學生春游建議書（實用17篇）

簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習慣。總結(jié)是一種寶貴的學習工具，幫助我們在實踐中不斷成長。

學生春游建議書篇一

親愛的小朋友們、家長們：

春回大地，草長鶯飛，美麗的大自然已張開雙臂等著我們?nèi)肀А?/p>

4月22日，我們小二班20xx年的春游活動即將拉開帷幕，為了使大家在春游期間能更好地領(lǐng)略自然風光，我們向全體師生發(fā)出“快樂春游、綠色春游”的倡議：

1、親近自然，但不損壞游覽地一草一木，倡導環(huán)保，注重綠色春游。

2、保持良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟紙屑、剩余食品，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約。

3、注意飲食、飲水、人身安全。游玩時應量力而行，牢記“安全第一”準則。

4、用我們的相機，記錄下春游中的動人瞬間;用我們的筆，描繪出旅途的點點滴滴。

我們的口號：快樂春游，安全第一!

垃圾不落地，世界更美麗!

親愛的小朋友們、家長們，真誠的希望此次春游將是一次快樂的、安全的、綠色的春游，衷心祝愿大家在活動期間玩得開心，游得盡興!

行程安排：

春游地點：白浪河濕地公園(寶通街與青年路交叉口向南)。

時間安排：4月22日早上8點在幼兒園門口集合點名，8點半出發(fā)，活動11點結(jié)束;到達目的地以后集合點名，活動期間要服從老師、家委會的安排和指揮，不得單獨行動，活動結(jié)束后點名、解散。

高新區(qū)機關(guān)幼兒園小二班。

20xx年4月17日。

學生春游建議書篇二

柳兒綠、花兒香、燕兒飛、蝌蚪游……春天的畫卷，一鋪開就給人美的享受。在這陽春三月，去海安的東洲公園去走一走，看一看。那里的空氣一定讓你心曠神怡。那里的景色一定讓你流連忘返。

走在幽靜的小道上，首先映入眼簾的是雪白雪白的梨花，朵朵梨花綴滿枝頭，花兒們爭奇斗艷，真是壯觀!最東面的那棵梨樹又高又大，樹梢比其他樹高出一大截，花兒潔白如雪，又濃又密，遠遠望去，好似一把被雪覆蓋的大傘，又好似一位亭亭玉立的少女。

沿著湖邊漫步，春風習習、雨絲飄飄、垂柳依依，柔軟的柳絲，猶如美麗的秀發(fā)。岸上春意盎然、繁花似錦;水中蝌蚪嬉戲，魚兒成群。湖面上倒映著藍天、白云、柳樹、紅花，多么和諧的場面啊!

同學們，快到東洲公園來游玩吧!相信你們也會被她的美麗傾倒的!心動不如行動哦!

20xx年xx月xx日。

學生春游建議書篇三

春天是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游的好時候，所以小伙伴們閑暇時間出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。下面是本站小編整理的春游。

建議書。

模板，歡迎閱讀參考。

冬去春來，春暖花開，生態(tài)公園里一片生機。這里百花盛開，陽光明媚，花紅柳綠，大家可以去生態(tài)公園春游。

生態(tài)公園可美了!青草弟弟向上探出了頭，打聽春天的消息;柳樹姑娘抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣風吹過，柳樹姑娘在風中得意地搖擺著自己的長發(fā)。河里的小魚快活極了，它們一會兒竄到這兒，一會兒竄到那兒，真是個樂天派。在生態(tài)公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結(jié)合在一起，真是完美的組合。在生態(tài)公園的馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來的石頭，這些凸出來的石頭正好可以當梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂。這個可是膽大者的游戲，不過要注意安全噢!

當然，景色美麗需要我們?nèi)ズ亲o，生態(tài)公園的一草一木，一水一石，會因我們而變得更加美好。

怎么樣，這里的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!

春姑娘在草兒上飄過，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，小河便唱起了歡快的歌兒。在這萬物復蘇的春天里，大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

東肖森林公園，遠離城市的喧囂，遠離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地，高大的樹木，海藍的天空，清澈的小溪，潔白的云朵，多彩的花兒，還有我們快樂的心情。

看，高聳的樹木，為春天增添光彩;瞧，碧綠的小草，為春天增添活力;瞅，五彩的花兒，為春天增添生機;聽，可愛的百鳥，為春天增添生趣。

森林公園里，單單一塊小空地，也是一道風景。湛藍的天空中，一團團白云千姿百態(tài);鳥兒的歌聲在藍天上回蕩;太陽公公嵌在浩浩長空里，用他那慈祥的臉面沖著我們歡笑。

微風吹拂著，花草樹木也盡情地輕輕地唱著歌兒。柳樹抽出了嫩綠的葉芽，這邊婀娜多姿的一棵，在輕歌曼舞;那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。

小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的湛藍，紫的青紫……花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。

我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。

森林公園太大了，要全寫完，整本。

作文。

紙也不夠?qū)?。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。

所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去東肖森林公園。

我的建議是去火炬公園春游，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要認為只有在山上、果園里才有她的足跡，其實到處都有她的蹤影。我覺得春姑娘先到湖里去，春天湖先破冰，“池塘水暖鴨先知”，肯定是去火炬公園了，我和弟弟去年去過，回想起來別有一番風味。

那里有一個大廣場，到處都是青翠的小草和美麗的鮮花，微風吹過，花草都在向你問好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有時落在我的手上，如果它們在我的身邊飛來飛去，我會感覺身體在仙境中?；鹁婀珗@中有一個大湖，湖中經(jīng)常有鴨子在水里游泳，有時會游到岸邊，這時我會情不自禁的給小鴨子食物，小鴨子們在點頭，好像在說:“謝謝你，你真好?！?/p>

湖中央有個小島，島上有樹有石，可以從岸邊的木板橋過去，但是木板橋已經(jīng)被水淹了，只能提提褲子過去了，在小島上讀書、寫字非常好。

公園中還有兒童樂園，樂園里有秋千、有沙池，小朋友可以盡情的在里面玩耍、打鬧。

大家親自去火炬公園看看吧，希望我的意見可以被采納。

學生春游建議書篇四

春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了,燕子開始呢喃,原野又穿上了綠色的新裝,大地沐浴著陽光,萬物生機勃勃.就在著陽光明媚的季節(jié),我們不妨到人民公園去暢游一番.那美的春天,百花盛開,綠樹成陰,鳥語花香.

看,小草把一只只又小有嫩的手伸出來,給大地鋪上了綠色的地毯.野花竟相開放,一叢叢、一簇簇，白的似雪，粉的像霞，紅的如火......真是萬紫千紅，好象給碧綠的`地毯鑲上了美麗的寶石。勤勞的蜜蜂在花叢翩翩起舞。

瞧，柳樹扭動著柔軟的腰身，眨巴著黃綠眉眼，在微風中舞蹈。桃花、犁花、杏花趕趟兒似的竟相開放。那嫣然微笑的花朵，一簇簇、一串串的，也有單個的，千姿百態(tài)、美不勝收。置身于樹下，仿佛走進了世外桃源，人間仙境。

此外，人民公園還有寬闊的操場提供人們進行體育鍛煉。每天早晨，來這鍛煉的人絡繹不絕。

在這里，你不僅能感受到春天的氣息，更能鍛煉身體，可謂一舉兩得。怎么樣?心動了吧?那就快來人民公園吧!

學生春游建議書篇五

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。下面是本站小編整理的學生春游。

建議書。

范文，歡迎閱讀參考。

春姑娘乘著微風步伐輕盈地來了,燕子開始呢喃,原野又穿上了綠色的新裝,大地沐浴著陽光,萬物生機勃勃.就在著陽光明媚的季節(jié),我們不妨到人民公園去暢游一番.那美的春天,百花盛開,綠樹成陰,鳥語花香.

看,小草把一只只又小有嫩的手伸出來,給大地鋪上了綠色的地毯.野花竟相開放,一叢叢、一簇簇，白的似雪，粉的像霞，紅的如火......真是萬紫千紅，好象給碧綠的地毯鑲上了美麗的寶石。勤勞的蜜蜂在花叢翩翩起舞。

瞧，柳樹扭動著柔軟的腰身，眨巴著黃綠眉眼，在微風中舞蹈。桃花、犁花、杏花趕趟兒似的竟相開放。那嫣然微笑的花朵，一簇簇、一串串的，也有單個的，千姿百態(tài)、美不勝收。置身于樹下，仿佛走進了世外桃源，人間仙境。

此外，人民公園還有寬闊的操場提供人們進行體育鍛煉。每天早晨，來這鍛煉的人絡繹不絕。

在這里，你不僅能感受到春天的氣息，更能鍛煉身體，可謂一舉兩得。怎么樣?心動了吧?那就快來人民公園吧!

小草探出了腦袋,花兒張開了笑臉，在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里，同學們一定對春游充滿了期待。我建議同學們可以到八卦洲去春游。

大家肯定都知道八卦洲是一個農(nóng)家富饒的地方，景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個個大棚底下，草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的，托著朵朵白里透紅的小花，像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個草莓已經(jīng)成熟，躲在綠葉間，如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里，種著一排排野菜。它們經(jīng)過陽光的哺育和農(nóng)民伯伯辛苦的培養(yǎng)，顯得更加生機勃勃。同學們可以每人租一把小鏟子，走到野菜間彎彎曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生機和農(nóng)村田野的風光。

八卦洲的著名景點是沙漠風情園。這里跟海灘差不多，雖然沒有拾貝殼的樂趣，但也充滿了歡樂。明媚的陽光照著沙灘，每一個沙子都閃爍著金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙灘上有蹺蹺板，獨木橋和許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以雙手抱頭，從沙丘上滾下來，十分有趣。

八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去，長江像一條看不到頭的長綢帶。江面上行駛著大大小小，各式各樣的輪船。春風一吹，掀起滾滾波濤。江邊的小草，在春姑娘的撫摸下，長江水的滋潤下，披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐，還可以欣賞到長江美麗的風景，多好呀!

這就是八卦洲，一個農(nóng)家富饒，風景美麗，充滿樂趣的地方。如果你動心了，就快采納我的建議，到八卦洲來春游吧!

冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。

從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么開心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀!

接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧!我會說：“不!”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，就在這個最危機的時刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就像一把把的小扇子。你看!那邊有大片大片的油菜花，就像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了!

同學們，這里還有許多好玩的呢!到底是什么那么好玩?你來了自然就會知道!

學生春游建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

不久，就要春游了，我建議大家去潤揚大橋下的“世業(yè)洲”走一走，看一看。

那兒有大片大片的草坪，一棵棵嫩綠色的小草偷偷地探出了頭，摸上去軟軟的，好像綠色的絨毛。草坪上長著高大挺拔的翠竹，到處充滿著春天的氣息。不時有幾只小喜鵲掠過，給這美麗的春天增添了幾分秀色。

草坪上有許多游樂器材，土黃色的蹺蹺板、白色的秋千……都是木制的，不像電動的會排出廢氣，十分環(huán)保。

踏上一旁的石階，到了百米室外長廊。倚在白色的欄桿上，你會看見下面有大片金黃色的油菜花，它們都綻開了金黃色的、最燦爛的笑容；向遠處眺望，此時的潤揚大橋小小的，像一個玩具模型。

享受著這溫暖的春風，傾聽著小喜鵲的鳴叫，欣賞著這迷人的春色，相信你一定陶醉了……走，讓我們一起去“世業(yè)洲”春游去。

學生春游建議書篇七

親愛的朋友們：

你們好！

春天來了，小草發(fā)芽，柳樹抽枝，我們也要迎來有趣的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

一走進何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開放了，遠遠地看去，花瓣低著頭，像片片云霞。

向里行進，只見陽光下，香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色，原來它冒出嫩芽了。

那兒的長廊可長了，有幾百米呢，一上樓，會看見“琴棋書畫”四個大字。“琴”——水井上有個滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房里堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設(shè)計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進行“琴棋書畫”的教育，所以何家人都很有出息。

下樓后你會發(fā)現(xiàn)一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾著兩個大鎖，這是為什么呢？原來由于老樹過于茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個鎖頭固定。

如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春游吧。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

學生春游建議書篇八

同學們：

盼望著，盼望著，春姑娘如約而至，萬物都被她喚醒了。春暖花開，綠草如茵，正是出游的好時節(jié)，我建議大家去花溪公園春游，因為那里的景色十分優(yōu)美。

花溪公園位于貴陽市的南郊，從市區(qū)坐車前往也不過一個多小時。它是以山水秀美，休閑怡人著名，是貴陽人民休閑娛樂的好去處。

一進花溪公園，就能看到三五成群來踏春的人們。遠處的樹林郁郁蔥蔥，近處有粉紅的桃花、有雪白的`梨花、黃色的迎春花，青山映著嬌艷的花，如一幅姹紫嫣紅的春景圖。輕輕呼吸，濕潤的空氣里都是花香草香，難怪被人們稱為天然的“氧吧”。山嶺玲瓏小巧，錯落有致，高低起伏，幾座涼亭坐落其間，供人們休息。

最美的就數(shù)十里河灘景區(qū)了，郁郁蔥蔥的樹木把景區(qū)環(huán)抱著，竹林分布在農(nóng)田濕地的周圍，河水潺潺，魚游碧水。還有水車、磨坊、糧倉等人文風景。

陳毅元帥曾贊嘆：“真山真水到處是，花溪布局更天然。十里河灘明如鏡，幾步花圃幾農(nóng)田?！被ㄏ珗@的美要你自己來看一看才能領(lǐng)略，所以我建議大家這個春天趕緊到花溪公園春游。

建議人：

日期：

學生春游建議書篇九

老師、同學們：

我建議去天鵝湖那邊去春游，理由如下：

1、天鵝湖那邊有一大片金色的沙灘，在上面我們可以挖沙坑，立定跳遠，堆沙山，建城堡，放風箏。

2、我們可以在沙灘上散步，野餐，可以在沙灘上挖石頭，去湖邊舉行一場打水漂的比賽。

3、我們也可以來一些分組的比賽，如網(wǎng)球比賽，羽毛球比賽，放風箏比賽，挖坑比賽，立定跳遠比賽等。

我的建議希望大家能夠采納！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學生春游建議書篇十

春姑娘在草兒上飄過。

小草便探出了碧綠的腦袋；春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容；春姑娘在河面上飄過。

小河便唱起了歡快的歌兒。

在這萬物復蘇的春天里，大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧！

那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的湛藍，紫的青紫花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠?qū)?。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。

所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青；要去春游，就去森林公園。

學生春游建議書篇十一

冬天離開了，溫柔的春姑娘悄悄地來到我們身邊，我建議大家去陽光明媚的小桃園游玩。

一走進小桃園，草地上的小草長出了新芽，嫩綠嫩綠的。身旁的小野花紅似火，黃似金……秀麗極了。河邊的柳樹妹妹也在精心梳理自己的美發(fā)，還加上了青綠色的蝴蝶結(jié)。沿著石子路繼續(xù)向前走，是大片大片的桃樹。桃花有兩種色彩，一種深紅；一種粉紅。如果你要問我喜歡哪一種，我當然喜歡粉紅色，因為它不像深紅這么妖艷，素凈淡雅。這是，一陣春風吹來，花瓣從天空上撒落下來，十分秀麗；仿佛下了一陣花瓣雨，我便會情不自禁的翩翩起舞。

小朋友們有的追逐打鬧，有的在草地上打滾，開心極了。帶人們有的拍照留念，有的燒烤，野餐，也很開心；老人呢有的跳廣場舞，有的打拳，有的舞劍……奧！里面還有一個游樂場，可好玩了！

期望大家一起去！

學生春游建議書篇十二

春天到了，春姑娘帶著喜悅向我們走來。春風吹綠了小草、吹皺了河水……春天像童話中的仙女所到之處，萬物蘇醒。樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

學校要舉行春游了，去哪里好呢?我建議去黃河公園春游，理由如下：

1、花多。春天，花兒爭奇斗艷，誰也不讓誰，瞧!那邊的一棵桃樹上已經(jīng)開滿了花。再看看那邊，墻角邊的一株三角梅朵朵含苞欲放。這時，隨風飄來一陣幽香。我沿著香氣一路尋來，來到了散發(fā)著香氣的丁香樹旁。那紫色的丁香花，顫悠悠，飄飄然。風一吹，香氣擴散著，彌漫了整個黃河公園，讓人如癡如醉。

2、風景美。小溪清澈見底，水底有許多鵝卵石，個個光滑園潤。垂柳的枝條像少女的秀發(fā)，柔軟、細長，輕風拂過，無數(shù)條柳枝像仙女在扭動柔腰肢一樣，隨風飄蕩。小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。

3、黃河公園哪兒可以進行各種活動，如：燒烤、打羽毛球、捉魚......

你流連忘返。

學生春游建議書篇十三

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有在公署里、果園有它的足跡，其實，到處都有它的身影。

我建議大家去鄭東新區(qū)cbd春游，因為那里的春天更加生機勃勃，在草地上走一走、看一看，這里的春天也別有一翻情趣。

有些地方有幾株桃花向游人們露出粉紅的笑臉，樹上雪白的小花吐著芳香。不知春姑娘是怎樣調(diào)出來這樣迷人的'色彩來的!你看：這色彩如果淡一點就沒這么鮮艷，如果深一點就沒這么透明。這些都是春姑娘的杰作!

在草地上大家可以玩耍、跑步、玩捉人游戲、打羽毛球等。這樣可以讓我們更強壯、更健康。需晴日，看白去萬變，分外妖嬈!

至于小溪，當然就更加迷人了。里面有很多魚，大家可以在那兒釣魚、捉烏龜、龍蝦……非常有趣。時間關(guān)系，就不多說了，大家還是去親自看看吧!

學生春游建議書篇十四

建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做

什么

建議書是應用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《

關(guān)于

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發(fā)，實事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

學校領(lǐng)導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能

生活

愛

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領(lǐng)導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊全體隊員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們

小學

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。

閱讀理解

本次作文是寫一份建議書。在內(nèi)容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內(nèi)容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習。

衛(wèi)生紙紙芯應當省去

我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內(nèi)的那個紙芯子也就變成了垃圾。

去掉那個紙芯，一點也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達15億筒之巨，而一年的數(shù)量更是達到了180億筒這一天文數(shù)字。再加上賓館、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的'樹木，僅僅只是做一點“內(nèi)襯”而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的糟蹋!

今天，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關(guān)頭，環(huán)境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源，來維護生態(tài)平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯(lián)想到衛(wèi)生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產(chǎn)、消費領(lǐng)域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節(jié)省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業(yè)增強環(huán)保意識，自覺把自己的生產(chǎn)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外，還期待政策法規(guī)的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。

1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?

2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現(xiàn)象的呢?

3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?

口語交際

1、看了《衛(wèi)生紙芯應當省去》一文后，你一定深受啟發(fā)。想一想，我們

學習

2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?

3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關(guān)的部門?

作前練筆

1.我準備對 提建議，我想提的建議或意見是

。

2.我提這些意見或建議的原因是

。

創(chuàng)作園地

把要寫的內(nèi)容從頭到尾想一遍，看是否做到了敘述有序，理由充分，語氣恰當，然后寫下來。

學生春游建議書篇十五

而且也可以欣賞美麗風景。實在是一件兩全其美的好事，所以我們家一有時間就會去那里玩。

紫金山山腳下，長著許多簇月季花。月季花的葉子十分翠綠，讓人想嗅嗅綠葉的味道，親身感覺春天的到來。白色的花瓣兒更是迷人，它不僅白如瑞雪，而且還透著一絲粉紅。中間的花蕊金黃無比，仿佛是一顆珍貴的黃寶石嵌入了花瓣兒中。

欣賞完這一簇簇高雅的月季花后，再到山腰間的竹林中看看竹子，竹叢中的竹子有的高大挺拔，有的還是剛剛探出頭的小竹筍。但無論是高大的竹子還是矮小的竹筍都十分青翠，特別是在一場細雨過后，那就更青翠欲滴了，從竹子上滴下的雨水和露水似乎變?yōu)榱舜渚G色。

各種各樣的游戲、運動，累了還可以在一旁野餐、休息。

紫金山還有很多很多既美麗、又能鍛煉的景區(qū)。話不多說，如果要看的話，就趕緊去吧！

學生春游建議書篇十六

親愛的朋友們：

你們好！

春姑娘在草兒上飄過，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，小河便唱起了歡快的歌兒，在這萬物復蘇的春天里，大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。

小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的`湛藍，紫的青紫花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠?qū)?。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。

所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去森林公園。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學生春游建議書篇十七

親愛的小朋友們、家長們：

春天，邁著輕快的腳步，來到了我們的身邊。她吹綠了小草，吹開了花苞，大地一片生機勃勃。這正是春游的好時機。我建議同學們?nèi)グ遵R澗，因為那里的春景十分迷人。

剛走進白馬澗，映入眼簾的就是連綿起伏的群山，波光鱗鱗的池塘，還有一條長廊。

沿著長廊慢慢地走，可以聽見腳下淙淙的流水聲。長廊兩旁的景色很美：在姹紫嫣紅的花叢中，有紅得像火的、有白得如玉的、有粉的跟霞似的、有黃得似金的……它們時不時散發(fā)出沁人心脾的芳香，花香引來許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞……。

走廊是純木質(zhì)結(jié)構(gòu)的，旁邊香樟樹的枝葉在走廊上營造了樹陰。同學們可以在走廊上一邊欣賞美景，一邊休閑吃一些小食品，還可以在走廊上嬉戲。

不知不覺，就走到長廊的盡頭，面前就龍池。遠遠看去，龍池就像一塊無瑕的翡翠，清澈見底。池水映襯著藍天、白云、綠樹、紅花，如同一幅美麗的油畫。運氣好的時候，你還能欣賞到“桃花水母”的身姿，它們水晶般地透明，帶著微微的粉紅，游動姿態(tài)優(yōu)美，如朵朵晶瑩剔透的桃花飄于水中。

春天的白馬澗值得我們一游，希望大家能采納我的建議。

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