小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感范文(20篇)

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小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感范文(20篇)
時間:2023-12-14 07:43:05     小編:字海

通過寫讀后感,我們可以進一步加深對書籍或文章的理解和把握。那么如何通過讀后感來探究書中所傳遞的價值觀和哲學(xué)思想?這些是一些我在網(wǎng)上收集的優(yōu)秀讀后感范文,希望可以給大家提供一些啟示。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇一

“父親每天很早出去,很晚回來,裹著一身泥便倒頭大睡?!备赣H為何如此拼命?原來,它是為了給他酷愛音樂的女兒買一架鋼琴。就這樣度過了五個春秋,錢終于湊夠了,可是,誰又能料到,再買鋼琴的途中錢被盜了。父親無奈,只好含淚送給女兒一架“紙鋼琴。

“可憐天下父母心!”為了滿足兒女的愿望,為了培養(yǎng)兒女成才,為了拯救兒女的性命,每一位父母都愿意為此付出任何代價,甚至生命也無怨無悔。

記得,我們曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇課文《地震中的父與子》講述了1989年,在美國洛杉磯發(fā)生的大地震中一所小學(xué)不幸坍塌。一位孩子的父親一心要救出它的孩子阿曼大,不顧他人的勸告,冒著生命危險在學(xué)校的廢墟中不停的挖呀、挖呀……過了36個小時,他的雙眼已經(jīng)布滿了血絲,兩只手上沾滿了鮮血,破爛不堪的衣服緊貼著他的身體。38個小時過去了,奇跡發(fā)生了:那個孩子得救了,那個班的孩子們也安然無恙。他和他的兒子阿曼尼緊緊的擁抱在一起。這位父親不僅拯救了他的生命,還拯救了他兒子全班同學(xué)的生命。

父愛是堅韌的;父愛是深沉的;父愛是厚重的;父愛如山!

是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇二

這篇文章,主要講了小鹿在森林賽跑中獲勝了,得了個冠軍,小猴給小鹿戴上了花環(huán)。從此小鹿驕傲了。動物們在練跑,小鹿就不去。結(jié)果,第二次比賽開始了,小馬跑在前面,小鹿落在后面。小鹿知道了:驕者必敗。

“虛心使人進步,驕傲使人落后。”想要成功就要虛心,不要驕傲。驕傲?xí)數(shù)囊粩⊥康兀撔?,則會進步。

這篇文章讓我想起了《小白鼠》這篇文章,文中的小白鼠非常驕傲,有一次他遇見了一頭肥頭大耳的大黃貓,但他沒有害怕,反而開始吹牛了,結(jié)果被肥貓吃了。

生活中這樣的事有很多,一定要向別人的優(yōu)點學(xué)習(xí),這樣才可以更上一層樓。

生活就是這樣,你驕傲了,你就必敗無疑;你虛心了,你就會成功。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇三

暑假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,內(nèi)容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來,在一個法院的庭院安了家,燕子媽媽非常愛自己的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時候要學(xué)習(xí)獨立生活,學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng),而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶,推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計劃,誰知道危險不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險當前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后,后悔都不得了。

我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應(yīng)該早點學(xué)會逃生和獨立的本領(lǐng),不致于在危險來臨之時,不能自救,這個故事讓我知道了做人不能懶惰,要認真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇四

讀了杜牧的《山行》,我感動與他對秋天的獨特的喜愛,受他的感染,我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋,但此時的八月,正是桂花飄香的季節(jié)。

外婆家的院子里種著兩棵桂樹,還沒走進院門,,桂花的香氣就撲鼻而來。

我走到桂樹下,踮起腳尖,聞了聞,已故濃郁的香甜就把我團團圍住。

兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒,他們緊緊依靠在一起坐在枝頭,一簇簇的。

他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂,它們把花兒圍在中央,慶?;▋菏㈤_的喜事。

看到這情景,我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。

誰說“自古逢秋悲寂寥”,只要你是個細心發(fā)現(xiàn)者,你就會和杜牧一樣,愛上秋天。

是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇五

《孔乙己》是魯迅先生收錄在小說集《吶喊》中的一篇小說,這篇小說寫出了清朝末年的一位書生的事。

一位名叫孔乙己的書生,他沒有進鄉(xiāng)試,別的書生穿的長袍是十分潔凈整齊的,唯獨他的長袍破破爛爛,像是許多年沒有洗和補一樣。孔乙己雖也識字,但不是秀才,滿口“之乎者也……”之類的話。后來因偷丁舉人家的書打折了腿,可他卻自欺欺人地說:“跌斷。跌斷。再說了,竊書不算偷!!!”

讀了這一篇小說,我的心頭一顫,清朝的科舉制度怎么有這么大的威力,能把一個勤苦勞作的樸實的老百姓逼上絕路??滓壹哼@樣的人,就是社會的末路徒,更是舊社會人民的一個縮影。那時的社會,天空是黑暗的,染黑了人們的心靈,。如今想來,我真正體會到了自己生活的時代是多么美好!同時我想:人不能低頭,不能讓科舉制度阻礙了人們前進的步伐!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇六

今年暑假,爸爸給我買了許多課外書,我最喜歡一本書名為《三字經(jīng)故事》的課外書。爸爸對我講《三字經(jīng)》是我國古代著名的啟蒙學(xué)教材,流傳近千年之久,幾乎家喻戶曉,現(xiàn)在還被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。

《三字經(jīng)》全文僅一千一百多字,內(nèi)容卻包羅萬象,天文地理、社會家庭、歷代興衰、文化變遷,應(yīng)有盡有;其中更包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華,闡述了豐富深刻的人生哲理。全文三字一句,兩句一韻,讀起來朗朗上口,易懂易記。

這本《三字經(jīng)故事》將原文分段作注釋、翻譯,還配合文句精心選編了七十一則相關(guān)故事。這些故事有的講述典故淵源,有的闡述人生哲理,有的表現(xiàn)傳統(tǒng)美德,大都意蘊深遠。書中的經(jīng)典原文大字注音,以便于誦讀;注釋、譯文簡潔明了,可幫助理解;故事則情節(jié)生動、圖文并茂。

我一接觸這本書,就使我有一種走進神圣的經(jīng)典殿堂,不但積累了知識、豐富了語言、增長了智慧,而且獲得了許多有益的啟迪。同時,吸引我兩天內(nèi)一口氣把它看完,至今我對它還愛不釋手,經(jīng)常翻出來看其一、二則故事。

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇七

本書主要講了一對青年的愛情故事。因為一方的傲慢與另一方的偏見而導(dǎo)致好事多磨,但是有情人終成眷屬的故事。

人對人的第一印象很重要,如果伊麗莎白沒有對達西產(chǎn)生偏見,他們的婚姻也就不會有那么多阻礙。但有時候,你對別人的第一印象未必就是那個人的性格。有些人看上去很不正經(jīng),卻是一個不折不扣的好人,有些人看上去一臉正氣,卻是一個道貌岸然,里面一套,外面一套的偽君子??匆粋€人不能用他的外貌、神態(tài)直接來判斷他是好人還是壞人,由此我想到了一件發(fā)生在我身邊的事。

一天,我坐公交車出去,車上有一個外國小伙,頭發(fā)很長,耳朵插著耳機,雙手搭在牛仔褲的口袋上,一臉不正經(jīng)。然而,當一位老人顫顫巍巍上車時,只有這個外國小伙給她讓了座,其余那些西裝革履的“君子”卻都是正襟危坐,一動也不動。

“看人就要從多方面去看。”看了這本書,你就會明白這個道理。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇八

一只白天鵝在靜靜的湖面上舞動著輕盈的身姿。但是沒人知道它是一只走投無路的丑小鴨。

丑小鴨這個故事告訴我們:人生的道路曲曲折折,每個人都不可能是一帆風(fēng)順。只有經(jīng)歷長大.才能成功。所謂‘霜葉紅于二月花’就是這個意思。同時又啟示我們:遇到困難,不能放棄,要堅持到光明的到來。此時我又同情丑小鴨的遭遇。

世人往往重視外表,他們忽略了人世最重要的東西-----心靈。

是不是對大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇九

約翰.范.貝多芬是1770年12月16日出生于德國波昂,182017年12月22日貝多芬發(fā)表了“命運”和“田園”兩個交響曲,1888年貝多芬去世。

讀完這本書,我看到了貝多芬的命運:他一生的遭遇,是非常悲慘的。他一生貧困,飽受病魔的困擾,也遭到骨肉至親的捉弄;甚至連他那兩支可以說是“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺??墒?,他憑著驚人的精神和意志,征服了這些不幸,而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術(shù)。

在讀這本書的過程中,我曾讀到過貝多芬這樣的一句話:聾了耳朵也好,瞎了眼睛也好,病痛折磨也好……只要藝術(shù)不放棄我,我就非活下去不可。

貝多芬4歲就開始學(xué)鋼琴。我也是個愛音樂的人,我也會朝著哪個目標發(fā)展,像攀登珠穆瑯瑪峰那樣,一步一步向上爬!因為只有向上爬,才有成功的機會!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十

今天晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問:大家如此辛苦,我這點付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。時,我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。

如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽?!辈贿^,她給我的愛遠遠比我多得多。

有一次,媽媽在做家務(wù),一時騰不開手,就讓我?guī)退磷雷?,可我的動畫片已?jīng)看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣,媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。

還有一次,我數(shù)學(xué)考試沒考好,會到家,心想:這次媽媽一定會罵我的??蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c都不一樣,她不但沒有罵我,而且還安慰我說:“這次沒考好,下次再努力,媽媽相信你一定能考好?!闭f完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發(fā)誓一定不要辜負媽媽的希望,結(jié)果,這次英語我拿了最高分。

母親為了我們不惜一切的代價,長大我們一定要報答她的養(yǎng)育之恩。

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十一

中國,一個有著五千年歷史文化的古老國度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士,他們的愛國事跡讓我們深深感動。

我曾看過一篇文章—《詹天佑》,讀后心中有一種難以言表達的激動。文章主要講:詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),白天他攀山越嶺,探測線路,晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路,成功修筑京張鐵路的事。

是您,面對譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您,用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。窗戶上,還映著您伏案設(shè)計的身影,八達嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲,讓我們深情呼喚您—詹天佑。

祖國的山河無限壯麗,愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗,永遠、永遠……。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十二

今天,我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,我感觸很深。父親與兒子的親情,讓沒有可能的事變成了現(xiàn)實。父親相信兒子還活著,而不象其他的父母輕言放棄。14條生命啊!如果這位父親不把他們解救出來,他們將要面對的是死神。

這位父親對兒子的愛是偉大的,是無私的。甚至愿意用自己的生命做賭注,去挽救兒子的生命。父親非常信任兒子,面對兒子的學(xué)校變成了廢墟,但是他對兒子的生存還抱著一線希望,或許是無私的愛支持他度過了38小時。

但兒子的責(zé)任心使他做出了這樣的選擇。當父親把兒子和兒子的同學(xué)挖掘出來時,父親首先想到的是自己的兒子,而忽略了其他同學(xué)。但是兒子知道,不只自己有危險,其他的同學(xué)也一樣有危險。兒子考慮更多的是自己的同學(xué),他不希望自己的同學(xué)出事。兒子可以讓同學(xué)們后出去,但他并沒有這樣做。因為他信任自己的爸爸,相信爸爸不會離開他。

兩個人之間的互相信任,才解救出了遇險的人們;兩個人之間的愛,造就了這個動人的故事;兩個人之間的永不放棄,使父與子再次相間。

1989年的這次地震使父與子的愛更加深厚,使他們更加信任對方。這次地震對于這個偉大大父親和他的兒子——阿曼達,一個堅強的人,也許不算一件壞事。

也許這對堅強的父與子會永遠幸福、快樂的生活在一起。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十三

講的是抗戰(zhàn)時期,晉察冀軍七連六班五位戰(zhàn)士為掩護群眾和主力撤退,誘敵上山,英勇殺敵,最后,他們把敵人引上絕路,在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖,用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。

梁啟超說過:“少年強,則國強;少年屹立于世界,則國屹立于世界?!币虼?,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為將來做好準備,成為國家的棟梁。上江后浪推前浪,一代更比一代強。我堅信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,更加幸福,美好。作為一個新時代的少年兒童,我會把這種高尚的愛國品質(zhì)作為我生命道路永遠的豐碑!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十四

今天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇文章,作者通過大戈壁的白楊的高大挺秀熱情歌誦了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要。扎根邊疆。建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神讀完全文,我想到了不畏艱險的解放軍戰(zhàn)士們。

親愛的同學(xué)們,512地震現(xiàn)在雖然已離我們遠去,可我們依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一剎那,幾十萬人在幾秒鐘的時間內(nèi)被埋在了廢墟之下,人們的生命財產(chǎn)遭到了威脅。在這個緊要關(guān)頭,解放軍戰(zhàn)士們挺身而出,組成了一支支救援隊伍。立即開始了夜以繼日的救援。火車不通了,改汽車!汽車不通了,自己走!走的路也被巨石擋住了,就踩邊緣的碎石!這樣隨時都有可能一腳踩空而墜落深谷。空軍也開始運送糧食。水等生活必需品,沒有落機點,只好采用空投,并派一些領(lǐng)導(dǎo)人員跳傘下去,每一刻都有生命危險他們可都是要先寫遺書再跳傘的。

解放軍叔叔大大減少了死亡悲劇的發(fā)生,他們是這次地震救援的大功臣。其實他們不正像白楊樹一樣嗎?正直。執(zhí)著。勇敢,解放軍叔叔,是人們心中永遠的神話!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十五

看完這篇文章我的心情久久不能平靜。。。。。。愛有很多種,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,師生情,同學(xué)的友愛和純潔的愛情,但自古以來被無數(shù)次歌頌的是偉大的母愛!

文中的母羊原本可以有逃生的機會,但因腹中小羊的安全它放棄了,它用自己的身體去換取腹中胎兒的生命,它在跪拜獵人眼里流淚同時該是怎樣的心情呀!讀到這我心酸極了,媽媽與孩子的生死離別是多么的無奈和悲哀啊!她怎能忍心離開未見面的孩子啊!

小時侯聽過一段故事,一只調(diào)皮的小雞跑出家被兇殘的老鷹發(fā)現(xiàn),就在那千鈞一發(fā),母雞媽媽奮不顧身的沖過來用翅膀護住它的孩子,一邊高叫著勇敢的和老鷹搏斗,鷹最后被母雞的氣勢嚇跑了,雞媽媽渾身是血。我想每個媽媽在危機時刻都會用自己柔弱的肩膀為孩子撐起一片天的。哪怕丟失生命也在所不惜,母愛是溫暖的。

母愛不光是柔情似水也包含著嚴厲。居住在懸崖峭壁的老鷹在小鷹的翅膀剛豐潤便把它們帶到崖邊用嘴把小鷹推下去,看起來鷹媽媽很殘忍,但正是這種殘忍才使小鷹早日能飛翔在藍天上,才能在艱苦的環(huán)境里生存下去。不論是嚴厲的還是溫暖的母愛都永遠是世上最寬容最溫暖最偉大的!“兒行千里母擔憂“孩子不論多大,走多遠都猶如高飛的風(fēng)箏,母愛就是這維系風(fēng)箏的線。“慈母手中線,游子身上衣“深深透露著母親的無限慈愛,兒女又怎能報答完慈母的養(yǎng)育之恩。我們像小草而偉大的母愛像一輪春日;我們從“哇哇“待哺的嬰兒到長成今天的有用之人。。。。。。偉大母親該是傾注了多少心血!愿天下媽媽都永遠幸福健康!

就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十六

大地震爆發(fā)好幾天了,住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊,馬小跳心急如焚,有一天他看到報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中英勇獻身救同學(xué)的感人事跡,馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn),這位名叫馬天寶的小英雄,居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了,可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母,在此之后,馬小跳把小英雄帶到了家中,在給他看病療傷的同時,認識了一位小女孩,那個女孩因為腳受傷了,她認為就是這樣才段了自己跳舞的生涯,而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。

當我看完這本書的時候,眼中的淚水奪眶而出。我覺得,書中的馬天寶很勇敢,他不顧自己的生命安危,還救了自己的同班同學(xué),但是卻失去了父母。如果換成是我,我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦,還和馬小跳一起度過難關(guān),一起跳舞,一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山,他這種樂于助人、勇敢的精神,真是讓人敬佩。

怎么樣,聽了我的介紹,有沒有動心呢?這一系列的書,都體現(xiàn)出這是一群調(diào)皮可愛的孩子,可以讓你重溫自己童年時的感覺。

以上就是本站為你推薦的,祝大家閱讀愉快!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十七

讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家,希望大家認真閱讀。

老舍先生曾有一句話“一位母親必定是一位英雄!”而我,想在那句話后面再添一句那就是“一位父親也一定是一位英雄?!边@句話是我讀語文書上的一篇名叫《藏羚羊的故事》的感觸。

這篇文章講述了一個真實而又感人的故事:一只小藏羚羊受傷了,老藏羚羊冒死截車向過路行人求救,在科考隊員耐心細致的救助下,受傷的小藏羚羊傷愈,回歸大自然。

讀了這篇課文,老羚羊那無私的父愛令我深深的印在心里,令我對它肅然起敬。小羚羊受傷了,老羚羊十分著急,正在他萬分焦急時,老羚羊聽到了汽車的隆隆聲。于是,他當即就作出了一個大膽而又危險的決定。它一下子向公路跑去“撲通”一下跪了下來,眼中也留下了眼淚,向人們求救。我不禁感嘆:老羚羊這一舉動多么危險啊,他有可能被車撞死;可能被車上的人抓起來殺死;可能被野獸咬死??衫狭缪蛟缇桶焉乐弥韧饬恕H欢?,老羚羊也是幸運的,他碰到了一群有愛心的科考隊員??瓶缄爢T把小羚羊救回了車上。讀到這里,我本以為老羚羊可以沒了顧慮了,可是老羚羊卻因為擔心小羚羊的安全,所以15天后小羚羊回來時老羚羊卻消瘦了許多。讀到這里我不禁想:這是多么偉大的父愛啊!

除了動物界有這么偉大的父愛,我們?nèi)祟愐灿腥绱藗ゴ蟮母笎?。在美國的一所學(xué)校因為地震熱塌陷了成了廢墟當?shù)貙W(xué)生的一位父親來到這里不停地找啊找,因為事情過去了3天,當時大多數(shù)家長都放棄了,唯有這位父親,他堅信自己的孩子沒有死去。7天后,這位父親終于找到了自己的孩子,還找到了另外17為孩子。啊,正是那偉大的父愛才使他救出了自己的孩子。

啊!父愛是偉大的,在我們享受父愛的同時也有珍惜他們,長大后要付出雙倍的愛來回報給父母。

就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十八

其中,最令我印象深刻的人物是劉備,因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè),不惜一切代價,三番五次地去拜訪諸葛亮,終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮,與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。

通過以上的閱讀,我懂得了許多知識。

是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇十九

暑假生活樂趣很多,讀書也是一種樂趣哦,可以陶冶我們的情操。帶給大家,希望大家認真閱讀。

看完這篇文章我的心情久久不能平靜……愛有很多種,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,師生情,同學(xué)的友愛和純潔的愛情,但自古以來被無數(shù)次歌頌的是偉大的母愛!

文中的母羊原本可以有逃生的機會,但因腹中小羊的安全它放棄了,它用自己的身體去換取腹中胎兒的生命,它在跪拜獵人眼里流淚同時該是怎樣的心情呀!讀到這我心酸極了,媽媽與孩子的生死離別是多么的無奈和悲哀啊!她怎能忍心離開未見面的孩子啊!

小時侯聽過一段故事,一只調(diào)皮的小雞跑出家被兇殘的老鷹發(fā)現(xiàn),就在那千鈞一發(fā),母雞媽媽奮不顧身的沖過來用翅膀護住它的孩子,一邊高叫著勇敢的和老鷹搏斗,鷹最后被母雞的氣勢嚇跑了,雞媽媽渾身是血。我想每個媽媽在危機時刻都會用自己柔弱的肩膀為孩子撐起一片天的。哪怕丟失生命也在所不惜,母愛是溫暖的。

母愛不光是柔情似水也包含著嚴厲。居住在懸崖峭壁的老鷹在小鷹的翅膀剛豐潤便把它們帶到崖邊用嘴把小鷹推下去,看起來鷹媽媽很殘忍,但正是這種殘忍才使小鷹早日能飛翔在藍天上,才能在艱苦的環(huán)境里生存下去。不論是嚴厲的還是溫暖的母愛都永遠是世上最寬容最溫暖最偉大的!“兒行千里母擔憂”孩子不論多大,走多遠都猶如高飛的風(fēng)箏,母愛就是這維系風(fēng)箏的線?!按饶甘种芯€,游子身上衣”深深透露著母親的無限慈愛,兒女又怎能報答完慈母的養(yǎng)育之恩。我們像小草而偉大的母愛像一輪春日;我們從“哇哇“待哺的嬰兒到長成今天的有用之人……偉大母親該是傾注了多少心血!愿天下媽媽都永遠幸福健康!

小學(xué)生暑假讀后感讀孟子有感篇二十

杜小亞,一個身患重病、善良、仁愛的男孩兒。

單明明,一個皮膚黑黝黝,身強體壯、仗義的男子漢。

他們兩個性格完全不同的男生,竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長跑成績,杜小亞便和一位素不相識的體育老師寫信求助;杜小亞因為做了化療幾乎掉光了頭發(fā),單明明為了能讓杜小亞上學(xué),就陪他一起帶帽子,他的帽子特別古怪,轉(zhuǎn)移了所有人的注意力,避免了大家對杜小亞的嘲笑。但不幸的是,杜小亞始終沒有逃出病魔的手掌,永遠地離開了單明明。

我真羨慕他們在一起的生活。一起上學(xué),一起玩耍,還一起做作業(yè)。其實他們也各有各的苦處,但他們互幫互助、同甘共苦,減少了憂慮。這又讓我想起了王昌齡寫的《芙蓉樓送辛漸》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!?/p>

人生路上有許多朋友,但彼此能成為知己的能有幾人,我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的友情。

岱山縣實驗學(xué)校三年級孫婧華。

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