針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧。導言部分是總結(jié)文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學習。
感恩老師同學篇一
1.除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心！
2.回往日，教育事業(yè)翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
3.您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。
4.海上行船有燈塔所以不怕浪，人生路上有老師所以不迷茫，教師節(jié)到了，祝敬愛的老師節(jié)日快樂，身體健康，事事如意！
5.在描述老師的語言中，感覺最精辟的當屬這一個稱呼，的的榮譽給老師這個職業(yè)——“人類靈魂的工程師”。美的詩句獻給天下所有的“人類靈魂的工程師”！
6.教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
7.一份關(guān)懷備至，雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴，嘆四季更替，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績，八方桃李遍地，九月十日祝：老師，生體健康！
8.所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!教師節(jié)快樂!
9.當年恩師您到來，歡聲笑語處處在;言傳身教如父愛，教我做人清又白;不求回報寬胸海，學生如今仍感慨;當年恩情記腦海，殷殷敬意短信載。恩師祝你教師節(jié)快樂!
10.老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青！愿您永遠健康！
11.這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去節(jié)日的祝福，祝您快樂好運。
12.不管日子多么繁忙，都要時刻關(guān)望;哺育學子的慈祥之心，師恩如山的兩輩情。教師節(jié)了，別忘記深深謝師情，問聲老師好，共度好時光!
13.溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
14.講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師節(jié)日快樂永葆青春！
15.不常問候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠快樂!
16.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
17.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
18.教師節(jié)里，我把丹桂的幽香，百合的純潔，康乃馨的溫馨，金菊的灑脫，融合成祝福的味道，送給牽掛的你，祝你節(jié)日快樂、天天微笑。
19.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。
20.獻給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！
21.如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
22.當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
23.老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。
24.同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
25.我們要感謝老師給了孩子知識。感謝老師對孩子的精心培養(yǎng)，讓孩子認識了許多完美的事物。
26.三年前，我牽著宇熙的小手，邁著蹣跚的腳步走進涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對于宇熙來說，是那樣的陌生和新奇！只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。
28.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W習成長，不辭辛勞的教導教育我們。在這個神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
29.常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧!
30.尺長教鞭，督促學生，順利成長;滿懷期望，慈愛關(guān)懷，學生健康;傾情關(guān)注，莘莘學子，一路輝煌;教師節(jié)到，學生祝愿，老師快樂，長壽無疆!
31.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!教師節(jié)快樂!
32.感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結(jié)的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙！是您為他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大！衷心多謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
33.傳道修養(yǎng)儒雅道德，授業(yè)傳播科技人文，解惑教誨做人道理——感謝天底下所有老師。
34.感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
35.在第26個教師節(jié)來臨的時候，我們以真誠之心，向耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲：你們辛苦了！衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
36.老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
37.您的博學多才讓我們傾仰，您的嚴于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，桃李滿門!
38.好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長與你的關(guān)心是分不開的，真心的感謝你，師長!教師節(jié)快樂!
39.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。
40.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空??！
41.忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
42.一心奉獻兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚六七嘴八舌終于盼到了九月十日，因為贊美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂！
43.老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
44.杏壇一分輝煌，園丁十分榮耀，耕耘百分艱辛，收獲千分美好，桃李萬分感恩!
45.常遇先生授道時，師表為人解新知，曉風吹開心中霧，梅香散自苦寒枝。以蒙養(yǎng)正桃李樹，德明唯馨花開時，育才方知育林苦，人心猶見碩果實。教師節(jié)，祝愿您快樂、健康!
46.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。
47.孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關(guān)。感謝你們對我兒培養(yǎng)。感謝幼兒園老師的話。
49.春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂!
50.您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵;您的諄諄教導，受益了四方學子。這就是您，偉大的人民教師。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂!
51.有一個人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻。有一個詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。
52.感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會正因有你的教育而感到驕傲！
54.有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
55.相思不菲，時空輪回，幾千個日夜，積愛砌堆，尋開心聚和美，訪同學同心壘，今日始歸。擎手送上，祝您教師節(jié)日身體健康，幸福紛飛。
56.xx老師，您一向兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進咱們的心窩。
57.愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
58.語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!
59.想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安！
60.老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
61.將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
62.一腔熱情，三尺講臺育英才，滿身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬語道不盡，師恩深厚重如山，教師節(jié)到了，祝愿天下教師節(jié)日快樂!
63.有一種精神叫奉獻;有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂!
64.別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!
65.老師是蠟燭，燃盡自己，照亮孩子;老師是粉筆，磨掉自己，灑下知識。老師對我們的恩情，我無法報答，在教師的節(jié)日里，祝老師身體健康，節(jié)日快樂！
66.你托起的是明天的太陽，你教育的是未來的希望，你渴望得到的不是名利，而是學生的成功和輝煌；教師節(jié)到了，祝愿送上，祝老師你身體健康，快樂永享！
67.老師您：一生貢獻，兩袖清風，三尺講臺，四書五經(jīng)，六七補課，八門學科，久久努力，十分盡責，愿您教師節(jié)快樂！
68.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。
69.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。
70.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難；幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，祝您教師節(jié)快樂！
71.用無悔做人生的格言，用呵護砥礪前行的遠帆，用關(guān)懷溫暖幼小的心靈，用智慧放飛青春的夢想。老師，你就是最無私的園丁，真心祝愿你節(jié)日快樂。
感恩老師同學篇二
大家好！
今天我演講的題目是“感恩老師”。
九月的秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，也是一個屬于老師的季節(jié)。你知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我謹向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候，祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！
教師節(jié)，這是一個激動人心和神圣的日子，因為教師節(jié)不僅是對教師的慶祝，更重要的是，它是對一個輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌。
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神。
解決問題，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從開學的第一天起，我們所取得的每一點進步和成功都浸透了老師們的心血和汗水，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚了學生熾熱的目光。教師這一份職業(yè)，高尚而無價。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，把自己的一生都獻給了教育。他們在各自崗位上默默奉獻，培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人，用筆尖默默耕耘，用汗水澆灌祖國之花。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們，可以是幾句溫暖的話，可以是親手制作的教師節(jié)賀卡，可以是集體為老師開一個簡短的`晚會。讓我們用自己的語言和行動，給老師送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。讓鴻雁把我們的祝福帶走，飛到我們敬愛的老師的心上。
擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關(guān)心別人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
我相信，同學們豐富多彩的想法，能為這個特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩，讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心聲：老師，您好！
感恩老師同學篇三
班會目的：通過這次活動，讓學生充分認識到父母和老師在自己成長過程中重要性，激發(fā)學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感，我們怎樣才算懂得感恩。
班會程序：
1、朗誦《父愛母愛》。
2、觀看視頻，感受父母濃濃的親情!
3、講故事：說說父母最感動你的故事或瞬間!
4、詩朗誦《感謝您，老師》!
5、歌曲欣賞《感恩老師》!
6、討論：作為學生，我們?nèi)绾巫霾潘愀卸鞲改咐蠋?
7、班主任講話!
8、在《感恩的心》的旋律中，班會結(jié)束!教學程序：
一、朗誦《父愛母愛》!
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;。
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍天的感恩;。
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;。
女生：我們滋潤著母親的真情成長;。
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;。
男生：是他們讓我們體驗了生命;。
女生：是他們讓我們茁壯地成長;。
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;。
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;。
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;。
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;。
男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶;。
當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛;。
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，
當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導;。
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，
留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理。
解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一。
縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂!
二、觀看視頻，感受父母濃濃的親情!
三、講故事：說說父母最感動你的故事或瞬間!
四、詩朗誦《感謝您，老師》!
五、mv欣賞《感恩老師》!
一塊黑板。
三尺講臺。
是您揮灑人生的天地。
我們在您的天地里茁壯的成長。
一支支粉筆。
在您的手里。
變幻成了黑板上的字。
又變成了我們的頭腦里的知識。
一根根教鞭。
在您的面前。
不斷的飄舞。
把那些做人的道理飄進了我們的心里。
您沒有雄健的體魄。
卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手。
卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光。
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識。
讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷。
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格。
深深影響著我們的心靈。
感謝您老師。
我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭。
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引。
我們不會在黑暗中迷失方向。
感謝您老師。
我們由衷地感謝您。
我們不會忘記。
您的言傳身教還有您的諄諄教誨。
您那用您的全部心血來支撐的守望。
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。
六、討論討論：作為學生，我們?nèi)绾巫霾潘愀卸鞲改咐蠋?
七、班主任講話。
八、在《感恩的心》的旋律中，班會結(jié)束!
感恩老師同學篇四
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
感恩老師同學篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
多少年來人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光，無怨無悔地奉獻，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂，而現(xiàn)實生活中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學生的茁壯成長，他們心系學生，他們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板，記錄了你無悔的追求;一張講臺，使我們馳騁知識的海洋;一間教室，放飛我們美好的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。教師履行了這一神圣職責，將其這沉甸甸的責任壓在身上，無悔付出，他們當之無愧是人類靈魂的工程師。
我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學嚴謹、學識頗多、幽默風趣的他，教學獨特是他一大亮點，他的種種對我影響甚大。
記得昨年，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師，其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品，別提有多開心了。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興。輪到譚老師了，他從容地說：“在新年里祝同學們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威。”隨后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴，說：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能夠喜歡?！闭f完，捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美，讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外，到了空曠的大地上，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話，當時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹，但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。
譚老式人挺厲害的，不過他從沒在班上打過一個人。因為這樣，大家在背后叫他“老譚”，有一次，我上課不專心走了神，不知何時他站在我的課桌前面，大吼一聲“嘿”，同時瞪大眼睛嚴肅地盯著我。當時嚇得我不知所措了，心想，“媽呀!這運氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴肅的神情，用余光向班上掃過一遍，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課。太險了，差點就完蛋了!還有的時候，有不想去上早自習的同學，只要一聽說是譚老師的課，便立刻起床飛奔到教室。嘿!這就是譚老師的威信和魔力。
教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!
我的演講完畢。謝謝大家!
感恩老師同學篇六
大家好！
“我來自意外，像一顆塵埃，誰能看出我的脆弱。我從哪里來，我在哪里感受，下一刻誰給我打電話？”。
在《完美之聲》的cd里，有一首歌叫《感恩的心》。每次聽到唱出來，都會經(jīng)歷心中愛的洗禮和震撼。這讓我一遍又一遍的問自己：我是誰？我從哪里來，去哪里？也許每個人都是偶然來到這個世界的，就像一顆塵埃隨意飄散，然后在這個時候降落，這里，還有風停塵埃后的家。沒有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此。天堂有時會捉弄人。人的生命是寶貴而脆弱的，但不是不作為。無論如何，無論你來自何方，去往何方，存在就是價值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑。
“天下雖廣，此路難走。我見過這世上的坎坷和艱辛?！?/p>
人生注定離不開奮斗，充滿艱辛，人生的道路也會布滿荊棘。一帆風順，登頂，只是完美的愿望。人們總是幻想征服世界，但我們必須明白，要征服世界，首先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽。世界雖寬如心，心寬必有夢，有夢必有奇跡，因為有夢的人心里總有感激。
“我有多少愛，我有多少淚，我要上天知道我不認輸”。
人類之所以偉大是因為有夢想，生活之所以精彩是因為有愛。人生總會有眼淚相伴，有時喜極而泣，有時捶胸頓足，眼淚未必是英雄，但人生千萬不能認輸。人生充滿了探索、成功和失敗。如果有人失敗了，總會抱怨上天不公。其實，付出就有收獲。不放棄，不放棄，你就會有所成就。勝利者永遠不會放手，放手的人永遠不會成功。成功的'原因只有一個，就是我想成功。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能擁有，感恩才能永恒。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開的時候。”
此時此刻，作為一個完美的人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了，我又忍不住唱歌了?！案卸鞯男模x謝你擁有你，我會珍惜花開的時候……”
感恩老師同學篇七
六年了！是您，質(zhì)樸無華的母校；是您，無私奉獻的母校！六年里，是您陪著我們一起歡笑，一起嬉戲，一起哭泣。六年里，您默默關(guān)注著我們的成長，讓我們在知識的海洋里遨游。六年了，我一直沒有機會向您傾吐一聲謝謝。今天，在這里，我由衷地，無比赤誠地對您說一句：“謝謝您，我的母校！”
母校，是我成長的樂園，老師，則是哺育我的那位辛勤的園丁。
感恩老師同學篇八
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的`想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年，您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學還辱罵老師，一點都不領(lǐng)情。可是老師并沒有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學壞的學生，引導他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！
感恩老師同學篇九
學其成時念吾師。
走過了再回首，
有多少辛勤的汗水灑落其間。
漆漆黑夜中，
您用粗糙的大手。
為我們辛勤耕耘。
如果我是畫家。
我將用絢麗的色彩，
來勾勒出您轉(zhuǎn)身的微笑時。
那一抹背影。
如果我是詩人。
我將用全世界最美麗的語言，
來描繪出您辛勤工作時。
掉落的淚水。
如果我是建筑家。
我將用精湛的技術(shù)，
來建造出您上課時。
的豪言壯語。
一切盡在不言中！
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感恩老師同學篇十
老師，我想對您說，您像園丁一樣。您日夜操勞、忘我工作的精神是多么可貴??！每當夜深的時候，人們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，您卻還在燈下，精心地為我們批改作業(yè)，專注地備著課。
老師，我想對您說，您像蠟燭一樣照亮了別人；您是海洋，教會我們用寬廣的心胸包容人生的波瀾；您是人類靈魂的工程師，升華了我們的思想，凈化了我們的心靈，陶冶了我們的情操；您堅守教育事業(yè)的崗位，無私奉獻的精神是多么高尚啊！
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！彪m然我們不能都做到涌泉相報，但起碼應(yīng)該有報恩之心，感激之情。所以請不要把老師的教育當作是理所當然。讓我們都來感恩教師，感恩教師的付出；感恩教師的神圣；感恩教師的辛苦；感恩教師的關(guān)懷。
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而裝點大地。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。讓我們用行動來回報、來吧！你的榮譽是老師的欣慰，你的成功是老師的驕傲。
懂得感恩的人，是勤奮而有良知的人；懂得感恩的人，是聰明而有所作為的人。愿感恩之心，和你常在，與你同行。
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感恩老師同學篇十一
老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇于爭取，學會了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！
潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學笨、懶、調(diào)皮。后來，您來了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！
其實我的心里一直想當班長，現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我機會、鼓勵我去競選班長，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動，當時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來。作為一名班長，我比其他人更需要認真努力地學習，因為我要做同學們的好榜樣；作為一名班長，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導，我要感恩我的老師！
潘老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學能共同進步。
潘老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！
感恩老師同學篇十二
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；小鳥感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我要，因為老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心我！
徐老師小心翼翼地扶著我，生怕弄疼我。雖然我還是淚流滿面，但這眼淚是為感激徐老師而流的。徐老師一邊為我擦血，一邊不時地看看我，眼里滿是心疼。我知道：徐老師對每個學生都像對待自己的孩子一樣，學生受傷了就像老師自己的孩子受傷了一樣，用溫暖的語言來安慰我，用心來疼我。徐老師，謝謝你對我的關(guān)心照顧，徐老師，謝謝你為我操心，徐老師，我愛您！
通過這件事，我對徐老師了解得更多了。我發(fā)現(xiàn)徐老師疼愛學生比疼愛自己還要多得多。在這里我想對徐老師說：徐老師您辛苦了！徐老師，做你的學生，我很幸福，因為我有一位愛學生的好老師！
感恩老師同學篇十三
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲，為了我們成長付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的。
老師的精神是崇高的偉大的，他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的'蠟燭”……無數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙?？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進步。因此，我們每個人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說：“一日為師，終身為父。”古時候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個故事：程頤是宋代有名的學者，楊時拜他為師。有一次，楊時和同學去請教他，遇上老師正在午睡。楊時為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時對老師的無比尊重。
法國物理學家化學家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學研究院落成典禮。在主席臺上，她看到人群中有她小學時的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因為她深深的懂得：沒有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見，是我們每個人都該做的。也許會有人問：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺得我們首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學校里，我們作為學生，課堂上就要聚精會神聽老師講課，認真做好課堂筆記，主動回答老師精心設(shè)計的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事，快樂自己。
老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學生都能夠成為促進社會發(fā)展進步的有用人才。就要時刻牢記老師的教誨，認認真真學習，老老實實做人，不辜負老師的教誨，就是對老師最好的回報。
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