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世界無(wú)煙日班會(huì)篇一
2019年5月31日是第21個(gè)世界無(wú)煙日,主題是“無(wú)煙青少年”。今天上午,來(lái)自朝陽(yáng)醫(yī)院呼吸科、心腦血管科等多科專家在院內(nèi)舉行義診咨詢,控?zé)煂<疫€來(lái)到醫(yī)院附近的學(xué)校,向?qū)W生們發(fā)放了控?zé)熤R(shí)小冊(cè)子。
今年世界無(wú)煙日的主題“無(wú)煙青少年”,對(duì)我國(guó)尤具現(xiàn)實(shí)意義。最新統(tǒng)計(jì)表明,我國(guó)現(xiàn)有13到18歲青少年1.3億,青少年中現(xiàn)有吸煙者和嘗試吸煙者相加有5000多萬(wàn)。吸煙學(xué)生以男生為主,大城市女學(xué)生的嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢(shì)。媒體曾披露,在有些城市中,學(xué)校附近的小店為中學(xué)生吸煙提供“拆包零賣”的“方便”,并且備下座椅,專供吸煙之用,人稱“煙吧”云云。在有的中學(xué),下課之后,學(xué)生手夾煙卷,吞云吐霧,屢見不鮮。
控?zé)煷胧┎涣?、控?zé)熜蝿?shì)不容樂觀……諸如此類的文字,媒體上時(shí)有所見。如何“不力”、如何“不容樂觀”,5000多萬(wàn)青少年成為煙民或準(zhǔn)煙民,顯然是一個(gè)非常具體、相當(dāng)直觀的印證。而尤令人憂慮的是,煙民或準(zhǔn)煙民在青少年中所占的比例為38%,遠(yuǎn)高于我國(guó)3.5億吸煙者在13億人口中27%的比例。
“煙害”猶如“高利貸”,隨著時(shí)日遷延,危害更會(huì)與日俱增。世界衛(wèi)生組織的研究表明,如果一個(gè)國(guó)家當(dāng)年的煙草稅是若干億美元,那么20年后,這個(gè)國(guó)家將不得不用當(dāng)年所征收的煙草稅的2.8倍來(lái)支付因吸煙帶來(lái)的健康危害。而我們面臨的問題更在于,因?yàn)槲覈?guó)青少年中的吸煙者多于其它年齡段的吸煙者,將來(lái)要支付的代價(jià)就更為沉重。
世界無(wú)煙日班會(huì)篇二
5月31日是“世界無(wú)煙日(world no-tobacco day),”自20世紀(jì)50年代以來(lái),全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí),吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素。為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視,世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無(wú)煙日”,并于1988年開始執(zhí)行。自1989年起,世界無(wú)煙日改為每年的5月31日。
世界無(wú)煙日班會(huì)篇三
本單位成立由校長(zhǎng)為禁煙第一責(zé)任人的無(wú)煙單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)禁煙工作,職責(zé)明確;將禁煙工作納入本單位的工作計(jì)劃。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū),無(wú)煙具,無(wú)抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則,不在校園內(nèi)吸煙,積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙,為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí),室內(nèi)完全禁煙。本單位至少在入口處、會(huì)議室、辦公室、樓梯等區(qū)域內(nèi)有禁煙標(biāo)識(shí);無(wú)煙具擺放。單位內(nèi)設(shè)有經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的禁煙勸阻員和監(jiān)督員;有定期勸阻、監(jiān)督記錄。
利用教師例會(huì),學(xué)生班會(huì),開展“吸煙和被動(dòng)吸煙有害健康”的主題教育活動(dòng),周一升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行宣傳和教育,讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學(xué)生知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場(chǎng)所吸煙,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。
教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員;自覺地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?。在活?dòng)中嚴(yán)禁吸煙,不得提供煙草制品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。
本次活動(dòng)為創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校做出了很好的推動(dòng),學(xué)校將長(zhǎng)期做好此項(xiàng)工作,為青少年?duì)I造一個(gè)良好清新的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)青少年全面、健康成長(zhǎng)。
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