無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況制定適合的計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí)要考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素，提前制定好應(yīng)急方案。計(jì)劃的完成需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持，以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
托幼托育工作計(jì)劃篇一
本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，托班2個(gè)、小班4個(gè)、中班2個(gè)、大班2個(gè)。大班現(xiàn)有人數(shù)55人，滿員人數(shù)70人；中班現(xiàn)有人數(shù)58人，滿員人數(shù)60；小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人，滿員人數(shù)100人；托班現(xiàn)有人數(shù)39人，滿員人數(shù)40人。
大班計(jì)劃招生15人，中班計(jì)劃招生2人，小班計(jì)劃招生7，托班計(jì)劃招生1人。
方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)。
利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，與家長進(jìn)行面對(duì)面的交流，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、橫幅。
具體措施：
1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
2、商議在小區(qū)的宣傳欄張貼海報(bào)事宜。
3、紅幅的懸掛。
方式二：懸掛橫幅。
物資準(zhǔn)備：紅幅。
具體措施：
1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓欤?/p>
2、印刷紅幅。
托幼托育工作計(jì)劃篇二
**公司托幼服務(wù)中心是青一色的娘子軍，現(xiàn)有職工182人，管理著中心區(qū)及**地區(qū)7個(gè)托幼園所，千余名2-6歲嬰幼兒的保育、教育和安全工作。幾年來，她們以超凡的毅力承載著諸多難題的考驗(yàn)，用善良的情懷傾注母親般的厚愛，幼兒教育本該是“社會(huì)公益事業(yè)”但由于歷史原因卻成了企業(yè)的一個(gè)沉重的包袱，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，師資隊(duì)伍嚴(yán)重老化，經(jīng)營形勢十分艱難……真難為她們了，她們沒有抱怨，沒有退卻，而是用摯愛，用慈善的母愛一同托起明天的希望。
一、面對(duì)新形勢，找準(zhǔn)新起點(diǎn)，打造高素質(zhì)隊(duì)伍。
多年來，不管形勢發(fā)生如何變革，她們遇到什么樣的艱難困境，但她們始終信奉一條宗旨，那就是“用母愛為幼兒服務(wù)，用親情為家長服務(wù)，用愛心為社區(qū)服務(wù)”，她們遵循嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，建立科學(xué)的幼兒園管理運(yùn)營模式，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益的管理，使幼兒的身心得到自主、和諧的發(fā)展。隨著托幼服務(wù)市場的變化，面對(duì)社區(qū)生源現(xiàn)狀，她們在辦園方向上，大膽探索開門辦學(xué)之路，堅(jiān)持品牌引路，拓展了**托幼的服務(wù)內(nèi)涵，創(chuàng)建了幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。為社區(qū)0―6歲嬰幼兒提供一流的安全、教育、保育服務(wù)。多年來，她們保教人員積極參加了各級(jí)組織的教育教學(xué)活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績，并以良好的保教服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理水平贏得了社區(qū)家長的信賴及社會(huì)各界人士的肯定。曾先后連續(xù)四年被評(píng)為公司級(jí)安全紅旗單位；總公司級(jí)消防安全先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)綠色環(huán)保幼兒園、參加**市交通安全兒歌大賽獲得三等獎(jiǎng)；連續(xù)四年的教師教育觀摩課被總公司小幼科評(píng)為優(yōu)秀示范課，并獲得市級(jí)二、三等獎(jiǎng)；多名教師被授予公司、總公司公司、**市崗位服務(wù)明星、標(biāo)兵、優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)；多名教師撰寫的'論文分獲總公司級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)多名幼兒參與的幼兒卡拉ok比賽、幼兒講故事比賽分獲一、二等獎(jiǎng)、參與的全國少兒書畫大賽分獲金、銀、銅獎(jiǎng)和最佳組織單位獎(jiǎng)。
二、啟動(dòng)全員培訓(xùn)，提高全員綜合素質(zhì)，打造一流的師資隊(duì)伍。
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是抓好幼兒園教育的關(guān)鍵，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。她們提出：努力將每一位教師打造成為熱愛本職專業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)；樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀；教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生；遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，勇于探索創(chuàng)新；尊重幼兒，因人施教的人才。在工作中，提倡“優(yōu)秀園風(fēng)建設(shè)示范園”活動(dòng)，實(shí)行目標(biāo)管理，教職工建設(shè)目標(biāo)是敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、一專多能，德才兼?zhèn)?。遵循教育理念：童年只有一次，成長不能重來。提倡：快捷、互動(dòng)、親情式服務(wù)。充分發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的作用，開展多維度、多層次的形勢任務(wù)教育，著力培養(yǎng)一支健康向上務(wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍。托幼中心由專人負(fù)責(zé)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，使教師的整體素質(zhì)明顯提高。
首先加強(qiáng)對(duì)幼兒園長的培訓(xùn)，提高其管理與指導(dǎo)教育教學(xué)工作的能力，努力造就優(yōu)秀的管理干部。引導(dǎo)她們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型園長，使她們及時(shí)了解國內(nèi)外教育和學(xué)前教育前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新素質(zhì)，切實(shí)擔(dān)起骨干帶頭重任。
托幼托育工作計(jì)劃篇三
活動(dòng)目標(biāo):1.帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話題學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。2.有初步的自我保護(hù)意識(shí)了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維自由地表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒的準(zhǔn)備:活動(dòng)前的調(diào)查記錄對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)2.教師的準(zhǔn)備:搜集大量的性教育資料以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問角色分工、互助協(xié)調(diào)布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角包括人物、動(dòng)物提供較為豐富安全的可操作材料。
活動(dòng)過程:。
（一）談話引入講解什么是“性”。
1.請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組兩名老師明確分工。
2.引導(dǎo)幼兒通過觀察闡述自己所看到的“男、女有什么區(qū)別”請(qǐng)幼兒充分動(dòng)討論自己對(duì)不同性別的看法。
3.提問引發(fā)思考:什么是“性”內(nèi)。
（二）明確身體的隱私部位學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。1.請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。容2.出示洋娃娃請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的不能隨便給別人看的用“游泳”講解小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的我們要尊重自己和別人的身體因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。3.游戲“找朋友”體驗(yàn)與朋友的親密接觸討論哪些接觸是友好、善意的哪些是不友善的接觸。
（三）案例分析幼兒分組開展“參與式討論”老師做好引導(dǎo)和記錄。1.教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述組織幼兒開展討論。2.分組“參與式討論”提出自我防衛(wèi)的策略。
（四）教師小結(jié):教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己同時(shí)要尊重別人的身體。
活動(dòng)分析。
通過活動(dòng)，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都有了基本了解，知道了保護(hù)自己身體的簡單方法，懂得在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體。活動(dòng)開展之前，幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分，活動(dòng)形式還應(yīng)該再豐富些，要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，來喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望，效果會(huì)更好。
[托幼機(jī)構(gòu)健康教育記錄]。
托幼托育工作計(jì)劃篇四
本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書、聽故事，對(duì)英語活動(dòng)較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
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托幼托育工作計(jì)劃篇五
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《^v^該法》及《傳染病報(bào)告制度》等其相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心制定的有關(guān)該工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病預(yù)防工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作，做好全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。
2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時(shí)，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)。
1、通過各種形式廣泛宣傳該知識(shí)，利用院內(nèi)外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳該知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及該知識(shí)，提高人民群眾的防病知識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時(shí)、科學(xué)的防治決策信息，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。
完善該工作獎(jiǎng)懲制度，定期開展傳染病的漏報(bào)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作，必須做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，確保全年該工作做到無漏報(bào)。
工作的技術(shù)指導(dǎo)，督促健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。
托幼托育工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。
三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
1、開展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。
3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。
6、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。
8、加強(qiáng)幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫好安全教育教案。
9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).
四、具體工作和措施：
（一）加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長。
1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。
（1）在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。
（2）抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。
（3）落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。
（4）量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過程資料（錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等）完善。
新學(xué)期到了，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很高興，新學(xué)期新目標(biāo)，新的計(jì)劃如下：
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
做好安全，衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育。
以上就是我所有的新的計(jì)劃，取長補(bǔ)短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗!
1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的`預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
8、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
9、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
10、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
11、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
（五）、其他工作
1、加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
2、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
3、積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
4、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
五、各月工作及活動(dòng)計(jì)劃安排
九月份：
1、期初安全工作會(huì)議
2、制訂幼兒園安全計(jì)劃
3、幼兒園開學(xué)安全工作大檢查的活動(dòng)并作好記錄，寫好情況匯報(bào)，搞維修、排查隱患工作。
4、幼兒園食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查
5、園外接送車相關(guān)人員、廚師、保育員安全工作培訓(xùn)。
6、層層簽訂安全責(zé)任狀，做到安全工作有章可循。
十月份：
1、召開教職員工安全工作會(huì)議
2、開展幼兒日常安全教育活動(dòng)，扎實(shí)幼兒常規(guī)教育。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)，做好活動(dòng)前安全準(zhǔn)備工作。
4、園外接送車相關(guān)人員、廚師、保育員安全工作培訓(xùn)。
5、做好幼兒園環(huán)境檢查及安全隱患排查工作。
十一月份：
1、開展秋季防火、交通安全主題教育活動(dòng)
2、加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)教育，做好常規(guī)工作。
3、開展防震、防火逃生演練活動(dòng)。
4、做好幼兒園環(huán)境檢查及安全隱患排查工作。
5、園外接送車相關(guān)人員、廚師、保育員安全工作培訓(xùn)。
十二月份：
1、開展幼兒園全面安全隱患排查工作
2、開展防火、防煙花爆竹、防食物中毒安全教育活動(dòng)。
3、園外接送車相關(guān)人員、廚師、保育員安全工作培訓(xùn)。
一月份：
1、幼兒園安全工作例會(huì)，總結(jié)下半年幼兒園安全工作
2、幼兒園安全工作檔案整理，臺(tái)賬檢查。
3、開展寒假安全教育活動(dòng)。
4、幼兒園校舍安全檢查。
5、假期值班工作安全。
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。
1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
1.成立幼兒園家長委員會(huì)，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2.采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源，請(qǐng)家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。
4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊”等書面形式，對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。
1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。
2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
3.穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動(dòng)作與要求。
2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
3.組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。
2.組織各班外出踏青活動(dòng)。
3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。
1.開展大班幼小銜接工作。
2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。
3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作
1.幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。
2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
托幼托育工作計(jì)劃篇七
xxxx年10月9—17日，我中心開展了上城區(qū)39所托幼機(jī)構(gòu)中預(yù)防性消毒質(zhì)量情況監(jiān)測工作（其中上城區(qū)疾病預(yù)防控制中心監(jiān)測11所）?，F(xiàn)將監(jiān)測工作總結(jié)如下：
一、監(jiān)測項(xiàng)目：
室內(nèi)空氣：重點(diǎn)監(jiān)測教室、活動(dòng)室和臥室等場所；
手衛(wèi)生：重點(diǎn)監(jiān)測保育員、老師、食堂工作人員的手衛(wèi)生；
環(huán)境物體表面：重點(diǎn)監(jiān)測教室、活動(dòng)室桌面、門把手、玩具、毛巾等環(huán)境物體表面；
食（飲）具：碗、盤、杯、匙、筷等。
二、檢測及評(píng)價(jià)依據(jù)：
參照《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（gb15982—xxxx）、《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（gb14934—94）、《浙江省托幼機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測方案》等進(jìn)行檢測和評(píng)價(jià)。
三、監(jiān)測結(jié)果：
共監(jiān)測樣本741件，合格740件，合格率99。87%，其中玩具合格率100%、餐具和毛巾合格率100%、空氣合格率100%、教職工手合格率97.44%。
綜合評(píng)價(jià)消毒質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，38所托幼機(jī)構(gòu)合格率達(dá)100%，1所托幼機(jī)構(gòu)合格率94.4%。
四、分析探討：
本次監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，上城區(qū)托幼機(jī)構(gòu)對(duì)消毒工作較為重視，各托幼機(jī)構(gòu)均制定了預(yù)防消毒制度并落實(shí)到位，專人負(fù)責(zé)。消毒操作規(guī)范，對(duì)餐具、茶杯、毛巾均使用電子消毒或蒸汽消毒；對(duì)玩具采用浸泡或暴曬消毒；對(duì)門把手，桌椅，水龍頭、地面等采用消毒液擦拭消毒。
監(jiān)測結(jié)果顯示玩具、餐具、毛巾和空氣等項(xiàng)目合格率較高，唯有工作人員的手合格率比較低，分析原因：工作人員手的合格率低可能與工作人員意識(shí)不到位，沒有經(jīng)常洗手或者沒有掌握正確的手清潔方法有關(guān)。
通過開展此次消毒監(jiān)測工作，我們要求各托幼機(jī)構(gòu)根據(jù)自身存在的問題，及時(shí)整改，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高工作人員的責(zé)任心，確保各種消毒衛(wèi)生措施的'落實(shí)。工作人員在日常教學(xué)生活中要以身作則，做到勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
本中心也將加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)相關(guān)人員的消毒技術(shù)培訓(xùn)，正確掌握消毒技術(shù)常規(guī)。同時(shí)加大對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的監(jiān)督力度，使我區(qū)的托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生消毒工作更加完善，為家長兒童提供放心環(huán)境，確保兒童健康成長。
托幼托育工作計(jì)劃篇八
本年度，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
（一）保育工作。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。
（二）教育教學(xué)。
1、重視幼兒的品德教育。
（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評(píng)比欄，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園掃墓。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高幼兒素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
6、積極開展各類游戲，開學(xué)初制定游戲計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物角、種植角、認(rèn)知角。
7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識(shí)，同時(shí)也增長見識(shí)。
8、指導(dǎo)幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。
9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
（三）衛(wèi)生保健。
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次，經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論、科研知識(shí)。
2、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往縣級(jí)示范幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，增長見識(shí)。
本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題（可幾位教師合作）學(xué)年初擬訂計(jì)劃，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排，并交幼兒園備案，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間，以便互相觀摩、評(píng)議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。
1、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作，每班2名以上家長參加，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會(huì)兩次，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對(duì)幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長會(huì)各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上（要求親自到幼兒家中家訪），并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用家園傳欄積極向家長宣傳幼教知識(shí)，幫助家長提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí)，形成家園教育的一致性，每月出家園專欄一期。
1、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，及時(shí)存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ茫~目清楚，每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬，要求做到伙食午點(diǎn)收支情況每月及時(shí)向家長公布，自覺接受上級(jí)部門的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，每月至少要有一次，并有記錄。
3、園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明幼兒園。
7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購買食品關(guān)，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計(jì)算幼兒的營養(yǎng)量，每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，擬定申報(bào)“貴州省民辦幼兒園授牌基本標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)估。
托幼托育工作計(jì)劃篇九
幼兒園特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化幼兒園管理，豐富幼兒園內(nèi)涵的重要舉措。因此，我園牢固樹立“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想，走特色強(qiáng)園、特色興園之路，走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、特色教育的定位。
我園根據(jù)自身實(shí)際，圍繞“如何突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌”這一問題，組織全園教師進(jìn)行大討論活動(dòng)，我們還依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，將我園的特色教育定位在以七巧板活動(dòng)為抓手，以科技活動(dòng)為切入點(diǎn)，進(jìn)行“七巧科技”教育。打造“七巧多姿多彩，科技無處不在”的理念。
三、特色教育的步驟及目標(biāo)我們將圍繞“特色項(xiàng)目——園所特色——特色園所”的思路確定步驟及目標(biāo)，具體如下：
第一階段（20xx年9月——20xx年12月）目標(biāo)：
1.逐步繼續(xù)教師基本功培訓(xùn)。對(duì)教師的百科知識(shí)、七巧板拼圖技能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)教育能力等方面采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去專家培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合，全面提高教師的能力。
2.營造特色教育氛圍。幼兒園室內(nèi)外創(chuàng)設(shè)出七巧板的氛圍，在班級(jí)創(chuàng)設(shè)“新發(fā)現(xiàn)、七巧板沙龍”，開辟“七巧創(chuàng)意室”，“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”，做到“處處有科學(xué)，人人有探索”。
3.加強(qiáng)對(duì)特色教育日常教學(xué)的管理。落實(shí)到其中的每一環(huán)節(jié)，必須講究實(shí)效，切忌形式。
4.七巧科技特色教育階段性成果展示。
2.加強(qiáng)各階段的銜接工作，進(jìn)一步凸顯特色教學(xué)的優(yōu)越性。
3.在專家的引領(lǐng)下，力爭把幼兒園的特色做優(yōu)、做強(qiáng)、做美，鑄成特色卓越的七巧科技教育品牌。
4.七巧科技特色教育成果展示。
托幼托育工作計(jì)劃篇十
（二）幼兒園現(xiàn)狀。
1、現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和成績：
在管理方面，制定各種制度，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理，各種計(jì)劃已初步形成體系。不斷完善園長負(fù)責(zé)制。為增強(qiáng)內(nèi)部活力，制定了獎(jiǎng)金分配方案，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。
近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高，她們能勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。教師在根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對(duì)幼兒的觀察、評(píng)估上，有了初步的從幼兒中生成課程意識(shí)。
2、存在問題和不足：
辦園總目標(biāo)。
以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，以開展_民族傳統(tǒng)文化教育，促幼兒全面發(fā)展_的研究為突破口，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個(gè)性，社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)園、家園、樂園、花園。
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會(huì)探究，學(xué)會(huì)關(guān)愛有責(zé)任。
二、民族傳統(tǒng)文化教育目標(biāo)：
弘揚(yáng)民族文化，從情感、認(rèn)知、表達(dá)三大領(lǐng)域入手，使3-6歲幼兒充分運(yùn)用各種感官發(fā)展其各種能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣，拓寬知識(shí)和視野，熱愛中國的民俗文化。培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，陶冶情操，提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感，使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚(yáng)和再創(chuàng)。
三、管理目標(biāo)：
托幼托育工作計(jì)劃篇十一
20xx年以來全市各級(jí)工商部門共出動(dòng)執(zhí)法人員萬余人次，立案查處各類食品安全違法案件1265件，案值金額496萬元，罰沒款386萬元，入庫307萬元，各項(xiàng)指標(biāo)與去年同期相比分別增長95%、244%、1%、106%。
今年以來全市各級(jí)工商部門共出動(dòng)執(zhí)法人員萬余人次，立案查處各類食品安全違法案件件，案值金額萬元，罰沒款萬元，入庫萬元，各項(xiàng)指標(biāo)與去年同期相比分別增長。
1．繼續(xù)做好食品流通許可工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止12月6日，20xx年以來全市工商系統(tǒng)累計(jì)核發(fā)《食品流通許可證》13955份，其中企業(yè)3152戶、個(gè)體工商戶10798戶、農(nóng)民專業(yè)合作社5戶。三季度省工商局一體化平臺(tái)正式上線，市局食品處對(duì)新許可系統(tǒng)使用過程中的問題及時(shí)收集匯總，上報(bào)省局食品處及時(shí)處理，并做好跟蹤反饋工作。同時(shí)，市局食品處還完成了省局食品處下達(dá)的關(guān)于做好《福建省工商系統(tǒng)行政服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)（食品流通許可）》的有關(guān)任務(wù)。
2．強(qiáng)化食品安全日常巡查工作。進(jìn)一步健全落實(shí)基層工商所食品安全監(jiān)管“兩圖一書”、段長責(zé)任制等日常巡查要求和屬地監(jiān)管責(zé)任制度，做到任務(wù)到崗、責(zé)任到人，在食品市場巡查中真正做到總局要求的“十查十看”。同時(shí)按照省局下達(dá)的任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)工商所每周食品巡查量化考核指標(biāo)要求，20xx年以來，全市工商系統(tǒng)運(yùn)用省局食品流通監(jiān)管系統(tǒng)巡查食品經(jīng)營戶9235戶、食品95421個(gè)批次。
針對(duì)食品流通環(huán)節(jié)中不同領(lǐng)域存在的不同問題，全市工商系統(tǒng)圍繞省局提出的食品安全“一季一重點(diǎn)”的工作要求，先后開展了節(jié)日食品市場、乳制品、酒類、食品添加劑、調(diào)味品、肉品及肉制品、水產(chǎn)品批發(fā)市場等多個(gè)專項(xiàng)整治行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)了食品市場秩序和消費(fèi)者合法權(quán)益。
第一季度，我局以元旦春節(jié)兩節(jié)市場監(jiān)管為重點(diǎn)，開展了一次聲勢浩大的食品安全專項(xiàng)執(zhí)法大行動(dòng)，廣拓案源，深挖案件，查處了一批大案、要案。行動(dòng)期間全市工商系統(tǒng)立案查處食品安全違法案件450件，案值金額222萬元。
第二季度，我局以凍品市場清查整頓為重點(diǎn)，開展凍品經(jīng)營戶大排查、大整治，全面掌握凍品商戶底數(shù)，詳細(xì)建立凍品經(jīng)營戶主體臺(tái)賬，強(qiáng)化對(duì)凍品批發(fā)源頭監(jiān)管，著力規(guī)范經(jīng)營行為，開展多部門聯(lián)合檢查執(zhí)法。
第三季度，我局以中秋國慶兩節(jié)市場監(jiān)管為重點(diǎn)，繼續(xù)開展專項(xiàng)執(zhí)法大檢查，以月餅、乳制品、酒、肉品等節(jié)日性熱銷食品為重點(diǎn)檢查品種，立案查處各類食品安全違法案件112件，案值134萬元。
此外，在肉類及肉制品市場專項(xiàng)整治中，我市各級(jí)工商部門加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)農(nóng)貿(mào)市場、生鮮超市、冷庫的巡查監(jiān)管力度，監(jiān)督市場業(yè)主切實(shí)履行《市場業(yè)主責(zé)任規(guī)定》，要求市場、超市等肉攤嚴(yán)格落實(shí)豬肉銷售“兩證兩章”制度。
在水產(chǎn)品市場聯(lián)合整治中，加強(qiáng)對(duì)海峽水產(chǎn)批發(fā)市場經(jīng)營戶的監(jiān)管力度，嚴(yán)格落實(shí)水產(chǎn)品索證索票制度，并根據(jù)海洋與漁業(yè)部門移送的檢測報(bào)告等線索，今年以來已立案查處13起銷售不合格水產(chǎn)品案件，案值萬元，罰沒金額萬元。
全市各級(jí)工商部門始終保持高度的敏感性，在獲得流通環(huán)節(jié)食品安全相關(guān)輿情時(shí)，能認(rèn)真調(diào)查了解、分析研判、主動(dòng)處置，妥善處置、及時(shí)回應(yīng)、正確引導(dǎo)。對(duì)僅涉及轄區(qū)流通環(huán)節(jié)的食品安全輿情，各單位主動(dòng)采取有效措施迅速處置，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)工商部門，并舉一反三，開展針對(duì)性專項(xiàng)整治；對(duì)于涉及多個(gè)環(huán)節(jié)、多個(gè)部門、綜合性食品安全輿情，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、食安辦及上級(jí)工商機(jī)關(guān)，并依法依職責(zé)采取有效處置措施，防止管理缺位、越權(quán)管理。
圍繞群眾關(guān)切的食品消費(fèi)安全熱點(diǎn)問題，開展了一系列食品安全知識(shí)與監(jiān)管執(zhí)法工作宣傳活動(dòng)，讓百姓感受的到“食品監(jiān)管、紅盾有為?！苯衲?月份食品安全宣傳月期間，開展食品安全“進(jìn)機(jī)關(guān)”、“進(jìn)校園”、“進(jìn)村居”、“進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，在機(jī)關(guān)單位門口宣傳食品安全宣傳橫幅34條，在各類活動(dòng)中發(fā)放食品宣傳科普材料萬余份，張貼、懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅169條，營造了食品安全社會(huì)共治的良好氛圍。同時(shí)召開經(jīng)營者培訓(xùn)會(huì)27場，指導(dǎo)食品經(jīng)營者自律經(jīng)營、誠信經(jīng)營。全市食品安全監(jiān)管工作先后被省、市各級(jí)主流新聞媒體播出刊載287條次，2月8日，福建電視臺(tái)綜合頻道《與法同行》播出《食品，以安為先——福州工商部門加強(qiáng)春節(jié)期間食品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管》專題片。
充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，認(rèn)真受理和依法處理消費(fèi)者有關(guān)食品的申投訴舉報(bào)。同時(shí)設(shè)立舉報(bào)電話、設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)監(jiān)督，對(duì)舉報(bào)情況屬實(shí)者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。羅源縣工商局今年出臺(tái)了《羅源縣流通環(huán)節(jié)食品安全有獎(jiǎng)舉報(bào)實(shí)施細(xì)則》，將有獎(jiǎng)舉報(bào)工作落實(shí)到實(shí)處。
提出“鞏固提升基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)再上臺(tái)階”的要求，繼續(xù)深化我市流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量可追溯監(jiān)管舉措，對(duì)已建成的省、市級(jí)示范點(diǎn)再次開展相關(guān)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)13場，確保相關(guān)示范點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)及時(shí)上傳有關(guān)票證信息，并落實(shí)工商聯(lián)絡(luò)員制度，每個(gè)示范點(diǎn)每個(gè)月巡查走訪不少于2次。同時(shí)，我局對(duì)以往建設(shè)較為成功的永輝、世紀(jì)聯(lián)華等超市的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提煉，聯(lián)系凱特電商對(duì)有關(guān)模塊進(jìn)行功能再升級(jí)。
托幼托育工作計(jì)劃篇十二
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃：
幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2．明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。
3．能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂趣。
主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
每月主題具體內(nèi)容。
三月“環(huán)保”意識(shí)的形成。
1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。
3．請(qǐng)家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?/p>
四月收集廢舊物品。
1．開展“廢舊物的收集”活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。
3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。
五月廢物變寶活動(dòng)（一）。
1．紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動(dòng)（二）。
1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。
1．將幼兒的作品分類、整理。
2．分批展出幼兒的作品，請(qǐng)幼兒父母前來參觀。
3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
托幼托育工作計(jì)劃篇十三
在外科擔(dān)任護(hù)士長工作這段期間，學(xué)習(xí)到很多新的東西，挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過的困難，現(xiàn)制定以后工作計(jì)劃，如下：
一、思想政治。
作為一名^v^黨員，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士長邁進(jìn)。
同時(shí)，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)，開闊了眼界，增長了見識(shí)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、業(yè)務(wù)技術(shù)。
努力提升和培訓(xùn)護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就需要學(xué)到術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們護(hù)士更耐心地去與病人及家屬交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
由于外科的節(jié)奏比較快工作比較忙，比較瑣碎。剛到外科時(shí)的護(hù)士還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，耐心教導(dǎo)，積極摸索不同的培訓(xùn)指導(dǎo)方法，在短時(shí)間內(nèi)讓新來的護(hù)士比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)，，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
三、自我管理。
我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在日常的培訓(xùn)中，指導(dǎo)培訓(xùn)護(hù)士的職業(yè)形象，要在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高護(hù)士的自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護(hù)理工作中我科得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的贊同。
托幼托育工作計(jì)劃篇十四
我班有幼兒人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲—2歲9個(gè)月，通過一段時(shí)間的觀察及與家長交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。
針對(duì)以上情況，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下教保工作計(jì)劃。
1、教育教學(xué)a、開學(xué)初，通過對(duì)幼兒的觀察，以及家長的交流，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo)。
b、二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù)。
c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià)，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。
d、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。
e、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo)。
2、衛(wèi)生保育工作a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。
b、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。
c、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。
d、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教，教中有保。
1、加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。
2、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、注重老師的形象，提高自己的.內(nèi)在涵養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育觀。
1、觀察、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。
2、解決幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦慮。
3、發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。
4、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，教他講普通話。
認(rèn)識(shí)國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng)。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?；顒?dòng)。
1、開學(xué)初期，主動(dòng)向家長了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。
2、召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)，本學(xué)期的目標(biāo)，聽取家長的意見，盡量達(dá)成教師和家長間的共識(shí)。
3、要求家長配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息。
4、建立^v^幼兒成長檔案^v^，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。
托幼托育工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水*為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水*。
教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水*。具體如下：
(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水*。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。
每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：
(1)每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。
(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
(5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))。
3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用。
(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。
(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)作。
托幼托育工作計(jì)劃篇十六
班級(jí)概況：
本班幼兒共計(jì)xx人，男生x人，女生x人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了目標(biāo)定位。
一、班級(jí)情況分析：
(一)幼兒方面本：
本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。
(二)保教人員方面：
因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。
二、現(xiàn)階段中心工作：
從班級(jí)情況來看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生。
2、抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長間的距離。
3、摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
4、穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長工作。
三、具體工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域。
健康領(lǐng)域。
1、逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在生活處理活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和*作。
4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。
5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。
6、喜歡和同伴共同做*，感受互相注視和模仿的樂趣。
7、有初步的安全意識(shí)，能避開明顯的不安全因素。
根據(jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。
語言領(lǐng)域。
1、喜歡傾聽和參與*或同伴的交談。
2、樂意回答*的提問，也能向*提出簡單的問題。
3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。
4、能在*幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
5、喜歡聽*讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極*。
6、會(huì)一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。
7、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
社會(huì)領(lǐng)域。
1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。
2、樂意在*的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。
5、在*的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。
6、喜歡參加集體活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、對(duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。
8、知道自己的姓名、年齡、*別，知道父母的姓名和家庭住址。
9、會(huì)主動(dòng)地或在*提醒下使用簡單的禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感*和好奇心，有探索的愿望。
2、樂意并能較專注地參與識(shí)別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。
3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
4、能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。
5、能認(rèn)識(shí)并說出3-4種顏*、認(rèn)識(shí)圓形、方形。
6、知道一和許多。
7、能點(diǎn)數(shù)2-3件物品。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、**、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。
2、樂意參加音樂活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、樂意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對(duì)**、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。
5、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等*作。初步掌握安全使用剪*技能。
6、樂意在*的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。
特*教學(xué)。
1、學(xué)會(huì)基本的問候語，能在入園與離園時(shí)和家長、老師問好，再見。
2、學(xué)習(xí)10個(gè)英語字母及相關(guān)的單詞。
3、對(duì)英語感興趣，愿意上英語課。
4、不單依靠英語教師教授，本班教師也配合。
1、跟著音樂走線，并基本將線走好。
2、學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī)。
3、學(xué)習(xí)嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動(dòng)作。
4、貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
學(xué)習(xí)40個(gè)漢字及10首識(shí)字兒歌。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個(gè)漢字。
1、培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進(jìn)行活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千。
3、在幼兒體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)電腦的基本組成部分。
2、培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進(jìn)行活動(dòng)。
3、貫穿于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。
保育工作。
飲食方面。
1、注意幼兒食品的冷、熱程度，保*幼兒不吃*冷、過燙的食品。
2、注意幼兒食品衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。
3、以生活老師為主，但本班教師也要配合。及時(shí)對(duì)生活老師提出建議。
安全工作。
1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。
2、注意幼兒*品管理。
3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。
消毒工作。
1、嚴(yán)格遵守消毒制度。
2、每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。
3、每周消毒一次玩具，每天消毒餐具、毛巾、口杯。
4、每天清洗幼兒盥洗室。
健康工作。
1、照顧好體弱多病的幼兒及對(duì)一些食物過敏的幼兒。
2、及時(shí)給多汗及尿褲的幼兒換衣服。
理論知識(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，掌握本階段幼兒的特征。
家長工作。
知識(shí)反饋。
認(rèn)真做好每周周知識(shí)反饋，保*發(fā)到每個(gè)家長的手中。兩位教師共同完成。必要時(shí)保育員也要配合。
家訪、電訪。
1、對(duì)未來園的幼兒及時(shí)做好電訪，家訪工作。
2、電訪及家訪工作做到有記錄。
3、電訪、家訪時(shí)詢問清楚幼兒在家情況。并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園上課。
環(huán)境布置。
主題布置。
結(jié)合主題活動(dòng)布置好班級(jí)環(huán)境。
區(qū)角布置。
1、結(jié)合主題、領(lǐng)域活動(dòng)，做好幼兒區(qū)角布置，保*幼兒能有人手一份的*作玩具。
2、根據(jù)主題、領(lǐng)域活動(dòng)，及時(shí)變動(dòng)幼兒區(qū)角活動(dòng)材料。
堅(jiān)持每月至少開展兩次班務(wù)會(huì)，交流、溝通班級(jí)內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄。班主任主持。班務(wù)會(huì)三個(gè)老師都必須參加。
社會(huì)實(shí)踐工作。
配合年段做好每月一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三個(gè)老師共同完成。
托幼托育工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)衛(wèi)生局《2014年公共衛(wèi)生服務(wù)工作要點(diǎn)》，在市疾控中心及院所的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展全年的工作，為更好的開展下一年度的工作，特做工作計(jì)劃如下：
一、科室管理。
（一）精神文明建設(shè)。
在新的一年里要團(tuán)結(jié)科室同事，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，對(duì)科室新員工在生活上給予照顧，采用合理的排班和加班制度，在和諧的科室氛圍中開展各項(xiàng)工作，提高科室凝聚力；完成醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考評(píng)工作。
（二）人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。
做好新員工的帶教工作，每日合理安排工作量，放手不放眼，讓新員工能慢慢適應(yīng)工作環(huán)境，掌握科室需要承擔(dān)的各項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高解決問題的能力，很好的走向預(yù)防保健的基層工作。
二、業(yè)務(wù)工作。
（一）計(jì)劃免疫工作每周四開設(shè)計(jì)免門診，利用數(shù)字化門診加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)兒童的計(jì)劃免疫管理，對(duì)照〈蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動(dòng)兒童計(jì)免考核方案〉要求，繼續(xù)做好流動(dòng)兒童的主動(dòng)搜索、登記和接種工作，以減少流動(dòng)兒童的免疫空白；加強(qiáng)預(yù)防接種的安全注射，一次性注射器毀形率達(dá)85%以上；9月份規(guī)范入托入學(xué)查驗(yàn)證和疫苗補(bǔ)種工作，查驗(yàn)率100%，10月份安排好學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的免疫接種，查漏補(bǔ)種率95%以上。
計(jì)劃免疫疫苗接種率方面，通過來年的努力工作，使新生兒建卡率和四歲以下兒童建卡率在98%以上，流動(dòng)兒童計(jì)免登記數(shù)比2013年增加5%；常住兒童“七苗”基礎(chǔ)免疫接種率達(dá)95%以上，加強(qiáng)免疫接種率達(dá)90%以上；流動(dòng)兒童“七苗”基礎(chǔ)和加強(qiáng)免疫接種率90%以上；opv疫苗接種及時(shí)率在85%以上；無接種事故發(fā)生；完成計(jì)劃免疫副反應(yīng)上報(bào)。
成人乙肝的接種，根據(jù)市疾控的工作要求開展2014年度成人乙肝免費(fèi)接種2600人，計(jì)劃從5月份開始。
（二）傳染病防治。
托幼托育工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力;以提高教師教研水*為目的，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、教研內(nèi)容注重實(shí)用性針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動(dòng)如何設(shè)置與合理利用等。對(duì)于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。
2、教研方式注重開放互動(dòng)式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動(dòng)過程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說、評(píng)能力。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會(huì)，利用到示范園觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師視野，通過“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水*。
本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在課程實(shí)施過程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng);在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水*;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。
1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。
本學(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，增強(qiáng)保教工作有序性。
2、實(shí)行隨機(jī)查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。
3、觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
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