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家長(zhǎng)感謝信篇一
您們好！
我是貴?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院xx年學(xué)生xx的母親，我來(lái)信代表我們?nèi)腋兄x貴校對(duì)我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助，特別要感謝現(xiàn)任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。
我的兒子xxxx年11月8日生病住院，診斷為結(jié)核性胸膜炎，在住院前期，孩子沒(méi)有打電話告訴我們，是因?yàn)樗雷约旱募彝l件，父母肩上的擔(dān)子重量，不想給我們?cè)黾泳駢毫?，更不愿給我們?cè)黾咏?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因?yàn)樯嫌虚L(zhǎng)年多病的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng)，同時(shí)還要供養(yǎng)他們兄弟倆上大學(xué)，父母沒(méi)有文化，沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，僅靠10多畝地來(lái)維持一家生活，他們的上學(xué)費(fèi)用基本上是靠親朋好友借貸來(lái)支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后，一邊安慰他，一邊盡力幫助他，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)困難。
作為父母得知孩子在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)得了重病的心情是可想而知的，更何況他還是個(gè)貧困家庭出去的一個(gè)大學(xué)生，是劉老師把他當(dāng)作自己的孩子一樣細(xì)心照顧，幾乎每天都要到醫(yī)院去看他，經(jīng)常和醫(yī)生溝通，了解孩子的病情，醫(yī)生告訴她孩子營(yíng)養(yǎng)不良，不利于病情的好轉(zhuǎn)后，親自為我孩子燉雞湯肉湯無(wú)數(shù)次，還買了很多營(yíng)養(yǎng)品。由于孩子病情較重，需要長(zhǎng)時(shí)間住院治療，更需要很多錢，劉老師又一次為我孩子申請(qǐng)了困難補(bǔ)助金xx元，這xx元對(duì)我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的數(shù)目，相當(dāng)于5畝的收入，也就是我們?nèi)野肽甑募兪杖搿?/p>
沈志傲老師得知xx生病住院的消息后，也親自到醫(yī)院看望他，并且與劉老師一起為我孩子申請(qǐng)困難補(bǔ)助金而操心。
貴校的校風(fēng)特別好，在xx生病期間，許多同學(xué)都很關(guān)心他，有的同學(xué)陪他做各種常規(guī)化驗(yàn)，有的同學(xué)為他取化驗(yàn)單，送水，送飯，買營(yíng)養(yǎng)品等。
我很感謝劉老師、沈老師及所有關(guān)心過(guò)我孩子的老師和同學(xué)們，并祝愿所有的好人一生平安！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)感謝信篇二
大家好！我是七(3)班唐旭的家長(zhǎng)，且都是眾多來(lái)上海打工者中的一員。今天我們?nèi)覒阎f(wàn)分激動(dòng)的心情，發(fā)自內(nèi)心向橋長(zhǎng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及每一位幫助唐旭的同學(xué)，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患?xì)埣驳暮⒆樱畈荒茏岳?，學(xué)習(xí)有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來(lái)—直在民工子弟學(xué)校上課，各方面基礎(chǔ)比較差，加上他性格內(nèi)向，自卑感，家長(zhǎng)急在心里，無(wú)能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長(zhǎng)中學(xué)來(lái)上學(xué)，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢(mèng)也沒(méi)有想到橋長(zhǎng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)他十分熱情萬(wàn)分的愛(ài)護(hù)，更使我們的感動(dòng)的是您們絲毫沒(méi)有嫌棄他是殘疾，反而在學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和厚愛(ài)。每次我們家長(zhǎng)將輪椅推到校門口，馬上會(huì)有老師和同學(xué)搶過(guò)去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時(shí)，教室里同學(xué)們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學(xué)們幫著打傘，老師背他到會(huì)議室開(kāi)年級(jí)大會(huì)，見(jiàn)到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們家長(zhǎng)熱淚盈眶，激動(dòng)的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對(duì)唐旭像自己的孩子一樣呵護(hù)。唐旭雖然沒(méi)有太多的漂亮話語(yǔ)，但是老師和同學(xué)每天這樣愛(ài)戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學(xué)回家后對(duì)我們家長(zhǎng)說(shuō)：“我太喜歡讀書(shū)了，我更喜歡我的學(xué)校老師和同學(xué)，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級(jí)組長(zhǎng)和班主任家訪，親自帶著營(yíng)養(yǎng)品上門。春節(jié)中，學(xué)校政教和青保老師帶著慰問(wèn)金來(lái)我家，今年中秋節(jié)還沒(méi)到，老師已把月餅送到我家，我和愛(ài)人激動(dòng)的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過(guò)的溫暖、幸福。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，電腦對(duì)唐旭來(lái)講是渴望不可求的事，而學(xué)校電腦老師百般地關(guān)心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細(xì)致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂(lè)，他每天十分認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，珍惜老師傳授的知識(shí)。他說(shuō)我現(xiàn)在唯一只有好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝殘疾，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來(lái)到橋長(zhǎng)中學(xué)是幸福的，你們對(duì)他的愛(ài)勝過(guò)我們父母，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)感謝信篇三
你們好!
感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。從我一出生，來(lái)到這個(gè)世界之后，你們就像守護(hù)神一樣，保護(hù)我，疼愛(ài)我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，成為一個(gè)健康,有活力的大男孩。而在我成長(zhǎng)的背后，是你們的辛勤與汗水。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺(jué)得你們很嘮叨。
等我有時(shí)離開(kāi)你們，獨(dú)立生活幾天的時(shí)候，卻覺(jué)得寂寞，感到害怕，讓我想回到你們身邊。那時(shí)我才能真正的理解到你們是那么的重要，讓我感到自己實(shí)在是有點(diǎn)身在福中不知福。
您還說(shuō)過(guò)，在你們的心目中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)讓你們擔(dān)心，我還沒(méi)出生時(shí)，你們擔(dān)心我能不能安全出世;出生后，你們就擔(dān)心我能不能鍵康成長(zhǎng);長(zhǎng)大后又擔(dān)心我能不能讀好書(shū);等將來(lái)大學(xué)畢業(yè)后，還擔(dān)心我能不能找到好的工作……你們對(duì)我的愛(ài)，無(wú)論是用什么也換不回來(lái)的，我知道現(xiàn)在只要好好讀書(shū)，將來(lái)有出息，才是對(duì)你們最大的回報(bào)。
我希望我有生的時(shí)光，帶給你們無(wú)限的快樂(lè)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信篇四
尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們： 你們好！
我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，真心引?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
最后，再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！！
此致
敬禮
朱建科的家長(zhǎng)
20ｘｘ年9月17日
家長(zhǎng)感謝信篇五
您好!
玉鼠辭舊歲,金牛納福來(lái)。值此新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我們提前向你表示新春的祝福：祝您家庭幸福，萬(wàn)事如意!
一年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在各位家長(zhǎng)的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作取得喜人的成績(jī)：在剛剛結(jié)束的教育局幼兒園工作年終考評(píng)中我園獲得了第一名;我園主持的省級(jí)科研課題《幼兒園小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)研究》通過(guò)省級(jí)鑒定，順利結(jié)題，填補(bǔ)了九江市幼教系統(tǒng)省級(jí)課題研究的空白，我園是全省20xx年省級(jí)科研課題通過(guò)驗(yàn)收的兩所幼兒園之一。尤其是我園排練的《加油，中國(guó)》節(jié)目參加全市匯演獲得特等獎(jiǎng)，四歲的何青穎參加全市幼兒講故事比賽獲得一等獎(jiǎng)，李學(xué)政等小朋友參加全省迎奧運(yùn)繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng)。今年我們還接待了二十多所姊妹園的考察學(xué)習(xí)，我們還和市一中一起代表我市參加了全省學(xué)校食堂檢查評(píng)比，被專家們?cè)u(píng)為全省最衛(wèi)生、管理最規(guī)范的幼兒園。我們每一個(gè)成績(jī)的取得，都離不開(kāi)您的支持與幫助。特別是元旦前，家長(zhǎng)們都積極為孩子添置冬季園服，冒著寒冷觀看了我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)組織的“學(xué)文明禮儀，展文明風(fēng)采”幼兒迎新年文藝匯演，還把孩子們演出的照片發(fā)表在《九江日?qǐng)?bào)》上，您的每一個(gè)幫助都讓我們老師為之感動(dòng)，謝謝您，親愛(ài)的家長(zhǎng)!
今年的5.12汶川特大地震，給四川災(zāi)區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難。5月13日我園率先組織了以"為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心"為主題的捐款儀式，孩子們爭(zhēng)先恐后地將自己的零花錢投入到了捐款箱中，魏思儀等幼兒的家長(zhǎng)還特別捐款100元，教職員工個(gè)人捐款都在百元以上。我園成為全市第一個(gè)組織捐款和捐款最多的幼兒園。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中感受到了愛(ài)心的力量，學(xué)會(huì)了主動(dòng)地關(guān)愛(ài)、幫助那些需要幫助的人們，這次活動(dòng)也成功地體現(xiàn)了我們家園合作對(duì)教育孩子的巨大影響力。在此，我們對(duì)您給予的支持和在教育上的配合表示衷心的感謝!
回顧我們走過(guò)的十八年的發(fā)展歷程，每一步都離不開(kāi)您的支持與幫助。我園是一所完全靠家長(zhǎng)的口碑宣傳發(fā)展起來(lái)的幼兒園。您把兒女、孫兒孫女送到我園，把親戚朋友的孩子介紹到我園，您的每一次關(guān)注、每一個(gè)建議、每一個(gè)幫助，都讓我們感動(dòng)，促我們奮進(jìn)，正是由于有了您的信任和幫助，孩子們所度過(guò)的每一個(gè)日子才那么充實(shí)和富有意義;正是由于有了您的信任和幫助，我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。
希望在新的一年，您能給予我們更多的幫助與支持，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(zhǎng)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)感謝信篇六
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減，學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開(kāi)闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識(shí)，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會(huì)主動(dòng)記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開(kāi)老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，她還關(guān)注著每個(gè)孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強(qiáng)。
曾記得我家孩子剛開(kāi)始有一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西有一點(diǎn)難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點(diǎn)不樂(lè)意上數(shù)學(xué)課。
后來(lái)梁老師上課的時(shí)候耐心的鼓勵(lì)，也教了我們家長(zhǎng)一些回家后輔導(dǎo)的方法。
孩子很快就過(guò)了那個(gè)學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會(huì)與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計(jì)時(shí)，做做簡(jiǎn)單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂(lè)意把學(xué)到的知識(shí)在平時(shí)生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子輕松的愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
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