在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一第一單元數(shù)學(xué)篇一
初中生活是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的過程，初中的第一單元課程不僅關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是幫助我們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)科設(shè)置和學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)過程中，我獲得了很多啟示和收獲。下面我將分享一下我在初一第一單元所得到的心得體會(huì)。
第一段： 學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變
初一的學(xué)科設(shè)置與小學(xué)大不相同，涉及到了歷史、地理、生物等多個(gè)新學(xué)科。同時(shí)，學(xué)習(xí)方法也必須進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的目的和方式。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是為了應(yīng)對(duì)考試，而是為了自己的成就感和人生發(fā)展做鋪墊。因此，我開始從二維的記憶轉(zhuǎn)向三維的理解。并且逐漸喜歡上了上課主動(dòng)思考、積極回答問題的方式，而不是一味地依附在教材上。
第二段： 課外閱讀的重要性
初一第一單元的歷史課程中，我們學(xué)習(xí)的“絲綢之路”的有關(guān)內(nèi)容引起了我的興趣。這讓我想到“閱讀是人類進(jìn)步的階梯”，并且我也開始認(rèn)真看一些歷史、文化類書籍。這種閱讀不僅能夠加深我們對(duì)課本知識(shí)的理解，更能拓寬我們的知識(shí)面，提高我們的人文素養(yǎng)。
第三段： 心態(tài)的重要性
面對(duì)初一緊張的學(xué)期安排、課程量加大壓力加大，在學(xué)習(xí)中充滿了不確定性和變數(shù)。我開始明白了一個(gè)道理，那就是：心態(tài)決定成敗。如果在學(xué)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)定、不自信，很可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。因此，我開始重視保持自己的心態(tài)穩(wěn)定與平和，保持積極的心態(tài)，盡可能排除干擾和外部壓力。
第四段： 規(guī)劃未來的重要性
初中是獲得升學(xué)資格的關(guān)鍵期，很多小伙伴都會(huì)在這個(gè)時(shí)候設(shè)定自己的職業(yè)志向和未來的人生規(guī)劃。對(duì)于我而言，我也認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的興趣和長(zhǎng)處，并開始認(rèn)真考慮自己未來的成長(zhǎng)路徑，以及應(yīng)該采取哪些策略來努力實(shí)現(xiàn)它們。
第五段： 學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃
在初中的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)時(shí)間的充分利用成為了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我開始制定一些所有的計(jì)劃和表格，來規(guī)劃自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我把時(shí)間劃分為正確的比例，既抓住了最重要的任務(wù)，又留出了充足的時(shí)間去另外的興趣或休息，以達(dá)到最大化的學(xué)習(xí)效率和不斷提升的學(xué)習(xí)熱情。
總之，在初一的第一單元學(xué)習(xí)中，我明確地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性、課外閱讀的必要性、心態(tài)的影響力、規(guī)劃未來的重要性以及學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴性。這些認(rèn)識(shí)和收獲不僅對(duì)我本人有益，更是我繼續(xù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的良好基礎(chǔ)。
初一第一單元數(shù)學(xué)篇二
這個(gè)單元學(xué)習(xí)哲學(xué)論文。閱讀這類文章要善于質(zhì)疑思辨。
質(zhì)疑思辨是一種“讀思結(jié)合”的創(chuàng)造性閱讀方法。在閱讀中，多問幾個(gè)為什么，疑問也就有了；如果實(shí)在無疑，不妨“于無疑處有疑”。閱讀的過程，便是不斷生疑、不斷思考、不斷探究的過程。王安石說，“入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇”，“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)?！边@樣閱讀，才有收獲，有發(fā)現(xiàn)，甚至有創(chuàng)造。
初一第一單元數(shù)學(xué)篇三
大家好！我是劉千惠，已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋。下面就讓我來介紹一下自己。
有一個(gè)女孩，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙小小的雙眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，個(gè)子不高，在我的臉上還“住”著幾顆“小黑點(diǎn)點(diǎn)”，偶爾還會(huì)冒出幾個(gè)痘痘，這就是我啦。
我是一個(gè)愛笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑聲，常常是“哈哈哈哈”的，不過不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的裝飾，笑一笑十年少嘛，所以我常常把開朗的笑聲傳遞給身邊的人。而且我一笑，兩顆大大的門牙就跟著露了出來，不過沒關(guān)系，我倒很是喜歡呢。
我愛幻想，因?yàn)樵诨孟氲氖澜缋镆磺卸际敲篮玫摹Ｔ谀莻€(gè)世界里，所有人都是快樂而又幸福的，沒有傷病，沒有苦難，沒有壞人，爸爸媽媽總說我的想法太過天真，可我依然堅(jiān)信著幻想有一天也能變成現(xiàn)實(shí)。
我喜歡唱歌，我覺得唱歌是隨心所欲的，能讓我們的身心放輕松，因此我很喜歡上音樂課。每次上音樂課，我都是認(rèn)認(rèn)真真地唱。無論我在哪里在做什么，都會(huì)留下一陣歌聲，想唱就唱，要唱得響亮，我就是喜歡唱歌。
我的愛好也包括看書，總是在書的海洋里流連忘返，說夸張一點(diǎn)，可以說是如饑似渴，廢寢忘食。記得有一次我竟然半夜看起書來了，就是躲在被窩里用手電筒偷偷的看，但后來被“巡房”（其實(shí)是去上廁所）的爸媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被臭罵一頓，有點(diǎn)太“瘋狂”了。
我是個(gè)“體育弱者”，我真的不咋喜歡體育運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候體弱多病，就像是天生地對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感到反感，有一次的體育測(cè)試我竟得了“c”（那個(gè)時(shí)候剛好在評(píng)“三好生”?。瑥哪且院蟀?，老爸老媽就逼迫著我要加強(qiáng)鍛煉，其實(shí)我也只是做做樣子啦。不過現(xiàn)在體質(zhì)好許多了。
口說要學(xué)習(xí)。不過現(xiàn)在長(zhǎng)大了也該懂事了，還是要慢慢學(xué)會(huì)些家務(wù)活的。雖然我對(duì)廚藝一竅不通，但是假期時(shí)間媽媽和阿姨她們就會(huì)教我，先從炒菜開始學(xué)，我相信我能學(xué)好，哪一天能吃上自己親手做的飯菜，我絕對(duì)會(huì)興奮地亂蹦亂跳。
我的理想也很偉大哦，初中是邁向人生的新一步，再考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后有個(gè)好工作。然后再帶著家人環(huán)游世界，我還曾經(jīng)說過要吃遍天下所有美食嘞。為了理想，好好加油，終有一日，實(shí)現(xiàn)理想。
這就是我，愿意和我交個(gè)朋友嗎？
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初一第一單元數(shù)學(xué)篇四
教學(xué)目標(biāo)
1 、能仔細(xì)觀察人物，準(zhǔn)確捕捉人物形象的外在特點(diǎn)。
2、恰當(dāng)運(yùn)用多種描寫方法，寫出人物的特點(diǎn)，顯示人物的個(gè)性。
3 、培養(yǎng)由外部觸及人物內(nèi)心并能把握其性格的能力，展示人物的內(nèi)心世界。
4 、能運(yùn)用規(guī)定的符號(hào)自改、互改習(xí)作，提高作文質(zhì)量。
重點(diǎn)難點(diǎn)
人物描寫能力的培養(yǎng)
教具學(xué)具
教參資料
板書設(shè)計(jì)
寫什么？——熟悉的人
個(gè)性特點(diǎn)？——觀察回憶
怎么寫？——各種描寫
教師活動(dòng)內(nèi)容、方式
一、學(xué)習(xí)短文
1 、自學(xué)“觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個(gè)性”。
2 、交流人物
3 、推薦《我的`老師》及《一面》兩篇文章，與學(xué)生一起分析兩文的寫作技巧，前者著重借助環(huán)境描寫及外貌、語言、動(dòng)作、心理的描寫來刻畫人物，后者著重通過精心選材、對(duì)比反襯等描寫人物。
4、小結(jié)：
寫什么？——熟悉的人
個(gè)性特點(diǎn)？——觀察回憶
怎么寫？——各種描寫
二 、當(dāng)堂練筆：題目“猜猜他是誰”
三 、讀練筆交流、評(píng)價(jià)。
四、學(xué)習(xí)“他是為性格 的人”寫作
1、了解寫作提示
2、教師指導(dǎo)
3、學(xué)生寫作
五、作文評(píng)價(jià)
1、發(fā)放《發(fā)展性作文綜合評(píng)價(jià)表》
2、對(duì)照表格，宣布修改要求
3、交換作文，返還本人，自我評(píng)價(jià)
4、修改后重寫
初一第一單元數(shù)學(xué)篇五
嗨，你們認(rèn)識(shí)我么？在20xx年2月7日的上午，有一個(gè)小生命降臨到這個(gè)美麗的世界，那個(gè)小生命就是我dd趙雯瀟！
我，濃眉毛，小眼睛，低鼻梁，小嘴巴，雖然不是什么美女，但是，至少能看過去。我是一個(gè)乖巧懂事的女孩兒，也有一顆愛美的心。我經(jīng)常趁爸爸媽媽不在家，換上媽媽的漂亮裙子，穿上高跟鞋，涂上口紅指甲油，在鏡子前照來照去，再拍上幾張照片。只要一聽到樓下有媽媽的說話聲，就趕緊褪下這些“裝備”，坐到書桌前寫作業(yè)。我先來說說我的家庭吧。我家里有四名成員，爸爸，媽媽，妹妹和我。我的老爸長(zhǎng)的挺帥氣的，每天早上我起床后，總能在廚房找到他的身影，老爸每天都會(huì)給我做好吃的。不過那是以前，現(xiàn)在他因?yàn)楣ぷ髟颍滋觳荒茉诩?。她，就是我的老媽。愛臭美，愛自拍，每次出門或者上班，總是要在梳妝臺(tái)前忙活上半個(gè)小時(shí)，在干什么？那還用說，肯定是在化妝打扮唄。不過，她非常勤快，只要有空就干家務(wù)。我非常的愛她。看，這個(gè)酷酷的霸氣小姑娘就是我妹妹！她今年2歲，是和我最親密的人。別看她小，可機(jī)靈著呢！有一次，她沒穿鞋就在地上跑，媽媽在廚房里沒看到，突然，她將手背在身后，跑到廚房門口，老媽看到她沒穿鞋，大怒，剛想說她幾句，只見，她把手里的東西往地上一扔，原來是她的鞋，說：“媽媽給我穿上??！”震驚，兩歲小屁孩兒竟然這么聰明，我也是感到驚奇?。∥业呐d趣愛好十分廣泛，唱歌，跳舞，畫畫。不過，我最大的愛好還是讀書。小的時(shí)候，我不喜歡讀書，想讓我靜下心來讀是很不容易的，我每次看到那些長(zhǎng)篇文章就跟頭痛。但是，自從我讀了沈石溪的書后，我立馬喜歡上了他的動(dòng)物小說。要說我最喜歡的，還得是他寫的《狼王夢(mèng)》和《王妃黑葉》。讀書，總是使我感到快樂！要說我的理想嗎，嗯，我的理想是當(dāng)一個(gè)老師。我覺得，老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，燃燒自己，照亮別人，這是一個(gè)值得任何人尊敬的職業(yè)！但是，我聽媽媽說，教師非常難考，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)老師，教會(huì)別人更多的做人道理，照亮別人！
我有一個(gè)非常好的朋友，是我的閨蜜，她叫李晨宇。我們兩個(gè)在同一個(gè)班級(jí)。我經(jīng)常和她呆在一起，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在我傷心時(shí)，她會(huì)和我一起傷心，在我開心時(shí)，她會(huì)和我一起神經(jīng)，在我做題不會(huì)，跑去問她時(shí)，她也會(huì)耐心的教我，在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，她也會(huì)陪伴我，為我出謀劃策。她就像是我的姐姐。說到六年級(jí)嗎，在六年級(jí)，我要好好學(xué)習(xí)，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚上回家后先干什么，再干什么，把所有的時(shí)間都利用起來，并讓老媽監(jiān)督每天晚上背書里的內(nèi)容，在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！
這就是我！
初一第一單元數(shù)學(xué)篇六
寫作話題：本單元以能力為話題，談?wù)撟约夯蛩说哪芰?。如?huì)干或不會(huì)干…….
寫作題目：假如你們學(xué)校幼兒園在暑假期間要招聘臨時(shí)業(yè)余輔導(dǎo)員，請(qǐng)你寫一則50詞左右的招聘廣告。
要求：(1)喜歡孩子;(2)會(huì)唱，會(huì)畫，會(huì)電腦;(3)工作時(shí)間：暑假。
【滿分范文】
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初一第一單元數(shù)學(xué)篇七
課堂笑語
我在課堂里究竟發(fā)出過多少次笑聲，連我自己也覺得多得不可計(jì)算，印象深的也可舉出不少。記得那次英語課，那位既讓我們尊敬又叫我們害怕的英語老師叫我的同桌起來回答問題，她慌忙之中說錯(cuò)了一個(gè)字母，竟把“我們坐輪船去旅行”說成了“我們騎綿羊去旅行。”教室里“轟”的一聲，大家差點(diǎn)笑破了肚皮。英語老師圓睜著眼，臉都紅了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑彎了腰，手指在我背上亂擰，那情景真是回味無窮。
師生情濃
九月里，氣溫仍然很高。那天天氣悶熱，我中了暑。聽課時(shí)，一陣惡心，把肚子里的東西全吐了出來，并且還濺在了鄰桌同學(xué)的新皮鞋上。老師馬上停止講課，摸摸我的額頭?？从袥]有發(fā)燒，又問了我?guī)拙?，然后讓同桌扶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)連忙問這問那，給我打針吃藥……等我回到教室時(shí)，我的座位下干干凈凈的，我吐的那堆臟東西全都不見了。事后同學(xué)們告訴我，是老師親自掃去了我嘔吐的東西。
多好的老師啊!
節(jié)日歡歌
國(guó)慶節(jié)那天，我們舉行了新同學(xué)聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)又唱又跳，情緒高漲極了。擅長(zhǎng)表演的同學(xué)演出了一個(gè)個(gè)令人捧腹的小品，口才好的同學(xué)朗誦了一首首精妙的詩(shī)歌。文娛委員更是多才多藝，她既能拉手風(fēng)琴為同學(xué)伴舞，又表演了小提琴獨(dú)奏《新疆之春》。我自己，也跳了一個(gè)蒙族《擠奶舞》。
初一第一單元數(shù)學(xué)篇八
初一第一單元教參（2）
.一、教法建議
本單元主要內(nèi)容是讓學(xué)生能聽、說、讀、寫四會(huì)，掌握從a到n14個(gè)英語字母，并能正確辨認(rèn)其中的三個(gè)元音字母，即aa，ee，ii。能認(rèn)讀其印刷體和手寫體字母的大小寫形式，注意書寫格式、筆劃、筆順合乎標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
初一第一單元數(shù)學(xué)篇九
如果我說我是一個(gè)很大膽，有時(shí)興高采烈，有時(shí)悶悶不樂，有時(shí)很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信嗎？是的，我就是這樣一個(gè)讓人琢磨不透的女生。
有一次，老師帶我們?nèi)ァ敖加巍?。說是去“郊游”，其實(shí)就是去拔我們學(xué)校旁的馬路旁邊的野草。同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還挺高興的，但是到了那里之后，卻連草都不敢碰了。因?yàn)槟蔷G油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、蟲子、蛐蛐兒……這一下可把我給樂壞了，因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g和這些小動(dòng)物打交道了。“??！有蛇！”我一聽立馬就跑了過去。“蛇在哪兒呢？”同學(xué)們都指著我的腳下。我一把就抓起了同學(xué)們口中的“蛇”，仔細(xì)一看，其實(shí)就是一根比較像蛇的繩子。失望的我把那條“蛇”給扔掉了。那一天上午，在同學(xué)們的尖叫聲中，我又交到了幾位“可愛”的朋友。
“哈哈哈！”同學(xué)們又被老師給逗笑了，這是經(jīng)常的事。老師經(jīng)常逗得同學(xué)們開懷大笑。唯獨(dú)我，看起來一臉悲傷，其實(shí)，我也不知道這是為什么。但是，該難過的時(shí)候我又不會(huì)難過。比如，買東西買貴了，比別人買的貴好幾元錢，我就不會(huì)遄帕常我只會(huì)想著下次買東西的時(shí)候，一定要比別人便宜幾元錢，準(zhǔn)備和這家店的老板來一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”吧！
知道我看電視追喜歡看什么嗎？我最喜歡看動(dòng)畫片了！《薔薇少女》、《守護(hù)甜心》、《變身偶像公主》都是我的最愛。你一定嚇了一跳吧，一個(gè)初中生居然愛看五、六歲小朋友喜歡的動(dòng)畫片。其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)注意一下新聞。最近我就比較關(guān)注關(guān)于釣魚島的新聞。說起這來我也挺氣憤的，日本居然想用20．5億元錢買中國(guó)的釣魚島，那樣的話，中國(guó)人每人捐出0。13元就可以買下整個(gè)日本。日本真瘋狂！
這就是我，一個(gè)精靈古怪的女孩。
初一第一單元數(shù)學(xué)篇十
一.單項(xiàng)選擇題：(30分)
1.進(jìn)入中學(xué)了，小強(qiáng)的嘴巴、眼睛、手腳總是個(gè)不停，一直在了解、搜尋、記錄校內(nèi)新鮮而好奇的事物。下列四件屬于小強(qiáng)記錄的應(yīng)是( )
a.校園總貌酷似小學(xué)，變化不大
b.同班中基本是熟悉的面孔
c.科目太多，幾乎令人無法接受
d.老師上課太有意思了
2.通過學(xué)習(xí)，我們知道，只靠個(gè)人埋頭學(xué)習(xí)而沒有朋友，就很難得到廣博的知識(shí)。下列能反映這一知識(shí)內(nèi)涵的是( )
a.督學(xué)而無友，則孤陋而寡聞
b.水至清則無魚，人至察則無友
c.道不同不相為謀也
d.三人行，則必有我?guī)熝?/p>
3.在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共建自己的( )
a.小團(tuán)體
b.共青團(tuán)
c.新集體
d.班委會(huì)要
4.要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)為比較好的是( )
a.照搬學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就行
b.照老師所說的學(xué)習(xí)方法做
c.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式并結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際
d.聽從父母的指教
5.在學(xué)習(xí)時(shí)，常常被人干擾打斷，你怎么辦?( )
a.聽之任之，無所謂
b.采取措施防止外界的干擾
c.抱怨，但又毫辦法
d.大聲抗議
6.是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期。
a.小學(xué)的學(xué)習(xí)
b.初中的學(xué)習(xí)
c.高中的學(xué)習(xí)
d.大學(xué)的學(xué)習(xí)
7.上中學(xué)后強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)就是( )
a.脫離父母、老師、同學(xué)的.學(xué)習(xí)
b.自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)
c.擺脫依賴他人的學(xué)習(xí)
d.一種自愿選擇的學(xué)習(xí)
8.進(jìn)入中學(xué)后，劉鵬同學(xué)整天忙得不可開交，可還總是顧頭不顧尾，常丟三落四，這是他( )
a.尚未學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的緣故
b.不會(huì)科學(xué)安排時(shí)間造成的
c.做事拖拉的必然后果
d.不注重提高學(xué)習(xí)效率的后果
9.戰(zhàn)爭(zhēng)使大部分伊拉克兒童喪失上學(xué)機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們留下沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。據(jù)此，我們來討論學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)是( )
a.一種苦
b.一種樂
c.苦樂交織
d.無苦無樂
10.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。在現(xiàn)代社會(huì)里，你認(rèn)為應(yīng)該如何學(xué)習(xí)( )
a.要想學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，必須關(guān)起門苦讀書
b.這是一種很好的學(xué)習(xí)方法
c.讀書只能讀名篇名著，其它書目都不拿讀
d.學(xué)習(xí)應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系
11.小麗到了初中，發(fā)現(xiàn)科目增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了，要求也提高了，老師的教法也不同了，作業(yè)也增加了，整天忙得喘不過起來，很苦惱。對(duì)此，你認(rèn)為小麗不應(yīng)該( )
a.首先要明確初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，調(diào)整好心態(tài)
b.要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃
c.選擇重點(diǎn)學(xué)科突破，其它科目暫時(shí)放棄
d.主動(dòng)尋求老師和天下的幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方法
12.在班級(jí)體中，老師倡導(dǎo)人盡其才，物盡其用，就是希望這個(gè)集體( )
a.有共同的目標(biāo)
b.能各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)
c.團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行
d.團(tuán)結(jié)奮斗、不懈努力
13.一位心理學(xué)家研究表明，知識(shí)剛學(xué)完時(shí)能記住很多內(nèi)容，但在學(xué)后短時(shí)間內(nèi)遺忘的速度也很快。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容十分重要。以上材料說明學(xué)習(xí)過程應(yīng)特別注意( )
a.提高學(xué)習(xí)效率
b.科學(xué)安排時(shí)間
c.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
d.掌握學(xué)習(xí)新特點(diǎn)
14.不登高山 ，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。這句話所反映的是( )
a.知識(shí)越豐富，問題越稀少
b.學(xué)海無涯。學(xué)無止境
c.人貴有志，學(xué)貴有恒
d.知識(shí)多了，可上知天文，下知地理
15.在學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生是要我學(xué) ，有的學(xué)生是我要學(xué)，二者最大的區(qū)別是( )
a.有無動(dòng)力
b.有無興趣
c.有無理想
d.有無條件
二.多項(xiàng)選擇題：(18分)
1.進(jìn)入新學(xué)校，是一片嶄新的天地，我應(yīng)該( )
a.盡快熟悉新環(huán)境
b.主動(dòng)結(jié)交新朋友
c.讓同學(xué)了解自己
d.積極參與新班集體的創(chuàng)建活動(dòng)
2.寸有所長(zhǎng)，尺有所短這句話，你的理解是( )
a.世上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處
b.與人相處既要看見別人的優(yōu)點(diǎn)，也要寬容別人的缺點(diǎn)
c.交朋友只能與有優(yōu)點(diǎn)的人相交，不能與有缺點(diǎn)的人相處
d.做到各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，才能把我們的班級(jí)體建設(shè)好
3.俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。這句話的深刻含義是( )
a.在集體中，人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作
b.只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能奏出最美優(yōu)美的集體樂章
c.一個(gè)籬笆僅需要三個(gè)人樁，一個(gè)好漢僅需要三個(gè)的幫忙就可以了
d.朋友之間要有福同享，有難同當(dāng)
4.這山看見那山高，到了那山?jīng)]柴燒。這表明，我們?cè)谡{(diào)整目標(biāo)時(shí)應(yīng)( )
a.朝三暮四
b.制定一個(gè)適合自己的奮斗目標(biāo)
c. 見異思遷
d.過高時(shí)適當(dāng)降低，過低時(shí)適當(dāng)提高
5.當(dāng)你學(xué)習(xí)效率不高時(shí)，你要( )
a.強(qiáng)打起精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)
b.休息一下，活動(dòng)活動(dòng)，輕松輕松，以利再戰(zhàn)
c.把學(xué)習(xí)暫時(shí)停下來，轉(zhuǎn)換一下興奮中心，待效率最佳的時(shí)刻到來，再高效率地學(xué)習(xí)
6.中學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的心理活動(dòng)的過程，因?yàn)? )
a.有教師的參與，以接受學(xué)校教育為主
b.受到個(gè)體心理和教學(xué)規(guī)律的雙重制約
c.受到班級(jí)集體的影響
d.受到學(xué)校校風(fēng)與教師教風(fēng)的熏陶
三.簡(jiǎn)答題：
1.怎樣才能建成一個(gè)好的班集體?(9分)
2.與同學(xué)相互討論，什么樣的學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該借鑒的?(至少寫出五條)(10分)
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循的三條原則是什么?(6分)
4.你來到這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)結(jié)識(shí)了幾位同學(xué)?在認(rèn)識(shí)的新火伴中，你印象最深的是誰?請(qǐng)描述一下他是一個(gè)怎樣的人?(10分)
四.分析說明題：(17分)
材料一：小英來到新學(xué)校，一切都很陌生。不熟悉新學(xué)校，不熟悉新老師，于是整天除了在教室里，不愿意跟任何人談話，很孤獨(dú)。
材料二：小明是一個(gè)性格開朗的人，一到新學(xué)校就覺得什么都新奇，課余時(shí)間在校園里東瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了學(xué)校的環(huán)境;還很善于交朋友，對(duì)班上的同學(xué)，不管他是否認(rèn)識(shí)，都主動(dòng)上前打招呼：你叫什么名字?小學(xué)在哪兒讀書?家是哪兒的?多大了?愿意與我交個(gè)朋友嗎?簡(jiǎn)直就是一個(gè)打開了的話匣子。他才大新學(xué)校不到一個(gè)星期，人緣很好，交了很多的朋友，大家也很喜歡他。
(1)以上材料對(duì)你有什么啟示?(9分)
(2)你準(zhǔn)備通過什么方式更快地適應(yīng)初中學(xué)校這一新的環(huán)境?(8分)
初一第一單元數(shù)學(xué)篇十一
在常人眼里，女孩子都是文質(zhì)彬彬、溫文爾雅，而我卻與眾不同，我似乎繼承了男孩子所有的特點(diǎn)，我愛笑、愛鬧、愛打抱不平……我，就是我！無人替代！
我的名字叫何某某，我的生活就像我的名字一樣，多姿多彩。
在這個(gè)暑假，我參加了某某市“第五屆小小朗誦家大賽”，當(dāng)我看到有那么多強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了，可是，我又想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾。是的，面對(duì)困難，意志薄弱的'人掉頭就跑；意志堅(jiān)強(qiáng)的人卻勇往直前，成功永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者。拿出一種永不服輸?shù)木?，勇往直前，我們就?huì)看到陽光。最后，我充滿信心地站在舞臺(tái)上，用我最高的水平，取得了大賽的一等獎(jiǎng)。
就是這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我增加了信心與勇氣，讓我的生活更加精彩。
人人都有自己的個(gè)性，多姿多彩的生活就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然，我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加的有趣。我的個(gè)性可以用四個(gè)字來形容：永不言棄。
在二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)騎自行車。經(jīng)過跌倒、流淚、流汗，一次次的練習(xí)，讓我失去信心。可是我不甘心，于是，我又一次爬起來，雖然沒有成功，每一次都十分困難，但我沒有放棄。因?yàn)橛幸还闪α吭谥沃?，那就是――永不言棄！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！敝挥形覀兏冻隽?，才會(huì)有收獲，哪怕困難重重，我們也要不畏艱辛，勇往直前！
這就是我，一個(gè)生活多姿多彩、永不言棄的女孩。剛剛跨入中學(xué)的門檻，一個(gè)嶄新的生活正在等著我，我一定會(huì)勇往直前，向著理想前進(jìn)！??！
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初一第一單元數(shù)學(xué)篇十二
那時(shí)，媽媽還是打字員，給我寄來了兩箱白紙，從此，我的生活中便理所當(dāng)然地?fù)碛辛嗽S多白紙。
我總愛把那些白紙一張張地抽出來，然后又一張張地在上面亂畫、亂剪，從來都沒想過節(jié)約什么的，幾個(gè)月的時(shí)間，第一箱紙便這樣理所當(dāng)然悄無聲息地慢慢消失了。當(dāng)我打開第二箱白紙時(shí)，爺爺總提醒我要注意節(jié)約，我聽著覺得很煩，也沒想過這些白紙?jiān)谖沂种辛锏糜卸嗫臁?/p>
一年后，我開始走向繪畫之路，雖然沒有進(jìn)行過專業(yè)的繪畫學(xué)習(xí)，但我通過自己慢慢學(xué)習(xí)、琢磨，經(jīng)常練習(xí)，不停地畫，繪畫水平慢慢地提高了，并且得到了大家的認(rèn)可，這都是得到了那些白紙的有利配合。我總是背著厚疊的白紙，在美麗的地方，描繪著人與自然的和諧之美，課余的時(shí)間，我也總不忘記在紙上留下些什么東西，時(shí)間久了，我的繪畫技術(shù)也猛增著，于此同時(shí)，那些白紙也急速地減少著。當(dāng)我意識(shí)到這些時(shí)，我才感覺自己錯(cuò)了，當(dāng)手指在紙面上跳躍時(shí)，我竟沒想到，有一天自己也許會(huì)失去這樣的樂趣，那些白紙無形中已融入了我的生活，現(xiàn)在它們只剩下僅有的一小捆了，或許，再過一段時(shí)間，它們就會(huì)永遠(yuǎn)消失了。
想到這里，我便十分懊悔、十分害怕，那些與白紙度過的理所當(dāng)然的美好時(shí)光，沒想到竟然已成了我生活中的一部分，如今，當(dāng)我抽出一張白紙時(shí)，總會(huì)不舍，總會(huì)思忖，總會(huì)珍惜。
理所當(dāng)然，不要等到理所當(dāng)然之后，才懂得理所當(dāng)然地珍惜。
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