在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性，以吸引聽(tīng)眾的注意力。不要害怕對(duì)演講稿進(jìn)行修改和改進(jìn)，以達(dá)到更好的效果。如果你正在準(zhǔn)備一篇演講稿，不妨看看下面這些范文，或許能為你提供些許幫助。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇一
親愛(ài)的少先隊(duì)員們、來(lái)賓們、輔導(dǎo)員老師們：
大家好!
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，我代表學(xué)校行政向同學(xué)們表示節(jié)日的祝愿!!向支持我校少先隊(duì)工作的xx單位、少先隊(duì)輔導(dǎo)員們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，同時(shí)我也代表學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)祝賀新加入少先隊(duì)的少先隊(duì)員們!!!
少先隊(duì)員小朋友們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì)，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人!!你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能?chē)?yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國(guó)家有望。不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)首信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)。過(guò)硬的本領(lǐng)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)各門(mén)功課，打好知識(shí)基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然，了解社會(huì)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高實(shí)踐能力。
推進(jìn)新世紀(jì)大業(yè)，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄。這是建設(shè)祖國(guó)的本錢(qián)。當(dāng)代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵，而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
少先隊(duì)員小朋友們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學(xué)校相信你們，相信你們一定能夠成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，一定能夠肩負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的神圣使命。你們一定能行!!!
謝謝大家我的`講話(huà)到此結(jié)束!
祝少先隊(duì)員小朋友們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇二
早已滑過(guò)無(wú)邪的年輪。
我的安慰。
早已不再是糖果與點(diǎn)心。
我的需求。
早已如彩虹一樣繽紛。
陰晴雨雪涼熱寒溫。
都會(huì)使我憂(yōu)愁。
抑或歡欣。
但是總在許多的時(shí)候。
我會(huì)情不自禁。
高興了就舞蹈。
悲傷了就淚珠滾滾。
舞過(guò)更加年輕。
哭過(guò)的心情。
象蔚藍(lán)天際如絲的云。
今天這個(gè)日子。
我穿起超短的花裙。
同樣一聲祝福。
還我爛漫的童年之心。
節(jié)日快樂(lè)。
愿所有曾經(jīng)的現(xiàn)在的孩子。
生命如春。
天空籠罩著我。
你也是。
天空下小鳥(niǎo)在飛。
我在看。
站在你的影子里。
往事走了出來(lái)。
我只有一條走廊。
門(mén)前無(wú)草。
門(mén)前盡是裂縫。
我的走廊住著螞蟻。
電線(xiàn)經(jīng)過(guò)。
白玉蘭的香氣經(jīng)過(guò)。
蝴蝶經(jīng)過(guò)。
我站在你的影子里。
納涼。
愛(ài)情多么渺小。
天空多么廣大。
多少綠葉覆蓋夏天。
海水翻著白沫。
白沫咸腥。
我只想。
洗完頭。
和你并肩。
江堤上。
看百草豐茂。
水漲流濁。
看小鳥(niǎo)在飛。
一只兩只。
永夜添悲愁夢(mèng)遠(yuǎn)，濁酒斟憐，白發(fā)青絲亂。
暮雨生涼風(fēng)利剪，蒼黃五月千秋難。
霧冷煙泥人雁斷，鴿哨音消，幻影花傷戀。
朗朗書(shū)聲聽(tīng)不見(jiàn)，蒼?？奁⑿蹏@。
你是祖國(guó)的花朵。
幼雅的笑臉，天真無(wú)邪。
尖細(xì)的童音，甜美悅耳。
嬌小的身軀，活潑可愛(ài)。
好奇的心靈，純潔無(wú)暇。
靚麗的服鈽，五彩繽紛。
啊，兒童!
你是祖國(guó)的未來(lái)、希望。
祖國(guó)未來(lái)的大廈。
需要你們添磚加瓦。
科技未來(lái)的發(fā)展、振興。
需要你們擔(dān)當(dāng)。
祖國(guó)未來(lái)的和平、富強(qiáng)。
需要你們維護(hù)，實(shí)現(xiàn)。
你是跨世紀(jì)的雛鷹。
勤學(xué)苦練，掌握本領(lǐng)。
好好學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。
以?xún)?yōu)異的成績(jī)。
建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
撫今追昔憶童年，意趣無(wú)窮似昨天。
春日沿山飛紙鷂，夏天爬樹(shù)捉鳴蟬。
秋涼月夜迷藏樂(lè)，冬冷玩冰塑雪歡。
不覺(jué)須臾人已老，重溫節(jié)日也怡然。
六月的陽(yáng)光下。
無(wú)數(shù)花朵。
最嬌艷的日子。
彩旗、鼓號(hào)喧天。
歡歌熱舞飄飛。
母親醉了。
新苗茁壯。
希望如火。
搖籃里蓬勃著未來(lái)。
觸景生情。
欣悅涌上心頭。
不覺(jué)重回年少。
多少幸運(yùn)。
在驕傲中感恩。
看，花季屬于祖國(guó)。
紅孩子，
綠夢(mèng)想，
光光的頭頂，
有五星閃亮。
給你一個(gè)天，
給你一個(gè)地，
給你一副輕盈的翅膀，
向著大海飛去。
高山再高，
也擋不住你飛舉的雄心;。
道路再長(zhǎng)，
也阻截不了邁進(jìn)的意志。
鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，
前進(jìn)，
前進(jìn)，
浩渺的宇宙。
就是我們的方向。
與春雨一起游蕩。
灌滿(mǎn)眼明媚的春光。
讓心情自由飛翔。
攜一縷笛聲淺唱。
輸滿(mǎn)眼愉悅的芬芳。
看綠意高亢。
蕩滌所有的哀傷。
穿一襲艷裝挽春風(fēng)共舞。
任滿(mǎn)眼歡快的節(jié)奏張揚(yáng)。
繽紛年少的情節(jié)。
縱容心儀的明朗。
讓心情自由飛翔。
讓心意縱容張揚(yáng)。
寶貝。
寶貝。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇三
告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來(lái)！這意示著我們將告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了，我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長(zhǎng)大了。
或許，未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到更多的考驗(yàn)，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿(mǎn)著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財(cái)?，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
回首童年，我們天真活潑、幸?？鞓?lè);回首童年，我們奇思異想，不識(shí)愁苦?；厥淄辏瑹o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛。然而，童年卻已不再有。
走出童年，一邊回首，一邊向前走。而今的我們，青春年少，風(fēng)華正茂，這個(gè)季節(jié)，一頭連著幼稚，一頭挑起成熟。我們知道我們漸入成人。
青春不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ)，不只是一道人生必經(jīng)的門(mén)檻，它更是一本哲思無(wú)限、永無(wú)止境的“奮斗之書(shū)”。
青春是堅(jiān)強(qiáng)，摔倒時(shí)稚嫩的哭聲已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，屬于你的是跌倒了自己爬起來(lái)，摔傷了自己撫平傷口時(shí)的笑意。挫折對(duì)于我們，已不在那么疼痛。
青春是成熟，和那個(gè)總能尋找到無(wú)數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對(duì)別人的包容，對(duì)自己的苛求。
青春是學(xué)業(yè)，動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?。
青春是感恩，感謝父母，在身后默默地付出;感謝老師，投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
青春是誠(chéng)信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”，是洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈的誠(chéng)信。
青春任，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民的責(zé)任。
告別童年，我們有留戀，有不舍;告別童年，我們有憧憬，有希望。愿童年美好的回憶。
成為我們記憶中的珍寶，伴隨著我們，支持著我們，一直向前?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，最后，就讓我用一副對(duì)聯(lián)與大家共勉：
書(shū)山弘道，披荊斬棘，敢叫青春無(wú)悔。
學(xué)海暢游，急流勇進(jìn)，笑傲浪遏飛舟。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上，會(huì)有更多令人意想不到的波折和考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)，每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難，我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道！
今年的兒童節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無(wú)知，而是逐漸走向成熟﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇四
只要不衰老、就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié)；
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國(guó)花朵，滿(mǎn)園向陽(yáng)花；
未來(lái)主人，一個(gè)時(shí)代的人。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，
那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，
一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的希望。
兒童的生活，是游戲的生活；
兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，
是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；
天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！
祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，
好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀！?！傲弧眱和?jié)快樂(lè)！
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇五
關(guān)于兒童節(jié)的演講稿（詩(shī)歌版）
美麗的鮮花匯成歡樂(lè)的海洋，
雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章。
快樂(lè)的節(jié)日帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，
張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，
最天真的節(jié)日就在今朝。
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
我們謹(jǐn)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
敬愛(ài)的老師、
親愛(ài)的小朋友們，
致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀!
祝您們身體健康、工作順利!
親愛(ài)的少年兒童朋友們，
讓我們放聲高歌，
讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大，
歌唱祖國(guó)建設(shè)的輝煌成就，
歌唱家鄉(xiāng)面貌的發(fā)展變化，
歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地，
萬(wàn)象生輝。
在祖國(guó)960平方公里的土地上，
從南到北，
從東到西。
到處涌動(dòng)著改革開(kāi)放的浪潮。
wto的東風(fēng)早已吹進(jìn)了古老而
年輕的國(guó)度，
2018年五環(huán)旗將升起在華夏大地。
我們自豪：
古老的中國(guó)正煥發(fā)生機(jī)與活力。
我們驕傲：
偉大的祖國(guó)正走向繁榮與富強(qiáng)。
丹心一片育新秀，
贊歌千曲頌園丁。
敬愛(ài)的老師，
是您們，
用無(wú)私的愛(ài)，
培育著祖國(guó)的新一代;
是您們，
用辛勤的汗水，
哺育著民族的希望和未來(lái)。
親愛(ài)的少年朋友們，
請(qǐng)記住我們的誓言：
立志修德，
勤奮學(xué)習(xí)，
刻苦鍛煉，
全面發(fā)展，
在黨的光輝照耀下，
用我們的智慧和力量，
創(chuàng)造奇跡，
創(chuàng)造未來(lái)。
和共和國(guó)一起走向更加燦爛的明天!
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兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇六
“六一”的花朵。
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾。
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們。
為什么這樣歡暢？？
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日。
已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節(jié)日。
就在今朝。
“六一”的歌聲。
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”的故事。
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì)。
為什么這樣歡騰？？
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)。
今天的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇七
三十年前的今天媽媽的媽媽也給她貼了一顆。
就是這顆美人痣。
媽媽一藏就是三十年。
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里。
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著。
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆。
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭。
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里。
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴。
她還講了一個(gè)故事。
"我給我女兒也貼了一顆三十多年前。
沒(méi)現(xiàn)在這么鮮的"。
小女兒突然讓老太彎下腰。
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭。
并說(shuō)了聲。
"奶奶六一節(jié)快樂(lè)!"。
記憶里永遠(yuǎn)的童年。
小時(shí)候媽媽對(duì)我講。
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方。
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。
踏遍萬(wàn)水千山。
那時(shí)候，我就盼呀盼……。
盼望自己快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣。
去遠(yuǎn)方。
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路。
踏遍萬(wàn)水千山。
童年童年。
記憶里永遠(yuǎn)的童年。
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)。
它美麗也溫馨。
它純潔。
也快樂(lè)。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇八
用海天間迅速擴(kuò)展的那抹黎明。
用所有的掛在葉尖的瑩瑩水珠。
用滿(mǎn)天撲拉拉飛翔的鴿群。
我向地球的孩子問(wèn)候。
在非洲叢林低矮的木屋里。
在北極冰川飛馳的雪橇上。
在赤道線(xiàn)灼人的闊葉林中。
我的無(wú)邊無(wú)際的陽(yáng)光。
是我的無(wú)邊無(wú)際的問(wèn)候。
問(wèn)候鄉(xiāng)村和城市背著書(shū)包的'腳印。
問(wèn)候地球的每一個(gè)教室和教室的玻窗。
問(wèn)候一雙雙勤勞的小手。
問(wèn)候一只只聰慧的眼睛。
就是繁星滿(mǎn)天的夜晚。
我也在地球的另一邊。
把陽(yáng)光停泊在夢(mèng)的睫毛上。
問(wèn)候過(guò)愛(ài)琴海岸邊史前的孩子。
問(wèn)候過(guò)復(fù)活節(jié)島遠(yuǎn)古的孩子。
還會(huì)問(wèn)候長(zhǎng)江兩岸未來(lái)的孩子。
圍繞著我旋轉(zhuǎn)的那些行星。
地球是我最鐘愛(ài)的藍(lán)色寶石。
我慈愛(ài)的目光就是永遠(yuǎn)的注視。
問(wèn)候春天的草坪放飛的風(fēng)箏。
問(wèn)候冬天的樹(shù)林雕塑的雪人。
問(wèn)候碰碰車(chē)、游泳圈和彩色的積木城。
歡迎你乘著我的陽(yáng)光的翅膀。
在光所能達(dá)到的所有空間邀游。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇九
為什么花朵都用顏色染起——。
當(dāng)我送你彩色玩具的時(shí)候，我的孩子。
當(dāng)我唱歌使你跳舞的時(shí)候，
我徹底地知道為什么樹(shù)葉上響出音樂(lè)，
為什么波浪把它們的合唱送進(jìn)靜聽(tīng)的大地的心頭——。
當(dāng)我唱歌使你跳舞的時(shí)候,。
當(dāng)我把糖果遞到你貪婪的手中的時(shí)候，
我懂得為什么花心里有蜜，
為什么水果里隱藏著甜汁——。
當(dāng)我把糖果遞到你貪婪的手中的時(shí)候。
當(dāng)我吻你的臉使你微笑的時(shí)候，我的寶貝，
我的確了解晨光從天空流下時(shí)，是怎樣的高興，
暑天的涼風(fēng)吹到我身上時(shí)是怎樣的愉快——。
當(dāng)我吻你的臉使你微笑的時(shí)候。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十
無(wú)數(shù)花朵。
最嬌艷的日子。
彩旗、鼓號(hào)喧天。
歡歌熱舞飄飛。
母親醉了。
新苗茁壯。
希望如火。
搖籃里蓬勃著未來(lái)。
觸景生情。
欣悅涌上心頭。
不覺(jué)重回年少。
多少幸運(yùn)。
在驕傲中感恩。
看，花季屬于祖國(guó)。
迎著旭日燦爛的朝陽(yáng)，
我行走在繁忙的小路上。
清風(fēng)拂過(guò)歲月的面頰，
又帶來(lái)串串銀鈴般聲響。
那是一隊(duì)隊(duì)可愛(ài)的孩童，
那是早晨初升的太陽(yáng)。
那是一朵朵紅艷的朝霞，
那是祖國(guó)未來(lái)的希望。
今天，又一個(gè)“六一”兒童節(jié)，
到處都是歡樂(lè)的海洋!
我享受到了一張張稚嫩的笑臉，
暖意在我的心頭蕩漾。
年齡不是我們的距離，
都把祖國(guó)的美好崇尚。
跟上去孩子們的腳步，
我們的眼前一樣的亮!
幼稚是會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)成熟的，
只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);。
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國(guó)花朵，滿(mǎn)園向陽(yáng)花;。
未來(lái)主人，一代接班人。
兒童的生命是無(wú)限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，
那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，
一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
兒童的生活，是游戲的'生活;。
兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，
是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;。
天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。
年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!
小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!身體健康!
祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，
好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。
你好呀!?！傲弧眱和?jié)快樂(lè)!
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上。
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈。
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆。
就是這顆美人痣。
媽媽一藏就是三十年。
女兒飛在節(jié)日的馬路上。
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里。
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著。
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆。
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭。
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里。
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴。
她還講了一個(gè)故事。
“我給我女兒也貼了一顆??三十多年前。
沒(méi)現(xiàn)在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰。
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭。
并說(shuō)了聲。
“奶奶六一節(jié)快樂(lè)!”
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十一
20xx年的兒童節(jié)就要到來(lái)，有哪些詩(shī)歌是與之相關(guān)的呢?以下是本站小編為大家整理的20xx兒童節(jié)詩(shī)歌相關(guān)資料，歡迎閱讀。
生命如春——兒童節(jié)快樂(lè)。
早已滑過(guò)無(wú)邪的年輪。
我的安慰。
早已不再是糖果與點(diǎn)心。
我的需求。
早已如彩虹一樣繽紛。
陰晴雨雪涼熱寒溫。
都會(huì)使我憂(yōu)愁。
抑或歡欣。
但是總在許多的時(shí)候。
我會(huì)情不自禁。
高興了就舞蹈。
悲傷了就淚珠滾滾。
舞過(guò)更加年輕。
哭過(guò)的心情。
象蔚藍(lán)天際如絲的云。
今天這個(gè)日子。
我穿起超短的花裙。
同樣一聲祝福。
還我爛漫的童年之心。
節(jié)日快樂(lè)。
愿所有曾經(jīng)的現(xiàn)在的孩子。
生命如春。
微笑的黃昏。
天空籠罩著我。
你也是。
天空下小鳥(niǎo)在飛。
我在看。
站在你的影子里。
往事走了出來(lái)。
我只有一條走廊。
門(mén)前無(wú)草。
門(mén)前盡是裂縫。
我的走廊住著螞蟻。
電線(xiàn)經(jīng)過(guò)。
白玉蘭的香氣經(jīng)過(guò)。
蝴蝶經(jīng)過(guò)。
我站在你的影子里。
納涼。
愛(ài)情多么渺小。
天空多么廣大。
多少綠葉覆蓋夏天。
海水翻著白沫。
白沫咸腥。
我只想。
洗完頭。
和你并肩。
江堤上。
看百草豐茂。
水漲流濁。
看小鳥(niǎo)在飛。
一只兩只。
你是祖國(guó)的花朵。
幼雅的笑臉，天真無(wú)邪。
尖細(xì)的童音，甜美悅耳。
嬌小的身軀，活潑可愛(ài)。
好奇的心靈，純潔無(wú)暇。
靚麗的服鈽，五彩繽紛。
啊，兒童!
你是祖國(guó)的未來(lái)、希望。
祖國(guó)未來(lái)的大廈。
需要你們添磚加瓦。
科技未來(lái)的發(fā)展、振興。
需要你們擔(dān)當(dāng)。
祖國(guó)未來(lái)的和平、富強(qiáng)。
需要你們維護(hù)，實(shí)現(xiàn)。
你是跨世紀(jì)的雛鷹。
勤學(xué)苦練，掌握本領(lǐng)。
好好學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。
以?xún)?yōu)異的成績(jī)。
建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十二
六一兒童節(jié)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是最向往的節(jié)日了，這一天，他們是最快樂(lè)的！在這樣一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，選一首六一兒童節(jié)詩(shī)歌送給他們，祝福他們：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑。
閃電撕開(kāi)的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來(lái)。不用。
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護(hù)住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門(mén)環(huán)上舊油漆。
虹橋，還湖里飲水，這么多年后。
我又見(jiàn)到你，這個(gè)深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚(yú)。
我心象倫敦五月云。
陽(yáng)光起舞霧散后。
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走。
你圓潤(rùn)臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對(duì)著，你發(fā)呆。
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)芬芳，
細(xì)雨，午后，你漲紅了臉。
陽(yáng)光恣意手呵你盛開(kāi)湖上。
而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長(zhǎng)，也有些憂(yōu)傷，寶貝。
睡吧，我蓮用你睡，透明睡。
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)。
讓鳥(niǎo)回到自己巢讓干裂唇再次柔潤(rùn)。
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧！
記憶里永遠(yuǎn)童年。
小時(shí)候媽媽對(duì)我講。
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方。
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)人生路。
踏遍萬(wàn)水千山。
那時(shí)候，我就盼呀盼……。
盼望自己快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣。
去遠(yuǎn)方。
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)人生路。
踏遍萬(wàn)水千山。
童年童年。
記憶里永遠(yuǎn)童年。
常常我夢(mèng)里展現(xiàn)。
它美麗也溫馨。
它純潔。
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上。
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈。
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆。
就是這顆美人痣。
媽媽一藏就是三十年。
女兒飛在節(jié)日的馬路上。
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里。
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著。
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆。
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭。
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里。
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴。
她還講了一個(gè)故事。
“我給我女兒也貼了一顆――三十多年前。
沒(méi)現(xiàn)在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰。
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭。
并說(shuō)了聲。
“奶奶六一節(jié)快樂(lè)!”
清晨，我們放飛一群白鴿。
我們放飛一群白鴿。
初升朝陽(yáng)的晨暉。
照徹。
無(wú)數(shù)透明的心空。
展翅高飛的白鴿。
帶走了。
我們所有的。
祝福理想希望與憧憬!
鴿哨。
響在五星紅旗。
冉冉升起的校園上空。
我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗。
頂禮。
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命。
染紅了國(guó)旗。
也贏得了。
一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家。
應(yīng)有的主權(quán)與尊重。
祖國(guó)高于一切的信念。
深深。
植入了我們心中。
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中。
民族魂。
獲得了新生。
一串鳴唱的白云。
在萬(wàn)里晴空中。
巡行。
我們象小樹(shù)幼苗花朵。
成長(zhǎng)在。
祖國(guó)的溫暖的懷抱中。
明亮的教室里。
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
熱鬧的操場(chǎng)上。
我們放飛著童年的心情。
奇異的網(wǎng)絡(luò)中。
我們苦練著高科技的本領(lǐng)。
童真的幻想中。
我們。
一次次登上了金星水星。
六?一。
我們的節(jié)日。
鮮花彩旗美麗的氣球。
歡笑著。
我們幸福的心情。
可我們更愿把。
我們花朵一樣的笑臉。
編成。
一個(gè)巨大的花環(huán)。
由全世界兒童。
共同舉起。
我們一起。
告別貧困。
告別戰(zhàn)爭(zhēng)。
告別歧視。
告別一切罪惡的猙獰。
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上。
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明。
我們放飛一群白鴿。
讓白鴿。
帶著我們稚氣的宣言。
飛向世界各地。
飛向未來(lái)時(shí)空。
可愛(ài)啊，這些孩子們，無(wú)論漂亮與否，可愛(ài)?。?/p>
那個(gè)，窮孩子的媽媽?zhuān)隙ㄓ凶疃嘧疃嗟墓适拢?/p>
那個(gè)，窮孩子的媽媽?zhuān)隙ㄓ凶疃嘧疃嗟钠谕?/p>
帶著所有這些可愛(ài)，無(wú)論你穿著如何破舊的衣服，在伙伴們中間，你依然感覺(jué)無(wú)所或缺……。
愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)上她的故事，愛(ài)媽媽吧！
看她，她看你衣衫破舊的過(guò)六一，委屈的`想哭。
你衣衫破舊的過(guò)六一，開(kāi)心的笑，
愛(ài)媽媽吧，因?yàn)閶寢尶蓯?ài)――如你！
“六一”的太陽(yáng)。
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵。
為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾。
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們。
為什么這樣歡暢……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日。
已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節(jié)日。
就在今朝。
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
“六一”的舞蹈。
為什么這樣多情?
“六一”的故事。
為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)。
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天。
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)……。
彈去五月的風(fēng)塵。
迎來(lái)六月的時(shí)光。
悠揚(yáng)的鑼鼓聲蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
教室里、操場(chǎng)上、活潑的是我們孩童的天真。
陽(yáng)光下、綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
這是多么快樂(lè)的一天啊。
因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日。
在這歡樂(lè)的日子里。
讓我們共同祝愿。
全世界的伙伴們。
節(jié)日快樂(lè)。
六一的鮮花絢麗多彩。
六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里。
敬愛(ài)的老師們。
親愛(ài)的同學(xué)們。
我們是新世紀(jì)的雛鷹。
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
讓我們銘記這難忘的時(shí)刻。
把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福。
兒童節(jié)快樂(lè)！
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十三
六一詩(shī)歌朗誦“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝?！傲弧钡母杪暈槭裁催@樣動(dòng)聽(tīng)？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……六一可愛(ài)啊這些孩子們無(wú)論漂亮與否可愛(ài)啊那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的故事那個(gè)窮孩子的媽媽肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛(ài)無(wú)論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間你依然感覺(jué)無(wú)所或缺愛(ài)媽媽愛(ài)上她的故事愛(ài)媽媽吧看她她看你衣衫破舊的過(guò)六一委屈的想哭你衣衫破舊的過(guò)六一開(kāi)心的笑愛(ài)媽媽吧因?yàn)閶寢尶蓯?ài)如你慶六一詩(shī)歌－－獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！
鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗頂禮優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴唱的.白云在萬(wàn)里晴空中巡行我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們一次次登上了金星水星六·一我們的節(jié)日鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十四
草坪,停在摩天輪的腳下!
我們沖擊水浪、翻翩過(guò)山車(chē),。
然后,在半空的旋轉(zhuǎn)機(jī)上驚慌地歡叫!
我們?cè)诤嫔蟿澩?掠過(guò)垂楊,。
與躍起的魚(yú)兒打一個(gè)招呼!
我們忘掉繁多的寫(xiě)字、計(jì)算、長(zhǎng)哆哆的背誦!
投身歡樂(lè)世界吧!
浪漫地在橋頭擺個(gè)姿勢(shì),。
留一瞬燦爛的笑顏!
讓快樂(lè)熾熱的陽(yáng)光。
映照所有人的臉龐------連大人們!
我們揮動(dòng)小小彩風(fēng)輪、吹滿(mǎn)天的色泡泡,。
在山頂上與白云嬉戲!
我們與樹(shù)梢的鳥(niǎo)同歌,唱今天地球的'同樂(lè)!
來(lái)吧!
一起擁擠在藍(lán)天里------把蔚藍(lán)的歡樂(lè)擠出,。
滴在歡樂(lè)的碧海里、泉溪上,。
讓歡樂(lè)充盈一切!
我們大方地?fù)]霍笑聲,生怕叢巖暗角的蟲(chóng)兒聽(tīng)不到。
我們追逐白天鵝,生怕它呆著不快樂(lè)!
我們豪放地浪費(fèi)時(shí)光,生怕時(shí)光太吝嗇-----。
舍不得在香甜的雪糕上雕一朵花!
我們滑翔在坡上綠茵里,。
隨手捉住彩蝶的翅膀,。
捉住,。
今天的斑斕、
撲翅的歡蹦!
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十五
孩子愛(ài)玩游戲玩耍是兒童的天性。童年離不開(kāi)游戲，游戲總能給孩子帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。孩子愛(ài)玩，有時(shí)也會(huì)搞惡作劇。
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。
唐李白《長(zhǎng)干行》。
幼男幼女一起嬉戲，天真無(wú)邪的場(chǎng)景，使我們情不自禁地聯(lián)想到自己小時(shí)候過(guò)家家等游戲情景，也由此誕生了沿用千年的兩個(gè)成語(yǔ)，即青梅竹馬和兩小無(wú)猜，讓人體會(huì)到那種最真摯、最純凈的美好情感。
兒童處在人生的幼稚階段，天真爛漫而又充滿(mǎn)幻想，很簡(jiǎn)單的工具也能給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，一根竹竿可以讓孩子騎竹馬，就是兒童騎在一根竹竿上，這樣便有了大人騎在馬背上的感覺(jué)。兒童豐富的想象力在這根竹竿上就得到了充分地發(fā)揮。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
唐胡令能《小兒垂釣》。
一個(gè)小孩正專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，這時(shí)有個(gè)路人從遠(yuǎn)處走來(lái)向他問(wèn)路，他害怕驚到了魚(yú)，不等路人走近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向路人擺手而不說(shuō)話(huà)。一個(gè)憨態(tài)可掬、活潑可愛(ài)的孩童躍然紙上。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
南宋楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》。
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
南宋楊萬(wàn)里《稚子弄冰》。
冬天，銅盆里的水結(jié)成堅(jiān)冰，孩子早晨起來(lái)，把冰從盆里剜出。這塊大冰被穿上彩線(xiàn)，當(dāng)作鑼來(lái)敲打，聲音倒也清越嘹亮。忽然冰鑼敲碎落地，發(fā)出打破玻璃的聲音?？梢韵胂蠛⒆佑晌麡?lè)轉(zhuǎn)向愕然失望，孩子就是會(huì)玩啊！
春枝滿(mǎn)地花狼藉，知是兒孫斗草來(lái)。
南宋范成大《春日田園雜興十二絕（其五）》。
斗草是古代兒童常見(jiàn)的游戲，有文斗和武斗。
文斗指的是兒童們采摘各種新花草，以花草美麗新奇者為勝，《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)的斗草活動(dòng)就是文斗。
武斗是兒童采來(lái)花草，取其莖柄粗壯老成者，與他人的葉莖兩兩相交，用力對(duì)拉，賽莖柄的韌性，以不斷者為勝。從詩(shī)中狼藉一詞看，兒孫的玩法應(yīng)該為武斗。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
清高鼎《村居》。
終于擺脫了一天的子曰詩(shī)云，孩子放學(xué)后急急忙忙地去放風(fēng)箏，其如釋重負(fù)的快樂(lè)躍然紙上。
放風(fēng)箏能讓兒童的眼、手、腳、腦得到活動(dòng)，兒童的情趣也會(huì)像風(fēng)箏一樣在空中的自由飛翔中得到凈化和陶冶。
新生犢子鼻如油，有索難穿百自由。才見(jiàn)春郊鳶事歇，又搓彈子打黃頭。
明徐渭《題風(fēng)鳶圖》（其三）。
穿牛鼻子是鄉(xiāng)間比喻管束兒童的俗語(yǔ)。這個(gè)頑童非常淘氣，又要去打鳥(niǎo)，多象一頭穿不住鼻子的犟頭牛。
可惜人總要長(zhǎng)大的，總有一天要被穿起牛鼻子，老老實(shí)實(shí)去耕田，再不能自由自在。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
清袁枚《所見(jiàn)》。
夏天捕蟬是孩子樂(lè)此不疲的事。詩(shī)中知了的叫聲，好象在故意引誘著牧童，使他一瞬間改變了神態(tài)和動(dòng)作。
資料圖。
孩子饞嘴。
憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來(lái)。庭前八月梨棗熟，一日上樹(shù)能千回。
唐杜甫《百憂(yōu)集行》。
老年杜甫在成都回憶起童年時(shí)的情景。十五歲還是一股孩子氣，身體健壯得象一頭小牛犢，整天跑來(lái)跑去。到了農(nóng)歷八月間，庭院前梨棗成熟時(shí)，他每天都要無(wú)數(shù)次地爬樹(shù)去摘取品嘗。
孩子逃學(xué)。
孩子都有淘氣貪玩的天性，古人也有逃學(xué)的經(jīng)歷。
兒童逃學(xué)頻來(lái)此，一一重尋舊有蹤。因漉戲魚(yú)群下水，緣敲響石斗登峰。
南宋劉克莊《鳥(niǎo)石山》。
今日舊地重游，回憶起小時(shí)候逃學(xué)頻頻來(lái)到鳥(niǎo)石山，又一一找到了昔日的蹤跡。那時(shí)候?yàn)樽接昔~(yú)，一群孩子跳下水去把水弄干；為了爭(zhēng)敲山上的響石，便比賽看誰(shuí)先登上山峰。
偷放風(fēng)鳶不在家，先生差伴沒(méi)尋拿。有人指點(diǎn)春郊外，雪下紅衫就是他。
明徐渭《題風(fēng)鳶圖》（其二）。
春雪未融，天氣尚寒，這孩子就逃學(xué)去放風(fēng)箏，可見(jiàn)他多么貪玩。先生查問(wèn)，派人四處捉拿，有人指點(diǎn)郊外人影。
孩子偷竊。
兒時(shí)，不少孩子都做過(guò)偷瓜摸棗的事兒，都會(huì)挨大人的責(zé)罵，但是最終就算被偷的人家也會(huì)原諒孩子的胡鬧。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
唐白居易《池上》。
孩子們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮花?；貋?lái)的時(shí)候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開(kāi)，船后留下了一道水路。
爭(zhēng)騎一竿竹，偷折四鄰花。笑擊羊皮鼓，行牽犢額車(chē)。中庭貪夜戲，不覺(jué)玉繩斜。
唐劉禹錫《同樂(lè)天和微之深春二十首（其二）》。
孩子們?cè)谝黄馉?zhēng)搶著騎竹馬，出于惡作劇去偷折四鄰花。他們歡笑著敲擊羊皮鼓，拉著牛犢的下巴走，晚上貪看露天演出的夜戲，直至星月西斜。
春風(fēng)語(yǔ)燕潑堤翻，晚笛歸牛穩(wěn)背眠。此際不偷慈母線(xiàn)，明朝辜負(fù)放鳶天。
明徐渭《題風(fēng)鳶圖》（其一）。
資料圖。
孩子天真。
小兒不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
唐李白《古朗月行》。
兒童天真未鑿，想象力奇特。本是一種平常的景象或事物，通過(guò)聯(lián)想和想象會(huì)變得美麗又奇特。童心讓幻想更加絢麗繽紛、瑰異非常。兒童的想象，往往是縱橫萬(wàn)里、漫無(wú)邊際的。
幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學(xué)人拜新月。
唐施肩吾《幼女詞》。
孩子喜歡模仿成人的行為。六歲的小孩模仿大人堂前拜月，至于拜月的含義她根本不知，只是她見(jiàn)大人這樣做，自己也跟著學(xué)，認(rèn)真的樣子叫人憐愛(ài)。
兒童不慣見(jiàn)車(chē)馬，走入蘆花深處藏。
唐胡令能《喜韓少府見(jiàn)訪(fǎng)》。
孩子在人多的場(chǎng)合可能會(huì)害羞。小孩子們很少見(jiàn)過(guò)官員的車(chē)馬（那浩蕩的氣勢(shì)），都慌忙跑到蘆葦蕩的深處躲藏。
小兒著鞭鞭土牛，學(xué)翁打春先打頭。
南宋楊萬(wàn)里《觀(guān)小兒戲打春?！?。
古代有立春鞭土牛的習(xí)俗，孩子模仿得也是像模像樣。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。
南宋楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》。
兒童捉空中飄飛的柳絮來(lái)玩，在大人看來(lái)，好像無(wú)聊，卻體現(xiàn)了孩子的天真情趣。
稚子相看只笑渠，老夫亦復(fù)小盧胡。一鴉飛立鉤欄角，仔細(xì)看來(lái)還有須。
南宋楊萬(wàn)里《鴉》。
孩子發(fā)現(xiàn)了烏鴉長(zhǎng)著幾根胡須，和老夫（詩(shī)人）的胡須有相似之處，而又不敢對(duì)著長(zhǎng)輩笑，就只好對(duì)著烏鴉笑，寫(xiě)出了兒童頑皮而又拘謹(jǐn)?shù)那閼B(tài)。
童心自然。
兒童較之成人和大自然更為接近。兒童的世界天真爛漫、自由自在，能夠被外界小小的事物所觸動(dòng)，完全沉醉在自然的懷抱中，不知?dú)w路，目之所及，盡是驚喜，這與成人世界枯燥乏味、無(wú)暇自?shī)实闹貕荷钍切纬甚r明對(duì)比的。
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
唐呂巖《牧童》。
白天有牛和牧笛為友，晚上有清風(fēng)明月相伴，真如世外桃源的生活。人在大自然里日出而作，日落而息，一顆童心無(wú)羈無(wú)絆，自然放松。
怯雨宜晴不識(shí)愁，去隨青草牧春牛。無(wú)人古路歌兼笑，歸去山花插滿(mǎn)頭。
北宋黃庶《次韻和真長(zhǎng)四季牧童》。
孩子不知道愁煩，牧牛路上唱歌歡笑，回家時(shí)用山花插滿(mǎn)了頭，一幅自然和童心融為一體的畫(huà)面。
草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。
北宋雷震《村晚》。
青草池塘，池水滿(mǎn)滿(mǎn)，太陽(yáng)正要落山，紅紅的火球好象被山口咬住一樣，倒映在冰涼的水波中。牧童回家，橫坐牛背，用短笛隨便吹奏，不成曲調(diào)。
村童牛背吹笛，悠然自得，童心在田園風(fēng)光里得到隨意的表達(dá)和安放。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
清沈復(fù)《浮生六記閑情記趣》。
我常在土墻高低不平的地方，在花臺(tái)雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花臺(tái)相平，聚精會(huì)神地觀(guān)察，把草叢當(dāng)做樹(shù)林，把蟲(chóng)子、螞蟻當(dāng)做野獸，把土塊凸出部分當(dāng)做山丘，凹陷的部分當(dāng)做山谷，想象自己在其中游玩，覺(jué)得非常安閑舒適。
沈復(fù)自述自己小時(shí)候追逐物外之趣，把蚊子看成仙鶴，又由于生活在城里，見(jiàn)不到自然風(fēng)景，就把家中的草叢想象成樹(shù)林。孩子的想象力是驚天地、泣鬼神的。
童心道心。
合德之厚者，比于赤子。
《道德經(jīng)》。
老子認(rèn)為嬰兒無(wú)私無(wú)欲，保有天性而無(wú)后天文明的玷污，最為天然無(wú)邪，最接近道，所以要求復(fù)歸于嬰兒。
誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽(tīng)深。時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音。
唐盧肇《牧童》。
牧童之心就是童心，也就是道心。只要有童心，不愁沒(méi)有知音。
騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，短笛橫吹隔隴聞。多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。
北宋黃庭堅(jiān)《牧童詩(shī)》。
有許多在官場(chǎng)上爭(zhēng)名逐利的庸人，費(fèi)盡心機(jī)，機(jī)謀權(quán)詐，其實(shí)不如牧童自在快活！童心近道，機(jī)心害道。
人心識(shí)盡童心滅，世事諳多樂(lè)事稀。
北宋張載《孤宦》。
隨著成長(zhǎng)，人慢慢變得世故，心不再單純，也就沒(méi)有了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。王朔說(shuō)，成年人的臉上往往有兩種表情，不是郁郁寡歡，就是勃然大怒。
若失卻童心，便失卻真心，若失卻真心，便失卻真人。
明李贄《童心說(shuō)》。
孟子說(shuō)：夫大人者，不失其赤子之心者也。宋明儒學(xué)又把赤子之心發(fā)揮到仁心的高度。李贄的童心說(shuō)即來(lái)源于孟子。
少年哀樂(lè)過(guò)于人，歌泣無(wú)端字字真。既壯周旋雜癡黠，童心來(lái)復(fù)夢(mèng)中身。
清龔自珍《己亥雜詩(shī)》。
佛家五行中有嬰兒行。童年的時(shí)候妄念少，人還能保持幾分天真爛漫。年歲漸長(zhǎng)，天真失掉而情欲增長(zhǎng)、邪惡漸多。人能夠在一生當(dāng)中保住童心的那一分天真，就是有道之人，佛門(mén)嬰兒行就是修這個(gè)永遠(yuǎn)保持自己的天真。
不似懷人不似禪，夢(mèng)回清淚一潸然；瓶花妥帖爐香定，覓我童心廿六年。
清龔自珍《午覺(jué)醒來(lái)，悵然成詩(shī)》。
清宣宗道光四年（1824年），32歲的龔自珍在一次午覺(jué)醒來(lái)，有所感觸，寫(xiě)了這首詩(shī)。
明窗凈幾，日影微塵，瓶花妥帖爐香定的寂靜況味，讓詩(shī)人生出恍如隔世之感，不是懷念人也非禪悟，夢(mèng)中那轉(zhuǎn)瞬即逝的童心亦即本心，令人淚濕青衣。
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十六
像百合花一樣。
那是天使的眼淚，
哺育著我們，
讓我們學(xué)會(huì)純潔。
那是花仙子的汗水，
滋潤(rùn)著我們，
讓我們學(xué)會(huì)勤勞。
那，
是什么?
我想…。
最?lèi)?ài)進(jìn)步的人知道。
7、《我們是鮮花》。
你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈。
是那么的`妖嬈。
你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的歡笑。
是那么的多嬌。
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)。
不管是鈴蘭還是熏衣草。
那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞。
黃色薔薇是永恒的微笑。
墨色山櫻是高尚和淡薄。
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到。
8、《我看見(jiàn)了風(fēng)》。
我在樓上看見(jiàn)了風(fēng)，
請(qǐng)你一定相信——。
我看見(jiàn)風(fēng)從草地上走過(guò)，
踩出一溜清晰的腳印。
風(fēng)是一個(gè)胖子，
鉆進(jìn)了對(duì)面的樹(shù)林，
擠得小樹(shù)搖搖晃晃，
樹(shù)縫冒出它氣喘的聲音。
可是當(dāng)我下樓去找，
卻不見(jiàn)了它的蹤影，
草地平平，樹(shù)林靜靜，
不知風(fēng)在哪里藏身。
9、《我們是鮮花》。
你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈。
是那么的妖嬈。
你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的歡笑。
是那么的多嬌。
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)。
不管是鈴蘭還是熏衣草。
那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞。
黃色薔薇是永恒的微笑。
墨色山櫻是高尚和淡薄。
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到。
10、《可愛(ài)的六一》。
六一的天空湛藍(lán)如水，
六一甜美的歌聲，
使我們那一顆顆晶瑩剔透，
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，
六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊!
六一的祝福溫暖我們的心田!
六一的歡笑洋溢在我們周?chē)?
六一的我們被霞光籠罩!
這是全世界小朋友的節(jié)日!
是所有小朋友熱盼的節(jié)日!
祝所有小朋友六一節(jié)快樂(lè)!
兒童節(jié)的演講稿詩(shī)歌版篇十七
六一兒童節(jié)，新解笑掉牙。
中國(guó)走一走，一看就明了。
獨(dú)蒜一根苗，城鄉(xiāng)多似沙。
六人愛(ài)一人，總是將其夸。
長(zhǎng)大結(jié)婚后，成了新一家。
六戶(hù)真難跑，累得兩眼花。
照雇十二人，不堪重負(fù)加。
老人需自立，那能指望娃。
吟罷閉目思，冷汗浸薄紗。
此政再百年，中華實(shí)堪嗟。
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