讀后感是通過閱讀一本書或觀看一部電影等作品后，對所受啟發(fā)和感受的總結(jié)和感慨。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解書中的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。讀書不僅要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展和人物的性格描寫，還要注意作者的寫作手法和思想意圖。別忘了借助查閱相關(guān)資料和別人的讀后感，可以幫助我們拓寬視野、發(fā)現(xiàn)更多的細節(jié)和深層次的意義。其次，讀后感的寫作要有自己的獨特觀點和思考，不能簡單照搬他人的觀點，要注重自己的感受和體會。最后，一篇完美的讀后感需要有一個合適的結(jié)尾，可以是對書中情節(jié)的總結(jié)，也可以是表達自己的看法和建議。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能夠給大家一些啟示和靈感。讀書是一種美好的享受，通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解書中的故事和人物，也可以更深刻地思考人生的意義和價值。讀后感是我們對書籍的“回應(yīng)”，是我們與作品的一次心靈交流。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感，分享我們的感受和體驗吧！
把愛找回來的讀后感篇一
這本書講了胖誠是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠在遭同學們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學們重新愛上這個熱心的“小班長”！
書里有很好的日記供我們學習，更有很多的好詞好句。有當遇到困難時怎樣幫助、自救的方法。
在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當我們?nèi)椭鷦e人的時候，不要被對方知道，也不要對方的回報，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個忙，甚至被幫忙得人沒有感覺自己被幫忙一樣。
我還懂得了一個深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒有那么難。
把愛找回來的讀后感篇二
活動目標：
1、仔細觀察畫面，大方地在集體面前表達自己的想法。
2、學習并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動準備：
幼兒用書、掛圖、教學圖卡組。
活動過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進場。
二、談話導入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動物？
2、這些小動物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個提議：讓小動物們舉行一個唱歌比賽，可突然間小動物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習。
五、游戲：把聲音找回來。
（1）教室拿掛圖當做小舞臺，讓幼兒從教師手中抽取動物圖卡貼到舞臺上，然后邊模仿聲音邊做動作進行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動物表現(xiàn)的都不錯，都被評為小小歌唱家，可小動物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?，給小動物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動結(jié)束。
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把愛找回來的讀后感篇三
暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因為胖，大家都叫他胖誠。他當選了班長后，似乎不明白怎樣當好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學的姑姑要結(jié)婚都要說。同學都說他愛打小報告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學心目中的“好班長”。
讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。
胖誠一開始時把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學誤認為是打小報告的人，因為他太過熱心了，這也不是好班長。
其實，真正的朋友會仔細傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會被你忽略，但跟他在一起時，你就不會有任何負擔。這就是“為善不欲人知”，朋友會在你背后悄悄幫助你的，可你有時會感覺不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。
胖誠這次沒有告訴毛毛是他準備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動人心的一件事啊！這讓我深深體會到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠了。
雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強求別人接受我們的心意，別人就一般不會欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
把愛找回來的讀后感篇四
我在這段時間讀了一本叫《把愛找回來》的一本書。
這書中的主人公是胖誠，他是一個十分熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去當一個好班長，或去怎樣去真正地去幫助別人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告訴老師，而他卻被同學們冷落，他顯下得十分落魄，他不知道自己到底錯在哪里？他在父母和老師的引導下，胖誠他開始嘗試著“與人為善，不欲人知”。他開始找找新的'快樂，他最終成為一個好班長，也讓其他同學們重新愛上這個熱心的“小班長”。
讀完這本書，讓我明白了愛其實很簡單，只要懂得付出，愛會回到你的身邊。
把愛找回來的讀后感篇五
近期我看了一本書，名叫《把愛找回來》。書中講述了主人公胖誠是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正的幫助他人。
因此，胖誠在遭同學們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪。在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開始嘗試著"為善不欲人知"，通過努力又找到了新的快樂，讓同學們重新愛上了他這個熱心的小班長。
說到班長，我自己在班級就擔任這個職務(wù)。拿自己跟胖誠對比了一下，同樣喜歡幫助他人，可我卻還沒做到"為善不欲人知"，解決問題也沒他出色。他在知道自己哪里錯了后，經(jīng)過家長和老師的幫助，積極主動地改進工作方法，努力地回到同學們中去，并最終獲得了他們的再次擁護。
恰恰，在班上也總有些同學不配合我的工作，現(xiàn)在想來，原因可能就是我的工作還不夠細致、還不能融入所有的同學當中。我決心向胖誠學習，更加認真地處理班務(wù)，更加真誠地對待每一個同學，讓他們打從心眼里認可我、支持我。
讀完這本書，我明白了一個道理：幫助人除了需要真誠，還需要藝術(shù)和技巧，這樣才會讓受幫助的人樂于接受、安然接受。
把愛找回來的讀后感篇六
暑假里媽媽給我買回來一本書，書名是《把愛找回來》，媽媽說這本書的內(nèi)容寫得可好了，我一向不愛閱讀書，因為這樣我玩的時間就少了，不過聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過一段時間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛找回來》這本讀物講述了一個叫胖城的孩子，他是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學誤解，胖城在遭同學們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪里？在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學們重新愛上了這個熱心的“小班長”！
讀完《把愛找回來》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的.心去對待他人，還有只要多感受一份愛，就多一份溫暖。多奉獻一份愛，就多一份快樂。
把愛找回來的讀后感篇七
我按照爸爸的指點，來到車站，等四十路車。天越來越黑，這是我最晚一次回家，所以有些擔心。四十路車來了，我上了車。景色一點點變換，我突然覺得有些陌生了，道路上的人越來越少?！拔液孟癫皇峭抢镒?，好像是在往郊外走，我居然坐上了相反的車！”
天吶！我被這個想法嚇了一跳。正在這時，車已經(jīng)快速地過了外環(huán)線。我不知所措，“我會不會就這樣走丟了？我真的再也見不到我的父母了嗎？黑漆漆的夜里十分寧靜，我的`心卻再也平靜不下來了，無數(shù)種想法凝聚在心頭，瞬間爆發(fā)出一句話：“我要自己回去！腦袋總會開竅的！”我敲著自己的頭?！霸傧萝囈呀?jīng)是不可能的，路那么黑，地方我又不熟，還可能有壞人，我只能坐到終點，再返回了！”當我迸出這個念頭時，我心里的石頭掉下了一大半。我靜靜地欣賞著夜色，一點也不害怕。
把愛找回來的讀后感篇八
我讀過很多部感人的作品，但在我的記憶深處，最讓我感動的就是日本作家中村友子著的《讓大象回來》。在讀這本書的時候，我非常專注，所以感覺時間流淌得很慢很慢。
在日本，有個叫三吉的農(nóng)村孩子，從小沉默寡言，木訥而靦腆。長大后，三吉來到東京的上野動物園擔任飼養(yǎng)員的工作，主要負責照顧一頭可愛的小象――“東金”。三吉非常喜歡這項工作，東金在三吉的悉心照料下快樂地成長。東金雖體型龐大，但有一顆善良的心。誰知好景不長，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，軍隊下令動物園把猛獸殺死，因為關(guān)猛獸的籠子如果被戰(zhàn)爭破壞，猛獸出來會傷人。三吉猶豫不決，萬般無奈之下用了毒藥，但東金十分聰明，不吃有毒的食物，三吉又開心又難過。院長決定用餓死的辦法，東金可憐地被活活餓死，三吉悲痛欲絕。戰(zhàn)后，為了實現(xiàn)再見大象的夢想，純真的孩子們想方設(shè)法從遙遠的印度接回了新的大象――英吉拉到上野動物園。三吉和孩子們都非常開心，從此過上了幸福的生活。
看這個故事的時候，我哭了?？赐曛?，我發(fā)現(xiàn)我好久沒有因看書而感動，因感動而哭泣了。這個故事有一種偉大的、催人向上的勵志精神。書中突出了人與動物親密無間的相互依戀，其實，人與動物之間也會有濃濃的深情。
我更加體會到和平的重要與寶貴，戰(zhàn)爭的血腥與殘酷。我長大成人后，一定為世界和平做出貢獻，讓和平鴿飛向世界的每一個角落，讓世界充滿愛，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)爭。讓我們團結(jié)一致，共同創(chuàng)造一個友好、和諧、美好的世界！
把愛找回來的讀后感篇九
我好不容易擠到了人群的前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出口處，終于我看見媽媽拖著行李箱出現(xiàn)在我的視線里，我發(fā)瘋似的沖了上去?！皨寢?！媽媽！”
媽媽回來了盼星星盼月亮，闊別年余的媽媽今天終于要回來了，我好高興??！
時間過得真慢，好不容易熬到下午外婆才打來電話，說六點四十來接我和奶奶一道去機場迎接媽媽。奶奶給我梳了最漂亮的發(fā)型，穿上昨日才買的新衣，我手捧著一束美麗的康乃馨鮮花，不時地在門前探望。終于外婆和舅舅開著面包車來了。晚上八點過我們到達雙流國際機場。
八點五十五分，載著媽媽的飛機著陸了。出口處通道的兩側(cè)擠滿了接機的人。我好不容易擠到了人群的前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出口處，終于我看見媽媽拖著行李箱出現(xiàn)在我的視線里，我發(fā)瘋似的沖了上去?！皨寢專寢?！”我呼喊著把鮮花獻給了媽媽。媽媽急忙把我抱了起來，我摟著媽媽的脖子，在她臉上不停地親了又親。此時，我感到我才是天下最幸福的人了。
隨后媽媽和外婆、奶奶、舅舅、舅媽見了面。大家喜笑顏開，乘車離開機場，一路上笑談風聲?；氐侥棠碳視r，已是晚上十一點鐘。隨后我又跟媽媽和外婆他們一道回到外婆家。這一晚我在媽媽的懷里很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
把愛找回來的讀后感篇十
“長江、黃山、黃河、在我胸中重千斤。不論何地，心中一樣親?！秉S的這篇散文道出了我的`心聲。
這篇文章主要寫了錢學森雖然在美國擁有金錢、地位、名譽。但一聽到中華人民共和國成立的消息，便毅然決定回到祖國，為建設(shè)祖國貢獻力量?？删驮谝磺袦蕚渚途w后，美國海關(guān)硬說錢學森是間諜，就這樣，錢學森被捕了。在拘留所里他受到無休止的折磨。錢學森堅持斗爭了五年，后來終于回到了祖國的懷抱。
在生活中，我們這些孩子遇到一點挫折就會放棄，這跟錢學森怎能同日而語。三年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我興致勃勃的騎上去想試試，可那自行車好像跟我哦氣似的，我一起上去，他就把我摔了個狗啃泥，引來一片笑聲，我想：“要不不學了吧，太難了……。”這使我想起了錢學森，他為了回國，沖破了聰聰阻撓，我難道攔他千分之一的精神都沒有嗎？我繼續(xù)練，終于學會了。
愛國是我們每個人的義務(wù)，不一定非得錢學森那樣，也不一定非得像詹天佑那樣，每個人都有自己的表達方式。只要心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，你所做的一切就是值得的。
把愛找回來的讀后感篇十一
錢學森是我國杰出的科學家，當他在美國留學回國為祖國作出貢獻時，遭到了美國移民局的反對，美國移民局還把錢學森關(guān)押了起來，許多美國人對美國移民局這舉動感到憤怒，在錢學森的努力下，在世界各國主持正義的人們的支持下，錢學森終于如愿以嘗地回到了祖國的懷抱。
錢學森的愛國心震撼了我，震撼了我們，他為了為祖國作出貢獻，辭去了工作，放棄了在美國的'金錢，地位，名譽，他對祖國媽媽的感情難道不值得我們學習么我知道，在我們青少年的心中“熱愛祖國”可能還是個模糊的身影，但是，我們能做的，就是好好讀書，將來為祖國的發(fā)展貢獻出自己的份力量。
把愛找回來的讀后感篇十二
這是一個叫“中村友子”的日本人寫的書。這本書大概是說，有一個叫三吉的少年，他在上野動物園工作。三吉專門喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’，它是一頭大象。三吉與它相處得非?？鞓贰？墒窃?943年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭全面激化，日本進入了高度警戒期。
日本軍方為了防止戰(zhàn)場的真實狀況在國內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對日本本土的國民竭力掩飾真相。
日軍轟炸美國珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開始擔心，在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動物園中破壞了獸欄，讓動物園的猛獸們逃脫出來，勢必會引起更大的混亂，于是他們下達了毒殺大象等猛獸的命令。
獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭中，大象東金不幸喪命，三吉的同志――阿武被召上戰(zhàn)場，死于南陽，阿武的妻子也死于非命，只有兩個孩子平安無事。戰(zhàn)爭過去后很多孩子沒了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒希望了。阿武的兩個孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動了整個日本。于是日本與泰國和印度商量，兩個國家聽后深受感動，于是帶來了兩頭大象，讓整個日本都能看到。
在這個故事中，我看到的是戰(zhàn)后在貧瘠的生活中，在燒毀的遺跡街道中，那些少男少女的心。
他們有著無比的.信心，大聲喊叫出“我們要大象”。
通過這本書讓我們懂得了和平的重要和寶貴，因為戰(zhàn)爭是破壞所有美好事物的罪魁禍首。
我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
把愛找回來的讀后感篇十三
我現(xiàn)在是一名初2的學生，我重新走上讀書這條路是因為我的父親，我很感激他，是他讓我走上了正路，當初的我曾是一名讓人害怕的小混混，每天都在網(wǎng)吧里，天天幫別人打架后來被打傷了。父親知道后并沒有打我，他說你已經(jīng)長大了我不會在打你了，但是你這樣對得起你的媽媽嗎？我哭了。
我的媽媽在我上小學時就去世了，我就是因為這個走上了這一條路，我開始回憶我媽媽在的時候，媽媽在的時候我的成績是多么的好可是現(xiàn)在呢？我卻這么混我感覺我對不起我的媽媽，上小學時我是爸爸媽媽的'寶。成績一直在上端，可是自從我媽媽去世后我的成績開始下降，老師和我的爸爸談了幾次，但是爸爸卻對老師說，他是因為***媽的去世感到悲傷我也沒有辦法，老師也沒有逼我她說讓我自己注意否則我會因此毀了我的前途但是我卻覺得讀書并不是我的前途，但我錯了，不過我還算是可以讀書的因為我的基礎(chǔ)打得比較好所以我上初中后成績還是在中等。
就這樣我的讀書生涯又開始了，我自己以為讀書是為父母而讀讀書現(xiàn)在我認識到讀書是為自己讀那只是不想讀書人的一種借口而已，不要以為自己不讀書是害到了父母其實只是害你自己，讀書并不是太難主要是看你學不學，只要你認真學了不會沒有收獲的，現(xiàn)在是科技時代沒有知識是走不出圍繞自己的那個圈子的，所以讀書是唯一的出路只有讀書你才能走出你想去的地方。
讀書其實是很好的你可以認識很多的朋友，讀書是永遠也讀不完的，就算你不讀書現(xiàn)在的電腦要用很多的知識，如果你不會打字就算放在你的眼前你也一樣不會，只是一個小小的比較你就會知道讀書是多么的重要。
為了你的前途開始讀書吧我會等待你讀書出來的好消息。為了我們的祖國，為了我們的民族，為了我們的一切努力吧。
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