足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。總結(jié)是對(duì)過(guò)往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。以下是一些專家們總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧，供大家參考。
別樣的一天初三篇一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的別樣的精彩初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
黃山歸來(lái)，總也難忘黃山的挑夫。
這次游黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計(jì)這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來(lái)云霧，遮了仙境。
沒了奇松，沒了云海，沒了日出，倒也簡(jiǎn)單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景致，只?？章渎涞男模瑹o(wú)比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個(gè)不停，石階路也是愈發(fā)的不好走，黃山純凈的雨水填補(bǔ)了粗糙的石面，反射著松柏枝葉間微弱的光。遠(yuǎn)處的迷霧中，似乎有一個(gè)奇怪的身影，寬大的幾乎占滿了整條山路，下方卻像是只有兩根枯枝支撐著，搖晃著，慢慢的向我們走來(lái)。那身影漸漸清晰，當(dāng)我終于看見那根光滑粗大的扁擔(dān)時(shí)，才猛然記起——這不是挑山工嗎？黃山上那些現(xiàn)代化的賓館，食品竟然是靠人力一點(diǎn)一點(diǎn)搬運(yùn)上來(lái)的`！
那挑夫低著瘦削的面龐，上身只穿一件連紐扣都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔(dān)兩頭卻用防雨布遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他枯柴似的身子使勁向前傾著，雙手用力地壓著抵在扁擔(dān)與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。后來(lái)，我們又知道，那竹竿還可以在休息時(shí)支撐著肩上的扁擔(dān)。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來(lái)了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖著雙手，細(xì)小的雨水匯集在泛白的鬢發(fā)之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因?yàn)檫@身破衣爛衫，不是因?yàn)檫@肩上的重?fù)?dān)，更不是因?yàn)檫@份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏斗，用生命去創(chuàng)造奇跡，想必這長(zhǎng)不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發(fā)的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重?fù)?dān)，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那么簡(jiǎn)單，更是那份堅(jiān)強(qiáng)的意志和那別樣的精彩。
再見黃山，這次我為你的秀美而來(lái)。天氣的原因，黃山的優(yōu)美景致我沒有充分領(lǐng)略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來(lái)，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現(xiàn)，你們就是黃山之美。
別樣的一天初三篇二
她的笑無(wú)處不在，輕咧雙唇，在略帶紅暈的臉頰上忽現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。曾經(jīng)的那笑總被我置之不理，而自那次以后，這笑卻為我深深珍藏，帶給我別樣的感受。
一個(gè)陰雨綿綿的上午，走廊中漆黑一片，唯有幾絲淡淡的光影襯出我緊拽卷角的手。來(lái)到那巨大的辦公室門前，帶著失手的試卷，苦悶纏繞著我，咯吱咯吱地磨著指甲，又不敢去扣著那傷我的墻皮，無(wú)法掩飾心中的傷情，流露的情感不時(shí)讓我甩著頭，跺著腳。
電閃雷鳴打在門上，令我屢次伸手，卻又如脫離襁褓的孩子，箭般撤回身邊，仿佛那門后的情景已映顯在我的腦海中，只是老師一張怒發(fā)沖冠的臉。正欲再次伸出手去，突然一只大手在黑暗中伸出，輕輕地搭在我的手上，尚帶余溫，回頭望去，那熟悉的臉上竟依舊迷那一抹微笑，嘴卻咧的猶未開，仿佛迫切地想為我驅(qū)除苦悶。她扶著我的背，輕輕地，我起初還欲掙開，最后便也跟從了，膽戰(zhàn)地望望那個(gè)被我置之不理的笑，此刻卻是我所渴望的。她打開門縫探眼進(jìn)去，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，里面沒人。”
見她這么說(shuō)了，我才動(dòng)了動(dòng)僵硬的身體，向門里走去，入門時(shí)沒看腳下還幾乎被門檻絆了一下，是她眼準(zhǔn)手快地?fù)趿宋乙话选Ｎ矣行┚狡?，她卻笑的什么也沒有一樣，扶著我來(lái)到了她的辦公桌前。她輕快地拉來(lái)兩把椅子，其中一把還墊著厚墊子，她引我坐上一把，溫暖的那把。見我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，還問我：“要茶嗎？”我連說(shuō)不用，但一杯熱騰騰的茶水已放置在我面前，濃煙中是她溫暖的笑，隨著茶的'熱浪向我撲面而來(lái)。那笑令我震撼，讓我無(wú)法理解曾經(jīng)對(duì)她的不屑，心中滿是溫暖，靜靜地凝望著那笑。
見我安頓下來(lái)，她也哼著小曲邁著輕盈的腳步走來(lái)，坐在我對(duì)面的那把椅子上，又站起身來(lái)向我靠近些，來(lái)到我面前。氣氛被活躍了，好像同是兩個(gè)孩子一樣，她笑笑，原來(lái)我因汗水浸濕褶皺的試卷，撫平褶皺，也撫平我的心，接著她便開始詳細(xì)地講解，遇到關(guān)鍵處拿紅筆給我圈畫著。突然覺得那光有些暗，便索性把旁邊的臺(tái)燈打開，溫暖驅(qū)除所有的郁悶完完全全將我籠罩，那光來(lái)自臺(tái)燈，更來(lái)自老師的微笑。
她為我講解時(shí)把卷子寫分?jǐn)?shù)的一角折去，仿佛在說(shuō)：“老師不在乎分?jǐn)?shù)高低，只要你正常發(fā)揮沒問題?！敝v完試卷，她向我確認(rèn)沒有問題，正欲讓我走，又突然想到什么，把我叫住。取來(lái)我平日的練習(xí)，她精心準(zhǔn)備的筆記給我逐一說(shuō)明。此時(shí)此刻我已完全抵御不了她的關(guān)懷。微笑的襲來(lái)，明亮的眼，些許的紅暈，更是那最美的微笑。是一股沖破堤坎的暖流，充滿我的心田，臨走時(shí)她為我?guī)蠈Ｐ臑槲覝?zhǔn)備的叮囑字條，我低頭一看，字跡旁邊還畫上了一個(gè)小小的笑臉。
正是這一次，使她在我心中曾經(jīng)平庸一律的微笑顯得尤為不同，帶給我無(wú)盡的溫暖，使我深深喜愛，同樣的笑卻帶給我別樣的感受。
別樣的一天初三篇三
剛剛步入初三的時(shí)候，班級(jí)里來(lái)了一位非常優(yōu)秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開始我并不太在意什么，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好友她變了，下課后不再來(lái)找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。
發(fā)現(xiàn)這一切后，我開始尋找原因，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來(lái)，每個(gè)和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開始離我而去。
那段時(shí)間我煩躁的很，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大發(fā)雷霆，別人一個(gè)不屑的眼神都會(huì)成為我討厭的原因，越是這樣的我就越脫離群體，這個(gè)曾經(jīng)讓我熱愛的班級(jí)竟讓我越發(fā)厭惡起來(lái)。我開始對(duì)日記發(fā)泄一切，對(duì)他們的不滿，討厭寫滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的我出現(xiàn)在大家中，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一臉冰霜。
下半學(xué)期的一天，老師拿來(lái)一本出，說(shuō)是有關(guān)青春的書，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書記的我便從書店里買來(lái)它，書名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫的，她從小患有腦癱，有手不能寫字，有腳不能走路，但她從來(lái)都沒有怨天尤人過(guò)，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個(gè)充滿關(guān)愛的世界，人們的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)都淋漓盡致的表現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)領(lǐng)悟自己曾經(jīng)的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨(dú)，高傲和自負(fù)，自己曾經(jīng)的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學(xué)變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個(gè)曾經(jīng)活潑開朗的我，其實(shí)我完全可以融入到他們當(dāng)中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開始試著改變，讓自己重新變得活潑起來(lái)，雖然有時(shí)候的言語(yǔ)會(huì)受到別人的誤解，但我克制自己不發(fā)怒，讀著那本書我開始改變，改變的過(guò)程是艱難的，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無(wú)法想象。
別樣的一天初三篇四
小狗追著自己的尾巴在原地打圈圈，它說(shuō)：“我在追逐自己的幸福。”
——題記
人們總是在某一時(shí)間、某個(gè)地點(diǎn)刻意去尋找屬于自己的幸福，然而，當(dāng)上帝被你打動(dòng)，眷顧著你，把屬于你的幸福藏到你附近時(shí)，你卻連看都不看一眼。等到幸福去找你的時(shí)候，你才泣不成聲。幸福，可以不是人們所給予的，它僅僅在于心靈之間的體會(huì)。
舒舒服服的躺在小廣場(chǎng)后的草坡上，一直說(shuō)啊，笑啊，時(shí)不時(shí)還會(huì)唱歌的我們，可能感染到它們了：像剃著男生的平底鍋頭發(fā)似的灌木；被我們壓的踏踏實(shí)實(shí)的盛草；不合群還到處藏的野花；冷笑著把我們當(dāng)做瘋子的皓月……一個(gè)個(gè)景物都是我們的觀眾。
艱難的挪到了這片草坡時(shí)，天色已經(jīng)不早了，如果說(shuō)浪漫的話，夜色中的墨色草，深藍(lán)天空中的小星星還真是浪漫，可是，蚊子的嗡嗡聲，不僅打破了寂靜的夜，更是把這份浪漫狠狠地扼殺在搖籃里了。于是還帶著汗珠的三個(gè)小腦袋，便互不相讓的吵了起來(lái)，吵著累了，才開始向“文明演藝”方面發(fā)展，唱著那不著調(diào)的歌，聽著那不整齊的掌聲。雖說(shuō)沒有一個(gè)人來(lái)看，但景物觀眾也不少。蚊子才自在，邊喂飽自己，邊當(dāng)成觀眾，湊了個(gè)數(shù)。
有個(gè)大人把這一幕錄下了，是不小心的呢！激動(dòng)的那三個(gè)小孩，臉紅撲撲的，像打了點(diǎn)腮紅似的，有些自負(fù)的爭(zhēng)搶著“最佳上鏡獎(jiǎng)”但過(guò)了一會(huì)，又安靜下來(lái)，配合著這有蚊子的浪漫……“啪”的一個(gè)打蚊子的聲音，又讓這三個(gè)飽含童真的大孩子笑起來(lái)，沒完沒了的，一直笑著布滿夜的每個(gè)角落，看吧，畢業(yè)了，我們還是很幸福呢！
簡(jiǎn)單的，不同的，三個(gè)人的浪漫，看起來(lái)真叫幸福。
別樣的一天初三篇五
春是那個(gè)春，日子還是那個(gè)日子，因你的到來(lái)，讓我們感覺這個(gè)日子更明亮，這個(gè)春天更美麗。4月26日上午，踏著春意，迎著朝陽(yáng)，張榮照局長(zhǎng)在中心校管永剛主任和張素芬老師的陪同下來(lái)到了小鋪大武莊中心小學(xué)，走到了我們中間。
張局走進(jìn)辦公室詢問學(xué)校情況，了解師生狀況，老師們倍受鼓舞，感受局長(zhǎng)的親切。張局長(zhǎng)走進(jìn)教室和老師們一起認(rèn)真聽我上的一年級(jí)《找規(guī)律》一課，時(shí)而看，時(shí)而記，時(shí)而思，時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭，隨情境而動(dòng)，張局是個(gè)好學(xué)生。聽完課大家及時(shí)參與評(píng)課，張局先讓我談?wù)勗O(shè)計(jì)思路，我就本節(jié)課簡(jiǎn)單進(jìn)行了說(shuō)課，我從變魔術(shù)導(dǎo)入，讓學(xué)生猜魔術(shù)中的規(guī)律引入課題《找規(guī)律》，導(dǎo)入還算切題順利，第二環(huán)節(jié)以將要搬進(jìn)新教室為引子讓學(xué)生帶任務(wù)去觀察主體圖，初步自學(xué)例題，學(xué)習(xí)圖形的規(guī)律。第三環(huán)節(jié)去生活中尋找規(guī)律，找生活中吃的規(guī)律、用的規(guī)律、自然萬(wàn)物的規(guī)律，我尋找了像一日三餐周而復(fù)始、一周七日循環(huán)往復(fù)、白晝黑夜循環(huán)更替、孩子們的衣服、辮子中隱藏的規(guī)律。
第四環(huán)節(jié)讓孩子創(chuàng)造規(guī)律，我用了小組合作創(chuàng)造一組有規(guī)律的動(dòng)作和小組內(nèi)用小棒擺規(guī)律的活動(dòng)去創(chuàng)造規(guī)律，以此將學(xué)以致用，學(xué)有用的數(shù)學(xué)。聽課的老師對(duì)我的課談了自己看法，讓我很受用。劉曉飛老師評(píng)價(jià)我班孩子舉手積極，學(xué)習(xí)氣氛濃，用口令很好管理課堂，小組合作應(yīng)用于課堂并為課服務(wù)不單為了用而用，課堂形式靈活，緊密聯(lián)系生活。結(jié)課接規(guī)律發(fā)獎(jiǎng)，首尾照應(yīng)，切題。袁玉霞老師評(píng)價(jià)課堂導(dǎo)入新穎，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，也要關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)語(yǔ)言要更多更具體。王明陽(yáng)老師評(píng)價(jià)課堂環(huán)節(jié)清晰，設(shè)計(jì)用心，敢于放手讓學(xué)生自己合作學(xué)習(xí)，有提問，有質(zhì)疑，關(guān)注課外拓展知識(shí)的運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。應(yīng)更加關(guān)注課堂生成，語(yǔ)言更科學(xué)(如：周日到周六為一周)。馬玉娟老師從語(yǔ)文角度看數(shù)學(xué)，肯定了我有意培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成觀，如與老師一齊寫課題，課前學(xué)習(xí)工具的擺放。建議要保護(hù)敢于創(chuàng)新孩子的自尊心，鼓勵(lì)有創(chuàng)新的孩子(如：一直舉手發(fā)言的朱家浩)。
管主任基于從觀察度和參與度的方面評(píng)價(jià)，課堂既要關(guān)注教師還要關(guān)注學(xué)生。肯定教師能觀察生活實(shí)際尋找規(guī)律，創(chuàng)造性的使用規(guī)律，四人小組合作、設(shè)計(jì)規(guī)律，讓學(xué)生動(dòng)手去操作，說(shuō)明教師能將師生的課堂地位擺正，體現(xiàn)學(xué)生自主、教師主導(dǎo)的師生關(guān)系。課堂有探究，有合作，課堂是在玩中學(xué)數(shù)，學(xué)中用數(shù)學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，知識(shí)由易到難，層層深入。從學(xué)生觀來(lái)看，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，關(guān)注學(xué)生從“讀、看、聽、說(shuō)和做”等方面去參與，達(dá)到課堂的高效。肯定教師駕馭課堂靈活，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生參與度高。指出在四人擺小棒環(huán)節(jié)展對(duì)沒有展錯(cuò)，展的有些少，此時(shí)記得高效課堂培訓(xùn)時(shí)馬玉周主任說(shuō)的“三展三不展”，展錯(cuò)不展對(duì)，自己沒做好。
接著閆廣闊校長(zhǎng)從大處著筆，談了自己的看法，此課符合新課改理念，做到了“清”字，順利完成了教學(xué)任務(wù)，忘了出示小黑板上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
張局長(zhǎng)做最后發(fā)言，贊揚(yáng)了我校老師們的評(píng)課水平，肯定了我的課“活而不亂，重點(diǎn)突出。設(shè)計(jì)圍繞目標(biāo)而定，是一節(jié)體驗(yàn)式的課?！钡么耸赓潱瑢?shí)屬不敢。張局強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)中的找規(guī)律思想很重要，在其它知識(shí)的學(xué)習(xí)中，在孩子今后的人生里，規(guī)律的學(xué)習(xí)，規(guī)律的生活，無(wú)規(guī)律就無(wú)體統(tǒng)，將規(guī)律升華，將規(guī)律放大，張局的大數(shù)學(xué)觀對(duì)我們啟發(fā)很大。張局建議：學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要從低年級(jí)開始抓。小組的作用要再放大，牢固捆綁成員，發(fā)揮團(tuán)體精神。挖掘孩子身邊的資源，比如在教室內(nèi)找規(guī)律，桌凳窗都有規(guī)律，包括教室里坐的人都是五官一樣多的。提出我在處理小組活動(dòng)用小棒擺規(guī)律時(shí)要求不十分具體，用小黑板出示更好。指出沒有在課堂上處理課后練習(xí)，是由于時(shí)間安排后段不緊湊，沒有時(shí)間去處理，以后需改進(jìn)。從評(píng)課的角度觀，張局是好同伴。
臨走之前，在校門口親切詢問我參加教師用書培訓(xùn)班的情況，我分的任務(wù)，叮囑我們將教師用書細(xì)細(xì)的研透，鼓勵(lì)我們快速成長(zhǎng)起來(lái)。張局，是位好領(lǐng)導(dǎo)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也深深的反思了自己的課，亮點(diǎn)有，但遺憾也不少，比如，王明陽(yáng)老師說(shuō)的課堂語(yǔ)言要科學(xué)，以后讀不同領(lǐng)域的書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。比如，關(guān)注課堂的生成，鼓勵(lì)孩子們的創(chuàng)新，保護(hù)敢于創(chuàng)新孩子自尊心。比如，張素芬老師提出的建議，一年級(jí)的學(xué)生整節(jié)課處于興奮狀態(tài)，中途是不是休息一分鐘，靜靜的想一想所學(xué)知識(shí)，做到動(dòng)靜結(jié)合，值得我想想。比如，張局提出的減輕孩子的課外負(fù)擔(dān)，都應(yīng)引起我的深思改變。
這個(gè)春日，不同尋常，我收獲頗豐，因有幫助我的同伴。這個(gè)日子，不同尋常，我們很幸福，因有領(lǐng)導(dǎo)的陪伴。
作者|小鋪鄉(xiāng)趙永淑。
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別樣的一天初三篇六
我興沖沖地離開了家里，乘著車來(lái)到了北京四中網(wǎng)校樓下，一只腳剛踏進(jìn)樓梯口，便被一聲呼喚聲停住了，一轉(zhuǎn)頭我便看見阿姨剛從車上下來(lái)。兩個(gè)人一前一后進(jìn)了網(wǎng)校里。
我放下書包在作業(yè)本上奮筆疾書起來(lái)，只有寫好作業(yè)才能玩，可是沒過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我那肚子便咕咕叫了，我忍我忍，終于忍不住了，馬上跑向了阿姨的辦公室。阿姨拿出了盒糖給我，直吃到我心服口服。
在饑餓之中，午飯時(shí)間悄悄地來(lái)臨了，吃完午飯的我陪著阿姨和另一個(gè)老師，上街去了。我邊吃著老師給我的棒棒糖，邊逛著街，阿姨給我買了一對(duì)筆，一只筆頭有一個(gè)新郎，另一只筆上是一個(gè)新娘。使我愛不釋手，幸福的我不愛逛街，卻開心地跟在后面，她們兩個(gè)一會(huì)逛這家，一會(huì)逛那家，一會(huì)試衣服，一會(huì)試褲子，一會(huì)試鞋子。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，阿姨和老師越逛越興致，上點(diǎn)多了，我們踏起了回網(wǎng)校的路，我坐在位置上，慢慢品嘗著糖。吃完了糖，我拿起本子來(lái)到了辦公室，老師和阿姨坐在我旁邊，一題一題地教我寫作業(yè)。
不知什么時(shí)候，阿姨的電話響起了，我上了回家之路，陽(yáng)光照在大地上，一群鳥兒從天空掠過(guò)，這正是回家之路。
啊！今天的日子我過(guò)得好爽快，我沒有這樣輕松過(guò)了，我不知這天是怎樣過(guò)的，沒有痛苦只有快樂。
別樣的一天初三篇七
在我的印象中，她是個(gè)柔弱女子，說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)，臉色蒼白，身材瘦小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)就能將她刮倒。她的性格也是溫柔，似乎從不發(fā)火，即使偶爾動(dòng)怒也只是臉微微泛紅，眼睛瞪得如杏仁一般大。
她的女兒婧清高孤傲，性格暴戾，很難與人相處，即使和前后座的人交上朋友，過(guò)幾天也會(huì)鬧得不歡而散。當(dāng)然，這種和我性格南轅北轍的人絕對(duì)不會(huì)和我成為朋友。也許是女兒的過(guò)于強(qiáng)悍，我對(duì)她也沒有產(chǎn)生好印象，甚至覺得這樣溫柔得可以說(shuō)老實(shí)巴交的女人，怎會(huì)生出如此令人討厭的女兒，這和她的教育說(shuō)不定有很大的關(guān)系?？磥?lái)，柔弱的愛，只會(huì)縱容。
但隨后發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的印象發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
那是初夏時(shí)節(jié)，五月的一天，放學(xué)時(shí)分突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我坐在位置上焦灼不安地看著窗外。
一早就去南通開會(huì)的媽媽，您可曾回來(lái)？你不會(huì)為工作忙得暈頭轉(zhuǎn)向，而把女兒拋之腦后了吧？我盼望著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)，期盼快點(diǎn)有人把我從學(xué)校這個(gè)籠子里“解放”出去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走了，只剩下我和婷婷等幾個(gè)孩子，望著被接走的孩子臉上欣喜、幸福的神情，我如坐針氈。
“婷婷，小米，把書包收拾好，我送你們回家！”我循聲望去，咦，這不是婧的媽嗎？婧這幾天不是患肺炎在家休息嗎，都將近一個(gè)星期沒來(lái)上課了。她怎會(huì)把生病的女兒一個(gè)人撂在家里來(lái)接別人的孩子呢？，況且她盡管打著雨傘，還是被狂風(fēng)暴雨淋得像個(gè)落湯雞……她看著我，“你的家長(zhǎng)還沒來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好期盼從她漾著笑意的目光里獲得些什么?！澳悄憔妥鑫业能嚢?！打個(gè)電話和爸媽說(shuō)一下，還有你、他就一起坐我的車吧！”窗外依然大雨如注，我原本暗淡的目光閃爍起光芒，心頭也泛起了一股暖流。
下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那輛醒目大紅的polo小車，車本不大，五個(gè)孩子坐著很是擁擠，但我們擁擠卻是快樂的。
這個(gè)別樣的女人，從此她在我的心里不再柔弱、瘦小，而從此后，我也會(huì)重新去認(rèn)識(shí)婧。
別樣的一天初三篇八
今年端午節(jié)，我和表弟都來(lái)到了奶奶家，都奔著同一個(gè)目的：來(lái)吃奶奶包的鮮美多汁的肉粽子?；叵肫饋?lái)那滋味可真是讓人欲罷不能，光是想一想都能讓人口水掉一地呢。
一來(lái)到奶奶家我和表弟都如同離弦的箭一樣，只聽見一陣輕快地腳步聲時(shí)，不見人影。正當(dāng)我和表弟擠在廚房門前，誰(shuí)也不讓誰(shuí)先進(jìn)的時(shí)侯只聽見廚房里傳出緩緩，慈祥地聲音：瞧，你們這倆只小饞貓，我粽子都還沒開始做呢。什么，原本斗志昂揚(yáng)的我和表弟一下子像斗敗了的公雞，低著頭，走進(jìn)了廚房。
只看見廚房那寬大的黑木桌上擺滿了好多做肉粽的材料：被均勻切割的豬肉塊，被當(dāng)作配菜的青菜，還有當(dāng)做調(diào)味品的甜瓜和西紅柿。身旁還坐著兩位老婦人有說(shuō)有笑，一位是我慈祥的奶奶，一位則是住在我隔壁的羅大媽?？雌饋?lái)剛剛奶奶是在和羅大媽聊天，平時(shí)奶奶每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都準(zhǔn)時(shí)給我們倆包粽子的，不管有多么重要的事情都沒給我們包粽子重要。
哦耶。我和表弟拍手叫好，隨后奶奶對(duì)身旁的羅大媽：羅姐，你來(lái)幫幫我好嗎？我都忙不過(guò)來(lái)了。咦，就這幾只粽子對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)可是小菜一碟啊，去年我們可是吃了比這還多的粽子啊。羅大媽爽快的答應(yīng)了。
奶奶說(shuō)：小雨啊，羅大媽，丈夫走的早，孩子又常年打工在外，很少回家，你要多跟羅大媽聊一聊天。哦，我恍然大悟，隨即明白了奶奶的意思。
回到廚房，立即開始了包粽子，看著羅大媽，先用粽葉握成漏斗狀，再往里倒一些米再塞幾塊精肉在蓋上一層糯米，雙手熟練的一扎，一個(gè)成型的粽子就做好了。哦，好厲害啊。表弟在一旁夸贊到。羅大媽很高興地說(shuō)：我年輕時(shí)可是村里出了名的巧婦，我的大明小時(shí)候最愛吃粽子了。說(shuō)到大明，羅大媽的神色暗了暗。哦，還是我比大明更厲害，我一次可以吃四五個(gè)大肉粽子呢。表弟說(shuō)，那我像不像你的大明呢？是是是，你和大明一樣都是小饞貓。說(shuō)著用手捏了捏表弟的臉。大家都笑著看花貓子表弟，粽子也還在一片笑聲中包好了。
晚上回到家和往年一樣提著沉甸甸的粽子，但里面似乎不只是粽子更是包含了姐妹情深，奶奶關(guān)愛羅大媽的這種美，讓我意識(shí)到了很多，我是否從來(lái)沒有關(guān)注過(guò)各種微不足道的美。
別樣的一天初三篇九
我曾經(jīng)一度以為自己的生活太枯燥，像靜置在桌角的涼白開一樣平淡，毫無(wú)波瀾。每天“兩點(diǎn)一線”，家——學(xué)校——家，第二天睜開眼，再次奔赴學(xué)?！绱搜h(huán)往復(fù)。每一天，都像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，這多少令我有些反感。青春的我們，渴望別樣，希望與眾不同。然而某個(gè)不經(jīng)意間，當(dāng)你褪下幼稚的外表，才恍然大悟，原來(lái)，簡(jiǎn)單平淡的生活，從不缺少風(fēng)景，只是我們從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)而已。
清晨的窗外，對(duì)面的那幢樓，還沒有亮起一盞燈。我輕手輕腳地起床，洗漱。母親開始準(zhǔn)備早餐，偶然抬眼，天已微亮。踏著寒風(fēng)走出家門，天，像半醒半睡的孩子，也許下一秒它就會(huì)醒來(lái)。稍微留意一下，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)些“不同尋常”的風(fēng)景。
路口，擺小攤的阿姨今天沒來(lái)。小道左邊的花壇，櫻花樹的葉子開始泛黃。一棵樹上，黃綠相間，從淺到深，一排樹枝掛滿了顏色各異的大葉子，如同一條彩色圍巾，讓人見了便很暖心。然而，右手邊的松樹還是老樣子。只是，剛抽出的新芽還在不停地生長(zhǎng)。枝頭本就不顯眼的淡綠，悄悄染上了一層深綠。黝黑而粗糙的樹干已被鍍上了一層鮮明的白色。果真，秋天來(lái)了啊。
繼續(xù)向前。路上行人很少，車更少。可是，凝神靜聽，你便聽到了麻雀的聲音。別再只顧趕路，駐足仰望，電線桿上就有那么一排小黑點(diǎn)，嘰嘰喳喳，硬是將太陽(yáng)吵醒了。天邊，伴著淡淡的紫色，橘紅的太陽(yáng)終于沖破了地平線。
迎面走來(lái)的是那位我經(jīng)常遇倒的老大爺，他還照舊牽著條小狗，那小狗很是可愛。目光從小狗身上移開，便會(huì)碰上老大爺那和藹的目光，我們之間從未有過(guò)一言半語(yǔ)，但陌生人之間的笑容卻是這般溫馨。教室里，同學(xué)的笑容也越發(fā)明媚，靠著窗，一縷陽(yáng)光灑在臉上，很暖很暖。
看，生活還是生活，它依舊平淡，你也依舊平凡。但總有一些是改變了的，這點(diǎn)毋庸置疑。用不一樣的目光看看這世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，每一天都是別樣的。
別樣的一天初三篇十
生活，是豐富多彩的，并不是普普通通的。只要你用心去發(fā)掘生活，體味生活，生活中的那些“別樣“就會(huì)讓你大開眼界，受益匪淺！
曾經(jīng)在一次國(guó)際的閱兵儀式中，溫總理正在審閱俄羅斯的士兵。忽然，儀仗隊(duì)的一匹馬由于受驚而大跳了一下，把背上的士兵重重地摔倒在地。這一場(chǎng)景令在場(chǎng)士兵的、都大為驚嘆，對(duì)這次閱兵儀式的小插曲大為遺憾！在場(chǎng)的溫總理也目睹了這一事件，不過(guò)儀式仍然要進(jìn)行的，審閱車?yán)^續(xù)前進(jìn)！可就在審閱儀式結(jié)束后，溫總理原計(jì)劃要返回酒店的，可他停止了。他回到了剛才發(fā)生插曲的那個(gè)地方，給了受傷士兵一個(gè)別樣的擁抱，并深切地慰問了他。頓時(shí)，這一場(chǎng)景仿佛成了當(dāng)時(shí)美麗的一景，在場(chǎng)的人民對(duì)這種無(wú)國(guó)界的關(guān)愛都感動(dòng)不已！
在的那一次汶川大地震，可謂是中國(guó)今年來(lái)發(fā)生的最大一次災(zāi)難。多少人流離失所，多少人家破人亡，多少人饑餓受困！可是，中國(guó)在那時(shí)并沒有倒下，而是發(fā)揚(yáng)了“人道主義”精神。多少不認(rèn)識(shí)的人走到了一起，為的是同一個(gè)目的——抗震救災(zāi)；多少愛心捐款匯到了一起，為的是同一個(gè)目的——雪中送炭；多少醫(yī)護(hù)人員不分晝夜地工作，為的是同一個(gè)目的——爭(zhēng)分奪秒。其實(shí)，他們都是為了愛而來(lái)，愛使他們聚結(jié)在一起，使全國(guó)人名眾志成城，抗震救災(zāi)。這別樣的愛深深鼓舞著全國(guó)人民要堅(jiān)強(qiáng)，要團(tuán)結(jié)，要排除萬(wàn)難！
20，是一個(gè)樂與悲的交叉年。在那一年，我們有痛苦，也有精彩！在年得北京奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)人為世人展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的中國(guó)。奧運(yùn)會(huì)開幕式上，精湛的`表演技術(shù)和高超的科技技術(shù)融合了一個(gè)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，令世人驚嘆。賽場(chǎng)上，國(guó)人們?nèi)员种麄兡欠N不放棄，不松懈的精神，追求著更高，更快，更強(qiáng)！一塊塊的金牌，一次次的勝利，國(guó)人向世人證明了他們的毅力和實(shí)力！終于，中國(guó)成為了金牌數(shù)第一的國(guó)家！這別樣的精彩，讓中國(guó)在奧運(yùn)史上刻下了一個(gè)光輝的印章！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都充滿著精彩！讓我們用“別樣”的眼球去發(fā)掘生活中的“別樣”吧！
別樣的一天初三篇十一
夢(mèng)都有風(fēng)景醒，秋晚，不知覺;螢火，明滅，月蹁躚。閑庭信步，曾漫漫走過(guò)多少路?恍若隔了千山萬(wàn)水，不記幾時(shí)回頭，望見驛站風(fēng)景依舊。
打馬過(guò)長(zhǎng)街，舉杯邀入席，不留驛站處，空杯幾時(shí)悲?
云深夜微涼，皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空，不知覺挨到了天亮，今晨無(wú)光，唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空，抬手觸摸這凄涼的空，竟攪亂了這份寧?kù)o。
心如赤子單純，不染半點(diǎn)灰塵，穿過(guò)所有紛爭(zhēng)，在你的身側(cè)永恒，哪怕一身血痕，也用殘生為你奮不顧身。
走在三國(guó)的驛站，我欣賞到了忠貞無(wú)悔的風(fēng)景。
十步殺一人，千里不留行。血濺白衣，死生無(wú)羈，少年不可欺，提劍指向遠(yuǎn)方，顛轉(zhuǎn)光陰。是誰(shuí)忍過(guò)胯下之辱，重振旗鼓，戰(zhàn)無(wú)不勝?又是誰(shuí)舉杯暢飲，笑談人世間?將近酒，杯莫停。是誰(shuí)不懼權(quán)威，敢談盡天下事謀福天下人?又是誰(shuí)雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間?走過(guò)這相隔千年的時(shí)空，相遇這性情無(wú)羈之人，往昔何時(shí)還，清心祭河山。
走過(guò)漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。
光陰倥傯，朝春暮成夏，走過(guò)多少站點(diǎn)，欣賞多少風(fēng)景，恍惚過(guò)千年，仍不忘。
每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。
別樣的一天初三篇十二
東方又是一輪旭日，露出了它那張鮮紅的圓臉。那銳利的目光把大地照耀的彤紅一片，在一片彤紅之中我緩慢地騎著車慢慢欣賞，品味這又一次的日出之景，誰(shuí)又能想到那一年多前的我，在同樣的時(shí)間只是兩眼不觀外物，一心只蹬座下車，腦中什么也不想只是機(jī)械呆板地蹬著車，而那次別樣的經(jīng)歷卻改變了我一切。
記得那天表出了點(diǎn)問題，我比往常早了二十多分鐘就被鬧鈴聲叫醒，但當(dāng)我下樓后才發(fā)現(xiàn)，我竟比平時(shí)早了二十多分鐘上學(xué)。我恨不得一拳把那鬧鐘砸碎，但也只能在無(wú)奈中走向車棚。西北風(fēng)在耳畔呼嘯著，咆哮著，仿佛在向我宣布，這個(gè)季節(jié)屬于它，不經(jīng)意間一抬頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)，天依舊黑著，只是路燈一直開著我沒注意而已，漆黑的天幕上，月球無(wú)力地把西半球的部分陽(yáng)光反射到地球上。然而那點(diǎn)微弱黯淡的光沒起到什么作用，天依舊漆黑。路上的燈突然滅了，朦朧中剛醒來(lái)的老北京城又陷入了一片黑暗。
然而當(dāng)我推車出了車棚天竟亮了許多，我望了望東方，原本漆黑的天際已經(jīng)裂開了一個(gè)口子，放入一些白光來(lái)，我像往常一樣蹬著車，一點(diǎn)也沒關(guān)心這些，然而當(dāng)我騎到四環(huán)的那一刻我望向東方并頓時(shí)被震驚了，半輪紅日在遙遠(yuǎn)的四環(huán)邊際上放射著萬(wàn)丈光芒，那紅光籠罩著天，籠罩著地，籠罩著天地間萬(wàn)物，整條四環(huán)路如一匹紅色綢緞一般飄蕩著延向遠(yuǎn)方。東方地平線上的山被映得通紅，如剛從爐中取出的煤塊一般，而天地的云也同樣綴了一條金邊，如害羞的小孩般微微漲紅了臉。盤古大觀如一條東方巨龍般臥在鳥巢旁，高高地挺起了那被太陽(yáng)照得如太陽(yáng)般紅的頭，而旁邊的玲瓏塔如寶珠般引著它。終于太陽(yáng)全部從東方地平線上跳起，把它那無(wú)私的金光灑向大地，世間萬(wàn)物如鍍了金一般耀眼奪目。到處都是一片金黃，而我也不禁自失其中。
騎到了學(xué)校，腦中依然回味著沿途的一路風(fēng)景，不禁想起了蘇軾在《記承天寺夜游》中的那句話“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”是啊到處都有景色，到處都是景色，只是少那種安閑的，會(huì)去欣賞的心而已，也就只有擁有這種心的人才會(huì)去真正欣賞。那次別樣的經(jīng)歷讓我明白了許多，尤其是要有一顆安閑的會(huì)去欣賞的心。
別樣的一天初三篇十三
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?/p>
——題記
彈指間，一切驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面都已變成歷史，在歷史的長(zhǎng)河中有些英雄人物屹立于天地間，他們的精神是一種美，一種獨(dú)特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現(xiàn)著他那亙古不變的身影。身著修長(zhǎng)白色的古服，披掛著香草，寬大的衣襟，在風(fēng)中獵獵作響，而那欣長(zhǎng)的身影，在江邊微微發(fā)抖，嚴(yán)重充滿哀傷，似乎在為楚國(guó)默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動(dòng)，隨之，世界靜了?！案呱搅魉?，知音何在？弦聲已絕，如何獨(dú)生？”知識(shí)俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨(dú)的，在這條路上他蹣跚而行，一個(gè)人，面對(duì)敵人。
屈原精神是一種美，一種獨(dú)特的美，一種朦朧孤獨(dú)的愛國(guó)美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來(lái)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身于江南，身于“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對(duì)敵人的誘導(dǎo)，你沒有屈服，漫長(zhǎng)的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對(duì)祖國(guó)的愛。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠(chéng)與高潔的愛國(guó)美。
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠(chéng)凄涼的愛國(guó)美。
穿越歷史的長(zhǎng)河。回望那一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產(chǎn)生一種敬畏，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
別樣的一天初三篇十四
傍晚，燈火通明的街道上人來(lái)人往，今天是母親節(jié)，準(zhǔn)備給媽媽買一個(gè)別樣的禮物，我走在街上，看著百貨商店李琳瑯滿目的商品，快看花了眼。此時(shí)，在商店門口的小女孩吸引了我的注意。
我掃視著她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢。我心想：財(cái)迷!過(guò)了好一會(huì)兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺得路邊的燈仿佛黯淡了一些。
“哥哥，你要買兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問道。
哦，原來(lái)是個(gè)賣花的小女孩啊!
我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話也沒說(shuō)就走了，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了百貨商店。我仔細(xì)地挑著貨架上五顏六色的禮物，半天都沒能找到一個(gè)令我滿意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，腦海中閃過(guò)了那個(gè)賣花的小女孩。對(duì)了，就買這個(gè)，我立馬跑出了商店。
街道上依舊人潮涌動(dòng)，但我一眼就看見了那個(gè)賣花的小女孩，我沖她飛奔而去。
“小妹妹，你的花我全要了”
小女孩一聽，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來(lái)，立馬蹲下來(lái)去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級(jí)，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒回來(lái)，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒法資助她上學(xué)了，所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來(lái)攢學(xué)費(fèi)。說(shuō)完，她把包裝好的話遞給我說(shuō)：“這花是給你媽媽的吧，祝你們?nèi)倚腋?”我強(qiáng)忍著淚水，接過(guò)花，把身上全部的錢給了她!趕緊跑開，隱約地還能聽見她在喊：“哥哥!你給多了……”
那天回家，我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽，并給媽媽講了這其中的故事，只見她欣慰的笑了。
別樣的一天初三篇十五
真不爽，年還未過(guò)完，竟然要補(bǔ)課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。
今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來(lái)呢。教室里的人稀稀落落的，來(lái)的同學(xué)大都在談天說(shuō)地。你看，那群男同學(xué)簇在一起聽歌，那幾位女生圍在一起交流過(guò)年趣事，真是好不熱鬧。
5月16日烈日當(dāng)空。
“立正！站好！你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展，哪像受過(guò)鍛煉的樣子，去圍著操場(chǎng)跑十圈，再到這里集合?！斌w育老師命令式的話語(yǔ)，使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。
“你說(shuō)老師是不是太沒人情味？大熱的天，唉！”同學(xué)說(shuō)。
“誰(shuí)叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢？”同學(xué)乙搭腔。
“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈！”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。
甲乙同學(xué)都傻眼了。
6月13日晴空萬(wàn)里。
此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子，因?yàn)閷W(xué)?？紤]收繳中考費(fèi)用，也讓同學(xué)們放松一下，學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。
“還有幾分鐘？”同學(xué)問。
“六十秒，五十九秒，五十八秒?！蓖瑢W(xué)低聲數(shù)著。
同學(xué)氣憤地說(shuō)：“著什么急啊，還有十秒呢！”
誰(shuí)知同學(xué)的聲音被老師聽見了，老師鎖著眉頭說(shuō)：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家?！?/p>
隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起。
我無(wú)法說(shuō)清初三究竟是什么，我只能說(shuō)：初三，雖苦雖累，但我愛我的初三生活。
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