讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈的碰撞和交流，可以讓我們更加深入地理解書中的情節(jié)和人物形象。再者，讀者可以分享自己的感悟和啟發(fā)，以及書中給自己帶來的價(jià)值和影響。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感，希望能夠觸動(dòng)大家對文學(xué)的熱愛和思考。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇一
文章由一則報(bào)道引起：2017年12月4日《新聞晨報(bào)》報(bào)道，中國形象標(biāo)志將來可能不再是“龍”，由上海外國語大學(xué)黨委書記、上海市公共關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長吳友富教授領(lǐng)銜，重新構(gòu)建和向世界展示中國國家形象品牌這一重要研究已正式被列入上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)。這些專家認(rèn)為：“龍”的英文“dragon”，在西方世界被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物。“龍”的形象往往讓對中國歷史和文化了解甚少的外國人片面地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想。
我和作者一樣，強(qiáng)烈反駁這種觀點(diǎn)。
正如作者所說：“某些專家對本土文化缺乏最基本的了解和熱愛”，的確中國有著五千多年的文明，可謂物質(zhì)大國。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，就有關(guān)于龍的傳說，在濮陽西水坡仰韶文化遺址，就發(fā)掘了“騎龍上天”的神話，那時(shí)那些所謂的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國云游何方?誰曉得!人們只曉得五千年前，古老的東方有一條龍，他就是中國，他承載著來自宇宙的基因，背負(fù)著中華兒女的希翼，在飛翔。
龍圖騰在無聲的哭泣，看著他的傳人走到今天，它仿佛在哀其不幸。龍不容改變，更不能脫離我們，我為是龍的傳人而驕傲，更為那些所謂的專家而悲哀。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇二
一只烏龜做了一個(gè)夢，夢見自己比兔子跑得還快。兔子恰巧走到烏龜旁邊，烏龜就把他做的夢告訴兔子，兔子生氣而禮貌地說：“烏龜先生，你怎么不做跑得比馬還快的夢呢？我沒時(shí)間，我還要練習(xí)跑步”。結(jié)果，烏龜真的做了這樣的夢。
這個(gè)故事讓我們明白，自己的夢總是在表現(xiàn)自己，而一覺醒來，卻不是。要想有好成績好收獲必須要付出，這樣的人，是一個(gè)勤勞的世界上沒有不勞而獲也沒有免費(fèi)的午餐。
如果你想拿起這本書把里面的精彩的故事讀完，那就請你認(rèn)真讀。讀完每一個(gè)故事也都會(huì)告訴你道理和了解童話里的動(dòng)物。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇三
看三毛的書，心里總是覺得有濃濃的悲傷，就快要化不開來。這個(gè)堅(jiān)韌不拔的女子，有著怎樣的內(nèi)心世界，我們只能偷|窺一二。
有一整套她的書，讀高二的時(shí)候，一次考試考的很好，母親說要給我獎(jiǎng)勵(lì)，立馬跑到書店買了一套兩本精裝的三毛全集，欣然不已。后來借給一個(gè)很重要的人看，再后來我們分開，書一直在他那里沒有拿回來，就重新買了一套。
《哭泣的駱駝》及《夢里花落知多少》，《娃娃新娘》是我最愛的三篇。新秀郭敬明的同名作不可謂不好，對于這樣年輕的寫手，已是難得，可是實(shí)在不喜歡他用三毛用過的名，那篇《夢里花落知多少》所描寫的深情，是他無法企及的。荷西去世前，三毛已有預(yù)感，可是一直身體不好的她以為將去的是自己，甚至到公證處寫下了遺囑，去的卻是荷西。那段時(shí)間，在美麗的海島上，他們不問世事，過了一段神仙眷侶的日子。新年前夜在荷字的懷里許下十二個(gè)相同的愿望：但愿人長久。幸福到不愿舉步。夕陽西下，在陽臺對飲的兩人，摸著荷西的脖子，竟無端潸然淚下，她明白，是將有大苦難要來了，那一年，他們沒有過完秋天。
沙漠風(fēng)俗女孩子很小就要出嫁，三毛的鄰居姑卡才10歲就要嫁人，而她的母親當(dāng)年出嫁時(shí)才8歲。在他們的觀念里，結(jié)婚初夜只是公然用暴力去奪取一個(gè)小女孩的貞操而已。
《哭泣的駱駝》以戰(zhàn)爭為背景，敘述了游擊隊(duì)首領(lǐng)巴西里與護(hù)士沙伊達(dá)的悲慘愛情。其中有對沙伊達(dá)的面貌描寫：
“燈光下，沙伊達(dá)的臉孔不知怎的散發(fā)著那么嚇人的吸引力，她近乎象牙色的雙頰上，襯著兩個(gè)漆黑得深不見底的大眼睛，挺直的鼻子下面，是淡水色的一抹嘴唇，削瘦的線條，像一件無懈可擊的塑像那么的優(yōu)美，目光無意識的轉(zhuǎn)了一個(gè)角度，沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華，眾人不知不覺的失了神態(tài)，連我，也在那一瞬間，被她的光芒震得呆住了。穿著本地服裝的沙伊達(dá)，跟醫(yī)院里明麗的她，又是一番不同的風(fēng)韻，坐在那兒的她，也不說話，卻一下子將我們帶入了一個(gè)古老的夢境里去?！?/p>
這樣美好的女子，最終的結(jié)局卻是對那幫--奸殺，巴西里亦被自己人出賣遇害。結(jié)尾通過對駱駝悲鳴的描寫，寫出了三毛心中的無限悲憤。“我蹲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沙地上，不停的發(fā)著抖，發(fā)著抖，四周暗得快看不清他們了。風(fēng)，突然沒有了聲音，我漸漸的什么也看不見，只聽見屠宰房里駱駝嘶叫的悲鳴越來越響，越來越高，整個(gè)的天空，漸漸充滿了駱駝們哭波著的巨大的回聲，像雷鳴似的向我罩下來?！?/p>
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇四
三毛，在我看來，真的是個(gè)浪漫的女子，甚至浪漫得過份，但是似乎每次快要走到浪漫的懸崖邊上時(shí)，她總停下腳步，回過頭來，思考現(xiàn)實(shí)。
我控制不住自己去思考那些浪漫得過份的文字背后的真實(shí)性。我希望美好的都是真的，好讓我對生活抱有些許幻想，會(huì)有那么一天，我們也會(huì)遇到這樣浪漫的事，這樣有趣的人。我希望悲傷的都是徦的，那些凄美的情節(jié)，壯烈的人物都不是真的，這么浪漫的三毛，上天怎么可能讓她經(jīng)歷這么多刺骨的事。我知道我這樣無比矛盾，沒有悲傷又怎么襯托出快樂的彌足珍貴，不經(jīng)歷過悲傷又怎么能寫出真正的悲傷，快樂也一樣，更何況是這樣有血有肉的文字。
可能是年代的原因，《哭泣的駱駝》這本書讀起來并不那么順口，不過這對閱讀沒多大影響，就算是一樣的文字，不同的人讀出來的感受自然不一樣，其實(shí)就算是一樣的人，在不同的時(shí)間里，讀一樣的文字，也不可能讀出一樣的感受。
我喜歡《搭車客》里面的一段話“這條荒野里唯一的柏油路，照樣被我日復(fù)一日的來回駛著，它乍看上去，好似死寂一片，沒有生命，沒有哀樂。其實(shí)它跟這世界上任何地方的一條街，一條窄弄，一彎溪流一樣，載著它的過客和故事，來來往往的度著緩慢流動(dòng)的年年月月?！?/p>
我是喜歡三毛關(guān)于生命的思考，正如這段話所說，并不只有三毛的西屬撒哈拉有精彩的故事，世界上的其它角落也在靜默地進(jìn)行著一個(gè)個(gè)或精彩或平淡的故事，里面也有我們。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇五
印象中的駱駝一直都是全身披著棕黃色的毛，毛又濃又密，肥大的雙峰，結(jié)實(shí)健壯的身軀，大大的眼睛，無憂無慮地吃著草?？墒?，當(dāng)我在讀《哭泣的駱駝》這篇文章時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的竟是這樣一幅畫面：龜裂的泥土，不，那不能算泥土!它堅(jiān)硬得像磚瓦一樣。古人有詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！蹦遣菽?草在哪兒?我?guī)缀跽也坏讲?，在這“磚瓦”地上有的只是零星的幾棵枯死的草根和一群瘦骨嶙峋的駱駝。因?yàn)閲?yán)重的掉毛、脫皮，駱駝身上幾乎沒有像樣的地方。它們甚至連站立的力氣都沒有，更載不動(dòng)牧民拉水的車?？蓯旱纳硥m暴還打瞎了部分駱駝的眼睛!我的心里澀澀的，我的鼻子酸酸的，我問自己：“這真的是沙漠之舟駱駝嗎?”駱駝們用大大的眼睛悲哀地看著我，好無辜好無辜。那眼睛好混濁，那目光好迷茫。我淚如雨下，因?yàn)槲易x懂了駱駝眼睛里的話。駱駝在用它的眼睛表達(dá)它們單純而美好的愿望：“人啊，我想吃草?！?/p>
為什么?為什么會(huì)這樣?我陪著駱駝流淚，我問出發(fā)自我內(nèi)心更是發(fā)自駱駝內(nèi)心的話語。因?yàn)檫B年的干旱，“駱駝之鄉(xiāng)”內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū)平均年降雨量不足500毫米，而蒸發(fā)量卻高達(dá)4000—5000毫米，燃燒般的空氣使得駱駝的主要食糧——馬蓮草幾近滅絕。加之超載放牧、挖發(fā)菜等人為因素，于是沙漠中最耐活的動(dòng)物——駱駝也因此而氣絕沙塵。我不禁為人類而慚愧，為駱駝而痛哭流涕。人啊，人啊，我們在做什么?為什么歐洲、美洲、非洲都不養(yǎng)山羊，連亞洲的新加坡、日本、韓國都知道山羊要吃草根都不養(yǎng)山羊，只有我們中國，在大量地繁殖山羊!山羊讓草原承受著難以承受之重。難道僅僅是錢可以衡量的嗎?要知道駱駝數(shù)量曾高達(dá)25萬峰，而今卻只有約4.5萬峰了。就是幸存下來的也是奄奄一息，離死不遠(yuǎn)了!這一切悲劇的制造者正是我們文明的人類!
聽，駱駝在哭泣!我用我飽浸淚水的筆顫抖著寫下這發(fā)自我內(nèi)心的文字，只想說：“救救駱駝吧!”絲綢之路上的中華文明是人和人類的朋友駱駝共同寫就的。如今，創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文明的人類正為了眼前利益“卸磨殺驢”。難道我們還不應(yīng)該覺醒嗎?難道我們一定要等到駱駝滅絕后才拿著資料圖片去研究它、去回憶它嗎?善良的人啊，救救駱駝，救救我們自己吧!
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高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇六
這個(gè)電影在大學(xué)的時(shí)候看過，不同的時(shí)間段觀看有不一樣的感受，這就是歲月、經(jīng)歷造就了我們豐富的人生。電影從爺爺口中的傳說開始：“在很久很久以前，駱駝?lì)^上是長角長茸的，鹿跟駱駝借去了角玩去了，再也沒有還回來，駱駝就一直看著地平線，等待著……”
我以為這只是一個(gè)傳說，僅僅是一個(gè)傳說，就像每個(gè)故事的開始似乎都有一個(gè)美麗的傳說，有了傳說的故事才更美麗一樣，但這樣的一個(gè)傳說似乎又顯得有一些單薄，然而當(dāng)我再次看完了這部電影，我明白了許多，駱駝本就生活在隔壁與草原的交界地，它們從不喜歡繁鬧，盡管我曾在王城公園看到駱駝，但它的表現(xiàn)是沒有一絲心甘情愿的。
先來了解一下這部影片的劇情：春天來到蒙古南部這片寂寞的沙漠，一個(gè)游牧家庭迎來了一年中駱駝產(chǎn)崽的最繁忙的時(shí)期。一只母駱駝遭遇了難產(chǎn)，在牧羊人的幫助下，它艱難地產(chǎn)下了一頭非常罕見的白駱駝。這只母駱駝拒絕接受這個(gè)可憐的新生兒，拒絕讓它分享自己的奶水和母愛。如果這種情況繼續(xù)持續(xù)下去，這只幼駝將會(huì)死去，為了拯救這只駱駝，牧羊人派出了自己兩個(gè)年輕的孩子去穿越危險(xiǎn)的沙漠去尋找一名樂師，他是拯救這只小駱駝的唯一的希望。在最后的時(shí)刻，這名民族樂器演奏者被帶來這里，有了他的演奏，一個(gè)原始的拯救幼駝的儀式開始了，隨著悠揚(yáng)的馬頭琴聲和一名婦女充滿愛意的歌聲，這只母駱駝開始逐漸被感化，當(dāng)幼駝被再次帶到她的身邊的時(shí)候，它也流出了淚水，并且開始用自己的乳汁拯救這只瀕臨死亡的幼兒。
游牧民族，這個(gè)人們向往喜愛的民族，他們自由、豁達(dá)、坦蕩，與青山綠水為伴，與成群牛馬為伍，在幸福、快樂和與世無爭中生活著，然而這部電影卻推翻了我曾經(jīng)的向往，曾經(jīng)對游牧民族的羨慕嫉妒恨。沒有青山綠水，只有荒漠雪山，我不敢想象在這樣的環(huán)境下我影評600字是否還能生下來，活下去。
電影剛開始時(shí)所展現(xiàn)出的環(huán)境以及電影的名字《哭泣的駱駝》給我的第一印象：這是一部以環(huán)境惡化，動(dòng)物哭泣為主題，引人深思，發(fā)人深省，批判環(huán)境被人們惡化的電影。當(dāng)我看完整部電影之后便覺得自己是無知的，并不是所有的電影都是那樣俗氣。每部電影都有讓人不解的情節(jié)，明明是自己的孩子，但當(dāng)她自己的孩子瀕臨死亡時(shí)，母駱駝卻依舊不讓自己的孩子吃奶來維持弱小的生命時(shí)，我有太多太多的不可思議。人之一世，無非一個(gè)情字，親情、友情、愛情，情情相惜，情情不離。從前，在我的印象中，有太多的動(dòng)物之間的情的事例來引發(fā)人之間的情，并在這現(xiàn)實(shí)社會(huì)的熏染下，于是便讓我認(rèn)為動(dòng)物會(huì)比人更有情，然而這部紀(jì)錄片完全顛覆了我的常規(guī)。瞬間我的心似乎塌陷了，從始至終的想要反省自己，是不是我把社會(huì)想的太過混沌，還是我真的丟失了那該有的純真。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇七
我望著天邊那如血的夕陽，看著滿塘都是夕陽的余暉，想起了父母當(dāng)時(shí)慘死的情景，那被父母鮮血染紅了的小湖泊，勾起了我對父母的思念，同時(shí)也勾起了我的憎恨情緒。
我對著夕陽說“人類，我不會(huì)掉一滴眼淚，我不會(huì)讓淚水模糊我的雙眼，我會(huì)看著你們，看著你們被大自然懲罰，你們造的孽將會(huì)由你們十倍償還??！
蒼天仿佛聽懂了我的話，對著人類……。
開魯三中初三:jiangbei江。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇八
在蒙古戈壁沙漠中，有這樣一個(gè)傳說。很多年前，神把茸角賜予了駱駝，作為它虔誠之心的回報(bào)。有一天，一只游手好閑的鹿過來向駱駝借一下茸角，說是想要戴上茸角參加一個(gè)慶典。駱駝相信了鹿的話，就把茸角借給了它。但是，鹿從此以后再也沒有把茸角還給駱駝。而從那時(shí)候起，駱駝就學(xué)會(huì)了凝視著遠(yuǎn)方的地平線，等著鹿歸還茸角。
這個(gè)故事不是在說駱駝的愚鈍，而是說駱駝始終懷有一顆善良之心。
美國國家地理協(xié)會(huì)攝制隊(duì)曾在蒙古的戈壁灘中與一戶牧民生活在一起，并跟蹤拍攝了一對駱駝母子。
小白駱駝。
那戶人家有爺爺、奶奶，有爸爸、媽媽，還有14歲杜德和8歲的烏干納。他們一家人除了放牧一大群羊之外，還養(yǎng)了近10頭駱駝。
到了母駱駝產(chǎn)小駱駝的時(shí)候了，前面的母駱駝都生產(chǎn)得非常順得，但到了最后那只母駱駝苔米時(shí)，她生產(chǎn)得特別困難。這是苔米第一次下小駱駝，她很緊張，也沒有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)小駱駝的一雙前腳都出來時(shí)，她完全倒在地上，不知所措。在爺爺和爸爸的幫助之后，小駱駝最后終于安全生產(chǎn)出來了。
這是個(gè)雄小駱駝，奇怪的是它一身白毛，跟母駱駝的黃毛相去甚遠(yuǎn)。按照習(xí)慣，小駱駝被放在媽媽面前，要讓她親眼瞧瞧，認(rèn)認(rèn)自己的孩子。
不知是不是因?yàn)樯a(chǎn)太困難而遷怒于自己的孩子，還是因?yàn)樾●橊勍耆幌褡约憾拇嬉蓱]，母駱駝?lì)┝怂暮⒆右谎劬妥唛_了。
牧民一家管這只白小駱駝叫波多。這是一只可憐的小駱駝，它都產(chǎn)下2天了，母駱駝還是不理睬它，也拒絕給它喂奶。牧民一家很著急，最后用繩綁住苔米的后腿才讓波多喝上了奶。而更多的時(shí)候是，烏干納的媽媽擠下苔米的乳汁，再喂給波多。可是用人工喂奶，小駱駝喝得不多。
沒有母駱駝的照顧，波多很孤單，它整天哀號，希望能喚回媽媽的愛。風(fēng)沙來了，緊接著就是一場大雨，其他小駱駝都依偎在母親的身旁，只有這只小白駱駝獨(dú)自擋風(fēng)頂雨，而苔米在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方待著，連看都沒有看波多一眼。
附近有喇嘛來了，爺爺和奶奶帶上了供品，請求喇嘛為這對駱駝母子祈福，希望它們早日恢復(fù)正常的母子關(guān)系。喇嘛拿出了駱駝的塑像，對著這個(gè)塑像焚香念經(jīng)。
可事情并沒有好轉(zhuǎn)，苔米還是不理自己的孩子。
如果小駱駝吃不到媽媽的奶，會(huì)死嗎？烏干納問媽媽。媽媽覺得烏干納的這個(gè)問題太不吉利，沒有回答。
事實(shí)上，烏干納的'媽媽一直在創(chuàng)造機(jī)會(huì)為這對駱駝母子培養(yǎng)感情。她和孩子爸爸一起把駱駝母子倆拴一塊，可苔米除了偶爾聞了一下波多外，一直十分提防波多靠近她。有好幾次，波多想要試圖湊上去喝奶，苔米就用后腿把它一下子擋開了。
爺爺說，沒有其他辦法了，只能進(jìn)行霍斯儀式了。儀式需要一個(gè)優(yōu)秀的琴師，而當(dāng)?shù)貨]有一個(gè)人稱職，于是爺爺決定讓杜德和烏干納去當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)上的文化站艾瑪克中心請一位琴師到家中來。
霍斯儀式。
騎著駱駝，兩個(gè)孩子上路了。
他們趕在風(fēng)暴前到了小鎮(zhèn)，并在一位親戚的幫助下，見到了艾瑪克中心的琴師。
兩天之后，琴師騎著摩托車就來了，當(dāng)然，還帶來了他的馬頭琴。
牧民一家穿上嶄新衣服迎接儀式的到來。他們把駱駝母子牽來。苔米見到波多莫名地狂躁。琴師把馬頭琴用一根藍(lán)綢子系上，掛在苔米的駝峰上。風(fēng)吹過，琴弦發(fā)出了一種很特別的聲響，微弱而柔和。讓人奇怪的是，正是聽到了這種微細(xì)的琴聲，苔米漸漸地平靜下來。
琴師取下馬頭琴，開始拉起低沉的樂聲，而烏干納的媽媽在琴聲的伴奏下，緩緩唱起歌來。她一邊唱一邊撫著苔米厚厚的絨毛。苔米聽得很仔細(xì)，完全進(jìn)入了音樂的遐想之中。她雖然看到小駱駝波多向她慢慢靠攏也心平氣和了。在烏干納媽媽的牽引下，盡管還有磕磕碰碰，但波多第一次靠自己的能力喝到了母親的奶。
就在這個(gè)時(shí)候，最令人難以置信的事發(fā)生了。在攝制隊(duì)的鏡頭前，在馬頭琴悠揚(yáng)的樂聲下，感受著孩子吸奶時(shí)的依戀，苔米突然眼眶濕潤了，開始一大滴一大滴地流淚。
爺爺說，只要有了這次經(jīng)歷，只要有了做母親的快樂幸福感，苔米就再也不會(huì)不理自己的孩子了。
牧民一家拉著琴師到蒙古包里慶祝去了，只留下波多靠在母親的身旁，而苔米這時(shí)仍徜徉在音樂的世界里，獨(dú)自鳴唱。
原來，駱駝也是性情中“人”。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇九
煜祺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，耕種田地六十多畝，皆為水澆地，終年忙碌莊稼，收入頗豐，從不外出務(wù)工。育有子女三個(gè)，兩女一男，先后考取重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后，兩女在外地工作且廠家在外地，兒子也在外省工作成家，煜祺夫妻將青春獻(xiàn)給了肥沃的黑土地，人生暮年，依舊在田地里耕作余生，未曾走出過所轄的縣城。
煜祺在外省工作的兒子浩宇婚后第三年生育一女兒，夫妻皆忙于上班，孩子無人照顧，無奈，煜祺讓妻子漫雪去幫兒子照顧孫子，自己孤身守家務(wù)農(nóng)莊稼。煜祺一人打理六十多畝水澆地，委實(shí)有些辛苦，一年四季，季季繁忙，月月繁忙，日日繁忙，不得閑暇，總做不完莊稼地里的活生。忙完農(nóng)活，回家還要?jiǎng)邮肿鲲?，料理家?wù)，實(shí)在沒有空閑休息，終日奔波忙碌于田間和家務(wù)，著實(shí)沒有睡過一個(gè)囫圇覺。漫雪自到兒子住處就未曾適應(yīng)過，城里人講究多，忌諱多，規(guī)矩多，很是不自在，很難融為一體。漫雪帶孫子不辛苦，辛苦在難以迎合兒媳的多變無常上。孫子的穿著嫌不新潮，不干凈；嫌棄家里的衛(wèi)生布置土氣俗氣；嫌棄婆婆做的飯菜不合口，沒有酒店的味道和視覺效果，提不起食欲；嫌棄婆婆穿著打扮土氣，舉手投足不順眼，不待愛見。漫雪沒去過大城市，到了大城市眼花心慌，不知所措，惴惴不安。白天想帶孫子到小區(qū)外轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，看看大城市的模樣，又擔(dān)心迷路尋不回家，只好憋屈的在小區(qū)廣場和家里移動(dòng)轉(zhuǎn)悠。家里的新潮電器不會(huì)使用，聽聽音樂，看看彩色大彩電皆成奢望；午間和夜晚的空間，是兒子兒媳孫子的.樂園，漫雪獨(dú)居臥室數(shù)著星星入睡，終日機(jī)械木訥的煎熬著分分秒秒度日，每一分每一秒皆伴著心跳。忙慣了的漫雪，總也閑不住，做過的家務(wù)總也記不清楚，一遍一遍的反復(fù)著做，一遍又一遍的重復(fù)著做，一旦歇息，心里便空落落的，焦急難耐。每年年底待兒子兒媳放下休息方可回家，回到鄉(xiāng)下自己的家里，格外親切，格外舒適，心情格外愉快。漫雪照顧孫子三年，直至上幼兒園才回到鄉(xiāng)下自己的家里，漫雪煜祺照舊務(wù)農(nóng)田地，照舊沒日沒夜的忙活。兒子兒媳孫子極少回老家，極少同父母視頻。
父母守著忙碌艱辛，頂著疲憊寂寞，忍著病痛蒼老，耕種著歲月播種著人生，父母弓一樣的身板承載著過往今昔，不曉在子女眼中是風(fēng)景還是記憶，是笑談還是警示！父母心空烏云覆，陽光滋潤古來??！
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十
故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事?；蛘呦胂蠊适隆ＯＭ軒偷酱蠹?！
男人在山上挖草藥，突然被一條五步蛇咬中右手食指。于是他抽出隨身攜帶的砍刀，毫不猶豫地將受傷的手指砍掉。但沒有用。假如他不能在3個(gè)小時(shí)之內(nèi)得到救治，殘留的毒液仍然能置他于死地。而離他最近的醫(yī)院，有3個(gè)多小時(shí)路程。
男人開始了一路狂奔。他要和死神爭奪每一秒鐘。
途中他突然聽到有人高呼“救命”，聲音顫抖恐懼。趕過去，需要穿越一個(gè)小峽谷。即使以最快的速度跑去，也需要十多分鐘。男人的傷口在流血，蛇毒正在入侵他的臟腑。對他來說，每一秒鐘都是那樣寶貴。
可是他還是決定先去看看。他想假如可以在短時(shí)間內(nèi)幫助對方，那最好；假如對方的處境麻煩，那么，他就告訴對方自己被五步蛇咬傷，需要在極短時(shí)間內(nèi)得到治療。他可以在抵達(dá)醫(yī)院后，再找人前來援救。
可是當(dāng)他到達(dá)出事地點(diǎn)后，才發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性。原來需要幫助的是一對夫妻，他們在山上迷了路，稀里糊涂地走到一個(gè)四周都是絕壁的斷崖上。那是一塊突起的相對平坦的巖石，往下，是萬丈深淵。往上，是兩米多高的崖壁。他們等于被困在半空。已經(jīng)被困幾個(gè)小時(shí)，繼續(xù)下去的話，后果不敢想象。
拉他們二人上來，即便在平常，也是一件非常困難的事，何況男人已經(jīng)受傷。
男人思考了幾秒鐘后，毅然做出一個(gè)決定：先救人！他用左手抓住巖石的縫隙，將身體掛在峭壁上，再用受傷的右手抓住女人，在下面的男人的幫助下，艱難地拉她上來。然后他休息了一會(huì)兒，再次探下身子，試圖把那個(gè)男人也拉上來。
可是那男人的.體重讓他根本吃不消。劇烈的運(yùn)動(dòng)加速了蛇毒侵入身體的速度，他感覺天旋地轉(zhuǎn)，幾乎支撐不住。
他不得不放下男人，休息了一會(huì)兒。然后他再試，換了一個(gè)姿勢。他用受傷的右手緊緊地攀住石壁，用左手緊緊地抓住了男人。手指噴出鮮血，將那塊巖石染成紅色。他用盡了全身的力氣，終將男人拉了上來。
他長舒一口氣，躺在地上劇烈地喘息。這時(shí)的他，已經(jīng)沒有力氣再站起來。他不知道經(jīng)過這一番劇烈運(yùn)動(dòng)后，自己還能不能活著趕到醫(yī)院。
可是繼續(xù)躺在這里的話，他將必死無疑。
他掙扎著爬起來，向那對夫妻簡單說明了一下情況，并用他們的手機(jī)給家里打了一個(gè)電話。他告訴家人自己被五步蛇咬傷，讓家人去山下的一個(gè)路口接他。然后他給那對夫妻指明了回去的路，再次一個(gè)人向醫(yī)院奔去。
結(jié)果，他暈倒在路邊。好在家人及時(shí)趕到，將他送進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)他醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)得救。醫(yī)生告訴他，如果再晚來一會(huì)兒，他肯定沒命。由于耽誤時(shí)間太長，蛇毒已經(jīng)部分侵入體內(nèi)，這讓他右胳膊肌肉壞死。從此后，他不能再從事任何高強(qiáng)度的勞動(dòng)。
故事是真實(shí)的。男人叫趙明健，湖南張家界人。我極少被電視報(bào)道所感動(dòng)，可是那天，我還是被那位相貌平平的男人，感動(dòng)得一塌糊涂。
有記者問他，在那種情況下，你為什么不顧自己的生死，而向一對陌生人伸出搭救之手？
他淡淡地說，因?yàn)槲艺糜錾狭恕?/p>
什么是真男人？我想，在他爭分奪秒地和死神賽跑的緊要關(guān)頭，卻能為兩個(gè)陌生人停下腳步，這樣的男人，是令所有人敬重的真正的男人。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十一
我看完《哭泣的巧克力強(qiáng)盜》這本書了，這本書非常好看，其中有一篇就是《哭泣的巧克力強(qiáng)盜》，從前，有一個(gè)蒙面大盜，他很喜歡吃巧克力，所以，人們叫它“巧克力強(qiáng)盜”。
有一天，巧克力強(qiáng)盜又來偷東西。他先偷走了一個(gè)巧克力士兵，有偷走了一個(gè)巧克力小鳥，接著就竄到了房頂上開心的吃起來。在這個(gè)屋子住著一個(gè)男孩和女孩，巧克力士兵和小鳥是他們最喜歡的紀(jì)念品，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)強(qiáng)盜偷走了他們最喜歡的紀(jì)念品時(shí)，他們非常的傷心，流下了傷心的眼淚。在他們傷心流淚的時(shí)候，房頂上的巧克力強(qiáng)盜看見了這一幕。他覺得自己偷走了別人最心愛的東西，如果別人也偷走了我最心愛的東西我也會(huì)很傷心的，情不自禁的也流下了傷心的眼淚，哭的上氣不接下氣。于是，他就想用自己的行動(dòng)掙回了錢，買了一個(gè)新的巧克力士兵和小鳥悄悄的送給了男孩和女孩，然后很快的就離開了。當(dāng)他們聽見外面有動(dòng)靜時(shí)，出來一看發(fā)現(xiàn)自己最心愛的紀(jì)念品又回到了自己的身邊非常高興，還有一個(gè)紙條，上面寫著“拿走了你們最心愛的東西真是對不起，這是我用勞動(dòng)掙回來的還給你們，希望你們可以原諒我。你們的朋友原來的.巧克力強(qiáng)盜。最后男孩和女孩看后不僅原諒了巧克力強(qiáng)盜，而且他們還成為了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“做什么事情都要站在別人的角度去看問題，勇于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，并得到了原諒。讓我知道了知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚的道理。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十二
寒假的時(shí)候，我讀了一本非常好看的書，書的名字叫《哭泣的海豚灣》。
讀了這本書，我明白了海豚為什么會(huì)哭泣。我一直以為海洋公園里的海豚應(yīng)該是最快樂的，因?yàn)樗鼈冊谶@里不愁吃，不愁住，也沒有危險(xiǎn)，每天只要在水里快樂地玩?；蛘吲c小朋友們合照。其實(shí)我們在觀看海豚表演時(shí)，都被它們的微笑所欺騙了，它們并不快樂，海豚的微笑是大自然最高明的偽裝。原來海洋公園里的海豚們都是由世界各地的商人、海豚訓(xùn)練師挑選出來的一些聰明活潑、精力旺盛，滿臉“笑容”的.海豚，它們每天都要艱苦的訓(xùn)練，能適應(yīng)的就開始粉墨登場，開始幫助主人賺錢，不能適應(yīng)的，就會(huì)提早結(jié)束可悲的一生。
我為海豚們的命運(yùn)感到難過，更加氣憤那些為了利益捕殺海豚的人類。我真希望人類不要再捕殺海豚，讓它們都能回到自己的家。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十三
聽，駱駝在哭泣！——你聽到了嗎？駱駝在說：“救救我吧！”我聽到了！我看到了！我要讓不知情的你也知道！
——題記。
印象中的駱駝一直都是全身披著棕黃色的毛，毛又濃又密，肥大的雙峰，結(jié)實(shí)健壯的身軀，大大的眼睛，無憂無慮地吃著草。可是，當(dāng)我在讀《哭泣的駱駝》這篇文章時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的竟是這樣一幅畫面：龜裂的泥土，不，那不能算泥土！它堅(jiān)硬得像磚瓦一樣。古人有詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！蹦遣菽?？草在哪兒？我?guī)缀跽也坏讲荩谶@“磚瓦”地上有的只是零星的幾棵枯死的草根和一群瘦骨嶙峋的駱駝。因?yàn)閲?yán)重的掉毛、脫皮，駱駝身上幾乎沒有像樣的地方。它們甚至連站立的力氣都沒有，更載不動(dòng)牧民拉水的車?？蓯旱纳硥m暴還打瞎了部分駱駝的眼睛！我的心里澀澀的，我的鼻子酸酸的，我問自己：“這真的是沙漠之舟駱駝嗎？”駱駝們用大大的眼睛悲哀地看著我，好無辜好無辜。那眼睛好混濁，那目光好迷茫。我淚如雨下，因?yàn)槲易x懂了駱駝眼睛里的話。駱駝在用它的眼睛表達(dá)它們單純而美好的愿望：“人啊，我想吃草。”
為什么？為什么會(huì)這樣？我陪著駱駝流淚，我問出發(fā)自我內(nèi)心更是發(fā)自駱駝內(nèi)心的話語。因?yàn)檫B年的干旱，“駱駝之鄉(xiāng)”內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū)平均年降雨量不足500毫米，而蒸發(fā)量卻高達(dá)4000—5000毫米，燃燒般的空氣使得駱駝的主要食糧——馬蓮草幾近滅絕。加之超載放牧、挖發(fā)菜等人為因素，于是沙漠中最耐活的動(dòng)物——駱駝也因此而氣絕沙塵。我不禁為人類而慚愧，為駱駝而痛哭流涕。人啊，人啊，我們在做什么？為什么歐洲、美洲、非洲都不養(yǎng)山羊，連亞洲的新加坡、日本、韓國都知道山羊要吃草根都不養(yǎng)山羊，只有我們中國，在大量地繁殖山羊！山羊讓草原承受著難以承受之重。難道僅僅是錢可以衡量的嗎？要知道駱駝數(shù)量曾高達(dá)25萬峰，而今卻只有約4.5萬峰了。就是幸存下來的也是奄奄一息，離死不遠(yuǎn)了！這一切悲劇的制造者正是我們文明的人類！
聽，駱駝在哭泣！我用我飽浸淚水的筆顫抖著寫下這發(fā)自我內(nèi)心的文字，只想說：“救救駱駝吧！”絲綢之路上的中華文明是人和人類的朋友駱駝共同寫就的。如今，創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文明的人類正為了眼前利益“卸磨殺驢”。難道我們還不應(yīng)該覺醒嗎？難道我們一定要等到駱駝滅絕后才拿著資料圖片去研究它、去回憶它嗎？善良的人啊，救救駱駝，救救我們自己吧！
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十四
小念終于決定離開了，去到那遙遠(yuǎn)的熟悉而又陌生的小城。
車窗外。斜陽，暮色，蟬鳴，綠的發(fā)黑的山峰一座一座從眼前閃過。將側(cè)臉貼在車窗玻璃上可以看到彎形鐵軌上在前飛奔的車頭一頭鉆進(jìn)了漆黑的山洞，一個(gè)，接一個(gè)。車輪與鐵軌摩擦發(fā)出刺耳的尖叫，隧道中回聲作用發(fā)出一陣陣嗚鳴，鐵軌連接處的震動(dòng)與車廂連接處的撞擊聲……整個(gè)身體都被纏繞在令人厭惡的聒噪聲中。但這只是三天旅途的開始。小念換了個(gè)坐姿，將頭倚在了姨父的肩膀中。姨父將手放在小念的肩上輕輕拍了拍，發(fā)出了一聲嘆息，低下頭，目光落在小念濕潤的眼睛上。
“大哥，念念今年都八歲了，我和她爸都想把她接到身邊來上學(xué)，你看……”一個(gè)月前，念念的姨父聽到這個(gè)消息，他和小念的大姨夫妻倆幾宿沒有睡著。
夫妻倆都已年近六旬，大女兒已經(jīng)結(jié)了婚，第二個(gè)兒子正在念大學(xué)，為了找份好工作，整天將自己關(guān)在籌錢蓋好準(zhǔn)備幾年后結(jié)婚用的平房里，那房子還在用作儲(chǔ)物室，剛下來的西瓜摘下來就放在那屋的墻角，準(zhǔn)備拉去街上賣。為兒子女兒操勞，他們也經(jīng)不住時(shí)間的消磨，頭發(fā)從頭頂白起，連上也印深了歲月的痕跡。
小念是他們從一歲起帶大的。他們把自己的孩子寶貝過來了，小念又成了他們的寶，二老待小念甚至比親閨女還要好。小念總喜歡拉著大姨的'衣服跟她下地干活，尤其是摘西瓜和挖紅薯，這是小念最喜歡干的活，這意味著那天她可以塞鼓自己的小肚子了。
到了小念入學(xué)的年紀(jì)，姨父、大姨一致同意小念在學(xué)校的書名就是余小念，跟了他們的姓，這回小念可真成他們的親女兒了。每天下午姨父從外面做完工回來必做的一件事就是坐在小念旁邊看著她寫作業(yè)。筆拿錯(cuò)了，本子放歪了，頭離作業(yè)本太低了等等的錯(cuò)誤，姨父都會(huì)嚴(yán)厲地給小念糾正過來。當(dāng)然，小念的成績是一直讓他們自豪的。這也成了他們向小念父母的好交代，每次電話里他們都會(huì)驕傲地說：“這個(gè)你放心吧，小念學(xué)習(xí)成績一直都很好，這孩子可聰明了，將來一定會(huì)大有出息的……”
可是，覓食的鳥總要?dú)w巢。當(dāng)孩子父母提出把小念接回自己身邊時(shí)，再怎么舍不得，也不好拒絕，只能忍痛割愛，于是，姨父決定親自將小念送回她父母身邊，這樣，也算是善始善終了。
“姨父”，當(dāng)小念感覺到一滴溫?zé)岬囊后w落在自己臉上時(shí)，她細(xì)聲說道：“你哭了?！薄皼]，沒有。”姨父趕緊用手抹了一下眼睛，目光在窗外游離，隨后，隨著山澗中的一條溪流向家的方向伸延。小念探了探手，似乎想幫姨父擦去殘留的淚痕，手剛舉到一半，卻捂在自己的嘴巴上大哭起來，哭聲里模模糊糊地發(fā)出“我想大姨，我想回家”的音。姨父緊緊摟著小念，低聲抽泣著。鄰座的乘客用同情，或是不解的目光打量著這對父女。
列車像是一位奔跑的老人，實(shí)在撐不住時(shí)，便停下站來歇歇腳，然后繼續(xù)奔跑。唯恐浪費(fèi)僅剩的生命，卻不知無止息的奔跑正漸使生命燃盡。假使那車窗是一幅相框，卻不知沿途更換了多少幅畫面。從夕陽晚霞到朝陽晨光，從暮雨微涼到艷陽虹光，從綠水青山到戈壁荒涼。仿若云煙，卻真真實(shí)實(shí)存在過那么一瞬間。
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，晝夜平分。那一晚，小念夢到火車調(diào)轉(zhuǎn)了車頭……。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十五
李白的一生如同玫瑰，有浪漫主義的姿態(tài)，更有熾熱的愛國情感的鮮紅，不愧為紅玫瑰的一生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，杜甫稱其“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”；曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，李陽冰稱“其言多似天仙之詞”；曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他擁有的就是紅玫瑰的一生。
李白（701~762），字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣），誕生于中亞的碎葉城（今吉爾吉斯斯坦共和國托克馬克附近）。
李白從小受到良好教育，據(jù)稱“五歲誦六甲，十歲觀百家”。他五歲隨父從西域遷居至西蜀綿州彰明縣（今四川省江油縣）的青蓮鄉(xiāng)。
在他十五歲時(shí)便能寫得一手好文章。據(jù)說當(dāng)時(shí)他在山下游玩時(shí)，見到一位老奶奶正磨一根大鐵棒。李白上前問其緣由，老奶奶回答說要把鐵棒磨成細(xì)針?！拌F杵磨成針，功到自然成”的美說便由此而來。
李白在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意到勞逸結(jié)合。在十幾歲時(shí)便學(xué)會(huì)劍術(shù)，練得一身好武藝。
在他二十歲后，便在蜀中地區(qū)游歷。在他去成都的'途中曾見益州長史著名詩人蘇非。蘇非十分贊賞李白，認(rèn)為他天才卓越，能與漢代著名文學(xué)家司馬相如齊名。這對一個(gè)初出茅廬的小生無疑是極大的鼓勵(lì)。
李白于二十五歲時(shí)“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，希望能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的政治理想，寫下詩一首《峨眉山月歌》，峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。當(dāng)他在長江中下游游玩時(shí)，寫下名流千古的《將進(jìn)酒》，果有天生我材必有用之勢。
李白在二十九歲（開元十八年）時(shí)，面對仕途失意只好回到家鄉(xiāng)。當(dāng)李白在三十一歲時(shí)（天寶元年）舉家南遷，終于李白受到玉真公主的賞識，并由公主推薦，玄宗將其召去。
他在長安寫了《南陵別兒童入京》，其中“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一句大抒李白胸中愉悅之感。李白還在長安結(jié)識了詩人賀知章，并作《蜀道難》。賀知章稱其作如出仙人之手，蜀道之難被描繪得如入仙境，此曲只應(yīng)天上有啊！
由此，在玉真公主和賀知章的共同推薦下，李白供奉翰林，可他僅為文學(xué)侍臣，并不參政。而玄宗昏庸無能，“朝事付之諸相，邊事付之諸將”。
李白在儒家思想的影響下，事業(yè)心強(qiáng)，遂遭讒謗，同時(shí)在道家思想影響下，他渴求登仙學(xué)道。李白便于心中形成“功成、名遂、身退”。所以他在三十四歲（天寶三年春）時(shí)“懇求歸山”，而皇帝也就“賜金放還”，李白便繼續(xù)漫游。在長安一年半時(shí)，他所寫《古風(fēng)》第十五首中“珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢長”便辛辣地諷刺了帝王的昏庸。
此年中，李白還結(jié)識了比他小十一歲的杜甫，寫下“醉眠秋共被，攜手日同行”一句。兩人分別之后，漫游十年。他還結(jié)識了高適等人。
安史之亂爆發(fā)后，受邀參考永王李u幕府，李u兵敗被殺，李白受牽連，被流放夜郎，中途遇赦。晚年于762年客死于安徽省當(dāng)涂，享年六十二歲。
李白喜于且善于歌頌河山，寫下眾多流傳千古的名句：“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”，“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”，“相看兩不厭，只有敬亭山”等等。
李白不僅是浪漫詩人，也是愛國詩人。如《宿王松山下荀媼家》中“田家秋作苦，林女夜春寒”。
李白的詩成為“盛唐氣象”的偉大代表，當(dāng)時(shí)及后代的詩歌創(chuàng)作都產(chǎn)生了巨大影響。有唐朝韓愈與李賀，有宋朝蘇軾與陸游，有明清高啟與楊慎等。
李白的一生如同玫瑰，有浪漫主義的姿態(tài)，更有熾熱的愛國情感的鮮紅，不愧為紅玫瑰的一生。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十六
1882年，醫(yī)生接受了一個(gè)奇怪的委托——在病人不知情的情況下，以治療病人生理疾病為名，治愈病人內(nèi)心的絕望。這位病人是尼采，自詡太陽的哲學(xué)家，因?yàn)槭艿脚笥押蛻偃说谋撑讯鴮⒆约喊饋恚柺芫窦膊〉睦_。這位布雷爾醫(yī)生，在不久之前宣稱他通過談話治療的方式緩和了精神病人的癥狀，然而看似處于人生巔峰，實(shí)則深陷嚴(yán)重的妄想。
布雷爾嘗試與尼采建立穩(wěn)定信賴的醫(yī)患關(guān)系，在治療過程中提出病癥可能源于壓力的生活方式，誘導(dǎo)尼采說出藏在心底的壓力。他把這個(gè)過程比作下棋時(shí)設(shè)置圈套，然而敏感警惕的尼采總是在關(guān)鍵時(shí)候避開陷阱。而矛盾終于爆發(fā)了，當(dāng)布雷爾提出免費(fèi)給生活拮據(jù)的尼采提供治療環(huán)境時(shí)，尼采拒絕了恩惠并懷疑醫(yī)生的動(dòng)機(jī)，他不相信無緣無故的贈(zèng)予，治療終止了。
尼采回到旅館后犯起了頭痛，好在布雷爾的介入緩和了這次發(fā)病，兩人的關(guān)系也因此緩和。布雷爾再次提出免費(fèi)治療尼采，而作為回報(bào)，尼采需要治療自己的妄想，對老去、死亡的恐懼，對一塵不變生活的厭倦，將他作為試驗(yàn)品實(shí)踐尼采的哲學(xué)。尼采同意了。
那個(gè)曾經(jīng)前途無量的青年正一步步邁向死亡；他訴說自己對家人的疏遠(yuǎn)，卻迷戀于病人的美貌中。尼采的真知灼見幫助布雷爾看到，頻繁的妄想遮掩他內(nèi)心真正的恐懼——不得自由，生命老去，而妄想不過是轉(zhuǎn)移自己的注意力。兩人在談話治療的過程中發(fā)生了共情，他們的絕望如此相似，并逐漸敞開心扉，尼采也在這個(gè)過程中釋放了內(nèi)心的壓力。
故事以尼采的掩面痛哭為結(jié)局，他超越了自己的人生困境。
書中安排布萊爾和尼采在異空間相遇，通過這場“談話治療”將部分心理學(xué)與哲學(xué)原理通俗化，包括對死亡、對自由、對孤獨(dú)、對人生的意義的探索與闡述。
對死亡——如果人在實(shí)現(xiàn)了他的生命之后死亡，死亡就喪失了它的可怕！如果一個(gè)人生不逢時(shí)，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)死得其所。
對孤獨(dú)——孤獨(dú)只存在于孤獨(dú)之中，一旦分擔(dān)，它就蒸發(fā)了。
本文不過多地摘錄文字，留白而待讀者在閱讀中思考其中的結(jié)論。通常讀一本書仿佛經(jīng)歷了一種人生，而《當(dāng)尼采哭泣》是一本難得的圖書，啟發(fā)自己去對話自己。初次閱讀時(shí)如找到了知己一般，一掃心中積霾，而在這兩天的二次閱讀中依舊酣暢淋漓，心中敞亮而輕松。
書中有大量心理上的細(xì)節(jié)描繪，讀著別有樂趣。如布萊爾對于與尼采間交換治療的提議，起初是為自己的想法得意，一段時(shí)間后只能安慰自己這不過是治療的借口，到最后無奈地承認(rèn)確實(shí)是尼采主導(dǎo)了這次治療。又如布萊爾因?yàn)楹傲四岵傻年欠Q而竊喜，而尼采卻在筆記里一本正經(jīng)地寫下——我勉強(qiáng)接受了，盡管這讓我感到有點(diǎn)不舒服。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十七
荒蕪一人的大漠，只有血一般的殘陽和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙。
三毛的文字，在我的印象里從來都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡，我對她的生活充滿了好奇，因此愛了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字。
這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘，吞噬著幻與夢，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖，因這文字而無法停止，閉上眼，耳邊仿佛傳來一陣哭嚎--駱駝的哭泣，哭泣的駱駝！
過去，聽人說著人性的美麗與罪惡，我靜靜地笑，并且天真地告訴自己，罪惡也是一種美，我曾以為，那是一種辯證的哲學(xué)觀點(diǎn)，超越道德。今天，我才知道，那真切的'罪惡深淵一樣可怕，即使一丁點(diǎn)兒的罪惡也會(huì)抹殺掉所有的美麗，當(dāng)一個(gè)血淋淋的畫面在自己的眼前真實(shí)上演，那雙制造這一切的手又怎能不讓人膽寒而憎惡！人，竟可以活得如此悲哀！
因?yàn)樽约翰恍?，就要制造出比自己更加不幸的人。這是妖精的旋律里的一句對白，這一刻又忽然想起，我心底里總有一個(gè)可怕的聲音在誘導(dǎo)我，告訴我罪惡是人的天性，而這罪惡又源于人類無窮無盡的欲望。文明是人類為自己量身定做的枷鎖，禁錮人性中的罪惡，正式由于現(xiàn)代文明中的法律與道德的束縛，人才得以為人。如果有一天任何人都不必為了自己的行為負(fù)責(zé)，任何人都不會(huì)受到懲罰與譴責(zé)，那么世界將變成什么樣子?不想了，覺得悲哀。
撒哈拉的天空中嗚咽的啜泣竟怎樣都揮散不去，等著血色的殘陽消逝，黑的夜也無法讓整個(gè)沙漠沉寂，這罪惡與悲哀竟何以淹沒不了呢?我問自己，好像一個(gè)永恒的疑問，而回答，也許只能是時(shí)刻都未停歇的永恒的沉默罷。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十八
楊深秀（1849—1898）字漪邨，本名毓秀，號孴孴子。山西聞喜人。1889年（光緒十五年）中進(jìn)士，授刑部主事，累遷郎中。18底授山東道監(jiān)察御史，立志“以澄清天下為己任”。次年3月和御史宋伯魯發(fā)起關(guān)學(xué)會(huì)，講求變法。4月列名康有為組織的保國會(huì)。與康有為過從甚密，不少奏疏是和康有為商量后寫成，或?yàn)榭涤袨榇鷶M。6月1日上新政條陳5篇，請明定國是，宣布變法；請厘正科舉文體，廢棄八股，改試策論；請議游學(xué)日本章程，派遣近支王公游歷；請籌款譯書。又多次奏劾阻撓變法的守舊大臣。曾對文悌說：“八旗宗室中，如有徐敬業(yè)其人，我則為駱丞矣！”（胡思敬：《戊戌履霜錄》卷四）被文悌告發(fā)。戊戌政變時(shí)被捕，遇害。遺著有《雪虛聲堂詩鈔》、《楊漪邨侍御奏稿》、《聞喜縣新志》。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇十九
這個(gè)寒假讀了《小巴掌童話》，這本書里的每個(gè)童話都短小精彩，寓意深刻，非常有教育意義。讓我印象最深刻的是《哭泣的巧克力強(qiáng)盜》。
故事的內(nèi)容是這樣的：巧克力強(qiáng)盜專門偷別人的巧克力。這一天他搶到了一只巧克力小鳥和一個(gè)巧克力士兵。當(dāng)他想再次偷巧克力時(shí)，卻聽到一個(gè)胖男孩在哭泣："那是我奶奶送給我的生日禮物，一個(gè)多么神奇的巧克力士兵。我也喜歡吃巧克力，可我舍不得吃，現(xiàn)在卻進(jìn)了巧克力強(qiáng)盜的肚里?！笔菖⒄f：“哪個(gè)小孩不喜歡吃巧克力？女孩子尤其喜歡。我哥哥送我一個(gè)巧克力小鳥。他寫信告訴我說：’當(dāng)你吃巧克力小鳥時(shí)，別忘了告訴我，它是什么味，我也是舍不得吃才給你的。'可現(xiàn)在呢，誰知道它是什么味?”說著女孩也哭了。這時(shí)巧克力強(qiáng)盜在門外號啕大哭。他突然感覺太壞，太狠心，他不知道巧克力還是一些珍貴的禮物和紀(jì)念品，他們里面還藏著這樣那樣的故事。從此巧克力強(qiáng)盜再也不偷巧克力了，他通過勞動(dòng)掙來巧克力送給那兩個(gè)孩子，還告訴他們勞動(dòng)真有趣。
從這個(gè)故事里，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有善良的一面，哪怕是強(qiáng)盜。一個(gè)人有錯(cuò)誤并不可怕，能認(rèn)識錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤才是最可貴的。如果我們每個(gè)小朋友都能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，那么世界該是多美好！
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇二十
做為一個(gè)擔(dān)負(fù)著五千年苦難傷痕的中國人，看見另外一個(gè)民族，這樣懂得享受他們熱愛的生命，這樣坦誠的開放著他們的心靈，在歡樂的時(shí)候，著彩衣，唱高歌，手舞之，足蹈之，不覺兼恥，無視人群，在我的解釋里，這不是幼稚，這是赤子之心。
我可以確定，要是我們現(xiàn)在再結(jié)一次婚，法官問：“荷西，你愿意娶三毛為妻嗎？”他這個(gè)習(xí)慣性的“不”字，一定會(huì)溜出口來。結(jié)過婚的男人，很少會(huì)說“是”，大部份都說相反的話，或連話都不說。
偶爾的孤獨(dú)，在我來說，那是最最重視的。我心靈的全部從不對任何人開放，你可以進(jìn)我心房看看、坐坐，甚至占據(jù)一席；但是，我有我的角落，那是：“我的，我一個(gè)人的。”結(jié)婚也不應(yīng)該改變這一角，也沒有必要非向另外一個(gè)人完完全全開放，任他隨時(shí)隨地跑進(jìn)去搗亂，那是我所不愿的。三毛。
自由是多么可貴的事，心靈的自由更是我們牢牢要把握住的。不然，有了愛情仍是不夠的。
夫婦之間的事情，酸甜苦辣，混淆不清，也正是如人飲水，冷暖自知。這小小的天地里，也是一個(gè)滿滿的人生，我不會(huì)告訴你，在這片深不可測的湖水里，是不是如你表面所見的那么簡單。想來你亦不會(huì)告訴我，你的那片湖水里又蘊(yùn)藏著什么，各人的喜樂和哀愁，還是各人擔(dān)當(dāng)吧！
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇二十一
人，萬物之靈，是所有動(dòng)物中智商最高，身體機(jī)能最多的動(dòng)物。而人類卻不懂得節(jié)約，亂砍亂伐，濫殺動(dòng)物，導(dǎo)致地球發(fā)生了巨大的變化。全球溫度上升，南北極的冰蓋迅速融化。生態(tài)系統(tǒng)被破壞，沙漠越來越多。最后將會(huì)害到自己。
小說《哭泣的駱駝》就是一個(gè)例子，這篇小說講的是一個(gè)攝影師在沙漠中迷了路，找到了一個(gè)駱駝，它帶他走出了沙漠。攝影師沒有感謝駱駝，卻為了私欲，把他訓(xùn)練成一個(gè)機(jī)械的動(dòng)物。他一直跪在地上，如果人騎在它身上，它便站起來，眼望遠(yuǎn)方，讓攝影師照相。攝影師一門心思在干自己所謂的大事業(yè)，卻無視駱駝生存的自由。最后，駱駝因?yàn)橄蛲杂?，跳到了它認(rèn)為是“湖”的石灰池里燒死了。
在這里，我呼吁全世界：行動(dòng)起來吧！讓世界不再充滿傷害，讓世界充滿和諧！
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇二十二
全世界11000種左右的鳥類中，只有350種飛向了海洋。海鳥，就像野生的鳥族，與遙遠(yuǎn)的大海親密接觸。《莊子》中說，鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。寫這段話的大概看過剪水鹱（yu），那種剪開水面的動(dòng)作，掠過的身影猶如書法般優(yōu)美，然后攀升而上，一氣呵成，吸引著人類的目光。本作共寫了10種海鳥，通過在鳥身上加追蹤器，調(diào)查它們的飛行軌跡，采集了很多實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而詳實(shí)地描繪了這些海鳥的生活現(xiàn)狀。然而美麗的外表只是表相，御風(fēng)而行的姿態(tài)雖然瀟灑，真實(shí)的海鳥世界卻一直是弱肉強(qiáng)食，海島上也滿布惡臭和粗俗。海鳥的哭泣，主要是人類造成的，但一小部分也是它們自己造成的。
我以前覺得鳥類的大腦偏小，是智商偏低的動(dòng)物，很多海鳥把人類的垃圾當(dāng)成食物囫圇吞下而致死。但有些賊鷗，會(huì)觀察人類的動(dòng)作，拿著人類丟下的面包不吃去喂魚，從而抓到大魚，非常聰明。然而在哺育下一代上，卻總是放縱粗暴，書中對這些海鳥的繁殖過程都有比較多的介紹，他們大部分都非常野蠻，同類相殘的案例比比皆是，有的會(huì)吃掉自己或鄰居的小鳥，有時(shí)候又會(huì)莫名地照顧別處過來的小鳥，這說明其還是有利他主義傾向的。但如果僅從生物學(xué)的種族延續(xù)上來解釋，利他的例子太少，不能讓人信服，書中有些自殘的場景讓人靡夷所思，作者也無法理解，我只好歸結(jié)于它們的野蠻智商了。
有的海鳥太美了，以至于被捕殺，拔下的羽毛成了貴婦們頭上的裝飾。有的海鳥太多了，以至于成了冰凍大地上人類部落的食物。文中每一種海鳥都被人類大肆捕殺過，甚至僅是為了滿足射擊之樂。一只成年海鳥的死亡，帶來的是幾只巢中小鳥直接餓死的命運(yùn)。體型碩大，充滿羽毛、肉與油脂的大海雀，是獵人們最喜愛的食物，這導(dǎo)致了它們的滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在過去的60年里，全球的海鳥數(shù)量已經(jīng)下跌超過2/3，所有的海鳥種類中，有1/3如今正面臨滅絕的威脅。鳥之將死，其鳴也哀。這是本作的主基調(diào)。
它們是大陸邊緣的鳥類，他們不像陸地上的鳥類一樣可以撿拾人類的饋贈(zèng)或殘羹，只能和大自然搏斗，和海洋生態(tài)的食物鏈搏斗。它們也仿佛是地球悠久歷史的見證者，書中那些北極圈的巢穴，通過碳檢測，已經(jīng)有幾千萬年的歷史，比人類的歷史還要久遠(yuǎn)。物競天擇，適者生存，這是大自然的規(guī)律。如今，大西洋東北面不斷增加的鰹鳥，憑借其適應(yīng)能力走出了一條活路。大量涌入淡水湖泊的鸕鶿，是它們和地球主宰者人類和諧相處帶來的未來。
這是一本非虛構(gòu)文學(xué)，圖文并茂，是建立在觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、推導(dǎo)基礎(chǔ)上的，但完全不要擔(dān)心太教科書，作者的文筆很好，這種長年奔波于海島之間，滿懷熱情并執(zhí)著研究的生物學(xué)家，他們仿佛看淡了人世間的瑣碎小事，而把自己的旺盛精力，只身投入到解開未知世界之謎的懷抱中，這值得大部分時(shí)間都局限在城市里的我們所敬佩。本作還引用了大量的詩歌，只言片語中也是哲思閃耀，可見作者的閱讀量很大，思想很有深度。當(dāng)我們?yōu)榱嗣疾〞r(shí)，偶爾停下腳步，看看這些獨(dú)行者們從遙遠(yuǎn)海邊帶來的景象，也是跳出日常生活，去感受那海洋的氣息，海鳥的世界。
高中生讀后感龍?jiān)诳奁x后感篇二十三
自己是一個(gè)感性大于理性的人，閱讀時(shí)會(huì)有不自主的選擇一些書籍。大學(xué)時(shí)最開始閱讀的多數(shù)都是三毛、林清玄、畢淑敏、嚴(yán)歌苓的書籍，那些即是自己的喜好，又是自己閱讀能力能產(chǎn)生共鳴的書籍。當(dāng)時(shí)因?yàn)槿骼擞?，還興沖沖買過三毛全集，時(shí)隔6年，再次閱讀心境有所不同。
歡快的游記或故事不再那么吸引我。反而是一些無奈或者有時(shí)代背景的傷感故事，更讓自己心動(dòng)。雖然自己是一個(gè)更喜歡happyending的人。最讓自己深刻的是啞奴和哭泣的駱駝。不同程度上都拓寬了自己的寬度。前者是西班牙殖民下，一個(gè)苦中有甜的故事，現(xiàn)在想想依然會(huì)替他們難過。個(gè)人在大時(shí)代的下的無奈。后者兩個(gè)主角，巴西里作為游擊隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，打摩洛哥，防西班牙，還有毛里塔尼亞，本來自身力量不夠強(qiáng)大的基礎(chǔ)下，注定了就是一個(gè)悲劇。沙伊達(dá)因?yàn)橥饷脖旧砭统蔀樵?，似乎開頭就能看見了結(jié)尾。最后他們的孩子被安全帶走了，也算是一件值得高興的事吧。
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