讀后感是一種綜合性的文學(xué)評(píng)論,要求我們能夠準(zhǔn)確地把握書(shū)籍的內(nèi)涵與外延,同時(shí)能夠表達(dá)出自己獨(dú)特的理解和感受。寫(xiě)讀后感時(shí),可以對(duì)書(shū)中的思想和主題進(jìn)行探討,提供自己的見(jiàn)解和思考。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
名著騎鵝旅行記讀后感篇一
今天,天太熱了,作業(yè)也寫(xiě)完了,于是,就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主要講的是:尼爾斯和群鵝來(lái)到了一個(gè)小島上??橊劊釥査沟膶櫸铮┨I了,就看見(jiàn)兩個(gè)人在釣魚(yú)旁邊放著一塊面包,卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料,兄弟倆發(fā)現(xiàn)它了就把它抓住了。尼爾斯騎的天鵝看見(jiàn)了,就飛過(guò)來(lái)救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來(lái),自己被他們抓住了,兄弟倆回到家,準(zhǔn)備吃了。這時(shí)尼爾斯出現(xiàn)了,用他的智慧和力量就吃救了天鵝。
我們遇到困難時(shí),要向尼爾斯一樣,用智慧打敗困難。
名著騎鵝旅行記讀后感篇二
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪——拉格洛芙的名著,是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。
書(shū)中主要講述一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),喜搞惡作劇的頑皮小孩尼爾斯,因?yàn)橐淮巫脚⊙恍⊙媚Хò阉兂闪艘粋€(gè)很小很小的小人人,他騎在自家的一只大鵝背上,跟著一群大雁去長(zhǎng)途旅行,在旅行途中經(jīng)歷了很多磨難,聽(tīng)了很多傳奇故事,從各種動(dòng)物那里學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn),交了很多朋友,長(zhǎng)了許多知識(shí),逐漸改正了自己身上的缺點(diǎn),又變成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí),善于團(tuán)結(jié),助人為樂(lè)的`好孩子。
這本書(shū)看后,使我明白了搞惡作劇會(huì)變成壞事,只有積極幫助別人才是最快樂(lè)的。
名著騎鵝旅行記讀后感篇三
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,朦朧的月光柔和地照到了我的身上,我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》,心無(wú)旁騖地看了起來(lái)。
這本書(shū)是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的,她是瑞典著名的小說(shuō)家,為瑞典做出了極大的貢獻(xiàn)。
這本書(shū)主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學(xué)無(wú)術(shù),因?yàn)樽脚恢恍【`,被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人,于是尼爾斯騎著雄鵝一起環(huán)游世界。這場(chǎng)旅行讓尼爾斯從一個(gè)不受歡迎的討厭鬼,成長(zhǎng)為一位機(jī)智勇敢、善良正義、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男∮⑿?,他終于又變回了大人。
其中我最喜歡的人是尼爾斯,因?yàn)槲以谒砩峡吹搅俗约旱挠白印?/p>
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!泵總€(gè)人都有缺點(diǎn),就像尼爾斯一樣。一開(kāi)始,他一身毛病,但到了后來(lái)他都一一改正了,說(shuō)明他是一個(gè)知錯(cuò)就改的人,我們也要向他學(xué)習(xí)。有一次,我撒謊了,媽媽對(duì)我說(shuō):“好孩子,不能說(shuō)謊哦!”我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,決定不再撒謊了。從那以后,我真的沒(méi)有再撒謊,雖然我也還有許多其他缺點(diǎn),但我會(huì)像尼爾斯一樣一一改正。
合上書(shū)本,我真想沖進(jìn)書(shū)里,和他一起環(huán)游世界,和他一起變成小人,跟他一起冒險(xiǎn)。真希望跟他一樣變得更優(yōu)秀?。?/p>
名著騎鵝旅行記讀后感篇四
這些天,我看了一本精彩的書(shū):《尼爾斯騎鵝旅行記》。當(dāng)時(shí):看到書(shū)名時(shí),我就想:尼爾斯是人還是啥?咋就可以騎鵝?我的好奇心就牽引著我讀起了這本書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容講的`是:有一個(gè)叫尼爾斯的男孩,14歲,很淘氣,經(jīng)常驚嚇、捉弄熊動(dòng)物們。在動(dòng)物的眼里。它就是一個(gè)無(wú)惡不作的壞孩子。有一天,它因捉弄小精靈,而被小精靈變成很小很小的小人兒。此時(shí),它家里的飼養(yǎng)的鵝又要跟隨大雁飛走,他想把鵝拉回來(lái),沒(méi)想到卻被鵝帶上了天。于是,他就只好騎著鵝開(kāi)始了奇異而艱辛的旅行。在旅行途中,他一改以前的老毛病,變得溫情而友好。他經(jīng)常幫助他人,成為了一個(gè)讓人喜歡的人。一路上,他遇到了許許多多的困難和危險(xiǎn),但都被他的聰明、機(jī)智,化險(xiǎn)為夷。后來(lái)小精靈給他回家變成正常人的條件:把鵝帶回家,讓他媽媽殺掉。但他明白要正直、正義,不能傷害這個(gè)他喜愛(ài)而朝夕相處的“鵝”朋友,所以沒(méi)有接受這個(gè)條件。正是因?yàn)樗倪@種“堅(jiān)持而不放棄”的精神最終感動(dòng)了小精靈,讓他變成了人的正常模樣。
讀完這本書(shū),我深受教育,陷入了深深的沉思中。我同原來(lái)的尼爾斯淘氣得差不多。但和旅行后的尼爾斯就有非常大的一段差距了。就拿生活中幾件小事來(lái)說(shuō)。一次,我和媽媽因?yàn)橐粋€(gè)小矛盾,你來(lái)我往說(shuō)了一個(gè)小時(shí),都沒(méi)有化解,后來(lái)我對(duì)媽媽居然有了“恨”的情緒。還有一次,因?yàn)樵顼埵俏也粣?ài)吃的粥而和媽媽吵起來(lái)了,你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)誰(shuí)的,我最后連早飯都沒(méi)有吃就去上學(xué)了。直到無(wú)數(shù)次早飯后,我才主動(dòng)同媽媽平息了這個(gè)事情。
在尼爾斯這個(gè)故事中,尼爾斯從一個(gè)懵懂的壞孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的男子漢。我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不斷地完善自我。我想,只要我努力,一定就可以的。
名著騎鵝旅行記讀后感篇五
《尼爾斯騎鵝旅行記》https:///是一本非常奇妙的書(shū),也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話(huà)作品。它描寫(xiě)的故事十分讓人神往。
在這本書(shū)中,一位農(nóng)家的小男孩因?yàn)榈米锪诵【`,被小精靈懲罰的變成一個(gè)拇指大小的。小人兒,他騎上了家里的大雄鵝,隨著一群大雁開(kāi)啟了一番奇妙的旅行。
尼爾斯原本是一位非常調(diào)皮搗蛋,還經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,又不愛(ài)學(xué)習(xí),十分讓他父母頭疼的孩子。但是什么使他“改頭換面”的呢?是小動(dòng)物們,是大自然。他的力量雖然不如以前,但他作出的貢獻(xiàn)卻比以前多得多。這是為什么呢?在以前,尼爾斯沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)善心,即使他力氣、能力再大,他也不會(huì)想到幫助別人,而現(xiàn)在的尼爾斯變小了,懂得助人為樂(lè),以自己最大的能力來(lái)幫助別人,每一件小事一個(gè)個(gè)的拼接起來(lái),終于使尼爾斯擁有了別人的信任。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》中,雖然場(chǎng)景不停變化,人物心理也不停變化,但有一個(gè)道理是亙古不變的,那就是只要你擁有善心,再小的力氣終究會(huì)獲得成功!
名著騎鵝旅行記讀后感篇六
尼爾斯,這本書(shū)的主人公。一開(kāi)始,我對(duì)他十分反感,因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來(lái)越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開(kāi)始,在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后,他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子,他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶?,最后和它們成了朋友?/p>
一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的,正所謂浪子回頭金不換,從壞變好是非??少F的,正如一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,母親全天在家照顧孩子,打掃衛(wèi)生,父親是全家的頂梁柱,經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉?,所以孩子?duì)什么也無(wú)所謂,父親因工作原因,沒(méi)有時(shí)間教育孩子,母親說(shuō)了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上,父親和往常一樣沒(méi)有回來(lái)。第二天早上收到公司的電話(huà),父親因工作壓力而猝死,母親聽(tīng)到這個(gè)消息,當(dāng)場(chǎng)癱倒在地上,孩子也震驚了留下著臉眼淚,這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期,孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化,從剛開(kāi)始的無(wú)所謂,沒(méi)有上進(jìn)心,到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心,誰(shuí)也不會(huì)想到,孩子考上了重點(diǎn)大學(xué),成家立業(yè),和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們,遇到事情不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待,無(wú)論什么事,再困難事情也會(huì)過(guò)去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn),綻放出最美的光芒!
名著騎鵝旅行記讀后感篇七
尼爾斯是一個(gè)頑皮狡詐、厭惡學(xué)習(xí)、以折磨小動(dòng)物為樂(lè)的壞孩子。不出意外的話(huà),他長(zhǎng)大將成為一名合格的惡棍。
可命運(yùn)女神似乎看見(jiàn)了尼爾斯的本質(zhì),不愿見(jiàn)他繼續(xù)墮落,眷顧了他。讓他偶遇了一只小妖精,尼爾斯一如既往地不守承諾,捉弄了小妖精。這次,他付出了代價(jià):變成小人,騎著鵝飛上了天。
一場(chǎng)奇幻的旅行就此開(kāi)始。身體變小的恐懼、離家的畏怯、對(duì)未來(lái)的迷茫,讓尼爾斯回歸成一個(gè)善良、單純的小男孩。大雁的危機(jī)、黑老鼠的反抗、松鼠的劫難、拯救大狗熊的行動(dòng)。這一場(chǎng)場(chǎng)冒險(xiǎn),就如同一把把鐵錘,把小男孩尼爾斯錘煉成一位智慧、勇敢、富有同情心與正義感的小小男子漢。
尼爾斯是幸運(yùn)的,在他真正變壞前,一場(chǎng)旅行徹底改變了他的人生。一次次挫折清除了他身上的雜質(zhì),凈化了他的心靈,讓他純凈的內(nèi)心如金子般閃光。而小伙伴的安慰與鼓勵(lì),讓尼爾斯始終走在正確的成長(zhǎng)道路上。
合上書(shū)本,我不禁反省自身:本質(zhì)純良,卻也有如尼爾斯那般的毛病,比如:偏執(zhí)、怯懦、貪心……成長(zhǎng)如破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀與丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。我想,我也急需一次挫折教育,在老師同學(xué)和家人的幫助下,完成成長(zhǎng)的蛻變。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部旅行筆記,更是一部探尋內(nèi)心世界的成長(zhǎng)日記。他教會(huì)了我如何面對(duì)挫折,而每一次挫折也將成為我一生的財(cái)富。
名著騎鵝旅行記讀后感篇八
最近,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。剛拿到書(shū),我就一下子被書(shū)名吸引了,“鵝怎么能騎?”“居然還要長(zhǎng)途旅行?”“這到底是怎么一回事?”于是,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。
尼爾斯是文中的小主人公。他調(diào)皮搗蛋,喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,大家都很討厭他。有一天,他又去捉弄一個(gè)小精靈,結(jié)果被施了魔法,變成了一個(gè)拇指大的小人。他急于想變回正常人,可是家里的小動(dòng)物們誰(shuí)都不愿意幫他。陰差陽(yáng)錯(cuò)之下,尼爾斯被一只名叫莫頓的雄鵝帶到空中,開(kāi)始了一段奇幻的旅行。旅行途中,驚險(xiǎn)與驚喜如影隨形。尼爾斯和雄鵝本站莫頓在經(jīng)歷種種生死考驗(yàn)的同時(shí),也一起幫助了許多身處困境的小動(dòng)物。最終,尼爾斯和大家結(jié)下了深厚的友誼,也如愿以?xún)數(shù)刂匦禄氐搅俗约盒腋5募彝ァ?/p>
這本書(shū)向我展現(xiàn)了一個(gè)新的世界,讓我看得心潮澎湃。雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷,但通過(guò)閱讀,我卻仿佛身臨其境,和尼爾斯一起飛行,一起冒險(xiǎn),一起欣賞壯麗的景色。除了開(kāi)闊視野,我也跟著尼爾斯一起學(xué)著更加勇敢,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人,努力成為一個(gè)富有同情心的、善良的人。
從今以后,我要看更多這樣的好書(shū),也要多出去走走,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中更多美好的事情,讓自己更快地成長(zhǎng)。
名著騎鵝旅行記讀后感篇九
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?要用手法去詮釋的。下面是小編為你們精心整理好的名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
尼爾斯是個(gè)14歲的小男孩。而且很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽,而那些小家禽對(duì)他是無(wú)可耐何。有一天,媽媽出門(mén)去了,她的房間有個(gè)大皮箱,他特別好奇,很想知道媽媽的皮箱有什么秘密,正在看書(shū)的他便放下了手中的書(shū)本,偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當(dāng)他打開(kāi)大皮箱的那一刻,眼前一閃,有個(gè)小精靈站在他面前,表情很生氣的樣子,原來(lái)是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了,因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了,因?yàn)樗鼈冊(cè)俨粫?huì)受尼爾斯地折磨了。后來(lái),從南方飛來(lái)的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會(huì)到了艱辛,當(dāng)他饑腸轆轆的時(shí)候想著媽媽給他燉的雞塊,還有爸爸給他熱的新鮮牛奶,他開(kāi)始想家了,想他院子里的小家禽們,想起和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓?lè)呀,他后悔沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意去打開(kāi)那個(gè)皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團(tuán)結(jié)起來(lái),憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動(dòng)物解決困難,小精靈看到尼爾斯變成了一個(gè)懂事的孩子。同意把他變回人,但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈,說(shuō):雖然它們做了很多壞事,但是它們都是人類(lèi)的朋友,尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后,精靈發(fā)現(xiàn)尼爾斯心地很善良,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,最終把他變回了人。
寫(xiě)到這,我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。尼爾斯經(jīng)過(guò)了這次旅行中學(xué)到了勇敢的戰(zhàn)勝困難和幫助他,我要向他好的方面學(xué)習(xí)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的文學(xué)作品,也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的冒險(xiǎn)小說(shuō),這本書(shū)的作者是塞爾瑪?拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個(gè)頑皮、搗蛋的孩子,他不愛(ài)學(xué)習(xí),一看到書(shū)本就會(huì)犯困;不愛(ài)牧鵝和放鴨,經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動(dòng)物,以至于家禽見(jiàn)到他都會(huì)咬他,他用木鞋打牛,扯公雞的雞冠,揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次,他捉弄了銅在村莊里的小精靈,被變成了拇指大的小人,遭到了動(dòng)物的報(bào)復(fù),做壞事要遭報(bào)應(yīng)的,他還沒(méi)能弄明白這是怎么一回事,又被家里的大雄鵝帶上了天,家鵝決定和大雁飛往北方,那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開(kāi)了一段難以想象的奇幻冒險(xiǎn)之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難,其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會(huì)”上,狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會(huì)是一年一度的動(dòng)物集會(huì),大家在這天不用擔(dān)心被兇猛的動(dòng)物傷害,不論飛禽還是走獸,在這一天,都會(huì)參加這盛大的集會(huì),雁群也不例外,尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上,一起赴會(huì)。在這美好的日子里,狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群,準(zhǔn)備痛下殺手時(shí)被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩洌阉?qū)逐了,后來(lái)斯密爾尋雁群報(bào)仇,每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。
尼爾斯隨雁群扶危濟(jì)困,從頑皮的孩子成長(zhǎng)為善良,勇敢,智慧的小英雄。
兒童評(píng)論家安武林說(shuō)過(guò):“災(zāi)難是人生的磨刀石。”正因?yàn)檫@些災(zāi)難,尼爾斯才成長(zhǎng)為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。大雁開(kāi)始不愿接納尼爾斯,到后來(lái)成為朋友,也是尼爾斯的成長(zhǎng)過(guò)程??!
寒假期間,再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好,也能讓讀者懂得許多道理,明白互相尊重,互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國(guó)有壯美的山河,動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)傳說(shuō),博大深厚的傳統(tǒng)文化,這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,正是我國(guó)教育的根本問(wèn)題?!坝藶楸荆掠秊橄取?,少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的小模范。
學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、感恩、明禮、誠(chéng)信等品質(zhì)。然而,學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識(shí)、情感、技能,有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié),每個(gè)孩子那全力以赴的樣子,拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子,我想,他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)。
還有去年暑假,我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng),在家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現(xiàn),從前只會(huì)依賴(lài)父母的小家伙們長(zhǎng)大啦,他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了,他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練,晚上還自己洗衣服呢!看到這些,我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院?,也在反思……作為老師,我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;作為家長(zhǎng),我們要給孩子獨(dú)立長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著;作為社會(huì)的一員,我們要愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力!
要說(shuō)我最喜歡的書(shū),那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》,要說(shuō)我為什么喜歡這本書(shū),那是因?yàn)槲业囊粋€(gè)朋友給我講了這本書(shū)的精彩,我才開(kāi)始讀這本書(shū)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了尼爾斯騎旅行的故事,故事里有很多有趣的人,如尼爾斯、莫頓和阿卡中,我最喜歡尼爾斯,因?yàn)樗e(cuò)能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負(fù)院子里的小動(dòng)物,那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯,有一天他被精靈變小了,剛走出門(mén),這些動(dòng)物都想打死他,可是尼爾斯趕忙跑出了院子,看見(jiàn)了莫頓,他就和莫頓跟著阿卡的雁群一起去旅行了,再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯(cuò)能改的人,還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì)了藺相如,藺相如一直躲著他,然后藺相如說(shuō)出了真相,最后廉頗背著荊條到藺相如的門(mén)口請(qǐng)罪,請(qǐng)求藺相如的原諒,最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助,成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹(shù)給砍了,這棵樹(shù)在美國(guó)是十分稀有的,他爸爸回到家后,華盛頓給他爸爸道了歉,并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
在生活中我們做錯(cuò)了事,也要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有一次我自己在家,我把吃完的盤(pán)子放在洗碗池,可是沒(méi)想到我一不小心就把盤(pán)子打壞了,盤(pán)子壞了是小事,可是地板也被盤(pán)子打壞了,中午媽媽下班了,我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉,承認(rèn)了我自己做下的一些錯(cuò)事,媽媽看我不是故意的,又知錯(cuò)能改,就原諒我了。
讀完這本書(shū),我知道做錯(cuò)了事,一定要積極改正,正如這句名言所說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。書(shū)中主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他因?yàn)樽脚【`,而受到小精靈的懲罰被變成了拇指大小的小人。他為了阻止自己家的大鵝飛走,就緊緊抱住大鵝的脖子,卻被大鵝帶著一起跟隨雁群旅行。
在旅行中,尼爾斯收獲了許多新知識(shí),結(jié)交了一些好朋友,聽(tīng)到了各種傳奇故事。同時(shí)也經(jīng)歷了各種各樣的困難和危險(xiǎn),他從各種動(dòng)物朋友處學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
在這本書(shū)中,讓我印象最深刻的是尼爾斯終于回到自己的家,但不敢讓父母看到自己變小的樣子??墒钱?dāng)大鵝一家就要被宰掉的時(shí)候,他勇敢地站出來(lái)請(qǐng)求父母放過(guò)大鵝一家。在整個(gè)過(guò)程中對(duì)于尼爾斯糾結(jié)的心理描寫(xiě)十分細(xì)致,讓我感同身受。這種糾結(jié)的心理我們?cè)谏钪幸材苡龅?。例如,最近,由于疫情的原因,坐公交?chē)必須帶口罩。我在坐車(chē)時(shí)遇到一位沒(méi)帶口罩的老人,司機(jī)按照規(guī)定要求老人必須帶口罩才能上車(chē),而老人沒(méi)有口罩硬要上車(chē)。他們兩人一直僵持在那里,全車(chē)的人都默默地看著一副事不關(guān)己的樣子。我心里非常糾結(jié),我是和別人一樣當(dāng)“吃瓜群眾”呢,還是主動(dòng)上前幫助別人。我書(shū)包里是有備用口罩可是只有一個(gè),如果給了老人,我還要用怎么辦?望著還在僵持的兩人,我反躬自問(wèn)“如果是我沒(méi)帶口罩會(huì)怎樣?”于是,我毫不猶豫的拿出備用口罩送給老人。之前遇到這樣的情況我可能不會(huì)表達(dá)我內(nèi)心的情感,讀了這一段我就學(xué)會(huì)了如何表述。
一個(gè)好的故事,除了能教會(huì)你做人的道理,它也能告訴你如何表達(dá)自己的情感,如何去寫(xiě)作。
近期,我讀完了《騎鵝旅行記》這本書(shū),小主人公尼爾斯讓我敬佩,更讓我感動(dòng)……。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:小的時(shí)候的尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),而且喜歡捉弄小動(dòng)物們。有一天他因?yàn)樽脚【`而被施了魔法,變成了一個(gè)拇指大的小人。碰巧的是一群野鵝從尼爾斯家飛過(guò),還不停呼喚,讓家鵝與他們一起飛行。一只強(qiáng)壯的雄鵝——馬丁動(dòng)了心便一起與野鵝飛行。尼爾斯為了不讓馬丁飛走,就抓住了他的脖子,可是因?yàn)樽约鹤冃《獠蛔?,就被馬丁拉到了空中,就這樣,一段漫長(zhǎng)的飛行之旅開(kāi)始了。
尼爾斯跟著阿卡的野鵝大隊(duì)飛遍了瑞典,他們一路上遇到種種困難。尼爾斯從這些危險(xiǎn)中得到了鍛煉,擊退了危險(xiǎn)的狐貍,拯救了小松鼠,得到烏鴉強(qiáng)盜首長(zhǎng)的信任,逃離了棕熊老窩。最讓我意想不到的是,尼爾斯為了馬丁以及野鵝大隊(duì)的朋友們,放棄了自己的家人。
有一次野鵝大隊(duì)再一次從尼爾斯家上方飛過(guò),阿卡讓尼爾斯下去看看自己的家人,尼爾斯就在大院里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)意間聽(tīng)到了母親與父親的對(duì)話(huà),心里十分難過(guò),眼淚就不受控制了,爸爸媽媽從屋子里走出來(lái)。爸爸看到那些鵝很是驚喜,一把就抓住了馬丁的脖子,把他扔到了鐵籠子里。
那時(shí),尼爾斯見(jiàn)到這一幕就不顧一切的向父母跑去,甚至已經(jīng)忘了自己變成了一個(gè)小狐仙,告訴他們不要傷害馬丁,但是尼爾斯并不知道,在一旁目睹了一切的小精靈已經(jīng)被這一幕所感動(dòng),早已把他變回了原來(lái)的樣子。
讀完這本書(shū),尼爾斯讓我學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要向尼爾斯看齊,遇事不慌張,沉著冷靜的去解決一道道的難題。
尼爾斯是德國(guó)南邊村子中的一個(gè)小男孩,他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶(hù),但尼爾斯卻天性頑皮,喜愛(ài)戲弄?jiǎng)游?,?dòng)物一見(jiàn)他,他們就嚇得又躲又藏。
有一天,他的父母去主教堂,他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U(xiǎn)小人,之后又和雄鵝隨大雁開(kāi)始了新的旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁,都被尼爾斯發(fā)覺(jué)了,尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了,尼爾斯藏在參觀(guān)考察古城堡學(xué)員的小箱子里,潛進(jìn)古城堡當(dāng)中,并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻,雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起,雄鵝和尼爾斯變成了最信賴(lài)的盆友。從那時(shí)起,尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問(wèn)題。慢慢地,尼爾斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄,變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中,尼爾斯還拯救了綠頭鴨,協(xié)助了老劉與公熊一家,又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調(diào)皮的而愛(ài)戲弄?jiǎng)游锏男『⒆兂闪艘粋€(gè)心地善良、助人為樂(lè)的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過(guò)她們的故鄉(xiāng),尼爾斯決策?;丶铱纯?,就在他回到家時(shí),他發(fā)覺(jué)家中來(lái)啦奧薩和奧薩的父親,有人說(shuō)尼爾斯常常協(xié)助她們,還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興,這時(shí)候雄鵝也回家了,可卻被尼爾斯的父母把握住了,要把它宰了賺錢(qián)。尼爾斯擺脫了害怕往前解救,這時(shí)候尼爾斯變變大,又變成了人,他父母十分高興,尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝,父母同意了,第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別,男孩和大雁們道別了一番,大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開(kāi)始了更好的生活。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙,作品主要講述了一個(gè)頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動(dòng)物被小狐仙變成了一個(gè)小人兒,為了向小狐仙道歉,就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有:淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等,他們的存在都使文章更生動(dòng)傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫(xiě)了尼爾斯騎鵝經(jīng)過(guò)大海上空,聽(tīng)見(jiàn)海鷗、海獅都說(shuō)鯡魚(yú)要來(lái)了,大雁和雄鵝紛紛下去捕魚(yú),人們也用漁網(wǎng)捕得滿(mǎn)載而歸。從文字中我能感受到無(wú)窮無(wú)盡的歡喜與興奮,那該是什么樣的興奮??!那畫(huà)面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里,令人難忘。
這么充滿(mǎn)童心的著作,一定要和孩子一起看,孩子們?cè)絹?lái)越孤獨(dú),只能和書(shū)本做伴,而父母呢,問(wèn)一道題不耐煩,回到家兩人都在看手機(jī)、看電視,視孩子如同空氣一般!請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子一同閱讀這個(gè)書(shū),一起享受閱讀的快樂(lè)吧!
名著騎鵝旅行記讀后感篇十
那些雪中的意外,也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個(gè)男生,為我付出那么多,給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時(shí)的記憶血肉橫飛,老來(lái)諸事皆忘,身在舔舔唇,不寧中以隱約感受到當(dāng)年熱血的腥甜。所以,你我的相逢,只能在戲里。
一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠。.。.。.他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。后來(lái),尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理,知道尊重他人,要熱心幫助別人,更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人,讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物互相幫助,讓我們的世界變得更加美好。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十一
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)我真是百讀不厭,看完第一遍還想看第二遍,總想再看看書(shū)中的尼爾斯是怎么旅行的,途中有遇到哪些事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是19世紀(jì)未瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品。它講述的是一個(gè)叫做尼爾斯的小男孩被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空飛翔,加入到一群大雁的遷徙旅程,途中,它經(jīng)歷了很多奇怪的事,他與大雁打敗狐貍;他跌進(jìn)了熊窩,用一根火柴救了自己;他從獵人的槍口下救出了綠頭鴨……就在這驚心動(dòng)魄的旅途中,小尼爾斯長(zhǎng)大了,他最后又變成了人,回到了父母的身邊。
多么神奇而又刺激的旅程??!
也許,你覺(jué)得在高空飛翔,叢林探險(xiǎn),對(duì)于現(xiàn)代人類(lèi)已不是難事,但在很久以前,這些簡(jiǎn)直是奇跡!在這本書(shū)中,我仿佛插上了鳥(niǎo)兒的翅膀,飽覽了常人難以看到的風(fēng)光,這令我不得不佩服作者豐富的想像力。是的,曾經(jīng)的想象經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,就讓我們插上想像的翅膀在科技花園里盡情遨游吧!或許,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們的想像之花也會(huì)成為祖國(guó)科技花園里的一朵奇葩。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十二
尼爾斯被變成小人兒以后,因?yàn)橐淮我馔猓∧泻⒑痛笱銈冏吣详J北一直飛到最北部的拉普蘭省。
在和大眼們旅行的途中,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城堡的小動(dòng)物們,救了整個(gè)雁群,也不在被動(dòng)物們討厭。不過(guò),在旅行的過(guò)程中也有難過(guò)得時(shí)候。只有水草和蟲(chóng)子吃,螞蟻也會(huì)欺負(fù)他……有一天,他在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)他變成了正常人,在雁群的幫助下回到了家。
在旅行中最讓我難忘的就是狐貍的追蹤。狐貍斯密爾對(duì)雁群懷恨在心,一路追蹤雁群想要伺機(jī)報(bào)復(fù),幾次想對(duì)雁群下手而不得,于是狐貍就慫恿紫貂和水獺去偷襲雁群,卻因?yàn)檎杀荒釥査箍匆?jiàn)了。于是他想了許多辦法打破了這個(gè)計(jì)劃。斯密爾要阿卡交出尼爾斯,可阿卡斬釘截鐵地拒絕了他。
在旅行中尼爾斯經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于回到了家,變成了一個(gè)正常的男孩??墒牵且?yàn)檫@樣他也失去了大雁這一群好伙伴,但他心中仍保留著關(guān)于這旅行的美好回憶。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十三
《騎鵝旅行記》描寫(xiě)了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險(xiǎn),可他卻總是那樣從容面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候,他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí),他也想盡各種辦法,最終逃過(guò)了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過(guò)了這些重重困難后,他平安地回到了自己的家鄉(xiāng),恢復(fù)了人形。
讀完這本書(shū),我思量了許久。它告訴我們:每當(dāng)我們碰到困難時(shí),都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。
上個(gè)星期,田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫(xiě)特殊場(chǎng)景的寫(xiě)作任務(wù)。一下課,我們就在班級(jí)里開(kāi)起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說(shuō)道:“看,我有免作業(yè)單,我可以免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí),我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”:一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫(xiě)作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。
于是,我平靜地走倒了自己的座位旁,坐了下來(lái),把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難,并不錯(cuò)過(guò)每一次勇敢面對(duì)困難的好時(shí)機(jī),這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十四
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記·這個(gè)男孩子》這一篇故事。它講的是在尼爾斯被神奇的魔法變小之后的故事。
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他經(jīng)常“以大欺小”欺負(fù)家里的動(dòng)物:他揪小貓的尾巴;撕扯公雞的`雞冠;把馬蜂放進(jìn)奶牛的耳朵里……數(shù)不勝數(shù)。
今天,他被變小了,動(dòng)物們幸災(zāi)樂(lè)禍,但最后,心地善良的動(dòng)物們?cè)徚怂?/p>
后來(lái),經(jīng)過(guò)大雁的挑釁和鼓動(dòng),尼爾斯和一只白鵝萌生了要去旅行的念頭。雖然尼爾斯擔(dān)心它們飛得太遠(yuǎn),白鵝會(huì)吃不消,但由于它的執(zhí)著,出發(fā)了。
看了這篇故事,我認(rèn)識(shí)了尼爾斯——一個(gè)調(diào)皮搗蛋,而又喜歡欺負(fù)動(dòng)物的小男孩兒。
我認(rèn)為:人是生物界的一種生物,只不過(guò)是具有先進(jìn)的技術(shù)罷了,否則就和猿猴一樣。而動(dòng)物,他們也是像人一樣,也是一種生物。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,他們就像老人的拐杖;魔術(shù)師的道具,是生活中必不可少的生物。所以,我們?nèi)祟?lèi)要和動(dòng)物和平相處,做到不破壞生物鏈,就是對(duì)動(dòng)物們最好的保護(hù)!
名著騎鵝旅行記讀后感篇十五
騎在鵝身上,在大地藍(lán)天上飛翔旁邊還有大雁同行,是多么的有趣,這就是拉格洛芙筆下的《騎鵝旅行記》。
翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)叫尼爾斯的頑皮少年,捉弄一只小妖精,變成了小人,騎在雄鵝背上,與大雁一塊旅行,最后回到家中。對(duì)于這經(jīng)歷,我是讀得津津有味,說(shuō)實(shí)話(huà),尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物,招來(lái)很多動(dòng)物的討厭,為什么雄鵝會(huì)載他一塊旅行呢?后來(lái),我才恍然大悟:人是會(huì)改變的,不可能一成不變。
從尼爾斯身上看出這一點(diǎn),變小后開(kāi)始懺悔自己,在狐貍要捉走大雁之時(shí),勇敢地用石頭趕走了狐貍,說(shuō)明他已經(jīng)下決心改正自己的錯(cuò)誤。我們一樣也要這樣,對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤要堅(jiān)決改正,不要以為自己改正不了,決心為你提供便利。人是會(huì)改變的,只是有一些時(shí)間。
廉頗因驕傲自滿(mǎn),不服藺相如常常當(dāng)面羞辱他,但藺相如顧全大局,從不生氣。廉頗知道后,主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪,對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任,因此二人成了好朋友。你看,錯(cuò)誤不是永遠(yuǎn)在一個(gè)人身上的,人是會(huì)改變的,不要把一個(gè)人想成他就是一個(gè)錯(cuò)誤之人,內(nèi)心中,他是想改正的。
如果你一直想批評(píng)一個(gè)人,可以批評(píng)一次,但不可永遠(yuǎn)批評(píng)他,否則這就成為了你的錯(cuò),別人是對(duì)的了。你可能會(huì)說(shuō):“那怎么可能,改正一個(gè)壞習(xí)慣很難的!”是,很難說(shuō)尼爾斯,之前他好欺負(fù)動(dòng)物,可旅行中,他不又保護(hù)動(dòng)物了嗎?西塞羅說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有錯(cuò),但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正,堅(jiān)信,人是會(huì)改變的,不可能一成不變。
人是會(huì)改變的,一句話(huà),讓我終身受益,在《騎鵝旅行記》幫助個(gè)錯(cuò)誤之人,內(nèi)心中,他是想改正的。
如果你一直想批評(píng)一個(gè)人,可以批評(píng)一次,但不可永遠(yuǎn)批評(píng)他否則這就成為了你的錯(cuò),別人是對(duì)的了。你可能會(huì)說(shuō):那怎么可能,改正一個(gè)壞習(xí)慣很難的!是,很難說(shuō)尼爾斯,之前他好欺負(fù)動(dòng)物,可旅行中,他不又保護(hù)動(dòng)物了嗎?西塞羅說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有錯(cuò),但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正,堅(jiān)信,人是會(huì)改變的不可能一成不變。
人是會(huì)改變的,一句話(huà),讓我終身受益,在《騎鵝旅行記》幫助個(gè)錯(cuò)誤之人,內(nèi)心中,他是想改正的。
如果你一直想批評(píng)一個(gè)人,可以批評(píng)一次,但不可永遠(yuǎn)批評(píng)他否則這就成為了你的錯(cuò),別人是對(duì)的了。你可能會(huì)說(shuō):那怎么可能,改正一個(gè)壞習(xí)慣很難的!是,很難說(shuō)尼爾斯,之前他好欺負(fù)動(dòng)物,可旅行中,他不又保護(hù)動(dòng)物了嗎?西塞羅說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有錯(cuò),但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。發(fā)現(xiàn)自己的不足努力去改正,堅(jiān)信,人是會(huì)改變的不可能一成不變。
人是會(huì)改變的,一句話(huà),讓我終身受益,在《騎鵝旅行記》幫助下,相信自己,努力去改正,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!
名著騎鵝旅行記讀后感篇十六
有一只鵝,它會(huì)飛,有一群大雁,它們團(tuán)結(jié)友愛(ài),有一個(gè)男孩,他很聽(tīng)話(huà)、懂事。
在這之前,他們并不這樣。都是因?yàn)椤?jīng)歷了一件事。也只有經(jīng)歷了,才會(huì)成長(zhǎng)吧。
男孩一次自己在家時(shí),看到了小狐仙。他把小狐仙困到一個(gè)杯子里去,當(dāng)他不滿(mǎn)足于小狐仙給予他的愿望時(shí)。小狐仙發(fā)火了,他一怒之下將男孩變?yōu)橄裥『赡菢拥男∪肆恕?/p>
而男孩又決定去找小狐仙。當(dāng)他正做到雄鵝背上的時(shí)候,那只被雁群迷惑的雄鵝飛起來(lái)了。男孩頓時(shí)覺(jué)得眼暈了。因?yàn)閷?shí)在是太高了,他又有恐高癥。
在這期間,雄鵝和男孩與雁群做了朋友。因?yàn)橥砩系臅r(shí)候,雁群和雄鵝都不得不睡覺(jué),沒(méi)法自護(hù)。男孩正好晚上睡不著,所以當(dāng)起了大家的保鏢。許多天晚上,雁群和雄鵝都被男孩叫醒,因?yàn)槟侵唤苹暮偱c紫貂一直在跟蹤他們,準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候?qū)⑺麄円痪W(wǎng)打盡。
在驚心動(dòng)魄的日子里,雄鵝也遇到了自己的真愛(ài)——灰雁。他們也生了一群小雁,大雁們也都南遷,而男孩也都便的聽(tīng)話(huà)。
美好的結(jié)尾需要有困難的鍛煉。
名著騎鵝旅行記讀后感篇十七
我騎上了一匹名為時(shí)光的馬兒,他腳步飛快永不停歇,他跑著跑著眼看就要把這個(gè)美妙的假期跑丟了,我這才毫不情愿的拿起紙筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但隨著一篇篇精彩的文章而感到樂(lè)此不疲,就比如這本騎鵝旅行記同時(shí)也是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童讀物,這是一個(gè)充滿(mǎn)了奇思幻想的童話(huà)世界。
這部故事的主人公是一個(gè)名為尼爾斯的男孩兒,過(guò)去他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛(ài)搞惡作劇,不善待動(dòng)物淘氣,還經(jīng)常惹父母生氣的。“壞”小孩兒。
變小后,因?yàn)橹袄蠍?ài)欺負(fù)動(dòng)物,而在動(dòng)物界臭名遠(yuǎn)揚(yáng),沒(méi)有一只動(dòng)物愿意幫助它,甚至受到了動(dòng)物們的威脅,謾罵,憎惡和攻擊,整個(gè)世界對(duì)他而言發(fā)生了翻天覆地的變化。
一路上他因?yàn)榉N種原因,在性格和內(nèi)心發(fā)生了極大的變化。
令我印象最深的一段是,狐貍斯密爾在深夜出動(dòng)強(qiáng)行擄走了領(lǐng)頭雁阿卡,還是個(gè)拇指大小的小人時(shí)的尼爾斯,絲毫不怕還想從他嘴里搶回領(lǐng)頭雁阿卡,他不但追上了狐貍,斯密爾還抓住了他的尾巴,狐貍斯密爾,因?yàn)楹退f(shuō)要咬死這只大雁,而惹怒了拇指大的小人,尼爾斯,他硬是用他當(dāng)時(shí)的蠻力,用力一拽,竟然把狐貍斯密爾往后拽退了兩三步,領(lǐng)頭雁阿卡抽了空脫了身,但是因?yàn)樗囊恢怀岚蚴芰藗偌由纤诎胍故裁匆部床灰?jiàn),幫不上他什么忙。
在他快要被狐貍私密耳抓住時(shí),他爬上了一棵小樹(shù),因?yàn)闃?shù)太矮,他無(wú)法爬到另外一棵大樹(shù)上,然后爬向安全的地方,風(fēng)吹得他冷得直哆嗦,他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡帶著它的雁群來(lái)救尼爾斯,他們戲弄了狐貍斯密爾一番后就走了尼爾斯。
之后他還做了許多見(jiàn)義勇為的事情后,得到了小動(dòng)物們的“民心”。
最后他回家變了人,從此他變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,尊敬他人,善待他人的好孩子。
這部作品是十分有教育意義的,它使兒童的心靈變得更加純潔,更加善良,更加富有同情心和憐憫之心。
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