思想的解放和自由是人類文明進步的動力，如何保障人們的思想自由是一個亟待解決的問題。注意總結(jié)的語言風格，既要正式得體，又要具有個人特色。以下是一篇范文，供大家參考。
消防演練心得初中篇一
消防是我們的大事，也是我們應該時刻重視的事情。為了提高學生的應急意識，促進學生的安全教育，學校于近日舉行了一次消防演練。作為教師，我不僅在演練中履行了指導任務，還從中深受啟發(fā)，此次體驗讓我深刻體會到了消防安全教育的重要性。
第二段：演練現(xiàn)場。
演練現(xiàn)場，老師和學生分成若干小組，各自負責不同的任務。演練過程中，我身處滅火器材小組，指導學生如何使用滅火器。起初，部分學生并未掌握好滅火器的使用方法，而是不停瞄準火源投擲，而實際上滅火器需在火源周圍噴射短暫的干粉，才能有效滅火。在我指導下，學生們逐漸進行了正確的操作方法，并最終順利完成了滅火任務。
通過演練，我體會到了消防演練的重要性，特別是在切實提高學生的安全自救能力上。同時，我也認識到在日常教育中，應該強調(diào)消防安全知識的培養(yǎng)，提高學生的安全意識和安全技能，這也是作為教師的責任所在。在教學過程中，老師需要深入學生的認知與實踐，注重將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐意義，豐富安全教育形式，提高安全教育效果。
第四段：有待改進之處。
雖然此次演練取得了不錯的成效，但也存在可改進之處。例如，推廣通用的消防安全常識，加深學生對于消防常識的操作技能與應用，讓學生真正從消防演練中得到啟發(fā)并學有所用。同時，我們還需加強學校的安全設(shè)施和安全管理措施，做好常規(guī)的安全檢查，防范安全事故的發(fā)生。
第五段：結(jié)語。
在消防演練中，我體會到了消防安全教育的重要性。作為教師，我們應該將學生的安全放在首位，并與學校共同努力，提高學生的安全意識和技能。同時，在教育過程中應注重理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的操作技能，讓學生從中獲得有效的啟發(fā)和意義。希望未來，我們能在消防安全方面做出更多更好的努力。
消防演練心得初中篇二
消防是一項重要的安全工作，每年都有很多火災事故發(fā)生。為了提高廣大中學生的消防意識和自救能力，我校組織了一次消防安全演練活動。通過這次活動，我深刻認識到了消防安全的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會。
第一段：演練準備。
這次消防安全演練活動前，學校組織了一次消防安全知識培訓，使我們對消防常識有了更深入的了解。在演練開始前，學校還專門組織了一次集中演練的講座，詳細介紹了演練流程和事故場景的設(shè)定。我們了解到火災常見的危險源和逃生技巧，還了解了如何正確使用滅火器材。通過這些準備工作，我們對演練有了全面的了解，能夠更好地應對突發(fā)狀況。
第二段：演練過程。
演練當天，全校學生和教職員工都積極參與，場面非常壯觀。整個演練過程按照事故場景設(shè)定，分為報警、疏散、救援和滅火四個階段。觀看的老師簡單介紹了每一個環(huán)節(jié)的注意事項，并提醒我們要保持冷靜，按照預定流程行動。當火警響起時，全校師生都按照預定逃生通道迅速有序地撤離教室，通過樓梯、消防通道等逃離危險區(qū)域。在疏散過程中，大家保持了良好的紀律和秩序，沒有發(fā)生混亂場面。
第三段：演練收獲。
通過這次演練，我深刻認識到了火災對人們生命財產(chǎn)的危害?；饎萋友该?，一旦失去控制，后果將不堪設(shè)想。而我們平時所做的一些小誤操作，也有可能引發(fā)火災。比如電線故障、明火、煤氣泄漏等等。在演練中，我們還學會了正確使用滅火器的方法，知道了在火災初起時如何處置，以及如何疏散人群。這些知識對我們今后的生活和工作都非常重要。
第四段：演練反思。
雖然演練取得了不錯的效果，但也暴露出一些不足之處。首先，有的同學在演練中未能迅速反應，還是產(chǎn)生了恐慌。其次，一些同學在火災逃生時并未按照逃生通道撤離，而是采取了不安全的行動。最后，演練過程中我們的滅火實踐并不充分，有些同學不知道一些簡單的滅火措施。針對這些問題，我們需要加強消防安全教育，提高同學們的應變能力和自救能力。
第五段：演練啟示。
通過這次演練，我深刻意識到了遇到火災事故時，冷靜、迅速的反應和正確的處置方法至關(guān)重要。平時生活和學習中，我們還要密切關(guān)注周圍的消防安全隱患，不隨意玩火，不亂扔煙蒂等。同時，我們還應該學會正確認識滅火器的使用，了解不同種類的滅火器的使用方法，以便在緊急情況下能夠正確使用。只有通過不斷的學習和實踐，提高自己的消防安全意識和技能，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
總結(jié)：
通過這次消防安全演練活動，我深深感受到消防安全的重要性。我們要時刻保持對火災的警惕，并注意生活中的消防安全隱患。只有通過不斷的學習和實踐，提高自己的消防安全意識和技能，我們才能更好地預防火災，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望同學們能夠時刻牢記這次演練的意義和收獲，將消防安全意識融入到日常生活中，共同努力營造安全的校園環(huán)境。
消防演練心得初中篇三
消防安全是人們生活中不可忽視的重要問題，而初中消防演練正是為了提高學生的火災防范和自救能力。我校最近進行了一次消防演練，參與其中的我深受觸動，體會頗深。下面是我對這次演練的心得和體會。
第二段：認識到消防知識的重要性。
在演練過程中，我深刻認識到了消防知識的重要性。作為一名初中生，我們既要有基本的消防知識，還要學會正確使用滅火器和滅火器材。只有了解了消防知識并且掌握了正確的滅火方法，我們才能在火災發(fā)生時迅速采取措施，保護自己和周圍的同學。因此，從現(xiàn)在起，我將努力積累更多的消防知識，并定期參與消防培訓，以提高自己的火災防范和應急處理能力。
第三段：意識到自己在火災中的處置能力有待提高。
在演練中，我發(fā)現(xiàn)自己在火災中的處置能力有待提高。當火災發(fā)生時，我有些慌亂，沒有迅速地找到逃生通道，也沒有正確使用滅火器。這使我意識到需要加強自己的心理素質(zhì)，提高突發(fā)事件處理能力，并學會如何正確迅速地逃生。通過這次演練，我認識到自己在火災中的處置能力不足，并決心要加強學習，提高自己的意識和能力，以便在火災發(fā)生時能夠冷靜應對。
第四段：思考火災防范責任與行動。
參與這次演練讓我思考了火災防范責任與行動。在演練前，為了保護自己和他人安全，我們應對消防設(shè)備和逃生通道進行了檢查；在演練過程中，我們積極參與了滅火和逃生的演習。這些行動告訴我，火災防范責任是每個人的責任。在我們的學校，學校、家庭和學生之間需要形成良好的合力，共同關(guān)注消防安全問題，共同制定應急預案，為保護學生的生命財產(chǎn)安全作出積極的努力。每個人都要明白，火災防范責任不只是學校的責任，更是每個人的責任。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次初中消防演練，我不僅學到了消防知識，而且認識到自己在火災中的處置能力有待提高。我將主動參加消防培訓，不斷學習和提高自己的火災防范與自救能力。同時，我也明白了火災防范責任與行動的重要性，將積極參與學校和家庭的消防安全工作。希望通過我們每個人的努力，能夠提高整個社會對消防安全的重視，減少火災事故的發(fā)生，保障人民生命財產(chǎn)安全。
通過這次初中消防演練，我對火災防范有了更深刻的理解，也明白了自己在火災中的角色和責任。將來，在面對突發(fā)事件時，我將承擔起更多的責任，做到沉著冷靜、果斷應對，為自己和他人的生命安全負起更重的責任。消防演練是一次珍貴的經(jīng)歷，也是對我們的一次警示和教育。我們應該珍惜這次機會，學到更多的消防知識和技巧，提高自己的素質(zhì)和能力，為防范火災，保護我們自己和周圍的人盡一份責任。
消防演練心得初中篇四
近日，我校進行了一次消防演練活動，讓我們這些初中生深刻認識到了消防安全的重要性。在演練中，我們充分體驗到了消防員的辛苦與英勇，也對自己的防火意識進行了反思。下面，我將就這次消防演練的心得體會進行總結(jié)，希望能給其他同學提供一些參考。
首先，這次消防演練讓我深切感受到了消防員的艱辛。在演練中，他們不畏艱辛，冒著極其炎熱的火海，完成了各項任務。而我們平時只有在電視上看到消防員的英勇形象，卻很少有接觸機會。通過這次演練，我意識到消防員的工作非常辛苦，需要長時間的訓練和大量的勤奮付出。為了保護我們的安全，他們時刻保持著高度的警惕和勇敢的精神，這份責任感實在是令人敬仰。
其次，這次消防演練使我對自己的消防安全意識有了更加明確的認知。在平時的生活中，我對于消防安全只是停留在知道火災危險，但并沒有真正重視起來。然而，在這次演練中，我親身體驗到了火災帶來的恐怖與危險。火勢蔓延得非?？欤瑹熿F彌漫，溫度異常高，這一切都讓我深刻地明白，如果遇到火災，我們必須保持清醒，并迅速采取應對措施。我意識到，平時需要更加重視消防安全知識的學習，并將其付諸于實踐中，做到知識與行動的統(tǒng)一。
再次，這次消防演練讓我認識到了自救的重要性。在火災發(fā)生時，消防員可能無法立即到達火災現(xiàn)場，我們自己的安全需要靠我們自己的努力。演練中，消防隊員教給我們了逃生的技巧和方法，如用濕毛巾捂住口鼻、蹲著行走等，這些技巧可能在緊急情況下挽救我們的生命。在過程中，我對如何正確使用滅火器和滅火器的種類也有了更多了解。這些都是我們在日常生活中應該掌握的基本常識，以便應對突發(fā)事件。
此外，這次消防演練讓我看到了團隊合作的重要性。演練中，消防員和我們同學緊密配合，一起制定方案，分工合作。在模擬的火災情況下，我們互相扶持，協(xié)同行動，共同完成了任務。這次團隊合作的經(jīng)歷讓我認識到，只有團隊的統(tǒng)一合作，才能更好地保護我們每個人的安全。團隊合作中的默契和互助是至關(guān)重要的，只有當我們意識到團隊的力量，才能在危機中迅速應對，保護自己和他人的生命安全。
最后，這次消防演練讓我懂得了，預防火災比滅火更為重要。消防演練是提高我們的火災應對能力，但更重要的是平日里的消防意識和行動。我們要防患于未然，注意日常生活中的安全隱患，不隨意接觸火源，不亂扔煙蒂等。只有注重預防，才能有效地減少火災的發(fā)生，保障我們的生命安全。
總之，這次消防演練不僅加深了我對消防員的理解和尊重，更重要的是讓我意識到了消防安全意識的重要性。我將時刻保持警覺，注重學習消防安全知識，并運用到日常生活中，保護自己和他人的安全。希望通過這次演練，其他同學也能認識到消防安全的重要性，自覺提高消防安全意識，做到火災防范，確保自己和他人的生命安全。
消防演練心得初中篇五
上周，我們學校舉行了一次消防演練，為期一整天。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到了火災的危害和重要性。在這次演練中，我學到了很多有關(guān)滅火和自救的知識，并且親身參與了模擬火災逃生的訓練。通過這次經(jīng)歷，我對火災的認識有了更深的理解，也更加明白自己在火災中應該如何保護自己和他人。下面就是我在經(jīng)歷中的所體會到的幾個方面。
首先，我學到了火災的危害性。在模擬火災現(xiàn)場，我親眼目睹了火焰的可怕。火勢猛烈，煙霧彌漫，不少同學嚇得哭了出來。我也曾緊張到不知所措，但是我們經(jīng)過老師的引導，懂得了冷靜并且快速的逃離火場的重要性?；馂牡奈：Σ粌H在火焰和煙霧里，還有周圍的混亂和人們的驚慌。這次演練讓我切身體會到了火災的可怕，并且更加明白火災不是兒戲，不容小覷。
其次，我學到了防火知識和滅火技能。在演練中，我們學習了如何正確使用滅火器和滅火器的類型。我之前對這方面一無所知，但通過實踐和老師的講解，我現(xiàn)在能夠很熟練地使用滅火器了。此外，我們還了解了火災蔓延的規(guī)律和如何避免火勢擴大。這些知識對我來說非常珍貴，不僅在家庭中可以保護自己和家人，也在以后的生活中有可能用到。
第三，我學到了如何自救?；馂臅r，我們經(jīng)常會被困在臥室或者房間里。在演練中，我學會了怎樣用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入過多煙霧，我還掌握了使用安全逃生的技巧，如在煙霧中貼著墻逃生等。這些方法在真正的火災中可能會拯救我的生命，所以我一定要牢記。
第四，我學到了團隊協(xié)作的重要性。在火災演練中，每個人都扮演了不同的角色，有負責疏散的隊長，有負責滅火的隊員，還有負責模擬火焰和煙霧的教師。每個人都發(fā)揮了自己的作用，并且共同努力使演練順利進行。這讓我深刻認識到，在面對火災這樣的緊急情況下，團隊協(xié)作是非常重要的。沒有一個人可以獨自完成所有的任務，如果沒有良好的團隊合作，可能會導致火災擴大甚至生命喪失。
最后，我學到了預防火災的重要性。通過這次演練，我明白了火災的危害和破壞力。我們不僅需要學會如何應對火災，還要通過做好防火工作，盡可能地減少火災的發(fā)生。比如，不隨意亂扔煙蒂、不接插線頭過多、不使用帶有明火的電器等。只有做好預防工作，才能徹底避免火災的發(fā)生。
通過這次消防演練，我受益匪淺。我深刻認識到了火災的危害和重要性，學到了防火知識和滅火技能，并且明白了火災時如何自救與團隊協(xié)作的重要性。我希望能將這些知識應用到實際生活中，并與家人和朋友分享，共同提高防火意識。消防演練是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我不僅增長了見識，也培養(yǎng)了我的自救能力和應變能力。我相信這次經(jīng)歷對我將來的成長將會產(chǎn)生重大影響。
消防演練心得初中篇六
小時候，我們常常崇拜著那些身穿制服的消防隊員，他們帥氣的外表和英勇的形象深深地引起了我們的崇拜。每當我們看到火災發(fā)生，我們總是期望自己能夠成為他們中的一員，挺身而出，拯救別人的生命和財產(chǎn)。這些美好而崇高的理想，如今，在初中消防演練中得以實現(xiàn)。
第二段：興奮。
當聽到學校要進行消防演練的消息時，我激動得難以自持。這是我長期以來期盼的機會，終于可以感受一把成為消防隊員的滋味了！我迫不及待地和同學們商量起如何組隊、調(diào)配人員，準備好所需工具。我們整整一個禮拜都在為這次演練緊張而興奮地準備著。
第三段：挑戰(zhàn)。
終于到了演練的那一天。學校的操場上，有很多場景布置得逼真，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項任務。從最簡單的疏散逃生到滅火救護，每個環(huán)節(jié)都需要我們時刻保持警惕和冷靜。在演練中，我們需要戴著消防員的頭盔，背著滅火器，穿過濃煙，經(jīng)歷地震，穿越水塘，真實地感受到了面對火災時的緊張和危險。
第四段：收獲。
通過這次演練，我不僅豐富了自己的消防知識，還學會了如何保護自己和他人。在演練過程中，我深入地了解到火災的恐怖和破壞力。我學會了正確使用滅火器、應急脫險以及互相協(xié)作的重要性。更重要的是，我認識到了作為一名中學生，我也可以為別人的安全貢獻自己的力量。
第五段：反思。
參加消防演練讓我對自己的缺點和不足有了更深的認識。在消防演練中，我發(fā)現(xiàn)自己對緊急狀況的反應速度比較慢，注意力也容易分散。這讓我意識到平時應該加強鍛煉，同時還需要更多地學習消防知識和應急處理技巧，提升自己的能力。在未來，我也希望能夠參與更多的消防宣傳和演練活動，提高自己的救援技能。
通過這次消防演練，我感受到了作為一名中學生的責任和使命，也深化了對消防隊員英勇事跡的敬仰和感激之情。消防演練不僅是培養(yǎng)學生的自護意識和應急處理能力，更是增強了我們的團結(jié)合作精神和責任心。希望今后能夠有更多的學校舉辦這樣的演練活動，讓更多的中學生能夠親身體驗到成為一名消防員的感受，為社會的安全與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
消防演練心得初中篇七
消防演練是學校不可或缺的重要內(nèi)容，也是保障師生安全的必要舉措。在消防演練中，學生們可以學到防火、逃生等方面的知識，提高自我保護能力。而作為教師，我們也要在消防演練中發(fā)揮作用，對學生進行指導和監(jiān)督。下文將從自己的體驗感受中，談談在消防演練中應該注意的幾點。
第二段：加強消防安全知識教育。
學生們了解防火安全知識是非常必要的，只有這樣才能在災難中做到保護自己和他人。因此，在消防演練前，要給學生充分的防火安全知識教育，讓他們明確安全意識和逃生路線。在教育過程中，我們可以通過展示教材幻燈片、視頻等形式，讓學生更直觀地了解安全知識，提高其自我保護能力。
第三段：指揮和監(jiān)督消防演練。
在消防演練中，教師要起到指揮和監(jiān)督的作用。首先，要規(guī)劃演練計劃，制定操作規(guī)程。演練初期，可以與學生積極溝通，讓他們介紹自己對逃生知識的理解和想法。在演練開始時，教師要全程監(jiān)督學生的行動，注意是否有不合理的舉動。
第四段：保證消防演練的安全性和真實性。
在做消防演練時，保證安全性和真實性是非常重要的，這對于學生的保護至關(guān)重要。教師們要注意演練現(xiàn)場的安全和真實性，如確保演習場地消防設(shè)施配備齊全，學生戴上面罩，了解如何使用消防器材。同時，在演練中，要結(jié)合實際情況，讓學生面臨真實的災難情境，讓學生在模擬情況下積累應對實際災難的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)。
通過此次消防演練，我深刻認識到，在遇到真正的災難時，自己的保護意識和逃生能力會直接決定生存的概率。因此，加強安全防范意識教育，規(guī)范消防演練流程，保證演習的真實性，是我們作為教師必須做到的。在學校消防安全教育的持續(xù)加強下，相信我們的孩子們一定能夠快速適應災難，并保住自己的生命財產(chǎn)。
消防演練心得初中篇八
消防安全一直是我們學校非常重視的問題。為了提高同學們的消防安全意識和逃生能力，學校組織了一次消防安全演練。在本次演練中，我深刻體會到了消防安全的重要性，并且也學到了很多有關(guān)消防安全的知識和技能。
第二段：演練內(nèi)容及感受。
首先，演練內(nèi)容包括了如何正確報警、如何正確使用滅火器以及如何安全撤離等。通過參與演練，我明白了正確報警的重要性。在面臨火災等緊急情況時，第一時間撥打火警電話是至關(guān)重要的。同時，我還學會了如何使用滅火器。在實際操作中，我意識到正確的操作方法和技巧能夠幫助我們有效地撲滅火焰。最后是安全撤離的環(huán)節(jié)。在演練中，我們按照學校規(guī)定的撤離路線進行了演練，這讓我認識到了合理的逃生路線對于安全撤離的重要性。
第三段：問題與改進。
在演練過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有的同學在使用滅火器時沒有準確地對準火源，導致滅火效果不佳；有的同學在撤離過程中沒有與其他同學保持距離，導致?lián)矶屡c混亂。為了改進這些問題，我們需要更加注重實際操作中的細節(jié)，并且加強團隊協(xié)作意識，確保每個人都能夠安全地撤離。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)。
通過這次消防安全演練，我進一步加深了對消防安全的認識。首先，我們要時刻保持警惕，以防止火災等意外事故的發(fā)生。其次，我們要了解火災的發(fā)生原因和擴散規(guī)律，做到事前預防和控制。最后，我們要學會正確的自救和互救方法，在火災發(fā)生時能夠冷靜應對。
第五段：對未來的展望。
作為一名中學生，我們要做到安全第一，時刻保持警惕。我們要以主動參與各類消防安全活動為契機，不斷提升自己的安全意識和逃生技能。只有這樣，我們才能夠時刻保護自己的生命安全，并且在緊急情況下能夠正確、迅速地采取有效措施，以保護他人的生命安全。
通過這次消防安全演練，我深刻認識到了消防安全的重要性，也了解了正確的逃生和自救方法。在未來的生活中，我將時刻保持警惕，積極參與各類消防安全活動，并且將所學知識運用到實踐中，做到真正的安全自救。
消防演練心得初中篇九
消防演練是一項必不可少的活動。作為學校的一名教師，我認為讓學生參與消防演練是至關(guān)重要的。隨著現(xiàn)代化的城市化和建筑物越建越高，火災的發(fā)生率在城市中不斷增加。因此，學校應該給學生進行消防演練的機會，讓他們知道如果在緊急情況下如何逃生和保護自己的生命。
段落二：消防演練的步驟和注意事項。
為了讓學生在參與消防演練中獲得豐富的經(jīng)驗，并能真正掌握逃生知識和技巧，我們需要首先設(shè)定演練流程和步驟。這包括如何避免火災事故發(fā)生，如何警惕火災的發(fā)生，如何使用滅火器，如何疏散人群，如何逃生等等。在演練過程中，我們還需注意保護學生的安全，設(shè)置演練區(qū)域、用火安全。我們還需要組織一些輔助的設(shè)備在演練時使用，如響亮的喇叭、安全的消火器、警報器等，以確保所有學生都能聽到重要信息。
消防演練最大的好處就是增加學生對火災、自救的意識和安全積極性。這對于避免火災事件的發(fā)生和更快有效地控制火災有重要貢獻。其次，參與演習的學生可以學到逃生技能，他們知道如何使用滅火器、如何呼救、遵循安全疏散指令等等，這些都是關(guān)乎生命安全的基本技能，而這些技能在平時是不容易掌握的。通過實際操作，學生能更好掌握這些技能，以便在受到火災威脅時能夠迅速自救。
雖然消防演習非常有益，但是許多學生在參加此類活動時可能會出現(xiàn)壓力和驚恐。如何讓學生更好地應對演練過程中出現(xiàn)的緊急情況因人而異，但我們可以通過組織和宣傳調(diào)動學生參與的積極性，讓他們意識到重要性，理性對待演練，保持冷靜。在這個過程中，鼓勵學生溝通交流，分享前輩經(jīng)驗和教訓以及演練時的感受。如此能夠為學生減輕部分緊張和恐懼，提升自信心和勇氣，從而更好地應對緊急情況。
消防演練應該成為學校長期的計劃。我們盡可能多地設(shè)置演練時間，讓更多的學生參與并學習到相關(guān)技能。目的是通過長期不斷的推進，讓學生掌握逃生技能和自助技能，提高他們消防安全意識。
總結(jié)：
消防演練在學校中極為重要，不僅能增強師生的自救意識和技能，而且能有效減少火災事故的發(fā)生率，從而有效保護我們生命財產(chǎn)安全。學生們也能從中獲得實際操作中學習到的技能，提高他們應對緊急情況和危險事件的能力。雖然一次簡單的演練無法提供全部學習，但消防演練應該成為長期的發(fā)展計劃。
消防演練心得初中篇十
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發(fā)生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮(zhèn)定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
消防演練心得初中篇十一
我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自己做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
為了在地震、火災等緊急情況來臨時，我們能夠很好的保護自己，防患于未然，學校組織了一次地震、火災應急避險演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的同學蹲下，第二個鈴聲響起，這時，老師大聲說：“同學們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個隊伍魚貫而出，飛速逃離了“險象環(huán)生”的教學樓?！鞍?，終于成功脫險了?！蔽议L吁一口氣。在老師的指導下，整好隊伍，并全體下蹲。這時，放眼望去，整個學校鴉雀無聲，整齊劃一。終于，校長宣布“演練”結(jié)束。學校將定期組織逃生演練。此次“應急避險演練”，我們掌握了緊急避險的方法，提高了對突發(fā)事件的應急反應能力和逃生能力。
3月21日下午3點40分，我們班一共55名同學參加了地震、火災逃生演習。開始前，老師介紹逃生方法。第一聲警報聲響，全體同學要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護自己的頭，要不掉下來的物體會砸傷我們。第二聲警報聲響，同學們按照自己的座位有序地跑出教學樓來到安全的地方——大操場。當時我聽到哨聲特別緊張，彭老師告訴我只要聽從指揮就會安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學習，長大做一個有用的人才來回報我們的祖國!經(jīng)過這次演習，我明白了火災的危險性?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂氖鹿什粌H會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。通過這次演習，我學會了地震逃生的方法，在地震的時候我們不但要保護自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張!同時，我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理;懂得火災預防;并積極開展消防宣傳;還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
消防演練心得初中篇十二
消防演練心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的消防演練心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【消防演練心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的應急實戰(zhàn)能力。
今天來到現(xiàn)場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機，切實強化消防安全意識，按照“四會”要求，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進醫(yī)院的安全發(fā)展。
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領(lǐng)導的狀況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此推薦，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習活動。
5月11日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20_年6月5日中午15：00時，我園成功進行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區(qū)域，歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署分不開。
為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組。演練前，安全負責人根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求。疏散演練準備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離，安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。
今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。
活動開始，跟車老師發(fā)出“校車起火危險，立刻搶救孩子”的警報，校車司機立即下車和跟車老師互相配合組織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點人數(shù)，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。
校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機檢查校車功能及到指定汽車維修點保養(yǎng)汽車外，還組織司機學習校車安全、文明駕駛知識，組織跟車老師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應變能力和應急逃生能力。
此次對校車突發(fā)事件的演練活動，除了對幼兒進行逃生訓練外，還考察了老師和司機在突發(fā)事件的協(xié)同配合，這次演練也將正式形成應急預案，以便對今后發(fā)生的類似真實事件進行應急處置。
消防演練心得初中篇十三
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著”預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。
9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
“著火啦，著火啦，快逃??！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌遥械目谖婷?，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。仔細看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。
這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習。
我們學校借這個機會舉行了消防演習。籃球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內(nèi)，除了一般的設(shè)施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設(shè)施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了?！庇袀€同學忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛?！毕澜坦倩卮稹！巴郏 蔽覀凅@嘆起來。
“快看！”同學的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。
接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學一個接一個地跑上去?！班汀?，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火終于被消滅了。
經(jīng)過這次演習，我明白了火災的危險性。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命?！巴瑢W們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：”同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：”一場火災會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好?！贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！边辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。
我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119.我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終于，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W又有秩序地排好隊伍。
幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場火災。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結(jié)一致，成功疏散。
消防演練心得初中篇十四
在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應當從不一樣方面采取相應的措施來到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學校規(guī)定的行為，經(jīng)過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在學校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的.。
20__年__月__日上午，__學校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災過程中可能出現(xiàn)的問題以及應急方案，并且向?qū)W生細致地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應當怎樣做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學生實地演練了一次。
有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的消防演練開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情景進行了匯報。
當然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學不知是應當站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時，感覺對孩子真是應當研究地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事！
消防演練心得初中篇十五
我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些基本處理辦法，預防火災的發(fā)生。xx年級的小同學在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這時，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。
第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W又有秩序地排好隊伍。
這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。
這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場火災。
這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
xx年都要進行消防安全知識培訓及消防演習。但我總覺得，消防好象離我還是很遙遠，直到發(fā)生了這幾件事后，讓我對消防有了新的認識。
記得去年冬天，外婆家差點發(fā)生“火災”。我表姐夜里睡覺使用的是電熱毯，哪知半夜時，電熱毯突然著起了火，可表姐由于不懂消防，已經(jīng)嚇呆了，沒有馬上叫醒大人，火很快就燒起來了。這時外婆被濃煙嗆醒了，立即用被子蓋住往上竄的火苗并拔掉插頭，接著端來好幾盆水澆滅了火苗。
果不其然，在我身上真的發(fā)生“險情”了。暑假的一天，爸爸媽媽上班還沒回來，討厭的蚊子在我耳邊哼來哼去。我找來火柴，開始點蚊香，因為害怕燒到手，一不小心把火柴頭掉進了紙簍，“不好”，只見紙簍里迅速竄出了火苗，不一會兒，火就燒大了，“怎么辦？”，這時已不能讓我多想了，我迅速端來水，第一次沒澆滅，趕緊又端來幾盆水，終于把火澆滅了。
等我打掃好“戰(zhàn)場”，已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時時刻刻都存在我們生活當中，一點點小的火星一不小心也許就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些基本處理辦法，預防火災的發(fā)生。
當你在商場、超市購物，當你影院欣賞電影，當你在車站、碼頭匆匆行進時，你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞。它們就是火災的克星—滅火器。別看它們平時不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災發(fā)生，就能顯示出強大的力量。
由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當我在電視、報紙看到類似的報道，總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場！
消防演練心得初中篇十六
火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識，我院學生會實踐部組織了一次火災逃生演習活動。通過這次的逃生演習活動和消防實用知識學習，對消防知識有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
1、 當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁
擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、 當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時著
火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
3、 起火時，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通
風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的'透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、 加強消防知識培訓，提高防范意識，加強對各種消防設(shè)
施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、 消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。 通過這次演習，不僅增強了全體師生的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。
消防演練心得初中篇十七
火災，是一個“惡魔”，永久纏在我們的身邊;火災，就像一把能夠摧毀人生的刀，給我們帶災難，使許多人的生命瞬間不見;火災，也許就是我們生命的盡頭!
佛在說：“你是弄不死我這偉大的火的?！睅捉?jīng)周折，火最后滅了。又輪到水槍了，此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關(guān)，水頓時從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一向噴向草叢，在當“觀眾”的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀阿!”我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害!”這時身旁的同學笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花。”大家聽了臉上都露出了陽光般燦爛的笑容。
是阿!火災，給我們帶來了許多的不幸，使許多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一向為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔!”
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