體目標(biāo)的達(dá)成，反過(guò)來(lái)講，公司的整體目標(biāo)為小團(tuán)隊(duì)提供方向，小團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)協(xié)作的同時(shí)個(gè)人目標(biāo)隨之而達(dá)成，每一個(gè)人的成功都離不開所在團(tuán)隊(duì)的合作。羅文之所以能送信成功，一是他個(gè)人的努力，二是協(xié)助他送信的古方團(tuán)隊(duì)。
此本書除去送信過(guò)程這一章，此后四章的主題分別是：對(duì)待工作，要勤奮、認(rèn)真;對(duì)待公司要敬業(yè)、盡責(zé);對(duì)待老板，要忠誠(chéng)、尊敬;相信自己，超載自己?？傮w闡述了一個(gè)良好職場(chǎng)人應(yīng)該要具備的最基本的職業(yè)素養(yǎng)的概念。書中“對(duì)待老板、要忠誠(chéng)、尊敬”一章中的某個(gè)觀點(diǎn)前后相悖，前面說(shuō)“用對(duì)待普通人的態(tài)度對(duì)待老板”，后面又說(shuō)“當(dāng)你滿腹牢騷時(shí)，受到不平待遇時(shí)，請(qǐng)參考老板定律：‘第一條，老板永遠(yuǎn)是對(duì)的;第二條，老板不對(duì)時(shí)，請(qǐng)參照第一條’”。前面出現(xiàn)的觀點(diǎn)在暗指老板也會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)原諒老板，后一觀點(diǎn)，又說(shuō)老板無(wú)錯(cuò)論。首先，現(xiàn)實(shí)生活中，一般的職員，或是像我這樣級(jí)別的職員，基本上是不太可能把老板當(dāng)成普通人看待，因?yàn)槔习宀恢皇抢习?，是整個(gè)公司大家庭的家長(zhǎng)，要管一大家子人的生存，要如何把她當(dāng)普通人看待?再者，老板也是普通人，但非一般意義上的普通人，她肩負(fù)著更大的責(zé)任和義務(wù)，正因?yàn)檫@樣，“老板不對(duì)時(shí)”，更應(yīng)該需要專業(yè)及理性且敢于諫言的同事來(lái)阻止“老板不對(duì)時(shí)”的發(fā)生。通常表現(xiàn)出“滿腹牢騷，覺(jué)得不公”的人，共通的特點(diǎn)是認(rèn)知不足，無(wú)論是自身還是對(duì)外界，這種情形下，這類人是在用老板定律強(qiáng)迫自己接受工作，又如何能真心理解和體諒老板和公司呢?當(dāng)人們對(duì)自身和所處的世界有足夠的認(rèn)知，明白背后的邏輯之后，就很難再生“滿腹牢騷，覺(jué)得不公”這樣的情緒和想法。如果這里的說(shuō)的“老板”是指你的直屬上司的話，我想我的直屬上司也決不會(huì)讓我參照“老板定律”，定是會(huì)讓我有錯(cuò)指出來(lái)，更正，改進(jìn)，無(wú)則加勉，上下級(jí)相互監(jiān)督，工作良性循環(huán)發(fā)展，雙方及公司三方受益，這是正途。
書中有個(gè)觀點(diǎn)我很喜歡“工作中的每一件事都值得我們?nèi)褙炞ⅰ?，工作本身就是由一件件不起眼的輸入和輸出組成，在電子通訊發(fā)達(dá)，社交軟件無(wú)處不在的情況下，要做到每一件事都全神貫注，還是一件比較難的事情，如何在這樣的環(huán)境下達(dá)到既能保持通訊，又能全神貫注的做每一項(xiàng)工作，這也是今后我的一個(gè)挑戰(zhàn)。
關(guān)于“份內(nèi)事”談?wù)勎业目捶?，書中舉了許多例子來(lái)表明，只要你做好“份內(nèi)事”，多做一點(diǎn)“份外事”，你就能有無(wú)限光明的未來(lái)，雖然會(huì)晚到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。事實(shí)上，以當(dāng)下的中國(guó)的一線城市的職場(chǎng)環(huán)境來(lái)講，并不是特別適用，目前各行各業(yè)的各種工種、崗位已經(jīng)細(xì)化到人人有事做，事事有人管的程度，所以，“份外事”有可能會(huì)觸及到他人的正常工作范疇，如果有“份外事”無(wú)人做，要靠其他非本職工作員工的自覺(jué)性來(lái)完成，說(shuō)明流程上可能出現(xiàn)了問(wèn)題。我個(gè)人的看法是在自己的“份內(nèi)事”上盡可能的追求專業(yè)、極致，同時(shí)，了解與自己相關(guān)和對(duì)接崗位上的工作內(nèi)容及基本處理方法，以防出現(xiàn)意外或緊急情況時(shí)，能夠幫上手協(xié)助解決問(wèn)題，所以要區(qū)別好什么樣的份外事可以做，什么樣的份外事不需要做，要合理安排自己的精力使用和能量輸出。
在我的學(xué)生時(shí)代，老師教授過(guò)一個(gè)儒家思想“慎獨(dú)”，用土白話說(shuō)就是遵守規(guī)則，自覺(jué)行事，這個(gè)概念影響我至深。小朋友眼里的世界非黑即白，成年之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是沒(méi)有黑白分明，只是不同的灰度，工作也是一樣，書中還有許多地方值得我們深度去探討，去粕留精的過(guò)程本身就是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還要保有一定的批判精神和接受批判的精神，希望可以走向更通透的人生。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇二
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念?，F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
故事情節(jié)極其簡(jiǎn)單，但它卻向人們深刻傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。忠誠(chéng)，對(duì)自己的職業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)家人朋友忠誠(chéng)，對(duì)自己的國(guó)家忠誠(chéng)，我想，這永遠(yuǎn)都不是一個(gè)落伍的動(dòng)詞。羅文正是通過(guò)他對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
這也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，正是他們對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念，有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞"”的人，忠誠(chéng)與信念是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身對(duì)待工作的態(tài)度，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
事實(shí)上，不僅教師如此，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然都希望大家忠誠(chéng)勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問(wèn)自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無(wú)返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎?我相信如果有這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，如果有這樣讓人深感神圣的任務(wù)和使命，那么，絕大多數(shù)的人還是會(huì)像羅文中尉一樣的。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇三
我們常說(shuō)：沒(méi)有夢(mèng)想的人是迷茫的。一個(gè)真正有動(dòng)機(jī)的人對(duì)于自己的人生會(huì)有一個(gè)充滿自信、動(dòng)力、挑戰(zhàn)性、激發(fā)性的夢(mèng)想。而夢(mèng)想正是動(dòng)機(jī)的推進(jìn)器。正如羅文說(shuō)：“我自己有送信的夢(mèng)想?！闭菈?mèng)想的信念成就了他。正翱翔于大學(xué)天空的我們，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，帶著信念去飛翔，才不會(huì)迷失方向，才不會(huì)感到迷茫，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，要想站穩(wěn)力足之地，我們應(yīng)該像羅文一樣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，去坦然迎接困難和挑戰(zhàn)，主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)。莫待機(jī)遇為我們“消得人憔悴”，在生命長(zhǎng)河中，我們不能只看到沙礫，更應(yīng)看到河中的燦爛輝煌，莫待它匆匆流過(guò)時(shí)，才后悔莫及。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇四
《致加西亞的信》，那當(dāng)然是一本小書，但它講到的虔誠(chéng)被全世界的人所關(guān)注，正在一切有關(guān)古巴的事變中，有一小我最讓我記沒(méi)有了。好西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生發(fā)火后，好國(guó)必須頓時(shí)跟西班牙的抵抗軍首發(fā)加西亞獲得聯(lián)系。加西亞正在古巴森林的山里——出有人知講切實(shí)的地址，所以沒(méi)法帶疑給他。但是，好國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的互助。如何辦呢？有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，有設(shè)施找到加西亞，也只要他才找獲得?！彼麄儼蚜_文找往，交給他一封寫給加西亞的信。關(guān)于誰(shuí)人名叫羅文的人，如何拿了疑，把它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，封好，吊正在胸口，3個(gè)星期以后，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)度，把那封疑交給加西亞——那些細(xì)節(jié)皆沒(méi)有是我想聲名的。我要夸大的重面是：好國(guó)總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文；而羅文接過(guò)疑以后，并出有問(wèn)：“他正在甚么處所？”像他那種人，我們應(yīng)當(dāng)為他塑造沒(méi)有朽的雕像，放正在每所年夜教里。年青人所需求的沒(méi)有只是教習(xí)書本上的常識(shí)，也沒(méi)有只是凝聽他人各種的指導(dǎo)，而是更需求一種敬業(yè)粗神，對(duì)上級(jí)的托付，頓時(shí)采納止動(dòng)，一心一意往完成義務(wù)——“把疑送給加西亞”。
加西亞將軍已沒(méi)有正在人間，但目前還有其他的加西亞。凡是需求眾多人腳的企業(yè)運(yùn)營(yíng)者，有時(shí)刻鄉(xiāng)村果通俗人沒(méi)法或沒(méi)有愿專心往做一件事而年夜吃一驚。懶怠惰散、漠沒(méi)有體諒、馬忽略虎的處事態(tài)度，仿佛已釀成常態(tài)；除非語(yǔ)重心長(zhǎng)、威脅威脅地叫屬下副手，否則，出有人能把事變辦成。正在每個(gè)市廛戰(zhàn)工廠，皆有一個(gè)持續(xù)的整理過(guò)程。單元背責(zé)人經(jīng)常送走那些明顯沒(méi)法對(duì)單元有所孝敬的員工，同時(shí)也吸收新的出來(lái)。豈論業(yè)務(wù)如何繁忙，那種整理沒(méi)有休正在進(jìn)止著。只要當(dāng)單元沒(méi)有景氣，掉業(yè)機(jī)遇沒(méi)有多，整理才會(huì)閃現(xiàn)較佳的成績(jī)——那些沒(méi)有能勝任、出有才華的人，才會(huì)被留下往。為了本人的長(zhǎng)處，使得每個(gè)發(fā)導(dǎo)只保存那些最好的人員——那些能把疑送給加西亞的人。
我信服的是那些豈論單元發(fā)導(dǎo)可否正在辦公室鄉(xiāng)村勉力工作的人，我也信服那些可以把疑交給加西亞的人。靜靜地把疑拿往，沒(méi)有會(huì)提出任何笨笨題目，也沒(méi)有會(huì)隨腳把疑丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把疑到達(dá)。那種人永暫沒(méi)有會(huì)被開除，也永暫出必要為了要求加薪而罷工。文明，就是為了焦心腸根究那種人才的一段長(zhǎng)近過(guò)程。那種人豈論要求任何事物鄉(xiāng)村獲得。他正在每個(gè)鄉(xiāng)村、村落，城鎮(zhèn)，和每個(gè)辦公室、市廛、工廠，鄉(xiāng)村受到悲迎。
世界上極需那種人才，那種可以把疑送給加西亞的人。對(duì)于經(jīng)管者往說(shuō)，《致加西亞的信》可以給本人的團(tuán)隊(duì)一些緊張的啟發(fā)。從內(nèi)容上看起往，那是一本挽勸員工如何敬業(yè)戰(zhàn)勤奮工作的書本，但是一個(gè)世紀(jì)以往，卻正在更加廣泛的范圍被人們所應(yīng)用。
當(dāng)整個(gè)世界皆正在講論著“改進(jìn)、創(chuàng)新、真惠”等等時(shí)髦的見地時(shí)，重提“虔誠(chéng)、敬業(yè)、功用、疑用”之類的話題易免過(guò)于陳舊。但是，我們卻又沒(méi)法躲避。員工的虔誠(chéng)、敬業(yè)、講德風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在困擾著企業(yè)的老板戰(zhàn)公司經(jīng)管者們。我們所面臨的改進(jìn)也帶走了很多有價(jià)值的東西，搜羅那些經(jīng)濟(jì)騰飛所依靠的根基的貿(mào)易粗神——疑用、勤奮戰(zhàn)敬業(yè)。
我們經(jīng)常看到很多年青人以頻繁跳槽為能事，以善于投機(jī)取巧為光榮。老板一轉(zhuǎn)身就怠惰下往，出有把守就出有動(dòng)力。工作時(shí)推諉塞責(zé)，沒(méi)有思檢討，卻以各種借口往隱瞞本人缺少對(duì)工作的義務(wù)心。怠惰、消極、疑心、抱怨……各種職業(yè)病仿佛瘟疫一樣正在各企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、教校中伸展，無(wú)論支付多年夜的勉力皆沒(méi)法徹底根除。
正在理想生活中，遍地皆可看到有才調(diào)的貧人。試想，一個(gè)年青人，假如只要才調(diào)，出有義務(wù)心，缺少自力創(chuàng)業(yè)的勇氣，敬業(yè)粗神，而且沒(méi)有愿自我檢討，養(yǎng)成一種嘲弄、遏惡揚(yáng)善、抱怨戰(zhàn)攻訐的惡習(xí)，只能正在被迫戰(zhàn)把守的情況下才華工作，根基沒(méi)法自力地自發(fā)做任何事，那種人能成為把疑送給加西亞的人嗎？那種人正在單元能獲得提拔戰(zhàn)重用嗎？果為正在他看往，敬業(yè)是老板散斂員工的腳段，虔誠(chéng)是經(jīng)管者笨弄下屬的工具，他正在粗神上取公司捍格難進(jìn)，他也沒(méi)法真正從公司里受益。
有關(guān)如何把疑送給加西亞的故事，有關(guān)送疑人羅文，有關(guān)《致加西亞的一封信》那本書，正在全世界已廣為撒播?！八鸵伞贬劤闪艘环N具有象征意義的東西，釀成了一種毋忝厥職，一種許愿，一種敬業(yè)、功用、虔誠(chéng)戰(zhàn)枯譽(yù)的象征。虔誠(chéng)戰(zhàn)敬業(yè)其真沒(méi)有單單不利于公司戰(zhàn)老板，最年夜的受益者是我們本人，是整個(gè)社會(huì)。一種職業(yè)的義務(wù)感戰(zhàn)對(duì)事業(yè)下度的虔誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓您成為一個(gè)值得疑賴的人，可以被委以重?fù)?dān)的人。那種人永暫會(huì)被老板所垂青，永暫沒(méi)有會(huì)掉業(yè)，而哪些怠惰的整天抱怨戰(zhàn)遍地中傷的人，即使自力創(chuàng)業(yè)，為本人處事也會(huì)果為沒(méi)法竄改那些惡習(xí)而獲獲勝利?？赐暌院螅蚁胫灰莻€(gè)居心的人，皆應(yīng)當(dāng)知講，要想干一件事，其真沒(méi)有是一件輕易的事，應(yīng)當(dāng)一步一步的往走，出有甚么捷徑。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇五
《致加西亞的信》真是一本短小精悍又耐看的書，每一篇都在談我們的生活，談我們可能不愿靜下心來(lái)反思和總結(jié)的生活，工作或?qū)W習(xí)。是啊，我們時(shí)常覺(jué)得生活忙碌而慌亂，工作繁多而煩人，有時(shí)真想放下一切。但我們都知道這樣不行，生活還要繼續(xù)，工作不能丟棄，于是，我們需要精神食糧，需要更明確的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。讀了這本書，更加清晰的知道，我們是為自己而活，但同時(shí)又為他人而活，這二者并不沖突，甚至可以相得益彰。
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們都是有夢(mèng)想有情懷的人?？涩F(xiàn)實(shí)常常令我們無(wú)措、無(wú)可奈何。作者阿爾伯特曾說(shuō)過(guò)一句話：“我相信工作的雙手、思考的大腦和愛(ài)的心靈?！毕胂胛覀兘處煟趾螄L不需要這樣呢？對(duì)待學(xué)生的每一件事都需要愛(ài)的心靈和思考的大腦，每一份付出都是責(zé)任、都是良心、都是擔(dān)當(dāng)、都需要智慧，如果沒(méi)有愛(ài)和智慧，就不稱之為教育。而這一切對(duì)學(xué)生的愛(ài)，都要落到具體的行動(dòng)上，疫情期間，學(xué)生在家，停課不停學(xué)、停課不停教，班主任的工作遇到前所未有的挑戰(zhàn)，我們這些老革命也遇到新問(wèn)題了，工作更加細(xì)碎繁瑣，從早上5點(diǎn)多睜開眼睛到晚上11點(diǎn)多睡覺(jué)，每天有數(shù)不清或想不到的事向我們襲來(lái)，無(wú)奈、生氣、煩躁、厭倦……這些情緒也會(huì)找上門來(lái)，怎么辦？《致加西亞的信》給了我們答案——拒絕拖延，不做懶人。只有這樣，我們的生活才會(huì)緊張而有序，忙碌而充實(shí)，辛苦而幸福。我們要做那個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
就我而言，拒絕拖延，不做懶人，主要有兩個(gè)方面：大腦的勤奮和行動(dòng)的力量。
“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”學(xué)生首先還是孩子，在學(xué)校他們習(xí)慣了老師的提醒、制度的要求，而當(dāng)他們面對(duì)在家獨(dú)自學(xué)習(xí)的境況時(shí)，有很多不適應(yīng)，各種想到想不到的問(wèn)題層出不窮，無(wú)論怎么要求提醒，電話、微信、視頻等等齊上陣，也避免不了他們沒(méi)按時(shí)打卡、沒(méi)按時(shí)交作業(yè)、沒(méi)按時(shí)進(jìn)釘釘視頻等等，怎么辦？生氣嗎？沒(méi)有任何意義，解決不了問(wèn)題。不管了嗎？那于我們的良心不安。那么怎么辦，想辦法唄。無(wú)論是切合實(shí)際的制度管理還是從心理上征服學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)到有規(guī)矩的學(xué)習(xí)多么重要，這都需要勤奮而非懶惰，這都需要及時(shí)而非拖延。所以勤動(dòng)腦吧，查找原因，分析方法，制定策略，一定是制定切合學(xué)生實(shí)際的策略。然后趕緊行動(dòng)吧。
“懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰?！北热缂以L這件事，在最初家訪的熱情和高效之后，在正式開學(xué)授課、學(xué)生作息時(shí)間尤為緊張之后，在已經(jīng)訪過(guò)幾個(gè)輪次之后，在家長(zhǎng)陸續(xù)上班之后，我陷入了苦惱，該說(shuō)些什么？該什么時(shí)候訪？不會(huì)耽誤人家時(shí)間嗎？人家不會(huì)煩我嗎？我曾有過(guò)好幾天消極怠工，只是每天找那些不及時(shí)上線的或不及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，沒(méi)有這些情況時(shí)，一天遲遲不愿家訪。這時(shí)書中的一段話給我敲了一棒：拖延是因?yàn)槿说亩栊栽谧鞴?，每?dāng)自己要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，我們總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰(zhàn)勝惰性，積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)；有些人卻深陷于“激戰(zhàn)”泥潭，被主動(dòng)和惰性拉來(lái)拉去，不知所措，無(wú)法定奪……時(shí)間就這樣一分一秒地浪費(fèi)了。對(duì)啊，拖延沒(méi)有任何意義，工作還要繼續(xù)，與其每天在糾結(jié)和痛苦中拖延，不如找準(zhǔn)時(shí)機(jī)、明確目標(biāo)，然后果斷出手。于是，我從早上睜開眼睛那一刻就讓自己大腦清醒過(guò)來(lái)，從每日一題到早讀，更加仔細(xì)的觀察和分析，敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再根據(jù)近期年級(jí)部提示和本班的突出問(wèn)題，果斷確定家訪對(duì)象，早讀結(jié)束之時(shí)就是我家訪開始之時(shí)。人說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨?！钡拇_如此，與其拖拉、等待，積攢問(wèn)題，不如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決問(wèn)題，這樣，自己的心里會(huì)因?yàn)榻鉀Q了問(wèn)題而輕松許多，學(xué)生也會(huì)因被提醒、被關(guān)心而更好的開始新的一天。于是，早公共自習(xí)之前的時(shí)間成為我們每天家訪的重要時(shí)段，也因此避免了很多可能在白天繼續(xù)出現(xiàn)的問(wèn)題。我整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽了。
可是我們的部分學(xué)生卻依然存在這樣的懶惰與拖延，懶得起床、懶得睜眼，不及時(shí)上線，作業(yè)和筆記不按時(shí)提交等等，僅僅是懶嗎？這恐怕都是源于心中沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)真正的忠誠(chéng)，沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒(méi)有身為學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。老師需要敬業(yè)，學(xué)生又何嘗不是呢？而如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。樹立榜樣、喚醒夢(mèng)想、明確獎(jiǎng)懲、適當(dāng)施壓、多樣調(diào)節(jié)、適時(shí)鼓勵(lì)……身而為師，無(wú)上榮耀。而榮耀來(lái)自對(duì)學(xué)生生命的感染和影響，這些都需要我們馬上行動(dòng)。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇六
我們常?？吹?，許多年輕人以投機(jī)取巧為榮，工作上懶散、消極、懷疑、抱怨……這樣的情緒以往在我的身體里面蔓延，甚至到了無(wú)法消除的地步，還好《致加西亞的信》及時(shí)的來(lái)到了我的身邊，讓我真正找到自我，找到我當(dāng)前真正要做的工作以及我未來(lái)的人生目標(biāo)。因?yàn)橐幌蛞詠?lái)我都是消極、懷疑、抱怨的態(tài)度在生活，以往也因?yàn)樽晕业拇鲂剿⑸畹姆N種壓力、自我還養(yǎng)活不了自我等等一系列問(wèn)題而煩惱，總感覺(jué)自我那么忠誠(chéng)的為他一心一意的做事，得到的卻是自我都養(yǎng)活不了自我的待遇，感覺(jué)自我是受害者，上當(dāng)受騙，總是不去思考的去懷疑、抱怨我的老大，整天胡思亂想，是不是當(dāng)初不該留下，是不是選擇工作上的一個(gè)大錯(cuò)誤，在不停的后悔與掙扎中苦熬著，最終，不停的抱怨讓自我生活變得越來(lái)越緊張、枯燥乏味，自我的神經(jīng)每一天都在不停的跳動(dòng)，失去了生活本來(lái)應(yīng)當(dāng)具有的色彩，失去了很多本來(lái)應(yīng)當(dāng)是我的機(jī)會(huì)，讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。
《致加西亞的信》上頭是這么說(shuō)的：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱贊他、感激他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一齊”。我比較喜歡這段話，深刻的闡述了忠誠(chéng)的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時(shí)候，我都在不停的問(wèn)自我，我忠誠(chéng)了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一向影響我以后的人生。
如果說(shuō)，生命使人奮勇向前，合作精神能使人變的寬容，那么忠誠(chéng)和敬業(yè)能使人感到踏實(shí)和值得信賴。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——把信送給加西亞。
我們此刻是新人，年輕人，需要學(xué)習(xí)的還有很多，要走的路也很長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)擺正自我的位置，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，無(wú)論什么工作環(huán)境，無(wú)論層次的高低，都能學(xué)到很多有價(jià)值的東西，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，每個(gè)人都要不停的學(xué)習(xí)，更何況我們什么都不懂?；畹嚼希瑢W(xué)到老是永恒的真理。
以前我一向以為我是有主動(dòng)性的，做事情是積極的，可是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺(jué)，自我的那些所謂主動(dòng)性根本不止一提，能夠這么說(shuō)：是自我一向以來(lái)都在欺騙著自我，自我在給自我找的借口，為的是讓自我不做事情，自我心里面也覺(jué)得理所當(dāng)然。
什么是主動(dòng)性，主動(dòng)性就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你，自覺(jué)并且出色地做好自我的事情。我離這樣的距離還有多遠(yuǎn)，不要欺騙自我，我還要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀！可是我不會(huì)放棄的，我會(huì)一向朝那個(gè)方向一向努力。
自我在很多方面是不足的，遇到事情容易沖動(dòng)，不會(huì)真正的用自我的大腦思考，做事情還是憑自我的意氣，能夠說(shuō)不經(jīng)過(guò)大腦，這是十分危險(xiǎn)的，杰出無(wú)須證明，證明自我杰出的最有力證據(jù)是能夠忍辱，自我克制。自我性格屬于那種容易沖動(dòng)的類型，在很多方面大大咧咧，有些不是自我存心的，但可能因?yàn)樽晕业囊恍_動(dòng)的做法傷害到別人，自我還什么都不明白。
要是你在一個(gè)公司、企業(yè)中工作，就不要誹謗它、貶損它，事實(shí)上，當(dāng)你貶損它時(shí)，就等于在貶損你自我。如果你對(duì)其他人說(shuō)你自我公司老板是一個(gè)刻薄的人，那么也就證明你自我也是，如果你對(duì)他人說(shuō)自我公司的制度無(wú)可救藥，那么也就說(shuō)明你也同樣無(wú)可救藥。
請(qǐng)相信你自我的老大，相信公司的所有同事，等企業(yè)、公司已經(jīng)有了很好的效益了，你會(huì)很窮嗎？哪個(gè)老板愿意背上那種見利忘義的壞名聲？既然你選擇了在他的公司做事情，就好好干吧！努力干吧！團(tuán)結(jié)公司的所有職員，這個(gè)社會(huì)不是我一個(gè)人的，我一個(gè)人在社會(huì)上也是微不足道的，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，努力讓自我真正成為公司的一部分，讓公司的人接納你，你將贏得更多的機(jī)會(huì)，將來(lái)一齊努力共同建立一個(gè)比較和諧的企業(yè)大家庭。
對(duì)于上級(jí)的托付，其實(shí)是上級(jí)對(duì)于下級(jí)信任程度的表現(xiàn)，上級(jí)之所以會(huì)對(duì)你有所信任，我想并不是因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)相，不是因?yàn)槟愕谋尘埃且驗(yàn)槟闫綍r(shí)的品質(zhì)素養(yǎng)與行為，正如羅文一樣，他憑借著他的堅(jiān)強(qiáng)意志，順利的完成了任務(wù)，盡管過(guò)程很艱難，可是他卻獲得了信任。在如今的社會(huì)生活中，我想信任是不可缺少的，僅有你擁有良好的信用，才能擁有更好的人際交往關(guān)系，缺乏了這一點(diǎn)，就算你有的再多，也不會(huì)獲得最終的成功。信用與信任是我們發(fā)展自身的一個(gè)立腳點(diǎn)，我們必須做到信用待人。
除了信用，書中提到的還有敬業(yè)，在書中對(duì)羅文接到任務(wù)時(shí)有這樣的描述“美國(guó)總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：他在哪里”羅文接到了任務(wù)什么都沒(méi)有詢問(wèn)，這大大體現(xiàn)了羅文的忠于職守。我們的社會(huì)中，正需要像羅文這樣的人才，認(rèn)真對(duì)待自我的工作，并不像一些人，對(duì)待工作懶懶散散，馬馬虎虎，我想這種工作態(tài)度決定了日后的成功與失敗。沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì)想要一個(gè)終日對(duì)待工作漠不關(guān)心的員工，也不會(huì)有人想要和這種人合作，所以，我們必須樹立起一個(gè)良好的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，相信有了這個(gè)態(tài)度，我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ鞯缆飞媳仨殨?huì)迎來(lái)一次送信給加西亞的機(jī)會(huì)。
停止抱怨，抱怨只會(huì)讓你自我煩惱憂愁，最終一事無(wú)成，就像自我給自我挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對(duì)工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì)隨之改變，增強(qiáng)信念，豐富自我的知識(shí)，讓自我置身于優(yōu)越的環(huán)境中，就能獲得更多的機(jī)會(huì)。我的2月份是很慘的，每一天都是那樣無(wú)聊的畫著圖，自我的眼睛一天比一天看不見東西，而自我的工資、保險(xiǎn)、就業(yè)合同等等一系列問(wèn)題在打擊著我，那時(shí)侯我懊惱過(guò)，想放棄過(guò)，說(shuō)實(shí)話在野外的地質(zhì)生活可能是累的，累只是自我的肌肉酸痛，2月份，在室內(nèi)畫圖，是身體與心靈都是很累，每一天都是那樣的疲倦與心酸，甚至自我都不明白自我是誰(shuí)了。以往有過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的念頭：跟老大好好談?wù)?，讓他給我雙份工資，不然我就不干了。
我想看完這本書之后，大家都會(huì)對(duì)自我之前的生活態(tài)度，工作態(tài)度有所思考。這本小冊(cè)子的資料不多，可是飽含的哲理卻能夠是我們受用終身，這也是這本小冊(cè)子風(fēng)靡全球的原因。在我們的社會(huì)中，僅有涌現(xiàn)更多的送信給加西亞的人，我們的社會(huì)，民族，國(guó)家才會(huì)充滿更多的期望，才會(huì)有更多的提高。沒(méi)有看過(guò)這本書的朋友，期望你能夠抽空閱讀一下，看過(guò)這本書的朋友，期望你們能夠采取行動(dòng)，用信用，敬業(yè)，勤奮來(lái)對(duì)待工作，對(duì)待生活，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文，送出我們手中給加西亞的信。
看了以后驚奇的發(fā)現(xiàn)，我前面的想法是很可笑的，自我都忍不住嘲笑自我，發(fā)現(xiàn)自我真的很小氣，沒(méi)有一點(diǎn)男人該有的大度與寬容，自我的志向真的僅有那么渺小嗎？忽然間，我好像明白了什么似的，我心里反佛見到光明一樣，那么的舒服，那么的溫暖，就好像有一股力量在支持著我向前看，向前沖，讓自我努力完成工作，早日實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇七
這是一本讓人讀了耐人回味、動(dòng)人心弦的好書。故事中的羅文是我們工作中學(xué)習(xí)的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機(jī)智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學(xué)習(xí)的樣榜。如何更好的“把信送給加西亞”？作為基層的一線員工，首先要熱愛(ài)自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績(jī)。在日常的工作中要讓領(lǐng)導(dǎo)放心、處理故障配合時(shí)要讓同事安心、最終的服務(wù)要讓用戶滿意在心。
當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信封上寫著“致加西亞的信”的.信交給羅文，羅文什么都沒(méi)有問(wèn)?？吹竭@個(gè)開始，我不僅認(rèn)為羅文是個(gè)傻子，他為什么不問(wèn)，是一個(gè)人前往嗎？如何到達(dá)目的地呢？我心里的疑問(wèn)重重，難道羅文不擔(dān)心還沒(méi)有找到加西亞將軍自己就已經(jīng)命喪黃泉了嗎？帶著這些對(duì)于這個(gè)“傻瓜”的疑問(wèn)，我安靜的看完的整本書，不知什么時(shí)候覺(jué)得，像羅文一樣的“傻瓜”不正是現(xiàn)在企業(yè)正需要的員工嗎？也正是這個(gè)“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。
堅(jiān)持必定會(huì)有結(jié)果。羅文在送信過(guò)程中幾經(jīng)曲折，采取不同的方式，最后方將信交到加西亞手中。試想，如果羅文在途中遇到困難就放棄的話，或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無(wú)緣了。這段漫長(zhǎng)的送信路讓我想到了公司國(guó)際化項(xiàng)目的推廣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)持續(xù)了1個(gè)月就可以看到差距。每天堅(jiān)持記單詞、練習(xí)對(duì)話與三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)員相比，敢于堅(jiān)持的學(xué)員在單詞量和口語(yǔ)方面都有很大的提升。所以堅(jiān)持一件事情不一定會(huì)有理想的結(jié)果，但是不堅(jiān)持就一定不會(huì)有結(jié)果。相信把羅文的堅(jiān)持用到工作當(dāng)中，我們一定會(huì)將“總統(tǒng)”致“加西亞”的“信”送達(dá)。
借助團(tuán)隊(duì)的力量可以事半功倍。相信書中的那些與羅文并肩走過(guò)險(xiǎn)境的那些伙計(jì)你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語(yǔ)的車夫還是機(jī)靈的船長(zhǎng)或是怪異的古巴人，雖然他們都不是故事的主角，但卻是一路中至關(guān)重要的人，羅文能順利將信交給加西亞將軍，少了他們又怎么可能完成呢？他們可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為同一個(gè)目標(biāo)努力的團(tuán)隊(duì)。在吉利的團(tuán)隊(duì)中，有像羅文一樣勇敢的人，也有像車夫不說(shuō)話注重行動(dòng)的人，更有像船長(zhǎng)那樣幽默的人。只有正在的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機(jī)故障率連續(xù)幾月為零的，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極整改，班組全員參與，在整改期間，裝機(jī)故障率為零就是他們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。事實(shí)證明，團(tuán)隊(duì)的力量真的是無(wú)可估量的。
懷有感恩之心。羅文是懷著怎樣的動(dòng)力完成這個(gè)這樣一個(gè)艱巨的任務(wù)我們不得而知?；蛟S處于軍人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，但是可以肯定的是，羅文對(duì)于國(guó)家的感恩之情。常會(huì)聽到同事們說(shuō)，吉利給了他們家，有了房、有了車，他們對(duì)吉利的感恩無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)?？吹剿麄?cè)诠ぷ魃系挠眯?，我明白感恩之情在工作與生活上的動(dòng)力也是巨大的。
看完《致加西亞的信》一書僅僅3天時(shí)間，要真正領(lǐng)悟其中的道理，我想，我結(jié)合多年來(lái)的線路維護(hù)工作任務(wù)，針對(duì)平時(shí)自己的工作性質(zhì)，對(duì)讀《致加西亞的信》談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
首先要服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮。作為最基層的普通員工，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，曾經(jīng)在部隊(duì)的我是一切行動(dòng)聽指揮，現(xiàn)在回到地方一切工作聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排任何崗位和工作。在工作和不同的崗位上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。把自己培養(yǎng)成一位特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)的技術(shù)能手。同時(shí)在工作中要具備帶領(lǐng)大家完成急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)的能力。特別在線路維護(hù)中要知道如何完成故障定位、故障處理。按照先干線后支線，先干網(wǎng)后本地網(wǎng)。先在用信號(hào)后備用信號(hào)等原則。
其次是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。我們要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，新事物的吸收。養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在工作中自己能夠獨(dú)立完成的任務(wù)自己完成。不拖拉，不講困難。堅(jiān)決做到：有請(qǐng)示、有匯報(bào)。在實(shí)際操作過(guò)程中堅(jiān)決執(zhí)行操作規(guī)程，按操作規(guī)程辦事。下一步可能還是負(fù)責(zé)干線網(wǎng)絡(luò)線路傳輸，但是還要加強(qiáng)對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)線路傳輸?shù)牧私夂蛯W(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一專多能的人才。確保技術(shù)水平普及化，多樣化。人人齊抓共管，人人都是技術(shù)能手。
在今后的維護(hù)工作中要以羅文中尉為榜樣，沒(méi)有條件，沒(méi)有任何理由，克服重重困難，努力去完成上級(jí)交給的每項(xiàng)工作任務(wù)，做一個(gè)合格的信使，更好的把廣播電視信號(hào)送到用戶，讓用戶滿意在心。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇八
1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過(guò)推薦，一名叫安德魯·羅文的年輕中尉擔(dān)當(dāng)了這項(xiàng)關(guān)系國(guó)事的重任。羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有提出任何條件和要求，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，克服重重危機(jī)，最終順利地把信送給了加西亞將軍。羅文送信過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的英勇無(wú)畏的精神，機(jī)智沉著的作風(fēng)，深深地感染了每一個(gè)知曉他的事跡的人?？戳肆_文的事跡后和作者阿爾伯特哈伯德的出版序言和出版手記，結(jié)合自身實(shí)踐情景，頗有一番感悟。
當(dāng)整個(gè)世界都在談?wù)撝白兓?、“?chuàng)新”等時(shí)髦的概念時(shí)，重提“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”、“信用”之類的話題未免顯得過(guò)于陳舊。然而，我們卻又無(wú)法回避。員工的忠誠(chéng)和敬業(yè)精神缺失，職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者們。我們所面臨的變化也帶走許多有價(jià)值的東西，包括那些經(jīng)濟(jì)起飛所依靠的基本的商業(yè)精神——信用、勤奮和敬業(yè)。
忠誠(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自我，是整個(gè)社會(huì)。一種職業(yè)的職責(zé)感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)能夠被委以重任的人。這種人永遠(yuǎn)會(huì)被老板所看重，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。而那些懶惰的、終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自我的公司而工作，也無(wú)法改變這些惡習(xí)而獲得成功。該書中所闡述的淺顯故事和簡(jiǎn)單的概念都超越了許多大學(xué)里所教導(dǎo)的那些理論。
“像羅文這樣的人，我們應(yīng)當(dāng)為他塑造一座不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’”。復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)改革開放過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，導(dǎo)致部分大學(xué)生不一樣程度地存在政治信仰迷茫、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)職責(zé)感缺乏等問(wèn)題。由于現(xiàn)實(shí)規(guī)則的阻礙，人們的活力不能有效地轉(zhuǎn)換為理性的思考與行動(dòng)，而被扭曲為憤怒和仇恨的空洞發(fā)泄，從而引發(fā)一系列可悲事件。在校的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)羅文這種忠誠(chéng)敬業(yè)的精神，注意避免走上社會(huì)以后出現(xiàn)“頻繁跳槽”的情景。
“無(wú)論什么樣的工作環(huán)境，無(wú)論層次高低，都能學(xué)到許多有價(jià)值的東西。不僅僅要對(duì)自我分內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，并且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越?！币酝鶠榱送瓿勺晕业拇髮W(xué)學(xué)業(yè)，我先后從事過(guò)9種勤工助學(xué)的崗位工作，從事過(guò)達(dá)30種各種各類的社會(huì)兼職工作，包括推銷、促銷、家教、代理、策劃、招生宣傳、區(qū)域經(jīng)理、旅游、培訓(xùn)、住宿等等，無(wú)論層次高低，我都依然滿腔熱情盡職盡責(zé)全力以赴并且富有主動(dòng)性地去完成，從中學(xué)到了許多有價(jià)值的東西，增加了我的社會(huì)閱歷和社會(huì)實(shí)踐本事。
“如果你是一名大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源。有所施才有所獲——衷心地給予學(xué)校同情和忠誠(chéng)才能有所收獲。以自我的學(xué)校為驕傲，與教師站在一齊——他們正在盡職盡責(zé)。如果說(shuō)學(xué)校依然有很多缺陷，那么應(yīng)當(dāng)做的是每一天努力學(xué)習(xí)，給他人樹立榜樣，齊心協(xié)力將學(xué)校辦好，做好自我的事！”我愛(ài)自我的母校，母校培育我并讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。就如彭國(guó)甫教師所說(shuō)：“湘潭大學(xué)是我學(xué)習(xí)的課堂、鍛煉的熔爐、成才的搖籃、情感的皈依、心靈的家園！”我以我的母校而驕傲，但同時(shí)我也要努力讓母校以我而自豪！我一向?qū)ψ晕覈?yán)格要求，努力成長(zhǎng)為一個(gè)綜合型的人才，同時(shí)，也努力塑造自我的心靈，成為一名榜樣人物。我決心努力要求自我在學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)生工作、勤工助學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)科研、自立自強(qiáng)等各方面做出表率！
書中作者提到萊伯特發(fā)出的警告：“如果人們只追求高薪與政府職位，是十分危險(xiǎn)的。它說(shuō)明這個(gè)民族的`獨(dú)立精神已經(jīng)枯竭；或者說(shuō)得更嚴(yán)重些，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民如果只是苦心孤詣地追求這些職位，會(huì)使整個(gè)民族像奴隸一般地生活?！甭?lián)系到當(dāng)前國(guó)內(nèi)的企業(yè)員工“頻頻跳槽”和“考公務(wù)員熱”，不覺(jué)讓人心寒！
職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類共同擁有和崇尚的。從世俗的角度來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是敬重自我的工作，將工作當(dāng)成自我的事。其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等，其中糅合了一種使命感和道德職責(zé)感。這種道德感在當(dāng)今社會(huì)得以發(fā)揚(yáng)光大，使敬業(yè)精神成為一種最基本的做人之道，也是成就事業(yè)的重要條件。自我以往在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職，自我不但積極完成份內(nèi)的工作，還主動(dòng)站在公司的立場(chǎng)為公司的發(fā)展建言獻(xiàn)策，自我兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并且聘任我做全職員工。所以，敬業(yè)精神是人立身之本！一個(gè)國(guó)家如果想立于世界之林，也必須使人民敬業(yè)。
“習(xí)慣性的拖延者通常也是制造借口與托辭的專家。”如果你存心拖延逃避，你就能找出成千上萬(wàn)個(gè)理由來(lái)辯解為什么事情無(wú)法完成，而對(duì)事情應(yīng)當(dāng)完成的理由卻想得少之又少。把“事情太困難、太昂貴、太花時(shí)間”等種種理由合理化，要比相信“只要我們更努力、更聰明、信心更強(qiáng)，就能完成任何事”的念頭容易得多。這類人無(wú)法理解承諾，只想找借口。我想起美國(guó)西點(diǎn)軍校里最著名的一句話：報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！正是在這一理念的指導(dǎo)下，西點(diǎn)軍校成為美國(guó)的將軍搖籃！找借口只會(huì)讓人變得平庸，拒絕借口立即執(zhí)行就會(huì)成功！如果你發(fā)現(xiàn)自我經(jīng)常為了沒(méi)做某些事而制造借口，或想出千百個(gè)理由為事情未能按計(jì)劃實(shí)施而辯解，最好自我反省一番。別再做一些無(wú)謂的解釋了，動(dòng)手做事吧！拖延是對(duì)生命的揮霍。拖延在人們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T，如果你將一天時(shí)間記錄下來(lái)，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，拖延正在不知不覺(jué)地消耗著我們的生命。
“想成為一名成功人士，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也要不斷拓寬自我的知識(shí)面?！贝髮W(xué)生必須要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而理解正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。思想的高度決定行動(dòng)的力度和發(fā)展的程度。作為高素質(zhì)、高品位的大學(xué)生必須要到達(dá)某種人生的境界，生命的境界。這種境界很重要的一個(gè)方面，就是學(xué)習(xí)的境界！我們要牢記“學(xué)習(xí)的速度變化的速度=死亡”，樹立“學(xué)習(xí)力是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力”的觀念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為自我的一種精神追求、生活享受，升華為一種崇高的人生境界，打牢人生成長(zhǎng)提高的根基！
“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”，書中所體現(xiàn)的核心理念，我要讓這兩個(gè)字眼始終貫穿我人生的始終！
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇九
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的活力澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)樵谄饺盏墓ぷ骱蜕钪形覀兙褪沁@樣做的。它對(duì)我來(lái)說(shuō)只可是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢我認(rèn)為有兩個(gè)原因。其一：主觀上講，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太夢(mèng)想化了”“我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法”讓某某做可能會(huì)更好等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
（1）擺困難，讓你降低要求；
（2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就能夠偷閑了；
（3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十
《給加西亞送信》的作者阿爾伯特？哈伯德認(rèn)為，世界上最能夠在工作中獲得回報(bào)和成功的人，都有一種共同的珍貴品質(zhì)：主動(dòng)――即使別人不告訴我，我也能出色的完成任務(wù)。就如同文章所提到的羅文一樣，他只知道要把信送到加西亞將軍的手里，并沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)為什么選中他，他該怎么去送信，他能不能完成任務(wù)。記得書中寫到，羅文向總統(tǒng)行禮之后說(shuō)：“總統(tǒng)先生，信比我生命還重要！”羅文所承諾的就是，無(wú)論多么艱難都堅(jiān)定不移的去完成任務(wù)。但是，這個(gè)世界上還有很多人，他們要完成一件事情，往往卻要問(wèn)很多，對(duì)任務(wù)往往也吃懷疑和畏懼的態(tài)度。其實(shí)想想自己，大多數(shù)時(shí)候?qū)儆诤竺婺欠N人。
從小到大，自己總覺(jué)得：自己干事情很有韌性，即使難度再大的事情，也能堅(jiān)持做下去。但現(xiàn)實(shí)往往令人很失望，自己付出了很多，卻并沒(méi)有收獲多少。通過(guò)和羅文相比，我終于恍然大悟，自己所謂的韌性，其實(shí)大多數(shù)情況下是種消極的承受和忍耐，是一種迫不得已，無(wú)奈的去完成任務(wù)。自己面對(duì)所要做的事情，其實(shí)大多數(shù)情況下并不認(rèn)可，內(nèi)心深處充滿了不滿，懷疑和畏懼，但因?yàn)檫@些事情是必須做的，才會(huì)一直堅(jiān)持做下去。盡管自己不斷對(duì)自己說(shuō)：“我要把這件事情做好，”自己也確實(shí)認(rèn)真地去干事，但結(jié)果從一開始就注定了。
一個(gè)人不能消除內(nèi)心深處的消極和惰性，就注定他永遠(yuǎn)不能“把信送到加西亞手里”。可悲的是，如果自己有了這種惰性若還不能察覺(jué)到，還會(huì)不斷自欺欺人地認(rèn)為自己已經(jīng)全力以赴了，然后開始懷疑：自己為什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周圍的環(huán)境不適合自己，是不是老天爺對(duì)自己不公。不斷地懷疑，不斷地加深內(nèi)心的惰性，不斷地拼命去做，卻不斷地接受打擊。
回想自己的經(jīng)歷，不得不承認(rèn)自己就是這么樣一個(gè)人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主動(dòng)，但內(nèi)心深處呢，消極和懷疑一直在侵蝕著自己，自己卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。當(dāng)自己面對(duì)要送給加西亞的信時(shí)，心里往往問(wèn)的是“為什么是我？”“為什么別人不做？”“為什么要這樣做？”“很急嗎？”“這樣做有什么用呢？”自己缺乏一種敬業(yè)精神，一種對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)的信念。
主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多數(shù)時(shí)候都不是這樣。剖析自己內(nèi)心深處的惰性，發(fā)現(xiàn)一直在騙自己很勤奮，心里很不是滋味。我要重新樹立自己的信念，因?yàn)槲铱释晒?，渴望主?dòng)，渴望成為送信給加西亞的人?！督o加西亞的信》給了我方向：我下定決心，做一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的選擇。可能事情會(huì)難倒我們，可能我們?cè)谶^(guò)程中會(huì)深陷困境。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向別人求救，有時(shí)候處境都令人絕望，難以想象的地步。但是，只要我還能夠往前邁出一步，我就不會(huì)放棄，絕不會(huì)屈服。逃避不是我的選擇。我會(huì)在完成任務(wù)中，會(huì)在生活的各個(gè)方面追求完美。即使跌倒，我也不認(rèn)輸，我也會(huì)再爬起來(lái)，抖落塵土，繼續(xù)努力，直到成功！
主動(dòng)來(lái)自日常的培養(yǎng)，我要從現(xiàn)在做起，從提高備課和課堂教學(xué)質(zhì)量做起。我相信，我一定能在教學(xué)中，拼得屬于自己的一番天地。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十一
本書開篇說(shuō)到人們對(duì)待工作的態(tài)度基本上都是懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎以及心不在焉的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成常態(tài)。而現(xiàn)在急切的需要羅文這種人才，而這種人無(wú)論有什么樣的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。在每個(gè)城市、村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及每個(gè)辦公室、商店、工廠，他們都會(huì)受到歡迎。
本書中講到:美國(guó)總統(tǒng)要以最快的速度跟加西亞取得聯(lián)系，就有人向總統(tǒng)推薦說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是他?！庇玫搅艘欢?，代表羅文這個(gè)人在對(duì)待工作中的態(tài)度使得周圍的所有人都對(duì)他進(jìn)行了肯定和認(rèn)可。
在羅文的領(lǐng)導(dǎo)把信交給羅文時(shí)，羅文沒(méi)有問(wèn)太多，而是快速的去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)。在路途期間羅文遇到了很多人事物，使得我印象深刻的有那個(gè)趕馬的車夫，在羅文多次要跟他進(jìn)行交談時(shí)，他都沒(méi)有理會(huì)，而是專心的做自己的工作(以最快的時(shí)間把羅文送到目的地)，在一個(gè)老伯給羅文可口的食物時(shí)，他也一個(gè)眼神都沒(méi)有看過(guò)去，這讓我想起我在工作中，往往會(huì)本末倒置，會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而疏忽自己的本職工作。羅文在路途中還路過(guò)了很多美麗的風(fēng)景地帶，他都很欣賞，但他時(shí)刻記得自己的任務(wù)，沒(méi)有想著多停留一時(shí)半會(huì)時(shí)間來(lái)欣賞一下風(fēng)景，這讓我反省到:如果我是羅文，我肯定會(huì)停下來(lái)欣賞一會(huì)，心想反正也耽誤不了什么，這往往就是問(wèn)題。羅文在期間遇到西班牙的逃兵，但是他沒(méi)有放松警惕，派人盯緊了他們，到最后證明他這樣做是對(duì)的，不然他就會(huì)被那群逃兵里面的臥底給殺了。在這事情之前羅文他們遇到過(guò)一搜查兵，但是因?yàn)槟莻€(gè)少校的不細(xì)心，使得他們逃過(guò)一劫，在這作者特別重點(diǎn)寫到如果那個(gè)少校在細(xì)心點(diǎn)肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)羅文他們漁船上的問(wèn)題。這兩件事使得我明白，不管在對(duì)待什么事情上時(shí)，都應(yīng)該“小心駛得萬(wàn)年船”。
羅文在路途中遇到了很多優(yōu)秀的人，但是從羅文的言語(yǔ)和神態(tài)中透露出來(lái)的都是對(duì)他們的欣賞和欽佩，即使這些人都是派來(lái)保護(hù)和護(hù)送他的。如果是我，可能內(nèi)心會(huì)嫉妒這些比我優(yōu)秀的人吧!
最后羅文把信安全送到加西亞手上時(shí)，還是時(shí)刻緊記著要把這個(gè)國(guó)家各個(gè)方面的軍事才能和風(fēng)土人情了解清楚帶回去告訴總統(tǒng)。當(dāng)加西亞做出合理的安排時(shí)，羅文也尊重他，并欣然接受。
本書中有講到一個(gè)故事:主人要出去旅行，于是把財(cái)產(chǎn)按照三個(gè)仆人的能力分給了他們，最后前兩個(gè)仆人都把財(cái)產(chǎn)翻了一倍，而最后一個(gè)仆人按部就班，什么變化都沒(méi)有。這使得我明白在對(duì)待什么事情時(shí)，都要勇敢的去拼去闖，要懂得創(chuàng)新，而不是按部就班，這樣只會(huì)一事無(wú)成。
觀看本書整體感想:在對(duì)待工作時(shí)，不要舍本逐末，不要因?yàn)槠渌虑槎绊懙阶约旱谋韭毠ぷ?。在領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)時(shí)，要聽話、照做，認(rèn)真去干。即使周圍的人都比自己優(yōu)秀，也要懷著一顆欣賞和敬佩的心去向他們學(xué)習(xí)。什么事情都不能一蹶而就，應(yīng)該奮發(fā)向上。對(duì)待什么事情都要細(xì)心和警惕，而不要馬馬虎虎，粗心大意。沒(méi)有小事情，只有小人物。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十二
在《至加西亞的信》的結(jié)尾這樣寫道：“他信的最后一句話是：”你勇敢的完成了任務(wù)！“而我則認(rèn)為，我只不過(guò)是完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。不要考慮為什么，只要服從命令。我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍?！彼⒉皇歉嬖V我們努力去完成任務(wù)只是軍人的天職，而是包括所有形形色色的人，包括你、包括我、包括大家！只要每個(gè)人都應(yīng)該有這種天職精神！
“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，不僅是一種承諾，更是一種一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。讀了后我們每個(gè)人都想成為一個(gè)送信者，起初這只是人們的虛榮心在作祟，因?yàn)椤八托拧钡娜耸悄菢觽ゴ?，而且在獻(xiàn)詞中它寫道“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有能把信送給加西亞的人”這說(shuō)明我們?nèi)绻皇撬汀靶耪摺本褪遣荒苷嬲龘碛羞@本書的人，不是真正的主角?？傻胶髞?lái)，認(rèn)認(rèn)真真、詳詳細(xì)細(xì)咀嚼完這本書時(shí)，我是那樣渴望成為一個(gè)“送信者”，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)朋友對(duì)你的認(rèn)可！只有讓值得你尊重的人認(rèn)可了你，你才算有一個(gè)完整的人生！你的人生才有意義！才沒(méi)有虛度！“完整的人生”包括很多東西，但這是不可缺少的一條真理。
這本書并不是讓我們學(xué)習(xí)安德魯羅文如何歷盡千辛萬(wàn)苦把信送給加西亞將軍的過(guò)程，而是讓我們通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心，在這種追求中獲得一種動(dòng)力，從而完成上級(jí)交給的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們能在把“《至加西亞的信》里這種精神作為企業(yè)文化建設(shè)融入到公司的工作中，是一種享受！
我相信，只要我們大家努力奮斗，有了敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想；有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在不久的將來(lái)我們都能成為把信送給加西亞的人！我們都是一位成功的人，只要我們對(duì)公司付出的是別人所不能做到的，我們達(dá)到的高度也將是別人所達(dá)不到的！為了企業(yè)，為了公司一起奮斗吧！
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十三
在職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常會(huì)聽到“主動(dòng)性”這個(gè)詞語(yǔ)。何為“主動(dòng)性？”主動(dòng)就是你自覺(jué)自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著你、強(qiáng)迫你去做。換句話說(shuō)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，把信送給加西亞。
當(dāng)今社會(huì)我們身邊會(huì)有很多朋友說(shuō)自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會(huì)動(dòng)手，最后可能這件事就是潦草收尾，達(dá)不到預(yù)期效果，結(jié)果甚至背道而馳。為什么越來(lái)越多的人表現(xiàn)出這種狀態(tài)，對(duì)生活、工作都喪失熱情。社會(huì)在改變，需求在改變。很多人已經(jīng)失去了思考的能力，忘記自己的初衷。花點(diǎn)時(shí)間，想想自己的需求，要碌碌無(wú)為機(jī)械式生活還是每天充滿精神和干勁兒努力生活。
我們每天圍繞著自己的工作，在職場(chǎng)中扮演不同的角色，用不同的工作態(tài)度實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為加西亞送信人不失為一個(gè)合格的職場(chǎng)人。對(duì)于現(xiàn)在大部分青年人來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)中缺乏行動(dòng)力的人比比皆是，更有甚者沒(méi)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認(rèn)識(shí)到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動(dòng)，擁有一顆追求卓越的心。學(xué)習(xí)羅文精神讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好的提升自己。
絕大多數(shù)老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰(shuí)？這個(gè)人必須是能恰到好處地克制自己，忠實(shí)扮演自己的角色，并以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和出色的行動(dòng)完成自己的使命。你？我？是否能成為給加西亞送信的人。
很多時(shí)候沒(méi)有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動(dòng)的去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執(zhí)行命令，不要考慮為什么，成功永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅(jiān)持向上的敬業(yè)精神，忠于責(zé)任，行動(dòng)果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。
很喜歡羅文分享自己送信和返程的經(jīng)歷，一個(gè)信念貫穿整個(gè)事件，驚心動(dòng)魄都不足與形容。努力成為一個(gè)真正的送信人！
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十四
《致加西亞的信》為有史以來(lái)全球最暢銷圖書的第六名，被譯成各種各樣的語(yǔ)言在全世界流傳。
《致加西亞的信》這本書的重點(diǎn)不在于加西亞是誰(shuí)?也不在于這封信說(shuō)的是什么，重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現(xiàn)的那種忠誠(chéng)。
美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，但是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫給加西亞的信。而羅文接過(guò)信后并沒(méi)有問(wèn)“他在哪里?”等任何問(wèn)題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切地把信送到。
這本書告訴我們：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付要立即行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。
每一個(gè)公司都有一個(gè)持續(xù)的整頓過(guò)程，公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無(wú)法對(duì)公司有貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸引新的進(jìn)來(lái)。那些沒(méi)有才能、不能勝任的人都被擯棄在就業(yè)的大門之外，只有最能干的人才會(huì)被留下來(lái)。為了自己的利益，使得每個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。
企業(yè)的成功，僅僅靠產(chǎn)品的品牌是不夠的，營(yíng)銷人員是一個(gè)企業(yè)的形象代表，營(yíng)銷人員的銷售技巧和熱情從很大程度上決定了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。所以營(yíng)銷人員要不斷激發(fā)自己的從業(yè)熱情和創(chuàng)造性，從而提升全體營(yíng)銷人員的忠誠(chéng)度和保持營(yíng)銷隊(duì)伍的固若金湯。
很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強(qiáng)不息。你正在走向成功是因?yàn)槟阆露Q心要成功。你可以選擇“做一天和尚撞一天鐘”的生活，也可以選擇一個(gè)完美的生活。做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你已經(jīng)對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行!
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十五
《致加西亞的信》講述了在美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的美國(guó)軍人羅文與美國(guó)陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要任務(wù)，將美國(guó)總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞。美國(guó)在與西班牙交戰(zhàn)之時(shí)，古巴人也正在為擺脫西班牙的統(tǒng)治和殘酷壓迫，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立而戰(zhàn)斗。美國(guó)總統(tǒng)急切地希望得到有關(guān)古巴的情報(bào)，他需要立即與西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。然而加西亞將軍在古巴的深山叢林里，沒(méi)有人知道他的確切地點(diǎn)，所以無(wú)法帶信給他。這時(shí)，美國(guó)情報(bào)局局長(zhǎng)向總統(tǒng)推薦了羅文，受命與危難之際的羅文長(zhǎng)途跋涉，翻山越嶺，穿過(guò)槍林彈雨，最終把信交給了加西亞，成功地完成了任務(wù)。羅文也因此被授予杰出軍人獎(jiǎng)?wù)?。這是一段如個(gè)人傳記般的故事，卻向人們傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：對(duì)工作的信念與對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
花了大約半天時(shí)間讀完這本書后，確實(shí)把我的思想帶入了另一個(gè)境界，不是說(shuō)看完這本書后我有多么的心潮澎湃，而是對(duì)自己有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從三月中旬開始到現(xiàn)在離職完畢，準(zhǔn)備開始一份新的工作也已經(jīng)有一個(gè)月了，這忙忙碌碌的一個(gè)月時(shí)間里也似乎沒(méi)有多少時(shí)間靜靜的坐下來(lái)總結(jié)和梳理一下自己。
熱愛(ài)生活的人，面對(duì)紛爭(zhēng)的塵世也能追逐自己的內(nèi)心坦蕩過(guò)活了二十幾年。我是一個(gè)忠誠(chéng)的人，忠于愛(ài)情，忠于自己從事的事業(yè)，也忠于自己的內(nèi)心。即將開始的這一份新工作可能充滿了各種未知與挑戰(zhàn)，不知道我能將它完成的多么優(yōu)秀，但“千里之路，始于足下”一步一個(gè)腳印，總能走好自己的路。
我想這本書之所以暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正式它倡導(dǎo)了這種對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。從我的大學(xué)時(shí)代開始，身邊就有人開始抱怨選擇的院校不好，工作后也有人抱怨選擇的工作不好，很多人對(duì)自己當(dāng)前的狀態(tài)并不滿意。而他們?cè)谧约翰粷M意的院校，不滿意的工作崗位上碌碌無(wú)為，卻不想發(fā)自內(nèi)心的去接納，去改變自己當(dāng)前的狀態(tài)。正如書中所說(shuō)：一個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求的不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再?gòu)氖逻@個(gè)崗位，當(dāng)離開時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。
我想每一個(gè)職業(yè)都有他自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，而且一份付出一分收獲，收獲總會(huì)和付出成正比的。往往也有人在這里把收獲與收入混為一談，收入只是收獲的一部分，“不要為薪水工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍”。在這個(gè)金錢至上，物欲橫流的年代，人們變得越來(lái)越急功近利，而忽視了工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和修養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。
無(wú)論做何事，務(wù)必竭盡全力，因?yàn)樗麤Q定一個(gè)人日后事業(yè)上的成。
敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。面對(duì)老板，面對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)，我想用“同舟共濟(jì)”四個(gè)字來(lái)形容最合適不過(guò)了。企業(yè)是一艘大船，管理者是舵手，而員工則是船員。在浩瀚無(wú)邊的大海中要想行駛的平穩(wěn)，最終到達(dá)目的就需要大家齊心協(xié)力共同去戰(zhàn)勝驚濤駭浪。
這本書中羅文的優(yōu)秀不言而喻，而麥金萊總統(tǒng)毫不猶豫任命羅文，以及瓦格納的知人善用，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作。他們有著共同的價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們深深的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。時(shí)至今日，“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮耀的象征。一本好書就是一位導(dǎo)師，《致加西亞的信》將會(huì)在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。
范文九：
不做只有才華的窮人。
區(qū)委組織部干部科鐘蕾。
溫家寶總理在今年4月23日“世界讀書日”，大力倡導(dǎo)讀書好、好讀書、讀好書。的確，通過(guò)讀書可以溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過(guò)讀書可以掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新?！吨录游鱽喌男拧肪褪且槐窘o人以智慧、給人以信念、給人以力量的好書。
《致加西亞的信》敘述了一個(gè)真實(shí)、素樸而動(dòng)人心魄的故事，100多年前，當(dāng)時(shí)正值美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)與西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)名叫羅文的年輕中尉，需要獨(dú)自承擔(dān)一件送信任務(wù)——一封“致加西亞的信”，明確的人，不明確的目的地，但事關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗，任重?zé)o比。羅文領(lǐng)受任務(wù)后，孤身徒步穿越一個(gè)戰(zhàn)火硝煙的國(guó)家，他時(shí)刻都與危機(jī)、死亡相伴，雖然無(wú)一援助和監(jiān)督，也絕不背信，把信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。
《致加西亞的信》的故事情節(jié)簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在近百年時(shí)間內(nèi)，以不同的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷的書籍之一，掀起了無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)討論的熱潮。美國(guó)總統(tǒng)布什也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這本書太可怕了，它把一切都說(shuō)了！”羅文故事流傳世界、經(jīng)久不朽的秘密所在，就是它所推崇的敬業(yè)、誠(chéng)信、勤奮的思想觀念，影響了一代又一代人，一個(gè)又一個(gè)國(guó)家。
在廣陵大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展的嶄新時(shí)期；
在強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)兩城三區(qū)建設(shè)，精心打造信息產(chǎn)業(yè)基地，培優(yōu)做強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)過(guò)程中；
在實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)區(qū)，爭(zhēng)做創(chuàng)新型城市的示范區(qū)的目標(biāo)下，我們機(jī)關(guān)干部需要的就是這種敬業(yè)、誠(chéng)信、勤奮的自律精神。
要敬業(yè)工作?！把灾倚?，行篤敬”，敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作，事業(yè)是生命的重要組成部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，都應(yīng)該為工作盡一份心、出一份力。工作了就有薪酬，但不是僅僅為薪酬，我們應(yīng)該把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，應(yīng)該珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提升自己的技能、豐富自己的社會(huì)閱歷、塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資。敬業(yè)，離不開對(duì)自己工作的認(rèn)真思考和奉獻(xiàn)。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，正如孔書記所說(shuō)，平凡的崗位干好了就不平凡，簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就不簡(jiǎn)單。
要誠(chéng)信待人?！罢\(chéng)者，天之道也；
加西亞將軍如果不是一個(gè)誠(chéng)信的將軍，美國(guó)不會(huì)與他合作，干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)建立在誠(chéng)信之上。從古至今，中國(guó)人都一直在強(qiáng)調(diào)“做本色人，說(shuō)誠(chéng)心話，干真實(shí)事”，在當(dāng)今社會(huì)，僅靠個(gè)人的力量是難以成就大業(yè)的，必須靠集體的力量去奮斗，人與人、部門與部門之間必須搭建“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、溝通、責(zé)任”的合作觀。
要勤勉做事。羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒(méi)有挑三揀四，推諉扯皮，甚至沒(méi)有問(wèn)怎么把信送給加西亞，這僅僅是職責(zé)所在嗎，這更是他忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼?！疤煜麓笫卤刈饔诩?xì)，古今興盛皆成于實(shí)”，當(dāng)前我們廣陵干部干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)已經(jīng)搭建，率先跨越的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我們要以目標(biāo)為指向，以結(jié)果為導(dǎo)向，迅速化決策為行動(dòng)、變藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)，狠抓落實(shí)，真抓實(shí)干，確保自己手中的工作，每年都有新變化，一年更比一年好。
只有才華，不講誠(chéng)信、沒(méi)有責(zé)任心、缺乏敬業(yè)精神，我們是否真的能順利前行，有所施才有所獲，一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的敬業(yè)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，成為能將信送給加西亞的人。當(dāng)然在書中羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧、里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神同樣必不可少，因?yàn)闆](méi)有他們，僅靠羅文，信也不會(huì)翻越叢林到達(dá)加西亞將軍手中。
范文十：
《致加西亞的信》是一本聲名遠(yuǎn)播，流傳已久的勵(lì)志類書籍。書中的主人公羅文是一位年輕的美國(guó)陸軍中尉。在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，羅文為完成上司交給的任務(wù)，在根本不知道加西亞在哪里，并且無(wú)法預(yù)知環(huán)境惡劣程度的情況下，義無(wú)返顧地冒著生命危險(xiǎn)完成了使命，把一封信送給了加西亞將軍。故事簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在一百多年來(lái)，在全世界范圍內(nèi)，掀起了無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)討論的熱潮。為什么？我想，這本書所揭示出的忠誠(chéng)、認(rèn)真、敬業(yè)的精神，正是人性中光輝的一面，是成功的真理。作為一名年輕干部，一名人民的公仆，不管做什么事，擔(dān)任什么職務(wù)，都要盡心盡力，全力以赴地把工作做到最好。
羅文的這種精神告訴我們出色的完成工作不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)精神與誠(chéng)信精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——“把信送給加西亞”，讓每一份工作都能體現(xiàn)自己真實(shí)的價(jià)值。結(jié)合自己的本職工作，我想從以下三方面進(jìn)一步完善和提升。
習(xí)，多向群眾學(xué)習(xí)，多為自己“充電”。不斷擴(kuò)充知識(shí)存量、豐富知識(shí)內(nèi)涵、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高學(xué)習(xí)能力，提升業(yè)務(wù)水平。
二、精益求精，優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)一流。一要牢固樹立“民族宗教無(wú)小事”的思想，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好職責(zé)范圍內(nèi)的事。民族宗教工作部門是一個(gè)特殊的部門，正因?yàn)樘厥?，涉及的事情敏感，所以我們更?yīng)堅(jiān)持提倡“下深水，做真功”，切實(shí)履職到位，要敢于面對(duì)困難，解決疑難雜癥，遇到的矛盾越多，解決的問(wèn)題越多，積累的經(jīng)驗(yàn)也就越多。二要牢固樹立“開拓創(chuàng)新”的精神，在工作中，敢于直面“難點(diǎn)、熱點(diǎn)”問(wèn)題，不斷開拓新思路，探索新方法，把工作做到更好。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，強(qiáng)化職能優(yōu)服務(wù)。在民族宗教部門工作，我覺(jué)得還必須要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的健康心理。宗教工作部門沒(méi)有人們紛至沓來(lái)的熱鬧場(chǎng)景，面對(duì)的只有敏感、繁雜、廣泛的具體事務(wù)。由于宗教的特殊性，很多節(jié)假日還不能休息，但不能因?yàn)槲覀兊牟块T不“熱鬧"，而讓自己成為萎靡不振的樣子。要始終保持一種追求，一種精神，一種境界，光明磊落，大氣大度，以服務(wù)為先，工作為重。要有經(jīng)歷逆境、壓力、考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備和思想基礎(chǔ)。面對(duì)一些困難、不順、冷遇，要善于修正自我，振作自我。另外，要克己自律，珍惜現(xiàn)有平臺(tái)，珍惜自己個(gè)人努力，珍惜組織培養(yǎng)，珍惜領(lǐng)導(dǎo)同事和家人的支持愛(ài)護(hù)，把握好自己，踏實(shí)做人，努力創(chuàng)造出更多的人生價(jià)值，為我市的民族宗教事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
讀完《致加西亞的信》給我印象最深的是這一句；
“文明，就是孜孜不倦的尋找這種人才的一段長(zhǎng)久過(guò)程。這種能夠把信送給加西亞的人”。古往今來(lái)，人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的主動(dòng)力，就是來(lái)自當(dāng)那些對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、執(zhí)著、負(fù)有責(zé)任感和使命感的人，正是他們推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，開創(chuàng)了未來(lái)。在他們身上，你找不到消極、聽不到牢騷報(bào)怨，你能看到的只有堅(jiān)韌不拔的精神和義不容辭的責(zé)任?！吨录游鱽喌男拧罚粌H僅是在講忠誠(chéng)度，談敬業(yè)精神和受重用的故事，其實(shí)可以把它拉到馬斯洛心理需求的最高層－自我價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。人唯有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，才會(huì)真正享有安身立命的感覺(jué)，我要把腳踏實(shí)地、恪守職責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的羅文精神落實(shí)到本職工作中，原則做事，本色做人。
些書短到令人吃驚的程度,而它所發(fā)揮的作用卻并不小.美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯雷的。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下,情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn):19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方.此時(shí),挺身而出的一名軍人——羅文,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家,把那封信交給了加西亞.
羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣,他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步.企業(yè)需要能"將信送給加西亞"的人,那些積極主動(dòng),堅(jiān)忍不拔,積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人,那些值得信賴,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),這些道德品質(zhì)正是國(guó)家,企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱.羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失,不怕困難,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),積極采取行動(dòng),全心全意地工作,高效地完成任務(wù).
我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念.現(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意,所謂的"這山望著那山高",總覺(jué)得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好.我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分,正如書中所說(shuō):"不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的........面對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢,但你在工作中給予自己的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立.這些東西與金錢相比,其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍."這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越急功近利,而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響.這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀.
《致加西亞的信》一書講述了在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局推薦了羅文中尉。在孤身一人沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，他穿過(guò)荊棘叢林，跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，憑著迫切希望完成任務(wù)的信念和不屈不撓的精神出色地完成了任務(wù)，把信送給了加西亞將軍----一個(gè)掌握著決定性力量的人。
大限度地挖掘個(gè)人的潛能，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，才有可能成為這個(gè)領(lǐng)域的行家里手，才有可能創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。書中有這樣一段話：“美國(guó)總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：他在哪里？”這就是一種敬業(yè)精神，一種責(zé)任意識(shí)，一種執(zhí)行力的表現(xiàn)，一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)的忠城，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不管艱難險(xiǎn)阻，全心全意地去完成任務(wù)。而如今在我們的周圍，像“羅文”這樣的人已是鳳毛麟角，漠不關(guān)心、得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀的工作態(tài)度對(duì)一些人來(lái)說(shuō)也經(jīng)是變成常態(tài)，敬業(yè)精神缺失，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)取心缺乏等現(xiàn)象在工作中時(shí)有發(fā)生?！吨录游鱽喌男拧方o了我們很好的啟示，可謂是一劑良藥，振聾發(fā)聵，引人深思。
反省的。我想把這句話作為這篇讀后感的結(jié)尾，以此與大家共勉，更是作為一種鞭策和希冀，愿我們都能成為“羅文”—一個(gè)能夠把信送給加西亞的人。
看了《致加西亞的信》之后，我被送這封信的羅西以及他所表現(xiàn)的那種忠誠(chéng)深深感動(dòng)了，《致加西亞的信》充滿著忠于職守，遵守承諾，敬崗愛(ài)業(yè)，服從指揮的象征。尤其是“服從”本是下屬職責(zé)，是最基本的道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，人要睡覺(jué)一樣天經(jīng)地義。而當(dāng)今社會(huì)把“服從”和“個(gè)性創(chuàng)新”對(duì)立起來(lái)，其實(shí)是對(duì)“服從”的扭曲誤讀。對(duì)“服從”的漠視直接讓人聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)責(zé)任感的缺失，從一方面說(shuō)明了這一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，單從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)讓我感慨萬(wàn)分。
通過(guò)對(duì)羅文的解讀，我覺(jué)得現(xiàn)今這樣的人越來(lái)越少，其原因并不是大家不想做事或者做不好事情，而是主觀“懶意識(shí)”在作怪。
是要執(zhí)行者自己去解決。如果不能幫上級(jí)解決職責(zé)范圍內(nèi)難題，那企業(yè)當(dāng)然沒(méi)必要留著這樣的員工。
要把企業(yè)做成百年老店，除了企業(yè)有個(gè)正確的營(yíng)銷方向，還需員工的盡心盡職，一個(gè)敬業(yè)的、充滿創(chuàng)新的員工團(tuán)隊(duì)是企業(yè)健康向前發(fā)展的源泉。所以企業(yè)要員工要不斷激發(fā)自己的工作熱情和創(chuàng)造性，提升忠誠(chéng)度。
通過(guò)閱讀這本非凡的書，我深有感觸我們?cè)诠ぷ髦兴枰牟粌H僅是知識(shí)技術(shù)的積累，也不僅僅是聆聽他人的教導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的任務(wù)要做到立即付諸，迅速、準(zhǔn)確、圓滿、認(rèn)真完成。文化技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐等方法來(lái)不斷的提高完善，而敬業(yè)精神，責(zé)任心，才決定了是否可以把工作做到盡善盡美，沒(méi)有責(zé)任心的人即使有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。這就是現(xiàn)代企業(yè)中常常提到的“執(zhí)行力”。
因而，我通過(guò)學(xué)習(xí)《致加西亞的信》感觸：忠誠(chéng)和敬業(yè)并非僅僅有益公司，其實(shí)最大的受益者應(yīng)該是員工自己。對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)和職業(yè)責(zé)任感一旦養(yǎng)成，你會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，這樣的人將贏得社會(huì)尊重，永遠(yuǎn)會(huì)被企業(yè)看重并被委以重任，這種人也永遠(yuǎn)走在成功的前列。
我堅(jiān)信有付出總有回報(bào)，“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”——永遠(yuǎn)記住這句受用一生的話，絕不要守株待兔、裹布不前、得過(guò)且過(guò)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的“送信的人”，一切成功皆為努力奮斗的結(jié)果。
書的篇幅不長(zhǎng)，可涵蓋了做人、做事的所有道理。綜括為——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責(zé)任感和主動(dòng)性。
人，如果能做到以上這些，或者做到其中的大部分也算是個(gè)不平凡的人了。
我要說(shuō)的是，敬業(yè)是做事之首選，因?yàn)槭聵I(yè)是生存的根本，是解決衣食住行的基楚，沒(méi)有事業(yè)，其他又從何談起。有了事業(yè)，沒(méi)有敬業(yè)精神的人，再好的工作，再美的差事，也將一事無(wú)成。工作和工種，沒(méi)有貴賤之分，重要的是干工作的人和對(duì)待工作的心態(tài)。再平凡的事情，只要付出了不平凡的努力，也能取得驕人的成果。
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致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十六
讀了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用。
如今,大家都在談?wù)摳母铮瑒?chuàng)新，但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨、扯皮，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
我們現(xiàn)在是新人，年輕人，需要學(xué)習(xí)的還有很多，要走的路也很長(zhǎng)，我們應(yīng)該擺正自己的位置，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，無(wú)論什么工作環(huán)境，無(wú)論層次的高低，都能學(xué)到很多有價(jià)值的東西，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，每個(gè)人都要不停的學(xué)習(xí)，更何況我們什么都不懂?；畹嚼希瑢W(xué)到老是永恒的真理。
讀完這本書,我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對(duì)羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧?？涩F(xiàn)在生活中恰恰存在這類問(wèn)題，有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，過(guò)多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無(wú)數(shù)的尋找，無(wú)數(shù)次的這樣錯(cuò)過(guò)的話，我認(rèn)為也不會(huì)出現(xiàn)羅文。所以，我們社會(huì)也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團(tuán)隊(duì)乃至社會(huì)的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，正像書中所說(shuō)的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(zhǎng)久過(guò)程?！?/p>
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十七
早就聽說(shuō)這本書了，而它帶給我的則是眾多的疑問(wèn)：100多年前的一本小冊(cè)子何以流傳至今？何以為各界人士關(guān)所注？這是一本什么樣的書呢？帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真閱讀了《致加西亞的信》一書。本書介紹的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信者的傳奇故事，借用送信者的英雄事跡闡述了——企業(yè)與個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，上百年的廣泛流傳和超過(guò)8億冊(cè)的全球銷量佐證了這一經(jīng)久不衰的成功模式。
讀完這本小冊(cè)子后，心中的疑慮可以說(shuō)是慢慢地消失了。文中最讓我敬佩的就是書中的主人公羅文——一個(gè)送信者，之所以敬佩他，就是因?yàn)樗哂兄艺\(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，造就了自己的英雄事跡，成為無(wú)數(shù)的政府、軍隊(duì)、企業(yè)及其他各種社會(huì)機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才。正如本書作者所言：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長(zhǎng)過(guò)程?！?/p>
中國(guó)從古至今，就講究“為臣者忠”的思想，而在當(dāng)今社會(huì)中，這種思想似乎正被我們這些現(xiàn)代人所遺忘。不斷的要求更好的物質(zhì)生活，不斷的去嘗試薪水或報(bào)酬較高的行業(yè)，頻繁的跳槽，成為一種普遍現(xiàn)象。雖說(shuō)人往高處走，但也不可如此。在我看來(lái)，要想領(lǐng)導(dǎo)重用，除了有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)外，也要有對(duì)工作的忠誠(chéng)，通過(guò)忠誠(chéng)、敬業(yè)的工作，從而得到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)你的信任，被單位重用。就像書中主人公羅文一樣，懷著對(duì)自己國(guó)家和軍隊(duì)的無(wú)比忠誠(chéng)去做送信之事，歷盡艱辛而不改初“忠”，才最終完成任務(wù)。所以忠誠(chéng)也是成功的必要條件之一。以忠而專，以專而精，精才才能有所做為。
責(zé)任心對(duì)工作的重要，是眾所周知的。本書主人公——羅文，在送信的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來(lái)，不僅如此，他送去的信也并沒(méi)有絲毫的損傷。為什么呢？因?yàn)樗谒托胖?，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱?，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。而在我們的現(xiàn)代社會(huì)，有責(zé)任心的人，似乎變得越來(lái)越少了?！癿adeinchina”的標(biāo)示在國(guó)際商品交易中似乎成了廉價(jià)、劣質(zhì)的代名詞，這種現(xiàn)象在一個(gè)側(cè)面反映出了我國(guó)在生產(chǎn)制造各個(gè)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量之亂，反映出了產(chǎn)品生產(chǎn)者缺乏責(zé)任心的問(wèn)題。在我們的日常工作中，面對(duì)類似問(wèn)題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。
通過(guò)看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責(zé)任心對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無(wú)愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十八
100多年前的一個(gè)夜晚，出版家阿爾勃特?哈勃德在與家人喝茶時(shí)受到啟發(fā)，創(chuàng)作了這樣一篇不朽的文章――《把信送給加西亞》。故事是這樣敘述的：19世紀(jì)，在美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)期間，美國(guó)為了同古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，進(jìn)而獲得他們的支持，并從他們那里得到敵方的情報(bào)，需派人送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信給古巴起義軍加西亞將軍。在這個(gè)送信的傳奇歷程中，那位叫羅文的英雄在接到美國(guó)麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)后，沒(méi)有任何推諉，以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，終于把信送給了加西亞將軍，出色完成了這件不可能完成的任務(wù)。
當(dāng)一口氣認(rèn)真閱讀完后，書中主人公羅文英雄深深感動(dòng)了我，使我感概萬(wàn)千，深受啟發(fā)。
羅文英雄的成功經(jīng)驗(yàn)告訴了我：只要有投入才能有回報(bào)，只要有忠誠(chéng)才能有信任，只要有主動(dòng)才能有創(chuàng)造。也就是說(shuō)，要成為“送信”的人，就是具有敬業(yè)、主動(dòng)、誠(chéng)信，有學(xué)習(xí)精神和努力實(shí)干的人。
在現(xiàn)實(shí)生活、工作中，要做好每一件事、每一份工作，必須要有積極主動(dòng)的態(tài)度和高度的責(zé)任心。沒(méi)有不可能，只有做不做，努力不努力。態(tài)度決定一切。良好的態(tài)度體現(xiàn)一個(gè)人高尚的品德和決定事業(yè)的成敗。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，逆水行舟，不進(jìn)則退。如果在工作中還存在著得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取固步自封的思想和態(tài)度，那么個(gè)人的發(fā)展前途會(huì)越來(lái)越暗淡，甚至?xí)簧鐣?huì)所淘汰。如領(lǐng)導(dǎo)給你安排了工作任務(wù)，而你認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要，工作起來(lái)漫不經(jīng)心，不積極，不主動(dòng)，拖拖拉拉，不認(rèn)真去做；或有抵觸情緒，將工作放在一邊置之不理，沒(méi)有按時(shí)完成，給公司帶來(lái)影響；或是雖經(jīng)催促，只是勉強(qiáng)應(yīng)付了事，沒(méi)有按領(lǐng)導(dǎo)的要求高質(zhì)量地完成，最終結(jié)果也會(huì)不盡如人意。這樣，將會(huì)失去公司對(duì)你的信任，也會(huì)給你的發(fā)展前途帶來(lái)很大的負(fù)面影響，得不到公司對(duì)你的重用。
所以，在工作中，必須拋棄個(gè)人私念，不必計(jì)較個(gè)人得失，養(yǎng)成敬業(yè)、勤奮的良好習(xí)慣，任勞任怨，少說(shuō)多干，忠實(shí)履行自己的'職責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用心工作。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高自己的工作能力和工作水平，真正擔(dān)負(fù)起肩上的重任，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。我愿作那個(gè)“送信”的人。
用書中這句話，與大家共勉：“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。”
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇十九
在解讀這部暢銷書的時(shí)候，我們還應(yīng)注意其中的另一個(gè)側(cè)面，即麥金萊總統(tǒng)對(duì)軍事情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟瓦格納上校的絕對(duì)信任，以及阿瑟瓦格納上校對(duì)羅文中尉的了解和絕對(duì)信任。這就足以解釋羅文中尉為什么能夠毫不遲疑地理解并且不講任何條件地去完成這個(gè)極其艱巨的任務(wù)的原因了。所以，我們?cè)陂喿x中，既不能單純地站在“領(lǐng)導(dǎo)”的角度，一味地指責(zé)干部如何的“推委、消極”，而是要想著如何去調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，羅文中尉的“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮，尤其是主動(dòng)性”也不是與生俱來(lái)的，是靠后天培養(yǎng)，靠良好的用人氛圍;也不能單純地站在干部的角度，只是議論、抱怨，而是要時(shí)時(shí)牢記自我為檔案事業(yè)，是不是盡職盡責(zé)了。
領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，就是魚與水的關(guān)系，是一榮俱榮，一損俱損的相互依靠，相互滋潤(rùn)的關(guān)系。如果真正地樹立了這種客觀、辨證、科學(xué)的干群關(guān)系，那么每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都可能成為在關(guān)鍵時(shí)刻能夠充分相信自我的員工，而沒(méi)有絲毫的憂郁與懷疑的“麥金萊”，每一個(gè)員工也完全可能變成敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮，主動(dòng)的“羅文”。
我理解這本書不只是一首英雄的贊歌，更是一本勵(lì)志佳作。它告訴我們，每個(gè)人都要正確看待自我，正確看待環(huán)境，每個(gè)人都要在自我所處的工作和生活軌跡中努力地、主動(dòng)地做好自我的事。作為領(lǐng)導(dǎo)，要學(xué)會(huì)如何慧眼識(shí)人，如何廉潔、公正、寬容;作為員工，要學(xué)會(huì)如何磨練自我的意志，克服困難，使自我盡量具有羅文式的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮和主動(dòng)性。所以《致加西亞的信》不單單是員工的勵(lì)志寶典，也是領(lǐng)導(dǎo)識(shí)才用人的醒目教材，這是《致加西亞的信》的精髓所在，這是我們應(yīng)當(dāng)提倡的以人為本，科學(xué)發(fā)展的要義所在。如果我們都能從這個(gè)角度去解讀《致加西亞的信》，我們的社會(huì)將會(huì)所以變得更和諧、富足;我們的檔案事業(yè)將會(huì)所以發(fā)展得更好、更快;我們的生活將會(huì)所以變得更加幸福、完美。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇二十
《致加西亞的信》這本書是有史以來(lái)最暢銷的書之一，它不隨時(shí)間的流逝而被淘汰，反而越來(lái)越深入地影響人們的生活。這本書引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想，它被譯成了所有語(yǔ)言而流傳于世。
《致加西亞的信》的背景是在1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，當(dāng)時(shí)古巴是西班牙的海外殖民地之一，統(tǒng)治古巴的西班牙人維持哥倫布以來(lái)的統(tǒng)治手段，以高壓殘忍的方式剝奪當(dāng)?shù)鼐用竦臋?quán)益，捍衛(wèi)民主驅(qū)逐外來(lái)勢(shì)力的美國(guó)政府對(duì)此感到非常不滿，有意想要推翻它。于是美國(guó)政府決定與古巴反抗軍領(lǐng)袖加西亞將軍結(jié)盟，共同推翻西班牙的殖民政府。為達(dá)到母的，美方派出羅文來(lái)完成送信給加西亞的任務(wù)。
為了完成任務(wù)，羅文不顧一切危險(xiǎn)，在沒(méi)有支援的情況下，他孤身深入戰(zhàn)火連天的異國(guó)三個(gè)星期，克服重重困難終于把信送給了加西亞將軍。他同時(shí)也說(shuō)服了加西亞將軍，得知了情報(bào)，促成了古巴革命軍與美國(guó)結(jié)盟抗西。
故事雖然不多，但引發(fā)人的思考卻很多很多。
讓勤儉成為一種習(xí)慣。
我們需要多少就拿多少，為勤儉而少吃一頓飯或穿得破破爛爛是愚蠢的。擁有你所需要的，不要想你所不需要的。
從被動(dòng)服從到主動(dòng)開拓。
拖沓與逃避是惡習(xí)。
拖延是對(duì)惰性的縱容，如果成為習(xí)慣便會(huì)消磨人的意志，令人失去信心，懷疑自己的能力與目標(biāo)，遇事變得猶豫不決。
忠誠(chéng)比勤奮與智慧更珍貴。
如果說(shuō)生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人寬容，腳踏實(shí)地令人們現(xiàn)實(shí)，那么忠誠(chéng)會(huì)使人生正直而擁有意義。
全心全意盡職盡責(zé)。
敬業(yè)是支撐現(xiàn)代化社會(huì)的支柱，是人們對(duì)自己所選職業(yè)的認(rèn)同與接受，也是責(zé)任感的具體化。所以它是發(fā)自內(nèi)心的持久的動(dòng)力，而不是一時(shí)激動(dòng)與熱情，是一種素質(zhì)與精神，也是做人處事的境界。
將工作作為人生的樂(lè)趣。
視工作為樂(lè)趣，人生便是天堂；視工作為痛苦，人生便是地獄。人生最有意義的事莫過(guò)于工作。
懷有感恩之心。
對(duì)于生活心存感恩，你就不會(huì)有太多抱怨，世上沒(méi)有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做出的努力。
集中精力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
一個(gè)具體而明確的目標(biāo)能讓我們始終如一地運(yùn)行在既定的軌道上。保持清醒的頭腦，把握生命的航向。
這些便是從“送信”中獲取的感悟與心得，從這件事中領(lǐng)悟的人生之道。
作者阿爾伯特·哈伯德的名言積累：
1、忠誠(chéng)遠(yuǎn)勝過(guò)耍小聰明。
2、熱情是最大的動(dòng)力。
3、天才也會(huì)有缺陷，但不能作為干蠢事的借口。
4、不計(jì)得失才能收獲最多。
5、工作以外的樂(lè)趣才是真正的樂(lè)趣。
6、朋友不需要你的辯解，敵人不相信你的辯解。
7、生活中你犯的最大錯(cuò)誤就是不斷地?fù)?dān)心你會(huì)犯錯(cuò)。
8、如果想不被人批評(píng)，那就什么也不做，什么也不說(shuō)。
致加西亞的信學(xué)生讀后感篇二十一
《致加西亞的信》這本書內(nèi)容簡(jiǎn)短平實(shí)，其主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是我們從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，細(xì)細(xì)品來(lái)，對(duì)我今后取得成功有著很大借鑒意義。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化。其實(shí)讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，而是書中另存的內(nèi)涵。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？我想了很久，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！真正的原因并不是我不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".上級(jí)給我的任務(wù)有一個(gè)，我卻要把這個(gè)任務(wù)的做法問(wèn)的清清楚楚,而我提出這些問(wèn)題時(shí)是有以下幾種考慮：（1）擺困難，讓上級(jí)降低要求；（2）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪自己，上級(jí)會(huì)體諒我的；（4）希望上級(jí)幫自己解決困難。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)來(lái)講這種想法每個(gè)人都有。但反過(guò)來(lái)講：難道上司給我下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我只能說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題",其他的什么都不能問(wèn)嗎？比如上級(jí)讓你到a城市送材料，而你不知如何到達(dá)a城市，順便問(wèn)一下上級(jí)a城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問(wèn)，這樣可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢！
以上這個(gè)問(wèn)題我想了一個(gè)多月，也和很多同學(xué)討論過(guò)，后來(lái)和我一個(gè)做生意的堂哥題到這個(gè)問(wèn)題，他從中又提了個(gè)這樣一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“如果連上級(jí)也不知道怎么辦呢？那么一切都得自己解決。如果你不能幫助上級(jí)解決一些難題的話，那要你何用？”
聽完這話后，我這才領(lǐng)悟到書中真正的內(nèi)涵。
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