讀后感是對書中情節(jié)、人物、主題等方面的理解和思考的表達(dá)，是讀者與作者進(jìn)行對話的機(jī)會。那么我們?nèi)绾芜\(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己對書中思想和意義的理解？以下是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感，希望能激發(fā)大家的閱讀興趣和創(chuàng)作靈感。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇一
我的朋友借我了這本《藍(lán)色的海豚島》。這本書是國際安徒生獎,紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎,作者是[美]斯奧臺兒/著。這本書是專門寫給孩子的，從1960年出版以來僅在美國本土上就銷售了600萬冊了。
這本書主要是講：在廣闊的太平洋中有一個島嶼。形狀像一只側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺再嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿申留人的殺害，后來離開了這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造各種武器和捕魚用具野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。最后，救援船只才終于到來了。
這是一個多么感人的故事呀！多么厲害的一位女孩，面對這重重困難，毫不退縮。在這篇文章最令我難忘的是卡娜拉經(jīng)地震和海嘯時，她在巖石峭壁上過夜僥幸逃開災(zāi)難的情景。正是卡娜拉頑強(qiáng)的毅力、臨危不懼的精神和堅韌、勇敢的品質(zhì)，使她能在厄運(yùn)到來時依然獲得重生。
看完了這個故事，我重重合書?？壤臉幼涌偸歉‖F(xiàn)在我的眼前。卡娜拉勇敢、不向命運(yùn)低頭令我敬佩。我們和她的生活環(huán)境截然不同，她不僅孤獨無助，還要要自食其力，而我們的生活環(huán)境優(yōu)越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣來伸手，飯來張口，有時還會嫌飯菜不好吃，嫌爸爸媽媽說話太羅嗦。在學(xué)習(xí)上遇到困難就低頭、不是喊來爸爸媽媽，就是去學(xué)校等著老師講解。今天我才明白這種依賴是不良習(xí)慣?；叵氘?dāng)年的汶川大地震我們明白環(huán)境的變化無常了，我們不能再當(dāng)溫室里的小花、小草了。應(yīng)該練就出堅強(qiáng)的毅力，來抵擋突如其來的各種困難。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇二
這幾天，我閑暇之余看了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。這本書講述的故事生動有趣、曲折離奇，讓我十分著迷。
《藍(lán)色的海豚島》主要講：在浩瀚無邊的太平洋中有一個形狀似側(cè)躺海豚的島嶼。島的周圍有海豚在游泳，也有海獺在嬉戲，還有在辛勤勞作的人們，到處呈現(xiàn)出一片美好的景象。島上原來住著主人公卡拉娜和她的族人，后因為受到獵海獺為生的阿留申人的追殺，而逃到了另一個島上?？墒窃谒麄冸x開時，卡拉娜因為救弟弟莫拉而被遺忘在了島上。堅強(qiáng)的卡拉娜憑借著不怕困難、頑強(qiáng)的意志在島上孤零零地生活了十八年。
在島上漫長的十八年里，卡拉娜自己編織裙子、自己動手制造捕獵的工具、馴服了朗圖（狗）和它的兒子——阿魯、還與島上的海豚、海獺成了朋友......最終，等到了救援船只的到來。
讀了這本書，我為書中卡拉娜頑強(qiáng)而勇敢的精神給打動了。在獨自一人的情況下，卡拉娜還能在島上生活十八年，這是多么令人敬佩呀！換位想想，如果是我的話，我想我肯定會失去生存下去的信念，然后等死，所以卡拉娜是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。從而我得知了：在生活中，我們要堅強(qiáng)勇敢的面對困難，不要害怕它，要正視它。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇三
今天我讀了一本書，《藍(lán)色的海豚島》，讓我印象很深。
這本書主要寫了，海豚島上的印第安人遭到阿留申人的殺害，離開這個島，去東方居住。可他們卻落下了一位小姑娘——卡拉娜。她自己一個人生活了，等待船只的到來。生活所需的一切都靠她自己動手創(chuàng)造，她歷盡艱辛才生存下來。
卡拉娜的獨立讓我非常驚訝，她原來只是個和我相差不多的13歲女孩可她卻能自己創(chuàng)造一切來生活。我卻不行。一個周末，我的父母都早早上班去了，只有我一個人在家，我的早餐沒了著落，心里很著急。我想要自己動手，可來到了灶子前，卻無從落手。我只好放棄了。想叫外賣，卻找不到外賣電話。而且，我又不敢自己下樓買早餐，怕迷了路。最后，我只好呆呆地坐在沙發(fā)上，落得個餓著肚子等父母回家的悲慘下場。
我和卡拉娜真是天差地別啊！我要向她學(xué)習(xí)，獨立自主地生活！
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇四
在今年寒假，我讀了一本非常有意義的書――《藍(lán)色海豚島》。這本書之所以令我覺得很有趣，是因為它總能在書中的不同地方用新穎別致的內(nèi)容告訴我們道理。
這本書講述的是：在太平洋中央，有一片地形像側(cè)躺著的海豚的島嶼，人們叫它“海豚島”。有一群阿特印第安人在這生活地非?？鞓?！因為海豚島有大批珍貴的海瀨，所以阿特印第安人受到了追捕海瀨的俄國人的追殺。阿特酋長決定帶著子民離開。在開船的時候，一個小女孩卡娜拉發(fā)現(xiàn)了自己年幼的弟弟沒有上船，為了弟弟，她決定跳下船保護(hù)他?？墒沁^了不久，弟弟被野狗咬死了。作為島上最后一名阿特印第安族人，卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章魚，自己孤零零地在島上生活了16年。
這本書給了我一個很大的啟發(fā)：在生活的同時，無論你是多么富裕、多么貧窮，都要學(xué)會自力更生。自力更生是生活的基本，我們應(yīng)該像書中卡娜拉一樣，對生活抱有希望。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇五
沒有人喜歡孤獨，也沒有人可以承受孤獨?？墒窃诿绹骷見W臺爾的筆下為我們講述了一個叫卡拉娜的小女孩在島上整整生活了十八年的故事。
藍(lán)色的海豚島周圍海豚在游泳，海象在曬太陽，野狗在奔跑，海|在自由地嬉戲……島上居住印第安人，因為受到捕獵海獺為生的阿留申人的追殺而逃到了另一個島上。可是在他們離開時，卡拉娜因為救弟弟而被遺忘在島上。堅強(qiáng)的卡拉娜在這個荒島上孤獨地生活了18年，等待援救船只的到來，歷經(jīng)艱辛才活了下來。
看了這本書我學(xué)會了獨自，這天媽媽不在家，我本想等她回來，可我一想到卡拉娜就獨自把年糕切了。
我還覺得，這本書最主要的并不是怎樣有野外生存的技能，而是教我們要有堅強(qiáng)的意志，只有堅持下去，希望才會來到我們身邊。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇六
在藍(lán)色的海豚島上住著印第安人，他（她）們曾經(jīng)受到過捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來決定離開這個島嶼到東方去居住。他（她）們離開的時候留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了整整十八年，等待救援的船到來。在島上她獨自修建住所，制造武器為了被野狗咬死的第第拉莫報仇，與野狗斗爭；制造捕魚的用具，靠自己的勞動。歷盡艱難才免為其難的生存下來。
作者向我們敘述這島上的安寧，阿留申人擾亂了島上的安寧?？ɡ茸屛叶门c大自然交朋友。人類也是大自然中的一份子。尊重大自然就是尊重自己，藍(lán)色的海豚島是一個讓人驚嘆，讓人沉思，讓人感覺到生命規(guī)律的島嶼。讓我知道了堅強(qiáng)，勇敢，和平會讓大自然的萬物更加幸福，更加和諧。
在最危險的時候，她敢于打破禁忌，在最困難的時候，她勇敢地接受各種命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于向前走，就像一根粗壯而有堅強(qiáng)的藤鞭，在黑暗中，她單純的相信美好，等待著生命為她的心靈打開了一扇生機(jī)之門。她就像藍(lán)色的海洋里面的一滴水，來自于大自然，與萬物融為了一體。與萬物融為了一體，與萬物交了朋友。
我感受到了：用自己的勞動，智慧創(chuàng)造一個幸福，美滿的家。在最失望的時候，打起12分的信心與精神，瞄準(zhǔn)下一次向它進(jìn)攻，沖刺。
國際大獎小說是我們小學(xué)生在成長過程中的良師益友。經(jīng)典文學(xué)，體味不同的人生。永遠(yuǎn)的陪伴著我們一生。藍(lán)色的海豚島是一部情節(jié)跌宕的故事。是一本感動人的靈魂的一本小說。
五年級:三葉草1997。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇七
今年暑假，我讀了《藍(lán)色海豚島》這本書。它講的是一個印第安人小女孩卡拉娜，因為弟弟而留在了海豚島上，在島上她度過了十多年的歲月，卡拉娜先是獵殺海象，做出鋒利的武器，殺完野狗群為弟弟報仇，等待上一次來救他們的人的船來。
這是一個真實的故事，但是我覺得這很像一本小說，又很像一本勵志的書，因為它的文筆非常的有趣，給了我一種非常新鮮的感覺，而這本書中又寫到了許多的道理，雖然并沒有直接寫出來，但是每一篇每一章，大約都是圍繞一個道理來寫的，還告訴了我們要向那位印第安人小女孩卡拉那一樣，去保護(hù)比自己小的孩子，如果他和你有直系的親屬關(guān)系，更應(yīng)該奮不顧身的去救他，即使會失去一次很好的機(jī)會。
這本書還告訴了我們一個道理，就是做事情一定要堅持不懈，就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象來做武器，可是第一次她失敗了，卡拉娜心想難道女孩真的不可以做武器嗎?做過一番心理斗爭，卡拉娜認(rèn)為女孩絕對可以做武器，然后第二次他就成功地殺死了一只海象了。我覺得卡拉娜在經(jīng)歷這些的時候，應(yīng)該也會這么想吧，做任何事情，只要有毅力，就一定能成功。讀了這本書，我還體會到要像卡拉娜一樣熱愛生命，當(dāng)遇到巨大的打擊與和危險時，都應(yīng)該保持冷靜，不能恐慌、手足無措，戰(zhàn)勝恐懼和挑戰(zhàn)。
總而言之，《藍(lán)色海豚島》是一本很不錯的書，充滿了許多人生哲理，從這本書中我也收獲了很多。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇八
有這么一個女孩，她是印第安人，由于突然發(fā)生的變故，使她一個人在一座荒無人煙的小島上度過了。是的，你沒聽錯，不是18天，不是18個月，而是18年！一個女孩子，還未滿12歲，就在一座荒島上自力更生的生活了這么長的時間！如果換做是我，有可能早就被餓死了。好了，你們想知道他是誰嗎？我告訴你吧，他就是堅強(qiáng)、勇敢的卡拉娜。
故事講述了一個叫印第安的民族遭到的了俄人的擾亂，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于與俄人的沖突中，大伙沒辦法在這島上居住下去，便集體遷移，但因忘了帶上卡拉娜的弟弟，卡拉那邊跳下船去營救弟弟，但，大船開走了，起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死，后來事情又得到了好轉(zhuǎn)，卡拉娜收獲了友情，幸福和快樂，終于在18年后的一天，一只大船發(fā)現(xiàn)了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。
其中，并不缺乏感人的場面，而最讓我為之震撼的是卡拉娜救弟弟的時候，她不顧自己的安危，為了弟弟，寧可永遠(yuǎn)地住在這荒涼的島上，不顧一切跳下海水，奮力游回那個“死亡之島"只因“不能留下他一個人！”這個念頭。如果換作是我，我有可能就為了自己的生命，眼睜睜的看著它離我遠(yuǎn)去，在逃命關(guān)節(jié)，怎又會想起他的生命呢？只會逃之夭夭，哪管他是死是活，在這這一點，我真的很佩服卡拉娜的勇敢，責(zé)任，我真是不如她。
要是我沒讀過這本書，我會坐在海豚島上哇哇大哭。讀完之后，我也會像卡拉娜一樣，依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，不會呆坐在原地。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇九
這本書講述了一個叫卡拉娜的女孩獨自一人生活在荒島上，什么也沒有，沒有食物，沒有水，沒有朋友，自己的弟弟又被可惡的狗咬死了。然而，她沒有輕易放棄生命，以堅強(qiáng)的毅力生存下來，用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡?？ɡ冗€把野狗變成了自己的朋友，樂觀，開朗的度過了每一天。
讀完了這個故事后，想到卡拉娜，再看看自己，不禁十分慚愧，生活在如此環(huán)境下的我，過著衣來伸手，飯來張口的生活，被人呵護(hù)著。一遇到挫折，就像小鳥折斷了翅膀，兔子掉進(jìn)了陷阱，再也爬不起來。埋怨天的不公，卻沒有反省自己，靠自己的力量讓生活豐富起來;在危險的時候，也要想卡拉娜那樣，大膽的去面對，去戰(zhàn)勝它，不要一味的悲觀退縮，要讓生活變得有意義。
如果我也想卡拉娜一樣，發(fā)生了這種事，我還能生存下來嗎?能自己造出食物嗎?能用自己的力量戰(zhàn)勝危險嗎?比起卡拉娜，我們所受的苦難根本不值得一提。我們的智慧與卡拉娜相比，簡直是小巫見大巫!
世上無難事，只怕有心人，這句話說的真好!只要堅強(qiáng)面對，什么困難都不怕!
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十
太平洋中有一個海豚島。島上的印第安人受到阿留申人的殺害，只能離開這個小島。但他們離開時留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到來。在這些年里，卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。這就是《藍(lán)色的海豚島》講的故事。
我覺得卡拉娜很聰明、能干、機(jī)靈，還有愛心。在漫長的歲月里，卡拉娜一直對自己的生活有樂觀，堅強(qiáng)的精神，想辦法讓海獺、狗、鳥、變成自己的朋友。雖然整個島上只有她一個人，但是，大批阿留申人的來到，沒有使她恐慌，還勇敢地和它們斗爭。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強(qiáng)意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，堅持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊；一人抓捕兇惡的大章魚；看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在編織時，線團(tuán)中打結(jié)了就拆了不織；學(xué)琴時因為一個曲子難彈想就要放棄。真是很慚愧。這些困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊！卡拉娜的勇氣、決心、膽量都值得我學(xué)習(xí)。
“世上無難事，只要肯登攀！”只要我們勇敢，堅強(qiáng)的面對生活，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十一
故事主要說了：在太平洋中，有一個藍(lán)色的島嶼，形狀特別像一條側(cè)躺著的海豚。島嶼周圍有一些海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在打鬧……以前，在島上住著一群印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了島嶼，到東方居住了。他們離開的時候，由于弟弟沒有及時趕上，姐姐卡拉娜奮不顧身的下了船，船開走了，從此姐弟兩過上了孤獨的生活。在生存中弟弟不幸被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。她用動物的骨頭建設(shè)家園和制造武器，她還馴服了野狗的頭領(lǐng)并和自己一起生活，一起捕魚……卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，她在島上生活了十八年終于等到了自己民族的船，結(jié)束了孤島生活。
這本書告訴我們要熱愛生活，在危險時，也要像卡拉娜那樣，學(xué)會堅強(qiáng)，用雙手去創(chuàng)造一切，不能驚慌，要大膽地去面對；上課發(fā)言時，聲音要響亮，不要怕說錯；班隊活動積極參與，展示自己的才能。只要你堅強(qiáng)的面對，就能戰(zhàn)勝一切困難。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十二
“死亡”是最令人忌諱與恐懼的，可生死離別已成為人類的家常便飯。而《天藍(lán)色的彼岸》正是帶我們正確認(rèn)識“死亡”的一本書，書面封皮上的一句話也是非常引人注目的：熱愛生命卻恐懼死亡不叫真的熱愛生命，只有熱愛死亡才叫熱愛生命。
書中的小男孩哈里在車禍中去到了“另一個世界”，他在“文書桌”登記后遇到了另一位小男孩，阿瑟。阿瑟一直在尋找自己的媽媽，他們從來沒有見過面，因為阿瑟出生時他媽媽就死了，他一直在天堂尋找自己的媽媽，只憑著一顆媽媽身上的紐扣。哈里與阿瑟成了無話不談，形影不離的好朋友。
的確，死亡也是生命的一部分，生命多么美好，也許死亡更加美好呢？恐懼死亡只會讓整個生命都陷入恐慌中，熱愛死亡就等于熱愛生命。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十三
“我感到難過，有這么多幽靈在這里，說明他們都有沒干完的事情，所以不能離開這個世界，去往天藍(lán)色的彼岸!”
這段文字，是哈里回到人間坐在電影廳里時，發(fā)現(xiàn)電影廳里也有許多跟他一樣的幽靈的想法。這些幽靈中，可能有像哈里一樣因為意外事故而突然去世的，可能有病死的，也可能有自認(rèn)為生活毫無希望自殺的。
像哈里這樣的幽靈自然是對世間充滿留戀的，他們多數(shù)還沒能享受這短暫的一生，沒成就什么事業(yè)，懷著對世間一切事物的熱愛意外離世了。出于“愛”——對事物的愛使得他們回到世間，帶著執(zhí)念去看看自己曾熟悉如今卻不能再見的一切，他們死得令人可惜。
另一批淡然接受生老病死而去的幽靈，可能是整個電影廳中最超脫、釋然的存在吧，沒暴斃，只是好好地走完了一生，抵達(dá)了終點站——已知的終點站而已。那他們?yōu)楹芜€在這里?或許是因為這一生還不夠長，他們中的一批人不喜歡這公平的命運(yùn)，總覺得還要再于世間停留的，或許是放心不下家人，像哈里一樣回來見家人一面，途中來看電影的。出于“愛”——對時間和親人的愛，使他們停留于此。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十四
活著的人在迷茫，在為工作奔波；死去的人依舊在苦惱，在苦惱無聊的時光。“生命”的路鋪向“死亡”，“死亡”的路鋪向“彼岸”，誰也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭，或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險構(gòu)成的，沒有了“危險”，那也沒有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替，有些人或許會覺得枯燥，而另外一些人，依舊過著日子，迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺，是一種怎樣的“被迫”。“但它是這樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴?！薄把灾姓f道。然而，這只是表面，就像你看見海面的平靜，然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影，沒有太大的差異，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷，但你永遠(yuǎn)也不可能知道哪些人參加過，因為你永遠(yuǎn)不能出席你自己的葬禮！雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講，但你也會有悲哀，突然間，那個以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個狹小的盒子中，而你，卻隔著一層泥沙看著?；蛟S會有些許恐懼，但是就像你已逝的老祖母，不會從地下伸出手來拉你的腳后跟，生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十五
小時候，對于生死的概念懵懵懂懂。
只知道有些人可以很長壽，有些人卻一生下來就夭折了。只知道媽媽的媽媽的爸爸死了，媽媽的爸爸的媽媽也死了。只知道墳?zāi)棺铐敹说囊粚?，左邊的門是黑色的字，右邊的門也是黑色的字。只知道有人去世了，那他的家人的眼淚就會想流水一般止不住。
只不知道，自己可以活多久。50歲?100歲?還是101歲?
還好，現(xiàn)在，我明白了。
是的。
我明白了。
“有時候，樹就像人一樣?！睒鋾砷L，人亦會成長;樹的成長中有狂風(fēng)暴雨，人的成長中亦有艱苦磨難;樹是有信念地去生長，人亦是有信念的去活著;樹活著讓人們知道它的好，人活著也要人們知道活著的精神。記得臧克家的《有的人》里有這么一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！比怂懒?，但他的精神還在，他的精神會傳達(dá)到每個人的心里，讓所有人都知道他，他會在所有人的心里活著!
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十六
伴隨著歡樂的假期，我讀了一本非常棒的書，它就是情節(jié)跌宕的、被稱為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的——《藍(lán)色海豚島》。
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，遺留下一位小姑娘——卡拉娜。(.)她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。
卡拉娜獨自在島上生存了。18年，不是18天，18周，18個月，是6500多個白天黑夜，被孤獨和死亡圍困的18年，被時間和記憶遺忘的18年。藍(lán)色海豚島，一個人的海島，是一個人的死亡島，也是一個人的生命島;是一個人的絕望島，也是一個人的期盼島;是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島;藍(lán)色海豚島，一個讓人驚嘆讓人沉思的生命島。
卡拉娜，這個普通的印第安女孩，她是堅強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體，她想藍(lán)色海洋中的一滴水，來自大自然，化身大自然，與大自然的萬物融為一體，她智慧的獲得了人類生存的最根本法則——學(xué)會和大自然交朋友，因為人類僅僅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。
看，學(xué)會生存就是這么簡單。學(xué)習(xí)和生活也是這樣，只要你努力、認(rèn)真，就沒有你做不了的事!
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十七
《天藍(lán)色的彼岸》講述了這樣一個故事：小男孩哈里和他的姐姐吵了一架，出去散心時被一輛卡車撞死，因為想傳達(dá)心聲偷偷跑回人間，跟親朋好友一一道別，并向他們表達(dá)歉意和愛的故事。
故事中的哈里因為和姐姐賭氣說：“我再也不會回來了！”從而真的去了天堂。當(dāng)他在天國時，他會不會対活著時留戀？他的姐姐會不會因此愧疚一輩子？我想答案一定是會的。但是那并沒有什么用，人死不能復(fù)生，她能做的只有懷念。
現(xiàn)在，許多小孩子因為父母不讓玩手機(jī)，壓力大等原因自殺，他們在死亡的前一刻會不會有一絲對生命的留戀？然而那并沒有用，生活不是童話，更沒有什么人間的游歷與告別，一個執(zhí)意的念頭，可能毀壞了一個家庭。
人生可貴，幾世修來一生，活得充足，才不會對不起自己。珍惜生命，不虛度光陰，從現(xiàn)在開始。
小學(xué)三年級讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十八
這本書講述是一位名叫哈里因出了車禍，而不幸去世，而他卻因還有很多事情每做完而感到悲傷，不時宜他沒有放棄，還是到達(dá)了天藍(lán)色彼岸。
這本書告訴我們要珍惜生命，但也不能怕死，我還懂得了一個道理：一生中你一定要完成自己的心愿，不然，死了才后悔，自己當(dāng)初沒有認(rèn)真地去完成自己應(yīng)該去做的所有事情。生命是寶貴的，再有生命的世界里，是快樂的。再有靈魂的世界里，也是快樂的。
人與人之間要懂得尊重、珍惜、最重要的是對別人的那種態(tài)度。珍惜眼前，回憶以前。
在一個蒙蒙細(xì)雨的下午，我讀完了英國作家艾克斯·希爾的《天藍(lán)色的彼岸》，深有感觸。
《天藍(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里因車禍去世后，在另一個世界等著去“天藍(lán)色的彼岸”。哈里很想念老師、同學(xué)、親人，他遇上了一個名叫阿瑟的男孩幽靈。阿瑟帶著哈里溜回人間，來向他掛念的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、姐姐告別。當(dāng)哈里在教室里看到那面貼滿關(guān)于他的小詩、圖片的墻壁，才發(fā)現(xiàn)，不僅是他的好朋友在想念他，就是他的“敵人”杰菲也非常愿意和他做好朋友，杰菲還在校園里為哈里種了棵橡樹?；氐郊抑校匆姵３：退枳斓慕憬阊诺ぴ谖堇镔N著哈里和她一起成長的照片，她也是那么那么地想念他!這趟奇妙的旅途，讓哈里發(fā)現(xiàn)了生命的真相。他告別了朋友、老師、家人，來到了“天藍(lán)色的彼岸”——重生之海，懷著思念和希望，融入了海水里。
“死亡”這兩個字眼，總會讓人覺得黑暗、冰冷。可《天藍(lán)色的彼岸》卻以輕松幽默的口氣，清新溫暖的文字，讓我明白了，死亡也是人生的一個站點，天藍(lán)色的彼岸是生命的終點，也是生命的起點。我能夠活著感受著一切：藍(lán)天、白云、綠草、紅花、父母的愛、師生的友情，是多么美好啊!學(xué)會感受和珍惜生命中的美好，學(xué)會怎樣去愛，怎樣去回報父母、老師、同學(xué)的愛，是生命中最重要的事。給別人一次力所能及的幫助，即便只是一個微笑，都會讓人感到異常溫暖，也會讓自己收獲一個意想不到的好朋友。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19330705.html】
