通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，提出改進的建議和方案?？偨Y要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡單的陳述和描述。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
高中英語名人事跡篇一
老頭是我們班給他特殊的“稱謂”，他也樂于接受，于是就叫開了。
我們的班主任，還有分院領導、任課老師都曾經(jīng)明令禁止我們叫他“老頭”，的確，他也并不是什么老頭，他有著數(shù)不清的榮譽：中國林學協(xié)會副理事、江西省高等教育理事、江西省會計教育協(xié)會副會長、贛州市教育專家，更重要的是，他是學校的創(chuàng)建者，是學校的“三朝元老”。雖然他早已經(jīng)過了退休年齡，但他辭去了領導職務，依舊留在學校任教，學?，F(xiàn)任校長和老師依然尊稱他為“袁校長”。
“老頭”是學生給他的戲稱，他其實有一個好聽的名字叫“袁經(jīng)鴻”。他年愈七旬，耳朵自然有點不好使。時常學生在課堂上發(fā)完言，他呆呆地站在那里靜聽，這時候發(fā)言的學生會大聲地喊道“老頭，我講完了”，他這時候也會說“哦哦，講完了，請坐下”。我們大家都知道，這是老頭的自尊。學生也似乎達成了默契，在每次發(fā)完言之后會主動喊句“老頭，我講完了”。
老頭只教了我們一年，我們都渴望他陪我們度完大學時光，他和我在之后的閑談中道出了緣由：耳朵不好使了，怕耽誤你們的學習。
老頭上課的時候很嚴肅，但他下課的時候又像一個活蹦亂跳的小孩子。學校的任課老師都說他琴棋書畫樣樣精通。
他曾經(jīng)在學年結束時單獨送了我一幅字畫：勤能補拙。
雖然與他不經(jīng)常見面了，但現(xiàn)在我時常想起他與我說過的話，偶得一幅對聯(lián)，想贈予老先生：
行千里路，讀四海經(jīng)綸；
破萬卷書，鑄七旬鴻儒。
高中英語名人事跡篇二
牛頓生于1642年12月25日(據(jù)當時英國使用的儒略歷)午夜，是一個早產(chǎn)兒。父母親都是信仰堅定的基督徒。在牛頓出生前三個月，他的父親病逝。家徒四壁，母親哈拿絕望地抱著奄奄一息的早產(chǎn)兒牛頓，向上帝發(fā)出了這樣的`禱告：“你若垂顧婢女的苦情，眷念不忘婢女，賜我一個兒子，我必使他終身歸于你?！?/p>
在牛頓的一生中，母親的這個禱告對于他的個性與信仰有很深刻的影響。他經(jīng)常思索母親當年的禱告——上帝讓他活下來，必須有些事是要他去完成的。
1661年6月，牛頓進入劍橋大學。牛頓是個窮學生，母親存的錢只夠付學費，他必須為教師做實驗助手，才能賺取生活費。如此無意中，牛頓接近了當時劍橋的優(yōu)秀教授，承襲了這些教授一生的研究精華，成就了他之后的名言：“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?/p>
好學的牛頓在劍橋大學不但不浪費任何資源，還遇到了影響他一生的好教師。亨利·摩爾是影響牛頓科學與信仰最深的教師。摩爾教授是數(shù)學家，也是位虔誠的基督徒。摩爾以一個教師對學生的敏銳直覺，一下子就發(fā)現(xiàn)牛頓的不一樣。他發(fā)現(xiàn)牛頓在每學期開學以前，先利用假期，將上課要學的所有課本都看完，等到上課時，牛頓已經(jīng)在看比那門課更進階的研究報告了。牛頓自我也寫道：“當我走進教室上課時，常發(fā)現(xiàn)對上課資料的了解深度，已經(jīng)超過了我的教師?！边@種讀書法會令一般教師倍感壓力，摩爾卻把牛頓找來，給他程度更深的書，并且讓自我的1800本藏書成為“隨時向牛頓開放的圖書館”。同時，摩爾長期為牛頓支付生活費。
1664年，牛頓開始利用課余時間進行自我的研究。他首先用三棱鏡研究光的結構，發(fā)現(xiàn)光的分光有不一樣的折射率。1665年至1667年，英國發(fā)生可怕的黑死病，死了許多人。大學宣布停課，政府下令所有人不準離家遠行，以免感染或傳播黑死病。在這段時間，牛頓由無窮等比級數(shù)的解法里創(chuàng)立了微積分。
高中英語名人事跡篇三
1781年，斯蒂芬遜出生于英格蘭北部一個叫華勒姆的村莊。父親是煤礦工人，母親是家庭婦女，兩人都不識字。
斯蒂芬遜和他的父母一樣，從未上過學，八歲時就去給人家放牛，十歲時在煤礦上做些零活，十四歲就跟隨父親到煤礦上工。由于家境貧困、出身低微，斯蒂芬遜的童年是在嘲諷中度過的，可他從不把嘲弄當回事。
在煤礦，斯蒂芬遜經(jīng)歷了最艱苦的勞動，于是他下定決心，一定要發(fā)明一種能夠不用人力運煤的機器。18，英國人特勒維制造出第一臺蒸汽機車。這部機車在試車時不是在鐵軌上，而是在馬路上。很多人嘲笑特勒維說：“你的火車還不如我的馬車跑得好呢?！碧乩站S一生氣，便不再去研制火車了。
斯蒂芬遜卻來了興趣，于是他找到特勒維，要跟他學習研制火車。特勒維說：“你如果不怕被人嘲笑，就一個人去研制火車好了，我是再也不會干這樣的傻事了?！彼沟俜疫d想，煤礦上的蒸汽機能把深井里的水抽上來，特勒維制造的機車能拉動十幾噸重的東西，這力量是從哪里來的呢?他仔細觀察，反復思考，悟出了其中的奧妙：火車拉得多、跑得快，全靠“大力士”蒸汽機。
為了掌握蒸汽機的原理，斯蒂芬遜不怕吃苦，長途跋涉，步行1000多公里，來到瓦特的故鄉(xiāng)蘇格蘭，在那里學習研究了一年。斯蒂芬遜在總結和掌握了前人制造蒸汽機車的經(jīng)驗教訓以后，終于在18制造出了他的第一臺蒸汽機車“布魯海爾”號。
同年七月，斯蒂芬遜進行了第一次試車。這輛火車頭運行在平滑的軌道上，載重30噸，牽引著8節(jié)車廂，行駛時不會脫軌，但行駛的速度很慢。由于沒有裝配彈簧，車開起來，震動得很厲害。
有人譏笑斯蒂芬遜：“你的車怎么還不如馬車跑得快呀?”有的人說：“你那玩藝兒拉東西不中用，可聲音比打雷還響，把牛馬都給嚇跑啦!”一些原來贊成試驗蒸汽機車的官員現(xiàn)在也開始反對了，斷言用蒸汽機車做交通工具是不可能的。
斯蒂芬遜并沒有因為試車的不理想而氣餒，他又對火車頭繼續(xù)進行研究和改進。1825年9月27日，斯蒂芬遜制造的“旅行1號”機車，在斯托克頓—達靈頓鐵路上試車。許多人都替斯蒂芬遜擔憂，怕他這次的試車再遭失敗，但更多的人在等著看他的笑話。
只見斯蒂芬遜操縱著機車，蒸汽引擎吸入大量氣體，又放出部分蒸汽，呼呼作響，人們紛紛避閃，老人、婦女和兒童驚恐萬分，都認為機車即將爆炸。觀察了一會兒，見沒有什么動靜，才又走近觀看。緊跟隨這輛火車之后的是四節(jié)由馬匹牽引的車廂，上面也坐滿了工人，使眾人清楚地看到了兩者力量的優(yōu)劣。
這就是世界上第一條公用鐵路，而奔馳在它上面的火車，也就是當時轟動了英國和歐美的“怪獸”。這次試車的成功，使鐵路運輸?shù)巧狭藲v史舞臺。
然而依然有人驚恐萬狀。當時，就有美國一家報社發(fā)表文章反對火車的使用，但依然無法阻止火車的飛速發(fā)展，人類文明的車輪飛速前進。
高中英語名人事跡篇四
歐拉是數(shù)學史上著名的數(shù)學家，他在數(shù)論、幾何學、天文數(shù)學、微積分等好幾個數(shù)學的分支領域中都取得了出色的成就。可是，這個大數(shù)學家在孩提時代卻一點也不討教師的喜歡，他是一個被學校除了名的小學生。
他向教師提出了心中的疑問，教師又一次被問住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。教師的心中頓時升起一股怒氣，這不僅僅是因為一個才上學的孩子向教師問出了這樣的問題，使教師下不了臺，更主要的是，教師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責怪上帝為什么沒有記住星星的數(shù)目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。在教師的心目中，這可是個嚴重的問題。
在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。小歐拉沒有與教會、與上帝“堅持一致”，教師就讓他離開學校回家?？墒?，在小歐拉心中，上帝神圣的`光環(huán)消失了。他想，上帝是個窩囊廢，他怎樣連天上的星星也記不住他又想，上帝是個du裁者，連提出問題都成了罪。他又想，上帝也許是個別人編造出來的家伙，根本就不存在。
回家后無事，他就幫忙爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。他讀的書中，有不少數(shù)學書。
爸爸的羊群漸漸增多了，到達了100只。原先的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動工的時候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料;要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。
小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔心每頭羊的領地會小于原先的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，僅有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。
父親聽了直搖頭，心想：“世界上哪有這樣便宜的事情”可是，小歐拉卻堅持說，他必須能兩全齊美。父親最終同意讓兒子試試看。
小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原先的40米邊長截短，縮短到25米。父親著急了，說：“那怎樣成呢那怎樣成呢這個羊圈太小了，太小了?！毙W拉也不回答，跑到另一條邊上，將原先15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原先計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然后，小歐拉很自信地對爸爸說：“此刻，籬笆也夠了，面積也夠了。”
父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，并且還稍稍大了一些。父親心里感到十分高興。孩子比自我聰明，真會動腦筋，將來必須大有出息。
父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я?。之后，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。經(jīng)過這位數(shù)學家的推薦，17，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。
高中英語名人事跡篇五
彭湃(1896-1929年)，原名彭漢育，廣東海豐人，被譽為農(nóng)民運動的大王、中國農(nóng)民運動的領袖。大革命時期，在廣州舉辦五屆農(nóng)民運動講習所，擔任第一和第五屆農(nóng)講所主任。土地革命戰(zhàn)爭時期，彭湃在廣東海陸豐地區(qū)領導武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府，這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權?！凹绎L就是理想主義”，彭湃的孫女彭伊娜說，家里人對物欲都沒有瘋狂的追求，這個家庭遺傳的最珍貴的東西就是為了理想奮不顧身。
彭湃家里原本相當富有，是海陸豐有名的大地主家庭，有“鴉飛不過的田產(chǎn)”。但他目睹了國家貧窮落后，民族積弱被欺，農(nóng)民處于被剝削被壓迫的底層，生活十分困苦。他幾經(jīng)尋求選定馬克思主義，立志變革中國社會。
彭湃號召農(nóng)民起來進行斗爭，表示愿意拿出家產(chǎn)來支持農(nóng)民。母親知道后十分傷心，邊哭邊說：“祖宗無積德，就有敗家兒。想著祖父艱難困苦經(jīng)營乃有今日，倘如此做法，豈不是要破家蕩產(chǎn)嗎?”彭湃回到家里沒有一個人肯對他說話，好像對著仇人一樣，大哥也以分家相威脅。
以救國救民、變革社會為己任的彭湃認定家里的財產(chǎn)都是從農(nóng)民手中搶來的，應該歸還給農(nóng)民。堂兄代他領回了分得的田契，彭湃便親自將田契送到佃戶家里，可是佃戶們卻不敢接受，他決定采取一個更激烈的行動。1922年11月的一天，彭湃請來許多農(nóng)民，當眾燒毀了屬于他的全部田契，把財產(chǎn)分給窮苦的農(nóng)民，帶領農(nóng)民參加革命。當初，他的家長希望他成為家族的接班人，而他卻成了舊社會的掘墓人。這是他對舊家風的背叛，與此同時，也逐步形成了新家風。
1929年，彭湃被反動派殺害，英勇就義時年僅33歲。英雄已去，浩氣永存。彭湃骨子里為革命為理想奮不顧身的特質(zhì)代代相傳，在后人的血液里澎湃不息。
“爺爺為理想而進行實踐是無私徹底的?！迸硪聊日f。在彭湃的感召和帶動下，彭家多人前赴后繼走上革命道路。在大革命和土地革命時期先后有7人犧牲，其中6人被追認為烈士，最大的35歲，最小的才17歲。
作為紅色家族的后代，彭家人沒有把自己看成特殊的人群，也不懂得利用一些關系去謀求什么。他們始終與群眾打成一片，為家鄉(xiāng)和社會的發(fā)展嘔心瀝血。
彭湃的兩個兒子，彭士祿與彭洪自小就是孤兒，靠人民群眾的掩護幫助，吃著百家飯幸存了下來。其中彭士祿15歲時，幾經(jīng)艱難被周恩來接往延安，之后留學蘇聯(lián)，他是核動力專家，中國工程院院士，是我國第一艘核潛艇的總設計師，被譽為中國核潛艇之父。1983年，他主持了大亞灣核電站的前期工程，為我國科技事業(yè)、核工業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻，但他從不居功自傲。
與祖國和人民同呼吸共命運，這就是彭家?guī)状藗鞒械墓餐x擇。
高中英語名人事跡篇六
其實和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個宋兵乙，為增添一點點戲份，他請求導演安排“梅超風”用兩掌打死他，結果被告之“只能被一掌打死”。這個年輕時被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋?，第一次當著導演的面談到演技時，在場的人無一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M諫”，直至自己當上導演。那年，他獲得了金像獎“最佳導演獎”。
其實和你一樣——上世紀90年代，在一趟開往西部的火車上，梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃，內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時的他嚴肅乏味，常常獨坐好幾個小時不說話。后來轉(zhuǎn)行做主持人，他第一次主持的電視節(jié)目播出時，他發(fā)現(xiàn)自己說的話幾乎全被導演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準備了一個筆記本，把自己在主持中存在的問題一一記錄下來，哪怕是最細微的毛病都不肯放過，然后逐條探討、改正。即使今天其身價已過4億，成為中國最具影響力的主持人，他仍未放棄面“本”思過。
其實和你一樣——前，他是大學里的“小混混”，由于經(jīng)常逃課而被老師責備。畢業(yè)后被分到當?shù)氐碾娦啪之斝÷殕T，面對冗雜的機關工作，他感到既勞累又苦惱，后來他勇敢而果斷地辭了職，然后自創(chuàng)網(wǎng)站，從而走向中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖，他在福布斯中國富豪榜中居第一位。
其實和你一樣——5年前的他是一個防盜系統(tǒng)安裝工程師，依他的說法，“就是跟水電工差不多的工作”，“有時候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞，一旦想到歌詞就趕快寫一下！”當年的他就是這么邊干活邊寫詞，半年積累了兩百多首歌詞，他選出一百多首裝訂成冊，寄了100份到各大唱片公司?！拔耶敃r估計，除掉柜臺小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞，只有12。5份會被制作人看到吧，結果被聯(lián)絡的幾率只有1％?！逼鋵嵞?％就是100％！7月7日凌晨，他正準備去做安裝防盜工作，有人打電話給他，那個人叫吳宗憲，同時走運的還有另一個無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒人要，到要曲不要詞，慢慢地曲詞都要，之后單獨邀詞，但還會有三四個作者一起寫，直到最后指定要他的詞。
可能你已經(jīng)猜到他們是誰了，一個是周星馳，一個是李詠，一個是丁磊，一個是方文山。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。
他們在成名前和你并無多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時，社會不公，機會不等，制度僵化，條理繁復，伯樂難求。要知道，其實每個人都平等地享有出人頭地的機會。明天，或者明年，同樣會誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。
羅斯福的故事。
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
巴爾扎克的手杖。
巴爾扎克并非一出世就名揚天下，譽滿全球，在成名之前，巴爾扎克也曾困頓（艱難，窘迫）過，狼狽過。他本是學法律的，可大學畢業(yè)后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來，他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包喝點白開水。但他挺樂觀，每當就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
更發(fā)人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的'名言在支持著他。后來的事實表明，他果然成功了。
李嘉誠和一枚硬幣。
一次在取汽車鑰匙時，李嘉誠不慎丟落一枚2元硬幣。硬幣滾到車底。當時他估計若汽車開動，硬幣會掉到坑渠里。李嘉誠及時蹲下身欲拾取。此時旁邊一名印度籍值班見到，立即代他拾起。李嘉誠收回該硬幣后，竟給他100元酬謝。李嘉誠對此的解釋是：“若我不拾該2元，讓它滾到坑渠，該2元便會在世上消失。而100元給了值班，值班便可將之用去。我覺得錢可以用但不可以浪費?！边@件小事說明了李嘉誠的一種理財哲學，也說明了他的思維風格，這就是用社會總凈值的增損來判斷個人行為合理與否。只要社會總斗爭值增加了，自己損失一點也不算什么；相反，如果社會總凈值減少了，自己即使收獲了一定的財利也是損失。不要小覷了著眼社會總凈值的思維方式，這是關系到國家富強的大問題。
亞當·斯密在《國富論》中有這樣一個重要論點：人以自利為出發(fā)點對社會貢獻，要比意圖改善社會的人的貢獻大。這樣的“自利”或者說“自私”就有幾分可愛了。因為如此，“自利”能給別人帶來利益，自己的“利”和別人的“利”加起來，社會總凈值必然會增加，國家自然富強。中國傳統(tǒng)社會是一個“不患寡而患不均”的社會?！安换脊选?，就是不怕社會積弱；“患不均”，就是怕別人比自己好。別人好了，我要想辦法讓他不好，雖然這樣做我也沒利?！皟?nèi)耗”的結果是沒有“利”的我和沒有“利”的別人組成了一個平均型的“寡”的會。用社會總凈值衡量，也能說明制造假冒偽劣產(chǎn)品的行為為什么可惡。制假貨造成的資源和人國成本的浪費，最終造成的是社會總凈值的減少。如果任其發(fā)展，勢必削弱國國。一部分藉此先富起來的人和其他被剝奪了財富的人組成的是一個不均型的“寡”的社會。
李嘉誠的境界是富國的境界。他的心態(tài)既是傳統(tǒng)文化的異質(zhì)，也是不規(guī)范的市場經(jīng)濟文化的異質(zhì)，值得我們好好揣摩。
畢業(yè)五年內(nèi)不創(chuàng)業(yè)。
作為當今炙手可熱的明星企業(yè)家，馬云不可避免地成為眾多年輕創(chuàng)業(yè)者追捧的偶像。一次電視節(jié)目中，兩名“80后”的大學生滔滔不絕地談論自己的創(chuàng)業(yè)項目，言語中洋溢著按捺不住的激情與自信。為了能獲得偶像馬云的認可，其中一個豪氣滿天地宣稱：“給我投資一千萬元，明天就能分紅，后天就能變成兩千萬元！”
馬云聽后，微微搖頭，不僅沒有給他們的創(chuàng)業(yè)藍圖予以鼓勵，反倒是當頭澆下一盆“冷水”：“如果我是你們的話呢，五年以內(nèi)我不會創(chuàng)業(yè)，我會去找一個公司，踏踏實實地工作五年。”全場驚愕，兩名年輕人雖然始終面帶微笑，但看得出心里很不服氣。
馬云道出了自己一段鮮為人知的往事。上世紀八十年代，馬云就讀于杭州師范學院，風華正茂的他，經(jīng)常和同學們指點江山，激昂文字，一心想做出一番宏圖偉業(yè)。當時的大學生就業(yè)由學校統(tǒng)一分配，臨畢業(yè)時，馬云得到通知，他將被分到杭州電子工學院當一名英語老師。當老師，顯然與他創(chuàng)業(yè)理想差距很大，他感到頗為迷茫，于是來到校門口閑逛散心。這時，突然有人和他打招呼?！斑@不是大名鼎鼎的馬云嘛，一個人溜達什么呢？”馬云定睛一看，原來是校長。馬云是校園里的風云人物，校長很關心他今后的發(fā)展，親切地與他交談起來。馬云直言不諱地說：“我希望能夠自己去創(chuàng)業(yè)，而當一名教師則心有不甘?！毙ｉL沒有多說什么，只是要馬云許下一個承諾：到那個學校去教書，五年內(nèi)不許出來創(chuàng)業(yè)。馬云并不懂得校長這么做的真實意圖，但出于尊重，他還是答應了。到學校教書后，一個月工資只有八十九塊錢，起初馬云勤懇工作，甘守清貧，但后來，一個巨大的誘惑擺在了面前——深圳一家單位邀請他加盟，月薪1200元。92元與1200元，何去何從？馬云想到自己的承諾，咬咬牙，堅持了下來。第三年，海南一家公司開出月薪3600元，而學校還是九十幾塊，馬云思忖再三，還是決定堅守承諾。就這樣，他在學校里教了五年書，失去了很多眼前的利益，但卻得到一樣讓他終身受用的東西：懂得了什么叫做浮躁，什么叫做不浮躁。這樣一個簡單的道理似乎人人都懂，但真切而深刻地領悟它卻需要達到一種境界，蟄伏了五年的馬云做到了。
帶著一種沉穩(wěn)、踏實的心態(tài)，馬云開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，期間經(jīng)歷了很多的挫折和磨難，在眾人紛紛動搖的時候，馬云卻依然信心十足，因為他能夠正確判斷一城一池的得失和一時一地的失敗，他更明白堅韌的力量有多大。在阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)立之初，有人說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑是把一艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂，馬云說：“我就要讓他們看看我是如何把這艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂?shù)?。因為我沉得下來，我懂得怎么去把點點滴滴做好。”一如他當初在學校堅守五年，馬云終于一步一個腳印地創(chuàng)造出阿里巴巴神話，敲開了財富之門。
“不想當將軍的士兵不是好士兵，但是我認為當不好士兵的人，永遠也當不了一個偉大的將軍?！瘪R云的成功恰恰印證了他說的這個道理。
姚明：動力來自目標。
目標是一個追求的目的地，是一個其努力想要得到的結果。動力與目標又有何聯(lián)系？如果說，達到目標的起點到終點，是一段路，那么這段路的中途便是動力，而起點就是制定目標，終點就是達到目標。很多人都有過這段路的歷程。比如：姚明。
很多人都知道姚明，高大的身軀，可不見得這一定是好事。姚明小時候，個子就很高了，當然，他的腳也特別大。有時候，父母要給他買雙鞋，可能要跑遍整條街，有時還買不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過這種情形只有定做鞋子。姚明聽說進nba能夠有定做鞋子的“特權”。于是姚明定了一個目標——要進nba——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。
姚明成功了，他走過了一條“路”——達到目標的路，不容忽視的是他達到目標所付出的努力，又是什么賜予了他動力呢？是目標，對于目標的渴望。姚明是哪一段“路”的“勝利者”。
可見動力確實來源于目標，目標的高低，決定了“路”的長度，也決定了需要動力的多少。
動力是追尋目標的必經(jīng)，而動力也來源于目標。
高中英語名人事跡篇七
性格決定命運。我就是個內(nèi)向、安靜、骨子里要強的人，有人稱我為“寂寞高手”。我小時候的理想是當個畫家。我3歲開始學畫，那時候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反鎖在家里，一鎖就是一整天，而我就安安靜靜地呆在家里畫畫，一畫也是一整天。
從那時起，我就養(yǎng)成了獨處和靜思的習慣。至今，我的朋友也不多。朋友多的話難免要應酬，應酬就要進入嘈雜的公共場所和方方面面的人接觸，這樣既占用我練球的時間，也不符合我的個性。
我一個人呆在家里看書、看搞笑碟片，吃點零食，偶爾陪媽媽逛街。壓力特別大的時候練練瑜伽，一個人靜靜地打坐，聽聽輕松的音樂減壓，就是我很享受的業(yè)余生活狀態(tài)。
現(xiàn)在想想，安靜的人真的很適合做職業(yè)臺球手，因為打臺球需要很專注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素質(zhì)要特別穩(wěn)定……而這些，我都具備。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以說，先忍受寂寞，再當高手吧。好的心態(tài)是成功的必備條件。
前不久，我在美國打公開賽期間，和愛里森費舍爾打的那場球，令我終生難忘。
我曾經(jīng)和這個世界排名第一的選手交過兩次手，過往一勝一負的戰(zhàn)績，讓我在比賽中得以輕裝上陣。比賽進行到?jīng)Q勝盤8比8平時，局勢對我來說是有利的，可我沒把握好機會。再者，比賽主場在美國，美國人當然希望自己的選手能贏，所以在我擊關鍵一桿時，主辦方突然廣播通知，說觀眾可以換票離場了，結果有些觀眾就開始在場上走動，這種混亂的局面影響了我的情緒，我最終輸?shù)袅吮緛砜梢詣倮谋荣悺?/p>
賽后，我沮喪極了！
我跟愛里森這個世界排名第一的頂尖選手已較量到最后，但由于我的失誤，沒能戰(zhàn)勝自己的偶像，這是我無法原諒自己的。
當晚，我徹底失眠。和父親通話時我說：“這場球，我會記一輩子！”
睡不著的時候，我就重溫一個故事：一個女孩在一望無際的沼澤里行走，但她卻迷路了。聰明的女孩沒有慌亂，而是沿著自己一路留下的腳印回到出發(fā)的地方，開始試走新的路線，最終，她離開了茫茫無際的大沼澤。這個故事再一次鞭策我，即使輸了一場比賽，只要能從中找到失誤和欠缺之處，總能回到起點重新開始。
人不可能事事順利，一路走來，留下腳印，能找到來時的路就好。這件事之后，我思考過，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。
吃苦是為了做金字塔尖上的人。
我的同行說過這樣的話：“潘曉婷能有今天的成績，在意料之中?！笨赡埽麄冎牢业母冻鍪浅Ｈ藷o法比擬的。
我15歲開始在父親的球館里練球，一呆就是4年。
球館里有個小屋子，里面的一張單人床、一個衣柜就是我全部的財產(chǎn)。
那4年里，父親給我做了硬性規(guī)定，每天練球8至12小時，沒有周末，一個禮拜只能休息半天。即使我病了，上午在醫(yī)院打點滴，下午回到球館還是要補足當天的練球時間。
以前，家里經(jīng)濟拮據(jù)，父親陪我到北京參加比賽，我們就從山東濟寧乘火車一路站到北京。
在北京，因為沒錢，我和父親只能住18元錢一晚的地下室。地下室陰暗潮濕，推門就能聞到刺鼻的霉味兒。
第一次拿了全國冠軍，獎金只有4000元，為了能細水長流，我和父親在全聚德只點了半份烤鴨?？粗前敕菹銡鈸浔堑目绝啠覅s痛哭不止。
所有這一切，我都忍受了。因為，我15歲開始摸球桿時，父親就說過，要想做到最好，就要比別人付出更多、犧牲更多。父親當過國家級的足球運動員、籃球裁判，后來改行當廚師，又被評為魯菜特一級廚師。
父親希望我像他一樣，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。|名人故事。
為實現(xiàn)這樣的目標，人家練3個小時的球，我要多練好幾個小時，這樣才可能趕超別人。所以，吃不了這份苦，受不了這份罪，趁早放棄，另謀出路；但是，一旦選擇了這條道，想要成功，吃苦就成了最基本的準備。就看人有沒有對苦難的耐受力，耐受力強的人早晚都能品嘗到成功的喜悅。
潘曉婷，職業(yè)臺球選手，被媒體譽為“9球天后”。
16歲即獲1998年“歐立歐杯”全國女子9球公開賽冠軍。
20xx年度世界女子9球“世界杯”季軍、
20xx年全日本（9球）錦標賽女子組冠軍等獎項。
高中英語名人事跡篇八
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!
名人成長故事大全四、《朱元璋放牛讀書》。
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
名人成長故事大全五、《陳平忍辱苦讀書》。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?，終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
高中英語名人事跡篇九
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調(diào)皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠的鐘樓怎么跑到眼前來了？”
孩子們輪流看著，一個個都驚奇地叫起來。
孩子們的意外發(fā)現(xiàn)，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的鉆研和改進，他終于發(fā)明了望遠鏡。
牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。
但是，半途退學，將來拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學老師給他開了張證明，說他數(shù)學成績優(yōu)異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。
高中英語名人事跡篇十
1968年3月，原蘇聯(lián)西南部索契市第一中學，海姆高舉著手，示意老師提問自己，他剛剛動手試驗了一項搞笑的發(fā)明：他想用磁力讓一只青蛙懸浮于半空中。
索諾斯基老師讓他站起來，海姆向周圍的同學們做著鬼臉，展示著自己偉大的成就。他站在課堂上，將一只青蛙放在課桌上，然后將一枚巨大的磁鐵高高地舉起來，青蛙神奇地被吸了起來，雖然只有短暫的幾秒鐘，但令現(xiàn)場的同學大跌眼鏡。
海姆的解釋讓大家瞬間釋疑：他將一枚巨大的鐵塊塞進了青蛙的身體里。索諾斯基老師對他的惡作劇表示反感，他大聲地怒斥著他：青蛙是對人類有益的動物，你這樣折磨它，它會生氣的。
海姆下課后遭到了懲罰，許多同學對他的這項發(fā)明嗤之以鼻，認為他只不過是個十足的小丑罷了。
海姆又對鉛筆產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對鉛筆中的石墨，如果將來有一天，將固體石墨變成液體石墨，豈不是一件十分快樂的事情，他將石墨刮了出來，加入了各種液體。曾經(jīng)有一次，他在自制的實驗室中實驗時，因為一場火災而燒焦了自己美麗的頭發(fā)，他為此懊惱不已，勸告自己再也不要癡狂于這些無聊的夢想了。
進入英國曼徹斯特大學后，他對這些別人看似無聊的游戲更加癡迷，他與同伴合作，想從鉛筆的石墨中分離出石墨烯，因為這是一種公認的最薄的、最堅硬的、也是傳導速度最快的新型材料，許多科學家都在研究這項技術，但他們都無法成功剝離出石墨烯。
經(jīng)過長達十年的努力，他們成功地用一根膠帶，采用撕裂的方法從鉛筆的石墨中成功地分離出了石墨烯，這個結果的問世，震驚整個世界。
由于他們的突出貢獻，安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫獲得了20-年度諾貝爾物理學獎。
高中英語名人事跡篇十一
東漢時期，有一位神醫(yī)叫華佗。他小時候就聰明過人，曾憑著自己的天資讓師傅收他為徒。
他七歲時，父親就去世了。由于家里窮，母親讓他到父親生前的好友那里學習醫(yī)術。
華佗找到了父親的好友，并說自己想拜師學藝。那個人打量了一下華佗，心想：不知道這個孩子天資怎么樣?得考考他才行。
華佗蹲在地上想了想，跑到旁邊割了些嫩草，分別放在羊的兩邊。兩只羊一見嫩草，根本沒心思頂架，立刻分開，徑直地走過去吃草了。
那個人看華佗的確很聰明，就決定收他為徒了。
高中英語名人事跡篇十二
愛迪生是我最崇拜的科學家，暑假期間，我讀了《愛迪生的故事》，讓我更了解了他。
愛迪生小時候是一個有強烈好奇心的小孩。又一次愛迪生為了試驗一下獲得威力，他竟然親手點燃了父親的牲口棚。當父親和村民們一起救火時，愛迪生卻爬在大樹上細心、仔細地觀察著地面上的大火。
愛迪生還是一個喜歡做實驗的小孩。有一次，他不知從哪看到了氣球升飛的原理，覺得很有意思，也想照樣試試。他想氣球能飛起來是因為氣球里全是氣，如果人肚子里也是起，那人不就也能飛起來了嗎？于是他沖了一杯瀉藥，讓鄰居喝了下去，可是鄰居不但沒有飛起來，反而生了一場病，被送進了醫(yī)院。
《愛迪生的故事》讓我明白了，要是你想去做一件成功的事情，不會一帆風順，中途肯定會有失敗，會有挫折，但你不要灰心，只要你不斷去努力，去嘗試，總有一天，你會成功的。
最近，我像小雞啄米似的一字不漏地看完了愛迪生的故事。
看完這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。當我看到愛迪生一本正經(jīng)地孵小雞時，不由得笑起來；當我看到愛迪生的`發(fā)明一個個成功時，心里甜滋滋的，像打翻的蜜糖罐。愛迪生在研制電燈時，為了尋找合適的燈絲，試了1600多種金屬材料，都失敗了。后來，他又試了許多種動物和植物纖維，連看到朋友的長胡子，他都會取幾根來試試。
在經(jīng)歷了幾千次的失敗后，愛迪生終于找到壽命達到1590小時以上的燈絲。我很佩服愛迪生，遇到困難時沒有退縮，才取得了最后的成功。
高中英語名人事跡篇十三
老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。1920xx年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國旗中，故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向?qū)W校當局嚴正提出：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行罷課和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。
2：楊靖宇獻身抗日。
民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗，使敵人坐臥不安，惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨，調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念?！弊詈?，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚里沒有一粒米，有的只是樹皮、草根和棉絮。
3：“把我的心臟帶回祖國”
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦，19歲從音樂學院畢業(yè)時已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上，朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他20xx年。1849年秋天，蕭邦病重垂危。臨終前，他囑咐從華沙趕來的姐姐：“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙，就把我的心臟帶回祖國去?！?/p>
高中英語名人事跡篇十四
中國著名核物理學家于敏，是中國氫彈的設計者之一。他熱愛科學，具有強烈的追求精神和嚴肅的科學態(tài)度。人們評價他說：“科學幾乎就是他生命的全部?！彼幸还身g勁和鉆勁，工作不分晝夜，常常半夜觸發(fā)靈感，便起床伏案工作。
氫彈的'理論設計至關重大，數(shù)據(jù)非常復雜，即使借助計算機運算，也是一項龐大的工程。為了保證計算數(shù)據(jù)的絕對準確，他常常整夜呆在機房。對一些關鍵數(shù)據(jù)，他都親自——檢驗復核。有一次，核試驗即將開始，于敏忽然發(fā)現(xiàn)原設計中有個理論因素可能有問題，便要求暫停試驗。
他整整忙了一天一夜，終于把問題搞清楚，排除了疑點，保證了試驗的成功。為了攻克氫彈的理論尖端問題，他廢寢忘食，夜以繼日地奮戰(zhàn)，終于成功。
高中英語名人事跡篇十五
蒲松齡是清代的文學家，他自幼聰明好學，但長大后屢次應試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當時德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒能如愿。
從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書，一邊繼續(xù)準備應試。
正在這時，他的愛妻陳淑卿離開了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對聯(lián)來激勵自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
為了實現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書中去，向時間索取知識和財富。他說：“耗精神與號呼，擲光陰與醉夢，殊可惜也!”
他還堅持不懈地從群眾中獲取知識;他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹下面，鋪一張?zhí)J席，設茶備煙，凡是路過此地的人，他都免費供茶供煙，請他們講一兩個民間故事。就這樣，年夏一年，日復一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。
歷經(jīng)20年，他終于寫了聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。這部著作通過說狐談鬼的表現(xiàn)方式，對社會的黑暗面進行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術魅力。同時，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。
高中英語名人事跡篇十六
成功。
就像一朵不張揚的水仙花，只要努力，終有一天會開出芬芳的花朵。本站小編精心為大家搜集整理了名人成功事跡，大家一起來看看吧。
現(xiàn)任美國國務卿鮑威爾并不出身名門望族，這位黑人顯貴原本家道寒微。鮑威爾年輕時胸懷大志，為幫補家計，憑借自己壯碩的身體，從事各種繁重的工作。
有年夏天，鮑威爾在一家汽水廠當雜工，除了洗瓶子外，老板還要他抹地板、搞清潔等等。他毫無怨言地認真去干。一次，有人在搬運產(chǎn)品中打碎了5o瓶汽水，弄得車間一地玻璃碎片和團團泡沫。按常規(guī)，這是要弄翻產(chǎn)品的工人清理打掃的。老板為了節(jié)省人工，要干活麻利爽快的鮑威爾去打掃。當時他有點氣惱，欲發(fā)脾氣不干，但一想，自己是廠里的清潔雜工，這也是分內(nèi)的活兒。于是，鮑威爾盡力地把滿地狼藉的臟物掃除揩抹得干干凈凈。
過了兩天，廠負責人通知他：他晉升為裝瓶部主管。自此，他記住了一條真理：凡事悉力以赴，總會有人注意到自己的。
不久，鮑威爾以優(yōu)異的成績考進了軍校。后來，鮑威爾官至美國參謀長聯(lián)席會議主席，銜領四星上將;又曾膺任北大西洋公約組織、歐洲盟軍總司令的要職;現(xiàn)時是布什總統(tǒng)組閣的國務卿。
鮑威爾一直全力以赴地工作，在五角大樓上班時，這位四星上將往往是最早到辦公室又是最遲下班的。同僚們曾贊賞說：“我們的黑將軍，無處不身先士卒啊!”
鮑威爾在西點軍校演說，曾以“凡事要悉力以赴”為題，對學員們講述了一個頗富哲理的故事：在建筑工地上，有三個工人在挖溝。一個心高氣傲，每挖一陣就拄著鏟子說：“我將來一定會做房地產(chǎn)老板!”第二個嫌辛苦，不斷地埋怨說干這種下等活兒。
時間。
長、報酬低。第三個不聲不響揮汗如雨地埋頭干活，同時腦子里琢磨如何挖好溝坑令地基牢實……若干年后，第一個仍無奈地拿著鏟子干著挖地溝的辛苦活兒;第二個虛報工傷，找個借口提前病退，每月領取僅可糊口的微薄退休金;第三個成了一家建筑公司的老板。
據(jù)說軍校將鮑威爾的故事作為教育學員“凡事都要悉力以赴”的活教材。
從音樂vj(電視主持)到“嘻哈天王”，從“ng王”到全能偶像巨星，潘瑋柏跨足音樂、戲劇、主持三個不同領域，用自己的豐富經(jīng)歷和精彩表現(xiàn)展現(xiàn)了新時期的偶像才華。誠然，潘瑋柏的成功全在他的艱辛付出，但他身上散發(fā)出來的至真至誠的交際魅力，同樣讓人“快樂崇拜”。
為自己對歌迷的不當回應，至真至誠地說抱歉。
一次，潘瑋柏參加一場歌迷見面會。在交流環(huán)節(jié)，有個歌迷竟貿(mào)然站起來說：“潘帥，我覺得你歌唱得不錯，但舞跳得就有些不堪入目了!”潘瑋柏聽后不悅地反問道：“是嗎?我倒覺得我的舞跳得還行，歌唱得實在是不堪入耳。”他的這番“尖銳回應”把歌迷戧在那里，導致歌迷會在沉悶的氛圍中不歡而散。事后，經(jīng)紀人紀宜良勸告他：“越是當面說出你缺點的人，越可能成為你的真心朋友啊?！迸爽|柏這才恍然大悟，在紀宜良的協(xié)助下，他輾轉(zhuǎn)找到那位歌迷的聯(lián)系方式，誠懇地向?qū)Ψ降懒饲?，并認真傾聽了對方的批評。后來，潘瑋柏多次在公共場合這樣說：“我希望別人對我可以直來直去，這樣才能知道彼此心里的真正想法。說我唱歌難聽、舞跳得爛也無所謂，只要不是惡意的批評，我都很想去聽聽別人的意見，聽聽別人怎么看‘潘瑋柏’這個人。這樣能讓我更清楚，哪些是我真正的好朋友?！?/p>
一個“天王巨星”能放下身段，執(zhí)意要找到一個歌迷說抱歉，傾聽對方對自己的批評之語，這讓人好生敬佩。
孔子。
曰：友直，友諒，友多聞，益矣。當別人直言不諱地指出你的不足時，說明他已把你當成了可以信賴的朋友。對這樣的益友，定要誠懇地回執(zhí)他的善意言行，攜手打造出一份穩(wěn)固而美好的友誼，千萬不可針鋒相對，錯過這樣難得的朋友。
替搭檔對自己的無心失語，至真至誠地打圓場。
潘瑋柏在參加偶像劇《不良笑花》的拍攝時，原本覺得演戲不過小菜一碟，卻不想一個鏡頭竟被多次“ng”。有一場，他和楊丞琳拍攝對手戲。在說臺詞時，他總把“烏龜、豬頭”說成“小鬼、小豬”，這讓楊丞琳叫苦不迭。最后，楊丞琳實在受不了了，突然沖著他大聲叫道：“潘瑋柏，你怎么這么笨，我都懷疑你以前是怎么當上主持人的?！痹拕偮涞?，楊丞琳立刻為自己無意中說出的過分之語后悔不已。但沒想到，潘瑋柏卻像是什么事都沒發(fā)生過一般，沖大家笑著說：“楊丞琳說得很對，要是我，早就會暴打一頓了!”潘瑋柏這句調(diào)皮話讓楊丞琳頓時輕松了許多，但她心里還是隱隱擔憂這句話會讓潘瑋柏心里不舒服。然而，等這部電視劇播出后，潘瑋柏在公開場合多次講道：“楊丞琳在拍攝過程中對自己幫助很大，在她的教導下，我才由不會演戲漸漸入了行，我很感激她?！甭牭脚爽|柏這樣說，楊丞琳頓覺自己當初的擔憂，是以小人之心度君子之腹了。
遭遇別人的責罵、質(zhì)疑，即便是對方的無心之語，也是非常難堪的。但作為“受害者”的潘瑋柏，卻能為“施害者”著想，不讓對方難堪，替對方打起了圓場，這不得不讓人折服于他宅心仁厚的人格魅力。“別人投我以痛，我卻報之以微笑?！睉汛н@樣寬宏大量的君子之德與人交往，你的交際之路也必將會越走越寬、越走越廣。
為別人對助理的強烈責難，至真至誠地作解釋。
明星似乎就意味著高高在上、與眾不同，但唱片公司曾一度對潘瑋柏最發(fā)愁的一點是：他身上找不出一絲一毫明星的“尊貴”來。很多業(yè)內(nèi)人常說，潘瑋柏是個非常隨和的人，這對他的助理紀亞男來說，感觸最為深刻。
有一次，紀亞男陪潘瑋柏前去一家電視臺錄節(jié)目。節(jié)目錄完后，只見潘瑋柏從前臺走下來，徑直來到了自己休息的地方，匆匆忙忙把東西收拾好后，拎著包就走了出來，站在車邊等著助理紀亞男一塊兒回去。他的這個異常舉動讓旁人看得目瞪口呆，因為大家從來沒有見過等助理的藝人。這時，有人走到正慢悠悠收拾東西的紀亞男面前，不無諷刺地說：“潘帥可在外面等著你呢!”聞聽此言的紀亞男不禁臉頰微微一紅，趕緊收拾好東西走了出去。在車上，她對潘瑋柏訴說了剛才的事，潘瑋柏笑著安慰她說：“沒事兒，下次我向大家解釋一下。”果然，下次接受采訪時，潘瑋柏就對大家說：“我自己能做到的事情，就不想麻煩別人，哪怕是自己的助理。請你們別責怪紀亞男，她是個好助理。”這句話讓紀亞男和旁邊的人都大為感動。
交際的最高魅力在于兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。當助手紀亞男被指工作不稱職時，潘瑋柏并沒有趾高氣揚地去責難對方，而是主動出面作解釋，表示是因為自己不讓助理這樣做才導致出現(xiàn)此種情況的。“善待他人就是善待自己?！迸爽|柏身上體現(xiàn)出的這一平實的交際魅力，很是值得朋友們。
學習。
在演藝圈已闖蕩十余年的潘瑋柏，在交際中，能夠做到嚴于律己，誠于待人：對歌迷、對搭檔、對助手，至真至誠，實屬難能可貴。也正是在這些品格的支撐下，潘瑋柏才會越走越遠，發(fā)展得越來越好。
1877年冬天，一場大雪降在美國的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點的男孩嘆道：“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!”
另一個孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機一動，又接著說道：“哥哥，我們自己動手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時笑了起來，愉快地說道：
“對呀!我們自己也可以做。走，奧維爾，我們回去!”于是，兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個就是萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意，經(jīng)常在一起做各種各樣的游戲。他們的爺爺是個制作車輪的工匠，屋里有各種各樣的工具，弟兄兩個把那里當作他們的樂園，經(jīng)常跑去看爺爺干活。時間一長，他們就模仿著制作一些小玩具。因此，弟兄兩個決定，這次要做架爬犁，拉到山坡上與同伴們比賽。當天晚上，弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽，非常高興地說道：“好，咱們共同來做吧!”
于是，弟兄倆個跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷铮业胶芏嗄緱l和工具，不加思索就干了起來。
“不行”媽媽阻止他們說，“干什么事情得有個計劃，我們首先得畫一個圖樣，然后才做!”
弟兄倆個明白了這個道理，就同媽媽一起設計圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸，然后畫出一個很矮的爬犁?！皨寢?，別人家的爬犁很高，為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?”弟弟奧維爾不解他問。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，這樣可以減少風的阻力，速度也就會快多了?！眿寢寽睾偷亟忉尩?。弟兄倆個這才明白，干任何事情都不應莽撞，應首先弄懂道理。
過了一天，萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上，剛放在山坡上，就跑來了一個男孩。
“快來看呀，萊特兄弟扛了一個怪物!”這個男孩大驚小怪地叫道。
不一會兒，孩子們都圍了上來，指手劃腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然，勇敢地說道：“誰和我們比賽!”
先前跑過來的男孩連忙叫道：“我來!我來與他們比賽!”說完，就把自己爬犁拉了過來。
比賽結果，當然是萊特兄弟獲勝，孩子們再也不嘲弄這個爬犁，反而圍起來左瞧右看，似乎想從中找到什么。
萊特兄弟非常高興，帶著勝利的喜悅回家去了。
圣誕節(jié)到了，爸爸也從外地回來。圣誕節(jié)早晨，爸爸把禮物送給了他們，兄弟倆急不可耐地打開一看，是一個不知名的玩具，樣子好怪好怪的。
爸爸告訴他們，這是飛螺旋，能在空中高高地飛去?！傍B才能飛呢!它怎么也會飛!”威爾伯有點懷疑。
爸爸笑了一笑，當場做了表演。只見他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，它就發(fā)出嗚嗚的聲音，向空中高高地飛去。兄弟這才相信，除了鳥、蝴蝶之外，人工制造的東西，也可以飛上天。于是，弟兄倆便把它拆開了，想從中探索一下，它為何能飛上天去。
從這以后，在他們的幼小心靈里，就萌發(fā)了將來一定制造出一種能飛上高高藍天的東西。這個愿望一直影響著他們。1896年，萊特兄弟在報紙看到一條消息：德國的李林塔爾因駕駛滑翔機失事身亡。這個消息對他們震動很大，弟兄倆決定研究空中飛行。
這時候，萊特兄弟開著一家自行車商店。他們一邊干活掙錢，一邊研究飛行的資料。三年后，他們掌握了大量有關航空方面的知識決定仿制一架滑翔機。
他們首先觀察老鷹在空中飛行的動作，然后一張又一張地畫下來，之后才著手設計滑翔機。1920xx年10月，萊特兄弟終于制成了他們第一架滑翔機，并把它帶到離代頓很遠的吉蒂霍克海邊，這里十分偏僻，周圍既沒有樹木也沒有民房，而且這里風力很大，非常適宜放飛滑翔機。
兄弟倆用了一個星期的時間，把滑翔機裝好，先把它系上繩索，像風箏那樣放飛，結果成功了。然后由威爾伯坐上去進行試驗，雖然飛了起來，但只有1米多高。
第二年，兄弟倆在上次制作的基礎上，經(jīng)過多次改進，又制成了一架滑翔機。這年秋天，他們又來到吉蒂霍克海邊，一試驗，飛行高度一下子達到180米之高。
弟兄倆非常高興，但并不滿足。他們想能否制造一種不用風力也能飛行的機器?
兄弟倆反復思考，把有關飛行的資料集中起來，反復研究，始終想不到用什么動力，把寵大的滑翔機和人運到空中。有一天，車行門前停了一輛汽車，司機向他們借一把工具用用。來修理一下汽車的發(fā)動機。弟兄倆靈機一動，能不能用汽車的發(fā)動機來推動飛行。
從這以后，弟兄倆圍繞發(fā)動機動開了腦筋。他們首先測出滑翔機的最大運載能力是90公斤，于是，他們向工廠訂制一個不超過90公斤的發(fā)動機。但當時最輕的發(fā)動機是190公斤，工廠無法制出這么輕的發(fā)動機。
后來，一名制造發(fā)動機的工程師知道了這件事情，答應幫助萊特兄弟。過了一段時間，這位工程師果然造出一部12馬力、重量只有70公斤的汽油發(fā)動機。
弟兄倆非常高興，很快便著手研究怎樣利用發(fā)動機來推動滑翔機飛行。經(jīng)過無數(shù)次的試驗，他們終于把發(fā)動機安裝在滑翔機上，不過是在滑翔機上安上螺旋槳，由發(fā)動機來推動螺旋槳旋轉(zhuǎn)，帶動滑翔機飛行。
1920xx年9月，萊特兄弟帶著他們裝有發(fā)動機的飛行再次來到吉蒂霍克海邊試飛。雖然這次試飛失敗了，但他們從中吸取了很多經(jīng)驗。過后不久，他們又連續(xù)試飛多次，不是因為螺旋槳的故障，就是發(fā)動機出了毛病，或是駕駛技術的問題。
萊特兄弟毫不氣餒，仍然。
堅持。
試飛。就在這時，一位名叫蘭萊的發(fā)明家，受美國政府的委托，制造了一架帶有汽油發(fā)動機的飛機，在試飛中墜入大海。
萊特兄弟得知這個消息，便前去調(diào)查，并從蘭萊的失敗中吸取了教訓，獲得了很多經(jīng)驗，他們對飛機的每一部件作了嚴格的檢查，制定了嚴格的操作規(guī)定，于1920xx年12月14日，又來到吉蒂霍克，進行試飛試驗。
這天下午，兄弟倆先在地面上安置兩根固定在木頭上的鐵軌，并有一定的斜度，好讓飛機方便地滑行。接著，就把他們制造的飛機，放在鐵軌上面。
最后是由誰先飛的問題，兄弟倆爭執(zhí)不下，只好用拋硬幣的方法，由威爾伯先飛。
威爾伯上機后，伏臥在飛機正中，一會兒便發(fā)動飛機，發(fā)動機傳出轟鳴的聲音，螺旋槳也慢慢地轉(zhuǎn)了起來。
飛機在斜坡上剛滑行3米，就掙脫了結在后面的鐵絲，呼嘯著升到空中。
“飛起來啦!”奧維爾興奮地叫道。
話音未落，飛機突然減慢速度，很快掉落在地上。整個飛行時間不到4分鐘。
奧維爾趕忙跑上前去。威伯爾已從墮落的飛機里跳了出來，兄弟倆趕緊觀察飛機，飛機也未受損。
“是什么問題呢?”兄弟倆左思右想，逐一檢查。發(fā)動機沒毛病，螺旋槳轉(zhuǎn)動很好，技術操作也完全正確。……“哥哥，我知道原因了!”奧維爾滿面笑容地說道：“咱們是利用斜坡滑行的，距離只有3米飛機就起飛了。而這時螺旋槳的轉(zhuǎn)動還沒有達到高速，所以一會兒就栽了下來?！薄皩ρ?”威爾伯點頭稱是，接著說道：“咱們不能利用斜坡滑行起飛，而要靠螺旋槳的力量飛上去。這樣吧，把鐵軌裝在平整的地方再試驗一下?！?/p>
他們連續(xù)工作了三天，把鐵軌又重新安置在一片平坦的地面上。
1920xx年12月17日上午10點鐘，天空低云密布，寒風刺骨。被兄弟倆邀來觀看飛行的農(nóng)民凍得直打寒顫，一再催促兄弟倆快點飛行。
這次由奧維爾試飛，只見他爬上飛機，伏臥在駕駛位上。一會兒，發(fā)動機開始轟鳴，螺旋槳也開始轉(zhuǎn)動。
突然，飛機滑動起來，一下子升到3米多高，隨即水平地向前飛去。
“飛起來啦!飛起來啦!”幾個農(nóng)民高興地呼喚起來，并且隨著威爾伯，在飛機后面追趕著。
飛機飛行了30米后，穩(wěn)穩(wěn)地著陸了。威爾伯沖上前去，激動地撲到剛從飛機里爬出來的弟弟身上，熱淚盈眶地喊道：“我們成功了!我們成功了!”
45分鐘后，威爾伯又飛了一次，飛行距離達到52米，又過了一段時間，奧維爾又一次飛行，這次飛行了59秒，距離達到255米。
這是人類歷史上第一次駕駛飛機飛行成功，萊特兄弟把這個消息告訴報社，可報社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎。繼續(xù)改進他們的飛機。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個人的飛機，并且，在空中飛了一個多小時。
消息傳開后，人們奔走相告，美國政府非常重視，決定讓萊特做一次試飛表演。
1920xx年9月10日這天，天氣異常晴朗，飛機飛行的場地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。
10點左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們再也抑制不住他們的激動心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實。
飛機在76米的高度飛行了1小時14分，并且運載了一名勇敢的乘客。當它著陸之后，人們從四面八方圍了起來。過后不久，萊特兄弟在政府的支持下，創(chuàng)辦了一家飛行公司，同時開辦了飛行學校，從這以后，飛機成了人們又一項先進的運輸工具。
高中英語名人事跡篇十七
林肯有一次夢見自我參加集會。他走路時，眾人就讓出一條路來，讓林肯走過。這時在一大群人中，有一個悄悄地說：他只可是是一個面貌平凡的人。林肯聽了，就說：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人。
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高中英語名人事跡篇十八
有人說，當他張開雙臂熱烈擁抱這個世界的時候，無數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個精光。
他的確是個命途多舛的人，出生在一個貧苦的農(nóng)家也就算了，但是，兩歲那年，他又失去了父親，全靠母親一手把他拉扯大。到了上學的年齡，他上了小學，這時候，家里的生活就更加困難。他經(jīng)常餓著肚子上學，沿途的酒館里飄來濃濃的飯菜的香味，饞得他一個勁兒地咽口水。實在餓極了，只得在趁人不注意的時候，從茶館門前的殘茶篩里偷偷抓了幾把泡過的茶葉充饑。
13歲那年，為了緩解家庭壓力，他終止了學業(yè)，參軍到了做了一名通訊員，每天跟隨一個司令員，負責給司令打掃衛(wèi)生，牽馬。新中國成立以后，這個司令員被安排到了濟南四里烈士紀念塔籌建處工作，因工作需要，這個籌建處集合了一大批美術人才，在這些美術人才的耳濡目染下，他一下子迷上了油畫，為了練習繪畫，他到處找紙張，他的第一張油畫是在自己的床單上完成的。
他畫的是一張斯大林肖像，完成油畫的那一晚，他欣喜若狂到輾轉(zhuǎn)難眠，從自己的.這幅畫里，他仿佛看到自己生命的圖景，那圖景是那樣的光明。
19歲那年，通過他的不懈努力，他如愿以償?shù)乜忌狭酥醒朊佬g學院，他的藝術生命從此開始，風生水起。然而，他的事業(yè)之樹剛剛萌芽，就被一場嚴霜被抹煞了。因為，來了，他被兇殘的造反派剁碎了腳骨，挑斷了右手手筋，而且還被押著到處游行。在這場劫難當中，他收緊了非人的待遇，后來，他還被關進了監(jiān)獄，一關就是5年!
在這5年當中，他沒有抱怨命運待他的不公，而是把監(jiān)獄當成了自己人生的又一座“高等學府”，為此，沒有一刻停止過自己的藝術創(chuàng)作，沒有毛筆，他就用筷子練習作畫，由于他的手筋被挑斷了，一開始，他連筷子也抓不住，但是，他并沒有就此向命運屈服，每天堅持練習，他付出了比常人多出百倍的努力，才漸漸恢復了自己的繪畫能力。
回憶起這段歲月，他眉飛色舞地說，這里是十八層地獄，但是，也是鍛煉漢子的最高學府，我就是從那里來的!
是的，正是這位從十八層地獄當中走出來的漢子，成了新中國成立以后非常出色的知名畫家!沒錯，他就是多才多藝的藝術大師韓美林先生!
成名之后的韓美林，又開始了另外一場戰(zhàn)爭，那就是與病魔的周旋，他曾患有糖尿病，還因勞累型心肌梗死做了一次心臟搭橋手術……但是，每一次，他都是勝者!
提及他的艱難處境，許多人都對他豎起大拇指，人們都說，換作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩潰而輕生了。對于這些，韓美林這樣說：“世界美好也在于有丑的東西，人家折磨你，你再想不開，你再想不開，這不是和別人一起折磨你自己嗎?我看不如奮發(fā)向前的好，前面有鮮花，不全是荊棘?！?/p>
是啊，前面有鮮花，不全是荊棘。這鮮花，并不是開在普通的土壤上，而是開在韓美林的心靈深處，這鮮花所散發(fā)出的倔強芬芳，足以讓他忽略一切泥濘和荊棘，始終占據(jù)堅強人生的領獎臺上!
馮驥才曾經(jīng)這樣評價早年的韓美林：“當韓美林張開雙臂熱烈擁抱這個世界的時候，無數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個精光?！蔽蚁?，那時候的韓美林一定想：感謝上帝，輕裝簡從以后，可以讓我跑得更快!
高中英語名人事跡篇十九
本項目設計了一款基于無線遠程自動抄表的智能型熱（冷）量表，主要用于目前北方集中供暖中的熱量計量，南方中央空調(diào)的冷量計量。該表主要由進回水溫度傳感器及流量傳感器組成，通過積算器將所測得的溫度及流量進行積分運算和修正，得到精確的熱量值，用以度量供暖或制冷過程中使用的能量，進而作為收費的標準。
該表還配有我團隊自主設計的基于物聯(lián)網(wǎng)的遠程抄表系統(tǒng)，方便用戶網(wǎng)絡查詢數(shù)據(jù)、繳費，同時也降低了管理部門的管理費用，提高了工作效率。該無線遠程抄表功能還可以運用于水表、電表等儀表，也將在城市智能化進程中的儀表抄表改造工程中發(fā)揮重要作用。
1.2創(chuàng)業(yè)項目背景。
從國家“十一五”在15個省市47個城市中進行的熱計量改革工作結果來看，熱量表能夠幫助完成建筑節(jié)能的20-50%，故國家“十二五”規(guī)劃中規(guī)定：新建集中供暖住房須安裝熱計量裝置計量熱量取代以往按面積收取供暖費用。熱量表從20xx年開始升溫、20xx、20xx年實現(xiàn)銷量100、300萬臺，而20xx年剛面臨著供不應求的局面。同時根據(jù)國家熱計量協(xié)會發(fā)在的數(shù)據(jù)來看，未來5年內(nèi)，市場對熱量表需求將達到2510萬臺！而目前市場上90%的熱量表企業(yè)采取的是組裝生產(chǎn)銷售，缺乏熱量表生產(chǎn)的核心技術――積算器，導致其產(chǎn)品生產(chǎn)成本高、精度不夠、壽命短，故我團隊設計了該款智能熱量表克服了以上缺點。同時南方中央空調(diào)分戶計量也正在開展，該表還能實現(xiàn)了對冷量的計量，以搶占南方對冷量表大量需求的市場。
1.3創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)新型。
在對目前市場上各類熱量表進行了分析之后，總結了目前市場上熱量表的各種優(yōu)劣勢之后，自主設計了該款無線通信功能智能熱量表，克服了市場上諸多熱量表的現(xiàn)存的缺點，其具體創(chuàng)新型如下：
創(chuàng)新性：
1、使用無磁式測量技術，利用高等數(shù)學積分等知識分析進行積算自主設計。該創(chuàng)新解決了我國供熱水質(zhì)差對熱量表壽命及測量過程中精度的影響。無磁式測量技術將很好解決我國供熱水質(zhì)差對熱量表壽命的影響，自主設計積算器，不僅大大提高了目前熱量表測量不精確的缺陷，同時為熱量表企業(yè)提供了核心技術支持，也將降低目前市場上熱量表的價格。
2、設計基于m-bus的無線傳輸及數(shù)據(jù)處理平臺，實現(xiàn)遠程抄表。
完成了對家用儀表的遠程自動抄表功能，最終不僅能夠?qū)崿F(xiàn)熱量表的遠程抄表，還將實現(xiàn)水表、電表、燃氣表等的總線式遠程抄表。將大大節(jié)約人力，物力、財力，提高工作效率，加快了我國在耗能表抄表技術向國外先進技術靠擾的速度。
3、添加安全報警裝置。
通過對出水水量的智能分析，建立數(shù)據(jù)庫，讓智能熱量表實現(xiàn)自動故障判斷，自動采取一定措施，如自動關閉流量閥，發(fā)出警報等，將大大減少我國每年因為水管爆裂等故障造成的財產(chǎn)損失。
實用特色：
1.為熱量表企業(yè)提供智能性熱量表核心技術支持。
3.自主設計的無線遠程自動抄表技術，并用于水表、電表、燃氣表等，將具有廣闊的運用價值、市場前景。
4.我國供熱水質(zhì)較差，但無磁式測量技術設計搞高了熱量表的精確度及延長了作用壽命。
無線遠程自動抄表技術，在方便用戶的同時，降低了抄表過程中的勞動及管理成本，提高了綜合管理效率。
2.1市場走訪。
為了增大我大學生創(chuàng)業(yè)項目成功的幾率，我團隊多次深入各大建材市場及施工單位進行走訪，其中在20xx年10月份到11月份我們走訪了位于省政府附近的鑫遠白天鵝五星級酒店施工工地、湖南高速公路管理局施工工地，湖南億利達空調(diào)公司、湖南紅星冷鏈等，通過前期的市場走訪，對我創(chuàng)業(yè)項目的市場調(diào)研掌握了充足的數(shù)據(jù)，為我創(chuàng)業(yè)項目的后繼可行性發(fā)展提供了詳實有力的論證。
在20xx年元月到4月份，我創(chuàng)業(yè)團隊又多次深入各大建材市場及施工單位進行了再次市場調(diào)研，補充材料。我團隊先后再次調(diào)研了三湘大市場（長沙南湖建材市場）、高橋大市場（水暖建材）、紅星建材市場、高云建材市場、中南建材等市場。
2.2項目恰談。
截止到目前，我們已經(jīng)與多家公司進行過項目方面的恰談，也取得了一定成績。其中在前后兩次的市場調(diào)研過程中，已經(jīng)有部分產(chǎn)品經(jīng)銷商有意向和我團隊合作進行我產(chǎn)品的供代銷，比如三湘大市場李文鎖城的一位柜臺負責人表示，愿意為我產(chǎn)品提供一個柜臺進行展銷，長沙建筑工程有限公司的一位周副經(jīng)理表示，如果施工中需要我們的產(chǎn)品，可以優(yōu)先考慮我們的產(chǎn)品，與常德的一家水表廠在溝通過程中，對方也有意愿與我方合作進行產(chǎn)品開發(fā)與銷售。
同時，我們也在4月份與北京一家公司就我項目的無線遠程抄表技術的利用進行過溝通，雖然最終沒有能夠談判成功，但是我們相信，只要不放棄，成功的機會就離我們不遠。
3.1創(chuàng)業(yè)團隊介紹。
目前我創(chuàng)業(yè)團隊有7個人，3位核心骨干，創(chuàng)業(yè)團隊負責人李雙龍主要負責整個項目的研發(fā)、銷售、團隊管理等的總體工作，同時還對項目中的智能熱量表部分的硬件選型及制作負全責；以王輝作為創(chuàng)業(yè)項目的技術帶頭人，主要完成所有本項目以及承接各類項目的軟件部分；以張良輝作為團隊市場開拓的負責人，也負責保障團隊的各項工作順利進行。團隊還有來自其它專業(yè)的四位同學，他們主要協(xié)助完成相關技術研發(fā)、完善及市場開拓、服務，保障團隊項目從研發(fā)、銷售到后期報務形成非常穩(wěn)定有保障的系統(tǒng)。
3.1公司情況。
目前，我創(chuàng)業(yè)團隊正在進行公司注冊，公司名稱為：長沙天任信息科技有限公司。并在今年四月中旬取得了長沙市大學生創(chuàng)業(yè)服務中心的《大學生創(chuàng)業(yè)證明》、長沙工商行政管理局的《公司核名通知書》。公司前期注冊資金為3萬元，主要以創(chuàng)業(yè)項目中的無線通信功能遠程抄表系統(tǒng)的市場銷售及提供技術解決方案為主，同時尋求相關熱量表廠家進行熱量表技術合作，合作進行產(chǎn)品研發(fā)銷售。等到我創(chuàng)業(yè)項目運行穩(wěn)定后，市場銷售渠道打開后，再尋求風險資金的注入，通過風險資金注入，再對公司注冊資金進行增值，以達到生產(chǎn)型企業(yè)所需要的50萬注冊資金，進行自主品牌的生產(chǎn)銷售。
3.2已取得的成績。
市創(chuàng)業(yè)辦公室提供的大學生創(chuàng)業(yè)專項資助資金7-10萬元。
前期的努力讓我們更加堅信，只要不斷努力，后面的成績將會更加精彩！
3.3創(chuàng)業(yè)進展。
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