升旗手讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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升旗手讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-12-14 07:38:08     小編:ZS文王

閱讀之后,我們可以從中汲取到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,這些都可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。寫讀后感時(shí),可以引用作品中的經(jīng)典語(yǔ)句和段落,以提升作品的文學(xué)價(jià)值和觀賞性。這些讀者的讀后感或許會(huì)成為你閱讀后的思考的起點(diǎn)。

升旗手讀后感篇一

當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

書的主人是肖曉,他出生于軍人家庭,品學(xué)兼優(yōu)。從小,母親因生病而去世,父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長(zhǎng),難得回來(lái)。小時(shí)候,是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后,他最大的愿望是:當(dāng)一次升旗手,一個(gè)愿望,能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望,經(jīng)常在院子里練習(xí)??墒鞘チ嗽S多機(jī)會(huì),愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后,終于,在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過(guò)自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無(wú)比激動(dòng)。他誠(chéng)實(shí)又頑強(qiáng),機(jī)智聰明,有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性??墒怯钟形覀兡猩33霈F(xiàn)的小缺點(diǎn),貪玩、好勝心強(qiáng),但他又熱情友愛。

與肖曉相比,我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望,會(huì)為此行動(dòng),而我們卻是遇到困難就退縮,從來(lái)都是有始無(wú)終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門國(guó)旗班班長(zhǎng)。他不僅理想十分遠(yuǎn)大,而且做事十分坦白,交友十分真誠(chéng),不貪圖錢財(cái),這不禁讓我想起了一件事:記得那是一天早上,我?guī)е?0元錢去買早餐時(shí),買了一個(gè)漢堡和一塊面包,一共應(yīng)該是9。5元,阿姨應(yīng)該找我0。5元,可卻找給了我1元,我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,就拿著早餐急匆匆地走了,走到路上,突然想起來(lái)不對(duì)勁,那阿姨多找了我一角錢,我便主動(dòng)退掉了五角錢……肖曉還十分機(jī)智、勇敢,大家還沒(méi)有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧!他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我也要像書中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大,做一名名副其實(shí)的`少先隊(duì)員,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才!

當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì),但經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心,學(xué)習(xí)他的執(zhí)著,我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。

升旗手讀后感篇二

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寒假里,我讀了黃蓓佳阿姨寫的一本小說(shuō)《今天我是升旗手》。這本書寫得十分精彩,而且意義非凡,令我受益匪淺。

故事的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧,勇敢、樂(lè)于助人的人。當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手,是他從小就夢(mèng)寐以求的愿望,直到在他快要畢業(yè)的時(shí)候,他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗,完成了心愿。

一開始,肖曉因?yàn)槭敖鸩幻恋木瘢贿x為升旗手,他在家和爺爺、奶奶練習(xí)了好幾遍,可卻在他將要當(dāng)上升旗手的前一天,因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查,校長(zhǎng)要求臨時(shí)換人,讓林茜茜代替肖曉當(dāng)了升旗手。他并不氣餒,一直努力,做了好多好事:他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜;和包郝、馬馭智抓猴賊,并把丟失的猴子找了回來(lái);熱心對(duì)待“追星族”祝小娜;幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最終肖曉實(shí)現(xiàn)了他期盼已久的愿望。

肖曉之所以能實(shí)現(xiàn)他的愿望,是因?yàn)樗麨橹^(guò)。而我們既沒(méi)有肖曉得這份堅(jiān)持,也沒(méi)有他的那份努力!所以我們應(yīng)該更加努力,只要肯付出比別人多一倍的努力,就一定會(huì)成功!

要堅(jiān)信,是金子總會(huì)發(fā)光!

升旗手讀后感篇三

暑假里,我閱讀了《今天我是升旗手》一書,這本書很精彩,而且意義非凡,使我受益匪淺。

這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭,他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但是他從沒(méi)有放棄努力。

有一次他撿了一筆巨款,間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué),智抓偷猴賊,熱心對(duì)待祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生,并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

在這本書里一系列的故事中,我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》:肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的.這種精神感動(dòng)。是呀,肖曉那么勇敢,見義勇為,讓人敬仰??扇绻麚Q作是我,肯定不敢這么做。

在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣,都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài),也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了,見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了,什么事都得講錢,現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后,我一定要向肖曉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。

每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望,每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

升旗手讀后感篇四

從天大的餡餅掉在他眼前從橫飛巨財(cái)——撿到5萬(wàn)元,到獲得了一次榮耀的升旗機(jī)會(huì),卻被一起事件使他失去了機(jī)會(huì)。從拯救可愛的小猴子,把將要落入虎口的小羊搶出來(lái),到一次奇異的北京之旅……學(xué)校里大大小小的事件讓他們的學(xué)校生活更加美輪美奐,精彩絕倫。

有一次,肖曉終于有機(jī)會(huì)能當(dāng)升旗手了,可那一天剛好有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察,學(xué)校就讓學(xué)習(xí)最好的林茜茜當(dāng)上了升旗手。誰(shuí)也沒(méi)有想到,在升旗時(shí),由于林茜茜過(guò)于緊張,她的手一松,國(guó)旗順著風(fēng)飄走了,就在國(guó)旗飄過(guò)肖曉頭頂?shù)臅r(shí)候,肖曉敏捷地拉住國(guó)旗,又把國(guó)旗栓到了旗桿上。林茜茜那天是升旗手,但我相信肖曉的表現(xiàn)更能讓人記憶深刻。雖然林茜茜奪走了肖曉升旗手的位置,讓肖曉的愿望破滅了,但肖曉在關(guān)鍵時(shí)刻還是一心想著學(xué)校,想著班級(jí)。其實(shí)這只是其中之一,他做過(guò)的`好事數(shù)也數(shù)不完,說(shuō)也說(shuō)不盡。我希望自己也能夠變成像肖曉那樣真正的好孩子。

肖曉是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。一次,他的同桌祝小娜迷上了一個(gè)叫關(guān)懷的男明星,為這個(gè)男明星的簽名在賓館門前白白等了一天一夜,連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后,答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說(shuō)出去??吹竭@兒,我想:“肖曉這時(shí)候應(yīng)該會(huì)走了吧”。于是,我繼續(xù)往下看,沒(méi)想到肖曉竟然為祝小娜回家去拿飯了,為了不讓飯菜涼了,他把外套脫下來(lái),把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了進(jìn)去,弄得自己感冒了。

肖曉也是一個(gè)拾金不昧的好孩子。一次,他正在小店的柜臺(tái)一個(gè)角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題,抄好以后,他正背上書包準(zhǔn)備走,突然一個(gè)黑色皮包映入他的眼簾。這個(gè)皮包鼓鼓的,像個(gè)吃得過(guò)飽又有那么點(diǎn)躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒(méi)想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿,而是想到里面會(huì)不會(huì)裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時(shí),小店老板看到了他手中的皮包,便想以皮包主人的名義要回。但是肖曉沒(méi)有給小店老板,在他們爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,一個(gè)男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追,他知道動(dòng)蠻力不是男子的對(duì)手,正想著用什么巧勁。突然那個(gè)男子被一塊石頭絆倒,肖曉趁勢(shì)把他按倒在地,并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣,他成功把這個(gè)男子制服。第二天,校長(zhǎng)把他叫到辦公室,笑呵呵地對(duì)他說(shuō):“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長(zhǎng)激動(dòng)地報(bào)出一個(gè)數(shù)字:“是五萬(wàn)六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢,幫助別人了一個(gè)大忙。

從這本書中,我學(xué)到了很多。不僅僅是那種拾金不昧,樂(lè)于助人的精神,也不是高超的領(lǐng)導(dǎo)才能和敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h氣質(zhì),而是肖曉骨子里對(duì)理想與目標(biāo)的態(tài)度,他堅(jiān)定地信念永不動(dòng)搖,是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我也會(huì)像他一樣,珍惜在校的美好生活,與同學(xué)們打成一片,共同翱翔在一個(gè)藍(lán)天下,遨游在一片海洋里,生長(zhǎng)在一塊土地上,讓我們懷揣著各自的目標(biāo),朝著鮮花與夢(mèng)想,共同去飛翔吧!

升旗手讀后感篇五

讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

俗話說(shuō):“書是人類力量的泉源?!笔前?,書是人類知識(shí)的來(lái)源,而知識(shí)又是無(wú)邊的力量,有了知識(shí)便充滿動(dòng)力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。

這本書的主要內(nèi)容是:主人公肖曉出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他從來(lái)沒(méi)有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

當(dāng)他遇到困難時(shí),從不屈服,總是笑臉相迎。他只有一個(gè)愿望,一個(gè)小小的愿望,能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望,經(jīng)常在院子里練習(xí)。

與肖曉相比,我們是多么的無(wú)能。他有理想、有愿望,會(huì)為此行動(dòng),而我們卻是遇到困難就退縮,從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到,而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō),做又做不到,言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出,而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

朋友,雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗,去拼搏。我將這本書推薦給你們,希望我能像他一樣,做個(gè)堅(jiān)持不懈的少年!

升旗手讀后感篇六

寒假中,我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他嫉惡如仇,機(jī)智勇敢,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)美好的愿望,就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手,盡管愿望因?yàn)樵S多阻礙而無(wú)法實(shí)現(xiàn),但他一直沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助同學(xué),熱心地關(guān)愛同學(xué)做事,敢作敢當(dāng),知錯(cuò)就改。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)之際,他被光榮地選為升旗手,親手升起了那面鮮紅的五星紅旗,同時(shí)也放飛了他對(duì)生活的美好理想。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說(shuō)話不算數(shù)》,當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時(shí)候,我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么?為什么就因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎(jiǎng),就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格,我也為肖曉打抱不平??墒呛髞?lái)多又讀到肖曉得知和他爭(zhēng)過(guò)升旗手機(jī)會(huì)的林茜茜生病后,卻沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍,而是想盡辦法,去幫助她籌集醫(yī)藥費(fèi),這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我,可能就不會(huì)有這么大度了!讀著讀著,我越來(lái)越覺得肖曉才是一位真正的男子漢,他為我做了榜樣。我也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。

讀完全書,肖曉在我心目中的形象越來(lái)越高大了,他讓我明白了,做任何事情都要謙遜有禮,冷靜對(duì)待,也要有集體榮譽(yù)感。肖曉是我心中的榜樣!

升旗手讀后感篇七

主人公肖曉的夢(mèng)想是當(dāng)升旗手,卻因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)原因失去了機(jī)會(huì),但是,由于他的好人好事感動(dòng)了大家,紅旗最終還是落到了他手中。

肖曉雖然和我一樣,是個(gè)班透明,但是,正因?yàn)樗前嗤该鳎运耐怀霾鸥黠@。起初,他是為了升旗而做好事,后來(lái),他是為了大家而做好事。所以,如果大家都為了榮譽(yù)而表現(xiàn),那就不是真實(shí)的。假如你非常不愿意犧牲休息時(shí)間去幫助同學(xué)撿落下的課本,去擦花黑板,去發(fā)一摞被遺忘的作業(yè),但是為了積分,你就一定要去,那么不久之后,你就會(huì)被看出來(lái)。假如你為了積分而生,那么活著還有什么意義?只有你是真正善良的,才能真正得到自己想要的東西!

升旗手讀后感篇八

在讀這本書前,我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書,在這個(gè)假期,我打開了黃蓓佳的另一本書--《今天我是升旗手》。

肖曉是一個(gè)做事一絲不茍,自尊心極強(qiáng)的.孩子,在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的,并且由他的奶奶特地熨過(guò)了,穿在身上格外挺拔和精神;紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子,前前后后沒(méi)有一絲折痕;腳上的白球鞋也是干干凈凈,鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層,不但潔白,還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出,肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì),而另一段“肖曉猛地把頭甩了開去:'你騙人。'他盯住梅老師。梅放解釋道:'是這樣的…今天有點(diǎn)特殊情況…''你騙人!'肖曉的聲音大了起來(lái),'你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的!老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)!'”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。

其實(shí)我很佩服肖曉,他拾金不昧,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助動(dòng)物…他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn),最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力,并得到了成功,這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

升旗手讀后感篇九

暑假里,媽媽帶我去新華書店去買書,我看見這本書時(shí),愛不釋手,立刻叫媽媽給我買回來(lái)。

回到家,花了3天時(shí)間,我一口氣看完了這本書。

書中主要講主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。

他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。

盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn),但是他沒(méi)有放棄努力。

他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面五星紅旗。

讀完這本書,使我懂得了只有努力爭(zhēng)取,不放棄夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道理。

不管途中經(jīng)歷了多少的失敗和挫折,只要堅(jiān)持向著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn),總會(huì)到達(dá)理想的彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),品嘗勝利果實(shí)的甜蜜的時(shí)刻。

在生活中,我們遇到的一些事會(huì)像肖曉一樣,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的'時(shí)候,也會(huì)遇到一些困難和失敗。

記得我在學(xué)習(xí)滑板車的時(shí)候,剛開始,我一點(diǎn)也不會(huì)滑,站在滑板車上站也站不穩(wěn),甚至還經(jīng)常摔個(gè)四腳朝天,屁股經(jīng)常摔得痛死了,吃了許多苦頭。

我心里想:摔得再疼也要把它學(xué)會(huì)。

我先讓媽媽扶著我滑,慢慢地我自己一個(gè)人在家門口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑,我的膽子也漸漸地大了起來(lái),逐漸掌握了平衡的技巧。

終于,我學(xué)會(huì)了滑滑板車。

現(xiàn)在,我能自己一個(gè)人在空曠的地方,自由地掌握住平衡和方向,輕快地滑行了。

所以每當(dāng)我們?nèi)W(xué)去做任何事的時(shí)候,遇到困難哪怕是失敗,都要堅(jiān)持下去,決不放棄。

不要被困難嚇倒,堅(jiān)持到底,總會(huì)有取得勝利的時(shí)刻。

因?yàn)椤瓣?yáng)光中在風(fēng)雨后”

就像肖曉一樣經(jīng)過(guò)幾年的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),當(dāng)上了升旗手。

升旗手讀后感篇十

為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望,不懈努力。

他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì),他撿到一筆巨款,交給了警察,受到了表?yè)P(yáng),還救了五(2)班的小胖,把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等,這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

看了他的故事,我感覺每個(gè)人都要有理想或者愿望,中國(guó)有中國(guó)夢(mèng),我們自己也要有自己的理想,雖然沒(méi)有像肖曉一樣奇想迭出,但我的理想?yún)s非?,F(xiàn)實(shí)。

升旗手讀后感篇十一

暑假里,我閱讀了《我是升旗手》,這本書彩,而且意義非凡,使我受益匪淺。

這本要寫了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭,他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

肖曉有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。

盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但是他從沒(méi)有放棄努力。

有一次他撿了一筆巨款,間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。

坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué),智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生,并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

在這本書里一系列的故事中,我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》:肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。

我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的這種精神感動(dòng)。

是呀,肖曉那么勇敢,見義勇為,讓人敬佩。

可如果換作是我,肯定不敢這么做。

在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣,都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài),也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了,見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了,什么事都得講錢,現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已淡漠。

和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。

今后,我一定要向肖曉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。

升旗手讀后感篇十二

今天我讀了《今天我是升旗手》,書中,肖曉處于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛。他的心中有個(gè)愿望:當(dāng)學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn),但他并沒(méi)有放棄努力。書中肖曉在一家小店揀到了一個(gè)裝著錢的包,面對(duì)貪婪的小店老板肖曉識(shí)破了小店老板的'意圖,這時(shí),在肖曉不在意時(shí)小偷一下子竄出來(lái)把錢包搶跑了,肖曉?shī)^不顧身的追趕了上去,在警察的幫助下奪回了巨款??吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了。

他和“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

升旗手讀后感篇十三

本300多頁(yè)厚的書,端端正正地被我捧著,我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。

故事的主人公名叫肖曉,他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì),每個(gè)班級(jí)一次,輪著來(lái),可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的,肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次,第二次好不容易等上了,卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜,于是肖曉為了能升旗,他便幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué)們,智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了,讓他興奮不已。

《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩,肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手,并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手??墒窃谒男W(xué)生涯中,卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元,并交還愿主后,被表?yè)P(yáng),得到了機(jī)會(huì),卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察,讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先,自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事,如:抓住偷猴子賣的小偷,幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪,帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。

這么一個(gè)小男孩的心愿,就上當(dāng)上光榮的升旗手,親手升上鮮艷的五星紅旗,多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀!

肖曉,一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法,會(huì)出主意;他熱愛集體,愛交朋友,樂(lè)于助人;他重情重義,活潑開朗,性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子,但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天,帶著自己幾百元壓歲錢,去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式,他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子,熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉,一個(gè)普通的男孩,他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng),和他遇到的一切一切,都令人佩服,更令人羨慕,但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。

讀完《今天我是升旗手》后,我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩,能做出那么多驚人之舉,并擁有一顆愛國(guó)的熱血之心,真是難得,我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎?我們正好與肖曉同齡,雖然我們都像他那樣,在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事,但我們都可以從身邊的小事做起,慢慢地感染身邊的人,讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣,我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好,我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大!

多好的一本書,告訴我們一個(gè)個(gè)道理,吸引著我們,讓我們變得越來(lái)越愛讀書!我愛讀書,愛書中的`人物,但更愛書中給我們講述的道理!

讀了這本書,我感悟了許多,主人公肖曉,何嘗不是一些人的影子呢!很多人為了博取機(jī)會(huì),做出許多努力,卻常常得不到,或許很多人選擇放棄??尚圆粫?huì),他努力做好,幫助別人,學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸,也許機(jī)會(huì)就在眼前,最重要是永不言敗,永不放棄,才能成功,我們要向肖曉學(xué)習(xí),不能輕易放棄,我們的人生才會(huì)更精彩!

升旗手讀后感篇十四

上大學(xué)的哥哥送給我一本書,《世界未解之謎》。看到書名,我就被深深地吸引了,強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來(lái)。

大千世界,無(wú)奇不有。在這本書中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象。

神秘的百慕大三角海海區(qū),在美國(guó)東部,由360多個(gè)島嶼組成,百慕大氣候溫和,四季如春,藍(lán)天碧水,白鷗飛翔,美麗的海島風(fēng)光使人陶醉,但是最有經(jīng)驗(yàn)的.海員或飛行員通過(guò)這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,只想以最快的速度離開,不敢放松心情欣賞美麗如畫的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤,而且事故發(fā)生后,打撈一點(diǎn)殘骸碎片都是癡心妄想??茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勘察,認(rèn)為那里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場(chǎng),也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說(shuō)法,所以神秘的百慕大三角至今還是一個(gè)自然之謎,等待人們?nèi)テ谱g。

還有尼斯湖水怪之謎,尼斯湖氣候寒冷,卻終年不結(jié)冰,那里流傳湖里住著水怪,而且有人拍到水怪的照片,像蛇一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。但很多國(guó)家的考察隊(duì)用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測(cè)、打撈,卻一無(wú)所獲。

閱讀《探索世界未解之謎》,讓我知道茫茫宇宙里,大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心,去探索這些奧秘,揭開這些謎團(tuán)的面紗吧!

升旗手讀后感篇十五

讀了《今天我是升旗手》,我很佩服主人公肖曉。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望,不懈努力。他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì),他撿到一筆巨款,交給了警察,受到了表?yè)P(yáng),還救了五(2)班的小胖,把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等,這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

看了他的故事,我感覺每個(gè)人都要有理想或者愿望,中國(guó)有中國(guó)夢(mèng),我們自己也要有自己的理想,雖然沒(méi)有像肖曉一樣奇想迭出,但我的理想?yún)s非?,F(xiàn)實(shí),我的理想是下學(xué)期想當(dāng)一回班長(zhǎng),為了這個(gè)目標(biāo),從現(xiàn)在開始要改掉自己馬虎的壞毛病,以身作則,關(guān)心集體,然后,還要加快寫作業(yè)的速度,還要多思考,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為了目標(biāo),夏甜煒,努力吧!

升旗手讀后感篇十六

7月17日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是很平常的一天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義非凡,因?yàn)榻裉煳沂巧焓郑?/p>

三年級(jí)的時(shí)候,我們班就有一位同學(xué)光榮地當(dāng)選上了升旗手,我也特別的羨慕他。從那時(shí)起,我就嚴(yán)格要求自己。

上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言。班級(jí)組織的活動(dòng)也要積極參加。在本學(xué)期我們班開展了一節(jié)閱讀展示課,我作為小組的一名成員,也投入到了制作幻燈片的工作當(dāng)中,我經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,一次又一次的練習(xí),終于在閱讀展示課上,將自己優(yōu)秀地展示在同學(xué)們的面前;我做每一件事都很積極。班級(jí)里的衛(wèi)生不是很好,所以張老師要在班上選出五名同學(xué)作為每天的值日班長(zhǎng)。回到家,我便開始全身心地投入到了值日班長(zhǎng)演講稿的準(zhǔn)備當(dāng)中。第二天我信心滿滿地走向講臺(tái)開始了值日班長(zhǎng)的競(jìng)選,各位同學(xué)的演講完了,老師便讓同學(xué)們來(lái)以投票的方式選值日班長(zhǎng)。這時(shí),我的心變得忐忑起來(lái)。最后,我得到了26票成功當(dāng)選為值日班長(zhǎng)。

六年級(jí)開學(xué)的第二個(gè)星期,老師告訴我們要選一位升旗手。參選的同學(xué)一共有八位,我也是其中的一位,這一次是用無(wú)記名方式投票決定的,因?yàn)橄⒂行┩蝗?,所以我有一點(diǎn)緊張。我想:“平時(shí)我與同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該還不錯(cuò)吧!票數(shù)應(yīng)該不會(huì)太低。”最后,投票的結(jié)果出來(lái)了,我以16票的優(yōu)勢(shì),獲得了小學(xué)生涯中我們班最后一個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)。

此時(shí)的我心情十分激動(dòng),在江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué),班級(jí)較多,小學(xué)階段每個(gè)班輪到的升旗機(jī)會(huì)只有兩次,而我,用自己的行動(dòng)贏取了這少之又少的機(jī)會(huì)——成為了一名光榮的升旗手!

這天早晨,我早早地來(lái)到了廣播室,聽完了湯老師告訴我的關(guān)于升旗手的一些要求,便迫不及待地趕到了升旗臺(tái)。

我期待已久的升旗儀式終于迎來(lái)了!

“今天的升旗手是六(12)班的洪光平同學(xué),請(qǐng)王校長(zhǎng)為光榮的升旗手授戴。”王校長(zhǎng)健步走上了升旗臺(tái),我向他行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,王校長(zhǎng)把榮譽(yù)的象征——一條鮮紅的授戴套在了我的肩上,這時(shí),廣播里正播報(bào)著升旗手的介紹,我往臺(tái)下一看,多少同學(xué)的目光都注視在我的身上,他們一定特別羨慕我。此時(shí)的我,是多么的光榮!多么的自豪!多么的驕傲!

“升旗,敬禮,奏國(guó)歌!”我的手抓在旗繩上。不停地拉動(dòng)旗繩,看著五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下冉冉升起,這面國(guó)旗,象征著國(guó)家的榮耀、象征著國(guó)家的權(quán)利、是中國(guó)人民永遠(yuǎn)的驕傲!五星國(guó)旗曾在許多場(chǎng)合冉冉升起,今天,它伴隨著陽(yáng)光在校園上空升起,也在激勵(lì)我們少先隊(duì)隊(duì)員要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

今天我是升旗手,這或許是我這一生中唯一的一次升旗機(jī)會(huì),我多么珍惜!這也是我奮發(fā)向上的起點(diǎn),為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí),銳意進(jìn)??!

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