總結(jié)需要我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要遵循客觀、詳實(shí)、精煉的原則，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面這段文字是一份總結(jié)的樣例，希望能對(duì)大家的寫作起到參考作用。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇一
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的幼兒教師任職工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，取得了較好的成績(jī)。為了更好的做好進(jìn)后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：
教師是幼兒的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我不斷的給自己充電，閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正視自己，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就、艦科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的`掌握情況如下：
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力，極為重要。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如：看書時(shí)保持安靜，拿書時(shí)要輕輕拿、輕輕放，翻書時(shí)要輕輕翻，看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書內(nèi)容，簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)，聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施：多與幼兒交談，開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，如：播放錄音作品(故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰(shuí)，講了一件什么事情，然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)、幼兒的思維能力，語(yǔ)言表達(dá)傾聽(tīng)習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面
通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣，對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂(lè)游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中用自然的聲音唱歌，感受音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)談感受(歡快的地、悲傷地等)，創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作，并愉快地表演。通過(guò)舞蹈音樂(lè)游戲，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。
3、健康領(lǐng)域
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開(kāi)展一些競(jìng)賽性的體育游戲，在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見(jiàn)相互合作，相互促進(jìn)，具備團(tuán)隊(duì)精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中，幼兒你追我趕，奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開(kāi)心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒，鼓勵(lì)幼兒多吃，細(xì)嚼慢咽，愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使幼兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛(ài)參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開(kāi)展一些豐富多彩的的體育游戲來(lái)提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇二
轉(zhuǎn)眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一而主題-^v^教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。
本月我們開(kāi)展了《冬天來(lái)了》的主題活動(dòng)。
冬天是寒冷的，是令人難忘的。在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中，我們通過(guò)各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒去觀察、體驗(yàn)、探索和嘗試。通過(guò)“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過(guò)程。“香香的被子”、“陽(yáng)光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽(yáng)光下的舒適。通過(guò)“怕冷的大恐龍”等一系列活動(dòng)，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。
活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化，另一方面，要孩子天天早睡早起，天天堅(jiān)持來(lái)園，堅(jiān)持鍛煉，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣?；顒?dòng)中，我們通過(guò)多種渠道，來(lái)加深幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
本月又是流行性感冒的高發(fā)期，所以我們把保育工作放在首位，平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開(kāi)窗通風(fēng)，天天堅(jiān)持戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，還提醒孩子多喝開(kāi)水。
孩子們穿的衣服都多起來(lái)了，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。
有快樂(lè)的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài)，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的-朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn)，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信。
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇三
回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)。
(一)教育工作。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
(二)保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
(三)安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
(四)家長(zhǎng)工作。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇四
一晃三月份就要過(guò)去了。回顧這一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌。現(xiàn)將本月總結(jié)如下：
我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。透過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不一樣，還明白了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們透過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天就是多彩多姿的，同時(shí)我們還透過(guò)樹(shù)葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象就是五彩繽紛的。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期盼蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每一天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每一天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。
在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)光加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(zhǎng)們都能用心配合。本月我們需要豐富主角游戲材料，月底進(jìn)行了主角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一齊收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的主角游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。
回顧三月，它就是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它就是快樂(lè)的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它就是忙碌的，教師的工作就是比較繁忙的;它更就是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇五
上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jī)。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。
在指導(dǎo)思想上，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。
二、主要工作目標(biāo)。
(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
(四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
(五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
(六)樹(shù)立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇六
從20--年9月到現(xiàn)在，我在六橫實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)有三年多的時(shí)間了，對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，我是他們的老師，我從他們身上感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
在這三年多的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
二、現(xiàn)狀分析。
（一）優(yōu)勢(shì)。
1、在幼教工作這幾年中，通過(guò)老教師的嚴(yán)傳身教和自身的努力學(xué)習(xí)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于幼兒園的一日活動(dòng)常規(guī)比較熟悉，能較好的帶好自己的一個(gè)班級(jí)，有序的開(kāi)展、組織幼兒的一日活動(dòng)。
2、認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況以及向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，和家長(zhǎng)們相處得比較好，得到了家長(zhǎng)的信任與支持。
3、有好學(xué)的精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念。
4、有一定的學(xué)前理論基礎(chǔ)，實(shí)踐時(shí)有科學(xué)的理論做指導(dǎo)；熱愛(ài)幼兒，喜歡與幼兒溝通，工作有耐心。
5、保持一顆愛(ài)孩子的心，在孩子的教育上投足了十足的熱情，把自己的精力和愛(ài)心都集中在孩子的身上，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)班上幼兒的個(gè)性、興趣愛(ài)好等有充分的了解。
6、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)及管理工作，遇到不懂的問(wèn)題或事情及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的能力能夠不管的提高。
（二）不足。
1、做一個(gè)好的教師，是我一直努力的目標(biāo)，但是我離目標(biāo)有一定的差距，自我感覺(jué)理論功底不足，缺乏教學(xué)的勇氣。
2、在平時(shí)的一些研討活動(dòng)中，總是感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，有時(shí)想說(shuō)，卻又怕說(shuō)得不好，而不敢說(shuō)，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)還不夠靈活，因此，要多反思自己，使自己更靈活適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展中班的各項(xiàng)工作。
3、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)還不夠靈活，因此，要多反思自己，使自己更靈活適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展小班的各項(xiàng)工作。
4、在組織幼兒音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，由于自己這方面的不足，影響了活動(dòng)的效果。所以對(duì)于園本培訓(xùn)，我覺(jué)得這是非常有必要的，我也會(huì)積極參與，爭(zhēng)取在不斷地學(xué)習(xí)中提高自身的專業(yè)素質(zhì)，逐漸向我的奮斗目標(biāo)靠近。
三、個(gè)人一年發(fā)展目標(biāo)。
（一）師德。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇七
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的.集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。作為班主任，我深知自己在班中的位置。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇八
本人于19xx年3月參加教育工作，在五家鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今。xx年1月破格晉升為小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任五家站鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)，現(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
自xx年1月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好園長(zhǎng)。
（一）走得進(jìn)課堂——會(huì)上課，做一名教育教學(xué)的實(shí)踐者。
深入教學(xué)第一線，夯實(shí)自己的實(shí)踐基礎(chǔ)，這是我對(duì)自己提出的要求。我認(rèn)為任何一所學(xué)校的管理工作都是以教學(xué)為主，要管理好一所幼兒園，園長(zhǎng)起碼應(yīng)當(dāng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她應(yīng)當(dāng)是一名出色的教師。如果沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就很難被教師所信服。
幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了“三課”——實(shí)踐課、示范課、隨堂課。實(shí)踐課是以“蹲班定人”的方式，帶著問(wèn)題親自實(shí)踐，確保對(duì)自己的看家本領(lǐng)不生疏。示范課是以名師工作坊的形式，針對(duì)新教師在課程實(shí)踐中的問(wèn)題做示范性指導(dǎo)，希望通過(guò)自己親身的示范教學(xué)為教師提供學(xué)習(xí)參照。隨堂課是對(duì)教師一日活動(dòng)的隨機(jī)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出或立即演示指導(dǎo)，這樣也便于了解教師們?cè)谡n程實(shí)施各方面的情況，掌握各種信息。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到深入教學(xué)一線能為我、為幼兒園帶來(lái)三種好處；一是“學(xué)”，即向教師學(xué)習(xí)，“三人行必有吾師”，教師身上也有我不具備或是不了解的長(zhǎng)處。二是“幫”，即幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)研究。三是“傳”，即推廣、傳播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
由此可見(jiàn)，只有深入第一線，才能了解教學(xué)，及時(shí)掌握教學(xué)工作的第一手情況。而園長(zhǎng)的專業(yè)示范猶如是在手把手的教學(xué)帶教，給了教師更多實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)，為教師無(wú)形中樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)讓教師有了信服你的理由，這是建立管理威信的基礎(chǔ)。
（二）坐得下教研——會(huì)引領(lǐng)，做一名教育教學(xué)的指導(dǎo)者。
積極參與幼兒園教學(xué)研討活動(dòng)。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導(dǎo)者——教師的老師。作為教師的指導(dǎo)者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要引領(lǐng)教師去學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。每次的教研活動(dòng)前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，每次的教研活動(dòng)后我會(huì)仔細(xì)幫教師們梳理歸納。例如：一課多研是各個(gè)幼兒園都常用的教研方式。在觀摩活動(dòng)后教師們會(huì)坐下來(lái)就活動(dòng)情況進(jìn)行研討。這時(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)教師們都很想說(shuō)，但說(shuō)的問(wèn)題都是些支離破碎、拘泥于小節(jié)的問(wèn)題，有時(shí)漫無(wú)目標(biāo)。針對(duì)這一問(wèn)題，我就充當(dāng)教研員的角色，以組長(zhǎng)的身份引領(lǐng)教研，從目標(biāo)定位的恰當(dāng)性、活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性、活動(dòng)組織的有效性三個(gè)方面來(lái)引領(lǐng)教師開(kāi)展研討，漸漸的教師們學(xué)會(huì)了從大到小、逐步深入的研討方式。再如：教研中也發(fā)現(xiàn)有的教師目光游離、注意力分散；有的永遠(yuǎn)是收聽(tīng)者，不常發(fā)表意見(jiàn)，為了讓每次教研真正使每位教師都參與，做到人到心到、人心合一，真正把話語(yǔ)權(quán)交給每位教師，教研活動(dòng)時(shí)我就創(chuàng)新形式，倡導(dǎo)愉快教研，讓每位教師開(kāi)啟思想、亮出觀點(diǎn)，共同摩擦出教研的火花。
如果說(shuō)，了解和參加教學(xué)是園長(zhǎng)深入第一線的重要表現(xiàn)，那么園長(zhǎng)更應(yīng)該站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)、想得深一點(diǎn)，去研究一些問(wèn)題，去推動(dòng)和改進(jìn)幼兒園教學(xué)工作，不斷提高保教質(zhì)量。園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)給了教師更多理性的思考與提升，有助于教師向一名有思想的教師邁進(jìn)。
（三）站得上講臺(tái)——會(huì)研究，做一名教育教學(xué)的探索者。
園長(zhǎng)就是一位教育教學(xué)改革的探索者。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學(xué)改革才會(huì)生氣蓬勃；如果園長(zhǎng)自己沒(méi)有創(chuàng)造的火花，就無(wú)法點(diǎn)燃教師的創(chuàng)造的火焰。
我主持領(lǐng)銜了《幼兒課堂教學(xué)提問(wèn)策略研究》等多個(gè)重點(diǎn)課題的研究。發(fā)表了多篇關(guān)于課堂教學(xué)提問(wèn)策略研究的文章。
作為一個(gè)保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升，形成一支“師德高尚、觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精良、特長(zhǎng)鮮明、善研能干”的教師隊(duì)伍。我認(rèn)真制定幼兒園的“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)劃，每學(xué)年定期召開(kāi)幼兒園師資工作會(huì)議，制定每學(xué)年具體的師訓(xùn)工作計(jì)劃及具體的培訓(xùn)方案，并落實(shí)相關(guān)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)幫助教師盡可能加快了解園本課程，在理解基礎(chǔ)上提高園本課程的實(shí)踐能力。
多年來(lái)，我以“在管理中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在保教中求質(zhì)量，在改革中求提高”為宗旨，帶領(lǐng)全園教師開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使辦園水平逐年提高，得到了孩子、家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。我曾多次榮獲縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、扶余教育名師等光榮稱號(hào)，多篇論文在全國(guó)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)、現(xiàn)代中小學(xué)教育、松原教育、扶余教育、扶余電子期刊等刊物上發(fā)表。
20xx年我被評(píng)為市級(jí)業(yè)務(wù)標(biāo)兵。我的論文《如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力》在現(xiàn)代中小學(xué)教育一書中發(fā)表。
20xx年我制作的教具《歡樂(lè)的夏日》在松原市第七屆優(yōu)秀自制教具展評(píng)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)。
20xx年我被授予扶余名師稱號(hào)。我的論文《淺談為幼兒終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并在省教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)刊物上發(fā)表。
20xx年我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。并被聘為縣進(jìn)修學(xué)校兼職幼教教研員。我發(fā)表的論文《幼兒早期識(shí)字活動(dòng)嘗試》榮獲市級(jí)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
20xx年我制作的教具《豬八戒吃西瓜》》在松原市第八屆優(yōu)秀自制教具展評(píng)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀教研成果二等獎(jiǎng)。
20xx年我制作的教具《快樂(lè)的幼兒園》在松原市第九屆優(yōu)秀自制教具展評(píng)中，榮獲市級(jí)優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)。
20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇九
本人于19xx年3月參加教育工作，在五家鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今。xx年1月破格晉升為小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任五家站鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)，現(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
自xx年1月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想和xxx理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)xxx的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好園長(zhǎng)。
（一）走得進(jìn)課堂——會(huì)上課，做一名教育教學(xué)的實(shí)踐者。
深入教學(xué)第一線，夯實(shí)自己的實(shí)踐基礎(chǔ)，這是我對(duì)自己提出的要求。我認(rèn)為任何一所學(xué)校的管理工作都是以教學(xué)為主，要管理好一所幼兒園，園長(zhǎng)起碼應(yīng)當(dāng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她應(yīng)當(dāng)是一名出色的教師。如果沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就很難被教師所信服。
幼兒園日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然給自己規(guī)定了“三課”——實(shí)踐課、示范課、隨堂課。實(shí)踐課是以“蹲班定人”的方式，帶著問(wèn)題親自實(shí)踐，確保對(duì)自己的看家本領(lǐng)不生疏。示范課是以名師工作坊的形式，針對(duì)新教師在課程實(shí)踐中的問(wèn)題做示范性指導(dǎo)，希望通過(guò)自己親身的示范教學(xué)為教師提供學(xué)習(xí)參照。隨堂課是對(duì)教師一日活動(dòng)的隨機(jī)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出或立即演示指導(dǎo)，這樣也便于了解教師們?cè)谡n程實(shí)施各方面的情況，掌握各種信息。
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)到深入教學(xué)一線能為我、為幼兒園帶來(lái)三種好處；一是“學(xué)”，即向教師學(xué)習(xí)，“三人行必有吾師”，教師身上也有我不具備或是不了解的長(zhǎng)處。二是“幫”，即幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行教學(xué)研究。三是“傳”，即推廣、傳播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
由此可見(jiàn)，只有深入第一線，才能了解教學(xué)，及時(shí)掌握教學(xué)工作的第一手情況。而園長(zhǎng)的專業(yè)示范猶如是在手把手的教學(xué)帶教，給了教師更多實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)，為教師無(wú)形中樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)讓教師有了信服你的理由，這是建立管理威信的基礎(chǔ)。
（二）坐得下教研——會(huì)引領(lǐng)，做一名教育教學(xué)的指導(dǎo)者。
積極參與幼兒園教學(xué)研討活動(dòng)。在教研中，我給自己的定位是我不僅是教育幼兒的教師，更是教師的指導(dǎo)者——教師的老師。作為教師的指導(dǎo)者，我力求不僅要幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要引領(lǐng)教師去學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。每次的教研活動(dòng)前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，每次的教研活動(dòng)后我會(huì)仔細(xì)幫教師們梳理歸納。例如：一課多研是各個(gè)幼兒園都常用的教研方式。在觀摩活動(dòng)后教師們會(huì)坐下來(lái)就活動(dòng)情況進(jìn)行研討。這時(shí)我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)教師們都很想說(shuō)，但說(shuō)的問(wèn)題都是些支離破碎、拘泥于小節(jié)的問(wèn)題，有時(shí)漫無(wú)目標(biāo)。針對(duì)這一問(wèn)題，我就充當(dāng)教研員的角色，以組長(zhǎng)的身份引領(lǐng)教研，從目標(biāo)定位的恰當(dāng)性、活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性、活動(dòng)組織的有效性三個(gè)方面來(lái)引領(lǐng)教師開(kāi)展研討，漸漸的教師們學(xué)會(huì)了從大到小、逐步深入的研討方式。再如：教研中也發(fā)現(xiàn)有的教師目光游離、注意力分散；有的永遠(yuǎn)是收聽(tīng)者，不常發(fā)表意見(jiàn)，為了讓每次教研真正使每位教師都參與，做到人到心到、人心合一，真正把話語(yǔ)權(quán)交給每位教師，教研活動(dòng)時(shí)我就創(chuàng)新形式，倡導(dǎo)愉快教研，讓每位教師開(kāi)啟思想、亮出觀點(diǎn)，共同摩擦出教研的火花。
如果說(shuō)，了解和參加教學(xué)是園長(zhǎng)深入第一線的重要表現(xiàn)，那么園長(zhǎng)更應(yīng)該站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)、想得深一點(diǎn)，去研究一些問(wèn)題，去推動(dòng)和改進(jìn)幼兒園教學(xué)工作，不斷提高保教質(zhì)量。園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)給了教師更多理性的思考與提升，有助于教師向一名有思想的教師邁進(jìn)。
（三）站得上講臺(tái)——會(huì)研究，做一名教育教學(xué)的探索者。
園長(zhǎng)就是一位教育教學(xué)改革的探索者。只有勇于改革創(chuàng)新，幼兒園的教育教學(xué)改革才會(huì)生氣蓬勃；如果園長(zhǎng)自己沒(méi)有創(chuàng)造的火花，就無(wú)法點(diǎn)燃教師的創(chuàng)造的火焰。
我主持領(lǐng)銜了《幼兒課堂教學(xué)提問(wèn)策略研究》等多個(gè)重點(diǎn)課題的研究。發(fā)表了多篇關(guān)于課堂教學(xué)提問(wèn)策略研究的文章。
作為一個(gè)保教主管，為了全面提高幼兒園教師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升，形成一支“師德高尚、觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精良、特長(zhǎng)鮮明、善研能干”的教師隊(duì)伍。我認(rèn)真制定幼兒園的“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)劃，每學(xué)年定期召開(kāi)幼兒園師資工作會(huì)議，制定每學(xué)年具體的師訓(xùn)工作計(jì)劃及具體的培訓(xùn)方案，并落實(shí)相關(guān)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)幫助教師盡可能加快了解園本課程，在理解基礎(chǔ)上提高園本課程的實(shí)踐能力。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十
1）、能夠保證與家長(zhǎng)及時(shí)有效的溝通。
2）、家長(zhǎng)也能夠積配合園里各項(xiàng)工作。
雖然各項(xiàng)工作按部就班的開(kāi)展著，但仍然有許多不足之處，希望在以后的工作中及時(shí)調(diào)整不足，繼續(xù)保持積的心態(tài)努力工作。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到x好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十一
以校長(zhǎng)職級(jí)制改革為核心的教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)步實(shí)施，教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)，銅都銅業(yè)俱樂(lè)部開(kāi)展的活動(dòng)如火如荼，成績(jī)有目共睹。
依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度初步形成，工會(huì)在學(xué)校民主管理中發(fā)揮了積極的橋梁和紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，關(guān)心職工生活，幫助教職工解決實(shí)際困難，開(kāi)展各類活動(dòng)。
2020年12月27日星期日上午，首先是游覽活動(dòng)，觀覽胥壩鄉(xiāng)渡江第一船、群心村“美好鄉(xiāng)村”建設(shè)和鐵錨洲蘆葦蕩風(fēng)貌；其次是健步走活動(dòng)。進(jìn)入胥壩鄉(xiāng)，全程步行，觀賞自然風(fēng)光的同時(shí)強(qiáng)身健體。
2021年1月11日組織召開(kāi)了學(xué)校六屆四次教職工代表大會(huì)，討論并審議《關(guān)于教職工及其親屬慰問(wèn)等福利的有關(guān)規(guī)定》、《獎(jiǎng)勵(lì)資金發(fā)放方案》等討論稿，全體代表表決通過(guò)并形成決議，認(rèn)為本次會(huì)議所包含的內(nèi)容是為全體教職工謀福祉，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。在過(guò)去的一年里，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，呈現(xiàn)出諸多亮點(diǎn)，尤其是被評(píng)為銅陵市第三屆“名學(xué)?！?，這些成績(jī)的取得是附小教職工同心同德、敬業(yè)奉獻(xiàn)的結(jié)果，是集體智慧的展示和力量的結(jié)晶。大會(huì)指出，隨著時(shí)代的發(fā)展，在前進(jìn)的道路上將面臨各種困難和問(wèn)題，而教育發(fā)展的形勢(shì)不允許我們有絲毫的怠慢心理和畏難情緒，需要我們迎難而上，全體同仁要共同努力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新中求發(fā)展。
金秋十月重陽(yáng)至,秋高氣爽敬老時(shí)。10月27日，學(xué)校工會(huì)組織退休教師開(kāi)展了一日游活動(dòng)。在學(xué)校工會(huì)的組織下，老師們參觀了左光斗紀(jì)念館，通過(guò)平面結(jié)合立體、聲光電媒體并用的展陳方式，觀覽大量的建筑器件、琴劍、印章、書畫、典籍等相關(guān)史料及文物，大家仿佛置身于歷史之中，也深刻學(xué)習(xí)了左光斗為官清正、磊落剛直的生平事跡，慨嘆的同時(shí)不禁肅然起敬！以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。贊嘆之余，立志以其為楷模，見(jiàn)賢思齊，再建新功。隨后，車覽g347沿途風(fēng)光，感受銅陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的風(fēng)貌，體驗(yàn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的成就。其間，邾根好校長(zhǎng)向老教師介紹了師范附小近年來(lái)“一校三區(qū)”建設(shè)情況，感謝老教師為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一代又一代附小人勤勉奮進(jìn)，得到黨和政府的信任與肯定，投資逾億的西湖校區(qū)今秋如期招生開(kāi)班，師范附小也被評(píng)為第三屆“銅陵市名學(xué)校”，收獲了社會(huì)各界的贊譽(yù)。撫今追昔，老教師為學(xué)校當(dāng)下所取得的成就而自豪，一路更是歡聲笑語(yǔ)。含飴弄孫的閑暇，老伙伴們?cè)谙嗑蹠r(shí)刻著裝“時(shí)髦”，精、氣、神十足，女教師似“出水芙蓉”，男教師若“傲雪勁松”，盡情書寫美麗人生，共享輕松愜意時(shí)光。
加強(qiáng)民生工程政策宣傳，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作，按相關(guān)程序落實(shí)減免政策。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，按要求學(xué)期初公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期未如實(shí)結(jié)算。落實(shí)進(jìn)城務(wù)工和外商投資人員子女入學(xué)待遇，免除農(nóng)村戶口學(xué)生教材費(fèi)和城鄉(xiāng)低保、特困家庭學(xué)生的國(guó)家課程書本費(fèi)。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十二
在各位教職員工共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作、在家長(zhǎng)朋友們的密切配合下，我們幼兒園順利平安地度過(guò)了這個(gè)學(xué)期，幼兒園各項(xiàng)工作已經(jīng)都順利結(jié)束，文藝活動(dòng)也開(kāi)展得很不錯(cuò)，不足之處是，5月份沒(méi)能爭(zhēng)取到縣表演、我們幼兒園戶外場(chǎng)地還沒(méi)到生均2平方米和廁所蹲位不足，在暑假時(shí)我們將進(jìn)行加寬場(chǎng)地加多蹲位的改造工作，保證幼兒園優(yōu)化工作的順利進(jìn)行。
時(shí)間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開(kāi)始了我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活，我們懷著好奇，激動(dòng)的心境前往湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園，這是一所與新中國(guó)同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)的幼兒園。在省一幼見(jiàn)習(xí)的三周中，我學(xué)到了許多，也明白了許多。
第每天踏入幼兒園的我們，感覺(jué)是那么的陌生，生疏的幫著指導(dǎo)教師做事，生怕自我做不好?？粗粋€(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們，很想去親近他們，但額不明白該怎樣去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€(gè)新教師，感覺(jué)和他們好有距離?？赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把，有點(diǎn)手忙腳亂的。在幼兒園忙活了每天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見(jiàn)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師，其他教師及家長(zhǎng)的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見(jiàn)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是一門值得重視的學(xué)問(wèn)。
剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時(shí)候，我就會(huì)去喂他們或是跟他們說(shuō)讓他們不要吃了。他們不會(huì)脫，穿衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去幫忙他們脫，穿衣服?？墒聦?shí)并非如此，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后，我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得身為一名幼兒教師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事。孩子們都十分天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，也喜歡和他們一塊玩。他們從不會(huì)藏著，掩著，也不會(huì)藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會(huì)有任何煩惱。我每每天和他們一齊游戲，一齊上課，一齊做操，他們是那么的天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的教師共同度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，孩子們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，而三位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。中二班的寶貝們都十分的懂事，十分的棒。他們會(huì)在你擦桌子，洗碗的時(shí)候冷不丁的冒出一句“教師，你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時(shí)候，會(huì)說(shuō)“多謝，教師”。雖然只是簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，但這些話卻暖到了我的心里，感覺(jué)就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我明白那里面包含了他們對(duì)我的喜愛(ài)。讓我感到無(wú)比的自豪和驕傲。在我們見(jiàn)習(xí)的x終每天，他們明白我們要走了，便拉著我的手說(shuō)“教師，你可不能夠不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得?！闭媸桥轿倚睦锶チ?，可是聽(tīng)到寶貝說(shuō)這些話我心里酸酸的，其實(shí)我也好舍不得你們這群可愛(ài)的孩子。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)年以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到x好。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索?。『⒆觽兏鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十三
我國(guó)的幼兒教師大多是中師學(xué)歷，英語(yǔ)水*較低。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，經(jīng)常帶領(lǐng)全班的幼兒一起看vcd光盤，讓幼兒跟隨電視一起學(xué)習(xí)。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)幼兒在家看英語(yǔ)光盤時(shí)，只聽(tīng)、看，不跟讀、效果差。而在幼兒園，全班觀看，能產(chǎn)生同伴互動(dòng)，會(huì)一起張大嘴、跟著讀，跟著唱，便于幼兒學(xué)習(xí)積極性的提高。
我們所選用的英語(yǔ)內(nèi)容，注重與幼兒現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)五官名稱后，接著教孩子用英語(yǔ)玩“鼻子、鼻子、眼睛”的游戲，提高了幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)熟悉程度及運(yùn)用能力。再如，教師伸出手，指著杯子對(duì)幼兒說(shuō)：givemeacup。通過(guò)老師體態(tài)語(yǔ)言的觀察，即使你不翻譯孩子也能夠知道，老師是在要一個(gè)杯子，便于孩子對(duì)英語(yǔ)的理解與學(xué)習(xí)。
教師準(zhǔn)備許多帶有小動(dòng)物圖案的卡片，每個(gè)孩子指定一張，并教會(huì)孩子這個(gè)小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱，每天指著這些圖案問(wèn)孩子：what’sthis？孩子回答：itis，老師再問(wèn)：whosethis？孩子會(huì)回答：it’samine。8天后，中班所有的孩子全都記住這26個(gè)單詞，并且掌握了這四個(gè)句型。
教師在教幼兒學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷地自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步。對(duì)于英語(yǔ)單詞的發(fā)音以及教學(xué)內(nèi)容均以vcd盤為主。在日?；顒?dòng)中，教師經(jīng)常與幼兒一起運(yùn)用練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加大師幼互動(dòng)力度，促進(jìn)英語(yǔ)水*的同步提高。同時(shí)，每個(gè)班設(shè)一個(gè)英語(yǔ)角，引導(dǎo)幼兒在一日活動(dòng)中運(yùn)用練習(xí)這些英語(yǔ)詞匯，促進(jìn)幼兒間的學(xué)習(xí)互動(dòng)。
我們?cè)谧?—3歲幼兒家庭指導(dǎo)工作時(shí)，協(xié)助家長(zhǎng)在家中盡量播放一些英文歌曲、故事、單詞給孩子聽(tīng)，通過(guò)這一伴隨學(xué)習(xí)，在潛移默化中讓幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如小班的子欣小朋友通過(guò)在家中的學(xué)習(xí)后，到入園時(shí)，已掌握數(shù)百個(gè)單詞，能聽(tīng)懂幾十個(gè)英語(yǔ)句型。
讓幼兒通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。語(yǔ)言分為語(yǔ)音、語(yǔ)型與語(yǔ)義三部分。語(yǔ)音通過(guò)耳朵來(lái)聽(tīng)，通過(guò)口來(lái)說(shuō)；語(yǔ)型通過(guò)眼來(lái)看，通過(guò)手來(lái)寫；語(yǔ)義通過(guò)大腦來(lái)理解。如一個(gè)7個(gè)月的幼兒你問(wèn)他，燈在哪兒，他不會(huì)說(shuō)，但會(huì)用手指給你看。這說(shuō)明，七個(gè)月的孩子已經(jīng)具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)力和理解能力，雖然他還不能說(shuō)出燈這個(gè)詞來(lái)。我們?cè)趯W(xué)前兒童學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一定要讓孩子先學(xué)會(huì)聽(tīng)，然后再理解含義，最后，再進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)。如在一個(gè)學(xué)期中，一個(gè)孩子聽(tīng)過(guò)500個(gè)單詞，他有300個(gè)能聽(tīng)的非常準(zhǔn)，200個(gè)能識(shí)出來(lái)，100個(gè)能運(yùn)用，我們不能只簡(jiǎn)單的認(rèn)為孩子只記住了這100個(gè)單詞，而忽略了前面那些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十四
本人任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、工作成績(jī)及履行職責(zé)情況等)本人自×××年××月工作以來(lái)，××有限公司擔(dān)任過(guò)資料員本人自×××年××月工作以來(lái)，在××有限公司擔(dān)任過(guò)資料員×××以來(lái)有限公司擔(dān)任過(guò)和施工員的工作。在工作中不斷汲取知識(shí)，豐富施工管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)施工員的工作。在工作中不斷汲取知識(shí)，豐富施工管理經(jīng)驗(yàn)。
的工作三十二年的工作以及醫(yī)自身堅(jiān)持不懈的努力，三阜十二年的工作以及自身堅(jiān)樂(lè)持不懈的努力，綜合素質(zhì)塔和專業(yè)技術(shù)水平均得到了烹很大的提高。
均得到了很屑大的提高。
思想品德濕方面，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)同，立志為社會(huì)服務(wù)，思想守品德方面，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)趟祖國(guó)，立志為社會(huì)服務(wù)，堆為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫姚徹黨的方針政策，堅(jiān)持四霹項(xiàng)基本原則，始終與黨保割持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針漂政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則襖，一致，并積極向黨組織烯靠攏。在生活工作中處處翁對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、一致，并十積極向黨組織靠攏。在生市活工作中處處對(duì)自己高標(biāo)當(dāng)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
職業(yè)道結(jié)德方面，熱愛(ài)本職工作，職能自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章爆制度。
職業(yè)道德方面南，熱愛(ài)本職工作，能自覺(jué)章遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
守公司各項(xiàng)規(guī)章制度水工作積極主動(dòng)、任勞任怨餒、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、灘工作積極主動(dòng)、任勞任怨后、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、胃處處發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神，煌認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到峻忠于職守、嚴(yán)于律己，精巒神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，瓤做到忠于職守、嚴(yán)于律己隸，具有高度的責(zé)任感和事妒業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同一志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，任感河和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)魄和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，養(yǎng)與同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相熟互配合。
結(jié)協(xié)助、相互配題合。
專業(yè)技術(shù)能力方鈉面，本人平時(shí)注重專業(yè)知縫識(shí)的學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)能力兢方面，本人平時(shí)注重專業(yè)帝知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與各鴦?lì)悓I(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主不斷更新提高自己的專業(yè)料知識(shí)水平，類專業(yè)知識(shí)、店業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷更新提高煽自己的專業(yè)知識(shí)水平，并帶將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及工作輿經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到管理工作中去跋，學(xué)的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)丟驗(yàn)應(yīng)用到管理工作中去，扶做到理論與實(shí)踐相結(jié)工作敖中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技卻術(shù)特長(zhǎng)，具有較高的專業(yè)亥業(yè)務(wù)素質(zhì)，合。
工作鴛中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技暫術(shù)特長(zhǎng)，具有較高的專業(yè)政業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工硯作。
工作成績(jī)及履行職責(zé)方虞面在×××年的工作中，樣我本著“勤勤懇懇，努力欣向上”的工作宗×××年藉的工作中，我本著“勤勤蒸懇懇，努力向上”年的工齊作中-8-旨，盡自身最殆大努力認(rèn)真細(xì)致地做好每蘿一件事情。首先，進(jìn)入公崖司后，盡自身最大努力認(rèn)奧真細(xì)致地做好每一件事情逝。首先，進(jìn)入公司后，我球認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度房并在工作中遵守執(zhí)行。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章傲制度并在工作中遵守執(zhí)行話。同時(shí)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相嘆關(guān)理論知識(shí)，包括：行業(yè)鹼相關(guān)法律法規(guī)、條例、標(biāo)師準(zhǔn)規(guī)范、條文、了相關(guān)理醫(yī)論知識(shí)，包括：行業(yè)相關(guān)腎法律法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)慫范、條文、體系文件等，屎積極學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，努岳力提高自身的素質(zhì)。
棧體系文件等，積極學(xué)習(xí)，冀虛心請(qǐng)教，努力提高自身垛的素質(zhì)。
其次，注重永理論聯(lián)系實(shí)際。特別注重俄施工組織設(shè)計(jì)在實(shí)際施工謠中其次，注重理論聯(lián)系實(shí)孵際。特別注重施工組織設(shè)毅計(jì)在實(shí)際施工中的落實(shí)情曳況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行施澳工管理與控制，強(qiáng)調(diào)安全寞責(zé)任制度。
的落實(shí)情革況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行施鋼工管理與控制，強(qiáng)調(diào)安全政責(zé)任制度。
×××××工程掂、×××××××××”衣工程、××××××××口××××工程、××××占×××××工程以及××漫×××××××××××吮××工程×××××××朝工程以及×××××××終××××××××工程等盂工程以及×××××××蚜××××××××工程等耘十多個(gè)大中型工程的建設(shè)妹施工。工程中有民用住宅優(yōu)工程，十多個(gè)大中型工程鼻的建設(shè)施工。工程中有民槐用住宅工程，也有工業(yè)廠康的建設(shè)施工房工程，涉及滯面廣，工程技術(shù)工藝復(fù)雜值，房工程，涉及面廣，工魔程技術(shù)工藝復(fù)雜，很好的缺鍛煉了我的專業(yè)能力和考嘆驗(yàn)了我的專業(yè)知識(shí)與管理河水平。其中××××××列×××工程榮和考驗(yàn)了我瞇的專業(yè)知識(shí)與管理水平。
戰(zhàn)其中×××××××××雄工程榮××××××××鑷×工程年度江蘇省‘揚(yáng)子守杯’優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”獲“x代x年度江蘇省‘揚(yáng)子杯’允優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”“××××面×××××，×××××揖×工程榮獲“年度下半年箍江蘇省建筑施工文明工地?fù)瘛薄痢痢痢痢痢凉こ虡s獲議xx年度下半年江蘇省建詭筑施工文明工地”工程。
本人在這兩個(gè)工程中滲的施工員崗位負(fù)責(zé)施工管屬理以及施工技術(shù)工作。
本人在這兩個(gè)工程中的坯施工員崗位負(fù)責(zé)施工管理砒以及施工技術(shù)工作。
先從熟悉圖紙開(kāi)苞始，把握整個(gè)工程的施工屑注意要點(diǎn)，及時(shí)首先從熟汰悉圖紙開(kāi)始查詢各項(xiàng)施工佯規(guī)范及施工圖集，做到“輝胸有成竹”。
查詢各匈項(xiàng)施工規(guī)范及施工圖集，襪做到“胸有成竹”規(guī)范及續(xù)施工圖集嚴(yán)格按照施工組侶織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案安摯排工作和處理施工管理與擲施工技術(shù)問(wèn)題。
與施工技茫術(shù)問(wèn)題。
在做好本職睡工作的同時(shí)，積極參加指躥導(dǎo)新人培訓(xùn)新人的任務(wù)，哩在做好本職工作的同時(shí)，栽積極參加指導(dǎo)新人培訓(xùn)新酶人的任務(wù)，給-9-他們蹲經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)方面的指導(dǎo)。
他們經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)方面的指汗導(dǎo)。
努力做好工作的氧同時(shí)，不忘記知識(shí)的更新棗。積極參加繼續(xù)教育的努趾力做好工作的同時(shí)，不忘腫記知識(shí)的更新。積極參加敘繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，并取得林良好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)，并取頰得良好的成績(jī)。
良好的成效績(jī)論文著作論文著作。
業(yè)內(nèi)部交流氨）×××期刊參加工作以煎來(lái)，本人取得了些許成績(jī)怕，但也存在不少缺點(diǎn)，參厭加工作以來(lái)，本人取得了黃些許成績(jī)，但也存在不少趾缺點(diǎn)，本人工作以來(lái)些許耙成績(jī)將在今后的工作中克嘶服不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，蔽將在今后的工作中克服不拇足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分枕發(fā)揮自身的才智為服不足擰之處南通四建集團(tuán)有限公得司的美好明天做出自己應(yīng)彩有的貢獻(xiàn)。
本人任現(xiàn)職以來(lái)工作亦總結(jié)(包括思想品德、職聶業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)能力、佯工作成績(jī)及履行職責(zé)情況鍺等)時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)閨中已來(lái)到淮安市鎮(zhèn)淮建筑咐工程有限公司工作一年。
謅本人自來(lái)到公司以來(lái)，工源作中能夠勤懇敬業(yè),嚴(yán)格韋自律,團(tuán)結(jié)同志,能自覺(jué)鉤遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和庶本公司的工作制度和工作抑紀(jì)律，服從公司的分工和震安排，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)吉交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)過(guò)程中翔能恪守職業(yè)道德，有良好閹的敬業(yè)精神。下面把參加衙工作以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的芽總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)辮，提高崗位技能。
工程有限公司此。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里典學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工搜作有很大的不同和差距，整且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識(shí)，菏深感陌生，為了盡快轉(zhuǎn)變菇角色，適應(yīng)工作的要求，顛我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努錫力提高自己的崗位技能，倚在短短的半年內(nèi)，先后學(xué)講習(xí)并取得了建筑施工企業(yè)饅項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)考核京合格證書、全國(guó)建設(shè)工程斂造價(jià)員資格證書、江蘇省界建筑業(yè)企業(yè)小型項(xiàng)目管理鞍師執(zhí)業(yè)證書。時(shí)刻將學(xué)習(xí)找馬克思列寧主義、_才思想和_理論及黨的攔_會(huì)議精神作為自己邯始終不變的政治任務(wù)，堅(jiān)渺決團(tuán)結(jié)在以__鳳為核心的_周圍，不遮斷領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵訝，以實(shí)際工作踐行“三個(gè)夕代表”的重要理念，為構(gòu)閻建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力供量。工作中能夠勤懇敬業(yè)檬，嚴(yán)格自律，團(tuán)結(jié)同志，腰能自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、迂法規(guī)和本公司的工作制度稱和工作紀(jì)律，服從公司的糧分工和安排，保質(zhì)保量完侍成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。執(zhí)業(yè)搞過(guò)程中能恪守職業(yè)道德，叫有良好的敬業(yè)精神，多次授受到縣主管部門及公司的彤表?yè)P(yáng)與表彰。
多年的吵建筑施工積累了不少施工低實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，極大的完善自札己的知識(shí)體系，作為專業(yè)評(píng)技術(shù)人員，已經(jīng)能熟悉行凌業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握形規(guī)范條文及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的雪要求，具有較強(qiáng)的知道施廂工能力。自聘為工程師后再，先后獨(dú)立承擔(dān)、主持和壞參加了建筑工程項(xiàng)目的施迎工技術(shù)管理工作。
1崗993年施工的上海海軍揭司令部賓館樓工程建設(shè)，肚該工。
程框架七層，建筑面擰積8400m2，在該工遏程施工中，積極開(kāi)展質(zhì)量嫌通病防治活動(dòng)和qc小組曳活動(dòng)，針對(duì)現(xiàn)澆砼樓面裂幢縫的通病問(wèn)題組織攻關(guān)，鞋從設(shè)計(jì)、原材料質(zhì)量、實(shí)獰際施工等多方面嚴(yán)格控制踴，以一流的速度，一流的膽質(zhì)量建造出優(yōu)良的主體工嚨程，得到建設(shè)單位和主管訣部門的好評(píng)。
xx年褪，我參加施工鹽都區(qū)世紀(jì)續(xù)大廈工程，該工程建筑面渣積1xxm2框架結(jié)構(gòu)七恭層，設(shè)有地下人防工程。
砧建筑面積3800㎡，該講結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)難點(diǎn)較多巋，而且業(yè)主要求部分位置華的砼結(jié)構(gòu)要基本達(dá)到清水阿砼的觀感效果。我?guī)ьI(lǐng)項(xiàng)玄目技術(shù)組人員，攻克了一潮道道難題，施工中積極推勉進(jìn)職工崗位技能培訓(xùn)和管詹理人員崗位培訓(xùn)教育，保盞證參建人員的素質(zhì)，從而徑確保了工程質(zhì)量和工期，裕贏得了業(yè)主和相關(guān)部門的羌高度評(píng)價(jià)。xx年3月主絢持鹽城中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園0鷗3-b工程，該工程占地贈(zèng)面積大，層高高，跨度大揣，工期緊，我根據(jù)該工程一的實(shí)際情況，科學(xué)合理地糙編制了工程施工組織設(shè)計(jì)府方案，做到事前有計(jì)劃，蠟過(guò)程有落實(shí)，事后有檢查嘶。
使該工程按時(shí)保質(zhì)的完迎成。
隨著改革不斷深蔓化，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，存科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，本人雪深感處于這樣的環(huán)境中，羹如逆水行舟，不進(jìn)則退。
血因此我本人十分重視任何熙參加繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，參涯與相關(guān)學(xué)科的知識(shí)培訓(xùn)，棧力求拓寬知識(shí)面，完善其眨他方面的能力，06年取泳得了國(guó)家中級(jí)造價(jià)員執(zhí)業(yè)瞻資格證書。
工作以來(lái)裁，本人能把理論知識(shí)與實(shí)兵踐經(jīng)驗(yàn)相揉合，不斷總結(jié)啤施工經(jīng)驗(yàn)、施工方法和施怔工工藝等，先后撰寫了多教篇技術(shù)論文和qc成果發(fā)磅布；具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于冊(cè)奉獻(xiàn)、敢打硬帳的職業(yè)精可神，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)用于賊指導(dǎo)實(shí)際工作，在專業(yè)素緊質(zhì)、解決實(shí)際問(wèn)題能力、刻開(kāi)拓精神等方面都取得較思大的進(jìn)步，在今后工作中掖，本人將更加虛心學(xué)習(xí)，矣嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)守職業(yè)正道德，發(fā)揚(yáng)奉公敬業(yè)精神袒，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)制務(wù)水平和管理水平，為建裔設(shè)鹽城作出更多的貢獻(xiàn)。
本夷人任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)(考包括思想品德、職業(yè)道德說(shuō)、專業(yè)技術(shù)能力、工作成鰓績(jī)及履行職責(zé)情況等)本彼人于---年畢業(yè)于--卿-，畢業(yè)以來(lái)一直從事工棋程造價(jià)工程，至今己有5鵲年頭。
期間，本人承太建了多項(xiàng)工程預(yù)算的工作拒，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也寨有過(guò)失敗的苦澀。
但隱值得欣慰的是，經(jīng)過(guò)自己詹的努力，公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助旦，及同事們的共同奮斗，帝把公司交給的任務(wù)均保質(zhì)圓保量、及時(shí)地完成了。為旺公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效瑩益和良好的企業(yè)形象。
現(xiàn)塌對(duì)近幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工蚜作情況總結(jié)如下：
一廳、政治思想在工作中，本抨人非常擁護(hù)黨的政策和方章針，每天都堅(jiān)持看新聞聯(lián)性播電視節(jié)目，關(guān)心和學(xué)習(xí)紉國(guó)家時(shí)事政治，把黨的政葵治思想和方針應(yīng)用于工程曳建設(shè)中，經(jīng)常和同事們進(jìn)柱行研討。對(duì)黨的“三個(gè)代炒表”和“十八大”精神，掖我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和體會(huì)，把胚“三個(gè)代表”作為自己工藝作的準(zhǔn)繩，把“十八大”楓精神作為自己奮斗的目標(biāo)黎，為全面建設(shè)“小康...
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十五
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到教室地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格制定和規(guī)范各項(xiàng)制度，如衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積指導(dǎo)和配合幼兒園教職員工們做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)與其他教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十六
時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。^v^為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步^v^，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。
能積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，根據(jù)每周制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中，從幼兒的興趣出發(fā)，有意識(shí)的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
注重加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，注重加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展，身體及健康有所提高。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在^v^半日開(kāi)放日^v^，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，找到了繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
總之，本學(xué)年的工作雖然很忙也很累，但我覺(jué)得很舒心。因?yàn)樵诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中，我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。努力地把自己的工作做的更完善!
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十七
《xx省學(xué)前教育條例》于xx省十二屆*大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)過(guò)，自12月1日起施行。《xx省學(xué)前教育條例》明確了我省學(xué)前教育公益普惠發(fā)展的基本方向，突破了制約學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，回應(yīng)了百姓關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，為促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，規(guī)范學(xué)前教育行為，維護(hù)學(xué)齡前兒童的合法權(quán)益供給了法律保障。經(jīng)過(guò)本次對(duì)學(xué)前教育條例的學(xué)習(xí)，使我感觸頗深。
作為學(xué)前班的教師，既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的本事的本事，同時(shí)又要幫忙他們養(yǎng)成樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì)：
一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控本事差、紀(jì)侓渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開(kāi)始，課上進(jìn)行趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子。我國(guó)著名教育家夏沔尊說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！边@個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的，同時(shí)也是十分脆弱的，這就需要教師用自我一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒，去呵護(hù)。*時(shí)多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道暖和目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我*等對(duì)待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在簡(jiǎn)便歡樂(lè)的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
三、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。3—6歲，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段是孩子語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教師，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)兒童智力，言語(yǔ)及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對(duì)不一樣類型，不一樣個(gè)性的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來(lái)了2個(gè)新學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)團(tuán)體，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課，積極和家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的時(shí)間，她們的提高很大。
重在習(xí)慣、貴在堅(jiān)持。其實(shí)此刻的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育，智力不會(huì)相差很多，關(guān)鍵是習(xí)慣。*時(shí)我就和孩子說(shuō)過(guò)做任何一件事情要么不做，要做就要堅(jiān)持并且要盡力做好，即使是玩某項(xiàng)玩具或?qū)W騎自行車、學(xué)溜旱冰、踏板車、下棋等。其實(shí)這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上進(jìn)心。要么不學(xué)，要學(xué)就應(yīng)當(dāng)有職責(zé)心盡力學(xué)好，至于到達(dá)什么程度，那是本事問(wèn)題，而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比資質(zhì)重要。家長(zhǎng)應(yīng)幫忙孩子共度難關(guān)孩子在學(xué)任何一樣資料時(shí)如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會(huì)有必須時(shí)期的困難期，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有耐心并鼓勵(lì)、幫忙他一齊度過(guò)難關(guān)。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每一天總是忙忙碌碌的，可是看到孩子們?cè)诤?jiǎn)便愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng)，歡樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十八
一是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。城市管理能否抓好，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局、事關(guān)老百姓生活質(zhì)量、事關(guān)城市整體形象。這就要求我們?cè)诮窈蠊ぷ髦校局鴱?qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，從更高、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和謀劃城市管理工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，把市委、市政府對(duì)城市管理工作部署執(zhí)行到位，把人民群眾對(duì)城市管理工作的要求落實(shí)到位，努力打造一流的人居環(huán)境。
二是要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要堅(jiān)持以人為本、城管為民，切實(shí)做好服務(wù)這篇大文章，在強(qiáng)化服務(wù)中出實(shí)績(jī)、出成效、出形象。隨著管理任務(wù)的加重、整治力度的加大，必然導(dǎo)致管理、執(zhí)法過(guò)程中矛盾和沖突的增加。對(duì)此，要堅(jiān)持“規(guī)定在先、規(guī)范在后，疏導(dǎo)在先、阻堵在后，教育在先、處罰在后”的原則，進(jìn)一步推行“服務(wù)式管理、說(shuō)理式執(zhí)法”模式，鈍化矛盾、減輕壓力，做到以情感人、以理服人、依法行政。在城市管理過(guò)程中，要注重維護(hù)群眾利益，要圍繞改善民生，結(jié)合自身職能，積極探索關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的新措施、新辦法。
三是要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。城市管理永無(wú)止境，要求我們解放思想永不停息，實(shí)事求是永不僵化，與時(shí)俱進(jìn)永葆活力。要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于擺脫定式，敢于突破常規(guī)，用新的觀念、新的思維、新的舉措，積極探索科學(xué)管理的新辦法，尋求__難題的新途徑。要在城市管理精細(xì)化、現(xiàn)代化、社會(huì)化、市場(chǎng)化等方面不斷開(kāi)拓，在管理方式、服務(wù)方式、宣傳方式等方面不斷創(chuàng)新。
四是要增強(qiáng)大局意識(shí)。顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是抓好落實(shí)、推動(dòng)發(fā)展的前提。城市管理工作是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，全系統(tǒng)干部職工都要主動(dòng)自覺(jué)地服從服務(wù)于市委、市政府工作中心，扎扎實(shí)實(shí)履行好各自的職責(zé)。要把心思放在干事業(yè)上，把精力用在抓落實(shí)上，多謀事、少謀人。要樹(shù)立全局意識(shí)，堅(jiān)持以大局為重，以事業(yè)為要，相互包容，和衷共濟(jì)、共克難題，決不允許在互相抱怨中消磨斗志，在無(wú)謂爭(zhēng)論中坐失良機(jī)，在推諉扯皮中貽誤事業(yè)，要真正做到思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)、同頻共振，努力形成齊心協(xié)力干工作、群策群力抓落實(shí)的濃烈氛圍。
二、切實(shí)履行職責(zé)，全面提高城市管理水平。
打造人民群眾滿意城管，關(guān)鍵是要切實(shí)履行工作職責(zé)，實(shí)實(shí)在在為人民群眾做好事、辦實(shí)事。__年是城市管理年，我們要著力解決城市管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使市容環(huán)境、衛(wèi)生、道路開(kāi)挖、交通秩序、占道經(jīng)營(yíng)、城市排水、公共道路、公共照明等方面的突出問(wèn)題得到基本解決，努力實(shí)現(xiàn)城市“干凈整潔、秩序井然，環(huán)境優(yōu)美”的總體目標(biāo)。
(一)抓好“兩個(gè)建設(shè)”
1、加快推進(jìn)“市數(shù)化城市管理信息系統(tǒng)建設(shè)”。
力爭(zhēng)在12月底前首期建成信息采集覆蓋以鎮(zhèn)為主的中心城區(qū)約25平方米公里范圍的“市數(shù)化城市管理信息系統(tǒng)”平臺(tái)，__年元月試運(yùn)行，后期建設(shè)將覆蓋、的部分區(qū)域約總達(dá)45平方公里范圍。
2、開(kāi)展生態(tài)宜居城市建設(shè)。
下水道、城市公共道路等市政工程建設(shè)，不斷完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化城市配套功能。
三是抓好城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要著力抓好城市交通指示標(biāo)志、停車場(chǎng)、停車泊位、公交候車亭(點(diǎn))建設(shè)。年內(nèi)，要完成實(shí)施興建2個(gè)公共停車場(chǎng)(200輛/個(gè))，完善交通標(biāo)識(shí)，城內(nèi)施劃增加不少于300個(gè)停車泊位，完成城東、城北、城西三條高速出口連接城區(qū)的公交候車亭(點(diǎn))及城區(qū)內(nèi)公共交通線候車亭建設(shè)。
四是抓好公共照明城市亮化設(shè)施建設(shè)。要按照便民利民、亮化節(jié)能的要求，逐步解決我市建成區(qū)內(nèi)巷道公共照明及城市亮化裝飾問(wèn)題。城市主次干道及旅游線路兩邊所有行政企業(yè)單位，以及城內(nèi)新建成樓盤，必須實(shí)施“穿衣戴帽”節(jié)能led光源亮化建設(shè)。
(二)開(kāi)展十項(xiàng)整治。
(一)開(kāi)展城區(qū)小街小巷環(huán)境衛(wèi)生整治。加強(qiáng)城區(qū)小街小巷清掃保潔力度，將巷道清掃保潔納入市環(huán)衛(wèi)局統(tǒng)一管理范圍，做到一天兩普掃，全天候保潔，垃圾日產(chǎn)日清，不滯留垃圾，不留衛(wèi)生死角。
(二)開(kāi)展城區(qū)主次干道占道經(jīng)營(yíng)整治。重點(diǎn)對(duì)北路等路段占道經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行整治，實(shí)現(xiàn)商品全部進(jìn)店經(jīng)營(yíng)，店外無(wú)違章占道經(jīng)營(yíng)行為。
(三)開(kāi)展城區(qū)戶外廣告標(biāo)牌專項(xiàng)整治。對(duì)城區(qū)陳舊破損及設(shè)置不規(guī)范的戶外廣告標(biāo)牌、店招、橫幅進(jìn)行集中清理拆除，嚴(yán)格戶外廣告標(biāo)牌懸掛審批，按照統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)美觀的要求設(shè)置戶外廣告，對(duì)城區(qū)亂張亂貼“牛皮癬”做到及時(shí)清除。
(四)開(kāi)展城區(qū)違章搭建行為專項(xiàng)整治。重點(diǎn)整治小區(qū)、商業(yè)城、廣場(chǎng)等區(qū)域亂搭亂建侵占消防通道的違章行為，做到發(fā)現(xiàn)一處，堅(jiān)決拆除一處，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
(五)開(kāi)展城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)衛(wèi)生秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。加快城北、城東農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，啟動(dòng)南路周邊區(qū)域農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，重點(diǎn)解決贛東南農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、中山北路次街占道為市問(wèn)題，加大農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)清掃保潔和經(jīng)營(yíng)秩序管理力度。
(六)開(kāi)展城區(qū)餐飲油煙污染專項(xiàng)整治。重點(diǎn)對(duì)廣場(chǎng)、商業(yè)城、時(shí)代廣場(chǎng)、凱麗商業(yè)街、苑小區(qū)入口處等區(qū)域餐飲店占道經(jīng)營(yíng)和油煙亂排放行為進(jìn)行集中整治，做到餐飲店布局設(shè)置合理，油煙排放科學(xué)規(guī)范，有效減少污染擾民情況發(fā)生。
(七)開(kāi)展城區(qū)建筑工地市容環(huán)境整治。重點(diǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等區(qū)域的建筑工地進(jìn)行整治，做到工地圍擋規(guī)范美觀，杜絕建筑材料外擺，建筑材料和建筑垃圾裝運(yùn)符合環(huán)衛(wèi)管理要求，嚴(yán)厲查處建筑材料和垃圾泄漏拋撒行為。
(八)開(kāi)展城區(qū)車輛亂停亂放整治。重點(diǎn)對(duì)汽車站等區(qū)域周邊亂停亂放車輛開(kāi)展集中整治，合理安排城區(qū)主次干道停車位，實(shí)行劃線規(guī)范管理，積極疏導(dǎo)車輛停放，嚴(yán)格查處亂停亂放行為。
(九)開(kāi)展城區(qū)物流站點(diǎn)經(jīng)營(yíng)秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。重點(diǎn)對(duì)時(shí)代廣場(chǎng)、物流站點(diǎn)經(jīng)營(yíng)擾民問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治，做到車輛停放有序，不占道堆放貨物，夜間裝卸貨物不發(fā)生噪音擾民。加快物流園區(qū)規(guī)劃建設(shè)，引導(dǎo)物流站點(diǎn)向城郊遷移，切實(shí)解決目前城區(qū)物流站點(diǎn)設(shè)置不合理問(wèn)題。
(十)開(kāi)展城鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。重新劃分機(jī)關(guān)單位環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任路段包干范圍，組織干部職工定期開(kāi)展責(zé)任路段和機(jī)關(guān)大院環(huán)境整治。動(dòng)員城區(qū)居民做好居民區(qū)“四清”(清垃圾、清污泥、清路障、清雜草)工作，制止居民在城區(qū)圈地種菜和放養(yǎng)家禽行為。組織城區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，做到垃圾規(guī)范堆放和及時(shí)清運(yùn)。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇十九
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)?；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開(kāi)朗了好多。
三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心：
38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!
四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲：
古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
我們?cè)谧非蟾吣繕?biāo)的奮斗中，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤狭司涮?hào)，回首我們走過(guò)的路布滿艱辛。望著無(wú)數(shù)鮮花和那豐碩果實(shí)，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞。在此，就這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、政治思想。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無(wú)體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)工作。
幼兒教師任職工作總結(jié)優(yōu)選篇二十
班級(jí)情況總結(jié)現(xiàn)在小愛(ài)神班有11個(gè)孩子，健康狀況良好，出勤率穩(wěn)定。石繹靖是新來(lái)的孩子，有一個(gè)月了。她的規(guī)則正在建立當(dāng)中，也處于和其他孩子的融合當(dāng)中。平時(shí)喜歡和大大、顥錦一起工作，和展展、許啟睿一起玩游戲。她吃的較少，經(jīng)常只吃白米飯。在工作一塊，處在培養(yǎng)專注力和探索教具、愛(ài)上工作的過(guò)程中，經(jīng)常做的有練字板、雪花片、分?jǐn)?shù)小人，對(duì)其他人的模仿及好奇。王顥錦，正走在掌握發(fā)展的道路上。和不同年齡的孩子都能有好的游戲相處。清晰并遵守規(guī)則。喜歡工作，在日訓(xùn)、感官、手工區(qū)做的較多，發(fā)展動(dòng)手能力，工作時(shí)間長(zhǎng)，專注度較高，在工作和生活中可以看出，她內(nèi)在的秩序和邏輯正在建構(gòu)當(dāng)中。而其他5歲左右的孩子，他們有一些自己的特征：
1、現(xiàn)在他們都超級(jí)喜歡做手工。折各種各樣的東西，一學(xué)就會(huì)，折的東西越來(lái)越整齊精細(xì)。涂色，女孩喜歡粉色，男孩喜歡藍(lán)色的居多、涂得越來(lái)越有規(guī)律，均勻。畫畫，有自己的主題，樂(lè)此不疲的畫類似的東西，內(nèi)容漸漸豐富。做各種小玩意，剪貼涂寫畫綜合在一起。表現(xiàn)出手部小肌肉的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的情況，為將來(lái)寫字做準(zhǔn)備。
2、清晰規(guī)則，自己也盡量去遵守，并去維護(hù)，提醒別人，像小警察一樣。在這點(diǎn)上，煬煬、小雅、跳跳、許啟睿等都有很明顯的表現(xiàn)。連一向不太規(guī)矩的大大也好了很多，而且違反規(guī)則后，會(huì)很接受老師的“處罰”決定。但是，他們還是偶爾會(huì)自己忘記也違背規(guī)則，老師需要提醒，同時(shí)不必要說(shuō)太多。
3、男女的陣營(yíng)慢慢分開(kāi)，在游戲和工作中可以看到這個(gè)現(xiàn)象。男孩子們?cè)汛虼螋[鬧，玩力量型游戲。女孩子們一起工作、游戲，做女孩子的事情。同樣搭個(gè)帳篷，男孩子用來(lái)打仗，女孩子用作閨房，在里面換衣、說(shuō)悄悄話等私密事情。而有些游戲很典型是男女有別，相互不能參加的。這個(gè)時(shí)候，男孩很調(diào)皮，自己搞自己的，動(dòng)靜很大；女孩子則較順從，溫和。
4、他們寫的字是反的。這時(shí)候，他們很喜歡寫字，從最初的蝌蚪文，看也看不懂，到現(xiàn)在寫的有模有樣。好玩的是，字是反的，特別是數(shù)字，有些睡著、有些背對(duì)著你、有的是左右顛倒。我就不太好描述了。
5、喜歡大運(yùn)動(dòng)。跑、追趕，跳，打球，倒立翻滾，打架（拳腳合用，在假假的游戲里面），只要是那些能讓他們的四肢充分運(yùn)動(dòng)的就好。同時(shí)，他們也喜歡大喊大叫，很興奮地樣子。
6、有點(diǎn)害羞，尷尬。這一點(diǎn)還不肯定，只在個(gè)別孩子的個(gè)別時(shí)候身上看到，展展、雯雯、煬煬。這是一個(gè)新的現(xiàn)象，也不知道為什么，需要繼續(xù)觀察?？赡苁乔楦邪l(fā)展的一個(gè)時(shí)期。
7、語(yǔ)言發(fā)展迅速。裴老師告訴我，她講幾次的故事孩子們會(huì)完整的復(fù)述出來(lái)。大大在說(shuō)話時(shí)大量使用成語(yǔ)，而且用的很恰當(dāng)，當(dāng)然這和家里的引導(dǎo)分不開(kāi)。看圖講故事的能力越來(lái)越好。差不多大一點(diǎn)的孩子都到了寫字認(rèn)字的敏感期。
8、在數(shù)學(xué)方面，20以內(nèi)數(shù)字、數(shù)名和數(shù)量都能配對(duì)，建立了數(shù)位（個(gè)十百千的概念），有些孩子開(kāi)始簡(jiǎn)單的加法，并嘗試寫數(shù)字，對(duì)大小排序、分類、空間都比較清晰?？傊?，這是一個(gè)走在秩序中的班級(jí)。
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