不僅針對(duì)工作，計(jì)劃也適用于生活中的各個(gè)方面，比如健身計(jì)劃、旅行計(jì)劃等。分配資源和責(zé)任給不同的人或團(tuán)隊(duì)，以協(xié)同合作完成任務(wù)。想要寫(xiě)一篇高質(zhì)量的計(jì)劃，不妨參考以下這些經(jīng)典的計(jì)劃范文。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇一
各基層黨組織：
為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，根據(jù)全省基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。
按照黨員教育培訓(xùn)全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓(xùn)的同時(shí)，對(duì)廣大黨員普遍開(kāi)展主題教育培訓(xùn)、分類教育培訓(xùn)，確保每名黨員年內(nèi)至少參加一次集中培訓(xùn)，通過(guò)教育培訓(xùn)使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化改革意識(shí)，進(jìn)一步提升工作能力，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動(dòng)xx系統(tǒng)全體黨員努力爭(zhēng)當(dāng)“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。
黨員發(fā)展對(duì)象，黨組織關(guān)系在系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)黨組織的所有黨員。對(duì)流出黨員，可采取上門(mén)送學(xué)、微信教學(xué)等形式開(kāi)展培訓(xùn)，也可依托駐外黨組織開(kāi)展集中培訓(xùn)。
1、黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)。著眼于提高xxx員的黨性意識(shí)、政治素養(yǎng)，端正入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)全系統(tǒng)黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行集中培訓(xùn)。
2、全體黨員集中輪訓(xùn)。按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，突出素質(zhì)提升，能力建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，由局黨委組織實(shí)施，對(duì)全系統(tǒng)黨員進(jìn)行集中輪訓(xùn)，確保培訓(xùn)對(duì)象全覆蓋。黨員集中輪訓(xùn)于6月底前分期完成，培訓(xùn)時(shí)間每期原則上不少于2天。
1、結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨員教育必修課，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不低于培訓(xùn)時(shí)間的1/3。
2、學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)。
3、加強(qiáng)xx紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會(huì)主義法治教育。
4、加強(qiáng)對(duì)黨支部基本職責(zé)和工作方法，黨支部生活的基本內(nèi)容和基本方式的培訓(xùn)。
5、學(xué)習(xí)憲法、涉水法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代xx實(shí)用技能等。
6、開(kāi)展黨建知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試。
1、集中培訓(xùn)。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇二
通過(guò)此次合規(guī)大討論，梳理了在*時(shí)工作中存在不合規(guī)流程，提高了合規(guī)意識(shí)?，F(xiàn)將此次合規(guī)大討論學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)包括信用風(fēng)險(xiǎn)、道德風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)。合規(guī)是信合穩(wěn)健運(yùn)行的內(nèi)在要求。銀行為減少違規(guī)主要采取了兩個(gè)努力方向。一個(gè)是改造流程與強(qiáng)化管理的方向，另一個(gè)是建立全員合規(guī)文化的方向，使合規(guī)行為成為全員的自覺(jué)行動(dòng)。
一、合規(guī)文化是以“合規(guī)為榮、違規(guī)為恥”的一種集體榮辱觀。它的運(yùn)作機(jī)制是讓大腦的犒賞情緒與懲罰情緒對(duì)合規(guī)行為的結(jié)合。即讓合規(guī)與犒賞情緒綁定，這樣，合規(guī)行為就會(huì)使人感到一種愉悅，人們稱它為榮譽(yù)感;同時(shí)讓違規(guī)行為與懲罰情緒綁定，這樣，違規(guī)行為會(huì)感使人到一種難受，人們稱它為恥辱感。人們提倡什么，唾棄什么，就是對(duì)正面情緒與負(fù)面情緒的分配的過(guò)程，這種自然的結(jié)合即為文化本源。情緒經(jīng)過(guò)人為的干預(yù)重新與推崇的事件相結(jié)合，即為文化建設(shè)。
二、違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作屢禁不止的原因與傳統(tǒng)文化的影響有關(guān)。文化建設(shè)的優(yōu)點(diǎn)是文化一旦建立就有相對(duì)的穩(wěn)定性，難點(diǎn)是合規(guī)文化面臨著傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。當(dāng)合規(guī)犒賞情緒遭遇親情、友情的犒賞情緒時(shí)，往往前者不敵后者，就在尋求兩全其美之策時(shí)，違規(guī)也就悄然而至。因此，合規(guī)文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化之間常常會(huì)有遭遇戰(zhàn)。在開(kāi)展合規(guī)文化建設(shè)的時(shí)環(huán)境尤為重要。
三、規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是合規(guī)文化生存的“環(huán)境土壤”監(jiān)督者要給經(jīng)營(yíng)者制造壓力。壓力的最好來(lái)源是機(jī)構(gòu)內(nèi)部的實(shí)時(shí)監(jiān)督。監(jiān)督者要受到重托才能充當(dāng)守望者。那么又怎樣防止監(jiān)督者自身去指使下層違規(guī)呢?監(jiān)督者同樣需要一種情緒支撐，這就是信任、榮譽(yù)感，它需要給予重托來(lái)建立。給予每一聘任級(jí)的聘任權(quán)才能建立重托，進(jìn)而激發(fā)信任感、榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)一個(gè)代表的職責(zé)。而相互制衡的機(jī)制是既沒(méi)有信任也沒(méi)有壓力的工作環(huán)境，它是導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中不忠實(shí)的主要原因。環(huán)境能激發(fā)人的情感和能力。人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵的，另一個(gè)關(guān)鍵因素就是環(huán)境。人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)人們來(lái)到一個(gè)特別美麗、潔凈而又規(guī)范的旅游景點(diǎn)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)自覺(jué)維護(hù)，不亂扔垃圾的現(xiàn)象。這時(shí)不是說(shuō)一個(gè)人的素質(zhì)馬上得到了提高，而是環(huán)境激發(fā)的情感提高了人的精神境界。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇三
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對(duì)講機(jī)使用規(guī)定。
4、保安人員獎(jiǎng)懲制度。
5、崗位職責(zé)。
1、消防安全知識(shí)。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務(wù)消防隊(duì)的任務(wù)。
4、火警報(bào)警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當(dāng)防衛(wèi)。
3、保安類各種問(wèn)題的處理方法。
4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。
5、易發(fā)生事故部位強(qiáng)化防范措施。
1、隊(duì)列考核。
2、體能考核(視情況而定)。
2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作(視所接手項(xiàng)目而定)。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。主管對(duì)本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加，并且在培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。
1、全程培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月。
2、具體時(shí)間按排詳見(jiàn)《培訓(xùn)時(shí)間表》。
3、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行，時(shí)間安排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。
1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
2、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。
3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。
為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊(cè)》制定以下幾條紀(jì)律:。
1、不得無(wú)故不參加培訓(xùn)，違者按曠工處理。
2、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該做到不早退不遲到，違者捐活動(dòng)基金。
3、遵守紀(jì)律，不得在培訓(xùn)過(guò)程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)關(guān)之事項(xiàng)。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇四
根據(jù)省、市旅游局的指示，年將進(jìn)一步加大旅游行業(yè)培訓(xùn)工作的力度和廣度，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，最大程度地滿足旅游、酒店業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需求?，F(xiàn)將我中心年培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)于市局，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需求審批我們的培訓(xùn)計(jì)劃。
1、培訓(xùn)對(duì)象：各星級(jí)酒店、旅行社、風(fēng)景區(qū)；各區(qū)（市、縣）旅游局、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負(fù)責(zé)人；每單位2—3人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：旅游經(jīng)營(yíng)理念、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷策略，旅游資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)、旅游業(yè)各要素的整合。
3、培訓(xùn)時(shí)間：年3月15日—18日。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：市金龍賓館多功能廳。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費(fèi)600元，教材資料費(fèi)100元，午餐費(fèi)、加餐費(fèi)120元，合計(jì)820元。
6、學(xué)員食宿：學(xué)員住宿自理，解決培訓(xùn)期間午餐四次，晚餐一次。
7、結(jié)業(yè)總結(jié)：參訓(xùn)學(xué)員寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料800—xx字。
打印一式二份。交書(shū)面總結(jié)材料后頒布發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
8、擬聘授課教師。
省級(jí)：西南民大李如嘉康輝集團(tuán)。
省旅游局四川大學(xué)：待落實(shí)。
市級(jí)：市旅游局。
第1期。
1、培訓(xùn)對(duì)象：各旅行社部門(mén)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干，各單位3—5人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)、旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)、旅游法、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理。
3、培訓(xùn)時(shí)間：年3月29日—31日。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：市金龍賓館多功能廳。
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費(fèi)300元，教材資料費(fèi)50元，合計(jì)250元。
6、學(xué)員食宿：學(xué)員食宿自理。
7、結(jié)業(yè)：參訓(xùn)學(xué)員寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料800—xx字，打印一式二份，交書(shū)面總結(jié)材料后頒布發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
8、擬聘授課教師。
省級(jí)：待落實(shí)（2人）。
市級(jí)：4人。
第2期。
1、培訓(xùn)對(duì)象：星級(jí)飯店、星級(jí)賓館部門(mén)經(jīng)理，各單位5—7人。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī)、餐飲業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理、前廳部運(yùn)行與管理、客房部的運(yùn)行與管理。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇五
一、具體內(nèi)容：
1、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教師文本朗讀能力的培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)教師的三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）一畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)）的訓(xùn)練。
2、小學(xué)語(yǔ)文教師要勤于讀書(shū)，養(yǎng)成好讀書(shū)的良好習(xí)慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊(yùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
以校本培訓(xùn)為主，各校要將教師基本功培訓(xùn)工作作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要工作長(zhǎng)期來(lái)抓，要做好計(jì)劃安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)過(guò)程，尤其要抓好過(guò)關(guān)考核評(píng)估，力求使培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)，講求實(shí)效。
三、考核評(píng)估：
查看各校開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)的活動(dòng)的記錄等過(guò)程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內(nèi)容：
對(duì)新課程的基本理念、課程發(fā)展目標(biāo)、新課程實(shí)施建議等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再討論。
二、培訓(xùn)形式及要求：
本學(xué)期以校本培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。各校要組織教師對(duì)新課程的基本理念、課程目標(biāo)以及實(shí)施建議等重要內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與探討，教師要把學(xué)習(xí)新課標(biāo)與相應(yīng)的教學(xué)專著和教學(xué)期刊雜志的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，并與實(shí)踐的'結(jié)合，切忌空談，知其然而不知所以然。學(xué)校要引導(dǎo)教師在備課、說(shuō)課、辯課、評(píng)課以及寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例分析中以新課標(biāo)為指導(dǎo)?？砷_(kāi)展一些新課程教學(xué)理論辯論賽、錄像課觀摩與評(píng)課、新課標(biāo)學(xué)習(xí)沙龍、優(yōu)秀教學(xué)反思與案例分析的評(píng)選等活動(dòng)，提高教師的理論水平與實(shí)踐能力。
三、考核評(píng)估：
查看有關(guān)的過(guò)程性資料。
一、具體內(nèi)容：
教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教師文本解讀能力的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
各校要認(rèn)真組織教師開(kāi)展文本細(xì)讀的實(shí)踐與探討活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可通過(guò)瀏覽樂(lè)平教研網(wǎng)和博客空間進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流。
三、考核評(píng)估：
有關(guān)活動(dòng)記錄和課題研究成果。
一、時(shí)間：
二、具體內(nèi)容：案例分析和教學(xué)反思撰寫(xiě)。
三、培訓(xùn)形式：
1、校本培訓(xùn)：由教研員、教導(dǎo)主任、骨干教師舉辦專題講座；開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽、展覽等活動(dòng)。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：教研室將會(huì)針對(duì)相關(guān)內(nèi)容提出相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學(xué)習(xí)；各校將校本培訓(xùn)的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關(guān)學(xué)科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學(xué)習(xí)交流。
四、考核評(píng)估：
以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容。
一、培訓(xùn)時(shí)間：20××.9—20××.1。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性、信息教育與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合。
三、培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓(xùn)目標(biāo)：旨在通過(guò)多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語(yǔ)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，深入鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。
五、考核評(píng)估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇六
1、遵守國(guó)家政策法令、法規(guī)、遵守公民行為道德規(guī)范，遵守本公司規(guī)章制度。
2、人事部門(mén)要求如實(shí)填寫(xiě)各類表格，提供有效證件，不得有隱瞞或假造。
3、按照本公司《培訓(xùn)制度》的要求接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)、各類培訓(xùn)及考核。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)同事、互幫互助，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展工作，作業(yè)場(chǎng)所禁止無(wú)關(guān)人員逗留。
6、講究社會(huì)公德和職業(yè)道德，嚴(yán)守公司機(jī)密，廉潔奉公，維護(hù)集體利益和公司聲譽(yù)。
7、愛(ài)護(hù)公物及公用設(shè)施，自覺(jué)維護(hù)和保持環(huán)境衛(wèi)生。
8、勤儉辦公，節(jié)約用水、用電，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。
9、衣容整潔，精神飽滿、待人熱情，文明用語(yǔ)。
10、關(guān)心企業(yè)，主動(dòng)提出合理化建議，發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，為企業(yè)作貢獻(xiàn)。
1、服從領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地服從上級(jí)的工作安排及工作調(diào)配。
2、嚴(yán)于職守——堅(jiān)守本職崗位，不得擅自離崗、竄崗或睡崗。
3、正直誠(chéng)實(shí)——對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶要以誠(chéng)相待，不得陽(yáng)奉陰違。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作——各部門(mén)之間、員工之間要互相配合，同心協(xié)力的解決困難。
5、勤勉高效——發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的精神，優(yōu)質(zhì)高效地完成所擔(dān)負(fù)的工作。
1、禮貌——這是員工對(duì)客戶和同事最基本的態(tài)度，在任何時(shí)刻均使用禮貌用語(yǔ)，“請(qǐng)”字當(dāng)頭、“謝”字不離口。
2、樂(lè)觀——以樂(lè)觀的態(tài)度接待客戶。
3、友善——“微笑”是體現(xiàn)友善最適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，因此應(yīng)以微笑來(lái)迎接客戶及與同事相處。
4、熱情——盡可能為同事和客戶提供方便，熱情服務(wù)。
5、耐心——對(duì)客戶的要求應(yīng)認(rèn)真、耐心地聆聽(tīng)，并盡量在不違背本公司規(guī)定的前提下辦理。
6、平等——一視同仁地對(duì)待所有客戶，不應(yīng)有貧富之分，厚此薄彼。
1、員工必須保持衣冠整潔，按規(guī)定要求著裝，并將工作卡端正佩戴在左胸前。
2、任何時(shí)候，在工作場(chǎng)所不得穿短褲、背心、拖鞋。
3、皮鞋要保持干凈、光亮，不準(zhǔn)釘響底。
4、男員工應(yīng)每日修剪胡須，發(fā)不蓋耳遮領(lǐng)，不得剃光頭；女員工頭發(fā)應(yīng)梳理整齊，不做怪異發(fā)型。
5、面部、手部必須保持干爽清潔，女員工不得濃妝艷抹，并避免使用濃味的化妝品，不留長(zhǎng)指甲（不長(zhǎng)于指頭2毫米）和涂有色的指甲油。
6、保持口腔清潔，上班前不吃異味食物。
1、舉止應(yīng)大方得體，與人交談雙眼應(yīng)平視對(duì)方，不要左顧右盼。
2、遇上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有客來(lái)訪，應(yīng)即時(shí)起身相迎并問(wèn)好，先請(qǐng)來(lái)訪人員入座后，自己方可坐下；來(lái)客告辭，應(yīng)起身移步相送。
3、站立的正確姿勢(shì)是：雙腳與兩肩同寬自然垂直分開(kāi)（體重落在雙腳上），肩平、頭正、雙眼平視前方、挺胸、收腹。
4、注意走路姿勢(shì)，在樓道內(nèi)行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）。
5、進(jìn)入上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或其他部門(mén)辦公室前，應(yīng)先立在門(mén)外輕叩站三下，征得同意后方可入內(nèi)；若進(jìn)去時(shí)門(mén)是關(guān)住的，出來(lái)時(shí)則應(yīng)隨手將門(mén)輕輕帶上。
6、進(jìn)出辦公室、電梯時(shí)，應(yīng)主動(dòng)上前一步先拉開(kāi)門(mén)或按住電梯按鈕，請(qǐng)同行的客戶、女士或來(lái)訪人員先行。
7、對(duì)客戶或來(lái)訪人員提出的詢問(wèn)、疑難、要求、意見(jiàn)，要耐心傾聽(tīng)，在不違背保密制度的原則下，有問(wèn)必答并做到回答準(zhǔn)確（對(duì)自己無(wú)把握回答的應(yīng)婉轉(zhuǎn)地表示歉意，聯(lián)系有關(guān)人員給予解答，或留下文字記錄，限時(shí)予以回復(fù)）。
1、所有來(lái)電，務(wù)必在三響之內(nèi)接答。
2、拿起話筒先說(shuō)“您好，***（單位）！”，語(yǔ)氣平和。
3、通話時(shí)，話筒的一邊置于唇下約5厘米處，盡量不使用免提鍵。
4、必要時(shí)要做好記錄，將要點(diǎn)向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。
5、通話完畢后應(yīng)說(shuō)“再見(jiàn)”，不得用力擲話筒。
6、班時(shí)間一般不打私人電話，如有急事，通話時(shí)間不宜超過(guò)3分鐘（禁止打聲訊電話）。
獎(jiǎng)懲制度。
為保證公司的各項(xiàng)規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性、創(chuàng)造性，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶的用人機(jī)制，特制定員工獎(jiǎng)懲制度。
1．獎(jiǎng)勵(lì)種類。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀；通報(bào)表?yè)P(yáng)；物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；晉升工資或晉級(jí)；發(fā)放獎(jiǎng)金。
2．獎(jiǎng)勵(lì)條件。
（1）對(duì)改進(jìn)公司工作、提高服務(wù)質(zhì)量有重大貢獻(xiàn)者。
（2）為用戶提供熱情、耐心、周到的服務(wù)，受到用戶表?yè)P(yáng)者。
（3）在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)改進(jìn)、節(jié)能等方面提出合理化建議，使公司在管理中取得良好經(jīng)濟(jì)效益者。
（4）在各類報(bào)刊或?qū)W術(shù)研討會(huì)上發(fā)表有關(guān)物業(yè)管理論文者。
（5）發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時(shí)采取措施，防止重大事故發(fā)生者。
（6）控制開(kāi)支、節(jié)約費(fèi)用有顯著成績(jī)者。
（7）廉潔奉公，敢于抵制不正之風(fēng)，事跡突出者。
（8）見(jiàn)義勇為，舍已救人，或做好人好事，事跡突出者。
（9）拾金（物）不昧，主動(dòng)上交者。
（10）敬業(yè)愛(ài)崗，工作勤懇，任勞任怨，模范遵守公司規(guī)章制度者。
3．獎(jiǎng)勵(lì)程序。
凡符合獎(jiǎng)勵(lì)條件者，由所在部門(mén)將員工事跡以書(shū)面形式報(bào)告并填寫(xiě)?yīng)剟?lì)建議書(shū)呈報(bào)人事部，由人事部核實(shí)無(wú)誤后報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。
1．甲類過(guò)失。有下列行為者屬甲類過(guò)失：
（1）不按公司規(guī)定著裝。
（2）儀表、儀容不整。
（3）不按公司規(guī)定佩戴員工證。
（4）不使用本崗位禮貌用語(yǔ)。
（5）不認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄。
（6）當(dāng)班時(shí)間吃東西、收聽(tīng)廣播、看報(bào)紙。
（7）在當(dāng)值崗位使用公司電話辦理私事超過(guò)3分鐘。
（8）在當(dāng)值崗位上吸煙。
（9）丟失公司財(cái)物。
（10）私自使用公司長(zhǎng)途電話。
（11）無(wú)特殊原因不按時(shí)完成上級(jí)交付辦的任務(wù)。
（12）工作時(shí)間接待私人來(lái)訪時(shí)間超過(guò)15分鐘。
（13）工作散漫，粗心大意。
（14）無(wú)故不參加公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（15）1月內(nèi)無(wú)故遲到、早退2次或每次遲到、早退超過(guò)10分鐘。
2．乙類過(guò)失。有下列行為者屬乙類過(guò)失：
（1）委托他人或代他人打卡。
（2）當(dāng)班時(shí)間睡覺(jué)。
（3）撤離工作崗位，經(jīng)常遲到或早退（1周達(dá)3次）。
（4）因服務(wù)態(tài)度差受到用戶投訴時(shí)，與用戶爭(zhēng)辯、吵鬧。
（5）在大廈內(nèi)變相賭博或從事不道德活動(dòng)。
（6）未經(jīng)批準(zhǔn)私自配制大廈內(nèi)房間鑰匙。
（7）弄虛作假，涂改單據(jù)、證明、記錄。
（8）私自向外界泄露公司機(jī)密資料。
（9）故意損壞公司或業(yè)主財(cái)物。
（10）不服從領(lǐng)導(dǎo)的正確命令并在公共場(chǎng)合頂撞領(lǐng)導(dǎo)。
（11）超越職權(quán)范圍或違章操作，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失。
（12）工作時(shí)間消極怠工。
3．丙類過(guò)失。有下列行為者屬丙類過(guò)失：
（1）以權(quán)謀私，敲詐勒索用戶或下屬。
（2）組織及煽動(dòng)罷工、聚眾鬧事。
（3）工作時(shí)間酗酒、賭博、打架。
（4）侮辱、謾罵、恐嚇、誣告、威脅他人，造謠惑眾、搬弄是非。
（5）服務(wù)態(tài)度極差，與用戶吵架，或1年累計(jì)被用戶投訴達(dá)3次以上者。
（6）偷竊公司或用戶財(cái)物。
（7）玩忽職守，違反操作規(guī)程，造成重大事故或嚴(yán)重后果。
（8）惡意破壞公物或他人財(cái)物，造成公司或他人重大損失。
（9）連續(xù)曠工7天或1年內(nèi)累計(jì)曠工10天以上。
（10）不服從正常的工作調(diào)動(dòng)。
（11）私自在外兼職或利用病假、事假炒更。
（12）受到國(guó)家法律及治安條例處罰。
（13）其他嚴(yán)重違反公司規(guī)定的行為。
1．口頭警告。僅限首次觸犯甲類過(guò)失的行為，由部門(mén)主管簽發(fā)并報(bào)常務(wù)副總經(jīng)理審核備案。
2．書(shū)面警告。員工重復(fù)觸犯甲類過(guò)失或觸犯乙類過(guò)失，將給予書(shū)面警告，并扣除當(dāng)月浮動(dòng)工資的20﹪。
3．最后書(shū)面警告。員工重復(fù)觸犯乙類過(guò)失將給予最后書(shū)面警告處分，扣當(dāng)月浮動(dòng)工資的20﹪并下調(diào)工資一級(jí)。
4．降級(jí)、撤職、罰款。員工違規(guī)除給予書(shū)面警告外，還可以給予降級(jí)、撤職、罰款、處分。
5．辭退或開(kāi)除。員工觸犯丙類過(guò)失，公司有僅給予辭退或開(kāi)除處理，公司也有僅對(duì)重復(fù)觸犯乙類過(guò)失、情節(jié)嚴(yán)重的員工給予辭退處分。
6．經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，管理部可直接對(duì)違規(guī)員工簽發(fā)警告通告書(shū)。
1．員工有違紀(jì)行為，由所在部門(mén)填寫(xiě)員工違紀(jì)警告書(shū)，列明違紀(jì)事實(shí)，提出處理意見(jiàn)，經(jīng)見(jiàn)證人或違紀(jì)人簽名后，送管理部。
2．普通員工的違紀(jì)處罰，由管理部經(jīng)理審批。
3．主任級(jí)以上員工（含主任級(jí)）的違紀(jì)處罰，由常務(wù)副總經(jīng)理審批。
員工從受到警告通知書(shū)后三個(gè)月內(nèi)，如能認(rèn)真改過(guò)，積極工作，連續(xù)兩次考評(píng)為“優(yōu)”，或因工作成績(jī)突出，受到公司的通報(bào)表?yè)P(yáng)，經(jīng)所在部門(mén)主管提出，公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可取消警告處分。
員工若對(duì)所受的處分不服，應(yīng)在3日內(nèi)書(shū)面向管理部或公司領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。管理部經(jīng)理或公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工申訴進(jìn)行認(rèn)真核查，并作出相應(yīng)的處理決定。
保安部任務(wù)。
保安部是公安、消防部門(mén)在大廈進(jìn)行治安防范、消防安全的重要輔助力量.保安部主要任務(wù)是落實(shí)各項(xiàng)治安、消防制度，維護(hù)大廈秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和打擊違法犯罪分子的活動(dòng)，保護(hù)大廈設(shè)施及轄區(qū)內(nèi)用戶的財(cái)產(chǎn)安全。保安部必須堅(jiān)決執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“群防群制”的原則，應(yīng)履行以下職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)做好“防火、防盜、防爆、防破壞”的四防工作，維護(hù)大廈范圍內(nèi)治安秩序。
2、嚴(yán)格治安管理，做好來(lái)訪及加班登記、電視監(jiān)控、全天24小時(shí)巡查、進(jìn)出貨物檢查等治安防范工作。
3、嚴(yán)格消防管理，落實(shí)消防責(zé)任制，及時(shí)消除火險(xiǎn)隱患。
4、積極配合公安機(jī)關(guān)打擊大廈內(nèi)及周圍發(fā)生的違法犯罪活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)大廈各用戶治安、消防工作的宣傳、指導(dǎo)和監(jiān)督。
6、抓好保安隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、對(duì)總經(jīng)負(fù)責(zé)，組織領(lǐng)導(dǎo)治安保衛(wèi)部工作，對(duì)大廈的治安保衛(wèi)工作和消防工作負(fù)全面責(zé)任。
2、熟悉和掌握大廈內(nèi)業(yè)主的地理位置，重點(diǎn)要害部位和設(shè)施布局的基本情況。
3、貫徹落實(shí)安全保衛(wèi)工作和消防工作，做好對(duì)保安的領(lǐng)導(dǎo)工作，調(diào)解大廈內(nèi)各種糾紛。
4、組織實(shí)施安全保衛(wèi)責(zé)任制和安全操作規(guī)程，定期檢查執(zhí)行情況，并對(duì)所存在的問(wèn)題及隱患按規(guī)定的期限及時(shí)加以解決整改。
5、主持部門(mén)例會(huì)，傳達(dá)貫徹總經(jīng)理及有關(guān)主管部門(mén)的指示精神。
6、配合物業(yè)顧問(wèn)，抓好治安保衛(wèi)部人員的管理和培訓(xùn)，監(jiān)督檢查警容風(fēng)紀(jì)和工作落實(shí)情況。
7、監(jiān)督和檢查大廈的四防安全情況和交通管理情況，處理大廈內(nèi)各類治安案件，協(xié)調(diào)與主管公安機(jī)關(guān)和派出所的關(guān)系。
8、做好大廈內(nèi)業(yè)主的四防安全和法制宣傳教育工作提高業(yè)主的安全意識(shí)和法制觀念。
9、帶頭遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，不許濫用職權(quán)。
10、保安員的聘用，解聘提出建議。
1、在保安部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，安排本班各項(xiàng)具體工作。
2、監(jiān)督本班員工執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作指令及公司規(guī)章制度。
3、檢查本班各崗工作情況，及時(shí)糾正工作偏差。
4、如實(shí)記錄并小結(jié)本班工作情況，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
5、做好保安器材的交接和保管工作。
1、負(fù)責(zé)維持大堂秩序，保證大堂出入口暢通。
2、密切注視大堂出入人員，勸離衣冠不整者及閑雜人員。
3、負(fù)責(zé)查驗(yàn)大件物品放行手續(xù)。
4、負(fù)責(zé)非大廈人員出入的登記工作。
5、負(fù)責(zé)郵件、報(bào)刊等的收取記錄工作。
6、巡查所轄區(qū)域的治安消防工作。
1、負(fù)責(zé)監(jiān)控室電視屏幕及消防監(jiān)測(cè)設(shè)備的監(jiān)視工作。
2、負(fù)責(zé)監(jiān)控室內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況和可疑人員及時(shí)報(bào)告，并通知相應(yīng)保安員到現(xiàn)場(chǎng)查看。
4、負(fù)責(zé)監(jiān)控錄像帶的管理工作。
5、發(fā)現(xiàn)火警立即報(bào)告并按報(bào)警程序報(bào)警。
1、負(fù)責(zé)指揮引導(dǎo)進(jìn)出車輛，安排進(jìn)入的車輛停放在指定位置。
2、負(fù)責(zé)巡查車輛及車場(chǎng)設(shè)施情況，做好車況記錄，對(duì)有損傷車輛請(qǐng)司機(jī)簽名確認(rèn)。
3、負(fù)責(zé)檢查車場(chǎng)消防器材的完好情況，保持消防通道的暢通。
4、負(fù)責(zé)車場(chǎng)的安全管理，維持車場(chǎng)秩序。
5、負(fù)責(zé)進(jìn)入停車場(chǎng)車輛停放費(fèi)用的收取工作。
6、做好當(dāng)值期間的各項(xiàng)情況記錄工作。
1、負(fù)責(zé)巡查大廈各樓層，留意治安消防情況。
2、負(fù)責(zé)巡查可疑人員，及時(shí)將推銷及閑雜人員勸離大廈。
3、監(jiān)督檢查用戶裝修現(xiàn)場(chǎng)的治安消防狀況，及時(shí)處理違規(guī)裝修。
4、非辦公時(shí)間負(fù)責(zé)檢查用戶門(mén)窗鎖閉情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5、負(fù)責(zé)非辦公時(shí)間加班用戶的登記工作。
6、負(fù)責(zé)七樓物業(yè)辦公室的治安保衛(wèi)工作和外來(lái)人員的登記工作。
交接班規(guī)定。
為認(rèn)真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。
1、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時(shí)，須認(rèn)真做好崗位工作記錄。
2、本班最后一崗與下一班交接時(shí)，要將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班，以便下一班開(kāi)展工作。
3、交班人員將公物轉(zhuǎn)交下一班，并在最后一崗的工作記錄欄目里寫(xiě)明下一班接崗人的姓名。
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，交接雙方須當(dāng)面說(shuō)明。如果交班人離開(kāi)后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問(wèn)題的，應(yīng)立即報(bào)告班長(zhǎng)或部門(mén)經(jīng)理處理。
5、交接班須正點(diǎn)、守時(shí)，非特殊情況，不得超時(shí)接班。
6、接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負(fù)責(zé)。
班長(zhǎng)交接班制度。
1、接班人須提前15分鐘簽到上班，翻看工作記錄，詢問(wèn)工作情況，以便班前列隊(duì)時(shí)將工作重點(diǎn)明確給保安員。
2、交班人須將本班工作情況詳細(xì)交待給下一班，并將本班已完成和待完成工作認(rèn)真記錄在每班工作交接表上，交接雙方簽名確認(rèn)。
3、交班人將公物轉(zhuǎn)交下一班，交接雙方須在公物交接表上簽名確認(rèn)。
4、交班人須將相關(guān)記錄書(shū)寫(xiě)清楚，并將相關(guān)記錄簿移交給接班者。
5、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，交接雙方須當(dāng)面說(shuō)明。如果交班人離開(kāi)后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班之間問(wèn)題的，應(yīng)即時(shí)報(bào)告部門(mén)主管處理。
為嚴(yán)格規(guī)范警棍使用，特制定如下規(guī)定：
1、警棍是保安人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員應(yīng)嚴(yán)格保管和使用，不得將警棍轉(zhuǎn)借他人。
2、當(dāng)值保安員應(yīng)將警棍掛在腰帶后側(cè)。
3、不得在崗位上隨便玩耍或揮舞警棍。
4、處理一般問(wèn)題時(shí)，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。
5、非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下，保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。
6、當(dāng)值保安員要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價(jià)賠償。
7、交接班時(shí)要檢查清楚后再交接，接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報(bào)告，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇七
xx項(xiàng)目上半年受環(huán)評(píng)影響基本處于停工或半停工做施工準(zhǔn)備階段，完成計(jì)劃情況不理想，資金狀況令人擔(dān)憂，下步工作困難重重。
施工準(zhǔn)備及施工進(jìn)展情況。
（1）目前xx鐵路工程指揮部所屬5個(gè)項(xiàng)目部前期施工準(zhǔn)備工作已基本就緒，3個(gè)拌和站已經(jīng)通過(guò)業(yè)主驗(yàn)收并投入使用。第三項(xiàng)目部平安隧道5橫洞拌和設(shè)備還沒(méi)有到齊，已到場(chǎng)的設(shè)備也出現(xiàn)了嚴(yán)重錯(cuò)誤：配料機(jī)本該是四倉(cāng)配料機(jī)，到場(chǎng)的為三倉(cāng)配料機(jī)，無(wú)法用于本工程。
第一、四項(xiàng)目部的xx庫(kù)已經(jīng)通過(guò)公安局的驗(yàn)收，目前第一項(xiàng)目部xx庫(kù)已投入使用，第四項(xiàng)目部xx庫(kù)隨時(shí)可以投入使用。
六個(gè)輔助導(dǎo)坑的“四個(gè)一”及進(jìn)洞條件驗(yàn)收均已完成，單項(xiàng)工程開(kāi)工報(bào)告獲得了批準(zhǔn)。現(xiàn)階段六個(gè)輔助導(dǎo)坑已全部進(jìn)洞，開(kāi)挖最多的為第二項(xiàng)目部平安隧道2#橫洞，開(kāi)挖進(jìn)尺約130m。開(kāi)挖進(jìn)尺最少的，也是最晚開(kāi)工的是第一項(xiàng)目部平安隧道1#橫洞，開(kāi)挖進(jìn)尺約20m，目前施工較慢，有待提高。
（2）碎石場(chǎng)的生產(chǎn)已經(jīng)逐步步入正規(guī)，規(guī)劃中的開(kāi)山碎石場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始土建，新規(guī)劃的加工洞渣碎石場(chǎng)母材檢測(cè)已經(jīng)完成，正進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃。
（3）環(huán)評(píng)批復(fù)可能會(huì)在下個(gè)月批復(fù)。
1、資金壓力巨大。
由于前期進(jìn)行了大量小臨設(shè)施施工，形成了大量的外債，造成了巨大的資金缺口，下一步地方政府又要要求支付征地費(fèi)用，將進(jìn)一步拉大資金缺口。
2、關(guān)鍵崗位人力資源嚴(yán)重不足。
項(xiàng)目所需的技術(shù)干部、挖機(jī)司機(jī)、電工等關(guān)鍵崗位人員數(shù)量既不能滿足施工生產(chǎn)需要，更無(wú)法滿足履約要求。業(yè)主在xxxx年8月25日的信用評(píng)價(jià)中就此問(wèn)題對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并扣分，記不良行為記錄。
3、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備無(wú)法滿足要求。
現(xiàn)階段主要是機(jī)械手及拌和站等關(guān)鍵設(shè)備無(wú)法滿足目前的施工生產(chǎn)。
4、施工生產(chǎn)壓力巨大。
xxxx年8月29日下午業(yè)主將召開(kāi)總經(jīng)理辦公會(huì)，會(huì)上可能會(huì)對(duì)xx公司年度投資計(jì)劃進(jìn)行加碼，目前我項(xiàng)目在整條線中所開(kāi)工作面最多，可能會(huì)首當(dāng)其沖，被加大投資計(jì)劃。
5、環(huán)境惡劣。
（1）自然環(huán)境。
我部駐地茂縣境內(nèi)為地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)區(qū)，一方面洪水、泥石流、斷道等自然災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生，對(duì)我部施工生產(chǎn)造成了較為嚴(yán)重的影響；另一方面由于高原氣候?qū)е玛?duì)伍不穩(wěn)定，留人困難。
（2）人文環(huán)境。
駐地位于少數(shù)民族地區(qū)，維穩(wěn)形勢(shì)嚴(yán)峻。
（3）強(qiáng)買強(qiáng)賣情況比較嚴(yán)重。
地方政府對(duì)火工品實(shí)施的六個(gè)統(tǒng)一管理，導(dǎo)致項(xiàng)目管理及組織面臨極大的困難。目前火工品已經(jīng)停供，導(dǎo)致我部開(kāi)挖作業(yè)被迫停止。
根據(jù)xx項(xiàng)目的特點(diǎn)，指揮部將團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，利用一切可以利用的有利因素，深挖內(nèi)部潛力、管控風(fēng)險(xiǎn)、積極作為。
（3）把項(xiàng)目收益作為第一目標(biāo)，在動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、二次經(jīng)營(yíng)上下功夫、見(jiàn)成效。深挖內(nèi)部潛力，開(kāi)源截流；通過(guò)績(jī)效工資考核，帶動(dòng)全員生產(chǎn)積極性，提高全員生產(chǎn)力，盡一切可能多完成施工產(chǎn)值；通過(guò)全面預(yù)算、周成本等管理模式，宣貫成本管理理念；通過(guò)提高物資管理人員的政治地位及經(jīng)濟(jì)地位，增強(qiáng)物資管理人員的工作熱情和責(zé)任心，強(qiáng)化中心料庫(kù)職能，實(shí)現(xiàn)收支兩條線管理，嚴(yán)格實(shí)行限額發(fā)料制度；以顆粒歸倉(cāng)為管控重點(diǎn)，減少額外消耗，嚴(yán)控一切非生產(chǎn)性支出。（具體操作方面：我部對(duì)項(xiàng)目人員實(shí)行定員定崗，嚴(yán)禁因人設(shè)崗現(xiàn)象的發(fā)生；項(xiàng)目用車采用車輛派遣單制度，拼車外出；車輛維修、出差住宿等采用定點(diǎn)制，簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議降低費(fèi)用支出；指揮部與項(xiàng)目部間的聯(lián)動(dòng)采用食宿自理制度，杜絕產(chǎn)生內(nèi)部招待費(fèi)。）。
（4）把管理提升作為第一任務(wù)，在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上下功夫、見(jiàn)成效。通過(guò)每月的“六位一體”評(píng)比，不斷地提升項(xiàng)目管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)；把員工幸福作為第一追求，針對(duì)xx項(xiàng)目的自然特點(diǎn)，堅(jiān)決貫徹公司的四個(gè)留人方法，以人為本，服務(wù)生產(chǎn)，通過(guò)星級(jí)員工評(píng)比等方式，營(yíng)造集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感，通過(guò)不同的人文關(guān)懷方式，提升員工的幸福感，留住一切可能留住的人才，建設(shè)一個(gè)陽(yáng)光、和諧、健康的施工團(tuán)隊(duì)。
（5）把加強(qiáng)溝通作為第一方法，在促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部及企地和諧共存上下功夫、見(jiàn)成效。加大維穩(wěn)工作的力度，通過(guò)加強(qiáng)溝通，探索出行之有效的維穩(wěn)途徑及方法，營(yíng)造安定、團(tuán)結(jié)、祥和的施工環(huán)境。
（6）把個(gè)人素養(yǎng)作為第一要求，在改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行力上下功夫、見(jiàn)成效。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員間相互批評(píng)、自我批評(píng)，達(dá)到相互欣賞、共同提高的目的，打造一支令行禁止、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、理性執(zhí)著的管理團(tuán)隊(duì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，xx項(xiàng)目走過(guò)了一段艱辛、迷茫、動(dòng)蕩不安的建設(shè)階段，我們有過(guò)困惑，有過(guò)心酸、有過(guò)無(wú)助，甚至身心疲憊。但我們始終堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有公司系統(tǒng)部門(mén)及各兄弟單位的患難與共、鼎力相助，在指揮部全體同仁的不拋棄不放棄的努力下，我們將直面困難、眾志成城、愈挫愈勇，開(kāi)拓xx項(xiàng)目的美好明天。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，使每一位教師在教育教學(xué)中，結(jié)合本職工作更好的應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，提高業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，順利走進(jìn)新課程，因此做以下培訓(xùn)安排。
除在校進(jìn)行專人指導(dǎo)外，還鼓勵(lì)他們積極將學(xué)的基本操作軟件應(yīng)用到每天的教學(xué)中。在本校負(fù)責(zé)教學(xué)的校長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期聽(tīng)課，并且組織這些教師在課后開(kāi)展品、評(píng)自己所制作的課件，再給以指導(dǎo)加深理解學(xué)習(xí)。做到即學(xué)即用。
由于這些教師已經(jīng)掌握了word、excel等軟件的應(yīng)運(yùn)，但是，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及powerpoint、flash軟件的應(yīng)運(yùn)較為欠缺，我校將先使每一位教師能熟練網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的瀏覽查詢，互相交流，能夠下載自己想要的各學(xué)科資源。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步利用我校現(xiàn)有的掃描、刻錄等一些設(shè)備，開(kāi)展自己的課件制作，做到網(wǎng)絡(luò)軟件與實(shí)踐的全面聯(lián)系，并且在不斷的實(shí)踐中繼續(xù)深入學(xué)習(xí)powerpoint、flash動(dòng)畫(huà)課堂應(yīng)用，使教學(xué)更加豐富多彩。并且，我校在教師學(xué)習(xí)再提高上，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”廣泛聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，使每一位教師最終達(dá)到全方位掌握和應(yīng)用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及軟件。
（一）、培訓(xùn)目的使全體科任教師通過(guò)培訓(xùn)，理解、掌握、運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，掌握新課改的有關(guān)理論，熟悉教材的編排，領(lǐng)會(huì)編者的意圖壯大骨干教師的隊(duì)伍，做好培優(yōu)工作以點(diǎn)帶面，使全體教師都用普通話進(jìn)行教學(xué)，掌握信息技術(shù)使信息技術(shù)更好為教學(xué)服務(wù)，樹(shù)立新的育人理念，實(shí)現(xiàn)從學(xué)科本位、知識(shí)本位關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。
（二）、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教育部《基礎(chǔ)教育課改革綱要》指出：國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估、考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值等方面的基本要求，規(guī)定各門(mén)課程的性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容與價(jià)值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門(mén)課程的性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容和框架，提出教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議。課程標(biāo)準(zhǔn)至少包括以下四個(gè)方面的理解和考慮：
（1）課程評(píng)價(jià)趨向從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。
（2）課程目標(biāo)著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
（3）從只關(guān)注教師教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注課程實(shí)施過(guò)程。
（4）課程管理從剛性轉(zhuǎn)向彈性。
2、通識(shí)培訓(xùn)。
（1）課改的任務(wù)：首先，要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。其次，要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。再次，要致力于教學(xué)管理制度的.重建。
（2）樹(shù)立新的教學(xué)觀和學(xué)生觀教學(xué)是課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)重過(guò)程而不是單一的只重結(jié)論。教學(xué)在關(guān)注學(xué)科的同時(shí)更重要的是關(guān)注人，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生是獨(dú)特的人，學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。
（3）轉(zhuǎn)變教師角色，規(guī)范教師行為新生課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。從教師與學(xué)生的關(guān)系上看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。從學(xué)校和社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放的教師。新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。
3、青年骨干教師是學(xué)校的精髓，搞好青年骨干教師的培訓(xùn)會(huì)帶動(dòng)全校教師的不斷進(jìn)步。抓骨干教師的日常管理，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過(guò)聽(tīng)評(píng)“示范課”“同步課堂”，使青年骨干教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法，提高課堂教學(xué)能力。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇九
職業(yè)技能培訓(xùn)幫助是從業(yè)者實(shí)現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉(zhuǎn)換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下文是技能培訓(xùn)計(jì)劃會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀!
20xx年7月16-17日，全國(guó)碘缺乏病防治實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班在甘肅省蘭州市開(kāi)幕。受衛(wèi)生部委托，衛(wèi)生部消除碘缺乏病國(guó)際合作項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)中心(nttst)主辦此次培訓(xùn)班，衛(wèi)生部地病處李全樂(lè)處長(zhǎng)、甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂(lè)副廳長(zhǎng)出席了開(kāi)幕式并講話。來(lái)自全國(guó)7個(gè)未達(dá)標(biāo)省的碘缺乏病行政管理人員、31個(gè)省(市、自治區(qū))和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的碘缺乏病專業(yè)人員共計(jì)60余人參加了培訓(xùn)。
衛(wèi)生部地病處李全樂(lè)處長(zhǎng)在開(kāi)幕式的講話中，介紹了20xx年7月新疆發(fā)現(xiàn)克汀病的過(guò)程及國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，對(duì)前一階段碘缺乏病防治工作做了總結(jié)，對(duì)下一步將要開(kāi)展的工作做了安排和部署;對(duì)在重點(diǎn)地區(qū)克汀病調(diào)查中付出艱苦勞動(dòng)的專家和工作人員表示感謝。
甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂(lè)副廳長(zhǎng)在開(kāi)幕式的發(fā)言中，首先代表甘肅省衛(wèi)生廳向參加此次活動(dòng)的衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)、疾控中心專家和各個(gè)省的代表表示熱烈地歡迎，對(duì)衛(wèi)生部、unicef、nttst、中國(guó)cdc地方病防治中心對(duì)甘肅省碘缺乏防治工作的關(guān)心和支持表示感謝。常廳長(zhǎng)簡(jiǎn)要地介紹了甘肅省碘缺乏病的歷史和現(xiàn)狀、以及碘缺乏病防治工作的歷程。
培訓(xùn)班特邀中國(guó)cdc現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)項(xiàng)目辦公室馬會(huì)來(lái)、中國(guó)cdc計(jì)免中心劉大衛(wèi)、中國(guó)cdc艾滋病中心汪寧、衛(wèi)生部疾控局地病處李全樂(lè)等專家作專題講座。
馬會(huì)來(lái)老師在《應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)》的講座中介紹了應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)的幾種情況、暴發(fā)調(diào)查中應(yīng)注意的問(wèn)題、如何及早發(fā)現(xiàn)暴發(fā)以及應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的步驟。
劉大衛(wèi)老師在題為《公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的理論與應(yīng)用》的講座中，介紹了什么是監(jiān)測(cè)、什么是監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的發(fā)展簡(jiǎn)史、及pps抽樣法的優(yōu)點(diǎn)和弊端。
汪寧老師作了《流行病學(xué)調(diào)查中的若干問(wèn)題》的講座。在講座中，詳細(xì)介紹了中國(guó)艾滋病行為監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的構(gòu)建及其發(fā)展歷程。
李全樂(lè)老師在《現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)方法與技巧》的講座中，就督導(dǎo)的定義、作用、過(guò)程以及對(duì)督導(dǎo)者的能力要求進(jìn)行了講解，分析了督導(dǎo)、檢查和評(píng)估間的區(qū)別和聯(lián)系，舉例介紹了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)技巧，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的總結(jié)及后續(xù)工作的重要性，提供了督導(dǎo)報(bào)告的參考框架。
代表們反映各位專家從不同的專業(yè)角度作了精彩的專業(yè)講座，內(nèi)容豐富、講解清晰、案例生動(dòng)，開(kāi)闊了思路，受益匪淺，建議今后多開(kāi)展此類培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)結(jié)束后，組織了研討會(huì)。首先中國(guó)cdc地方病防治中心碘缺乏病所劉守軍所長(zhǎng)介紹了我國(guó)碘缺乏病高危地區(qū)重點(diǎn)調(diào)查初步結(jié)果;nttst李素梅主任介紹了我國(guó)碘鹽監(jiān)測(cè)盲區(qū)的分布及存在問(wèn)題。參會(huì)代表分為衛(wèi)生行政組和專業(yè)技術(shù)組就上述兩個(gè)主題進(jìn)行討論，各省代表結(jié)合本省實(shí)際情況提出了相應(yīng)對(duì)策和建議。主要問(wèn)題和建議如下。
1.工作隊(duì)伍急需培訓(xùn)和加強(qiáng)。由于idd專業(yè)人員更換頻繁影響工作質(zhì)量，建議通過(guò)中央轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，以提高專業(yè)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)。
2.關(guān)于碘鹽監(jiān)測(cè)盲區(qū)的問(wèn)題。盲區(qū)主要集中在西藏和青海的玉樹(shù)地區(qū)，這些地區(qū)地廣人稀交通不便經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，針對(duì)這種情況應(yīng)加大對(duì)這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)支持，nttst已為這些地區(qū)特別制定了碘鹽監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)化方案。針對(duì)其它地區(qū)上報(bào)不及時(shí)、碘鹽監(jiān)測(cè)軟件的運(yùn)作等問(wèn)題，將通過(guò)明確上報(bào)時(shí)限和對(duì)軟件的使用加強(qiáng)培訓(xùn)來(lái)解決。
3.加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)作與聯(lián)系。建議加強(qiáng)衛(wèi)生部門(mén)與發(fā)改委、鹽業(yè)等部門(mén)的溝通，做好idd和碘鹽監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、資料的共享與反饋，提高idd資料的利用率，加大鹽業(yè)在idd防治中的作用。
4.關(guān)于高危調(diào)查工作。目前進(jìn)行高危調(diào)查的7個(gè)省普遍認(rèn)為工作量很大，存在人力、物力、財(cái)力嚴(yán)重不足的問(wèn)題;有的省存在省、地、縣溝通配合不足;未開(kāi)展高危調(diào)查的省則對(duì)是否存在新發(fā)克汀病病人底數(shù)不清。上述問(wèn)題有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)解決。
5.加大健康教育工作的力度。建議加強(qiáng)健康教育的針對(duì)性，采用不同的傳播方法和途徑，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，提高健康教育的作用和效果。
6.西部碘鹽價(jià)格問(wèn)題。由于運(yùn)輸成本高而引起碘鹽價(jià)格升高，建議國(guó)家給予補(bǔ)貼以降低鹽價(jià)或現(xiàn)場(chǎng)加碘以避免長(zhǎng)途運(yùn)輸引起的成本增大。
討論結(jié)束后，李全樂(lè)處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。李處長(zhǎng)在總結(jié)中引用王隴德部長(zhǎng)5.15碘缺乏病日在新疆主會(huì)場(chǎng)的講話，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生部對(duì)碘鹽監(jiān)測(cè)盲區(qū)問(wèn)題的重視，要求各省加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必掃除盲區(qū)，否則將追究責(zé)任，對(duì)下一步工作進(jìn)行了全面部署。
最后，李處長(zhǎng)代表全體代表向主辦這次會(huì)議的nttst工作人員、向承辦這次會(huì)議的甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心表示衷心地感謝。
一、會(huì)議概況。
為了進(jìn)一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學(xué)會(huì)于20xx.4.24-26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)議得到了全省許多醫(yī)院的響應(yīng)。共計(jì)60多個(gè)單位派人參加。還有來(lái)自美國(guó)的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學(xué)著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)田心、陳絲等也受學(xué)校委托參會(huì)。還有來(lái)自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。
會(huì)議開(kāi)幕式隆重簡(jiǎn)樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)會(huì)議的召開(kāi)致。
歡迎詞。
四川省針灸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周建偉先生代表學(xué)會(huì)作了重要講話他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團(tuán)隊(duì)在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績(jī)客觀評(píng)價(jià)了當(dāng)前小兒推拿的現(xiàn)狀，對(duì)我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望廖品東教授簡(jiǎn)要介紹了這次會(huì)議的主要議題四川省針灸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁繁榮發(fā)來(lái)了“祝會(huì)議隆重召開(kāi)”的賀信，成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)余曙光在賀詞中說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”
會(huì)議根據(jù)小兒推拿的特點(diǎn)，采取了理論講述和臨床實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。
會(huì)議自始至終緊張，有序。沒(méi)有人中途無(wú)故離場(chǎng)。
二、會(huì)議內(nèi)容。
1.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點(diǎn)、共同病機(jī)和常見(jiàn)病癥的小兒推拿思路。
2.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了根據(jù)多年臨床實(shí)踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國(guó)各大流派精華基礎(chǔ)上制定的“臨床兒科常見(jiàn)疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內(nèi)容、具體操作流程進(jìn)行了解讀和示范。
3.興文縣中醫(yī)院康復(fù)科彭小平主任總結(jié)了運(yùn)用小兒推拿的經(jīng)驗(yàn)，提出了醫(yī)院開(kāi)展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門(mén)診、病房和與小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了探討和總結(jié)。她的發(fā)言受到與會(huì)代表廣泛關(guān)注。廖教授還介紹了幾十年來(lái)在推廣小兒推拿過(guò)程中，在門(mén)診，在與醫(yī)院和其它機(jī)構(gòu)合作過(guò)程中所取得的成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4.會(huì)議突出操作。專門(mén)安排半天進(jìn)行技法實(shí)訓(xùn)。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進(jìn)行小組輔導(dǎo)，手把手教學(xué)。直到每個(gè)會(huì)員都掌握其操作方法。
5.會(huì)議將兒科病人帶入現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)診斷、現(xiàn)場(chǎng)制定處方，現(xiàn)場(chǎng)推拿，現(xiàn)場(chǎng)觀摩療效。計(jì)有小兒腹痛(腸系膜淋巴結(jié)腫大)、小兒咳嗽(支氣管炎)、小兒便秘和小兒反復(fù)感冒等病種入場(chǎng)。
6.湖南中醫(yī)藥大學(xué)王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開(kāi)展情況。
三、會(huì)議呼吁。
此次會(huì)議離“四川省第一屆小兒推拿學(xué)術(shù)會(huì)議(8.29成都會(huì)議)”不過(guò)8個(gè)月。但就在這樣短的時(shí)間內(nèi)，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報(bào)》、《中國(guó)商報(bào)》、《中國(guó)養(yǎng)生與康復(fù)雜志》和成都人民廣播電臺(tái)等對(duì)小兒推拿進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)。開(kāi)展小兒推拿的機(jī)構(gòu)和醫(yī)院越來(lái)越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開(kāi)診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺?？梢灶A(yù)見(jiàn)，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉(zhuǎn)變，小兒推拿將會(huì)迎來(lái)歷史性的機(jī)遇。
會(huì)議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動(dòng)起來(lái)，把握先機(jī)，創(chuàng)新模式，積極開(kāi)展小兒推拿。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為子孫后代造福。
會(huì)議名稱：峽谷村實(shí)用技能培訓(xùn)會(huì)。
時(shí)間：20xx年3月3日。
地點(diǎn)：峽谷村村委會(huì)活動(dòng)辦公室。
生豬養(yǎng)殖技術(shù)。
一、實(shí)行保護(hù)性飼養(yǎng)。
二、推行高密度養(yǎng)成豬。
三、育肥豬超90公斤后。
四、飼料要廉。
五、防疫要嚴(yán)。
1、防疫管理。
2、疫病控制。
3、免疫。
4、疫病監(jiān)測(cè)。
5、疫病的撲滅。
6、消毒。
7、飼料和獸藥使用。
六、出欄要適時(shí)。
七、“倒喂法”養(yǎng)豬。
八、飼養(yǎng)管理。
1、哺乳仔豬。
2、斷奶仔豬。
3、生長(zhǎng)肥育豬。
4、豬群管理。
九、常見(jiàn)豬病的5個(gè)藥方。
1、弓形蟲(chóng)與鏈球菌混合感染。
2、附紅細(xì)胞體病。
3、氣喘病、胸膜肺炎。
4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細(xì)小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉。
5、細(xì)菌腸炎、腹瀉。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十
根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見(jiàn)》的通知精神，切實(shí)加強(qiáng)新任教師培訓(xùn)工作，結(jié)合海南省教育廳《海南省20xx—20xx年度小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》(瓊教師〔20xx〕58號(hào))等文件的要求，使新任教師盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)工作，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。根據(jù)我市的實(shí)際情況，特制定20xx年三亞市小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)方案。
一、組織與管理。
新任教師崗前培訓(xùn)是新教師成長(zhǎng)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由人事科、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)日常管理，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄭元寧三亞市教育局副局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：黎樹(shù)發(fā)三亞市教師進(jìn)修學(xué)校書(shū)記。
趙元隆三亞市教育局人事科長(zhǎng)。
成員：陳瑩三亞市教育局人事科副科長(zhǎng)。
黎海珍三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)。
高福明三亞市教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)。
趙偉琦三亞市教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)室主任。
二、指導(dǎo)思想。
以幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，更好地履行教師崗位職責(zé)為目標(biāo)，以提升素養(yǎng)和提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，通過(guò)崗前培訓(xùn)，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學(xué)基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應(yīng)教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十一
學(xué)校是開(kāi)展繼續(xù)教育的重要基地，校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式。我校地處山區(qū)，根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)校辦學(xué)特色，充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，因地制宜，開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)資源，使我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)工作為教育教學(xué)服務(wù)。
樹(shù)立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開(kāi)放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、建立主動(dòng)參與，開(kāi)放高效，滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)系統(tǒng)。
2、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使教師基本達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的中級(jí)應(yīng)用水平。提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)備課、辦公電子化。
1、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。
2、開(kāi)放性原則：依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開(kāi)放的校本培訓(xùn)方式。培訓(xùn)內(nèi)容網(wǎng)上展示，實(shí)現(xiàn)資源共享，互通有無(wú)。培訓(xùn)者，做到能者為師，受訓(xùn)者按需自主參加。
3、針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開(kāi)展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來(lái)的問(wèn)題。
4、實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說(shuō)教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
5、系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。
（一）培訓(xùn)對(duì)象：
全校所有在職的正式教師。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：
一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓(xùn)，
二是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的培訓(xùn)。全員普及培訓(xùn)電子辦公所需的基本知識(shí)、基本操作。
cai課件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。提高培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站的制作與應(yīng)用等內(nèi)容。
教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了校本培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。按照自主、開(kāi)放的原則，運(yùn)用課題帶動(dòng)法，充分體現(xiàn)人人都是培訓(xùn)者，處處都是培訓(xùn)地，刻刻都是培訓(xùn)時(shí)的特點(diǎn)，以專題講座、論壇、課例、實(shí)驗(yàn)、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動(dòng)、合作、探究”的培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使教師在“做中學(xué)”在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開(kāi)展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀摩、研討等培訓(xùn)活動(dòng)。。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、主要職責(zé)：
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng)；評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。
（1）組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
（2）副組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)紀(jì)錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料，每學(xué)年做一次工作總結(jié)。
（3）教導(dǎo)主任、副主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校的校本培訓(xùn)工作。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局關(guān)于新教師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》，把新教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)技能作為新教師培訓(xùn)的主要任務(wù)，使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長(zhǎng)與人文心理素養(yǎng)提升。將新教師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、通過(guò)培訓(xùn)，使全體新教師提高政治思想覺(jué)悟和職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，依法從教，教書(shū)育人。具有人民教師高尚的人格，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。
2、通過(guò)培訓(xùn)，是全體新教師樹(shù)立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識(shí)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。
3、通過(guò)培訓(xùn)，使全體新教師進(jìn)一步提高學(xué)識(shí)水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開(kāi)展教學(xué)工作。
(1)教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識(shí)，組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。要熟悉所教科目的.課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語(yǔ)言，較好地設(shè)計(jì)和運(yùn)用板書(shū)，能較好地進(jìn)行教材分析，會(huì)“說(shuō)課”(即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等)，能獨(dú)立承擔(dān)公開(kāi)課，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)變能力。
(2)教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，自覺(jué)、主動(dòng)、有效地尋找解決問(wèn)題的辦法和措施。
地組織班內(nèi)教育活動(dòng)，自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問(wèn)題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。
三、培訓(xùn)對(duì)象。
20xx年9月新教師：劉睿寅貝昀婷馬麗麗劉曉潔。
四、培訓(xùn)措施。
組長(zhǎng)：山漫。
副組長(zhǎng)：曲穎。
成員：王萍智潘小麗喬亞冰郭穎呂潔。
沈燕張琪楊千惠鄭靈霞張莉麗。
2、開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)。
(1)、為每名新教師競(jìng)選2名指導(dǎo)教師，分別在班級(jí)管理、專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人讀書(shū)方面進(jìn)行指導(dǎo)。新教師與指導(dǎo)教師的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
(2)、指導(dǎo)教師要對(duì)新教師在班級(jí)管理及備課、講課等方面做全面指導(dǎo)。新教師要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡早完成下面幾個(gè)“教育教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)”，爭(zhēng)取成為青年骨干教師。每周結(jié)對(duì)教師至少要互聽(tīng)一節(jié)課，被指導(dǎo)教師寫(xiě)出教學(xué)反思，指導(dǎo)教師寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，并互相交流;新教師每周由指導(dǎo)教師推薦聽(tīng)課1節(jié)，做好聽(tīng)課記錄，由指導(dǎo)老師進(jìn)行檢查;相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。
3、定期交流談心。
學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和代課教師要定期與新教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、讀書(shū)心得等方面進(jìn)行交流談心。其中，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次，新教師要做好成長(zhǎng)記錄。
4、上好匯報(bào)課。
新教師每月在本校上一次匯報(bào)課，交一份高質(zhì)量的教案及課件，帶教老師及教導(dǎo)處人員給予現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課指導(dǎo)，教導(dǎo)處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊(duì)活動(dòng)，帶教老師、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人需到場(chǎng)指導(dǎo)，并做好記錄。
5、深入組織開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
學(xué)校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)新教師的讀書(shū)學(xué)習(xí)。除了學(xué)校推薦的讀書(shū)書(shū)目，再為每一名新教師提供《完整的成長(zhǎng)》、《撲捉兒童敏感期》、《愛(ài)和自由》、《給新教師的建議》四本書(shū)。根據(jù)推薦書(shū)目自行選擇閱讀并做好學(xué)習(xí)筆記，每?jī)尚瞧诮灰黄x書(shū)體會(huì)，指導(dǎo)老師批閱。帶教老師每月聽(tīng)取新教師讀書(shū)匯報(bào)，期末舉辦新教師專場(chǎng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)，評(píng)選出“讀書(shū)新星”。
五、考核和總結(jié)。
2、在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校對(duì)新教師培訓(xùn)情況和表現(xiàn)進(jìn)行階段性小結(jié)，及時(shí)溝通，注重實(shí)效。
2、每學(xué)期根據(jù)具體要求考核。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校將對(duì)新教師通過(guò)座談、查看資料、聽(tīng)課等形式進(jìn)行驗(yàn)收。根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選出“芳林路小學(xué)新教師標(biāo)兵”，在全校予以表彰。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十三
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
1．通過(guò)培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3．引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級(jí)管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）、對(duì)林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽(tīng)評(píng)課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。
計(jì)劃。
d、學(xué)年末撰寫(xiě)教育或教學(xué)論文一篇。
2、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，
四、培訓(xùn)工作的組織和管理。
2、我校要把對(duì)新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來(lái)源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽(tīng)課、班隊(duì)管理、集中培訓(xùn)、公開(kāi)課、培訓(xùn)活動(dòng)等）的完成情況。特別對(duì)“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時(shí)對(duì)新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽(tīng)、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評(píng)估新教師課堂教學(xué)的`兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課，下學(xué)期安排一次校級(jí)公開(kāi)課），并對(duì)新教師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽(tīng)課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī)。
五、師徒安排。
林晨老師由黃錦棟老師帶。
柯穎老師由薛可熙老師帶。
1、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí)。
2、xx年年9月--2011年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)60學(xué)時(shí)。
3、xx年年11月份至2011年4月份培訓(xùn)處對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。
4、2011年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對(duì)兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十四
一般情況下，業(yè)主會(huì)在會(huì)議的前幾天，將會(huì)議事項(xiàng)以書(shū)面的形式告知物業(yè)管理部門(mén)。一般包括以下內(nèi)容：會(huì)議時(shí)間、與會(huì)者的身份、出席人數(shù)、接待規(guī)格和路線，會(huì)場(chǎng)布置要求、桌椅擺放形式，特殊服務(wù)如茶葉要求、點(diǎn)心、水果、臺(tái)布、香巾、空調(diào)溫度、音響、錄像、燈光、花卉擺放等。
另外，對(duì)于大型會(huì)議，要進(jìn)一步明確責(zé)任分工，細(xì)化工作方案，要求：
(1)、加強(qiáng)會(huì)務(wù)工作人員的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育；
(2)、接待服務(wù)工作細(xì)致、周密；及早制訂會(huì)議服務(wù)保障方案，做到萬(wàn)無(wú)一失。
(3)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成會(huì)議保障工作，為大型(重要)會(huì)議提供一流服務(wù)。
(4)、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面作出服務(wù)承諾。
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，清潔人員負(fù)責(zé)會(huì)議場(chǎng)所衛(wèi)生清掃；
(6)、會(huì)場(chǎng)內(nèi)空調(diào)、電燈等電器開(kāi)關(guān)、門(mén)窗由會(huì)務(wù)清潔人員負(fù)責(zé)管理。
物業(yè)管理處根據(jù)業(yè)主的要求及會(huì)務(wù)編導(dǎo)計(jì)劃，在會(huì)議開(kāi)始前要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。并且在會(huì)議開(kāi)始前提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好進(jìn)一步的檢查工作：如會(huì)議室的設(shè)備、設(shè)施是否正常，如有異常盡快通知音響師進(jìn)行處理；檢查室內(nèi)的衛(wèi)生、桌面、地面有無(wú)灰塵及雜物，口杯煙灰缸是否干凈；擺好口杯、煙灰缸、香巾，煙灰缸、口杯、香巾要求無(wú)論從什么角度看都在一條線上；保證室內(nèi)空氣清新，無(wú)異味。會(huì)場(chǎng)布置檢查完畢后，請(qǐng)業(yè)主會(huì)議主辦部門(mén)進(jìn)行檢查，避免出現(xiàn)差錯(cuò)。
在會(huì)務(wù)準(zhǔn)備中，物業(yè)管理人員要主動(dòng)當(dāng)好業(yè)主的配角，積極為業(yè)主出謀劃策。首先，會(huì)議服務(wù)人員要有專長(zhǎng)，能提得出改進(jìn)意見(jiàn)；其次，要熟悉業(yè)主的習(xí)慣，符合業(yè)主的口味，不能喧賓奪主，更不能強(qiáng)辭奪理，先斬后奏，什么都替業(yè)主“當(dāng)家作主”。
物業(yè)管理公司要對(duì)會(huì)議服務(wù)人員強(qiáng)調(diào)會(huì)務(wù)紀(jì)律：
(1)會(huì)務(wù)服務(wù)人員應(yīng)穿戴整齊，統(tǒng)一制服。
(2)不遲到，不早退，有事離開(kāi)應(yīng)提前向會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
(3)規(guī)定時(shí)間內(nèi)加水、倒茶。
(4)會(huì)議期間應(yīng)關(guān)閉通訊工具，保持會(huì)場(chǎng)安靜，不做與會(huì)議主題不相關(guān)的事。
每當(dāng)重要或者大型會(huì)議舉行之前，物業(yè)管理處要召集其他部門(mén)做好相關(guān)保障工作：要召集各部門(mén)開(kāi)會(huì)，部署此次會(huì)議工作計(jì)劃，保安要做好轄區(qū)車輛指揮、停放工作，為與會(huì)人員做正確的引領(lǐng)；維修部門(mén)要全面檢查配電、音響、線路、供水、電梯等設(shè)備的使用情況，并派專人值班負(fù)責(zé)，看好會(huì)場(chǎng)附近的供電電閘，保證供電不出現(xiàn)任何問(wèn)題。對(duì)于重要領(lǐng)導(dǎo)，要專人保證電梯的供應(yīng)，確保領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；保潔方面要對(duì)會(huì)場(chǎng)作細(xì)致的清潔，衛(wèi)生間備好衛(wèi)生用紙，并噴灑空氣清新劑。另外，物業(yè)管理公司要組織員工重溫“各類突發(fā)事件預(yù)案”，做到有備無(wú)患。在會(huì)議開(kāi)始之前，管理處組織各部門(mén)主管，對(duì)全部設(shè)備、保潔、綠化、保安等進(jìn)行嚴(yán)密徹底的檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。遇到重要人員到場(chǎng)時(shí)，除電梯操作人員和保安站崗，會(huì)議服務(wù)人員進(jìn)行引領(lǐng)外，其他物業(yè)人員忠于自己的崗位，各司其職，不在會(huì)場(chǎng)周圍露面。
客人到達(dá)會(huì)議室時(shí)，會(huì)議服務(wù)人員應(yīng)站在門(mén)口的一側(cè)迎接客人，并主動(dòng)問(wèn)好。重要客人到達(dá)時(shí)，服務(wù)人員做好賓客迎接、簽到、兵引領(lǐng)其所坐位置，拉椅請(qǐng)其入座。另外，客人到達(dá)時(shí)，厚件衣物可能脫掉，服務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)接過(guò)衣物，將衣物放在何時(shí)的位置。
客人到達(dá)入座1分鐘后，需要倒上茶水，倒水順序要正確，不滴不灑，無(wú)響聲，杯內(nèi)水應(yīng)在七分滿?？腿碎_(kāi)會(huì)初期倒水時(shí)間應(yīng)隔在5分鐘左右一次，后期可略將時(shí)間延長(zhǎng)至10—15分鐘左右一次；會(huì)議期間，服務(wù)人員應(yīng)及時(shí)更換煙灰缸和使用過(guò)的香巾，一般煙灰缸有3—5個(gè)煙頭就應(yīng)更換，香巾使用過(guò)2—3次就更換一次。在會(huì)議進(jìn)行中，會(huì)議服務(wù)人員應(yīng)站在合適的位置，悉心觀察會(huì)場(chǎng)情況，隨時(shí)注意與會(huì)人員的需求。
在重要人員來(lái)訪或出席重大會(huì)議前，會(huì)有一定的準(zhǔn)備時(shí)間，這樣就存在保密問(wèn)題，一旦泄露機(jī)密就會(huì)鑄成大錯(cuò)。而當(dāng)會(huì)議服務(wù)人員在服務(wù)時(shí)，不可避免地能夠聽(tīng)到相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容，業(yè)主方出于對(duì)物業(yè)管理公司的信任，會(huì)將有關(guān)信息傳遞給物業(yè)管理公司。在這種情況下，物業(yè)管理公司一定要對(duì)員工加強(qiáng)員工的保密工作，并形成制度，即不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該說(shuō)的不說(shuō)，絕對(duì)禁止翻看領(lǐng)導(dǎo)的文件，重申保密紀(jì)律，做好防范教育工作，確保不出現(xiàn)絲毫的閃失。
當(dāng)會(huì)議結(jié)束后，會(huì)議服務(wù)人員應(yīng)站在門(mén)的一次，使用敬語(yǔ)并目送客人離去?？腿穗x開(kāi)后，服務(wù)人員應(yīng)以最快的速度檢查會(huì)議室內(nèi)是否有遺留物品，如果有，要及時(shí)上交物業(yè)辦公室，由辦公室設(shè)法找到失主。另外，物業(yè)管理處要組織人員，按要求恢復(fù)會(huì)場(chǎng)會(huì)前的模樣，重點(diǎn)是“三清三關(guān)”工作，及時(shí)清除會(huì)議桌上的物品、清除室內(nèi)垃圾、清除可能出現(xiàn)的隱患，進(jìn)行搬運(yùn)桌椅、關(guān)電器、關(guān)電源、關(guān)鎖門(mén)窗的等工作。最后，由會(huì)議服務(wù)主管再全面檢查一遍，做好相關(guān)記錄，確保不留下任何隱患。將口杯用消毒液浸泡后沖凈，擦干準(zhǔn)備下次使用，香巾用消毒液浸泡后沖凈、晾干。
會(huì)議服務(wù)人員在會(huì)議期間要為大會(huì)提供全過(guò)程、全方位、全天候高效、快速的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，處處體現(xiàn)“滿意+驚喜”的服務(wù)宗旨。要求做到：一絲不茍，精益求精；揮灑自如，忙而不亂；盡善盡美，萬(wàn)無(wú)一失；各負(fù)其責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。總之，只有嚴(yán)格的培訓(xùn)，細(xì)致的準(zhǔn)備，不斷提高服務(wù)人員的服務(wù)技能，才能以優(yōu)良的會(huì)議服務(wù)取得業(yè)主的認(rèn)可和贊揚(yáng)。認(rèn)真做好會(huì)議保障工作是展示物業(yè)管理公司能力和實(shí)力的機(jī)會(huì)，實(shí)踐證明：做好物業(yè)管理中的會(huì)議服務(wù)工作，可以不斷滿足業(yè)主的新需求，使物業(yè)管理公司與業(yè)主連接成紐帶關(guān)系，榮辱與共，共同發(fā)展。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十五
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本人實(shí)際情況，特制定如下個(gè)人研修計(jì)劃：
一、在實(shí)踐中提升自己。
1.每周爭(zhēng)取讀一篇與小學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄，一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書(shū)，期末寫(xiě)好讀書(shū)心得。
2.本學(xué)期精心設(shè)計(jì)一節(jié)公開(kāi)課，作好教學(xué)反思，并與同學(xué)科教師們課后進(jìn)行互評(píng)，互相切磋，共同提高。使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，及時(shí)記錄聽(tīng)課體會(huì)和修改意見(jiàn)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)。
3.利用課余時(shí)間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一個(gè)學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動(dòng)，建立信息交流平臺(tái)，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。
二、在反思中完善自己。
1.按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。2.著名心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程+反思”的成長(zhǎng)公式，教學(xué)反思確實(shí)是極其重要的。所以，在課后對(duì)教學(xué)手段記憶猶新時(shí)，要靜思回顧，及時(shí)準(zhǔn)確地記下課后的心得體會(huì)，進(jìn)一步完善、修正原來(lái)的教案，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
三、在思考中鍛煉自己。
勤于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十六
本著服務(wù)教學(xué)一線，方便教師工作與生活的宗旨，結(jié)合新任教師實(shí)際及我市教學(xué)現(xiàn)狀設(shè)定教育教學(xué)通識(shí)和學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容;采用專家集中面授引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式;培訓(xùn)項(xiàng)目的考核綜合采用過(guò)程性評(píng)價(jià)、多方評(píng)價(jià)等方式，讓新教師們既能把已丟失的專業(yè)知識(shí)拾回來(lái)，又能領(lǐng)悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使之在教學(xué)中實(shí)踐中得以應(yīng)用，達(dá)到學(xué)以致用的培訓(xùn)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)間。
培訓(xùn)對(duì)象：20xx年前招錄的師范類130名小學(xué)教師，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科。
培訓(xùn)時(shí)間：
1、第一階段，集中學(xué)習(xí)(專題講座)20xx年7月17日——7月30日。
2、第二階段，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修20xx年8月1日——11月9日。
3、第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐20xx年11月12日—20xx年5月。
4、第四階段，考核與結(jié)業(yè)20xx年6月-7月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介。
第一階段、集中學(xué)習(xí)。
1、教育政策法規(guī)：著眼于當(dāng)今教育形勢(shì)下的各種與教育教學(xué)相關(guān)的法規(guī)與制度，為依法執(zhí)教打下基礎(chǔ)。
2、師德修養(yǎng)：著眼于了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀，增強(qiáng)初任教師的專業(yè)意識(shí)，確立敬業(yè)愛(ài)崗為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
3、班主任工作常規(guī)：著眼于班級(jí)制度建設(shè)、日常管理等，結(jié)合實(shí)踐為新教師提供班級(jí)管理的方法。
4、教師心理健康：為新教師應(yīng)對(duì)工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎(chǔ)，并為其專業(yè)化的發(fā)展提供指引。
5、教材教法研修(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、小學(xué)科各一天)：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念，了解教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想、基本原則，熟知學(xué)科教材的基本內(nèi)容、具體教學(xué)目標(biāo)、要求及重難點(diǎn)。了解基本的教學(xué)方法，能根據(jù)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ā?/p>
6、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)：著眼于教學(xué)中最常用的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)，課件制作、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)操作方法簡(jiǎn)介等。為新教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)作引導(dǎo)。
7、說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課：讓新教師了解說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課的基本方法，為其開(kāi)展教學(xué)常規(guī)提供理論指導(dǎo)。
第二階段、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修。
本階段共有7門(mén)課程，采用全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，以集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開(kāi)展研修，市進(jìn)修學(xué)校和繼教網(wǎng)為每門(mén)課程都選派優(yōu)秀的教師輔導(dǎo)課程的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)。
其中集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在市進(jìn)修學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)由學(xué)員自備學(xué)習(xí)設(shè)備。
1、《教師心理問(wèn)題的自我調(diào)適》。
2、《班主任工作實(shí)例》。
3、《備好課—教學(xué)設(shè)計(jì)》。
4、《有序備課—備課實(shí)務(wù)與新技能》。
5、《有效備課—備課問(wèn)題診斷與解決》。
6、《新課程實(shí)施中的問(wèn)題與對(duì)策--義務(wù)教育階段》。
7、教師專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展。
第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐。
上階段的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源將繼續(xù)開(kāi)放至20xx年6月30日，供學(xué)員自主研修;進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在的學(xué)校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實(shí)踐指導(dǎo)教師，學(xué)員接受本單位的工作安排開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。
本階段考核的主要內(nèi)容有：學(xué)科教學(xué)、研訓(xùn)活動(dòng)、班主任工作及其它教育工作。
第四階段，考核與結(jié)業(yè)。
由市教師進(jìn)修學(xué)校組織相關(guān)單位和個(gè)人，對(duì)學(xué)員為期一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合考核。對(duì)未合格的學(xué)員給與繼續(xù)延期考核或終止培訓(xùn)，為合格人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
一、指導(dǎo)思想：
牢固確立教師是學(xué)校的生命與發(fā)展源泉的觀念，瞄準(zhǔn)建設(shè)高素質(zhì)師資整體隊(duì)伍為目標(biāo)，通過(guò)多種行之有效的手段，進(jìn)一步優(yōu)化教師管理，規(guī)范教師行為，提升師德形象，提高教師素質(zhì)，為學(xué)校全面工作的順利開(kāi)展和質(zhì)量的全面提升提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量。
二、現(xiàn)狀分析：
1、學(xué)歷情況：專任教師中，本科學(xué)歷8名，大專以上學(xué)歷43名，中師學(xué)歷10名，本科在讀15名。
2、骨干隊(duì)伍：現(xiàn)有市級(jí)骨干教師1名，區(qū)級(jí)骨干教師5名，區(qū)級(jí)骨干后備5名，區(qū)級(jí)標(biāo)兵1名，教壇新秀1名，校級(jí)骨干8名。
3、職稱情況：小學(xué)高級(jí)教師21名，小學(xué)一級(jí)教師24名。
4、年齡結(jié)構(gòu)：35周歲以下青年教師30名，35周歲至45周歲教師10名，50周歲以上教師7名。
三、工作目標(biāo)：
1.有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批市區(qū)級(jí)骨干教師候選人，初步形成梯隊(duì)式的教師培養(yǎng)層次。
2.教師本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%。
3.教師參加市區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力做到全員參與，獲獎(jiǎng)面廣，一學(xué)年內(nèi)每位青年教師的論文或教學(xué)體會(huì)(至少一篇)在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
4、青年教師三年內(nèi)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，成為學(xué)校各學(xué)科教學(xué)骨干。
四、主要措施：
1、以“三大活動(dòng)”為載體，思想上積極引導(dǎo)，重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人、為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識(shí)，、以先進(jìn)教師的事跡，教育、激勵(lì)他們，使他們真正具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
2、繼續(xù)做好青年教師“師徒結(jié)對(duì)”工作，修訂“師徒結(jié)對(duì)”計(jì)劃，讓青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長(zhǎng)。
3、積極為青年教師的成長(zhǎng)提供條件，搭好“舞臺(tái)”，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谛！^(qū)、市各級(jí)教研活動(dòng)中唱主角、經(jīng)受鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課、研討，從本校實(shí)際出發(fā)，采取多種措施，多種渠道為青年教師成長(zhǎng)提供條件。
4、組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校講學(xué)，給青年教師指供各種教學(xué)信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。
5、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過(guò)組織“三字、一畫(huà)、一課件、一案例”的競(jìng)賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、寫(xiě)課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、關(guān)心青年教師的生活，解除他們的后顧之憂。
7、充分發(fā)揮團(tuán)支部、工會(huì)作用，組織開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)，促進(jìn)他們的全面成長(zhǎng)。
8、學(xué)校將不斷完善一系列有利于教師成長(zhǎng)的規(guī)章制度，努力體現(xiàn)人文管理的思想。讓教師明確基本的規(guī)范要求，增強(qiáng)自覺(jué)執(zhí)行的意識(shí)，營(yíng)造文明勤奮、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍。學(xué)年初，每位青年教師要結(jié)合自身實(shí)際，確立自我成長(zhǎng)目標(biāo)，學(xué)校將以每月、學(xué)期、學(xué)年考評(píng)為促進(jìn)，激勵(lì)老師不斷增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感，盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，為青年教師成長(zhǎng)提供健康的環(huán)境，對(duì)表現(xiàn)突出的青年教師應(yīng)在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職務(wù)、干部選拔等方面給予優(yōu)先考慮，使青年教師增強(qiáng)動(dòng)力，自加壓力，不斷獲得可持續(xù)發(fā)展的后勁。
會(huì)議工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃篇十七
20__年本病區(qū)將圍繞二級(jí)甲等中醫(yī)院的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好護(hù)理工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
一：病區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理。
1、護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行每日檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、護(hù)理差錯(cuò)事故的防范與控制。
1、通過(guò)早會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)護(hù)理安全教育，提高安全意識(shí)。
2、科室有安全防范教育及措施。
3、科室發(fā)生的差錯(cuò)、缺陷要及時(shí)匯報(bào)、討論、處理，每月按時(shí)上報(bào)報(bào)表。
三、藥物安全管理。
1、急救藥品、物品各班認(rèn)真交接，用后及時(shí)補(bǔ)充，做到“四固定”。
2、科室備用藥品做到“四固定”。近效期藥物予以標(biāo)識(shí)，及早使用，以防浪費(fèi)。失效藥物及時(shí)清理報(bào)廢，以免誤用。冰箱藥物專用，嚴(yán)禁放入雜物，每日檢查冰箱溫度并做好登記記錄。
3、科室專人負(fù)責(zé)，每月大檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)督查落實(shí)情況。
四、護(hù)理病歷質(zhì)量控制。
1、嚴(yán)格按照護(hù)理文書(shū)質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)檢查病歷，按浙江省護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范書(shū)寫(xiě)病獨(dú)聯(lián)體。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的提高，組織各級(jí)人員學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用。
3、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)要求及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、完整。
4、護(hù)理文書(shū)質(zhì)控員每月對(duì)護(hù)理文書(shū)質(zhì)量進(jìn)行全面檢查。
5、護(hù)理文書(shū)質(zhì)控小組對(duì)檢查中存在的問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施、記錄時(shí)間及內(nèi)容。
6、護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)把出科病歷質(zhì)量關(guān)，對(duì)出科病歷及時(shí)檢查。并就存在問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)科室會(huì)議，落實(shí)改進(jìn)措施。
五、健康宣教和病人滿意度。
1、本科備有常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃，供各級(jí)護(hù)理人員學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
2、按健康教育評(píng)價(jià)表，對(duì)病人的不同階段及時(shí)進(jìn)行健康教育。
3、護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常深入病房，了解病人教育情況，檢查評(píng)價(jià)記錄。
4、科室每月召開(kāi)病員公休座談會(huì)，聽(tīng)取病員意見(jiàn)。
5、患者投訴應(yīng)及時(shí)調(diào)查了解，如屬實(shí)按醫(yī)院規(guī)定處罰。
六：護(hù)理人員素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)三基培訓(xùn)及專科理論的提高，每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課及每天晨間提問(wèn)，每季度對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行理論考試和操作考試。
2、每月一次疾病查房，每季度一次護(hù)理病例討論。
3、加強(qiáng)對(duì)新人員的培訓(xùn)，督促她們的自我學(xué)習(xí)。對(duì)落后分子重點(diǎn)幫助。
七、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、根據(jù)科內(nèi)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)，每半年上交護(hù)理部。要求科內(nèi)各人員積極參與持續(xù)質(zhì)量的改進(jìn)，科內(nèi)護(hù)理骨干提出存在問(wèn)題進(jìn)行討論、分析并改進(jìn)方法。科內(nèi)護(hù)理人員要求人人知曉方法并按照改進(jìn)方法執(zhí)行。
2、平時(shí)檢查工作時(shí)按照持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的方法執(zhí)行。
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