在工作和學(xué)習(xí)中寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，避免重復(fù)犯錯。寫心得體會的過程中，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。小編精選了一些有關(guān)心得體會的優(yōu)秀文章，希望能對大家的寫作和思考有所幫助。
狗牙雨的閱讀心得體會篇一
說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風(fēng)車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情，一股悲痛之情油然而生。
其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子?xùn)|和程瑤田的女兒程采芹。邱子?xùn)|這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤計較。他們玩得十分快樂。有一次邱子?xùn)|因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就似乎被小石頭扔中。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐，痛苦!后來因為他與主人家的女兒程采芹關(guān)系太好，被趕出了程家大院。杜少巖帶領(lǐng)著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院?為何我們要離開程家大院?”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為……何……我們……要……離開……程家……大……院，為……何……我們……要……離開……程家……大……院”這是十分悲慘的一個故事，催人淚下!我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里。爸爸媽媽送我上好的學(xué)校，每天和同學(xué)們開心、快樂的學(xué)習(xí)。所以我們更應(yīng)想想自己，現(xiàn)在條件是這樣的優(yōu)越，我卻――哎!不該啊!所以在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做一個認真聽課，上課不開小差，愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我們應(yīng)該做到：熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應(yīng)該做一個意志堅強的人，我們應(yīng)該向杜元潮學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)才是呀!同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。
在曹文軒的筆下，杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生，他遇見了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波瀾曲折，可是一位孩子總是有著一顆童心，他們敢做，敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。
6.讀紅巖讀后感600字。
7.血眼熊讀后感100字。
8.干法讀后感。
9.《草房子》讀后感400字。
狗牙雨的閱讀心得體會篇二
看了曹文軒先生的狗牙雨的其中一篇----狗牙雨，我懂得了許多道理，所以我決定寫一篇讀后感。
這個故事主要講了:主人公杜元潮和他的父親杜少巖只靠一塊棺材蓋又借著洪水而漂到了油麻地，待杜元潮站起身時，看到了油麻地----一個規(guī)模很大的鎮(zhèn)子。
他們父子被程家地主程瑤田收留做長工，又給他們安排了住的地方和穿的衣物，最后程瑤田還讓他的女兒程采芹和杜元潮一起玩，但這又被來的邱子?xùn)|打破了。
最后，在杜元潮和程采芹的一次玩耍中，他們玩得太晚太晚了，最后，她們父子竟被程瑤田趕了出來。但杜元潮一直追問父親：“我們?yōu)槭裁措x開?”，但他的父親竟打了他一巴掌而掉到河里了，從此，一個健康的孩子變成了口吃。
我的感悟是：我希望我們的人生不要荒廢，不要浪費而自己的光陰，人生是寶貴的，就看你如何抓住人生!
最近，我看了一本曹文軒寫的小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。
《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩――杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發(fā)大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當(dāng)?shù)氐牡刂鞒态幪镒鲩L工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子?xùn)|和程瑤田的女兒程采芹。邱子?xùn)|是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子?xùn)|因為杜元潮不和他玩，就發(fā)起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐!后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。
這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔(dān)心，有媽媽的疼愛，我們應(yīng)該好好享受這樣的生活。
狗牙雨的閱讀心得體會篇三
《狗牙雨》這本書語句非常優(yōu)美、生動。故事情節(jié)又非常引人入勝，而且故事主人公的心理活動描寫的很細膩。充滿人生的感悟和哲理思考，與曹文軒的長篇“純美”系列作品保持了一致的審美理念與寫作風(fēng)格。狗牙雨這個名字看似非常奇特，這個名字是出自曹文軒的長篇小說：《瓜瓢》?！豆费烙辍愤@部作品有一種迷人的氣息，有一種如詩如畫的體貼，有一種從生命的粗暴艱難中透露出來的細膩的美麗。同時這部作品中，一個人或者幾個人的命運從童年到青年、到老年，一個國家?guī)讉€時代的滄桑變遷，被作者用十幾場不同意蘊的雨串連起來，寫得水波蕩漾，美侖美奐。
這本的作者都有一個共同的精神：執(zhí)著。看了他們的悲慘人生后，我知道：堅持不放棄，成功就屬于你。
在每個暑假里，我都會讀上好幾本書;在這個暑假里，我迷上了曹文軒寫的書，他寫的純情小說我全看了一遍，而我覺得最好看的就數(shù)《狗牙雨》。
第一篇叫《狗牙雨》講的是一個叫杜少巖的人因家鄉(xiāng)發(fā)大水不能回家所以帶兒子去一個地主家干長工。由于兒子和地主家的女兒光著身子睡覺而被驅(qū)逐出去的故事。
文中的地主心腸很不錯，可兩個小孩睡覺純粹是出于玩和真摯的友誼，可大人們卻用自己的思維，自己的角度去評判這件事。這件事說明了大人們總是以為自己的想法是百分之百正確的，還從不理睬小孩子的觀點。
像這樣被別人誤會的事情在我的身上也發(fā)生過。記得那一次，我去上美術(shù)班。一推開問，一個紙團就正好落在我的頭上。我心想：誰弄得?這么沒公德心，正可惡!我仰起頭一看，才發(fā)現(xiàn)門上還有一堆紙團呢，我趕緊搬來一把椅子，踩在椅子上，可那時候我太矮了，就這樣我也夠不到，氣死人了!我鼓起力量，往上一蹦，終于夠著了。
可立馬，我的耳邊傳來一聲啊。我立馬驚呆了，后來她卻熱淚盈眶的跑了出去。不一會兒，老師就把我叫進了辦公室，我還是丈二的和尚，摸不著頭腦?？衫蠋煵粏柸叨?，就叫我寫檢查。我到那時還是一肚子疑問呢?在教室里，我面對朋友們的安慰，只說了五個字我是冤枉的到后來，我才知道，那個同學(xué)以為我要捉弄她。
被人誤會的滋味真是不好受的，我也理解杜少巖兒子的感受。所以我讀起這本書，感覺異常親切。
狗牙雨的閱讀心得體會篇四
不久前，我又讀了一本由曹文軒寫的小說：《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有著相同的悲慘遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》這本書是由23個短篇小說組成的。這23篇小說中，每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我們替他們感到同情、惋惜，甚至傷心難過。其中《海?！愤@篇小說給我印象比較深刻。主人公是個十五十六歲的少年。從小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的?，F(xiàn)在祖母衰老了，搓的繩子也賣不出去了。他讀書向來很好，但這一次，為了祖母，他放棄了讀書。他決定拿著祖母攢下的錢去買一頭海牛。他選了一頭很強壯的海牛。但在回去的路上，他被這頭海牛折磨的很慘。為了追到海牛，身上滿是血跡與傷痕，觸目驚心。但在最后，不知為什么海牛竟變得意外的溫順，不再那么暴躁。我想也許因為少年的執(zhí)著吧，雖然系著海牛的繩子斷了，但他確還是堅持去追逐海牛，到最后海牛終于服從了他。
《狗牙雨》這本書語句非常優(yōu)美、生動。故事情節(jié)又非常引人入勝，而且故事主人公的心理活動描寫的很細膩。充滿人生的感悟和哲理思考，與曹文軒的長篇“純美”系列作品保持了一致的審美理念與寫作風(fēng)格。狗牙雨這個名字看似非常奇特，這個名字是出自曹文軒的長篇小說：《瓜瓢》?！豆费烙辍愤@部作品有一種迷人的氣息，有一種如詩如畫的體貼，有一種從生命的粗暴艱難中透露出來的細膩的美麗。同時這部作品中，一個人或者幾個人的命運從童年到青年、到老年，一個國家?guī)讉€時代的滄桑變遷，被作者用十幾場不同意蘊的雨串連起來，寫得水波蕩漾，美侖美奐。
狗牙雨的閱讀心得體會篇五
小男孩從小就是一個啞巴，爸爸退休之后就把他送到了菜場去幫助別人賣菜。因為他有力氣，像頭小牛，所以大家都叫他“啞?！?。但是那兒有個胖老婆婆比較奸詐，什么活兒都讓啞牛一個人干：卸車、裝車、送菜、搬東西……啞牛每天干得滿頭大汗卻毫無怨言，任勞任怨?？墒羌樵p的胖婆婆偷了錢還誣陷啞牛，把啞牛當(dāng)成替罪羊，但是啞牛還是寬容了她。最后惡有惡報，她再次偷錢時被捉了個正著。
讀完這個故事，我很震驚。驚得是啞牛竟然有如此寬大的胸懷。那個邪惡的胖婆婆讓他干這干那，自己卻在旁邊悠閑自得。如果換做是我，早就撒手不干了，可是善良的啞牛卻海納百川選擇沉默。
俗話說得好：“宰相肚里能撐船。”我們要像啞牛一樣，有個博大的胸懷，用忍去寬容地放過那些做了錯事的人，讓他們改正錯誤，接受正能量。
《狗牙雨里》不光是《啞?！罚€有許許多多的故事讓我受益匪淺，讓我懂得了許許多多做人的道理，讓我成為一個會生活的人。
狗牙雨的閱讀心得體會篇六
今天，我讀了一本名叫《狗牙雨》的書，其中有一個故事讓我的印象非常深刻，名叫《大水》。
這個故事主要講主人公漂兒所在的小城被大水堵住了，他碰見一個修手風(fēng)琴的人，他和這位中年人一起在小城里，來到飯館吃飯，這家服務(wù)員不愿理他們，他們只好換個地方吃，最后他們分別了。
我覺得其中的主人公漂兒非常的可憐，因為他的父母在這次大水中和屋子一起被埋了，我覺得其中的中年人非常得有骨氣，因為他不管怎么窮，他還是堅持下來了。我覺得其中的女服務(wù)員非常得壞，因為她只服務(wù)富人，對漂兒的叫喚置之不理，我真想對她說：“富人是人，窮人也是人呀!”
我從中明白了三個道理，一是富人是人，窮人也是人。二是作為一個人，總得有一項本領(lǐng)。三是人不能只知道吃苦，而不知什么是享受，你可以有一天有了錢，像大亨那樣住進豪華飯店，哪怕第二天只能喝白開水，但我們一定珍視痛苦。
狗牙雨的閱讀心得體會篇七
狗牙雨是一種獨特的自然現(xiàn)象，它的特點是在狂風(fēng)暴雨中，雨滴的形狀變得像狗牙一樣尖銳而有力。這種奇特的天氣讓人不禁產(chǎn)生一種震撼和敬畏之情。在我親自經(jīng)歷了一場狗牙雨后，我深深地感受到了大自然的偉力和人類的微小。下面我將分享我對狗牙雨的心得體會。
第一次遇到狗牙雨時，我大吃一驚。那天，我正在家中閱讀，忽然外面暴風(fēng)雨來襲。我抬頭望去，眼前的景象讓我目瞪口呆。暴風(fēng)雨下，雨滴形狀竟然變得鋒利起來，如同狗牙一樣。我迅速拿起相機記錄下這一奇特的自然景觀。狗牙雨帶給我的第一印象就是震撼和神奇，它讓我重新認識了自然的力量。
第二段：狗牙雨的奇觀之美。
隨著時間的推移，我越發(fā)欣賞狗牙雨的美麗和獨特之處。每次狗牙雨來臨時，我總是能夠看到大自然的鬼斧神工。那些鋒利的雨滴從天而降，如同一把把利器劃破天空，將大地洗刷得干凈而清新。在陽光的照射下，這些狗牙般的雨滴閃爍著五顏六色的光芒，猶如一顆顆寶石，美不勝收。狗牙雨的美麗令我陶醉其中，也讓我對大自然的智慧和創(chuàng)造力深深地感到敬畏。
第三段：狗牙雨的背后隱藏著的學(xué)問。
隨著對狗牙雨的觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)這種自然現(xiàn)象背后還隱藏著許多學(xué)問。狗牙雨的形成原理是由于強風(fēng)將雨滴帶到高空，雨滴在遇到較冷的空氣時迅速結(jié)冰，形成尖銳的狗牙形狀。這個過程需要強風(fēng)和特殊的氣溫條件才能發(fā)生，因此狗牙雨的出現(xiàn)頻率相對較低。了解到這些知識后，我對自然界的復(fù)雜性和多樣性有了更深入的認識。
第四段：狗牙雨給我?guī)淼乃伎肌?/p>
狗牙雨的奇觀讓我反思了人類與自然的關(guān)系。雖然人類在科技和文明方面取得了巨大的進步，但與大自然相比，我們依然微不足道。狗牙雨提醒著我，人類應(yīng)該與自然和諧相處，尊重自然的力量和規(guī)律。只有通過保護和愛護自然，我們才能夠繼續(xù)享受大自然帶來的美麗和恩澤。
第五段：對未來的期望與展望。
面對狗牙雨這一自然奇觀，我對未來的展望更加積極。我希望人們能夠加強對自然的保護與關(guān)愛，減少對環(huán)境的污染和破壞。只有這樣，我們才能夠繼續(xù)欣賞狗牙雨的美麗，享受大自然的饋贈。我相信，只要人類與自然和諧相處，未來將會有更多的美麗自然奇觀出現(xiàn)，讓我們不斷驚嘆和感慨。
狗牙雨的閱讀心得體會篇八
說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風(fēng)車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情，一股悲痛之情油然而生。
其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子?xùn)|和程瑤田的女兒程采芹。邱子?xùn)|這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤計較。他們玩得十分快樂。有一次邱子?xùn)|因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就似乎被小石頭扔中。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐，痛苦！后來因為他與主人家的女兒程采芹關(guān)系太好，被趕出了程家大院。杜少巖帶領(lǐng)著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院？為何我們要離開程家大院？”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為……何……我們……要……離開……程家……大……院，為……何……我們……要……離開……程家……大……院”這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個衣來伸手，飯來張口的.家庭里。爸爸媽媽送我上好的學(xué)校，每天和同學(xué)們開心、快樂的學(xué)習(xí)。所以我們更應(yīng)想想自己，現(xiàn)在條件是這樣的優(yōu)越，我卻——哎！不該??！所以在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做一個認真聽課，上課不開小差，愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我們應(yīng)該做到：熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應(yīng)該做一個意志堅強的人，我們應(yīng)該向杜元潮學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)才是呀！同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。
在曹文軒的筆下，杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生，他遇見了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波瀾曲折，可是一位孩子總是有著一顆童心，他們敢做，敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。
狗牙雨的閱讀心得體會篇九
寒假里，我讀了曹文軒的《狗牙雨》，那里的一個個小故事，一次又一次地打濕了我的雙眼。
《狗牙雨》由23個獨立的小故事組成。其中《癡雞》告訴我不懈地堅持，才會有成功的喜悅；《大水》讓我知道了做人要做一個誠實守信的人；《守夜》讓我感悟到了一個人在時，如果不珍惜，失去時就會后悔；《三角地》讓我體會到了人世間的七情六欲。
書中讓我感受最深的是《三角地》。我讀著讀著，好像模模糊糊地看見了一個家庭：一個愛喝酒的爸爸，一個愛賭錢的媽媽，一個活潑可愛的小妹妹，四個大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是：在故事里小妹妹很天真，大哥哥們有做好哥哥的樣子。文章很真實，沒有一點虛構(gòu)，寫出了一家人的喜怒哀樂、酸甜苦辣。
讓我感悟最深的是《守夜》。那里講述了兩個小男孩兒從小被奶奶帶大，沒有別的親人，后來奶奶去世了，他們便為奶奶守夜。他們開始后悔了，如果少淘氣一會兒讓奶奶開心該多好哇！是呀！如果少淘氣一點兒該多好哇，奶奶為了拉扯他們，太累了，該享福了。兄弟倆用幾張五顏六色的紙和哀怨的笛聲哭著為奶奶送別……我想每個人都知道這個道理：一個人或一樣?xùn)|西，在時不珍惜，一旦失去，就開始后悔。所有人都知道為什么不做呢？如果一個人去世了，你會說：“太可惜了！如果我少淘氣些，多給她（他）說說話，買買吃的，讓她（他）高高興興地該多好呀！”對呀，人在時需要珍惜，人已經(jīng)去世了，再怎么對她（他）好，她（他）也不知道了，所以我們要學(xué)會珍惜。
讀完這本書，我好像喝了一碗心靈雞湯，回味無窮！
范文認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關(guān)鍵的讀書心得不能忘了哦。你想知道讀書心得怎么寫嗎？以下是小編精心整理的狗牙雨讀書心得......
范文五篇當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧?？墒亲x書心得怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的狗牙雨讀書心......
狗牙雨的閱讀心得體會篇十
小說發(fā)表的后的一百零二年，利用春節(jié)值班時間，我細細品讀了奧地利作家弗蘭茲·卡夫卡創(chuàng)作的《變形記》。
《變形記》為中篇小說，約三萬余字。主人公格里高爾·薩姆沙是一家公司的普通職員，任公司外勤，常年在出差在外地負責(zé)公司產(chǎn)品的銷售工作，由此換來微薄的收入，辛苦支撐著整個家庭的生活。彼時的他，在家中受人尊重，是父母眼中有出息的兒子，是妹妹心中有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺?。但是，?dāng)有一天他突然變成了甲蟲，不能再去上班，不僅不能再為家庭做貢獻，而且成了家里的累贅時，家人隨著時間的流逝，逐漸改變了對之前對他的尊重態(tài)度，漸漸顯現(xiàn)出冷漠，嫌棄、憎惡的面孔。最后，主人公在家人的遺棄中因饑、傷病孤獨的死去。
小說作家腦洞大開，情節(jié)荒誕，利用一個虛構(gòu)的特定假象來反應(yīng)當(dāng)時人民的生存狀態(tài)和家庭關(guān)系。這就是我對這部小說的一個理解。
小說在刻畫人性丑陋方面上無疑是成功的，這一點我絲毫不會否認。
主流評論在評論該小說是講什么“小說反映了資本主義制度下真是的社會生活”，也真是可笑。
人性，難道還要以制度進行區(qū)分嗎?
再者，人的劣根性是不會有著根本改變，自私自利、隨口撒謊、嫉賢妒能、欺上媚下、追求虛榮、好逸惡勞，等等，始終是人類撇不開缺點，不會因制度、時間而改變。
最后，小說作者卡夫卡的生活經(jīng)歷也較常人獨特，他一直生活在“專制猶如暴君”般的“父親的陰影”中，其生長經(jīng)歷為自己的創(chuàng)作也提供了鮮活的素材，但他的家庭成活并不一定是當(dāng)時社會上的典型，進行文學(xué)評論時也不能以偏概全。
總之，家庭的親情雖然不是我們想象的那樣牢固成鐵板一塊，但總體來講，也不至于如小說中反應(yīng)的那樣極端。親情是我們成長的最有利也是最為溫情的呵護，是人性中最柔軟的地方。如天空上的太陽，永遠給我們?nèi)≈槐M用之不竭的動力，成為我們前進路上最大的基礎(chǔ)保障。我小人之心的揣測，連親情都要嘲諷一番的人，估計內(nèi)心一定陰暗晦澀的無法自拔。
狗牙雨的閱讀心得體會篇十一
《語文課程標準》在課程的總目標第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)生會運用多種閱讀方法?！薄罢Z文教學(xué)的根本目的，是讓學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學(xué)生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀?！毕旅媸俏覍﹂喿x教學(xué)的反思：
“，莫乎于情”感人心者，課堂上激動學(xué)生的是情，打動學(xué)生的是情，震撼學(xué)生的仍然是情！每節(jié)課上，我都會調(diào)整好自己的心緒，深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素，把我對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點燃起孩子們的心靈火花，展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學(xué)生們?nèi)松砷L的心靈雞湯，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。
在教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)語言、理解語言，同時把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近語文，感受到學(xué)習(xí)的快樂。但是在語言和動作上我需要進行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗、探究和感悟?！闭n堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們?nèi)ンw驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！
在教學(xué)中，我讓學(xué)生總結(jié)閱讀方法時，課前讓學(xué)生進行收集，有許許多多的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家，這樣，無論是在課內(nèi)還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學(xué)語文。
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
“讓語文走進生活，在生活中學(xué)習(xí)語文?！币恢币詠?，我總是有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。
靈活使用挖掘教材，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。
要使學(xué)生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學(xué)之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學(xué)生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點、稍縱即逝的思維火花，進行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)語習(xí)文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學(xué)的反思，教學(xué)中只有發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，才能提高自己。
狗牙雨的閱讀心得體會篇十二
巨人國中，除了好心眼巨人，吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人……無論他們叫什么名字，但他們都有一個共同的愛好——吃人豆子!
所以，你知道為什么好心眼巨人叫好心眼巨人了吧?因為他是巨人國中，最為善良，也對人們最友好的巨人。在所有巨人都在欺負人的時候，他與索菲聯(lián)合英國女王，戰(zhàn)勝了恐怖、高大的巨人們，只因為它有著一顆善良、且堅守本分的心。
堅守本分是善良的根本，現(xiàn)實生活中，被人三言兩語就吸引走的人太多了：比如十惡不赦的癮君子、賄賂他人的政府官員、吃他人回扣的職員……所以，只有先做到了堅守本分，才能夠善良。
“不忘初心，堅守本分”，這雖然像一句口號，但也是我們做任何事時，都要牢記心間的一條規(guī)則，做任何事時，都要想一下：我應(yīng)該做什么，這件事是我應(yīng)該做的嗎?如果這是你的本分，那你就大膽去做吧，堅持做你認為以及大家公認為最對的事，這，就是最簡單的堅守本分，也是最簡單的善良。
狗牙雨的閱讀心得體會篇十三
寒假里，我讀了曹文軒的《狗牙雨》，那里的一個個小故事，一次又一次地打濕了我的雙眼。
《狗牙雨》由23個獨立的小故事組成。其中《癡雞》告訴我不懈地堅持，才會有成功的喜悅;《大水》讓我知道了做人要做一個誠實守信的人;《守夜》讓我感悟到了一個人在時，如果不珍惜，失去時就會后悔;《三角地》讓我體會到了人世間的七情六欲。
書中讓我感受最深的是《三角地》。我讀著讀著，好像模模糊糊地看見了一個家庭：一個愛喝酒的爸爸，一個愛賭錢的媽媽，一個活潑可愛的小妹妹，四個大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是：在故事里小妹妹很天真，大哥哥們有做好哥哥的樣子。文章很真實，沒有一點虛構(gòu)，寫出了一家人的喜怒哀樂、酸甜苦辣。
讓我感悟最深的是《守夜》。那里講述了兩個小男孩兒從小被奶奶帶大，沒有別的親人，后來奶奶去世了，他們便為奶奶守夜。他們開始后悔了，如果少淘氣一會兒讓奶奶開心該多好哇!是呀!如果少淘氣一點兒該多好哇，奶奶為了拉扯他們，太累了，該享福了。兄弟倆用幾張五顏六色的紙和哀怨的笛聲哭著為奶奶送別。
我想每個人都知道這個道理：一個人或一樣?xùn)|西，在時不珍惜，一旦失去，就開始后悔。所有人都知道為什么不做呢?如果一個人去世了，你會說：“太可惜了!如果我少淘氣些，多給她(他)說說話，買買吃的，讓她(他)高高興興地該多好呀!”對呀，人在時需要珍惜，人已經(jīng)去世了，再怎么對她(他)好，她(他)也不知道了，所以我們要學(xué)會珍惜。
讀完這本書，我好像喝了一碗心靈雞湯，回味無窮!
狗牙雨的閱讀心得體會篇十四
那本書時常令我思潮騰涌。
《湘行散記》一本普通的書，一個個普通的字眼，卻構(gòu)成了一個不平凡的藝術(shù)世界。
讀《湘行散記》，看著那一個為了維持家境，不惜生命地跳入冰涼湍急的溪水中的水手們，看著那一個個吃苦耐勞的妓女的悲慘身世，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
水手與妓女，他們不僅吃苦耐勞，而且十分善良、淳樸，這正由于他們對工作的熱愛，以及對家人的關(guān)心。他們那種善良、正直、吃苦耐勞的美好品質(zhì)融入到了那條清澈、毫無渣滓的小河里。
《湘行散記》一本多么富有哲理的書啊!讓我們跟著作者的腳步，去書中感受善良的力量。
狗牙雨的閱讀心得體會篇十五
夜晚，索菲在孤兒院的床上翻來覆去睡不著，突然一個“很兇很兇”的“怪獸”看到了索菲，索菲也看到了他。他就是好心眼巨人。他把索菲帶到了巨人國，一起吃臭臭的大鼻子瓜;一起來捕捉夢;一起來噼啊撲;還一起來教訓(xùn)吃人肉塊巨人，讓他做一個非常可怕的夢。得出一個結(jié)論：他們成了好朋友。
好心眼巨人和索菲不想讓那些可怕又可惡的巨人來吃人，索菲讓好心眼巨人給英國女王拖一個夢，索菲和好心眼巨人配置了一個他們的經(jīng)過的夢，并讓索菲真的坐在王宮的窗戶上，以便讓女王知道這是真的。接下來就是麻煩的捕捉吃人巨人的工作了。
他們用結(jié)實的繩子把他們捆起來，再用直升機把它們吊起來，吊到英國放到五百英尺的大坑里，每天都吃又臭又惡心的大鼻子瓜。而好心眼巨人被封為吹夢大臣，還可以繼續(xù)給孩子們吹夢，女王還賜給他一座巨宅。索菲得到了一座漂亮的小房子，就在巨宅旁邊。
我覺得，做人就要做個好人。古人說的沒有一點錯：好人有好報，壞人有壞報。做一個好人，做一個有正能量的人。盡管世上沒幾個人關(guān)注你，但是只求做個好人。一個壞人，活得再舒服，他也是一個壞的人，心虛，做什么事都心里不踏實，還不如做個好人踏踏實實。好人有些遇上一些坎坷就變成了一個壞人，因為他耐不住，如果他耐住了，就不會以后變得兇多吉少。
做一個人，做一個好人，做一個耐得住坎坷的好人。做一個這樣的好人才能以后事事順利!
狗牙雨的閱讀心得體會篇十六
傳說中有一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比一切生靈的歌聲都優(yōu)美動聽。從離巢的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，然后，它把自我的身體扎進最長、最尖的棘刺上，便在那荒蠻的枝條間放開歌喉。在奄奄一息的時刻，它超脫了自身的痛苦，而歌聲響遏行云，使云雀和夜鶯都黯然失色。
這是一曲無比完美的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。
《荊棘鳥》是一部澳大利亞的家世小說，以女主人公梅吉和神父拉爾夫的感情糾葛為主線，描述了克利里一家三代人的故事。年富力強的神父拉爾夫一心向往羅馬教廷的權(quán)力，但他愛上了牧主克利里的女兒，美艷絕倫的梅吉，內(nèi)心處于權(quán)力與感情的矛盾掙扎之中，從而引發(fā)了一連串的故事。
梅吉的歌聲在最美時，也即她痛苦到了極致的時候戛然而止，給人留下了深深的思考。
與此相比，拉爾夫的歌唱卻不那么動人，也許只能稱為掙扎時尖利的呼救，雖讓人震驚卻不能使人震撼。劉墉說過這樣一句話：“追名逐利，此念一生，風(fēng)流盡去?！崩瓲柗虻谋Ь驮谟诖?，他活得十分痛苦，也給別人帶來了痛苦，所以沒有人對他憐憫，即使是梅吉，如果感情不包括憐憫的話。
讀了《荊棘鳥》以后，想著它帶血的啼叫，禁不住聯(lián)系自我的人生。我曾深深的為這樣一句話所感動：“只要世上還有一雙忠實的眼睛為我哭泣，便值得我為生命受苦?！笔前?，為生命，為生存，為夢想，為愛，甚至為個人喜歡的一些些微，我們就明明白白地，把荊棘刺進胸膛。
狗牙雨的閱讀心得體會篇十七
在這個寒假里，我讀了作家曹文軒所寫的長篇小說，《狗牙雨》。在這本書里，有許多引人入勝的故事牽引著我們。
第一位小主角，杜元潮，與爸爸走南闖北，來到了程家大院，碰上了小女孩采芹，整天與她在一起?？勺詈?，他卻因為搬家，而永遠的和采芹分開了;排在第二的是一頭兇狠而殘暴的海牛，祖母的孩子為了給她一個驚喜，獨自一人去與海牛搏斗。
記得有一次，我正在玩，奶奶正在拖地。當(dāng)奶奶看著嶄新的地板，欣喜若狂的時候，我也看到了。鬼點子立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。這時候，奶奶要去洗拖把，我趁機竄到奶奶拖的地方，用腳一個腳印一個腳印地踩著。就這樣，奶奶一遍一遍地拖，我一遍一遍地踩。再回想起來，我那時是多么的無恥!多么的無聊啊!現(xiàn)在，當(dāng)我讀了這個故事后，不僅不再去耍奶奶，而且還幫助奶奶拖地掃地了呢!
只要多讀書，就能明白更多的道理，你們明白了嗎?
狗牙雨的閱讀心得體會篇十八
不久前，我又讀了一本由曹文軒寫的小說：《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有著相同的悲慘遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》這本書是由23個短篇小說組成的。這23篇小說中，每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我們替他們感到同情、惋惜，甚至傷心難過。其中《海牛》這篇小說給我印象比較深刻。
主人公是個十五十六歲的少年。從小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的?，F(xiàn)在祖母衰老了，搓的繩子也賣不出去了。他讀書向來很好，但這一次，為了祖母，他放棄了讀書。他決定拿著祖母攢下的錢去買一頭海牛。他選了一頭很強壯的海牛。但在回去的路上，他被這頭海牛折磨的很慘。
為了追到海牛，身上滿是血跡與傷痕，觸目驚心。但在最后，不知為什么海牛竟變得意外的溫順，不再那么暴躁。我想也許因為少年的執(zhí)著吧，雖然系著海牛的繩子斷了，但他確還是堅持去追逐海牛，到最后海牛終于服從了他。
這篇文章講了一個精神執(zhí)著的孩子，讓我明白，堅持，不放棄，就是勝利！
五篇當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。可是讀書心得怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的狗牙雨讀書心......
狗牙雨的閱讀心得體會篇十九
我用了兩天所有的空閑時間，不玩電腦、不看電視。把《荊棘鳥》這部書重讀了一遍，我在念高中時看過一遍，那時就被這本書深深的吸引。隨著時間的推移，漸漸忘卻，連主人公的名字都忘了。
這部書分上下兩冊，作者是澳大利亞人，名為科林·麥卡洛。這部家世傳奇出版后被譽為澳大利亞的《飄》。這部書是以澳大利亞的一個名為德洛耶達牧場為基地，描述牧場主一家人顛沛流離、曲折離奇的生活故事。女主人公——麥琪，一個溫柔美麗的女孩，愛上一個不能談愛的教士，一個愛她卻不敢承認的教士。男主人公——拉爾夫，一個完美與智慧的結(jié)合體，一個全身心都奉獻給上帝的男人，卻是麥琪一生都愛的男人。
她們家庭中每一個成員，都有一個讓人留戀的故事，可是我只想沉浸在麥琪和拉爾夫的感情故事中。拉爾夫第一次見麥琪時，麥琪僅有十歲，但見第一眼時，拉爾夫的心就被麥琪俘虜了，雖然那時麥琪并不懂得感情是什么，只明白喜歡和他在一齊，聽他禱告，聽他做彌撒，一齊騎馬，一齊散步。
直到麥琪長大，懂得了感情，但拉爾夫拒絕了她，拉爾夫是不能結(jié)婚的，他把自我奉獻給了上帝，麥琪心冷了，到之后遇到了盧克，一個長得十分象拉爾夫的男人，一個處心積慮騙財騙色的大騙子，一個心里僅有錢的守財奴。
麥琪和她結(jié)婚后的那一段日子，是麥琪一生中的地獄生活，沒有丈夫的呵護、沒有丈夫的陪伴，就連懷孕分娩時，丈夫都沒有回來看一眼，幸好有一對好心的夫婦——路第、安妮，一向守護著，照顧著，讓麥琪度過艱難的日子。
麥琪結(jié)婚沒有告訴拉爾夫，也不讓家人通知他。她想徹底的忘記他，想要好好的生活，沒有想到盧克是一個守財如命的吝嗇鬼，婚后麥琪心灰意冷。
隨后拉爾夫經(jīng)過麥琪家人，找到了麥琪，在一個度假村里，她們最終走到一齊，融合在一齊，拉爾夫最終短暫的拋棄了上帝，麥琪所以懷上了拉爾夫的孩子，但麥琪并沒有告訴他，麥琪離開了盧克，回到了德洛耶達，回到了自我的家。當(dāng)她和盧克的孩子——賈斯丁(女孩)滿十六個月時，她為拉爾夫生下一個男孩，取名丹尼，但家人都以為是盧克的孩子。
都沒有多想，僅有麥琪的母親——菲，一個心細而又美麗的母親。當(dāng)孩子一生下來，她就看出了是拉爾夫的孩子，盡管麥琪從未提起過見過拉爾夫，她還是看出來了，可是沒有對任何人說，包括麥琪。
狗牙雨的閱讀心得體會篇二十
4月4日0時至24時，上海市新增本土確診病例268例、無癥狀感染者13086例，感染總數(shù)達13354例，首次單日新增破萬例。上海市政府副秘書長、市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任顧洪輝在4月5日上海市疫情發(fā)布會上介紹，上海疫情還在高位運行，形勢極其嚴峻。
感染者數(shù)量增加是社會面滾動篩查的結(jié)果。
4月5日上海市疫情發(fā)布會介紹，上海市4日新增感染者數(shù)量首次突破一萬例，這是上海開展社會面滾動篩查的結(jié)果。奧密克戎變異毒株傳播速度很快、隱匿性很強，目前上海疫情還在高位運行。上海全市于4月4日開展了一次大規(guī)模的核酸檢測，這對于排除風(fēng)險點、切斷傳播鏈、盡快遏制疫情擴散蔓延等非常重要。
全市同步篩查后可出現(xiàn)平臺高峰期。
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科教授、黨委書記瞿介明在4月5日接受上觀新聞采訪時表示，奧密克戎病毒傳播快、傳播力增強，且感染者大多無癥狀，感染后不易被發(fā)現(xiàn)。
瞿介明介紹，病毒從感染到發(fā)現(xiàn)有一定的時間間隔，即“潛伏期”，在該時期的感染者也具有傳染性，且由于無癥狀不易被發(fā)現(xiàn)而更容易造成病毒傳播，因此在全市同步篩查后會出現(xiàn)平臺高峰期。
后續(xù)防疫重點是堅持精準防控、動態(tài)清零。
接下來上海防疫的重點在哪?4月5日，張伯禮院士在接受人民日報健康客戶端采訪時表示，當(dāng)前上海全市上下，全國上下都要統(tǒng)一思想、堅定信念，就是堅持精準防控、動態(tài)清零。
張伯禮表示，全國支持上海在盡量短的時間內(nèi)控制疫情蔓延發(fā)展的趨勢，尤其要克服“小號流感，防疫過度”“重癥率、死亡率低，沒有必要興師動眾”等錯誤認識，也要克服個別部門令行不止、自行其事的做法，堅決果斷采取中央統(tǒng)一部署，加強一線指揮，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝這波疫情的反彈。
狗牙雨的閱讀心得體會篇二十一
帶我飛，飛過絕望……)。
這一次的數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來，88分。鮮紅的打字直逼地我喘不過氣來，滿是卷的紅叉叉使我倍感焦急，正當(dāng)我緊繃著臉，認真訂正地時候，死黨”飛”湊了過來，嬉皮笑臉地問我”臉干嘛這么緊，幾分啊?”說完，便伸手去搶我地卷子，我連忙用兩手護這卷子回答說：”88分，你呢?”飛此時也低下了頭：“87?！蔽覜]想到性格一向開朗的飛，此時也會傷心，就一邊安慰他，一邊問：“簡呢?她幾分?”簡是我們數(shù)學(xué)的一個，一般都是穩(wěn)當(dāng)?shù)谝坏?。?7。”飛喃喃地說?！鞍?7分，比我分數(shù)整整多了9分?！甭犃诉@個消息，我的頭也壓得更低了。
(不去想，他們擁有美麗得太陽，
我看見每天的夕陽也會有變化，
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，飛向希望……)。
“飛，我們得努力了?！薄笆前?，不能讓同學(xué)們小瞧，每天早上，我來叫你，爬的早點喲，好成績是要自己爭取的?！薄笆??！蔽覒?yīng)允。從此以后，我們確實有了變化，每天早晨早早起，進入學(xué)校不再聊天，每天探討學(xué)習(xí)，并且經(jīng)?；ハ嗉?。漸漸地，成績有了起色。先是在作業(yè)中，然后出現(xiàn)在老師的練習(xí)卷中，最終蔓延到了月考之中，我們也更加起勁了，全力以赴期末考試。
(我最終，看到所有夢想都開花，
追逐的年輕，歌聲多嘹亮，
我終于用心凝望不害怕，
哪里會有風(fēng)就飛多遠吧……)。
期末考試的數(shù)學(xué)成績下來了，我與飛雙雙成功，我98分，飛97分，勤奮的學(xué)習(xí)終于有了回報。我和飛都十分興奮?；丶业穆飞?，我對飛說：”好成績一定要繼續(xù)保持哦!”“對，咱們還是不能放松?！薄跋聦W(xué)期我來叫你吧!”“沒問題!”
(隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，
留一個愿望讓自己想象)。
每個人都有一雙隱形的翅膀，那就是勤奮，這對翅膀永遠蘊藏巨大的力量，永不凋謝，總會在你身處黑暗的時候，給予你信心與力量，載著你飛向希望。
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