總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進(jìn)步的欲望，讓我們更加努力奮斗。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀，可以更好地安排時(shí)間。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇一
到了那兒，我們隨著擁擠的人群乘電梯來到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我們的眼前，旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個(gè)子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的.葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，??！五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！它們把這棵樹點(diǎn)綴得更加美麗了。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇二
1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發(fā)展想象力。
2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
活動(dòng)重難點(diǎn)。
發(fā)展想象，自由裝飾圣誕樹。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料（幾種顏色）。
2、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程。
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。
提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的`？
3、教師演示。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。
4、與幼兒討論畫法。
（2）小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。
6、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。
活動(dòng)延伸。
幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇三
我是一棵松樹，生活在茂密的大森林里，我有著粗壯的樹干，茂密的樹蓋，和許多的植物們生活在一起，生活得有滋有味。
可是，這樣的好景不長。不知從什么時(shí)候開始，森林里出現(xiàn)了一群伐木工人，他們把我的兄弟姐妹一片片的砍倒。一年冬天，他們又來了，忽然，一個(gè)人指著我說：“這可是一塊做圣誕樹的好木料?！苯又麄儼盐铱车?，我忍著劇痛，昏了過去。我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)豪華的屋子里，被好多女仆包圍著，她們?cè)谖业纳砩戏帕撕枚嘌b飾品，有糖果。襪子。還有好多的禮物，接著，我被一群孩子圍著，他們?cè)谖疑磉叧教健Ｖ?，他們把我扔到了雜貨堆里，不管我了。
我在這個(gè)雜貨堆里，成天和一群老鼠在一起，失去了往日的活力，再也見不到陽光，再也見不到田野，我在這里向人們大聲的呼吁：“人類呀！不要在執(zhí)迷不悟了，別再砍伐樹木了，否則受害的會(huì)是你們，人類呀！停手吧！
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇四
圣誕節(jié)圣誕節(jié)快到了，我開心及了，因?yàn)槊磕辏瑡寢尪紩?huì)把圣誕樹架起來，很漂亮。但是我都不知道圣誕節(jié)是什么節(jié)日，今天聽了鄭老師講的故事，有點(diǎn)明白了。圣誕節(jié)就像我們中國的春節(jié)，那是外國人的節(jié)日。下面是媽媽給我找的圣誕節(jié)的來歷，小朋友們，一起來分享一下吧!每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，是西方似我國過春節(jié)。對(duì)了，圣誕節(jié)還有圣誕老人，這就是我喜歡過圣誕節(jié)的原因之一，可以收禮物了!
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇五
圣誕節(jié)快到了，圣誕樹上掛滿了色彩鮮艷的小球，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……看得人眼花繚亂。七彩的圣誕樹，不正如同我七彩的童年一樣嗎?如果說小球的一種顏色就代表一種成長經(jīng)歷的話，那今天我就摘下兩個(gè)與你一同分享。
記得那一次，老師挑選十個(gè)唱歌跳舞功底比較好的小朋友來表演一個(gè)節(jié)目。幸運(yùn)的是我被選中了。要知道，這個(gè)節(jié)目可是要到市里參賽的。我高興得手舞足蹈，像一只快樂的蝴蝶。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，原以為媽媽會(huì)毫不猶豫地支持我，沒想到媽媽聽到這個(gè)消息卻沉默了。
“怎么了，媽媽，你不同意嗎?”我疑惑地問道。媽媽嘆了一口氣，無奈地說道：“淅淅，我們申請(qǐng)退出比賽吧?！蔽矣悬c(diǎn)不相信自己的耳朵，“不要啊，為什么要退出比賽?媽媽，我好不容易才被選上的。”我抿了抿嘴唇，淚水像斷了線的珠簾一樣往下掉。媽媽一把把我拉進(jìn)她的懷里，細(xì)聲地說道：“淅淅，我不是不想讓你參加，而是媽媽根本沒有時(shí)間陪你排練。要是偶爾一兩天還好一點(diǎn)，可是排練前后要一個(gè)多月，媽媽店里每天都很忙，難道媽媽要請(qǐng)一個(gè)多月的假嗎?真要是這樣，媽媽就失去這份工作了。媽媽工作也是為了能讓你和妹妹吃得更好，穿得更好，你說對(duì)不對(duì)?”我聽了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來聽說那個(gè)節(jié)目獲得了市一等獎(jiǎng)，盡管我也偷偷流過失落的眼淚，但我不后悔放棄。
記得那一次，媽媽照例把我和妹妹鎖在家里，上班去了。媽媽一走，我們就成了“齊天大圣”，把作業(yè)拋到了九霄云外。先找點(diǎn)辣條吃吃，又拿些飲料喝喝，然后在家里“大鬧天宮”。不知過了多久，妹妹告訴我她的肚子好痛，頭也好暈。怎么辦?媽媽下班還早著呢!我看到桌上的午時(shí)茶，想起了媽媽平日里只要遇到這種情況就沖午時(shí)茶給我們喝。我學(xué)著媽媽的樣子，非常小心地沖好一袋午時(shí)茶，慢慢地喂妹妹喝下。之后，讓她在床上躺好，并蓋好被子。怕她凍了腳，我還特地弄了個(gè)暖壺放在妹妹的腳邊。做完這一切以后，我長長地舒了口氣，真累呀!
妹妹沉沉地睡著了，睡得好香好香，嘴角不時(shí)還流下了口水，我想她一定又夢(mèng)到什么好吃的，小饞貓!看著妹妹的樣子，我感到很快樂。
七彩的圣誕樹上掛滿了我豐富多彩的童年記憶。有淚水，也有歡樂;有苦惱，也有甜蜜，共同編織成我七彩的童年。
小作者：胡淅。
指導(dǎo)老師：程芳。
公眾號(hào)：優(yōu)頁作文選2。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇六
我先把3個(gè)三角型的支座順著插口，插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里，半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來，一棵綠油油的圣誕樹長出來了!
到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開圣誕樹上的彩燈，五彩繽紛的燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹映襯得更加美麗。
這棵圣誕樹是5年前我讀大班時(shí)，奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一起把它拆開，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇七
1、紅光搖曳喜樂顏，美滿生活贊歌唱。圣誕花開連年盛，愿君圣誕節(jié)快樂。
2、最是浪漫圣誕雪，絲絲涼意都快樂。最是實(shí)惠圣誕靴，盛滿禮物福滿多。最是溫情圣誕樹，閃閃發(fā)光皆禮物。最是溫暖圣誕帽，藏滿祝福藏滿笑。祝：圣誕快樂!
3、雪花紛飛，飄落了吉祥;馴鹿飛馳，馱來了好運(yùn);鈴聲叮當(dāng)，傳來了喜訊;圣誕到了，送來了祝福：祝你圣誕快樂，心想事成，闔家幸福，天天開心!
4.冬至圣誕串一串，開心快樂永不散。好運(yùn)幸福串一串，家庭和睦財(cái)不散。朋友祝福串一串，友誼常青情不散。發(fā)條短信串一串，冬至圣誕福不斷!
5、平安夜里要狂歡，開心快樂迎圣誕。
6、玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你，圣誕快樂!
7、圣誕樹上耀眼的彩燈，祈禱你平安一生;圣誕夜里悠揚(yáng)的鐘聲，祝福你快樂一生。
8、這一年的平安夜，又是自己一個(gè)人過，什么時(shí)候我才能有個(gè)人一起陪著過!
9、習(xí)慣一個(gè)人在深夜，聽音樂流眼淚，祝自己平安夜快樂!
10、圣誕老爺爺，如果你聽到我的呼喚，請(qǐng)從天上給我掉個(gè)男盆友吧。
11、圣誕老人，圣誕節(jié)到了，你看在我孤單一人的份上，你能不能送我一個(gè)女朋友當(dāng)圣誕禮物啊。
12、你們不要老吵著圣誕節(jié)要禮物了，遇見我就是上天送你們最好的禮物。
13、圣誕節(jié)到了也，你有沒有在床頭掛起臭襪子哦，圣誕老公公會(huì)把我最好的禮物丟進(jìn)去的，圣誕快樂!
14、如果你是圣誕，我是元旦，你是圣誕老人，我是馴鹿道夫，你是圣誕老婆婆，我是圣誕老公公，祝你圣誕快樂!
15、不孤單的圣誕節(jié)，總會(huì)遇見一個(gè)人摘下那枚別在你胸口的冬天，去擁抱你。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇八
一、活動(dòng)目的：
1p知識(shí)技能目標(biāo)：
通過學(xué)生查找相關(guān)資料，了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多種不同的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作。2p能力發(fā)展目標(biāo)：
以小組合作的形式開展活動(dòng)，培養(yǎng)其互幫互助的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。
3p情感態(tài)度目標(biāo)：
提高學(xué)生手工制作的技能、審美能力和對(duì)美好生活的熱愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色卡紙、剪刀、固體膠等。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們看我手中拿著什么？（鞭炮）看到這個(gè)你想到了什么？（節(jié)日）中國人喜歡用鞭炮來慶祝節(jié)日，以表達(dá)喜慶祥和。元旦和春節(jié)很快就要來到，我們很快就可以聽到鞭炮聲了。不過，離我們最近的節(jié)日要數(shù)明天的圣誕節(jié)了。說到圣誕節(jié)，你想到了什么？（學(xué)生交流）（圣誕樹、圣誕老人、圣誕卡、圣誕襪、火雞）同學(xué)們知道的可真不少。圣誕節(jié)雖然不是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，但大街上早已洋溢著歡慶圣誕節(jié)的氣氛。老師手中的鞭炮是我用紅包手工制作的，這節(jié)課讓我們一起來做一棵能為我們帶來好運(yùn)和愉快的圣誕樹，陪伴我們度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)吧。
3、同學(xué)們先來欣賞一組手工制作的圣誕樹。
4、制作步驟：（課件展示4-13）。
先剪出一個(gè)大的綠色的圓形，再剪出略小的一個(gè)白色的圓形。
再剪一個(gè)較小的綠色的圓形，以此類推，繼續(xù)剪出綠白交疊的圓形。
一共剪出六個(gè)圓形，效果就像這樣。
將最大的圓形對(duì)折一下，卷成一個(gè)錐形。
將它固定好，將剩余的圓形全部卷成錐形，套在一起，圣誕樹的雛形就做好了。
綠色部分是樹，將它們剪成鋸齒狀。白色部分是雪，將它們修飾成自然點(diǎn)的形狀。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇九
圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用樅樹供奉圣嬰。隨后，德國人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂園樹”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪;還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個(gè)滿天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)在家中布置一棵裝著蠟燭的圣誕樹，這棵圣誕樹就被認(rèn)為是最早出現(xiàn)的一棵。
不過，西方關(guān)于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：有個(gè)善良的農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天，熱情地招待了一名流浪的孩子，臨別時(shí)，孩子折下一樹枝插在地上樹枝立即長成大樹，孩子指著這樹對(duì)農(nóng)民說，每年今日，樹上都長滿禮物，以報(bào)答你們的盛情。所以，今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十
目標(biāo)：
準(zhǔn)備：
過程：
擺出圣誕樹，引出主題引導(dǎo)幼兒逐一觀察圣誕樹上有什么禮品，請(qǐng)幼兒說出樹上有什么東西，并描述圣誕樹的形狀特征啟發(fā)幼兒大膽想象并畫出圣誕樹上的各種禮品提醒幼兒勾畫完各種禮品的輪廓后，用色彩的搭配和重疊的方法涂色。引導(dǎo)幼兒把自己的作品介紹給同伴欣賞，培養(yǎng)幼兒交往能力和鑒賞能力。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒自己在紙上畫一幅屬于自己的圣誕樹。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十一
再過三天就到期圣誕節(jié)了，星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個(gè)稀奇古怪的“圣誕樹”，我覺得非常新奇，就也買了一個(gè)“圣誕樹”。
回到家后，我一看說明書，才知道它是兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)品。寫完作業(yè)后，我把“圣誕樹”的塑料袋打開，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”，我首先把每張紙板分開，并將紙板插在塑料盤中間，然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里，最后把“圣誕樹”放到了窗臺(tái)上，不小心灑了一點(diǎn)培養(yǎng)液，把灑了的培養(yǎng)液擦干凈，終于大功告成了，就剩觀察它了。一個(gè)小時(shí)過去了，我發(fā)現(xiàn)它的.枝條上長出了毛茸茸的小白毛，像一個(gè)個(gè)小絨球，又像一朵朵潔白的雪花，這時(shí)，我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香，啊!它更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀!就像一個(gè)具有魔法的魔術(shù)師。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗臺(tái)去觀察我的小“圣誕樹”，我走到“圣誕樹”旁，發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的......五彩繽紛，漂亮極了!真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。
多么神奇的“圣誕樹”呀!
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十二
最早的圣誕樹起源于古羅馬，德國的一個(gè)傳教士使用樅樹供奉圣嬰，接著德國人就將這一天當(dāng)做亞當(dāng)夏娃的假日，在家里擺一棵樹，上面掛滿了甜餅，當(dāng)做伊甸園的“樂園樹”。
很久很久以前，古羅馬的異教徒就用常青樹的樹枝來裝飾房子，寓意度過寒冷的冬季之后的生命輪回。到了十六世紀(jì)，德國人開始將常青樹放在家中擺設(shè)。
十九世紀(jì)末，歐洲的移民將圣誕樹代入了美國的殖民地，之后圣誕樹就開始流行于世界的各個(gè)地區(qū)。
德國人在每年的十二月二十四日都會(huì)開始在家中布置一棵樹，這棵樹是常青樹，德國人會(huì)將一些甜餅掛在樹上，象征圣餅。
在現(xiàn)代，圣誕樹上已經(jīng)不僅僅局限于掛甜餅，很多小裝飾品代替了甜餅?，F(xiàn)在，室內(nèi)還有圣誕塔，這是一種木質(zhì)的三角形結(jié)構(gòu)，和樹類似，塔上還有蠟燭、星星等裝飾品。
圣誕樹不僅僅局限于松樹，只要是常青、樹形呈現(xiàn)出三角形的都可以當(dāng)做圣誕樹，另外，圣誕樹也不一定非要活的樹，一些塑料制作的也是可以的。
關(guān)于圣誕樹由來，有一個(gè)傳說：據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意?！毙『⒆吆螅r(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。后來的歷史資料都推斷，大約在公元2的時(shí)候，開始了用樹枝作裝飾品，作為慶祝圣誕節(jié)的方式。
用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點(diǎn)起來的常青樹，已作為圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)的一部分。近代圣誕樹起源于德國。德國人于每年12月24日，即亞當(dāng)和夏娃節(jié)，在家里布置一株樅樹(伊甸園之樹)，將薄餅乾掛在上面，象徵圣餅。近代改用各式小甜餅代替圣餅，還常加上象徵基督的蠟燭。此外，室內(nèi)還設(shè)有圣誕塔，是一木質(zhì)的三角形結(jié)構(gòu)，上有許多小架格放置基督雕像，塔身飾以常青樹枝葉、蠟燭和一顆星。到16世紀(jì)，圣誕塔和伊甸園樹合并為圣誕樹。
三、圣誕樹的寓意是什么。
1、古人曾在樹上掛紅蘋果，象征分別善惡樹。
2、常青樹又象征主賜永遠(yuǎn)的生命。
3、圣誕樹的三角形，象征三位一體。
4、圣誕樹上的蠟燭或彩燈，象征耶穌是世界的光。
5、樹頂?shù)哪穷w星，象征耶穌是明亮晨星，或指引東方博士的明星，有時(shí)又用報(bào)信的天使代替。
6、樹下的禮物象征救贖是上帝的禮物和恩典。
7、圣誕樹不僅僅是節(jié)日的裝扮，更重要它象征著開心快樂及新的路程。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十三
首先將準(zhǔn)備兩張正方形的綠色卡紙，然后對(duì)折拼在一起做成圣誕樹樹冠。
第二步。
用膠水在拼接好的綠色卡紙上畫彩帶。然后撒上亮粉。讓亮粉附著在膠水上。
第三步。
準(zhǔn)備好卷紙筒待用，在綠色卡紙上沿著紅色亮粉黏上裝飾用的毛球。
第四步。
最后我們把綠色卡紙樹冠打開，再和卷紙筒組合在一起。這樣圣誕節(jié)卷紙筒立體圣誕樹就做好了。很漂亮吧！
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十四
剛才我在網(wǎng)上查了一篇關(guān)于圣誕樹的傳說，挺有意思的，現(xiàn)在讓我來告訴你吧：
據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意。”小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十五
圣誕主題的不織布小掛件手工制作，超超簡單就做出可愛的雪花、圣誕樹和姜餅人。下面本站小編分享了圣誕節(jié)雪花圣誕樹制作方法，喜歡這些布藝小玩意的話就來跟著看下步驟吧。
所需材料包括不織布、針線、填充棉。
首先是制作雪花掛件，剪出雪花造型的布片。
在布片上縫出雪花的“骨架”。
兩個(gè)布片縫在一起，收口前放入填充棉。
最后安裝上掛繩，一個(gè)布藝雪花小掛件就做好了。
圣誕樹掛件的做法也一樣，只是手縫的紋路有些區(qū)別。
姜餅人就更簡單了，縫出三個(gè)“×”就好。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十六
我一看??！只開了四分之二，當(dāng)時(shí)信心十足的我已經(jīng)成了一個(gè)漏氣的皮球了。那時(shí)我的同桌田豐說‘不要那么的輕意放氣要鼓起勇氣，信心十足的面對(duì)每一個(gè)問題。’我說‘謝謝你，讓我再一次的鼓起了勇氣?！疑险n的時(shí)候總是忐忑不安讓老師發(fā)現(xiàn)了好幾次；到了第三節(jié)課快下課的時(shí)候我的圣誕樹終于開花了。我那時(shí)高興極了；我坐車回家，回到家后玩了會(huì)兒電腦看了會(huì)兒電視，媽媽叫我睡覺我說‘睡不著’媽媽說‘你不睡覺圣誕老人不給你禮物了’我說‘我馬上睡’；早上我一看那里有我喜歡的洋娃娃。后來我才知道是媽媽送我的洋娃娃。
二年級(jí)圣誕節(jié)圣誕樹架篇十七
準(zhǔn)備好今天要用的材料：皺紋紙、錐形模、彩色小鈴鐺、膠水。然后我們將皺紋紙剪成長短合適的紙條。
2第二步。
將剪好的皺紋紙繞著錐形模貼好，注意貼的順序由下往上。
3第三步。
最后我們把彩色小鈴鐺和五角星貼到圣誕樹上。這樣今天我們的圣誕節(jié)立體皺紋紙圣誕樹就做好了。
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