通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長和進步，找到不足之處并加以改善。以清晰明了的語言表達個人的心得和感悟。在這里，小編分享了一些關(guān)于如何寫好心得體會的經(jīng)驗和技巧，大家可以學(xué)習借鑒。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇一
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享一下我在學(xué)習過程中的心得體會。
首先，我覺得學(xué)習要有計劃。我們每天都有很多課程要學(xué)習，如果沒有計劃，就會感到手忙腳亂，學(xué)不完任務(wù)。所以，每天開始學(xué)習前，我都會制定自己的學(xué)習計劃。我會把要學(xué)習的科目列出來，然后按照重要程度和難易程度來安排學(xué)習的順序。這樣，我就能有條不紊地完成每一天的學(xué)習任務(wù)，效率也會更高。
其次，我發(fā)現(xiàn)積極參與課堂討論對于學(xué)習非常重要。在課堂上，老師會給我們講解知識，同時也會給我們提供一種互動的機會，那就是課堂討論。我發(fā)現(xiàn)，通過積極參與討論，我不僅能夠更好地理解知識點，而且還能提高自己的思考能力和表達能力。所以，我每次都會主動舉手發(fā)言，與同學(xué)們一起分享自己的見解和觀點。這樣，我不僅能夠加深對知識的理解，而且還能提高自己的學(xué)習效果。
此外，我還發(fā)現(xiàn)課后復(fù)習對于鞏固知識非常重要。學(xué)習不只是在課堂上進行，還要有課后復(fù)習的時間。每天回到家，我都會抽出一定的時間來復(fù)習當天的學(xué)習內(nèi)容。我會仔細回顧老師在課堂上講解的重點內(nèi)容，并做好筆記。如果對某個知識點還不是很理解，我會找相關(guān)的書籍、資料進行查閱，或者向老師和同學(xué)們請教。通過課后復(fù)習，我可以更好地鞏固和加深對知識的理解，使自己的學(xué)習更加牢固和全面。
另外，我還要強調(diào)學(xué)習態(tài)度的重要性。學(xué)習態(tài)度決定著我們的學(xué)習成果。如果我們對學(xué)習充滿熱情和動力，那么學(xué)習就會變得輕松愉快；如果我們對學(xué)習持消極的態(tài)度，那么學(xué)習就會變得沉悶乏味。所以，我們應(yīng)該要時刻保持積極的學(xué)習態(tài)度，對待學(xué)習要有責任心和進取心。只有這樣，我們才能在學(xué)習中不斷進步，取得更好的成績。
最后，我覺得學(xué)習要有目標。每個人在學(xué)習的過程中都應(yīng)該有一個明確的學(xué)習目標，這樣我們才能更有動力和方向去學(xué)習。學(xué)習目標既可以是一次考試的好成績，也可以是一個技能的提高，甚至可以是一個興趣的培養(yǎng)。無論學(xué)習目標是什么，只要我們能夠明確并專注于目標，就能夠更好地學(xué)習和提高。
通過這些心得體會，我深刻地認識到了學(xué)習的重要性和學(xué)習方法的重要性。我相信只要我們能夠認真學(xué)習，制定學(xué)習計劃，積極參與課堂討論，課后復(fù)習，保持積極的學(xué)習態(tài)度，并且有明確的學(xué)習目標，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我在小學(xué)學(xué)習的心得體會。在過去的六年里，我度過了許許多多美好的時光，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過這次演講，我希望能夠向大家講述我成功的故事，并分享一些學(xué)習的技巧和心得體會。
首先，我想談?wù)剬W(xué)習的態(tài)度。學(xué)習是我們小學(xué)生最重要的任務(wù)，而態(tài)度決定一切。堅持一個積極的學(xué)習態(tài)度對我們的進步至關(guān)重要。我一直相信：只有擁有正確的態(tài)度，我們才能夠獲取更多的知識和技能。所以，每當我遇到困難時，我會告訴自己：“我相信自己，我一定能夠做到！”這樣的態(tài)度讓我更加自信，也更加堅定地面對學(xué)業(yè)上的各種挑戰(zhàn)。
其次，我想強調(diào)學(xué)習方法的重要性。在小學(xué)的學(xué)習過程中，我發(fā)現(xiàn)一個好的學(xué)習方法可以事半功倍。通過試驗和總結(jié)，我找到了適合自己的學(xué)習方法，它包括：聽課認真、做好筆記、及時復(fù)習和輔導(dǎo)課程。聽課認真能夠讓我抓住重點，做好筆記則可以在之后復(fù)習時更加高效。而及時復(fù)習不僅鞏固了知識，還能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)不足并加以改進。另外，輔導(dǎo)課程也對我的學(xué)習產(chǎn)生了積極的影響。它們幫助我更好地理解和掌握難點知識，從而提高我的學(xué)習效率。通過這些好的學(xué)習方法，我取得了許多優(yōu)異的成績，進而激發(fā)了我更加努力學(xué)習的動力。
除了學(xué)習方法的應(yīng)用，時間管理也是學(xué)習的重要環(huán)節(jié)。面對琳瑯滿目的學(xué)業(yè)和各種活動，我深切地意識到時間的寶貴和重要性。為了更好地利用時間，我給自己制定了一個合理的學(xué)習計劃。每天放學(xué)后，我會安排一定的時間來完成家庭作業(yè)和復(fù)習任務(wù)。而在周末，我會花更多的時間來準備即將到來的考試。通過合理的時間安排，我不僅能夠及時完成任務(wù)，還可以尋找到適當?shù)臅r間參加其他活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。時間管理讓我感受到時間價值的珍貴，進而提高了我的學(xué)習效率。
另外，與他人的合作也是小學(xué)生學(xué)習中的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校里，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成小組作業(yè)或者集體活動。通過與他人的合作，我學(xué)會了團隊合作，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。與他人的合作不僅豐富了我的知識，也提高了我的人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)，通過與他人的合作，我們可以互相學(xué)習、互相促進，共同進步。
最后，我想談?wù)剬ξ磥韺W(xué)習的期望。小學(xué)的學(xué)習只是我們?nèi)松L河中的起點，而未來的學(xué)習之路更加廣闊和艱巨。我希望自己能夠保持一顆積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習，不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)更大的進步。我相信：只要擁有正確的態(tài)度，運用好學(xué)習方法，合理安排時間，善于與他人合作，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，這就是我對于小學(xué)學(xué)習心得體會的分享。通過這些經(jīng)驗和體會，我在小學(xué)的六年里，取得了很大的進步，并且在學(xué)習中培養(yǎng)了自己良好的習慣和能力。我相信，在未來的學(xué)習中，這些經(jīng)驗和體會將繼續(xù)為我指引前進的方向。最后，我希望我們大家都能夠積極擁抱學(xué)習，不斷進取，共同創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇三
初三是中學(xué)階段的重要時期，對于每一個初三學(xué)生來說，都有著不同的學(xué)習心得和體會。在這個特殊的階段里，每個人都需要不斷地思考與總結(jié)，從而得出屬于自己的學(xué)習方法。而這些方法，將會成為我們今后發(fā)展的基礎(chǔ)。下面，就讓我們來探討一下初三學(xué)習的心得和體會。
第二段：學(xué)習方法的重要性。
學(xué)習方法是初三學(xué)生成功的關(guān)鍵之一。當我們進入初三之后，會發(fā)現(xiàn)學(xué)習的難度提高了很多，而在這個時期，選擇正確的學(xué)習方法是非常重要的。例如，在自我學(xué)習的時候，可以利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，以及每天的課外閱讀，來擴大自己的知識面，進而提高自己的學(xué)習效率。此外，在學(xué)習中，我們還可以找到一些適合自己的好方法，例如制定學(xué)習計劃，重點理解難點等，這些都是提高學(xué)習效率的有效途徑。
第三段：心態(tài)的影響。
初三是一個九重環(huán)節(jié)，充滿了無數(shù)的壓力和挑戰(zhàn)。而面對這些困難，健康的心態(tài)是非常重要的。首先，良好的心態(tài)可以調(diào)節(jié)我們的情緒，面對困難和挫折時，更能夠保持自信和樂觀。其次，積極心態(tài)可以激發(fā)內(nèi)在的動力，使我們有更好的動力去面對困難和挑戰(zhàn)。維持一個好的心態(tài)，可以讓我們向著目標奮斗不息，不斷超越自我，不斷提高自己，最終實現(xiàn)人生價值。
第四段：多元學(xué)習的必要性。
初三的學(xué)習不僅僅是在課堂上，還是緊抓一切機遇去多方面了解和接觸。在這個時期，我們可以選擇各種方式學(xué)習。例如，我們可以參加各種豐富的課外活動，拓展自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。在這樣的過程中，我們可以結(jié)交更多的朋友，進行積極的交流，互相促進，共同進步。這能夠讓我們成為一個更加全面的人，讓我們更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
初三學(xué)習是一個全面的過程，需要我們在這一過程中，不斷調(diào)整、總結(jié)，從而優(yōu)化自己的學(xué)習體驗。我們要善于運用各種方法，堅持良好的心態(tài)，不斷完善自己，奮斗成長。相信在不久的將來，我們一定能夠在人生的道路上大步前行，創(chuàng)造自己的人生價值。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇四
12月4日，作為一名基層高中教師，我有幸親耳聆聽了當代著名教育家魏書生先生的講座，他以自己親身經(jīng)歷的諸多事例，深入淺出地為我們闡述了他積極樂觀的生活態(tài)度以及他全新的教育理念，魏老師那風趣幽默的語言、淡泊平和的心態(tài)、淡定從容的處世哲學(xué)、淵博深厚的知識、看似簡單而又獨具特色的教學(xué)、管理風格一直吸引、震撼、影響著大家，他的演講使我們在坐的每一位老師都享受到了一頓沐浴心靈的陽光大餐。聽了這次講座我受益匪淺、感慨良多：
一、魏老師教導(dǎo)我們應(yīng)樂觀向上、樹立尊嚴。
魏老師說：“人應(yīng)該快樂的活著，確定好自己的舞臺，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！痹谄綄嵉娜兆永铮傆羞@樣那樣的不如意，于是乎，有許多人在不斷的抱怨，抱怨生活，抱怨別人，抱怨命運……時間就在抱怨聲中不斷的溜走。人不能要求環(huán)境來適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。面對我們無法改變的現(xiàn)狀，我們唯有能改變的就是自己的心態(tài)，多改變自己，少埋怨環(huán)境，以積極的角色面對生活。他的這一觀點使我頓時從困惑中解脫了出來，我經(jīng)常會為學(xué)生的不學(xué)習而抱怨，但魏老師讓我明白了批評與懲罰也要走進學(xué)生的心靈，因為批評與懲罰的目的不僅僅在于讓學(xué)生害怕，而在于樹立起學(xué)生的尊嚴。一個有尊嚴的人是不需要大聲呵斥的，一個眼色、一個暗示就可以解決問題，最終要讓學(xué)生對你是又愛又敬又怕才是一個合格的老師。而受學(xué)生喜愛是成功的重要因素，樂觀寬容則是受人喜愛的重要條件。也相信只要我們捧著一顆真誠的心對待每一個學(xué)生，我們必定會收獲真摯的感情。善待學(xué)生就是善待自己。
二、魏老師教導(dǎo)我們用民主科學(xué)管理班級。
我們每個人自己的能力是有限的，做好工作的關(guān)鍵是做到民主與科學(xué)。魏老師說：“我不會教書，是學(xué)生教會了我怎樣教書;我不會管理班級，是學(xué)生教會了我管理班級?！边@句話聽起來很謙虛，事實上道出了真諦?！稗k法總比困難多”，工作中作為班主任，我們就是要充分利用民主，遇事多和大家商量，做個有心人，問題就變得容易解決。
“普通學(xué)生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，是對民主的科學(xué)解釋，應(yīng)用到教學(xué)上、班級管理上就是要同學(xué)生集體商量。一個班集體要做到“人人有事干，事事有人干，時時有事干，事事有時干”?？茖W(xué)的安排與調(diào)度、科學(xué)規(guī)范的制度調(diào)動了全體人員的積極性，激發(fā)了人的潛能，增加了團體的凝聚力，工作效果可想而知。
其次是要相信學(xué)生，魏老師說：“一名好老師，必須永遠相信自己的學(xué)生，不管多么笨的學(xué)生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上，不是學(xué)生腦子里缺少資源，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的能力?！笔澜绮⒉蝗鄙倜利?，缺少的是發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。我們教師如果以寬廣的胸懷來包容學(xué)生，以真摯的愛心來溫暖學(xué)生，以民主、平等的態(tài)度來尊重學(xué)生，以關(guān)懷、信任的情誼來理解學(xué)生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學(xué)生就會親其師而信其道，自己就會輕松一些，就會對學(xué)生，對家長，對學(xué)校，對自己交上一張滿意的答卷。
三、魏老師教導(dǎo)我們要感恩社會、潛心育人。
在魏老師的講座中，他一直向在坐的人傳達這樣一個生活態(tài)度：身體放松、心靈平靜、呼吸均勻、情緒快樂，簡稱“松、靜、勻、樂”。他告訴我們要堅持做好生活中“普通士兵”，不攀比、不折騰，腳踏實地做好每一件小事，用感恩的心態(tài)對待自己的生活環(huán)境，回憶起過去吃不飽，穿不暖的時代，更得感恩現(xiàn)在，就會覺得現(xiàn)在的生活是一種享受。這讓我感悟到“松、靜、勻、樂”不僅是做人的一種心態(tài)，也是一種廣闊的胸懷，更是人生的一種境界，面對生活，平淡是真，平淡是金。以一種快樂的心態(tài)對待每一天。無論外部環(huán)境怎么樣，保持自己一顆真我的心，從每一天的細節(jié)著手，從改變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境，從而使環(huán)境朝著如人意的方面改變一絲，改變一毫。想來，心態(tài)對一個人的發(fā)展、生活真的很重要，一定要少一些抱怨，積極面對現(xiàn)實，活好當下的每一天?！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒”，“不以物喜，不以己悲”。“松、靜、勻、樂”不是碌碌無為，它是實現(xiàn)心中理想的一種健康方法，有了它，理想不再因外界的誘惑而夭折，有了它，前進的目標更清晰，解決問題的思路更開放，有了它，身心統(tǒng)一，搭配起來力量更強大。
同是三尺講臺，魏老師卻能做的這樣有聲有色，有滋有味，他以豐厚的人生積淀、深厚的的文化底蘊、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、精湛的管理藝術(shù)深深折服了我，更以那崇高的人格魅力深深感染著我、啟迪著我，是我學(xué)習的楷模!
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇五
認真品讀了《向魏書生學(xué)什么》第二章，細讀了魏書生教育學(xué)生的八條要求，每一字每一句都飽含人生哲理，如果教育者真能立足于此，將這八條要求作為教育學(xué)生的信條，那對于學(xué)生的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的品德及較強的意志力一定大有幫助。
第一條，辯證地分析自己，牢記“自勝者強”。
一個能夠戰(zhàn)勝自身弱點的人，首先必然要學(xué)會自我反思，自我分析，只有這樣才能更準確地認識自己，改變自己。因此，魏書生讓學(xué)生先做一個善于反思的學(xué)生，這是很明智的。身為教師，我想我們也必須“日省吾身”，要求學(xué)生做到的，教師自己首先必須爭取做到。我想，魏書生一定是做到了，否則他何以能成為今日的教育名家?育人者，先要育己，此話的確言之有理。
第二條，尊重別人，對別人負責人。己所不欲，勿施于人。第三條，尊重集體、國家，對集體、國家負責任。
“己所不欲，勿施于人?！边@句話也是我早在四年級時就借來送給學(xué)生的一句話。而魏書生把此言作為第二條要求提出來，也是值得我們借鑒的。教育學(xué)生，首先要教他們懂得尊重。無論是尊重他人還是尊重自己，無論是尊重集體還是個人，只有懂得維護他人與自身尊網(wǎng)嚴的孩子，才能更看重尊嚴，才能更自信、自強。
第四條，充滿信心。即使失敗一千次，也要堅信下一次的努力是走向成功。
第五條，意志堅強。有經(jīng)受失敗、打擊、挫折、逆境的心理準備。
第六條，胸懷開闊。不陷入雞毛蒜皮的斤斤計較之中，更不陷入窩里斗的怪圈，大事清楚，小事糊涂，有吃虧思想，有容人之量。
很多時候，這些道理我們都清楚，但真正能做到卻難于上青天。我是這樣認為的，因為我自己就不是一個意志堅強的人。很多時候，我們會害怕吃苦，害怕失敗，我們會陷入斤斤計較。我們總能給自己的失敗找出很多理由，總覺得工作讓自己沮喪。很多時候，教師為了轉(zhuǎn)化一個學(xué)生要付出巨大的努力，更別談那么多孩子需要為之操心了，而所有的努力最終可能都會收效甚微，此時，我們會因為自身的付出與收獲不成正比而懷疑自己的工作能力，我們會因為工作成就感的缺失而找不到職業(yè)的幸福。于是，我們不再自信，不再熱愛。
其實，我們錯了，我們不能因為關(guān)注結(jié)果而忽視過程，努力的過程不應(yīng)該被那收效甚微的結(jié)果給無情地遮蔽與放逐，不能被“一果”給折磨。
第七條，除關(guān)注學(xué)校生活，教科書學(xué)習之外，對社會對世界的問題有較廣泛的興趣。
第八條，能做實事，有潛心實干的精神。在沒有更理想的實事可做時，先潛心做好眼前的、手中的實事。手中的實事雖不是最理想的，但一定能做成同類事中最好的。
做好眼前正在做的，做好自己能做的，或許這就是無悔人生，無愧與事業(yè)的關(guān)鍵所在。
對學(xué)生的教育，魏書生無疑是高瞻遠矚、立足長遠，要求嚴格的，他看到了學(xué)生今后的十年、二十年甚至一生。這樣的老師，毫無疑問是大師，是嚴師，更是人師!人的一生，能遇到幾個“人師”，那是多么的難能可貴啊。
讓我們努力做學(xué)生生命里的貴人，尋覓教育的幸福吧。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇六
在星期五的時候老師讓同學(xué)們談?wù)劼犃宋簳v座的感想，我很有感觸。
在這堂課中我學(xué)到了很多，我們要熱愛家庭，熱愛社會，熱愛父母，熱愛我們身邊的每一個人。還有魏書生說過:凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干;凡是班干部能干的事，班長不要干;凡是班長能干的事，班主任不要干。在這句話中可看出魏書生的民主。他還說過：要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動性，就必須了解學(xué)生、依靠學(xué)生、從學(xué)生的實際出發(fā)。
在魏書生講座中我知道了每個人都要對生活充滿自信，在學(xué)習上充滿自信。要對學(xué)習充滿積極性，主動性，這樣才會讓自己的學(xué)習事半功倍。要對父母好，長大以后回報父母，回報社會。把自己前一名的同學(xué)定位目標，超過以后，再定一個目標。每天定一個小目標超過，這樣我們的學(xué)習才會學(xué)好，在生活上要有積極樂觀的心態(tài)。
這堂課中我明白了以后要積極樂觀，好好學(xué)習，天天向上。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇七
初三是每個中學(xué)生都要經(jīng)歷的階段，這一年的學(xué)習任務(wù)異常繁重，學(xué)科內(nèi)容也相應(yīng)增加，對于初三的學(xué)生來說，既需要扎實的基礎(chǔ)又需要良好的學(xué)習方法來應(yīng)對挑戰(zhàn)。在這一年的學(xué)習過程中，我也探索出了一些適合自己的學(xué)習心得和方法，讓我在學(xué)習中取得了一些進步和收獲。
第一段：認真聽講是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
每位老師都會強調(diào)認真聽講的重要性，但真正做到的人卻不多。我發(fā)現(xiàn)，課堂上認真聽講不僅可以讓自己掌握更多的知識和技能，還能夠有效避免在其他時間里思維分散，浪費時間和效率的問題。在平時的學(xué)習中，我總結(jié)出了一些好方法，如做好聽講筆記、主動回答問題、注重理解等，極大地提高了我的學(xué)習效果。
第二段：千萬不要放棄背誦和默寫。
雖然如今的教育環(huán)境更加強調(diào)靈活性和實踐能力，但背誦和默寫卻是很多知識和技能學(xué)習的基礎(chǔ)。在初三的歷程中，我時常感受到自己的基礎(chǔ)不夠扎實，被一些簡單的知識點、數(shù)字等中斷了學(xué)習進程。為此，我開始了有系統(tǒng)的背誦和默寫訓(xùn)練，努力去鞏固并拓展自己的知識基礎(chǔ)。同時，我在背誦過程中注重復(fù)習，避免遺忘，堅持過段時間就進行回顧。這些訓(xùn)練收到了相當不錯的效果，使我在考試過程中不再因基礎(chǔ)問題而陷入困境。
第三段：找到適合自己的學(xué)習方法。
每個人的學(xué)習方式和習慣都不同，因此找到適合自己的學(xué)習方法尤其重要。在初三的學(xué)習過程中，我時常發(fā)現(xiàn)，自己被大量的課堂和課外作業(yè)淹沒，遲遲不能拓展自己的閱讀和興趣愛好。所以，我開始嘗試一些學(xué)習方法如整理學(xué)習計劃、科學(xué)規(guī)劃時間、充分利用碎片時間等。這些方法幫助我更好的掌控學(xué)習進度，也釋放出更多的時間來拓展自己的閱讀和興趣愛好，使學(xué)習和生活更加平衡。
第四段：將知識點聯(lián)系起來。
初三的學(xué)科知識層次較高，所學(xué)的知識點多是互相關(guān)聯(lián)和相互依存的，很難孤立看待。因此，在學(xué)習新知識點的里程中，我總是盡量聯(lián)系其他知識點，并歸類和總結(jié)記憶。這種做法不僅便于記憶和理解，還能更好地提高對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
第五段：志存高遠，目標總是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
初三學(xué)習困難重重，很容易陷入消極情緒，加之升學(xué)壓力導(dǎo)致精神壓力巨大。在這種困境中，我需要堅定自己的信心，相信自己的潛能和未來的發(fā)展。每天在學(xué)習之余，我也會花時間調(diào)整自己的情緒，積極向上，激勵自己。畢竟，最重要的還是找到一種適合自己的學(xué)生和生活方式，從而達到自己的目標。
總之，初三是一個重要的、關(guān)鍵的、亦步亦趨的年齡階段。我從自己的學(xué)習歷程中體會到：認真聽講、默寫背誦、找到適合自己的學(xué)習方法等一系列學(xué)習技巧都是打好基礎(chǔ)，成就自己的有效途徑。大家需要在日常學(xué)習中多思考，將所學(xué)的知識加以聯(lián)系歸納，培養(yǎng)自己的應(yīng)用能力。這些學(xué)習規(guī)律的開拓，總是能為同學(xué)們未來的生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇八
初三是每一個初中生都必須經(jīng)歷的一個階段，它不僅意味著中考將會來臨，更意味著學(xué)生的壓力和任務(wù)將會增加。在這個階段，學(xué)生們需要加倍努力，提高自己的學(xué)習成績。在這個過程中，學(xué)生們會遇到各種各樣的問題，而學(xué)習心得體會可以幫助他們找到解決問題的方法和方式，更好地度過初三這個階段。
二、制定學(xué)習計劃。
初三的學(xué)習任務(wù)非常重，如果沒有一個合理有效的學(xué)習計劃，就很難取得良好的成績。因此，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習計劃是十分必要的。在我學(xué)習的時候，我會事先將一天將要學(xué)習的科目寫在筆記本上，并按照各科的難易程度和占用的時間比重制定學(xué)習進度。這有助于我充分利用時間，避免成片的時間閑置，有效提升自己的學(xué)習效率。同時，在執(zhí)行學(xué)習計劃的過程中，我會根據(jù)實際進度調(diào)整學(xué)習計劃，使其更加適合自己。
三、認真聽課。
初三階段的學(xué)習內(nèi)容較為復(fù)雜，聽課是學(xué)生們必須要做好的一件事。在認真聽課的基礎(chǔ)上，合理做好筆記是非常必要的，對于一些難度較大的知識點，可以在課后加倍加強記憶和理解。同時，在課堂上要積極參與討論，并與同桌或老師交流。這有助于加深對知識的理解，消除學(xué)習中的疑惑。此外，還應(yīng)該留心老師的提醒和口頭點撥，及時改正自己的學(xué)習方法和思路。
四、積極參加活動。
在學(xué)習過程中，積極參加一些課外活動，例如學(xué)科比賽、文化交流等，可以有效的提升學(xué)習成績。通過競賽我不僅可以增強自己的競爭意識，提高學(xué)習動力，而且也能學(xué)到更多的知識，了解一些前沿和熱門的話題，為自己的發(fā)展提供更多的機會。此外，我也會盡量參加記憶力和思維能力的培訓(xùn)，提高自己的應(yīng)變能力和思考能力。參加這些活動不僅可以豐富我的學(xué)習經(jīng)驗，同時也能增強我對于學(xué)習的興趣與動力。
五、堅持不懈。
在初三的學(xué)習中，有時候我們會遇到難以克服的困難，例如學(xué)習效果不佳、思路走偏或者是考試失利等等。這時候，我們不能氣餒，更不能放棄。取而代之的是，需要旗幟鮮明地認識到自己的問題并嘗試把問題解決。堅持不懈地動手解決問題，不斷累積經(jīng)驗和良好的學(xué)習習慣，這樣才會在初三學(xué)習的路程中有所收獲。
六、總結(jié)。
初三是一個極具挑戰(zhàn)性的階段，無論是面臨中考的壓力還是學(xué)習上的困難，我們都需要有一份堅定的決心，克服困難，將學(xué)習提升到更高的層次。通過制定學(xué)習計劃、認真聽課并積極參加活動，加上不屈不撓的努力，我們一定可以成功度過初三這個重要的階段。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇九
剛才看了劉校長博客上發(fā)的關(guān)于魏書生報告的三段視頻，確實有很多感觸。其實我對魏書生的名字聽過很多，很多講座的人都曾提到他，說他怎樣怎樣的了不起，他在教育界可謂是名聲赫赫，但是真的了解這個人我還是從這三段視頻開始。
我想先談?wù)勥@個人，魏書生現(xiàn)在能有自己的一套教育風格，最重要的是能被眾人所認可，確實是一個有能力的人，做老師做到這種水平，也算是功成名就。我想這與他的性格也有很大關(guān)系，就算他的名氣再大，地位再高，都是那樣平易近人，不做作，不高高在上，別說學(xué)生喜歡，我也喜歡這樣的人。越是干大事的人越是能體諒平民百姓的疾苦。
先說說他的語文課堂，雖然他說自己懶，在我看來，其實他是有智慧，他能想辦法在不累著自己，又快樂的前提下，高效率的完成教學(xué)任務(wù)，他其實用自己的懶來成就學(xué)生的勤。我覺得這種做法對一年級語文教學(xué)來說很冒險，但是也有必要試驗一下，可以從一節(jié)課的一點內(nèi)容開始，交給學(xué)生完成。學(xué)習借鑒魏書生老師好的做法，然后根據(jù)自己班級的實際情況來實踐，相信可以有所收獲。
對于魏書生的班級管理，把學(xué)生當助手，把班級管理責任到人，愛芳老師在班級管理中就是這么做的，特別實用，班級管理特別到位。愛芳老師對我們的教導(dǎo)，讓我在現(xiàn)實中體會到了它的價值。我也會在今后的班級管理中智慧的運用。
魏書生的松靜勻樂，其實就是人的心態(tài)，不管干什么要有一個快樂的心態(tài)，工作也好，生活也好，開心才是最重要的。給自己太大壓力只會給自己負擔，并不會解決什么問題。這也是我現(xiàn)在工作中所追求的目標，我現(xiàn)在確實越來越快樂，自己的生活也一步步向著快樂的方向前進。
我要做的就是把眼前的工作列成一條條清單，編上號碼，每干完一條，就用筆爽爽的劃去，這個時候我就很快樂。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十
親愛的同學(xué)們：
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
還記得百天前我們那錚錚的誓言嗎，那是沖鋒的號角，那是進軍的戰(zhàn)鼓，那一刻，我們相約。
還記得體育中考后我們雷鳴般的歡呼嗎，那是自信的體現(xiàn)，那是勝利的宣言，那一刻，我們相約，相約與勝利再見。
三年了，我們付出了艱苦的努力，勤勞的汗水。如今，我們就要收獲了，我們即將品嘗勝利的成果，我們一定會向家長、老師交上一分滿意的答卷。老師相信你們，家長相信你們，在場的所有的同學(xué)們相信你們，你們是最棒的！
你們即將接受人生的'第一次挑戰(zhàn)，這是實力的決戰(zhàn)，是心理的決戰(zhàn)，是意志的決戰(zhàn)。
昨天，你們以優(yōu)異的成績圓滿完成了既定的目標；今天，你們就像出征的戰(zhàn)士練就了本領(lǐng)、擦亮了鋼槍；明天你們將淋漓盡致地去抒寫屬于自己的美好篇章。藍天將吸引你們展翅飛翔，海洋將召喚你們揚帆起航，高山將激勵你們奮力登攀。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。潮平兩岸闊，風正一帆懸。讓我們以飽滿的熱情，樂觀的姿態(tài)，充足的準備，昂揚的斗志，平和的心態(tài)去對待這次中考。
今日寒窗苦讀，必定有我。
明朝獨占鰲頭，舍我其誰？
衷心祝愿你們在中考中超常發(fā)揮，創(chuàng)造奇跡，考出最好的水平。
初三的同學(xué)們，讓我們相約，相約勝利，相約輝煌！請相信：今天你們以母校為榮，明天母校必將以你們?yōu)轵湴粒?/p>
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十一
第一段：引言（大約200字）。
近幾年，由于疫情的影響，初三學(xué)生普遍選擇在家進行學(xué)習，這對于他們來說是一個全新的挑戰(zhàn)。本文將從學(xué)習方法、時間管理、心理調(diào)適、家庭支持和自我評價等幾個方面，總結(jié)初三學(xué)生在家學(xué)習的心得體會。
第二段：學(xué)習方法（大約200字）。
在家學(xué)習，獨立自主地制定學(xué)習計劃是非常重要的。初三學(xué)生要根據(jù)自己的特點和需求，選擇適合自己的學(xué)習方法。有的同學(xué)喜歡按照課本逐節(jié)學(xué)習，有的同學(xué)喜歡通過做題鞏固知識，有的同學(xué)喜歡找老師請教，有的同學(xué)喜歡自己查閱資料進行深入學(xué)習。不管哪種方法，都要根據(jù)自己的習慣和學(xué)習效果進行調(diào)整和改進。
第三段：時間管理（大約200字）。
在家學(xué)習需要自己管理時間，初三學(xué)生要善于規(guī)劃學(xué)習時間，合理安排每天的學(xué)習任務(wù)?？梢灾贫ㄔ敿毜膶W(xué)習計劃，將每天要完成的任務(wù)列出來，并按照優(yōu)先級來完成。此外，一定要合理安排休息時間，避免長時間學(xué)習導(dǎo)致疲勞和效率下降。堅持時間管理可以幫助初三學(xué)生保持良好的學(xué)習狀態(tài)，提高學(xué)習效率。
第四段：心理調(diào)適（大約300字）。
在家學(xué)習對于初三學(xué)生來說，也是一種心理壓力。因此，學(xué)生要及時調(diào)適心態(tài)，保持積極樂觀的心態(tài)?？梢酝ㄟ^閱讀勵志書籍、聽音樂、與家人溝通、參加線上社交活動等方式來放松自己。同時，培養(yǎng)一些個人興趣愛好也有助于緩解壓力。學(xué)生還可以通過設(shè)立小目標來提高自信心，將學(xué)習任務(wù)分解為小步驟，并逐步完成，有助于保持學(xué)習的動力和積極性。
第五段：家庭支持和自我評價（大約300字）。
在家學(xué)習期間，家庭的支持和鼓勵對于初三學(xué)生來說至關(guān)重要。家長要給予學(xué)生足夠的空間和時間，尊重他們的學(xué)習方式和節(jié)奏。鼓勵學(xué)生做好計劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。此外，在家學(xué)習的過程中，初三學(xué)生可以進行自我評價?？梢远ㄆ诨仡欁约旱膶W(xué)習表現(xiàn)、制定新的學(xué)習目標，并尋求家人的反饋。通過自我評價，初三學(xué)生可以不斷提高自己的學(xué)習能力和效果。
總結(jié)（大約100字）。
在家學(xué)習對初三學(xué)生來說是一次新的挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的經(jīng)歷。學(xué)習方法、時間管理、心理調(diào)適、家庭支持和自我評價是在家學(xué)習的關(guān)鍵要素。通過積極面對、調(diào)整心態(tài)、合理管理時間、獲得家庭的支持和自我評價，初三學(xué)生能夠更好地適應(yīng)在家學(xué)習，取得更好的學(xué)習效果。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進;而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學(xué)地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!
謝謝大家!
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十三
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我們?nèi)熒簿垡惶?，機會難得，在這里我想借此機會和同學(xué)們說說心里話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優(yōu)異的成績考入高中，向自身的美好的未來走出成功的一步。
那，同學(xué)們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭，九年級的同學(xué)，你們感覺到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎诖蠹业穆N首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的xx月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不但是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自身奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的`目標時，我就勝利了?！蓖瑢W(xué)們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€至關(guān)重要的目標，各個學(xué)期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最后成功地走向中考。
同時，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自身的能力、相信自身還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自身的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情的話時刻提醒自身，經(jīng)常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自身的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習中去。
堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不但僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
珍惜時間，重視學(xué)習策略，提升學(xué)習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自身放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計劃、有安排的搞好最后的復(fù)習，取得最好的成績。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>
最后請大家請記住一句詩：無限風光在險峰！相信自身，一定能創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！社會實踐剛剛完畢，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。上周，我們初三年級八個班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的工程是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的'雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳迎…他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。假設(shè)沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結(jié)的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個堅強的整體。
保爾曾經(jīng)說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次?！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十五
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習中的心得。
首先，我認為學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學(xué)習，切忌浮躁，千萬不能對學(xué)習喪失信心，更是我們要做到的。對于學(xué)習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學(xué)習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學(xué)習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費。
其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣，無疑會產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學(xué)習效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認為成績優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學(xué)努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學(xué)成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學(xué)習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學(xué)習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學(xué)習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強薄弱科目的練習。學(xué)習是沒有捷徑的，學(xué)習方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習方法。
親愛的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十六
中國有句俗語:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，它說明了時間的寶貴，告訴我們每一個人都應(yīng)當珍惜時間。
道理很淺顯，似乎誰都明白?？墒?，實際當中，同學(xué)們不珍惜時間、學(xué)習效率不高的現(xiàn)象普遍存在，有時浪費時間的現(xiàn)象甚至比較嚴重。常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。
珍惜時間，首先就是要盯緊眼前、抓住今天。世界上最寶貴的就是“今”，最容易喪失的也是“今”;正因為最容易喪失，所以我們更覺得今天的寶貴。古人說“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。他所強調(diào)的就是我們應(yīng)該抓住今天;倘若今天抓不住，明天也就會失去。所以請同學(xué)們把握住當下的每一個今天，把握住了每一個今天，也就把握住了我們的青春年華。
魯迅先生就是這樣的典范，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！彼€說:“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！闭驗槿绱?，他才能為我們留下六百多萬字的精神財富。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾經(jīng)說過:“美國人說，時間就是金錢。但我想，時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”
愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”他還說:“最大的浪費莫過于浪費時間了?！庇腥藛栠_爾文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說:“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間?！泵绹茖W(xué)家富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么你就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?/p>
時間對于對于每個人都極其重要。時間分配給每個人都是相等的，但有些人在相同的時間里卻比別人多做一倍、數(shù)倍的事情。愛迪生在七十九歲的時曾詼諧地宣稱:“今天，我已是一百三十五歲了?！眲e人大惑不解，這位一向敏捷嚴謹?shù)拇罂茖W(xué)家，難道連自己的年齡都搞不清嗎?當然不是，愛迪生的意思是說，他每天都工作十幾個小時以上，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍地增長。原來他們都走在了時間前面，做了時間的主人，活出了效率。
我們不能改變我們自己的容貌，但是我們可以改變我們的笑容;我們不能改變生命的長短，但可以通過珍惜時間提高效率，來使成績最大化，提高我們的學(xué)習質(zhì)量，進而使我們攀登上勝利的巔峰!
所以請記住:我們要珍惜時間，提高效率。
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是：珍惜時間新的一年即將到來。在我們還來不及回味20xx年的豐碩成果時，20xx已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備。是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我覺得無論做什么，都要懂得珍惜時間。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一年過去之時，給我們帶來的感受決不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。二要見縫插針，持之以恒。只要我們有恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的新年的鐘聲!
同學(xué)們，讓我們在新的一年即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的國旗下講話結(jié)束了，謝謝!
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習?？▉頎柤钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的能力?！敝袊湃烁o我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的。
名言。
：“百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此，我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習吧！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說說珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實生活中，浪費時間表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導(dǎo)致老師不能完成當天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和同學(xué)的時間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了大量寶貴的時間。也許大家都認為這些是小事情，但是時間就在這一點一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個真實的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在城讀私熟的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾說：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是生命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因為珍惜時間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見，珍惜時間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個人都珍惜時間，成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨天我除了學(xué)習，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間。
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價值！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造。但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利！
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實；也有人白發(fā)早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時機，認真學(xué)習各科知識，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學(xué)習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學(xué)地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
謝謝大家！
同學(xué)們：
大家好！
我們每一位同學(xué)都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設(shè)的主力軍。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習，掌握先進的科學(xué)知識，才能在未來世紀的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻。
要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強的學(xué)習精神。學(xué)習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識。的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。同學(xué)們，你們正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能有更大的作為。
初三學(xué)生學(xué)習演講文心得體會篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒粍诙@的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的`，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
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