心得體會(huì)是提高個(gè)人素質(zhì)和能力的有效途徑和手段。寫心得體會(huì)時(shí)要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人的不同心得體會(huì)，對(duì)同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解和思考。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇一
我讀了《走向海洋》這本書(shū)，大開(kāi)眼界。海洋是我們?nèi)祟惖膶殠?kù)。它擁有豐富的油田，種類繁多的動(dòng)植物資源。
海洋的喜怒哀樂(lè)與人類的生存息息相關(guān)。在海上，人們還發(fā)現(xiàn)了一種資源――可燃冰?？茖W(xué)家譽(yù)為“未來(lái)滿足人類使用10的新能源”。海洋里不勝枚舉的動(dòng)物和植物資源是我們餐桌上不可缺少的美餐。
書(shū)中還介紹了海洋與中華民族的淵源。從徐福出海到海上絲綢之路，再到近代的鴉片、甲午等重要海戰(zhàn)。一段段歷史向我們驗(yàn)證了海權(quán)是國(guó)家生存的真諦。
本書(shū)講述了人類與海洋的未來(lái)。隨著人類的不斷進(jìn)步，海洋事業(yè)的不斷發(fā)展。中國(guó)人認(rèn)識(shí)到海洋興，萬(wàn)事興。打開(kāi)了禁錮的國(guó)門，迎接八方來(lái)賓。
不過(guò)，人類要開(kāi)發(fā)和利用海洋首先必須保護(hù)海洋，珍稀海洋資源，只有這樣海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)！
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇二
這本書(shū)分為三大部分：
1、海洋與人類：主要寫了海洋與人類的關(guān)系，并記載了各國(guó)尋找南、北極點(diǎn)的故事。
2、海洋與中華民族：講述了中國(guó)由于不重視海防而慘敗多國(guó)的事情，同時(shí)也列出了中國(guó)多個(gè)航海英雄。
3、海洋與未來(lái)：主要說(shuō)了幾個(gè)國(guó)家發(fā)展海防的成果。
讀完后，我陷入沉思，為什么海洋自古與人類之間就息息相關(guān)呢？
海洋既是地球的象征，也是生命的搖籃，更是一座藍(lán)色的寶庫(kù)。
地球是一個(gè)淡藍(lán)色的水球，而陸地只不過(guò)是浩瀚大洋中的一個(gè)個(gè)島嶼。從這個(gè)意義上說(shuō)，把地球稱做水球或者是海洋之球，似乎更為貼切些。地球的表面積為5。1億平方千米，其中海洋的面積為3。67億平方千米，占整個(gè)地球表面積的70。8%；而陸地面積為1。49億平方千米，僅占整個(gè)地球表面積的29。2%。
海洋為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件。根據(jù)古生物學(xué)的研究，地球上的生物至少在30億年前即已在海洋中誕生，從原核生物開(kāi)始，發(fā)展到真核生物。直到4。4億年前才有植物和動(dòng)物向陸地移居，開(kāi)始了陸上動(dòng)植物的進(jìn)化。在陸生動(dòng)物的發(fā)展進(jìn)化中，人類的出現(xiàn)是距今大約300萬(wàn)年前的事。追根溯源，大海也是人類祖先的家。至今，地球上的動(dòng)物中，仍有80%的成員生活在海洋中。
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走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇三
烈日把他黑黝黝的脊梁曬得似乎要冒出油來(lái)。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。拉開(kāi)了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇四
我國(guó)有300萬(wàn)平方公里的海洋國(guó)土，黃巖島和釣魚(yú)島是我國(guó)的固有領(lǐng)土，菲律賓和日本妄圖侵占我國(guó)神圣領(lǐng)土，在這個(gè)海洋爭(zhēng)端日益激烈的當(dāng)口，推出《走向海洋》這本小學(xué)生讀本，是多么的及時(shí)和重要。對(duì)我們小學(xué)生認(rèn)識(shí)這片藍(lán)色國(guó)土起到十分重要的作用。
印象中海洋是神奇的，充滿夢(mèng)幻的。我的海洋知識(shí)并不是很豐富，所以拿到這本書(shū)就如饑似渴的看了起來(lái)。
在我的想象中，海洋里會(huì)有美麗的珊瑚、有獸中之“王”——藍(lán)鯨、有潛水冠軍——抹香鯨、有海中智叟——海豚、有海中鴛鴦——蝴蝶魚(yú)、有海中珍品——海參，甚至在某個(gè)海里會(huì)有童話故事中的美人魚(yú)。想著，我翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)上的知識(shí)果然很豐富，有三大章，如：一、海洋與人類;二、海洋與中華民族;三、海洋與未來(lái)。優(yōu)美的語(yǔ)句和豐富的知識(shí)完美結(jié)合在一起，讓我對(duì)海洋有了新的認(rèn)識(shí)，也回顧了中國(guó)與海洋的那段悠久的歷史。
海洋是生命的搖籃。它孕育了無(wú)數(shù)的生命，海洋還是地球的核心，如果把地球縮小，捧在手心去觀看就很像一顆耀眼的藍(lán)寶石，可見(jiàn)地球上的海洋面積之大。海洋里的生物千奇百怪，人類和海洋也有著密切的關(guān)系。海洋是藍(lán)色的寶藏：一、海洋是一個(gè)大藥房。二、海洋蘊(yùn)含巨大的清潔能源。三、海底分布著富饒的油氣田。四、海洋埋藏了形形色色的“發(fā)財(cái)夢(mèng)”。正因如此，人類已經(jīng)意識(shí)到了陸地資源逐漸枯竭，生存遇到危機(jī)，把目光投向海洋。所以海洋成了各國(guó)爭(zhēng)取的對(duì)象，尤其是日本這種小島國(guó)，屢次惹起爭(zhēng)端，侵我國(guó)海島主權(quán)。21世紀(jì)是人類爭(zhēng)奪海洋的世紀(jì)，也是人類認(rèn)識(shí)海洋的世紀(jì)，在這場(chǎng)藍(lán)色革命運(yùn)動(dòng)中，我國(guó)強(qiáng)烈維護(hù)國(guó)家主權(quán)，神圣領(lǐng)土不容侵犯，我國(guó)有強(qiáng)大的國(guó)家實(shí)力，外交辭令如果不起作用，英勇的中國(guó)軍隊(duì)一定會(huì)給侵略者迎頭痛擊。
放寒假的時(shí)候，我們下發(fā)了一本小學(xué)生讀本。碧藍(lán)的海水中，兩條可愛(ài)的海豚在嬉戲玩耍，濺起浪花朵朵。遠(yuǎn)處的帆船揚(yáng)帆起航，海鷗在蔚藍(lán)的天空中飛翔……這幅詩(shī)情畫意的畫面深深地吸引了我，我迫不及待地翻閱起這本《走向海洋》。
花了兩天的時(shí)間看完這本書(shū)，它的內(nèi)容讓我印象深刻，藍(lán)色的海洋讓我充滿了好奇。海洋是生命的起源，如果沒(méi)有它，地球上就不會(huì)有生命。海洋里有豐富的資源：有全世界百分之八十的生物，有百分之九十的淡水，還有超過(guò)全世界百分之七十的石油和天然氣……我真想潛入海中去看看那神秘的海底世界啊!
這本書(shū)也讓我知道了很多知識(shí)。我國(guó)有悠久的海洋歷史，我認(rèn)識(shí)了很多的著名歷史人物。但以前的禁海鎖國(guó)讓我為我們的先人感到恥辱，不過(guò)中國(guó)當(dāng)代海軍取得的成績(jī)還是讓我們感到驕傲。我們獨(dú)自研發(fā)了威力無(wú)比的核潛艇，還發(fā)明了命中率驚人的洲際導(dǎo)彈等等。說(shuō)明我們的社會(huì)在進(jìn)步，我們的科技在發(fā)展，我們中國(guó)人會(huì)越來(lái)越了不起!
但是現(xiàn)在的海洋讓我們也憂心忡忡，人們對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)愈演愈烈，而海洋與人類的生活息息相關(guān)，如果一味的開(kāi)發(fā)著海洋資源，而沒(méi)有注意對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，那只會(huì)導(dǎo)致資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境的污染，最終會(huì)影響人類的生存危機(jī)。我不想看到那一天的到來(lái)，我們從小就要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
人類的利益是共同的，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)海洋環(huán)境，從小做起，我們將與海洋一路同行!
大家一定讀過(guò)許多書(shū)吧!書(shū)是人類的好朋友，也是人類的好老師。最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是《走向海洋》。
這本書(shū)主要講向我們介紹了海洋。也陳述了海洋里豐富的資源礦物。類如說(shuō)藍(lán)藻化石——疊層石，這種化石在海洋里生長(zhǎng)，是人類發(fā)現(xiàn)地球上最古老的生物;10月15日，楊利偉乘駕航天飛船來(lái)到了太空上。楊利偉與想象那樣是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“寶庫(kù)”是礦物的資源。
這本書(shū)的作者崔京生，他是通過(guò)觀察海洋的每一個(gè)角落而寫出來(lái)的，海洋的深處，值得讓我們?nèi)ヌ骄浚ャ@研。
讀完了這本書(shū)，我就想起來(lái)一件事：那一年，我們一家人一起去海灘游玩。我們帶著赤腳，在海邊散步，我們有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)地走到了下午3點(diǎn)鐘。那時(shí)，游客已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)了。當(dāng)我們要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)幾位游客在亂丟垃圾，這讓我們看了十分氣憤。
現(xiàn)在，我們也應(yīng)該要保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)海洋，珍惜海洋，讓海洋越來(lái)越多，越來(lái)越美吧!
五一期間，我把《走向海洋》讀完了，從中我學(xué)到了一些知識(shí)。我知道地球表面積大約在5。1億平方千米，海洋面積約占3。61億平方千米，為地球表面積的70。8%;我還知道海洋里的水是又苦又咸的，人不能喝。
海洋里有很多的秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);還有很多的寶藏，等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
月15日，北京時(shí)間9點(diǎn)，中國(guó)發(fā)射載人的航天飛船“神舟5號(hào)”。航天員楊利偉心情自豪，漸漸離開(kāi)地球。然而，凝目的瞬間，驚訝地表情布滿他的臉龐。地球原來(lái)不是一個(gè)土黃色、混沌的星球，而是一個(gè)湛藍(lán)色晶瑩剔透美麗的星球。它不應(yīng)該叫地球，應(yīng)該叫水球才更合適。大海，別看它平時(shí)很溫柔，一旦它發(fā)起火來(lái)，就翻江倒海，有多少生命都沉到了入海底啊!
大海里面有很多寶藏，各個(gè)國(guó)家都想把它開(kāi)采出來(lái)，買槍和炮。
看到這里，我深深的體會(huì)了海洋與人類的重要性，我們要保護(hù)海洋!
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《科學(xué)與近代世界》一書(shū)是英國(guó)現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家阿弗烈?諾夫?懷海德所著，主要有所發(fā)表的八篇羅威爾講演組成，研究了在過(guò)去的三個(gè)世紀(jì)中，西方文明受到科學(xué)發(fā)展影響后在某些方面的情況。說(shuō)是對(duì)西方的影響，實(shí)際上也密切聯(lián)系著東方的發(fā)展，影響著這里的發(fā)展步伐，值得人們一探。
隨著人類的進(jìn)程，其科學(xué)自產(chǎn)生到日益繁榮，對(duì)人類的發(fā)展起著越來(lái)越至關(guān)重要的作用，科學(xué)在近代的影響更是如此，可以說(shuō)促使了人類質(zhì)的飛躍?？茖W(xué)是相關(guān)時(shí)代站在之前時(shí)代各類知識(shí)基礎(chǔ)之上的發(fā)展，每個(gè)時(shí)代都有其主流活動(dòng)、思維重點(diǎn)和發(fā)展特征，在柔和各種特性后加以當(dāng)屬時(shí)代的發(fā)展，演繹處自身時(shí)代的主流。發(fā)展至今天，科學(xué)已是深不可測(cè)，溶入到人們的思維、生活和價(jià)值評(píng)判之中，與各領(lǐng)域、學(xué)科發(fā)生碰撞交融，包括哲學(xué)，也包括宗教。
可以說(shuō)作者是偉大的，他從現(xiàn)代科學(xué)的起源寫來(lái)，論述了各因素、環(huán)節(jié)與其存在的關(guān)系，可以說(shuō)是知識(shí)淵博。他在開(kāi)篇就說(shuō)文明的進(jìn)展并不完全象是一股奔騰直前日趨佳境的巨流，說(shuō)不定那天如日中天的繁榮突然就暗淡了下來(lái)，那些沉默了多年的民族可能就會(huì)突然豎立在人類的視線內(nèi)，當(dāng)剝開(kāi)宗教的外衣，科學(xué)就在此時(shí)升溫起步，不是說(shuō)其中存在必然的聯(lián)系，至少是在統(tǒng)一時(shí)期發(fā)生著巨變，那就是17世紀(jì)初的翻騰醞釀。若說(shuō)宗教改革或分裂是歐洲內(nèi)部的事，那么現(xiàn)代科學(xué)的起航當(dāng)屬人類共有的福音，雖說(shuō)都屬于人類的財(cái)富，但卻有著不能同論的區(qū)別，是宗教制約并刺激了科學(xué)的發(fā)展，更是科學(xué)改變了宗教的發(fā)展軌跡。宗教的發(fā)展與改革總是在統(tǒng)治階級(jí)與底層人民中間開(kāi)展，最后影響到中間階層，其過(guò)程伴隨著血腥風(fēng)雨;科學(xué)的發(fā)展與改革往往在和平緩和中于中間階層漫步走來(lái)，影響上下，最終致使人類的飛躍，最終也伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)與博弈。在科學(xué)脫變之前，展現(xiàn)于世人的是宗教存在的地位，以及其帶給人類的刀光劍影，那些以宗教為工具駕馭國(guó)民的社會(huì)，到處充斥著類似信仰的苦難，涉及到民族的每一個(gè)角落。這是科學(xué)的發(fā)展是很需要勇氣，那些為科學(xué)獻(xiàn)身的偉人，都是拋卻本能信仰追求真理之人，這些人在宗教固化桎梏之地是出現(xiàn)不了的，例如基督教等宗教的發(fā)源地，里面的人民是那樣的熱愛(ài)著、固守著自己的信仰，撥開(kāi)心結(jié)打開(kāi)一條血路是很困難的，而在宗教被傳入國(guó)家里，其存在的諸多因素中，以及發(fā)展至這一成熟的時(shí)機(jī)，牽引著他們走在時(shí)代的前列，存在著與其相左，甚至相背的思想觀念，那種對(duì)外來(lái)事物及對(duì)潛在新事物的追求精神延續(xù)于自身的血肉里。于是，科學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)沖出牢籠，與人類親密接觸。
科學(xué)都是在事無(wú)大小中產(chǎn)生的，其根基是站立在感性知識(shí)，后兼顧理性，緩慢轉(zhuǎn)化為多彩、可以看透規(guī)律、分清分類的人類社會(huì)，在緩慢進(jìn)程中，促使了十六世紀(jì)的突然加快，但這不是一個(gè)重要因素，總要的是發(fā)明刺激了思維，思維又加速了對(duì)自然界觀察的進(jìn)展。那么，發(fā)明為何出現(xiàn)并引起重視了那?這是人類進(jìn)步的必然驅(qū)使，發(fā)展的必然要求之所以被人們接受其客觀程度，是因?yàn)楦行越o予的總結(jié)、歸納，歷史的無(wú)數(shù)例證演繹了客觀必要的重要性和不可懷疑性，是感性促使了人類走向理性、走向文明。我國(guó)的藝術(shù)、文學(xué)和人生哲學(xué)等文化所達(dá)到的高度是其他國(guó)家或民族難以比擬的，但在科學(xué)方面成就甚微，其原因但是一個(gè)感性或理性的問(wèn)題，它還與發(fā)展進(jìn)程、需要和環(huán)境有必然的關(guān)系，其演變下的統(tǒng)治制度、社會(huì)文明，以及普世價(jià)值觀、發(fā)展觀決定著對(duì)科學(xué)的態(tài)度及思維，對(duì)待發(fā)明的冷漠，其原始發(fā)展思維、思想、文化等，致使了思考的單一。
在一個(gè)能夠擺脫掉宗教，而擺脫不掉觀念的國(guó)度中，實(shí)行改革是很可能的，而在希臘文明孕育下的歐洲國(guó)家，對(duì)于希臘，以及傳入宗教直接造成的影響顯得有些變色，經(jīng)院邏輯與經(jīng)院神學(xué)長(zhǎng)期統(tǒng)治的結(jié)果把嚴(yán)格肯定的思想習(xí)慣深深地種在歐洲人的心中了，其探索自然的結(jié)果都是在神的召喚和監(jiān)督下進(jìn)行的，走的越遠(yuǎn)，證明其越接近神意、接近理性，它與自生自滅的文化體系有著一種不可忽視的力量。
科學(xué)并不僅僅是本能信念的產(chǎn)物，它還需要對(duì)生活中的簡(jiǎn)單事物本身具有積極的興趣。歐洲人心中的上帝兼顧感性與理性的因素，給與前進(jìn)一種合理的解說(shuō)，但在有些民族其神的觀念不是太武斷就是離人性太遠(yuǎn)。因之，這種觀念無(wú)法對(duì)于思想的本能習(xí)慣發(fā)生多大影響，于是就桎梏了思想，不能更好的把信仰與實(shí)際相結(jié)合。發(fā)展到近代，各國(guó)的相互學(xué)習(xí)和借鑒，將帶有巨大分歧、不同的思想觀念緩和了許多，取長(zhǎng)補(bǔ)短、痛定思痛，把感性和理性更好的加以了排列組合，遠(yuǎn)離了盲目信仰與盲目排斥，更多的是在接納中更好的加以利用和吸收，科學(xué)的對(duì)待科學(xué)、對(duì)待宗教、對(duì)待發(fā)展。一個(gè)民族的精神可以是其存在的文化精神，在文明的構(gòu)建與演變中，探尋發(fā)展的道路，在地區(qū)之間存在嚴(yán)重區(qū)別時(shí)，就會(huì)發(fā)生影響和平的碰撞、戰(zhàn)爭(zhēng)等，而后在此進(jìn)入融合后的自我構(gòu)建，當(dāng)自身憑借條件走向前方時(shí)，其步伐會(huì)隨著各種因素加以改變，這就需要各民族的“睜眼看世界”，方能相互制約、平衡發(fā)展，否者又將是不平等的摩擦。
書(shū)中，作者從數(shù)學(xué)、天才、十八世紀(jì)、浪漫主義、十九世紀(jì)、相對(duì)論、量子論、科學(xué)與哲學(xué)、抽象、上帝、宗教和科學(xué)等方面內(nèi)容，對(duì)科學(xué)的邏輯關(guān)系、產(chǎn)生機(jī)理、主要內(nèi)容和這樣進(jìn)行了論述，其里面的數(shù)理關(guān)系、階段進(jìn)程、主要成份及其地位等有著一系列的貫連，發(fā)展到后來(lái)，其對(duì)近代社會(huì)有著錯(cuò)綜復(fù)雜而又顯而易見(jiàn)的影響，科學(xué)的飛躍發(fā)展是對(duì)不能觀念的一種徹底挑戰(zhàn)，改變著幾千年固封的很多思維，在這里帶著思考、碰撞、取舍中摸索前進(jìn)，這便形成一種模糊的哲學(xué)形式，是一種哲學(xué)的復(fù)興，也是給哲學(xué)戴上一層不好觸摸的面紗。讀來(lái)，深受其益。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇六
蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的浪花……多么美麗多么快樂(lè)的畫面呀!我情不自禁地打開(kāi)《走向海洋這本書(shū)》，不知不覺(jué)，就被文字吸引住了。
這本書(shū)里，我最喜歡看的章節(jié)是《海洋——生命的搖籃》。
一聽(tīng)題目，就知道，生命離不開(kāi)海洋。在遠(yuǎn)古時(shí)代，海洋孕育了原始生命，原始生命在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，又慢慢地有了原始植物和原始動(dòng)物。以后原始植物和原始動(dòng)物不斷進(jìn)化，人類也誕生了。這樣看來(lái)，我們的母親不就是海洋了嗎?不錯(cuò)，就是海洋。
從書(shū)中我知道了，這位偉大的母親不僅給了我們生命，還給了我們生存必需的資源。海洋是一個(gè)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)，她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏了極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。，海洋與我們密不可分，她已是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活不可缺少的一部分。
看完這本書(shū)，我的內(nèi)心百感交集：
海洋生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶庫(kù)，是我們的母親。可是近年來(lái)，我們又是怎樣對(duì)待這位母親的呢?人類猛烈地開(kāi)發(fā)海洋資源，卻沒(méi)有重視對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致海洋資源的枯竭，對(duì)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重污染。
人類在享受海洋帶給我們的資源時(shí)，可曾想到人類生存危機(jī)已經(jīng)來(lái)臨，是否想過(guò)該為海洋這位人類共同的母親做點(diǎn)什么。
親愛(ài)的人類，讓我們合理開(kāi)發(fā)海洋，保護(hù)海洋環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋媽媽同行吧!
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇七
我在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)下來(lái)一本書(shū)，名叫《走向海洋》，這本書(shū)一直放在家里，沒(méi)有時(shí)間看。直到暑假在家閑著沒(méi)事做的時(shí)候，才隨手拿起這本書(shū)翻了翻，不看不知道，一看讓人大吃一驚，原來(lái)海洋有這么神奇u我不禁仔細(xì)閱讀起來(lái)。
原來(lái)我對(duì)海洋一無(wú)所知，現(xiàn)在我知道海洋的總面積有17968萬(wàn)平方千米，在它的上面還有一萬(wàn)多個(gè)島嶼呢，是世界第一大洋哦！大西洋是世界上第二大洋，原來(lái)還有人稱它為“流動(dòng)的啞鈴”。它的面積藥為9337萬(wàn)平方千米。印度洋，是最年輕的大洋，面積約為7492萬(wàn)平方千米，它的地質(zhì)結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜的大洋。“鄭和下西洋”的故事就發(fā)生在這片海洋上哦！北冰洋，是“四大洋”中面積最小的，才有1310平方千米，而且被冰覆蓋，嚴(yán)寒且環(huán)境惡劣，人們對(duì)它的了解不多。
海洋的知識(shí)真豐富，海洋的資源更是無(wú)窮無(wú)盡，我一定要好好讀書(shū)，保衛(wèi)我們的領(lǐng)海，開(kāi)發(fā)利用海洋資源！
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇八
提起海洋，會(huì)使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無(wú)際等詞語(yǔ)，別看“海洋”
只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，但是其中蘊(yùn)藏了許許多多的故事。不信?那就讓我們一起《走向海洋》吧。
蔚藍(lán)的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花;遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航;海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書(shū)并不算厚，但其內(nèi)容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史;最后，他展望未來(lái)，發(fā)現(xiàn)“百?gòu)U待舉，起步艱難”，他認(rèn)為“海事興”，便“萬(wàn)事興，民族興”。他呼吁全世界的人們——當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行!
從書(shū)中，我了解到，海洋是生命的搖籃，它哺養(yǎng)了一代又一代的物種;海洋，是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，那里有數(shù)不盡的財(cái)富和能源，為人類的生存提供了幫助。
就拿海底富饒的油氣田來(lái)講吧，英國(guó)本來(lái)是一個(gè)石油貧乏國(guó)，可是在1980年，英國(guó)從海底取得石油161萬(wàn)桶，搖身一變竟成了一個(gè)石油輸出國(guó)。再者，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，外界一向稱中國(guó)為貧油國(guó)，由于中國(guó)海洋根本不具有儲(chǔ)油條件。然而，中國(guó)人民不甘心這樣一個(gè)大國(guó)竟會(huì)是貧油國(guó)，通過(guò)不懈探索和實(shí)踐證明，中國(guó)的南海、東海和北海都包含著豐富的油氣田。隨著科技的奔騰，進(jìn)進(jìn)21世紀(jì)，中國(guó)海上鉆井事業(yè)已向深海發(fā)展。中國(guó)與日本爭(zhēng)端、中國(guó)與周邊國(guó)家的南海爭(zhēng)端，一方面是為了維護(hù)國(guó)家的主權(quán)，也有很重要一方面的緣由是為了能源，由于在那片海底包含著極其豐富的油氣田。
在不久的將來(lái)，人們世世代代捕魚(yú)用的漁網(wǎng)將被強(qiáng)大的吸水裝置替代，利用電場(chǎng)發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚(yú)群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚(yú)一起吸進(jìn)船艙中。到那時(shí)，連同海底牧場(chǎng)向人類提供的各種魚(yú)蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達(dá)10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。
我不知道我應(yīng)該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書(shū)之前，我從未如此認(rèn)真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得語(yǔ)文老師曾告訴過(guò)我們——大海，是無(wú)邊無(wú)際的，她包羅萬(wàn)象，與地平齊，連接著天地;地理老師說(shuō)——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在她的體內(nèi)蘊(yùn)含著大量資源能源，是天然的寶藏，但她對(duì)我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活有利亦有弊;音樂(lè)老師曾教我們唱過(guò)一首歌——“小時(shí)候媽媽對(duì)我講大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。
海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍(lán)色的煤?！保鼘⑥D(zhuǎn)化為人類未來(lái)的能源。未來(lái)的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿?？捎呻娎|供給城市用電。被譽(yù)為“未來(lái)的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來(lái)進(jìn)行熱核反應(yīng)試驗(yàn)，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。
海洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)不遠(yuǎn)不近：我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時(shí)我才得以親眼見(jiàn)到大海，感受到她澎湃的生機(jī)，她的波濤洶涌。但是其實(shí)在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋。超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚(yú)油等等。無(wú)一不和海洋有著關(guān)聯(lián)。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為21世紀(jì)的藥庫(kù)，變?yōu)槲磥?lái)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)愈演愈烈。正是因?yàn)槿藗內(nèi)绱嗣土业亻_(kāi)發(fā)著海洋資源，而沒(méi)有注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源的幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。然而最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)海洋資源。
我覺(jué)得一個(gè)民族要有骨氣，要明白退讓是不能解決問(wèn)題的，100多年前的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)人民的心中留下了不可磨滅的印象。那些愛(ài)國(guó)將士雖然犧牲了，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心里，我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國(guó)人，卻不想為人民、為國(guó)家的利益而戰(zhàn)，遇到戰(zhàn)爭(zhēng)就退縮，這些清朝官員永遠(yuǎn)把自己的利益放在第一位，一有戰(zhàn)爭(zhēng)就什么都不顧只顧自己，在朝廷上信誓旦旦，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，什么國(guó)家，什么人民死活全都不管，通通都拋到了九霄云外，他們與愛(ài)國(guó)將士形成鮮明地對(duì)比。海洋的故事許許多多，說(shuō)也說(shuō)不盡，就先說(shuō)這些吧。
這本書(shū)除了這個(gè)例外的故事還有《占據(jù)南極高點(diǎn)》、《海上絲綢之路》等許多令人驕傲的故事。
到21世紀(jì)，這座“海底城市”將居住萬(wàn)人以上，那時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì)跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來(lái)越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍(lán)圖。
掩卷尋思，龐大的數(shù)字，令我大開(kāi)眼界，不過(guò)，海洋中固然包含著豐富的資源，但由于再生周期太長(zhǎng)，所以無(wú)序開(kāi)發(fā)的話，終究會(huì)有枯竭的一天。假如人類再像對(duì)待陸地那樣，對(duì)海洋造成傷害，破壞海洋生態(tài)平衡，人類還能到那里尋覓資源?看，如今，人類又開(kāi)始了對(duì)海洋的破壞：圍海造田、將有毒物排進(jìn)海洋……種種劣跡，讓人扼腕嘆息!我想向人類大聲疾呼：善待海洋、有序開(kāi)發(fā)，讓這個(gè)聚寶盆長(zhǎng)遠(yuǎn)地為人類服務(wù)!
這本書(shū)讓我更深的了解了祖國(guó)的海洋史，也讓我對(duì)祖國(guó)更添一份敬佩和愛(ài)戴，在海洋世紀(jì)鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來(lái)，與海洋同行!
《科學(xué)與近代世界》一書(shū)是英國(guó)現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家阿弗烈?諾夫?懷海德所著，主要有所發(fā)表的八篇羅威爾講演組成，研究了在過(guò)去的三個(gè)世紀(jì)中，西方文明受到科學(xué)發(fā)展影響后在某些方面的情況。說(shuō)是對(duì)西方的影響，實(shí)際上也密切聯(lián)系著東方的發(fā)展，影響著這里的發(fā)展步伐，值得人們一探。
隨著人類的進(jìn)程，其科學(xué)自產(chǎn)生到日益繁榮，對(duì)人類的發(fā)展起著越來(lái)越至關(guān)重要的作用，科學(xué)在近代的影響更是如此，可以說(shuō)促使了人類質(zhì)的飛躍?？茖W(xué)是相關(guān)時(shí)代站在之前時(shí)代各類知識(shí)基礎(chǔ)之上的發(fā)展，每個(gè)時(shí)代都有其主流活動(dòng)、思維重點(diǎn)和發(fā)展特征，在柔和各種特性后加以當(dāng)屬時(shí)代的發(fā)展，演繹處自身時(shí)代的主流。發(fā)展至今天，科學(xué)已是深不可測(cè)，溶入到人們的思維、生活和價(jià)值評(píng)判之中，與各領(lǐng)域、學(xué)科發(fā)生碰撞交融，包括哲學(xué)，也包括宗教。
可以說(shuō)作者是偉大的，他從現(xiàn)代科學(xué)的起源寫來(lái)，論述了各因素、環(huán)節(jié)與其存在的關(guān)系，可以說(shuō)是知識(shí)淵博。他在開(kāi)篇就說(shuō)文明的進(jìn)展并不完全象是一股奔騰直前日趨佳境的巨流，說(shuō)不定那天如日中天的繁榮突然就暗淡了下來(lái)，那些沉默了多年的民族可能就會(huì)突然豎立在人類的視線內(nèi)，當(dāng)剝開(kāi)宗教的外衣，科學(xué)就在此時(shí)升溫起步，不是說(shuō)其中存在必然的聯(lián)系，至少是在統(tǒng)一時(shí)期發(fā)生著巨變，那就是17世紀(jì)初的翻騰醞釀。若說(shuō)宗教改革或分裂是歐洲內(nèi)部的事，那么現(xiàn)代科學(xué)的起航當(dāng)屬人類共有的福音，雖說(shuō)都屬于人類的財(cái)富，但卻有著不能同論的區(qū)別，是宗教制約并刺激了科學(xué)的發(fā)展，更是科學(xué)改變了宗教的發(fā)展軌跡。宗教的發(fā)展與改革總是在統(tǒng)治階級(jí)與底層人民中間開(kāi)展，最后影響到中間階層，其過(guò)程伴隨著血腥風(fēng)雨;科學(xué)的發(fā)展與改革往往在和平緩和中于中間階層漫步走來(lái)，影響上下，最終致使人類的飛躍，最終也伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)與博弈。在科學(xué)脫變之前，展現(xiàn)于世人的是宗教存在的地位，以及其帶給人類的刀光劍影，那些以宗教為工具駕馭國(guó)民的社會(huì)，到處充斥著類似信仰的苦難，涉及到民族的每一個(gè)角落。這是科學(xué)的發(fā)展是很需要勇氣，那些為科學(xué)獻(xiàn)身的偉人，都是拋卻本能信仰追求真理之人，這些人在宗教固化桎梏之地是出現(xiàn)不了的，例如伊斯蘭教、基督教等宗教的發(fā)源地，里面的人民是那樣的熱愛(ài)著、固守著自己的信仰，撥開(kāi)心結(jié)打開(kāi)一條血路是很困難的，而在宗教被傳入國(guó)家里，其存在的諸多因素中，以及發(fā)展至這一成熟的時(shí)機(jī)，牽引著他們走在時(shí)代的前列，存在著與其相左，甚至相背的思想觀念，那種對(duì)外來(lái)事物及對(duì)潛在新事物的追求精神延續(xù)于自身的血肉里。于是，科學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)沖出牢籠，與人類親密接觸。
科學(xué)都是在事無(wú)大小中產(chǎn)生的，其根基是站立在感性知識(shí)，后兼顧理性，緩慢轉(zhuǎn)化為多彩、可以看透規(guī)律、分清分類的人類社會(huì)，在緩慢進(jìn)程中，促使了十六世紀(jì)的突然加快，但這不是一個(gè)重要因素，總要的是發(fā)明刺激了思維，思維又加速了對(duì)自然界觀察的進(jìn)展。那么，發(fā)明為何出現(xiàn)并引起重視了那?這是人類進(jìn)步的必然驅(qū)使，發(fā)展的必然要求之所以被人們接受其客觀程度，是因?yàn)楦行越o予的總結(jié)、歸納，歷史的無(wú)數(shù)例證演繹了客觀必要的重要性和不可懷疑性，是感性促使了人類走向理性、走向文明。我國(guó)的藝術(shù)、文學(xué)和人生哲學(xué)等文化所達(dá)到的高度是其他國(guó)家或民族難以比擬的，但在科學(xué)方面成就甚微，其原因但是一個(gè)感性或理性的問(wèn)題，它還與發(fā)展進(jìn)程、需要和環(huán)境有必然的關(guān)系，其演變下的統(tǒng)治制度、社會(huì)文明，以及普世價(jià)值觀、發(fā)展觀決定著對(duì)科學(xué)的態(tài)度及思維，對(duì)待發(fā)明的冷漠，其原始發(fā)展思維、思想、文化等，致使了思考的單一。
在一個(gè)能夠擺脫掉宗教，而擺脫不掉觀念的國(guó)度中，實(shí)行改革是很可能的，而在希臘文明孕育下的歐洲國(guó)家，對(duì)于希臘，以及傳入宗教直接造成的影響顯得有些變色，經(jīng)院邏輯與經(jīng)院神學(xué)長(zhǎng)期統(tǒng)治的結(jié)果把嚴(yán)格肯定的思想習(xí)慣深深地種在歐洲人的心中了，其探索自然的結(jié)果都是在神的召喚和監(jiān)督下進(jìn)行的，走的越遠(yuǎn)，證明其越接近神意、接近理性，它與自生自滅的文化體系有著一種不可忽視的力量。
科學(xué)并不僅僅是本能信念的產(chǎn)物，它還需要對(duì)生活中的簡(jiǎn)單事物本身具有積極的興趣。歐洲人心中的上帝兼顧感性與理性的因素，給與前進(jìn)一種合理的解說(shuō)，但在有些民族其神的觀念不是太武斷就是離人性太遠(yuǎn)。因之，這種觀念無(wú)法對(duì)于思想的本能習(xí)慣發(fā)生多大影響，于是就桎梏了思想，不能更好的把信仰與實(shí)際相結(jié)合。發(fā)展到近代，各國(guó)的相互學(xué)習(xí)和借鑒，將帶有巨大分歧、不同的思想觀念緩和了許多，取長(zhǎng)補(bǔ)短、痛定思痛，把感性和理性更好的加以了排列組合，遠(yuǎn)離了盲目信仰與盲目排斥，更多的是在接納中更好的加以利用和吸收，科學(xué)的對(duì)待科學(xué)、對(duì)待宗教、對(duì)待發(fā)展。一個(gè)民族的精神可以是其存在的文化精神，在文明的構(gòu)建與演變中，探尋發(fā)展的道路，在地區(qū)之間存在嚴(yán)重區(qū)別時(shí)，就會(huì)發(fā)生影響和平的碰撞、戰(zhàn)爭(zhēng)等，而后在此進(jìn)入融合后的自我構(gòu)建，當(dāng)自身憑借條件走向前方時(shí)，其步伐會(huì)隨著各種因素加以改變，這就需要各民族的“睜眼看世界”，方能相互制約、平衡發(fā)展，否者又將是不平等的摩擦。
書(shū)中，作者從數(shù)學(xué)、天才、十八世紀(jì)、浪漫主義、十九世紀(jì)、相對(duì)論、量子論、科學(xué)與哲學(xué)、抽象、上帝、宗教和科學(xué)等方面內(nèi)容，對(duì)科學(xué)的邏輯關(guān)系、產(chǎn)生機(jī)理、主要內(nèi)容和這樣進(jìn)行了論述，其里面的數(shù)理關(guān)系、階段進(jìn)程、主要成份及其地位等有著一系列的貫連，發(fā)展到后來(lái)，其對(duì)近代社會(huì)有著錯(cuò)綜復(fù)雜而又顯而易見(jiàn)的影響，科學(xué)的飛躍發(fā)展是對(duì)不能觀念的一種徹底挑戰(zhàn)，改變著幾千年固封的很多思維，在這里帶著思考、碰撞、取舍中摸索前進(jìn)，這便形成一種模糊的哲學(xué)形式，是一種哲學(xué)的復(fù)興，也是給哲學(xué)戴上一層不好觸摸的面紗。讀來(lái)，深受其益。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇九
寒假里，一本好看的書(shū)帶我走向海洋，領(lǐng)略海洋的神奇魅力。
我先要去尋找海洋的寶藏。波塞冬的馬車速度真快呀！一下子沖到南極，一下子沖到北極。南北極是海獸的天堂，藍(lán)鯨、虎鯨、抹香鯨先后被我超過(guò)，他們還在那里吐著水柱，云蒸霞蔚，像是在歡迎我。突然一只海豚從我頭上跳過(guò)，嚇了我一大跳。一路上我還遇到了16萬(wàn)種的海洋動(dòng)物，透明的水母發(fā)著光，燈籠魚(yú)提著燈籠幫我照明，美麗的貝殼吐著圓圓的珍珠……我在南極登了陸，在當(dāng)?shù)氐摹巴林用瘛逼簌Z那里住了一晚。第二天，我要去尋找植物，我找到了2.5萬(wàn)多種植物，他們顏色豐富，形狀各異，把海底裝扮得五彩斑斕。其中還有我最喜歡吃的海帶和紫菜呢。海底的礦產(chǎn)資源是人類最重要的寶藏，海洋油氣在海洋礦產(chǎn)資源中獨(dú)占鰲頭，我去了我國(guó)東海、南海的油氣田玩了一下，真壯觀呀！無(wú)數(shù)機(jī)器在海上架起了平臺(tái)，工人們忙忙碌碌，我就不打擾他們了。
我回到了海里，心想，海洋資源真豐富呀，難怪大家都要開(kāi)發(fā)它。不知道以前的人是怎么對(duì)待海洋的。我決定利用波塞冬馬車可以穿越時(shí)空的能力去看一看。我對(duì)馬車下了命令：公元前！我一下子出現(xiàn)在一隊(duì)希臘船只的'后面，跟著他們利用印度洋的季風(fēng)到印度淘寶，原來(lái)人類這么早就會(huì)航海了呀！可是他們的速度有點(diǎn)慢，于是我又來(lái)到了14，跟在鄭和的船隊(duì)后面浩浩蕩蕩地下西洋，和他一起去探險(xiǎn)。跟完鄭和我又跟了哥倫布、達(dá)?迦瑪和麥哲倫，他們都是有名的海洋探險(xiǎn)家。人類對(duì)海洋的探險(xiǎn)真的從沒(méi)中斷過(guò)。
以前的人探索海洋的資源，現(xiàn)在的人就無(wú)限制的開(kāi)發(fā)海洋資源，我一回到現(xiàn)代，就看到好多漁船在捕魚(yú)，魚(yú)兒們都嚇得東躲西藏，我趕緊去阻止他們；我又看到一艘油輪不小心觸礁，把油都撒在了海面，把蔚藍(lán)的大海染成了黑色；人們還把各種污水匯進(jìn)海中，可憐的魚(yú)兒們都沒(méi)了生存的地方，大家都來(lái)向我哭訴：救救我們吧！怎么辦呢？我想到了！我來(lái)到了學(xué)校里，告訴所有的小朋友，要愛(ài)護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，還帶他們走進(jìn)了海洋。
然后我命令波塞冬的馬車再次穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。小朋友們都長(zhǎng)大了，他們有的開(kāi)著航母在大洋上航行，保衛(wèi)國(guó)家，有的開(kāi)著極地科學(xué)考察船，考察南北極，還有的研究生態(tài)，保護(hù)環(huán)境……大海變得越來(lái)越美了。
最后我回來(lái)了。開(kāi)學(xué)了，我要努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)開(kāi)一家海洋旅行社，帶大家一起走向海洋！
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十
今天，我讀了一本書(shū)叫《走向海洋》。
“二戰(zhàn)”以前的潛艇都是以蓄電池發(fā)電為動(dòng)力，水下航程短，航速十分緩慢，“二戰(zhàn)”時(shí)因浮出水面充電被炸彈擊毀，人們?yōu)榱丝朔@個(gè)弱點(diǎn)，冥思苦想便設(shè)計(jì)生產(chǎn)出了第一艘核動(dòng)力潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。
中國(guó)在1970年12月26日自主研發(fā)的第一艘攻擊型核潛艇“長(zhǎng)征一號(hào)”正式下水。1974年8月1日中央軍委發(fā)布命令，讓“長(zhǎng)征一號(hào)”正式編入海軍戰(zhàn)斗序列。
讀了這本書(shū)后我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：長(zhǎng)大后要利用海洋讓自己的國(guó)家變得更加美好，并且還要讓我的國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)變得更發(fā)達(dá)，更加強(qiáng)大。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
這幾天我讀了一本書(shū)——《走向海洋》。其中令我印象最深刻的是第一章《海洋與人類》。
這一章主要講述了人類是如何誕生的故事。剛開(kāi)始我們還是無(wú)機(jī)物的胚胎，經(jīng)過(guò)在海洋中的孕育演變，終于誕生了原始生命，再次經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期變化，漸漸演變成原始生物，通過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化，劃分成了原始植物和原始動(dòng)物。原始動(dòng)物再進(jìn)化到多細(xì)胞動(dòng)物，最后人類就誕生了。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有些困難，有的因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`，竟選擇了自殺!有的人在生活中失利出丑，也選擇了輕生!無(wú)論你遇到了什么挫折都應(yīng)選擇生而不是死。
珍惜生命吧!就是珍惜這世上最珍貴的東西。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，;染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。啊!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我時(shí)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我躺在草地上，眼看著藍(lán)色的天空奔涌不息，席卷著它能卷走的一切事物就這么直直地沖下來(lái)。對(duì)于我們這些并非生活在沿海地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，一切藍(lán)色的事物都會(huì)引起我們對(duì)海洋的遐想，無(wú)疑天空是最接近的了，于是很多人喜歡望天。而對(duì)于沿海地區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，海有什么好看的，不就是水么，于是造成了想看海的人看不到海，不想看的人偏偏生活在海邊。
海洋，象征生命。
作為地球上最早出現(xiàn)生命的地方，是海洋讓地球變得生機(jī)勃勃，是海洋給予我們生命之源。億萬(wàn)年的沖刷任然阻擋不了她蓬勃向上的生命活力，永遠(yuǎn)充滿朝氣地潮漲潮落，永遠(yuǎn)是那充滿朝氣的藍(lán)色。讓人不得不感嘆，這就是生命。于是愿意一次又一次地坐在海邊，感受似乎自己也說(shuō)不出的感受，慢慢地就會(huì)體會(huì)到生命的真諦。
海的居民有很多，因?yàn)檫€是生命的搖籃。
海同樣是寶庫(kù)，又有取之不盡的海洋礦產(chǎn)與用之不竭的能源，它也是人類生存的第二空間。
而海洋也不是一個(gè)平靜的主，它帶來(lái)的災(zāi)難十分可怕。
但是，我們依舊要保護(hù)它。因?yàn)槿祟惖脑颍Ｑ蟮沫h(huán)境在不斷惡化。海水的污染也越加嚴(yán)重。
我們從現(xiàn)在開(kāi)始要開(kāi)始好好保護(hù)海洋。因?yàn)楸Ｗo(hù)海洋就是在保護(hù)我們自己。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
我最近讀了學(xué)校發(fā)下來(lái)的書(shū)刊——《走向海洋》，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)關(guān)于海洋的知識(shí)是如此的無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)中介紹了海洋歷史，未來(lái)，地理，能源等。這些都是與人類息息相關(guān)。
海洋為漁民提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為海鳥(niǎo)提拱了生存條件。海洋中的資源非常多，非常寶貴。海洋的重要性，所以我們要保護(hù)海洋，這也是保護(hù)我們的生存環(huán)境。那么我們要怎么樣保護(hù)海洋呢？我倡議人類必須做到以下兩點(diǎn)：
首先，要禁止向海洋排污，保護(hù)海岸和海洋不受近海石油和天然氣帶來(lái)的環(huán)境污染。從新聞上得知，許多企業(yè)在往海洋里排放污水，導(dǎo)致了海洋生態(tài)環(huán)境的惡化，珍貴魚(yú)類的滅亡，給漁民和海鳥(niǎo)的生活造成了影響。比如說(shuō)3·11日本地震海嘯導(dǎo)致的核爆炸，給海洋帶來(lái)的災(zāi)難。所以，對(duì)造成海洋環(huán)境污染的單位，必須要嚴(yán)懲，杜絕類似的事件再發(fā)生。
其次，要合理開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)，避免過(guò)度開(kāi)發(fā)，礦物是不可再生能源，細(xì)水長(zhǎng)流，應(yīng)該節(jié)約它們，在不破壞自然資源及環(huán)境的前提下，盡可能的對(duì)海洋各項(xiàng)資源做完整的調(diào)查及監(jiān)測(cè)，盡量對(duì)海洋資源做到可持續(xù)利用。就拿墨西哥灣“深水地平線”鉆井平臺(tái)爆炸為例，它爆炸后沉入海底，石油成噸泄漏，海洋生物深受其害，漁民也打不到海產(chǎn)品了，人的生活也受到影響。
為了更好的“走向”海洋，必須保護(hù)好美麗的海洋。我呼吁人類必須做到以上兩點(diǎn)，保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)，才會(huì)帶給我們更多。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
今天，我把老師布置的作業(yè)寫完之后，感覺(jué)無(wú)事可做，于是，我便找來(lái)老師本學(xué)期才發(fā)的《走向海洋》這本書(shū)，翻到了第26頁(yè)，《海洋，藍(lán)色的寶藏》中的四個(gè)故事，津津有味的讀了起來(lái)。
讀完了之后，我覺(jué)得讓我受益匪淺的就是第一個(gè)故事，下面我就來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>
第一個(gè)故事是《海洋是個(gè)大藥房》。講的是海洋里的萬(wàn)物都有助于我們?nèi)祟?，比如說(shuō)19世紀(jì)的德國(guó)宰相俾斯麥不到60歲就已經(jīng)蒼老多病，猶太醫(yī)師施文林格獻(xiàn)上秘方，建議他每天吃沙丁魚(yú)。幾年后，宰相病愈，養(yǎng)成了吃沙丁魚(yú)的習(xí)慣，竟一直活到了83歲。原來(lái)，沙丁魚(yú)含有魚(yú)油，它具有擴(kuò)張心血管，抑制血小板凝結(jié)等作用。再比如1960年，日本醫(yī)生利用海帶治療高血壓病，用60~70度的水浸泡海帶，把浸泡過(guò)的水濃縮，給高血壓病人口服。之后測(cè)量血壓，病人的血壓竟降到8.9毫米水銀柱。之后，降了17.3毫米水銀柱，又過(guò)了一會(huì)兒，降到了21.5毫米水銀柱。由這兩個(gè)典型事例，可以看出海洋里的種種東西都對(duì)我們有益，可還有些人們還在不斷地捕殺一些海洋生物?，F(xiàn)在，世界的海洋瀕危物種已經(jīng)有好多了，如水獺、藍(lán)鰭金槍魚(yú)、鯨鯊、海牛、藍(lán)鯨等，世界僅有800只左右，如我們?cè)诔掷m(xù)不斷的過(guò)度捕殺這些瀕危物種和其他一些海洋生物，那整個(gè)海洋就會(huì)一片荒蕪，毫無(wú)生機(jī)，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了?。?！
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我受益匪淺。同時(shí)，我也要在提醒那些還在捕殺海洋生物的人們：“人們啊，請(qǐng)不要再捕殺這些生物了!他們也是一些小小的生靈啊，覺(jué)悟吧！??！”
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
我時(shí)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我躺在草地上，眼看著藍(lán)色的天空奔涌不息，席卷著它能卷走的一切事物就這么直直地沖下來(lái)。 對(duì)于我們這些并非生活在沿海地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，一切藍(lán)色的事物都會(huì)引起我們對(duì)海洋的遐想，無(wú)疑天空是最接近的了，于是很多人喜歡望天。而對(duì)于沿海地區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，海有什么好看的，不就是水么，于是造成了想看海的人看不到海，不想看的人偏偏生活在海邊。
海洋，象征生命。
作為地球上最早出現(xiàn)生命的地方，是海洋讓地球變得生機(jī)勃勃，是海洋給予我們生命之源。億萬(wàn)年的沖刷任然阻擋不了她蓬勃向上的生命活力，永遠(yuǎn)充滿朝氣地潮漲潮落，永遠(yuǎn)是那充滿朝氣的藍(lán)色。讓人不得不感嘆，這就是生命。于是愿意一次又一次地坐在海邊，感受似乎自己也說(shuō)不出的感受，慢慢地就會(huì)體會(huì)到生命的真諦。
海洋，象征無(wú)畏。
多少年來(lái)，從人們的無(wú)知到探索，付出了極為慘痛的代價(jià)。多少人因此而喪命，有些是科研，有些是探險(xiǎn)，他們或許知道這片藍(lán)色的地域有太多危險(xiǎn)和阻攔，然而他們無(wú)所畏懼。一個(gè)人的身影太小，一群人的身影就足夠了。有些人我們也許不記得了，但是海洋記住了，那些無(wú)懼無(wú)畏的人們，把自己的生命獻(xiàn)給地球上最早出現(xiàn)生命的地方，也算歸根了。
海洋，象征包容。
記得很多作家筆下的海洋都能給人無(wú)限遐想的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)西方犯了錯(cuò)的人只要誠(chéng)心在海邊認(rèn)錯(cuò)，上帝便會(huì)饒恕他的罪惡。是啊，上帝永遠(yuǎn)是愛(ài)著自己的子女的'，無(wú)論他們犯了什么錯(cuò)，他永遠(yuǎn)都會(huì)以包容的心態(tài)面對(duì)。既然看不見(jiàn)上帝，不如去看看海，一望無(wú)垠的藍(lán)色頓時(shí)會(huì)瓦解心靈的防線，讓我們放下一切，投身海的懷抱。
海洋，象征和諧。
是海洋把陸地連接在一起，是海洋把地球塑造得如此美麗。從鄭和下西洋到麥哲倫航行，我們都是在海上探求未知的世界，實(shí)現(xiàn)民族之間的了解和團(tuán)結(jié)。大多數(shù)時(shí)候海洋都是風(fēng)平浪靜的，那一望無(wú)垠的水面和偶爾的海鷗叫聲總能給人心靈的安慰，和諧之氣也就油然而生了。
然而現(xiàn)在呢?我們對(duì)海洋又是怎樣的?每年污染海洋的石油及其制品約1000萬(wàn)噸。其中，由河流注入海洋的廢油約500萬(wàn)噸，海底油田的井噴和泄油流入海洋的石油為100多萬(wàn)噸，油船失事漏進(jìn)海洋的石油50萬(wàn)噸，各種船舶排入的壓艙水、機(jī)艙水等含油量可達(dá)100萬(wàn)噸，其余則是大氣中石油烴隨雨、雪降落到海洋中的污染。海洋本身有著巨大的自然凈化能力。但是，海洋的這種自凈能無(wú)限的， 無(wú)限的，當(dāng)大量的有害物質(zhì)進(jìn)入海洋，超越一定海域的自凈能力時(shí)，這個(gè)海域即會(huì)遭到污染。
另外，像不適當(dāng)?shù)膰Ｔ焯铩┩繃鷫?、河口筑壩、過(guò)度濫捕海洋生物、過(guò)度開(kāi)采海濱砂礦等，都會(huì)破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)，引起災(zāi)害性的變化，例如，過(guò)去濫捕南極海域的鯨類，使它們大量減少，而鯨類的重要食物——磷蝦，卻大量繁殖。而磷蝦又以藻類和微生物為食，磷蝦的大量繁殖，又使這些生物急劇減少等等。又如，有人設(shè)想把南極洲的大量冰塊運(yùn)出，這樣雖然能解決干旱地區(qū)的缺水問(wèn)題，但也勢(shì)必使地球上的熱量平衡發(fā)生變化，從而影響到全球的氣候。
這一切都在向我們發(fā)出警告，海洋為我們創(chuàng)造的良好環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，我們已經(jīng)自覺(jué)不自覺(jué)地干出了許多破壞海洋資源的蠢事。我們只有一個(gè)地球，我們只有一片海洋。居住在地球上的我們，不能成為破壞海洋環(huán)境的“敗家子”。海洋是富饒的，也是愛(ài)憎分明的，只要我們和它交朋友，協(xié)調(diào)好我們和海洋的關(guān)系，使之美好與和諧，海洋就會(huì)加倍地造福于我們，造福于子孫萬(wàn)代。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
從小到大，我一直以為海洋是我們的另一個(gè)媽媽。因?yàn)楫?dāng)我們注視著大海，仰望著湛藍(lán)的天空，站在金黃的沙灘上沐浴者溫暖和煦的陽(yáng)光。就算你有再大的煩惱也會(huì)煙消云散的因?yàn)榇蠛?huì)把你所有的煩惱都隨海水的流逝被沖到遠(yuǎn)方的世界。
但是當(dāng)我讀完《走向海洋》這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)海洋又多了一些新的了解。比如海洋里還有許多生物蘊(yùn)藏著巨大的藥用價(jià)值。如我們常吃的魚(yú)類。魚(yú)類不僅味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富，而且有教好的醫(yī)療保健作用。海參被譽(yù)為“海中人參”，不僅是海味真品，也是名貴中藥滋補(bǔ)藥品，具有滋陰、補(bǔ)血、調(diào)經(jīng)、養(yǎng)胎等功效，亦是治療高血壓和冠心病的良藥。巨大的海洋世界里除了這些可以用來(lái)當(dāng)藥品，就連海洋里的海蜇身上的毒刺都可以提煉出質(zhì)肽。海洋可真是一個(gè)無(wú)所不有的大藥房??！
海洋里的生物激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。人們根據(jù)鯊魚(yú)制造了潛水艇。根據(jù)各種各樣的電魚(yú)發(fā)明了伏特電池。人類還根據(jù)水母的順風(fēng)耳設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。
海洋，我親愛(ài)的母親！您為人類付出了這么多，可是，年邁的您卻還是如此辛苦，人類永無(wú)止境的向海洋投放垃圾，使美麗的海洋變的又臟又丑。還不斷的捕捉鯊魚(yú)，從它們的身上割下魚(yú)翅。最后這些鯊魚(yú)都沒(méi)有了保護(hù)自己的能力，只能被它的同類吃掉。如果我們都拒絕吃魚(yú)翅，就不會(huì)有人去傷害鯊魚(yú)。我們都應(yīng)該去保護(hù)這些珍貴的鯊魚(yú)，更應(yīng)該去保護(hù)美麗的海洋世界，使它們都變的更加美好！
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
這學(xué)期，學(xué)校發(fā)了一本新書(shū)名字叫《走向海洋》，老師告訴我們這本書(shū)將伴隨我們兩年的時(shí)光，我不僅好奇是一本什么樣的書(shū)能陪伴我們這么久呢？回到家就忍不住趕緊讀了起來(lái)。
雖然我沒(méi)有真正的看到過(guò)大海，課文中我們也只學(xué)到了海底世界，可我知道在日常生活中有很多地方都可以接觸到海洋，例如大家都愛(ài)吃的海鮮，爺爺奶奶吃的魚(yú)油，醫(yī)生用的藥物等等，無(wú)不于海洋有關(guān)。由于人類的需求和貪婪，海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，就像我們對(duì)環(huán)境是一樣的，只知道索取不知道保護(hù)，導(dǎo)致海洋和生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。就像作者寫到的“全球的海洋是想通的，人類的利益是共同的”，如果我們?cè)俨蛔⒁獗Ｗo(hù)這些對(duì)我們有益的事物，那么人類就真的有生存危機(jī)了。
你希望看到蔚藍(lán)的大海嗎？你喜歡大海里的生物嗎？你喜歡鮮美的海鮮嗎？你喜歡一切與海洋有關(guān)的事物嗎？我知道你們的回答會(huì)和我一樣，是喜歡。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們攜手共進(jìn)，共同高歌，與海洋同行。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
中國(guó)國(guó)土面積是多少萬(wàn)平方千米？如果我突然問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題，那你會(huì)怎樣面對(duì)我的回答？960萬(wàn)平方千米？呵呵，不僅是你，還包括我、近100%的中小學(xué)生，近98%的大學(xué)生會(huì)這樣回答。但是我告訴你，這樣的答案是錯(cuò)誤的。我也是看了崔京生寫的《走向海洋》一書(shū)才知道，我們中國(guó)還有300萬(wàn)平方千米的“藍(lán)色國(guó)土”——海洋！如果一個(gè)海軍軍官知道了，一定會(huì)非常生氣地說(shuō)：“我們?yōu)⒀疵貌蝗菀撞牌闯鰜?lái)的300萬(wàn)平方千米海域，難道是說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有的嗎？”
《走向海洋》一書(shū)分三章來(lái)敘說(shuō)。作者崔京生首先詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間密不可分的聯(lián)系，海洋——是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿；然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國(guó)悠遠(yuǎn)的海洋歷史；最后，他展望未來(lái)，呼吁全世界的人們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行，走向深藍(lán)，再創(chuàng)歷史的輝煌。
從古至今，我們?nèi)祟惥秃秃Ｑ缶陀兄懿豢煞值年P(guān)系。漁民們世世代代以大海為生，捕魚(yú)，養(yǎng)殖海洋動(dòng)植物，享用大海為我們提供的豐富的海鮮產(chǎn)品。我們食用鹽也是從海水中提取的。如果大陸上的資源被開(kāi)采光了，就可以到“藍(lán)色聚寶盆”——海洋中去開(kāi)采資源。現(xiàn)在很多沿海的國(guó)家都已經(jīng)將一些油氣田的鉆探井架矗立在大海之上，向大海要能源。盡管潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站、海浪發(fā)電站目前還都在研究開(kāi)發(fā)之中，但不遠(yuǎn)的將來(lái)，相信這都將會(huì)為我們?nèi)祟愄峁┴S富的電力資源。
我們?cè)陂_(kāi)發(fā)利用海洋的同時(shí)，我們也一定要保護(hù)海洋。我們不掩隨手扔垃圾在海洋中，這樣會(huì)污染環(huán)境，工廠中不要把污水廢渣排放到大海中，不要進(jìn)行白色污染、電池污染、核污染等，因?yàn)橹挥斜Ｗo(hù)海洋，海洋中的生物才能免遭侵害，才能旺盛生長(zhǎng)，海洋才會(huì)樂(lè)意為我們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我在中央電視臺(tái)節(jié)目上看到過(guò)一個(gè)記者專訪，說(shuō)的是現(xiàn)在人們已經(jīng)在淺海的海面上安了一個(gè)小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)然是以水產(chǎn)養(yǎng)殖為生的。這個(gè)小鎮(zhèn)有機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、銀行、超市、網(wǎng)吧、電影院等等，勤勞的人們生活在這里，盡情地呼吸著海洋的氣息，從不為生活所煩惱。不過(guò)，在這個(gè)小鎮(zhèn)上旅行只能靠自行車或者小船哦，目前還沒(méi)有汽車。盡管如此，我也能想象，這樣的生存環(huán)境一定也是很美的吧，我覺(jué)得就像陶淵明筆下的現(xiàn)代版的世外桃源啊。
“財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自于?！?，海洋不僅給了我們無(wú)盡的財(cái)富，給了我們交通運(yùn)輸?shù)谋憷?，但有時(shí)還會(huì)無(wú)情的掀翻船只。近年來(lái)，東南亞海嘯，日本地震海嘯已經(jīng)奪去了幾千萬(wàn)人的生命和財(cái)產(chǎn)，這是極其深刻的教訓(xùn)。在古代，許多載有黃金，白銀，手工藝制品等的船只，由于觸礁、風(fēng)浪等原因，船只沉到海底了，金銀財(cái)寶也都葬身到海底了，人們對(duì)于海洋的認(rèn)知還是有一定的局限啊！
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們地球村的居民們應(yīng)該攜起手來(lái)，走向海洋，認(rèn)識(shí)海洋，摸清海洋的脾氣，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，為人類造福。千萬(wàn)不要為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，就巧取豪奪，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，相互殘殺，這是最最令人痛心疾首的事情。
開(kāi)發(fā)海洋任重而道遠(yuǎn)，走向海洋，保護(hù)海洋，利用海洋不能停留在口頭上，我們小學(xué)生從現(xiàn)在起，就要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握海洋的知識(shí)和規(guī)律，將來(lái)長(zhǎng)大了才能有效地開(kāi)發(fā)和利用海洋資源，造福全人類！
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
《走向海洋》是我最愛(ài)讀的一本書(shū)。讀完全書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。這本書(shū)，使我得到了許多啟示：
學(xué)會(huì)寬容。據(jù)說(shuō)，西方犯了錯(cuò)的人只要誠(chéng)心在海邊認(rèn)錯(cuò)，上帝便會(huì)寬恕他的罪惡。是啊，“海納百川，有容乃大?！弊屛覀儗W(xué)會(huì)寬容吧，學(xué)會(huì)寬恕別人的過(guò)錯(cuò)吧！
學(xué)會(huì)和諧。是海洋把陸地連接在一起，是海洋把地球塑造得如此美麗。從鄭和下西洋到麥哲倫航行，我們都是在海洋上探求未知世界，實(shí)現(xiàn)民族之間的了解和團(tuán)結(jié)。大多數(shù)時(shí)，海洋都是風(fēng)平浪靜的，那一望無(wú)垠的水面和偶爾的海鷗叫聲總能給人心靈的安慰，和諧之氣也就油然而生了。是啊，讓我們學(xué)會(huì)和諧吧，只有學(xué)會(huì)與他人和諧，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美麗！
學(xué)會(huì)無(wú)私。是海洋在人類面對(duì)食物匱乏的威脅之時(shí)，她無(wú)私的從自己的“聚寶盆”內(nèi)拿出了許多含有高蛋白質(zhì)的食物；是海洋在許多地方都在鬧能源危機(jī)的時(shí)候，她無(wú)私的向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源；是海洋在人類正為沒(méi)有電力而苦惱的情況下，他用潮汐和海浪的能量為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力……是啊，讓我學(xué)會(huì)無(wú)私，去無(wú)私地幫助需要幫助的人吧！
海洋，不僅為我們提供了食物、礦產(chǎn)資源和電力，還讓我明白了許多道理，我愛(ài)上了海洋。
走向海洋的讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一
最近幾天，我一直都在看《走向海洋》這本書(shū)。剛拿到時(shí)，書(shū)的封面就把我深深的吸引住了：蔚藍(lán)的海里有兩只海豚在互相嬉戲追捉著，濺起潔白的浪花，遠(yuǎn)處一艘帆船迎風(fēng)起航，海鷗在海面上翻飛盤旋……我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
在看這本書(shū)之前，我只知道海洋是無(wú)邊無(wú)際的，她包羅萬(wàn)象，與地平齊，連接著天地。我還會(huì)唱一首歌，“小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)，大海就是我故鄉(xiāng)……”在我的頭腦中，海洋法是這樣的：海底很深很深，海洋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直延伸到與天相接的地方，海水雖然特別咸，但是很藍(lán)很藍(lán)，海洋是最美麗的。
海洋是生命的搖籃，是文明的搖籃，是藍(lán)色的珍貴倉(cāng)庫(kù)，也是人類最終的歸宿?？赐赀@本書(shū)，我才知道水是人類進(jìn)化論最重要的因素之一。海洋是我們的第二個(gè)母親。人們還能利用開(kāi)發(fā)海洋開(kāi)發(fā)許多資源呢。
海洋是我們活動(dòng)中不可缺少的一部分，它與我們不可分開(kāi)。在日常生活當(dāng)中我們有許多地方可以接觸到海洋如，南京的“海底世界”、市場(chǎng)上的海鮮，魚(yú)館等等。海洋是21世紀(jì)的藥庫(kù)，是未來(lái)的糧倉(cāng)。而人們對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)越來(lái)越大，導(dǎo)致了海洋資源的枯竭，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。我們應(yīng)該齊心協(xié)力，保護(hù)海洋。
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