通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛能和發(fā)展方向。首先要明確總結(jié)的目的和范圍，確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點。希望以下這些總結(jié)范文能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性和寫作技巧。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇一
能夠認真貫徹黨的基本路線及方針政策，遵紀守法，認真學(xué)習(xí)《公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx版)》等知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。
在下鄉(xiāng)查體和平日工作中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，廣泛開展健康教育宣傳，積極宣傳預(yù)防高血壓和糖尿病等慢性病的健康生活方式，提高居民的健康知識，做到合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡，減少和控制慢性病的發(fā)生及并發(fā)癥的出現(xiàn)。
在這半年里認真學(xué)習(xí)高血壓防治、糖尿病防治等理論知識，在學(xué)習(xí)理論知識的同時還加強計算機操作，能熟練地使用山東省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)等系統(tǒng)。積極參加各級培訓(xùn)，遇到問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，通過努力學(xué)習(xí)和摸索實踐，熟悉了相關(guān)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
(一)居民健康檔案建立。
積極建立健全60歲上老人、慢病患者紙質(zhì)檔案，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)直報系統(tǒng)錄入檔案數(shù)據(jù)。共錄入檔案數(shù)3660余份。
(二)健康教育與知識宣傳。
對愛牙日、高血壓日、艾滋病日、糖尿病日等衛(wèi)生宣傳日進行各類健康知識的宣傳并開展宣傳活動。在山東村建立高血壓自我管理小組，定期督導(dǎo)開展小組活動，提供宣傳材料，提高慢病患者自我管理水平，提高了慢病的控制率。
(三)下鄉(xiāng)查體工作。
下鄉(xiāng)查體從十月x日一直持續(xù)到十一月底，共查體54個村，查體5280余人。對于活動不便的老人和病人，我們還實行上門服務(wù)，走訪群眾十余戶，對待查體居民熱情、服務(wù)周到、隨時解答問題，積極宣傳健康生活方式。
以上是我對20xx年的個人工作總結(jié)，在短期的工作也取得一些成績，更加發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，在新的一年里要扎扎實實工作，謙虛學(xué)習(xí)來提高自己的能力。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助、合作下，更好的做好工作。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇二
一年來，三道溝鎮(zhèn)文化學(xué)校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，轉(zhuǎn)變觀念，主動出擊，積極推進學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，通過對受訓(xùn)者施以全面發(fā)展的教育，提高受訓(xùn)者的全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成農(nóng)、科、教三結(jié)合的實體，成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的窗口，成為公益性、綜合性、多功能性的教育培訓(xùn)中心和農(nóng)村落實終身教育體系的重要基地。
鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府一直關(guān)注鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，組成由鎮(zhèn)長任組長，主管教育副鎮(zhèn)長任副組長三道溝學(xué)校校長和相關(guān)鎮(zhèn)直單位人員為成員的成教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府設(shè)專人負責(zé)成教工作。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常就教育培訓(xùn)工作召開專題會議，制定規(guī)劃，完善例會制度。鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到學(xué)校，聽取匯報，視察、了解并及時解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題。用于教學(xué)培訓(xùn)工作的電教設(shè)備如數(shù)碼相機、攝像機等一應(yīng)俱全，并設(shè)專人管理。
（一）強化管理意識，提高管理效益。在學(xué)校管理工作中，管理理念和思路是學(xué)校管理成功與否的關(guān)鍵所在。因此，我們在學(xué)校的發(fā)展中，不斷更新觀念，明確思路，理順關(guān)系。首先，明確了學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)、途徑和方法，制定了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想，即:“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向” 。其次，我們建立健全了一系列的規(guī)章制度，并將其整齊的懸掛在顯要位置。再次，精心做好各類培訓(xùn)工作，精心做好檔案歸類管理工作，責(zé)成專人負責(zé)。培訓(xùn)工作做到有計劃、有教材、有課時、有反饋、有總結(jié)，并認真完成年初下達的各種培訓(xùn)任務(wù)和指標。
（二）以“嚴、實、恒、細”作為教育工作的管理目標?！皣馈?，就是對各類培訓(xùn)嚴謹設(shè)計，嚴密組織，嚴格要求;“實”，就是從實際出發(fā)，精心設(shè)計培訓(xùn)項目，實實在在做事，扎扎實實發(fā)展。“恒”抓管理應(yīng)持之以恒，不僅過程要嚴，而且結(jié)果要嚴?！凹殹保瑘猿帧耙匀藶楸尽钡闹笇?dǎo)思想，充分調(diào)動教師的工作、學(xué)習(xí)積極性和主動性，促進學(xué)校各項工作的深入開展。
（一）干部隊伍建設(shè)
按照市、縣政府和教育主管部門對文化技術(shù)學(xué)校體制改革精神，我鎮(zhèn)于今年對鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校的管理體制進行了調(diào)整，任命鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長擔(dān)任成技校校長工作，三道溝學(xué)校校長擔(dān)任成技校副校長，組成了鎮(zhèn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，鎮(zhèn)黨委主管教育的領(lǐng)導(dǎo)由原來的兼職管理為專職管理。進一步完善了學(xué)校的管理機構(gòu)。
（二）教師隊伍建設(shè)
依據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件基本標準，鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，從中小學(xué)抽調(diào)6名大專以上學(xué)歷、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校教師隊伍中。經(jīng)過不斷的探索與磨合，學(xué)校形成了一支業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的師資隊伍。
在實施教育培訓(xùn)工程中，我們緊緊圍繞三道溝鎮(zhèn)實際，以鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校為龍頭，充分利用各種資源，積極開展豐富多彩、形式新穎的培訓(xùn)活動。每年培訓(xùn)人次均達到常住人口的36%以上，超額完成了年計劃和培訓(xùn)指標。培訓(xùn)內(nèi)容主要有以下幾項：
（一）實用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，緊緊依托鎮(zhèn)域經(jīng)濟迅猛發(fā)展的大背景，以需定培，按需施訓(xùn)，本著“實際、實效、實用”的原則，學(xué)校積極與鎮(zhèn)農(nóng)技站、煙站聯(lián)合舉辦了種植、養(yǎng)殖、栽培、煤炭安全生產(chǎn)等實用技術(shù)培訓(xùn)項目，年培訓(xùn)學(xué)員3000多人次。通過開展實用技術(shù)培訓(xùn)，提高了廣大農(nóng)民科技致富的能力，促進了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，取得了良好的效果。
（二）引導(dǎo)性培訓(xùn)為了增強我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民的法治觀念，學(xué)校舉辦了普法知識講座，開辦了婦女維權(quán)培訓(xùn)班和育齡婦女健康知識講座。學(xué)校還與鎮(zhèn)司法所、衛(wèi)生院等合作在各村開展了法律法規(guī)教育、黨的方針政策教育和急救常識培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，全面提高了學(xué)員的文明素質(zhì)。近三年，對400多人進行了農(nóng)民就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)，讓學(xué)員在認清就業(yè)形勢、增強法治觀念、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等方面發(fā)揮了重要作用。
我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，雖然取得了一定的成績，但仍有很多不足之處。我們認為，學(xué)校辦學(xué)理念還有待于進一步更新，運行管理機制還有待于進一步完善。在今后的工作中，進一步加強鎮(zhèn)域內(nèi)外的教育資源整合，發(fā)揮三道溝鎮(zhèn)成技校優(yōu)勢。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇三
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這意念的工作中，我有很深的體會。我接觸了許多新事物和碰到許多新問題。經(jīng)過自己的努力和在老師的幫助下，我學(xué)到了不少新知識、解決了不少新問題，使自己在思想認識水平和工作能力方面有了新的提高。下面我把一年來的工作總結(jié)如下：
剛剛參加教師隊伍的我，就像是一個幼兒園的孩子，對工作很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊重的稱呼。但是，同行們都熱心扶持我、幫助我，讓我的工作都從零開始。在學(xué)習(xí)和工作中碰到的不明白問題，我都虛心地向其他老師請教。這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，更能使我勝任這行工作，并對工作有了一定的責(zé)任感。我覺得，任何工作都必須有責(zé)任心才能夠做得好。我是學(xué)校中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，取人之長，補已之短，這是學(xué)校集體團結(jié)協(xié)作精神的反映。我愛這一行職業(yè)，喜歡這樣的工作環(huán)境。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，我順利地完成了各項工作任務(wù)。我決心今后，面對實際，認真地向書本學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請教。努力學(xué)習(xí)教育理論，在新課改的熏陶下，扎扎實實地做好教學(xué)工作。
管理好機房，做好在機房的輔導(dǎo)的工作，這是我的職責(zé)。的工作都是以機房計算機教學(xué)來輔導(dǎo)學(xué)生為主。用自己的話來說：“我每天都在重復(fù)著昨天的故事”。我堅持每天做以下工作：
1、按時到位。我上課之前，提前十分鐘到機房做好課前準備工作。堅持機器。對機房中的電源、機器、鍵盤、鼠標等進行管理和維護，這樣學(xué)生上課學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)的時候都有機器進行學(xué)習(xí)。也避免了鼠標丟失和鍵盤、鼠標亂插亂拔的現(xiàn)象，讓更多的時間給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會。
2、清潔衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的學(xué)習(xí)心情。機房的衛(wèi)生我除了要求學(xué)生打掃把地板拖洗干凈以外，我還甘當(dāng)士卒和學(xué)生們一起干，把每一臺計算機和門窗等打掃干凈，讓學(xué)生都有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、課堂紀律。學(xué)生在機房上課時，我要求學(xué)生保持課堂安靜。不允許亂吃零食、亂說話與談?wù)撋蠙C無類的事情。不懂的問題，師生相互討論，使課堂學(xué)習(xí)氣氛有濃厚的興趣。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇四
在過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善.其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的不良發(fā)展，但結(jié)果雖然有些收獲，可目標仍然未能完成實現(xiàn).
首先:在組織制度方面.
第一，依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡(luò)部成立了學(xué)習(xí)部.對于以前組織部和聯(lián)絡(luò)部的相似性和對各自任務(wù)的不明確，依照院團委的指導(dǎo)意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡(luò)部在其基礎(chǔ)上成立了學(xué)習(xí)部.進而對其各部的任務(wù)進行了明確的分工，特別石學(xué)習(xí)部在組織會員學(xué)習(xí)專業(yè)課程，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗等方面取得了成績，校正了一些人對協(xié)會的不全面認識.
第二，精減主要干部，落實責(zé)任，加強溝通.為了能使協(xié)會更好的組織活動，減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名.在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部，同時要求活動由各部自主安排，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結(jié).最后根據(jù)情況進行審批和安排時間.在此會長，副會長，秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸.
第三:強化組織紀律，協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動.同時頁規(guī)定會員退會自由，但必須辦理相應(yīng)的手續(xù).
其次，在活動方面.
嚴格按大型活動首次化，小型活動經(jīng)常化的原則舉辦了一系列的活動.但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次.并準備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去.對于小型的活動，如:每周一次的培訓(xùn)，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學(xué)到知識為目的;爬山之類的活動以增進干部與會員之間的理解和團結(jié)為追求目標.
總而言之;協(xié)會要發(fā)展，必須要依靠大家;占有一席之地，就要創(chuàng)出成績。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇五
興趣是學(xué)生最好的老師，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。如在學(xué)習(xí)《認識計算機》一課，由于小學(xué)生初次接觸計算機時，大家都懷有一種畏懼又好奇的心理，很想知道計算機可以用來干什么，更想切身體會一下操作計算機的樂趣。兒童學(xué)習(xí)任何事情的最合適的動機是當(dāng)他們興致高，心里想做的時候。我抓住這一契機先提出這樣一些問題：“你見過計算機嗎？”、“計算機有什么作用呢？”，學(xué)生紛紛舉手，各抒己見。接著我再利用教學(xué)演示光盤，向?qū)W生展示了一個色彩繽紛的電腦世界，通過觀看，學(xué)生不由自主地產(chǎn)生了“人們可以利用計算機進行畫圖、制作動畫、編輯聲音等工作，它的作用真大”的想法。這時學(xué)生學(xué)習(xí)興趣倍增，教學(xué)氣氛活躍，從而順利進入了新課的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下，不斷進行教學(xué)研究，在教學(xué)理論指導(dǎo)下，采用多種有效教學(xué)方法，激發(fā)興趣，讓學(xué)生自始至終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲，不斷提高教學(xué)效率。
肖伯納曾作過一個著名的比喻，他說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果。但是，倘若你有一種思想，那么，人均每個人將各有道理?！蓖ㄟ^合作、交流，每個人很可能得到一個，甚至幾個金蘋果。這實際上包含有協(xié)作學(xué)習(xí)的意思。在帶領(lǐng)學(xué)生上第一節(jié)計算機課時，我沒有急于展開教學(xué)，而是首先分組，將幾個同學(xué)分為一組，并告訴他們在學(xué)習(xí)過程中，必須相互合作，共同進步，取長補短，互相促進。開展小組競賽的活動，進一步激起他們的好奇心，好勝心，并促進同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作，只有合作愉快，才能獲勝。同學(xué)間互相幫助共同解決困難，互相指正錯誤。()共同進步，這樣掌握知識又快又好。又如，學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)的功能，查找信息，以小組為單位進行交流、討論、齊心協(xié)力一起解決問題，拓展學(xué)生獲得知識的渠道。協(xié)作學(xué)習(xí)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動更加生動，活潑和豐富多彩。
當(dāng)前，面向新世紀的基礎(chǔ)教育的重任。推進教育信息化，是全面推進素質(zhì)教育的要求，計算機的發(fā)展日新月異在信息技術(shù)教育中必須重視計算機的基礎(chǔ)教育，不斷提高學(xué)生的實際操作能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。如：小學(xué)信息技術(shù)中的操作系統(tǒng)知識、打字基本功的操作、畫圖工具箱的應(yīng)用、圖塊的操作等，都是信息技術(shù)基本知識和技能，學(xué)生有了這些基礎(chǔ)，就有利于學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他信息技術(shù)，同時也是學(xué)生創(chuàng)造力的源泉。
創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。在學(xué)科教學(xué)中進行創(chuàng)新教育已成為中小學(xué)創(chuàng)新教育的主渠道。作為與創(chuàng)新教育有著“天然結(jié)合”的計算機學(xué)科應(yīng)當(dāng)擔(dān)起這個重任。
鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生大膽、靈活地運用已學(xué)的知識，解決實際問題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的有效方法。在解決這些實際問題的過程中，教師可組織學(xué)生開展競賽，進行自由討論，互相交流方法，互相啟發(fā)思路，以實現(xiàn)解決問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有機統(tǒng)一。向?qū)W生提供形象直觀的材料，還可能培養(yǎng)學(xué)生的想象力、直覺力。
在計算機教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進學(xué)生個性的發(fā)展，是教師義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心，實踐是創(chuàng)新的源泉，因而教師在教學(xué)中要聯(lián)系實際，注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)，求新出異，提高學(xué)生創(chuàng)新的積極性。
計算機學(xué)科還是一門新興的學(xué)科，我們大家在教學(xué)中不能將眼光僅僅局限于課本，要不斷改進教學(xué)方法，認真實踐，及時總結(jié)，才會有創(chuàng)新，才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，使學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，也才能為培養(yǎng)21世紀實用人才奠定了良好的理論基礎(chǔ)，完成由學(xué)生的被動學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)的飛躍，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力。
國學(xué)教學(xué)總結(jié)六年級語文教學(xué)總結(jié)五年級語文教師個人教學(xué)總結(jié)。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇六
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。成為一名新教師，在這幾個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，一個學(xué)期的工作快要結(jié)束，收獲不少，回首這個學(xué)期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學(xué)期我擔(dān)任五（1）班、五（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多同事的熱心真誠的幫助下，和我本人努力，我漸漸應(yīng)了學(xué)校環(huán)境、適應(yīng)了工作。內(nèi)心也由初來乍到時的慌亂轉(zhuǎn)為日趨成熟的心態(tài)，我的工作慢慢走上正軌，教學(xué)方法也變得熟練起來?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n。
備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。力求吃透教材，找準重點、難點，讓學(xué)生上岸。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
二、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
三、輔導(dǎo)
針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用利用課余時間，對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。及時查缺補漏。
四、作業(yè)認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
六、抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。
沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學(xué)期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，針對學(xué)生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍，小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生的自尊，平等地與學(xué)生交流，蹲下來跟學(xué)生說話，傾聽學(xué)生的心聲，教學(xué)生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向。
七、總結(jié)得失，以勵再戰(zhàn)。
1、取得的成績：在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少。
2、存在的不足：部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)；在起始年級的知識空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計算的效率與質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學(xué)習(xí)成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間；老師的付出與學(xué)生知識掌握的反饋（作業(yè)、成績）使老師產(chǎn)生急躁的情緒。
3、努力方向：今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇七
本年度雖然經(jīng)歷了學(xué)院的系部調(diào)整，但我系本學(xué)期的團學(xué)工作仍如期開展、本學(xué)期，在學(xué)院黨委和學(xué)院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生的積極努力下，根據(jù)院團委總體工作布局，結(jié)合我系實際，我們秉承著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，，緊緊圍繞促進青年學(xué)生綜合發(fā)展的主題，以青年學(xué)生的終身發(fā)展為工作重點，全面開展我系團學(xué)工作，努力營造活潑向上、積極進取的氛圍；不斷加強團學(xué)自身建設(shè)，努力培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在保持以往優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓創(chuàng)新，組織開展了一系列有影響、有品位的特色學(xué)生活動，使我系團學(xué)的各項工作得以順利開展，并得到了長足的發(fā)展和提高，成為聯(lián)系系部與廣大學(xué)生之間的橋梁紐帶、現(xiàn)將我系20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期團學(xué)工作總結(jié)如下：
（一）思想理論教育
（二）強化團日主題教育
（三）團員教育活動
（四）制度建設(shè)
為保障系部共青團組織學(xué)生干部管理的規(guī)范性，我系分團委對管理制度進行
（五）學(xué)生干部培訓(xùn)
（六）團的日常工作
（一）常規(guī)活動豐富多彩
1、計算機系團學(xué)的招新與換屆
2、順利舉行廣州大學(xué)松田學(xué)院計算機系第xx屆籃球賽、
本次以“友誼第一、比賽第二”為宗旨，在公平、公正、公開的原則
3、成功舉辦計算機系學(xué)生辯論賽、
（二）科技競賽活動
（三）專家學(xué)者論壇
（四）青年志愿者活動
1、早讀、晚自習(xí)的考勤、
2、課室、宿舍衛(wèi)生檢查、
3、積極開展團組織生活、
（一）思想政治素養(yǎng)方面
在上級黨團組織的正確引導(dǎo)下，我系廣大學(xué)生思想積極健康上進，能夠理性的認識自我和看待問題，領(lǐng)悟黨的路線、方針、政策，并且通過理論學(xué)習(xí)和參與學(xué)院開展的校園文化科技活動，提高了其自信心，建立了良好的個人觀、價值觀、道德觀、但從更深的方面來看，很多學(xué)生還不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展對大學(xué)生提出的新要求，存在以下幾個方面的問題：
1、政治信仰迷茫、理想信念模糊
2、社會責(zé)任感缺乏、政治參與熱情不足
（二）學(xué)習(xí)生活及活動開展問題
（三）團學(xué)干部中存在的問題
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇八
1、堅持在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，提高自己的教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格和觀點，承認學(xué)生個體差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任19級高考（2）班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手能力為主線的同時，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方面參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專學(xué)生的特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際操作的機會。
3、堅持聽取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性、
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，后進生往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個學(xué)期以來，我堅持用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之以情。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
戴文澤。
20xx年7月12日。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇九
計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)和其他工作任務(wù)，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學(xué)生，認真學(xué)習(xí)黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。
認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。備課教案全部采用電子教案，通過上網(wǎng)查資料和在計算機組里交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)方案。本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備。運用多種教學(xué)方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教。
2.機器維護。
三號機房共四十臺計算機，為確保機器的正常運行，我做到了定期巡檢維護，及時解決學(xué)生使用過程中出現(xiàn)的問題。確保了正常運行。
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。在組里向別的老師請教，在網(wǎng)上不斷地搜索、學(xué)習(xí)、吸收、實踐。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里，我要更加努力地自覺與實踐，更好地服務(wù)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，使我擔(dān)任的計算機教學(xué)和機房維護工作再上一個新臺階。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十
計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題：
1、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找冷重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上課準備，上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，做力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。
力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作。
同時又注意因材施教，因?qū)W生之前對電腦所了解和掌握情況各不相同，所以需要特別注意對之前對電腦很少接觸的學(xué)生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂50分鐘要質(zhì)量。
計算機為技術(shù)性專業(yè)，比較強調(diào)實際操作能力，上機任務(wù)比較多，在教學(xué)中示范也比較重要。且現(xiàn)在計算機等級考試中操作題部分占80%的份量，如果平時不能加強上機操作的練習(xí)，非常影響學(xué)生的考試成績。相對此而言，我們在這方面還有些欠缺。
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
在這方面，如果學(xué)校能訂一份電腦報給網(wǎng)絡(luò)中心，我想對計算機知識的不斷更新，我們會掌握的更好一些。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對“電腦盲”學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的的教育，使學(xué)生生不僅在班級集中注意努力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十一
本學(xué)期,我任教11計算機（10、14、15）班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的工作，同時兼任11（14）班的班主任。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。
平時積極參加全校教職工活動會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加教務(wù)例會和教研例會，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、潛心鉆研,認真?zhèn)湔n。
在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志及參考書，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、以生為本,微笑上課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動,也是我對自己的教學(xué)的新的要求,學(xué)生喜歡老師的笑臉,這樣能給學(xué)生自信.3、虛心學(xué)習(xí),堅持聽課.注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時,認真總結(jié)經(jīng)驗,取長補短.經(jīng)過聽課,評課,本學(xué)年對自己的教學(xué)促進很大,我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1．為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學(xué)到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
積極學(xué)習(xí)教育名著，并做筆記。針對新生班級學(xué)生計算機基礎(chǔ)的普遍差的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀，給學(xué)生講，讓學(xué)生練。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在日常工作中,我還積累了一些教學(xué)案例，并針對計算機知識的特點,做點滴積累。
當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十二
又是年末，回憶這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
（1）做到期初有方案，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比方：電腦室只能開放一個月，但由于教學(xué)方案安排的比擬好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有方法上機，缺少實踐時機，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。
（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比擬少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的`。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
（3）利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的開展。
（5）在教學(xué)之余，我也注重自身開展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十三
愛因斯坦認為：“興趣是最好的老師，小學(xué)計算機教學(xué)總結(jié)?！比绻覀兊恼n堂教學(xué)，我們傳授的知識，能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，那么他們就會主動地、深入地、興趣盎然地鉆研領(lǐng)會。我們古代偉大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。只有使學(xué)生們成為“樂之者”，才能進入最佳學(xué)習(xí)的境界。
我現(xiàn)就以下幾點，淺談小學(xué)計算機課實施“快樂教學(xué)”的初步嘗試：
一.優(yōu)化導(dǎo)入設(shè)計，經(jīng)常引發(fā)學(xué)生好奇心。
小學(xué)生的心理處在萌芽狀態(tài)，他們對各種事物、新生事物都充滿好奇心，有極強的求知欲，根據(jù)調(diào)查許多小學(xué)生學(xué)計算機都是出于對計算機的新鮮、好奇而學(xué)的，作為計算機教師，更應(yīng)該高度重視并充分利用學(xué)生的這種積極的心理因素，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計出能夠“經(jīng)?！币l(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)入方式導(dǎo)入新課，來縮短學(xué)生同教材的距離，從而使導(dǎo)入成為一堂課成功的鋪墊。
小學(xué)生學(xué)知識短時的積極性很容易調(diào)動，怎樣使學(xué)生長時間的、經(jīng)常處于積極狀態(tài)呢?這就要求我們教師做到根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計多種形式的導(dǎo)入方式，例如：在教學(xué)時可采用發(fā)問式，你能把你的姓名“寫入”計算機里嗎?你知道怎樣用計算機聽歌曲的嗎?你能用計算機為你畫出美麗的圖畫嗎?這一系列的問題，扣住了學(xué)生的心弦，驅(qū)動了他們的好奇心，接著再進入新課的講授時學(xué)生便很容易接受了；或者根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，可以采取游戲法導(dǎo)入，如：我在教學(xué)《用計算機傳遞信息》這一課時，先讓學(xué)生玩了一個傳話的游戲，結(jié)果傳到后來已經(jīng)面目全非了，這時我適時提出怎樣用計算機來提高傳話的正確率呢?學(xué)生們一下子就議論開了，這就為我后面的教學(xué)起了一個很好的鋪墊；有時也可以運用多媒體技術(shù)展示一些動畫和音樂進行導(dǎo)入，例如：對于低年級孩子來說，聲音和動畫最能吸引他們，因此我在教學(xué)《征服數(shù)字鍵》這一課時，將課本上的一個小故事制作成了一個簡單的動畫片，在剛開始上課時，我就用這樣的一個動畫片進行導(dǎo)入，一下子就抓住了孩子的心，同時還把他們引入一個故事情境中進行學(xué)習(xí)?？傊险n伊始，讓學(xué)生感到新奇、有懸念、有學(xué)頭、原意學(xué)、喜歡聽。古人云：學(xué)起于思，思源于疑。學(xué)生的質(zhì)疑、求知欲望被激發(fā)起來了，作為教師當(dāng)然就可以順水推舟，將學(xué)生帶入知識的海洋了。
二.教學(xué)過程中，鼓勵探索。
傳統(tǒng)的教材死板枯燥，缺乏靈活有趣的情節(jié)模式。
計算機課，切忌照本宣科，很多小學(xué)生學(xué)計算機課，學(xué)著學(xué)著往往覺得沒意思、枯燥。久而久之，學(xué)生們逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。值得提倡的是，我們要運用多媒體教學(xué)方法，把課“講”得有聲有色，在學(xué)生的機器中多放些益知性輔助學(xué)習(xí)軟件，來吸引學(xué)生，鼓勵學(xué)生自己動手探索，這樣對教材的理解也能加深，對知識的掌握才會更鞏固。采用學(xué)生們喜聞樂見的動畫形式進行教學(xué)，完全符合學(xué)生們的心理特征，不但不會增加負擔(dān)，反而寓教于樂，學(xué)生們學(xué)得更輕松更愉快，工作總結(jié)《小學(xué)計算機教學(xué)總結(jié)》。
例如講解《鍵盤》這一內(nèi)容時，傳統(tǒng)的教法經(jīng)常是讓學(xué)生對照鍵盤認識一下鍵盤的分區(qū)，認識一些重要鍵的位置，這種方法雖然較為直觀但卻非?？菰?，學(xué)生死記硬背下來的東西很快就會忘記，如何提高他的記憶效果呢?在實踐中我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自已去探索比讓他坐在那里背效果要好的多，于是我制作了一個小軟件讓學(xué)生自己動手操作，這個軟件的第一部分是教學(xué)部分，通過動畫的形式展現(xiàn)出鍵盤的基本分區(qū)，讓學(xué)生一目了然鍵盤共分五個區(qū)，分別在哪個位置，第二部分是探索部分，學(xué)生可以自由地按下一些功能鍵，屏幕上會出現(xiàn)這些功能鍵的用法，例如：numlock鍵是數(shù)字鎖定鍵，當(dāng)學(xué)生按下這個鍵時，屏幕會出現(xiàn)燈光控制區(qū)的第一無以復(fù)加盞燈亮，這時手指敲打小鍵盤區(qū)數(shù)字時有數(shù)字顯示，再按一下，燈滅，再敲時數(shù)字不顯示，這樣這個鍵的功能就很清楚，然后總結(jié)該鍵是小鍵盤區(qū)數(shù)字鍵的開關(guān)鍵。通過這樣的方式讓學(xué)生自己動手去探索一些鍵的用處，同時也尊重了學(xué)生之間的差異，讓他可以有選擇性的去認識一些未知的鍵而不是跟著老師死板地學(xué)；第三部分是交流部分，計算機會問學(xué)生一些問題以檢查學(xué)生在前兩部分中學(xué)得怎么樣，通過一些選擇題、判斷題等；第四部分是游戲部分，我設(shè)計了一個對號入座的游戲讓學(xué)生將學(xué)到的知識綜合運用，比一比誰學(xué)得最好。這樣一堂課下來，學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中能很牢固地掌握知識。
計算機課本身是一門內(nèi)容豐富、趣味性很強的學(xué)科，作為計算機教師要深入挖掘教材，以新穎的方式，運用先進科學(xué)教學(xué)手段將學(xué)生引入自主學(xué)習(xí)的殿堂。
三.應(yīng)給予學(xué)生充分的自由操作時間。
記得，上學(xué)時代，我們都愛上實驗課，積極性很高，可是老師一二再，再二三強調(diào)不要亂動這，也不要亂動那，一定要跟著老師走。當(dāng)然，老師怕學(xué)生把實驗工具整壞或者是怕出亂子，這是可以理解的。但這樣只能使學(xué)生們掌握片面的知識，有很大的局限性，并且使一些本來就膽小的學(xué)生經(jīng)老師一強調(diào)，什么也不敢動，慢慢的學(xué)生的積極性就調(diào)動不起來，也就不想學(xué)這門學(xué)科了。
由于學(xué)生在二年級時已經(jīng)開始學(xué)習(xí)電腦，在他們的心目中，電腦是很高級、很昂貴的東西，所以他們對電腦表現(xiàn)出一種既愛又怕的感情，這時老師要鼓勵他們多動手，讓他們把電腦當(dāng)成朋友。每一個小的知識點講完之后我總是給他們大量的時間進行練習(xí)，記得在教學(xué)《金山畫王》這個繪畫軟件時，我只是很簡單的講一下圓、方形、三角形的基本畫法就讓學(xué)生開始自己動手，學(xué)生們由于時間充足，不僅每個人都掌握了畫法，有一些較為優(yōu)異的學(xué)生還能進行一定的創(chuàng)造，畫出一些組合圖形，達到了異想不到的效果。
我很注重學(xué)生平時上機練習(xí)時要有充足的自由練習(xí)時間，不強調(diào)那么多個“不準”，適時給以指引和加強輔導(dǎo)。學(xué)生們只要掌握安全用電的知識就可以了，一般情況下，計算機是不會出什么毛病的，這樣既可以調(diào)動學(xué)生們的積極性，又能提高他們的創(chuàng)造力。
四.增加游戲時間，提高學(xué)生興趣。
游戲是學(xué)習(xí)電腦的敲門石，在游戲中涵概了電腦的一切操作，因此我在提倡學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的同時也特別強調(diào)每一位學(xué)生都要喜歡游戲，會玩游戲。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十四
本學(xué)期，我任教11級3班、12級4班的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》和12級9班的《office20xx實例教程》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。
平時積極參加全校教職工活動會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組里搞好教研活動。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志及參考書，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、以生為本。
本學(xué)期采用了“蔡林森的先學(xué)后教”教學(xué)模式，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、團隊精神、思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。
3、虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)方法。同時，認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短。經(jīng)過聽課，評課，本學(xué)年對自己的教學(xué)促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學(xué)到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗，從而提高自己的上課水平。
積極學(xué)習(xí)教育名著《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》，并做筆記。
針對班級學(xué)生計算機基礎(chǔ)普遍差的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀，給學(xué)生講，讓學(xué)生練。在日常工作中，我還積累了一些教學(xué)案例，并針對計算機知識的特點，做點滴積累。
當(dāng)然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十五
xxxx年度學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機原理》、《局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)與上機指導(dǎo)》三門課程的教學(xué)。本人在教育教學(xué)崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機課，側(cè)重于學(xué)生實際操作，學(xué)生的實際操作情況如何直觀的反映出教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好兩周的課，平時做到周前備課。計算機技術(shù)在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機教師，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài)，找準重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。根據(jù)不同的教材、不同的學(xué)生、不同的教學(xué)手段，認真?zhèn)湔n。同時為了學(xué)生在課堂上學(xué)有所用，學(xué)有所在，通過上網(wǎng)查資料，自己適當(dāng)布置作業(yè)，以保證上課的質(zhì)量。
上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際。上課較多的采取實例教學(xué)法，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先讓學(xué)生自學(xué)練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè)，對學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。我校生源來自不同的地方，城市和農(nóng)村的學(xué)生計算機基礎(chǔ)相差較大，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵，增強他們的對計算機學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進度。
通過實際操作強化理論，這樣更便于理解，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實操教學(xué)”，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成，既提高了學(xué)生的動手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的`職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性，磨煉了他們的耐心和細心。同時引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站，通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué)，進一步加強學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。
課堂布置作業(yè)，認真評改學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學(xué)生，課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。
對于計算機課，尤其是上機課，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學(xué)紀律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我采用多種方式，尤其是用qq和學(xué)生交流溝通，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程。計算機教師工作總結(jié)另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)生日常的聊天可了解到學(xué)生的各種思想動態(tài)，及時給他們回復(fù)信息，指導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和生活中的問題，進一步融合師生之間的關(guān)系。
計算機技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
以上是本人在本學(xué)期計算機技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，我進一步積累了不少的計算機經(jīng)驗，尤其是教學(xué)經(jīng)驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教。但本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些問題，主要體現(xiàn)在計算機實驗室設(shè)備欠缺，導(dǎo)致部分課程無法正常上課。此外，計算機基礎(chǔ)課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學(xué)，這給計算機教學(xué)帶來了一定的難度和障礙，希望下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)能考慮利用多媒體教室教學(xué)。
下個學(xué)期我將繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)地做好工作，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課教程，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
計算機教學(xué)工作總結(jié)文案篇十六
不知不覺本學(xué)期的工作已進入尾聲，作為計算機室管理員，回顧本學(xué)期的計算機室的管理工作，我從以下幾個方面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
計算機室的計算機使用情況良好，無損壞情況。
計算機教室的衛(wèi)生，我努力做到每次學(xué)生上完課后，及時打掃清理教室，做到干凈衛(wèi)生有序。
本學(xué)期由我和吳老師擔(dān)任信息技術(shù)課程，我們每次做好課堂的交接工作，避免重復(fù)啟動電腦帶來不必要的麻煩。每次上課前，要求信息技術(shù)課老師及時登記本班學(xué)生使用情況，做到心中有數(shù)。
計算機室的安全尤為重要，尤其是電源處的安全。所以在講課的過程中，我不斷強調(diào)安全，如果出現(xiàn)電腦死機或重啟電源沒有反應(yīng)的情況下，禁止學(xué)生手觸電源開關(guān)，要求請求老師來幫忙解決。
（1）機房內(nèi)學(xué)生有不遵守衛(wèi)生的現(xiàn)象，部分學(xué)生把零食帶入計算機室，這樣也給教學(xué)帶來一定的影響。
（2）課堂教學(xué)中還帶有隨意性，尤其是問題的設(shè)置，還依靠已有的經(jīng)驗。
（3）由于受各方條件的限制，適合于學(xué)生訓(xùn)練的時間太少。
總之，在今后的工作中將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19315198.html】
