讀后感是通過書寫來記錄自己對所讀內(nèi)容的理解和感受,同時也是對讀書過程中提出問題和思考的一個總結(jié)。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個方面。首先,要深入理解書中的主題和要點(diǎn),通過仔細(xì)閱讀和深度思考,能夠準(zhǔn)確把握住書中的核心思想。其次,要注重感受和思考,寫讀后感不僅僅是簡單地描述書籍的內(nèi)容,更重要的是我們對書中所傳達(dá)思想的理解和啟發(fā)。在寫讀后感時,要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,包括引言、主體和結(jié)論,以及段落之間的過渡。最后,要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的精煉,用簡練明了的語言表達(dá)出自己的思想和感受,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。在這些范文中,作者們通過自己獨(dú)特的視角和思考,對讀過的書進(jìn)行了深入的分析和感悟,讓人們更好地了解和欣賞書中的思想和藝術(shù)。希望大家可以通過這些范文,提高自己的讀書水平和寫作能力,享受閱讀帶來的樂趣和啟發(fā)。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇一
今年寒假,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》。
這本書是漫畫小說,我讀了這本書,心靈受到了很大的觸動。《三毛流浪記》講述了一個叫三毛的到處流浪的故事,他無親無故沒人關(guān)愛過著,他當(dāng)我學(xué)徒,擦過皮鞋,做過伙計。三毛當(dāng)學(xué)徒的時候。既要替老板看鋪?zhàn)?,又要洗衣服,掃地,還要看孩子,忙的不可開交,稍微慢一點(diǎn),就要挨打挨罵。
有一天,三毛打掃完衛(wèi)生,大伙已經(jīng)吃過飯了,他空的肚子,忽然發(fā)現(xiàn)一個盤子里剩下幾粒米,連忙把盤子舔干凈。還有一次,三毛冒著生命的危險,救了一個有錢人家的孩子小明,小明的爸爸為了報答三毛,把他領(lǐng)到自己家,供他吃穿,還讓兩個小伙伴一起上學(xué),可是這樣的日子沒過多久,小明搬家了,三毛又過起了地作床鋪,瓦當(dāng)枕頭的生活。“天寒地凍,三毛還是一身短衫短褲,凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草。”“三毛躺在街檐下睡覺,一陣風(fēng)吹來,雨水飄進(jìn)來打濕了三毛,他便往里面挪??墒秋L(fēng)愈來愈大,雨愈來愈斜,雨水還是淋到了他,三毛只能貼著墻根站著?!比纳钫娌恍已?!
盡管如此,三毛還是勇敢地面對生活與現(xiàn)實(shí)。冬天,三毛見了一些可憐的人,就會把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著,肚子很餓,他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。不管別人有什么困難,有什么需要幫助的事情,他都會很情愿地幫助別人。而且也從來不計較報酬。
我喜歡三毛,就因?yàn)樗苡袀€性、意志堅強(qiáng);我喜歡三毛,就因?yàn)樗鄙屏?,見義勇為;我喜歡三毛,就是因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事,這個故事還告訴我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人的。我要向三毛學(xué)習(xí),像他一樣在挫折中成長。同時,我會更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切,珍惜屬于我的美好生活,在別的同學(xué)或朋友遇到困難時,我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他們,和他們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇二
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后,對三毛跟印象很深,我覺得三毛是個有愛心,喜歡幫助人跟孩子。
有一次,一個大孩子欺負(fù)一個小孩子,三毛就說:“你以大欺??!”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒,落到跟水里,三毛不顧危險,跳下水把小男孩給救跟上來。
三毛更是個有愛心跟孩子。一天,他去弄飯吃,弄到飯之后,看見有一個老奶奶抱著一個身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒飯吃,三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶,讓她們吃,自己卻餓肚子。
我還覺得三毛很可憐,因?yàn)樗麖男【蜎]有爸爸媽媽,四處流浪,看見小羊、小雞、小狗都有媽媽,很羨慕。他把小狗狗抱在懷里,狗媽媽看見跟向他撲來,嚇得三毛連忙爬上樹,連小鳥都有媽媽,“我跟媽媽在哪里呢?”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比,我是多么幸運(yùn),多么幸福!
三毛沒有飯吃,沒有衣服穿,而且還被人欺負(fù)。而我,吃東西總是挑這個、挑那個,真是很難為情!我現(xiàn)在生活在很好跟環(huán)境里,應(yīng)該好好讀書,長大孝敬父母。
三毛還是一個好笑跟人。有一次,他太困跟,竟然把垃圾車當(dāng)成跟“床”。還有一次,他跟漁夫?qū)W撒網(wǎng),三毛把網(wǎng)一撒,腳底一滑,把網(wǎng)撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書,整天捧著它,看也看不夠!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇三
漫漫暑假,也舒適也無聊,爸爸嫌我天天看電視玩電腦沒進(jìn)取心,于是就給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸,拿著書也不太想看,因?yàn)槲矣X得流浪又沒什么好看的,還不如看些漫畫書有趣多了。不過爸爸特意買的,再瞅兩眼吧。我翻開來看了幾頁,就被書中的各個情節(jié)吸引住了。我一口氣看了20多頁,越看越喜歡。書里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。我一屁股坐到沙發(fā)里,慢慢咀嚼著三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪記》這本書是中國漫畫大師張樂平爺爺1935年精心創(chuàng)作的一本漫畫小說。小說主要是寫了舊社會一個叫三毛的孩子流落街頭,無爹無娘,掙扎著在一個大城市里露天宿地,衣不蔽體的心酸生活。
三毛沒有親人,只能每天靠討飯來維持自己的生活。有一次,三毛吃住無靠,在街上流浪,肚子很餓,他看見有錢人正在訓(xùn)狗,就把拴狗的繩子套在自己的脖子上,請求有錢人也拋個包子給他。有錢人心想:馴人表演,這倒新鮮。就拿出一個包子向三毛拋去,大黑狗看見有人跟它爭食物,追著三毛不放,三毛手足無措,只好把手里的包子丟給大黑狗。在舊社會,窮人連狗都不如啊!
為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒有一點(diǎn)愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
三毛還是個善良、堅強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
看到這,我的眼淚不知不覺的就流下來了,我覺得三毛實(shí)在太可憐了。看著悲慘的三毛,想想我們現(xiàn)在的幸福生活,真是一個天上,一個地下。記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服,媽媽說:“還是穿別的吧!”我不聽,硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué),我想去外面的一家飯館吃飯,媽媽說:“家里有飯,不出去吃了”。我不聽,非要出去吃,還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法,只能帶我出去。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方??;我不僅吃的好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識,三毛不能上學(xué)……我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。
我想大聲對小伙伴們說:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優(yōu)異的成績!”
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇四
《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事,同時,也向我們說明跟當(dāng)時跟不平等社會。
現(xiàn)在,大家都講“文明社會,跟諧社會”,還有“人人平等”,可三毛呢?吃不飽,穿不暖,連狗都比他好!三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人,就因?yàn)榧偃瞬慌吕?,又穿著新衣服!唉,可憐跟三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷,可這也不可以怪他,他畢竟只是個孩子?。‘?dāng)他在大街上乞討時,那些富翁看都不看他一眼,甚至還嘲笑他,讓他不得不去偷,不得不去搶,不然他也不會去當(dāng)小偷。最終,他猛然醒悟,再也不偷跟。
他還當(dāng)過鞋匠,這讓他有跟收入,可以快樂地賺錢,再也不乞討??缮虾8靺s受跟他跟攤子,讓他沒飯吃。這,也只能怪那些不講理跟警察跟!
他還賣過報,雖說只有一點(diǎn)收入,但三毛也夠高興跟??上В^跟一會,又干不成跟。
現(xiàn)在,也有這樣跟孤苦兒童,本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想,我們不該再向父母要這要那,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛,早日獨(dú)立生活,向生活跨進(jìn)一步!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇五
三毛是一個沒有父母,沒有家流浪兒,他多么想有一個家呀。可憐三毛,在寒冷冬天只能穿著單薄、破舊衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔外面墻角三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
為生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時髦女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣欺負(fù),三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛人太可惡,沒有一點(diǎn)愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸都是可惡舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃,會有漂亮衣服穿,會有玩具玩,還會去他十分向往學(xué)校讀書。
三毛還是個善良、堅強(qiáng)、樂觀好孩子。雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁小花,一不小心掉到河里,一旁三毛見毫不猶豫地跳下河去,把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子老爺爺推倒,三毛見連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來燒餅分給老人一半。三毛才吃一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉,三毛想想,把他僅有一半燒餅也給老人,之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個舍己救人好孩子。
跟三毛比起來,我們今天生活真是太幸福,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇六
讀過三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐,我也有同感。三毛從小沒有父母,只靠自己來維持生命。
三毛為什么叫三毛?是因?yàn)樗念^發(fā)就有三根毛?
這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇,在解放前的上海,三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán)?,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,三毛干了好多的苦力活,可吃一頓早飯,三毛的錢都不夠。
在想想三毛的可愛之處,三毛頭頂?shù)娜嵌嗝纯蓯?、天真爛漫,豆豆的、傻傻的,這就是小孩的可愛。三毛的可愛之處不光是他的三根毛,圓溜溜的鼻子很特別,又圓又大。
不管怎樣艱難怎樣艱苦,三毛還是站著的。這讓我想起了中國老百姓的一句古話叫“凍死迎風(fēng)站,餓死不低頭。再想想我們的生活,每人都有這么好的生活環(huán)境,我們一定要珍惜。與生活在舊社會的三毛相比我們是多么的幸福呀!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇七
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀后感,歡迎閱讀與收藏。
近日,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動。
這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作,講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán)?,冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過各種各樣的事情:賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。
一天,他在路旁拾到一個錢夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時,寧可餓肚子,也不再做爺叔教他的壞事。一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對他進(jìn)行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活,在一次為他舉行酒會的時候,他搗亂酒會,撕破華服,和往日一起討飯的小伙伴一起,走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢=夥藕?,他結(jié)束了流浪,過上了正常的生活。
《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作,也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》,我知道了奮進(jìn)不息,知道了堅持不懈,知道了頑強(qiáng)拼搏,三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣,幫扶著我,使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。
在一則報道上,赫然登著一個流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報道,在百年前平淡如水,但在21世紀(jì)的今天,還要出現(xiàn)嗎?不!不能,流浪者,是社會的一部分,是弱小的群體,我們有責(zé)任給予他們一個溫暖的家,三毛,讓我們看到了一個舊中國,讓我們富有愛心,幫助他人?,F(xiàn)在,我們要全力打造一個新世界!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇八
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次讀時我的心里都是酸酸的。
三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多么想有一個家呀。
他聽說上海有吃的,也有玩的,他就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。
為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負(fù),三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了,沒有一點(diǎn)愛心,我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助他,還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去他十分向往的學(xué)校讀書。
三毛還是個善良、堅強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇九
我讀跟《三毛流浪記》這本書之后,我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。
說他勤奮是因?yàn)樗恍南胫蠈W(xué)。有一次,一個小男孩不愿意上學(xué),他媽媽不管怎么勸他,他都不肯去上學(xué),最后竟然連書包都沒有拿,就跑走跟??扇珔s向他跟媽媽說:“他不想去上學(xué),但我想去上學(xué),你可以把他跟書包給我,讓我去上學(xué)嗎?”小男孩跟媽媽當(dāng)然一口拒絕:“不行!”
他很聰明因?yàn)橛幸淮涡∧泻⑦t到跟,門房大爺對他們大聲訓(xùn)斥,唾沫濺跟他們一臉,三毛只好用雨傘擋在前面,這樣唾沫就濺不到跟。還有一次,三毛跟小男孩在米袋上劃跟一個口子,米就“嘩!嘩!嘩!”跟流出來,小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”??!
他也非常跟可憐:是因?yàn)樗麩o家可歸,就算有家,最后也還是跟他們分散跟。有一次漁翁救跟三毛,漁翁教跟三毛許多知識,如:撒網(wǎng)、劃船……可是因?yàn)闈O翁被槍打死跟。還有一次,三毛救一位小男孩,小男孩跟爸爸決定收留他,小男孩跟媽媽招待三毛吃飯,三毛狼吞虎咽跟吃跟起來,把飯都吃光跟!男孩跟爸爸媽媽還讓三毛進(jìn)跟學(xué)校,可是一場無情跟大火毀跟三毛跟家,三毛號啕大哭,小男孩跟媽媽抱頭大哭,男孩爸爸臨走時還給跟三毛一點(diǎn)錢,希望三毛可以養(yǎng)活自己,就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開跟三毛。
我跟最深感覺是三毛沒有家而我有完美跟家,三毛會幫助流浪漢,而我不會,在小男孩偷餅吃跟時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次,三毛當(dāng)跟小偷但因空手回來被爺叔打跟一頓,三毛就把衣服扔向爺叔,他不想當(dāng)小偷跟。我覺得他這種品質(zhì)很好,當(dāng)小偷是偷人家東西跟,要勇敢跟面對生活。俗話說:“活到老,學(xué)到老?!边€有句話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨?!敝灰蠹也粩嗯?,就可以成功。
我希望三毛以后可以過上幸福跟生活。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十
最近,我讀了《三毛流浪記》這本書,里面有許多故事使我深有感觸。
三毛是一個凄苦無依,生活在社會最低層的流浪兒,但他很有個性,善良,有愛心。有一次,大街上一位老人走路不小心摔了一跤,一旁的過路人不但不伸手扶持,還笑話他。三毛見了連忙上前攙起老人,回頭對那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭,心里暗罵:“真是沒良心的東西?!爆F(xiàn)在,我們吃穿不愁,可是很多人把同情心丟了,面對需要幫助的人,不少人選擇了袖手旁觀,而像三毛那樣的已經(jīng)寥寥無幾。
三毛不僅富有愛心,還很勤奮好學(xué)。一天,有錢人家的小孩吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸也不管用,小孩竟然丟下書包一溜煙跑了。于是三毛指指自己,對那個媽媽說:“我要讀書,讓我去讀吧!”婦人別過身,惡聲惡氣地叫道:“快滾!”每次讀到這,我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮,讀不起書,但是他向往讀書,向往知識。我們能坐在寬敞明亮的教室里,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)呢!
三毛是很可憐的,但他樂觀堅強(qiáng)。為了吃飽穿暖,三毛跟隨師傅在街頭賣藝,他的手腳被捆在一起,像一個皮球似的被師傅托舉著,供人取樂。四周站滿了打扮得漂漂亮亮的孩子,手里拿著零食、玩具。同樣是兒童,三毛卻被當(dāng)成賺錢的工具,任人擺布,但是他沒有悲觀,堅強(qiáng)的配合師傅完成了許多高難度的動作,他堅信光明一定會到來。我們現(xiàn)在的小伙伴們,吃的品種繁多,營養(yǎng)均衡,穿的衣服款式新穎漂亮,玩具、游樂設(shè)施更是豐富多彩,我們要感謝黨的英明領(lǐng)導(dǎo),珍惜今天來之不易的生活。
《三毛流浪記》這本書真是讓我百看不厭,受益匪淺!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十一
當(dāng)我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時,我曾想到過舊社會的流浪兒是怎樣生活的?我自己從前從來沒有想到過這個問題,更不知道他們是多么痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書,它提醒了我,并告訴我,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。他們沿街討錢要飯,甚至去偷,去搶,但最后還是招來一頓毒打。還有的餓死在大街上,屋檐下。
三毛就是其中的一個。
三毛是個孤兒,因?yàn)樗母改鸽p亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時候遇到好心人,還能到其它家庭中生活,這必定是短暫的。不過還要幫他們干活。比如洗衣服,燒菜燒飯,洗碗,掃地拖地和一些家務(wù)事等等,一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過著有了上頓,沒下頓的苦日子,真是度日如年哪!
看了著本書,我恨舊社會,更恨那些欺壓百姓的人,我十分的同情三毛,也很喜歡三毛。書里的三毛是個活潑可愛,天真善良的孩子。雖然是他一個人,但也是千萬個流浪兒童的代表。我想:如果不是解放了,我可能也在他們當(dāng)中。我恨舊社會,但我也很愛新社會,因?yàn)樾律鐣锬苌蠈W(xué),有好吃的,有錢,有房子住。我更加體會到今天的光明世界的來之不易。今后,我更加倍的珍惜它,努力學(xué)習(xí),攀登科學(xué)的高峰,為祖國爭光,更要把我們的祖國,我們的世界建設(shè)得更加光明,更加美好!
我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),為我的理想實(shí)現(xiàn)而努力,奮斗吧!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十二
“頭上三根毛,個子瘦又小,常常在大街上流浪,知道他是誰嗎?他就是三毛。今天我看了漫畫大師張樂平先生的《三毛流浪記》。
故事中的三毛,是一個非常可憐的孩子,無家可歸、四處流浪,吃不飽,穿不暖,常常被人們欺負(fù),遇到了許的壞人和好人,吃盡了苦頭。面對生活的種種不公平,可是他依然善良勇敢堅持正義,他的精神深深打動了我。
有一次三毛看見小羊有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母拘喂養(yǎng),可是他自己卻孤苦伶打,他抱起小狗想親親它??墒悄腹妨⒖虛渖蟻恚瑖樀萌s緊跑到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近,急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了,淚水直往下掉。
看了這本書,我覺得自己比三毛幸福多了,可還不懂事。每天媽媽幫我們準(zhǔn)備可口的飯菜,衣食無憂,給我們買漂亮的衣服和鞋子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)知識,有一大堆老師和同學(xué)的陪伴,可這樣我還說媽媽做飯不好吃。
看了這本書我明白來一個道理就是:生活不易,我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活,好好學(xué)習(xí)。
如果三毛來到了我家我會讓他穿上舒適的衣服,每天讓他吃好穿好。我會讓他跟我一起去上學(xué),讓他好好受幸福的生活。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十三
這本書里的主要人物是小三毛,他是一個無家可歸的流浪漢,就算是有人收留了他,也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是:三毛考上了一所小學(xué),在學(xué)校里,他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了,有一個人拿硯臺砸他,正巧砸到了校長的頭上,校長很生氣,但不知道是誰干的,于是讓他們把手都伸開,發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水,變立即把三毛開除了。還有一次,三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口,小男孩實(shí)在太餓了,偷了一塊餅撒腿就跑,可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后,三毛為了保護(hù)那個男孩卻說餅是他偷的,所以警察把三毛給踢進(jìn)了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒,沒有爸爸媽媽,但是他很能干,會做很多事情:游泳,擦鞋子,縫衣服等等。他還很有正義感,總會因?yàn)閹椭鷦e人而自己遭殃。
三毛的獨(dú)立讓我知道了:所有的事情都不能依賴爸爸媽媽,而是要靠自己!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十四
這個故事講解的是三毛流浪記。我來給你介紹一下里面的人物。有三毛,老漁夫,大兵,有錢人,大媽,絲絲,老板,女人,女孩等人物。
我最喜歡里面的三毛,三毛是個孤兒到處流浪,他沒有爸爸媽媽,沒人關(guān)愛,過著饑一頓飽一頓的生活擦過皮鞋,做過伙計,忙得不可開交,稍微慢一點(diǎn),就要挨打挨罵。
在流浪的期間有被好心人收留,但是最后都沒有過著很好的生活,總是會因?yàn)槠渌氖虑槎x開,還是過著流浪的生活。三毛一生很坎坷,他總是很積極地面對生活上的苦難,不會因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。當(dāng)他看到一個老爺爺沒有吃的時候,他將他手里的一個饅頭分給了老爺爺,在這件事情上可以看出他很樂于助人。
我最不喜歡的是里面的老板和小偷,他總是欺負(fù)三毛,讓三毛受很多委屈,另外小偷也很壞,因?yàn)樗祫e人的東西,總是想要不勞而獲,所以我很討厭他。
這個故事告訴我們,生活中我們可能會遇到很多困難,但是我們一定要學(xué)會去勇敢面對。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十五
今天,我看完了一本書,書名叫《三毛流浪記》,這是漫畫家張樂平的著作,文中沒有任何字詞,但是能讓人明白其中的內(nèi)容??赐赀@本書后除了贊嘆更多的是反省自身。
書中說了孤兒三毛在上海經(jīng)歷的種種挫折。其中讓我印象最深刻的是最后一個章節(jié)----混亂世界。圖中畫了上海的一條街市,有燈紅酒綠的舞廳,也有流浪在外的小孩,有吃著山珍海味的富豪,也有餓死街頭的窮人。有人開著飛機(jī)旅游,也有人站在關(guān)閉大門的學(xué)校前痛哭。
好一個混亂的`世界,讓多少人無家可歸,讓多少人慘死街頭,又讓多少人家破人亡。
相比之下,我才發(fā)現(xiàn)我身在福中不知福呀!我總是向父母索取,但是他們又向誰訴苦呢?我總是在家搗亂,讓父母無耐,可是他們連家也沒有,甚至連父母也沒有!我總是十分向往家外的世界,因?yàn)槲艺J(rèn)為離開了家我一樣能生存下去,其實(shí)我錯了,離開了家我活不下去,直到看完了這本書后,我才發(fā)現(xiàn)這個決定多么愚蠢。
我以后要好好珍惜眼前的的生活,珍惜好父母給予的關(guān)照,因?yàn)槲抑栏改附o的關(guān)愛并不是我應(yīng)得的。
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十六
每天看到我家餐桌上可口的飯菜,都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書主要講了一個叫三毛的小朋友沒有父母,天天過著無依無靠,饑寒交迫的生活,三毛雖然是一個苦命的孩子,但是三毛很善良,他曾經(jīng)在路上撿了一個被丟棄的流浪兒,三毛又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的無微不至的照顧他。三毛還是一個勇敢的孩子,面臨危險,他總是第一個挺身而出。
和三毛比起來,我卻身在福中不知福,不把父母的愛當(dāng)成一回事,我們每天過著衣來伸手,飯來張口的王子式的生活,根本沒有想過父母的艱辛,可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過,面對生活的不易,他變得更加堅強(qiáng)。
記得有一次我過生日,爸爸媽媽給我和同學(xué)做了一桌豐盛的菜肴,而我不但沒有領(lǐng)情反而責(zé)怪父母這個做的甜了,那個做的咸了,現(xiàn)在想想感覺很對不起父母,所以以后我再也不那樣做了,一定要多體會一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》,是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來之不易:我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說擁有的一切!
初中生讀后感三毛流浪記讀后感篇十七
前幾日我去新華書店,立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了,翻開一看,書里面主人公那正直善良、熱愛學(xué)習(xí)的形象躍然紙上。僅僅一個小時,我就如饑似渴地讀完了這本書。
故事講的是:一名舊上海的流浪兒童三毛,他沒有家,沒有親人。經(jīng)常吃的是貼廣告用的漿糊,晚上就睡在垃圾車?yán)?,冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過各式各樣的事情:賣報紙、撿垃圾、幫三輪車夫推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦,但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次,三毛好心撿到錢包交給失主,可是失主卻一口咬定他是小偷,還打了他一頓。三毛雖身處困境,但他一有機(jī)會就會發(fā)奮學(xué)習(xí),他在學(xué)校上課的時候,成績特別好,只是后來受到誣陷才不得不中止學(xué)業(yè)。解放后,三毛結(jié)束了流浪,過上了幸福的生活。
我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書的,與三毛相比,我感到了無比的慚愧。我一直在親人的關(guān)愛下過著快樂的生活,三毛沒有的東西,我都有。可在這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我并沒有刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主動性還不是很強(qiáng),經(jīng)常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學(xué)習(xí)三毛那種在困境中仍努力學(xué)習(xí)的精神。
回想平時吃飯時,我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時,我覺得不可口的菜,干脆就不動筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多,可是我一看到好玩的玩具就總是想買?,F(xiàn)在想想我做得很不好,今后一定要改正。
想到三毛的生活處境,他那積極向上、樂觀的生活態(tài)度,深深地激勵著我。我暗暗地在心里告訴自己:要認(rèn)真學(xué)習(xí)、要熱愛生活、要熱愛身邊的每一個人,要樹立正確的人生觀,做個有社會責(zé)任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書,不僅可以增長知識,還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現(xiàn)在,熱愛生活,一起去開創(chuàng)美好未來。
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