計劃有助于我們合理分配時間，避免拖延和浪費。在制定計劃時，需要先分解目標，將大目標拆解為更小的具體任務。以下是一些寫作領域中常見的計劃樣本，供大家參考。
工作計劃開展清單篇一
為認真貫徹落實市、縣委召開的“三違”治理工作會議精神，鄉(xiāng)認真組織精心策劃，制定一系列可行措施，現特做如下工作計劃。
及時召開各級工作會議，認真?zhèn)鬟_市、縣委工作會議精神，把開展此項工作的重要性、必要性讓大家知曉，發(fā)動群眾主動參與相互監(jiān)督。在每個村委成立一個宣講團，走村竄戶宣講黨委政府開展“三違”整治的'決心、目的、重大意義，以及“三違”給社會、群眾帶來的巨大危害，真正讓“三違”治理工作形成強大的輿論氛圍。
為了讓此項工作落到實處不走過場，以促進我鄉(xiāng)整體形象的轉變，我鄉(xiāng)針對20xx年存在的問題制定了一系列措施，主要從“七個嚴格”來體現：一是嚴格規(guī)劃管理。所有建房必須符合總體規(guī)劃和鄉(xiāng)域規(guī)劃，原則上實行連片開發(fā)和集中安置，盡量減少零星重建。實行建房規(guī)劃公示制度，凡不符合規(guī)劃要求的一律不得批準建房；二是嚴格用地管理。堅持集約節(jié)約用地原則，嚴格控制用地規(guī)模和使用標準，全面實行國有土地儲備制度；三是嚴格建房規(guī)模。農村建房必須嚴格執(zhí)行“一戶一宅”制度，嚴格控制建房標準，建新舊復墾；四是嚴格報批條件；五是嚴格報批程序；六是嚴格風貌管理；七是嚴格日常監(jiān)管；通過制度管人辦事，以措施促進展。
20xx年我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長分管領導為副組長的建設領域“三違”專項集中整治工作領導小組，加強對“三違”整治的組織領導和協(xié)調。從國土、村建、林業(yè)、安辦、等相關單位和部門抽調專人組成工作組，按職責分工統(tǒng)籌協(xié)調、全面配合。下設“三違”整治辦公室，由、二同志負責日常辦公，全面負責“三違”建設情況摸底調查、勘測丈量、現場鎖定、收集相關影像資料。讓“三違”業(yè)主全程參與，并簽字確認。
為做到心中有數，家底清、情況明，為持續(xù)開展工作打下堅實基礎，黨委、政府決定從3月1日起對全鄉(xiāng)涉及“三違”范圍內進行一次摸底，通過宣傳發(fā)動首先由各對象戶主動申報，凡存在“三違”現象的集體或個人，必須在規(guī)定的時間內主動向我鄉(xiāng)“三違”整治辦公室按其所屬情況進行申報，通過核實后可由申報對象在限定時間內自行整改；對沒有主動申報意圖蒙混過關的對象將組織專門隊伍進行清查，并對清查出的對象進行通報和公示，經公示期過后如仍然沒有整改將組織專業(yè)隊伍進行強制處理。鄉(xiāng)“三違”整治辦公室設置了舉報箱和舉報電話。
為了我鄉(xiāng)大環(huán)境的改變，在鄉(xiāng)“三違”整治工作將會長期有序、有力的開展下去，相信通過上級部門的指導、群眾的支持和全鄉(xiāng)干部的不懈努力，“三違”現象在將會越來越少，我們的明天也會越來越美好。
工作計劃開展清單篇二
“科研興校、科研興教、科研育師”的辦學思想已成為我們教育管理者的極力打造“創(chuàng)新教育”品牌，探索一條富有自身特色的教育科研之路，也是提高學校的教學質量的關鍵?，F結合我們學校的實際情況，談談如何在“提高教學質量年”活動中開展學校的教育科研工作。
打造一支高素質的科研隊伍是優(yōu)化學校教育科研的基礎。思想是行動的先導，為了強化全體教師的科研意識、創(chuàng)新研究觀念，學校以校本培訓為突破口，積極倡導全體教職工“在學習中思考，在思考中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中教學，在教學中研究”。
（一）強化學習，豐富底蘊。任何人從事課題研究如果沒有一定的理論作指導，研究就會淺薄無力，不可能向縱深發(fā)展。“集中輔導為輔，自學自練為主”是我校教師主要的學習形式。并出臺了教師學習制度，確保學習在學校管理中的地位，同時也從制度上強化教師學習的重要性。這樣有利于教師教育教學理論水平的提高。
（二）提供舞臺，促進交流。
1、交流活動主題化。
學校課題組要根據每學期的研究重點和每個月教師研究的活動特征，推出研究系列主題活動。每月一個活動主題，目標明確、重點突出。學校還可以通過定期召開課題研究交流會，組織開展“科研課題階段成果展評”，編輯出刊“課題研究專集”等多中方式，為教師提供大量展示和交流機會，讓教師們在學習中交流、在交流中學習。
2、研究項目校本化。
學校搞教育科研必須立足本校實際才能解決學校存在的問題，有效促進學校發(fā)展。因此，近年來我校緊緊圍繞“新課程改革”這一目標，確定了校本研究內容。這樣就會使教師的教學科研工作有了明確的目標，及時解決教師自己在教學中的問題，促進了教學質量的提高。
教育科研的有效開展需要一套科學、合理、規(guī)范的運行機制。“理清脈絡、建立體系、整體規(guī)劃、板塊研究、分類指導”是我校初步形成的新的教育科研管理模式。
1、建立體系，層級管理。按照常規(guī)教研與教育科研并行的工作思路，我校設計了“層級管理”運行組織。層級管理就是分級管理、分層落實的管理體系。
（1）組建研究領導小組該組由校長和分管教學人員組成，屬于決策層，負責決定教改、教科研、學校發(fā)展等重大問題的決策和統(tǒng)籌安排、機構設置、人事安排、經費預算和部門協(xié)調。
（2）成立教研員組。學校從教師中聘請一批師德高尚、業(yè)務能力強、有豐富教育教學經驗的老師擔任教研員，每學科由1—2名組成全校教研員組。其任務就是協(xié)助教科室視導、督導、指導全校各學科的教研教改、師資建設、資源庫建設、課外科技競賽活動、命題審定等有關工作。
（3）組建教研組。負責本學科各個研究項目的具體落實。
以上四個層次，職責分明。決策計劃層、指導層、落實層各負其責，構成一個整體。各層之間人員有交叉，便于各層的連貫與溝通，決策與管理、管理與落實的銜接與協(xié)調。除決策層外，其余各組分工不分家，相互滲透、互相配合、構成一個整體，凝成一種合力，為優(yōu)化學校教育教學做了組織和機構上的保證。
2、完善制度，目標導向。
（1）建立管理機制本著明確責任，分工協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃，動態(tài)調整的原則，我校制定了教科室主任、教研組長、教研員、實驗教師工作職責幾十項。建立了定期檢查、分析、回報制度和課題研究例會制度。完善的管理制度使教育科研有章可循，有法可依，顯著的提高了科研管理效率。
（2）實施激勵機制學校堅持內外相結合的激勵原則，一方面挑選科研能力強和熱心教育科研的教師為教育科研實驗教師，使實驗教師產生榮譽感，另一方面對實驗教師實行獎勵：學校推行的校內“職級制”明確要求：凡是未承擔課題研究的教師實行一票否決。此外，學校給實驗教師人平每期100元的獎勵金費，用于考核教師們的階段研究成果。
“科研興校”是我校亙古不變的辦學方略，也是提高學校教學質量的主要途徑。為了打造我校的品牌科研，學校正在設施、經費、人事安排、圖書資料、政策導向上進行新一輪的策劃，目的是營造一個寬松、和諧、優(yōu)化的教育科研環(huán)境，使我校的教學質量更上一層樓。
工作計劃開展清單篇三
xxxx年，中支公司在省分公司各級領導及全體同仁的關心支持下，完成了籌建工作并順利開業(yè)，在業(yè)務的發(fā)展上也取得了較好的成績，占領了一定的市場份額，圓滿地完成了省公司下達的各項任務指標，在此基礎上，公司總結xxxx年的工作經驗并結合地區(qū)的實際情況，制定如下工作計劃：
承保是保險公司經營的源頭，是風險管控、實現效益的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在20xx年度里，公司將狠抓業(yè)管工作，提高風險管控能力。
1、對承保業(yè)務及時地進行審核，利用風險管理技術及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質量。對超越公司權限擬承保的業(yè)務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業(yè)務的嚴格承保。
2、加強信息技術部門的管理，完善各類險種業(yè)務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業(yè)務處理系統(tǒng)，建立完善的承?；A數據庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調研，并定期編制中、長期業(yè)務計劃。
3、建立健全重大標的業(yè)務和特殊風險業(yè)務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據業(yè)務的風險情況，執(zhí)行有關分?；蛟俦ｋU管理規(guī)定，確保合理分散承保風險。
4、強化承保、核保規(guī)范，嚴格執(zhí)行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務系統(tǒng)的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統(tǒng)的培訓，以提高他們的綜合業(yè)務技能和素質，為公司業(yè)務發(fā)展提供良好的保障。
隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業(yè)務競爭的力度，而保險公司所經營的不是有形產品，而是一種規(guī)避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優(yōu)質服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經成為核心內容納入保險企業(yè)的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經過xxxx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業(yè)務發(fā)展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴格規(guī)范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。
1、建立健全語音服務系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統(tǒng)強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現客戶滿意化。
2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質，嚴格奉行“熱情、周到、優(yōu)質、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業(yè)務操作實務流程的規(guī)定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。
3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區(qū)的查勘、定損網點，初期由中支設立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務人員的整體素質，切實提高查勘、定損理賠質量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。
4、在20xx年6月之前完成“秘書工作”營銷服務部、yy營銷服務部兩個服務機構的下延工作，至此，全區(qū)的服務網點建設基本完善，為公司的客戶提供高效、便捷的保險售后服務。
根據xxxx年中支保費收入“秘書工作”xx萬元為依據，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。20xx年度，中心支公司擬定業(yè)務發(fā)展規(guī)劃計劃為實現全年保費收入“秘書工作”xx萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現將從以下幾個方面去實施完成。
1、機動車輛險是我司業(yè)務的重中之重，因此，大力發(fā)展機動車輛險業(yè)務，充分發(fā)揮公司的車險優(yōu)勢，打好車險業(yè)務的攻堅戰(zhàn)，還是我們工作的重點，20xx年在車險業(yè)務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側重點在發(fā)展車隊業(yè)務以及新車業(yè)務的承保上，以實現車險業(yè)務更上一個新的臺階。
2、認真做好非車險的展業(yè)工作，選擇拜訪一些大、中型企業(yè)，對效益好，風險低的企業(yè)要重點公關，與企業(yè)建立良好的關系，力爭財產、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發(fā)工作，在xxxx年里努力使非車險業(yè)務在發(fā)展上形成新的格局。
3、積極做好與銀行的代理業(yè)務工作。xxxx年10月我司經過積極地努力已與中國銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、福建興業(yè)銀行等簽定了兼業(yè)代理合作協(xié)議，20xx年要集中精力與各大銀行加強業(yè)務上的溝通聯系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務上的新突破，實現險種結構調整的戰(zhàn)略目標，為公司實現效益化奠定良好的基礎。
在新的一年里，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領導，中支將開拓思路，奮力進取，去創(chuàng)造新的業(yè)績，為做大做強公司保險事業(yè)而奮斗。
工作計劃開展清單篇四
心理健康教育納入學校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先，心理健康教育是素質教育的'重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質既是一個人的全面素質的不可或缺少的有機組成部分，又是學生成長發(fā)展載體。據有關統(tǒng)計資料表現，87%的學生學習困難的原因不是智商與學習能力的問題，而是心理狀態(tài)的問題，也就是說，87%的學生學習困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說明了心理健康教育在素質教育中所占的傷量之重。
其次，學校的心理健康教育不僅有利于學生的心理健康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導學生自我認識、自我調節(jié)、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化。既在對學生進行心理健康教育的同時，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開展得更好。
我校現有學生1000多人，學生大多數來自農村，學習基礎知識差，學習環(huán)境差，課外活動單一，飲食生活條件差。
再次，有近三分之一學生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護，就是托管他人處或寄宿學校內，或獨自租房單獨生活。每學期不能與父母溝通幾次，得不到父母安慰和疼愛，心理情緒不能有效、合理的傾瀉。
1、繼續(xù)加強隊伍建設，加強理論學習，采用角色轉變和設身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高教師素質。
2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內容。
3、走進家庭不健全學生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質、學習、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和關愛離異家庭學生的基礎上，激勵他們，改變觀念，重振士氣，引導教師強化教育教學研究的興趣。
1、加強隊伍建設，提高自身素質。
目前我校已有五位心理輔導員利用他們組織教師學習有關離異家庭學生心理問題的資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導的知識、方法等，并倡導全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓。
2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準，確定各級心理健康教育具體內容。
3、收集關于留守生學生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉化成果追蹤、階段性總結等形式，使教師充分了解情況，界定相關問題，搞好切入點。
4、對有較嚴重的心理問題的學生建立檔案，進行跟蹤調查，并提出建議，以幫助問題學生健康成長。
5、備好、上好有關離異家庭學生的心理時了解學生反饋情況。
6、召開全體班主任會議，各抒己見，交流對后進生心理健康教育的方法和成績。
1、制定適合我校學生實際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內容。
2、了解學生在學習、生活方面存在的心理問題。
3、對留守生、待優(yōu)生摸排，造冊。
1、利用班會課開展有關“提高自信心——我能行”主體班會。
2、結合學生實際，自找優(yōu)，找差，正確認識自己，為下一步教師活動提供素材。
1、開展“我的生活我做主”的講座。
2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。
1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。
2、加大咨詢交流，改善待優(yōu)生與他人人際關系，提升自身能力。
1、收集學生反饋的近階段學習收獲和仍存在的問題。
2、做好本階段教育工作總結。
心理知識培訓學習。
培訓學習、整理研修。
1、做好對留守生的結對幫扶臺賬。
2、進行家訪（或到家或電話或視頻）。
開展一次“安全防護我內行”演講活動。
做好留守生的春節(jié)安置工作。
收集整理資料交流總結。
做好留守生的春節(jié)電話回訪工作。
工作計劃開展清單篇五
為認真落實全面從嚴治黨要求，教育引導廣大黨員自覺守紀律、講規(guī)矩，不斷強化基層黨組織的政治功能，整體提升基層黨組織建設水平，根據上級有關要求，結合我市實際，現就進一步落實“三會一課”制度、嚴格黨內組織生活有關事項通知如下：
一、對象
全市各行政村(村改居)黨組織和全體黨員(包括預備黨員)。
二、措施
1、優(yōu)化農村基層黨組織設置。按照黨員就近就便過組織生活的原則，一般按區(qū)域劃分黨小組。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨(工)委要指導下屬各村黨組織在5月15日前調整或重新劃分黨小組，切實方便黨員參加黨小組活動。同時，建立農村黨員服務制度，按照有利于黨員發(fā)揮作用的原則將每名農村黨員編入一支黨員服務隊(男黨員70周歲以上、女黨員65周歲以上、年老體弱臥床不起和長期生病生活不能自理的黨員可不參加)。各村黨組織根據本村產業(yè)特點、農業(yè)特色，結合黨員自身優(yōu)勢特長和隊伍結構，在5月15日前合理設置若干個黨員服務隊，服務隊隊長一般由支部委員兼任，每季度開展活動不少于1次。
2、明確“三會一課”要求。支部黨員大會每季度至少召開1次，由支部書記主持，全體黨員參加;支部委員會一般每月召開1次，由支部書記主持，全體支部委員參加;黨小組會一般每月召開1次，由黨小組長主持，小組全體黨員參加;黨課每季度1次，由支部委員會負責，全體黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子參加。黨支部每年初要制訂黨課教育計劃，安排黨課時間、內容等，并通過黨務公開欄等形式進行通報。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委書記要帶頭上黨課，每季度選擇1個村黨組織上黨課;包村領導每年給所包村黨組織上1次黨課;駐村干部、村黨支部書記每年分別給所在村黨組織上1次以上黨課。非黨的包村領導和駐村干部由鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨(工)委安排其他黨委委員和機關黨員上黨課。
3、突出“三會一課”政治性。緊緊圍繞中心工作任務，圍繞黨支部自身建設，圍繞充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用，突出政治性、思想性，安排學習中國特色社會主義理論、黨的路線方針政策、時事政治，學習黨章、黨史和黨內規(guī)定，學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習傳達上級指示精神，討論決定支部重要事項和工作措施，召開組織生活會、開展批評和自我批評，研究發(fā)展黨員和黨內評先評優(yōu)工作等，切實增強黨員的黨性觀念和政治覺悟。
4、建立黨員集中活動日制度。除“三會一課”外，每月10日固定為黨員集中活動日，各村黨組織要以支部或黨小組為單位開展黨員服務等活動。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委要建立黨員集中活動日季度預告制，根據全年工作計劃和階段性工作重點，在每季度首月5日前制訂下發(fā)當季度活動計劃，做到活動有計劃、有準備、有主題、有重點。各村黨組織要進一步細化活動方案，至少提前3天以書面形式通知黨員集中活動日的主題、時間、地點、內容等情況。
5、提升“三會一課”實效。根據黨員的特點和需求，在運用講授輔導、交流討論、現場觀摩、遠程教育等方式的基礎上，大力推進黨內組織生活載體、形式、手段的創(chuàng)新。探索開展體驗式、開放式組織生活，積極推行創(chuàng)意組織生活，推廣黨員過“政治生日”和“微黨課”、“微講課”等做法，切實增強“三會一課”的吸引力和實效性。重視抓好流動黨員的組織生活，流出地黨組織要充分利用網絡、手機短信、微信、qq等載體，靈活多樣組織流動黨員過好組織生活;要利用節(jié)假日外出黨員返鄉(xiāng)等有利時機，組織針對性的學習教育，及時“補課”。
6、嚴肅“三會一課”紀律。把“三會一課”制度執(zhí)行情況納入星級管理的重要內容，把黨員參加“三會一課”情況納入黨員日常量化管理的重要內容。嚴格執(zhí)行請假制度(附黨內組織生活考勤表)，村黨組織要嚴格對照《農村黨員日常表現量化管理辦法》進行加扣分，對無故不參加組織生活的黨員，按照相關規(guī)定予以及時處置。同時，黨組織不得借機搞吃請、外出旅游、不得發(fā)放任何形式的誤工補貼和其他錢物。
三、要求
1、明確工作責任。落實“三會一課”制度，嚴格黨內組織生活情況，作為黨(工)委書記抓基層黨建工作述職評議、農村基層黨組織建設實績考查、村黨組織書記抓黨建責任清單的重要內容，黨(工)委書記要切實履行第一責任人職責，黨群副書記要擔起主抓責任，組織委員負責具體責任，村黨組織書記要負起具體組織者的責任，認真組織實施。
2、精心組織推動。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委每季度至少召開1次基層黨建研判分析會議，及時研究解決基層黨建工作中出現的新情況、新問題。要結合實際，制定方案，細化落實，以求真務實的作風嚴格落實“三會一課”制度，豐富黨員集中活動日內容，杜絕形式主義。包村領導、駐村干部必須指導督促村黨組織分解落實每月計劃安排，詳細記載組織生活開展情況。黨員大會、支委會、黨課、黨員服務、黨員集中活動等情況統(tǒng)一記錄在市里下發(fā)的《黨組織活動記錄簿》中，鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)統(tǒng)一制作《黨小組活動記錄簿》用于記錄黨小組會。
3、強化考核督查。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道黨(工)委要把包村領導、駐村干部上黨課情況納入年度考核，把農村基層黨組織執(zhí)行“三會一課”制度情況列入日常督查范圍，每月組織開展檢查，對落實不到位、執(zhí)行敷衍了事的黨組織要進行通報批評。市委組織部將不定期開展督查，對未嚴格落實“三會一課”制度的相關黨組織和人員予以責任追究。
工作計劃開展清單篇六
國有企業(yè)是指國務院和地方人民政府分別代表國家履行出資人職責的國有獨資企業(yè)、國有獨資公司和國有資本控股公司，包括中央和地方國有資產監(jiān)督管理機構等部門監(jiān)管的本級企業(yè)和逐級投資組建的企業(yè)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一、指導思想開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動**中學教育實現創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組為了確?！?020年**中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：**副組長：**組員：**四、參加對象嘉定區(qū)**中學全體黨員、師生。
五、時間跨度從現在起覆蓋2021年全年。
六、重點內容深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節(jié)點開展黨史學習教育。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣瑢崿F第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
中共**中學支部委員會2021年2月20日**小學開展“黨史、國史”教育活動方案一、指導思想為深入貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，根據習近平總書記關于加強“黨史、國史”教育的重要指示和上級領導的要求，決定在全校青少年中進一步深化“黨史、國史”教育活動，現制定如下活動方案：
二、目的意義在全校范圍開展“學黨史、學國史”活動，幫助學生了解中國近代屈辱史和黨的奮斗史，黨史、國史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是實現中華民族偉大復興中國夢的精神動力．通過開展形式多樣的黨的歷史知識．光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風英雄模范事跡的教育，從小培養(yǎng)青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗．三、學習內容1、學習中國共產黨黨史是指中國共產黨從1921年7月1日成立以來，黨領導全國各族人民進行革命和建設的發(fā)展歷程和全部歷史。
2、學習中國國史先抓中國近代史和中國現代史的學習。中國近代史從第一次鴉片戰(zhàn)爭(1840年)到新中國成立(1949年)。中國現代史是指1949年10月中華人民共和國成立至今的歷史。
3、學習了解我國現在仍處于社會主義初級階段的基本國情，認識到中華民族的偉大復興需要靠一代又一代人的艱苦奮斗，主動把個人的前途命運同祖國的前途命運緊密聯系起來，進一步堅定發(fā)奮讀書、報效祖國的歷史責任感。
四、具體措施1、組織青少年開展黨史、國史教育讀書活動，通過選學黨史國史資料、紀念文章、回憶錄等，加深對黨的歷史和中國近現代史的了解。
2、通過組織專題講座、主題班會、國旗下講話和講故事等形式，針對青少年特點，系統(tǒng)深入地進行宣傳教育。
3、組織收看建黨、建國紀念活動影視節(jié)目，觀看經典影片等活動，學習革命英烈和革命前輩的事跡，生動具體地進行革命傳統(tǒng)教育。
4、組織青少年唱紅歌，編演文藝節(jié)目，誦讀毛澤東等老一輩革命家和國家領導人的詩文，抒發(fā)我心向黨、黨在我心中的摯愛之情。
5、開展黨史國史演講比賽、征文比賽、書畫比賽等，利用校園廣播站、宣傳欄、互聯網等，使青少年在活動中受到啟迪和教育。
五、組織領導1、成立兩史教育領導小組，馬清德校長擔任組長，李富明為副組長，學校中層和班主任為組員，張新華具體負責實施。
2、精心組織，明確責任。兩史教育領導小組密切與各班級的溝通聯系，及時掌握活動開展情況，總結交流經驗，推動活動扎實開展。
3、建立活動配當，按時活動。及時建立活動配檔表，按時進行活動，大力宣傳，落實每一項活動。
今年是中國共產黨成立100周年，在全黨集中開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史起點，統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，對推動全黨深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，更好總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，建設更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，奮力譜寫xx新時代追趕超越新篇章具有十分重大的意義。
深入學習貫徹中央、省、市黨史學習教育動員部署會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，以高度的政治責任感和歷史使命感，把“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”貫穿黨史學習教育始終，譜好“理論、黨性、作風、服務”四個篇章，夯實思想根基、筑牢信仰之基、保持風清氣正、多辦利民之事，始終用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，激勵全委上下疑心聚力、開拓創(chuàng)新、真抓實干，以昂揚姿態(tài)奮力開啟新時代xx工作高質量發(fā)展新篇章。
1.深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。我們黨的百年，是艱苦卓絕攻堅克難的一百年。黨領導人民歷經千難萬險，戰(zhàn)勝各種考驗，實現了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福，書寫了中華民族發(fā)展史上的壯麗篇章。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇。深刻認識陜西在黨的歷史上的重要地位，深切感知xx在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地變化，切實增強聽黨話跟黨走的自覺性堅定性。
2.深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。我們黨的一百年，是創(chuàng)造輝煌開創(chuàng)未來的一百年。黨領導人民推翻了“三座大山”，建立了新中國，建立了社會主義制度，開辟了中國特色社會主義道路，即將完成全面建成小康社會的千年夙愿，創(chuàng)造了經濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定奇跡。通過學習，銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業(yè)做出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。
3.深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年。我們黨始終保持同人民群眾的血肉聯系，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。通過學習，始終牢記江山就是人民，人民就是江山，牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執(zhí)政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。
4.系統(tǒng)掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。我們黨的一百年，是不斷推進馬克思主義中國化的一百年。我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義發(fā)展新境界，為新時代新征程提供了科學指引。習近平總書記記來陜考察重要講話，從黨和國家全局與戰(zhàn)略的高度，為陜西新時代追趕超越指明了前進方向、提供了根本遵循，更為xx今后發(fā)展指明了方向。通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，在當代中國堅持和發(fā)展習近平新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發(fā)展馬克思主義。
5.學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。我們黨的一百年，是不斷構筑彰顯黨的性質宗旨和政治品格的精神譜系的一百年。我們黨在應對各種困難挑戰(zhàn)中錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質，鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等一系列偉大精神，成為黨和人民事業(yè)開拓前進的不竭動力，通過學習，始終牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時，高度珍視精神財富，自覺繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在偉大斗爭中不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
6.深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。我們黨的一百年，是不斷總結經驗提高應對風險挑戰(zhàn)能力水平的一百年，我們黨一步步走過來，不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，積累了彌足珍貴的歷史經驗。通過學習，充分認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，認清形勢，把握規(guī)律，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，為實現第二個百年奮斗目標接續(xù)奮斗。
（一）參加對象參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）時間安排按照“規(guī)定動作不走樣、自選動作創(chuàng)亮點”原則，結合發(fā)改工作實際，深入開展黨史學習教育，分層分類開展形式多樣的專題活動。分兩個階段進行：
第一階段：從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會。以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
第二階段:從慶祝大會到總結大會。重點學習習近平總書記記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。
（一）理論篇：開展“學史明理，夯實思想根基”專題學習活動。
活動要求：做到學史明理。通過學習教育，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提高思想理論水平。
1.開展專題學習。黨史學習教育要注重融入日常、抓在經常。通過認真自學、專題研討、干部帶頭等形式，分專題開展學習研討，針對領導干部和普通黨員的不同特點要求，確定學習重點，抓好集中學習和個人自學。持續(xù)抓好習近平總書記記重要著作學習，學好用好習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》、《話說延安精神》等重要參考材料。
2.舉辦“品讀紅色經典，共慶百年華誕”主題讀書會。各黨（總）支部要定期舉辦黨史讀書會，為增進黨員交流、激發(fā)學習熱情、提高學習質量創(chuàng)建平臺。黨員干部要緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的主題，研讀黨史文章，講述紅色故事、分享心得感悟。
3.開展“黨在我心中”主題慶祝活動。以“黨在我心中”為主題廣泛開展演講、征文、書信、朗讀、合唱、展演、展覽等慶?；顒?，強烈抒發(fā)黨員干部愛黨愛國愛社會主義之情，熱情謳歌黨團結帶領各族人民頑強拼搏、艱苦奮斗，勵精圖治、開拓創(chuàng)新的光輝形象，充分展現黨員干部堅定理想信念、堅守初心使命的時代風貌和永遠跟黨走的信心決心。
4.開展“百日手抄黨史”活動。組織全體干部每天抄寫黨史學習內容不少于100字，堅持記寫100天，到“七·一”紀念建黨100周年時，每一名干部都能用自己的黨史“手抄本”向黨的生日獻禮。機關黨委將對黨員手抄作品進行評選，并將優(yōu)秀作品通過展板、電子屏、微信群等形式集中展示。
5.組織開展黨史知識答題競賽。通過開展黨史專題測試、知識競賽，進一步檢驗黨史學習教育成效，以考促學，以學促干。各黨支部也要發(fā)動黨員積極參加“學習強國”等線上學xxx臺定期推送的相關答題活動。
（二）黨性篇：開展“學史增信，筑牢信仰之基”專題教育活動。
活動要求：做到學史增信。通過學習教育，增強歷史自覺，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
6.組織陣地教育。各黨（總）支部要充分利用省內及xx第一個黨支部舊址、八路軍東渡黃河出師抗日紀念園以及延安、照金等豐富的紅色資源，開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史，傳承中國共產黨的精神譜系，賡續(xù)共產黨人的精神血脈。
7.重溫入黨誓詞。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
8.講專題黨課。在“七一”前后，分管領導到所在支部或分管領域講專題黨課，各黨支部書記要結合工作實際講專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（三）作風篇：開展“學史崇德，保持風清氣正”專題實踐活動。
活動要求：做到學史崇德。通過學習教育，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。9.專題組織生活會。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。10.持續(xù)開展作風整頓活動。要把干部隊伍作風整頓與開展黨史學習教育有機結合，叩問初心，以史為鑒，將黨史學習教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，轉化為改進作風、狠抓落實的實際行動，進一步堅定全體干部的政治信仰，以政治忠誠帶動紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強。
（四）服務篇：開展“學史力行，多辦利民之事”專題賽拼活動。
活動要求：做到學史力行。通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力水平，攻堅克難、開拓進取，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
11.開展“我為群眾辦實事”實踐活動。要把學習教育的成效體現到為群眾辦實事解難題上，把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內容貫穿始終。以“大走訪、大調研、大落地、促發(fā)展”為主題，暢通民意信訪渠道，傾聽群眾需求，結合發(fā)改工作實際，緊抓持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境、推進民生項目建設、做好價格監(jiān)測、推動鄉(xiāng)村振興、加強文明建設等重要工作，組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入企業(yè)、基層，面對面開展黨史宣傳教育和政策咨詢服務，切實增強企業(yè)和群眾的獲得感、滿意度。
12.開展“我是黨員我?guī)ь^”活動。組織黨員干部亮明身份、帶頭承諾，做好表率、帶頭踐諾，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用?；顒咏Y束后，結合黨員學習情況、工作表現，對黨員承諾踐諾情況進行評議。要注重挖掘和培育先進，樹立典型，評出一批“優(yōu)秀共產黨員”進行公開表彰，營造比學趕超的良好氛圍。
13.開展“在破題中解題”主題調研活動。圍繞年度中心工作，以問題為導向進行主題調研，梳理分析工作推進過程中的難點堵點，逐一研究破解對策，形成理論成果，領導干部至少撰寫一篇高質量調研報告。
（一）加強領導，精心組織。各黨（總）支部要堅持把黨史學習教育作為黨的政治生活中的一件大事，做到高標準起步、高強度推進、高質量落實。黨支部書記要承擔起主體責任，親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）明確主題，突出重點。要把黨史學習教育與學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與我委正在開展的各項中心工作結合起來，切實做到以學促行、以行促效。
（三）把握節(jié)奏，扎實推進。注重把握節(jié)奏，抓住重要事件節(jié)點，分階段、分步驟逐一推進。使學習教育既突出重點又全面活躍，既生動活潑又扎實深入，不斷掀起學習教育的新高潮。
（四）及時總結，注重宣傳。在有效開展黨史學習教育基礎上，認真總結好的經驗和做法，挖掘亮點、特點，注重總結推廣，營造良好的黨史學習教育氛圍。
按照市委統(tǒng)一部署，經縣委研究決定，從2020年開始在全縣開展作風建設三年提升計劃。具體內容如下：
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實中央、省委、市委持之以恒抓好作風建設的有關要求，持續(xù)深入糾“四風”改作風，著力解決庸、懶、散、浮、拖等作風頑疾，完善各項制度，形成作風建設長效機制，促進全縣黨員干部宗旨意識進一步增強、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切。
二、目標任務。
全縣作風建設提升計劃分三年實施。2020年為啟動年，主要從反面懲處入手，重點查處一批不擔當、不作為、假作為、亂作為的典型，確保作風建設問題得到有效遏制;2021年為深化年，持續(xù)向能力提升拓展，重點通過思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，著力提升黨員干部與新時代高質量發(fā)展要求相適應的綜合素質和能力水平;2022年為鞏固年，努力朝整體提升邁進，重點對經過實踐檢驗、行之有效、群眾認可的經驗和做法，認真總結提煉，上升為制度規(guī)范。
三、工作重點。
(一)解決好政治紀律意識弱化的問題。重點解決黨員干部把自己混同于普通群眾，理想信念滑坡，黨性不純;政治紀律、政治規(guī)矩意識淡化，存在好人主義，不敢批評人;基層黨組織軟弱渙散，黨員教育監(jiān)管缺失等問題。
(二)解決好工作紀律松懈的問題。重點解決干部不按時上下班、執(zhí)行請銷假制度、坐班制度不嚴格等問題。從領導干部做起，要嚴格遵守工作紀律，不允許上班串崗、聊天、玩游戲;因事外出要按規(guī)定請假，按時參加集體活動。
(三)解決好執(zhí)行力不強的問題。重點解決黨員干部工作執(zhí)行力不強，工作拖拉節(jié)奏慢等問題。進一步強化責任意識，提升工作能力，把盡職盡責、敢于擔當作為一切工作的基本要求，推動各項工作高效落實。
(四)解決好作風漂浮問題。重點解決黨員干部工作不深入、面對任務畏難發(fā)愁、逃避責任的問題;解決部分干部抓工作重部署、輕落實，滿足于一般性的要求和布置，擺架子講條件，不把主要精力用在抓工作落實上的問題，著力增強實干意識、服務意識。
(五)解決好服務質量不高的問題。重點解決黨員干部對待群眾辦事服務態(tài)度不熱情、用語不文明等問題。接待群眾態(tài)度要熱情、有耐心，用語要文明。在責任問題上，實行首問責任制和責任追究制;在辦理時間上，實行限時辦結制。
(六)解決好廉潔從政的問題。嚴格落實廉潔從政有關規(guī)定，嚴禁亂收費、亂指派、亂集資，杜絕吃、拿、卡、要和以權謀私等行為，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
四、主要措施。
(一)著力抓好“學”，強化思想認識。
1.開展干部培訓。將習近平總書記關于全面從嚴治黨、作風建設等方面重要論述列為黨員干部學習培訓的必修課，納入黨委中心組、機關集中學習、支部主題黨日活動中，及時組織開展好機關干部和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)干部專題學習培訓。
2.開展典型宣傳。加大任勞任怨、埋頭苦干、實績突出的正面典型宣傳，及時傳達學習市委有關會議精神和省、市、縣紀委關于不擔當、不作為、假作為、亂作為典型案例違紀違規(guī)情況處理的通報，用身邊的事教育身邊的人。
3.開展作風提升大討論。組織開展“假如我是縣委書記”大討論，圍繞抓好工作落實、加強作風建設談認識、談體會、提建議，在全縣上下形成攻堅克難、奮發(fā)進取、敢闖新路的新風正氣。
(二)著力抓好“查”，強化問題剖析。
1.聚焦主題“深”查。每個黨員干部結合工作和自身實際，認真對照“有激情、在狀態(tài)、敢擔當、出成效”要求，自查自問“是否有激情、是否在狀態(tài)、是否敢擔當、是否出成效”，進行深刻的對照檢查和自我剖析。
2.多管齊下“廣”查。通過召開座談會、上門走訪、公開投訴電話、設置舉報箱等多種途徑，廣泛征集群眾的意見建議。
3.建立臺賬“實”查。對收集和查擺的問題進行歸類整理，列出需要整改的問題清單，建立問題臺賬，明確整改措施、時限、責任人。
(三)著力抓好“做”，強化工作落實。
1.在落實重點工作、重點項目上提速。突出縣委中心工作，強化責任抓落實。建立工作臺賬制度，實行“建賬管理”模式，即年初立賬、季度報賬、半年核賬、年終清賬。
2.在規(guī)范基層黨建上提質。規(guī)范基層組織建設，認真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，強化黨員組織觀念;開展基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)副職干部測評活動，對評議排名后1位的支部書記和后2位的副職干部進行戒勉談話;對連續(xù)兩年排名后1位的支部書記和后2位的副職干部，縣紀委介入調查;對連續(xù)三年排名后1位的支部書記和后2位的副職干部，予以免職。
3.在服務群眾上提效。突出效能建設，以“群眾滿意”為目標，在服務群眾過程中做到“六辦”：對群眾亟待解決的問題，要高效便捷“馬上辦”;對推進重點項目、重點工作中需要現縣協(xié)調解決的問題，要深入一線“上門辦”;對一些熱點難點問題，要迎難而上“主動辦”;對一時難以解決的重大問題，要創(chuàng)造條件“逐步辦”;對因職能交叉需要上級部門或多部門聯合解決的問題，要加強溝通“協(xié)調辦”;對涉及面廣、政策性強的普遍性問題，要合理透明“公開辦”。
(四)著力抓好“改”，強化整改落實。
1.精準整改。強化問題導向，瞄準問題靶心，做到有的放矢，靶向施策。對照問題臺賬，以“釘釘子”精神一件一件抓整改落實。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)解決一兩件群眾關心關注的突出問題，以實實在在的成效取信于民。
2.狠抓落實。堅持全縣上下一盤棋、一條心、一股勁，對縣委的各項決策部署，第一時間研究制定貫徹落實措施，確保迅速貫徹落實到位。對重點工作和疑難問題，不回避、不推諉、不敷衍。堅持各項工作有部署、有檢查、有評估、有獎懲，切實提升工作成效。
(五)著力抓好“建”，強化常抓不懈。
1.建立責任機制。堅持分級負責，逐級明確第一責任人;堅持分口負責，明確領導班子成員對分管范圍內工作負直接領導責任;堅持分項負責，將任務逐項分解落實到分管領導、責任科室和責任人，形成作風建設無縫隙責任鏈條。強化問責追究，對作風建設不重視、落實作風建設任務不力、發(fā)生重大影響典型案件的，依規(guī)依紀從嚴查處。
2.建立一線工作推進機制。大力推行一線工作法和現縣一線協(xié)調推進機制，對重大項目、重點工作推進過程中遇到的問題，直接到基層、到企業(yè)、到項目現縣辦公，點對點、面對面幫助解決實際問題，做到情況在一線掌握、決策在一線形成、工作在一線推進、措施在一線落實、問題在一線解決、成效在一線檢驗。
3.建立訴求處理機制。創(chuàng)新優(yōu)化處理流程，嚴格執(zhí)行統(tǒng)一受理、分流交辦、調查辦理、督導回訪、監(jiān)督考評的群眾舉報、上報辦理機制;實行網格化管理，及時就地化解各類矛盾，暢通民意表達渠道，提升信訪事項的及時受理率、按期辦結率和群眾滿意度。
(六)著力抓好“評”，深化結果運用。
1.健全檢查監(jiān)督機制。加強群眾監(jiān)督，拓寬群眾來信來訪、網絡舉報平臺，對發(fā)現的作風建設方面的問題及時開展調查處理。對縣委重大決策部署、重點項目推進、重要政策落實等開展專項督查，緊盯重點人、重點事和重點問題，組織開展檢查暗訪工作，及時發(fā)現和查處作風建設突出問題。
2.健全考核評價機制。堅持群眾滿意標準，圍繞落實縣委確定的目標任務，建立健全目標管理考核體系。建立評價評估機制，在重點工作推進過程中，對作風建設情況進行綜合評價，考核結果作為衡量工作情況的主要依據。
3.健全干部激勵機制。堅持政治上關注，制定落實正向激勵的具體措施，把實干、有為者選出來、用起來。堅持生活上關心，經常開展談心談話，力所能及幫助干部解決實際問題。堅持精神上鼓舞，對實績突出者，大張旗鼓地進行宣傳表揚，營造崇尚實干的濃厚氛圍。堅持制度上保障，完善容錯糾錯盡職免責辦法，嚴厲打擊誣告陷害信訪舉報行為，旗幟鮮明地為擔當者擔當，為負責者負責。
五、保障措施。
(一)加強領導，嚴格落實責任。成立縣作風建設三年提升計劃工作領導小組，在縣委的領導下，領導小組全面負起責任，定期研究，持續(xù)督導，強力推進。領導小組成員要明確分工、協(xié)調聯動，形成合力。領導小組辦公室負責具體協(xié)調督導，集中精力抓好組織實施的各項工作。
(二)分類實施，注重活動質量。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要結合實際抓好組織實施，突出“規(guī)定動作”，細化具體任務、推進措施和活動時限，力促作風建設效果最大化。
(三)廣泛宣傳，營造良好氛圍。要采取多種形式，大力宣傳亮點工作、典型經驗和先進事跡，使黨員干部學有榜樣、趕有方向，營造人人講效能、處處抓作風的濃厚氛圍。
(四)強化督查，確保取得實效。對作風建設提升活動開展情況進行不定期督查，縣紀委對作風問題線索要優(yōu)先處置，快查快結。對工作不實、活動開展流于形式、作風問題整改落實不力的，嚴肅追責并通報。
附件：1、xx縣作風建設三年提升計劃工作領導小組組成人員名單。
2、作風建設重點任務清單。
附件1。
xx縣作風建設三年提升計劃工作領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣紀檢辦公室，由xx同志兼任辦公室主任，負責辦公室日常工作。
附件2。
作風建設重點任務清單。
重點聚焦整治不擔當、不作為、假作為、亂作為等八個方面突出問題：
1.聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育問題清單整改落實情況。對主題教育期間所列問題清單進行“銷號”管理，逐一驗收、逐一銷號，重點整治虛假整改、表面整改、敷衍整改問題。
2.聚焦享樂主義、奢靡之風糾治情況。重點整治違規(guī)收送名貴特產和禮品禮金、違規(guī)吃喝、違規(guī)操辦婚喪喜慶、違規(guī)發(fā)放津補貼或福利、公款旅游，利用空白公函吃喝、不吃公款吃老板、私車公養(yǎng)等隱形變異問題。
3.聚焦中央為基層減負要求落實情況。重點整治調查研究走馬觀花、蜻蜓點水的問題;搞勞民傷財的“形象工程”“政績工程”的問題;層層重復開會，用會議落實會議的問題;起草文件照抄照搬照轉，以文件落實文件的問題;不重實效重包裝，搞材料美化、填表造冊、數字造假的問題。
4.聚焦中央關于打贏三大攻堅戰(zhàn)部署落實情況。重點整治在脫貧攻堅中主體責任和監(jiān)管責任落實不力，貪污侵占、吃拿卡要、優(yōu)親厚友，搞數字脫貧、虛假脫貧等問題;在污染防治中表面整改、虛假整改等問題;在防范化解重大風險中不作為、假作為、亂作為等問題。
5.聚焦美麗鄉(xiāng)村建設。重點整治美麗鄉(xiāng)村建設和村莊集并工作中搞勞民傷財、大拆大建、景觀亮化工程過度化等問題;非法侵占農村“三資”、蓄意干擾壟斷破壞農村工程項目建設招投標等違紀違法問題。
6.聚焦優(yōu)化營商環(huán)境工作。重點整治招商引資項目投資及統(tǒng)計數據造假，項目落地“重承諾輕兌現”、配套服務滯后的問題。向企業(yè)亂收費、亂罰款、亂攤派;利用職權吃拿卡要、索賄受賄違規(guī)占用企業(yè)財物，與企業(yè)人員搞權錢交易、利益輸送等問題。
7.聚焦惠民惠農政策落實情況。重點整治推動居民用水用電用氣、農村“廁所革命”、教育、醫(yī)療、食品藥品安全等各項惠民惠農政策不力、落實不到位等問題。
8.聚焦社會治理體系建設。重點整治新冠肺炎疫情防控及復工復產中不擔當、不作為、不負責問題;掃黑除惡專項斗爭失職瀆職、充當黑惡勢力“保護傘”問題;基層黨組織軟弱渙散等問題。
落實責任，健全體制，完善機制，增強組織活力。評估是手段，建設是關鍵，發(fā)展是目標。以下是博通為您推薦自治區(qū)黨委開展黨史學習教育工作匯報。
3月29日習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時、十分必要?！痹谛碌臍v史條件下，黨史部門和黨史工作者要切實發(fā)揮好黨史以史鑒今、資政育人的職能，切實用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人。
自中央決定開展黨史學習教育以來，我市認真貫徹落實中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求，從加強組織領導入手，注重調動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。
科學統(tǒng)籌謀劃確保各項工作落到實處。
為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統(tǒng)學，制定了黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案?；鶎狱h組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發(fā)黨員干部的學習積極性和主動性。
大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創(chuàng)作交流，力爭推出一批優(yōu)秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。
以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，開發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網課，不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學習教育。
堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農”集中服務示范活動，立足各行業(yè)各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。
提高政治站位強化責任擔當。
市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統(tǒng)動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調xx名精干力量組建綜合協(xié)調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區(qū)和市直部門派出x個巡回指導組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。
嚴格對標對表推動學習教育深入開展。
堅持以上率下、全面推進，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區(qū)黨委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節(jié)點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。
全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創(chuàng)新創(chuàng)造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。
切實把中央、自治區(qū)黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
工作計劃開展清單篇七
__年是反腐倡廉的鞏固年，為進一步加強學校黨風廉政建設，促進學校民主管理及民主監(jiān)督的作用，增強廣大教職工的主人翁意識，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動學校的改革和發(fā)展，制定__年學校校務公開工作計劃。
一、指導思想。
以加強黨風廉政建設、調動全校教職工當家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標，以促進我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學校管理水平和辦學質量為目的，在認真貫徹執(zhí)行上級有關精神的前提下，把我校校務公開工作的引向深入。
二、工作目標。
繼續(xù)以依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學的根本指導方針，堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學校管理形式，積極推行校務公開制度，從根本上引導和保護教職工參與學校管理的主人翁積極性；團結全體教職工，同心同德，努力奮斗；促進學校黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，使學校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內容。
(一)向社會公開的內容。
1、各類向學生收費的項目，包括收費標準，收費范圍，批準收費的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數及招生錄取程序方法等。
3、三好學生評選，優(yōu)秀學生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、學校工作總結、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件、名額、結果等；對違法違紀教職工處理意見結果等。
3、學校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結果等。
4、教職工工資調整，獎金福利分配方案，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關規(guī)定應當公開或上級教育行政部門要公開的其他內容。
學校應該全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據需要可由學校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
四、公開形式。
1、教職工代表大會或教工大會。學校教育教學改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學校網站等媒體向教職工、學生、家長通報有關校務。
4、建立固定的校務公開欄，根據不同的時期，定期公開學校校務。
5定期召開家長會和家長委員會成員會議，通報學校管理、教育教學等工作的實施情況。
五、保障措施。
1、加強組織領導，強化責任落實。按照黨組織統(tǒng)一領導，行政領導主抓，工會參與，群眾督促，監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局，認真做好校務公開工作。
2、學校定期召開不同類型的座談會（年級、學科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等），多渠道聽取建議，共商學校發(fā)展改革大計。
3、定期做好校務公開工作的總結和考核，以求實務真的態(tài)度，不斷改進和完善校務公開各項工作。
4、加強檢查，以檢查促進步和提高。發(fā)現問題，及時解決。
工作計劃開展清單篇八
積極適應新常態(tài)，聚精會神抓黨建，圍繞創(chuàng)建“五個好”村黨組織，有針對、有重點的組織好“三會一課”活動，進一步健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育，不斷促進黨員提高思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平，為村里全面發(fā)展提供組織保證。
工作計劃開展清單篇九
防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點。主要開展工作：
（1）關于預防齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現早治療。
（2）對于預防沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現沙眼要及時治療。特別要發(fā)現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
（3）教育學生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質量監(jiān)督檢查工作，提高學生做操質量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（4）督促校園對有疾病的學生及時通知父母帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給校園，督促校園將及時通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
工作計劃開展清單篇十
兒童是祖國的未來和希望，他們的健康成長關系到整個民族的明天，但同時兒童在整個社會中處于弱勢地位，身體弱小，心理脆弱，更容易受到外界的誘惑和侵犯，他們應得到更多更全面的保護。按照江府婦兒工委辦[20__]01號文件，我局對開展兒童保護多部門一起行動開展了工作，具體工作思路是：
一、把未成年兒童符合享受低保的納入了低保范圍，程序是向本轄區(qū)村(居)委會寫出書面申請，由村居委會公示無異意報所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政局審批，做到應保盡保。
二、未成年人因病住院用去醫(yī)療費可實行大病醫(yī)療救助，具體程序是：病者在患病住院后，用去一定醫(yī)療費且家庭困難的可申請城鄉(xiāng)醫(yī)療救助，具體辦理程序是：
(1)寫出書面申請辦理城鄉(xiāng)醫(yī)療救助;。
(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具貧困證明;。
(3)參加新農合報銷后原始憑證(發(fā)票);。
(4)入出院病例復印件;。
(5)本人身份證、戶口本復印件;。
(6)信用社帳號復印件;。
(7)醫(yī)療救助審批表一式兩份報民政局審批。
三、針對需救助的婦女兒童，須公安、派出所出具有關證明送我局救助管理站，救助站接有關證明后，按相關程序給予救助。
四、符合五保供養(yǎng)的孤兒納入五保范圍，具體程序是：
(1)本人寫出書面申請;。
(2)經鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批公示無異意報，報縣民政局核審，符合條件發(fā)給五保供養(yǎng)金每月150元，由財政直發(fā)。
二o__年二月十九日。
工作計劃開展清單篇十一
針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有好處的文體活動，弘揚用心態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改善量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。
（1）思想教育。
確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會，時光初步定在第二周。為了配合思想教育，本學期還要用心參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育。
（2）衛(wèi)生紀律等日常管理工作。
堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改善，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改善。
（3）加強行為習慣及校園安全教育。
行為規(guī)范教育以正面激勵，職責教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧、上網吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導，還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動中，還要用心配合學校的“安全教育周“活動。
（4）用心配合政教處做好校園文化建設。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動。
工作計劃開展清單篇十二
(一)黨員大會：每季度末召開1次，全年4次。學習貫徹習總書記系列重要講話精神和上級黨委會議精神，聽取、討論和通過支部委員會工作報告和工作計劃，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督，討論發(fā)展新黨員及預備黨員轉正問題，討論支部委員會提交的其他重要問題。
(二)支部委員會：每月1次，全年12次(包括2次支委民主生活會)。學習貫徹上級黨組織指示精神，結合實際研究本支部黨建工作，分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施等。每半年召開1次支委民主生活會，增強團結，求同存異，形成“和諧共事、合作干事”局面。
(三)黨小組會：按照黨支部的要求，結合工作實際，組織小組黨員學習或研究如何更好地發(fā)揮本小組黨員先鋒模范作用，進行黨員民主評議、開展黨內批評與自我批評，討論黨員發(fā)展等。
(四)黨課：7月1日前，結對幫扶單位市委組織部組織有關方面人員為村里黨員上黨課。12月底前，第一書記或村書記結合黨員大會上一次黨課。
(五)其他內容：堅持民主集中制，重大事項決策、大額資金使用等必須上會集體討論研究。堅持每周一下午召開村“兩委”工作例會，學習貫徹上級會議精神，通報上周工作情況并安排本周工作任務。每月底召開村“兩委”和組長、村民代表擴大會議，開展專題學習，討論村里階段性重大事項。7月1日前，組織居黨員赴新四軍紀念部等參觀學習、增強黨性。村“兩委”每季度末赴市內周邊地區(qū)開展一次參觀學習活動，改變思維，煥發(fā)熱情。
工作計劃開展清單篇十三
的前提下，降低采購物品價格，減少物品積壓，加速物品和資金周轉，節(jié)約采購費用。
采購部主要從以下幾個方面開展“雙增雙節(jié)”工作：
一、嚴把采購計劃關。
嚴格各部門計劃申報，嚴格控制各部門的采購成本率，按照酒店要求的采購成本率進行審核，對于那些不符合要求的物品不予采購。在各部門計劃匯總后，交由總庫進行逐項核實，如有庫存，則此項物資不予采購。同時，要求各部門提高計劃的周密性和準確性，減少臨時采購計劃，減少應急采購，減少餐飲成品菜的采購。
二、嚴格控制各部門辦公用品和耗材的用量。
按定額控制各部門的用量，對于能夠維修使用的設施設備，則盡量去維修，在保證正常使用的情況下盡量延長使用壽命。
三、嚴格控制采購物品價格。
1.干雜、調料、糧油等執(zhí)行價格不得高于市場批發(fā)價格的6%。
2.低值易耗品的價格不得高于市場零售價的平均數。
3.零星物品的價格不得高于市場零售價的5%。
4.魚類、肉類、鮮貨價格不得高于市場批發(fā)價格的4%。
5.蔬菜平均在1元以上者，其定價不得高于市場批發(fā)價的10%。
四、價值較高的物資，實行質價評議后，再進行采購。
對于單價超過元的物資，采取召開質價評議會的形式，先行市場調研，再召開質價評議會，從質量和價格兩方面進行評比，選取性價比最高的物資。
五、及時掛賬報賬，提高資金流通效率。
對供貨商的貨款做到當月核清，當月掛賬，每月付款，采購員的借款欠款也要一月一清。同時，減少現金流量，金額較大的采購，采取轉賬的方式進行。
六、優(yōu)化采購結構。
對于一些日常經常使用的物品，可由供貨商代送，以減少出去外購的次數，降低外購成本。部門內部合理分工，使用車輛不得執(zhí)行與工作性質無關的任務，特殊情況需向主管領導匯報，努力減低采購費用。
七、降低水、電、紙張等辦公成本。
辦公室電腦、空調、照明燈具在下班后，要及時關閉，辦公室內和公共走廊內照明燈，白天應盡量關閉。注意節(jié)省紙張，打印文件要雙面打印，盡量使用無紙化辦公。
采購部。
工作計劃開展清單篇十四
（1）開學典禮。
（2）啟動量化考核并做好量化考核員的培訓。
（3）“成才先成人，樹人要樹魂”全體學生大會。
（4）每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的一項資料。
（1）配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)。
（2）組織春游踏青活動。
（3）舉辦春季小型文體活動。
（1）各班成立團支部。
（2）召開家長會。
（1）做好各項總結及辦主任考評。
（2）配合政教處、年級組做好期末各項工作。
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