制定計(jì)劃可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向，不至于在茫茫人海中迷失自己。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能遇到的困難和問(wèn)題，并提前制定解決方案。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用建議，供大家參考。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇一
寒假即將來(lái)臨，它為中學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、積極開(kāi)展創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的時(shí)空條件。按照省市教育局的相關(guān)要求，我校在假期將繼續(xù)開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的假期。
(一)建立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定計(jì)劃，落實(shí)措施，分工負(fù)責(zé)，全面管理和組織學(xué)生的寒假活動(dòng)，以確保寒假各項(xiàng)計(jì)劃順利完成。
(二)優(yōu)化學(xué)生假期活動(dòng)環(huán)境，建立健全學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生參與、各負(fù)其責(zé)的安全防范工作機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的寒假安全。寒假前，學(xué)校要以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(zhǎng)確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書(shū)》。假期，學(xué)校要通過(guò)家訪、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作機(jī)制，形成工作合力，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
(三)開(kāi)展寒假系列主題活動(dòng)。
1、開(kāi)展安全活動(dòng)。假前，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制專題教育，加強(qiáng)學(xué)生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識(shí)和法律知識(shí)的教育，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育學(xué)生不去未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，不上淫穢色情網(wǎng)，不隨意結(jié)交網(wǎng)友和不明身份的朋友，遠(yuǎn)離“黃、毒、賭”，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的毒x預(yù)防教育，在師生中積極宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》。同時(shí)教育家長(zhǎng)在假期中對(duì)學(xué)生也要加強(qiáng)禁毒教育。
2、開(kāi)展溫暖行動(dòng)。走訪慰問(wèn)困難學(xué)生。組織教師和學(xué)生對(duì)低保、低收入家庭學(xué)生，患大病,重病學(xué)生、孤兒、家庭困難的單親子女、農(nóng)民工子女進(jìn)行走訪慰問(wèn)，給予困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)上的幫助，或者通過(guò)新年寄語(yǔ)、書(shū)信交流等方式鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息，勇于克服困難。大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊青少年群體活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng);另外也要與這些學(xué)生家長(zhǎng)溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
3、開(kāi)展感恩教育。要求學(xué)生在假期中，能幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事，能主動(dòng)關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，開(kāi)展“說(shuō)一句感謝長(zhǎng)輩的話，做一件感謝長(zhǎng)輩的事”活動(dòng)，為父母、長(zhǎng)輩、老人送上一份祝福。開(kāi)學(xué)后將心得體會(huì)通過(guò)班會(huì)等形式與同學(xué)分享，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)美好情感。
4、開(kāi)展誠(chéng)信教育。開(kāi)展“找誠(chéng)信人物，說(shuō)誠(chéng)信故事”活動(dòng)，讓學(xué)生觀察生活，尋找生活中誠(chéng)信的人，誠(chéng)信的'故事。開(kāi)學(xué)以后通過(guò)文字或圖片的形式與同學(xué)分享，積極營(yíng)造重誠(chéng)信，講誠(chéng)信的氛圍。
各中小學(xué)：
現(xiàn)將20xx年全市中小學(xué)寒假起止時(shí)間和有關(guān)事宜通知如下：
一、假期起止時(shí)間。
義務(wù)教育段學(xué)校寒假自今年1月23日(臘月20日)開(kāi)始，至2月19日(正月17日)結(jié)束，暑假為7月3日至8月27日。普通高中執(zhí)行全省統(tǒng)一規(guī)定的假期時(shí)間，即寒假為今年1月27日(臘月24日)至2月18日(正月16日)，暑假為20xx年7月11日至9月1日。
二、各學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、年終工作總結(jié)，同時(shí)要統(tǒng)籌安排，盡早研究下一步工作思路，精心組織好放假前各項(xiàng)工作：
(一)高度重視并采取有效措施，切實(shí)做好假期安全工作。
1.要普遍開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，全面提升中小學(xué)師生安全意識(shí)。各學(xué)校要貫徹落實(shí)好《關(guān)于認(rèn)真做好元旦和寒假期間安全穩(wěn)定工作的通知》，確保冬季學(xué)校持續(xù)安全，保障廣大學(xué)生、教職員工身體健康安全。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳《淄博市校車(chē)管理規(guī)定》，集中進(jìn)行一次校車(chē)及交通安全專題教育，切實(shí)提高全市師生及校車(chē)駕駛員的交通安全意識(shí)，與學(xué)生簽訂《寒假安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與學(xué)?；ハ嗯浜?，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)被監(jiān)護(hù)人的各項(xiàng)安全教育，寒假期間嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。不提倡燃放煙花爆竹，確保學(xué)生在校園內(nèi)外的人身安全。
2.要認(rèn)真全面地開(kāi)展一次校園安全檢查。要按照“全面徹底、不留死角、不留空隙”的原則，對(duì)涉及學(xué)校安全的水、電、火等隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查，消除安全隱患。重點(diǎn)檢查安全工作責(zé)任制落實(shí)情況，要會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍和公寓、交通車(chē)輛、冬季取暖設(shè)備、體育活動(dòng)設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)排除，不留隱患。學(xué)校要加強(qiáng)假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍、財(cái)產(chǎn)安全。做好值班安排。
(二)科學(xué)指導(dǎo)假期生活，豐富假期活動(dòng)內(nèi)容。
1.要強(qiáng)化開(kāi)展一次青少年學(xué)生思想道德教育。學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大教師和學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)，要注重社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，利用假期舉辦形式多樣的冬令營(yíng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走出校門(mén)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的自覺(jué)性。同時(shí)，廣泛組織開(kāi)展各種思想道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，崇尚科學(xué)、破除迷信，勤儉節(jié)約，自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀。
2.有計(jì)劃地向?qū)W生開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室和體育(場(chǎng))館等，為學(xué)生假期活動(dòng)提供更多的場(chǎng)所。動(dòng)員學(xué)生積極參加市博物館舉辦的免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng)。
3.按照市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知的通知》的要求，放假前，要求每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生做好假期鍛煉計(jì)劃，并動(dòng)員家長(zhǎng)積極利用寒假帶領(lǐng)孩子一起參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)和其他形式的體育鍛煉，激發(fā)孩子體育鍛煉的興趣，讓孩子養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高孩子體質(zhì)健康水平。
4.圍繞扶貧濟(jì)困、尊老敬老、幫助孤殘等主題，以老紅軍、軍烈屬、五保戶、貧困戶為重點(diǎn)，組織志愿者積極開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
(三)規(guī)范教育行為。
1.學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行假期時(shí)間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。要嚴(yán)格按照省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)”文件的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)保障廣大師生假期休息權(quán)。假期中可布置適量作業(yè)，特別是要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，精心組織各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇二
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！鞭D(zhuǎn)眼間，寒假和春節(jié)就要來(lái)臨。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，希望同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：
一、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗，如果有陌生人敲門(mén)的話，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
三、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí)，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船，避免人身和財(cái)物的意外損失。家中有車(chē)的同學(xué)，要提醒家長(zhǎng)駕車(chē)時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車(chē)。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會(huì)較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)”的良好習(xí)慣。
五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，（好父母網(wǎng)）也要注意安全，要在長(zhǎng)輩的'陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二：在購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買(mǎi)，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用，切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。
下面是幾個(gè)常用緊急電話，同學(xué)們一定要記住：警情110、火警119、急救120。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇三
今年寒假，組織我校學(xué)生在寒假開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的寒期。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施。
三、重視假期校園安全穩(wěn)定工作，確保師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，保證通訊的暢通，加強(qiáng)節(jié)日期間信息報(bào)送工作。
四、繼續(xù)開(kāi)展“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”現(xiàn)代公民教育，立足于文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)，提高公民技能，為學(xué)生提供系統(tǒng)的假期教育指導(dǎo)。
1、啟動(dòng)“樹(shù)理想，品學(xué)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，我校擬重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：
（1）爭(zhēng)做文明好少年。
（2）爭(zhēng)做感恩好少年。學(xué)校將把感恩教育作為創(chuàng)建“文化校園”的一個(gè)重要內(nèi)容，并將活動(dòng)主題化、系列化。
（3）爭(zhēng)做勤學(xué)好少年（各班成立社會(huì)調(diào)查小團(tuán)隊(duì)）。
2、開(kāi)展“愛(ài)我市南”主題系列教育活動(dòng)。
（1）創(chuàng)造性地開(kāi)展“童眼看市南做首善之區(qū)小公民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“童眼看市南”活動(dòng)是我區(qū)德育的品牌活動(dòng)，各班可創(chuàng)造性的開(kāi)展有關(guān)主題活動(dòng)。第一，通過(guò)學(xué)生的視角，創(chuàng)新開(kāi)展“不良環(huán)境、不規(guī)范用字、不文明行為、不環(huán)?，F(xiàn)象”社會(huì)調(diào)查，為“強(qiáng)居民素質(zhì)，做文明市民”活動(dòng)的開(kāi)展提出意見(jiàn)和建議。第二，通過(guò)學(xué)生及時(shí)捕捉市南變化的新面貌，感悟同創(chuàng)共享的文明市南、健康繁榮的文化市南、優(yōu)美潔凈的生態(tài)市南、安居樂(lè)業(yè)的和諧市南，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)之情，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。第三，倡導(dǎo)踐行“低碳生活”，從自我做起，從小事做起，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、節(jié)約每一度電做起，一起來(lái)共同保護(hù)和建設(shè)好美好的市南。（責(zé)任部門(mén)：團(tuán)委。責(zé)任人：張菁）。
（2）積極參加xx年全市中小學(xué)生寒假征文活動(dòng)。
要積極組織參加xx年全市中小學(xué)生“我的低碳小竅門(mén)”主題寒假征文活動(dòng)（具體征文辦法見(jiàn)附件2）。成立學(xué)?！昂僬魑幕顒?dòng)指導(dǎo)組”，專門(mén)負(fù)責(zé)、認(rèn)真組織學(xué)生參加征文活動(dòng)。堅(jiān)持“人人參與、抓好普及、重點(diǎn)修改、多出精品”的原則，做好寒假征文的組織發(fā)動(dòng)、專題指導(dǎo)、修改收交工作，確保征文的數(shù)量和質(zhì)量（責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處、團(tuán)委、語(yǔ)文組責(zé)任人：張菁）。
3、開(kāi)展“和諧新年”系列活動(dòng)。
（1）“我們的節(jié)日―春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育。
春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開(kāi)展中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神的良好契機(jī)。要積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日―“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育，通過(guò)閱讀、網(wǎng)上查閱、研究性學(xué)習(xí)等形式，使“我們的節(jié)日”深入人心，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的氛圍和獨(dú)特的魅力。開(kāi)學(xué)后上交研究性學(xué)習(xí)報(bào)告三份。
（2）開(kāi)展“手拉手”關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)。
充分認(rèn)識(shí)實(shí)施幫扶弱勢(shì)群體工作的重要性，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女、殘疾學(xué)生等弱勢(shì)群體，深入開(kāi)展各種形式的幫扶活動(dòng)，按照工會(huì)對(duì)特殊學(xué)生群體的幫扶方案，認(rèn)真落實(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行物質(zhì)救助、心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)和家庭幫扶等，切實(shí)幫助他們解決生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的寒假。
4、組織開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)唱響和諧”讀書(shū)教育活動(dòng)。
根據(jù)xxxx青島市委宣傳部、青島市教育局通知要求，開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)唱響和諧”讀書(shū)教育活動(dòng)，充分運(yùn)用《熱愛(ài)祖國(guó)唱響和諧》教育讀本，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，為打造“書(shū)香之?！?、“閱讀之區(qū)”打下基礎(chǔ)，從而引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、科學(xué)發(fā)展、共建和諧的理念。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校、各班將組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽等，展示學(xué)生的閱讀成果。xx年4月底，省里將組織開(kāi)展征文比賽、演講比賽和網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)并進(jìn)行表彰，優(yōu)勝者將參加全國(guó)讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)組織的相關(guān)活動(dòng)。
五、做好學(xué)生的健康教育指導(dǎo)。
1、深入開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑鍛煉運(yùn)動(dòng)。
深入貫徹落實(shí)青島市教育局的相關(guān)規(guī)定，各學(xué)校要以宣傳實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，要求學(xué)生堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑鍛煉，并做好每天長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為1500米，認(rèn)真填寫(xiě)青島五中學(xué)生寒假長(zhǎng)跑活動(dòng)記錄表，開(kāi)學(xué)后以班為單位統(tǒng)一上交到體育組。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控知識(shí)教育。在寒假放假前，要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、校會(huì)等多種形式開(kāi)展甲型h1n1流感防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的自我防護(hù)意識(shí)。要教育學(xué)生在假期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，防止疾病發(fā)生。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生老師、班主任、家長(zhǎng)信息暢通，如有確診病例，及時(shí)告知學(xué)校。
3、認(rèn)真開(kāi)展冬季訓(xùn)練工作。
要高度重視冬訓(xùn)工作，體育組要積極組織學(xué)生進(jìn)行冬季集中訓(xùn)練活動(dòng)（時(shí)間：1月25日―2月25日），開(kāi)好教練員、運(yùn)動(dòng)員、及運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng)會(huì)，做好教練員、運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)的思想工作，建立出勤考核制度，確保參加訓(xùn)練的教師和運(yùn)動(dòng)員按時(shí)出勤，制定詳實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練質(zhì)量，未參加區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽打下良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
4、為組織參加每年舉辦的全國(guó)、省、市、區(qū)中的中小學(xué)生的電腦作品大賽做好準(zhǔn)備，開(kāi)展電腦作品制作的征集活動(dòng)。
（1）作品類別：電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)。
（2）具體要求：各班每類作品數(shù)量不得少于4份（每個(gè)類別1份）。
六、做好寒假教育管理。
1。做好假期時(shí)間管理：嚴(yán)格執(zhí)行放假時(shí)間的規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。
2。做好假期課程管理：嚴(yán)禁假期組織集體上課和統(tǒng)一安排自習(xí)。各班不得以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止學(xué)校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3。做好假期培訓(xùn)管理：寒假期間，學(xué)校將制定假期培訓(xùn)計(jì)劃，面向干部、教師，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，以校本培訓(xùn)為主，科學(xué)規(guī)劃，有效落實(shí)，積極參與市區(qū)教育局等教育行政部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn)。
（1）專業(yè)引領(lǐng)：教師假期每人閱讀一本好書(shū)（《每周一讀》），撰寫(xiě)閱讀心得一篇，必須原創(chuàng)，杜絕抄襲，1000字左右（各教研組以組為單位負(fù)責(zé)于2月20日前上傳至學(xué)校網(wǎng)站推進(jìn)素質(zhì)教育專欄“書(shū)香校園”中，標(biāo)題為“xx組讀書(shū)感言：標(biāo)題”），為下學(xué)期的好書(shū)分享會(huì)做準(zhǔn)備。
（2）自我研修：四十五歲以下的青年教師利用假期根據(jù)自己所教的年級(jí)，通讀教材，認(rèn)真鉆研，做好下學(xué)期說(shuō)課素材的整理等工作，迎接開(kāi)學(xué)第一、二周的說(shuō)課比賽。
（3）備課：全體教師備好開(kāi)學(xué)前兩個(gè)周的課，寫(xiě)出個(gè)人教學(xué)詳案；各集備組將前兩周的課件、導(dǎo)學(xué)提綱準(zhǔn)備好。
集備組長(zhǎng)列出下學(xué)期課時(shí)計(jì)劃和優(yōu)生培養(yǎng)措施。
中考6科教師研究xx―xx年中考試卷，每人完成1份近三年中考試卷分析。
中考6科教師每人負(fù)責(zé)5――7名優(yōu)生（班主任安排），每周和負(fù)責(zé)學(xué)生聯(lián)系1次，答疑解惑。
中考6科買(mǎi)好下學(xué)期需要的輔導(dǎo)材料（教師用）。
（5）積極圍繞學(xué)生公民意識(shí)和素養(yǎng)的提升，組織交流與學(xué)習(xí)，由張菁、李頌老師對(duì)班主任進(jìn)行二次培訓(xùn)，每位班主任至少提出一條學(xué)校德育工作的新建議。
針對(duì)剛頒布的《青島市人民政府關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升干部教師的教育素養(yǎng)；依據(jù)實(shí)際制定學(xué)校的學(xué)年度發(fā)展規(guī)劃和具體工作計(jì)劃，為新學(xué)期工作做好準(zhǔn)備。（責(zé)任部門(mén)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。責(zé)任人：張志君）。
4、做好假期作業(yè)管理：各學(xué)科要嚴(yán)格控制寒假作業(yè)總量，合理整合各學(xué)科的作業(yè)總量，合理布置閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等開(kāi)放性作業(yè)，每天作業(yè)量不超過(guò)1。5小時(shí)，各集備組要按學(xué)校要求按周、分層布置作業(yè)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)下發(fā)家長(zhǎng)信，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間。學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等渠道，向家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳加強(qiáng)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的和要求，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的理解和支持。（責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處。責(zé)任人：李延亮）。
5、做好假期校內(nèi)外教育資源的使用和管理：各班可利用學(xué)校操場(chǎng)、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)教室等設(shè)施組織學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生假期學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)提供場(chǎng)所。要鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)博物館、圖書(shū)館、少年科學(xué)院、少年宮等場(chǎng)所，參加各種益智、有趣、健康的活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生參加社區(qū)面向青少年開(kāi)放的各功能室，積極參加青少年假期成長(zhǎng)俱樂(lè)部，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，讓青少年在假期實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)。（責(zé)任部門(mén)：教導(dǎo)處，責(zé)任人：張志君）。
6、做好假期教師家訪管理：全體教師要繼續(xù)開(kāi)展“把師愛(ài)送進(jìn)千家萬(wàn)戶”家訪活動(dòng)，學(xué)校將繼續(xù)不斷完善學(xué)校家訪制度，做好對(duì)教師家訪的記錄、考核、反思等管理工作。班主任至少家訪本班三分之一學(xué)生，任課教師家訪不少于5人，各位教師要填好家訪記錄表，開(kāi)學(xué)后交教導(dǎo)處。（責(zé)任部門(mén)：工會(huì)教導(dǎo)處。責(zé)任人：李健、陳濤）。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇四
20xx年寒假即將到來(lái)，為使全區(qū)青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，按照市青教辦的假期工作要求，現(xiàn)制定我區(qū)寒假工作安排：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，確保假期各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
寒假工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”貫穿于整個(gè)寒假教育活動(dòng)之中，全區(qū)各中小學(xué)校要充分利用校外教育機(jī)構(gòu)、活動(dòng)場(chǎng)所的職能和社區(qū)教育資源，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際制定計(jì)劃，統(tǒng)籌部署，周密安排，創(chuàng)造性的開(kāi)展寒假工作，確保假期各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。
二、突出重點(diǎn)，大力開(kāi)展青少年學(xué)生假期活動(dòng)。
1.充分利用少年宮、社區(qū)青少年活動(dòng)中心、少年之家等校外活動(dòng)場(chǎng)所，組織學(xué)生參加其開(kāi)展的教育活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生積極投入到校外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐中去，充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，。
2.今年2月22日的社會(huì)公益日活動(dòng)要以“我為創(chuàng)建生態(tài)城出一份力”為主題，通過(guò)發(fā)放宣傳單，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)全市“節(jié)能減排”和“創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)城市”活動(dòng)的深入開(kāi)展。
3.開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即：回社區(qū)簽一次到，讀一本好書(shū)，做一件好事，聽(tīng)一次安全教育課，對(duì)父母獻(xiàn)一份愛(ài)心。
4.填報(bào)xx——xx學(xué)年（上）學(xué)生德育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生參加德育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況匯總表、學(xué)生參加社區(qū)教育活動(dòng)情況匯總表、家長(zhǎng)學(xué)校工作(開(kāi)課)情況匯總表、學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放情況匯總表和年度家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)名單。
5.按照市青教辦要求，成立中國(guó)綠化基金會(huì)沈陽(yáng)分會(huì)籌備區(qū)、縣（市）工作站。
三、幾點(diǎn)要求。
1.各項(xiàng)活動(dòng)要做到精心設(shè)計(jì)，周密安排，責(zé)任到人，確保活動(dòng)的落實(shí)，并保證活動(dòng)期間學(xué)生的安全。
2.加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，提升校外教育活動(dòng)的社會(huì)影響力。
3.各校的寒假工作計(jì)劃于1月19日前報(bào)區(qū)青教辦，寒假工作總結(jié)和工作亮點(diǎn)的相關(guān)資料于假期結(jié)束三日內(nèi)報(bào)區(qū)青教辦。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇五
為貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人,深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生在寒假中積極參與各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、有益的寒假.20xx年綠川學(xué)校學(xué)生寒假工作要求如下:。
寒假時(shí)間:。
學(xué)生假期從20xx年1月21日開(kāi)始至2月17日止,共計(jì)28天。
寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):朱文輝、王廣霞副組長(zhǎng):王瑋、楊輝組員:葉西寧、顧佩琴、肖琳、朱旭東、俞有民學(xué)校寒假主要活動(dòng)安排:。
社區(qū)報(bào)到時(shí)間.每位同學(xué)請(qǐng)于1月21日(星期四)到所在社區(qū)報(bào)到.積極參加社區(qū)組織的各類活動(dòng),每次活動(dòng)后要認(rèn)真填寫(xiě)《寒假社區(qū)活動(dòng)記錄卡》,2月17(星期三)下午返校時(shí)交給班主任老師。
開(kāi)展寒假安全教育.放假前,學(xué)校將利用班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書(shū)》及休業(yè)式將向全校師生和家長(zhǎng)進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)生活、安全知識(shí)和技能指導(dǎo),開(kāi)展人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全等方面的教育,切實(shí)提升學(xué)生自助、自護(hù)、自救能力,確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、溫馨、健康、快樂(lè)”的寒假。
開(kāi)展“我們的節(jié)日我來(lái)秀”電子小報(bào)征集活動(dòng).以春節(jié)、元宵節(jié)等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn),深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,在編制“節(jié)日小報(bào)”的過(guò)程中了解中華民族的民俗風(fēng)情和節(jié)日文化,在親身體驗(yàn)中認(rèn)同并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感.可根據(jù)不同節(jié)日的類型,如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日,挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,展示節(jié)日收獲和感悟。
要求:1)作品需注意報(bào)紙?jiān)?主題突出,組稿合理;2)版式美觀、圖文布局合理,有創(chuàng)新性;3)標(biāo)題制作醒目、大方;4)校名、班級(jí)、學(xué)生姓名等可寫(xiě)在報(bào)頭下面或報(bào)紙底部;5)紙張規(guī)格為a4紙;6)開(kāi)學(xué)后每班擇優(yōu)上交3張打印稿和電子稿。
節(jié)日奉獻(xiàn)送祝福.三~九年級(jí)各班成立“雛鷹假日小隊(duì)”,走進(jìn)社會(huì),以實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)孤寡老人以及身邊來(lái)滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關(guān)心和祝福。
要求:每支小隊(duì)至少活動(dòng)1次.將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、人數(shù)、內(nèi)容、感想的文字材料于活動(dòng)結(jié)束第二天發(fā)送文檔郵件給學(xué)生處楊老師,郵箱地址:yanghui_1450@,并以附件形式發(fā)送兩張活動(dòng)照片。
同時(shí)要如實(shí)填寫(xiě)《雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表》,并請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)簽字、蓋章,開(kāi)學(xué)后每個(gè)中隊(duì)上交2張《雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表》。
“環(huán)保節(jié)水”主題系列活動(dòng)。
小報(bào):三~八年級(jí)制作“節(jié)水”主題電子小報(bào)2張,標(biāo)題自擬,打印稿和電子稿。
6、組織引導(dǎo)中小學(xué)生觀看“超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”欄目特別節(jié)目《我和夢(mèng)想面對(duì)面――上海熒屏冬令營(yíng)》節(jié)目(上海新聞綜合頻道,每周日15:45~16:35)。
學(xué)生寒假生活要求:。
1、學(xué)習(xí)篇:。
教育學(xué)生與家長(zhǎng)一起認(rèn)真制定個(gè)人寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,合理安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、休息和娛樂(lè)時(shí)間,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和作息規(guī)律。
督促學(xué)生每天認(rèn)真完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲,主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。
每天看報(bào)刊或收看電視新聞,養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的良好習(xí)慣。
鼓勵(lì)學(xué)生多看健康、有益的書(shū)刊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。
2、安全篇:。
交通安全:遵守交通規(guī)則,文明走路,文明乘車(chē),爭(zhēng)做守法好公民。
生活安全:正確使用煤氣、電器、防止煤氣中毒和觸電事故的發(fā)生;不暴飲暴食.教育學(xué)生與家長(zhǎng)共同自覺(jué)遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定,不在外環(huán)線內(nèi)外禁止區(qū)域燃放煙花爆竹。
衛(wèi)生安全:注意個(gè)人衛(wèi)生,盡量避免到人多擁擠的場(chǎng)所活動(dòng),防控流行性、傳染性疾病的發(fā)生.如有特殊情況及時(shí)跟班主任老師聯(lián)系。
活動(dòng)安全:不玩危險(xiǎn)游戲,不到工地、河邊等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,不到偏僻角落去玩;在成人指導(dǎo)下燃放煙花爆竹。
網(wǎng)絡(luò)安全:自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,踐行網(wǎng)絡(luò)道德,正確辨別和運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息資源,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息,養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
自我保護(hù):教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)和基本的自護(hù)自救的本領(lǐng),不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍,不輕易相信陌生人的話,不跟陌生人走,不吃陌生人給的食物;遇緊急情況會(huì)向民警、路人救助,或撥打110報(bào)警。
3、生活篇:。
主動(dòng)分擔(dān)家務(wù).幫助父母做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù).培養(yǎng)自理、自立能力。
尊敬父母.向父母道一聲辛苦、為父母捶背洗腳、制作小禮物,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩。
每天早起早睡,每天堅(jiān)持進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。
每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不超過(guò)2小時(shí),注意讀寫(xiě)姿勢(shì),注意保護(hù)視力。
班主任工作要求:。
在班內(nèi)落實(shí)好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),做到活動(dòng)項(xiàng)目班內(nèi)專人落實(shí)、接受任務(wù)和完成任務(wù);。
關(guān)心班內(nèi)特殊學(xué)生(尤其是單親家庭、貧困家庭、離異家庭、農(nóng)民工子女)寒假新春的學(xué)習(xí)和生活,通過(guò)多種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
放假前要建立有效的分級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò),班主任隨身帶好學(xué)生的聯(lián)系電話和家庭地址,做好假期的家(電)訪工作,及時(shí)了解學(xué)生假期生活情況,并做好記錄,認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》。
遇有突發(fā)事件,第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)生,如有違紀(jì)、違法、意外事故等情況發(fā)生,應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
休業(yè)式后各班做好衛(wèi)生、安全工作,切斷電源,關(guān)好門(mén)窗。
假期資源開(kāi)放安排:。
按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,寒假期間,學(xué)校操場(chǎng)向社區(qū)青少年學(xué)生和居民開(kāi)放,開(kāi)放時(shí)段為1月21日~2月15日每天8:30~11:30和13:00~16:00,憑學(xué)生證及其它有效證件入?；顒?dòng),做好登記,服從門(mén)衛(wèi)管理,注重球場(chǎng)環(huán)境整潔。
學(xué)校門(mén)房間值班電話:58446160主要日程安排:。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇六
寒假即將來(lái)臨，充分利用“學(xué)校放假、社區(qū)開(kāi)學(xué)”這一大好時(shí)機(jī)，各社區(qū)要開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。并通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，讓孩子們健康快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活，真正做到讓孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。
（一）“道德銀行”各社區(qū)推廣。
“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)以點(diǎn)帶面，逐步推廣。利用春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，把“道德銀行”存儲(chǔ)活動(dòng)納入春節(jié)敬老愛(ài)老、慰問(wèn)軍烈屬、部隊(duì)等項(xiàng)目，鼓勵(lì)孩子們把自己做的好事像存入“道德銀行”。此話動(dòng)在四個(gè)社區(qū)和天香小學(xué)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。假期結(jié)束時(shí)，評(píng)出“美德少年”若干名，在辦事處進(jìn)行表彰。
（二）開(kāi)展安全知識(shí)講座，確保假期學(xué)生安全。
開(kāi)展節(jié)前安全知識(shí)講座。邀請(qǐng)社區(qū)片警對(duì)社區(qū)少年兒童進(jìn)行春節(jié)前安全常識(shí)宣傳，如：如何注意交通安全、乘車(chē)安全、不要到河邊去踩冰以免發(fā)生意外、在家中如何注意預(yù)防煤氣中毒和食物中毒，特別在春節(jié)期間家家都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀時(shí)要特別注意安全、防止受到意外傷害。其目的使青少年提高消防安全常識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)不法侵害的防護(hù)能力。
（三）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
社區(qū)組織學(xué)生進(jìn)行制定寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂(lè)等。在有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)同時(shí)，閱讀自己喜愛(ài)的一本書(shū)，在書(shū)中尋寶，擴(kuò)展自己的視野。
（四）開(kāi)展敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)。幫他們打掃衛(wèi)生，整理被褥，陪他們聊天、拉家常。讓居住在這里的老人感受到社會(huì)的溫暖，感受親情，感受關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)青少年關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心社會(huì)的責(zé)任感。社區(qū)還組織春節(jié)大型游園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行老少共樂(lè)歡度新春。增添歡樂(lè)的氣氛。
（五）組織慰問(wèn)活動(dòng)。
春節(jié)前夕組織青少年參加一次到中國(guó)人民解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院警衛(wèi)連慰問(wèn)好的。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。提升學(xué)生們假期生活質(zhì)量。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇七
(一)成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)假期工作責(zé)任。
成立由陳衛(wèi)紅校長(zhǎng)、黃汝巖書(shū)記為組長(zhǎng)，袁校長(zhǎng)、丁校長(zhǎng)、宋主席為副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、各組組長(zhǎng)為組員的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面管理和組織學(xué)校的寒假工作。制定詳盡的假期工作計(jì)劃，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。并利用假前要召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，對(duì)假期工作進(jìn)行具體安排，以保障假期各項(xiàng)工作的落實(shí)與開(kāi)展。
(二)做好安全穩(wěn)定工作，樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。
在放假前組織人員有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開(kāi)展一次學(xué)校安全大檢查，徹底排查各類安全隱患。寒假期間，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好防火、防盜等安全防范工作，尤其要加強(qiáng)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段的安全巡查工作。
放假前，印制一份《致家長(zhǎng)一封信》，開(kāi)展一次學(xué)生安全教育;進(jìn)行一次家長(zhǎng)安全講座，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)普遍進(jìn)行一次安全、健康、法制等方面專題教育，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)自己。重點(diǎn)防范交通安全、煤氣中毒、食物中毒、火災(zāi)、過(guò)冰溺水事故的發(fā)生，特別是加強(qiáng)“兩節(jié)”期間燃放煙花爆竹的安全教育。為保障學(xué)校、教師、學(xué)生之間的通訊暢通，建立教師、班級(jí)通訊聯(lián)系單，要求全校教師24小時(shí)開(kāi)機(jī)，以便隨時(shí)了解、掌握學(xué)生的有關(guān)情況，同時(shí)，要督促家長(zhǎng)承擔(dān)起假期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。
嚴(yán)格落實(shí)值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，認(rèn)真做好值班記錄，保證信息暢通，重要情況和重要信息要在第一時(shí)間上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)和漏報(bào)。一旦發(fā)生意外事故，要緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，妥善處理，確保師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
(三)加大查處力度，嚴(yán)格治理“三亂”行為。
1、成立假期治理亂補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。
組長(zhǎng)：陳衛(wèi)紅黃汝巖。
副組長(zhǎng)：袁含芳丁嬈宋明。
組員：朱艷曹宇胡楠潘潤(rùn)河。
公開(kāi)舉報(bào)電話：5839222，5819604。
2、責(zé)任落實(shí)，簽狀接受監(jiān)督。
分層次召開(kāi)班子專題研討會(huì)、全校教工專題大會(huì)，加強(qiáng)警示教育，并與教師簽訂《教師寒假師德責(zé)任狀》。認(rèn)真貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》(遼教發(fā)[20xx]137號(hào))，嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)教育局，監(jiān)察局等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為的八條處罰規(guī)定》和《鞍山市教育系統(tǒng)二十條禁令》以及《關(guān)于做好20xx/20xx學(xué)年寒假工作的意見(jiàn)》(鞍東教發(fā)[20xx]88號(hào))中“嚴(yán)格治理‘三亂’行為”的相關(guān)要求，嚴(yán)禁教師違反規(guī)定進(jìn)行亂補(bǔ)課。對(duì)有辦班補(bǔ)課傾向的班主任和重點(diǎn)科目教師做到早教育、早預(yù)防，及時(shí)提醒和定期檢查，使其自覺(jué)抵制亂辦班、亂補(bǔ)課行為。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部連帶責(zé)任制，出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)干部的連帶責(zé)任。另外，還利用家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)承諾假期治理亂補(bǔ)課行為的決心和舉措，邀請(qǐng)民主監(jiān)督員和義務(wù)教育監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。公開(kāi)舉報(bào)電話，如有舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)做好假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，積極做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、組織干部教師結(jié)合工作實(shí)際自學(xué)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《遼寧省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》(遼委發(fā)[20xx]19號(hào))和《中共遼寧省委、遼寧省人民政府關(guān)于加快教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》(遼委發(fā)[20xx]18號(hào))，并將學(xué)習(xí)情況認(rèn)真記錄在繼續(xù)教育筆記上，開(kāi)學(xué)后學(xué)校檢查。
2、認(rèn)真組織教師做好放假前及假期中的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，開(kāi)學(xué)后每位教師上交1篇讀書(shū)體會(huì)。不斷提高自身素質(zhì)，要求全體教師假期利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視聽(tīng)精品課例、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等內(nèi)容，并做好學(xué)習(xí)筆記(記在教師成長(zhǎng)手冊(cè)上，精品課例、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等項(xiàng)內(nèi)容至少一篇筆記)。
3、寒假后學(xué)前周的培訓(xùn)：全體教師按要求參加區(qū)進(jìn)修統(tǒng)一的學(xué)科培訓(xùn)，做好培訓(xùn)筆記，準(zhǔn)確把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱，教材知識(shí)體系。為全面提高新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
4、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，利用假期進(jìn)行教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器的檢查、維修，做好實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的配備，確保能夠滿足新學(xué)期教學(xué)需要，為新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
(五)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，合理布置寒假作業(yè)。
利用家長(zhǎng)會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)有序地安排學(xué)生假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)家長(zhǎng)不要盲目讓子女參加社會(huì)上的各種補(bǔ)習(xí)班，要在保證子女健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)上下功夫。
嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)即學(xué)校有關(guān)規(guī)定，以年組為單位適量、合理地布置學(xué)生寒假作業(yè)，建議留參與實(shí)踐行的作業(yè)，盡量少留書(shū)面作業(yè)，不允許留抄寫(xiě)性的機(jī)械式作業(yè)。年組統(tǒng)一布置的作業(yè)要求打印上交學(xué)校備案，寒假作業(yè)每天嚴(yán)格限制在90分鐘之內(nèi)，確保學(xué)生有充裕的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)勞動(dòng)及體育鍛煉。
重視和關(guān)心家庭困難學(xué)生、農(nóng)民工子女和殘疾學(xué)生的寒假生活，幫助他們解決在假期生活中遇到的困難和問(wèn)題，細(xì)致地做好思想工作。倡導(dǎo)和積極鼓勵(lì)廣大教師利用假期為“學(xué)困生”義務(wù)補(bǔ)課，提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣和信心。學(xué)校將組織教師有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展家訪工作，針對(duì)不同的學(xué)生層面有選擇性的進(jìn)行家訪工作，家訪數(shù)量要占學(xué)生總數(shù)的三分之一以上，同事，要注意做好家訪記錄、紀(jì)實(shí)性照片的留存。
(六)抓好學(xué)生思想道德教育，開(kāi)展豐富多彩的假期活動(dòng)。
1、開(kāi)展“科普之冬”寒假科技活動(dòng)。為推進(jìn)我校的科學(xué)教育，我們安排學(xué)生在假期繼續(xù)開(kāi)展一系列科技活動(dòng)，目的是豐富其寒假生活，在動(dòng)手動(dòng)腦中體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè)，使科技活動(dòng)持久深入，扎實(shí)有效地開(kāi)展，為不斷提高學(xué)生科技素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。分別從“科幻畫(huà)、科技小論文、科技調(diào)查研究報(bào)告、小發(fā)明、小制作”等參加鞍山市第二十七屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)和參加區(qū)青少年活動(dòng)中心“寒假科技體驗(yàn)”活動(dòng)等方面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織專項(xiàng)展評(píng)。
2、開(kāi)展“讀一本好書(shū)、學(xué)一位英雄、做一件好事、寫(xiě)一篇體會(huì)”“四個(gè)一”讀書(shū)征文活動(dòng)。我們以市區(qū)教育局“讀一本好書(shū)，學(xué)一位英雄，做一件好事，寫(xiě)一篇體會(huì)”讀書(shū)征文活動(dòng)和關(guān)工委“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)為依托，要求每位學(xué)生在假期至少閱讀一本有益書(shū)籍，并書(shū)寫(xiě)體會(huì)，開(kāi)學(xué)評(píng)比。同時(shí)對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記提出了具體要求和建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有助于提高其閱讀能力和水平。為提高文學(xué)底蘊(yùn)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香童年、書(shū)香人生提供保障。
3、開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)。春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開(kāi)展中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育民族精神的良好契機(jī)。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日—“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)閱讀、網(wǎng)上查閱、研究性學(xué)習(xí)等形式，使“我們的節(jié)日”深入人心，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的氛圍和獨(dú)特的魅力。
4、開(kāi)展“手拉手，愛(ài)心總動(dòng)員”“四個(gè)一”互助活動(dòng)(結(jié)交一位手拉手伙伴、寫(xiě)一封手拉手聯(lián)誼信、為手拉手伙伴送一份自制禮物、與手拉手小伙伴共度一日)，多渠道幫助手拉手伙伴度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。
5、學(xué)生利用假期以“我鍛煉，我健康”為主題，繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展花樣跳繩活動(dòng)，建議學(xué)生每天不少于半小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，低年級(jí)以提高跳繩的數(shù)量、高年級(jí)以創(chuàng)編花樣跳法為主，提倡與小伙伴一起鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校體育組將組織開(kāi)展相應(yīng)的比賽。
6、開(kāi)展“童眼看鞍山做合格小公民”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校的少先隊(duì)品牌活動(dòng)，各班可結(jié)合“童言看鞍山”活動(dòng)，有創(chuàng)造性的組織假日小隊(duì)開(kāi)展有關(guān)主題活動(dòng)。第一，通過(guò)學(xué)生的視角，創(chuàng)新開(kāi)展“不良環(huán)境、不規(guī)范用字、不文明行為、不環(huán)?，F(xiàn)象”社會(huì)調(diào)查，為和“迎全運(yùn)愛(ài)家鄉(xiāng)建遼寧”活動(dòng)的開(kāi)展提出意見(jiàn)和建議。第二，通過(guò)學(xué)生及時(shí)捕捉鞍山變化的新面貌，感悟同創(chuàng)共享的文明鞍山、健康繁榮的文化鞍山、安居樂(lè)業(yè)的和諧鞍山，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)之情，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。第三，倡導(dǎo)踐行“低碳生活”，從自我做起，從小事做起，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、節(jié)約每一度電做起，一起來(lái)共同保護(hù)和建設(shè)好美好的鞍山。開(kāi)學(xué)后每班上交5張6寸照片，學(xué)校統(tǒng)一作評(píng)比展覽。
7、建議學(xué)生每天養(yǎng)成讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看時(shí)事新聞，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的習(xí)慣。
(七)組織有效家訪，開(kāi)展家校溝通與協(xié)作。
學(xué)校按計(jì)劃組織教師有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展家訪工作，要求班主任教師必須針對(duì)本班不同的學(xué)生層面有選擇性的進(jìn)行家訪工作，科任教師特別是副班主任教師要配合班主任教師開(kāi)展好家訪活動(dòng)。家訪形式可以到學(xué)生家去，也可以通過(guò)電話、短信、電子郵件、班級(jí)qq群、班級(jí)博客等多種形式進(jìn)行家訪。保證各種形式的家訪總量占學(xué)生總數(shù)的三分之一以上，同時(shí)注意做好家訪記錄。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇八
寒假就要到了，而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，今天我們利用間操時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的長(zhǎng)假?！逗賹W(xué)校安全工作計(jì)劃》是由工作計(jì)劃網(wǎng)學(xué)校工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幫扑]提供，供您閱讀和借鑒，本站時(shí)刻更新文章，您可以常登陸工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀克阉啬膬?nèi)容。
1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大陸上行駛。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全教育;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。
5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。
7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。
學(xué)校組織部最新工作計(jì)劃??????學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃經(jīng)典版?????
寒假假期安全工作計(jì)劃篇九
寒假就要到了，而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，今天我們利用間操時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的長(zhǎng)假。接下來(lái)小編為你帶來(lái)學(xué)校寒假安全工作計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助。
在假期里我們應(yīng)該做到：
1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的.事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大陸上行駛。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全教育;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不能直接參與救火。
4、要注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。
5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。
7、要注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。
同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社?huì)的幸福。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻要注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來(lái)幸福。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十
學(xué)生放假時(shí)間：20xx年1月18日—2月28日;2月24日八點(diǎn)半返校，3月1日開(kāi)學(xué)。
二、活動(dòng)要求。
1、各班級(jí)放假前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、禁毒等教育，使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在安全教育中，要重點(diǎn)加強(qiáng)交通、食品、火災(zāi)等安全知識(shí)教育，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2、要教育學(xué)生不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)，反對(duì)封建迷信活動(dòng)。
3、為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供充分的休息時(shí)間。假期要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有序地安排假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，教育家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)在保證子女健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)上下功夫。
4、師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，要建立重要情況反饋制度，對(duì)突發(fā)事件要妥善處理，及時(shí)上報(bào)。外出要請(qǐng)假。
5、寒假前要教育學(xué)生盡量減少必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所。居住場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)。
6、嚴(yán)格貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅(jiān)決抵制社會(huì)上各類針對(duì)在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)在假期以“社會(huì)實(shí)踐”、“實(shí)習(xí)”為名組織在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工行為。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、要組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì)的有利契機(jī)，要將學(xué)校開(kāi)展的“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。要有成果。
3、結(jié)合“做一天小家長(zhǎng)”活動(dòng)。開(kāi)展行孝、行雅教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：(1)到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗(yàn)父母工作的艱辛，并寫(xiě)出體驗(yàn)感言;(2)學(xué)做一頓飯，負(fù)責(zé)團(tuán)年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫(xiě)出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會(huì);(3)觀察身邊感動(dòng)人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼?。返校時(shí)低年級(jí)上要交感恩活動(dòng)的一幅照片或一段話。
4、廣泛開(kāi)展青少年科普活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng)新能力。為本校開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明小論文競(jìng)賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備。以班級(jí)為單位上交小發(fā)明。
中學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃學(xué)校寒假工作計(jì)劃（2）|返回目錄
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十一
2017年寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進(jìn)入高發(fā)期，根據(jù)《教育部關(guān)于做好2017年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[20xx]522號(hào))的要求，切實(shí)抓好中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，確保學(xué)生寒假期間的安全，區(qū)教育局將在江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)上開(kāi)展“江寧區(qū)中小學(xué)生(幼兒)2017年平安寒假安全教育”(以下簡(jiǎn)稱“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、開(kāi)展主題：本活動(dòng)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，對(duì)交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。
二、參加對(duì)象：xx區(qū)中小學(xué)生(幼兒)及家長(zhǎng)。
三、開(kāi)展時(shí)間：2017年x月x日—x月x日。
四、開(kāi)展內(nèi)容：本活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊：
模塊一：學(xué)期總結(jié)。
回顧總結(jié)**年秋學(xué)期的安全教育內(nèi)容，對(duì)未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號(hào)。
學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。
注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。
五、組織辦法：
由學(xué)校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)登錄江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)“xxx”點(diǎn)擊活動(dòng)入口進(jìn)入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成)。
注：兩個(gè)模塊均須完成，電腦或手機(jī)均可參與，學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件。
六、組織要求：
1、精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
2、加強(qiáng)督查：各學(xué)校(幼兒園)要定期對(duì)“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，確?；顒?dòng)效果。
七、數(shù)據(jù)反饋。
區(qū)教育局和學(xué)校(幼兒園)在專項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的詳細(xì)完成情況，學(xué)生和家長(zhǎng)也可以查看自已的.完成情況。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于××—××學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展“弘揚(yáng)××精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動(dòng)，成立假日小隊(duì)，為公益勞動(dòng)、社會(huì)治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)安排：
1、“我愛(ài)我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子。
開(kāi)展家庭“四個(gè)一”活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢(qián)，”制訂一份“壓歲錢(qián)消費(fèi)計(jì)劃書(shū)”從而倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí)，節(jié)約每一分錢(qián)，體會(huì)父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不易，并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊(duì)員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心。以“今天我當(dāng)家”為題，每人寫(xiě)一篇寒假日記，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個(gè)好主人。
以雛鷹假日小隊(duì)為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會(huì)服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“新春真情傳播行動(dòng)”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過(guò)為他們讀一次報(bào)、買(mǎi)一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的.真實(shí)感受。以班級(jí)為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開(kāi)展“弘揚(yáng)××精神”宣講團(tuán)、“反××警示教育”宣講團(tuán)等活動(dòng)。(此項(xiàng)活動(dòng)5、6年級(jí)開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初交總結(jié))。
3、“我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好公民”為主題，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個(gè)好公民。
以“四不四講”(不講粗話，講文明;不亂扔垃圾，講衛(wèi)生;不乘車(chē)搶座，講禮讓;不闖燈越線，講規(guī)則)為內(nèi)容，開(kāi)展我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng)，爭(zhēng)做文明好公民活動(dòng)。以中隊(duì)為單位開(kāi)展《溫馨勸語(yǔ)》征集活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動(dòng)、社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng)，使少年兒童過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)的寒假。
三、組織形式：
各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊(duì)員組成假日小隊(duì)，選舉正副小隊(duì)長(zhǎng)，建立小隊(duì)記事簿，集體制訂活動(dòng)計(jì)劃，由小隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。中隊(duì)輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。
四、注意事項(xiàng)：
1.注意人身安全，不玩水、火、電。
2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，不迷信、不賭博。
3.保護(hù)視力，不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(zhǎng)時(shí)間看電視。
4.勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)、不向父母提過(guò)高要求。
5、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個(gè)勤勞的孩子。
6、積極倡導(dǎo)開(kāi)展唱好歌、看好片、看好書(shū)活動(dòng)。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十三
各位家長(zhǎng)：
您好！愉快的寒假即將開(kāi)始！在假期里我們做及家長(zhǎng)都想孩子玩得開(kāi)心，一方面讓孩子們盡情做些自己喜歡做的事情，另一方面給孩子們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但專家提醒我們：要把握好孩子娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、飲食、休息的適度。為此，我們特別要注意以下幾個(gè)方面：第一個(gè)方面：不要暴飲暴食。兒童的消化器官及功能還不夠完善，過(guò)度飲食會(huì)引起胃腸道不適。孩子的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主：多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類；吃適量的魚(yú)、禽、蛋、瘦肉；吃清淡少鹽的膳食等。對(duì)高熱量的高脂類食物要特別控制。當(dāng)然更要注意那些偽劣、過(guò)期、霉變、不衛(wèi)生及兒童不宜的食品。第二個(gè)方面：按時(shí)作息。放假的目的，一方面是在嚴(yán)冬酷暑給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時(shí)候家長(zhǎng)們?nèi)绻麑?duì)孩子聽(tīng)之任之，任其熬夜，這樣對(duì)正處于孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育期危害甚大！良好的生活習(xí)慣和生理平衡應(yīng)與在學(xué)校幼兒園一樣有規(guī)律。要明白處于生長(zhǎng)旺盛期的孩子，他的許多成長(zhǎng)過(guò)程在睡眠時(shí)完成，有規(guī)律的作息可以使孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長(zhǎng)。第三個(gè)方面：注意風(fēng)險(xiǎn)性高的活動(dòng)。第四個(gè)方面：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦。這是一個(gè)極為普遍有特別值得注意的事情。特別那些家長(zhǎng)自己就是電視或電腦迷就更應(yīng)該注意了，您的“言傳身教”對(duì)于自制力差的孩子影響?yīng)q如基因遺傳！加之電視電腦的誘惑本來(lái)就大，殊不知久看電視可以引起如視力下降、眼睛干燥癥、肥胖癥等許多疾病。
老師們?cè)谶@里也向小朋友們提一些要求：
1、注意控制看電視的.時(shí)間，每天不能超過(guò)2小時(shí)。
2、合理安排自己的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”呦！
3、要堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動(dòng)。
4、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事、講故事、唱歌、跳舞等。開(kāi)學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。
5、放假在家注意安全，要遠(yuǎn)離火、開(kāi)水，注意用電安全；注意燃放煙花爆竹的安全。
6、教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，尤其上下車(chē)時(shí)注意交通安全。家長(zhǎng)不要帶幼兒到冰面、野外場(chǎng)所，并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù)，避免受到傷害。
7、帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的安全，謹(jǐn)防走失，并注重對(duì)幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
8、過(guò)年你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén)吧，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比你們小的弟弟妹妹。
祝寶貝和家長(zhǎng)們過(guò)一個(gè)愉快、幸福的新年！
通知人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十四
每年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開(kāi)始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束，這個(gè)時(shí)候正處于中國(guó)寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。關(guān)于教師寒假安全工作計(jì)劃怎么寫(xiě)你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師寒假安全工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想：
以__市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué)，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情景，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)取推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。
2.繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3.與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。
4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。
5.進(jìn)取開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6.開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)本事。
三、教學(xué)措施：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程綱要》等精神，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為進(jìn)取可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地，進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。
2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生必須的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步構(gòu)成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的本事，為終身發(fā)展服務(wù)。
(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)資料”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。
1.有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué)，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人初備——團(tuán)體研究——個(gè)性發(fā)揮”的團(tuán)體備課制度、聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用團(tuán)體的智慧來(lái)促進(jìn)自我的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。
2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。
3.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師樹(shù)立“全局觀”，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要進(jìn)取參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接。
4.防止分化現(xiàn)象，進(jìn)取探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差教學(xué)等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
其次，改善課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用本事，經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景，有語(yǔ)言，有過(guò)程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)能夠適當(dāng)滲透其中。(3)課堂教學(xué)中采用團(tuán)體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取情感體驗(yàn)。
(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平。
1.教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查教學(xué)，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理本事，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。
2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促，經(jīng)過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、團(tuán)體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過(guò)好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究本事和團(tuán)隊(duì)精神。
(四)拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
1.繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。我們英語(yǔ)教師要正確應(yīng)對(duì)此刻的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。
2.加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí))。如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒。
3.進(jìn)取利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)給我們供給了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、交流、探討，構(gòu)成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。
一、
1、學(xué)生經(jīng)過(guò)在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。
2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。
二、教學(xué)資料。
在冬季來(lái)臨，學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等。
1、基本功訓(xùn)練;。
四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都能夠的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生能夠在開(kāi)一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。
五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更理解的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開(kāi)展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。
2考級(jí)資料。
一級(jí)資料。
(北舞)1走步、2音樂(lè)反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、
(舞鞋)。
四級(jí)資料。
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂(lè)園。
五級(jí)資料。
(舞鞋)1我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶。
考級(jí)完成步驟。
一級(jí)。
每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))。
四級(jí)。
每節(jié)課完成兩個(gè)半組合，(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候，開(kāi)始引入北舞的下個(gè)組合，這個(gè)組合能夠先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))。
五級(jí)。
每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合，(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候，開(kāi)始引人北舞的下個(gè)組合，這個(gè)組合能夠先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))。
本學(xué)期我承擔(dān)學(xué)校理科教研工作、任四年級(jí)組組長(zhǎng)、代四(7)班數(shù)學(xué)課。我必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校的教研工作，做到一周一教研，搞好師徒結(jié)對(duì)工作;抓好本組隊(duì)伍建設(shè)，使各項(xiàng)工作走在學(xué)校前列;搞好教學(xué)工作，使不一樣的孩子得到不一樣的發(fā)展，每一個(gè)孩子都限度地發(fā)揮自我的潛能?，F(xiàn)計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析。
本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任四(7)班數(shù)學(xué)教師，經(jīng)過(guò)一年的相處，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，彼此關(guān)系融洽，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí)，他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識(shí)事物及解決問(wèn)題，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識(shí)，為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，師生之間也由陌生到熟悉。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?？墒菍W(xué)生的心理特征及思維發(fā)展也不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。
二、教材分析。
這一冊(cè)教材包括下頭一些資料：認(rèn)識(shí)更大的數(shù)、乘法、除法、生活中的負(fù)數(shù)、線與角、運(yùn)算律、方向與位置、可能性等教學(xué)資料。
1.第一單元“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”。本單元是在第一學(xué)段學(xué)生認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)在實(shí)際生活中的意義，掌握大數(shù)讀寫(xiě)的方法，認(rèn)識(shí)近似數(shù)及其作用。
2.第二單元“線與角”。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：直線、線段、射線的認(rèn)識(shí)，平行線與垂線的認(rèn)識(shí)，平角、周角的認(rèn)識(shí)，以及用量角器量角與畫(huà)角。
3.第三單元“乘法”。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：三位數(shù)乘兩位數(shù)，對(duì)一些較大的數(shù)進(jìn)行估計(jì)，認(rèn)識(shí)計(jì)算器以及運(yùn)用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
4.第四單元“運(yùn)算律”。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：加法和乘法交換律、加法和乘法結(jié)合律、乘法分配律。
5.第五單元“方向與位置”。本單元學(xué)習(xí)的主要資料有：在方格紙上用數(shù)對(duì)表示某一點(diǎn)的位置、描述簡(jiǎn)單的路線圖。掌握根據(jù)方向(任意方向)和距離確定物體的位置，提高學(xué)生的空間觀念，認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境。
6.第六單元“除法”。本單元的學(xué)習(xí)是小學(xué)階段整數(shù)運(yùn)算的最終一個(gè)章節(jié)資料。本單元學(xué)習(xí)的資料主要有：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，速度、時(shí)間與路程的數(shù)量關(guān)系。
7.第七單元“生活中的負(fù)數(shù)”。本單元主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)的負(fù)數(shù)，對(duì)此學(xué)生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗(yàn)。
8.第八單元“可能性”。本單元學(xué)習(xí)的主要資料有：感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)事件、感受可能性有大有小。在這一單元中，學(xué)生學(xué)習(xí)事件發(fā)生的確定性和不確定性，事件發(fā)生的可能性有大有小。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。明白事件發(fā)生的可能性有大有小。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1.學(xué)生將經(jīng)歷收集日常生活中常見(jiàn)大數(shù)的過(guò)程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，并能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義;認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會(huì)正確讀、寫(xiě);能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;掌握萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)的方法;認(rèn)識(shí)近似數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，能對(duì)大數(shù)進(jìn)行估計(jì)。
2.學(xué)生將理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題;能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量用不一樣的方法進(jìn)行估計(jì);掌握計(jì)算器的運(yùn)用方法，會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。
3.學(xué)生將理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行正確地計(jì)算;在實(shí)際情境中，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;經(jīng)歷探索商的變化規(guī)律的過(guò)程，初步掌握探索的方法，并能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題;體會(huì)中括號(hào)運(yùn)用在計(jì)算中的必要性，并能正確計(jì)算帶有中括號(hào)的三步整數(shù)四則混合運(yùn)算。
4.經(jīng)歷交換律和結(jié)合律的探索過(guò)程，理解并掌握這兩個(gè)運(yùn)算定律，并能將其應(yīng)用于簡(jiǎn)便計(jì)算之中。體驗(yàn)交換律和結(jié)合律的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情景選擇運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的意識(shí)和本事。
5.學(xué)生能認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。
6.學(xué)生將能識(shí)別直線、線段與射線，會(huì)用字母表示直線、線段與射線;認(rèn)識(shí)平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫(huà)平行線、垂線，明白兩點(diǎn)確定一條直線，兩點(diǎn)間所有連線中線段最短;理解平角、周角;會(huì)用量角器量(畫(huà))指定度數(shù)的角。
7.學(xué)生將能在具體的情境中，用數(shù)對(duì)來(lái)表示物體位置;在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置。
8.初步感受到事件的發(fā)生隨機(jī)性，能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。明白事件發(fā)生的可能性有大有小。
四、教學(xué)措施。
1.從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
2.加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程，感受成功的體驗(yàn)。
3.引導(dǎo)學(xué)生揭示知識(shí)間的聯(lián)系，探索規(guī)律。
4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自我的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
5.注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識(shí)。
6.注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。
7.遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
8.加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，異常是差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。
五、課時(shí)安排：
一、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)…………………………………………7課時(shí)。
二、線與角…………………………………………………7課時(shí)。
三、乘法……………………………………………………7課時(shí)。
整理與復(fù)習(xí)…………………………………………………3課時(shí)。
四、運(yùn)算律…………………………………………………8課時(shí)。
五、方向與位置……………………………………………3課時(shí)。
六、除法……………………………………………………11課時(shí)。
七、生活中的負(fù)數(shù)…………………………………………2課時(shí)。
數(shù)學(xué)好玩……………………………………………………2課時(shí)。
八、可能性…………………………………………………2課時(shí)。
總復(fù)習(xí)………………………………………………………5課時(shí)。
新的學(xué)期，新任務(wù)，為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作能更上一層，盡心盡力地搞好本職工作，特制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃：
一、班級(jí)概況分析：
一年級(jí)學(xué)生年齡較小，他們從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)的大門(mén)，一下子比較難以適應(yīng)小學(xué)生活。尤其是不少學(xué)生還保留了許多從幼兒園帶來(lái)的不良習(xí)氣，如課間紀(jì)律差，上課比較自由，還未懂得小學(xué)學(xué)習(xí)的一些常規(guī)要求。同時(shí)，由于他們來(lái)自各個(gè)不一樣的幼兒園，所受的教育也各不相同。所以，教師一方面要抓好常規(guī)教育，一方面要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。雖說(shuō)都上過(guò)幼兒園，理解過(guò)必須的教育教學(xué)，但有的不夠規(guī)范，異常是拼音和寫(xiě)字方面，需要進(jìn)行糾正和輔導(dǎo)。此外，此刻的孩子在家都是小皇帝，自主性差，個(gè)性強(qiáng)又怕困難。我們應(yīng)當(dāng)加以正確引導(dǎo)，多加鍛煉，幫忙他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，接軌新課程學(xué)習(xí)。
二、本冊(cè)教材分析：
本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫忙學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一)，10篇課文，識(shí)字(二)，又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12～14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在資料上有必須的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的資料和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)文本事。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。
教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材資料具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1.漢語(yǔ)拼音。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。
2.識(shí)字與寫(xiě)字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3.閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
4.口語(yǔ)交際。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要資料。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。進(jìn)取參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自我的意見(jiàn)。
四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
(一)、重點(diǎn)：
1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，所以漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。
3、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(二)、難點(diǎn)：
1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，所以學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，所以，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
2、識(shí)字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，所以400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：
1、幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情景之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不一樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)構(gòu)成的初步的識(shí)字本事來(lái)獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自我最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。進(jìn)取提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一齊玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。
10、重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一節(jié)課中寫(xiě)字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫(xiě)字要分散到每一堂課中去。在寫(xiě)字的量的把握上，注意寫(xiě)字的質(zhì)量。
11、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)取參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生供給能夠模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，構(gòu)成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。對(duì)于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂(lè)趣、獲得成功的喜悅;對(duì)于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際本事的培養(yǎng)，除了經(jīng)過(guò)專門(mén)設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依靠于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地經(jīng)過(guò)回答問(wèn)題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語(yǔ)交際本事。
六、教學(xué)進(jìn)度安。
(略)。
一、學(xué)生基本情景分析。
一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，大多還不能適應(yīng)小學(xué)較為緊張與辛苦的學(xué)習(xí)生活。他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如作業(yè)不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規(guī)，如何有效傾聽(tīng)，怎樣與人交流，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)等等。這些都將成為一年級(jí)孩子入學(xué)第一階段的主要任務(wù)。
二、各單元教學(xué)目標(biāo)和要求。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和寫(xiě)字習(xí)慣。
(2)掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。2、漢語(yǔ)拼音。
(1)讀準(zhǔn)聲母、韻母。(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀317個(gè)生字。(2)說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱。
(3)能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)，默寫(xiě)123個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、姿勢(shì)端正、卷面整潔。
4、口語(yǔ)交際。
(1)能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
(2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不一樣的語(yǔ)氣。(3)朗讀、背誦指定的課文，會(huì)分主角朗讀對(duì)話。(4)正確地復(fù)述渴望，語(yǔ)句連貫。
(5)能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，明白課文大意。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)是掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
漢語(yǔ)拼音的重點(diǎn)：讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。
課文的重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。四、教學(xué)措施：
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢(shì)不對(duì)不讀書(shū)，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆“的良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，并進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練。還能夠采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的小兒歌的形式，讓這些好習(xí)慣成為瑯瑯上口、根深蒂固的行為觀念。
2、教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，為了幫忙學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語(yǔ)境歌”來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)音節(jié)時(shí)，還可采用卡片認(rèn)讀，進(jìn)而到達(dá)練讀拼音詞、句的目的和訓(xùn)練學(xué)生見(jiàn)形知音的本事。同時(shí)要結(jié)合識(shí)字，不要讓學(xué)生有枯燥之感。
3、課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點(diǎn)。多讀精講，指導(dǎo)學(xué)生把課文正確、讀連貫。識(shí)字教學(xué)在語(yǔ)言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。注意引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察圖畫(huà)和實(shí)物，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、在班級(jí)進(jìn)取推廣閱讀。采用教師讀給學(xué)生聽(tīng)的方法，先讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀。開(kāi)展班級(jí)故事會(huì)，讓學(xué)生把閱讀到的好東西和大家分享;成立班級(jí)讀書(shū)小組和圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。還能夠讓學(xué)生閱讀繪本，充分利用多媒體課件之便利，向他們推薦適合他們閱讀的經(jīng)典童話。
5、讓學(xué)生進(jìn)取寫(xiě)話，把他們的童真童趣的作品在班級(jí)中展示交流，讓他們。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功與歡樂(lè)之感。
一、指導(dǎo)思想。
以新修訂語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為切口，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和語(yǔ)文運(yùn)用本事為目標(biāo)，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)氛圍，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的低段的教學(xué)目標(biāo)，為以后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)情景分析。
本學(xué)期一年級(jí)共23人，大部分學(xué)生都是從本校幼兒園升上來(lái)的，有兩三個(gè)學(xué)生是新生。這些孩子活潑開(kāi)朗，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還是像幼兒園一樣隨心所欲。可是學(xué)生們還是有對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心，他們樂(lè)于理解新鮮事物。本學(xué)期的語(yǔ)文教材，主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)方法。讓他們改掉之前的散漫的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生、明事理的優(yōu)秀學(xué)生。
三、教材分析。
教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材資料具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
1、綜合性。教材采用多種方式體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的綜合性，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語(yǔ)文啟蒙教育，不僅僅在漢語(yǔ)拼音、認(rèn)字寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際等方面打好基礎(chǔ)，并且在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)資料的安排、學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，從一開(kāi)始就不是單一的，而是多元的。例如，在漢語(yǔ)拼音階段，適當(dāng)出現(xiàn)短語(yǔ)、句子和兒歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢字，把學(xué)拼音、識(shí)字、發(fā)展語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，并且培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。又如，在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，設(shè)計(jì)了讀讀說(shuō)說(shuō)、讀讀畫(huà)畫(huà)、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的資料和形式，體現(xiàn)語(yǔ)文本事的整體發(fā)展，以及語(yǔ)文課程與其他課程的融合、溝通。
2、科學(xué)性。漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、閱讀、口語(yǔ)交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律。以認(rèn)字和寫(xiě)字為例，要求認(rèn)的字，都是最常見(jiàn)的、出現(xiàn)頻率最高的;要求寫(xiě)的字，都是最常用的、最簡(jiǎn)單的。兒童最先認(rèn)的字，是與他們的生活關(guān)系最密切的“爸、媽、我”。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字，都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外，識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律，采用象形字、會(huì)意字、按事物歸類識(shí)字等形式，使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化，認(rèn)識(shí)身邊的事物。要求寫(xiě)的100個(gè)字，按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由獨(dú)體到合體的順序編排，每課只寫(xiě)3—4個(gè)字。結(jié)合寫(xiě)字指導(dǎo)，幫忙學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫(huà)筆順、間架結(jié)構(gòu)，打好寫(xiě)字基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生不僅僅能把字寫(xiě)對(duì)，并且能把字寫(xiě)好。
3、時(shí)代性。這冊(cè)教材大幅度更新資料，不僅僅面目一新，并且富有時(shí)代氣息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，《自我去吧》體現(xiàn)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的期盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛(ài)他人、敬愛(ài)父母的完美心靈，《爺爺和小樹(shù)》《小熊住山洞》蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。
4、趣味性。教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字;在連、涂、畫(huà)、拼、擺等游戲中，鞏固知識(shí)，啟迪心智，培養(yǎng)動(dòng)手本事;在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，很多采用“我會(huì)讀”“我會(huì)寫(xiě)”“我會(huì)說(shuō)”“我會(huì)畫(huà)”的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。
5、廣泛適用性。針對(duì)我國(guó)地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國(guó)情，本冊(cè)教材資料兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識(shí)字方面，采取種.種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字，如，在語(yǔ)文園地中鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)姓氏字、牌匾字，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地認(rèn)記身邊的漢字，做到下要保底，但上不封頂。又如，本冊(cè)最終編排了兩課連環(huán)畫(huà)形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每課有少量生字，但全文不注拼音，教師可鼓勵(lì)學(xué)生自我借助圖畫(huà)或經(jīng)過(guò)其他方式認(rèn)讀生字，讀通課文，在自我認(rèn)字和閱讀的過(guò)程中，學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。
3.掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
五、教學(xué)目標(biāo)。
(一)漢語(yǔ)拼音。
1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話。
(二)識(shí)字與寫(xiě)字。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
(三)閱讀。
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
4、對(duì)讀物中感興趣的資料，樂(lè)于與他人交流。
(四)口語(yǔ)交際。
1、學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要資料。
3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、有表達(dá)的自信心。進(jìn)取參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自我的意見(jiàn)。
六、教學(xué)措施。
1、端正教學(xué)思想，改善教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實(shí)感。幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性的使用新教材。
3、在拼音教學(xué)過(guò)程中要擺正情境圖、語(yǔ)境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視交給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，利用教材形象優(yōu)美的情境圖、創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生留意生活細(xì)節(jié)，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作的開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)補(bǔ)差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體的運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性的使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)重點(diǎn)的聯(lián)系。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十五
各學(xué)校、幼兒園：
教師專業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)素質(zhì)能力是學(xué)生發(fā)展的保障，是教師自身發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，教師專業(yè)素質(zhì)能力的提高源自于不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)反思。學(xué)校在假期中應(yīng)對(duì)本期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下期工作提前做好謀劃打算。經(jīng)研究，現(xiàn)對(duì)2017年寒假期間教學(xué)工作提出如下要求。
一、主要工作。
(一)做好本期教學(xué)總結(jié)反思和下期。
各教師要利用假期時(shí)間，全面仔細(xì)反思本期教學(xué)工作，重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革和質(zhì)量提升工作中的成功做法、不足之處、可強(qiáng)化和需要完善之處，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性制定下期工作計(jì)劃，明確下期教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及措施方法。
(二)做好個(gè)人備課工作。各教師要在深入學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教材配套的教師用書(shū)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好下期備課工作，提前備好開(kāi)學(xué)一周的。
教案。
(三)各教師要根據(jù)學(xué)科和學(xué)段特點(diǎn)，按照各級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，對(duì)學(xué)生布置科學(xué)合理、適量的假期作業(yè)，讓學(xué)生假期中做到勞逸結(jié)合。建議各學(xué)校開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)完成情況和假期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次檢測(cè)，學(xué)校應(yīng)提前準(zhǔn)備好檢測(cè)試題并做好安排。
(四)各學(xué)校要對(duì)本期教學(xué)工作認(rèn)真進(jìn)行梳理總結(jié)，同時(shí)提出下期畢業(yè)班工作詳細(xì)計(jì)劃，特別綜合復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的具體要求和安排。
二、工作要求。
(一)各學(xué)校要高度重視假期工作，明確提出相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時(shí)完成。
(二)各教師的本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作計(jì)劃務(wù)必于開(kāi)學(xué)前完成，并上交學(xué)校教務(wù)處，教育局將在開(kāi)學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行檢查。
(三)學(xué)校教務(wù)處要對(duì)教師提前一周的教案或?qū)W(xué)案先行檢查并做好記錄，教育局將在開(kāi)學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行抽查。
(四)各學(xué)校的本期教學(xué)。
工作總結(jié)。
和畢業(yè)班工作計(jì)劃要形成書(shū)面材料存放教務(wù)處，并將電子文檔于開(kāi)學(xué)前上交區(qū)教研室(郵箱地址：)，教育局開(kāi)學(xué)工作檢查時(shí)也將進(jìn)行檢查。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十六
校內(nèi)各部門(mén)：
根據(jù)學(xué)校校歷安排，結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)將我校20xx年寒假放假變更如下：
一、教工放假時(shí)間：1月26日（周一）——3月6日（周五），3月9日（周一）正式上課。其中，1月24日（周六）、1月25日（周日），3月7日（周六）上班，3月8日（周日）休息。
二、學(xué)生放假時(shí)間：1月24日（周六）——3月6日（周五）。1月23日（周五）考試結(jié)束后即可離校，3月7日（周六）晚7點(diǎn)前返校報(bào)到，3月9日（周一）正式上課。
三、學(xué)生補(bǔ)考事宜由教務(wù)處另行通知。
四、學(xué)生假期有關(guān)事宜，由學(xué)生工作處另行通知。
五、各部門(mén)原則上假期不加班，如需加班的部門(mén)，請(qǐng)自行安排。六、要求：
1．請(qǐng)各部門(mén)在放假前將各級(jí)批文返還到學(xué)校辦公室。
2．請(qǐng)各部門(mén)認(rèn)真排查安全隱患，做好防火防盜工作，全校師生要注意出行安全，確保假期平安。
3．請(qǐng)相關(guān)部門(mén)做好假期值班安排。度過(guò)一個(gè)平安、愉快的假期！
通知人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十七
在寒假來(lái)臨之際，首先請(qǐng)接受xxx中學(xué)全體教師最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福，衷心祝愿您及家人“寒假快樂(lè)，吉祥如意”!同時(shí)感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持!為使您的孩子與家人度過(guò)一個(gè)文明、安全、充實(shí)的寒假，請(qǐng)您務(wù)必在寒假期間切實(shí)履行孩子的安全監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)督。
20xx年元月1日——20xx年元月3日，共x天，元月日(周日)照常上學(xué)，屆時(shí)希望您敦促學(xué)生帶好相關(guān)的課本和學(xué)習(xí)用品，按時(shí)到校上課。
1.交通安全。寒假放假期間，道路上人多車(chē)輛多，外出時(shí)必須十分注意交通安全。孩子外出時(shí)，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng);不要在公路上相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)或做其他事情。不滿十六周歲的學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)上路，更不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。
2.防溺水安全。嚴(yán)禁孩子私自到河流、溝渠和水庫(kù)中滑冰。在寒假放假期間請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)起安全責(zé)任。
3.飲食衛(wèi)生安全。要注意飲食衛(wèi)生。做好家庭衛(wèi)生消毒，預(yù)防流感等冬季傳染病爆發(fā);不到人群聚集的地方，不外出旅游聚會(huì)，確保身體健康，不暴飲暴食等。
4.消防安全。監(jiān)督孩子做到不玩火、不玩電，注意用電、用火、用水的安全。還要注意用烤火煤取暖時(shí)保持室內(nèi)空氣流通，防煤氣中毒。節(jié)日期間燃放煙花爆竹要確保人身安全，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
5.居家安全。如果家長(zhǎng)有事外出，要叮囑孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)，以免發(fā)生意外，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)生外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并按時(shí)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得留他人在家住宿或在外借宿。不尋釁滋事，不打架斗毆，不與不法社會(huì)青年交往。
孩子平安、健康的成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。希望家長(zhǎng)在寒假放假期間能督促孩子合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉和休息時(shí)間，在平安和健康中度過(guò)快樂(lè)而有意義的假日。
本責(zé)任書(shū)所規(guī)定條款，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行，避免意外事故發(fā)生。對(duì)違反本責(zé)任書(shū)、發(fā)生事故或違紀(jì)造成惡劣影響的學(xué)生，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，計(jì)入本人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，并計(jì)入班級(jí)總評(píng)。
責(zé)任人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十八
尊敬的家長(zhǎng)：
根據(jù)新校歷，暑假過(guò)后，中小學(xué)生將于9月1日開(kāi)學(xué)，20xx年1月20日（星期五）結(jié)束一學(xué)期工作，共20周零2天；20xx年1月21日至2月19日放寒假，共4周零2天。
20xx年2月20日開(kāi)學(xué)，20xx年7月12日結(jié)束一學(xué)期工作，共20周零3天。
20xx年7月13日至8月31日放暑假，共7周零1天。
假期學(xué)生安全問(wèn)題已經(jīng)成為讓家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題了，而在假期來(lái)臨之際，學(xué)校、家長(zhǎng)也在不厭其煩地對(duì)孩子們說(shuō)道：“注意安全”。近年來(lái)，學(xué)生的不安全因素充斥著整個(gè)假期。寒假中，道路交通安全、過(guò)節(jié)燃放鞭炮等各方面原因，讓家長(zhǎng)們提心吊膽。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)請(qǐng)一定“啰哩吧嗦”一點(diǎn)：請(qǐng)不要嫌煩，也不要怕煩孩子，多一句提醒，就多一份保障。
通知人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寒假假期安全工作計(jì)劃篇十九
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您好！在您的關(guān)心、支持、密切配合下，我們幼兒園順利、平安地度過(guò)了本學(xué)期，在此向您表示衷心的感謝！
本學(xué)期定于20xx年1月16日放假，下學(xué)期2月25日（農(nóng)歷正月二十三）正式開(kāi)學(xué)。為了讓您的`孩子擁有一個(gè)愉快而有意義的寒假，在這里給您一些溫馨提示：
第一、假期里，您首先要注意孩子的身體健康，飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，切勿放任，保證每天10—12小時(shí)的睡眠時(shí)間。
第二、勿讓孩子獨(dú)自在家，教育孩子不玩火、玩水、觸摸開(kāi)關(guān)、電容器等。節(jié)日期間勿讓孩子玩耍煙火，燃放鞭炮，走訪親友等要注意安全。
第三、教育孩子合理消費(fèi)，特別是合理使用押歲錢(qián)。節(jié)日期間不亂花錢(qián)，不亂吃零食。教育孩子注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
第四、教育孩子懂禮貌、守規(guī)范。要有禮貌、舉止文明、孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比自己小的小朋友。
第五、積極為孩子創(chuàng)設(shè)快樂(lè)、輕松、健康向上的家庭環(huán)境，家長(zhǎng)要為孩子做表率，確保孩子身心健康。建議您每天抽出一定的時(shí)間與孩子在一起娛樂(lè)交流，以增進(jìn)感情。注重培養(yǎng)幼兒的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)。如：繪畫(huà)、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格。
最后，祝您全家新年快樂(lè)，幸福健康！
通知人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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