紀(jì)念日活動晚會主持稿七篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 16:00:08
紀(jì)念日活動晚會主持稿七篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-03-29 16:00:08     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

在百花爭妍,萬紫千紅的盛春,我們又迎來了“”個體勞動者活動日。隨著改革開放的深入、市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個體勞動者成為了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主人。在此,我們向用辛勤汗水和智慧奮戰(zhàn)在全旗各地的廣大個體勞動者道一聲:辛苦了!感謝你們用自己的努力為全旗經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)!

為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大個體勞動者的素質(zhì),由旗委宣傳部、旗工商行政管理局、旗個體勞動者私營企業(yè)協(xié)會聯(lián)合舉辦的“”知識競賽現(xiàn)在開始。

今天,光臨比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:

讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

*領(lǐng)導(dǎo)講話。

*為了保證比賽的公開、公正、公平,確保賽事的圓滿成功,本次知識大賽特設(shè)評委如下:

*今天參加比賽的支代表隊,將分成兩組進(jìn)行預(yù)賽,然后取預(yù)賽成績最好的支代表隊進(jìn)入決賽,最后決出一二三等獎各一名。

在比賽開始前,我首先宣布一下競賽有關(guān)規(guī)則:

、預(yù)、決賽均分為必答題、答題、風(fēng)險題、搶答題四種題型,各參賽選手應(yīng)按照不同題型要求答題。

、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場。

、參賽選手在答題時要語言清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)流暢。

、每道必答題、答題、搶答題的答題時間不得超過秒鐘,風(fēng)險題答題(本資料權(quán)屬文秘家園,)時間不得超過分鐘,否則視為違例,不予加分,每位選手在答題結(jié)束時,以“答題完畢”作結(jié)。

*“”知識競賽現(xiàn)在正式開始,首先我介紹一下參加一組預(yù)賽的代表隊和參賽選手。

必答題:要求指定選手獨立回答。答題正確加分。

*答題:選手們可以互相補(bǔ)充回答。答題正確加分。

*下面進(jìn)入緊張激烈的搶答時段。搶答之前,我再強(qiáng)調(diào)一下?lián)尨鹨?guī)則:參賽選手在搶答時,必須等我宣布完搶答題全部內(nèi)容,并說“開始”后才可按搶答器,否則視為違例,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

下面,請各隊選手依次試一下?lián)尨鹌鳌?/p>

看分?jǐn)?shù)。

*最后,我們進(jìn)行兩輪風(fēng)險題的比賽。風(fēng)險題分為分題、分題和分題,各代表隊可任意選擇不同分值的題目,答對的加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在,一組預(yù)賽已全部結(jié)束,請記分員記好各代表隊的分?jǐn)?shù)。

*預(yù)賽后決賽前語:為了今天的比賽,支代表隊付出了大量艱辛的勞動,在剛剛結(jié)束的預(yù)賽中,各代表隊已經(jīng)充分展示了他們的聰明才智,為我們的競賽增了光,添了彩。在此,我代表大賽主辦單位向你們表示衷心的感謝,并祝愿沒能進(jìn)入決賽的各代表隊在下一次比賽中再次閃亮登場,并取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)在我宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊是:

現(xiàn)在,“”知識大賽已經(jīng)圓滿結(jié)束了全部賽程。請各隊參賽選手退場。

*各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,“”知識況賽頒獎儀式正式開始。

*領(lǐng)導(dǎo)講話。

*結(jié)束語:

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇二

有關(guān)晚會活動主持稿模板

林:尊敬的各位家長、各位老師:

戚:親愛的小朋友們:

合:大家晚上好?。ň瞎?/p>

林:歡迎來到巴羅克奧林80分校秋日盛宴晚會

林:今天我們相聚在這里讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝您!親愛的爸爸媽媽!

戚:謝謝您!辛勤的老師!

合:感謝叔叔阿姨,老師們,為我們帶來的問候,帶著對我們殷切的希望來觀看我們 本次晚會!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

林:在這美好的時刻,讓我們共同回憶學(xué)琴演出編織出的繽紛絢麗的畫卷、用跳動的音符來詮釋未來的夢想

戚:讓我們一起迎接每天一點一滴的進(jìn)步、一起迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

林:現(xiàn)在演出正式開場,首先上場的是________,她活潑可愛,對鋼琴的喜愛是她的原動力,激發(fā)自身潛力不斷進(jìn)步,今天她為我們演奏的曲目是《 ? ? ?》,大家掌聲歡迎。

戚:下面出場的是________,他穩(wěn)健扎實,勤于思考,平?;竟毩?xí)比較多,從不間斷,還多次榮獲了“勤奮之星”,他演奏的曲目是《 ? ? 》,大家掌聲歡迎。

林:接下來的`這位小朋友,她天資聰穎,用心聽講,只要是課堂老師講過的東西就能領(lǐng)悟,她就是_________,今天給我們演奏的曲目是《 ? ? 》,大家掌聲歡迎。

戚:接下來出場的是_________,他勤奮刻苦,堅韌不拔,對藝術(shù)的熱忱和音樂的羈絆有著執(zhí)著的追求和向往,今天他演奏的曲目是《 ? ? 》、《 ? ? ?》,大家掌聲歡迎。

戚:接下來出場的是_________,她謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)謹(jǐn)自律,練琴時真正做到了“兩耳不聞窗外事”,她演奏的曲目是《 ? ? 》、《 ? ? 》,大家掌聲歡迎。

林:接下來出場的是________,積極主動,自信大方是她的特點,她對自己要求很高,也非常配合老師的教學(xué),今天她給我們演奏的曲目是《 ? ? 》、《 ? ? 》,大家掌聲歡迎。

林:接下來出場的這位小朋友他性格樂觀,愛動腦筋,樂感很棒,很有舞臺的感覺,他就是__________今天為我們演奏的曲目是《 ? ?》、《 ? ?》,大家掌聲歡迎。

戚:接下來出場的是_________,她聰穎好學(xué),樂于助人,每一份收獲與快樂都及時與他人分享,她演奏的曲目是《 ? ? 》、《 ? ?》,大家掌聲歡迎。

林:我們小朋友們精彩的鋼琴表演到此結(jié)束 下面由我們可愛的 ___________為大家?guī)硪皇變?yōu)美動聽的《 ? ? ?》

戚:接下來由_________來演唱一首《 ? ? ?》

林:聽了兩首精心準(zhǔn)備的歌曲,接下來讓我們欣賞一段優(yōu)美的舞蹈,由( ? ?)為我們帶來

戚:小朋友們表演到此結(jié)束,我們的老師們給我們準(zhǔn)備了一些游戲,現(xiàn)在讓我們進(jìn)人室內(nèi),讓蘇老師幫我們介紹游戲規(guī)則

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇三

男:歷史的腳步并不蹣跚,長江的波濤永遠(yuǎn)向前。

女:昨日的驕陽曾光照萬載,英雄的故事將傳唱千年。

男:我們的祖國幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。

女:我們世世代代生活,勞動著,我們是如此地深受著這片土地。

男:請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》

女:一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會掀起了第一個高潮,真讓人大開眼界

男:有這樣一個學(xué)校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》

男:凝聚每份愛,讓我們的世界都充滿愛!

女:讓世界充滿愛, 大家才快樂,朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌!》

男:盼望的是美好,送來的是祝福。

女:踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,

合: 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅信明天會更好

男:請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》

男:那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,時常在我的夢中飄起又落下。

女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?

男:你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰?請聽歌曲《我只在乎你》

男:美女萬縷相思,牽掛誰;園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰

女:壯士血染戰(zhàn)場,為了誰?英雄汗揮沃土,為了誰?

合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日

男:你是誰,為了誰,為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請欣賞《為了誰》,演唱:

女:不管是誰,只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,做出自己的貢獻(xiàn)。

男:下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰》

女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

男:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》

男:今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,走進(jìn)那片神秘的地方,領(lǐng)略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一起走進(jìn)去聆聽西部的聲音

女:在這金秋時節(jié),我們聆聽這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?

男:心潮激蕩著放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿,收獲的甘甜,合:讓我們團(tuán)結(jié)起來,萬眾一心,共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌!

女:請聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉

男:精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。

女:請欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報國》

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

女:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家上午好,

女:又是一個金色的九月,又是一個收獲的季節(jié)。

男:我們收獲金色的莊稼,收獲紅色的蘋果,還收獲那燦爛陽光的心情!

女:全鎮(zhèn)人民謀發(fā)展,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域譜新曲,

男:教育內(nèi)部管理不斷規(guī)范,師資隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng), 女:課程改革有效推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量大幅提高。

男:安穩(wěn)工作成效顯著,各項工作屢創(chuàng)佳績

女:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!

男:教師是教育發(fā)展強(qiáng)大之依托。正是由于全鎮(zhèn)教師和教育工作者勤勉工作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),我鎮(zhèn)教育事業(yè)才取得了輝煌的成就!女:今天,我們歡聚一堂,懷著感恩的心,帶著豐收的喜悅,在這里隆重舉行慶祝教師節(jié)頒獎大會暨文藝匯演。

合:在這里,我們向那些奮戰(zhàn)在教育一線,默默工作、無私奉獻(xiàn)的全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)上最誠摯的祝福和節(jié)日的問候,

男:向即將受到表彰的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體表示崇高的敬意和熱烈的祝賀,

女:向長期關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心

的感謝!

男:尊重教師,園丁心坎春意濃;

女:師恩難忘,逃離枝頭蓓蕾紅。

男:一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。

一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃。

女:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

男:尊敬的老師們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。

女:愿我們的人民教師再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,譜寫孫伯教育的嶄新 篇章!男:愿九月的陽光永駐,愿祖國繁榮昌盛,愿人間萬世師表! 女:讓我們再一次祝老師們!

合:節(jié)日快樂!

男:來賓們,朋友們,由孫伯鎮(zhèn)教育辦公室主辦的慶祝第31個教師節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝所有工作人員的辛勤勞動。

合:謝謝大家的光臨!

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇五

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在中國共產(chǎn)黨迎來91華誕的日子里,第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

下面進(jìn)行大會第一項:全體起立,奏唱國歌!

一年來,全校師生在學(xué)校校長涂_和黨支部書記王__的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任,傳道授業(yè)解惑,不負(fù)人民厚望,辦好楚才中學(xué)”,依法依規(guī)辦學(xué),規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。今天,當(dāng)我們回顧過去,展望未來,在__規(guī)劃的開局之年,當(dāng)我們揚帆遠(yuǎn)航的時候,我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo),指明的航向。

第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎涂_校長致詞!

涂校長的話,飽含深情,既有上級領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷,又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福,還有對學(xué)校發(fā)展的宏圖展望,為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向,我們要齊心協(xié)力,共同締造楚才中學(xué)美好的明天。

第三項:教師代表發(fā)言:

第一個上場的是我們九年級的教師代表,也是我們杰出的班主任代表之一夏_老師發(fā)言。掌聲有請!

她用愛心滋潤學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會神;用恒心激勵學(xué)生的斗志。他們?yōu)開_區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。第二個上場的是我們的老教師代表:

三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。這批老教師,為楚才的發(fā)展,貢獻(xiàn)了一生,永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。

第三個上場的使我們的支教教師代表:葉_老師

他們克服重重困難,默默無聞奉獻(xiàn),為__區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育,做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因為一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃。

楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識的海洋,楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天,楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音,感恩的心情,為我們?nèi)w老師送上一首心曲。

第四項:學(xué)生代表獻(xiàn)禮,指導(dǎo)老師:段_ 班主任:程_

總有許多關(guān)愛,溫暖著我們的學(xué)子,總有許多呵護(hù),幸福著我們的學(xué)子,今天我們要用更為溫暖的方式,給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛。

第五項:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈送學(xué)習(xí)用具。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望,用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學(xué)子,刻苦學(xué)習(xí),更加奮發(fā)有為。

學(xué)校始終堅持教書育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對成功實行之后,今天我們在此總結(jié)表彰老對子,嘗試構(gòu)建新組合。

有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!有一種燈塔照亮航程,她,就是知識!有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻(xiàn)!有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!第八項:書記發(fā)言

教師,用心、用情、用真誠開啟智慧的大門,

教師,三尺講臺,引領(lǐng)知識,澆灌桃李繽紛,

綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,譜寫時代的新 篇章。 智謀__--我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天,

慧劃__--讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇六

各位老師、同志們:

今天我們懷著喜悅的心情,隆重集會、歡聚一堂,主要目的是熱烈慶祝教師節(jié),讓全縣廣大教師員工度過一個愉快、祥和的節(jié)日。同時,認(rèn)真總結(jié)實施教育管理綜合評估和中小學(xué)教師綜合評價制度以來的教育工作,大力表彰通過“兩項”制度考核產(chǎn)生的優(yōu)秀校長和模范教師。

今天參加會議的有:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主管副職、教委正副校長、中小學(xué)校長和受表彰人員等近300人。

會議主要有五項議程:第一項傳達(dá)縣委、縣政府《關(guān)于大力表彰教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長和模范教師的決定》;

第二項舉行頒獎儀式,獎勵20__至20__年度優(yōu)秀校長和模范教師;第三項校長和教師代表發(fā)言;第四項政府副縣長同志講話;第五項縣委書記同志講話。

希望同志們遵守會議紀(jì)律,關(guān)掉通訊工具,認(rèn)真聽取會議精神。

第一項,由縣委辦公室主任同志傳達(dá)縣委、縣政府《關(guān)于表彰教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長和模范教師的決定》。

第二項,頒獎。首先請獲得優(yōu)秀校長稱號的:同志上臺領(lǐng)獎!大家歡迎!下面請獲得省級和市級模范教師稱號的同志上臺領(lǐng)獎。大家歡迎!下面請獲得縣級模范教師稱號的同志上臺領(lǐng)獎。

大會頒獎儀式進(jìn)行完畢!剛才的場景,很讓人激動,我們的校長和教師在平凡的崗位上做出了優(yōu)異的成績!對此,我代表縣委、縣政府以及我個人,向受到表彰的優(yōu)秀校長和模范教師表示祝賀!你們不愧為我縣教育事業(yè)的中流砥柱!希望你們戒驕戒躁、再接再厲,在今后的工作做出更大的貢獻(xiàn)!第三項,請優(yōu)秀校長代表上臺發(fā)言。請模范教師代表上臺發(fā)言。

第四項,請政府副縣長同志講話。

第五項,請縣委書記做重要講話。

紀(jì)念日活動晚會主持稿篇七

領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊,笑語盈盈慶佳節(jié)。在第二十四個教師節(jié)來臨之際,各級領(lǐng)導(dǎo)辛政委、李政委、解政委、辦公室王主任、政治處趙主任、管理科劉科長,看望教師,與優(yōu)秀教育矯治工作者代表進(jìn)行座談,這充分體現(xiàn)了所黨委對教育工作的關(guān)心支持和重視。讓我們以熱烈的掌聲對各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

首先請政治處趙主任宣讀《關(guān)于表彰優(yōu)秀教育工作者、教師、心理咨詢員及教育矯治能手的通報

各級領(lǐng)導(dǎo)頒獎:

座談發(fā)言:__-_

請領(lǐng)導(dǎo)講話:__-_。

今天的座談會,我們教師代表心情激動,心潮澎湃,大家結(jié)合各自工作實際,就進(jìn)一步立足本職,做好勞教教育工作,暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三位領(lǐng)導(dǎo)的講話,帶來了所黨委對廣大教師節(jié)日的祝賀和問候,充分肯定了我所勞教教育工作的成績,提出了加快發(fā)展勞教教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā),倍感鼓舞,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們塑造靈魂,教育矯治的責(zé)任心和使命感,增強(qiáng)了我們做好勞教教育工作的信心和決心。

我們要以領(lǐng)導(dǎo)的講話為動力,以教育矯治為宗旨,以爭創(chuàng)部級現(xiàn)代化文明勞教所和構(gòu)建和-諧所區(qū)為目標(biāo),愛崗敬業(yè),刻苦鉆研;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新;教育挽救,彰顯文明,認(rèn)真做好教育矯治工作和創(chuàng)建部級現(xiàn)代化文明勞教所的基礎(chǔ)資料工作,不斷提高教育矯治質(zhì)量,為把勞教人員早日培養(yǎng)成為守法、明禮、自立的合格公民貢獻(xiàn)力量,推動教育矯治工作再上新臺階。

最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

三十多年來,我們這四位老師在教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),她們的強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度,對工作一絲不茍,對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng),都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的“二十多歲在升平小學(xué)初露鋒芒,三十多歲在永新小學(xué)挑起大梁,四十多歲在文龍小學(xué)為人師表是榜樣,五十歲在南州小學(xué)干勁不讓后生,風(fēng)采依舊,老當(dāng)益壯”。

四位老師三十多年的從教生涯,我想用一副對聯(lián)來概括“冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白發(fā)滿頭三尺講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人”。老教師們的一生,既是平凡的,平淡的,平安的,也是充實的,有意義的,生動的,光榮的。

人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天,老教師們的今天就是我們的明天,感謝老教師,關(guān)心老教師,是我們不可推卸的責(zé)任,所以,我們今天在這里召開歡送會,也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業(yè),為南州小學(xué)所做的貢獻(xiàn)。

歲老根彌壯,陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,“退而不休”,“?;丶铱纯础?,為南州小學(xué)的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計出力。

下面就讓我們聆聽四位老教師發(fā)表她們的感言和教誨,這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1933950.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔