人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn)，以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
英語高中日記優(yōu)選篇一
輕松3個(gè)步驟搞定日記格式：
首先：你可以給日記取個(gè)標(biāo)題！
其次：在第一行寫上你寫作日記時(shí)的日記，天氣，星期幾或者再加上個(gè)心情！
然后：在第二行就可以開始寫作正文了。
關(guān)于日記的格式，以下提供幾篇比較規(guī)范的日記格式的范文，權(quán)作參考：
今天下午，我睡過午覺起來，打開電腦準(zhǔn)備寫日記。
如今的中國已經(jīng)糧食缺乏了，前面糧倉著火，接著四川暴雨造成洪水，現(xiàn)在又發(fā)生地震……哎，咱們中國咋這么倒霉呀!讓我們珍惜糧食，為甘肅定西人民祈福吧!
今天下午我給魚兒換水，我的小魚一條叫長尾巴，另一條叫歡歡，以前還有一條叫短尾巴。有一天，我早上起來去看它們，忽然，我發(fā)現(xiàn)短尾巴不見了!我趕快跑到媽媽身邊問：“短尾巴去哪了?”媽媽也不知道，媽媽打電話問爸爸，爸爸說：“短尾巴死了。”所以我們又買了一條小魚，我給它取名叫歡歡。
我給歡歡和長尾巴換水后又給了它們點(diǎn)魚食，它們吃飽后，在魚缸里快樂地游來游去。
星期四傍晚，我和小伙伴們跟平常一樣乘282公交車回家。當(dāng)車子行駛到開弦弓時(shí)，駕駛員一個(gè)緊急剎車，我差點(diǎn)摔倒。
這個(gè)地方雖然經(jīng)常發(fā)生車禍，可罪魁禍?zhǔn)走€是人們自己。所以遵守交通規(guī)則，為他人，也為自己。
今天是周末，天氣炎熱，每個(gè)人都汗流浹背，我們也不例外，坐在空調(diào)間里都不想動(dòng)，這時(shí)，媽媽發(fā)話了:“我們要進(jìn)行一次周末大掃除，你們誰愿意幫忙呢?”我和爸爸異口同聲地回答:“我們來幫你!”我問媽媽:“那怎么分工呢？”
媽媽說:“今天給你個(gè)機(jī)會(huì)，表現(xiàn)一下，你分下工，怎樣？”我高興極了，我讓爸爸來擦地，擦灰，媽媽來擦玻璃，我來掃地?？墒?，爸爸覺得不公平，他惱羞成怒地說：“我又擦地，又擦灰，我要擦兩樣，你們每人就一樣，為什么對(duì)我不公平呢?！蔽疫B忙回答道：“你看，你最近生意不忙，有很多空閑的時(shí)間呆在家里，可媽媽每天很早就出去上班，很晚才回來，一定很辛苦??！而我是小孩，我要掃這么一大片地，也很辛苦??！”
爸爸沒有辦法，只好服從我的安排。大掃除開始了，瞧,你看爸爸穿上工作服,蹲在地上,擦了又擦,可干凈了,那認(rèn)真勁可別提了.再看媽媽,腰上系著圍裙一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著玻璃,很快就擦得一塵不染.而我呢,正要準(zhǔn)備掃地,可掃帚還在樓下呢,我急忙跑下去拿,以最快的速度把地掃得干干凈凈了!
就半個(gè)小時(shí),我們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力的把家里變得一干二凈了!我們都開心地笑了!日記格式。
英語高中日記優(yōu)選篇二
1、池塘生春草，園柳變鳴禽。
2、太*世界，環(huán)球同此涼熱。
3、但愿人長久，千里共嬋娟。
4、時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。
5、道由白云盡，春與青溪長。
6、潮**闊，風(fēng)正一帆懸。
7、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
8、異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。
9、聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑。
10、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
11、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。
12、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？
13、春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。
14、凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。
15、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
16、上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。
17、車到山前必有路，船到橋頭自然直。
18、一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
19、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
20、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
21、千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
22、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
23、紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。
24、但愿眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。
25、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
26、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。
27、渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。
28、春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。
29、勸君更盡一杯酒，天下何人不識(shí)君。
30、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
31、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
32、晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄。
33、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
34、他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。
35、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？
36、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
37、生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
38、休對(duì)故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。
39、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。
40、山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
41、颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。
42、更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出*湖。神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。
43、暫別紫臺(tái)自飄搖，何懼風(fēng)雪總瀟瀟。不見昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。
英語高中日記優(yōu)選篇三
(1)標(biāo)題。(有時(shí)不一定要求擬標(biāo)題)。
(2)第一段：用一兩句話概括所給短文內(nèi)容要點(diǎn)，約30詞。建議控制在25—35詞之間。
(3)第二段：
議論文——過渡詞引出主題句——自己的觀點(diǎn)——例證，約100詞。
記敘文——過渡詞+與閱讀文章主題相同但情節(jié)不同的故事，約100詞。
(4)第三段：即總結(jié)句，套語配名言來進(jìn)行點(diǎn)題，要前后呼應(yīng)，三位一體，約30詞。
注意：
(1)概括一般單獨(dú)占一自然段;。
(2)發(fā)表看法或議論時(shí)，依照試題所給內(nèi)容要點(diǎn)本身的順序，原則上每個(gè)要點(diǎn)單獨(dú)寫一個(gè)自然段，這不但保證寫作內(nèi)容覆蓋所有寫作點(diǎn)，而且層次清晰，讓閱卷老師一目了然;若其中兩條邏輯關(guān)系特別緊密，也可用一個(gè)自然段來表達(dá)。
英語高中日記優(yōu)選篇四
教學(xué)對(duì)象為高中一年級(jí)學(xué)生，他們的認(rèn)知能力比初中階段有了進(jìn)一步的發(fā)展，漸漸形成用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，因此需要特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。他們學(xué)習(xí)英語方法由死記硬背轉(zhuǎn)型向理解型并應(yīng)用到交際上，他們有自己的學(xué)習(xí)技能和策略，學(xué)會(huì)把語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活和興趣聯(lián)系起來。通過任務(wù)型課堂活動(dòng)和學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得到加強(qiáng)，不再認(rèn)為英語的課堂學(xué)習(xí)很枯燥，主動(dòng)參與到活動(dòng)中去，成為課堂的主體，同時(shí)也加強(qiáng)了與他人交流合作的能力。
二、教材分析。
這一課是本單元第一個(gè)課時(shí)。由于這課出現(xiàn)的生詞比較多，在課前教他們讀了一下。在備這一課時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的有關(guān)宇宙的知識(shí)很專業(yè)，起初比較擔(dān)心，但是得知高一的學(xué)生地理課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了相應(yīng)的部分知識(shí)，有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣在處理的時(shí)候就注意到詳略的問題，我覺得在今后也必須對(duì)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)有所把握，這樣才會(huì)更好地抓住要點(diǎn)和難點(diǎn)。
三、教學(xué)目標(biāo)。
本課為閱讀課型，主要介紹有關(guān)太空知識(shí)和人類起源。通過閱讀使學(xué)生了解宇宙的形成，和人類的形成。課文內(nèi)容用不同的形式來讓學(xué)生自己歸納，提高閱讀技能。由于這課講述有點(diǎn)抽象，需要足夠的圖片，方便理解并形成感性認(rèn)識(shí)。本課目的要使學(xué)生了解宇宙形成和人類起源，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容大致分為以下幾個(gè)方面：
1.看圖片引入宇宙形成這一話題。
英語高中日記優(yōu)選篇五
教師應(yīng)注重基本功訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生正確，工整，熟練地書寫字母，單詞和句子，同時(shí)注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。進(jìn)行組詞造句，組句成段練習(xí)時(shí)，要學(xué)生寫出最簡單的短句，為以后英語作文打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。這種練習(xí)可以安排在剛開始的訓(xùn)練中，要求學(xué)生能夠用最基本的時(shí)態(tài)去完成寫作。另外結(jié)合高中英語基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生提出較高寫作能力的要求。
1.范例引路。
學(xué)生在進(jìn)行短文寫作訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)提供各種文體的范文，講明各種文體的寫作要求和注意事項(xiàng)，如日記，便條，書信，通知的格式等，并給予必要的提示，并掌握各種體裁文章的格式。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)高考中各種體裁文章。
2.限時(shí)訓(xùn)練。
教師當(dāng)場(chǎng)發(fā)題，限時(shí)交卷。這樣能促使學(xué)生瞬間接受信息，快速理解信息，迅速表達(dá)信息，提高實(shí)際應(yīng)用和應(yīng)試能力。這一步是關(guān)鍵，也是學(xué)生的的難關(guān)。必須要求學(xué)生在寫作過程中牢牢記住以下口訣：“先讀提示，要點(diǎn)與格式要弄清;時(shí)態(tài)語態(tài)要當(dāng)心，前后呼應(yīng)要一致;結(jié)構(gòu)搭配，莫違背;文章寫好細(xì)檢查，點(diǎn)滴小錯(cuò)別忽視”。學(xué)生明確目的，并掌握要領(lǐng)后，要嚴(yán)格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
3.多想精煉。
在平時(shí)的教學(xué)中，教師要求學(xué)生多看、多聽、多想，用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事，然后將自己的體驗(yàn)和感受用英語寫出來。教師可要求學(xué)生每周寫兩篇，有話則長，無話可短。對(duì)不同水平的學(xué)生作不同的要求。鼓勵(lì)表達(dá)自己的看法和體會(huì)。
此外，有時(shí)根據(jù)所學(xué)單元知識(shí)布置一篇作文，或給學(xué)生提供一些與時(shí)事或與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活有關(guān)的材料。此類話題的現(xiàn)實(shí)性能誘發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使其有話可寫，有感而發(fā);還能增強(qiáng)其信心，使其寫作能力、技巧得到充分的鍛煉和提高。對(duì)于有待進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)勵(lì)，激發(fā)其寫作熱情，增強(qiáng)其自信心。
4.自改互改。
對(duì)照范文，學(xué)生先對(duì)已查出的表達(dá)有誤的地方進(jìn)行初改。范文不可能把各種表達(dá)方式都包括進(jìn)去，況且學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤也不盡相同，因此，還可安排學(xué)生互改。以同桌兩人為宜，這樣同時(shí)進(jìn)行了改錯(cuò)訓(xùn)練。
英語高中日記優(yōu)選篇六
“show出自己，表現(xiàn)自己”。
隨著護(hù)理專業(yè)對(duì)英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長知識(shí)，同時(shí)，為英語愛好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，希望通過本次活動(dòng)，鍛煉大家英語口語能力，帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。
圖附104。
xx年11月初。
全體同學(xué)們。
1、宣傳工作。制作海報(bào)提前一星期在公示欄上，通過廣播站進(jìn)行宣傳。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置。準(zhǔn)備教室及多媒體，購買物品，由學(xué)風(fēng)xxx及組織部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，提前一星期將活動(dòng)所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)所需的ppt。
4、嘉賓邀請(qǐng)。邀請(qǐng)外教老師、英語老師。
5、報(bào)名方法：各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名，也可以在圖附305報(bào)名。
1、主持人上臺(tái)簡單介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開始。
2、外教講話，讓大家對(duì)外教有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會(huì)挑選九個(gè)觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語知識(shí)。
4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號(hào)碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評(píng)委給予打分。
5、經(jīng)典影視評(píng)論，主持人會(huì)放映一段影片，隨后會(huì)根據(jù)影片進(jìn)行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學(xué)們更加了解英語角，鼓勵(lì)護(hù)理學(xué)院同學(xué)的參與。
7、主持人總結(jié)此次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)生會(huì)收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地；
2、學(xué)風(fēng)xxx召開會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
1、各部之間加強(qiáng)合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動(dòng)；
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機(jī)應(yīng)變，避免冷場(chǎng)；
4、各項(xiàng)工作落實(shí)到部，各部落實(shí)到人，確?；顒?dòng)順利有序的展開。
英語高中日記優(yōu)選篇七
窗外的滴滴答答，聽起來很是悅耳。此刻心境，竟如此的平靜。我沒有開窗，因?yàn)樾闹心S了：隔著這層屏障，會(huì)覺著美好。而開了這扇擋風(fēng)雨的窗戶，透進(jìn)來的是刺骨的寒跟厭惡的雨。
有點(diǎn)可笑了，喜歡聽雨聲，卻拒絕了雨。
我想，僅僅是我想而已。凡世的因果，哪容得這么可悲的我去要求，去撕喊。既如此，我是不是該卑微地繳械?舍棄掉難舍難了的貪圖美好?這是一個(gè)沒有回答的設(shè)問!
吃不到的葡萄，我不會(huì)去安慰自己那是酸的。因?yàn)樾睦砬宄?，酸甜人自知。與其在難以琢磨地糾結(jié)著，不如還自己一個(gè)瀟灑的微笑。
我希望在轉(zhuǎn)身看你時(shí)，浮現(xiàn)在我臉龐的，是揚(yáng)起的嘴角。
英語高中日記優(yōu)選篇八
而人類呢？只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報(bào)？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實(shí)是人類滅亡的大前提。
森林資源逐年減少，人類還不快保護(hù)它，森林便會(huì)變成赤土裸地。近十多年來，人類共破壞了21億公頃森林。部分砍伐的樹木成了人們*時(shí)生活中的所需品的主要材料。部分的卻是作為燃料。一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方便，濫伐后又不重新種植更多幼苗。使資源有限，森林面積便少得可憐。人們可知道樹的凈化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。森林面積始終少，對(duì)空氣凈化只起皮毛作用。
森林被亂砍濫伐，水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能扎住泥土?xí)r，當(dāng)洪水來，水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來說，就是一個(gè)例子?，F(xiàn)在黃河正痛生欲死地*著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山，使農(nóng)民難以耕種。
環(huán)保也是一個(gè)大問題。人類有把物品用了一段時(shí)間就扔掉的習(xí)慣。把有限資源大量浪費(fèi)，不懂得如何進(jìn)行環(huán)保。如一個(gè)普通家庭每年都會(huì)扔出近3噸的垃圾哦！就人們眼中的＂廢品＂來說，如余飯剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化為有用的肥料。紙方面，大規(guī)模的公司用的紙張?zhí)貏e多，他們只用了紙的正面，背面就空了。但是他們也能忍心大量地扔掉。其實(shí)這些紙張背面也可以供山區(qū)的小孩讀書時(shí)寫字……如果全人類懂得環(huán)保，自然界就不會(huì)遭到破壞！
自然環(huán)境遭受破壞，對(duì)野生動(dòng)物也有沉重的打擊。而野生動(dòng)物頻臨滅絕卻與人類拉上敵對(duì)的關(guān)系！人類對(duì)大自然充滿好奇之心，非要看個(gè)究竟，野生動(dòng)物便成了上等的犧牲品。人類亂捕濫宰，使珍貴的東北虎？豹……走上了“不歸路”。因而，野生動(dòng)物便采取了用病菌來對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)，使人類染上“禽流感”？“非典”此疾病。當(dāng)人類醒悟時(shí)，才停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。動(dòng)物乃人類的朋友，人類更應(yīng)好好地保護(hù)它們。
我相信，一定會(huì)！
英語高中日記優(yōu)選篇九
一眨眼，xx年的光*就過了。我即將畢業(yè)離開這座美麗的校園，離開朝夕相處的同學(xué)們?；赝@xx年的時(shí)光，有一些是讓人記憶深刻又感到有些許不舍的。
我們班是全校最差的，我們班的同學(xué)都不愿意與其他同學(xué)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，而是在班上的同學(xué)都不愿意與他們?cè)谝黄?。每次下課都有幾個(gè)人說說笑笑來消磨時(shí)光，而我們班的同學(xué)們，總是和我們一起玩耍。這時(shí)，我們都會(huì)想起我們的老師，想起他們對(duì)我們的教誨和對(duì)我們的期望。每次下課時(shí)，我們都會(huì)跑去看看老師是怎么樣教我們的。
我還記得，我和我的同學(xué)一起玩，我們都玩的不亦樂乎，但是，老師一點(diǎn)也不生氣，總是給我們講故事，講道理，老師就像我們的父母，總是在我們犯了錯(cuò)之后，給我們講道理，給我們講道理。
記得，我在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難的時(shí)候，我們都會(huì)想辦法解決，而老師總是耐心幫助我們，幫我們解決這些困難，讓我們能夠更加的優(yōu)秀。
我還記得，老師和我們?cè)谝黄穑覀兌己芸鞓?，老師也很開心，我也感到了快樂。
我還記得，我的好朋友是我最親的人，他們?cè)谖业挠洃浿辛粝铝松羁痰挠∠?，我一定不?huì)忘記！
我們的班主任是老師，她教了我們xx年了，教了我們xx年，我最親的老師，就是我們的語文老師，他教我的xx年，我永遠(yuǎn)也忘不了！
我們的英語老師是一個(gè)和藹可親又有點(diǎn)嚴(yán)格的女老師，她教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，她也教會(huì)我們做人。在我們的腦海里，老師是一位偉大的母親，老師是我們的指路明燈，老師是我們的大山，老師是我們的指路標(biāo)。他帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，他是我們的大樹，讓我們茁壯的成長。
我們的語文老師也是一位認(rèn)真的老師。在課堂上，老師會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)知識(shí)的世界，她會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋里，她會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)知識(shí)的王國里，老師會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>
我們的數(shù)學(xué)老師還是一位嚴(yán)格的老師，她會(huì)認(rèn)真的教我們做每一道題，我們的英語老師也是一位認(rèn)真的老師，當(dāng)她把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讀出來的時(shí)候，就是她最大的滿足。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)又有點(diǎn)可愛的老師。
英語高中日記優(yōu)選篇十
我的家鄉(xiāng)很美，美的讓人陶醉、美的讓人流連忘返。我最喜歡我的家鄉(xiāng)了，因?yàn)榧亦l(xiāng)的景色是那么的美麗，家鄉(xiāng)的人是那么的可愛。
春天一到，春風(fēng)就輕輕的吹拂著大地，好像媽媽的手溫柔極了，讓人感到心里溫暖極了，小草悄悄地鉆出土地，在土地上探出頭來，看看這個(gè)新奇的世界是不是有趣?；▋簜円簿`開了笑臉，五顏六色，美麗極了，桃花的花瓣是粉色的，花蕊是的，真是美麗的花兒，梨花是白色的，桃花是紫色的，真是五彩繽紛，美麗極了。我們的家鄉(xiāng)也是一樣，有很多花，有桃花，櫻花，梨花。桃花的顏色也很多，有的是粉紅色的，有的是深粉色的，有的是雪白色的，有的……這些花的顏色也很多，有的、有白里透著粉紅色的，也有粉紅的。我最喜歡的就是粉白色的桃花，那一朵朵粉白色的桃花就像一個(gè)個(gè)穿著粉白衣裙的小姑娘，真是美麗極了。
夏天，一朵朵桃花開放了，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們夏天已經(jīng)來了。我們可以去游泳了。在游泳的時(shí)候，我們可以在水里玩耍，玩著玩著，我們就會(huì)忘記自己的炎熱。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果、梨、柿子……都被人們摘走了，我們可以去收獲果實(shí)?。∥覀?nèi)ナ崭畹竟?、玉米，一片片玉米被我們收割了，我們又把一顆顆玉米種子種子種子種下去，讓玉米長出來，我們就可以去吃玉米了。
冬天，雪花落在地上，就好像是給大地穿上一件雪白的大襖，我們就在雪地里堆雪人、打雪仗，可開心了！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的家鄉(xiāng)！
英語高中日記優(yōu)選篇十一
那天，我們?nèi)チ藟延^的瑪雅水公園?？墒?，我們?nèi)チ碎T口一看，我的天吶!這要等到鼠年馬月呀!算了算等著吧。過了。好久，里面的人可算開了，后面的人就像大浪一樣把你向前面擠。我們等了好久。我們馬上跑到檢票處我終于順利的過了關(guān)了。
我們把衣服放在儲(chǔ)物柜。然后，穿著泳褲、泳衣!去玩咯!
因?yàn)?，天氣非常的炎熱。所以，我們就去了一條叫瀨人河的地方休息，我們不要?jiǎng)犹稍谀抢铩Ｋ麜?huì)讓你十分舒服，他也會(huì)幫你控制方向，就媽媽在哄你睡覺呢。
然后，我們又去了加勒比海灘游泳。那里響起了陣陣的音樂，讓我們無比陶醉我們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嬷液头讲环灿盟畼寚娚渲鴮?duì)方。間隔了一會(huì)兒，還有那人造海浪，讓你在水里無法立足。
進(jìn)過了漫長的`等待排隊(duì)，終于可以玩深海巨蟒。聽上去很可怕，可是坐上去真的十分的可怕，因?yàn)?速度很快、2拐彎處很多。一會(huì)兒把你拋向空中，一會(huì)兒又拉你貼著管壁。激烈刺激過后媽媽的腳都有點(diǎn)發(fā)軟。不一會(huì)爸爸又看見了一個(gè)好玩的叫大黃蜂。我見排隊(duì)的人多，那些管子和蛇一樣蜿蜒曲折到很高的地方，受不了這個(gè)刺激就和叔叔阿姨去懶人河玩，我在里面自由自在的游泳還用水槍射擊他們?？墒且粫?huì)兒就下了雨。岸邊的救生員勸說叫我們離開水域，怕雷電下來過水引起傷亡。
雨中，我們漫步回到了更衣室，不用趕著跑的，任雨點(diǎn)灑落在頭上身上。簡單沖洗后，把全部的東西都準(zhǔn)備好。哎，就要向這個(gè)有趣而涼爽的地方說再見了!
英語高中日記優(yōu)選篇十二
乘車直接來到靈隱寺，爸爸說一會(huì)兒可要誠心拜佛，心中的愿望才能實(shí)現(xiàn)，于是我在每一個(gè)殿前都認(rèn)真的焚香跪拜，在殿內(nèi)虔誠的磕頭，希望佛祖能聽到我的心聲，實(shí)現(xiàn)我的愿望，至于愿望是什么可是秘密哦！拜完佛我們還去了五百羅漢堂，每尊羅漢的形態(tài)都不一樣，栩栩如生。最后我們?nèi)サ倪@個(gè)寺叫韜光寺，里面的景色很是漂亮，跟平?？吹降乃聫R都不一樣，像是園林似的，與靈隱寺的人聲鼎沸相比，這里要清凈了很多，所以我和爸爸媽媽在這里玩了很久。出了這個(gè)寺廟，再往上走還有一座寺，但由于我們實(shí)在太累了，就不去了，準(zhǔn)備返回上海，杭州的一日游就結(jié)束了。
英語高中日記優(yōu)選篇十三
為了提高自己的英語水平，把知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合，在朋友的介紹下，我來到了龍海學(xué)友教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，開始了我的執(zhí)教之路該學(xué)校是經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的專業(yè)中學(xué)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是福建漳州龍海市，這里是風(fēng)景秀美的旅游區(qū)，這里有我的汗水和歡樂我的實(shí)踐內(nèi)容是教培訓(xùn)班的學(xué)生英語課程由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很淺，對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的程序和要求都不熟悉了，我對(duì)于教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對(duì)于英語教學(xué)的知識(shí)技巧學(xué)校總負(fù)責(zé)人也為我安排了一位專門的指導(dǎo)教師——趙老師在王老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的英語句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，令我受益匪淺！
英語高中日記優(yōu)選篇十四
今天，我在家中，媽媽在看電視，突然聽見門外傳來“咚咚”的敲門聲，便打開門一看，原來是媽媽在給我打招呼呢!
我們來到了家里，只見媽媽一進(jìn)門就開口說：“我來給你們一個(gè)驚喜吧!”我和妹妹都很奇怪，媽媽在做什么呢?于是，媽媽從冰箱里拿出了一瓶牛奶，我迫不及待地喝了一口，“咦?這味道怎么跟媽媽的味道不一樣?”我疑惑不解。
這時(shí)，媽媽說：“是不是牛奶太難喝了，所以你們要喝牛奶哦!”“啊?”我一下子呆住了，媽媽的話像潑了一盆冷水：“難道牛奶也會(huì)變味嗎?”
媽媽一本正經(jīng)地說：“牛奶中含有蛋白質(zhì)，會(huì)使人身上的血液不流通，可以減少痛苦，所以要喝，這樣的話身上的血液不會(huì)流錯(cuò)?！眿寢屨f完，便給我們每人倒了一杯牛奶。
我們把牛奶喝完了，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在是冬天了，你要多喝牛奶，身上的血液一定會(huì)流通得很快的?！?/p>
我說：“我們以后要多吃牛奶，多喝牛奶，不能浪費(fèi)!”媽媽說：“好的，我以后會(huì)多吃牛奶的?！?/p>
于是，我又拿了一個(gè)蘋果去洗澡，結(jié)果，我把蘋果洗得一干二凈，我把蘋果拿到了媽媽面前，說：“我來洗，你洗!”
媽媽說：“行”。
我把蘋果放入盆子，用清水沖洗后，再洗干凈，就可以吃了。
我把蘋果洗完了，就把蘋果放入了碗中，把蘋果放在了碗里，我把蘋果洗干凈后就開始擦嘴，擦完后，我又開始擦嘴，擦完了嘴，我把蘋果拿了起來，吃了一口，味道真不錯(cuò)，這可是我吃過最大的蘋果哦!
我吃了一口蘋果之后，發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個(gè)小坑，于是，我拿起蘋果一看，發(fā)現(xiàn)蘋果上有小坑，我又拿了一塊蘋果放在上面，用手一摸，蘋果上有一個(gè)小坑。我心想：蘋果上的坑可真難洗啊!
這時(shí)，媽媽來了，看見蘋果后，笑著對(duì)我說：“我家小寶貝長大了，懂事了?！?/p>
今天我們?nèi)乙黄鸪蕴O果，我覺得非常開心!
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