高考改革實(shí)施新方案大全（19篇）

一個(gè)良好的方案應(yīng)該有具體可行的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。方案的制定過(guò)程中，需要對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行充分的評(píng)估和分析，以找到最佳的解決方案。方案是一種為解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而提供的詳細(xì)步驟和方法的計(jì)劃。當(dāng)面臨挑戰(zhàn)或需要達(dá)成某個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們需要制定一個(gè)有效的方案。制定一個(gè)完美的方案需要明確目標(biāo)和需求。一個(gè)完美的方案應(yīng)當(dāng)考慮到不同利益相關(guān)者的觀點(diǎn)和需求。以下是小編為大家收集的方案范文，希望能夠給大家提供靈感，大家一起來(lái)看看吧。

高考改革實(shí)施新方案篇一

江蘇高考新方案?jìng)涫芙衲曛锌忌年P(guān)注，之前的說(shuō)法一直是2017年實(shí)施，預(yù)計(jì)最遲今年7月公布。不過(guò)記者昨日采訪權(quán)威人士獲悉，新方案七月出爐基本無(wú)望，如果程序走得不順利，2017年能否實(shí)施也要打個(gè)問(wèn)號(hào)。

關(guān)于江蘇高考新方案何時(shí)出爐，權(quán)威人士曾表示最遲今年7月出爐。現(xiàn)在7月已到，方案為何仍沓無(wú)音訊?昨天，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)明確表示，方案預(yù)計(jì)7月難以出爐。

該負(fù)責(zé)人透露，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳近日已經(jīng)形成了一套高考新方案，目前正在等省政府審批，省里近日也將開(kāi)座談會(huì)進(jìn)一步聽(tīng)取各方意見(jiàn)。方案在省里最終通過(guò)后，還要報(bào)教育部審批，這還需要一個(gè)過(guò)程。

“如果教育部不同意江蘇的方案，可能新方案出爐需要更長(zhǎng)的時(shí)間?！痹撠?fù)責(zé)人表示，從目前來(lái)看，7月份不太可能出方案。根據(jù)高考改革至少提前三年公布政策的規(guī)定，如果方案不能趕在九月出爐，那么2017年高考改革可能就會(huì)再往后推一年。

從全國(guó)來(lái)看，根據(jù)各地的進(jìn)程，大多省份2017年都難以實(shí)行新方案，要拖到2018年。

知情人士透露，已經(jīng)上報(bào)的江蘇高考新方案，還是維持原方案“語(yǔ)數(shù)外+學(xué)業(yè)水平測(cè)試+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的大框架不變，不過(guò)在計(jì)成績(jī)的方式上有較大改變。

根據(jù)江蘇現(xiàn)行高考方案，只有語(yǔ)數(shù)外計(jì)分，物化生政史地六門(mén)選測(cè)科目都是計(jì)等級(jí)的。對(duì)此，很多人提出異議，認(rèn)為弱化了物理化學(xué)的地位，而且語(yǔ)數(shù)外三門(mén)有兩門(mén)偏文，不利于高校挑選理科人才，進(jìn)而影響科技人才的培養(yǎng)。還有人認(rèn)為，不同的分?jǐn)?shù)折成同一個(gè)等級(jí)，對(duì)于部分考生也是不公平的。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，上報(bào)的新方案中，學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目將重新計(jì)分，并計(jì)入高考總分。這也符合教育部的精神，等級(jí)折成分?jǐn)?shù)，更有利于公平。

南京某中學(xué)校長(zhǎng)表示，目前最可能的方案是：學(xué)業(yè)水平測(cè)試中有三門(mén)分?jǐn)?shù)將計(jì)入高考成績(jī)。至于哪三門(mén)，這要看高校各個(gè)專業(yè)提出的要求。比如某高校工科專業(yè)要求物理、化學(xué)、生物成績(jī)，那么就把報(bào)考該專業(yè)的考生的物化生成績(jī)算分計(jì)入高考總分，高校由高到低進(jìn)行錄取。

因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)計(jì)分，勢(shì)必帶來(lái)高考總分的增加。一位四星級(jí)高中校長(zhǎng)透露，目前最有可能的方案是：

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根據(jù)目前高考方案，只有三門(mén)計(jì)總分，分?jǐn)?shù)扁平，難以拉開(kāi)差距，特別是理科人才容易被埋沒(méi)。因此增加高考總分的呼聲，一直很高。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，選測(cè)科目以分計(jì)入高考總分，有利于增加各個(gè)科目的區(qū)分度，也有利于高校選拔合適的人才。

江蘇高考改革路程中，曾經(jīng)嘗試過(guò)文理不分科，大綜合六門(mén)一張卷，文理一條線，給學(xué)生帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。之后還實(shí)行過(guò)考生任選兩科，考的內(nèi)容不同，文理卻統(tǒng)一劃線，因?yàn)椴还皆獾椒亲h。因此對(duì)于文理不分科，中學(xué)里普遍不看好。而高校也認(rèn)為，這樣不利于各專業(yè)選拔人才。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天在接受采訪時(shí)表示，文理不分科可以有多種形式，可以是高中生學(xué)習(xí)不分文理，也可以是高校錄取時(shí)文理一條線，但是從學(xué)生負(fù)擔(dān)和高校選才的角度看，都有弊端。還有一個(gè)思路就是，

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此前有消息說(shuō)，2017年開(kāi)始，江蘇高考英語(yǔ)實(shí)行一年兩考。昨天，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，筆試暫時(shí)不會(huì)實(shí)行一年兩考，口語(yǔ)和聽(tīng)力先行。

根據(jù)目前的江蘇高考模式，英語(yǔ)口語(yǔ)不計(jì)入總分，而是計(jì)入等級(jí)，報(bào)考外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及其他涉外專業(yè)的考生，需參加外語(yǔ)筆試和口語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)要求較高。而聽(tīng)力和筆試放在一起考。

該負(fù)責(zé)人透露，聽(tīng)力將從英語(yǔ)筆試中剝離出來(lái)，和口語(yǔ)一起實(shí)行一年兩考。待時(shí)機(jī)成熟后，再實(shí)施英語(yǔ)筆試的一年兩考，逐步向社會(huì)化考試過(guò)渡。據(jù)了解，新方案中，英語(yǔ)筆試依然采用計(jì)分制，而非等級(jí)制。

中考醞釀試行“二次考試”擬借鑒高考英語(yǔ)一年兩考的思路

“在部分地區(qū)試行中考二次考試”、“師范類(lèi)提前招生免費(fèi)培養(yǎng)”……《江蘇省政府關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)》從深化人才培養(yǎng)體制改革、深化考試招生制度改革等9方面詳細(xì)列舉了32項(xiàng)實(shí)施意見(jiàn)。昨天，江蘇省召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)《意見(jiàn)》中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行解讀。

《意見(jiàn)》要求加快中考改革步伐。完善初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，增強(qiáng)科學(xué)性和透明度。適當(dāng)減少中考科目，相應(yīng)縮短考試時(shí)間，積極探索部分科目多次考試和等級(jí)呈現(xiàn)，在部分地區(qū)試行中考二次考試。推行中考和初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的`招生錄取模式，擴(kuò)大普通高中招生自主權(quán)。健全優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例均衡分配到初中的辦法。中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校實(shí)行自主招生，或根據(jù)中考成績(jī)和初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況注冊(cè)入學(xué)。

省教育廳基教處處長(zhǎng)馬斌介紹，中考政策由各市根據(jù)實(shí)際情況制定，與各市改革的想法思路相結(jié)合，省里只是提供一個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)。中考如何“二次考試”?馬斌說(shuō)，可以借鑒高考英語(yǔ)一年兩考的思路，中考“二次考試”可以從某門(mén)學(xué)科開(kāi)始，再擴(kuò)大到其他學(xué)科。

高考改革實(shí)施新方案篇二

首先，要提早調(diào)整作息時(shí)間。你一定不希望在高考的時(shí)候出現(xiàn)晚上失眠、白天犯困的情況，所以一定要盡早調(diào)整，調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)就是參照高考的作息標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。

我在距離高考前21天的時(shí)候開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間，因?yàn)閾?jù)說(shuō)好的習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，那時(shí)候開(kāi)始每天11點(diǎn)睡，6點(diǎn)半起床，中午有半小時(shí)午休，因?yàn)槲业母呷荒晖ǔＪ敲刻焖?小時(shí)并且沒(méi)有午睡，所以剛剛開(kāi)始調(diào)整的時(shí)候十分困難，甚至有些不舒服，不過(guò)在大概堅(jiān)持一周以后，就調(diào)整成了新的作息時(shí)間，最終的高考也因此精力充沛。

其次，去自己的考場(chǎng)踩點(diǎn)。踩點(diǎn)一方面是為了適應(yīng)考場(chǎng)的環(huán)境，在一個(gè)新的環(huán)境里，很可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，提早踩點(diǎn)才會(huì)有相應(yīng)準(zhǔn)備，比如了解自己的座位是否有陽(yáng)光直射，附近都有哪些便利店，中午午休要在什么附近什么地方、需不需要租房子，這里通常的交通怎么樣，幾點(diǎn)出發(fā)什么交通方式更合適……這些都是一些可能會(huì)被忽略的重要問(wèn)題。

我在中考的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好，很大的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己的作為恰好臨近街道，中考的時(shí)候周邊會(huì)有犬吠，如果提前知道這個(gè)事情的話，也許就會(huì)準(zhǔn)備耳塞了。

此外，我還想說(shuō)要把所有的細(xì)節(jié)做到極致，不僅提早從態(tài)度上把每一次的高考都當(dāng)做高考來(lái)看待，并且在實(shí)際操作中，去模仿高考的所有可能細(xì)節(jié)，一個(gè)很好的例子就是用筆，高考時(shí)候究竟用哪一款筆在能確定用的筆的時(shí)候，就提前開(kāi)始用這樣的筆。另外還有高考時(shí)候穿什么樣的衣服那幾天吃怎樣的食品在考場(chǎng)坐在哪一個(gè)座位這樣的類(lèi)似細(xì)節(jié)很多，把所有的細(xì)節(jié)都模仿到極致，才會(huì)形成自我的適應(yīng)，這是安全感的很好保障。

既然高考是我們?nèi)松枰哌^(guò)的一個(gè)階段，我們就盡量保持積極的心態(tài)來(lái)迎接，理性面對(duì)生命的每一次變化。只要盡力了，每個(gè)人都早已在終點(diǎn)微笑相迎，沒(méi)人會(huì)苛求，也沒(méi)人再會(huì)強(qiáng)迫。無(wú)論最終是否與當(dāng)初的夢(mèng)想相背，你都在握緊雙全咬牙流汗的路上決絕前進(jìn)了足夠遠(yuǎn)，在你自己的世界里。

請(qǐng)一直懷揣一顆勇敢的心，為自己加油，走好每一步，做好手頭的每件事。這就是典型的高三，永遠(yuǎn)讓自己刻骨銘心的高三，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)不起自己的高三，永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)训母呷?。人生能有幾次迫近自己身心耐力的極限!堅(jiān)持下去，沒(méi)人敢說(shuō)你一定成功，但也沒(méi)人敢說(shuō)你不能成功。

時(shí)刻銘記，幾周之后，若不負(fù)眾望，定讓你收獲一千倍精彩，祝福學(xué)弟學(xué)妹們能在今年的高考里創(chuàng)造佳績(jī)!

高考改革實(shí)施新方案篇三

經(jīng)教育部審核備案，省政府今日印發(fā)了《廣東省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》(粵府〔20__〕42號(hào)，下稱《改革方案》)，標(biāo)志著我省新一輪高考綜合改革正式啟動(dòng)?！陡母锓桨浮窂?0__年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，20__年高考按照新高考模式進(jìn)行考試和招生錄取。

據(jù)介紹，我省《改革方案》的總體目標(biāo)是，到20__年基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育的人才成長(zhǎng)“立交橋”，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高?？荚囌猩芾眢w制機(jī)制;主要任務(wù)包括完善學(xué)業(yè)水平考試制度、健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、改革普通本科高?？荚囌猩贫?、深化高職院校分類(lèi)考試招生改革等，著重體現(xiàn)在4個(gè)方面：

學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、招生錄取、高等院校大專招生。

01將普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種。

合格性考試成績(jī)一考兩用，既作為學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，也作為春季高考招生的依據(jù)之一。選擇性考試成績(jī)計(jì)入高考總分，作為普通高校夏季高考招生錄取的依據(jù)之一，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，一年考1次，成績(jī)當(dāng)年有效。

02大力推進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面，普通高中學(xué)校要將經(jīng)過(guò)一定程序認(rèn)定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息統(tǒng)一導(dǎo)入省的信息管理平臺(tái)。招生高校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估及使用辦法，提前公布。

03將本科高?？荚囌猩蛯？聘咝？荚囌猩m當(dāng)分開(kāi)，分夏季高考和春季高考兩類(lèi)。

本科高?？荚囌猩饕才旁谙募具M(jìn)行，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”由考生在物理、歷史2門(mén)中選擇1門(mén)，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)中選擇2門(mén)。高考總成績(jī)750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”實(shí)行等級(jí)賦分，各100分，起點(diǎn)賦分30分，劃分為a、b、c、d、e5個(gè)等級(jí)。

對(duì)于選考科目，招生高校要分專業(yè)組在物理、歷史2門(mén)科目中提出1門(mén)科目要求，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中提出不超過(guò)2門(mén)科目要求。學(xué)生的選考科目須完全符合高校提出的選考科目要求才能報(bào)考，同時(shí)，其對(duì)應(yīng)的合格性考試科目必須合格。招生高校按物理、歷史分別編制招生計(jì)劃、分開(kāi)投檔錄取。省招生辦按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄取模式20__年上半年公布。

04深入推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生改革。

高職院?？荚囌猩饕才旁诖杭具M(jìn)行，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三類(lèi)不同的學(xué)生群體：普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試;中職畢業(yè)生報(bào)考高職院校實(shí)行“3+專業(yè)技能課程證書(shū)考試”，將逐步建立中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校將逐步采用中考成績(jī)和高職院校自主測(cè)試方式。

省教育廳同時(shí)公布了思想政治等4門(mén)高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試等級(jí)賦分方法。等級(jí)賦分方式是，將考生某選擇性考試科目的卷面分轉(zhuǎn)換為a、b、c、d、e5個(gè)等級(jí)，按一定比例轉(zhuǎn)換為一分一檔的等級(jí)分，起點(diǎn)分為30分，轉(zhuǎn)換后考生在該科目中的成績(jī)排序不變。

據(jù)了解，國(guó)家根據(jù)“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)”的原則，20__年上海、浙江作為第一批試點(diǎn)省市，20__年北京、天津、山東、海南作為第二批試點(diǎn)省市分別啟動(dòng)高考綜合改革。經(jīng)批準(zhǔn)，廣東、河北、遼寧、江蘇、福建、湖南、湖北、重慶等8省市作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革省份。我省現(xiàn)行的高考方案在維護(hù)教育公平，選拔合格人才和實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，但仍存在著一些有待改進(jìn)的問(wèn)題，特別是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題，難以適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，深化高考綜合改革勢(shì)在必行。

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的重大決策部署，省委、省政府高度重視，把高考改革列入重要議事日程。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)我省高考工作作出批示指示。分管省領(lǐng)導(dǎo)多次深入基層一線調(diào)研，多次專門(mén)聽(tīng)取匯報(bào)，提出明確要求。省教育廳通過(guò)到省內(nèi)外廣泛開(kāi)展調(diào)研，充分借鑒第一、二批試點(diǎn)省市高考綜合改革成功經(jīng)驗(yàn)，按照教育部統(tǒng)一部署，與同期啟動(dòng)改革的其他7省市保持密切溝通。同時(shí)，通過(guò)成立專家咨詢委員會(huì)充分論證，發(fā)放1萬(wàn)多份問(wèn)卷廣泛調(diào)查，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等，廣泛聽(tīng)取了省直有關(guān)部門(mén)、各級(jí)教育行政部門(mén)、高中學(xué)校校長(zhǎng)和教師代表、學(xué)生及家長(zhǎng)代表、大學(xué)校長(zhǎng)和招生辦主任、人大代表和政協(xié)委員的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)第三方風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，按程序分別報(bào)省重大民生領(lǐng)域改革專項(xiàng)小組、省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、省政府常務(wù)會(huì)、省委常委會(huì)會(huì)議審議通過(guò)，由省人民政府報(bào)教育部備案同意，以省政府名義正式印發(fā)實(shí)施。

高考改革實(shí)施新方案篇四

“2017年高考改革方案正式頒布,百萬(wàn)山東考生落淚。”近日,在各大貼吧以及微信朋友圈內(nèi)出現(xiàn)了這樣一條關(guān)于高考改革的“重磅新聞”,引起廣大考生和家長(zhǎng)的熱議。“外語(yǔ)一年兩考、三年六考;語(yǔ)文難度加大,分值由現(xiàn)在的150分增加到180分,這些高考改革內(nèi)容將直接影響到現(xiàn)在正讀高二的學(xué)生……”這條高考改革信息出自哪里?12月2日,采訪了解到,這條消息并不屬實(shí)。目前,山東省并沒(méi)有出臺(tái)正式的改革方案。相關(guān)部門(mén)提醒廣大考生和家長(zhǎng),不要隨意聽(tīng)信網(wǎng)絡(luò)傳言,應(yīng)該以教育部門(mén)出臺(tái)的正式文件為準(zhǔn)。

“重磅新聞”

“微信圈里很多朋友都分享了,而且好幾個(gè)朋友還轉(zhuǎn)發(fā)給了我。里面講解的特別詳細(xì),有政策也有解讀。我家孩子現(xiàn)在讀高二,如果是2017年改革的話,他們這一級(jí)剛好趕上?！?2月2日,家住高新區(qū)北海公寓的劉女士說(shuō),雖然聽(tīng)說(shuō)高考要進(jìn)行改革,但是沒(méi)想到來(lái)得這么快。孩子后年就要參加高考,高考改革方案現(xiàn)在公布,這么短的時(shí)間內(nèi),老師根本來(lái)不及調(diào)整應(yīng)對(duì)方案,學(xué)生也很難適應(yīng)新的考試模式。

又隨機(jī)采訪了多位家長(zhǎng),大家均表示,“高考改革”來(lái)得太突然,根本來(lái)不及準(zhǔn)備。

登錄網(wǎng)頁(yè)進(jìn)入一個(gè)貼吧,看到了一篇“2017年高考改革方案正式頒布,百萬(wàn)山東考生落淚?！钡奶?。這篇帖子提到的高考改革方案為,取消一本線,保留本科線;文理統(tǒng)科。首先提到的是英語(yǔ)高考前置,在高中一年級(jí)就可參加全國(guó)社會(huì)化的統(tǒng)考,外語(yǔ)一年兩考,三年六考,取最高分記入高三的高考成績(jī)。語(yǔ)文難度加大,分值由現(xiàn)在的150分增加到180分。此外,還取消了歷年高考加分項(xiàng)目中占54.55%的5類(lèi)加分項(xiàng)目。包括取消體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分項(xiàng)目、取消科技類(lèi)競(jìng)賽加分項(xiàng)目、取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目、取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目等。

在高考科目和分?jǐn)?shù)設(shè)置方面:語(yǔ)文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分,英語(yǔ)文理同卷。實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績(jī)。

漏洞百出。

時(shí)間并不合理加分早已取消。

這個(gè)所謂的高考改革方案引起了考生和家長(zhǎng)的熱議,也有細(xì)心的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),里面有不少漏洞。在奎文區(qū)福壽東街與北海路交叉口附近一單位工作的張先生表示,他仔細(xì)看完這篇帖子之后,認(rèn)為這個(gè)消息是假的。

張先生告訴,這幾年他一直對(duì)高考政策有研究,他認(rèn)為在正式文件出臺(tái)之前,不能聽(tīng)信任何謠言。他說(shuō),高考關(guān)系著千家萬(wàn)戶,根據(jù)山東省的高考改革提前三年告知的原則,首先可以斷定改革的時(shí)間就不對(duì)。“根據(jù)要求,重大政策出臺(tái)前要有三年告知期,如果真的有大的變動(dòng),最晚在學(xué)生高一時(shí)就需要告知了。而2017年高考改革意味著目前在校的高二學(xué)生將面臨高考改革,這明顯不合理。”張先生表示。

隨后,又采訪了多位中學(xué)老師,老師們紛紛表示,目前并沒(méi)有接到任何通知,而且還是按照原來(lái)的課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)和備課?！按蠹叶贾?根據(jù)教育部門(mén)的要求,從2015年1月1日起,就已經(jīng)把帖子里提到的5項(xiàng)加分政策給取消了,所以說(shuō)這個(gè)消息的真實(shí)性實(shí)在是有待考證?！背菂^(qū)一位中學(xué)老師表示。

濰坊中學(xué)高一級(jí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示,網(wǎng)上傳的“2017年高考改革方案”是假的。該負(fù)責(zé)人表示,在這條漏洞百出的消息里,還提到在2017年高考中將“取消一本線,保留本科線”。對(duì)于這一說(shuō)法,山東省教育廳現(xiàn)在并沒(méi)有相關(guān)政策。另外,2018年高考還會(huì)分文理卷。山東省高考改革在2017年最大的變動(dòng)就是各個(gè)科目都使用全國(guó)卷。2017年高考科目和分?jǐn)?shù)設(shè)置的變化也是謠言,分值不變。

該負(fù)責(zé)人表示,具體的高考政策應(yīng)該以省教育廳等權(quán)威部門(mén)的說(shuō)法為準(zhǔn)。網(wǎng)上謠傳的信息大多是為了吸引眼球,并不可信。

教育部門(mén)。

要從權(quán)威部門(mén)獲取相關(guān)信息。

了解到,在今年9月22日舉行的山東省十二屆人大常委會(huì)第十六次會(huì)議上,省教育廳廳長(zhǎng)左敏對(duì)我省深化高考制度改革進(jìn)行了闡釋。左敏說(shuō),目前,山東的高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定,報(bào)教育部審批,將從2016年的秋季入學(xué)后實(shí)施。這就意味著,山東省第一批面臨高考改革的學(xué)生現(xiàn)在正讀初三,而他們將在2019年參加高考,目前的高中在校生并不會(huì)受影響。

此外,這次會(huì)議上還提出,要將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科,春季高考突出技能測(cè)試?？颇繙p少了,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。增加學(xué)生對(duì)考試科目的選擇性,原先劃歸文綜、理綜的六門(mén)科目,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng),不分文理,選擇三門(mén)納入高考成績(jī)。會(huì)議上明明白白地指出,外語(yǔ)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)并列為三大統(tǒng)考科目之一,所以帖子中提到的英語(yǔ)社會(huì)化考試,至少在2019年前不可能。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展,考生和家長(zhǎng)獲取信息的途徑越來(lái)越多,隨之也產(chǎn)生了大量的假消息。近年來(lái),高考改革成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),高考謠言滿天飛。那么,如何來(lái)鑒別這些消息的真?zhèn)文?對(duì)此,教育部門(mén)提醒,應(yīng)該通過(guò)正規(guī)渠道、看正式文件、從權(quán)威媒體獲取信息。教育部網(wǎng)站、山東省教育廳網(wǎng)站以及山東省教育招生考試院網(wǎng)站,都是高考信息發(fā)布的權(quán)威網(wǎng)站,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)高考信息后,可先到這幾個(gè)網(wǎng)站查詢有無(wú)最新高考文件出爐。

相關(guān)閱讀：山東省美術(shù)統(tǒng)考本月20日進(jìn)行，具體內(nèi)容查看《2016年山東省藝術(shù)類(lèi)專業(yè)招生工作實(shí)施方案》，2016年山東省普通高校招生美術(shù)類(lèi)專業(yè)全省統(tǒng)一考試分造型基礎(chǔ)和色彩基礎(chǔ)兩個(gè)科目。每科考試時(shí)間均為3個(gè)小時(shí),每科滿分為150分?！稖?zhǔn)考證》由考生于2015年12月16日自行上網(wǎng)打印?？忌稚矸葑C、《準(zhǔn)考證》到市招考辦指定地點(diǎn)參加考試。考試時(shí)間為2015年12月20日上午8時(shí)30分—11時(shí)30分造型基礎(chǔ);下午2時(shí)—5時(shí)色彩基礎(chǔ)。2016年1月11日后,考生可通過(guò)省教育招生考試院網(wǎng)站查詢成績(jī)。

高考改革實(shí)施新方案篇五

根據(jù)教育部總體部署和安排，廣東省作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革的8省份之一，從20__年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，到20__年基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育的人才成長(zhǎng)“立交橋”，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生管理體制機(jī)制。

4個(gè)主要內(nèi)容。

一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試，分合格性考試和選擇性考試兩種，堅(jiān)持基礎(chǔ)性，突出選擇性，對(duì)兩種考試的考試科目、考試內(nèi)容、考試組織、考試對(duì)象、考試安排、成績(jī)呈現(xiàn)等作了清晰具體的明確。二是健全規(guī)范普通高中學(xué)生五大方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。三是將普通高考分為夏季高考和春季高考兩類(lèi)，對(duì)兩類(lèi)高考的考試科目、考試安排、高考成績(jī)構(gòu)成、選擇性考試科目選考要求、招生錄取方式等作了明確。四是推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生，建立更加符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)的人才選拔模式，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。

4大變化。

一是考試科目組合有變化?，F(xiàn)行高考的考試招生分為文、理科兩大類(lèi)，科目設(shè)置為“3+文科綜合或理科綜合”。“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，數(shù)學(xué)分文、理科;文科綜合包括思想政治、歷史、地理;理科綜合包括物理、化學(xué)、生物。高考綜合改革后，不分文理科，科目設(shè)置實(shí)行“3+1+2”的組合方式。其中：“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，且數(shù)學(xué)不分文、理，“1”由考生在物理、歷史2門(mén)科目中選擇1門(mén)，“2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇2門(mén)。二是計(jì)分方式有變化?，F(xiàn)行高考考生總成績(jī)750分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)各150分，“文科綜合”/“理科綜合”各300分，均是直接采用卷面分。高考綜合改革后，考生總成績(jī)750分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)各150分，3門(mén)選擇性考試科目各100分，其中，物理、歷史2門(mén)直接使用卷面分，思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)采用等級(jí)分。

三是招生錄取模式有變化?，F(xiàn)行普通高考是由招生學(xué)校依據(jù)考生的高考總成績(jī)擇優(yōu)錄取考生。高考綜合改革后，即20__年起夏季高考實(shí)行“兩依據(jù)一參考”的招生錄取模式，即由招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)，參考學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取考生。四是投檔錄取模式有變化?，F(xiàn)行高考的志愿設(shè)置是以一所學(xué)校為一個(gè)志愿單位，每所學(xué)校下可以填6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。高考綜合改革后，夏季高考招生按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔，一所院校有若干個(gè)院校專業(yè)組，每一個(gè)院校專業(yè)組由若干個(gè)專業(yè)組成，同一個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)的選考科目要求相同，志愿填報(bào)及投檔以“院校專業(yè)組”為單位。

高考改革實(shí)施新方案篇六

前幾天，合肥市一名10歲女孩留下遺書(shū)跳樓身亡。李和平表示“很痛心很震驚”。李和平提出，教育機(jī)構(gòu)要高度關(guān)注孩子的心理健康，不能僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，要引導(dǎo)孩子全面發(fā)展，把孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。

“當(dāng)今社會(huì)成人也會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，何況處于成長(zhǎng)中的青少年，不必要談之色變?！崩詈推秸f(shuō)，學(xué)校要教孩子學(xué)會(huì)控制情緒、釋放壓力，調(diào)整狀態(tài)，“不光是教育孩子會(huì)做事，也要教怎么去做事。”針對(duì)有學(xué)生提出的“學(xué)習(xí)壓力大、老師補(bǔ)課”一事，李和平表示，“補(bǔ)課”現(xiàn)象確實(shí)存在，但不是普遍現(xiàn)象，“我相信絕大部分老師都不會(huì)在課堂上敷衍了事，而把學(xué)生吸引到小課桌上，這種行為是堅(jiān)決杜絕的'。”

高考改革實(shí)施新方案篇七

近日，市教委印發(fā)了《重慶市2021年普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)，明確了我市今年高考的考試時(shí)間、志愿填報(bào)、錄取照顧政策等內(nèi)容。

據(jù)了解，全國(guó)統(tǒng)一考試科目考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語(yǔ)文考試時(shí)長(zhǎng)為150分鐘，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試時(shí)長(zhǎng)均為120分鐘。普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目考試時(shí)間安排在6月8日上午和6月9日全天，每科考試時(shí)長(zhǎng)均為75分鐘。

需要注意的是，從2021年起，我市統(tǒng)一高考實(shí)行“3+1+2”模式：即全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽(tīng)力)3科以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試6科中選擇的3科。

在普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試中，物理、歷史為首選科目，考生只能且必須選擇其中1科報(bào)考；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4科為再選科目，考生只能且必須選擇其中2科報(bào)考。

普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目考試時(shí)間安排在6月8日上午和6月9日全天。

統(tǒng)一高考總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科成績(jī)和學(xué)業(yè)水平選擇性考試首選科目1科、再選科目2科成績(jī)組成，總分滿分為750分。其中，全國(guó)統(tǒng)一考試科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，總分滿分450分；學(xué)業(yè)水平選擇性考試每科原始分值滿分均為100分，首選科目成績(jī)以原始分計(jì)入總成績(jī)，再選科目成績(jī)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分(每科滿分仍為100分)計(jì)入總成績(jī)，總分滿分300分。

報(bào)考類(lèi)型共設(shè)普通類(lèi)、應(yīng)用型本科和高職專科對(duì)口招生類(lèi)、中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)段招生類(lèi)、單考單招類(lèi)和高職擴(kuò)招專項(xiàng)類(lèi)。

另外，有五類(lèi)人員不能報(bào)名，包括：

具有普通高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或已被普通高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生；

高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；

因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內(nèi)的人員；

因觸犯刑法已被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

其他合報(bào)名條件的考生應(yīng)按規(guī)定繳納相關(guān)費(fèi)用。報(bào)名資格審核通過(guò)后，方可在我市參加普通高校招生考試。

今年，考生檔案由電子檔案和紙質(zhì)檔案組成。任何單位都不得擅自公布和對(duì)外提供考生成績(jī)。考生成績(jī)只能提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個(gè)人提供。

考生可通過(guò)重慶市教育考試院門(mén)戶網(wǎng)和重慶招考信息網(wǎng)查詢成績(jī)?？忌鷮?duì)成績(jī)有疑義的可申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，市教育考試院應(yīng)制訂考生成績(jī)復(fù)核辦法及其程序并告知考生。

以上是有關(guān)重慶市高考改革實(shí)施方案公布的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)伙伴們有所幫助，想要了解更多資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站。

高考改革實(shí)施新方案篇八

20__年，山東省普通高校招生夏季考試實(shí)行“3+3”模式，包括國(guó)家統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科。

20__年，我省普通高校招生夏季考試實(shí)行“3+3”模式，包括國(guó)家統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含筆試和聽(tīng)力)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科?？荚嚳偝煽?jī)?yōu)?50分，3科高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級(jí)考試科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī)，各科等級(jí)分滿分均為100分。

(一)國(guó)家統(tǒng)一高考。

統(tǒng)一高考科目使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語(yǔ)文考試時(shí)間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，外語(yǔ)(筆試)考試時(shí)間為100分鐘。外語(yǔ)(聽(tīng)力)考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時(shí)長(zhǎng)約20分鐘，考試成績(jī)?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語(yǔ)科目成績(jī)。

(二)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試。

普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試。考試時(shí)間安排在6月9日—10日，每科考試時(shí)間為90分鐘。

山東新高考四大變化。

自20__年起，山東夏季高考招生類(lèi)別分普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)三類(lèi)，按類(lèi)分批次依次進(jìn)行錄取。其中，普通類(lèi)不再劃定本科、專科分?jǐn)?shù)線。

與改革前相比，《實(shí)施方案》改革變化主要有四個(gè)方面。包括考試科目和時(shí)間、成績(jī)構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換、劃線和錄取辦法、志愿設(shè)置和填報(bào)。

高考改革實(shí)施新方案篇九

逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)，逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)高校人數(shù)，減少和規(guī)范高考加分，完善中小學(xué)招生辦法。

二、改革考試形式和內(nèi)容。

完善高中學(xué)業(yè)水平考試?？荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀?jì)入高校招生錄取總成績(jī)的選考科目考試(簡(jiǎn)稱“選考科目考試”)。合格性考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容。選考科目由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科。學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。

進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)表現(xiàn)，確保程序嚴(yán)格、公開(kāi)透明、內(nèi)容真實(shí)可信。

推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試。高職院校(含高等?？茖W(xué)校)考試招生與普通高校相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職(含技校)畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

深化考試內(nèi)容改革。依據(jù)國(guó)家高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔、培養(yǎng)要求，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，突出能力、創(chuàng)新導(dǎo)向，著重考察學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

完善招生選拔機(jī)制。高校要合理確定考試招生的標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序等內(nèi)容，在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會(huì)公布。要加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮其在重大招生事項(xiàng)中的.作用。建立考試錄取申訴機(jī)制和招生問(wèn)責(zé)制，校長(zhǎng)對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。

改革錄取方式。從起，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡(jiǎn)單用錄取批次來(lái)劃分和評(píng)價(jià)不同類(lèi)型高校的傾向。加快推進(jìn)基于考生總成績(jī)、專業(yè)志向和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的考生志愿填報(bào)方式和投檔錄取方式改革。

四、改革監(jiān)督管理機(jī)制。

加強(qiáng)信息公開(kāi)，全面實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開(kāi)的范圍和內(nèi)容。強(qiáng)化考試安全，堅(jiān)持從嚴(yán)治考，完善考試招生誠(chéng)信制度，落實(shí)誠(chéng)信結(jié)果使用要求。加大違規(guī)查處力度，加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊和嚴(yán)肅查處考試招生中的違法違規(guī)行為，及時(shí)公布查處結(jié)果，嚴(yán)格責(zé)任追究。

五、秋季開(kāi)始實(shí)施。

從20秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始啟動(dòng)普通高?？荚囌猩贫染C合改革。

在改革考試科目設(shè)置上，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)?？忌目偝煽?jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含外語(yǔ)聽(tīng)力)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平3個(gè)選考科目考試成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分值不變。

在改革招生錄取機(jī)制上，推進(jìn)基于統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制改革。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出對(duì)考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，提前向社會(huì)公布。

1.20異地高考政策正式出臺(tái)。

2.兩類(lèi)異地考生將不能在上海高考！

3.深入解讀最新017年高考全國(guó)卷改革。

4.教育部最新政策出臺(tái)，高考改革又來(lái)了！

6.2017年起高考加分等政策一再收緊。

高考改革實(shí)施新方案篇十

第一、就是要制做自己各科的錯(cuò)題本。

錯(cuò)題本有助于自己自己收集自己做錯(cuò)了的題，這樣在遇到同類(lèi)的題型，就可以翻翻錯(cuò)題本上的記錄，幫助自己找到解決的方法。每一科，我都要弄一個(gè)本子，專門(mén)用做記錄錯(cuò)題，把各種?？加秩菀族e(cuò)的題摘抄到本子上，同時(shí)也把正確的解題方法寫(xiě)在旁邊，用做對(duì)比，這樣就很容易找到錯(cuò)誤的地方在哪，方便自己糾正錯(cuò)誤。而且錯(cuò)題本還能夠長(zhǎng)久的保存，在每次考試前看看，都是有益于考試的，能夠避免一些分的錯(cuò)失，導(dǎo)致成績(jī)不理想。

第二、早上和晚上的自習(xí)課，專門(mén)用來(lái)背書(shū)和練習(xí)。

以前沒(méi)有什么打算的時(shí)候，早自習(xí)和晚自習(xí)都是隨意的，現(xiàn)在高三了，就不能這樣隨意了，我必須要做好計(jì)劃，自習(xí)課都做什么。所以本學(xué)期，我打算早自習(xí)就用來(lái)背書(shū)，把所有要背的科目都盡量在早自習(xí)的時(shí)候背下來(lái)，晚自習(xí)就用來(lái)做練習(xí)題，規(guī)定自己做哪些練習(xí)，把一天的量控制在一個(gè)點(diǎn)上，不過(guò)分做題，也不能少于基本量。畢竟高三的每分鐘都要充分利用，才能把學(xué)習(xí)搞好。

第三、睡前溫習(xí)理論知識(shí)。

睡前看會(huì)書(shū)，有益于記憶。以為睡前的我一個(gè)記憶還是很牢的，所以睡前我打算每天記一些理論知識(shí)，把重點(diǎn)的知識(shí)讀讀，這樣也能增加記憶，在以后進(jìn)行考試的時(shí)候，也能用上去。這樣不僅能夠記一些東西，還能鍛煉自己的記憶力，長(zhǎng)期保持，最終一定可以達(dá)到我想要的效果。

高三大家都是處于一個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)壓力都很大，這個(gè)時(shí)候就必須要有自己的計(jì)劃了，不然面對(duì)緊張的氣氛，會(huì)很難堅(jiān)持下去。所以越是，面臨這樣的局面，就越要去給自己制定一個(gè)合適的計(jì)劃，按著自己的計(jì)劃執(zhí)行，才不會(huì)迷失方向，不會(huì)被壓的踹不過(guò)氣來(lái)，高三才能安然的度過(guò)，直到高考來(lái)臨。我相信我跟著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃走，一定能夠在高考取得自己滿意的成績(jī)，至少自己不會(huì)后悔沒(méi)有去努力，我想努力過(guò)，那么遺憾就不會(huì)很大。

高考改革實(shí)施新方案篇十一

從改革的初衷來(lái)看，增加學(xué)校和學(xué)生的選擇權(quán)，開(kāi)展揚(yáng)長(zhǎng)教育，從根本上解決一考定終生的弊端。方案一經(jīng)推出，就受到社會(huì)輿論的好評(píng)。以下是改革對(duì)高考復(fù)讀生的影響，請(qǐng)考生查看。

但是，如浙江省教育廳廳長(zhǎng)劉希平所說(shuō)，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)教育，浙江的這一套改革方案并不奢求得到所有人的認(rèn)可。記者連日來(lái)通過(guò)多次采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社會(huì)也存在對(duì)新方案實(shí)施后可能帶來(lái)的一些負(fù)面效應(yīng)表示擔(dān)憂。

如，選考科目的兩次考試機(jī)會(huì)讓部分第一次考試失利的學(xué)生壓力倍增，選考科目考前學(xué)校集中突擊，高三“填鴨式”惡補(bǔ)語(yǔ)數(shù)英，這些都被指或加劇應(yīng)試教育。同時(shí)，20xx屆高考生選擇復(fù)讀難以適應(yīng)新高考，也是社會(huì)關(guān)注較多的問(wèn)題。

選考科目恐促高中開(kāi)展“填鴨式”教學(xué)。

在剛發(fā)布的浙江省高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案中，考試不再分文理，考試科目分必考科目和選考科目，必考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，選考科目由學(xué)生從思想政治、歷史等7門(mén)高中學(xué)考科目中自主選擇3門(mén)。

其中在考試時(shí)間安排上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試于每年6月進(jìn)行，外語(yǔ)每年安排2次考試，1次在6月與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同期進(jìn)行，考試對(duì)象限于當(dāng)年高考考生，1次在10月與選考科目同期進(jìn)行。選考科目每年安排2次考試，分別在4月及10月進(jìn)行。外語(yǔ)和選考科目考生每科可報(bào)考2次，選用其中1次成績(jī)。

有人不禁提出擔(dān)憂，認(rèn)為學(xué)生盲目追求分?jǐn)?shù)、高中比較升學(xué)率等仍然會(huì)促使應(yīng)試教育的產(chǎn)生，其中高中恐現(xiàn)“填鴨式”教學(xué)。

“會(huì)導(dǎo)致新的應(yīng)試教育?！闭憬髮W(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)肖龍海稱，部分高一學(xué)生一開(kāi)始就確定了選考科目，對(duì)其它課程就不再重視，而這與一直推崇的素質(zhì)教育相悖，“高考是指揮棒，指揮棒指向哪里，高中就向哪里轉(zhuǎn)。”

高考改革實(shí)施新方案篇十二

深化高考考試內(nèi)容改革，依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校單獨(dú)招生考試、高校自主招生考試命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。改進(jìn)評(píng)卷方式，加強(qiáng)評(píng)卷的精細(xì)化管理，完善學(xué)生成績(jī)報(bào)告。高考統(tǒng)考科目繼續(xù)使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。高職院?？荚囌猩c普通高考相對(duì)分開(kāi)，文化基礎(chǔ)課由省教育廳統(tǒng)一命題、考試，職業(yè)技能測(cè)試由各高職院校單獨(dú)命題、自主測(cè)試。起通過(guò)分類(lèi)考試錄取學(xué)生成為高職院校招生主渠道。

高考改革實(shí)施新方案篇十三

“安徽考試招生制度改革方案已經(jīng)制定完畢，也經(jīng)過(guò)教育部備案了，教育部總體對(duì)方案給予了肯定，很快就會(huì)公布方案。”李和平告訴記者，按照教育部最新規(guī)定，安徽的高考改革統(tǒng)一調(diào)整為年開(kāi)始，也就是說(shuō)秋季入學(xué)的高一學(xué)生，到畢業(yè)時(shí)啟用新高考方案。

李和平介紹，考試招生制度改革實(shí)施方案涉及到所有學(xué)段，包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，其中包括招生計(jì)劃的分配、加分政策，備受關(guān)注的一塊就是關(guān)于高考的綜合改革。他表示，正在著手組建隊(duì)伍研究高考改革方案，還處在研制的初級(jí)階段，其細(xì)則出爐還需要一個(gè)過(guò)程。

“按照教育部規(guī)定的高考改革時(shí)間表，最晚要在206月底之前公布細(xì)則。”李和平認(rèn)為，細(xì)則出臺(tái)的早遲對(duì)考生沒(méi)有影響，本著“三年早知道”的原則，一定會(huì)在學(xué)生進(jìn)校前告知新方案。

李和平向記者透露了改革的內(nèi)容，“大的框架按照國(guó)家的要求3+x，文理不分科，語(yǔ)數(shù)英由國(guó)家統(tǒng)一組織考試，其他的科目從學(xué)業(yè)水平考試中去選，可能是‘6選3’也可能是‘7選3’，目前還沒(méi)有確定。”

針對(duì)高考改革，學(xué)校和學(xué)生該如何應(yīng)對(duì)呢?李和平說(shuō)，就目前而言，學(xué)校不要做任何改革，“改革總的思路要減負(fù)，提高學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生能夠自由全面發(fā)展?！睂?lái)學(xué)校要更加重視學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高?！耙豢级ńK身”、“唯分?jǐn)?shù)論”，這些都將發(fā)生根本改變。

高考改革實(shí)施新方案篇十四

2017年高考改革新方案正式出爐!

語(yǔ)文180分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)多考，綜合320分

學(xué)生高中一年級(jí)就可參加全國(guó)社會(huì)化的統(tǒng)考,外語(yǔ)一年兩考，三年六考，取最高分記入高三的高考成績(jī)。

語(yǔ)數(shù)兩科設(shè)定在6月7、8中的一天統(tǒng)考學(xué)生選考三門(mén)，按五級(jí)制評(píng)價(jià)。

1、取消一本線，保留本科線。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。

2、文理不分科會(huì)導(dǎo)致試卷難度上升，對(duì)善于文科的學(xué)生不利，善于理科的同學(xué)擴(kuò)大了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3、明面上，英語(yǔ)不再統(tǒng)一在高三進(jìn)行統(tǒng)考，其競(jìng)爭(zhēng)變得更加殘酷。名校對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)有要求，這就促使你不斷提高成績(jī)。改革前如果你的英語(yǔ)成績(jī)不夠好，可以通過(guò)優(yōu)勢(shì)學(xué)科拉分。改革后，英語(yǔ)成績(jī)不夠好，甚至可能失去進(jìn)入名校的資格!

4、三科等級(jí)考的存在，使得每門(mén)學(xué)科都要均衡發(fā)展。

1、夯實(shí)所有學(xué)科基礎(chǔ)，不讓任何學(xué)科成為“短板”。

2、高中知識(shí)搶先學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)落差。新高一開(kāi)學(xué)后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個(gè)機(jī)會(huì)。很多學(xué)校都會(huì)拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門(mén)學(xué)科在暑期達(dá)到高一期中水平。

3、極其重視英語(yǔ)，從現(xiàn)在開(kāi)始抓起，力爭(zhēng)第一次英語(yǔ)社會(huì)化考試，就考最高分，減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4、提前樹(shù)立目標(biāo)，為“高校自招”做準(zhǔn)備。

1、高考改革后，英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩考，三年六考。考生可多次參加，取最高成績(jī)。這就意味著考生如果能在自己英語(yǔ)水平最好的時(shí)候(中考后)把握時(shí)機(jī)，在高一就盡早考出最好的成績(jī)，那么就可以在接下來(lái)的時(shí)間里拿更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)。

2、英語(yǔ)課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高一想取得英語(yǔ)社會(huì)化考試的最高分，需要在初中做好充足的準(zhǔn)備，做好初中三年英語(yǔ)的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭(zhēng)在初中三年夯實(shí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，一舉決勝中考進(jìn)名校，摘取英語(yǔ)高考最高分，兩全其美!

1、英語(yǔ)考試無(wú)論如何改革，考試內(nèi)容的基本體系不會(huì)改變。英語(yǔ)的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對(duì)各種形式的`英語(yǔ)考試。

2、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);

4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;

5、志愿填報(bào)也有微調(diào)：考前填報(bào)，但從明年開(kāi)始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè)，第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。

2017年語(yǔ)文(文理同卷)180分，數(shù)學(xué)(文)150分，數(shù)學(xué)(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語(yǔ)文理同卷，實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，按最高分記入高考成績(jī)，英語(yǔ)滿分100分。

文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會(huì)生活的能力，促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

在改革招生錄取制度方面，重點(diǎn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。二是加快推行職業(yè)院校分類(lèi)招考和注冊(cè)入學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報(bào)考高職院校的學(xué)生可不參加高考，學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)傾向性測(cè)試成績(jī)錄取。

其中，最引人注目的改革內(nèi)容是，以英語(yǔ)為主的外語(yǔ)將在高一就可提前參與通考，高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣?huì)化考試，有望打破“一考定終身”。高三高考可能只有一天，“只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)”。

此外，學(xué)生可在高一、高二、高三，根據(jù)自身興趣選擇地理、化學(xué)等科目考試，招生院校也將根據(jù)自身要求對(duì)學(xué)科成績(jī)繼續(xù)要求。藝術(shù)課、體育課和思想道德課內(nèi)容，也將成為考核因素。

高考改革實(shí)施新方案篇十五

開(kāi)始啟動(dòng)，20整體實(shí)施。江蘇省新高考為“3+1+2”模式，“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目，不分文理；“1”為在物理、歷史2門(mén)選擇性考試科目中選擇1門(mén)；“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)選擇性考試科目中選擇2門(mén)。

1、選擇性考試科目等級(jí)轉(zhuǎn)換規(guī)則。

選考科目采取等級(jí)分轉(zhuǎn)換模式，由原始分進(jìn)行等級(jí)劃定后，再由等級(jí)轉(zhuǎn)換而來(lái)的分?jǐn)?shù)。

對(duì)于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績(jī)達(dá)到合格后，轉(zhuǎn)換時(shí)賦分起點(diǎn)為30分，滿分為100分。

具體轉(zhuǎn)換規(guī)則和步驟：

第一步，按照考生原始分從高到低劃定a、b、c、d、e共五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級(jí)。

第二步，將a至e五個(gè)等級(jí)內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)段，從而將考生的等級(jí)轉(zhuǎn)換成了等級(jí)分。

2、起以“院校專業(yè)組”方式投檔。

“院校專業(yè)組”指的是某高校對(duì)考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)（類(lèi)）的組合。一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專業(yè)組”，每個(gè)“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)（類(lèi)）。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)（類(lèi)）對(duì)考生的選考科目要求相同。

“院校專業(yè)組”是志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)（類(lèi)）”填報(bào)志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)（類(lèi)）”進(jìn)行志愿填報(bào)和錄取。

高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)以及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以“院校專業(yè)組”為一個(gè)招生單位，按專業(yè)（類(lèi)）進(jìn)行錄取。

高考改革實(shí)施新方案篇十六

江蘇省教育廳將舉辦新聞發(fā)布會(huì)，沈健廳長(zhǎng)將通報(bào)江蘇省教育考試招生制度的新動(dòng)向，其中包括社會(huì)矚目的高考新方案。根據(jù)江蘇教育發(fā)布公布的最新信息，江蘇省考試招生制度改革實(shí)施方案包括1個(gè)整體方案和5個(gè)具體方案。

江蘇省教育廳于2月23日上午10:00召開(kāi)江蘇省考試招生制度改革新聞發(fā)布會(huì)。沈健廳長(zhǎng)通報(bào)江蘇省教育考試招生制度改革的新動(dòng)向，其中包括社會(huì)矚目的高考新方案。

實(shí)施“3+3”模式選考科目調(diào)整為“6選3”

在高考科目設(shè)置方面，和現(xiàn)行高考方案相比，江蘇省普通高考統(tǒng)考科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，保持不變;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門(mén)科目中自主選擇3門(mén)選考科目，并計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。

高考綜合改革20xx年啟動(dòng)20xx年正式實(shí)施。

教育部明確江蘇省啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間為20xx年，并要求于20xx年6月底前將高考綜合改革方案報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。根據(jù)這一要求，江蘇省新一輪高考綜合改革方案應(yīng)該是從20xx年秋季入學(xué)的高一新生起開(kāi)始啟用，在20xx年普通高考中正式實(shí)施。

考生可享受同一必考科目?jī)纱慰荚嚈C(jī)會(huì)。

江蘇省考試招生制度改革實(shí)施方案包括1個(gè)整體方案和5個(gè)具體方案。整體方案是《江蘇省考試招生制度改革實(shí)施方案》，具體方案包括普通高?？荚囌猩贫雀母锓桨?、高職院?？荚囌猩贫雀母锓桨?、普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案、中職學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)施方案等5個(gè)方案。

江蘇省考試招生制度改革整體方案是嚴(yán)格遵照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》、在教育部規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和制度框架內(nèi)，結(jié)合江蘇省省情和教育實(shí)際，并在總結(jié)以往高考改革經(jīng)驗(yàn)、廣泛征求社會(huì)各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上研制完成的，力求體現(xiàn)國(guó)家要求，具有江蘇特色。

在改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式方面，為貫徹落實(shí)教育部有關(guān)做好重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的要求，江蘇省實(shí)施了招收農(nóng)村學(xué)生高校專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃，確定了實(shí)施區(qū)域。

在改進(jìn)考試形式和內(nèi)容方面，和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相比，江蘇省將開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13門(mén)科目均列入必考科目范圍，江蘇省考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的.機(jī)會(huì)。

在改革招生錄取機(jī)制方面，嚴(yán)格執(zhí)行教育部等相關(guān)部委關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的要求，自20xx年起，取消思想政治品德有突出事跡的考生加分政策;自20xx年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。

在改革監(jiān)督管理機(jī)制方面，江蘇省將健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開(kāi)制度，完善省招委會(huì)各成員單位的考試招生工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和分工協(xié)作機(jī)制，完善考試安全管理制度和安全防護(hù)體系建設(shè)，加大違規(guī)查處力度。

在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)上，江蘇省將國(guó)家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃等六個(gè)部分。

高考改革實(shí)施新方案篇十七

近期，教育部首次提出在擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方逐步推進(jìn)多校劃片，引發(fā)了熱議。多校劃片是否可行?對(duì)此，李和平表示，多校劃片有利有弊，如何實(shí)施還需要進(jìn)一步論證。

李和平對(duì)“多校劃片”有所疑慮，一個(gè)區(qū)域?qū)?yīng)多所學(xué)校會(huì)不會(huì)造成新的教育不公平?如何分配資源選擇學(xué)校?這些都是需要考慮的問(wèn)題?！氨热缯f(shuō)原來(lái)對(duì)應(yīng)就近一所學(xué)校上學(xué)，通過(guò)搖號(hào)可能會(huì)調(diào)整到較遠(yuǎn)的學(xué)校，會(huì)不會(huì)帶來(lái)人為的上學(xué)麻煩?”

李和平說(shuō)，家長(zhǎng)之所以熱衷擇校，主要在于教育資源不均衡，根本的解決辦法就是要均衡教育資源，一旦師資資源均衡了，就不會(huì)有人搶著上“名?！?，“多校劃片”也就沒(méi)有必要了。他認(rèn)為，將來(lái)在均衡教育資源的基礎(chǔ)上，按照屬地化、人口密度來(lái)劃區(qū)入學(xué)，既保障教育質(zhì)量又保證孩子在家門(mén)口上學(xué)。

高考改革實(shí)施新方案篇十八

20起，高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出對(duì)考生至多不超過(guò)3門(mén)的普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試選考科目要求以及考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用辦法，提前向社會(huì)公布。學(xué)生只要1門(mén)學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試選考科目符合要求即可報(bào)考。逐步實(shí)行基于高考和普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)、考生自主確定選考科目、高等學(xué)校確定專業(yè)選考科目及其他選拔條件需求、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。

學(xué)生在高考成績(jī)公布之后填報(bào)志愿，按照學(xué)生高考成績(jī)和院校志愿，逐步實(shí)行平行志愿投檔和錄取。在高職院校招生錄取中實(shí)行院校與專業(yè)相結(jié)合的錄取模式，探索平行志愿投檔，一檔多投，增加高職院校與學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。從起，普通高校招生在保持現(xiàn)行錄取模式的`基礎(chǔ)上，逐步取消錄取批次，探索一檔多投。

高考改革實(shí)施新方案篇十九

1.語(yǔ)文提分，英語(yǔ)減分?？上驳氖菙?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不變(不加分，數(shù)學(xué)加分方案未通過(guò))。

2.高中每學(xué)年大考2次，高中考6次取6次中最好的成績(jī)作為高考成績(jī)。

3.文理不分科，教材于20xx年改版。

4.高一到高三都是9大學(xué)科。

1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以20xx年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);。

4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;。

5、志愿填報(bào)也有微調(diào)：考前填報(bào)，但從明年開(kāi)始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè)，第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。

各大微博、論壇上傳的高考改革新方案20xx僅供參考，不能完全相信，具體的要等官方信息。

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