不僅個(gè)人需要計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)、企業(yè)等組織也需要制定相應(yīng)的計(jì)劃來推動(dòng)發(fā)展。那么，如何制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃呢？首先，明確目標(biāo)是制定計(jì)劃的第一步，我們需要明確自己希望達(dá)到的結(jié)果。其次，分解任務(wù)是制定計(jì)劃的關(guān)鍵，將大目標(biāo)拆分成一系列小步驟，有條不紊地進(jìn)行。此外，合理安排時(shí)間也很重要，我們需要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間的分配，制定出一個(gè)合理的時(shí)間表。最后，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們需要不斷評(píng)估和調(diào)整，保持靈活性，及時(shí)適應(yīng)變化的情況。如果你還在猶豫制定計(jì)劃的重要性，以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給你一些啟發(fā)。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一
時(shí)間過得很快，學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起xx級(jí)中專6班的班主任，三個(gè)月下來，我總結(jié)如下幾方面。
一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識(shí)她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來說接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認(rèn)識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來，可是還不是十分的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
想讓學(xué)生切實(shí)按照教師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、歡樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣，根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最終做群眾游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是歡樂的，透過實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作。
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好的效果。
職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的，所以班主任如何抓好學(xué)生們的`實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，可是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來說是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了提高。
以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊?，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強(qiáng)。可是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決可是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自我。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二
以國(guó)家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策、學(xué)校管理制度、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想。
本學(xué)期班級(jí)學(xué)生32名：其中男生24人，女生8人。
1、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。
2、全年無安全事故。
3、期中、期末考試應(yīng)考率90%以上，課程補(bǔ)考率不高于15%。
4、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣化，班會(huì)公開課每月舉辦一次。
5、提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。
1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求。
2、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程、每周班會(huì)、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。
3、落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)通話，了解他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長(zhǎng)過程中的難關(guān)。
4、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。
5、積極參與每周的班主任例會(huì)，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。
第一周思想教育、備課。
第二周班干調(diào)整、紀(jì)律整頓。
第三周班會(huì)公開課。
第四周月總結(jié)，勵(lì)勤懲惰。
第五周學(xué)風(fēng)整頓、班會(huì)公開課。
第六周安全教育。
第七周期中考試。
第八周期中考試總結(jié)。
第九周班會(huì)公開課。
第十周學(xué)風(fēng)整頓、紀(jì)律整頓。
第十一周學(xué)習(xí)效果查驗(yàn)。
第十二周班級(jí)課程進(jìn)度詢查。
第十三周與學(xué)生交流學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，學(xué)生意見反饋。
第十四周期末考試。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三
運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
二.具體工作。
（一）深入愛國(guó)主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
（二）配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
（三）開展家庭教育指導(dǎo)工作：用心與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三.每月工作安排。
1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。
2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào)。
4.慶祝教師節(jié)。
1.行為規(guī)范教育：講禮貌，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
3.組織學(xué)生開展秋游活動(dòng)，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查，
2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.主題班會(huì)：中專學(xué)生如何用心應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.迎元旦板報(bào)評(píng)比。
4.圍繞誠(chéng)信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評(píng).
3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要構(gòu)成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)。
規(guī)章制度。
建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)。
透過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，個(gè)性要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、
黑板報(bào)。
等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。
【篇三】。
一、認(rèn)識(shí)熟知班群眾。
一個(gè)班群眾，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識(shí)她們，就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作，對(duì)我來說接手一個(gè)二手班級(jí)，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認(rèn)識(shí)她們，從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時(shí)間的累積的。再一方面，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁。
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作。
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就務(wù)必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣，根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生。
自我總結(jié)。
現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力，到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實(shí)習(xí)是快樂的，透過實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作。
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能到達(dá)很好的效果。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，但是由于大部分都是*，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分*來說是很難的。針對(duì)這種狀況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí)，去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步。
以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊?，三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多，潛力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自我。
【篇四】。
一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
本班級(jí)共有26名學(xué)生，在管理學(xué)生日常工作方面，我必須會(huì)做到全面的、細(xì)致的、深入的了解每一名學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系，維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)相互的協(xié)作潛力。用心組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦潛力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動(dòng)潛力、較高團(tuán)隊(duì)意識(shí)、較高的思想素質(zhì)的班級(jí)隊(duì)伍。
二、工作要求。
1、民主選舉班級(jí)干部。
在接手本班級(jí)班主任的職責(zé)后，我首選組織班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行民主投票，選出本班級(jí)內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作潛力的學(xué)生作為本班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班干部。同時(shí)為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級(jí)的活動(dòng)中有親身參與的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感。
2、加強(qiáng)班級(jí)日常管理。
在平時(shí)的日常教學(xué)生活中，用心與班干部溝通聯(lián)系，督促班級(jí)干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)每位同學(xué)的班級(jí)職責(zé)感，以至于提高其未來的社會(huì)職責(zé)感。用心與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握學(xué)生的動(dòng)向。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力。
用心與班級(jí)每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，定時(shí)進(jìn)行家訪，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不一樣性格制定不一樣的教育方式，提高他們的自律、自強(qiáng)、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì)。
4、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育。
晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間，我定期在晚自習(xí)時(shí)為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)感及群眾榮譽(yù)感。
5、加強(qiáng)宿舍管理。
每一天晚上定時(shí)檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，建立明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活完美、健康的休息場(chǎng)所，讓他們?cè)谒奚崮芨杏X到家的溫暖。
6、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級(jí)一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我計(jì)劃在班級(jí)中發(fā)展學(xué)生興趣小組，組織同學(xué)參加，利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。
總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)。在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
【篇五】。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化。
（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不一樣年級(jí)采用不一樣管理方法。
一年級(jí)新生，用心性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)用心性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們，正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
此刻在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有必須好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自我的成果感到驕傲。
在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來自xx，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃：
第一，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué)，本班學(xué)生無一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定，學(xué)生精力分散，班群眾渙散，學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響，學(xué)生流失率會(huì)不斷增加，班級(jí)失去吸引力。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾。
第二，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排。透過活動(dòng)的開展，能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。
第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育、勵(lì)志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長(zhǎng)溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾，讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來，尋找自身的優(yōu)勢(shì)，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì)學(xué)生感恩，因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(zhǎng)。
第四，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二年級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧、社交、面試等潛力的提升。
第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級(jí)體的核心和頂梁柱，對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利，對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo)，不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時(shí)間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級(jí)管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力，掌握更多地生存技能。
第六，繼續(xù)完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班規(guī)出臺(tái)，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。
第七、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí)。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩，減輕管理障礙。
第一周：做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報(bào)名等安排，制定工作計(jì)劃。
第二周：參加校本研訓(xùn)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。
第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng)，指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級(jí)晨跑誓詞，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排，交代返校時(shí)間（本周日晚自習(xí)返校上課）。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào)。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。
第四周：召開妥協(xié)教育主題班會(huì)。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。
第五周：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備。開展“和”班級(jí)文化建設(shè)。
第六周：清明節(jié)放假，做好學(xué)生回家安全教育，說明返校時(shí)間。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求，迎接即將來臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。
第七周：加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練，做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備。
第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展，指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動(dòng)。
第九周：做好日常工作，處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況。動(dòng)員學(xué)生用心參加技能月活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
第十周：協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，讓其了解學(xué)生狀況。
第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五.一、五.四班團(tuán)活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì)，開展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔。
第十三周：做好班級(jí)日常工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話。隨時(shí)理解學(xué)校工作安排。
第十四周：協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽。
第十五周：隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè)、深造、就業(yè)等方面的問題。
第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo)。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、性格、愛好，對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周：做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
第十八周：報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)選資料，做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。
第十九周：個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時(shí)，伴隨著日常工作的開展。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六
(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。
1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣。
1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。
2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七
經(jīng)過主題班會(huì)等形式，進(jìn)取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步構(gòu)成安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能；了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時(shí)嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)校秩序。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，還需要針對(duì)每科的具體情景對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程，必須要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。
2、創(chuàng)造條件幫忙后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。
生進(jìn)取參加豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動(dòng)項(xiàng)目。
4、加強(qiáng)課外閱讀，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。
1、要勤與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)。平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，午時(shí)上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班級(jí)情景，觀察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能堅(jiān)持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，精心挑選班干部，強(qiáng)化組織紀(jì)律性、原則性，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵(lì)班干部參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事，鼓勵(lì)他們大膽的在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)，構(gòu)成高效的班級(jí)管理模式。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評(píng)教育，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)進(jìn)取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八
本班目前共有52名學(xué)生(梁雅莉轉(zhuǎn)學(xué))，男同學(xué)15人，女同學(xué)37人。從班級(jí)學(xué)生的成績(jī)看(以16-17學(xué)年度第二學(xué)期期末成績(jī)?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級(jí)分642分。600分以上只有5位學(xué)生，500—599分以上只有20位學(xué)生,總分460分以下的有18人，總分最低319分?？梢钥闯?，我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)不理想，同時(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級(jí)分化趨勢(shì)。
二、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。
三、具體工作內(nèi)容和步驟。
1、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀(jì)律是班級(jí)工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，表?yè)P(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者，對(duì)違紀(jì)者給予批評(píng)教育，強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識(shí);其次勞動(dòng)衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生意識(shí);再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識(shí)教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉，突出班級(jí)藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時(shí)隨著教育改革，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合達(dá)標(biāo)測(cè)試要求，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對(duì)體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢(mèng)奮斗的堅(jiān)定信念。
4、認(rèn)真利用好班會(huì)課。
班會(huì)是班級(jí)工作的重要陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。
6、培養(yǎng)班級(jí)干部。
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法。
8、搞好住校事宜。
本學(xué)期學(xué)校首次進(jìn)行住宿管理，情況復(fù)雜、責(zé)任重大，班級(jí)積極配合學(xué)校落實(shí)住宿事宜，探索寄宿制下的班級(jí)管理，確保將工作做實(shí)做細(xì)。
本學(xué)期針對(duì)我班的實(shí)際情況，我必須要保證投入足額的時(shí)間，同時(shí)在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任們請(qǐng)教。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九
本學(xué)年接高x班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃。
高x并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著。從教室衛(wèi)生到中午午間休息。從文明禮貌到愛護(hù)公物。從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有x個(gè)籃球生，x個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。
高x的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語(yǔ)文和英語(yǔ)相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語(yǔ)老師、語(yǔ)文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績(jī)很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的.首要工作。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績(jī)可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績(jī)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高x一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績(jī)的。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十
日子如同白駒過隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌洞勤清，物品勤擺，兩操認(rèn)真做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一
【導(dǎo)語(yǔ)】做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。制訂工作計(jì)劃不光是為了很好地完成工作，其實(shí)經(jīng)常制訂工作計(jì)劃可以更快地提高個(gè)人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。以下是東星資源網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《中職學(xué)校2021年新學(xué)期工作計(jì)劃》，供您借鑒。
一、指導(dǎo)思想。
抓課改，促創(chuàng)新抓管理，促質(zhì)量抓常規(guī)，促規(guī)范抓創(chuàng)建，促提高。
二、工作目標(biāo)。
2、建成1-2個(gè)職業(yè)技能加工中心、1個(gè)技能鑒定站。
3、建成1個(gè)省級(jí)示范專業(yè)。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故。
8、加強(qiáng)對(duì)青年教師的技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)"雙師型"教師隊(duì)伍。
9、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的研究與管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，合理高效的使用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備。
三、
主要措施。
1、加大課程改革的力度，加強(qiáng)課程改革的研究。
（1）學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案。
（2）學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn)。
（3）修訂學(xué)校課程改革方案。
（5）請(qǐng)專家做報(bào)告、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動(dòng)。
（6）派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐。
（7）采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作。
（8）創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
（1）組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。
（2）完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對(duì)專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。
（4）根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。
（5）進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理。
（6）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)。
（7）指導(dǎo)各專業(yè)部對(duì)教師進(jìn)行過程考核。
（8）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
（10）高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗(yàn)收的教學(xué)資料的收集整理工作。
（11）對(duì)照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報(bào)各項(xiàng)工作。
（12）加強(qiáng)對(duì)口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。
（13）指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
（14）做好單招班的分流工作。
（15）認(rèn)真做好教師工作量的審核工作。
（16）認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。
（17）指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測(cè)評(píng)工作。
3、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
（2）指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法。
（3）開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)。
（4）開展示范課、研討課、匯報(bào)課教學(xué)活動(dòng)。
（5）組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、技能課設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)。
（6）組織專業(yè)課教師技能比武活動(dòng)。
（7）加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實(shí)施青年教師"135培養(yǎng)工程"，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)有目標(biāo)地開展"傳"、"幫"、"帶"活動(dòng)。
4、穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作。
（1）精心組織六個(gè)市級(jí)課題的研究工作。
（2）爭(zhēng)取申報(bào)1個(gè)省級(jí)課題。
（3）建立一支教科研隊(duì)伍。
（4）完成學(xué)校的競(jìng)賽、論文等教科研任務(wù)。
（5）每學(xué)期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文。
（6）建立教管部、教研組、備課組三級(jí)教研組織網(wǎng)絡(luò)。
（7）精心組織教研活動(dòng)，修訂優(yōu)秀教研組評(píng)比辦法并組織實(shí)施。
5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。
（1）按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育、健康、藝術(shù)和勞動(dòng)、心理等課程。
（2）精心設(shè)計(jì)安排好周末活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。
（3）經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。
（4）舉辦"慶國(guó)慶"師生書畫展。
（5）組織好校體育節(jié)的各項(xiàng)工作。
（6）制定實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及器材的管理辦法。
（7）精心組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加縣、市等各級(jí)各類比賽，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望。新的工作開始了，為確保自己能把工作保質(zhì)保量做好，特?cái)M定以下工作計(jì)劃：
班主任工作方面：
一、引導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)，推進(jìn)學(xué)校招生工作。
雖然在招生宣傳期間我校作了大量專業(yè)設(shè)置等宣傳工作，但是在報(bào)名期間仍有大部分學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇很茫然，讓學(xué)生選擇正確的專業(yè)，有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這不僅能讓學(xué)生來之安心，更是大大地推進(jìn)我校招生工作順利進(jìn)行。
二、穩(wěn)定學(xué)生浮躁情緒，促使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
新學(xué)校、新同學(xué)、新起點(diǎn)、面對(duì)一切新事物，學(xué)生們的情緒都是比較激動(dòng)和浮躁的。尤其是我校的學(xué)生表現(xiàn)很突出，情緒很不穩(wěn)定，為其讓學(xué)生來之安心，必須先安撫他們的不穩(wěn)定的情緒，平靜他們激動(dòng)的心情，讓他們安心留在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)安全工作教育，助推學(xué)生全面發(fā)展。
安全無小事，時(shí)時(shí)講安全、事事講安全，安全工作是所有工作中的重中之重，不能半點(diǎn)馬虎。交通安全、人身安全等等都是我們要認(rèn)真去做的工作。只有把安全工作搞好了才能快速推進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展。
四、增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀。
自信是前行的最有效的動(dòng)力，是擁有陽(yáng)光心理的必備品。增強(qiáng)學(xué)生的自信心是學(xué)期開展工作的要點(diǎn)，讓學(xué)生擁有一顆陽(yáng)光活力的內(nèi)心去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自信心，培育學(xué)生正確的人生觀，讓學(xué)生重拾生活和學(xué)習(xí)的勇氣，為今后學(xué)生人生良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
五、正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)生都成才。
作為班主任更有責(zé)任讓學(xué)生成才，在學(xué)習(xí)和生活中都要正確對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，不僅讓他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，還要讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。把學(xué)生教育成才是我的殷切希望，傾獻(xiàn)自己所有的能力，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)結(jié)果。
教育教學(xué)工作方面：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。
為提高自己的教育教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地教育好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)他人成功的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，使自己向著優(yōu)秀教師去靠近。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材內(nèi)容。
“工欲善其事，必先利其器”。教材是開展教育教學(xué)工作的重要工具。認(rèn)真熟悉教材內(nèi)容，備課好每一節(jié)課程，靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，是教育教學(xué)活動(dòng)中不可少的部分。課前做好充分準(zhǔn)備，在課堂中求質(zhì)量，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講授清楚。力求學(xué)生每堂課都學(xué)有所獲。
三、充分上課，教學(xué)不短斤少兩。
在教育教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心”。的重要思想，針對(duì)職校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、紀(jì)律懶散等特點(diǎn)，針對(duì)性地設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)方案，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。同時(shí)課堂中靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，讓同學(xué)們都能真正享受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、善于聽課，想優(yōu)秀教師看齊。
平時(shí)自己無課時(shí)主動(dòng)去聆聽其他老師上課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，促進(jìn)自身進(jìn)步。也積極參與學(xué)校組織的聽課、說課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
電大管理工作方面：
作為國(guó)家開放大學(xué)基層管理工作者，對(duì)電大管理工作必須始終與上級(jí)電大保持高度一致。根據(jù)上級(jí)電大的工作要求，結(jié)合我教學(xué)點(diǎn)的具體情況，針對(duì)性地對(duì)我教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)管理和創(chuàng)新管理。認(rèn)真配合好我教學(xué)點(diǎn)工作負(fù)責(zé)人把我教學(xué)點(diǎn)的各項(xiàng)工作做好。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級(jí)部門對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署，繼續(xù)執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí)，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。
二、主要工作。
以課程改革為中心，著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評(píng)價(jià)等。
（一）加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)各專業(yè)系課程改革。
1、促進(jìn)專業(yè)優(yōu)化，積極推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)校企合作，專業(yè)主動(dòng)對(duì)接行業(yè)，促進(jìn)專業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
2、借力數(shù)字校園建設(shè)，加強(qiáng)課程改革教學(xué)智能化管理體系建設(shè)。以各級(jí)信息化教學(xué)大賽、信息化說課比賽為載體，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí)，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。
3、優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級(jí)公開課活動(dòng)，形成課堂典型案例，逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫(kù)。
4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)校企合作，通過校企合作促進(jìn)教學(xué)的改革。
（二）建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)一步拓寬技能教學(xué)廣度。
1、完善“面向人人”的技能教學(xué)模式，全面提高技能教學(xué)水平。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
2、積極開展各專業(yè)校級(jí)技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級(jí)技能比賽，努力提升大賽成績(jī)，為技能教學(xué)打品牌。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步提增升學(xué)質(zhì)量高度。
1、狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力。
2、注重研討交流，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感，加強(qiáng)高職班與升學(xué)班的課堂教學(xué)研討，通過請(qǐng)進(jìn)來走出去，學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，模擬測(cè)試等，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。
3、強(qiáng)化高考目標(biāo)考核，完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。對(duì)實(shí)驗(yàn)班制定明確高考目標(biāo)值，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班階段性教學(xué)管理與教學(xué)情況專題調(diào)研、檢測(cè)與評(píng)價(jià)。學(xué)校要制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善激勵(lì)機(jī)制。
（四）重視師資培養(yǎng)，進(jìn)一步加快行動(dòng)計(jì)劃速度。
1、做好中職教師專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，滿足教師專業(yè)提升需求。
2、名師引路，進(jìn)一步加大師資梯隊(duì)培養(yǎng)力度。扎實(shí)做好名師（骨干教師）培養(yǎng)工作。骨干提升，進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。
3、團(tuán)隊(duì)培育，以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。成立專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。
（五）以課改為抓手，促進(jìn)教師整體科研水平。
結(jié)合課改，繼續(xù)進(jìn)行教法學(xué)法探究，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行校級(jí)評(píng)比組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，校際教研活動(dòng)等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。
（六）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)、實(shí)訓(xùn)工作。
進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。
（七）做好教學(xué)中的安全教育、法制教育、國(guó)防教育等相關(guān)工作。
語(yǔ)句通順，簡(jiǎn)潔。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶散作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生__人，通過一二年級(jí)的學(xué)習(xí)和老師的培養(yǎng)。有部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，并且還有幾個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的班干部，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、方法措施。
（二）承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。
五、具體要求。
（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）。
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。
（二）隊(duì)列要求：
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊；
2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不大聲喧嘩；
3、對(duì)老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。
六、對(duì)禮儀教育的說明。
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三
1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴有禮貌。
2、生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉，會(huì)自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長(zhǎng)的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
3、參加游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲?；顒?dòng)結(jié)束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣。
4、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長(zhǎng)的幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往!且交往意識(shí)較弱。5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。
7、通過一學(xué)期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí)。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。
8、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。
另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。
二、發(fā)展目標(biāo)。
我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四
轉(zhuǎn)眼間，初一的教學(xué)就已經(jīng)結(jié)束了。初一的教學(xué)中，我們教師和學(xué)生經(jīng)過一年的磨合，也早就熟悉了彼此。現(xiàn)在到了初二的學(xué)期，就該好好的轉(zhuǎn)變一下之前的學(xué)習(xí)方式了。作為初三前的鋪墊，而且初二還有重要的中考，這些都需要提前去準(zhǔn)備，現(xiàn)在已經(jīng)不是慢慢學(xué)習(xí)的時(shí)候了，我們老師、同學(xué)們，都要調(diào)整好心態(tài)，積極的去準(zhǔn)備中考。
作為班主任，我需要準(zhǔn)備的還有很多，為了在初二的新學(xué)期中有個(gè)好開頭，我要做好準(zhǔn)備，讓初二的工作能有有條不紊的進(jìn)行。對(duì)此，我的初二上學(xué)期工作計(jì)劃如下：
初二是個(gè)特別的時(shí)候，我們有必須要做好的中考，有為初三做好準(zhǔn)備的任務(wù)。這一切都要盡早的做好準(zhǔn)備。甚至說是要一直的準(zhǔn)備。在初二學(xué)期剛開始的時(shí)候，我就要好好的和學(xué)生們說明白，說清楚，讓他們了解事情的重要性！不能再和初一一樣任性的玩耍了！作為班主任，這是我必須做的任務(wù)。當(dāng)然，根據(jù)過往的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)我們班的了解，只是這么一次顯然是不夠的，我要時(shí)常在生活中提起，不能在這個(gè)時(shí)候松懈下來！
當(dāng)然，其他老師那邊也需要一起商量，在教學(xué)方面，我們是一個(gè)整體，要一起努力才能做好教學(xué)工作。
突如其來的重壓總是會(huì)引起許多的問題，許多的同學(xué)會(huì)還沒有反應(yīng)過來啦、對(duì)繁重的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦啦……這些問題都非常的常見。作為班主任，這些都是我們要解決的問題。首先，就要從他們對(duì)學(xué)習(xí)的放松上做好。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)差的同學(xué)，可能需要單獨(dú)開導(dǎo)，讓他們了解事情的重要性，了解未來的重要性。多安排成績(jī)好的同學(xué)去帶動(dòng)成績(jī)差的同學(xué)去學(xué)習(xí)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。
雖然有班主任的工作，但是我自己的教學(xué)工作也是不能落下，畢竟班主任就是班級(jí)的代表，要是自己教的成績(jī)下滑了可怎么好。在邊教學(xué)的時(shí)候，也可以變帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?？傊?，在這個(gè)學(xué)年就是為了學(xué)，為了在中考中拿下好成績(jī)，為下學(xué)年的期考做好提前的準(zhǔn)備。
總的來說，教學(xué)工作，必須要老師們的互助，學(xué)習(xí)的熱情必須要學(xué)生們自己有所覺悟。作為班主任，我終究也只是起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，希望大家都能在學(xué)習(xí)中取得個(gè)好成績(jī)吧！
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五
1.關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。
2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。
3.培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng)；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。
2．從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。
3．加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4．積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。
5．有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長(zhǎng)。
三、教育工作。
1．繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2．結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3．繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。
4．在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。
5．在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6．為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7．通過家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共。
1．安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2．營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六
班主任老師是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“新學(xué)期學(xué)校班主任工作計(jì)劃范文”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)哦。
學(xué)校的工作離不開班主任老師，班主任的.工作辛勞而繁雜，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任老師是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律。
二、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
四、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。
應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。
3、教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，堅(jiān)持執(zhí)行pdca，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(pdca即：p—plan制定計(jì)劃;d—de執(zhí)行計(jì)劃;c—check檢查計(jì)劃;a—act處理計(jì)劃。)
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。
5、由班委會(huì)策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組，分配自習(xí)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。
6、繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
7、繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng)，保持和云南，廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。
8、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一。
9、用好心情和微笑迎接每一天!
第一類：每天必做的事情
1、安排班干部聽寫英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文生字詞，檢查班級(jí)衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級(jí)日記。
2、要求早操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
3、上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。
4、中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排，下午課前一支歌。
5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6、放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。
7、提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫出班級(jí)新聞，放學(xué)。
第二類：每周必做的事情。
1、大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽寫或語(yǔ)文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
5、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。
中職學(xué)校新學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十八
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任班主任的八（x）班共有名學(xué)生，其中男生人，女生人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)八升九的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：
1．召開班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。
5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。
1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求，防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。
8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
0.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
1.大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
3.開展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
5.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。
17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
八（x）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級(jí)工作。
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