總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提升我們的學(xué)習(xí)成果。在寫總結(jié)時，要注重語言的美感，使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇一
1、通過此次大賽進一步加深各個班級的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機會。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，同時展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個班級的精神面貌和其獨特的風(fēng)格特點，因此材料學(xué)院學(xué)生會和科技中心在此為大一新生提供了一個展示自己班級風(fēng)采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。
三
信息工程學(xué)院全系學(xué)生。
比賽前期。
信息工程學(xué)院給團總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報名參加比賽，12級每個班級至少出三隊人參賽（每隊人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報到宣傳部。
2、向?qū)W校申請電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時候需要用到的ppt。
4、11月21日團支書例會的時間，各個班級的團支書進行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點到電子信息大樓n205簽到。
5、評為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標準。
2、每隊選派一名參賽選手進行作品簡述，簡述時間不得超過3分鐘。
3、評委評分,工作人員對分數(shù)的核對和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。
設(shè)有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。
3信息工程學(xué)院給團總支宣傳部。
1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計：31元。
信息工程學(xué)院團總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇二
通過比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計的舞臺，讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計中來，讓學(xué)生設(shè)計出自己真正喜歡的校服，提高學(xué)生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風(fēng)煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設(shè)想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設(shè)計。
依于本校特色。
本校內(nèi)。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設(shè)如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設(shè)計圖規(guī)范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學(xué)附上面料小樣。
b、設(shè)計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設(shè)計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大?。簽?開或4開。
d、要求參賽者至少設(shè)計男女冬、夏校服各一套，一人可設(shè)計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術(shù)性：結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、整體協(xié)調(diào)。
b．藝術(shù)性：設(shè)計新穎、構(gòu)思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學(xué)校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學(xué)生享用。（待定）。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇三
一、活動前言：徽章，簡而言之，就是用來表示一個國家、集體的形象或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標志。每一個徽章的背后，都為我們展示了它蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個班級的標志。為進一步豐富班級文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班。
三、活動對象：全班大學(xué)生。
四、活動目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3.展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
五、創(chuàng)作要求。
1、結(jié)合實際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點；
2、內(nèi)容底蘊深厚，要具有班級特色。
3、寓意深刻，造型獨特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
六、比賽安排。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們（老師、學(xué)生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）。
七、獎項設(shè)置。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名。
八、頒獎活動。
評選結(jié)果預(yù)計于xx年12月19日星期五公布，計劃在xx年12月22日下午班會課在教室進行頒獎儀式（時間如有變動定會及時通知）。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇四
為了豐富我院大學(xué)生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學(xué)生會的經(jīng)典活動，特舉辦xx大學(xué)xx旅游學(xué)院學(xué)生會校園文化節(jié)暨第x屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
一、活動主題：大學(xué)生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學(xué)堂，下得廚房。
三、活動目的：
（1）豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，加強學(xué)院老師、同學(xué)對廚藝的了解。
（2）為學(xué)院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的舞臺。
（3）通過本次活動加強本部門與學(xué)生會其他部門的聯(lián)系。
（4）展示深旅大學(xué)生的風(fēng)范，弘揚深旅師生激情張力，以食會友。
（5）在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學(xué)的食得美味，食得營養(yǎng)。
（6）幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關(guān)心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進行搶救。
3、規(guī)定上菜時間內(nèi)出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀律，如果沒有結(jié)果，就宣布暫停比賽直到場上恢復(fù)平靜。
4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學(xué)做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機會，但一定要在各組比賽時間之內(nèi)完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風(fēng)聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前x天密切注意比賽當(dāng)天的天氣情況，如果有大雨暴風(fēng)等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。
10、如果比賽當(dāng)天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘。雨勢較大則比賽暫?；蜓悠?。
（1）下午12點男生負責(zé)搬桌子，椅子及其他電子設(shè)備到大堂，女生負責(zé)場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場。計分標準提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
（2）1點之后開始將會有同學(xué)相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預(yù)定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學(xué)帶上相機，拍攝花絮。
（3）甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權(quán)威嘉賓，學(xué)院老師，食堂大廚和學(xué)生會主席，團委副書記和x桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權(quán)威嘉賓、學(xué)院老師、食堂大廚代表、學(xué)生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準時到場。
（4）選手提前10分鐘到場。比賽共分x輪，每輪30分鐘。每輪結(jié)束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結(jié)果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結(jié)果和最終結(jié)果。
（5）下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結(jié)果，評委為獲獎?wù)哳C獎，點評的時間。
（6）全場比賽結(jié)束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。
三、活動項目管理。
1、活動項目人員組成及分工。
一、報名工作：
（1）時間：預(yù)計x——x天（預(yù)計是x月x號和x月x號）。
（2）比賽隊伍形式：可以以個人或團體（x—x人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制（但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內(nèi)準備多種菜式），結(jié)果以選手準備的所有菜式的平均分計算。
（3）報名方法：在飯?zhí)瞄T口設(shè)置報名點，要報名的同學(xué)可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式（手機號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預(yù)計使用的工具（自帶或是需要飯?zhí)锰峁?。使用的材料自己準備，飯?zhí)弥惶峁O少的調(diào)味品（報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧希?。煤氣、電源可以由飯?zhí)锰峁?/p>
（4）報名人數(shù)：每天供xx組報名。
（5）在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡(luò)方式x張，方便參賽隊伍與本組負責(zé)人的聯(lián)系。
補充說明：若由于天氣原因，報名地點限制，我們將把報名地點改在學(xué)院大堂。
二、邀請人員：
a權(quán)威嘉賓1名（如有參加）。
b學(xué)院老師1名。
c食堂大廚代表1名。
d學(xué)生會主席或副主席1名。
e團委副書記。
f外校學(xué)生代表（如有參加）。
g大一大二年級每班選1名代表，共xx名。
h大三大四年級共選xx名代表。
（以上人員均作為評委）。
（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）。
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作。
（1）活動申請：
1）提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見，同意后才能進行申請。
2）在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核，主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議。
3）在辦公室領(lǐng)取活動申請表，填寫相關(guān)內(nèi)容，并附上經(jīng)費預(yù)算，然后一起交給學(xué)工部老師，經(jīng)老師批準后交給教科處主任簽字，如需使用場地再交給xxx老師，批準后再交給x老師，由他負責(zé)安排場地。
4）經(jīng)學(xué)校批準后方可展開活動。
（2）場地申請：
1）大堂的使用請示xx老師。
2）食堂廚房的申請：提前二至三周去和xx老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關(guān)信息與她分享。然后與xx經(jīng)理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。
3）本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作，并希望xx老師可以蒞臨指導(dǎo)。
（3）對評委臨時培訓(xùn)工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的'混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
（4）場地布置所需物品和橫幅：
場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準。在活動舉行的當(dāng)天上午在xx老師那里確認，中午12點開始布置場地。活動期間需要的音響和麥克風(fēng)需從文娛部那里借，此工作在一周前要與xx確認，并邀請一名文娛部人員在當(dāng)天中午布置場地是進行設(shè)備調(diào)試，確保麥克風(fēng)和音響的的正常使用。
四、報名表設(shè)計：
內(nèi)容：
若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設(shè)備，聯(lián)系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負責(zé)。
五、選擇大眾評委。
大眾評委由班級自行產(chǎn)出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。
六、場地設(shè)計：
……。
七、邀請方略。
1）確定邀請人員，候選的有xx和xx老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當(dāng)然最后的確定和還要根據(jù)他們的時間來安排。
2）邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在x至x天后到老師那里等待回復(fù)。其中，邀請時，語言誠懇，表達我們的希望。記住，邀請老師到場的目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達一點我們部門的心意。在得到老師確認后，感謝老師的支持。在活動開展的x天前再次到老師那里確認是否能夠出席，如果不能，將對活動進行有計劃的改變。
八、雜項：
（1）比賽前的周末購買比賽當(dāng)天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等，列清單，開發(fā)票。
（2）制作供比賽當(dāng)天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結(jié)果的卡片。規(guī)范起見，我們會統(tǒng)一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。
（3）活動前一個禮拜進行統(tǒng)計、分組，并發(fā)電郵通知相關(guān)事宜。
（4）搜集趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題。
（5）關(guān)于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進行封面設(shè)計。
（6）邀請資訊部和影協(xié)進行活動的攝影和報道。
九、比賽后：
（1）將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續(xù)宣傳。
（2）所有部員提交工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為以后的活動提供借鑒。
（3）比賽后x天內(nèi)交通訊稿，放到院學(xué)生會網(wǎng)站上并廣播，進行后期宣傳。
（4）完成活動后，部門內(nèi)部進行外出游玩，增強部員的歸屬感。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇五
一、活動目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3.通過班徽設(shè)計活動，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計特長的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長，并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力。
二、主辦單位：
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心。
三、活動時間：
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
四、活動流程：
第一階段（活動前）。
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計展板、海報、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個班級進行活動的宣傳工作，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.宣傳部負責(zé)印制該活動的海報、橫幅的工作，外聯(lián)部負責(zé)拉贊助，為活動提供盡可能多的經(jīng)費。
第二階段（活動開展）。
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動開展的時間。首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級參與到這次活動中來。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨特且有效的宣傳方式在全院進行全方位的宣傳，使我們的活動讓最多的人了解并參與進來，從而達到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:。
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達的信息。
海報宣傳：我們相信醒目的`海報一定會吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計大賽這個活動廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動已經(jīng)深入人心，越來越多的班級將會參與進來。
各班級班委組織每一位同學(xué)進行班徽設(shè)計活動，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出具有班級特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會制作一些投稿箱放在一些指定的地點，比如說放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場指派我們的工作人員負責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動評選）。
這個階段為了保證竟賽的公正性，我們會請資深教授進行評比。
1．20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會,之后組織教授評委進行評審公布獲獎名單。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展示優(yōu)秀獲獎作品，供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點，在青年廣場舉行頒獎儀式。屆時邀請各評委及團委、學(xué)生會等部門干部出席。
4.活動結(jié)束后，作品由各班收藏。
五、比賽形式及要求：
參賽方式：以班級為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展出，以獲得進一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是a3（297×420）規(guī)格，在作品背面標明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細的補充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計作品所表達的內(nèi)涵.
六、面向?qū)ο螅耗暇┝謽I(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）。
七、可行性分析：
1、此次活動的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來；文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。
2、此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費也少，故可行性很高。
3、班徽是班級的標志，大學(xué)生是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，我們希望通過這個活動培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實際行動去表現(xiàn)自我，張揚個性，通過這次活動，他們的榮譽感由個人上升到學(xué)校乃至社會。
八、預(yù)計效果：
此次活動的開展，將使更多的同學(xué)進一步了解到他們目前生活的班級，增強同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級名譽而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進南林人積極進取，開拓創(chuàng)新。
九、獎項設(shè)置：
本次班徽設(shè)計大賽將設(shè)立一等獎1個，二等獎3個，三等獎5個；評選工作由新聞宣傳中心負責(zé)并統(tǒng)一進行總結(jié)表彰。
一等獎1名：獎金500元。
二等獎3名：獎金300元。
三等獎5名：獎金100元。
十、本活動最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇六
一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學(xué)們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學(xué)們充分參加這次活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，充實學(xué)生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽。
開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設(shè)計活動，能夠進一步豐富校園文化建設(shè)，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳力度。
橫幅宣傳：制作關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘龋瑖姰嬌弦泄?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求）。
粘貼彩報（地點設(shè)于飯?zhí)酶鳂菍?，各棟宿舍公布欄等）?/p>
傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學(xué)生會，由各系學(xué)生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。
廣播宣傳：與學(xué)校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附）。
q群宣傳：在有關(guān)于學(xué)院的q群里面宣傳本次活動。
在9棟樓下設(shè)立此次活動咨詢點，并分發(fā)宣傳單（宣傳單另附）。
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調(diào)查總結(jié)活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）。
1、節(jié)徽應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的.風(fēng)格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應(yīng)簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設(shè)計稿應(yīng)配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學(xué)院所有。
大賽評委組評選。
沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評審委員會，進行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。
2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；
3、幸運獎將在得獎作品支持者中產(chǎn)生。
2、獎品物資：證書9本。
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
1、宣傳經(jīng)費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）。
2、獎品經(jīng)費：證書10元/本，10*9=90元。
3、車費：20元。
--共280元。
特別鳴謝：廣播站。
學(xué)院團委。
沸點策劃工作室。
二〇〇九年九月二十八日。
附件1宣傳傳單。
1、所有應(yīng)征作品均應(yīng)鮮明、生動地體現(xiàn)“慶祖國迎藝術(shù)創(chuàng)輝煌”的主題精神；
2、節(jié)徽應(yīng)簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，。
3、作品的風(fēng)格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的等。電子版參賽作品請發(fā)至郵箱：469479229@qq，并附交打印版一份。
5、作品交稿截止日期為，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到。
6、評選方式有：院團委老師和相關(guān)老師以及學(xué)生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。
7、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設(shè)立咨詢處以便咨詢。
聯(lián)系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180。
學(xué)院團委。
沸點策劃工作室。
附件2廣播稿。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇七
為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進一步強化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會自律治保委員會。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會。
2、由各學(xué)院治保分會負責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會并注明學(xué)院班級姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會協(xié)助校自律治保委員會從各學(xué)院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)相關(guān)獎狀、證書。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇八
承辦單位：xx學(xué)院建筑工程技術(shù)管理協(xié)會。
xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
許我迷途何人知返團結(jié)奮進志存高遠。
20xx.04.08—20xx.05.15。
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）。
復(fù)賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）。
一食堂外及九號樓外。
培訓(xùn)會地點：二教2-1大教室。
頒獎儀式地點：二教2-1大教室。
設(shè)計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80。
參與組：優(yōu)秀獎（若干名）。
迷宮大賽參賽作品要求。
一、初賽：
a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。
b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導(dǎo)，以便活動規(guī)則能夠準確的傳達至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）。
c、參賽團隊在初賽時需按時上交設(shè)計圖，要求：
1、紙張大小為標準a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打?。?。
3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）。
4、迷宮內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設(shè)置在圖紙的兩側(cè)，具體位置可自行設(shè)計。
6、嚴禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設(shè)計圖，或者在網(wǎng)絡(luò)上搜索到相同作品（設(shè)計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。
二、復(fù)賽：
a、經(jīng)過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設(shè)計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復(fù)賽。
b、復(fù)賽要求：
1、參賽團隊自己準備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）。
2、參賽團隊必須嚴格按照之前的設(shè)計圖進行迷宮制作，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)與設(shè)計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設(shè)計圖平面尺寸2:1的比例進行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）。
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團隊需按時上交復(fù)賽作品，由活動主辦方進行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進行審批，為各團隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。
三、決賽：
a、進入決賽的參賽隊伍需選派代表進行對設(shè)計作品的簡介及設(shè)計理念的傳達（可制作相關(guān)ppt，包括團隊介紹、作品設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計理念、制作過程等）。
b、全部作品由專業(yè)老師進行點評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結(jié)果。
c、活動組織方致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動必須在點上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點咨詢）。
b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標準：按照評分細則里的第3項比分排名選擇）。
c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設(shè)計組一同頒獎。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇九
為進一步豐富我校校園文化，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生審美情操，提高學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)美的能力，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會研究，決定組織開展南方醫(yī)科大學(xué)“潔靈杯”商標設(shè)計大賽。
共青團南方醫(yī)科大學(xué)委員會,學(xué)生社團聯(lián)合會,美術(shù)協(xié)會。
所有在校學(xué)生。
潔靈公司主要產(chǎn)品分類：美容化妝品、家居洗滌用品、衛(wèi)生保健用品等，產(chǎn)品為南方醫(yī)科大學(xué)最新科研成果，蘊含天然植物活性成份及多種天然營養(yǎng)成份，具有營養(yǎng)肌膚等功能，功效性強，綠色環(huán)保。
各大類產(chǎn)品的商標圖案及配套名稱（中英文）。
1、作品不僅要體現(xiàn)出潔靈公司某一類產(chǎn)品特性，與該類產(chǎn)品功能相符合（如：一看到某類產(chǎn)品商標圖案和名稱就能讓人聯(lián)想到該類產(chǎn)品），還應(yīng)具有標識性——個性鮮明易于記憶，體現(xiàn)產(chǎn)品在同行業(yè)中領(lǐng)先地位；藝術(shù)性——簡潔明快，寓意深刻，有視覺沖擊力，符合審美要求；實用性——簡單而不失精貴，便于運用各種工藝手段生產(chǎn)和制作。
2、每人可以參選某一類產(chǎn)品，或者多類產(chǎn)品，上交作品后請作者保留矢量圖源文件，一旦獲獎將與作者聯(lián)系索取源文件，沒有源文件者取消獲獎資格。
3、因商標將進行注冊，所以參選作品不得與國家已注冊商標的圖案和名字相同。相關(guān)查詢可以咨詢中國商標網(wǎng)進行參考。
本活動設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
一等獎（1名）：現(xiàn)金3000元。
二等獎（2名）：現(xiàn)金1000元。
三等獎（5名）：現(xiàn)金500元。
優(yōu)秀獎（10名）：精美禮品一份。
(獎金和禮品均由廣東南方潔靈科技實業(yè)有限公司提供)。
1、電腦、手繪作品均可，作品彩色、黑白各一份。
2、電子版上交郵箱：，手繪請于20xx年6月20日統(tǒng)一交到紅樓0839。
3、電子文檔應(yīng)滿足以下要求：儲存格式為jpg文件格式，原則上大小不超過500k。
4、截稿日期：20xx年6月20日，來稿一律不退。
5、作者投稿時請附100字左右的設(shè)計思想說明，并提供本人個人資料及聯(lián)絡(luò)方式。
1、參選作品不得侵犯他人著作權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其參賽資格，如已發(fā)放獎金將原額追回，所有法律責(zé)任由投稿者本人承擔(dān)。
2、所有獲獎作品自獲獎之日起與原作者將不存在任何連帶關(guān)系。著作權(quán)歸潔靈公司所有，如發(fā)現(xiàn)任何人員擅自利用此作品，該公司將追究其法律責(zé)任。
3、所有投稿作者必須使用真實姓名，否則將無法領(lǐng)取獎金。
各院團委、學(xué)生社團接到通知后，要高度重視、廣泛宣傳，積極動員并組織廣大同學(xué)參加本次活動。要加強與校團委、學(xué)生社團聯(lián)合會的聯(lián)系，力爭做到活動有特色、有影響、有創(chuàng)新、有實效，使本次“潔靈杯”商標設(shè)計大賽取得圓滿成功。
20xx年4月20日。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十
為了能夠更好的向同學(xué)們展示電子學(xué)院團委，包括團委的日常工作，團委舉辦的一系列活動等，激勵同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，擴大同學(xué)們的知識面，提升同學(xué)們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團委準備建立起電子學(xué)院團委的微信平臺，在團日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學(xué)們征集有特色的主題名，及微信首頁的設(shè)計，包括其中的子欄目。希望同學(xué)們能通過此次活動更加了解團委，為團委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學(xué)們學(xué)習(xí)和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。
全體學(xué)生。
個人或團體（3人以內(nèi)）。
四月末至五月初。
階梯教室（具體教室視情況而定）。
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺，分發(fā)宣傳單及報名表，爭取邀請學(xué)生現(xiàn)場報名。
2、針對電子學(xué)院學(xué)生進行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習(xí)開始不久后進行宣傳，分發(fā)報名表，晚自習(xí)快結(jié)束時再收取報名表）。
3、與班長和團支書溝通，請求她們的協(xié)助工作確保每班報名人數(shù)。
4、統(tǒng)計各個項目的報名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學(xué)生比賽信息網(wǎng)，qq群里和pu平臺上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對報名情況決定是否進行宿舍宣傳。
1、填寫報名表時要求寫上大概設(shè)計思路、對應(yīng)的設(shè)計項目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時間和地點，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請相關(guān)老師及技術(shù)人員進行現(xiàn)場點評，評分。
5、統(tǒng)計分數(shù)，選出一、二、三等獎。
6、技術(shù)人員將效果圖做出來。
1、將設(shè)計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學(xué)院的學(xué)生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復(fù)添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。
4、與院會、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關(guān)注團委微信平臺。
評委：團委老師，團委部員，院科協(xié)部長及部分部員。
觀眾：院學(xué)生會成員，參賽人員同學(xué)等。
主持人：暫定。
記分員：暫定。
宣傳部分：海報紙一張。
宣傳單（報名表）200張。
匯總表2~3張。
比賽部分：一等獎16gu盤一個（約50）。
二等獎無線鼠標兩個（約30*2）。
三等獎鼠標墊三個（約15*3）。
評分表10~15張。
簽到表一張。
推廣部分：電子海報一張（約25）。
棒棒糖30個約15元。
果凍10包約45元。
杯子4個約40元。
總計300左右。
1、參賽人數(shù)不足，與班長、團支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。
2、棄權(quán)人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺物品，擇機再次宣傳。
4、比賽時觀眾不夠多，與院學(xué)生會商量，邀請部員來現(xiàn)場觀看。
5、設(shè)計結(jié)果不理想，內(nèi)部人員及參考人員自行設(shè)計，確保平臺設(shè)計的理想化。
6、推廣擺臺時現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場秩序的維護工作。
7、獎品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。
8、購買物品時注意保存好發(fā)票。
9、擺臺收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺的設(shè)計，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時間還沒有到達比賽地點，作棄權(quán)處理。
3、選手手繪圖應(yīng)清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設(shè)計要在屬于自己的時間內(nèi)說明清楚，超過時間無效。
4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十一
征稿時間。
xx年11月16——24日。
活動時間：
xx年11月28——29日。
學(xué)府東路。
菏澤學(xué)院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十二
相信曾經(jīng)的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產(chǎn)品，曾經(jīng)一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學(xué)員之間團結(jié)協(xié)作能力，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設(shè)計大賽。
湖北師范學(xué)院光電愛好者協(xié)會。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側(cè)漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次大賽設(shè)有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內(nèi)展示，適當(dāng)加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學(xué)院光電愛好者協(xié)會。
二〇xx年十一月三十日。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十三
構(gòu)溫馨教室建和諧家園展學(xué)子風(fēng)采。
為豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，展示個人才智，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強同學(xué)們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學(xué)之間團結(jié)，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學(xué)們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。
準備階段：12月1日——12月4日。
評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結(jié)果。
舊教505，507，511，512，513。
經(jīng)濟系13級全體同學(xué)。
徐亞菲，張鵬揚，單璐明。
1、前期準備。
（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內(nèi)容。
（2）任務(wù)分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。
（3）制定自習(xí)室設(shè)計的相關(guān)要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。
（4）準備獎品。
〈1〉：自習(xí)室設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。
（2）室內(nèi)風(fēng)格設(shè)計：各自習(xí)室要確定自己的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑等。
（4）板報設(shè)計：需圍繞本次活動主題。
〈2〉：具體評分規(guī)則：
（1）創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新奇大方30分。
（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。
（3）手工：設(shè)計中的裝飾品應(yīng)以手制品為主20分。
（4）衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分。
（5）名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容。10分。
（6）主題：評比階段由各自習(xí)室派一人簡單介紹設(shè)計主題以便評分。
2、具體活動：
（1）督察部于12月1日到各自習(xí)室宣傳，并通知各班生活委員相關(guān)內(nèi)容。
（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習(xí)室拍照。
（4）計算出各自習(xí)室的平均分，評出獲獎的自習(xí)室，12月8日晚宣布比賽結(jié)果并頒獎。
附：（1）獎項設(shè)置：本次活動共設(shè)一等獎一名，二等獎兩名。
（2）獎品設(shè)置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習(xí)室成員每人0。5學(xué)分，得二等獎的自習(xí)室成員每人0。3學(xué)分。
3、后期工作：
1、將照片放入經(jīng)濟系的博客。
2、督察部成員寫出活動總結(jié)。
打?。?元獎狀：5元總計：10元。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十四
通過每個宿舍自己設(shè)計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的t恤衫上表達，并附上設(shè)計構(gòu)思說明，以達到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1.宣傳準備：
1、宣傳部出板報進行宣傳。
2）三月上旬通過在08，09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學(xué)也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）。
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調(diào)動大家積極性。
2.物品準備：1）、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報名情況統(tǒng)計手工設(shè)計所需材料和工具并進行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。
2)、獎品購買(根據(jù)名次設(shè)置不同獎品)。
3.評審準備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細則。
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西。
3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成。
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1.組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。
2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的.裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾，通知進入復(fù)賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設(shè)計大賽決賽，由寢室表上臺詳細講解自己舍服的設(shè)計構(gòu)思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4.展示階段，評比結(jié)束后，設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發(fā)放獎品。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。
參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學(xué)生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。
建筑學(xué)院女生部。
xx年2月20日。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十五
木蘭路。
五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節(jié)里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!
我們共分發(fā)300枚空白書簽，共有外院，化學(xué)化工學(xué)院，商學(xué)院，旅游學(xué)院，生科院五院十多個系的同學(xué)踴躍參加，回收96張精美書簽。
一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優(yōu)秀書簽展出。
通過公平公開仔細的評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質(zhì)為評選標準，來自化學(xué)化工學(xué)院，外國語學(xué)院，商學(xué)院和旅游學(xué)院的18名同學(xué)獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學(xué)們前來自由交換摘取，同學(xué)們很高興交流到了自己中意的書簽。
通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學(xué)們關(guān)注讀書，熱愛讀書，達到聯(lián)系友誼，促進同校同學(xué)之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。
班徽班旗設(shè)計大賽策劃書篇十六
為展示校園風(fēng)貌，彰顯學(xué)校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)?！罢故拘ｏL(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽。
“展示校風(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽。
勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校學(xué)生會。
各年級在校學(xué)生。
12月6日-12月30日。
1、以“設(shè)計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學(xué)生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設(shè)計要體現(xiàn)以下元素。
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術(shù)性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關(guān)人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學(xué)生積極性參與，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使微文明之風(fēng)在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。
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