在生活中時(shí)不時(shí)總結(jié)一下，讓自己成為更好的人。結(jié)合實(shí)際情況，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享，請(qǐng)大家參考借鑒。
初中一年級(jí)生命初一篇一
傻子為什么能夠活下來(lái)？就是因?yàn)樗湎?，不放棄?duì)生命的追求，他同樣也告訴我們：在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就沒(méi)有絲毫理由拒絕！的確，生命屬于我們自己，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的困境而去放棄僅有的一次生命。這是一個(gè)極為淺顯的道理，然而，在生活中，隨意放棄自己的生命的.人也是不少的！
絕大多數(shù)的時(shí)候，我們有一中珍惜生命的本能，似乎沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐求死。所以，讓我們發(fā)揮自己的本能，珍惜生命吧！
初中一年級(jí)生命初一篇二
每當(dāng)我翻開(kāi)那一盒水彩，輕輕撫摸著那些五彩斑斕的顏料時(shí)，眼神總會(huì)停留在那個(gè)不起眼的角落里。那是一塊綠色的顏料，那是來(lái)自生命的顏色。
春風(fēng)拂過(guò)，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切仿佛都是剛睡醒的樣子，卻又生機(jī)勃勃。柳樹(shù)伸展出纖細(xì)的枝條，冒出了豆大的、青綠色的小芽?jī)海瑡赡鄣孟褚粋€(gè)剛剛出生的小嬰兒，但又充滿著希望，噴薄著激情。哦，綠色，是象征著生命的顏色。
你瞧，田里的油菜還沒(méi)黃，放眼望去盡是綠油油的，仿佛是一片綠色的海洋，無(wú)邊無(wú)際，頗為壯觀。走近再仔細(xì)觀察，只見(jiàn)少許花苞中，已經(jīng)透出了淡淡的鵝黃。雖然只是那么薄薄的一層，但令人仿佛已經(jīng)看到了金燦燦的菜花在風(fēng)中搖擺著，連向天邊的壯觀，甚至是田埂中一排排收獲了的油菜籽和農(nóng)民伯伯欣喜的笑容。哦，綠色，是孕育著生命的顏色。
呵，那不是一株從亂石叢中剛剛破土而出的小草嗎？我快步上前，打算仔細(xì)端詳這個(gè)小家伙。這株小草與其它生長(zhǎng)在肥沃泥土中的同類顯得更加細(xì)小纖弱，只冒出了一個(gè)尖尖的小腦袋，看上去柔嫩得仿佛輕輕一掐就能擠出水來(lái)，脆弱得就像一個(gè)精致的瓷娃娃一般?？墒窃谶@樣一個(gè)柔弱的身軀上，竟壓著一塊拇指大小的石塊！這對(duì)于我們這種“龐然大物”不要緊，但是這對(duì)于一株新生的小草來(lái)說(shuō)，在它成長(zhǎng)的道路上卻是一道多么難過(guò)的坎啊！我不禁動(dòng)了惻隱之心，想要拿起壓在它身上的石子，但彎下腰時(shí)轉(zhuǎn)念又想：“如果它不經(jīng)歷這些磨難，怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)呢？”于是便狠了狠心，沒(méi)有管它。一個(gè)星期后，當(dāng)我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)掙脫了石子的束縛，筆直地挺立在那里，直指蒼穹，在灰色的亂石中渲染了一抹綠色。哦，綠色，是洋溢著希望，充滿著生命力的顏色！
綠，是來(lái)自生命的顏色，是充滿生命的顏色。就讓我們把這一抹長(zhǎng)久的綠放在心中，帶著它的力量勇敢迎接明天吧！
初中一年級(jí)生命初一篇三
看似充滿對(duì)立的兩句話，其實(shí)并不完全對(duì)立。從中，我看到了對(duì)生命的詮釋：“為自己而活，并以造福世界為己任！”
上帝賦予我們生命，我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值即是努力為世界帶來(lái)福祉，而非災(zāi)難。
這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè)，先后捐助了二十多所希望小學(xué)，為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬(wàn)，圓寂前，他說(shuō)：“人要永遠(yuǎn)做人的仆人，但更要做自己的主人?！北緹ù髱煴局鹦?，始終做著自己想做的事，并讓這個(gè)世界因他的存在而變得更加美好！他做了人的仆人，更做了自己的主人！
德國(guó)人盧安克，在中國(guó)西北從小伙子變成老大哥，沒(méi)有房子，沒(méi)有家，有時(shí)就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童，他就像一位天使，對(duì)孩子們不離不棄！政府給他發(fā)工資，他不要，柴靜問(wèn)他：“你不喜歡物質(zhì)嗎？”他說(shuō)：“我不是不喜歡物質(zhì)，我更喜歡自由?！闭f(shuō)他為別人活著，為西北留守孩童們而活，更不如說(shuō)他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價(jià)值。他做到了，因?yàn)樗?，西北留守兒童的世界多了一份?ài)和溫暖！
為自己而活，尋求并實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值，而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活，給他人的世界帶來(lái)美好！這便是生命的意義。
初中一年級(jí)生命初一篇四
我曾不顧一切地追求美麗，直至美麗無(wú)情地棄我而去。
——題記。
月華如練，我獨(dú)自一人走進(jìn)慘淡的星輝，灑下一路落寞的影子。
剛才的一幕仍在眼前。
但，輔導(dǎo)員只是輕輕瞟了我一眼，轉(zhuǎn)身欣賞起好友的素麗，并輕聲說(shuō)到：“這學(xué)期的禮儀學(xué)生就是你了，好好準(zhǔn)備吧！”
字字變刺，針扎在我的心頭，是的，我落選了！
我再也無(wú)法遏制淚水的淚瀉，為什么？我為禮儀選拔賽準(zhǔn)備了兩個(gè)多月卻還是失??？為什么？我跑遍了精品店才換得的時(shí)裝卻連一句贊嘆都得不到？為什么我認(rèn)真的描了眉眼，撲到了粉底卻還是得不到美麗的認(rèn)同呢？！
此刻，我大哭出聲。
委屈隨著哭聲的逝去而消亡，我開(kāi)始輕聲質(zhì)問(wèn)自己：難道真的錯(cuò)了嗎？
也許是吧，多少天來(lái)我只顧穿衣打扮，卻忽視了血液的堆積，多少天來(lái)我浸溺于奢侈浮華，卻忘了勻一些沉靜，給我那顆浮躁不安的心。
忽然覺(jué)得自己一直在做無(wú)謂的事，忽然覺(jué)得美與丑的界限不再明顯，忽然覺(jué)得身上的裙擺不再艷麗，忽然覺(jué)得我的臉龐跟生命的本質(zhì)比起來(lái)竟是如此微不足道。
我應(yīng)該為生命化妝了。
我應(yīng)該沉浸于唐詩(shī)宋詞而不是繁華鬧市；我應(yīng)該聆聽(tīng)的是“一片冰心在玉壺”的境地，應(yīng)該品味的是“明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑。為生命化妝，應(yīng)該使用內(nèi)在的氣質(zhì)去修飾青春的外表；為生命化妝，應(yīng)該是掘棄了淺薄無(wú)知后的大徹大悟，應(yīng)該是告別了虛幻浮華之后的溫婉謙和；為生命化妝，以內(nèi)在詮釋外表才是美麗和氣質(zhì)的最高境界。
原來(lái)，我一直追求的氣質(zhì)，竟是無(wú)妝，竟是自然，竟是內(nèi)在。我褪去絢麗的外衣，以純凈素雅之態(tài)，走進(jìn)黑夜。也許，我的美麗會(huì)是凌晨的那一縷銀霧，潔凈自然，飄渺如伊人。
初中一年級(jí)生命初一篇五
我的身邊發(fā)生了許多有關(guān)生命的事情，比如堅(jiān)強(qiáng)的小狗、頑皮的小金魚(yú)、餓死的小雞、花、枯樹(shù)上的蘑菇等等。
以前我家養(yǎng)了一只小狗，它很堅(jiān)強(qiáng)，也很可愛(ài)，我和它已經(jīng)成為最要好的好朋友，可是不久它得了一種病，是一種奇怪的病，自從它得了那種病，就悶悶不樂(lè)的，只要我一寫(xiě)完作業(yè)就堅(jiān)持高高興興的陪我玩。有一天，接我回家，到家了我并沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友，就問(wèn)媽媽：“我的好朋友哪?”媽媽奇怪的問(wèn)：“你哪位好朋友啊?”“當(dāng)然是我最好的朋友笨笨啦?！蔽艺f(shuō)?！八剿偷侥沔℃〖伊??！眧媽媽說(shuō)。星期六我去妗妗家看望我的好朋友，沒(méi)想到它竟然快死了，我知道它是堅(jiān)持到我去看它，和它玩了最后一次。回到家我號(hào)啕大哭。
三年級(jí)的時(shí)候，我家養(yǎng)了五只小金魚(yú)，它們很頑皮，有一次，我給它們喂食物吃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只小金魚(yú)撐死了，我沒(méi)有管，過(guò)了幾天，我又給它們喂食物吃，我又發(fā)現(xiàn)死了兩只小金魚(yú)，它們的魚(yú)鱗掉了，漂浮在水面上。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一陣水聲在我耳邊震動(dòng)，我看了一眼小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)剩下的那兩條小金魚(yú)在打架，魚(yú)鱗都快掉完了，透明、干凈的水，變成了紅色的血水了。它們堅(jiān)持活了十幾分鐘。
這兩件事，讓我明白了，我們要和睦相處，珍惜生命，保護(hù)好自己。
初中一年級(jí)生命初一篇六
有些人認(rèn)為，遇到一些小小的困難，就感自己活在世上沒(méi)用，不可以做這做那，每天都不開(kāi)心，每天越是這樣想遇到一些事就會(huì)心煩，活的想法就不存在了。
我們不能像那種人一樣，一定要好好活著。
我們身邊還有很多人都很珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓自己活的更加光彩。比如：我們的老師辛勤培養(yǎng)我們，希望我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家有用的人才，想要成為有用的人才先要珍惜自己的生命。
還有爸爸媽媽，把我們生下來(lái)，為了養(yǎng)我們出去打工，經(jīng)常不能回來(lái)，可我們硬讓回來(lái)天天打電話，打個(gè)沒(méi)完他們不能回來(lái)只不過(guò)是為了掙錢(qián)，養(yǎng)活我們。爸爸媽媽是多么熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
從小小的種子，培養(yǎng)它，細(xì)心照顧它，長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，長(zhǎng)成小樹(shù)，慢慢長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。它們是多么熱愛(ài)生命呀!雖然有的樹(shù)被破壞了，有的讓我們拿著玩兒了?？尚?shù)還是長(zhǎng)的很壯。
我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)生活，讓自己活的覺(jué)著自己活的很有意義，為自己的生活添加色彩。
初中一年級(jí)生命初一篇七
1937年8月28日，黑暗籠罩了上海南火車(chē)站，因北站被封，大批難民便向南火車(chē)站蜂擁而來(lái)，日本軍趁機(jī)投下了一顆x彈，車(chē)站頓時(shí)濃煙滾滾，人們的哭喊聲連成一片，轉(zhuǎn)瞬間車(chē)站成了一片廢墟。在鐵路旁邊，瓦礫堆里，貝貝坐在那里，正拼命“哇哇”大哭，哭聲很悲慘。
那一年，貝貝剛滿三歲，和爸爸媽媽一起逃到南火車(chē)站，突然，“嗚嗚”兩聲，媽媽馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，“飛機(jī)來(lái)了，飛機(jī)來(lái)了！”她抱著貝貝四處躲避，她躲到一座破房子下，突然炸x落到了房頂上，“轟隆”一聲，房子塌了，一片石墻砸了下來(lái)，媽媽急忙推開(kāi)貝貝，同時(shí)她也被砸在了墻下。
后來(lái)，貝貝被一個(gè)有幸活下來(lái)的婦女收養(yǎng)，好心的婦女教他讀書(shū)、寫(xiě)字，并讓他上了學(xué)。貝貝漸漸懂事了，他深深懂得日本兵是多么可恨，多么慘無(wú)人道，他痛恨日本侵略者。他長(zhǎng)大后，成為了一名優(yōu)秀的人民偵察兵。
和平是寶貴的，它能為人類帶來(lái)平安和幸福，讓我們永遠(yuǎn)記住那血的`教訓(xùn)，記住和平的來(lái)之不易，記住那些為了和平獻(xiàn)出生命的人，讓我們珍惜和平，讓和平永駐人間。
初中一年級(jí)生命初一篇八
風(fēng)輕輕拂過(guò)，橙花紛紛落下，像一只只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的淚水，讓自己心情平靜下來(lái)，這是我不止一次為自己的容貌而哭泣了。
“唉，誰(shuí)來(lái)幫幫我！”一聲呼喊聲，將我從思緒中拉了回來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)前面的田間，一位背柴的老人，跌倒了。
我立刻沖上前去，將老人從地上扶起，詢問(wèn)道：“您有沒(méi)有摔傷呀？需要我去叫你的家人嗎？”
老人揉著他的腿，一面笑著回答說(shuō)：“沒(méi)事，只是不小心滑倒了，沒(méi)事！”
我連忙幫老人收拾地上的柴木，捆好后，便要扶老人到旁邊坐下，可是，老人的腿摔得很?chē)?yán)重，勉強(qiáng)才能走動(dòng)。望了望老人那蒼白的面容，我毅然決定幫老人把柴背回家。
“那怎么好意思呢……”老人拉住我的手。
“沒(méi)事，不重！”我回他一個(gè)燦爛的笑容。
就這樣，在鋪滿落花的碎花道上，老人在前面蹣跚的走著，我背著滿滿一背的木柴緊隨其后，在田間留下了美麗的背影。
到家了，我放下柴就要走，老人笑著說(shuō)：“謝謝了！真是個(gè)漂亮的小姑娘?！?/p>
我一下子愣住了，腦海里不斷的問(wèn)自己：“我漂亮嗎？可我外貌并不出眾。衣服也不艷麗，從未有過(guò)夸我美過(guò)……”
“真是一個(gè)心地善良的好人……”老人喃喃說(shuō)道。
我恍然大悟，自己沒(méi)有用衣服裝飾自己，但卻用善良為自己的生命化妝！
橙花用他的奉獻(xiàn)精神為他生命化妝，我用我的善良為生命化妝！難道我還不美嗎？我笑了，笑得那樣甜，我知道這花海之中我定是最美的那朵！
初中一年級(jí)生命初一篇九
我們的生命是有限的，但是我們能讓有限的生命價(jià)值。比如：一粒種子落到了磚縫里過(guò)了幾天長(zhǎng)出小苗來(lái)，可是它只能在黑暗的角落里生長(zhǎng)幾天。......
我們可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，所以我們要好好珍惜生命！我們一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間。絕不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！
使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！斞?。
這是魯迅說(shuō)的有關(guān)生命的名言。
一定要珍惜生命！
初中一年級(jí)生命初一篇十
一天，我躺在草地上，看見(jiàn)一只小螞蟻，她太小，太小，一個(gè)人從他身上踩過(guò)，她，扁了，但她沒(méi)死。我震撼了，一個(gè)小小的螞蟻竟然生命里這么頑強(qiáng)，我的聯(lián)想就從這里展開(kāi)......
我想:人在地球上，是主宰，但在茫茫宇宙中，誰(shuí)知道是什么，“人類曾經(jīng)被毀滅?”不，你知道古代文明是在茫茫宇宙中人類創(chuàng)造的么?我們珍惜生命，但是螞蟻雖小，人家也是生命，你怎么隨隨便便就踩死人家呢?如果一頭大象把你踩住了，你還有一絲聲息，你肯定罵那頭大象并打110，而那頭大象呢，輕也是失去自由，被關(guān)在動(dòng)物園里，螞蟻世界里有兵蟻，有蟻后......和咱人類一樣，你有沒(méi)有想過(guò)，你踩死的那只螞蟻是螞蟻屆的科學(xué)家，人類也是進(jìn)化后才有了今天，那人類把螞蟻的科學(xué)家都?xì)Я?，人螞蟻怎么進(jìn)化，在茫茫宇宙中，地球或許有第二顆，或許有比我們更厲害的生物，或許，洛杉磯之戰(zhàn)有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，或許......
我想說(shuō)，不要傷害任何一個(gè)生命，人的生命只有一次，螞蟻也一樣。
初中一年級(jí)生命初一篇十一
1.你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹(shù)立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)!
2.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng);你也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)回饋和感恩!
18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!
4.你思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的.今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!
初中一年級(jí)生命初一篇十二
1.汪慧:你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你對(duì)于老師交代給你的工作十分負(fù)責(zé)，你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，忘不了你為同學(xué)們講解習(xí)題時(shí)的自信。老師希望你再開(kāi)朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
3.馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著靈氣認(rèn)真，裝著善良真誠(chéng)。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，請(qǐng)繼續(xù)努力，你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績(jī)!
4.陳海玲課堂上，你專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師真有說(shuō)不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開(kāi)朗你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧，你肯定會(huì)有無(wú)限的前途!
5.李永淙你是一個(gè)聰明活潑的孩子，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，特別是籃球，籃球場(chǎng)上，你絕對(duì)是一位主力，另外還聽(tīng)你抱怨老師在校運(yùn)會(huì)中沒(méi)有安排你鉛球，要不是一定是準(zhǔn)會(huì)拿冠軍。你是有個(gè)人思想，有自己一套東西。但是課堂上總不免有些活躍過(guò)度的嫌疑，希望你能在以后能遵守課堂紀(jì)律。級(jí)長(zhǎng)是你的親戚，做不好就是讓級(jí)長(zhǎng)丟臉。你的數(shù)學(xué)并不差，因此我想，你的思維也是不錯(cuò)的。，所以各科都能學(xué)好的，只要用心。
6.李天豪你思維敏捷，求知欲強(qiáng);班級(jí)工作中，作為學(xué)習(xí)委員可能就出了點(diǎn)問(wèn)題，并沒(méi)有很好地履行職責(zé)，上課的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)周公的現(xiàn)象，望能多加注意啦。本學(xué)期在作業(yè)上，出了些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái);學(xué)習(xí)上，理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!
7.李瑩影你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài);作為衛(wèi)生委員也是可圈可點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，能按時(shí)上交老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力，各科成績(jī)都有明顯進(jìn)步，你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計(jì)劃性，但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力，要知道，成績(jī)的提高需要日積月累需要多思善問(wèn)，更要關(guān)注學(xué)法，老師相信，在不久的將來(lái)光榮榜會(huì)有你的名字。
8.曾紫琳你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真的聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，你表面上很文靜，但你又是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩子，學(xué)習(xí)上愿意與他人比高低，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，這是值得高興的事?；@球場(chǎng)上永遠(yuǎn)都是不服輸?shù)哪且晃?，同時(shí)也會(huì)盡自己所能做得最好。作為英語(yǔ)課代表可謂是盡心盡責(zé)，很好地協(xié)助英語(yǔ)老師開(kāi)展工作，不過(guò)在上課之時(shí)也會(huì)偶有出現(xiàn)開(kāi)小差的情況，望能多加注意。
9.李燕萍你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。上次家訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是一位心靈手巧的女孩，這跟你凌厲的作風(fēng)有點(diǎn)不搭。作為紀(jì)律委員，你真是盡職盡責(zé)。不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n有時(shí)也會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。不過(guò)現(xiàn)在好多了。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。同時(shí)也希望你能夠團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，在工作和學(xué)習(xí)上，要有持之以恒的毅力，不能有三分鐘的熱度。
10.肖海晴你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，籃球場(chǎng)上常?？吹侥銕详嚕瑸榘嗉w盡心竭力。你是老師心目中的最可愛(ài)的學(xué)生，有時(shí)候我會(huì)忘了你是我的學(xué)生，把你當(dāng)成朋友那般。每次請(qǐng)你幫忙干活，你都毫無(wú)怨言?；蛟S對(duì)你比較嚴(yán)格了吧，常常會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰，望你能理解。特別是你，要克服學(xué)習(xí)中的浮躁與粗心大意，要堅(jiān)持不懈地努力，要樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，要有努力的方向。
11.李碧華你做我的學(xué)生，只有半年時(shí)間，但是從你的言談舉止從你的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，我知道你是一個(gè)積極進(jìn)取的學(xué)生。或許家庭并不幸福，但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，女孩子也是能夠頂半邊天的，要用實(shí)力證明給所有的人看，你并不比男孩子差。要想做得好，就要在學(xué)習(xí)上，一定要加倍努力，在各個(gè)方面努力做得最好，爭(zhēng)取考上一所好高中，甚至好的大學(xué);在生活上，就要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀面對(duì)一切的困難，辦法總比困難多，相信未來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去的。
12.陳鴻健尊敬師長(zhǎng)，熱情關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同學(xué)，做衛(wèi)生積極肯干是你突出的優(yōu)點(diǎn)。但你的作業(yè)不能令老師滿意，時(shí)常有不按時(shí)完成的現(xiàn)象，政史地生課上偷偷說(shuō)話。我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)起來(lái)真的不容易，不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒(méi)有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問(wèn)，以此證明你并非弱者!利用寒假自己補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
13.賈穎欣我喜歡你這種內(nèi)秀穩(wěn)重的性格。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心，你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中好學(xué)生形象。雖然話語(yǔ)不多，但總是盡心盡力地做著自己的事情。不過(guò)有時(shí)向老師咨詢時(shí)，總不免叫上同學(xué)過(guò)來(lái)，老師真的有那么可怕么?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，李某人深信這一點(diǎn)。衷心希望你的辛勤汗水換來(lái)豐碩的果實(shí)。
14.黃慧怡你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友好相處。每次批改你的作業(yè)都欣賞到你那清秀的字體。三期板報(bào)都凝聚著你的辛勤汗水，不過(guò)身為宣傳委員，千萬(wàn)不能說(shuō)氣餒的話。課堂上你認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，課后還常常向老師提問(wèn)，學(xué)習(xí)和工作上總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)的完成老師交給的任務(wù)，是一名值得信賴的學(xué)生。希望你在新的一年里，一如既往地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己。
15.肖梓豪你看上去是一個(gè)機(jī)靈懂禮貌的小男孩，怎么學(xué)習(xí)成績(jī)就上不來(lái)呢?你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?我覺(jué)得還是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒。這里給你提幾點(diǎn)要求一是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要走神，要認(rèn)真記筆記;二是作業(yè)要獨(dú)立地認(rèn)真地保質(zhì)保量地完成;三是做錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)地找老師訂正;四是不懂的問(wèn)題要當(dāng)天解決。認(rèn)真做到這四點(diǎn)，克服懶惰思想，你一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
16.熊智猛男孩熊智猛，可愛(ài)小弟弟。天性屬純真，機(jī)靈又調(diào)皮。性格頗活躍，淘氣不違紀(jì)。對(duì)人很溫和，有副好脾氣。見(jiàn)我便羞澀，憨態(tài)真可掬。關(guān)心組上事，熱愛(ài)班集體。校運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑，為班爭(zhēng)榮譽(yù)。數(shù)學(xué)比較好，物理還可以。喜歡動(dòng)腦筋，愛(ài)鉆偏難題。語(yǔ)文有點(diǎn)弱，作文羞于提。作業(yè)較草率，發(fā)言不積極。老師提問(wèn)時(shí)，腦袋欲入地。主編班級(jí)報(bào)，不是好編輯。近來(lái)有進(jìn)步，千萬(wàn)別泄氣。文理不可偏，發(fā)展應(yīng)整齊。如果成跛子，自己害自己。將來(lái)考大學(xué)，后悔來(lái)不及?？蓱z瘦弱貌，弱不禁風(fēng)體。若無(wú)健壯身，狀元算老幾?即使飽學(xué)士，也難出大力。愿你早成熟，盼你有出息。報(bào)國(guó)建勛日，都夸熊智猛!
17.李慧娟你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。在工作和學(xué)習(xí)上，幾乎都是無(wú)懈可擊，在我遇到那么多學(xué)生中，你是唯一一位讓我覺(jué)得很放心的一位學(xué)生，每一件事情都能一絲不茍有條不紊地進(jìn)行，讓所有老師都非常滿意。記得有兩次為了班集體的榮譽(yù)，你還主動(dòng)上場(chǎng)打籃球，好樣的，李某人真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，同時(shí)字也能寫(xiě)好一點(diǎn)，那就更好了，也愿老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
18.賈紫晴你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良;脾氣好得來(lái)簡(jiǎn)直就沒(méi)有脾氣，對(duì)同學(xué)對(duì)老師都是“空姐”對(duì)乘客的態(tài)度。哦，不，也有嚴(yán)肅的時(shí)候——那是作為政治課代表帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀時(shí)，你站在講臺(tái)上如一位指揮家，指揮著“政治大合唱”。學(xué)習(xí)上一貫自覺(jué)，成績(jī)也不錯(cuò)，但某些科的成績(jī)好像不太穩(wěn)定。我建議沉住氣，千萬(wàn)別輕易懷疑自己的潛力;學(xué)習(xí)方法上還要多向鄧燁珊們討教，平時(shí)可經(jīng)常與成績(jī)比你更好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。訂立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可不要驕傲喲!
19.李靈鋒古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)!成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時(shí)也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問(wèn)題。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
20.許文英在李某人的印象中，你是一個(gè)文靜可愛(ài)上進(jìn)的好學(xué)生。在學(xué)校也是一位安分守己的好學(xué)生，并沒(méi)有讓老師頭痛的時(shí)候。還記得去你家家訪時(shí)，流著眼淚還微笑著，當(dāng)時(shí)可真的是樂(lè)翻了所有的老師，其實(shí)我們老師對(duì)你的期望真的很高的，但最近這段時(shí)間，卻偶有亮紅燈的時(shí)候，那也希望你能引起重視咯。希望你能在以后的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，老師很期待你能成為我的從中校友。在這里告訴你一個(gè)小小的秘密，那位實(shí)習(xí)的潘老師特別喜歡你那水靈靈的大眼睛，顯得特別可愛(ài)。
初中一年級(jí)生命初一篇十三
讀一句“江南江北低鷂齊，繩長(zhǎng)繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。
春來(lái)了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對(duì)此景我卻沒(méi)有一絲感慨，徘徊在喧囂的城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來(lái)了，我看不到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)，也嗅不到“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家里，復(fù)制粘貼同樣的日子。
是時(shí)候該出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)府衙，忽見(jiàn)幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手里拿著一個(gè)線軸。順著他們的目光向上望去，看見(jiàn)幾只大沙燕翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白，身手卻不凡，每當(dāng)風(fēng)箏搖搖欲墜時(shí)，他們便奔跑著，跳躍著，歡呼著，風(fēng)箏又被送上了天空。他們聽(tīng)風(fēng)，追風(fēng)，捕風(fēng)，乘著風(fēng)箏盡享樂(lè)趣。
我定住步伐，目不轉(zhuǎn)睛地看著，多么希望自己是一只風(fēng)箏，從城市罩子里逃出去。突然一個(gè)老人向我招手，“小姑娘，來(lái)來(lái)來(lái)！”眼睛瞇成了一條線，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過(guò)神，向老爺爺奔去。
“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會(huì)?！?/p>
我受寵若驚地忙點(diǎn)頭。
在這塊廣場(chǎng)上，一位老人給予了我快樂(lè)，一份可以消除煩憂的樂(lè)趣。
飛啊飛啊，身下只有風(fēng)，眼里只剩云。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那么高，撕毀與城市的合約，仿佛自己也忽略不計(jì)，那風(fēng)箏好像心中裁下的一角，微涼的風(fēng)拂過(guò)心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著水，樂(lè)呵呵地望著我，慈祥而又溫暖。
我繼續(xù)放著，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內(nèi)心的憂愁，落得一身瀟灑自在。
驀然回首，拿起線軸，向著老爺爺粲然一笑。
這個(gè)線軸成了我們之間友誼的橋梁，是它——去除了我的煩躁；是它——老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無(wú)味，甚至有了陽(yáng)光與溫暖。
初中一年級(jí)生命初一篇十四
讀了這篇文章后，我甚至不敢想象一位盲聾的人能寫(xiě)出這么好的文章，海倫十分渴望光明，一次偶然間的機(jī)會(huì)遇到莎莉文老師，就是這樣一位十分出色的教育藝術(shù)家，帶領(lǐng)海倫一步一步走向光明。
起初海倫是渴望光明的，因?yàn)樯眢w的缺陷讓她的世界變得黑暗，莎莉文老師是一縷光照亮了海倫的人生，她教海倫手指游戲，送給她布娃娃，即使海倫把布娃娃摔了，莎莉文老師還是十分有耐心的面對(duì)海倫，我想她心里十分不是滋味，然而莎莉文老師也憑借自己高超的教育手段，把海倫培養(yǎng)成一個(gè)有才，懂得感恩的人。
莎莉文老師是海倫的一束光，那么有一個(gè)人也是我的一束光，在我剛步入初中什么也不懂的時(shí)候，是她的教誨，讓我明白了許多，課上是她費(fèi)盡心思把我們帶入幽默的課堂，之所以有現(xiàn)在的我，一大半功勞是她的。
我也很尊敬她，她博學(xué)多識(shí)，有著海闊天空一樣的心胸，而她也有虛弱的一面，每天超值的工作量讓她累彎了腰。
她在我心中種下了一顆文學(xué)的種子，她就是我的語(yǔ)文老師。
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初中一年級(jí)生命初一篇十五
9月3日，我和我們陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員們參觀了“郁達(dá)夫故居”“郁達(dá)夫紀(jì)念館”。
以前，我只知道郁達(dá)夫是個(gè)了不起的大作家，他就出生在我們富陽(yáng)，我們富陽(yáng)人都以他為豪！有以他的名字命名的“達(dá)夫弄”、“郁達(dá)夫公園”、“郁達(dá)夫中學(xué)”……我為富陽(yáng)有這位名人而驕傲！
今天，參觀了郁達(dá)夫的故居和紀(jì)念館，聽(tīng)了媽媽等大人的講解，我才知道原來(lái)“郁達(dá)夫”不僅是位作家，更是位英勇無(wú)畏的抗日戰(zhàn)士。他是位為抗日而犧牲的革命先烈！
1938年4月，郁達(dá)夫代表文協(xié)多次奔赴抗日前線勞軍慰問(wèn)。他冒著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、冒著槍林彈雨，多次以記者的身份，寫(xiě)下大量的通訊報(bào)道，向全國(guó)人民詳細(xì)的報(bào)道前線的情況，全面的分析抗戰(zhàn)的形勢(shì)。他以筆為武器，極大地鼓動(dòng)了人們的抗戰(zhàn)熱情，揭露了侵略者罪行，字里行間充滿著對(duì)侵略者的仇恨。他的筆向把匕首狠狠地刺向敵人的心臟。
在福州，他親身遭遇了日本飛機(jī)的轟炸，曾親筆寫(xiě)下了這樣的文字：“先來(lái)三只，繞市數(shù)周，在城東的機(jī)場(chǎng)投了兩三次彈。繼復(fù)聯(lián)合六只，復(fù)在機(jī)場(chǎng)，投下40余彈。我方損失，除了機(jī)場(chǎng)爛泥地上有50余個(gè)土孔以外，另外死了幾個(gè)好奇的正在機(jī)場(chǎng)旁邊看飛機(jī)的鄉(xiāng)民，共死了8、9人，傷了十二?！彼€親赴臺(tái)兒莊勞軍，回來(lái)后寫(xiě)到:“我們機(jī)械化部隊(duì)雖則不多，但我們的`抗日精神要比日本軍隊(duì)多……”這是對(duì)前線戰(zhàn)士的歌頌，字里行間充滿著樂(lè)觀與昂揚(yáng)！
抗戰(zhàn)勝利了，可是郁達(dá)夫卻被日軍殘忍的殺害，壯烈犧牲……。
站在郁達(dá)夫故居前，聽(tīng)著媽媽的講述，我心潮起伏。此刻我心中澎湃的不僅是對(duì)郁達(dá)夫的自豪，更多的是崇高的敬意！我深深地知道了是無(wú)數(shù)像郁達(dá)夫這樣的革命先烈的拋頭顱、灑熱血，才有了我們今天的幸福和安寧！
是的，也許今天我們不用上前線奮勇殺敵，不必經(jīng)歷革命的血雨腥風(fēng)，但是學(xué)習(xí)英雄的精神，繼承先烈的遺志，把我們祖國(guó)建設(shè)的更加美好強(qiáng)大，是我們這代人的責(zé)任！
我定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)我定要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量！
初中一年級(jí)生命初一篇十六
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年更是成為了我國(guó)的法定假日，可以說(shuō)只要是中國(guó)人就沒(méi)有不知道清明節(jié)的。
今年的清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有兩大特別之處：一、媽媽今年特地從北京趕回來(lái)過(guò)清明節(jié)。二、今年的清明節(jié)不準(zhǔn)燒紙點(diǎn)香，因?yàn)榕乱鸹馂?zāi)。
我們是下午去掃墓的，在去老外婆和老外公墳?zāi)莾旱穆房涌油萃?，有許多的泥巴，而且老外公和老外婆的墳在山上，要走小路，小路又窄又爛。當(dāng)時(shí)還下著淅淅瀝瀝的小雨，不過(guò)沒(méi)走多久就雨過(guò)晴天了，當(dāng)時(shí)外公他們講是老外公和老外婆知道我們要來(lái)看他們，所以保佑我們，就讓老天沒(méi)有下雨了。
不一回兒，我們就來(lái)來(lái)到了老外婆和老外公的墳前。在墳的周?chē)s草叢生，荒無(wú)一人，仿佛懂得來(lái)掃墓的人的心情似的，故意弄出這番景象，而且還有許多倒在地上枯了的樹(shù)，沒(méi)有生機(jī)，死氣沉沉的，與昔日變了許多。但也不是全部都沒(méi)有生機(jī)的，在山上還有許多的`映山紅，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心笑著的孩子，我想這可能是先輩們怕我們看見(jiàn)他們的墳?zāi)苟械絺乃圃斐说木跋蟀?！在山上還有許多青翠的樹(shù)苗與山中的雜草、枯樹(shù)相配合，成了一幅美麗的山水畫(huà)，這使我想起“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”古句。這種景色使我們沉重的心情變得輕松了。
“我們開(kāi)始掃墓吧!”不知道是誰(shuí)叫了一聲，叫醒了沉醉在山中景色的我。
首先，我們把墳周?chē)碾s草、碎石和泥土清理干凈。但事實(shí)上是外公和媽媽兩個(gè)人做，我們都是光看不做的，而且在清理的期間，我們發(fā)現(xiàn)在墳前的那棵小樟樹(shù)又長(zhǎng)高了好多。這棵樟樹(shù)好像象征著我們家節(jié)節(jié)高升。
然后，外公把墳后面的溝給挖了一下。真是不挖不知道，一挖嚇一跳。一年多的時(shí)間就已經(jīng)堆積了這么多的垃圾，這時(shí)我想到掃墓真是不可缺少的，如果不來(lái)掃墓清理一下墳穴周?chē)睦?，那過(guò)不了幾年，墓穴周?chē)筒恢烙卸嗯K了。
接著，外公叫我把黃紙壓在墳頭，可是因?yàn)閹е艿艿木壒?，最后還是外公去壓。外公黃紙折好，然后才壓在墳頭的，接著，還在黃紙上面壓了一層泥巴。我不知道為什么要壓著黃紙，可能是因?yàn)榕曼S紙被風(fēng)吹掉吧！可為什么要用泥土壓呢？我想這可能是一種習(xí)俗，也可能是因?yàn)樯缴洗蟛糠侄际峭?，用土壓比較方便吧！
最后外公把黃紙穿過(guò)香插在墳頭上，再按照剛才的方法插好多。因?yàn)榻衲瓴粶?zhǔn)燒紙、點(diǎn)香，也只能這樣了。外公、媽媽和大阿姨他們插完之后，就對(duì)這老外公和老外婆鞠了三個(gè)躬。接下來(lái)，是我和兩個(gè)弟弟他們鞠躬了。我們一邊鞠，外公他們還叫我們講：“保佑你會(huì)讀書(shū)，爸爸媽媽賺好躲錢(qián)……?！蔽液椭兄校ㄎ揖司藘鹤拥男∶┒及萘?，只有軒軒（我親弟弟的小名）不肯拜。我們勸了好久都沒(méi)有用。只有我的大阿姨她最傷心了，她欠欠地跪在墳前不起來(lái)，滿臉流著淚水，雙手輕撫著墓碑。我想去拉她起來(lái)，但我沒(méi)有去拉。因?yàn)槲抑滥菈灷锾芍氖亲钐鬯哪棠?。那老人在世時(shí)把一生的心血都傾注在阿姨身上，教育她做人，學(xué)知識(shí)。我凝視著大阿姨臉上的淚水，那淚水中有對(duì)老人無(wú)盡的思念和回憶。此時(shí)，我清楚的記得大阿姨上完《爸爸的花兒落了》一課時(shí)，告訴我們一定要珍惜親情，一旦遠(yuǎn)離我們而去時(shí)，再也尋不著了。
我在回來(lái)的路上默默地想：先輩們呢？你們?cè)谔熘`好好安息吧！我們這些做子孫的一定把家園創(chuàng)造的更加美好！
初中一年級(jí)生命初一篇十七
1、待人和藹，舉止禮貌，單純善良;遵守紀(jì)律，尊敬老師，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并能對(duì)身邊發(fā)生的不良行為及時(shí)做到制止，有正確的審美觀和是非觀和較強(qiáng)的公德心;有較強(qiáng)的交流合作能力，能迅速融入到新的環(huán)境，并能聽(tīng)取別人的意見(jiàn);身體健康，體育達(dá)標(biāo);有較好的學(xué)習(xí)能力，聰明但缺少恒心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，成績(jī)不夠穩(wěn)定。望思源能夠查漏補(bǔ)缺，做到細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒，到那時(shí)思源你將會(huì)是班級(jí)的大明星。
2、你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，有時(shí)又很調(diào)皮，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能細(xì)心一點(diǎn)，老師相信你將會(huì)更好!
3、你是一個(gè)聰明又很少說(shuō)話的小男孩，總是很聽(tīng)話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好!
4、在老師的心目中，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，成績(jī)優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
5、你活潑好動(dòng)，勞動(dòng)積極，能與同學(xué)和睦相處，但是好動(dòng)的性格導(dǎo)致你的成績(jī)很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實(shí)一點(diǎn)兒!
6、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，但有些貪玩，上課不能專心聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，致使你的成績(jī)很差，希望在寒假中，把你的功課補(bǔ)一補(bǔ)，爭(zhēng)取好的成績(jī)!
7、你平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按時(shí)完成作業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)較好，希望能在語(yǔ)文上再多下點(diǎn)功夫，各科要全面發(fā)展，這樣你會(huì)更出色!
8、你聰明活潑，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù)，上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期中，再接再厲!
9、你是一個(gè)文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!
10、你很老實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，希望以后多加努力，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)!
11、你是一個(gè)非常聽(tīng)話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的，熱愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，是老師的好學(xué)生!
12、你很聰明，但又很調(diào)皮，還有點(diǎn)兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，不過(guò)成績(jī)挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你會(huì)更棒的!
13、你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績(jī)較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
14、你活潑好動(dòng)，很調(diào)皮，不過(guò)平時(shí)勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會(huì)很棒的!
15、你聰明活潑，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù)，上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期中，再接再厲!
初中一年級(jí)生命初一篇十八
尊敬的團(tuán)支部：
我申請(qǐng)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
作為一名初中學(xué)生，我已經(jīng)符合了加入中國(guó)共青團(tuán)的基本要求了，現(xiàn)在就是要我努力的時(shí)刻了。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我已經(jīng)能夠加入到中國(guó)共青團(tuán)中來(lái)，雖然現(xiàn)在的我還是有一些缺點(diǎn)的存在，但是我清楚，只要我努力去做了，認(rèn)真努力的聽(tīng)課，改正自己的缺點(diǎn)，我就一定能夠做好!
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
如果團(tuán)組織不能夠批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，說(shuō)明我的表現(xiàn)還是不夠，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好，我需要更多的努力才行。還有我的思想意識(shí)可能也達(dá)不到團(tuán)組織對(duì)我的要求，我會(huì)一直努力下去的。我相信我會(huì)做好的，我能夠做的更好!
請(qǐng)團(tuán)組織對(duì)我進(jìn)行幫助!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
敬愛(ài)的團(tuán)支部：
我是七年級(jí)(7)班的學(xué)生，同每一名中學(xué)生一樣，有著遠(yuǎn)大的理想和崇高的抱負(fù)，向往著美好的未來(lái)，而這些都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈。團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切請(qǐng)求加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量。共青團(tuán)也是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。所以我以能夠加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)為榮。
我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體。能夠做到尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩。在生活上艱苦樸素，愛(ài)惜公物，關(guān)愛(ài)同學(xué);學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，追求進(jìn)步?！白鲎詈米约?，創(chuàng)最美未來(lái)”的校訓(xùn)時(shí)刻牢記于心。爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校老師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
希望團(tuán)支部能夠批準(zhǔn)我加入中國(guó)共青團(tuán)。我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，吃苦在前，享受在后，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。除此之外，我還會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，請(qǐng)團(tuán)組織考驗(yàn)我吧!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
初中一年級(jí)生命初一篇十九
看！這是我最喜歡的一張照片，雖然我不記得它是什么時(shí)候拍的，但是我覺(jué)得它觸動(dòng)了我內(nèi)心的感受。
生命，生命是什么？你明白什么是生命的意義嗎？今天我才恍然大悟，原來(lái)生命并不是擁有億萬(wàn)金錢(qián)。
今天上午，我本來(lái)心情不好，想看一看照片。沒(méi)想到從相冊(cè)柜里翻出一本很“古老”的相冊(cè)，上面寫(xiě)著“琪琪相冊(cè)”（琪琪是我小名）。我很好奇地把它翻開(kāi)，只看見(jiàn)照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”，我正在擦桌子呢！多天真，多可愛(ài)！我還看見(jiàn)媽媽在拖地，爸爸在擦窗戶，看著這可愛(ài)的'照片，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知為什么，我的內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)天真可愛(ài)的我，到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回想起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)與倫比的地位，他們?yōu)槲易龀隽藸奚严Ｍ耐性谖疑砩?。這，就是生命，真正充滿愛(ài)的生命。
相冊(cè)看完了，爸爸媽媽，生命，我不會(huì)令你們失望的。
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