總結(jié)可以促使我們反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)時要注重邏輯性和條理性，合理安排內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)，使讀者容易理解。以下是一些總結(jié)的例文，供大家參考和借鑒，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
中學(xué)工作總結(jié)文案篇一
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
在擔(dān)任xx班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有xx興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，xx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學(xué)生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
中學(xué)工作總結(jié)文案篇二
教師是我的本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇三
本學(xué)期，在街道中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學(xué)帶給保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，圓滿地完成了后勤的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我和后勤教師認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并寫了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會。做好服務(wù)育人工作，認真執(zhí)行上級頒布及制定的有關(guān)總務(wù)工作制度，讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性。以開拓創(chuàng)新，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的職責(zé)感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
1、開學(xué)初，和后勤各位教師做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生課本和作業(yè)本拉、分，各班和辦公室物品發(fā)放等）。
2、學(xué)校質(zhì)量調(diào)研的考場安排，學(xué)校各種會議的會場安排，會標(biāo)的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。
3、節(jié)假日值班的安排，彩旗的懸掛。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力建立優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體后勤教師一齊：一是，全部粉刷了校園圍墻和部分教室的外墻，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內(nèi)新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百余棵，實現(xiàn)了校園三季有花，四季常綠的目標(biāo)。二是，定期對校園內(nèi)的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長（本學(xué)期我和陳祥遠、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次）。
三是，在各種花草樹木上全部懸掛了解說性雙語牌，在班級衛(wèi)生區(qū)和學(xué)生活動區(qū)域全部設(shè)立了警示性標(biāo)語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個。努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，透過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)動全校師生共同參與維護校園環(huán)境。
（一）是，學(xué)校投資xx多元，全體后勤教師清明節(jié)沒有休息和建筑隊一齊篩沙子和灰，修補硬化了全部校園路面并及時養(yǎng)護。
（二）是，學(xué)校投資6000多元，把多年潮濕音體美功能室鋪設(shè)了地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護。
（三）是，同老師、焦老師加班加點噴刷實驗桌48張，重新安裝了實驗室水龍頭15個改善了實驗室的條件。
（四）是，和田、張老師維修了課桌凳50余套，維修了學(xué)校的主線路，并對各接線頭進行了檢修。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇四
??此外，在日常工作方面，我還要力爭做到：
??新的一年中，我會和部門全體同事、領(lǐng)導(dǎo)一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展。在部門成長的過程中，也會出現(xiàn)了一些始料未及和難以避免的問題，在日后的工作中，我會繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗，及時改正，在實踐中不斷發(fā)展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，部門今后的路會愈走愈遠，愈走愈好！
??一、負責(zé)市場部宣傳物料的設(shè)計。
??1、包括xx海報兩款、xx三折頁正反兩面、xx宣傳頁正背兩面、產(chǎn)品招商廣告頁面及招商單頁的設(shè)計、xx包裝盒及手提袋的設(shè)計、展會吊旗、桃心小卡片、xx宣傳小手冊的排版及封面設(shè)計。
??2、各種市場活動所需的海報、易拉寶、吊旗等的設(shè)計。
??3、并著手開始設(shè)計兩套xx包裝盒的新版本。
??4、xx市場活動優(yōu)惠券的設(shè)計。
??5、設(shè)計xx雜志封3。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇五
緊張而有序的20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，回顧過去的這一學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的用心支持及配合下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認真編制20xx年度的經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)督，并受到市、縣物價部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個年級學(xué)生的繳費工作，認真做好學(xué)生費用的清繳工作，確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。
1、本學(xué)期，總務(wù)部門組織超多人力對校園花木用心護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運動場地、學(xué)生活動場地進行了精心修整；清洗了校園里雕塑；更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道；整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氛圍。
2、本學(xué)期總務(wù)處對校園保潔工加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生帶給一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)部門對個年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進行全面的整修及部分設(shè)施的更新，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3、挖潛學(xué)校現(xiàn)有資源，拓展學(xué)校教學(xué)活動空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利完成各項建設(shè)的審批工作；順利完成新校區(qū)圍墻的招標(biāo)、興建；順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切準(zhǔn)備工作。
1、本學(xué)期，總務(wù)處人員配合學(xué)校值星領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。
2、本學(xué)期，總務(wù)處加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處每一天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否到達師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛(wèi)生狀況還沒有徹底解決，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。
以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們必須會把工作做得更好。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇六
本學(xué)年，我校一如既往開展教師隊伍和干部隊伍的建設(shè)，通過開展一系列的活動，構(gòu)建“講正氣、要團結(jié)、重師德”的師資團隊，著力培養(yǎng)廣大教職員工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神和良好的團隊意識，提高教師、干部隊伍素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。
（1）堅持校長負責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評。
（2）堅持依法治校，形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
（3）每周召開一次校務(wù)會，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。
（4）加強政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。
本學(xué)年，我校黨支部被市委組織部授予“三星基層黨組織”榮譽稱號。
2、教師隊伍建設(shè)。
（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)。
利用每周一的教師例會，組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，加強師德建設(shè)。積極響應(yīng)上級教育部門的號召，開展“師德提高年”活動，通過觀看師德楷模的事跡介紹的視頻、“教師讀書論壇”以及撰寫“師德提高年”活動心得體會等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。
（2）加強教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)。
通過繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養(yǎng)，為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇七
時間飛逝，2020剛剛遁逃，2021如期而至。她來得悄無聲息，她來得那樣匆忙。但回憶昨天可以以鄉(xiāng)未來。
作為一個教育者，我這一年來都做了哪些工作？完成了哪些使命？有什么得？有什么失？有什么值得弘揚？有什么應(yīng)該改進？為此，特做一下回顧。
一、完成任務(wù)，自我提升。
教學(xué)之余，被上局xxx委和學(xué)校xxx支要求（以績效工資考核）的“學(xué)習(xí)強國”、“三晉先鋒”、“掌閱潞州”、“青年大學(xué)”等app安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。自己的周末時間被抖音、“中國好老師”擠占，課外閱讀了王國維先生的《人間詞話》。
二、亦行亦思，搞好教研。
眾所周知，要想成為學(xué)生的良師益友，教師不能只有一桶水，要有長流水。為此，專業(yè)的學(xué)習(xí)和鉆研我不敢停下腳步。
為此，我研讀課標(biāo)，分析教材，基于三年和六年學(xué)生特點，制作學(xué)校互補教學(xué)之“三案五環(huán)節(jié)”模式要求以及自己多年的積淀，在我們參與的教育部課題《信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》之子課題《基于手機app及智慧學(xué)習(xí)空間的“翻轉(zhuǎn)課堂”小學(xué)英語教學(xué)模式研究》，平時一直在扎扎實實探索和實踐。
同時，結(jié)合以上這些，帶領(lǐng)本校英語教師們做好每周一次的校教研活動和本片區(qū)英語教師做好每月一次的片區(qū)教研活動。力圖讓大家在教學(xué)工作上減負的同時并低投高效。因為我校教師人數(shù)少（5人，1個休產(chǎn)假），人均所授學(xué)生300-400人。
本學(xué)期公開課講了三輪，但都不甚理想。個中緣由自然是多種多樣。但我認為可做而不做甚是難過。一邊要求做一邊不考核也令人費解。我成為一個扎扎實實帶領(lǐng)大家干工作的老兵。
三、未雨綢繆，搞好教學(xué)。
有了以上一系列的教科研指導(dǎo)，我們在教學(xué)中又應(yīng)該怎么做呢？
1.為了適應(yīng)時代和當(dāng)前形勢，做好英語課題和學(xué)校課改實驗變得勢在必行。平時，我認真學(xué)習(xí)和研究“一起小學(xué)”、“釘釘”、“學(xué)樂云”的app及智慧學(xué)習(xí)空間的功能和作用。
2.開好家長會。如果說教師對學(xué)生承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，作為孩子第一任也是終生導(dǎo)師的家長，一定程度地承擔(dān)著“傳道”和“解惑”的職責(zé)。但我們的家長大部分沒有這方面的專業(yè)知識，所以我們的家長會就變得尤為重要。首先讓家長明確自己應(yīng)做之事，可做之事，幫助家長盡快適應(yīng)并理解我們的教學(xué)，能在日常生活中協(xié)助我們做好對孩子的引導(dǎo)和監(jiān)督。
3.抓好教學(xué)的實踐，向時間要質(zhì)量。
家長會上，我告訴家長我的教學(xué)理念是“以生為本，先學(xué)后教”，學(xué)校在做的事是“互補教學(xué)”理念下的“三案五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。我每周一、三、五用“一起小學(xué)”布置課前、課中、課后線上作業(yè)，并發(fā)“課前預(yù)學(xué)案”、“課中訓(xùn)練案”、“課后拓展案”。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇八
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
首先指導(dǎo)思想，以_人事人才理論為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以建立健全教師發(fā)展激勵機制為核心，以加強教師隊伍建設(shè)、提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分開發(fā)、利用和優(yōu)化教育人力資源為根本任務(wù)，推進職評工作的科學(xué)化、規(guī)范化。在教育行政部門宏觀調(diào)控下，賦予基層單位更大的人才評價自主權(quán)，充分體現(xiàn)由國家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變，提高人才評價的信度和效度，使職評工作切實成為推動區(qū)本、校本兩級師資隊伍建設(shè)的有力杠桿。其次基本原則，堅持解放思想、改革創(chuàng)新的原則;堅持為教育教學(xué)改革服務(wù)的原則;堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、競爭激勵的原則;堅持公平、公正、公開的原則;堅持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
做一個富有愛心的教師。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇九
學(xué)校以”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞”課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。以下為我校教科研工作總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計劃，落實責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。
2、健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。
3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦、無人機等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費充足，中心校每年都對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人進行表彰獎勵。
二、制定計劃，落實方案。
1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前，都能根據(jù)教研室的工作總結(jié)，結(jié)合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。
2、落實方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進行督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計劃的落實。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查，注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查，做到全員檢查，詳細記錄。
三、活動助推，注重過程。
聯(lián)片教研活動。每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學(xué)水平。
四、團隊建設(shè)，注重實效。
1、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以”張永xxx學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的”服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團隊。
2、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實施方案，組建了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝五個協(xié)作區(qū)中心教研組，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團隊，開展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動，教研協(xié)作區(qū)被評為安康市先進教研協(xié)作區(qū)。
五、校本研修，扎實有效。
1、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊。結(jié)合xx區(qū)校本研修學(xué)時認定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊，積開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動，校本研修過程性材料詳實。
2、加強校本研修檢查和學(xué)時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學(xué)校認定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時進行認定。
六、質(zhì)量監(jiān)測，認真組織。
1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析，實行集中考試、流水閱卷，公正評估。
2、期末質(zhì)量抽測。按照教研室的工作部署，我們承擔(dān)了質(zhì)量抽測組織工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，高質(zhì)量完成任務(wù)，取得了良好的效果。
七、存在的問題。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十
一升國旗，進行安全知識教育是必講內(nèi)容，定期對師生進行安全教育。同時，各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課，通過堅持學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學(xué)生進行安全教育和危險物品的檢查，學(xué)校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動，安全排查做到細化，且責(zé)任追究到人，切實做到緊繃安全這根弦，讓校園危險事件遠離我們。同時，學(xué)校堅持定期不定期進行安全隱患排查，確保師生生命財產(chǎn)安全。
3、全天巡邏制。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學(xué)生在校平安，讓家長放心，使學(xué)生舒心。
4、規(guī)范請假制。實行“三聯(lián)”請假制，杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)生請假班主任必須電話聯(lián)系家長，核實后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學(xué)生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)，并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。
5、杜絕吃零食。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。同時，加大管理力度，堅決杜絕學(xué)生吃零食，學(xué)生上學(xué)時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。課間時間避免學(xué)生外出，有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。
6、在學(xué)校大門口懸掛安全橫幅標(biāo)語、在校園內(nèi)部懸掛四條垂幅標(biāo)語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎(chǔ)上；投資三千余元，在學(xué)校大門內(nèi)盈門處，制作大型噴繪標(biāo)語，營造安全的氛圍。
7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。
8、加強同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學(xué)校對師生做法制。
報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環(huán)境治理。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十一
作一年后，進入20xx年，工作在性質(zhì)上沒有太大的變動，但是在內(nèi)容上有了小小轉(zhuǎn)變。和三位新來的同事成立了新的一組，有了新鮮的力量，大家都希望互相學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。但是在團隊互相交流、磨合的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，其中有觀點的分歧，也有溝通的不當(dāng)，導(dǎo)致個人的工作的狀態(tài)和效率都受到了影響，乃至整組任務(wù)的完成都受到了鉗制。將20xx年工作具體總結(jié)如下：
??一、工作量化的情況。
??我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》三分之一部分。其中：
??《xx》是xx負責(zé)的，送到社里審稿兩次，在內(nèi)容上，關(guān)于“xx”與“xx”的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當(dāng)解釋，有所依據(jù)；排版上，出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，已做修正。
??《xxx》的封面文字和三分之一的文字部分是x負責(zé)的，基本沒有問題。
??《xxx》是x負責(zé)的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。
??《xxx》是x負責(zé)的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。
??《xx》一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的x負責(zé)的，后來的x接手負責(zé)找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對x負責(zé)；第二次校對x負責(zé)；第三次校對xx共同負責(zé)。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。
??正在進行中的書有：
??xx《xx》，文字部分已經(jīng)修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片；《xxx》，等待排版。
??xx《xx》，排版結(jié)束，等待校對紙稿；由其負責(zé)的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
??x《xxx》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
??x《xxx》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
??二、遇到的問題和想法。
??1、關(guān)于征訂單和宣傳活動。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十二
火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了上期。07年上期，一個非常短暫的學(xué)期，學(xué)生開學(xué)報名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末，現(xiàn)就上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：
累：
初中三年級參加畢業(yè)會考，90人參考，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階。
初中二年級期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名。
初中一年級期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名，也取得了可喜成績。
本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結(jié)。并實行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認真”工作。
白新春老師備課詳實，復(fù)習(xí)計劃針對性強。課時達65課時，超標(biāo)15課時，試卷做19課時，改12次，她的“六認真”工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習(xí)。
陳雪梅老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作仔細，每周1——5都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉(zhuǎn)化達9人次，值得其他班主任借鑒。
學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當(dāng)，進行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文。同時，本期理縣同仁還到學(xué)校獻課一次，觀摩學(xué)校教研工作、普教工作一次，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進來的要求，達到了促進步，促發(fā)展的'目的。
學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文，有力地推動了研究工作的進程。
“普九”工作穩(wěn)步進行，我校普九各項都順利完成，通過自查，基本達到“雙高”普九指標(biāo)，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn)，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
1、常規(guī)教研主動性不強。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動，導(dǎo)致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了。
2、“六認真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認真”工作存在應(yīng)付，備課、聽課、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn)，一字不多，且備課指導(dǎo)性不強，有待來期改正。
3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用。
緊張、忙碌是上期的感覺，滿意、豐碩是上期的收獲。同志們的努力為上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。
最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福！
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十三
20xx年上半年圍繞提高課堂教學(xué)效益，提高校本教研質(zhì)量，推進高中課程改革，搞好高中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、服務(wù)等工作重點，積極開展工作，完成了既定任務(wù)。
（一）強化教師培訓(xùn)，把握高考方向。
一是組織各完中高三教師參加了西寧市教育局舉辦的高考專題報告會。會上不僅觀摩了西寧市高三優(yōu)秀教師的課，而且還觀摩了被聘請專家上的復(fù)習(xí)示范課，聆聽了專家的評課和學(xué)科高考復(fù)習(xí)專題講座，使參會教師受益匪淺。
二是組織各完中高三教師參加了清華大學(xué)教育扶貧辦組織的高考網(wǎng)上培訓(xùn)。北京知名教師，針對20xx年高考形勢、注意事項以及如何做好考前沖刺階段復(fù)習(xí)等問題，進行輔導(dǎo)。同時清華大學(xué)教育扶貧辦特意邀請了清華大學(xué)附屬中學(xué)，具有豐富實踐經(jīng)驗的心理教師，就如何進行學(xué)生心理輔導(dǎo)進行了培訓(xùn)。
（二）對七所完中高考復(fù)習(xí)應(yīng)考進行了集中視導(dǎo)。
采取聽匯報、聽課、看資料、查教案、查作業(yè)、問卷、座談、反饋的方式，全面了解備考情況，發(fā)現(xiàn)備考問題，狠抓備考環(huán)節(jié)落實。重點是走進高三課堂，了解課堂教學(xué)效益，體驗落實“兩個方式”轉(zhuǎn)變效果如何，深入備課組，了解集體備課和學(xué)案導(dǎo)學(xué)情況，進入教務(wù)處，查閱學(xué)校備考計劃和學(xué)科組備考方案運行情況。主要圍繞關(guān)于高三教學(xué)的組織、集體備課的效能、教學(xué)常規(guī)的落實、有效教學(xué)的突破、教師的專業(yè)發(fā)展幾個方面進行視導(dǎo)。聽課150多節(jié)，查閱了校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，查看了70多位教師的教案，抽查了近400本學(xué)生作業(yè)或訓(xùn)練本，召開管理座談會、教師座談會、學(xué)生座談會、學(xué)科反饋及指導(dǎo)會、集體反饋及指導(dǎo)會。在各校召開了尖子生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會，師生高考動員會。調(diào)研結(jié)束后，針對全縣備考情況，及時召開調(diào)研反饋會，總結(jié)推廣高考復(fù)習(xí)中學(xué)校管理、教學(xué)、培優(yōu)補差、學(xué)生動員等方面的經(jīng)驗，指出存在的問題，提出改進意見，從宏觀上較好地把握了復(fù)習(xí)方向，保證了復(fù)習(xí)效果。
20xx年高考結(jié)束后，召開了完中教務(wù)主任會議,就20xx年的高三應(yīng)考復(fù)習(xí)安排情況進行了交流，并對復(fù)習(xí)安排工作提出了詳細的要求。
（三）、精心組織模擬考試，及時召開質(zhì)量分析會。
首先，挑選業(yè)務(wù)強的骨干教師擔(dān)任命題者，對命題人員進行命題培訓(xùn)，其次，由各科教研員對試題進行審核，調(diào)整部分試題，盡個人最大努力保證命題質(zhì)量。各科試題命制均以20xx年教育部考試中心頒布的考試大綱為依據(jù)，試題質(zhì)量整體反映良好。共完成了三次模擬考試、五次綜合練習(xí)的組題、校對、分發(fā)工作。每次模擬考試結(jié)束后，及時進行成績統(tǒng)計分析，召開質(zhì)量分析會。各完中校長、主管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、高三年級主任、年級組長、中教室全體成員參會。會上對考試中反映出的問題進行詳細分析，并針對問題提出改進措施，明確下階段的復(fù)習(xí)思路，保證復(fù)習(xí)效果。
20xx年高考三率較20xx年均有提高。
（四）中考復(fù)習(xí)
赴共和、土門關(guān)、田家寨中心學(xué)校、康川學(xué)校進行了中考復(fù)習(xí)調(diào)研，對初中教師尤其是九年級教師進行了20xx年中考備考輔導(dǎo)講座和分學(xué)科講座；組織了全縣九年級學(xué)生參加的兩次中考模擬考試，并進行了成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析。
一是對高中新課程實施情況進行了調(diào)研。通過聽課、發(fā)放問卷、與師生座談，對新課程啟動實施一學(xué)期后的進展情況、存在的問題等進行了深入了解。
二是在田家寨、李家山中學(xué)召開了高中新課程綜合實踐活動“研究性學(xué)習(xí)”專題現(xiàn)場觀摩會，來自六所完中24個研究性學(xué)習(xí)小組的課題組成員及指導(dǎo)教師，主管副校長等中層管理者近200人參加了展示活動。
三是在攔隆口中學(xué)召開了“校本課程開發(fā)與實施專題現(xiàn)場會”，來自全縣6所完中的校長、副校長、主任、各科教師以及縣教研室教研人員共50多人參加了會議，省教育廳教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。此次現(xiàn)場會對推進我縣高中課程改革，進一步完善校本課程體系、體現(xiàn)學(xué)校課程特色具有十分重要的指導(dǎo)和示范意義。四是對高中課改年級課程設(shè)置進行了深入調(diào)研，針對課程設(shè)置不合理、不統(tǒng)一的情況，多次召開教務(wù)主任會議，在廣泛征求一線教師意見的基礎(chǔ)上，對全縣高中高考科目課程設(shè)置統(tǒng)一規(guī)定（明確了開設(shè)內(nèi)容，調(diào)整了部分教材使用順序，安排了教材征訂）。
今年上半年省市安排的培訓(xùn)、教研活動多，教師培訓(xùn)、教研活動主要以組織參加省市組織的培訓(xùn)、活動為主：
2、6月份參加青海省教研室組織的“同課異構(gòu)、研訓(xùn)一體”活動。我縣承擔(dān)了三門學(xué)科的作課及互助、玉樹、湟中小組的活動組織及評課任務(wù)。我縣高中教師、教研員共60余人參加了此次活動。教研室成員提前對作課教師進行聽課，在備課、說課、上課各環(huán)節(jié)進行具體指導(dǎo)，我縣教師的授課、評課受到與會領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
3、邀請北師大專家在康川學(xué)校對110名初中數(shù)學(xué)教師進行數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材培訓(xùn)。
4、北京美中教育機構(gòu)一行4人來我縣對目前正在進行的“兩年趕上外教”英語教師培訓(xùn)項目進行指導(dǎo)和檢查，并對100名小學(xué)和初中英語教師進行了為期一天的培訓(xùn)。
5、組織5人參加由人教社組織的“標(biāo)準(zhǔn)解讀與新教材教法”培訓(xùn)；11名校長、教務(wù)主任參加北師大“全國中小學(xué)作業(yè)改革專題研討會”；50名初中英語教師參加了由省教育廳教研室在師大附中舉辦的20xx年版英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)會。
6、在共和鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了中小學(xué)課堂教學(xué)及校本教研現(xiàn)場觀摩會。來自各完中主管教學(xué)的校長、教務(wù)主任、教研組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、教務(wù)主任和骨干教師共86名參加了觀摩會。這次現(xiàn)場會在課堂教學(xué)和校本教研方面具有示范意義，收到了預(yù)期效果。
二是教師新課程改革的理念得到體現(xiàn)，觀念得到改變，教學(xué)方法靈活有效；
五是教師專業(yè)得到成長，骨干教師的作用發(fā)揮逐漸顯現(xiàn)；
六是校本教研和校本研修不斷創(chuàng)新，實效性不斷增強；
七是信息技術(shù)資源、常規(guī)媒體運用意識強，呈現(xiàn)良好的教學(xué)效果；
八是通過展示活動，激發(fā)了各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與課堂教學(xué)改革的積極性，表現(xiàn)出較強的能動性和創(chuàng)造性，學(xué)校的辦學(xué)品位不斷提升。
7、舉辦了“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式典型案例征集評選活動。制定評審標(biāo)準(zhǔn)，組織評委對征集到的448篇典型案例進行了嚴格評審，共評出17篇一等獎、67篇二等獎、99篇三等獎，對獲獎案例進行了結(jié)集和推廣。
從應(yīng)征和獲獎作品中可以看出，我縣自20xx年初在中學(xué)范圍內(nèi)推行“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式實驗以來，各學(xué)校采取多種措施、開展多種活動積極推進實驗，廣大教師深入學(xué)習(xí)模式理念、踴躍實踐模式環(huán)節(jié)，積累并總結(jié)出了不少典型案例和經(jīng)驗，使“先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念進一步滲透到課堂教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)效益。
8、組織召開了20xx年中學(xué)課題研究成果宣講及微型課題培訓(xùn)會，包括教務(wù)主任、課題組長在內(nèi)的84人參加了會議。會上，20xx、20xx年通過結(jié)題并獲一等獎的課題組介紹了課題研究在促進教師發(fā)展、學(xué)生提高、質(zhì)量提升方面的典型經(jīng)驗與成果；對今后開展微型課題研究作了專題培訓(xùn)及工作部署；解讀了《湟中縣中小學(xué)教科研課題管理辦法》；并對20xx年縣級課題立項評審的過程與結(jié)果作了說明。
此次會議對進一步規(guī)范課題研究過程，加強課題研究管理評價，引導(dǎo)課題研究向更加具體、更加實用、更加實效的微型課題轉(zhuǎn)變具有積極促進作用。20xx年申報、立項國家級課題5項；審定上報市級課題49項，審定縣級課題37項。
組織參加了全國語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽，共4291名學(xué)生參賽。
1、組織1845名中學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競賽。我縣參賽學(xué)生獲得優(yōu)異成績，其中攔隆口中學(xué)八年級學(xué)生趙怡晴個人成績榮獲全省第一名。全縣共獲得全國獎87名，獲得縣級獎項700多名。
2、組織1056名學(xué)生參加了全國初中生數(shù)學(xué)競賽決賽。海上學(xué)校的景鵬得等13名同學(xué)獲一等獎；李家山中學(xué)李洪玲等18名同學(xué)獲二等獎；康川學(xué)校山成婷等31名同學(xué)獲三等獎。海上學(xué)校方蘭等36名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，湟中縣獲團體二等獎。
3、組織815名學(xué)生參加了全國初中生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾灿?0名學(xué)生獲獎。丹麻初中苗發(fā)維、土門關(guān)初中趙隆鵬獲國家級一等獎，八達學(xué)校馬生錄獲國家級二等獎，西拉科學(xué)校張鵬輝等28名同學(xué)獲省級一等獎，大才初中樊國香等30名同學(xué)獲省級二等獎，湟中二中王章建等29名同學(xué)獲省級三等獎，丹麻初中蔡延軍等39名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，湟中縣獲青海賽區(qū)團體一等獎。
4、組織575名學(xué)生參加了全國華羅庚初中生數(shù)學(xué)競賽?？荡▽W(xué)校唐以鑫等22名同學(xué)獲省級一等獎，大才初中李得霞等46名同學(xué)獲省級二等獎，班沙爾學(xué)校劉玉芬等75名同學(xué)獲省級三等獎，康川學(xué)校包啟武等37名教師獲優(yōu)秀教練員獎，班沙爾學(xué)校燕志國等21名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。湟中縣獲優(yōu)秀組織獎。
1、完成了《湟中教育》20xx年第1、2期、3期的組稿、校對、排版工作。
2、撰寫了十年課改總結(jié)材料，并接受了省教育廳的檢查。
3、核實20xx年高中課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況，并辦理繼續(xù)教育證書。
4、考試工作。中考：順利完成了20xx年中考評卷、復(fù)查工作；學(xué)期統(tǒng)考：完成了中學(xué)期未考試所有科目的試題命制，試卷校對工作。
5、能力層次認定工作。申報縣級骨干教師93人，申報學(xué)科帶頭人17人。經(jīng)評審，周占菊等57名教師被認定為中學(xué)縣級骨干教師，趙志清等11名教師被認定為學(xué)科帶頭人。目前正在公示階段。6、協(xié)助完成了開學(xué)檢查、高考巡視等工作。
20xx年下半年工作要點
1、繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加大工作力度，積極培訓(xùn)，順利實施普通高中新課改。
2、中學(xué)教學(xué)質(zhì)量認定，年度課題驗收工作。
3、繼續(xù)抓好新課程“六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的推廣工作，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗，抓好課堂教學(xué)，在實效高效上下功夫。
4、加強教師培訓(xùn)，主要做好義務(wù)教育階段修訂的課標(biāo)、教材培訓(xùn)和高中年級新課程培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、聘請專家講座、派出人員到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)，骨干教師介紹教學(xué)經(jīng)驗、上示范課等多種途徑，使廣大教師接受先進的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，進一步推進課改工作。
5、做好中高考復(fù)習(xí)迎考工作，特別是20xx年新課標(biāo)指導(dǎo)下的高考復(fù)習(xí)和尖子生的培養(yǎng)。
一要深入學(xué)校、課堂做好調(diào)研指導(dǎo)工作。
二要積極搜集中高考信息及復(fù)習(xí)資料，及時提供給學(xué)校。
三要組織好模擬考試及質(zhì)量分析。
四要及時交流各校在復(fù)習(xí)工作中的經(jīng)驗。
6、暑期召開中高考教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會。
7、按期編排《湟中教育》。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十四
好的文章開頭、主體、結(jié)尾可以用鳳頭豬肚豹尾來比喻，當(dāng)然，寫工作總結(jié)也不能太差，開頭開得好，可以一語驚人，給人留下深刻的印象，結(jié)尾結(jié)得好，可以給人一種意猶未盡的感覺，并且可以提高總結(jié)的質(zhì)量，如果你還不知道怎樣寫開頭、結(jié)尾，就上了解吧，下面是本站的小編收集的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解。
本人本學(xué)期擔(dān)任初二（3）（4）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十五
xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)自建校以來，致力于打造“數(shù)字化、生命化、閱讀化”的智慧校園，以“正雅博強，知行大成”為校訓(xùn)，旨在培養(yǎng)德行端正，自強進取、知行合一、民族靈魂、國際視野、服務(wù)國家、有益社會的公民。
20xx年，在管委會、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，不畏困難，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項工作，順利通過了自治區(qū)義均檢查。
20xx年，在經(jīng)開區(qū)教育局的大力支持下，我校各功能室儀器設(shè)備已配齊，各個功能室展現(xiàn)出嶄新的面貌。教室配備一流的多媒體設(shè)備28套，確保每個教室都能使用現(xiàn)代信息化教育設(shè)備。圖書館藏書量達到60196冊，藏書品種多樣，可以滿足全校師生借閱。物理、化學(xué)實驗室裝配到位，儀器設(shè)備配備齊全。
我校的各項內(nèi)容都已經(jīng)達到義務(wù)教育均衡的要求，并順利通過市檢、區(qū)檢，獲得評估組專家的好評。我校也會繼續(xù)努力將各項義均工作落實好，做好迎接國檢的準(zhǔn)備，切實促進教育公平，辦人民滿意的教育。
我校一直致力于創(chuàng)建數(shù)字化校園，不斷加大對數(shù)字化校園建設(shè)的投入，增加了門禁系統(tǒng)、子貴校園系統(tǒng)、平板電腦設(shè)備、數(shù)字化多媒體設(shè)備等各類設(shè)施。這些智能設(shè)施的使用，極大地方便學(xué)校日常的管理，也對教育教學(xué)工作起到很大的促進作用。
加大數(shù)字化課堂教學(xué)的推進，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，成立數(shù)字化教師團隊，對新進教師進行培訓(xùn)，開展數(shù)字化課堂教學(xué)研究。
為提高教師整體素質(zhì)，教師們積極參加xx市信息技術(shù)能力提升工程，學(xué)校分批次派教師到上海、深圳、廣州等地學(xué)習(xí)先進的教育理念及現(xiàn)代信息化技術(shù)的使用方法，極大地提高了教師們信息化應(yīng)用的能力。
育人為本，德育為先。學(xué)校堅持黨的教育方針，立德樹人，圍繞“生命化”，積極開展德育活動，通過活動提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，在踐行社會主義核心價值觀中感受生命的成長，感悟成長過程中的美好與快樂，凝聚生命的正能量。
(一)落實德育常規(guī)
1.利用升旗儀式、跑操等日常活動，通過班會課、國旗下講話，結(jié)合每學(xué)期2次青春教育，各類政教處專題小講座，以及常規(guī)檢查評比等，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范。暑期編訂《經(jīng)開區(qū)一中德育作業(yè)》，對準(zhǔn)新生開展德育，將社會主義核心價值觀、中國夢、中學(xué)生日常行為規(guī)范、感恩教育等融入其中，以12節(jié)課讓準(zhǔn)新生提前了解初中的生活。
2.組織初一、初二1100多名學(xué)生及教師進行軍訓(xùn)，并將國防教育、愛國教育、團隊拓展、安全教育等有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和凝聚力。
3.開展青春期心理教育講座，為學(xué)生健康成長護航。
4.豐富多彩的文體活動，給舞臺讓學(xué)生充分展示才能。學(xué)校舉辦了節(jié)能減排知識競賽、“弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽、校運會等活動，展現(xiàn)出一中學(xué)子奮發(fā)向上的時代精神。
5.安全教育常抓不懈，通過召開“防艾滋病”、“防溺水”、“守交規(guī)”等主題班會，對學(xué)生進行生命教育。堅持每月一次應(yīng)急疏散演練，讓全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法。
6.努力打造一支熱愛學(xué)生、熱愛教育的優(yōu)秀班主任團隊，組織班主任召開“踐行社會主義核心價值觀”主題班會觀摩課，并積極參加20xx年經(jīng)開區(qū)班主任主題班會課比賽，取得第一名和第四名的好成績。
7.重視家校聯(lián)系，多次組織家長會，邀請專家開展家庭教育知識講座，為家長出謀劃策，有效做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，構(gòu)成教育合力。
(二)以藝術(shù)熏陶人，用美感染學(xué)生
我校重學(xué)生美育方面的培養(yǎng)，一中學(xué)子在書法、繪畫、舞蹈等比賽中表現(xiàn)突出，多次榮獲市級比賽一等獎。其中舞蹈節(jié)目《鴻雁》獲經(jīng)開區(qū)藝術(shù)節(jié)金獎、xx市第十九屆藝術(shù)節(jié)銀獎。微電影《“文明”城堡》獲xx市20xx年“文明校園攜手踐行”微電影主題教育活動作品評選一等獎，《微笑的弧度，傘下的溫暖》獲得二等獎。
(三)以體育鍛煉人，磨練學(xué)生意志
學(xué)校積極參加各類體育比賽，借此培養(yǎng)學(xué)生意志力，鍛煉學(xué)生的體魄。
參加經(jīng)開區(qū)少數(shù)民族運動會獲得了團體總分第一名的好成績，其中男子毽球、女子毽球獲得單項冠軍，女子高桿繡球獲得單項及團體冠軍，并代表經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)參加xx市中小學(xué)生少數(shù)民族運動會，為我校再創(chuàng)了運動會的佳績。
游泳隊參加市級比賽榮獲100米自由泳第二名、50米蛙泳第三名、50米蝶泳第三名的好成績，以及“最佳參賽隊”榮譽稱號。
參加經(jīng)開區(qū)中學(xué)生田徑運動會榮獲團體總分第二的好成績，其中獲得7項第一名，5項打破記錄。
20xx年，我校的學(xué)生社團不斷壯大，跳繩隊、游泳隊、足球隊、籃球隊、合唱隊、舞蹈隊、書畫社，讓學(xué)生的業(yè)余生活更加豐富多彩。
學(xué)校不斷打造書香校園，配備完善圖書室，對師生開放借閱;開展經(jīng)典誦讀，結(jié)合語文主題學(xué)習(xí)，立足課堂推進學(xué)生閱讀;組織學(xué)生進行電子化閱讀，通過閱讀系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛閱讀;開展全民閱讀月活動，以“開卷有益，啟牖智慧”為主題，推進學(xué)生課外閱讀，邀請老師開展“雅讀講座”，開拓學(xué)生閱讀面。
1.抓好常規(guī)打基礎(chǔ)
一年來，我校從嚴從實抓好教學(xué)常規(guī)，落實“五檢查二深入”：一檢查教學(xué)計劃和進度;二檢查教案;三檢查作業(yè)布置批改及測試情況;四檢查聽評課情況;五檢查復(fù)習(xí)計劃及落實。及時檢查，及時反饋，及時糾正。班主任深入班級管教管導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級分樓層深入班級檢查教師到位情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教室環(huán)境等。積極開展每周一測，每月一考 ，及時分析，及時表彰。抓好集體備課，教學(xué)研討活動，以教研組為單位組織開展數(shù)字化課堂教學(xué)新模式的探索。
2.抓好教師專業(yè)成長提能力
以教研組建設(shè)為抓手，每周集中開展一次教研活動，每位教師至少上1節(jié)公開課，教研組全體教師參與聽課和研討交流，促進教研的開展，通過“課+題”的方式引導(dǎo)教研組在上好公開課、研究課的同時，開展研題、命題、做題的活動，切實提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
繼續(xù)實施“青藍工程”，指派有經(jīng)驗的教師給予年輕教師、班主任指導(dǎo)，通過“傳幫帶” 促進新教師迅速的成長。
學(xué)校還組織教師在本市、到外省市參加各級各類教育教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，共計60多人次，極大地提升了師資隊伍水平。
3. 積極組織教師參加學(xué)校、經(jīng)開區(qū)、xx市的賽課，組建團隊共成長，極大地推動了團隊和教師個人的成長，一些年輕教師在市級賽課中取得了較好的名次。在各級各類的教師教學(xué)比賽中，我校榮獲xx市級賽課一等獎1人，二等獎4人，經(jīng)開區(qū)級賽課、說課、錄像課比賽獲一等獎8人次，教師專業(yè)水平得到進一步提升。
4.學(xué)校非常重視青年教師的培養(yǎng)。對新進教師，抓好崗前培訓(xùn)后由教研組引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，以賽課促教研促教師成長，給青年教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，培訓(xùn)歸來匯報、展示，以達到一人外出多人受益的.效果。一年來，在校內(nèi)開展教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)累計人數(shù)180多人次;組織參加經(jīng)開區(qū)的暑期培訓(xùn)和xx市信息技術(shù)應(yīng)用線下培訓(xùn)累計人數(shù)187人次，外出參加各級各類培訓(xùn)60多人次。
回顧20xx年，在管委會黨工委、教育局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)開區(qū)一中師生銳意進取，勇攀高峰，取得了一個又一個新的優(yōu)異成績。我們?yōu)槿〉玫募芽兌械叫老?
展望20xx年，我們更是豪情滿懷、信心百倍，不忘教育初心，肩負教育使命，我們必然會在"辦好人民滿意的教育"這條逐夢之路上，越走越好，再創(chuàng)輝煌!
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十六
本學(xué)期在教育管理上，能始終圍繞學(xué)校的中心工作，以新課改精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚我校德育工作的光榮傳統(tǒng)，以我市“德育工作現(xiàn)場會”在我校召開為契機，抓好常規(guī)教育，開展適合青少年學(xué)生身心特點的各種活動，促進校園精神文明建設(shè)的深入開展，增強德育工作的針對性、實效性。
1、學(xué)校認真組織初一年級新生的軍訓(xùn)活動。八月二十五日，我校與共建單位——前陽雷達場站對初一6個班級的同學(xué)有針對性地進行了入學(xué)的軍訓(xùn)活動。在教官的精心指導(dǎo)和嚴格訓(xùn)練下，同學(xué)們冒著烈日，精神抖擻，不怕苦，不怕累，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義精神，也增強了體質(zhì)，鍛煉了意志。同時，在軍訓(xùn)的過程中，我們?nèi)谶M了新生的入學(xué)教育，對學(xué)校的各項規(guī)章制度有了初步認識，對下階段我校的學(xué)生管理工作打下了基礎(chǔ)。
2、規(guī)范升降國旗制度，利用升降國旗、國旗下講話、主題班會、學(xué)校音樂會、國慶節(jié)美展、校園書法比賽、觀看愛國主義影片、寫讀書筆記、板報宣傳等活動，對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生更加熱愛偉大的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)校，全體學(xué)生以爭做合格柳中學(xué)生為榮。
1、加強對新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳、學(xué)習(xí)，利用晨會、校會、班會宣講，從學(xué)生存在的突出問題、典型問題出發(fā)。通過國旗下宣講、黑板報、主題班會等活動，把講文明話、干文明事、做文明人落到實處，我們還開展了爭做“十講標(biāo)兵”的活動，大大提高了學(xué)生的自我管理能力。
2、繼續(xù)實行并完善班級的常規(guī)量化考核。在原來量化考核基礎(chǔ)上，廣泛聽取年級、班主任的意見，修改了量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使之更具有可行性和可操作性，以調(diào)動廣大班主任老師的工作積極性。
3、本學(xué)期繼續(xù)進行紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操、愛護公物、眼保健操五項常規(guī)的評比(即五項流動紅旗)。流動紅旗的評比既是評選文明班級、先進班集體的重要依據(jù)，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念，從而也促進了班級和學(xué)校的常規(guī)管理。
4、加強愛護校園環(huán)境，愛護公物的愛校教育，堅持校值周制度，讓學(xué)生參與管理，做學(xué)校的主人，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立主人翁責(zé)任意識。
1、加強班主任工作的研討、交流。
開學(xué)初辦了班主任學(xué)習(xí)班，組織全體班主任學(xué)習(xí)、交流、研討，并提出在新形勢下，班主任工作要求。
2、新的形勢對學(xué)校德育工作提出了更高要求，如何面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，我們在成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上又成立了德育研討小組，研討、交流德育工作。
3、開展讀書活動，向班主任推薦一些適應(yīng)當(dāng)代德育發(fā)展，具有前瞻性、導(dǎo)向性的優(yōu)秀書目，組織班主任閱讀，以理論指導(dǎo)實踐。
5、堅持師徒結(jié)對制度，培養(yǎng)年輕班主任。
1、廣泛開展法制教育，進一步落實《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學(xué)生進行宣講，以促進對未成年人保護和預(yù)防犯罪各項措施。
2、學(xué)校利用“歌晨唱”、“運動會”、“流動紅旗評比”、“十講標(biāo)兵”評比、“宣傳櫥窗”等形式，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
3、加強警校共建，請法制校長為全體學(xué)生做法制報告，觀看法制錄像、案例分析、組織學(xué)生座談會、家長座談會，通過系列活動教育了學(xué)生，使他們認識到必須學(xué)法、懂法、守法。
4、為了做好轉(zhuǎn)化工作，建全了素質(zhì)評價機制，制定了轉(zhuǎn)化計劃，耐心細致地做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任到問題學(xué)生家中作思想工作，配合班主任加強家訪，爭得學(xué)生家長對我們教育的支持，受到家長的好評。
5、堅持安全教育。開學(xué)以來就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了多封家長信，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生自我保護意識和提高自我保護能力。學(xué)校與年級長、班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。
學(xué)校重視和加強了心理健康教育，嚴格落實教育計劃，定期進行學(xué)生培訓(xùn)和健康教育，開設(shè)了心理健康教育課，并成立了心理咨詢室。針對學(xué)生心理、生理特點，不失時機地解決學(xué)生的心理問題。在我校舉行的“東港市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作研討會”上，我校的心理健康活動課以及心理健康教育工作受到了有關(guān)專家及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本學(xué)期學(xué)校榮獲了由關(guān)公委和市政府頒發(fā)的“青少年思想道德建設(shè)工作先進單位”。
學(xué)校高度重視學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，密切社會、家庭、學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)掘各種教育資源。
1、學(xué)校利用廣泛的社會教育資源，組織學(xué)生學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)兵。充分發(fā)揮和利用德育基地進行社會實踐，并結(jié)合前途理想教育，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生報效祖國的學(xué)習(xí)動機。
2、開辦家長學(xué)校，通過家長座談會和發(fā)放家長教材的形式指導(dǎo)家長了解孩子的生理和心理特點，掌握較科學(xué)的家庭教育方法，開設(shè)“家長開放日”，歡迎家長廣泛參與學(xué)校管理。
3、積極開展軍校、警校、社區(qū)共建，努力營造良好的學(xué)校周邊環(huán)境。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十七
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確了奮斗目標(biāo)，成立了省一級普通高中特色示范學(xué)校工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時也成立了課程開發(fā)與開設(shè)專家組，建立必修課程和選修課程的開設(shè)、開發(fā)所涉及的教材或講義審核機制。建立教師對必修課程二次開發(fā)、開設(shè)和創(chuàng)新性開發(fā)、開設(shè)選修課能力培養(yǎng)機制。
目前開設(shè)的`學(xué)科許多是其他學(xué)校所沒有或薄弱的課程，如風(fēng)景寫生、雕塑、橋牌、舞蹈、健美操、男子足球及諸多的社團活動課程等，其中以美術(shù)特色的選修課最為成熟。
學(xué)校制訂了美術(shù)選修課程綱領(lǐng)性文件《州杭七中美術(shù)特長班專業(yè)課程的設(shè)置方案》，規(guī)定美術(shù)選修課程設(shè)置要在此設(shè)置方案的統(tǒng)領(lǐng)下進行選修課程開設(shè)、校本教材開發(fā)。
2.科研引領(lǐng)。
學(xué)校積極開展教學(xué)方式變革的研究與實踐。國家級課題《普通高中美術(shù)特色教育的創(chuàng)新與實證研究》、省級課題《普通高中語文思維能力培養(yǎng)訓(xùn)練研究》均獲得省級教育科研成果獎。另有多個省市級課題研究成果獲州杭市級獎勵?，F(xiàn)在還有1個省級課題、1個市級課題正在研究和實踐過程中。20xx年，已有各類教育科研成果（論文、著作、課題研究成果）203個，專任教師（184人）人均超過了1篇。
3.教師培養(yǎng)。
學(xué)校有切實可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定了《州杭七中學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃（20xx-2015年）》，申報并通過了州杭市直屬學(xué)校（單位）教師專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)項目《課程多樣化的實踐與探索》，專門制定了《州杭七中20xx學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃》、《青年教師的培養(yǎng)途徑與方法--學(xué)校多部門聯(lián)手進行青年教師的培養(yǎng)》、《杭七中關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的若干規(guī)定》。確保了專任教師每5年參加360學(xué)時培訓(xùn)，學(xué)校教師人均完成培訓(xùn)學(xué)時在72學(xué)時以上，其中自主選擇培訓(xùn)學(xué)時不少于34學(xué)時，確保了教師工資總額的2.1%和公用經(jīng)費的10%用于教師培訓(xùn)。
4.必修課程。
學(xué)校嚴格按照浙江省教育廳關(guān)于課程設(shè)置的要求，開足開好必修課。并且對各種課程均進行了校本化開發(fā)，使之更貼近學(xué)校教師和學(xué)生的特點和需要。出版了《普通高中教材二次開發(fā)研究》一書。
5.選修特色課程建設(shè)。
在設(shè)置走讀選修課程時充分考慮了學(xué)校的美術(shù)特色，包括石膏類、色彩類、動漫、雕塑、速寫類、平面設(shè)計、茶道等相關(guān)課程共計15門，占已開出選修課的16.3%（占應(yīng)開設(shè)選修課的25.9%）。
6.社團建設(shè)。
校內(nèi)共有15個成熟的學(xué)生社團。其中14個社團如滿天星文學(xué)社、even動漫社、機器人俱樂部、日語社等納入校本選修模塊，實行學(xué)分制管理，“th”的動漫社作為公益類社團。滿天星文學(xué)社、even動漫社自編自導(dǎo)的cosplay獲州杭市中學(xué)生社團文化節(jié)cosplay比賽一等獎，機器人俱樂部獲第十二屆中國青少年機器人競賽三等獎。
7.校際合作。
為普通高中多樣化發(fā)展、推進培養(yǎng)模式多元化、滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。我校與州杭市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、西湖職高等制定項目合作辦法；與人民職高合作培養(yǎng)茶藝教師；與中國美院合作進修美術(shù)教師等；與浙江工業(yè)大學(xué)a-level中心合作。
近幾年來中國美院專家、杭師大美術(shù)系專家來校作美術(shù)類專題講座也已成為常態(tài)。
8.生涯指導(dǎo)。
有相關(guān)部門（心理輔導(dǎo)室和家庭教育指導(dǎo)站）負責(zé)學(xué)生生涯指導(dǎo)教育和選課輔導(dǎo)。通過主題班會、講座、授課等形式幫助學(xué)生進行生涯規(guī)劃。請家長、校友來校開設(shè)安定大講堂，為同學(xué)傳經(jīng)送寶。
學(xué)校根據(jù)每位學(xué)生的選修情況做到一人一課表。
9.學(xué)分制。
學(xué)校建立科學(xué)的學(xué)分認定制度，規(guī)范認定學(xué)分。將學(xué)生修習(xí)情況（學(xué)習(xí)時間、過程表現(xiàn)、學(xué)習(xí)結(jié)果）作為學(xué)生學(xué)分認定的基本條件，確保基本質(zhì)量。
10.學(xué)校發(fā)展。
嚴格控制學(xué)生在校的活動總量，因?qū)W生是住宿制，在校時間24小時，教學(xué)時間每周嚴格控制在26小時以內(nèi)。
學(xué)校開發(fā)的四十余本校本教材為省級出版社正式出版并在全國新華書店發(fā)行。學(xué)校能充分發(fā)揮美術(shù)教育的特色，主動與欠發(fā)達地區(qū)或當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)較薄弱的學(xué)校掛鉤，幫助其共同提高。如縉云工藝美術(shù)學(xué)校、臨安天目高級中學(xué)定期派美術(shù)老師到我校跟班上課；我校派美術(shù)老師到蘇州木瀆中學(xué)、江蘇六中、江蘇張家港高級中學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)附中、縉云工藝美術(shù)學(xué)校等全國及省內(nèi)同類學(xué)校去講學(xué)。每年學(xué)校美術(shù)班外出寫生期間。
我校是州杭市美術(shù)教師培訓(xùn)基地學(xué)校，現(xiàn)承擔(dān)州杭市中小學(xué)美術(shù)名師和骨干教師的培訓(xùn)工作，并將展開對州杭市中學(xué)全體美術(shù)教師的培訓(xùn)工作。
學(xué)校的文化特色比較鮮明，依托110周年的辦學(xué)歷史，“感懷先賢，傳承安定精神”的文化活動貫串于學(xué)校的教育教學(xué)之中，其中“百年尋蹤”、“百年尋芳”、“百年尋真”（安定大講堂）等18項活動，非常成功。
11.百十校慶，圓滿成功。
（1）從挖掘與整理校史入手，全面而深入地認識到學(xué)校的發(fā)展史就是一部課程改革史，我們始終走在每個時代的課程改革的第一陣列。
（2）重視過程，不做一天的校慶。
學(xué)校各項工作都高度重視學(xué)校文化資源開發(fā)工作，并將之融入平時的管理工作中。
（3）與學(xué)校的特色創(chuàng)建工作結(jié)合起來。
學(xué)校的光榮歷史，能夠給我們今天的深化課程改革提供很多有益的借鑒。比如各級例會制，學(xué)生自主管理，環(huán)境建設(shè)渲染學(xué)校文化氛圍等管理策略等等。
（4）我們始終懷著一個希望：希望我們的這次校慶能夠成為我校再次騰飛的一個新起點。
1.選修課開發(fā)和開設(shè)。
我校堅持在普通高中的基礎(chǔ)上，以回歸藝術(shù)教育為目的，努力改變國內(nèi)同類學(xué)校中普遍存在的把藝術(shù)教育淪為簡單的升學(xué)教育的不良局面，使學(xué)校朝著更為科學(xué)、規(guī)范、健康的方向發(fā)展。20xx年開始根據(jù)深化課改的要求和學(xué)校及師生發(fā)展的實際需要，不斷增設(shè)選修課程，現(xiàn)在已開設(shè)“知識拓展類”選修課60門（以省規(guī)選修課程為主，校本選修課程為輔），“職業(yè)技能類”選修課15門（校本課程），“興趣特長類”選修課32門（校本課程），“社會實踐類”選修課16門（校本課程，力求回饋社會），走班選修的效果較為理想。
三年來，已經(jīng)編寫出四十余本校本教材（已經(jīng)通過省級出版社正式出版，并在全國新華書店發(fā)行），正在編寫的也有數(shù)十本，其中十八本已列入出版社出版計劃。
2.形成了一定數(shù)量的特色選修課程。
我校的特色選修課程建設(shè)卓有成效，每年有眾多兄弟學(xué)校來訪考察學(xué)習(xí)。
藝術(shù)（舞蹈）選修課程，學(xué)習(xí)成果《紅結(jié)兒》和《那片映山紅》曾經(jīng)獲“魅力校園”全國文藝匯演金獎，代表州杭市赴德國參加世界中學(xué)生舞蹈比賽演出，引來國際友人的高度贊賞。在20xx年的省市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同樣取得了優(yōu)秀的成績，舞蹈、聲樂等眾多節(jié)目獲得一二三等獎。
體育類選修課程建設(shè)。學(xué)生通過修習(xí)足球、籃球、健美操、乒乓球、田徑等選修課程，在各級各類體育運動比賽中都獲得了優(yōu)秀成績。比如健美操隊，曾獲浙江省第十一屆中學(xué)生運動會高中組團體總分第一名的成績。去年在中國美院舉行的州杭市第八屆中學(xué)生健美操比賽中也獲得團體總分第五名。
我校的橋牌選修課程建設(shè)，在今年的8月上旬參加“吳淞杯”20xx年全國中學(xué)生橋牌錦標(biāo)賽就取得了團體賽二等獎的優(yōu)異成績。
3.有效使用校外教育資源。
我們在校際合作和校外教育資源的利用上，也已經(jīng)取得了顯著成績。
我校與州杭市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、西湖職高、人民職校、中國美院、浙江工業(yè)大學(xué)a-level中心合作，為部分學(xué)生提供相關(guān)走讀選修課程。
校友曹增節(jié)教授、尉建董事長、何強博士、俞佳迪博士、項湜伍教授、吳冰心（校友平民英雄吳斌烈士的姐姐）、左力（全國十佳自強大學(xué)生）等，已經(jīng)先后來校開設(shè)“安定大講堂”等講座。
4.師生及家長滿意度高。
教師、學(xué)生與家長對學(xué)校的教育教學(xué)管理，尤其是特色創(chuàng)建工作較為滿意。學(xué)生的選課滿意度為94.77%，學(xué)生的教學(xué)滿意度為94.37%，家長的教學(xué)滿意度為94.03%，學(xué)生對學(xué)校特色的認同度為99.98%，家長對學(xué)校特色認同度為98.08%，教師對學(xué)校的發(fā)展性評價滿意度為90.87%，所有項目均在90%以上。
5.促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
我校歷屆學(xué)生在浙江省普通高中證書會考中各科目合格率均超過99%。去年學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得省級三等獎以上達10個項目，共計56人次，市級三等獎以上12個項目，共計130余人次。
我校培養(yǎng)的學(xué)生身心健康，陽光開朗，個性鮮明，作為一名新時代的高中生各方面素質(zhì)良好。經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)生活，在個性培養(yǎng)和創(chuàng)新意識、實踐能力等方面有長足的提高。20xx年我校各類重點大學(xué)上線人數(shù)為303人,占畢業(yè)生的55%。尤其是美術(shù)特長生上美術(shù)類的第一（二）批人數(shù)為247人，上重點比率為93.1%。我校畢業(yè)生在進入高一級院校學(xué)習(xí)的過程中，其學(xué)業(yè)增幅較大，被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等高校廣泛肯定。
6.社會輻射作用大。
長期以來，通過對國內(nèi)外教育單位來校參觀考察的接待，有效地擴大了我省特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作的影響力。
我們通過選修課程，還為政府部門、街道、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院、福利院等組織或機構(gòu)服務(wù)，產(chǎn)生了巨大的社會效益。
7.學(xué)校承辦了世界華人美術(shù)教育大會。
20xx年10月，學(xué)校承辦“第三屆世界華人美術(shù)教育大會”分會場活動。“第三屆世界華人美術(shù)教育大會”，大會以“當(dāng)代美育?傳承創(chuàng)新?國際合作”為主題，邀請了中國、美國、英國、法國、馬來西亞、新加坡、匈牙利、菲律賓和韓國等10多個國家和地區(qū)的200多位美術(shù)教育界專家及相關(guān)文化、教育、出版界人士出席。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工205人，其中專任教師184人。專任教師中，高級職稱69人，中級職稱78人；研究生學(xué)歷20人，占比10.9%，大學(xué)本科學(xué)歷164人，占比89.1%；35歲以下教師78人，占比42.4%，36至50歲教師93人，占比50.5%，51歲以上教師13人，占比7.1%，結(jié)構(gòu)合理。
我們嚴格按照教師專業(yè)成長五年規(guī)劃及年度工作計劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)校教師人均完成培訓(xùn)學(xué)時在72學(xué)時以上。班主任年均參加不少于6課時的專題培訓(xùn)。新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教師，在試用期內(nèi)須參加不少于180學(xué)時的培訓(xùn)，其中實踐培訓(xùn)不少于60學(xué)時。
學(xué)校除申報立項市級課題《美術(shù)特色教育學(xué)校課程多樣化的實踐與探索》外，還發(fā)動教師開展校本課題研究，《美術(shù)特色班學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)的研究》《美術(shù)技能生活化教學(xué)的研究》《色彩靜物廿字教學(xué)法》等。有153位教師的教學(xué)設(shè)計入編于《普通高中教材二次開發(fā)》一書。另有發(fā)表或獲獎?wù)撐?1篇，正在送評過程中的年會論文8篇。
學(xué)校積極搭建教師成長平臺，組織教師出外考察學(xué)習(xí)以外，推薦教師加強閱讀，開展教育沙龍等學(xué)習(xí)活動。
9.學(xué)生教育工作卓有成效。
學(xué)校實施學(xué)生自主管理的教育模式，通過指導(dǎo)學(xué)生制訂《人生計劃書》，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺性和積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，在回饋社會中獲得自我教育的正能量。
我們采取了一系列有效的愛生措施，通過心理輔導(dǎo)室工作人員的努力，疏導(dǎo)學(xué)生心理，匯編了《杭七中學(xué)生心理危機預(yù)防與應(yīng)急方案》等書。另外，我們還加強了其他軟硬環(huán)境的建設(shè)力度，在圖書館、閱覽室和學(xué)籍管理、教務(wù)考務(wù)安排、總務(wù)后勤服務(wù)等方面，積極挖掘潛力，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們匯編了《杭七中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指南》等書。
我們通過家長教育委員會的工作，加強了家庭教育指導(dǎo)站的管理與工作力度，編寫了《人生的綻放》等成功家庭教育的書籍。
1.省一級普通高中特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
首先，特色創(chuàng)建工作強化了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的責(zé)任意識，學(xué)生在擁有課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)的同時，也必須思考人生道路的規(guī)劃，樹立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)熱情。
第二，特色創(chuàng)建工作有利于建立促進學(xué)生個性發(fā)展的培養(yǎng)機制，能夠滿足社會對各個層次人才的培養(yǎng)需求，學(xué)生的發(fā)展空間被打開，教育的目的才能真正達到，教育的成效會更大。
第三，特色創(chuàng)建工作強化了學(xué)生的個體權(quán)利，尊重學(xué)生個性發(fā)展要求，提高了學(xué)生的幸福感及相應(yīng)的多方面生活品質(zhì)，利于養(yǎng)成健全的人格。
第四，特色創(chuàng)建工作也能促進教師的個人專業(yè)成長，教師擁有課程的開發(fā)權(quán)，能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也為教師打開了發(fā)展的空間。
第五，特色創(chuàng)建工作賦予了學(xué)校課程設(shè)置權(quán)，有利于學(xué)校根據(jù)自身的實際情況更好地為社會培養(yǎng)有用人才，有利于學(xué)校形成個性鮮明的辦學(xué)特色，從而消除千校一面的怪現(xiàn)象。
第六，學(xué)生能享受到適合自己的教育才是最優(yōu)的教育?，F(xiàn)代化的教育是個性化的教育，注重個性培養(yǎng)，承認差異，根據(jù)量力性和接受性原則，真正落實因材施教，才能讓每個學(xué)生在各自的“最近發(fā)展區(qū)”翱翔。如果沒有新的課程設(shè)置和育人模式的現(xiàn)代化，就不可能有教育的現(xiàn)代化。
我們認為，特色創(chuàng)建工作于國于民、于學(xué)校、于教師、于學(xué)生、于學(xué)生家庭來說，都是一件十分有意義的大事。我們應(yīng)該積極參與，認真對待，科學(xué)部署，踏實工作，作出貢獻。
2．教師專業(yè)成長。
我們認為，人力資源是第一資源?！敖處煂I(yè)成長”工作是“特色重點高中建設(shè)”工作的一大基礎(chǔ)保障工程。
由于教師是新課程的實施者、學(xué)校發(fā)展的主力軍，教師專業(yè)水平的優(yōu)劣直接影響到課程改革和學(xué)校發(fā)展的成敗，所以學(xué)校必須根據(jù)校情、師情、生情的特點，努力為教師搭建專業(yè)發(fā)展（成長）的平臺，尋求促進教師成長的新途徑，讓教師的專業(yè)水平、師德師風(fēng)與新課程改革、與學(xué)校的發(fā)展齊頭并進。
3．學(xué)生健康發(fā)展。
我們進一步體會到，學(xué)生是學(xué)校的主體。他們不僅是學(xué)習(xí)的主體，同時也肩負著構(gòu)建和諧校園、共同創(chuàng)建學(xué)校特色教育的重要任務(wù)。
三、努力方向。
1.以申報省特色示范學(xué)校為抓手，進一步加強課程領(lǐng)導(dǎo)，在開發(fā)、開設(shè)和精品課程的規(guī)范、培育方面作進一步的積極的嘗試。
2.在學(xué)校文化建設(shè)深度、廣度、高度等方面再作積極的研究和探索。
3.要進一步探索和研究有助于加強在寄宿制條件下的美術(shù)特色班教育教學(xué)管理的新的組織形式。
4.增設(shè)美術(shù)特色教育的文化課程班是減少班額的最便捷的辦法。我們要進一步研究美術(shù)特色班學(xué)生的思想、情感、態(tài)度、價值觀等，同時注重優(yōu)化配置教育教學(xué)資源。
5.放眼世界，特色教育需要加強國際間的交流與合作，在拓展學(xué)生的國際視野，進一步提升全體學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有七中特質(zhì)的學(xué)生等方面。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十八
一年來，我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團員青年的共同努力，用心探索學(xué)校團建工作特點，取得了必須的成績，學(xué)校團總支被授予“青年禮貌號”，為今后的共青團工作奠定了必須的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校共青團工作總結(jié)如下：
團總支堅持用社會主義核心價值觀體系教育和引導(dǎo)全校青少年，開展了征文比賽、黑板報評比、手抄報評比、主題班會等活動，將黨的主張傳播到青少年中去，引導(dǎo)廣大青少年堅定不移地跟黨走，培養(yǎng)具有建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)抱負的新生力量。
一是深入學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神。用心組織團干部和團員代表集中學(xué)習(xí)各個重要會議精神，并與黨的十八大、團的十七大、“中國夢”以及黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合，在全校青年中掀起學(xué)習(xí)實踐高潮。
二是開展“我的中國夢--與人生對話”主題教育實踐活動，以黑板報、征文、國旗下講話等形式，樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大團員青年自覺增強奮斗精神。舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動。
三是充分利用每周一的升旗儀式，進行國旗下講話。如“學(xué)雷鋒做美德少年”、“做一個有職責(zé)心的中學(xué)生”、“緬懷祭先烈，放飛中國夢”、“弘揚法制精神建立和諧校園”、“踐行社會主義核心價值觀--談友善”、“踐行社會主義核心價值觀--談安全禮貌”、“踐行社會主義核心價值觀--愛國從身邊做起”“踐行社會主義核心價值觀--禮貌行為從我做起”等等，通過國旗下講話，引導(dǎo)廣大青少年從日常行為做起，從小事做起，提高了他們的認識。另外，學(xué)校利用清明祭掃、學(xué)雷鋒月、法制宣傳日、推普周、感恩節(jié)、植樹節(jié)、環(huán)境保護日等重要紀(jì)念日開展了一系列活動。
一是團總支工作得到了學(xué)校黨支部的重視和支持，學(xué)校校長助理劉云龍負責(zé)分管共青團工作，在黨建中注重團組織的建設(shè)。團總支負責(zé)人正常參與學(xué)校校務(wù)會議，定期匯報工作。學(xué)校為團組織安排了固定的辦公地點和活動場所。學(xué)校課表上安排了每周一下午第三節(jié)課為班團隊活動時間。
二是加強團干部隊伍建設(shè)。
學(xué)校聘請班主任擔(dān)任共青團輔導(dǎo)員工作，通每周例會進行學(xué)習(xí)交流。利用定期談心談話、集中組織學(xué)習(xí)等方式，加強團干部隊伍建設(shè)，提升團干部整體素質(zhì)和工作潛力。學(xué)校十分重視團干部的培養(yǎng)，安排學(xué)校團總支負責(zé)人去蘇州、泰州參加了團干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了團干部的工作潛力，加強了團干部隊伍建設(shè)。
三是用心組織開展豐富多彩的社團活動。
現(xiàn)有五大社團：愛心社、朗讀興趣小組、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、體育興趣小組、音樂興趣小組。社團有固定的活動時間、地點、指導(dǎo)老師。每一天下午課外活動時間除了參加課外體育活動外，其他同學(xué)都參加社團，基本上參與人數(shù)到達100%。
一是重視少先隊工作，做好少先隊入團前培養(yǎng)教育和推薦優(yōu)秀少先隊作團的發(fā)展對象的工作。初二、初三共建立了8個團支部，團支部書記、組織委員、宣傳委員由班級全體團員召開團員大會產(chǎn)生。根據(jù)上級團委和校團總支的要求，團支部開展了如環(huán)保主題隊會、“八禮四儀”主題實踐活動、“職責(zé)伴我行”主題班會等一系列團日活動。各班都認真設(shè)置了活動方案，活動有聲有色。
二是深入貫徹執(zhí)行“三會兩制一課”工作制度，精心開展“入團第一課”，對全體新團員進行系統(tǒng)的團史團情、團的知識理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強了學(xué)生對團組織的認同感和歸屬感。堅持開展“唱團歌、戴團徽、掛團旗”活動，切實加強了團員的意識教育。
三是做好評優(yōu)表彰工作。學(xué)校團總支認真考核各團支部的工作狀況，每月做好“禮貌班級”“五四紅旗團支部”的建立評比工作。重視對優(yōu)秀團員的先進事跡進行宣傳報道。如“泰州市美德少年”唐雨昕，我們組織了團員代表尋訪她，唐雨昕就學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作各方面介紹了自己的經(jīng)驗和做法，我們講她的事跡在學(xué)校櫥窗進行展覽，將尋訪她的整個過程做成了視頻，對全校學(xué)生起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
四是開展“八禮四儀”教育。
“八禮四儀”主要資料在櫥窗宣傳，制定了“八禮四儀主題實踐活動方案”，進行了“八禮四儀”調(diào)查問卷，舉行了“八禮四儀”手抄報評比活動，各班組織了“八禮四儀”主題班會。
一是按期做好團員發(fā)展工作。學(xué)校班級少、人數(shù)少，我們每批初二各班發(fā)展6個左右，初三發(fā)展8-10個左右，這樣就保證了團員發(fā)展到達必須的數(shù)量。對于新發(fā)展的團員由團總支負責(zé)人上團課。
二是科學(xué)規(guī)范地做好團員的登記、注冊和統(tǒng)計工作，對于初三升學(xué)團員，及時做好轉(zhuǎn)出手續(xù)，按規(guī)定及時向上級團委足額繳納團費。
三是加強團校建設(shè)，有健全的團校管理制度，每年都組織開展相應(yīng)的教育培訓(xùn)活動。今年學(xué)習(xí)的資料主要是黨的十八大、團的十七大、“中國夢”等講話精神。各班級建立了學(xué)生團員成長檔案，對該生每學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、參加活動狀況、師生的評價等進行全程記錄。
四是拓展青少年活動陣地。金星休閑農(nóng)莊冬棗實踐基地。
另外，學(xué)校充分利用地域優(yōu)勢，組織學(xué)生參觀劉國鈞故居、岳王廟，進行愛國主義教育。學(xué)校組織青年志愿者為貧困學(xué)生展嬌捐款，利用節(jié)假日志愿服務(wù)老人，青年教師走訪慰問特困學(xué)生奚濤翔。把新豐冬棗園作為社會實踐基地。所有活動我們在學(xué)校網(wǎng)站和教育局“團學(xué)快訊”欄目及時發(fā)布、宣傳報道。
1.用心參與校園文化建設(shè)。組織開展了生祠初中第五屆文藝節(jié)、體育節(jié)，活動形式多樣，盡情地展示了我們的每一份激情，每一份感動。
2.協(xié)助江蘇城市頻道著名主持人“法制進校園法制進社區(qū)”活動。
3.選樹、宣傳學(xué)生身邊的各類典型，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯。我們精心策劃、認真組織了“尋訪最美靖江人”的活動，尋訪的人物主要有：全國“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”鞠振華、“省級勞動模范”吳和金、“泰州市美德少年”唐雨昕、“靖江市優(yōu)秀黨員”盛玉華、“愛國主義實業(yè)家”劉國鈞先生。
4.圍繞學(xué)?！奥氊?zé)擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)理念，開展了一系列活動。舉行了“做一個有職責(zé)心的人”優(yōu)秀主題班會評選活動，開展了演講比賽、“我的職責(zé)我擔(dān)當(dāng)”黑板報評比、學(xué)生“職責(zé)擔(dān)當(dāng)”等活動。
5.“我是美麗江蘇小主人”環(huán)?；顒印?/p>
制訂了實施方案，舉行了環(huán)保知識講座，進行了國旗下講話，開展了環(huán)保知識黑板報、繪畫、小制作評比活動，各班舉行了環(huán)保班隊會活動，學(xué)校組織學(xué)生到周邊社區(qū)和劉國鈞故居義務(wù)打掃衛(wèi)生。
6.其他如帶領(lǐng)學(xué)生到新豐冬棗園進行冬棗栽培技術(shù)實踐活動，參觀“靖江市革命搖籃——東進村”，組織學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)法律知識競賽，做好“金鑰匙”科技競賽組織工作，參加了“和睦鄰里·芬芳家園”家庭鄰里故事征文比賽，我校青年教師盧凱燕“和婆婆一齊生活的日子”發(fā)表于《靖江日報》20xx年1月25日人文?？?/p>
1.學(xué)校被共青團靖江市委員會授予“青年禮貌號”稱號。
2.靖江日報》清明祭掃活動報道。
3.《靖江日報》體育節(jié)活動報道。
4.及時在靖江教育網(wǎng)發(fā)布團隊工作信息。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇十九
幾年來，我校始終把“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。”作為學(xué)校的奮斗目標(biāo)和辦學(xué)思想，以區(qū)全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針為指導(dǎo)，以推進課程改革為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生的每一個方面，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)校成為區(qū)、市教育教學(xué)放心校、示范校、品牌校。
具體工作目標(biāo)是：轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立開拓創(chuàng)新意識，初步形成學(xué)校、家庭、社會教育一體化的教育模式。強化學(xué)校整體育人功能，完成創(chuàng)新型學(xué)校的建設(shè)，堅持“五育”并舉方針，在教育教學(xué)工作中，遵循課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外活動求發(fā)展的辦學(xué)思想，樹立養(yǎng)成禮儀規(guī)范教育觀和課堂體系觀，即：從整體入手，全面安排，重在養(yǎng)成教育上，科學(xué)安排課程結(jié)構(gòu)模式，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生做人、求知、健體、生活、勞動、交往、助人、創(chuàng)新。整體工作實現(xiàn)“六化”，即教學(xué)科學(xué)化、師資隊伍優(yōu)化、學(xué)校管理規(guī)范化、校園環(huán)境文明化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、專用教室標(biāo)準(zhǔn)化。造就身心和諧、智能和諧、個性突出、健康向上的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)接受終生教育的可持續(xù)發(fā)展的新型學(xué)生。
學(xué)校教育思想的確立我們主要堅持：
第一，育人為本，發(fā)展為本。如在評選市區(qū)優(yōu)生優(yōu)干工作中，堅持德智體全面發(fā)展的原則，即：思想品德必須是優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績必須優(yōu)秀、優(yōu)良，所有學(xué)科不允許有一科不及格，體育要達到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
第二，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，成立減負小組，制定減負方案，嚴格控制學(xué)生在校時間，向45分鐘要質(zhì)量。（采用學(xué)生測評、教務(wù)處隨機抽樣方式）
第三，以先進教育理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)和活動
通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（自學(xué)集體相結(jié)合）、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、全體教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等。如對教師進行《心理健康百問》、《素質(zhì)教育理論與實踐》的培訓(xùn)考核，宣傳教育教學(xué)改革的新理念新信息以及實施新課程改革新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理論。采取集體學(xué)，個人學(xué)，參加師校學(xué)習(xí)和校本學(xué)習(xí)相結(jié)合方式。
第四，做好控輟保學(xué)工作，制定一系列控輟制度，堅持學(xué)生出缺席日報制度，對特困生進行調(diào)查摸底，建立檔案、幫教記實，學(xué)生思想品德合格率已達到98.6%以上，控輟率控制在3‰以下，違法犯罪率為零，堅持中學(xué)生成長記實、思想品德評定工作制度化。
1、建制：依據(jù)新課改要求并結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，制定了一整套教學(xué)管理常規(guī)。在備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，對教師都提出了具體規(guī)定和要求，使他們有章可循，先后制定了任課教師工作職責(zé)，教案檢查制度，上課制度，領(lǐng)導(dǎo)教師聽課制度，集體備課制度，實驗員職責(zé)，教研組長職責(zé)，作業(yè)批改制度，成績考核評定制度，課外輔導(dǎo)與活動制度，教學(xué)工作考評細則等。
2、實行教學(xué)工作檢查月報制（過程考核）堅持過程考核和終端考核相一致，使評價結(jié)果更加科學(xué)，更加真實，更加完善，是我校實施特色的教學(xué)管理又一新舉措。
3、充分發(fā)揮電教骨干教師作用，成立由各學(xué)科代表組成的11人課件開發(fā)小組并設(shè)專門辦公室，為全校教學(xué)制作教學(xué)軟件，提高全體教師電教水平。
4、開足開全所有課程，堅持理論聯(lián)系實際。初三政治、歷史、勞技，初一初二勞技實行大課小課穿插上，理論課和實踐課相結(jié)合上，小課主要從理論上學(xué)，大課主要結(jié)合實際觀看錄象片（學(xué)校投入資金）購買各種教學(xué)光盤，組織學(xué)習(xí)觀看，如：勞技課觀看“裝潢與布置”、“家用電器使用和保養(yǎng)”、“酒、咖啡、茶的鑒賞”、“兒童趣味折紙”、“微波爐制作菜肴”、“休閑飲品”、“時尚放送”、“中國植物王國”，歷史政治課組織學(xué)習(xí)觀看愛國主義教育片《英雄兒女》、《校園軍魂》、《百年叱咤》對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、理想前途、熱愛勞動教育，不僅豐富學(xué)生文化知識，而且使學(xué)生們從理論和實踐的結(jié)合上掌握知識，增長動手動腦能力，增強興趣，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，為校本課程的開設(shè)提供了依據(jù)。很多學(xué)生寫下了觀后感，心得體會達到了這些課程教育教學(xué)目的。
5、教學(xué)基本功訓(xùn)練的方式靈活多樣
如：優(yōu)秀教案評比，優(yōu)秀試卷評比，說課競賽。開展教學(xué)十個一活動。即：一篇優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試卷、一篇優(yōu)秀論文、一節(jié)示范課、一節(jié)特色課、一節(jié)研討課、一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)說課、一個新教法、一個新學(xué)法、一節(jié)公開課。
6、要求教師撰寫專題教學(xué)論文和經(jīng)驗體會，改變過去，單純教學(xué)工作總結(jié)。優(yōu)秀教學(xué)論文在全校教育教學(xué)經(jīng)驗交流會上交流，學(xué)校匯總了教育教學(xué)論文集錦，供大家在教學(xué)實踐中參考借鑒。
7、課外活動小組成果展示豐富多彩
學(xué)校成立體音美、科文、聽說、寫作、歷史、微機等課外活動小組，有計劃、有組織、有內(nèi)容、有指導(dǎo)教師，每周四下午活動。生物課外小組開展實驗操作競賽，勞技課小組開展小制作小發(fā)明作品展，英語聽說小組開展對話短劇等匯報演出會，音樂活動小組在新年聯(lián)歡會上做了精彩的演出，美術(shù)活動小組的作品別具一格，語文活動小組結(jié)合“伊拉克戰(zhàn)事”為話題的校園真實聲音集錦又形成了我校教學(xué)工作的一個亮點。
8、為貫徹法律常識進課堂，書記、校長親自為初三學(xué)生做法制報告，學(xué)校堅持依法治校，依法治教，依法執(zhí)教。
9、學(xué)校確定每周五為“校園英語日”創(chuàng)設(shè)校園英語氛圍，由副校長趙玉紅同志親自對教師培訓(xùn)輔導(dǎo)，在全校范圍對教師進行英語百句的校本培訓(xùn)。目前教師們學(xué)習(xí)英語積極性空前高漲，為雙語教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
10、新課改方面新舉措，對勞技教材中部分內(nèi)容進行改革，并結(jié)合實際，教會學(xué)生烹制簡單的菜肴，如：炸茄排、紅燒肉、炸牛排、水果撒拉等，學(xué)生的實踐能力不斷提高，并掌握很多生活常識，增強了學(xué)生的創(chuàng)新意識。這些改革為新課程理論下的校本課程開發(fā)奠定基礎(chǔ)。
新課改理念下，涌現(xiàn)出一批勇于探索嘗試新課改的教師，如政治學(xué)科于艷紅老師把模擬法庭搬到了課堂上，讓學(xué)生親自體驗法律與生活的真實聯(lián)系。音樂學(xué)科路俊婷老師讓學(xué)生真正體會到了音樂課的快樂和美感。學(xué)生們能把自己本節(jié)課的真實感受譜成了曲，彈奏出來簡譜的音樂與電影《音樂之聲》英文插曲的有機結(jié)合，為開展雙語教學(xué)拓寬了思路。語文科豐嚴老師適時標(biāo)準(zhǔn)的英語口語，又使我們聽課的老師和領(lǐng)導(dǎo)耳目一新，雙語教學(xué)的序幕在我校已經(jīng)徐徐地拉開。一場簡單而別致的新年聯(lián)歡會節(jié)目單凝聚了楊宇、路俊婷等老師藝術(shù)和智慧的結(jié)晶，幽雅別致的一七五中學(xué)校標(biāo)，預(yù)示著一七五中學(xué)在新課改的理念下會迸發(fā)出勃勃的生機。創(chuàng)新型的教師必將會培養(yǎng)出許許多多的具有創(chuàng)新意識的學(xué)生。
12、新課程理念下，我們完善了小學(xué)科測評方法改革，實行“課堂+單元+開卷成績”的測評方法。讓學(xué)生通過寫論文、寫體會來體驗學(xué)生的樂趣。這種方法使過程考核和終端試卷成績有機結(jié)合，對學(xué)生評價更全面、更科學(xué)、更符合新課程和素質(zhì)教育要求。通過改革考試方法、考試內(nèi)容逐步使學(xué)生從記憶知識向掌握學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新思維能力、綜合應(yīng)用知識、分析解決問題能力方面發(fā)展，既減輕了學(xué)生過重的心理負擔(dān)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又發(fā)揮了考試的激勵促進作用，當(dāng)然這方面還應(yīng)日趨完善，更新。
1、學(xué)校重視對骨干教師培養(yǎng)。通過校本培訓(xùn)和對他們考核，走出去參加各種培訓(xùn)，使他們在教育教學(xué)中帶頭做公開課、示范課，積極參加科研立項工作，在各自的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮了典型示范作用。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇二十
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進青少年科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精 神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習(xí)慣； 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵 的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負 責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。
科普活動是對學(xué)生進行科普教育最直接的途徑， 是學(xué)生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
科技輔導(dǎo)員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師 、興趣小組教師、學(xué)生家長等兼職輔導(dǎo)員。
組 長：校長
副組長：副校長
組 員：班子成員 班主任 團委書記
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的 輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
1、組織全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學(xué)習(xí)競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、 心理素質(zhì)、 實踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學(xué)生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學(xué)校櫥窗進行了獲獎學(xué)生作品展，精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的.作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學(xué)生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神，增強了學(xué)生對科學(xué)的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇二十一
根據(jù)工作職責(zé)和實際工作情況，現(xiàn)將20xx年的工作簡要報告如下。
始終遵循教育教學(xué)規(guī)律，依法辦學(xué)、以德立校，一年來學(xué)校無論招生、收費、補課和減負等各方面都堅決按照市教委和教育局精神實施教育教學(xué)管理。在今年民工子女入學(xué)、學(xué)校大修、兩個校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)。平時工作能以身作則，一切為了學(xué)生和教師的發(fā)展。今年學(xué)校大修，在整體設(shè)計階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復(fù)思考和實地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實際情況大膽提出對原試驗室進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室；教學(xué)大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學(xué)校的大修計劃。為了大修順利按時完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時與局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況和局各部門協(xié)調(diào)學(xué)校的各種辦公及教學(xué)設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學(xué)校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（一）抓好校園文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進文化的創(chuàng)新。
從校訓(xùn)、zz精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學(xué)校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個方面著手建設(shè)取得較好成效。
（二）加強未成年人思想道德建設(shè)
2、結(jié)合二期課改使所有的教學(xué)具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個個是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的“教育評價功能，讓學(xué)生在活動中感悟，在評價中對照，在體現(xiàn)中提升；第三，以學(xué)校生活為重點，家庭生活、社會生活為補充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)造性地設(shè)計出多個教育活動，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明顯：目前學(xué)校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學(xué)生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：lo月18日(陶行知誕生日)為學(xué)zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動初見成效。
（三）以“減負增效“為切入點，切實提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實施。語文、外語、數(shù)學(xué)教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進步。
2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。
4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學(xué)生評價手段。第一、抓“60”、“90”目標(biāo)的完成有突破！初步實現(xiàn)了預(yù)初一初一的教學(xué)重點關(guān)注合格率，特別是預(yù)初一的英語教學(xué)。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學(xué)科組要有不進則退的質(zhì)量要求的目標(biāo)。（不進就是退步，進步一點是合格，進步已大步是優(yōu)良）。今年初三中考成績有顯著性進步，得到上級的表揚。
5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力(學(xué)力)培養(yǎng)的
基本完成本學(xué)年我們要做好兩項工作：一是加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，抓好作業(yè)五個環(huán)節(jié)。二是開展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。
（四）加強隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
第一，強化用人機制，優(yōu)化了教師隊伍。
第二，制定并通過師訓(xùn)條例，規(guī)范教師培訓(xùn)工作，完成“十五”師訓(xùn)的目標(biāo)；
第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念；90%的老師完成了計算機四級考試。
第三，完成了學(xué)?！笆?。五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評選工作。
第四，實施“教師評估方案”，以提升校本教研的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
第五，首批教學(xué)指導(dǎo)團的學(xué)員學(xué)習(xí)順利，大部分學(xué)員有提高，得到專家肯定。
第六，今年我校分別有三名教師進入高級教師評聘程序、四名進入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。
（五）學(xué)校校務(wù)后勤管理上新臺階
2、初步完成兩校財產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財產(chǎn)管理初見成效。
1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實施，學(xué)校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效；制定出各項制度，有專人負責(zé)檢查評估。
2、完善了學(xué)校公物保護機制，定人定時定點檢查公布。對保護得法，效果顯著的班級給與獎勵，并作為班級、年級、辦公室及個人評優(yōu)的條件之一。
3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
4、重視學(xué)生食堂管理，派專人負責(zé)食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學(xué)生中間了解飯食情況及時與管理人員溝通解決。
5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。嚴格按預(yù)算使用經(jīng)費，在今年預(yù)算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚。
今后的工作打算：
1、學(xué)校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境?？茖W(xué)、高效的運作機制尚未形成。
2、教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生，好教師必須與時俱進。要更加有效的幫助和指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學(xué)科的，在局內(nèi)有影響的學(xué)科帶頭人。
3、堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)，解決好抓差補缺與德育主題教育的關(guān)系；一手抓活動，另一手毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇二十二
實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，不是其他課程的輔助和附庸，為此，我們高坑中學(xué)在新一輪的課程改革中，始終把實踐活動課程的實施作為一個重點來抓，有專職分管校長，有教務(wù)處主任具體落實，下面就學(xué)校這方面的工作進行總結(jié)：
目前學(xué)校有專職計算機教師2人，兼職1人，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機房一個，多媒體教室兩個。信息技術(shù)教育基本設(shè)施到位，信息技術(shù)教育也有序的進行。
1、加強信息技術(shù)教育與其他課程的整合
在教師和學(xué)生具備必須的信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，大力推進信息技術(shù)在教育教學(xué)過程的普遍應(yīng)用。學(xué)校要求每個教研組，每學(xué)期開一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，著力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)的有效整合模式，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以及教學(xué)過程中師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境。
2、建立實用、豐富的校級資源庫
利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以指導(dǎo)學(xué)生直接在網(wǎng)上查詢資料，將有價值的東西，下載到自己的文件夾內(nèi)，遇到問題，通過網(wǎng)絡(luò)求助、討論，適合于學(xué)生進行“自主發(fā)現(xiàn)、自主探究”式學(xué)習(xí)。
3、興趣小組活動項目化
往年的興趣小組活動，學(xué)生往往沒有明確的任務(wù)，因此活動內(nèi)容比較零亂。在為了加強興趣小組活動的實效性，學(xué)校也以“項目學(xué)習(xí)”的形式組織興趣小組活動，基本項目有：課件制作，電子報刊制作。
研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然社會和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識，應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)校在實施過程中結(jié)合課程實際問題和學(xué)校實際，貫徹落實。
1、課時安排作調(diào)整
按照七年級的課時計劃，每周一節(jié)研究性學(xué)習(xí)課。但大都課題的研究需要學(xué)生走出校門，走上社會進行調(diào)查訪問。因此，零碎的課時安排不利于研究性學(xué)習(xí)的開展，為此學(xué)校對課時的安排作調(diào)整，把每周一節(jié)課集中安排一學(xué)期中的兩天時間，在作好課題研究準(zhǔn)備工作后，集中二天進行活動，以保證研究性學(xué)習(xí)有成效。
2、人員安排抓“兩全”
在初一年級的研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)校主要抓好“兩全”即全體學(xué)生參與，全體教師參與，研究性學(xué)習(xí)課程有一種深層的教育民主的追求，絕不是“優(yōu)等生”的專利，因此做到學(xué)生人人參與。教師的參與不是指研究性學(xué)習(xí)的開展的一定要教師來教，教師的作用是引導(dǎo)學(xué)生從問題情境中選擇適合自己的探索課題，幫助學(xué)生找到適合自己的探究方式和學(xué)習(xí)方式。
社區(qū)服務(wù)與社會實踐是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它與研究性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育新課程體系中的實踐活動課程。
作為實踐活動課程的一部分，社區(qū)服務(wù)與社會實踐服從于實踐活動課程的總目標(biāo)。同時更為注重學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。它的基本目標(biāo)是拓展知識，增長經(jīng)驗，增進學(xué)生的社會適應(yīng)與創(chuàng)新能力；融入生活，獲得感受，形成學(xué)生健康、進取的生活態(tài)度；主動參與社會實踐，增強學(xué)生公民意識和責(zé)任感；使學(xué)生自覺服務(wù)社會，對他人、對社會富有愛心；讓學(xué)生親近、關(guān)愛自然，懂得與自然和諧相處；促進學(xué)生自我了解，肯定自我價值，發(fā)展興趣與專長。
以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，把學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外的生活以及需要和興趣緊密結(jié)合，讓學(xué)生通過綜合性、開放性的實踐，獲得積極的全面的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與社會實踐活動的興趣。使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法研究探索、實驗證實的方法。獲得親身參與社會實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任干。
勞動與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的，以多方面發(fā)展為目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。使學(xué)生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步的技術(shù)意識和技術(shù)能力。勞動技術(shù)教育，我校與科技教育相整合，以項目學(xué)習(xí)為切入口，逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。
更新教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生科技意識。以七年級工藝課為例，按照工藝教學(xué)的要求是利用一些簡易的材料制作工藝品。課程安排很好，制作也很精美。比如用易拉罐制作小凳子、獅子，用可樂瓶制作花籃、果鏟等。在制作中同時讓他們探究，進一步對作品進行修改、完善，讓他們有所創(chuàng)新。
在勞技課教學(xué)中結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科技信息。根據(jù)勞技課的特點，要求學(xué)生知識面廣而且要具有掌握科技信息的能力和意識，因為只有這樣才能在科技飛速發(fā)展的今天培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。通過這一活動，同學(xué)們擴大了視野，增長了知識，培養(yǎng)了關(guān)心科技信息的習(xí)慣，提高了綜合素質(zhì)。
通過實踐，我們充分認識到勞技教育中滲透科技教育培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性和緊迫性。通過多種途徑和方法，充分發(fā)揮勞技教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生科技素質(zhì)方面的優(yōu)勢，以強化勞技教育在基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育中的地位，在學(xué)科教育教學(xué)改革中，大膽創(chuàng)新，闖出新路。
中學(xué)工作總結(jié)文案篇二十三
本學(xué)期，我校全面貫徹教育方針，落實各級教育會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，突出學(xué)校安全工作，加強校園環(huán)境整治，實行民主管理，規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié) 如下：
一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平
1、加強學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是加強集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會；二是堅持周一下午課外活動全體教師會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。三是學(xué)習(xí)“感動廬江十大教育工作者”先進事跡，熏陶感染全體教師思想道德水平。最后，對教師進行師德考核。
2、多措并舉，積極對學(xué)生進行思想道德教育。
二是開展系列德育活動。抓好學(xué)生法制教育工作，使學(xué)生知法守法，學(xué)校聘請了關(guān)工委，司法所定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳；開展新團員入團宣誓，樹立楷模；組織學(xué)生去敬老院義務(wù)勞動，進行傳統(tǒng)美德教育；精心組織“中國夢”讀書演講活動。通過這些活動，讓學(xué)生獲得德育教育與熏陶。
二、加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
（一）加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念
1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、重視現(xiàn)代教學(xué)能力的培訓(xùn)。本年度，我校是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”項目學(xué)校，每個班級都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)校組織教師進行了多次培訓(xùn)，使每個教師都會使用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，豐富了課堂的容量，收效很好。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、全面落實“3+1”工作。按照“3+1”考核細則，及時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實。分別進行期初檢查期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教研組長認真檢查并對照細則對每位教師進行量化評分，教導(dǎo)處將檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)期，學(xué)校成立提升教學(xué)質(zhì)量工作組，對三個年級進行承包負責(zé)，督促教師做好單元檢測和期中期末測試，每次考試后,及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。
3、突出畢業(yè)班工作，本學(xué)期，我校多次召開畢業(yè)班工作會議，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，研討課程進度，研究班級管理，為下學(xué)期提前結(jié)束新課以及復(fù)習(xí)和檢測做好了準(zhǔn)備。
（三）通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學(xué)能力
1、公開課展示。本學(xué)期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
2、教師對教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長?！边@是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標(biāo)。我校以繼續(xù)教育為陣地，加強了個人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。
三、重視安全工作，打造平安校園
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責(zé)人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊會對學(xué)生進行安全教育。開展安全知識講座，使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。
2、堅持值班制度，包括上放學(xué)校門前值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。建立安全隱患的檢查和排查的機制，做到每周一巡視，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。完善安全檔案，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護了學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，學(xué)校及時同各功能室負責(zé)人、教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強了安全意識，確保了學(xué)校安全。
4、各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。確保不會出現(xiàn)安全責(zé)任事故，力爭我校安全工作做到了萬無一失。
四、提高服務(wù)意識，努力做好總務(wù)后勤工作。
教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。本學(xué)期，主要開展了如下工作：
一是做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，配合安裝人員建好了實驗室、圖書室，安裝好了體育器材，安裝好了“班班通”，對圖書進行了上架，登記，貼簽，分類，耗費了大量的人力和財力，目前，配備的各項設(shè)備都投入了正常使用。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19348818.html】
