讀后感是對書中觀點、價值觀和故事情節(jié)的理解和解讀。寫讀后感的同時，我們可以思考作者想要表達的主題和思想，并結合自己的觀點和理解進行分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同人對同一作品的理解和感受，從而拓寬自己的思路和視野。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇有思想深度和情感共鳴的讀后感。
夢想風暴的讀后感篇一
暑假里經(jīng)?？粗醒肷賰侯l道電視劇《外星小子哆布哆》，于是我有了這樣一個美麗的夢想：讓外星小子哆布哆給我設計一個先進的家。
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間把我送到了1028層樓——我的家。
這種電梯的名子叫音速，它底端有一個大風扇，你調(diào)到幾樓，它就瞬間把你吹上去。來到家門口，門上有一個儀器，這就是門鎖的地方。所謂門，就是把手指到儀器上掃描一下，如果是主人的指紋，門就會自動打開，如果掃描三次不是主人的指紋，就會把人彈到警察局里去。
來到屋里，客廳里的燈是感應式開關，用手在上面點一下，燈就打開了，旁邊有一個紅色按鈕，這是整個房間的控制器，它有幾種模式：有正常模式；有舞會模式；有宴會模式……只要按一下，這時的東西就會沉下去，浮上來另一個模式的東西。活動一結束，再按一下，就還原了。
“哈哈哈……”我在床上笑醒了。噢，原來是個夢，嗨！真可惜，夢還沒做完呢！但是，總有一天，這個美麗的夢想會成為我們生活中的現(xiàn)實，這也不是哆布哆幫我設計的家，而是通過我從小努力學習，把夢中的家變成我未來真實的家。
夢想風暴的讀后感篇二
看完這本有道理的書，我學到了很多東西、明白了很多東西，書中的每條道理都讓我深有感觸。有時，邊讀邊和媽媽探討，我把自己的感想說給媽媽聽，媽媽也告訴我她的看法，逐漸地讓我知道了該做怎樣一個人。
其中我感受最深刻的道理是：一個人的目光過于炫目，或多或少，總會刺傷到他人——盡管，那或許并非你本意。所以，凡事能低調(diào)的，請盡量低調(diào)，把光芒收斂一些。有時，不過于炫耀你自己，不睥睨他人，也是對他人的一種善良和好。
我想，如果我自己在學校有哪方面比別的同學強的時候，我就不能到處顯擺。尤其是在這方面略差的同學面前，我更應該保持沉默。比如，我運動會上獲獎了，就不能在體弱或不擅長體育的同學面前夸耀。
還有一個感受深的道理是：別動不動就給人擺臉色，也別動不動就粗喉大嗓的。這兩種做法，都不代表你有本事，那只能證明你很無能和欠缺教養(yǎng)。
媽媽說，每個人都會有心情好的時候，也會有心情不好的時候。不能讓情緒控制自己，而是要學會控制情緒。所以，不要因為自己的心情和別人做的不如你意的事，而擺臉色。與人說話更要溫和謙恭，即使是和人講道理、辯論時，也要控制音量，不能大喊大叫。俗話說“有理不在聲高”。
我要努力成為這樣的人，讓我變得更加優(yōu)秀，變得更加有教養(yǎng)。
夢想風暴的讀后感篇三
研究宏觀教育政策不愧是作者的長項，“宏觀教育”部分堪稱是書中最精彩的篇章！《認同缺失課改不容回避的問題》《學?？蒲挟惢钊藨n》《校本研究員在課改中扮演什么角色》等文章，高屋建瓴地分析教育政策和現(xiàn)狀，讓人讀后產(chǎn)生強烈的共鳴。
作為一線教師，我們在教育教學中遇到了太多的問題。我們迷惑、彷徨、氣憤，甚至詛咒，但有什么用呢？暴跳如雷亦于事無補，倒不如坐下來認真思考，或許會想出解決問題的辦法來。李健便是這樣做的。所以讀他的“宏觀思考”，我們絲毫沒有遠、大、空的感覺，而是覺得說到我們的心坎里了?？梢哉f，他的文章為污濁的教育空氣吹來一股清涼之風！
讀“課程教學”這一部分，最大的感受是：內(nèi)容發(fā)人深省，而且非常實用。其首篇《如何進行教育敘事研究》便是一個典范?！敖逃龜⑹卵芯俊边@個詞我是初次聽說。以前，常為龐雜瑣碎的教學事務而煩惱，讀了本文后才知道，這些龐雜的事務也可以是教育研究的對象啊！作者撥云見日，讓我恍然大悟。文中提出的“頓悟法”、“教后反思法”、“跟蹤記敘法”等進行教育敘事研究的方法，皆切實可行，為我們指明了方向。讀這樣的文章，真是受益匪淺！
另外，《對話需引導有方》《合作學習中的常見問題及其應對》《多元智能關照下的轉差教育》等篇章，都給了我非常大的啟發(fā)！
我平時講課激情澎湃，為了追求教學“效果”，愛造勢，常煽情?？吹綄W生小組合作讀得動情，議得熱烈，我常常竊喜，認為自己的課上得是成功的、出色的。可看了《煽情過度是傷害》《小組合作不是“鏡中花”》等文章，我簡直如芒在背，無地自容：我太淺薄了！我以前都做了些什么?。∵@些文章，簡直像一面鏡子，映照出我的可笑，讓我面紅耳赤；或者似一把尖刀，刺中我的錯誤，讓我非常心痛。李老師的作品，可謂“一語驚醒夢中人”哪！
“教育雜談”也是《我的夢想》中精彩的篇章。作者對教育教學中的一些事件、現(xiàn)象，發(fā)表了自己的看法，觀點鮮明，一矢中的，令人拍案叫好。
《德育不僅僅是承諾》《善良不能作校訓嗎》《流動紅旗可以休矣》等文章，寫的都是我們身邊的事，但我們往往沒有注意?？勺髡哂幸浑p善于觀察的慧眼，隨時對捕捉到的問題進行思考，而且行諸文字。這種善于觀察、善于思考、及時記錄的好習慣是值得每一位教師朋友學習的。
這一部分只有三篇文章：《最后一節(jié)班會課》《批評，讓學生變得更美》和《請扮靚你的教室》。數(shù)量雖少，但質量不低，與前面幾章相比，毫不遜色！
第一篇介紹學生畢業(yè)前的最后一節(jié)班會課，作者模擬拍賣會的形式來開，可謂別出心裁。關鍵是，通過靈活的形式，學生深受啟發(fā)，從中明白了許多道理。短短的一堂課，也許會對學生的一生產(chǎn)生深遠的影響。怪不得作者要說：“這是我最成功的一次班會?！蔽覀兊拿恳还?jié)課若都能有這樣大的“含金量”，那該多好啊！
另外兩篇同樣精彩?！杜u，讓學生變得更美》向我們介紹了批評學生的技巧和方式，非常實用?！墩埌珈n你的教室》一文，立足于教室布置，著眼點雖小，但顯示出作者驚人的教育智慧和高超的教學水平，相信每一位教師讀后都會深受啟發(fā)。而且這些文章中所提出的做法操作性強，我們在教學實踐中隨時可以模仿、借用。
總之，讀了《我的夢想》，使我對作者更加敬佩。作品的文筆不算出色，但這是受體裁和內(nèi)容所限。教育研究類的文章往往比較枯燥，只能看出作者深邃的思想和智慧，而很少能展現(xiàn)出作者的文學功底。相比較來講，《我的夢想》在這方面還是很成功的。作者在慷慨激昂或娓娓而談中總是飽含深情，令讀者受到渲染，禁不住拍案叫絕，大呼“與我心有戚戚焉”！
如果有機會，建議大家讀讀《我的夢想》。我相信你讀后一定會感到：開卷有益！
夢想風暴的讀后感篇四
大綱：
以數(shù)個故事為背景，探討和分析成功人士的背后要素-自律，努力，堅持，目標，眼界。
無論從筆者還是其朋友的故事中，可以發(fā)現(xiàn)他們具備其中幾個要素。
讀后感：
人生而自由，卻無所不在枷鎖之中。無論是父母的期望，朋友的贊美，媒體的誘惑，自身的憜性，還是社會的觀點，都無時無刻的在影響著我們的決定。
人生路上每一次對自己的縱容和退讓，都是下一次放縱的基石。你走的每一步，經(jīng)歷的每件事，都會成為你日后的談資，決定著你未來所擁有的選擇。
努力不一定是為了物質上的滿足，也可以是為了日后擁有做出選擇的權利。愿意做個放棄百萬年薪，自愿領著月薪兩千，追逐自己夢想的人；或是個因年少的荒唐與放縱，被迫為了那兩千月薪，失去自由的人。
生而平凡是命運的安排；死而平凡是自身的選擇。
找個自己喜歡或向往的目標，努力的向其前行。用成長型思維去面對路上的挑戰(zhàn)。
如果一個人的成就上限是天賦和命運，下限是努力與方向；有些人努力程度之低，還遠不到要拼天賦的地步。
夢想風暴的讀后感篇五
對于“夢想”這兩個詞，我可是深有體會，隨著年齡的增長，我的夢想也在不斷地變化，畫家、舞蹈家、歌手、演員……就從最近的開始說起吧！三年級以來，我和朋友迷戀上了看小說，因為每本小說的主角，都會帶我體驗不同的生活，帶我走進書里去。所以，我的夢想是：當一名小說家！
我覺得，夢想就是人活在世界上的意義吧。雖然每個人的夢想對世界來說只是個微不足道的念頭，但是不可小瞧夢想啊，就如同不能小瞧奇跡一樣！
“吶，你知道夢想的彼岸有什么嗎？”
“嗯……有我們活著的意義，對嗎？”
莫莉，很高興認識你，讓我們帶著堅定的信念，一起奔向青春的夢想吧！
夢想風暴的讀后感篇六
在這個暑假里，我看了老師推薦的書《兩個人的夢想秀》，這本書講了主人公：馬一左和馬一右在他們身上發(fā)生的許多有趣的事情。
故事主要講了馬一左和馬一右這兩個雙胞胎長相一樣，性格怪異?？墒怯幸惶欤R一右忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個字，就更棒了。
他們一起做過很多事情，比如天天一起上學放學，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場玩，再比如打翻一整箱啤酒……他們還一起做過什么呢？哎呀哎呀，多得數(shù)不清呢！
有一天，馬一左看到了一份報紙的內(nèi)容：“你有夢想嗎？你敢于說出你的夢想嗎？你愿意和我們?nèi)〉寐?lián)絡，讓我們幫你實現(xiàn)夢想嗎？請將你的夢想寫下來，并寄往中山路1234號，就有實現(xiàn)的機會?！备绺珩R一左的心里一直有一個偉大的夢想，那就是當一名氣質獨特、受人萬眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢想并大膽的寫信給中山路1234號?？墒且粋€月過去了并沒有人回信。但疼愛哥哥的弟弟馬一右不肯放棄，于是他召集全班同學幫哥哥馬一左開個演唱會，馬一左在里面就是個主持人。
這本書讓我懂得了每個人都應該有自己的夢想，并要努力去實現(xiàn)它！
夢想風暴的讀后感篇七
讀到我有一個夢想，我對此文非常崇敬。這樣震撼人心，激勵斗志，充分論理，洋溢熱情，堅定信念，邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。
他的演講，揭露問題一針見血，毫不隱晦，明明白白。你看：“一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者?！?/p>
只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會滿足。只要我們在外奔波而疲乏的身軀不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會滿足。
只要黑人的基本活動范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉移到大貧民區(qū)，我們就絕不會滿足。
只要密西西比仍然有一個黑人不能參加選舉，只要紐約有一個黑人認為他投票無濟于事，我們就絕不會滿足。
不！我們現(xiàn)在并不滿足，我們將來也不滿足，除非正義和公正猶如江海之波濤。
夢想風暴的讀后感篇八
《夢想的價格》一文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩，如何堅持自己的夢想，并最終取得成功的故事。
男孩雖然很窮，但是，在他的家庭里，卻充滿了愛與關懷。他的夢想是體育運動，同學們都對他充滿信心。
有一次，他的同學介紹他去打一份零工，這對他來說是一個很好的賺錢機會，這份工作意味著能買一輛新自行車，能買一些新衣服，還能攢錢給媽媽買一所房子。他真想爽快的答應，但是，他又有所顧慮，如果他干了這份零工，將會失去他的體育夢想。正在這時，他想起了媽媽對他說的一句話：“如果你想知道這張床適不適合你，你就必須去親身感受一下”。因此，他來到教練面前，對他說了這件事情，教練非常得生氣，問道：“一份零工多少錢?”，“3.25美元?！苯叹毟由鷼?，“難道一個遠大的理想就值3.25美元嗎!”
聽了教練的話，他感慨萬分，下定決心，要義無反顧地去實現(xiàn)自已的體育夢想。經(jīng)過不懈的努力，他終于實現(xiàn)了夢想。他和一個棒球隊簽了170萬美元的協(xié)議，獲得了很多獎項，他給媽媽買了一所房子。
人生的夢想是無價的，只要我們心存夢想，并心懷一個堅定的信念，執(zhí)著地走下去，擁有一套可言夢想成真的。
夢想風暴的讀后感篇九
知道或許在大多數(shù)時候，我們的創(chuàng)造力都是比較初級的。
甚至我現(xiàn)在給自己確定了一個十年之內(nèi)的目標就是自己買一套房子。
雖然我知道現(xiàn)在說起這句話來剪得非?？尚Γ踔练浅Ｓ字?，覺得一點都不符合實際，沒有從實際出發(fā)去考慮問題。或者說我的智力有問題，以小謀大。這大概還是別人聽說我這個目標之后的第一印象嘲笑加諷刺。
可是我不害怕。
因為首先我就不打算把這個目標說給別人聽。
其次就是這個目標會在我心里根深蒂固，然后通過我的實際行動慢慢的旅行。我不相信十年的時間不能夠讓我實現(xiàn)人生的夢想和價值，或者說一天天的堅持下來，這十年的時間還不夠。
如果我每天都在堅持的一件事情，十年之后，我仍舊不能達到自己的標準，那么我自己認輸。
如果萬一達到了呢？
好像他們說的那句話夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？
夢想風暴的讀后感篇十
今天，我無意間買了一本名為《追逐夢想》的書。雖然它字數(shù)不是很多，但給我的啟示卻是無窮的：
夢想是一種揮之不去的感覺，是一種揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的愿望。夢想是一切前進動力的源泉。失去夢想，就失去了活力，失去了目標，所以，夢想是我們每個人都應該擁有的。
夢想并不是隨口說的，也不是隨便完成的，只有努力，為夢想的實現(xiàn)做出自己最大的努力。我們要追逐夢想！追逐夢想，追尋金色的希望。每一次的實踐，都會有挫折，我們只有把它當做風雨般的平常。當人們遇到挫折時，不要悲觀消沉，要勇敢的面對。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？夢想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌，讓人們無堅不摧。
追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說：夢想如春風般了無痕跡；科學家說：夢想是推動他們從事各種研究的原動力；哲人說：夢想是主觀思想對客體世界的希冀……當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮斗的第一步時，夢想便在藍天中滑行。正如風箏需要人來放飛，夢想也應該需要人來放飛它。
夢想的生根、發(fā)芽、成長、結果都離不開人們的奮斗，任何生物都知道感恩，夢想也不例外，奮斗過的人，它總是奉以最大最甜的果實；平時不努力的人，夢想絕不會施舍給他半點成就。擁有夢想不簡單，實現(xiàn)夢想不容易。只有我們努力奮斗、追逐、實現(xiàn)夢想，才能創(chuàng)造非凡的成績。讓我們一起為實現(xiàn)夢想而努力奮斗！
夢想風暴的讀后感篇十一
我們的青春是重要的，語文有許許多多的人會在青春時期“斷了命”；或者又說青春是給以后的人生鋪下了毯子。在以后的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠，是新是舊就可以大概的了解到你的青春是否迷茫，又或者停滯不前。
夢想是遠大的，也是顯而易見的。夢想不是一兩天能夠完成的，但是，一兩天之內(nèi)，是能建立夢想的。有的人的青春不迷茫，所以她的夢想很容易就能建立，但那些停滯不前的那些人，想要建立起夢想就要努力了！
我的夢想就是想當一個歌手，把動聽的歌唱給世界的每一個角落的人們聽。當然，有這樣的夢想是好的，但是現(xiàn)狀是：我要好好讀書。只有讀書好了之后，才能完成這樣的夢想。
但每次我看課外書，想增長些知識的時候，我的上眼皮和下眼皮就會打一個kiss，使我慢慢陷入夢境中。這次，我看書時，由于是中午，中午是我最不喜歡睡覺的時候，所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的是《小酒吧里走出的爵士歌王》。那一篇文章講的是一個青年人的夢想，那個青年是納京高。納京高青年時期長年累月地坐在一個小酒吧里彈奏鋼琴。有一次，因為顧客的建議，納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱則已，一唱驚人，大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從此納京高走上了歌壇。
要不是那次偶然的開口一唱，納京高可能永遠地坐在酒吧里做一個三流的演奏者。其實，我們每個人從事的事業(yè)不一定是最適合我們的工作。當我們熟悉了一項工作之后，往往害怕變化。我們就在時光的流逝中失去了自己真正的才華。開闊視野，多去嘗試一下，或許你會在別的領域做得更好。
年輕是生活最大的資本，因為青年可以做任何嘗試，更重要的是我們這個時代應該承受失敗。
固然，嘗試就意味有失敗，但從哲學上講，未知的世界就有并且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的，失敗更是可貴的。失敗的積累將直接影響到下一個人生階段。
夢想風暴的讀后感篇十二
教育辦公室出版發(fā)行的《頭腦風暴》一書，一年來我受益頗深，無論是教學方法上還是教師自身能力培養(yǎng)都有很大的提高。
我任教美術。起初接觸《頭腦風暴》不以為然，里面的一些案例大都是一些關于語文教學的，不是很感興趣。一些單元主題方面的研究，我甚至懶得去看。但是靜下心來去觀察，去了解的時候，我才發(fā)現(xiàn)其中自有玄機。
學科與學科之間，看似相差甚遠。但是靜下心來你就會發(fā)現(xiàn)，學科的整合非常必要。在美術教學中更是離不開語文，歷史等。其中在語文教學中強調(diào)的閱讀更是對美術教學起相當大的作用。只有閱讀才能更大程度提高學生的素養(yǎng)。眼界更加開闊。
著名繪畫大師徐悲鴻，在繪畫再忙的時候也不會忘記抽空看一些國學經(jīng)典。讀故事，誦經(jīng)典，勤練書法。最終成為舉世矚目的世界級大師。
現(xiàn)代畫家吳冠中，法國留學期間，飽覽群書，深得國學文化的精髓。更是躋身成為了我國當代中西方繪畫結合的典范。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”出自古代著名書法家顏真卿之口，沒有博覽群書的毅力如何開創(chuàng)“顏體”的資本。
從各位美術大師的成功不難看出美術不僅僅是繪畫，沒有開闊的知識面，沒有一定的國學修養(yǎng)。其繪畫的道路也是越走越窄，最后走到死胡同，而不能自拔。
從此我在課堂上也經(jīng)常用到一些古詩文，效果很好。譬如《窗外的景色》中我的一首《小池》更是激起了學生繪畫的熱情，不用太多的講解，僅此“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”兩句。學生們就得以在紙上表現(xiàn)栩栩如生。再如《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”在五年級所學習的中國畫學習當中更是事半功倍。
從此我愛上了閱讀，愛上了中國古典文學。深深的將中國記憶撒播在了我的美術教學中去。
讀書不是做樣子，不是在人面前擺擺“我要讀書了”的樣子，而是給自己看，給自己的心看，要人前人后一個樣，這就是所謂的讀書慎獨。要想著如何挖掘自己的思想，一日三省，對自己嚴格要求，要廣泛閱讀。書，是我們無聲的老師，在學習和工作中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天。
《頭腦風暴》不僅僅是一次授課方式的.轉變，更是鳳凰涅盤的革新。我堅信在教育辦公室領導，以及學校領導的倡導下，認真閱讀《頭腦風暴》我們的素質教育將會乘著十八的春風，更加大膽的向前邁步。
夢想風暴的讀后感篇十三
基礎教育的課程改革是我國改革開放和經(jīng)濟、社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，是順應國際教育發(fā)展的潮流之舉，是大勢所趨。改革的目的就是要更好地提高中華民族的素質，更好地培養(yǎng)高素質的人才?！额^腦風暴》提倡的頭腦風暴法又稱智力激勵法，是一種創(chuàng)造能力的集體訓練法。它把一個組的全體成員都組織在一起，使每個成員都毫無顧忌地發(fā)表自己的觀念，既不怕別人的譏諷，也不怕別人的批評和指責，是一個使每個人都能提出大量新觀念、創(chuàng)造性地解決問題的最有效的方法。
第一、排除評論性批判，對提出觀念的評論要在以后進行。
第二、鼓勵“自由想象“。提出的觀念越荒唐，可能越有價值。
第三、要求提出一定數(shù)量的觀念。提出的觀念越多，就越有可能獲得更多的有價值的觀念。
第四、探索研究組合與改進觀念。除了與會者本人提出的設想以外，要求與會者指出，按照他們的想法怎樣做才能將幾個觀念綜合起來，推出另一個新觀念；或者要求與會者借題發(fā)揮，改進他人提出的觀念。
夢想風暴的讀后感篇十四
傳說每個人出生的時候，都帶來了一個美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢想?？墒窃谝簧校性S多人只能看著那些美好的夢想，卻無法打開盒子。其實，我們每個人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運用。現(xiàn)在，去找那把鑰匙吧，打開盒子，實現(xiàn)我們的夢想。
一名男子給小朋友講了這樣一個故事：從前，有個小男孩，他的父親是個收入微薄的馴馬師，全家的生計只能勉強維持。
有一天，老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達7頁的作文，詳細描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格，并留了一句話：“放學后來找我?！?/p>
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于一個像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個更實際一些的目標，我將重新給你打分。”
小男孩回家想了很久，最后決定將原來的作文原封不動的交給老師。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想?！?/p>
故事講完后，男子對小朋友說：“這個故事里的小男孩就是我，現(xiàn)在，我們就在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里，當年的作文我仍然保留著?！彼f：“兩年前我的這名老師帶著30個學生來參觀我的莊園，臨走之前，他對我說：“我給你當老師的時候，我是一個夢想奪掠者。這些年，我剝奪了多少孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持著自己的夢想?！?/p>
讀了這篇文章，我感觸頗深：對，不管遇到多大的困難，我們都要始終堅持著自己的夢想，守護自己的夢想，就像那句話一樣：我們每個人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運用》所以，讓我們推開夢想的大門，走向屬于你夢想的道路，感受夢想的七彩光芒！
夢想風暴的讀后感篇十五
這幾年，我國的航天事業(yè)日益壯大，蒸蒸日上，“神舟”系列飛船的發(fā)射，都標志著我國航天事業(yè)的發(fā)展。
“天宮一號”將是我國載人航天事業(yè)的又一個重要的里程碑。造“神舟”系列飛船，把航天員送入太空的一個重要目的，就是為了建造我們自己的空間站?？臻g站，一個比遙感衛(wèi)星更先進的技術，可是，你們知道建造空間站有多難嗎？簡單來說，空間站就是將需要的“零件”分別送入地球大氣層以外300――400公里的太空，然后依次對接、組裝。任何空間站都無法一次整體發(fā)射升空，只能利用對接技術在太空裝配而成，這是十分困難的。天宮一號承載了我國科學家的夢想，也是我國科學發(fā)展的見證。今年下半年，科學家心血與智慧的結晶――天宮一號，將在全國人民的注視下，發(fā)射升空，到那時，世界將對我們刮目相看，中國輝煌的那一天，將更進一步！自從中國改革開放以來，科技日新月異，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句就很好的表示了它。
登上月球，周年閱兵，火箭成功發(fā)射、著陸，都記載著中國的又一成就，都代表著科學的又一個里程碑，豎立在科學的大道上。同學們，為了祖國，為了世界，請大家利用課余時間，了解科學知識，做一個名副其實的接班人！
夢想風暴的讀后感篇十六
我給這本書五星，第一次給五星，只因為談到的問題很適合我現(xiàn)在的年齡，很適合我現(xiàn)在的狀態(tài)，一直想碰到一本談這個話題的書，指導大學生人生方向。在這個快大學畢業(yè)的五月，我甚至真的覺得我讀的太晚了。我讀的時候，感受是作者的生活是我夠不到的生活，可這本書談的終極問題是‘’如何成為你想成為的人，以及你想成為怎樣的人‘’，不需要復制她的生活。高中時我思考這個問題，有種少年為賦新詞強說愁的感覺。而現(xiàn)在我思考這個問題，是非常認真謹慎想要去思考的，并且認為自己真的思考晚了。現(xiàn)在的我，只要感情生活不變，我的人生線路基本確定，可能是平淡幸福的一生吧。我不追求吃那么多苦，多么拼搏，因為我本來想要的人生就是平淡幸福的。那么我現(xiàn)在要考慮的問題就是如何在平淡生活中過的.有趣起來豐富起來，讓自己更深遠開闊。
可平淡生活就會造成圈子太小從而目光短淺，所以，我還是要追求一個人生的主題。作者說永遠都不要放棄追尋你要成為什么樣的人，這個答案會出現(xiàn)的，我想繼續(xù)追尋下去我的主題到底是什么。最后一句，不要再找改變你人生的人，這個人就是你自己，我認為非常對，我們寄希望于父母或者貴人指點我們，可是我們忘記自己是可以發(fā)揮主觀能動性的，只要你不放棄追尋人生目標和主題，就不會過的渾渾噩噩的。所以，這句話我要改成，定義你人生主題的就是你自己。
夢想風暴的讀后感篇十七
今年暑假，一次偶然的機會，我讀了《修剪夢想》這篇文章。這是一篇富有哲理的美文。讀著讀著，我不禁被文中所含的道理深深地吸引住了。
文中寫一位作家種的石榴果總是特別小，而且色澤也不是很好看。他去問一位老師傅，老師傅告訴他，那是因為他沒有疏花。雖然每一朵石榴花都是樹的一個夢想，但夢想太多，就結不出幾個大果子了。而疏花就是給樹兒修剪夢想。
我家鄰居王二媽的兒子，原先成績一般，也不是特聰明的那類人，他也有自己的夢想，希望考上一所大學。他每天回家認真完成老師布置的作業(yè)，有時間就看一些與學習有關的課外書。日復一日，年復一年地堅持，他的成績不斷提高。就在今年暑假，他以高分被北京一所大學錄取。你瞧，他的夢想是唯一的，加之他的努力，他的石榴樹上結出了一個又大又紅的果子。
眼前浮現(xiàn)出許多古今中外的偉人，李時珍、談遷、齊白石、愛迪生、居里夫人……他們經(jīng)歷數(shù)十年的培育，終成正果。我們一路前行之時，真的不要忘了修剪自己的夢想，別讓它綴滿枝頭。
夢想風暴的讀后感篇十八
它是一本公主理想的書，假如你是女孩，就一定會喜愛這本書的。
父女情深、家世頗具的薩拉趕到寄宿制學校時，像一個絢麗多彩的小公主。殊不知，爸爸的過世更改了這一切，在冷酷無情自私自利校領導的分配下，她變成小小保姆、小老師，乃至屢次漂泊街邊，可她不管怎樣，她的行為舉止仍然持續(xù)保持著一個小公主的品牌形象。薩拉終究要變成公主，由于她比其她女生歷經(jīng)的事兒大量，學會大量有膽量去應對日常生活的挫敗?？偹?，好運再度歸屬于她，幸?？鞓吩俅蔚絹?，來臨在她的的身上。
實際上，每一個女生全是公主。公主不僅要表面美，更要內(nèi)在美。公主并不是非得十分富有和有資產(chǎn)，更關鍵的是做好事。因此，公主分不清富有、沒有錢，面是分的善心無善心。要是有愛心，不管是否公主不相干，要是努力就會有獲得。
小公主薩拉以前正確引導了一代又一代女生尋覓真實公主理想，使我們學會想象，學會表述，學會謙恭，學會有標準、有信念、有期待。
夢想風暴的讀后感篇十九
但是我的夢想?yún)s是當一名醫(yī)生，做人們心目中的"白衣天使"?，F(xiàn)在有多少個因病去世的人啊，我要"白衣天使"紛紛張開羽翼，將自己的羽毛化做利劍，刺向使人類痛苦不堪的病魔。我要治好千千萬萬的人們，遵守醫(yī)生的職業(yè)道德。對病人一視同仁，不管他是當官的'還是普通百姓，都一樣認真對待。正所謂對工作盡職盡責，對醫(yī)術精益求精，對患者滿腔熱枕，對人間一片愛心！因為這個世界有了她們，有了她們這些跟病魔戰(zhàn)爭的人，世界才會變得如此璀璨亮麗，在宇宙中閃有獨特的光芒！
夢想，多么耀眼的詞！夢想需要我們向目標前進。夢想是小草，長遍整個世界；夢想是白云，飄過整個天空；夢想是小路，通向整個世界！
只要堅持夢想，它總有一天會實現(xiàn)。一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。在2009年某月，中國出現(xiàn)了一位特殊的女孩。為了追求自己的夢想，她堅持不懈地努力。最終，進入了快女的10強。她就是曾軼可。其實成功就在你腳下主要你肯不肯去挖掘。讓我們挖掘夢想、堅持夢想、放飛夢想！
夢想風暴的讀后感篇二十
這個暑假我看了一本有趣的童話故事書——《螞蟻奇奇的翅膀》。里面的內(nèi)容有可精彩了！
螞蟻奇奇是螞蟻王國的工蟻，很勤勞也很快樂。它每天望著天上飛的動物、昆蟲，就夢想自己能長出會飛的翅膀。于是奇奇放下工作，開始遠行。
在旅行中，奇奇遇見了美麗的花蝴蝶?；ê粌H翅膀美麗，而且還能在花叢中翩翩起舞呢！花蝴蝶向奇奇介紹說：“我本來也是像你一樣沒有翅膀的，我經(jīng)過化蛹，讓后長出翅膀成這樣的?！逼嫫骈_始相信自己也能像蝴蝶一樣長出翅膀的。
走著走著，奇奇見到了和自己一樣勤勞的`小蜜蜂。它也長著一對小巧的翅膀，能在花叢中采蜜。蜜蜂翅膀每秒震動200次，每小時能飛行20千米，讓奇奇羨慕極了！
一路上，奇奇認識了會飛的昆蟲：蝴蝶、蜜蜂、姬蜂、蜻蜓、螢火蟲······它們都有各自的特點，它也發(fā)現(xiàn)了自己身上的優(yōu)點：雖然自己沒有實現(xiàn)夢想，但自己依然是個聰明能干又勤勞的小螞蟻??！
讀完了這本書，我明白了：自己有夢想，就向著夢想去努力，但不能因為夢想而停下前進的腳步！
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