計劃是為了達到特定目標而制定的一系列活動或步驟。它可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高效率。對于一個項目或任務來說，有一個合理的計劃是非常重要的，它可以使我們在最短的時間內(nèi)取得最好的結果。在我們的日常生活中，也可以制定一些個人計劃，比如學習計劃、健身計劃等，這樣可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和達到自己的目標。制定計劃時，我們應該根據(jù)不同的階段和任務，合理分配工作重點和時間，以提高效率和質(zhì)量。計劃的成功與否并不僅僅取決于打算的完美性，更取決于行動的力度和結果的評估。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇一
1、加強廚房內(nèi)部培訓：根據(jù)前一年的工作總結，以及三月份本店裝修工作不忙之際，對廚房員工工作能力差和工作意識不強的人，嚴抓新員工的工作服務意識。強化崗位技能培訓，提升員工的綜合能力。
2、出品創(chuàng)新：首先要有一個虛心好學的良好心態(tài)，多走出去學習，多問多學。及時了解本地、外地市場動態(tài)，加強和采購的溝通，對市場的創(chuàng)新、原材料的嘗試。加強廚師之間的溝通，取長補短、不斷充實自己。
3、菜品質(zhì)量：嚴把質(zhì)量關，對原材料的質(zhì)量嚴格把關。重視食品安全使用，在色、香、味、型方面精心鉆研，對每一個上到客人臺面的菜做到盡善盡美。對菜品搭配、分量、溫度嚴格把關。杜絕異物、雜物、變質(zhì)變味的菜品出現(xiàn)。
4、前廳和后廚溝通協(xié)調(diào)：每天及時加強對客人反饋信息的正確對待，重視并以良好的心態(tài)、虛心的態(tài)度不斷提升菜品質(zhì)量。針對上菜快慢、順序嚴格把關。對每天的急推、特別介紹環(huán)節(jié)溝通到位，對每天餐標安排，套餐的溝通加強。
5、能源節(jié)約：對每天的水電氣使用嚴格合理使用，定時定人準時開關各種開關設備。
6、設施、設備的安全使用：加強和工程組的溝通，定期對設施設備的保養(yǎng)、報修。正確安全使用操作設施、設備，下班前全面檢查一遍，做到萬無一失。
7、成本控制：對原材料合理使用，做到物盡其用，把好驗貨關。嚴格杜絕變質(zhì)變味的食品流入本店，協(xié)調(diào)各部門對原材料相互配合使用。
8、淡季營銷方案：對于餐飲娛樂的企業(yè)，都有大起大落的時候。加上三月份本店裝修，加強商務餐的菜品質(zhì)量，變化出新，吸引本大廈的員工，爭取商務餐能在新的一年中更上一層樓。裝修完畢后，更新音樂美食的菜品，加強菜品質(zhì)量，把毛率提上一個臺階。
9、一如既往做廚房“六常法”和衛(wèi)生工作、廚房的衛(wèi)生和“六常法”工作認真一直是廚房的重點之一，廚房員工持之以恒進行落實。
10、合理安排人員、勞動力綜合運用，在競爭日益激烈的當今，人員緊張。根據(jù)廚房現(xiàn)有人員對其進行合理安排，綜合運用及時調(diào)整員工的工作內(nèi)容，提升員工的工作效率。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇二
1、明確成員行動的方向和方式，進而成為協(xié)調(diào)組織各方面行動的有力根據(jù)。
2、計劃工作的開展迫使各級主管人員花時間和精力去思考未來的各種情況，進而促進了各種溝通、思考、預測等行為。
3、計劃工作能促使人們改善組織運行的效率。
4、計劃工作還為組織各層管理人員的日常考核和控制工作提供最基本的依據(jù)。
計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。
在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標、任務和方法、策略，安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。
也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份工作計劃了。
但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。
所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難。
當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做?這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇三
新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水*。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。教師要與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。個性是新課程改革實施以來，學校對教師隊伍素質(zhì)的要求更高。為了用心投身小學數(shù)學教育教學工作，努力更新教育理念，進一步豐富自我的專業(yè)知識，提高自我的教育教學潛力，鑒于自身狀況本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展20xx年計劃，為自我今后的發(fā)展指明方向。
1、發(fā)展優(yōu)勢。
(1)我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學科研。善于學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能用心虛心的向有經(jīng)驗的教師請教。
(2)現(xiàn)有的課堂教學實踐經(jīng)驗，能夠勝任四年級的數(shù)學教學工作，能配合學校做好各項工作。容易理解新事物和新觀點，具備必須的的教育科研潛力。
(3)能夠運用現(xiàn)代信息技術，并靈活有效地為教學服務。
(4)能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。
(5)喜歡閱讀各類書籍。
2、存在的問題。
(1)駕馭教材的潛力、設計課堂教學的潛力和教師語言水*有待進一步的提高，對后進生的關注程度不夠與范圍不夠廣，理論水*有待提高。
(2)對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠。
(3)在教學研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不善于總結和整理。
(4)工作主動性不夠，缺乏精益求精的精神，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水*均有待于進一步提高，需要加強理論學習。
1、根據(jù)學校的“先學后教，當堂訓練”校本研究，用心投身教育科研的改革與實踐，逐步構成先學后教的教學模式，促進教育教學質(zhì)量的提高，努力提高課堂教學的有效性。
2、認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。關注學生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
3、不斷提高自我的專業(yè)素質(zhì)，在教研活動中多多聽取他人的意見，*時多聽他們的課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自我獨特的風格。
4、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做好課后反思和案例研究。
1、科學備好導學案：針對班級學生狀況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，選取適合學生的教學方法，備出自我的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取效果到達最佳。
2、糾正學生上課習慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學質(zhì)量的關鍵，如果課堂上總有一小部分學生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時插嘴等，容易導致上課的資料不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引學生上課的注意力，增強他們學習的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學生都能掌握例題，從而能舉一反三。
具體做法：抓好階段性測試，一方面檢測學生上課的效率，另一方面透過測試讓學生明白只要上課認真聽講就能得高分，從而提高學生學習信心及增加上課認真聽講的動力。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
4、做好教學反思：反思是我們不斷提高的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結。提高自我的教學潛力和專業(yè)水*。
5、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。
6、加強練習教師基本功：備課、說課、三字一畫，透過系列的學習與研究使自我成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。
1、20xx階段的達成目標：優(yōu)秀教師。
(1)巧練課堂教學基本功，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
(2)繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐潛力，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自我的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學王國。。
(3)具有良好的教學反思潛力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題潛力，能采取切實可行的措施和行為，以適應教育改革和發(fā)展。
2、20xx階段的實施措施。
(1)提升個人修養(yǎng)，做一名達標的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自我的教學工作的失敗與成功注意積累，為自我打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自我的教育教學水*有必須的提高。
(3)加強教學理論的學習，提高研讀教材的潛力，研究學生的學習心理，探索提高學生學習潛力的有效策略，并組織學生認真做好導學案。
(4)加強練習教師基本功：備課、說課、三字一畫，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)?？傊?，應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我崇尚一流，拒絕*庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。做一個讓家長滿意、受學生歡迎的合格的教師。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇四
本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。
本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4、注重學生的'進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。
6、加強安全教育。
7、和家長建立良好的關系。
1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。
7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動。
8、進行班干部的改選。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇五
目標是終點，我們不可能一步走到終點，這和不能一口吃個胖子一個道理。
愚公的目標是把家門口這座山移開，但這個目標太大了，短時間內(nèi)根本完不成。為了實現(xiàn)這個大目標，他把目標拆解，并分工到人，讓自己的后代們還沒出生就領了任務?！半m我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”
由此可見，分解目標有助于實現(xiàn)目標，如何分解呢？對于可以量化的目標，《心智突圍》中提供了一個公式拆解法：
比如，你的目標是想在一年內(nèi)賺到100萬，你就可以從年收入由什么構成入手思考。站在時間線上思考，可以得到這樣的公式：
年收入=月收入×12。
于是，你的年目標就被拆解為12個小目標，每個小目標是“每個月賺（100*12）。
也可以站在收入來源的角度思考：
年收入=工作收入+理財收益+書籍版稅+兼職插畫師收入。
這樣，年目標拆分到每個收入分類里，看看各個收入分類需要如何設定目標。
這個方法相當于把目標當做一個整體，找到一個分解維度分解。比如第一個公式從時間的維度分解，每個月要達到收入多少，才能實現(xiàn)年度收入目標。第二個公式按收入來源分類分解，看看自己平時都有哪些收入來源，各自在總收入中占比多少。哪些是固定收入不能增長但是穩(wěn)定？哪些是機動收入？通過拆解后，小目標就會一目了然，你會很容易找到行動方向。
需要注意的是，目標拆解絕不是簡單的平均分配，等量劃分，是先找到一個分解的維度，時間也好，項目類別也好，只要可以幫助實現(xiàn)大目標就ok，原則是拆解后的小目標更容易執(zhí)行。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇六
（一）宣傳內(nèi)容：醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)技水平是醫(yī)院的生命線，精湛的醫(yī)療技術是吸納病患，提高品牌效益的根本。這個方面宣傳的著力點應該是宣傳重點科室和特色技術。初步考慮：
1、重點科室宣傳。請院領導確定臨床重點科室，由宣傳科聯(lián)系科室負責人，重點宣傳醫(yī)院臨床科室精湛的醫(yī)療技術、優(yōu)質(zhì)的護理隊伍、合理的收費標準、舒適的診療環(huán)境及強力的學科帶頭人，拍攝制作專題片或以文字加圖片的形式宣傳。
2、特色技術宣傳。針對某個特色專業(yè)技術及開展的新項目進行宣傳，將此技術的特點、功能、優(yōu)勢宣傳出去。讓廣大老百姓對醫(yī)院新技術新項目有所了解，以專題光碟或文字加圖片的宣傳方式。
（二）工作安排。
1、加強與市宣傳部門聯(lián)系，在省、市報刊上刊登軟文宣傳重點醫(yī)療技術和主要醫(yī)治人員。
3、善于利用市電視臺相關頻道合作關系，以新聞采訪、新聞報道及專題片形式在市級電視欄目中播放，加大宣傳力度。
4、以市區(qū)為中心，在通往各縣、鄉(xiāng)交通車上進行車載廣告，專題宣傳各臨床專業(yè)技術和醫(yī)療項目，以及上級醫(yī)院專家講課信息。
（三）宣傳時間：自9月開始至12月底，集中時間宣傳專業(yè)特色技術及新開展項目，形成輿論攻勢，占領輿論主陣地。對同一宣傳主題，要做好整體策劃宣傳效果。
（一）宣傳內(nèi)容：“以病人為中心”，視病人為親人，開展創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系，引導護理人員用真心、真情服務于患者，體現(xiàn)“愛心、細心、耐心”。通過宣傳，對內(nèi)激發(fā)職工工作積極性，對外塑造二院優(yōu)質(zhì)服務形象。
（二）工作安排。
1、加強與護理部聯(lián)系，定期組織護理工作經(jīng)驗交流會、技術比賽等活動，為臨床護理人員提供互相學習、共同進步的平臺，加強科室間交流，加強服務技術交流，提升整體護理服務水平。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇七
我叫劉亮，xx年畢業(yè)于安徽警官學院，20xx年8月10日入警。為了響應xxx打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。
作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現(xiàn)結合實際制定一個新的學習計劃：
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記。
二、合理分配時間，爭取一次過關。
學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學習小組，解決學習困難。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識。
做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復習，讓知識提高和升華。
復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
六、學習必修課程并通過考核。
學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學習計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。
省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。
七、學習原則。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇八
班級工作計劃是為實現(xiàn)班集體建設目標而預設的實施途徑、操作方法以及進展時間表，其根本的目的是增強班級工作的目的性，提高工作效率。
一般情況之下，班級工作計劃應以一個學期為時間段，由前言和主體兩部分組成。前言應包含兩個方面的內(nèi)容：一是班級基本情況簡介，二是本學期要達到的班集體建設總目標。主體部分一般以表格的形式呈現(xiàn)，橫欄為時間，通常以周為單位安排，特殊情況如重要的節(jié)日(六一兒童節(jié)、國慶節(jié)等)、學校的重大活動(如運動會、藝術節(jié)等)可獨立成欄；縱欄可分為工作目標(總目標分解之后的小目標)、工作內(nèi)容、具體操作方法、主要負責人、備注等。班主任制定班級制定工作計劃時，應注意以下幾個方面：
第一，保證計劃的可操作性?？刹僮餍允侨魏我豁椆ぷ饔媱澋母?，失去了這個根本，不管其內(nèi)容如何豐富，都將是一紙空文。對于班級工作計劃來說，所謂可操作性，一是指計劃中的每一項工作都是一件具體的事，而不是一條指導性的意見。比如，每年三月份，多數(shù)學校要開展學雷鋒活動，體現(xiàn)在班級工作計劃中，就不應該是“開展學雷鋒活動”這樣一句話，而應該是這樣一些內(nèi)容：“出一期以學雷鋒為主題的黑板報”、“開一次‘我們怎樣學雷鋒’討論會”、“開展‘體驗奉獻——為班級做一件好事’活動”。二是指所要做的事既符合學生的身心特點，又有良好的外部條件，是師生通過一定的努力能夠最終得以實現(xiàn)的事。班級工作計劃是向?qū)W生公開的，這樣，計劃中的內(nèi)容就成了對學生的一種“承諾”，當這種“承諾”大部分兌現(xiàn)不了時，會在無形之中給班主任帶來信任危機。因此，對于寫入計劃中的每一件事，特別是對于那些學生參與積極性高，需要多方面協(xié)調(diào)的活動，如外出參觀訪問、春游、請校外教育工作者參加班級活動等，班主任一定要從上級能否批復，活動經(jīng)費、活動安全能否保證，時間是否沖突等多方面進行考慮，能夠預約的盡量預約，確定之后再寫入計劃。
第二，和學校工作保持一致。制定班級工作計劃前，班主任一定要詳細了解學校的工作計劃，要將運動會、藝術節(jié)、期中期末考試等全校性重大活動的時間把握準確，一方面，將這將活動直接安排到班級工作計劃之中，另一方面，可將與之相關的一些班級工作安排在這些重大活動前后，這樣，不僅能使班級工作與學校工作在時間上保持一致，而且在內(nèi)容上相互配合，既有利于計劃的順利執(zhí)行，又有利于培養(yǎng)學生的全局觀念。
第三，要通過民主程序確認。由于計劃要由師生共同執(zhí)行，因此，計劃制定也應該由師生共同完成，而且，最終確認時，要經(jīng)過一定的民主程序，這樣才有利于培養(yǎng)學生的民主意識和主人翁精神。有經(jīng)驗的班主任總是善于在自己的主導與學生的民主之間找到結合點。比如，對于某項內(nèi)容，班主任可以同時做多個方案，然后讓學生去選擇，不管學生選擇了哪一種，都在我們主導的范圍之內(nèi)，但是，學生卻在選擇中獲得了自己做主的體驗。
怎樣建立班級規(guī)章制度。
班級規(guī)章制度對于班集體建設至關重要。符合實際的班級規(guī)章制度，不僅是班級良好秩序的保證，而且對于學生良好行為習慣的形成以及主人翁精神和民主意識的培養(yǎng)，都有巨大的促進作用?？梢哉f，每個優(yōu)秀的班集體，必有一套運行良好的班級規(guī)章制度，那些優(yōu)秀班主任老師創(chuàng)造性的實踐啟示我們，建立能夠良好運行的班級規(guī)章制度，需著重做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作。
第一，必須讓學生明確，制定規(guī)章制度的目的是“秩序、公平、好習慣、高效率”。目前，多數(shù)班主任老師在思想上已接受了民主治班觀念，但是，在實際操作中，有些老師總是擔心，給學生太多的民主會影響教育的主導性。在班級規(guī)章制度的建立過程中，如何把學生的民主和班主任的主導統(tǒng)一起來呢？首要的一點是，從學生的需要出發(fā)，讓他們認識到，制定各種規(guī)范的目的不是“管住”他們，而是為了保證班級所有成員的利益，這種利益可以概括為四點——秩序、公平、好習慣、高效率，這就是我們班主任的主導。有了這四個標準把關，在制度的具體內(nèi)容上，不管是班主任提出來的，還是學生提出來的，我們都可以讓學生盡情地討論，討論中，學生自然會得出正確的結論，做正確的選擇。例如，關于自習時能不能說話的問題，魏書生老師就讓學生從這四個方面進行過利弊的討論，很快，學生得出了自習說話弊大于利的結論，于是，就有了自習時不準說話的規(guī)章制度。有了明確的目的，學生的民主越深入廣泛，越有利于班主任主導作用的發(fā)揮，越有利于主人翁精神的激發(fā)和培養(yǎng)。
第二，班主任既不能游離于制度之外，也不能凌駕于制度之上，應是班級的普通一員。優(yōu)秀班主任在制定班級規(guī)章制度時，總是把自己當作班集體的一位普通成員，置于學生之中，接受班級規(guī)章制度的約束。比如，著名優(yōu)秀班主任孫維剛老師，凡是要求學生做的，他本人樣樣都要做到。有一次，他因上班途中做好事而遲到，面對全班同學，他沒有做任何解釋，而是在黑板上寫下“今天我遲到”之后，罰自己在嚴寒中站了一個小時。魏書生老師則在班里為自己定下了“制怒的規(guī)矩”，并嚴格接受學生的監(jiān)督。他們的行為，不僅維護了班級規(guī)章制度的嚴肅性，引導學生嚴格遵守，而且還為學生樹立了高尚的人格榜樣。
第三，要針對班級實際，有可行性。
班級規(guī)章制度可以說是班集體的“法”，必須有“法”必依，違“法”必究。因此，所定的每一項制度都要符合班級實際的情況，有較強的操作性，那些不能操作的規(guī)章制度寧可不定，因為，不管何種原因，個別的例外可能損害整個班級規(guī)章制度的嚴肅性，給制度的執(zhí)行帶來不利的影響。
第四，要經(jīng)歷“由簡到繁，由少到多，相對穩(wěn)定，調(diào)整完善”的過程。
班集體建設的過程是一個動態(tài)發(fā)展的過程，每一個階段都各有特點，與之相對應，班級規(guī)章制度的建立必然會隨著班集體建設的發(fā)展而經(jīng)歷一個由簡到繁，由少到多，相對穩(wěn)定，調(diào)整完善的過程。哪一部分制度在哪個時間制定，其根本依據(jù)是班集體建設的實際需要。太早了容易成為一紙空文，客觀上給學生以形式主義的影響；太遲了，問題會越攢越多，容易造成被動局面。
開學之初，班級還是一個松散的群體，此時，秩序最重要，因此，紀律制度、教室衛(wèi)生制度是最重要的。隨著同學們之間的互相熟識，正式班委會的建立會逐漸提上議事日程，此時，可以開始建立班干部任免制度、班委會工作制度。隨著班委會的成立，相應地可以建立班級文化建設制度、監(jiān)督評價制度、獎懲制度等。隨著班集體建設的發(fā)展，除了這些基本制度之外，還可以根據(jù)班級工作中出現(xiàn)的一些特殊情況制定一些特殊的制度和規(guī)范。比如，魏書生老師的班里，有班級銀行、班級郵局等組織機構，相應地，也就會制定一些相關的制度。隨著制度規(guī)范的增多，可能相互之間發(fā)生沖突，此時，要進行一定的調(diào)整，使之保持一致。但是，不管怎樣調(diào)整，在原則上，一要保持基本穩(wěn)定，二要通過民主的程序。
第五，在內(nèi)容上，要符合《中(小)學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》和國家的法律法規(guī)。
班級規(guī)章制度在內(nèi)容上要以《中(小)學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》以及學校的校規(guī)校紀為依據(jù)，絕不能與國家的教育政策、法律法規(guī)相沖突。特別是在獎懲制度中，絕對不能有罰款的內(nèi)容，不能有侮辱學生人格尊嚴的內(nèi)容。在這方面，魏書生教師做得非常好，在他的班規(guī)中，那些罰寫“說明書”、罰唱歌、罰給班集體做一件好事的辦法，既有教育警示作用，又特別人性化，值得教師們學習。
學生“每日十問”
心理學家曾做過一個實驗，讓黑猩猩照十天鏡子后，在黑猩猩的額上點一個紅點，黑猩猩再照鏡子時，就會用手去摸額頭，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在鏡子中看到了紅點，也不會用手去摸、搓。這說明：當一個人不知道自己是什么樣子時，是不會在意自己的變化的；一旦知道了自己原來的樣子，那么一有改變，就會發(fā)覺，就會試圖更正。所以有沒有自知是非常重要的。因此，我進行了“學生每日十問”的設計，配上名言：吾日三省吾身，則智明而行無過矣，讓學生貼在書桌的邊角上，每天一次反思。問題如下：
一問：今天，充分利用時間了嗎?
與其在口頭上、書面里去贊美時間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時間，明確任務。凡事預則立，不預則廢。要多向單位時間要效率，踏踏實實地把握每一分鐘。熬時間、做時間的仆人，都是“不預則廢”。
二問：今天，上課積極動腦了嗎?
“有一種可怕的危險——這就是學生坐在課桌后無所事事?！碑斘易x到蘇霍姆林斯基這句話的時候，心里一怔：我們的許多學生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學生與文本的對話，與同學、老師的交流。課堂是激發(fā)學生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應是熠熠生輝的。
三問：今天，作業(yè)獨立完成了嗎?
四問：今天，班級的任務認真完成了嗎?
要使熱愛勞動在少年和青少年時期就成為一個人最重要的品質(zhì)之一。
五問：今天，主動幫助同學了嗎?
現(xiàn)在的孩子是受寵的一代，一生下來身前身后盡是愛；同時他們又是孤獨的一代，缺少兄弟姐妹間的交流與溝通。老師要讓學生意識到，主動幫助別人也是一種快樂，一種幸福。問問自己：今天給同學送個微笑了嗎?借給同學橡皮了嗎?幫同學解答問題了嗎???事小暖人心，暖人心之人亦心暖。
六問：今天，不懂的問題解決了嗎?
今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學生有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個大障礙，如果是學習上的，就會抑制進一步學習的信心；如果是生活上的，就會影響身心的健康發(fā)展。
七問：今天，做了無效勞動了嗎?
遲到、曠課、上課分神、說話、抄襲作業(yè)、打罵同學、頂撞老師??這些都是無效勞動。魏書生老師曾讓學生每天找一找學習中的無效勞動，全班竟找了100多項。中學生是發(fā)展中的人、成長中的人，極易有一些小問題，但也較易糾正。學生如果不時時提醒自己，就會“小問題鑄成大錯誤”，有語云：天下大事必做于細，天下難事必做于易。
八問：今天,我有哪些收獲？
總結一天的學生和生活，有哪些進步和收獲？
九問：今天，爸媽正在干什么?可嘆天下父母情，學生們在校衣食無憂地學習，父母們在家在社會勤勤懇懇地勞作。要讓處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的學生們，時刻記得父母的辛勞，與父母同笑同淚同悲同喜，共同歷練人生。要讓學生形成家庭責任感、社會責任感，學會從身邊事做起、做好。
十問：明天，我怎樣去改變自己?
有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個良好的心態(tài)，因為自信心經(jīng)常被自己的錯誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇九
拆解完目標后，我們還需要一個關鍵動作：明確一下實現(xiàn)目標的關鍵結果，也就是明確目標實現(xiàn)的標準。舉例說明一下，比如我的目標是3個月減肥成功，影響這個目標的關鍵結果可能三個：體重下降5kg，腰圍從75cm減到65cm,體脂率從28%下降到23%。如果你想要其中一個關鍵結果減重5kg就好，那么這個結果實現(xiàn)后就算目標完成。如果你想要三個結果，那么僅僅減重成功就不算目標完成。
明確關鍵結果的好處是可以幫助我們精準定位到目標的核心內(nèi)容，根據(jù)二八法則的定律，真正重要的事情只占20%，那么我們就可以用80%的精力去完成這20%的核心結果。
如何明確關鍵結果？《心智突圍》中說。
評估要做的事情，做戰(zhàn)略性取舍。
做好取舍是明確關鍵結果的重點動作。如何做好取舍，可以問自己下面的問題：
如果不做這件事，對目標會有什么影響？
如果沒有影響，我是否可以選擇不做這件事？
這是用逆向思維找到最重要的事情，獲得性價比最高的關鍵結果。我們完成目標要對最關鍵結果負責。關鍵結果也需要可衡量，否則我們無法知道是否達成。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十
按照從遠到近的`原則：就是從年到月到周到日來計劃你的工作。先計劃好一年你要做什么事情要達到什么樣的目標；再根據(jù)年度目標分配到每個月要完成的任務就有了月度計劃，有了月度計劃之后再細分到每周的工作任務。按照計劃一層層分下來，日計劃就有了。對于以前沒做過計劃的小伙伴們，讓你一下子做個年度計劃可能有些為難，那我們可以先試著做周計劃，日計劃這些短時間內(nèi)的計劃，再慢慢的嘗試著做更長遠的計劃。
不管是年、月、周、日，可能都會有些相對比較重要或者緊急的事情。這時候我們需要按照優(yōu)先級來計劃安排，把這些可能出現(xiàn)或者已經(jīng)出現(xiàn)的重要及緊急事件優(yōu)先計劃安排。
生活中有很多事情并不是按照計劃發(fā)生的，有些會打破我們原有的計劃，開出一條特列來，有時候還可能會顛覆我們原有的計劃。這就要求我們在做長遠計劃的時候留有余地，在遇到特殊事件特殊情況的時候時有余地去處理，而不至于影響我們原有的計劃。
一個計劃最終能不能實現(xiàn)，取決于我們能不能按計劃執(zhí)行好。即使計劃做得再完美，如果沒有執(zhí)行，那也只是個想像。俗話說得好：貴在堅持。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十一
我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子*時都有長輩照顧，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
開學后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。
在需要入廁時會請求*幫忙。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。
大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。
本學期我班老師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃，結合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：
1、提高幼兒生活自理能力：
(1)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中，引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。
(2)教師在向幼兒示范、講解時，力求語言淺顯、有趣，示范動作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學習的興趣。
(3)注重日常工作中的檢查、督促，發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導。
(4)在游戲活動中，提供幼兒練習的機會，如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。
(5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。
2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：
(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。
(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時，教師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。
(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求，中間多提醒，結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習慣。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力：
(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。
(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時，教師要善于抓住機會進行隨機教育。
(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚，鼓勵其他孩子向好樣子學習。
(4)對班內(nèi)攻擊性強，喜歡動手的幼兒要加強個別指導，在活動中多關注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。
(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。
4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：
繪畫練習是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。
(1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設一個美的環(huán)境，鼓勵孩子去欣賞自然景物，周圍環(huán)境或美術作品，培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。
(2)注重教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力，在繪畫練習中充分調(diào)動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位。
(3)突出活動多元化、在活動中關注師生的互動作用，讓幼兒在游戲中學習，并讓幼兒多動腦、動手、動口。
(4)遵循孩子循序漸進的學習規(guī)律，逐步教給孩子簡單的繪畫技能。
(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不同，善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。
在幼兒教育過程中，我們熟知：取得家長的配合，對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展。
幼兒園教育活動的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：
(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。
(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
(3)家長會中，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。
(4)在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
(5)利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。
讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學習，讓家長安心，放心。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十二
為順利開展移民搬遷土地綜合利用工作，規(guī)范管地用地行為，依法依規(guī)用地，解決好我縣前三年移民搬遷用地方面的遺留問題和未來七年移民搬遷安置用地規(guī)劃問題，各鎮(zhèn)人民政府應圍繞本轄區(qū)舊宅基地拆除復墾、落實安置及配套的產(chǎn)業(yè)用地項目等統(tǒng)籌兼顧，配合編制專項規(guī)劃和實施方案，負責有計劃、有步驟實施移民搬遷土地綜合利用工作。規(guī)劃實施方案編制方法和程序：
（一）準備工作。由縣政府統(tǒng)籌安排，縣國土資源局牽頭并確定技術協(xié)作單位，縣扶貧、財政、規(guī)劃、住建、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利等部門配合，開展業(yè)務培訓和基礎調(diào)查，收集相關資料，落實工作經(jīng)費。
（二）調(diào)查摸底。由技術單位和鎮(zhèn)村干部在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展移民搬遷規(guī)劃、騰退農(nóng)村宅基地及其它擬騰退的外業(yè)調(diào)查，建新區(qū)調(diào)查摸底，圖斑標注，地類核實。
（三）建立臺賬。由鎮(zhèn)村組人員協(xié)助，對照影像圖進行判讀，量算面積，實地到規(guī)劃期內(nèi)拆遷的建設用地現(xiàn)場調(diào)查，統(tǒng)計提取建設用地圖斑內(nèi)住戶姓名、人口、村組、計劃騰退時間、建設用地面積（其中宅基地面積、附屬物面積）、享受移民安置政策金額詳細信息等，以村為單位建立拆舊和建新臺賬（臺賬姓名和移民安置姓名一致）。
（四）統(tǒng)計匯總。將臺賬信息統(tǒng)計到村組，對規(guī)劃期內(nèi)涉及的具體拆遷戶的圖斑和面積匯總，對安置點、基礎設施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展預留用地等，按照建新年度計劃的要求進行匯總。
（五）編制文本、建設數(shù)據(jù)庫。編制縣陜南移民搬遷專項規(guī)劃及實施方案文本、專項規(guī)劃圖和土地復墾規(guī)劃圖；建設陜南移民搬遷專項規(guī)劃數(shù)據(jù)庫。
（六）指標協(xié)調(diào)控制。各鎮(zhèn)調(diào)查摸底結束后，按照拆舊面積、規(guī)劃安置用地面積分別匯總，填報拆舊、建新平衡表，預留基本的產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地，提出騰退結余的建設用地指標使用意見并報縣政府審查，以便全縣進一步平衡完善規(guī)劃實施方案。
（七）審核上報。專項規(guī)劃和實施方案經(jīng)市國土資源局審查、市政府審定后，上報省國土資源廳組織相關專家進行論證和評審，修改完善后形成正式規(guī)劃和實施方案。經(jīng)省政府審批后，報xxx備案。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十三
對多數(shù)主管(區(qū)域經(jīng)理)來講，制定季度工作計劃時，無非是兩個內(nèi)容：一是銷售目標的制定和分解;二是為了實現(xiàn)銷售目標需要開展的促銷活動。這樣的工作計劃忽視了一個重要的環(huán)節(jié)，即對過程的管理。我們在制定工作計劃時，一定要有實現(xiàn)既定的結果的過程。
a飲料08年第一季度工作計劃。
二、隊伍的建立。
有了清晰的目標，并且為目標的實現(xiàn)找到了有力的證據(jù)后，接下來就是具體的執(zhí)行了。建立一只高效運作的團隊，能夠加速和推動目標的實現(xiàn)。制定了萬件的銷售目標，需要對特殊渠道進行開發(fā)，當然需要人，因此，把對人才的需求體現(xiàn)在工作計劃中，工作計劃最終是要執(zhí)行并取得有效效果的，有說服力的計劃，相信主管上級會支持你合理要求的。
三、分解。
生的銷售量不是會比1月更低嗎?怎么解決這個矛盾，答案其實很簡單，找到新的銷量增長點，比如，開發(fā)10個二級批發(fā)，開發(fā)特殊渠道：20個ktv，開發(fā)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，這樣就為產(chǎn)品的分銷找到了有力的支撐點。一定要知道，當你的銷售目標找不到有力支持的證據(jù)的話，就只能成為一句空話。
四、經(jīng)銷商。
工作計劃一定要把我們的經(jīng)銷商寫進去，因為計劃的執(zhí)行是需要經(jīng)銷商的大力配合和支持的，在工作計劃中可以有一下的體現(xiàn)：如每個月幫助經(jīng)銷商舉行業(yè)務員培訓，幫助經(jīng)銷商設置合理的產(chǎn)品庫存進銷表，幫助經(jīng)銷商設置合理的財務管理系統(tǒng)，幫助經(jīng)銷商制定有效的客戶管理系統(tǒng)等。
總之，制定有效的工作計劃，一定要有具體的執(zhí)行的細則，不能夠泛泛而談!
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十四
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，學校德育工作為指導，堅持“以人為本”，抓住培養(yǎng)學生“學會做人”這條主線，扎扎實實開展公民基礎道德教育;逐步形成我校新世紀實施道德建設和學校德育現(xiàn)代化的特色，為學生的健康成長營造良好的道德氛圍，促進不同層次的學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作要點：
1、健全一月一次班主任例會(總結、探究評估)。繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。深入學習、討論中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使班主任敬業(yè)奉獻精神落實到實處。
2、狠抓基礎文明行為養(yǎng)成教育。配合少先隊繼續(xù)開展《學生日常行為規(guī)范》評比工作，做到日查、周評、月評，組織“行規(guī)”檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。加強校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明、守紀律的良好習慣。
3、繼續(xù)開展“創(chuàng)特色中隊”活動。加強少先隊陣地建設。各中隊設有隊角、競賽欄、特刊欄、黑板報、衛(wèi)生角，充分發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，營造健康的班級氛圍。并結合學校的傳統(tǒng)活動科技藝術節(jié)，各班開展形式多樣，學生喜聞樂見的體育、科普及特色活動，爭創(chuàng)街道、區(qū)文明班級。
4、加強老師、學生、家長間的多方聯(lián)系，家、校形成教育合力，本學期要召開好全校家長會。班主任老師要做好家訪工作，填寫被家訪學生的訪情記錄。做到同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系，填寫好“特殊學生的成長袋”。
5、開展德育科研。全體班主任要積極參與學校德育科研活動。每個班主任積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月撰寫班級管理評估，年度寫出一篇有一定質(zhì)量的關于班級管理方面的總結或論文。
6、各班加強對特殊學生跟蹤指導，教育，及時矯正他們的品德和行為偏差，努力培養(yǎng)他們良好的道德習慣，爭當遵紀守法的小公民。
7、重視對小干部的培養(yǎng)，指導他們管理班級的工作方法，鼓勵他們主動大膽地開展工作。努力為他們搭建展示特長的平臺。
8、積極開展班、隊晨會課的研討活動。每位班主任做到每月有一個教育的主題，每星期安排好的晨會(午會)課及班、隊活動的內(nèi)容。要求中青年班主任主動參與班、隊課型的研究，時常寫點工作經(jīng)驗、體會。
9、開始在低段進行學生成長記錄袋，高段對特殊學生成長記錄的嘗試，以及班主任怎樣寫評語的嘗試。
10、學校將推行“黨員德育導師制”，與各班的家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環(huán)境不良的學生交朋友。經(jīng)常下班找他們談心，進行疏導心理、指導交往、輔導學習、引導行為、訓導觀念，及時督促、矯正他們偏離的行為。
三、各月工作安排：
2、布置教室、設置崗位、安排好第一期“慶祝第二十一個教師節(jié)的特刊及班隊活動。
4、各班做好常規(guī)工作，上交大隊部發(fā)下的午間課以及班隊課安排表。
5、繼續(xù)學習《小學生日常行為規(guī)范》。
6、協(xié)助各部門做好開學初各類收費，填寫《收費卡》等工作。
7、抓好節(jié)日教育。結合9、20公民道德宣傳日，愛牙日，交通安全教育宣傳月以及推普活動，出好一期黑板報。
1、出好第二期慶祝“國慶”特刊，
2、積極參與“民族精神代代傳”建隊56周年活動。
3、狠抓《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，將各項規(guī)范落實到實處。
4、迎接大隊部對各中隊的陣地建設和“兩課”開展情況的檢查。
5、加強對學生進行愛國、愛家、愛校教育。各班可安排具有班級特色的活動。
6、迎接第十九屆街道運動會的召開。
7、班主任例會。
1、四年級學生參加第六屆“少年稅?！遍_學式。
2、出好一月一期特刊。
3、開展“愛科學月”活動。
4、準備開家長會。
5、教育活動研討：班主任怎樣寫學生評語。
6、秋游。
7、班主任例會。
十二月至一月份：
1、迎新年，話新年，出一期新年特刊。
2、班級自查、初評填表工作。
3、班主任寫學生操行評定。
4、迎接大隊部對各中隊的陣地建設和“兩課”開展情況的檢查。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十五
近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，^v^在講話中強調(diào)：“經(jīng)濟建設是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作?！蓖瑫r，^v^還強調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎?！?/p>
一、加強意識形態(tài)工作的認知。
意識形態(tài)的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態(tài)虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態(tài)工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青?！比魏我庾R形態(tài)都要經(jīng)歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎上結合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應性。把握好黨員這具骨頭，意識形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態(tài)才能傳播久遠。
才豐富，跟得上社會節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務，更重要的是引導廣大干部群眾實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
意識形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想并且要保證“肉”長得結實可靠。
二、意識形態(tài)工作的不足。
1、確保黨對意識形態(tài)工作的領導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領和整合多樣化的社會思潮的本事進一步提高，^v^理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進一步得到加強。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產(chǎn)力進一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會思想道德水平、科學文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進一步提高，未成年人思想道德建設取得新進展，干部群眾夢想信念進一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態(tài)?！半p建設、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉(zhuǎn)變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構成?！皩W習型社會”創(chuàng)立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|(zhì)，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。
三、加強意識形態(tài)工作的具體措施。
(一)進取推進理論武裝和理論建設工作。
1、深入學習宣傳貫徹^v^理論和“三個代表”重要思想。堅持用^v^理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學習。進一步健全黨委(黨組)理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調(diào)研等制度。加強基層黨校陣地建設和基層黨員培訓教育工作，進取抓好非公企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結合堅持...員先進性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學習工作。抓好高?！叭齻€代表”重要思想“三進”工作。充分利用各級各類基層黨(政)校、黨員活動室、市民(村民)學校以及宣傳欄(窗)、村務公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團、大型標語等形式，加強理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。
2、進取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結合我市“和諧社會”構建、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、重大基礎設施建設、招商引資、非公經(jīng)濟跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機制改革等課題，加大對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的研究力度。進一步深入開展^v^理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學發(fā)展觀在溫州的實踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政本事建設的學習研究。進一步辦好溫州師范學院、溫州大學學報以及溫州論壇、溫州學刊等學術刊物，進取運用學術刊物這一研究平臺開展理論研究和創(chuàng)新。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十六
班級狀況是。
的基礎，只有從班級狀況出發(fā)，才能使班級工作計劃有針對性，切實可行。以教育科學理論為指導，管理好班級工作，今天本站小編給大家?guī)砹酥贫ò嗉壒ぷ饔媱澘偨Y班級工作簡況，希望對大家有所幫助。
本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。
一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期工作目標1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。6、加強安全教育7、和家長建立良好的關系。
三、具體措施。
1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。
7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動。
8、進行班干部的改選。
四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份1、組織學生期末復習，參加期末考試。2、做好放假前的工作。
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學生進行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
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制定班級工作計劃優(yōu)選篇十七
自開展反^v^工作以來,xx銀行在人民銀行和行領導的大力支持、幫助下,認真貫徹執(zhí)行《反^v^法》,根據(jù)《^v^反^v^法》、《金融機構反^v^規(guī)定》、《金融機構大額交易和可疑交易報告管理辦法》、《金融機構客戶身份識別和客戶身份資料及交易記錄保存管理辦法》等相關法律規(guī)定和xx銀行的各項規(guī)章制度,在培訓和宣傳相結合的同時不斷提升xx銀行員工對反^v^工作的認識,切實履行反^v^業(yè)務,進一步完善工作機制,強化對各項業(yè)務的監(jiān)管,努力提高反^v^工作水平.
一、精心構建完善領導組織體系,為做好反^v^工作奠定基礎.
為切實保證反^v^各項工作順利開展,成立了以行長為組長,主管行長為副組長,各部門負責人為成員的反^v^工作領導小組,設立反^v^工作領導辦公室,領導全行的反^v^工作,還指定專人負責此項工作,確定職能部門具體負責反^v^工作,各支行相應成立了由支行行長為組長的反^v^領導小組,構建了一個較為完善的反^v^組織體系.根據(jù)人行的工作要求,結合xx銀行的實際情況,制定了反^v^內(nèi)控制度,為更好地完成反^v^工作提供了組織保障.
二、整章建制,健全和完善內(nèi)控機制,為反^v^工作提供制度支持.
建立健全反^v^的相關制度,一是制定并下發(fā)了《xx銀行客戶風險等級劃分工作安排》《xx銀行反^v^業(yè)務制度匯編》.二是進一步明確各分支行內(nèi)部各環(huán)節(jié)的工作流程,從一線臨柜人員發(fā)現(xiàn)、分析、報告可疑支付交易,到領導審核,再到分支行反^v^領導小組向上級行有關部門報告,都要明確時間限制和工作責任,層層落實第一責任人負責制,最大限度地提高反^v^工作效率.三是要按照內(nèi)控優(yōu)先的原則,切實加強內(nèi)部控制制度的建設和落實,嚴格按照“業(yè)務創(chuàng)新,科技支撐”的有關要求,強調(diào)內(nèi)部控制制度的優(yōu)先制定原則,將反^v^工作系統(tǒng)化、制度化、可控化、規(guī)范化.
三、嚴格培訓,加強學習,為反^v^工作順利開展提供人員保障.
為增強對反^v^工作的認識和順利開展,xx銀行從以下幾方面著手進行:。
1、深刻領悟反^v^工作的重要性.提高管理人員特別是分支行會計主管的覺悟和反^v^知識的積累,為反^v^工作的順利開展,做好準備.
2、建立了支行反^v^培訓登記簿專門用于登記反^v^內(nèi)容的培訓記錄.同時邀請有關專業(yè)人員來行進行專題培訓,近三年來自主培訓及結合外聘人員培訓共計30場次接受培訓人員近600人次.
3、認真選配工作人員.在工作中,要求分支行將一些文化程度較高、業(yè)務能力強、熟悉反^v^法等方面知識的機構人員安排到反^v^工作崗位上來,從事反^v^報告工作.
四、制定嚴格措施確?？蛻羯矸葑R別制度和客戶身份資料和交易記錄保存制度的落實.
（一）建立事后監(jiān)督審核制度,未進行核查的按嚴重差。
錯處理.在開立個人賬戶,嚴格按實名制的有關規(guī)定審查開戶資料,要求客戶出示本人（或連同代辦人）的有效身份證件進行核查,并登記其身份證件的姓名和號碼進行開戶操作,對于未能依法提供相關證明材料的個人賬戶一概不予辦理開戶手續(xù).在以開立賬戶等方式與客戶建立業(yè)務關系,為不在本機構開立賬戶的客戶提供現(xiàn)金匯款、票據(jù)兌付等一次性金融服務且交易金額單筆人民幣1萬元以上或者外幣等值1000美元以上的,都進行客戶身份識別,并留存有效身份證件或者其他身份證明文件的復印件.對于單位和個人銀行結算賬戶的有關信息、審批手續(xù)及開戶申請等進行一戶一檔保管,并保證賬戶管理資料的完整性和合規(guī)性.
（二）認真執(zhí)行《人民幣銀行結算賬戶管理規(guī)定》,以“了解你的客戶”原則開立各類銀行結算賬戶.一是嚴格按照人民銀行規(guī)定對單位賬戶進行年檢,近幾年對公賬戶年檢率均達到80%以上,對未通過賬戶年檢的賬戶堅決進行清理.二是積極維護賬戶系統(tǒng)信息,使賬戶系統(tǒng)信息達到準確、真實.
（三）結合人民銀行20xx年12月下發(fā)的《中國人民銀行關于開展全國存量個人人民幣銀行存款賬戶相關身份信息真實性核實工作的指導意見》銀發(fā)[20xx]254號文件的要求,結合反^v^工作,認真核實存款人姓名、身份證件號碼、照片等有關內(nèi)容,按照內(nèi)緊外松、先易后難、先內(nèi)后外的方式,以法規(guī)制度為依據(jù),對虛假銀行賬戶、假名銀行賬戶、匿名銀行賬戶及存款人身份不明銀行賬戶進行處理,在合規(guī)、合法、合理的基礎上,切實履行相應的反^v^義務.
五、認真履職,嚴格執(zhí)行大額和可疑支付交易的報告制度.
在提取現(xiàn)金方面,嚴格執(zhí)行逐級審批的制度,對明顯套現(xiàn)的賬戶不給予現(xiàn)金支付.各支行堅持每天都對每筆超過5萬元（含）的現(xiàn)金收付業(yè)務進行查詢和實時監(jiān)控,并要求需提前一天預約提現(xiàn)金額.
對大額和可疑支付交易的報送工作,指定專人負責.對于發(fā)現(xiàn)的可疑支付交易都及時上報上級分行.近三年來,通過中國人民銀行反^v^監(jiān)測系統(tǒng)共上報大額交易76萬余筆,金額9370億元；可疑交易76萬余筆,金額4270億元.
通過以上舉措,使xx銀行反^v^工作在內(nèi)部控制、客戶身份識別、大額和可疑交易報告、交易記錄保存、反^v^宣傳培訓等方面取得了可喜進步,有效保障了xx銀行合規(guī)、有序、健康發(fā)展.
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十八
主題詞制定工作計劃〃準備〃工作計劃重要性。
適用情景當企業(yè)的計劃工作沒有得到足夠重視，需要加強計劃應有的權威性時，查看此技能。
7技能描述。
由于企業(yè)環(huán)境的變化和各種不確定因素的存在，企業(yè)運營就像一條船在大海中航行，職業(yè)經(jīng)理人則像舵手一樣，他必須明確企業(yè)的前進方向、位臵和處境，時刻把注意力集中在正確的航向上。企業(yè)的工作計劃能夠指明企業(yè)前進的方向，是企業(yè)上下協(xié)調(diào)行動的綱領?？茖W、合理的工作計劃可以保證各部門的工作始終能有條不紊地進行。
預測變化，減少沖擊。
計劃是面向未來的，而未來則充滿了各種不確定因素。諸如宏觀經(jīng)濟環(huán)境的變化導致物價上漲，客戶取消了一項訂單，或是一場突如其來的天災，這些都會影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。企業(yè)計劃工作則可以通過周密的預測，把這些“意料之外”的不可控因素轉(zhuǎn)化成“意料之中”的可控因素，制定出各種相應對策，并在必要的時候?qū)ぷ饔媱澾M行調(diào)整，變被動為主動，化不利為有利，從而有效地減少各種變化所帶來的沖擊。
減少浪費，避免損失。
企業(yè)工作計劃的一項重要任務就是要使企業(yè)的各項活動都能順利開展，而前期的調(diào)查研究工作能消除不必要的重復活動所帶來的資源浪費，并能夠避免由于沒有行動依據(jù)而帶來的各種損失。
使企業(yè)運營處于受控狀態(tài)。
企業(yè)要實現(xiàn)自己的目標，必須使企業(yè)的各項活動都能得到有效的控制。計劃和控制是一個事物的兩個方面，計劃是控制的基礎，控制是計劃得以有效貫徹的保證。企業(yè)控制的各項標準都來自于計劃。如果沒有既定的目標和規(guī)劃作為衡量尺度，職業(yè)經(jīng)理人就無法確保企業(yè)的各項活動都處于受控狀態(tài)。
正確認識企業(yè)工作計劃的重要性，對于職業(yè)經(jīng)理人從事有效的組織、領導和控制工作，有著十分重要的現(xiàn)實意義。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十九
20xx年即將過去在醫(yī)院各科室領導的支持下工作任務基本完成先匯報如下：
醫(yī)院根據(jù)臨床藥學室的建議結合^v^的《^v^抗菌藥物臨床應用指導原則》和《^v^辦公廳關于進一步加強抗菌藥物臨床應用管理的通知》制定了醫(yī)院相關的《xx醫(yī)院抗菌藥物專項整治方案》進一步規(guī)范抗菌藥物的應用。進一步完善《臨床藥學室日常工作制度》。
臨床藥學室每月對各科室抗菌藥物使用情況進行排名，主要依據(jù)是各科室抗菌藥物使用強度（aud）、抗菌藥物使用率進行分別排名。對門診醫(yī)生依據(jù)抗菌藥物使用率進行排名。對i類切口患者預防使用抗菌藥物使用率進行科室排名。然后以報表形式匯報給分管院長，每月例會進行院內(nèi)公布。對于不合理使用抗菌藥物的科室和個人進行通報，責令整改。
每周從門診處方隨機抽出30張?zhí)幏?，一?20張?zhí)幏竭M行適宜性審核，對不規(guī)范處方、用藥不適宜處方進行院內(nèi)公布，對超長處方進行通報批評。由于臨床藥學室人員較少，每月只針對我院i類切口患者的抗菌藥物使用進行醫(yī)囑點評。點評結果進行院內(nèi)通報。
每月出版兩期《醫(yī)院藥訓》，主要內(nèi)容包括我院正在使用的某種藥品的新不良反應，醫(yī)院常見的用藥不合理現(xiàn)象。
收集各科室的不良反應及時上報國家藥品不良反應監(jiān)測中心，對新的不良反應進行驗證后上報，對嚴重的`不良反應參與搶救會診并及時上報。每年大約上報150例左右，其中新的嚴重的大約30例。
因我院沒有疼痛科，癌痛病人止痛咨詢在臨床藥學室，主要負責患者用藥咨詢、麻醉卡辦理。
每周兩次在門診服務臺進行患者用藥指導和用藥咨詢，對患者進行健康教育和用藥依從性教育。
在完成以上工作的同時主要是加強抗菌藥物的整治工作，尤其是縣區(qū)級以下的醫(yī)院抗菌藥物濫用十分普遍，治理工作難度很大，而且不是一朝一夕的事情。
加強患者用藥咨詢工作和健康教育工作，患者用藥已從性差是十分普遍的問題，患者對藥品和常見疾病的了解太貧乏。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇二十
為了保證《游泳》課程教學的順利進行，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，依據(jù)《游泳》課程教學大綱指定本計劃。
（一）、課程的性質(zhì)。
游泳課作為體育專業(yè)的一門選修課，共有64學時，在第二學期進行教學。
（二）、課程的目的任務。
1、培養(yǎng)基層游泳課體育教師和基層游泳教練員，使其具備作為一名體育教師的基本技能，同時增強學生體能。
2、使學生掌握游泳基本理論知識和游泳技術，以及游泳的教學法與訓練法，建立正確的體育觀念，養(yǎng)成良好的體育行為，提高學生的游泳欣賞水平。
3、培養(yǎng)學生的師德行為，樹立學生正確的體育道德觀和愛崗敬業(yè)的精神，以及培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義的思想品德，具有勇敢頑強、團結進取、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
（三）、教學要求及教學重點。
嚴格依據(jù)《大綱》規(guī)定的教學內(nèi)容開展教學，在教學過程中技術部分以蛙泳教學為重點；在技能部分以培養(yǎng)學生游泳課課堂教學組織能力為重點。
（一）、教學內(nèi)容及教學時數(shù)分配（見下表）。
教學內(nèi)容理論部分實踐部分考核與機動總計。
（二）、教學進度計劃。
1、理論部分教學內(nèi)容及教學開展時間：
第五章游泳安全衛(wèi)生常識及游泳救護（1學時）：1.游泳的安全衛(wèi)生常識；2.簡易醫(yī)藥設備及使用常識；3.游泳常見的疾病及其預防和處理；4、游泳救護方法（直接救護、間接救護）。
2、實踐部分教學內(nèi)容及教學開展時間：
實踐教學包括熟悉水性、蛙泳技術、爬泳技術、仰泳與蝶泳技術、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術、實用游泳技術和游泳的水上救護六個部分，在教學的第四至第十四周進行，用53學時。
（4）、仰泳與蝶泳技術（2學時，介紹教學）。
（5）、出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術（2學時，一般教學）：四種競技游泳姿勢的出發(fā)、轉(zhuǎn)身技術。
（7）、觀看游泳教學錄像片（4學時，隨機安排）。
（8）、教學能力培養(yǎng)部分（隨課，重點教學）：a、游泳課的組織技能；b、游泳教學技能，包括教法的采用，示范的時機、示范面的選擇，教學重點、難點的區(qū)分與教學，以及各部分技術動作的教學手段運用；c、社會指導的技巧。
（9）、機動與考核及開展時間：
如遇雨天或節(jié)假日無法按計劃執(zhí)行?？荚嚢才旁诘谑?。
（三）、教學手段、方法。
教學過程理論與實踐相結合，水陸相結合注重實踐教學。采用講授法、講解法、示范法、分解法、完整法、錄像媒體、圖解法等多種教學手段方法。
（四）、成績考核的內(nèi)容、辦法及考核標準。
1、考核內(nèi)容。
游泳課考試包括理論考試和技術考試兩個部分，理論考試卷面成績乘以40%作為理論考試最終成績；技術考試成績乘以60%作為技術考試最終成績。理論考試最終成績加技術考試最終成績?yōu)樵撻T課程最終成績。
理論考試（滿分100分）：包括六章所有教學內(nèi)容。
技術考試（滿分100分）：包括體能部分（占20分）、技術與技能（占40分）、游泳救護（占25分）和學習參與程度（占15分）。
2、考核的辦法。
（1）理論考試（滿分100分）：由游泳教研室的教師共同編制試題庫，由教務處抽調(diào)試卷，按學校規(guī)定時間統(tǒng)一進行考試。
（2）技術考試（滿分100分）：全班統(tǒng)一在教學結束前第二次課開始進行考試，每人有2次機會，先進行技術與技能考核，再進行體能考核。
3、技術考核標準（技術總分100分）。
（1）、體能（占20分）體能發(fā)展評價。學生采用合理技術（蛙泳或爬泳）獨立游完距離及相應得分等級：
體能考核評分標準。
（五）、教學用書和參考書。
1、教學用書：《游泳運動》，全國體育院校教材委員會審定游泳教材小組編，人民體育出版社，20xx年。
2、教學參考書：
體育學院專修通用教材《游泳》，全國體育學院教材委員會審定，人民體育出版社，1991年。
高等學校教材《游泳》修訂版，梅雪雄主編，高等教育出版社，1985年10月。
執(zhí)行計劃時應注意對特殊差異的個體進行適當?shù)恼{(diào)整內(nèi)容，對特殊情況應進行提前或及時的通知。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇二十一
一、指導思想：
以_理論、_三個代表_重要思想、科學發(fā)展觀和_十x大_精神為指導，以黨支部工作計劃為依據(jù)，緊密圍繞學校中心工作，積極組織黨小組黨員學習領會黨的路線、方針、政策和現(xiàn)代科學、教育、管理、法律等相關知識，強化黨員主體意識、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用，不斷推動黨員的理論創(chuàng)新，思路創(chuàng)新，工作創(chuàng)新。深入學習實踐科學發(fā)展觀和_創(chuàng)先爭優(yōu)_活動，為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。
二、工作要求：
1、深化開展_學習實踐科學發(fā)展觀_和_創(chuàng)先爭優(yōu)_活動，定期組織黨員進行交流學習，提升政治素養(yǎng)和工作能力。經(jīng)常組織民主生活會，開展批評與自我批評，提高每位黨員的綜合素質(zhì)。
2、積極組織開展特色活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
3、積極配合學校黨支部_開展學習實踐科學發(fā)展觀活_和創(chuàng)先爭優(yōu)_，積極開展和諧文明校園的創(chuàng)建工作，提升校園文明程度和教師師德水平_活動。
4、落實黨員結對工作，開展好師愛進萬家活動，協(xié)助黨支部做好發(fā)展_員的考察和培養(yǎng)工作。
三、具體工作安排：
第一階段(20xx年x月x日--x月x日)。
主要內(nèi)容：
1、總結上學年工作得失，積極開展批評與自我批評民主生活會。
2、開展三項教育集中學習活動，寫出學習心得體會。
3、開展教育教學理論學習活動。
第二階段(20xx年x月--30日)。
主要內(nèi)容：
1、召開黨小組會和民主生活會，做好記錄。
2、積極參加_向國慶獻禮_活動，組織師生開展唱響_紅色歌曲_活動。
3、積極參加學校黨支部組織的活動。
1、組內(nèi)學習《黨章》，召開黨小組民主生活會，作批評和自我批評。
2、參加支部組織的各項活動。
3、開展_學習和實踐科學發(fā)展觀_和_創(chuàng)先爭優(yōu)_、_師愛進萬家_等系列活動。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇二十二
經(jīng)過師生的共同努力，一學期下來，我班的財產(chǎn)管理工作取得了很大的進展?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、讓學生明白學校財產(chǎn)與自身的關系。
我們需要一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，學校的財產(chǎn)是否完好就起著一個關鍵性的作用。在學習過程中，我著重培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，養(yǎng)成人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務。
二、成立班級財產(chǎn)管理小組。
開學初，我通過公平競選，成立了班委，其中就包括財產(chǎn)管理員，主要職責就是管理好班級財產(chǎn)，涉及到的有：勞動委員、門窗管理員、桌凳管理員、燈具管理員、衛(wèi)生工具管理員，并讓他們明確自身的職責，協(xié)助班主任管理好本班的財產(chǎn)。
三、明確財產(chǎn)賠償制度。
班級財產(chǎn)管理人人有責。自己的桌凳自己管好，如有損壞，按照財物價格賠償。
四、定期檢查班級財產(chǎn)。
每個星期五下午第二節(jié)課后，由班委負責檢查班級財產(chǎn)是否完好，時時監(jiān)督。
五、充分利用好班會課時間。
班會課上，及時地對損壞財產(chǎn)的學生進行教育，讓其好好反省，并對損壞的東西照價賠償。
總之，班級財產(chǎn)管理工作要想取得更好的突破，還需要老師、學生的配合，才能達到更為理想的效果。
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